Java声明Student类的对象stu的语句为（ ）？

stu[i]->numstu[i]->x + stu[i]->y + stu[i]->z

表示有N个student类型且这N个学生的数据均为大括号里面的

不是。例子：study是词根。

前面的是赋值。后面的是new一个新的类。

如果是Studentstu;的话不是其地址。代表的就是Student变量。&stu才是地址。Student*stu_ptr;定义的是指向Student对象的指针。

No.Stu[i] highlights the student.

数组指针

你看到的那些应该都是小写的っ，而不是大的つ，区别就在小的是指促音符号，比方说したかった，用英文打的话就是sitakatta，这个tta。读得时候前面一个音稍微延长一点点

STU 是学生票，国内航班只能到航空公司直属营业部办理。 如果是国际航班的话，大部分售票处就可以办理了。

p指向s，其实是指向s[0]于是 sum上累加的三个p->score[i]就是s[0].score[0]到s[0].score[2]也就是90+95+85 = 270 选B

这个是函数指针的用法stu是一个指向函数的指针,函数的参数为struct student*,也就是student结构体的指针函数的返回值为voidstu在声明后需要赋值函数地址例如这样:void fstu (struct student* pstu){...}void fstu2 (struct student* pstu){...}void main(){stuct student s_stu;stu = fstu; // 对函数指针进行赋值,stu指向fstu函数stu(&s_stu); // 相当于调用fstu(&s_stu)stu = fstu2; // 对函数指针进行赋值,stu指向fstu2函数stu(&s_stu); // 相当于调用fstu2(&s_stu)}如果还不明白看参考资料中的文章吧

这两句句错了：scanf("%c",&stu[i].name); => scanf("%s", stu[i].name);scanf("%d",&stu[i].id); =>scanf("%ld",&stu[i].id);

用施耐德Unity Pro做的程序正常保存扩展名就是stu，但是其它版本的unity不能直接打开。如果保存时用unity的“保存档案”就保存为扩展名是sta的文件，用其它版本的unity就可以打开了。

你可以把结构(struct)理解为一种变量,跟int,double那些是同等地位的,只不过struct具体是怎样的内容由你定义。

#include<stdio.h>struct Stu { char name[10]; float score; }student[5]={{"zhang",78},{"wang",80},{"zhao",92},{"li",65},{"chen",50}};int highscore(struct Stu *pst){ struct Stu stu; int i,j; stu=pst[0]; for(i=0;i<5;i++) { if(pst[i].score>stu.score) { stu=pst[i];j=i; } }return j;}int lowscore(struct Stu *pst){ struct Stu stu; int i,j; stu=pst[0]; for(i=0;i<5;i++) { if(pst[i].score<stu.score) { stu=pst[i];j=i; } }return j;}void main(){ int lowindex,highindex; lowindex=lowscore(student); highindex=highscore(student); printf("最高分是%s,分数：%.2f ",student[highindex].name,student[highindex].score); printf("最低分是%s,分数：%.2f ",student[lowindex].name,student[lowindex].score);}调试过了，可以出结果

.stu格式的文件是诺亚舟学习机（诺亚舟电子词典也可）上的文件格式。用什么软件都打不开，拷到学习机里就能打开播放了你可以去这里看看：http://club.noahedu.com/

这是一个定义了一个名为STUDENT的结构体，其中包含一个名为stu的数组，数组类型为int，数组大小为11，初值为0。看起来可能是一个学生信息的数据结构，但是具体还需要上下文来确定。

请写出stu的声明部分谢谢有不清楚的 请百度hi咨询

这表示形参是一个名为stu的student类型的结构数组。

stu不是上海的大学，是汕头大学。汕头大学位于广东省汕头市，是一所由广东省人民政府举办的广东省属综合性大学，是教育部、广东省人民政府、李嘉诚基金会三方共建的省部共建大学，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、中国政府奖学金来华留学生接收院校，为广东省高水平大学重点学科建设高校、广东省高等教育体制机制改革实验示范校、CDIO国际工程教育合作组织成员。发展2019年5月，商学院正式获得BGA会员资格；9月，过渡校区正式投入使用；12月，汕头大学创新设计产业学院挂牌成立。2020年4月，公共卫生学院成立。2021年8月，广东发布新一轮高校“冲补强”提升计划建设方案，汕头大学继续位列重点学科建设高校；同月，汕头大学（广州）归谷商学院在黄埔揭牌。以上内容参考：百度百科-汕头大学

