c++中为什么在这个程序中student stu []。

stu[i]->numstu[i]->x + stu[i]->y + stu[i]->z

表示有N个student类型且这N个学生的数据均为大括号里面的

不是。例子：study是词根。

前面的是赋值。后面的是new一个新的类。

如果是Studentstu;的话不是其地址。代表的就是Student变量。&stu才是地址。Student*stu_ptr;定义的是指向Student对象的指针。

No.Stu[i] highlights the student.

数组指针

你看到的那些应该都是小写的っ，而不是大的つ，区别就在小的是指促音符号，比方说したかった，用英文打的话就是sitakatta，这个tta。读得时候前面一个音稍微延长一点点

STU 是学生票，国内航班只能到航空公司直属营业部办理。 如果是国际航班的话，大部分售票处就可以办理了。

p指向s，其实是指向s[0]于是 sum上累加的三个p->score[i]就是s[0].score[0]到s[0].score[2]也就是90+95+85 = 270 选B

这个是函数指针的用法stu是一个指向函数的指针,函数的参数为struct student*,也就是student结构体的指针函数的返回值为voidstu在声明后需要赋值函数地址例如这样:void fstu (struct student* pstu){...}void fstu2 (struct student* pstu){...}void main(){stuct student s_stu;stu = fstu; // 对函数指针进行赋值,stu指向fstu函数stu(&s_stu); // 相当于调用fstu(&s_stu)stu = fstu2; // 对函数指针进行赋值,stu指向fstu2函数stu(&s_stu); // 相当于调用fstu2(&s_stu)}如果还不明白看参考资料中的文章吧

这两句句错了：scanf("%c",&stu[i].name); => scanf("%s", stu[i].name);scanf("%d",&stu[i].id); =>scanf("%ld",&stu[i].id);

用施耐德Unity Pro做的程序正常保存扩展名就是stu，但是其它版本的unity不能直接打开。如果保存时用unity的“保存档案”就保存为扩展名是sta的文件，用其它版本的unity就可以打开了。

你可以把结构(struct)理解为一种变量,跟int,double那些是同等地位的,只不过struct具体是怎样的内容由你定义。

#include<stdio.h>struct Stu { char name[10]; float score; }student[5]={{"zhang",78},{"wang",80},{"zhao",92},{"li",65},{"chen",50}};int highscore(struct Stu *pst){ struct Stu stu; int i,j; stu=pst[0]; for(i=0;i<5;i++) { if(pst[i].score>stu.score) { stu=pst[i];j=i; } }return j;}int lowscore(struct Stu *pst){ struct Stu stu; int i,j; stu=pst[0]; for(i=0;i<5;i++) { if(pst[i].score<stu.score) { stu=pst[i];j=i; } }return j;}void main(){ int lowindex,highindex; lowindex=lowscore(student); highindex=highscore(student); printf("最高分是%s,分数：%.2f ",student[highindex].name,student[highindex].score); printf("最低分是%s,分数：%.2f ",student[lowindex].name,student[lowindex].score);}调试过了，可以出结果

.stu格式的文件是诺亚舟学习机（诺亚舟电子词典也可）上的文件格式。用什么软件都打不开，拷到学习机里就能打开播放了你可以去这里看看：http://club.noahedu.com/

这是一个定义了一个名为STUDENT的结构体，其中包含一个名为stu的数组，数组类型为int，数组大小为11，初值为0。看起来可能是一个学生信息的数据结构，但是具体还需要上下文来确定。

请写出stu的声明部分谢谢有不清楚的 请百度hi咨询

这表示形参是一个名为stu的student类型的结构数组。

stu不是上海的大学，是汕头大学。汕头大学位于广东省汕头市，是一所由广东省人民政府举办的广东省属综合性大学，是教育部、广东省人民政府、李嘉诚基金会三方共建的省部共建大学，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、中国政府奖学金来华留学生接收院校，为广东省高水平大学重点学科建设高校、广东省高等教育体制机制改革实验示范校、CDIO国际工程教育合作组织成员。发展2019年5月，商学院正式获得BGA会员资格；9月，过渡校区正式投入使用；12月，汕头大学创新设计产业学院挂牌成立。2020年4月，公共卫生学院成立。2021年8月，广东发布新一轮高校“冲补强”提升计划建设方案，汕头大学继续位列重点学科建设高校；同月，汕头大学（广州）归谷商学院在黄埔揭牌。以上内容参考：百度百科-汕头大学

