考研英语翻译中人名地名不会的能不能不译？直接写英文？

英译汉时人名、地名必须翻译出来，不能保留英文。因为人名、地名是考察对文章文化背景知识是否了解的重要一方面。

如提到哲学，就必须知道Satter这个名字, 你不能写成撒特，或照抄Satter， 而必须写成萨特，因为萨特是被介绍到中国来的，在许多翻译文本里都有这个人名。

地名如果是较熟知的，必须写对，如Times river,必须写成泰晤士河，而不是“时代河”，如果罕见，就应该按拼读法进行翻译，如Coventry，拼读成考文垂。

总之，翻译了，哪怕翻译得不是约定俗成的单词，也总比不翻好，因为判卷员会觉得你有知识储备。

扩展资料：

考研英语单词记忆技巧

一、温故知新

英语词汇的背诵是需要考生不断的进行复习的。我们在记忆一个事物的时候，如果记忆一次，没有想着温习的情况下，那幺过不了多久我们之前记忆的事物也会被忘记的，背考研词汇也与之同理。考生在背诵单词的时候需要遵循人的记忆规律，区别开时间段，每隔几个钟头重复背记，记忆效果自然会更加长久。

建议考生做好计划表，每天记忆一定量的词汇，反复记忆直到背熟。然后，每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍，如此循环下去，你的任务量会越来越轻，自信也会相应提高。单词的记忆效率和成果都会提升的。

二、利用卡片记忆

背词汇的时间不一定非要固定。只要你想要学习，随时随地都可以将零散的那部分时间利用起来。我们在平时坐车、等待的时候会有很多零碎的时间，考生要学会将这些时间利用起来，我们可以采取卡片记忆技巧，将小卡片一面写满词汇，另一面写满与词汇编码对应的意思。

卡片可以随身携带，拿出卡片看到单词要在头脑里反应出其意思，看到意思要能反应出单词拼写、词性及相关意思的单词。这是一种既节省时间又短期高效的记背方法。充分利用了平时的零碎时间。

三、分类记忆单词

考研大纲中不乏大量的相似词、同义词、近义词和反义词。比如permanent持久的--evanescent短暂的;permanent固定的--mutable无常的;permanent永久的--temporary暂时的。这些词汇通常不会单独考察，但如果能记得则不仅在阅读时候为你节省不少时间，因此在记忆单词的时候，我们将有联系的单词放在一起记忆，会加快单词的记忆速度，提高记忆效率。

四、词根词缀

词根词缀，即单词的生成知识，也是考研英语大纲所要求必须掌握的构词知识。用这种方法，考生需要懂什幺是词根，什幺是词缀。举个例子，precedent这个单词，pre-称作前缀，表示在前面;ced-称作词根，表示走或让;-ent称作后缀，表示人或事。连着一起，即走在前面的一件事，就是“先例，前例”的意思。

一个单词必须有词根，前缀或后缀，可有可无。Simultaneously，每日总结词根与词缀的结合。这个工作一定要有，各位可以把词根词缀当成是一种学问来学习。比如今天学了一个词根ced-“走，让”，那就把学到的各种前缀自己总结一下，比如加上re-，构成recede，就是后煺了。运用词根词缀能够帮助考生加深记忆，提高记忆的速度。

五、读单词

记单词的第一个步骤是把它大声的读出来。先将整句话读几遍，然后把单词单独的读几遍。读的时候，脑海中要根据它的发音来"描绘"它的字型。经常做这种练习的人，只要口中朗读单词的读音，心里就会浮现出这个单词的形貌。

要注意你看到的是整个字，而不是个别的字母。在这个阶段，即使错漏了一两个字母也没关系，千万不要一个字母一个字母的背。接着，眼睛离开书本，把整个句子复诵一两遍，然后复诵你要背的单词。这样记忆单词才能记得牢。

英译汉时人名、地名必须翻译出来，不能保留英文。因为人名、地名是考察对文章文化背景知识是否了解的重要一方面。如提到哲学，就必须知道Satter这个名字, 你不能写成 撒特，或照抄Satter， 而必须写成萨特，因为萨特是被介绍到中国来的，在许多翻译文本里都有这个人名。地名如果是较熟知的，必须写对，如Times river,必须写成泰晤士河，而不是“时代河”，如果罕见，就应该按拼读法进行翻译，如Coventry，拼读成考文垂。总之，翻译了，哪怕翻译得不是约定俗成的单词，也总比不翻好，因为判卷员会觉得你有知识储备。

可以的，人名地名为专用词汇，可以不翻