唐雎不辱使命的的一词多义、古今异义、词类活用?

cevily2022-10-04 11:39:542条回答

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通假字:
 1.故不错意也(“错”通“措”放置)  
 2.仓鹰击于殿上(“仓”通“苍”,青黑色)   
3.轻寡人与 (“与”通“欤”,疑问语气助词)  
 4.岂直五百里哉(“直”通“值”,只,仅仅)  
 5寡人谕矣(“谕”通“喻”,明白)
一词多义:
  以:   1.寡人欲以五百里之地易安陵(用)   
2.而安陵以五十里之地存者(凭借)   
3.徒以有先生也(因为)   
4.以君为长者(把)  
 徒:   1.亦免冠徒跣(光着,动词)  
 2.徒以有先生也(只,仅仅,副词)  
 夫:   1.此庸夫之怒也(……的人)
 2.夫专诸之刺王僚也(句首发语词,无意义)
   怒:   1.此庸夫之怒也,非士之怒也(发怒)
  2.怀怒未发(愤怒,名词)
  使:   1.秦王使人谓安陵君曰(派遣,动词)
  2.安陵君因使唐雎使于秦.(两者皆为动词,前“使”:派遣;后“使”:出使)    而:   1.挺剑而起(表修饰,不翻译)
  2.而安陵以五十里之地存者(表转折,但是)
  3.受地于先王而守之(表顺承,不译)  
 之:   1.而安陵以五十里之地存者(结构助词,的)
  2.愿终守之(代词,指代安陵国土)
  3.夫专诸之刺王僚也(主谓之间,取消句子独立性,不译)
  4.长跪而谢之曰(代词,指唐雎)
  5.愿终守之(它)
  6.寡人以五百里之地易安陵(的)
  者:   1.以君为长者(……的人)
  2.而安陵以五十里之地存者(……的原因)
  然:   1.虽然 (这样)
  2.秦王怫然怒 (...的样子)
  虽:   1.虽千里不敢易也(转折连词,即使)
  2.虽然,受地于先王(假设连词,虽然)
  于:   1.受地于先王(从)
  2.仓鹰击于殿上(到)
  3.请广于君(给)
  与:   1.轻寡人与(通"欤",疑问语气助词)
  2.与臣而将四矣(加)
古今异义:
  1.非若是也(古:这样,如此.今:今常用作判断词)
  2.岂直五百里哉(古:只,仅仅.今:不弯曲)
  3.休祲降于天(古:吉祥.今:常用作休息)
  4.以五百里之地易安陵(古:交换.今:容易,简单)
  5.虽然,受地于先王(古:即使这样.今:连词,用在上半句,下半句多用“但是”、“可是”、“却”等与它呼应,表示承认前边的事,但后边的并不因此而不成立)
  6徒以有先生也(古:只.今:徒弟)
  7.秦王色挠(古:屈服.今:轻轻地抓)
  8长跪而谢之(古:一种坐姿.今:双膝着地. 古:道歉.今:感谢或凋落)
  9.以头抢地耳(古:撞.今:抢夺)
  10 安陵君因使唐雎使于秦(古:于是.今:因为)
词类活用:
  且秦灭韩亡魏——————灭和亡也可以理解成使动用法,使韩国和魏国灭亡,灭稍微牵强点,但亡是可以的.判断使动主要是看这个词是后面的宾语还是前面的主语的性质,这里是魏亡而非秦亡,所以可以理解为使动.
  请广于君——————广,可以看作形容词活用为动词,解释为扩充
  轻寡人与?——————轻,形容词用作动词,此处的意思是轻视.
  虽千里不敢易也——————千里可以理解为数量词活用为名词,千里的土地,但现在我们不这样翻译,其实也理解得通顺
  伏尸百万,流血千里——————因为主语是天子,所以伏尸和流都可以理解为使动,使百万人尸体倒下,使血流千里.