stu不是上海的大学，是汕头大学。汕头大学位于广东省汕头市，是一所由广东省人民政府举办的广东省属综合性大学，是教育部、广东省人民政府、李嘉诚基金会三方共建的省部共建大学，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、中国政府奖学金来华留学生接收院校，为广东省高水平大学重点学科建设高校、广东省高等教育体制机制改革实验示范校、CDIO国际工程教育合作组织成员。发展2019年5月，商学院正式获得BGA会员资格；9月，过渡校区正式投入使用；12月，汕头大学创新设计产业学院挂牌成立。2020年4月，公共卫生学院成立。2021年8月，广东发布新一轮高校“冲补强”提升计划建设方案，汕头大学继续位列重点学科建设高校；同月，汕头大学（广州）归谷商学院在黄埔揭牌。以上内容参考：百度百科-汕头大学

这是一个带有两个参数的方法。方法名是：mm , 参数类型分别是STU数组（其实本质上它是STU指针），另外一个是STU指针。 STU是自定义的结构体。

struct为关键字结构体；student为类型名，{}内为结构体的组成成分，如学生的班级、学号、成绩等；stu是一个结构体变量，即一个学生的班级、学号、成绩等信息。现在有n个学生，就需要定义一个结构体数组，stu[n],用来存放n个学生的班级、学号、成绩等信息。

en，MSDN中两函数原型为FILE *fopen( const char *filename, const char *mode );int _open( const char *filename, int oflag [, int pmode] );两个函数都可以在第二(三)个参数指定文件打开方式，这种方式包括了文本方式和二进制方式比如fopen 为例(这个函数编程用的多些)Windows系统默认打开方式是文本方式的（linux二进制方式）在第二个参数中指定打开方式为字符‘b" 或者‘t"，分别为二进制方式和文本方式，还可以加入一些其他的打开选项（只读、只写、独占...）// 二进制方式FILE* pFile = fopen("C:\Test.txt", "b")// 文本方式FILE* pFile = fopen("C:\Test.txt", "t")你还可以加一些其他选项，在不同的操作系统中有打开方式默认的话是可以不写的用open函数也是类似的

前者只是声明了一个空对象，java中有堆栈的定义，就是指向。这个空对象并没有指向一个可用的内存区域。它并不占空间。说白了就是一个等待人来用它的容器。后者是new出来的对象，它真事的存在，stu已经在内存中开辟了一块空间。你随时都可以对stu来操作。也就是stu里有的元素你都可以用，但前者却不可以，因为它只是有一个名头，但并不真实存在。

scanf是格式输入函数%S 表示读入一个字符串，遇空格、制表符或换行符结束。stu[i].num 则保存是一个字符串了

#include <iostream>#include <iostream>using namespace std;void sort(float stu[10]);int main(){ cout<<"Input the string please:"<<endl; char *pStr; pStr=new char[]; cin.getline(pStr,80); cout<<pStr<<endl; float stu[10]; cout<<"Please input the score:"<<endl; for(int i=0;i<10;i++) cin>>stu[i]; float *pStu; pStu=stu; for(int i=0;i<10;i++) { cout<<*pStu<<" "; pStu++; } sort(stu); pStu=stu; cout<<"排序后的学生成绩为："<<endl; for(int i=0;i<10;i++) { cout<<*pStu<<" "; pStu++; } delete [] pStr;system("PAUSE"); return 0; }void sort(float stu[10]){ float temp; for(int i=0;i<10;i++) { for(int j=i;j<10;j++) { if(stu[i]<stu[j]) { temp=stu[i]; stu[i]=stu[j]; stu[j]=temp; } } }}

输入一个字符串

fread本身不会根据文件内容来填充你的数据结构。你必须根据文件的结构决定怎么读，到底什么是正确的读法是要看你怎么写进去的，然后反过来读

（1）STU [I] =新的学生（）;（2）汕头大学 [i] = 新学生() （3）教科文组织工作人员工会[i]=新学生();

