美景用英语怎么说?

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viewing

beautiful

VERB 居高临下;俯瞰;清楚地看到 If a place commands a view, especially an impressive one, you can see the view clearly from that place. 如 ：The hill commands a fine view. If a person commands a view of something, they can see it clearly from where they are.如：...a point of rock, from which we could command a view of the loch. 可以对整个海峡一览无遗的布满岩石的岬角您还没看完整主语可以是a place ,也可以是 a person

Everyday is a nice day

有城市天际线的美景。

ygdrhggdrhgxsrggcuhfgycd

fine意思是好的、罚款、很好地、美好的、漂亮的、细致的英[fa?n]美[fa?n]adj.好的，上等的;纤细的，精致的;健康的;晴朗的n.罚款;[音乐]终止;晴天;地租vt.罚款;澄清adv.很好地;巧妙地一、adj.美好的，优秀的，优良的，杰出的例句：Theterraceaffordedafineview.从屋顶平台上可以看到美好的景色。二、好看的；漂亮的例句：He39;safinefigureofaman.他是个体型好看的男子。三、细致的；细微的；纤细的例句：Therearemanyfineshadingsofstatusthroughthesocialhierarchy.在各个社会等级之间有许多细微的身份区别。四、健康的，舒适的例句：Shegavebirthtoafinehealthybaby.她生了个漂亮健康的婴儿。五、adv.很好，不错例句：Don39;tworry.Aftertheoperation,he39;lltickalongfine.不用担心，手术后他会活得很好。六、细小地，精巧地fine是啥意思？adj.好的，上等的；纤细的，精致的；健康的；晴朗的n.罚款；[音乐]终止；晴天，好天气；[法律]地租vt.罚款；澄清adv.很好地；巧妙地复数：fines第三人称单数：fines过去式：fined过去分词：fined现在分词：fining比较级：finer最高级：finest易混淆的单词：FINEFinefine是什么意思很多种意思和用法，如：形容词a。1。美好的,优秀的;杰出的[B]Sheisreallyafineartist。她真是一位杰出的艺术家。Janehadafinetimeintheeveningparty。简在晚会上玩得很开心。2。纤细的;尖细的Thispenhasafinepoint。这支笔的笔尖细。3。晴朗的It39;sturnedoutfineagain。天又转晴了。4。健康的;舒适的[Z][F]Ifeelfinetoday。我今天身体感觉不错。5。细微的,细微难察的[B]Thereisafinedistinctionbetweenthetwowords。这两个字之间有细微区别。6。过于夸饰的;炫耀的We39;vehadenoughoftheirfinespeeches。他们的漂亮言词我们已经听够了。7。纯净的,无杂质的Thewatchismadeoffinegold。这表是纯金制的。8。【口】可怕的,极糟的[B]Hemadeafinemessofit。他把事情搞得一团糟。副词ad。1。细微地;精巧地2。【口】很好地;妙Theyaredoingfineinschool。他们在学校学习得很好。及物动词vt。1。使纯;澄清2。使精细;使细小名词n。1。好天气Wewillhavetogoinrainorfine。无论晴天下雨,我们都得去。fine2名词n。1。罚金,罚款[C]Thedriverpaidafifty-dollarfineforspeeding。司机因超速行驶付了五十元的罚金。及物动词vt。1。处。。。以罚金Thejudgefinedhimheavily。法官重罚了他。fine是什么意思fine表示好的，上等的，此外当做n词用的时候表示罚款、终止、晴天。fine这个英文单词，我们经常会看到，因为fine有很多种用法，出现在不同的语境里，所代表的意思也不同，下面来给大家具体的介绍一下。fine作为adj：代表好的，上等的，纤细的，精致的，健康的，晴朗的。作为n：罚款;[音乐]终止;晴天;地租。fine作为vt，表示罚款，澄清。fine作adv词的时候，表示很好地，巧妙地。第三人称单数：fines复数：fines。现在分词：fining过去式：fined过去分词：fined，比较级：finer，最高级：finest。fine这个单词是什么意思美好的,优秀的,精致的,灵敏的

R.id.btn1是定义在xml中button的id，Button btn1只是个变量名，可以随便改。

方威

烦恩 不是太标准的飞内 应该是的吧

me，too.

fine，英文单词，主要用作形容词、名词、动词、副词，作形容词时意为“好的；优良的；细小的，精美的；健康的；晴朗的”，作名词时意为“罚款，人名；(意)菲内；(英)法恩”，作动词时意为“罚款；澄清”，作副词时意为“很好地；精巧地”

这不是阅读吗？你要全部翻译成汉语吗？没有这个必要吧！看懂就可以啦。

D试题分析：句意：如果你站在窗户边，你就会更好地看到大海。1.scene是常用词，指局部的或周围的环境、风景、景色，尤其与观看者看法有关，也可指戏剧、电影、小说等场景、布景。如：Thereweredistressingsceneswhentheearthquakeoccurred.当地震发生后到处都是悲惨的景象。Thisplayisdividedintothreeacts，andeachacthasthreescenes.这个剧分为三幕，每一幕有三个场景。2.scenery指一个地区的总体形象，尤指农村中风景优美；WepassedthroughmuchbeautifulsceneryonourjourneythroughtheLakeDistrict. 我们在穿越湖泊区的旅途中，看到了不少美丽的景色。3.sight作“景物，游览胜地”解时用复数形式，表示各种各样引人兴趣的地方，尤其在城里；作“情景、景象”解时常用单数。Theyareseeingthesights.他们在参观游览。SheenjoyedseeingthesightsinShanghai.她喜欢游览上海名胜。Thesunsetwasabeautifulsight.日落是一种美丽的景象。4.view是可数名词，表示从某处可见到的远景，着重点在你能够看到的部分，即所见之景。You"llgetafineviewofthetownfromthetopofthehill. 从山顶上你可以相当清楚地看到城镇的全景。Thehousehasaviewoverthesea. 这座房子面向大海，视野开阔。故选D。考点:考查名词的用法。

D 试题分析：考查连词：A. so那么，B. for为了，C. or或者，D. but但是，句意：这是一个小房子，但是它可以提供很好的古城的景色。两句话是转折关系，选D。

从意思上可以区分来：command Vi命令 指挥 控制 n 指挥 控制 司令部order V 命令 定货 整理订购 n 规则 顺序 命令 订单command的语气比order强一点，command的命令指有强制性，在很多文章中常见于长官、领导、权威人士给下级下达的命令指示，order较为普通，常见在发货下订单、餐厅点餐， 但在口语中命令常用order，因为command太过于正式。不知道能帮到你吗？

We are most often called upon to support othersa in friendship. Several years ago,Donna had been feeling very depressed. She had just broken up with her boyfriend of two years, and she was having a very difficult time accepting the loss. She had been laid up with a knee injury for several days, and the time alone at home certainly was not helping. Her misery was only compounded bu her frustration at herself for not being able to pull it together and stop crying all the time. Early one morning, Donna received a phone call with some terrible news: jer best froemd"s brotherhad been killed in a car accident.Doona had known this friendl. Mary , and her brother nearly her entire life, and the news was debastating . However, Donna quickly pulled herself together got in the car and drove to her friend"s house to be there with her. Over the course of the next fes days, amidst the haze of the funeral and hundrteds of visitors, Donna was 100 percent present for Mary. She held her close while she cried endless tears, sat by her side as the waves of grief washed over her friend, and slept on the floor next to Mary"s bed to make sure she did not wake up alone in the middle of the night. During that time she hardly felt any pain in her knee at all and none of the depression she had been experiening. Severak weeks later, when life began to return to normal. Donna realized that the level of support she had given Mary far exceeded any support she had offered herself during her dark time. She was able to use the support she had given her friend as mirror for the support she had been withholding from herself. She realized that her own tears required as much attention and nurturing from her as anyone else"s, and that if she could give it to another, she must be able to also five it to herself.

fine英 [fau026an] 美 [fau026an] adj.好的，上等的;纤细的，精致的;健康的;晴朗的n.罚款;[音乐]终止;晴天;地租vt.罚款;澄清adv.很好地;巧妙地

The city of Qingdao is in the east of Shangdong Province.It is famous for the blue sea and beautiful beaches.It is a wonderful place for summer holidays.Tens of thousands of people from all parts of the country visit Qingdao every summer.They walk along the beach,go swimming or do some shopping.They can see fine view of the city.Great changes have taken place in Qingdao in the recent years

