求高手帮忙看一下，怎么翻译

从本质来讲，指针只是一个地址，可以是任意类型。但是这样不好区分，所以才给指针加上了类型。此处ptr就是Base*，不能直接访问Derived类的成员函数，但是可以通过强制转换后访问Derived* d = (Derived*) ptr;

继承关系 base类就像一个怀孕的母亲 而derived类就是那个胎儿再举一个例子： 跑车属于车辆这个base类 卡车也属于车辆这个base 类他们都有共同点

这行可能有点难度：derived(int x,int y,int z):base1(y),base2(z)这是derived的构造函数，它继承于base1和base2，然后把y和z分贝传送给base1和base2的构造函数，也就是说derived是先调用其基类base1和base2的构造函数，再调用自己的构造函数。derived ob(3,4,5);就是实例化，把具体的值传递给x,y,z其它都应该看的懂

父类变量指向子类实例这是面向对象三大特征：多态的基本应用。假设Base 中有DoSth的虚方法，而且Derived类重写了该方法，那么b1.DoSth()执行的就是Derived重写之后的方法。想想看这样做的好处，如果某方法以Base实例作为参数，那么所有的Base子类实例都可以作为该方法的参数，而并不需要指明具体是哪一个子类实例。

最终需求，就是对最终消费产品的需求，比如多吃的啊、穿的啊这些的。而派生需求，就是对生产要素的需求，因为它是由对最终消费品的需求引申出来的。比如，因为你需要衣服，所以，你需要布、棉花等各种原料，还需要生产衣服的劳动力，这就是派生出来的需求。也被成为引致需求。最终需求是在一般消费市场上的，派生需求是在生产要素市场上的。

有

#include<iostream>using namespace std;class Base{public:void fn1(){cout<<"a"<<endl;}void fn2(){cout<<"b"<<endl;}};class Derived:private Base{public:void fn1(){Base::fn1();}};int main(){Derived d;d.fn1();return 0;}

文件夹已经建立，你真的想要编辑它吗

derived attribute是派生属性的意思

base2 *pb=static_cast<base2* >(pv);这句是不是写错了？base2 *pb=static_cast<base2>(* pv);这样试下。

C++中的虚函数 虽然很难找到一本不讨论多态性的C++书籍或杂志，但是，大多数这类讨论使多态性和C++虚函数的使用看起来很难。我打算在这篇文章中通过从几个方面和结合一些例子使读者理解在C++中的虚函数实现技术。说明一点，写这篇文章只是想和大家交流学习经验因为本人学识浅薄，难免有一些错误和不足，希望大家批评和指正，在此深表感谢！ 一、 基本概念 首先，C++通过虚函数实现多态."无论发送消息的对象属于什么类，它们均发送具有同一形式的消息，对消息的处理方式可能随接手消息的对象而变"的处理方式被称为多态性。"在某个基类上建立起来的类的层次构造中，可以对任何一个派生类的对象中的同名过程进行调用，而被调用的过程提供的处理可以随其所属的类而变。"虚函数首先是一种成员函数，它可以在该类的派生类中被重新定义并被赋予另外一种处理功能。 二、 虚函数的定义与派生类中的重定义 class 类名{public: virtual 成员函数说明；}class 类名：基类名{ public: virtual 成员函数说明；}三、 虚函数在内存中的结构1．我们先看一个例子：#include "iostream.h"#include "string.h"class A {public: virtual void fun0() { cout << "A::fun0" << endl; }};int main(int argc, char* argv[]){ A a; cout << "Size of A = " << sizeof(a) << endl; return 0;} 结果如下：Size of A = 42．如果再添加一个虚函数：virtual void fun1() { cout << "A::fun" << endl;}得到相同的结果。如果去掉函数前面的virtual修饰符 class A {public: void fun0() { cout << "A::fun0" << endl; }};int main(int argc, char* argv[]){ A a; cout << "Size of A = " << sizeof(a) << endl; return 0;} 结果如下：Size of A = 13．在看下面的结果： class A {public: virtual void fun0() { cout << "A::fun0" << endl; }int a;int b;};int main(int argc, char* argv[]){ A a; cout << "Size of A = " << sizeof(a) << endl; return 0;} 结果如下：Size of A = 12 其实虚函数在内存中结构是这样的:图一 在window2000下指针在内存中占4个字节，虚函数在一个虚函数表(VTABLE)中保存函数地址。在看下面例子。 class A {public: virtual void fun0() { cout << "A::fun0" << endl; }virtual void fun1() { cout << "A::fun1" << endl; }int a;int b;};int main(int argc, char* argv[]){ A a; cout << "Size of A = " << sizeof(a) << endl; return 0;}结果如下：结果如下： Size of A = 4 虚函数的内存结构如下，你也可以通过函数指针，先找到虚函数表(VTABLE),然后访问每个函数地址来验证这种结构，在国外网站作者是：Zeeshan Amjad写的"ATL on the Hood中有详细介绍"图二4．我们再来看看继承中虚函数的内存结构，先看下面的例子 class A {public: virtual void f() { }};class B {public: virtual void f() { }};class C {public: virtual void f() { }};class Drive : public A, public B, public C {};int main() { Drive d; cout << "Size is = " << sizeof(d) << endl; return 0;} 结果如下：Size is = 12 ，相信大家一看下面的结构图就会很清楚， 图三 5.我们再来看看用虚函数实现多态性，先看个例子：class A {public: virtual void f() { cout << "A::f" << endl; }};class B :public A{public: virtual void f() { cout << "B::f" << endl;}};class C :public A {public: virtual void f() { cout << "C::f" << endl;}};class Drive : public C {public: virtual void f() { cout << "D::f" << endl;}};int main(int argc, char* argv[]){ A a; B b; C c; Drive d; a.f(); b.f(); c.f(); d.f(); return 0;}结果：A::fB::fC::fD::f不用解释，相信大家一看就明白什么道理！注意：多态不是函数重载 6．用虚函数实现动态连接在编译期间，C++编译器根据程序传递给函数的参数或者函数返回类型来决定程序使用那个函数，然后编译器用正确的的函数替换每次启动。这种基于编译器的替换被称为静态连接，他们在程序运行之前执行。另一方面，当程序执行多态性时，替换是在程序执行期进行的，这种运行期间替换被称为动态连接。如下例子： class A{public: virtual void f(){cout << "A::f" << endl;};};class B:public A{public: virtual void f(){cout << "B::f" << endl;};};class C:public A{public: virtual void f(){cout << "C::f" << endl;};};void test(A *a){ a->f();};int main(int argc, char* argv[]){ B *b=new B; C *c=new C; char choice; do{ cout<<"type B for class B,C for class C:"<<endl; cin>>choice; if(choice==""b"") test(b); else if(choice==""c"") test(c); }while(1); cout<<endl<<endl; return 0;} 在上面的例子中，如果把类A,B,C中的virtual修饰符去掉，看看打印的结果，然后再看下面一个例子想想两者的联系。如果把B和C中的virtual修饰符去掉，又会怎样，结果和没有去掉一样。 7．在基类中调用继承类的函数（如果此函数是虚函数才能如此）还是先看例子： class A {public: virtual void fun() { cout << "A::fun" << endl; } void show() { fun(); }};class B : public A {public: virtual void fun() { cout << "B::fun" << endl; }};int main() { A a; a.show(); return 0;} 打印结果：A::fun 在6中的例子中，test(A *a)其实有一个继承类指针向基类指针隐式转化的过程。可以看出利用虚函数我们可以在基类调用继承类函数。但如果不是虚函数，继承类指针转化为基类指针后只可以调用基类函数。反之，如果基类指针向继承类指针转化的情况怎样，这只能进行显示转化，转化后的继承类指针可以调用基类和继承类指针。如下例子： class A {public: void fun() { cout << "A::fun" << endl; }};class B : public A {public: void fun() { cout << "B::fun" << endl; } void fun0() { cout << "B::fun0" << endl; }};int main() { A *a=new A; B *b=new B; A *pa; B *pb; pb=static_cast<B *>(a); //基类指针向继承类指针进行显示转化 pb->fun0(); pb->fun(); return 0;}