没什么特定的意思。不过不少教科书，在结构体部分，都会用student这样的结构体举例然后定义的变量往往是stu, stu1, stu2.,...这样的变量。

2005？15年前的软件，早淘汰了(居然还有人用？）对sqlserver，最简单的建库命令为createdatabase 如：createdatabaseStudent而建表要看你要什么字段的，最简单的表为createtablestu(idinteger)而实际，建库有N多复杂的参数的（数据库DBA年薪几十万到上百万不是好拿的）以下是microsoft官方的建库命令CREATEDATABASEdatabase_name[CONTAINMENT={NONE|PARTIAL}][ON[PRIMARY]<filespec>[,...n][,<filegroup>[,...n]][LOGON<filespec>[,...n]]][COLLATEcollation_name][WITH<option>[,...n]][;]<option>::={FILESTREAM(<filestream_option>[,...n]) |DEFAULT_FULLTEXT_LANGUAGE={lcid|language_name|language_alias} |DEFAULT_LANGUAGE={lcid|language_name|language_alias} |NESTED_TRIGGERS={OFF|ON} |TRANSFORM_NOISE_WORDS={OFF|ON} |TWO_DIGIT_YEAR_CUTOFF=<two_digit_year_cutoff> |DB_CHAINING{OFF|ON} |TRUSTWORTHY{OFF|ON} |PERSISTENT_LOG_BUFFER=ON(DIRECTORY_NAME="<FilepathtofolderonDAXformattedvolume>")}<filestream_option>::={NON_TRANSACTED_ACCESS={OFF|READ_ONLY|FULL} |DIRECTORY_NAME="directory_name"}<filespec>::={( NAME=logical_file_name, FILENAME={"os_file_name"|"filestream_path"} [,SIZE=size[KB|MB|GB|TB]] [,MAXSIZE={max_size[KB|MB|GB|TB]|UNLIMITED}] [,FILEGROWTH=growth_increment[KB|MB|GB|TB|%]])}<filegroup>::={FILEGROUPfilegroupname[[CONTAINSFILESTREAM][DEFAULT]|CONTAINSMEMORY_OPTIMIZED_DATA] <filespec>[,...n]}<service_broker_option>::={ ENABLE_BROKER |NEW_BROKER |ERROR_BROKER_CONVERSATIONS}

#include <string.h>#include <stdlib.h>#include <stdio.h>main(){ int stu2[10]; char stu1[100]="student score"; asc(stu1,stu2); printf("p1+p2 = %s",stu1); getch();}asc(char *p1,int *p2){int i,j,k; char str_tmp[4]; printf("Please input 10 students" score:"); for(i=0;i<10;i++) scanf("%4d",&p2[i]); printf("The students" scores is:"); for(i=0;i<10;i++) printf("%4d",*(p2+i)); printf(" ");printf(" The score is :"); for(j=1;j<10;j++) {for(i=0;i<10-j;i++) {if(p2[i]<p2[i+1]) {k=p2[i+1]; p2[i+1]=p2[i]; p2[i]=k; } } } for(i=0;i<10;i++) printf("%4d",p2[i]);printf(" "); for(i=0;i<10;i++) { sprintf(str_tmp," %d",p2[i]); strcat(p1,str_tmp); }}

x,y,z 为结构体st的成员，struct st 用于定义一个名为st 的结构体，struct是结构体的关键字，stu是结构体st 的对象

功能是输入三个学生的学号姓名和分数，并计算三人的平均分

Student stu=new Student();

1、筚路蓝缕（拼音：bìlùlánlǚ），是一则来源于文人作品的成语，成语相关典故最早出自《左传》。2、“筚路蓝缕”（路：同“辂”，大车。筚路：柴车。蓝缕：破旧的衣服）意为驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟土地，形容创业的艰苦。联合式，褒义，用于书面语，在句中可作谓语、定语、状语。也作“荜路蓝缕”、“荜露蓝蒌”。