stu不是上海的大学，是汕头大学。汕头大学位于广东省汕头市，是一所由广东省人民政府举办的广东省属综合性大学，是教育部、广东省人民政府、李嘉诚基金会三方共建的省部共建大学，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、中国政府奖学金来华留学生接收院校，为广东省高水平大学重点学科建设高校、广东省高等教育体制机制改革实验示范校、CDIO国际工程教育合作组织成员。发展2019年5月，商学院正式获得BGA会员资格；9月，过渡校区正式投入使用；12月，汕头大学创新设计产业学院挂牌成立。2020年4月，公共卫生学院成立。2021年8月，广东发布新一轮高校“冲补强”提升计划建设方案，汕头大学继续位列重点学科建设高校；同月，汕头大学（广州）归谷商学院在黄埔揭牌。以上内容参考：百度百科-汕头大学

这是一个带有两个参数的方法。方法名是：mm , 参数类型分别是STU数组（其实本质上它是STU指针），另外一个是STU指针。 STU是自定义的结构体。

struct为关键字结构体；student为类型名，{}内为结构体的组成成分，如学生的班级、学号、成绩等；stu是一个结构体变量，即一个学生的班级、学号、成绩等信息。现在有n个学生，就需要定义一个结构体数组，stu[n],用来存放n个学生的班级、学号、成绩等信息。

en，MSDN中两函数原型为FILE *fopen( const char *filename, const char *mode );int _open( const char *filename, int oflag [, int pmode] );两个函数都可以在第二(三)个参数指定文件打开方式，这种方式包括了文本方式和二进制方式比如fopen 为例(这个函数编程用的多些)Windows系统默认打开方式是文本方式的（linux二进制方式）在第二个参数中指定打开方式为字符‘b" 或者‘t"，分别为二进制方式和文本方式，还可以加入一些其他的打开选项（只读、只写、独占...）// 二进制方式FILE* pFile = fopen("C:\Test.txt", "b")// 文本方式FILE* pFile = fopen("C:\Test.txt", "t")你还可以加一些其他选项，在不同的操作系统中有打开方式默认的话是可以不写的用open函数也是类似的

前者只是声明了一个空对象，java中有堆栈的定义，就是指向。这个空对象并没有指向一个可用的内存区域。它并不占空间。说白了就是一个等待人来用它的容器。后者是new出来的对象，它真事的存在，stu已经在内存中开辟了一块空间。你随时都可以对stu来操作。也就是stu里有的元素你都可以用，但前者却不可以，因为它只是有一个名头，但并不真实存在。

scanf是格式输入函数%S 表示读入一个字符串，遇空格、制表符或换行符结束。stu[i].num 则保存是一个字符串了

#include <iostream>#include <iostream>using namespace std;void sort(float stu[10]);int main(){ cout<<"Input the string please:"<<endl; char *pStr; pStr=new char[]; cin.getline(pStr,80); cout<<pStr<<endl; float stu[10]; cout<<"Please input the score:"<<endl; for(int i=0;i<10;i++) cin>>stu[i]; float *pStu; pStu=stu; for(int i=0;i<10;i++) { cout<<*pStu<<" "; pStu++; } sort(stu); pStu=stu; cout<<"排序后的学生成绩为："<<endl; for(int i=0;i<10;i++) { cout<<*pStu<<" "; pStu++; } delete [] pStr;system("PAUSE"); return 0; }void sort(float stu[10]){ float temp; for(int i=0;i<10;i++) { for(int j=i;j<10;j++) { if(stu[i]<stu[j]) { temp=stu[i]; stu[i]=stu[j]; stu[j]=temp; } } }}

输入一个字符串

fread本身不会根据文件内容来填充你的数据结构。你必须根据文件的结构决定怎么读，到底什么是正确的读法是要看你怎么写进去的，然后反过来读

（1）STU [I] =新的学生（）;（2）汕头大学 [i] = 新学生() （3）教科文组织工作人员工会[i]=新学生();

没什么特定的意思。不过不少教科书，在结构体部分，都会用student这样的结构体举例然后定义的变量往往是stu, stu1, stu2.,...这样的变量。

可以，不过调用函数时要传递指针&stu。定义stu结构变量，则stu代表整个结构变量名，该变量地址为&stu。定义stu[1]，则说明stu是指向该数组首元素的指针，stu储存的是该结构元素地址。帮忙采纳，谢谢！