1+1=2

where指the top of the hillfrom where指from the top of the hill

fine意思是好的、罚款、很好地、美好的、漂亮的、细致的英[fa?n]美[fa?n]adj.好的，上等的;纤细的，精致的;健康的;晴朗的n.罚款;[音乐]终止;晴天;地租vt.罚款;澄清adv.很好地;巧妙地一、adj.美好的，优秀的，优良的，杰出的例句：Theterraceaffordedafineview.从屋顶平台上可以看到美好的景色。二、好看的；漂亮的例句：He39;safinefigureofaman.他是个体型好看的男子。三、细致的；细微的；纤细的例句：Therearemanyfineshadingsofstatusthroughthesocialhierarchy.在各个社会等级之间有许多细微的身份区别。四、健康的，舒适的例句：Shegavebirthtoafinehealthybaby.她生了个漂亮健康的婴儿。五、adv.很好，不错例句：Don39;tworry.Aftertheoperation,he39;lltickalongfine.不用担心，手术后他会活得很好。六、细小地，精巧地fine是啥意思？adj.好的，上等的；纤细的，精致的；健康的；晴朗的n.罚款；[音乐]终止；晴天，好天气；[法律]地租vt.罚款；澄清adv.很好地；巧妙地复数：fines第三人称单数：fines过去式：fined过去分词：fined现在分词：fining比较级：finer最高级：finest易混淆的单词：FINEFinefine是什么意思很多种意思和用法，如：形容词a。1。美好的,优秀的;杰出的[B]Sheisreallyafineartist。她真是一位杰出的艺术家。Janehadafinetimeintheeveningparty。简在晚会上玩得很开心。2。纤细的;尖细的Thispenhasafinepoint。这支笔的笔尖细。3。晴朗的It39;sturnedoutfineagain。天又转晴了。4。健康的;舒适的[Z][F]Ifeelfinetoday。我今天身体感觉不错。5。细微的,细微难察的[B]Thereisafinedistinctionbetweenthetwowords。这两个字之间有细微区别。6。过于夸饰的;炫耀的We39;vehadenoughoftheirfinespeeches。他们的漂亮言词我们已经听够了。7。纯净的,无杂质的Thewatchismadeoffinegold。这表是纯金制的。8。【口】可怕的,极糟的[B]Hemadeafinemessofit。他把事情搞得一团糟。副词ad。1。细微地;精巧地2。【口】很好地;妙Theyaredoingfineinschool。他们在学校学习得很好。及物动词vt。1。使纯;澄清2。使精细;使细小名词n。1。好天气Wewillhavetogoinrainorfine。无论晴天下雨,我们都得去。fine2名词n。1。罚金,罚款[C]Thedriverpaidafifty-dollarfineforspeeding。司机因超速行驶付了五十元的罚金。及物动词vt。1。处。。。以罚金Thejudgefinedhimheavily。法官重罚了他。fine是什么意思fine表示好的，上等的，此外当做n词用的时候表示罚款、终止、晴天。fine这个英文单词，我们经常会看到，因为fine有很多种用法，出现在不同的语境里，所代表的意思也不同，下面来给大家具体的介绍一下。fine作为adj：代表好的，上等的，纤细的，精致的，健康的，晴朗的。作为n：罚款;[音乐]终止;晴天;地租。fine作为vt，表示罚款，澄清。fine作adv词的时候，表示很好地，巧妙地。第三人称单数：fines复数：fines。现在分词：fining过去式：fined过去分词：fined，比较级：finer，最高级：finest。fine这个单词是什么意思美好的,优秀的,精致的,灵敏的

penalty，望采纳

countryside

The city of Qingdao is in the east of Shangdong Province. It is famous for the blue sea and beautiful beaches. It is a wonderful place for summer holidays. Tens of thousands of people from all parts of the country visit Qingdao every summer. They walk along the beach, go swimming or do some shopping. They can see fine view of the city. Great changes have taken place in Qingdao in the recent years. It has played an important part in the development of the foreign trade of our country. It has become an international port city 。这个城市青岛是东部的山东省。这是著名的蓝色海洋和美丽的海滩。这是一个美妙的地方暑假。成千上万的人从全国各地每年夏天都去青岛。他们沿著海滩散步,游泳或者做一些购物。他们可以看到美丽的风景城市。已经发生了巨大的变化青岛近年来。它扮演了重要的角色的发展我国对外贸易。它已成为一个国际港口城市

fine英[faIn]美[faIn]好的，晴朗的

fine好的常见释义英[fau026an]美[fau026an]adj.好的;高质量的;美好的;健康的;(指行为、建议、决定)可接受;（表示满意）很好，不错，满意;好看的;精巧的;晴朗的;纤细的;难以看出的;小颗粒制成的;值得尊敬的;漂亮的;纯的;adv.可接受;够好;蛮不错

view英 [vjuu02d0] 美 [vjuu02d0] n.看法;看;视野;(个人的)意见;见解;态度;(理解或思维的)方法;方式;视域;视线;（从某处看到的）景色，风景;风景照;（一次）观看vt.看;把…视为;以…看待;(尤指)仔细察看;查看(房子等，以便购买或租用);看，观看（电视、电影等）第三人称单数： views复数： views现在分词： viewing过去式： viewed过去分词： viewed

好的

fine，读音：英 [fan] 　 　 美 [fan] 　 　 adj. 好的；优质的；精致的；晴朗的；健康的；细微的 adv. 合适地；恰好地 n. 罚款；罚金；结尾 v. 罚款；优化；净化；细化 词汇搭配： 1、fine flavour 美味 2、exceptionally fine 特别精美 3、do fine in school 学习很好 4、get along fine 相处得很好 扩展资料 常见句型： 1、There was no doubt that he was a fine scholar. 毫无疑问,他是位杰出的`学者。 2、The fine view of my hometown is practically unchanged from former times. 我家乡的美景和从前相比没有什么变化。 3、The fine weather is favourable for outdoor sports. 天气很好,有利于户外运动。 4、You are looking very fine today. 你今天看起来真漂亮。

Fine英语读法：[fau026an]。意思有：法恩、优质的、令人满意地、罚金、处以罚金等。 具体如下：1、用法及释义：（1）n.（Fine）（美）法恩。（2）adj.（fine）优质的；（人）令人羡慕的；令人满意的；健康的；天气晴朗的。（3）adv.（fine）（非正式）令人满意地；在三柱门后面；（切得）细小地。（4）n.（fine）罚金；优质法国白兰地酒；上等白兰地酒；（音乐指挥用语）终止。（5）v.（fine）处以罚金；澄清（啤酒、葡萄酒）；（液体）变纯，变清；（使）变细，变瘦。2、短语：（1）Fine Art 美术；纯艺术；美学；纯美术。（2）fine arts 美术；美术学；艺术；纯艺术。（3）fine-tuning 微调；细微的调音；有规则的；仔细修订。（4）fine structure [光] [化学] 精细结构；微细结构；精细细构；[海洋] 细结构。（5）Fine tuning [经] 微调；性能调整；精调。（6）fine line 细线；优美线条；分界线；佳线。（7）fine quality 优质；质地优良；上品；优质量。（8）One fine day 美好的一天；一日钟情；精彩的一天；晴天。（9）Master of Fine Arts 艺术创作硕士；艺术硕士；艺术硕士专业学位；硕士专业学位。例句：1、There is a fine view of the countryside.有一幅美丽的乡村景色。2、They are finely engineered boats.它们是设计精美的船只。3、Lina is fine and sends you her love and best wishes.莉娜很好，她向你问候并祝福你。4、The heat scorched the fine hairs on her arms.炙热烤焦了她胳膊上的细毛。5、Johnson likes the broad outline but is reserving judgment on the fine detail.约翰逊喜欢这个大框架，但对小细节则保留看法。

fine怎么读：英[fau026an]，美[fau026an]。一、基本释义fine，读音：英[fau026an]，美[fau026an]：adj.好的；优质的；精致的；晴朗的；健康的；细微的；adv.合适地；恰好地；n.罚款；罚金；结尾；v.罚款；优化；净化；细化。比较级finer；最高级finest；过去式fined；过去分词fined；现在分词fining。二、词汇搭配1、fine flavour美味2、exceptionally fine特别精美3、do fine in school学习很好4、get along fine相处得很好三、词语用法1、fine用作副词的意思是“很好地,妙”,也可表示“优美地”“细微地,精巧地”。2、fine在句中可用作状语修饰谓语动词。3、fine用作动词的意思是“(使)变纯,(使)澄清”,引申可作“转晴”“使精细,使精炼”解。4、fine可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时接名词或代词作宾语。四、例句1、There was no doubt that he was a fine scholar.毫无疑问,他是位杰出的学者。2、The fine view of my hometown is practically unchanged from former times.我家乡的美景和从前相比没有什么变化。3、The fine weather is favourable for outdoor sports.天气很好,有利于户外运动。4、You are looking very fine today.你今天看起来真漂亮。5、He will make a fine leader.他会成为一个好的领导。6、The world is a fine place and worth fighting for.这世界是个好地方，值得为保卫它而斗争。7、She possesses a soprano voice of unusually fine quality.她有着音质特别好的女高音歌喉。8、If the weather"s fine, we"ll barbecue in the ranch.如果天气好的话，我们将在农场举行烤肉野餐。