一个例子：Java代码 class Base{ public void foo(Base x){ System.out.println("Base.Base"); } public void foo(Derived x){ System.out.println("Base.Derived"); } } class Base{ public void foo(Base x){ System.out.println("Base.Base"); } public void foo(Derived x){ System.out.println("Base.Derived"); }}Java代码 class Derived extends Base{ public void foo(Base x){ System.out.println("Derived.Base"); } public void foo(Derived x){ System.out.println("Derived.Derived"); } } class Derived extends Base{ public void foo(Base x){ System.out.println("Derived.Base"); } public void foo(Derived x){ System.out.println("Derived.Derived"); }}Java代码 class Main{ public static void whichFoo(Base arg1, Base arg2){ arg1.foo(arg2); } public static void main(String[] args)}{ Base b = new Base(); Derived d = new Derived(); whichFoo(b,b); whichFoo(b,d); whichFoo(d,b); whichFoo(d,d); } } class Main{ public static void whichFoo(Base arg1, Base arg2){ arg1.foo(arg2); } public static void main(String[] args)}{ Base b = new Base(); Derived d = new Derived(); whichFoo(b,b); whichFoo(b,d); whichFoo(d,b); whichFoo(d,d); }}因为参数通常在编译阶段被匹配，在whichFoo方法中，形式参数arg2的类型是Base, 因此不管arg2实际引用的是什么类型，arg1.foo(arg2)匹配的foo都将是：public void foo(Base x)惟一的问题在于用Base还是Derived版本中的foo(Base x)函数？当知道arg1引用的对象时，这是在运行阶段要决定的。精确使用的方法是编译器绑定，在编译阶段，最佳方法名依赖于参数的静态和控制引用的静态类型所适合的方法。在这一点上，设置方法的名称，这一步叫静态重载。决定方法是哪一个类的版本，这通过由虚拟机推断出这个对象的运行时类型来完成，一旦知道运行时类型，虚拟机就唤起继承机制，寻找方法的最终版本。这叫做动态绑定。在方法whichFoor的调用arg1.foo(arg2)，将根据arg1的运行时类型是Base还是Derived来调用Base类或者Derived类中的foo(Base x)版本函数。由此理解方法的覆盖和重载。重载函数的实际调用版本由编译器绑定决定，而覆盖函数的实际调用版本由动态绑定决定。