2005？15年前的软件，早淘汰了(居然还有人用？）对sqlserver，最简单的建库命令为createdatabase 如：createdatabaseStudent而建表要看你要什么字段的，最简单的表为createtablestu(idinteger)而实际，建库有N多复杂的参数的（数据库DBA年薪几十万到上百万不是好拿的）以下是microsoft官方的建库命令CREATEDATABASEdatabase_name[CONTAINMENT={NONE|PARTIAL}][ON[PRIMARY]<filespec>[,...n][,<filegroup>[,...n]][LOGON<filespec>[,...n]]][COLLATEcollation_name][WITH<option>[,...n]][;]<option>::={FILESTREAM(<filestream_option>[,...n]) |DEFAULT_FULLTEXT_LANGUAGE={lcid|language_name|language_alias} |DEFAULT_LANGUAGE={lcid|language_name|language_alias} |NESTED_TRIGGERS={OFF|ON} |TRANSFORM_NOISE_WORDS={OFF|ON} |TWO_DIGIT_YEAR_CUTOFF=<two_digit_year_cutoff> |DB_CHAINING{OFF|ON} |TRUSTWORTHY{OFF|ON} |PERSISTENT_LOG_BUFFER=ON(DIRECTORY_NAME="<FilepathtofolderonDAXformattedvolume>")}<filestream_option>::={NON_TRANSACTED_ACCESS={OFF|READ_ONLY|FULL} |DIRECTORY_NAME="directory_name"}<filespec>::={( NAME=logical_file_name, FILENAME={"os_file_name"|"filestream_path"} [,SIZE=size[KB|MB|GB|TB]] [,MAXSIZE={max_size[KB|MB|GB|TB]|UNLIMITED}] [,FILEGROWTH=growth_increment[KB|MB|GB|TB|%]])}<filegroup>::={FILEGROUPfilegroupname[[CONTAINSFILESTREAM][DEFAULT]|CONTAINSMEMORY_OPTIMIZED_DATA] <filespec>[,...n]}<service_broker_option>::={ ENABLE_BROKER |NEW_BROKER |ERROR_BROKER_CONVERSATIONS}

#include <string.h>#include <stdlib.h>#include <stdio.h>main(){ int stu2[10]; char stu1[100]="student score"; asc(stu1,stu2); printf("p1+p2 = %s",stu1); getch();}asc(char *p1,int *p2){int i,j,k; char str_tmp[4]; printf("Please input 10 students" score:"); for(i=0;i<10;i++) scanf("%4d",&p2[i]); printf("The students" scores is:"); for(i=0;i<10;i++) printf("%4d",*(p2+i)); printf(" ");printf(" The score is :"); for(j=1;j<10;j++) {for(i=0;i<10-j;i++) {if(p2[i]<p2[i+1]) {k=p2[i+1]; p2[i+1]=p2[i]; p2[i]=k; } } } for(i=0;i<10;i++) printf("%4d",p2[i]);printf(" "); for(i=0;i<10;i++) { sprintf(str_tmp," %d",p2[i]); strcat(p1,str_tmp); }}