这题答案错了。后面引导的是非限制性定语从句。可以用where后者用fromwhich.在定语从句中。关系副词where,when,why(=forwhich)都可以转化成介词加关系代词

fine [faɪn] n. 罚款adj. 好的；优良的；细小的，精美的；健康的；晴朗的vt. 罚款；澄清adv. 很好地；精巧地n. (Fine)人名；(意)菲内；(英)法恩如有帮助，望采纳，谢谢，祝学习进步

它的名词就是viwe

fine 英[faɪn] 美[faɪn] adj. 好的，上等的; 纤细的，精致的; 健康的; 晴朗的; n. 罚款; [音乐] 终止; 晴天; 地租; vt. 罚款; 澄清; [例句]There is a fine view of the countryside这里可以看到乡村的美景。[其他] 比较级：finer 最高级：finest 第三人称单数：fines 复数：fines现在分词：fining 过去式：fined 过去分词：fined

vision 名词， view动词

View(n.)---“景色”。普遍用语。指目中所望见的景色。Scene(n.)---“景色”。可与view通用，但多包括了其中的人及其活动。Sight(n.)---“光景”。多指人工的事物，比如大建筑史迹等有名的处所。spot--- 点的意思,可以指旅游点，可以指热点（火山之类的），一般都会有词语限制在前边例:There is a fine view of the mountain from our hotel 从我们旅馆的窗口可以看到秀丽的山景。It was our first view of the ocean.这是我们第一次看见海洋。The scenery of this country is unparalleled.这个国家的风景无与伦比。The train moved slowly south through flat, drab mainline scenery.火车穿过干线两侧风景单调乏味的地区，缓缓地向南驶去。The boats in the harbour make a beautiful scene.港中的船只构成美丽的景色。The scene of sunset was very beautiful.日落的景色是非常美的。We will go and see the sights of New York.我们要去看看纽约的名胜。The Imperial Palace is one of the sights of China.故宫是中国名胜之一。sight指“景色”是可数名词时，往往指眼见的景色，如供人游览的“景”和“名胜”，但尤指人工制成的景。One of the beautiful sights is the castle.那城堡是美景中的一个。 　　view和scene所表达的景色都是scenery中的一部分，往往指自然景色。如：Do you enjoy the ten famous views of the West Lake?你喜欢西湖十景吗？There is a lovely view from this window .从这个窗子可以看到一片秀丽的景色。There is a happy scene of children playing in the garden.孩子们在花园里玩耍，好一派欢乐的景象。 　　另外，scene还可指舞台的场景。