问题一：输出的反义词是什么 输出的反义词――输入、引进、引入 输出：【拼音】：[shu chu] 【释义】：1.从内部送到外部。如：血液从心脏输出，经血管分布到全身组织。2.商品或资本从某一国销售或投放到国外。3.科学技术上指能量、信号等从某种机构或装置。 问题二：电压的输出功率的近义句 功耗。 问题三：近义词反义词大全 近义词大全 聚拢――聚集 俊俏――俊美 伶俐――机灵 偶尔――偶然 姿势――姿态 喜欢――喜爱 注视――凝视 锐利――锋利 舒适――舒服 疲劳――疲惫 温暖――暖和 清澈――明净 清新――清爽 赶快――赶紧 后悔――懊悔 奇怪――奇异 劝告――劝说 本事――本领 愈合――痊愈 裂开――破裂 孤单――孤独 悲惨――悲哀 叮嘱――叮咛 教诲――教导 相信――信任 准确――精确 称赞――赞扬 假若――如果 安慰――慰问 滋味――味道 哀痛――伤痛 持续――延续 受益――得益 讨论――议论 洪亮――响亮 沉默――沉寂 纠正――改正 隆重――庄重 故意――有意 急忙――匆忙 服侍――伺候 情形――情况 愤怒――愤恨 烦恼――苦恼 缓和――平和 安静――宁静 迅速――快速 掩盖――掩藏 轻柔――轻盈 周围――四周 治疗――医治 吸收――吸取 遐想――幻想 费解――难懂 协助――帮助 神奇――神秘 赞叹――赞美 处境――境况 平等――公平 犹豫――迟疑 吃力――费力 悲惨――凄惨 搜索――搜寻 祝愿――祝福 稀少――稀罕 打扮――装扮 收成――收获 灌溉――浇灌 寻求――寻访 *** ――暴露 绝招――绝技 调动――调换 同意――赞成 立刻――立即 终于――终究 新鲜――清新 恍然大悟――茅塞顿开 喜出望外――大喜过望 情不自禁――不由自主 无影无踪――踪迹全无 栩栩如生――活灵活现 名副其实――名不虚传 提心吊胆――心惊胆战 连绵不断――连绵起伏 禁不住――忍不住 挪移――挪动 偶尔――偶然 汲水――吸水 从容――镇静 启示――启迪 优雅――雅致 陶醉――沉醉 沉着――镇静 构造――结构 复杂――繁杂 机敏――敏捷 枯――萎 空虚――空乏 觉察――察觉 徘徊――彷徨 叹息――叹气 萦绕――缠绕 慌乱――慌忙 依然――依旧 歉疚――愧疚 消受――享受 扶衬――帮衬 差异――差别 机敏――机灵 聪明――聪慧 确乎――的确 踌躇――犹豫 痕迹――踪迹 奇怪――奇特 规律――规则 依赖――依靠 枯萎――干枯 感动――激动 锻炼――磨炼 精彩――优美 歉疚――歉意 纵使――即使 索性――干脆 考验――检验 自在――自由 姿态――姿势 屏障――屏风 秀丽――秀美 渺小――微小 觉察――察觉 惊恐――惊慌 遮挽――挽留 基业――基础 萦绕――萦回 歉疚――内疚 忘怀――忘记 喝彩――叫好 平衡――平稳 艰难――困难 喧哗――喧闹 责怪――责备 剧烈――猛烈 镇静――镇定 声息――声音 薄弱――微弱 差异――差别 幸而――幸好 复杂――繁复 预备――准备 光景――情景 吞噬――吞食 充足――充裕 间断――中止 娴熟――熟练 照旧――照常 招徕――招揽 布施――施舍 侵蚀――腐蚀 崇尚――推崇 纵使――即使 扼杀――抹杀 技能――技巧 吉祥――吉利 愿望――希望 严肃――肃穆 试图――打算 温顺――柔顺 敦厚――忠厚 雄浑――雄壮（浑厚） 稀奇――稀罕 压抑――压制 点缀――装饰 偏僻――偏远 骚扰――扰乱 排挤――排斥 隆重――庄重 兴旺――兴盛 宽敞――宽大 激昂――高昂 单调――单一 摇曳――摇荡 深邃――深奥 豁达――扩达 惊恐――恐惧 慈爱――慈祥 兴趣――兴致 僻静――幽静 剧烈――猛烈 欺负――欺侮 粗暴――粗鲁 残暴――残酷 歼灭――消灭 宏伟――雄伟 兴旺――兴盛 追悼――哀悼 奇异――奇特 刚毅――坚毅 侵蚀――腐蚀 恐怖――恐惧 注视――凝视 扼杀――抹杀 憧憬――向往 哀思――悼念 乖巧――机灵 精致――精巧 舒服――舒适 昏暗――幽暗 模糊――含糊 继续......>> 问题四：王者荣耀近站英雄和远程输出什么意思 近战英雄就是使用近身攻击的，坦克、刺客、战士这一类的都是近身的，远程输出就是法师、射手这一类，专门在队友后面负责输出的 问题五：议论的近义词 首先我们了解一下显卡的构成。显卡主要是由显示芯片、显存、输出接口、散热系统、显卡BIOS组成。如果要超频就要从这些方面下手。 显示芯片 目前主流显卡的显示芯片主要由NVIDIA和ATi两大厂商制造，提高显示芯片的核心频率可以提高显卡处理图像的性能。同一显示芯片一般有多个版本，比如RV350显示芯片，也就是我们说的Radeon9600系列（以下简称R9600，以此类推），有R9600XT，R9600 PRO， R9600 ，R9600SE ，R9550等几个版本，它们最主要的区别就是其额定的工作频率不同。一般高端产品的核心频率相应也高，超频比较困难，相对而言低端产品超频就比较容易，比如R9550。 显存 显卡超频一般就是提高显示芯片核心频率和提高显存频率。