  伏尸二人,流血五步——————伏,使动用法,使……伏流,使动用法,使……流    天下缟素——————缟素,名词作动词,穿戴丧服
  亦免冠徒跣——————免,动词的使动用法,使……免,脱去.徒:形容词的使动用法,使……徒,光着
  与臣而将四矣------数词活用做动词,成为四人
1年前
漫天菲舞 共回答了7个问题 | 采纳率
5寡人谕矣(“谕”通“喻”,明白)
1年前

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唐雎说信陵君
信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎.唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰,事有不可知者;有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者.”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎吾也,不可不知也;吾憎人也,不可得而知也.人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也.今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也.今赵王自郊迎,卒然见赵王,臣愿君之忘之也.”信陵君曰:“无忌谨受教.”
吾有德于人也的德
卒然见赵王的卒
无忌谨受教的谨
选择题正确的两项
A 对曰 的对 下对上回答
B 臣愿君之忘之也 前面的之 的
C事有不可知者 事 的事情
D 信陵君曰 何谓也 何谓 有什么关系
通假字
A 卒然见赵王 臣愿君之忘之也 ——通——
狒狒和多多1年前1
tuankuo1977 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
吾有德于人也的德 :恩情.
卒然见赵王的卒 :通“猝”,匆忙.
无忌谨受教的谨 :认真地.
选择题正确的两项 B C
A 对曰 的对 下对上回答
B 臣愿君之忘之也 前面的之 的
C事有不可知者 事 的事情
D 信陵君曰 何谓也 何谓 有什么关系
通假字
A 卒然见赵王 臣愿君之忘之也 卒通猝
1、原文:
信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎.唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰,事有不可知者;有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者.”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎吾也,不可不知也;吾憎人也,不可得而知也.人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也.今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也.今赵王自郊迎,卒然见赵王,臣愿君之忘之也.”信陵君曰:“无忌谨受教.”
2、译文:
信陵君杀了晋鄙,救下邯郸,打败了秦兵,保存了赵国.赵孝成王亲自到郊外去迎接他.这时,唐雎对信陵君说:“我听说,事情有不可以知道的,有不可以不知道的;有不可以忘掉的,有不可以不忘掉的.”信陵君说:”唐雎回答说:“别人憎恨我,我可以不知道;我憎恶别人,是不可以让别人知道的;别人对我有恩,我是不可以忘记的;我对别人有恩,是可以忘记的.如今,你杀了晋鄙,救下邯郸,打败秦兵,保存了赵国,这对赵国是大恩德.现在,赵王亲自到郊外迎接你.你在匆忙之间见到赵王了,希望你能把救赵的事忘掉吧!”信陵君说:“无忌我一定牢记你的话.”
唐雎不辱使命   秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善
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  秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦,安陵君因使唐雎使于秦。
  秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
  秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也,夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也”挺剑而起。
  秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存着,徒以有先生也” 。
1.《唐雎不辱使命》选自_______,作者_______,朝代______
2.解释下面句子中的词
秦王怫然怒
怫然:_______
以五百里之地易早安陵
易:_______
岂直五 百里哉
直:_______
长跪而谢之
谢: _______
3.将下面句子译成现代汉语
(1)安陵君因使唐雎使于秦
________________________________________________
(2)怀怒未发,休祲降于天
_______________________________________________
4.唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神 ?
_______________________________________________
为什么你是猪1年前1
gy2009 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
1.《战国策》、 刘向 、西汉
2.怫然:盛怒的样子易:交换 直:只,仅仅 谢:道歉
3.(1)安陵君于是派唐雎出使秦国
(2 )心里的愤怒还没有发作出来, 上天就降示了征兆
4 .表现出唐雎凌然不可侵犯的独立人格,不畏强暴,敢于斗争,以死报国的爱国主义精神。
唐雎与晏子都取得了外交上的胜利,唐雎主要是靠_____(只填两字)取胜,晏子呢?
hntvys1年前1
出水才见两腿泥 共回答了13个问题 | 采纳率100%
唐雎主要是靠勇敢取胜,晏子主要靠智慧.
唐雎以士之怒反击亲王的天子之怒 为什么要引出专诸,聂政,要离行刺的故事
huangreli1年前1
fgfdfgfd 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
.与自己相比.表明士之怒是较之天子之怒更胜一筹.同时表明自己要效仿前辈刺秦
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也表现了唐雎什么精神
jvcer1年前1
海边季候风 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
大义凛然,视死如归的英雄气概
唐雎不辱使命中“若士必怒”的“若”和“必”
唐雎不辱使命中“若士必怒”的“若”和“必”
若士必怒中“若”和“必”如何翻译?