一、概述凹凸棒石又称坡缕石（Palygorskite），属于含水的链层状富镁的硅酸盐粘土矿物。凹凸棒石因最早发现于美国佐治亚州的凹凸堡而得名。凹凸棒石晶体结构属2:1型粘土矿物，即两层硅氧四面体夹一层镁（铝）氧八面体。在每个2:1层中，四面体片角顶隔一定距离方向颠倒，形成层链状结构特征。在四面体条带间形成与链平行的通道，从而构成了平行X轴的链条及通道，通道截面积为0.37×0.64nm。凹凸棒石的理想化学式为：Mg5（H2O）4[Si4O10]2（OH）2，化学成分理论值为MgO23.83%,SiO256.96%,H2O19.21%。常有Al3+、Fe3+等离子类质同象置换。凹凸棒石与其他层状硅酸盐矿物的不同之处是含有四种形式的水，即表面吸附水、晶体结构内部通道中的沸石水、位于通道边部且与边缘八面体阳离子结合的结晶水和与八面体层中阳离子结合的结构水。凹凸棒石晶体呈棒状、纤维状。晶体结构内部通道多，阳离子、水分子和一定大小的有机分子可以进入。凹凸棒石的晶体结构和晶体化学特征决定了它具有胶体性、吸附性、催化性等性质。凹凸棒石的物化性能主要有以下几点。（1）吸蓝量　凹凸棒石粘土的吸蓝量低于蒙脱石，一般小于24g/100g。（2）胶质价　凹凸棒石粘土的胶质价一般为40～50cm3/15g，低于蒙脱石粘土。（3）膨胀容　凹凸棒石粘土的膨胀容为4～6cm3/g，低于蒙脱石粘土。（4）可交换阳离子　江苏盱眙、六合等地各类凹凸棒石粘土可交换钙离子量为7.5～12.5mmol/100g，可交换镁离子量为2.5～7.5mmol/100g。经活化处理后，可交换阳离子量明显增加。（5）吸附脱色性能　由于凹凸棒石晶体结构中有类似沸石的大通道，因此具有良好的吸附和脱色性能。凹凸棒石含量越高脱色力越强，经酸活化处理后的脱色力明显提高。（6）吸水性　凹凸棒石具有很强的吸水性。凹凸棒石的比表面积为32～36m2/g，密度为2.05～2.30g/cm3，莫氏硬度2～3。二、凹凸棒石粘土的矿石类型和资源概况1.凹凸棒石粘土的矿石类型凹凸棒石粘土矿床成因可分为两大类，即热液型和沉积型。一般热液型的工业价值小，具有工业价值的是沉积型矿床。凹凸棒石粘土矿石的类型划分见表3-11-1。首先根据凹凸棒石形态将矿石分为土状和纤维状两大类，然后再根据矿石的矿物共生组合进一步划分。表3-11-1　凹凸棒石粘土矿石类型的划分2.矿床开采工业要求凹凸棒石粘土矿是一种开发历史较短的矿产资源，矿床开采工业要求仍处于探索之中，目前对于矿床开采工业要求尚无统一规定。（1）凹凸棒石粘土矿　矿床最小厚度1～2m，夹层最大允许厚度＜0.5～1m。原土不加添加剂，通过0.833mm筛，经湿磨饱和盐水造浆率（m3/t）：边界标准为6，最低平均标准为8；I级品≥12.5，Ⅱ级品8～12.5。（2）含凹凸棒石混合粘土　矿床最小厚度1～2m，夹层最大允许厚度1～2m。脱色力（经4%盐酸处理，以浙江仇山标准漂白土脱色力114作对比）：最低标准≥150；I级品＞200、Ⅱ级品150～200。（3）白云石质凹凸棒石粘土　矿床最小厚度1～2m，夹层最大允许厚度1～2m。矿石质量标准：白色、白度≥80，性能符合填料、涂料粘土要求，矿石含白云石为主，含凹凸棒石约20%左右。3.资源概况国外凹凸棒石粘土主要分布于美国、法国、澳大利亚、土耳其、俄罗斯、乌克兰、塞内加尔、印度等国。美国是目前世界上凹凸棒石粘土最大的资源国，主要矿床分布在佐治亚州—佛罗里达州边境地区，较纯的凹凸棒石粘土层厚达1～5m。乌克兰的Charkassk膨润土—凹凸棒石矿床，开采厚度大于13m，具有重要的工业价值。澳大利亚凹凸棒石粘土资源丰富，分布在五个州。印度的凹凸棒石粘土矿品级高。我国是世界上重要的凹凸棒石粘土资源国之一。具有工业储量的矿床分布在苏皖交界地带，如江苏的盱眙、六合，安徽的嘉山、全椒等凹凸棒石粘土矿。河北涿鹿、内蒙古察右、山西天镇、甘肃天水盆地、青海西宁盆地、四川奉节、贵州大方、河南镇平等地都分布有凹凸棒石粘土矿。目前，江苏、安徽的凹凸棒石粘土矿床已经投入开采，已有各类系列产品问世。三、凹凸棒石粘土的主要用途及质量要求1.凹凸棒石粘土的主要用途由于凹凸棒石粘土具有的吸附性、脱色性、吸水性、阳离子可交换性等特殊物理化学性质，使其在石油、化工、建材、造纸、医药、农业、环保等方面得到了广泛的应用。凹凸棒石粘土的主要用途如下。建材　用作涂料、化工搪瓷、墙体衬料、水下混凝土原料。化工　作为橡胶的加工助剂；塑料、橡胶的填料；催化剂载体；用作除去石油中的水分、硫、蓝色物质等杂质的吸附剂。石油钻探　深海钻井、内陆含盐地层石油钻井和地热钻井的优质抗盐泥浆原料，冻土地带的油井灌浆原料。农业　农药载体；农用肥料调节剂；制作干燥、稳定的钾肥和氨肥；解决除草剂与肥料间的分离；动物饲料的添加剂。食品　除去食用油中的黄曲霉素B1；净化糊精，除去蛋白残渣。环保　污水净化；粪便、废水的除臭、脱色。铸造　用作增强型砂强度的粘合剂。军事防毒　用于制造敷在皮肤上的防毒油膏。粘接剂　墙壁粘接剂；酚醛树脂粘接剂。2.产品质量要求对于凹凸棒石粘土的产品质量目前国内还没有统一的国家标准或部颁标准，只有企业标准。江苏盱眙和安徽嘉山两个凹凸棒石粘土公司是国内主要生产凹凸棒石粘土产品的公司，对于凹凸棒石粘土开发利用较早，有自己产品的企业标准，见表3-11-2和表3-11-3。凹凸棒土粉碎后，经热处理和活化，可制成凹凸棒土活性土。凹凸棒土活性土的多种用途的质量要求见表3-11-4。3.应用研究实例例1　凹凸棒石粘土净化含强致癌物质黄曲霉毒素B1油脂表3-11-2　江苏盱眙凹凸棒石粘土公司产品企业标准表3-11-3　安徽嘉山凹凸棒石粘土公司产品企业标准表3-11-4　凹凸棒土活性土各种用途的质量要求花生、玉米、黄豆、菜籽及其油品，极易污染强致癌物质——黄曲霉毒素B1（缩称AFTB1），对这些产品去毒净化是非常必要的。朱振海等人应用凹凸棒石粘土，通过去毒净化工艺，可将AFTB1含量高达500ppb的油品去毒净化，使其残毒在国标以下，同时又达到脱色、脱臭、净化的要求。去毒净化用的凹凸棒石粘土是江苏盱眙奥土公司生产的活性凹凸棒石粘土。对菜籽油去毒净化结果见表3-11-5。当去毒吸附剂凹凸棒石粘土用量为1.6%时，对含毒浓度50×10-9～250×10-9的菜籽油净化后，净化油中残留AFTB1＜5×10-9（阴性）；当用量在3.2%时，也可使含毒浓度高达500×10-9的油品呈阴性。表3-11-5　凹土去除AFTB1净化力检测结果注：①南京市粮油检测中心检测；②AFTB1＜5×10-9为阴性（-），＞5×10-9为阳性（+）。净化工艺流程见图3-11-1。例2　改性凹凸棒石粘土作吸附剂合肥工业大学陈天虎利用改性的凹凸棒石粘土对印染污水进行了处理研究。凹凸棒石粘土产于安徽明光市官山乡凹土矿。矿石中凹凸棒石含量为60%～75%，其次为蒙脱石及少量白云石、石英。阳离子交换容量20%～30mmol/100g，比表面积150m2/g，样品粒度200目。样品改性方法如下：①天然原土（未改性）；②340℃焙烧1h；③1N磷酸改性，固液比1:20，常温浸泡12hr，抽滤洗涤至pH值接近7,105～110℃烘干，研磨备用；④2N磷酸改性，方法步骤同③；⑤3N磷酸改性，方法步骤同③；⑥2N硫酸改性，方法步骤同③；⑦碳酸钠改性，在凹土中加入5%的碳酸钠，方法步骤同③。实验结果见表3-11-6。图3-11-1　凹土去毒净化工艺流程示意图实验结果表明，改性的凹凸棒石粘土对酸性染料CRS大红、碱性染料BO艳蓝、还原染料VB深蓝等均有不同程度的吸附去除率。例3　凹凸棒石粘土作橡胶填料彭书传利用表面改性凹凸棒石粘土进行了作橡胶填料的试验研究。试验用凹凸棒石粘土取自安徽明光凹凸石粉厂的325目粉料。其主要化学成分（wt%）为：SiO258.50,MgO14.54,Fe2O33.00,Al2O36.09,CaO14.54,K2O0.56，其他2.77。表3-11-6　凹土和不同方法改性凹土吸附染料及酚类物质的实验结果注：①吸附染料实验溶液初始浓度为100mg/L，吸附剂加量0.25%；②印染废水实验初始COD117mg/L，吸附剂加量0.5%；③吸附对苯二酚、甲酚、苯酚实验溶液初始浓度分别为80.35、116.2、103.2mg/L，吸附剂加量0.5%；④Ce为吸附平衡浓度，N为吸附去除率。偶联剂：KH-590、KH-550、NDZ-101、NDZ-311W，南京曙光化工厂产。