显存频率一般和显存的时钟周期有关，越低的时钟周期可以达到的频率就越高。显存的封装也和超频有关，一般来说，mBGA封装的显存比较容易超频，而TSOP封装的显存就差些。 散热系统 和CPU超频一样，提高显示芯片核心频率和显存频率会使它们的发热量增大。所以要适当地给GPU和显存加上散热系统。 PCB板，电容 高档显卡一般采用6层以上的PCB板以获得稳定的工作状态。电容也同样，它对显卡的供电起着决定性作用，好的电容供电不成问题，超频后才能保证显卡稳定工作。 显卡超频主要有两种方式：一种是通过软件超频；另一种则通过刷新显卡BIOS进行超频，或是直接使用高端显卡BIOS刷新低端显卡的方式来获得性能的提升。 1.软件超频 对显卡超频的软件种类非常多，常见的有Riva Tuner、Rege3D Tweak、PowerStrip等。以PowerStrip为例，它可以方便地在图形界面中对显卡核心和显存进行超频。 调整核心频率和显存频率时一般以5MHz为单位微调，且调一次后就用软件测试一次。如果这颗显存最高可以达到600MHz，一般设置到500MHz或550MHz就不要超了，给显存留点余地。 通过软件超频后如果显卡无法正常工作，一般有两种恢复方式。一是用超频软件将核心频率和显存的时钟频率设置回显卡出厂时的默认值。二是由于显卡故障无法通过软件更改，就可以考虑重新安装操作系统来恢复。 2.刷新BIOS超频 通过刷新显卡BIOS超频的方法比较专业，它的基本操作步骤如下： （1）备份显卡BIOS 这里我们需要使用到显卡BIOS的刷新工具。以NVIDIA的显卡为例，最常用的就是Nvflash。 Nvflash要在DOS下操作，进入DOS后，在存放Nvflash.exe的目录下输入nvflash -b old.rom，其中-b的参数就是进行BIOS的备份操作，而old.rom则是我们为原有显卡BIOS取的名字。执行上述指令后，硬盘中会生成一个old.rom文件这便是当前显卡的BIOS文件，将它备份起来。 （2）修改BIOS 备份了显卡BIOS之后，我们就要用NVIDIA BIOS Editor对显卡BIOS进行修改，这是一款应用非常广泛的超频工具，重要的是它可以修改显卡频率。 （3）刷新显卡BIOS 首先进入DOS，仍然使用我们刚才备份显卡BIOS的工具nvflash。在存放有nflash.exe的目录下，输入nvflash -f old.rom，将修改后的BIOS重新写回显卡重新启动后，显卡将按照我们设定的频率进行工作。至此，显卡超频完成。 显卡超频失败后，需要恢复显卡的工作状态。方法是首先让原有的AGP显卡不......>> 问题六：王者荣耀近站英雄和远程输出什么意思 近战就是要靠近打，远程就是想射手一样在很远地方就可以攻击了 问题七：中国近代列强输出华工是什么意思 据资料介绍，一战期间，英法两国在中国直隶、山东、江苏等8个省招募的华工近14万人，而自威海卫转运的华工即达54000多人，成为一战期间最大的华工输出地。华工到达法国即被编为华工军团(也称华工队)，经过短期军训后配属到英法联军作战部队从事战地作业和后方战勤服务。据有关资料介绍，到达欧州的14万华工，其中有9.6万人被分配给英军，3.7万人由法军支配，1万人被“借给”美国赴欧远征军。华工们送上前线后，除承担挖战壕、运弹药、埋尸体、修路架桥等危险工作外，很多人被迫投入战斗。 问题八：derived什么意思及同义词 derived什么意思及同义词 副词 1.【医】衍生的 不及物动词： 1.起源，由来 2.衍生，导出 词形变化：形容词：derivable；名词：deriver；时态：derived，deriving，derives。反义词：underived。 英语句子 Derive Objects By 导入物体方式;导入物体依据 Financial derivatives 金融衍生物 derivation; descendent 派生物 Of,relating to,or derived from vanilla or vanillin. 香子兰的，香草的香子兰的，与香子兰有关的，或从香子兰得来的 Margarine is derived from vegetable oil. 人造奶油来源于植物油。 英语解释 formed or developed from something else; not original 相似短语 derived from 来源于 derived algebra 导出代数 derived density 导出密度 derived functor 导函子, 导出函子 derived constant 导出常数 问题九：返回的近义词是什么 返回的近义词――归来、回到、回来、折回 返回：【拼音】：[fǎn huí] 【释义】：回；回到原地。 问题十：返回的近义词是什么 返回的近义词： 归来 回到 返回 【拼音】：[fǎn huí] 【释义】：回；回到原地。