　　loving是形容词，love是名词　　满意请采纳，谢谢

功不唐捐：世界上的所有功德与努力,都是不会白白付出的,必然是有回报的”玉汝于成，意为如同打磨璞玉一样磨练你，使你成功，多用于艰难困苦条件下。

希德尼娅的骑士保证不会后悔

尼尔·杨他是个摇滚英雄，但绝不会向名誉和地位低头。他的歌曲个性鲜明或带有浓烈的政治气息。他为自己民谣摇滚和歌手兼词曲作者身份而感到自豪，同时又摒弃他们，不断超越着自己。然而他绝不是传统意义上的折衷主义者。他尽可能地以音乐形式的发展作为自己创作的唯一目的，而不是简单的尝试，这个过程至今仍在持续中。Neil Young什么时候追求什么样的音乐风格从来都是都是无关紧要的。任何音乐都会因为他独特气质的介入而立刻身价倍增，任何一个有他参与的乐队都会成名——Buffalo Springfield、Crazy Horse、Crosby，Stills，Nash And Young。 鲍勃·迪伦成熟沧桑的声音，才能诠释演绎出这首人生哲理式名曲词充满了 哲理性，带动了七十年代的美国青年，也不 再是反抗的狂热者，而是逐渐安定下来，出 现了哲理性的趋向。 其实两个人呢是个有千秋...但是在中国鲍勃·迪伦的名气要大上一些...尤其是今年...我发现在杭州的一切大的书店关于他的书都卖的很火...但我个人感觉尼尔·杨更为牛上那么一点..他反对商业化音乐..像崔健一样酷...楼主能欣赏这两个就已经说明你不浮躁，你不低俗，你不从众，你不随遇而安……最终要得是，你有自由的思想。 愿你自由的飞翔~~~拿分...

foreign invested (foreign founded ,foreign financed ,foreign-owned) enterprises . 外资企业joint venture合资企业

筚路蓝缕，形容立业的辛苦，不管是创业好还是守业好，都是很辛苦的。玉汝于成，是指上天会成全你的，就是说满足你的意愿，帮你达成梦想。

I love reading novels. Love makes man grow up or sink down. Love is a carefully designed lie .

large-scale enterprise

日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海意思是：每天走一小步，时间久了一定会走到自己想走到的地方。扩展资料：出处，1932年6月27日，北大毕业典礼上，胡适先生在演讲的结尾说：“你要深信：天下没有白费的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。实际上，“功不唐捐”一词原文出自《法华经．观世音菩萨普门品》。功：工夫；唐：枉然，空；捐：舍弃。所以功不唐捐,可以解释为全国上的扫数功德与竭力,都是不会白白付出的,必定是有回报的。原文：若有众生，恭敬礼拜观世音菩萨，福不唐捐，是故众生皆应受持覌世音菩萨名号。后常用为：天道酬勤，功不唐捐；日拱一卒，功不唐捐。相关意境的语句：1、每天进步一点点，听起来似乎没有冲天的气魄，没有诱人的硕昊，没有浩大的声势，可仔细琢磨一下，就不难发现，只要我们每天能够进步一点点，那就一定能够创造奇迹。2、每天进步一点点，还会给我们的生活带来新鲜感。3、每天进步一点点，会让我们充满力量。只要每天进步一点点，就没有人能够打败我们。参考资料：法华经观世音菩萨普门品—百度百科

筚路蓝缕的读音：bì lù lán lǚ砥砺前行的读音：dǐ lì qián xíng一、筚路蓝缕【释义】形容创业十分艰苦。【出处】《左传·宣公十二年》：“筚路蓝缕；以启山林。”【解释】驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。二、砥砺前行【释义】经历磨炼，克服困难，往前进步的意思。也作“砥砺奋进”。【出处】不明。扩展资料：一、筚路蓝缕的近义词：历尽艰险【释义】经历了很多艰难险阻【例句】红军爬雪山,过草地,历尽艰险,胜利到达陕北。二、砥砺前行的近义词：乘风破浪【释义】船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难，奋勇前进。【出处】宋·李洪《偶作》：“乘风破浪非吾是；暂借僧窗永日眠。”【解释】乘风破浪并不是现在我要考虑的，还是暂借僧窗永日酣眠吧。

loving：“（含有）爱意的”a loving clasp A loving man is always a jealous mana loving family 一个充满爱的家庭I"d love to attend the meeting, but I"m too busy now.我很愿意参加会议，但我现在太忙啦！to love 没什么的是爱的意思

《skin》--Rag"N"Bone Man

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