三级天然胶：马来西亚产。丁苯1500：兰化公司橡胶厂产。首先将样品置于马弗炉进行热活化，然后再用表面改性剂进行表面改性，改性后的样品作橡胶填料。实验结果见表3-11-7和表3-11-8。表3-11-7　比表面积与热处理温度的关系表3-11-8不同填料填充胶料的力学性能表3-11-7表明，在250℃下热处理2hr，凹凸棒石粘土脱水后比表面最大。表3-11-8表明KH-590硅烷偶联剂的改性效果最佳，其最佳用量为1%。可取代轻钙、陶土、白碳黑，作橡胶浅色补强填料。例4　李英堂、周一民对河南镇平白云质凹凸棒石粘土在人造革等方面的应用进行了实验研究。镇平白云质凹凸棒石粘土的化学成分（wt%）:SiO214.48,Al2O32.53,Fe2O31.13,FeO0.054,MgO17.16,CaO24.14,TiO20.13,K2O0.32,Na2O0.045,P2O50.009,Mn0.028,CO236.13,H2O+2.65,H2O-1.94。矿石的矿物成分以白云石为主，占70%～75%；其次是凹凸棒石，占15%～20%；石英2%～4%；蒙脱石约占3%～5%。白云石呈规则的菱面体晶形，粒径均＜12μm，主要在3～5μm间。凹凸棒石呈非常细小的纤维状，在电镜1.5万倍的情况下，见到凹凸棒石局部呈纤维状，集合体为微晶片状。样品被粉碎至-325目。粉料的粒度组成：＜2μm的占13.7%,＜5μm的占47.1%,＜10μm的占82.7%,＜20μm的占94.5%,＜30μm的占97.6%，粉样粒径全部小于45μm。样品的平均粒径为5.4μm。粉样的白度为81.1%。表面改性剂用硬脂酸，溶解剂是丙酮。用未表面改性的白云质凹凸棒石粘土粉料作人造革的填料，填加量为40，总用量50kg，试验规模为工厂正常生产一个班的作业。产品指标见表3-11-9。表3-11-9　人造革成品物理性能测试结果用表面改性的粉料作透明软质聚氯乙烯（PVC）的填料，改性剂硬脂酸的用量：1号样为1.5%、2号样为2.5%，每次改性3kg样品，溶解剂丙酮均为300mL。软质透明PVC薄膜的配方为：R/C-3　DOP　8205　8303　Hse　钛白粉　凹土填料100　　50　　8　　　3　　0.5　　2　　　40产品质量见表3-11-10。表3-11-10　PVC薄膜产品质量在坯体配料中加20%的白云质凹凸棒石粉料，烧制出的釉面砖产品性能见表3-11-11。表3-11-11　釉面砖产品性能四、凹凸棒石粘土矿选矿提纯各个应用领域对矿石中的凹凸棒石含量均有一定要求，一些技术含量高、附加值大的产品要求使用高品位的凹凸棒石粘土，需要对中低品位矿石进行选矿提纯。常规的凹凸棒石粘土选矿方法主要有干法和湿法两种。1.干法选矿目前，凹凸棒石粘土生产企业大都采用干法选矿。干法选矿流程为：原矿→手选→干燥→破碎→磨粉分级→包装。按用户要求，粉碎加工成不同粒级产品。干燥后的矿石水分控制在13%～15%。干选的关键工艺是磨矿分级，一般采用雷蒙磨磨粉，用空气分级机（旋风集尘器组）分级。粘土中常含有很多硬颗粒，如石英、方解石等，不易磨碎，通过分级可将它们除去。通过干法选矿可生产出0.246mm、0.074mm、0.043mm等不同级别的产品。2.湿法选矿当凹凸棒石粘土用于化妆品、洗涤剂、助滤剂等要求纯度较高的领域时，干法选矿不能满足要求，要用湿法选矿提纯，除去石英、方解石、白云石等杂质矿物。湿法选矿主要包括分散、分离、脱水等步骤。分散　凹凸棒石是一种粒度很细而且很粘的粘土矿物，为了使凹凸棒石和杂质矿物颗粒充分分散和解离，需加入适量的分散剂并采用高剪切力搅拌。分散剂一般是用磷酸盐。另外，在已含磷酸盐（如焦亚磷酸四钠）分散剂的粘土浆液中再加入与分散剂等量的氧化镁或氧化铝及镁、铝的氢氧化物，体系的粘度降低，从而可对浓度较高的矿浆实现除砂分离。分离　经过充分分散的矿浆，通常采用重力选矿法分离，除去杂质。自然沉降法、重选法、离心分离法都能达到提纯的目的。所用设备有水力旋流器、摇床、卧式离心机等。脱水　由于凹凸棒石的膨胀性、胶体性和高粘度，矿浆很稀，给脱水干燥作业带来很大的困难。脱水工艺的关键是选择能保持原矿性质不变和满足应用对象要求的药剂，以降低矿浆粘度，并选择高效过滤设备。五、凹凸棒石粘土的深加工凹凸棒石粘土用途很广，为了适应不同用途对凹凸棒石粘土性能的不同要求，需对其深加工处理，以强化某些特性。（1）挤压　挤压是将凹凸棒石的纤维囊分离、撕开，以增加其孔隙体积和比表面积，提高其粘度、脱色与过滤能力。具体方法是将粉碎的提纯的凹凸棒石粘土和水混合，通过挤压器挤压。挤压设备必须具有高剪切力，才能使原来被静电引力结合在一起成束的纤维状晶体分开。添加适量的分散剂会取得更好的效果。胶体级产品一般采用湿法挤压。（2）研磨　生产粗粒或细粒吸附级产品，使用皱纹滚动磨和滚子磨。产品主要用作脱色、土壤改良、农药化肥载体等。生产胶体级产品使用流动磨。主要产品用作泥浆，表面涂层等的原料。（3）热处理　热处理包括干燥和煅烧两部分。胶体级产品的干燥处理十分重要，一般采用低温烘干，控制温度在80～100℃。生产吸附级产品需要煅烧处理。通过煅烧活化，凹凸棒石失去吸附水、沸石水以及部分结晶水和结构水，可变为多孔的干草堆状结构，使孔隙度、比表面积增大，分散性、吸附性提高。煅烧温度不得超过600℃，一般为200～400℃之间。（4）表面改性　凹凸棒石的表面改性同其他非金属矿的表面改性的目的是一致的，操作大体相同。常用的表面改性剂有硅烷、钛酸酯偶联剂。经表面改性的产品可作橡胶、塑料等填料。用十八烷基胺等有机试剂将凹凸棒石改性为有机凹凸棒石粘土，其性能和用途与有机膨润土相似。（5）酸活化处理　活化可提高凹凸棒石粘土的脱色力。酸活化方法较多，有硫酸法、盐酸法、硫酸—盐酸混合法。盐酸法易活化、易洗涤，硫酸法成本较低，国内工厂大都采用硫酸法。被活化的凹凸棒石粘土的控制粒度为80～74pm，活化时间1hr，矿石品位较高时酸浓度为1%，品位较低时酸浓度为4%。凹凸棒石粘土矿产为世界性稀缺粘土矿资源，它不仅在世界上少数几个国家发现有工业意义的矿床，而且还具有许多优良的物化性能和工业用途，具有很高的经济价值。据文献报导，国外已开发出近两千多种适用于不同领域和工业部门的凹凸棒石粘土产品，相比而言，我国对凹凸棒石粘土的开发应用研究与国外还有一定差距。我国凹凸棒石粘土资源的开发利用重点是加强低品位矿石的应用研究，充分利用储量占绝大多数的这部分资源，扩大凹凸棒石产品的品种和应用领域。主要参考文献[1]　《非金属矿工业手册》编辑委员会，非金属矿工业手册（上、下册），冶金工业出版社，1992.12。[2]　《矿产资源综合利用手册》编辑委员会，矿产资源综合利用手册，科学出版社，2000.2。[3]　孙宝岐等，非金属矿深加工，冶金工业出版社，1995.6。[4]　王濮等，系统矿物学（中册），地质出版社，1984.8。[5]　《三废治理与利用编委会》，三废治理与利用，冶金工业出版社，1995。[6]　易发成等，坡缕石粘土的酸活化研究，矿产综合利用，1996.6期，P.19～26。[7]　易发成等，坡缕石粘土对食用油脱色性能研究，矿产综合利用，1996.6期，P.32～33。[8]　冯启明等，坡缕石粘土的硅烷偶联剂表面改性研究，矿产综合利用，1996.6期，P.38～40。[9]　冯启明等，白云质坡缕石粘土的特征及其应用开发研究，矿产综合利用，1996.6期，P.41～44。[10]　郑自立，中国坡缕石粘土矿石类型及矿物共生组合，矿产综合利用，1996.4期，P.35～41。[11]　彭书传，凹凸棒石粘土橡胶填料改性研究，非金属矿，1998.1期，P.15～16。[12]　金叶玲等，凹凸棒石粘土在湿法聚氨酯人造革中的应用，非金属矿，1997.3期，P.44～45。[13]　钱运华等，凹凸棒石粘土填充聚丙烯的研究，非金属矿，1998.2期，P.23～24。[14]　李英堂等，河南省镇平白云质凹凸棒石粘土矿开发利用探索性试验研究报告，国土资源部郑州矿产综合利用研究所，1999.7。[15]　朱振海等，凹凸棒石粘土净化含强致癌物质黄曲霉毒素B1油脂工艺技术研究，非金属矿，1998.6期，P.15～17。[16]　陈天虎，改性凹凸棒石粘土吸附对比实验研究，非金属矿，2000.3期，P.11～12。[17]冯启明等，青海省湟中县白云质坡缕石粘土酸性活化条件及其方法研究，非金属矿，1999.4期，P.11～13。