答案是正确的，分析结果如下：首先搞清楚Base1(int i, int j=0) : Base(j)还有Base2(int i, int j=0) : Base(j) 还有Derived(int a, int b, int c, int d) :mem1(a), mem2(b), Base1(c), Base2(d), Base(a) 都是成员初始化列表，而且由题中的继承可知，当创建Derived对象时，会调用三次Base,分别是1,0，0。首先要清楚的是成员列表初始化时，是按照类中定义的顺序来进行初始化的，这是规则。因此题中首先是初始化Base2对象，这首先要先调用基类Base,由Base(a)，知输出1，然后是调用Base2(d),输出4，然后是Base1(c),输出3，然后初始化men2（b）,因为有默认形参，先调用Base（0）（0值是有Base1(int i, int j=0) : Base(j)得到的，j默认为0），输出0，然后输出2，men1(a),的过程也一样。输出0,1，最后输出2，解释的比较啰嗦，希望能帮助你

n主要,移植的优点是文化和结果从效益来源于种植这种作物通过其早期阶段在一个更有利的环境下,磁场都是成熟的。

唉，看不懂啊 我是外国读书的可能教的不一样吧。。。

此系统的工作原理是 crRNA（ CRISPR-derived RNA ）通过碱基配对与 tracrRNA （trans-activating RNA ）结合形成 tracrRNA/crRNA 复合物，此复合物引导核酸酶 Cas9 蛋白在与 crRNA 配对的序列靶位点剪切双链 DNA。而通过人工设计这两种 RNA，可以改造形成具有引导作用的sgRNA （singleguide RNA ），足以引导 Cas9 对 DNA 的定点切割。 作为一种 RNA 导向的 dsDNA 结合蛋白，Cas9 效应物核酸酶是已知的第一个统一因子（unifying factor），能够共定位 RNA、DNA 和蛋白，从而拥有巨大的改造潜力。将蛋白与无核酸酶的 Cas9（ Cas9 nuclease-null）融合，并表达适当的 sgRNA ，可靶定任何 dsDNA 序列，而 sgRNA 的末端可连接到目标DNA，不影响 Cas9 的结合。因此，Cas9 能在任何 dsDNA 序列处带来任何融合蛋白及 RNA，这为生物体的研究和改造带来巨大潜力。

MySQL 使用 EXPLAIN 后面跟SQL，就直接显示查询计划 下面是一个例子： mysql> EXPLAIN -> SELECT -> SALE_DATE, -> SUM(SALE_MONEY) AS SUM_MONEY -> FROM -> SALE_REPORT -> GROUP BY -> SALE_DATE -> ORDER BY -> SUM(SALE_MONEY) DESC;

public class Base{ public void baseA(){ System.out.println("this is BaseA!!!!!!!!!!!"); } public void baseB(){ System.out.println("this is BaseB -----"); this.baseA(); }}public class Derived{ public void baseB(){ System.out.println("this is Derived"s BaseB--------"); }}public class TestClass{ public static void main(String[] args){ Derived d = new Derived(); Base b = d; b.baseA(); }}

令爱因斯坦高兴的是他的名誉可以让他帮助更多的人

Xcode -> Preferences -> location，然后点击 Derived Data路径后的小箭头，删除这个文件夹下的数据就可以了，如图: /用户/mac/资源库/Developer/Xcode/DerivedDatau2069 终端输入命令行，打开相应路径，手动删除

一样，前者隐式调用对象的默认构造函数，后者显示调用默认构造函数。

It should be derived demand. Firstly, you should know the definitions of both derived demand and joint demand. Derived demand refers to the demand for factors of production such as houses and cement. Joint demand me o goods are used together to satisfy human wants such as DVDs and DVD player. In this case, the taxi is the factor of the production of taxi service by the taxi driver. Your demand for taxi service is derived from your demand for taxi. It is not joint demand because when 2 goods A and B are in joint demand, A cannot be used to produce B and vice versa. Just like the example of DVDs and DVD player. Can you use DVDs to produce DVD player? Hence it is derived demand. Hope it helps.,参考: My Economics Knowledge,Joint demand is the wer. 对生产资料 (factor of production) 的需求是一种引申需求。 For example: 电脑硬件需要适当的电脑软件才能使用, however they are not derived demand but joint demand. For 引申需求，一件是 final good (最终物品)，另一件为该 final good 的生产资料；For 辅助品 joint demand，两者都是 final good。 Taxi and Taxi driver are derived demand for Taxi service. We can view Taxi and Taxi driver as another sample of DVD and DVD player, i.e. bining it we can watch DVD or have taxi service. If DVD and DVD player are joint demand,why should we said Taxi and Taxi driver is derived demand?,I don"t agree with the wer above. For taxi SERVICE and taxi driver, they are in derived demand. People demand for taxi service. In order to provide taxi service we demand taxi drivers. That"s why the demand for taxi service derives the demand for taxi drivers. For taxi (the VEHICLE itself) and taxi driver, they must be USED TOGETHER to provide taxi SERVICE to satisfy wants, while either one of them cannot. So they are in joint demand instead. Joint demand does not mean that one good produces another!!!!,

由海鲜做成的。

楼上的回答只点出了你的C++使用的语法错误之处，但是他并没有给出能让你理解的你想要的解决方法，那么我下面便是：#include<iostream>#include<vector>usingnamespacestd;classBase{public:virtualvoidprint();};classDerived:publicBase{public:virtualvoidprint();};voidBase::print(){std::cout<<" INBase"<<std::endl;}voidDerived::print(){std::cout<<" INderived"<<std::endl;}intmain(){vector<Base*>baseclass;Base*ptrDerived=newDerived;baseclass.push_back(ptrDerived);Base*ptrBase=newBase;baseclass.push_back(ptrBase);baseclass.push_back(newDerived);vector<Base*>::const_iteratoriter;for(iter=baseclass.begin();iter!=baseclass.end();++iter){(*iter)->print();}system("pause");return0;}其运行结果就是先Derived，后Base，然后又是Derived。注意push_back是值传递。此处多态体现是标准C++语言本身就有的！

构造函数执行顺序：先按继承顺序执行基类的构造函数，再执行派生类中按子对象声明顺序的构造函数，最后再执行派生类自己的构造函数。而析构函数恰好是逆方向。

1.基类的构造函数.2.子对象的构造函数.3.成员初始化表中的其他项.4.派生类构造函数的函数体.