一楼二楼的答案不一样,也是我不明白的地方啊,有的书解释的都不一样,
cdsafdsa1年前1
三儿真可爱 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
若:如果是,只要是.
必:一定、肯定.
唐雎不辱使命 陈涉世家《陈涉世家》文中吴广是如何激怒将尉,《唐雎不辱使命》文中唐雎又是如何激怒秦王的?结合课文谈谈他们这
唐雎不辱使命 陈涉世家
《陈涉世家》文中吴广是如何激怒将尉,《唐雎不辱使命》文中唐雎又是如何激怒秦王的?结合课文谈谈他们这样怎样做的原因.
guohou1471年前1
Monkeyson 共回答了22个问题 | 采纳率100%
《陈涉世家》中,吴广多次提出想要逃跑,使将尉恼怒.原因是要取得士兵的信任.
《唐雎不辱使命》中,唐雎始始终不肯易地,使秦王恼怒.原因是要严正表明自己的立场.
唐雎不辱使命 背了要求默写 填空吗 大型考试的时候 课文后面只写着 要求熟读
awoxn1年前1
duanf 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
我觉得没必要吧.
我也是初三的学生.听老师说,在考试的时候,试卷上应该会有课文内容、学生只要掌握课后习题、词语解释、和唐雎,秦王的性格.一些重点的语句.
应该考点只有这些吧,我的老师就不要求我们背诵及默写.
只要熟读,懂得这篇文章写的是什么内容就好.
呵呵、希望你能采纳我的意见、谢谢...
唐雎不辱使命是否真实这事情发生在荆轲刺秦王后,为什么秦王仍旧让唐雎带佩剑进来
圣何塞1年前3
bbb58 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
唐雎不辱使命是编出来的,有很多的破绽,第一,以秦王扫六合之威还怕一个小小的安陵?第二,秦王在建国时就严令不许带剑上朝,并且,就算没规定,对一个来者不善的使者竟如此疏忽大意?(傻子都知道使者上朝带剑是不怀好意的)第三,秦王会一定的武功,在荆轲刺秦王时秦王是只身一人剑斩荆轲,由此也看出秦王的勇敢.而一剑斩了名刺荆轲的秦王还怕一个谋士动武?所以纯属瞎编
唐雎不辱使命文中秦王从怫然怒到色挠的脸色变化有何作用?
枫乐颜1年前1
天堂之上 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
唐雎不辱使命文中描写秦王从“怫然怒”到“色挠”的不同在于,写出了秦王由气势蛮横到内心怯懦的过程.从而反衬了唐雎的为了正义的与大无畏精神.
对比唐雎和秦王,写一段对偶句,
gzbob1年前1
由于上述 共回答了13个问题 | 采纳率100%
唐雎有胆有识成竹在胸正义伸,
秦王骄横狂暴阴险狡诈威风灭.
唐雎不辱使命中轻寡人与中通假字是?
蜡笔小锌1年前1
260194957 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
与-欤
徒以有先生中的徒的古意与今意这是唐雎部辱使命中的意句话,而安陵国以五十里之地幸存者,徒以有先生也的也字的词比较古今意思不
徒以有先生中的徒的古意与今意
这是唐雎部辱使命中的意句话,而安陵国以五十里之地幸存者,徒以有先生也的也字的词比较
古今意思不同
聂桑青1年前1
junglyzoo 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
古意应该是 只
现在的意思还是去查字典吧
《唐雎不辱使命》第二、三自然段 从这两段中可以看出秦王和唐雎都是形象非常鲜明的人物,秦王________,而唐雎则具有_
《唐雎不辱使命》第二、三自然段
从这两段中可以看出秦王和唐雎都是形象非常鲜明的人物,秦王________,而唐雎则具有_________________之气,这样一正一反,把唐雎的人格显得无比伟大.他的_______形象更加深入人心,这是因为___________________________________________.
zhi201年前1
kunz 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
从这两段中可以看出秦王和唐雎都是形象非常鲜明的人物,秦王外强中干,而唐雎则具有严正立场和不畏强暴、敢于斗争之气,这样一正一反,把唐雎的人格显得无比伟大.他的智勇超群形象更加深入人心,这是因为文章中,唐雎和秦王的形象是互为衬托的,它们共同构成了这正义与非正义间拼死较量的一幕.才能衬托出唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神.