要用到OpenProcess 返回的进程Token记得要用 PROCESS_ALL_ACCESS , 值为0x1F0FFF 最好是不用TerminateProcess,个人感觉TerminateProcess不能很好地关闭进程,建议使用 NtTerminateProcess

转载勿谢中枢神经系统（英文名称：Central Nervous System，中文名称中枢神经）是由脑和脊髓的组成，（脑和脊髓是各种反射弧的中枢部分）是人体神经系统的最主体部分。中枢神经系统接受全身各处的传入信息，经它整合加工后成为协调的运动性传出，或者储存在中枢神经系统内成为学习、记忆的神经基础。人类的思维活动也是中枢神经系统的功能。中文名中枢神经系统外文名Central Nervous System组成成分脑 和 脊髓性质人体神经系统的最主体部分相关周围神经系统

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相信许多的学弟学妹对于大学，最先想要了解的应该就是宿舍条件了吧，今天就让我们来详细的介绍一下扬州大学的宿舍条件吧~一、文汇路校区文汇路宿舍分为东区和西区，由于是由老校区演变而来，所以宿舍条件参差不齐。东区的住宿楼相对较新，住宿条件相对较好，配置为：上下铺、书桌、阳台、独卫，住宿费为1200元；西区：49、50号楼：上下铺、书桌、公共卫生间，住宿费为800元（50号楼北半面为700元）；54、55号楼：一个套间，两个宿舍，共用一个客厅、洗漱间、卫生间，每间宿舍四个人，床桌相间分开（非上下铺），住宿费为1200元。所有宿舍均有空调，住宿人数均为四人，文汇路校区所有宿舍均没有热水器，只有校内公共浴室与开水房。二、瘦西湖校区居住的是文学院、物理学院、数学院、化学院、社发学院和教科院的小伙伴们。宿舍区整体规划较好，对称分布在校区的最北方，宿舍区前是教育超市、篮球场、食堂，旁边是操场。宿舍大多都是四人间，大部分是上下铺，一边书桌。也有的宿舍是一床一桌式。宿舍有空调，有独卫，没有热水器。三、扬子津校区扬子津校区分为东、西区，是扬大最新、条件最好的校区，宿舍条件也是最好的啦。西区所有宿舍都是四人间！24小时不断水！不断电！不断网！有空调！有热水器！有独卫！总结来说就是非常方便，住宿条件很棒。扬子津东区总共有8个宿舍楼，宿舍为4人一间，采用上床下桌的设计节约空间，为同学们提供更多的活动空间。宿舍内装有空调， CMCC和电信wifi全覆盖。更重要的是，有热水器！这是别的校区没有的配置，有热水器，不用挤澡堂，洗澡方便快捷，想什么时候洗就什么时候洗，简直幸福啊！宿舍楼下有水果店，理发店，摄影店，超市等等，非常方便。

　　小学四年级英语教学案例篇3 　　一、内容：四年级we love animals 　　二、教学目标 　　1、学生能根据听到的动物词汇识别相应的图片，能根据图片说出单词：bear squirrel pig mouse bird elephant. 　　2、让学生能积极参与教学活动，在课堂上充满自信，敢于开口，乐于模仿，勇于表演。 　　3、培养学生与同伴合作的学习精神。 　　三 教学重点： 　　让学生能听、说、认、读六个关于动物的单词。 　　四、教学难点： 　　模仿动物的动作，单词：squirrel elephant的发音。 　　五、教学准备： 　　1、六种小动物的头饰。 　　2、六种小动物的图片和单词卡片。 　　3、学生自带的相关的动物图玩具。 　　六、学情分析 　　1、学生情况分析 　　本课时所执教的对象是本校四年级一班的学生，虽然是四年级，但是由于地区的特殊性，他们和三年级的学生一样都是刚接触英语课，对英语有强烈的好奇心和学习热情，但孩子们的兴趣持续不了多久，因此，就要求教师在课堂上设计生动活泼、形式多样的活动来吸引他们的注意力，让孩子们的兴趣能持之以恒。 　　这个班由58名学生组成，其中有三名学困生，课堂中，大多数学生学习积极性比较高，能积极的参与到课堂活动中来，他们善于表演，乐于模仿，接受能力也比较强，每节课所要求学会的内容也都能够掌握，但三名学困生在知识掌握方面有一定的难度。 　　2、教材分析 　　本课时是动物这个话题B部分的第二课时，因动物是学生比较熟悉和感兴趣的事物，而学生在上一课时中也已经学过一些关于动物的单词，因此，学生在学习时应该是不太困难，本课时的主要目的是要求学生对六个单词能听、说、认、读。并能作简单的表演。 　　七、教学设计思路 　　1、Revision 　　①、日常用语会话:whatu2019s your name? How are you ? Good 　　morning等，其目的是为了让学生能熟练的运用前面学过的 问候语 及口语进行会话。 　　②、复习第一课时中学过的几种动物，要求学生用“I have a u2026”的句型说出来。 　　2、presentation 　　通过动物头饰，动物图片进及单词卡片导入新课，让学生产生浓厚的好奇心，产生想学的欲望，达到听、说、认、读的目的，从而突出重点、突破难点。 　　3、practice 　　采用Guess animals Do as I say Find frinds 的游戏来操练几个单词，让学生在表演中、游戏中获取新知。 　　八、 教学过程 　　(一)warm up Revision 　　1师生问候导入 　　T:Good morning ,boys and girls . 　　Ss:Good morning ,Miss wang 　　T: How are you? 　　Ss:Iu2019m fine ,thank you ,how aye you ? 　　T:very well,thanks! 　　2、Now,boys and girls ,letu2019s sing a song,ok?播放歌曲“old Macdonald”，学生边唱边表演。 　　3、Now ,letu2019s act do the dialogue,表演B部分letu2019s talk 的对话内容。 　　(二)Presentation 　　1、Guess ,whatu2019s in my hand?让学生猜老师手里拿的什么动物卡片，当学生用汉语说出老师手里的动物时，教师拿出卡片说：“Look ,I have a pig , read after me :pig pig pig .引导学生反复练习这个单词。 　　2、拿出小猫的头饰说：“Look , this is a cat .who wants to be cat ,put you hand up please.让一个学生戴上小猫的头饰问：“what would you like ?”教师提醒学生用汉语回答：小猫喜欢吃老鼠，引出“mouse”这个单词，同时出示老鼠的图片，引导学生跟读单词。 　　3、Which animals nose is the longest in the world ?学生回答是大象，引出单词“elenphant”出示图片，Look ,this is elenphant,read after me :elenphant. 　　4、教师戴上小松鼠的头饰，跟学生打招呼：hello , Iu2019m a squirrel ，Nice to meet you .教读单词“squirrel”. 　　5、Now ,boys and girls ,letu2019s sing a song ,ok ? 师生共 唱歌 曲“Teddy bear ” 　　教师出示玩具熊： Look ,this is bear 教读单词： bear. 　　6、做小鸟飞的动作让学生 说说 是什么动物，引出“bird”, 教读单词:bird 　　7、以TPR教学法教 Letu2019s do 中表示动作的单词:Hunt walk climb fly jump 然后学生起立，听letu2019s do 的录音做动作。反复练习几遍。 　　(三)practice 　　1Now .letu2019s play games ,ok ? 　　Game one :Guess animals 　　教师拿起动物头饰背对学生，让学生根据形状猜出是哪种动物，猜得最快的同学到前面来戴上头饰说：“hello, Iu2019m pig .”其他同学回答：“Hi ,pig ,nice to meet you!” 以此类推操练其他单词。 　　Game two :do as I say 　　教师发指令，全班同学做动作，做错的同学随时坐下，最后哪一组站着的同学最多，哪一组就获胜。 　　Game three: Find friends 　　教师先把动物 的头饰发给几个同学，到黑板前面站好，再把单词卡片和图片发给其他的同学，由站在前面的同学“where are my friends?”拿着相应图片的同学就回答：“Iu2019m here!”然后跑到戴头饰的同学旁边。 　　九、教学 反思 　　在教学本课时的时候，我主要从激发学生学习兴趣出发，把单调的单词教学上成了一节有趣的活动课，每一个单词的教学都设计了一种不同的情景进行教学，让学生在情景中去接受新知，在学生初步认识单词后，我又设计了“Guess animals ,Do as I say , Find friends”几个游戏进行趣味操练，让学生在游戏中掌握知识，给学生以深刻的印象，让整节课充满欢声笑语，学习氛围十分浓厚，整堂课也显得轻松愉快。 　　当然，在教学中，我也感到了许多不足之处，比如：对学生口语训练程度不够，虽然也注重了面向全体学生。但还是有一部分学生末能掌握，没有达到预期的目的。 　　小学四年级英语教学案例篇4 　　教学对象： 小学四年级学生 教学内容： Book 4 Unit 3 Is this your skirt? 　　教学目标： 　　1、知识目标：听说、认读jacket, sweater, skirt, dress, shirt，T-shirt这六个单词，复习巩固已学的几个颜色单词并加以运用;运用I likeu201e 这个句型,并能利用单词with 做巧妙搭配。 　　2、能力目标: 能够简单地描述服饰的颜色以及 穿着搭配 ;培养学生的交际和合作能力。 　　3、情感目标：激发学生 学习英语 的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使学生积极参与语言交际活动;提高学习的积极性和主动性;培养学生的审美能力以及创造能力。 　　4、 策略目标：通过设置小组学习任务，发展学生个性，鼓励学生积极运用多种 学习方法 和策略，自主获取信息，主动交际，分享交流。 5、德育目标：培养学生的环保意识和对需要帮助的人献爱心。 教学重点：让学生能听、说、认读jacket, sweater, skirt, dress, shirt，T-shirt这六个单词，运用I likeu201e和with的搭配表达自己对服饰穿着的 爱好 。 　　教学难点：单词with的正确发音和意思;让英语描述服饰;并能描述衣服的搭配。 教具准备：自制多媒体课件，衣服的图片，练习题，报纸，剪刀，胶水等。 　　教材分析： 　　1、PEP教材注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性，注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础，并注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度地激发学生的学习动机。 　　2、本课介绍： 本单元主要教学clothes这块内容，这块内容在PEP教材中也是首次出现，而这一课时又是本单元的第一课时，学生虽然初次接触这些新单词，但服饰穿着是每位学生每天必做的一件事情，因此这也是一个生活化的话题。同时，此话题又建立在前三册所学的颜色单词以及一些句型的基础上，让学生新旧结合，滚动积累，将所学的语言用于生活，同时也为本册教材第四单元做铺垫。让学生学习了不同天气情况的表达后，可以为自己的服装穿着做一定的设计，为今后的运用打下了一定的基础。 　　教法设计： 　　针对小学生爱唱、爱玩、好动的年龄特点，我们要把课堂教学组织的生动、活泼，突出趣味性和现实性，使学生能在轻松愉快的气氛中学习英语。因此我采用了TPR、交际法、多媒体教学手段等愉快教学相结合的方法。“兴趣是最好的老师”，因此在课堂教学中，适当的结合愉快教学能激发学生学习英语的兴趣，进而促使学生由兴趣发展到要学好英语的志趣。通过创设情景，把学生带进仿真的生活环境，鼓励学生多开口，多与老师或同学交流交际，用英语表达自己的思想和感受，达到掌握知识、培养技能的目的。 　　教学思路: 创设情景，通过游戏、活动，学习6个有关衣服的新单词和2个描述服装搭配的新句子。 　　1、老师先播放一段少儿模特表演的短片，吸引学生的兴趣，以分组比赛得胜主可以参加“TVS6少儿模特总决赛”为主要的比赛线索，在看完短片后，问大家喜欢小模特的什么衣服从而自然地导出新单词，并用直观形象的实物和图片教学。 　　2、在练习部分，通过游戏、诗歌、调查 教学方法 ，以此来达到听、读、用的能力掌握。