x,y,z 为结构体st的成员，struct st 用于定义一个名为st 的结构体，struct是结构体的关键字，stu是结构体st 的对象

功能是输入三个学生的学号姓名和分数，并计算三人的平均分

官网下载。1、首先打开浏览器，并搜索labstillalive。2、其次点击搜索结果中的官网，并点击进入。3、最后在官网中按照型号进行下载即可。

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雷管的读音是：léiguǎn。雷管的拼音是：léiguǎn。结构是：雷(上下结构)管(上下结构)。注音是：ㄌㄟ_ㄍㄨㄢˇ。词性是：名词。雷管的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】雷管léiguǎn。(1)一种用少量比普通爆炸药对热或震动更为敏感的炸药(如雷汞)，制成的装置用于起爆另一种炸药。二、引证解释⒈弹药、炸药包等的发火装置。一般用雷汞等容易发火的化学药品装在金属管里制成。三、国语词典一种装有引爆物的金属小管。能安全有效的引爆炸药。西元一八六五年，由诺贝尔发明。传统的雷管是将汞和氯酸钾混合填入铜管中，作为起爆之用。如今已改用铝管，内填物亦加以改良。分为电雷管、点火雷管、工业雷管等。词语翻译英语detonator,fuse法语détonateur四、网络解释雷管（爆破工程的起爆材料）雷管是一种爆破工程的主要起爆材料，它的作用是产生起爆能来引爆各种炸药及导爆索、传爆管。关于雷管的成语多管闲事管鲍之交管窥之见断管残渖断管残沈豪管哀弦双管齐下北门管钥关于雷管的词语凤箫鸾管断管残沈凤管鸾箫断管残渖多管闲事管城毛颖管城子北门管钥管窥筐举管窥之见关于雷管的造句1、我紧紧地盯住墓门的方向，手里的黑索今雷管只要那个大家伙一出现，就能炸他个粉碎。2、该装置彻底地消除了雷管卡口工序过程中存在的安全隐患。3、在电铲挖掘过程中，发现应用数码电子雷管可以改善矿岩破碎度，提高综合经济效益。4、本文讨论了非电雷管的准爆率、捆联形式网路的可靠度。作者首次提出跨越式网路形式，并对其可靠度进行了分析计算。5、上述发现使他得以改进黄色炸药和必要的雷管。点此查看更多关于雷管的详细信息

2楼的

love爱 v.lover爱的人 n.lovely可爱的 adj.loving和爱有关的/love的现在分词

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雷管的造句有：摆在官兵面前的第一个难题，就是如何将爆破所需的几十箱雷管和炸药等火工器材，以及两艘冲锋舟搬运到堰塞湖岸边。在电铲挖掘过程中，发现应用数码电子雷管可以改善矿岩破碎度，提高综合经济效益。雷管的造句有：在新城路尽头，我横车拦下了一辆的士，在司机脑袋探出车窗的那一刻，我趁机控制了司机，让他把我车上九成的和电雷管全都打包送去了尉文龙暂时避难的渔港村。上述发现使他得以改进黄色炸药和必要的雷管。拼音是：léiguǎn。注音是：ㄌㄟ_ㄍㄨㄢˇ。词性是：名词。结构是：雷(上下结构)管(上下结构)。雷管的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】雷管léiguǎn。(1)一种用少量比普通爆炸药对热或震动更为敏感的炸药(如雷汞)，制成的装置用于起爆另一种炸药。二、引证解释⒈弹药、炸药包等的发火装置。一般用雷汞等容易发火的化学药品装在金属管里制成。三、国语词典一种装有引爆物的金属小管。能安全有效的引爆炸药。西元一八六五年，由诺贝尔发明。传统的雷管是将汞和氯酸钾混合填入铜管中，作为起爆之用。如今已改用铝管，内填物亦加以改良。分为电雷管、点火雷管、工业雷管等。词语翻译英语detonator,fuse法语détonateur四、网络解释雷管（爆破工程的起爆材料）雷管是一种爆破工程的主要起爆材料，它的作用是产生起爆能来引爆各种炸药及导爆索、传爆管。关于雷管的成语管鲍之交断管残沈管窥之见断管残渖双管齐下豪管哀弦北门管钥多管闲事关于雷管的词语多管闲事凤箫鸾管双管齐下管城毛颖断管残沈北门管钥豪管哀弦管窥筐举管城子凤管鸾箫点此查看更多关于雷管的详细信息

loving eyes - Michael KanekoHello hello my love hello.How much I love you I will show.In every moment that we spend. Moving forward there"s no end I can see.We"ll be spinning carelessly.We"ll be a bit of far away and back in home.Go, go.I see the rise in tide of you,and the sun is shining through.Each day I see a little more.In time you"ll close the door.In the dark, shining like to show your spark.Finding moment make your mark as you grow.Go, go.I"ll watch you start to roll as far as you can.Just like sand in my hards. I know that you can"t stay.I know know it"s hard to take.This time the part can really ache.So I"m like I"m meant to fly away.I love you each and every day in my heart.with every course I"ve learned to trywith every end there is a start, an ebb and flow.Go, go.Thank you for the love you share.You always made time to spare.I wasn"t always so aware but now I know.Just tell you learn to set me free.I"ll learn to be who I could be.And now I think I finally see the high and low.Go, go.Wherever I may go, you know I"ll be fine.Over time, I will shine.I"ll make you proud of me.