唐雎不辱使命里有句"与臣而将四矣",这里的"四"什么用法?
唐雎不辱使命里有句"与臣而将四矣",这里的"四"什么用法?
练习里说是名词做动词,何解?
陶思岑1年前1
傲岳 共回答了28个问题 | 采纳率100%
楼上的我觉得少了最重要的一点:这里的“四”是“做第四个”的意思,一定要突出动词“做”的哦~
唐雎不辱使命重要词语、句子有哪些
a024381091年前1
germany_2006 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
以君为长者,故不错意也.使:派、以:用 、易:交换 、小:小的地方 、虽然:虽然这样(不可翻译为即使这样) 缟素:指丧服 、谢:道歉
唐雎不辱使命中的:人之憎我也,不可不知也;吾憎人也,不可得而知也.
yjh25118601年前1
mnamna 共回答了12个问题 | 采纳率100%
人家厌恶我,对此我不可能不知道;我厌恶别人,却不应让他知道.
就是别人讨厌你的话你肯定可以感受到;但是如果你讨厌一个人的话就要尽量不要让ta发觉.
《墨子和唐雎的语言艺术的异同》请帮我想个作文吧!
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我要写这题目的作文
明天就要交了!
原来我是低空粉1年前1
xinxin_w 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
孔子 和墨子的孩子
唐雎说信陵君的练习1.事有不可知者;有不可不可者;有不可忘者;有不可不忘者.(翻译成现代汉语.)2.为什么唐雎要信陵君忘
唐雎说信陵君的练习
1.事有不可知者;有不可不可者;有不可忘者;有不可不忘者.(翻译成现代汉语.)
2.为什么唐雎要信陵君忘记“杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国”的“大德”?
3.本文于课文《唐雎不辱使命》有哪些异同点?(可以从内容、写法等方面进行比较)
windbells8881年前1
Alex0080 共回答了23个问题 | 采纳率100%
1,翻译成现代汉语:
事情有不可以知道的,有不可以不知道的;有不可以忘掉的,有不可以不忘掉的.
2,因为如果人做了好事而时时记在心里,就难免显得太不真诚,这还是其次,如果你不忘掉自己对别人的好处,那么在别人面前往往会露出倨傲的神情或态度,从而引起其他人的不满,别人也会因此而看轻你,信陵君应以义来结识有才干的能人来辅佐自己,如果做不到谦逊待人那就是是致命的失误了.
3,唐雎说信陵君 在内容上主要表现了唐雎智的一面,其对信陵君的劝谏非常具有哲理性,在人物上主要塑造了唐雎和信陵君.
在这篇文章中作者用了以物喻人的写作手法.
唐雎不辱使命 在内容上主要表现了唐雎勇的一面,临危不惧,敢于已一己之力而力挽狂澜,在人物上主要塑造了唐雎和秦王.
在写作手法上作者把两个人物放在一场尖锐的矛盾冲突当中,除了通过对话,鲜明地表现他们各自的性格特点外,还用多种形式的对比和衬托来刻画人物.
唐雎出使秦国的的原因是什么?秦王以大易小安陵君为什么不答应
coolcat161年前1
tianyi853 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
唐雎出使秦国是因为之前秦王派人和安陵君说要以大易小,安陵君没答应,秦王很生气.所以安陵君派唐雎去和秦王进一步解释,缓和秦王的怒气,表明自身的立场,最终让秦王打消以大易小的念头.从出使的结果来看,唐雎完全达到了预期目的.
至于为什么不答应,其实很明显,以大易小就是一个堂而皇之吞并安陵的借口,一个赤裸裸的阴谋.要是答应以大易小,安陵君就要搬到秦国去住,自己的国家被秦国占领.安陵君去了秦国,离开了自己的地盘,你以为他还能接着当国王吗?说是给五百里地,安陵君能享用得住吗?结果只能是被吞并.