M sakushi: hamasaki ayumi sakkyoku: CREA henkyoku: HAL "MARIA" ai subeki hito ga ite kizu o otta subete no monotachi... mawari o miwataseba dare mo ga awatadashiku doko ka ashibaya ni toorisugi kotoshi mo ki ga tsukeba konna ni sugu soba made fuyu no kehai ga otozurete"ta kyou mo kitto kono machi no doko ka de deatte me ga atta futari hageshiku maku ga akete"ku soredemo subete ni wa kanarazu itsu no hi ni ka owari ga yatte kuru mono da kara kyou mo mata kono machi no doko ka de wakare no michi erabu futari shizuka ni maku o oroshita "MARIA" ai subeki hito ga ite toki ni tsuyoi kodoku o kanji da kedo ai subeki ano hito ni kekkyoku nani mo ka mo mitasareru "MARIA" ai subeki hito ga ite toki ni fukaku fukai kizu o oi dakedo ai subeki ano hito ni kekkyoku nani mo ka mo iyasarete"ru "MARIA" dare mo mina naite iru da kedo shinjite itai da kara inotte iru yo kore ga saigo no koi de aru you ni wake naku hajimari wa otozure owari wa itsu datte wake o motsu...

其实我觉得不应该太局限，英语课嘛，可以直接找一找那种节奏感强一点的pop英语歌的副歌或者哪一部分，或许很多小学生也喜欢，自然对您的课就感兴趣，因为感觉自己找到了志同道合的人。

学习……

M作曲:滨崎步作词:Crea(滨崎步）日文歌词："MARIA"爱すべき人がいてきずを负った全ての者达...周りを见渡せば谁もが慌ただしくどこか足早に通り过ぎ今年も气が付けばこんなにすぐそばまで冬の气配が访れてた今日もきっとこの街のどこかで出会って目が合ったふたり激しく幕が开けてくそれでも全てみわ必ずいつの日にか终わりがやって来るものだから今日もまたこの街のどこかで别れの道选ぶふたり静かに幕を下ろした"MARIA"爱すべき人がいて时に强い孤独を感じだけど爱すべきあの人に结局何もかも满たされる"MARIA"爱すべき人がいて时に深く深いきずを负いだけど爱すべきあの人に结局何もかも愈されてる"MARIA"谁も皆泣いている"MARIA"だけど信じていたい"MARIA"だから祈っているよこれが最后の恋であるように理由なく始まりわ访れ终わりわいつだって理由をもつ...[中文]"MARIA"为了心中所爱的人而受伤的每一个人...环顾四周人人皆仓皇急著赶往何方今年在不知不觉里身边又见冬意来访今日在这城市的某个角落必将有两人眼神交会邂逅激情的拉开序幕但是这一切终将面临结束的一天今日在这城市的某个角落又将有两人选择离别的路静静的拉下终幕"MARIA"为了心中所爱的人有时会感觉分外的孤独但是就因为那所爱的人最后一切才得以充实"MARIA"为了心中所爱的人有时会受伤的很深很深但是就因为那所爱的人最一切才得以平抚"MARIA"每个人都在哭"MARIA"但心中却渴望相信"MARIA"于是才要祈祷祈祷这是最后一段爱情开始突来的没有理由结束却总是有它的藉口罗马音"MARIA"aisubekihitogaitekizuoottasubetenomonotachi...mawariomiwatasebadaremogaawatadashikudokokaashibayanitoorisugikotoshimokigatsukebakonnanisugusobamadefuyunokehaigaotozurete"takyoumokittokonomachinodokokadedeattemegaattafutarihageshikumakugaakete"kusoredemosubeteniwakanarazuitsunohinikaowarigayattekurumonodakarakyoumomatakonomachinodokokadewakarenomichierabufutarishizukanimakuooroshita"MARIA"aisubekihitogaitetokinitsuyoikodokuokanjidakedoaisubekianohitonikekkyokunanimokamomitasareru"MARIA"aisubekihitogaitetokinifukakufukaikizuooidakedoaisubekianohitonikekkyokunanimokamoiyasarete"ru"MARIA"daremominanaiteirudakedoshinjiteitaidakarainotteiruyokoregasaigonokoidearuyouniwakenakuhajimariwaotozureowariwaitsudattewakeomotsu...