loving

闯关失败。《labstillalive》是一款像素题材动作冒险战斗手游，根据查询游戏官网得知：章鱼是游戏中的一个怪物，玩家被抓住后就会宣布游戏失败，需要重新进行闯关，该游戏讲述的是一个萌妹纸如何逃出有着机器人、触手、怪蜀黎等邪恶生物的实验室的故事。

雷管的结构是：雷(上下结构)管(上下结构)。雷管的结构是：雷(上下结构)管(上下结构)。词性是：名词。拼音是：léiguǎn。注音是：ㄌㄟ_ㄍㄨㄢˇ。雷管的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】雷管léiguǎn。(1)一种用少量比普通爆炸药对热或震动更为敏感的炸药(如雷汞)，制成的装置用于起爆另一种炸药。二、引证解释⒈弹药、炸药包等的发火装置。一般用雷汞等容易发火的化学药品装在金属管里制成。三、国语词典一种装有引爆物的金属小管。能安全有效的引爆炸药。西元一八六五年，由诺贝尔发明。传统的雷管是将汞和氯酸钾混合填入铜管中，作为起爆之用。如今已改用铝管，内填物亦加以改良。分为电雷管、点火雷管、工业雷管等。词语翻译英语detonator,fuse法语détonateur四、网络解释雷管（爆破工程的起爆材料）雷管是一种爆破工程的主要起爆材料，它的作用是产生起爆能来引爆各种炸药及导爆索、传爆管。关于雷管的成语双管齐下断管残沈北门管钥管窥之见断管残渖多管闲事豪管哀弦管鲍之交关于雷管的词语管城毛颖管窥之见玉箫金管北门管钥断管残渖多管闲事豪管哀弦管城子凤管鸾箫急管繁弦关于雷管的造句1、随着高精度毫秒导爆管雷管的出现，逐孔起爆技术得以实现。2、上述发现使他得以改进黄色炸药和必要的雷管。3、在新城路尽头，我横车拦下了一辆的士，在司机脑袋探出车窗的那一刻，我趁机控制了司机，让他把我车上九成的和电雷管全都打包送去了尉文龙暂时避难的渔港村。4、该装置彻底地消除了雷管卡口工序过程中存在的安全隐患。5、在电铲挖掘过程中，发现应用数码电子雷管可以改善矿岩破碎度，提高综合经济效益。点此查看更多关于雷管的详细信息

Are you redd..

Canción por Haití (Somos El Mundo)……..Song for Haiti (We Are the World).El día llegó……..The day has comeNo hay momento que perder……..There"s not a moment to loseHay que buscar unir el mundo de una vez……..We must seek to unite the world once againTantos necesitan un nuevo amanecer……..So many need a new dawnHay que ayudar……..We must helpTenemos el deber……..We have a dutyNo hay que esperar……..Do not expectQue sea el otro el que va actuar……..That it is the other who will actCuando el dolor a tu puerta pueda tocar……..When pain may knock at your doorAl estar unidos no hay nada que temer……..United we have nothing to fearPara triunfar……..To triumphTenemos que entender……..We have to understandCoro:……..Chorus:Somos Amor, Somos el Mundo……..We are Love, We are the WorldSomos la luz que alumbra con ardor, lo más oscuro……..We are the light that ardently brightens the darkest placesLlenos de esperanza……..Filled with hopePodemos rescatar……..We can rescueLa fe que nos puede salvar……..The faith that can save usJuntos tu y yo……..Together you and meDe Corazón……..From the heartQue sepan que importantes son……..Let them know how important they areQue su pesar sentimos todos también……..That we all feel regret as wellY que no están solos……..And that they are not aloneQueremos ayudar……..We want to helpCon compasión, firmeza y hermandad……..With compassion, determination and brotherhoodCoro:……..Chorus:Somos Amor, Somos el Mundo……..We are Love, We are the WorldSomos la luz que alumbra con ardor, lo más oscuro……..We are the light that ardently brightens the darkest placesLlenos de esperanza……..Filled with hopePodemos rescatar……..We can rescueLa fe que nos puede salvar……..The faith that can save usJuntos tu y yo……..Together you and meCuando alguna vez te canses de luchar……..When ever you tire of fightingEs que aquí estaré a tu lado sin dudar……..Is when I"ll be here by your side without hesitationTe daré mi mano para juntos aprender……..I will give you my hand so that together we can learnLa manera de poder vencer……..The way to overcome