唐雎不辱使命采用对比和衬托来刻画人物.请举例说明
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方广 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
用古代皇帝遇刺时遇到的一些怪事,来警醒对方!
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我们老师也布置了,给你几个方向吧,1:秦王派人把唐雎杀了2:秦王挑拨离间,安陵君杀了唐雎3:唐雎没事,立了功,安陵君和秦王关系友好. 最好多写心理描写,比较好凑字数
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士是周以来的一个贵族等级,是贵族的最下层
周代分封制规定贵族有四个等级:天子、诸侯、大夫和士
以上三个等级都有一定的田产,全国土地归天子所有,天子封诸侯国给诸侯,诸侯再封邑给大夫,而士不能占有土地,也就是孟子所说的“无恒产”
但是士阶层也有自己的贵族尊严,佩剑是贵族的标志,因此无论士有多穷也要佩剑,因为这代表他贵族的尊严,也就是孟子所说的“有恒心”
在战国时代,士阶层的地位有所提高,春秋时期一些居于士阶层的大夫家臣就掌有重权,例如孔子时代的阳虎,到了战国时代,士主要分为几个类型:文士、武士、辨士和谋士,根据他们的名字就能够猜出他们的专长
这些士依附在大夫和诸侯身边,为他们出谋划策,也就是我们所说的门客,主公为他们提供食宿,他们就要对主公尽忠,但他们绝对不是奴隶,因为他们享有人身自由,如果主公失势或对他不好,他就可以选择离开
战国四公子都有蓄养门客的习惯,经常门下食客三千,信陵郡窃符救赵中的鸡鸣狗盗之徒就是士,只要有一技之长就是士
士后来发展成为农民和小地主
在孔子的学说中,士被赋予了管理国家的重任,孔子认为当时的士是周朝的希望
东汉之后出现的士族已经和周代的士很不一样了
士这个阶层一直维持到西汉,韩信的谋士蒯通就是士
《唐雎不辱使命 》与《 晏子使楚》 相似之处
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albert388 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
都是“不辱使命”.
唐雎不辱使命 课后题1.秦王要求“易地”有怎样的用心?2.秦王是怎么恐吓唐雎的?唐雎是怎么回应秦王的?
kun2nan1年前1
低调华尔兹 共回答了14个问题 | 采纳率100%
秦王要求易地肯定是包藏祸心的所以安陵君和唐雎君臣坚决不答应
阅读《唐雎不辱使命》,完成11-14题。(10分)
阅读《唐雎不辱使命》,完成11-14题。(10分)
秦王使人谓安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君日:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日:“臣未尝闻也。”秦王日:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎日:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎日:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之日:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
小题1:解释下面旬中加点的词。(2分)
①请 广 于君( )②岂 五百里哉( )
③大王尝闻 布衣 之怒乎( )④寡人 矣 ( )
小题2:把下面的文言句子翻译成现代汉语。(2分)
①以君为长者,故不错意也。译文:
②秦王色挠,长跪而谢之。 译文:
唐雎奉命出使秦国,与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿终守之,弗敢易!”断然拒绝秦王的“ ”要求。第二回合,唐雎以“士之怒”反击秦王的“ ”,列举了三个“士”的事例,并表示自己要效法他们,随即,以“ ”的实际行动,震慑秦王,不辱使命。
小题3:请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点。(3分)
安陵君: 秦王: 唐雎:
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小题1:①扩充      ②只,仅仅      ③平民       ④明白
小题2:①我把安陵君当作忠厚的长者,所以不打他的主意 。 ②秦王吓得变了脸色,直身而跪,向唐雎道歉。                                                   
小题3:易地     天子之怒    挺剑而起
小题4:安陵君:软弱可欺 秦王:色厉内荏    唐雎:智勇双全


小题1:
自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多.试举一例,用一句话概括其注意事迹.
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小学课本中有“晏子使楚”
唐雎不辱使命中“抢”的意思是什么?