给你的例子，你应该就能明白拉public class Test{ Test(){ System.out.println("test"); } Test(String s){ System.out.println("test "+s); }public static void main (String main[]){ Test t=new Test(); Test t2=new Test("r");} }

构造函数要初始化的？你到底想表达什么？最好把你有疑问的代码发上来

red 红色的祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*) 有不会的可以再问我:）

ldentify the paragraph 意思是“识别该段落”，后面的 from which the information is derived 是 paragraph 的定语从句，可以翻译为“请识别这个信息来源的段落”。

先执行父类里的。

在C1中重写（override）test方法

Dervied extends Base 继承Dervied复写两个方法 所以印出来的都一样!!Dervied.classBase.class 两个方法是一样的所以内容被复写了!!!这样你知道了吗???

class derived: base{ int y; public: void setxy(int n,int m) { setx(n); y=m; } void showxy() { cout<<x<<; //这里 showx(); cout<<y<<endl;} };

就是啊，要不这样谁能看懂啥意思啊。

derived(int i,int a,int b,int c,int d,int e,int f,int g):base1(g,a),member2(e),member1(g,d),base2(b),member3(f),base3(c),member(i)仔细看看书！构造函数和析构函数是不被继承的！

它们的关系很简单，简单的说： c是面向过程语言，c++与java都是由c发展进化来的面向对象语言，c++与java大同小异

你定义了基类的变量mybase但也只是定义了而已内存中并有开辟相应的内存空间必须new或者把他指向其他空间才能正常使用~所以你没给他赋值或者没new是不能调用DoSomething()方法的~~不同的类一般情况下是不能相互赋值的~但是有几个特例，比如两个是继承关系子类实例可以给父类变量赋值~或者两个类的实例类型相同等情况~最后一个问题~父类对象不能调用子类的属性方法子类的对象可以调用父类的属性方法~如果你子类重写了父类的方法你得到的是子类的方法值但是你调用的仍然是父类的方法~只不过C#自己发现了重写后的值取了一下而已。。。补充一点你子类没有用override重写方法不可能得到Derivedimp

patient-derived及其临床意义

派生的读音是：pàishēng。派生的拼音是：pàishēng。注音是：ㄆㄞ_ㄕㄥ。结构是：派(左右结构)生(独体结构)。词性是：形容词。派生的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】派生pàishēng。(1)由某一根本事物的发展过程中分化出来。二、引证解释⒈本指江河的源头产生出支流。引南朝梁刘勰《文心雕龙·隐秀》：“源奥而派生，根盛而颖峻。”⒉引申为从一个主要事物的发展中分化出来。引《人民日报》1981.3.3：“在上述五个问题中，前两个是基本的，后三个是派生的，前两个问题一解决，后三个问题即可迎刃而解。”《新华文摘》1983年第12期：“一件艺术品的价值不仅仅在于它包含了多少思想，还在于它在被社会欣赏的过程中能激发出、派生出多少思想。”三、国语词典由一个主要事物中分生出来。词语翻译英语toproduce(fromsthelse)_,toderive(fromrawmaterial)_,derivative德语ableiten(V)_法语dériverde四、网络解释派生派生：汉语词汇派生：词法学造词法的一种派生：哲学名词派生（汉语词汇）派生是一个汉语词汇，读音为pàishēng，本指江河的源头产生出支流。引申为从一个主要事物的发展中分化出来。关于派生的近义词衍生关于派生的单词derivativederivedlawderivedkeyderivedline关于派生的成语道不行派拉帮结派关于派生的词语拉帮结派斯文一派道不行派鹰派人物源殊派异少壮派异派同源耍两面派风派人物枝源派本关于派生的造句1、在西方语言的影响下，派生词很少的汉语，也开始大量使用衍生词。2、港式菠萝油，从传统菠萝包派生出来港式新吃法，外酥里嫩，实在美味。3、还可以要求对作品的派生物使用与原版一样的条款。4、大篆的发展派生出了小篆和古隶，秦统一中国后，小篆成了惟一的官体文字。5、词干可以是一个黏着词根、自由语素或者本身就是一个派生词。点此查看更多关于派生的详细信息

class Base{ //定义类bpublic: Base(int i=0) { x=i;} // 构造函数初始化 int sss() { return x;} // 公共成员sss，用来访问私有成员xprivate: int x;};class Derived:public Base //以base为基类派生derived类，公有继承{public: Derived(int i=0,int j=0):Base(i) {y=j;} //构造函数初始化 int sss() { return Base::x+y;} //公共成员sss，用来返回x+yprivate: int y;};void main(){ int x,y,z; Base b(5); //定义base类对象b Derived d(2,4); //类似上边 Derived g; //同上 x= b.sss(); //令x=base类对象b的私有成员x y=d.sss(); //类似以上 z=g.sss(); //类似以上}

柏廷顿(James Riddick Partington, 1886-1965)，英格兰人，著名化学家、化学史家，曾担任英国科学史学会主席。他在无机化学和物理化学方面的研究誉满全球，并因在化学史领域的卓越贡献，于1965年获得科学史方面的最高荣誉--萨顿奖。主要著作有：《化学学生用高度数学》（教材）、《无机化学教科书》（教材）、《化学热力学》（专著）、《水的组成》（专著）、《碱工业》（专著）、《氮工业》（专著）、《应用化学的起源和发展》（科学史专著）、《化学史》（四卷本，科学史专著）、《化学简史》。