中枢神经系统（central nervous system=CNS）是神经系统的主要部分，包括位于椎管内的脊髓和位于颅腔内的脑；其位置常在动物体的中轴，由明显的脑神经节、神经索或脑和脊髓以及它们之间的连接成分组成。在中枢神经系统内大量神经细胞聚集在一起，有机地构成网络或回路；其主要功能是传递、储存和加工信息，产生各种心理活动，支配与控制动物的全部行为。 脊椎动物的中枢神经系统：脊椎动物的脑位于颅腔内，脊髓位于椎管内。脊椎动物的中枢神经系统从胚胎时身体背侧的神经管发育而成。神经管的头端演变成脑，尾端成为脊髓。神经管腔在脑内的部分发展演变成为脑室，在脊髓部分演变成为中央管。脑在开始时是3个脑：前脑泡、中脑和菱脑泡，以后又衍化成为端脑、间脑、中脑、小脑、脑桥和延髓。脊椎动物的中枢神经系统内许多神经纤维是有髓鞘的，它们聚集在一起时，肉眼观呈白色，称白质。相反，神经细胞体集中的部位，肉眼观呈灰色，由大量神经细胞体和树突上大量突触组成，称灰质。中枢神经系统内由功能相同的神经细胞体集聚组成的，具有明确范围的灰质团块叫做神经核。在脊髓中进行的神经活动，主要是按节段进行的反射性活动；但脊椎动物的许多活动都带有整体性，这有赖于脑与脊髓之间联系来完成。在中枢神经系统内出现了许多纵向走行的神经纤维束。在脑和脊髓的左、右两侧之间也有许多连合纤维，其中最粗大的是大脑两半球之间的胼胝体。 脊髓——中枢神经系统的低级部位，位于椎管内，前端枕骨大孔与脑相接，外连周围神经，31对脊神经分布于它的两侧，后端达盆骨中部。脊髓膜：脊髓外面被覆有三层结缔组织膜，称脊膜，由内向外依次为脊软膜，脊蛛网膜和脊硬膜。脊蛛网膜与软膜之间形成相当大的腔隙称为脊蛛网膜下腔，充满脑脊液。脊硬膜与蛛网膜之间形成狭窄的硬膜下腔，充满淋巴。形态：呈上、下略扁的圆柱状，末端称为脊髓圆锥，具有两个膨大部，称颈膨大和腰膨大（盆神经、尾神经和脊髓圆锥及终丝共同形成马尾）；从横切面上看，中央为蝴蝶形灰质，周围由白质组成。灰质中央有中央管。灰质向后外突出的部分为后角，与脊神经的后根相连，内含中间神经元；向前方突出的部分为前角，内含运动神经元，其纤维构成脊神经前根；侧角内含植物性神经元。白质由神经纤维组成，按位置可分前索、侧索和后索，分别把脑和脊髓及脊髓内各段联系起来。脊髓的功能有两个方面：一是传导功能，全身（除头外）深、浅部的感觉以及大部分内脏器官的感觉，都要通过脊髓白质才能传导到脑，产生感觉。而脑对躯干，四肢横纹肌的运动调节以及部分内脏器官的支配调节，也要通过脊髓白质的传导才能实现。若脊髓受损伤时，其上传下达功能便发生障碍，引起感觉障碍和瘫痪。二是反射功能，脊髓灰质中有许多低级反射中枢，可完成某些基本的反射活动；如肌肉的牵张反射中枢，排尿排粪中枢、性功能活动的低级反射中枢，跖反射、膝跳反射和内脏反射等躯体反射。正常情况下，脊髓的反射活动都是在高级中枢控制下进行的。当脊髓突然横断，与高级中枢失去联系后，会产生暂时性的脊休克。脊髓损伤可中断某一水平的生理功能。目前由于医学进步，许多脊髓损伤病人已有可能恢复其生理功能。 人类的脑是由约140亿个脑细胞构成的重约1400克的海绵状神经组织。脑是中枢神经系统的主要部分，在构造上，按部位的不同分为前脑、中脑和后脑三大部分，分别具有不同的功能。1、后脑位居脑的后下部，其中包括三部分：⑴延脑，位于脊髓的上端，与脊髓相连，呈细管状，大如手指。延脑的主要功能在于控制呼吸、心跳、吞咽及消化，稍受损伤即危及生命。⑵脑桥，位于延脑之上，是由神经纤维构成的较延脑为肥大的管状体。脑桥连接延脑与中脑，如果受损可能使睡眠失常。⑶小脑，位于脑桥之后，形似两个相连的皱纹半球，其功能主要是控制身体的运动与平衡。如果小脑受损，即丧失身体自由活动的能力。2、中脑位于脑桥之上，恰好处在整个脑的中间。中脑是视觉和听觉的反射中枢。在中脑的中心有一个网状的神经组织，称为网状结构。网状结构的主要功能是控制觉醒、注意、睡眠等意识状态。网状结构的作用扩及脑桥、中脑和前脑。中脑与后脑的脑桥和延脑合在一起，称为脑干，脑干是生命中枢。3、前脑是脑的最复杂部分，也是最重要的部分。前脑主要包括五部分：⑴大脑皮质 大脑皮质是中枢神经系统中最重要的部分，平均厚度为2.5～3.0毫米，面积约为2200平方厘米，上面布满了下凹的沟和凸出的回。分隔左右两半球的深沟称为纵裂。纵裂底部由胼胝体相连。大脑半球外侧面，由顶端起与纵裂垂直的沟称为中央沟。在半球外侧面，由前下方向后上方斜行的沟称为外侧裂。半球内侧面的后部有顶枕裂。中央沟之前为额叶。中央沟后方、顶枕裂前方、外侧裂上方为顶叶。外侧裂下方为颞叶。顶侧裂后方为枕叶。胼胝体周围为边缘叶。每叶都包含很多回。在中央沟的前方有中央前回，后方有中央后回。大脑半球深部是基底神经节，主要包括尾状核和豆状核，合称为纹状体。其机能主要是调节肌肉的张力来协调运动。⑵边缘系统 边缘系统是位于胼胝体之下包括多种神经组织的复杂神经系统。边缘系统的构造与功能尚不能十分确定，在范围上除包括部分丘脑和下丘脑之外，还包括海马和杏仁核等。海马的功能与学习、记忆有关，杏仁核的功能与动机、情绪有关。⑶丘脑是卵形的神经组织，其位置在胼胝体的下方，具有转运站的功能。从脊髓传来的神经冲动，都先中止于丘脑，然后再由丘脑分别传送至大脑皮质的相关区域。如丘脑受损，将使感觉扭曲，无法正确了解周围的世界。⑷下丘脑位于丘脑之下，其体积虽比丘脑小，但功能比丘脑复杂。下丘脑是自主神经系统的主要控制中心。它直接与大脑皮质的各区相连，又与主控内分泌系统的脑垂体连接。下丘脑的主要功能是控制内分泌系统、维持新陈代谢、调节体温，并与饥、渴、性等生理性动机及情绪有关。如下丘脑受损，将使个体的饮食习惯与排泄功能受到影响。⑸脑垂体位于下丘脑之下，其大小如豌豆，在部位上虽属于前脑，但在功能上则属于内分泌系统中最主要的分泌腺之一。此外，胼胝体连接大脑两半球，使两半球的神经网络得以彼此沟通。脑是中枢神经系的高级部分，位于颅腔内，向后在枕骨大孔处与脊髓相延续。脑可分为四部分，脑干、间脑、大脑和小脑。（一）脑干 脑干由后向前依次分为延髓、脑桥、中脑。延髓 为脑干的末端，呈前宽后窄的楔形。延髓的腹侧有锥体、斜方体。其背侧分为闭合部和开放部。脑桥 位于延髓的前方，可分为基底部和被盖，基底部横向隆起，两端有三叉神经穿出。中脑：位于脑桥和间脑之间，内有一管，称中脑导水管，后端与第4脑室相通，前方与第3脑室相通，中脑导水管将中脑分为背侧的四叠体（顶盖）和腹侧的大脑脚。红核，是一对大的卵园形灰质核团，在大脑脚前部内，在经前丘的横切面上可见，它是下行运动传导路上重要的转换站。（二）间脑 前外侧接大脑的基底核，内有第3脑室，成环状环绕，主要分为丘脑和丘脑下部。丘脑 占据丘脑的大部分，为一对卵圆形的灰质团块，左右两丘脑内侧部相连断面呈圆形，称丘脑粘合块，周围的环状裂隙为第3脑室。丘脑下部 又称下丘脑，位于丘脑的下方，是植物性神经系统的皮质下中枢，从脑底面看，由前向后依次为两侧视神经构成视交叉，灰结节（漏斗），乳头体。（三）大脑：大脑新皮质 分布于背面及前、外、后侧面，可分为前部的额叶，后部的枕叶（视觉区），外侧部的颞叶（听觉区），背侧部的顶叶（一般感觉区）。基底神经节 大脑内部在白质中一些大的灰质团，称基底神经节或基底神经核，是大脑皮质下运动中枢，主要由尾状核和豆状核构成。嗅脑 构成端脑底面，包括嗅球、嗅回、嗅三角、梨状叶、海马回，海马和齿状回等部分。边缘叶 是指大脑半球两半球间相对的皮层，包括扣带回、胼胝回等，执行调节内脏和生殖活动的功能。白质 大脑半球的白质含有以下三神纤维：连合纤维 —连接左右大脑半球皮质纤维，形成胼胝体；联络纤维—连接同侧半球各脑回，各叶之间的纤维。投射纤维—连接大脑皮质与中枢其它各部分之间的上、下行纤维。侧脑室 位于大脑半球内部，每侧各有一个，分别称为第一、第二脑室，通过室间孔与第三脑室相通。（四）小脑：小脑略呈球形，位于延髓和脑桥的背侧，背侧面有两条浅沟将小脑分为三部分：小脑半球和蚓部。（五）脑膜、脑室系统和脑脊液的循环脑膜 与脊髓膜相似，在脑的外面也有三层脑膜，由内而外分别是脑软膜、脑蛛网膜和脑硬膜，其间分别形成蛛网膜下腔和硬膜下腔，但是没有硬膜外腔。脑室系统 侧脑室、间脑内的第3脑室、中脑内的中脑导水管、小脑、脑桥和延髓内的第4脑室以及脊髓内的中央管，它们相互连通，充满脑脊液，共同组成脑室系统。脑脊液的循环 脑脊液是一种特殊的液体，由侧脑室、第三脑室和第四脑室的脉络丛产生，充满于脑室系统以及脑脊髓的蛛网膜下腔，在大脑纵裂处流入静脉内，完成脑脊液的循环。