风云传媒1年前1
popfrog 共回答了9个问题 | 采纳率66.7%
亦免冠徒跣(xiǎn),以头抢(qiāng)地耳:也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了.抢,撞.徒:光着.
唐雎不辱使命中“先生坐 何至于此.” 表现出? ?的语气
唐雎不辱使命中“先生坐 何至于此.” 表现出? ?的语气
填空题,问号的位置是两个空
peter_wang_yong1年前1
风中追逐的爱 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
表现出屈服的语气
上唐雎不辱使命,写出当父母错怪我时的语言有两种不同的方式a:性格暴躁b:性格温和 每篇不少于150个字
小住2271年前1
雷电交加 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
暴躁:
“怎么回事!这道题也会错,把你一天放在学校是干什么的,你知道我们为你的学习操了多少心吗,你一天就是不认真,不认真!不好好学习以后干什么呢,叫你一天不听话!”妈妈拍着桌子指着我说.“没有,妈妈,我认真听讲了,指是这道题我真不会做,我们班好多同学.”“还敢狡辩!不努力学习还会找借口,啊,能了你了,看我叫你爸回来怎么收拾你!”妈妈气哼哼地一屁股坐在沙发上,不停地喘气.

温和:
“这道题怎么错了,是你粗心了吗?”爸爸坐在我旁边的椅子上,指着这道题问.“我,我, 我不会做.”我吞吞吐吐地回答,不敢看爸爸.“什么题难住了我的调皮鬼,让爸爸领教领教!”爸爸说着,就拿起题目研究起来,一会,爸爸一下豁然开朗,:“来,过来,我知道怎么解了,来,爸爸给你讲,你看啊,这道题.”一会,我学会了这道题,爸爸拍拍我的肩膀说:“没事,这道题有一定难度,以后又不会的题别忘了请教你无敌的老爸哦.”爸爸笑了笑,离开了我的卧室.
希望可以帮助你,以后不要在网上问这种东西了,虽然我写的不咋样,但我很了解,多写多练思维才能提高.
唐雎说:“若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也.”他的这句话与秦王的哪句话针锋相对?
lelelelele1年前1
liuxiao75492204 共回答了31个问题 | 采纳率93.5%
天子之怒,伏尸百万,流血千里
唐雎不辱使命中为什么 今吾以十倍之地,用的吾,没用寡人呢
1343adolf1年前1
maxkang85 共回答了22个问题 | 采纳率100%
寡人是古代王侯自称的谦词.在这里秦王假意交换,而且又有理直气壮之势,并不需要自谦 .所以用“吾”,不用寡人
关于秦王和唐雎的问题这是我们的期末文言文考题,大概题目如下下面说法哪个正确 A、课文中的第一段能够体现出安陵君的软弱和妥
关于秦王和唐雎的问题
这是我们的期末文言文考题,大概题目如下
下面说法哪个正确
A、课文中的第一段能够体现出安陵君的软弱和妥协
B、在唐雎不辱使命的最后一段秦王说:而安陵以五十里之地存者,徒已有先生也 .这句话说明了秦王真的认为唐雎在安陵国有重要作用.
成绩还没出来,我选的答案是B 成绩出来了我再采纳!瑟瑟
ckamt1年前3
水姆_孽 共回答了15个问题 | 采纳率80%
都是错误,A:第一段并非体现出安陵君的软弱,而是安陵君迫于敌强我弱的形势而不得已明哲保身.
B:秦王只是害怕唐雎刺杀他才说出的徒已有先生也云者,而并非真心,这正体现出秦王的前倨后恭,欺软怕硬,这一点也可从后来秦王消灭了安陵得以体现
把唐雎不辱使命改为1000字的故事
把唐雎不辱使命改为1000字的故事
有唐雎不辱使命之前的事和之后的事
sdfsdfsdfgsgfuy1年前1
realjimlao 共回答了21个问题 | 采纳率81%
提问者采纳
秦始皇派人对安陵君说:我要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应我!安陵君说:大王结予恩惠,用大的交换小的,很好;虽然如此,但我从先王那里接受了封地,愿意始终守卫它,不敢交换!秦王不高兴.安陵君因此派唐雎出使到秦国.