WarriorEffectsLevel1+1meleedefenceforthisgeneralandhisbodyguard(+1____近_防_)Level2+2meleedefenceforthisgeneralandhisbodyguard(+2____近_防_)Level3+4meleedefenceforthisgeneralandhisbodyguard(+4____近_防_)Die-hardFighterEffectsLevel1+2moraleforthisgeneralandhisbodyguard(+2____士_)Level2+4moraleforthisgeneralandhisbodyguard(+4____士_)Level3+6moraleforthisgeneralandhisbodyguard(+6____士_)MasterSwordsmanEffectsLevel1+1meleeattackforthisgeneralandhisbodyguard(+1____近_攻_)Level2+2meleeattackforthisgeneralandhisbodyguard(+2____近_攻_)Level3+4meleeattackforthisgeneralandhisbodyguard(+4____近_攻_)MasterHorsemanEffectsLevel1+3chargeforthisgeneralandhisbodyguard(+3______)Level2+6chargeforthisgeneralandhisbodyguard(+6______)Level3+10chargeforthisgeneralandhisbodyguard(+10______)LegendaryWarriorEffectsLevel1+15%increasetothesizeofthegeneralhisbodyguard(+15%_____模)+1armourforthisgeneralandhisbodyguard(+1____甲胄)Level2+30%increasetothesizeofthegeneralhisbodyguard(+30%_____模)+2armourforthisgeneralandhisbodyguard(+2____甲胄)以_限流的__密度30回合出_第一_____直至50回合可以生_10_以上__型__基本不怕_足_和__和一般的弓箭因_近防17和甲胄15受_只是_率__理_上野__上__是__我__看一看刀____普通__跟刀_差不多__型__是一_超班的兵_唯一有2_弱_:1)受__存在影_,忠_/年_/被暗_都__致失去的兵_2)需要大量__才能_成的兵_追求甲_最大化必需_移首都

used to do过去常常做某事 I used to be a young pioneer. I used to jog in the evening. be used to doing习惯于做某事 I"m used to drinking a cup of water after meal. He"s been used to living at the campus. be used to do（和前面两者没有可比性,意思是“被用来做某事”） This machine is used to clean the wall. This word is used to express a kind of animal.

兰州交通大学的专科分数线兰州交通大学（专科）2022年在甘肃省理科最低录取分为365分，文科最低录取分为446分。一：2023年兰州交通大学各专业录取分数线（参考2022年）1、兰州交通大学（专科）2022年在甘肃省理科最低录取分为365分，录取位次74159。其中车辆工程503分，电气工程及其自动化492分，土木工程487分，录取分数线最高的是电气工程及其自动化专业，最低为505分,也是本校报考最热门的理科专业。2、兰州交通大学（专科）2022年在甘肃省文科最低录取分为446分，录取位次18840。其中英语497分，会计学497分，财务管理494分，录取分数线最高的是汉语言文学专业，最低为501分,也是本校报考最热门的文科专业。二。兰州交通大学简介兰州交通大学坐落在甘肃省省会城市、“一带一路”重要节点城市兰州，是中国国家铁路集团有限公司与甘肃省人民政府、国家铁路局与甘肃省人民政府双共建高校，西班牙塞维利亚大学孔子学院授权建设单位，教育部对口支援高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”入选高校，教育部“深化创新创业教育改革示范高校”，教育部“中西部教育振兴计划”支持高校，教育部来华留学生示范基地，甘肃省高水平大学和“一流学科”建设高校。学校拥有国家语言文字推广基地、全国铁路科普基地、国家北斗科普基地、教育部文化传承基地、铁道部继续教育西部基地和西北地区小语种培训基地等一大批人才培养基地。兰州交通大学的专科有哪些专业？兰州交通大学是一所以工科为主的综合性高等学府，拥有多个专业齐全的专科。以下是其中几个专科的介绍：1、交通运输类专业：该类专业注重培养学生在交通、物流和运输管理等方面的技能与知识。包括交通运输管理、交通设施与管理等专业，学生将学习交通运输规划、交通工程设计、物流管理等课程，掌握相关领域的基础理论和实践操作。2、轨道交通运营管理类专业：该类专业侧重于培养学生在城市轨道交通系统运营与管理方面的能力。涉及轨道交通运营管理、轨道交通车辆运用与检修等专业，学生将学习轨道交通运营组织与管理、车辆故障排除与维护等知识，为城市轨道交通行业提供专业人才支持。3、地下空间工程与技术类专业：该类专业培养学生在地下工程设计与技术应用方面的能力。包括地下空间规划与设计、地下工程与施工等专业，学生将学习地下空间利用与管理、地下工程施工技术等内容，具备地下空间工程的设计和实施能力。

Discrediting the "Model Minority" StereotypeStudy finds that while Chinese American adults are twice as likely as U.S.average to hold college degrees, Chinese Americans graduate from high school at lower rate than other youth.Complete story below. For these related stories, go to the website listed:"The Myth of the Model Minority", July 18http://www.insidehighered.com/news/2008/11/13/chineseNovember 13, 2008Discrediting the "Model Minority" StereotypeChinese Americans are not as homogeneous as they are sometimes portrayed ?br> this is particularly apparent in their college-going rates and enrollmentpatterns ?according to a new study from the Asian American Studies Programat University of Maryland at College Park and the Organization of ChineseAmericans."Some of the popular beliefs about Chinese Americans simply don"t withstandour findings, as you might expect with most stereotypes," Larry H.Shinegawa, director of the Asian American Studies Program at Maryland andco-author of the study, said in a press release.More than half ?51.7 percent ?of Chinese Americans 25 or older have earnedsome sort of college degree. This is, proportionally, nearly twice as muchas the rest of the U.S. population, 27 percent of whom have a collegedegree. In contrast, 18.5 percent of Chinese Americans have not graduatedfrom high school, compared to 15.9 percent of the general population. AmongAsian Americans, they have the second highest proportion of individualswithout a high school degree. Only Vietnamese Americans, at 27.8 percent,are less likely to graduate high school.Shinegawa said there could be any number of reasons for this disparity. Hechalks some of these figures up to generational differences among ChineseAmericans. Newer immigrants to the United States, he noted, contributegreatly to the number of individuals without high school diplomas. Moreover,he said, as immigrant families reunite, those who are more recent immigrantsmay not have the educational attainment of their relatives who immigratedearlier.Shinegawa said he expects the number of Chinese Americans with a collegedegree to decline in the future, considering the high percentage of thosewithout a high school diploma currently. Additionally, he said the collegegraduation rates for those beyond the first generation will also probablyfall as the percentages regress toward the mean of the rest of the U.S.population.The study also finds that Chinese Americans cluster at a small number ofcolleges and universities in the United States. Shinegawa said about 85percent of all Chinese Americans attend only three percent of all the highereducation institutions in the United States. While data are not availablenow on the specific institutions Chinese Americans are most likely to attend?Maryland"s Asian Studies Program plans to release a follow-up study onthis phenomenon next year ?Shinegawa said a map pinpointing theseinstitutions would have institutions almost entirely marked along thecoasts, with a few scattered throughout the rest of the country.He added that ?contributing to this phenomenon ?the children ofworking-class parents tend to attend public institutions near their homes,while children of middle-class parents tend to attend more prestigiousinstitutions that might not necessarily be near their homes.Socioeconomic status further diversifies the quality of educationalattainment. Working-class and middle-class Chinese Americans, the studyfinds, not only live in different places but send their children todifferent types of postsecondary institutions, if they do at all.Working-class Chinese Americans typically live in "ethnic enclaves" in urbanareas and are more likely to send their children to "lower-tier publiccolleges and universities." By contrast, middle-class Chinese Americans livein "suburbs and ethnoburbs" ?suburban areas with a high concentration of acertain ethnic minority ?and are more likely to send their children to"top-tier public universities and select Ivy League institutions."Lin said when looking at more prestigious institutions, first-generationChinese American are overrepresented and those within U.S.-born generationstend to be either slightly underrepresented or proportionally represented.This, he said, is probably because of "selective migration" ?the notionthat many first-generation immigrants, who have the means to immigrate, arelikely to achieve greater educational success.After Chinese Americans graduate from college, the study finds that theyearn less than non-Hispanic whites in every group of educational attainment?those who did not graduate from high school, high school graduates, thosewith some college, college graduates and advanced-degree graduates. Forexample, Chinese Americans with bachelors degrees have an average income of$55,571, while non-Hispanic Whites with the same credentials earn $62,285.The average income for those with a bachelors degree in the generalpopulation is $59,344.Additionally, Lin noted overall disparities and inequities exist for ChineseAmerican faculty members in higher education. He said Chinese Americans areoverrepresented in entry-level and pre-tenure positions ?especially whenconsidering the fields of science, technology, engineering, and mathematics?but underrepresented in tenured and administrative positions. He said thelack of Chinese American leaders and mentors in the professional world islikely to blame for the both the ethnic group"s lower average income thannon-Hispanic whites and underrepresentation in upper-level positions inhigher educationDavid Moltz

没错可以肯定的是， 随着人口的增长， 犯罪率也会相应地提升如不明白请追问，如果满意请采纳手机提问者如果满意，请在客户端右上角评价点“满意”即可， 谢谢！祝学习进步

This time, This place 这个时间 这个地点 Misused, Mistakes 浪费和误解 Too long, Too late 太长的时间 太晚了 Who was I to make you wait 是我让你等了太久 Just one chance 只有一次机会 Just one breath 只有一次呼吸（生命） Just in case there"s just one left 就是那样一次的失去 "Cause you know, 可是你知道 you know, you know 你知道 你一定知道 [CHORUS] That I love you 我爱你 I have loved you all along 我一直爱着你 And I miss you 我很想你 Been far away for far too long 虽然一直离你遥远 I keep dreaming you"ll be with me 我依旧幻想着你和我在一起 and you"ll never go 而且你永远不会离开 Stop breathing if I don"t see you anymore 只要能够呼吸 我就要见到你 （如果有提那我停止了呼吸 一定是因为我无法与你相见） On my knees, I"ll ask 请坐在我的膝盖上 我要请求 Last chance for one last dance 这最后一次机会 与一跳这最后一支舞 "Cause with you, I"d withstand 因为我和你在一起 我会守侯终生 All of hell to hold your hand 牵着你的手 去渡过一切困难 I"d give it all 给你我所有 I"d give for us 是为了我们 Give anything but I won"t give up 付出而决不放弃 "Cause you know, 因为你知道 you know, you know 你知道 你一定知道！ [CHORUS] So far away 太遥远 Been far away for far too long 一直离你太过遥远 So far away 太遥远的距离 Been far away for far too long 这一切真的太遥远 But you know, you know, you know 但是 你知道 你知道 你知道！ I wanted 我渴望 I wanted you to stay 你要你留在这 "Cause I needed 因为我需要 I need to hear you say 我需要听见你说 That I love you 听你说你爱我 I have loved you all along 我会一直爱着你 无论多久 And I forgive you 我会原谅你 For being away for far too long 原谅那遥远的距离 So keep breathing 我要活下去 "Cause I"m not leaving you anymore 因为我不会离开你 believe it 要相信 Hold on to me and, never let me go 等我 不要离我而去！

be/get used to doing sth.表示习惯于做某事或习惯于某事,to是介词,后面要跟名词、代词或动名词.而used to do sth.则表示过去常常,to后跟原形动词.如：Now he is used to getting up early.现在他已经习惯早起了.He used to get up early.过去他经常早起.（意味着如今他不再早起了.）You"ll soon get/be used to hard work.你会很快习惯于艰苦的工作的.