秦王对唐雎说:我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君不听从我,为什么呢?况且秦国灭亡韩国和魏国,然而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来,是因为我把安陵君当作忠厚老实的人,所以不加注意.现在我用十倍的土地,让安陵君扩大领土,但是他违背我的意愿,难道不是轻视我吗?唐雎回答说:不,不是这样的.安陵君从先王那里接受了封地并且保卫它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,难道仅仅用五百里的土地就能交换吗?
秦王气势汹汹的发怒了,对唐雎说:您也曾听说过生子发怒吗?唐雎回答说:我未曾听说过.秦王说:天子发怒,使百万尸体倒下,使血流千里.唐雎说:大王曾经听说过普通平民发怒吗?秦王说:普通平民发怒,也不过是摘掉帽子赤着脚,用头撞地罢了.唐雎说:这是见识浅薄的人发怒,不是有胆识的人发怒.从前,专诸刺杀吴王僚的时候,慧星的光芒冲击了月亮,聂政刺杀韩傀的时候,一般白色的云气穿过太阳;要离刺杀庆忌的时候,苍鹰突然扑击到宫殿上.这三个人都是出身平民的有胆识的人,心里的怒气还没发作,祸福的征兆就从天上降下来了,现在,专诸、聂政、要离同我一起将要成为四个人了.如果有志气的人一定发怒,就要使两个人的尸体倒下,使血只流五步远,全国人民都是要穿孝服,今天就是这样.于是拔出宝剑站立起来.
秦王的脸色马上变软和了,长跪着向唐雎道歉说:先生请坐!为什么要这样呢!我明白了:为什么韩国、魏国灭亡,然而安陵却凭借五十里的土地却幸存下来,只是因为有先生啊
请你说说唐雎和曹沫两个人物在勇和智两个方面有哪些异同
盼ff1年前3
快乐别人 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
唐雎是外交家,擅长于口头辩述,不善于勇武
而曹沫是一个胆大心细之人
唐雎不辱使命中如果秦王不怕唐雎会怎么样?
唐雎不辱使命中如果秦王不怕唐雎会怎么样?
300字吧,一篇小文章
luckyan5551年前1
sliai 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%
应该就像唐雎说的那样“伏尸二人,流血五步”了 因为唐雎既然敢这样做,那他心里一定是有所打算的 况且如果他不敢杀秦王,秦王反而会一怒之下杀了唐雎并且扫平安陵,但秦王不会冒这个险,所以也就屈服了,他不得不怕.
大概的轮廓就是这个了
你自己稍加修饰 差不多就够了
(11分)秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,
(11分)
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
(选自课文《唐雎不辱使命》)
小题1:解释下列句子中划线的词。(4分)
(1)寡人以五百里之地 安陵 (2)故不 意也
(3) 寡人与 (4)长跪而 之曰
小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

小题3:仿照示例,请从A.B选项中选择一句,作一个朗读设计。(4分)
温馨提醒:朗读设计的脚本丰富多样,但以体现你对人物形象的准确把握为佳。
示例:秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”
朗读设计:应读出威胁的语气,突出重音“天子”、“百万”、“千里”,表现秦王炫耀自己的强大的权势,想要威胁唐雎,使他屈服,要展示出秦王凶狠残暴的性格。
A.唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
B. 唐雎曰:“若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”
选择 句。我的设计
Rain99301年前1
makellee 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
小题1:(1)交换 (2)通“措”放置  (3)轻视  (4)道歉
小题2:老百姓(平民)发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚走路,把头拼命地往地上撞罢了。
小题3:A.应读出从容不迫、有礼有节的语气,语速较慢,重音“非”、“受地于先王”、“虽千里”、“五百里”,读出反问的语气,强调不能换地的理由是很充分的,展现出唐雎的聪明智慧。
B.朗读设计:应读出唐雎大义凛然的形象,唐雎与秦王针锋相对,在秦王的威胁下毫不屈服,重读“必怒”、“二人”、“五步”“天下”“是”等词,突出“士之怒”重大威力,表现唐雎的勇敢和谋略。


小题1:

点评:本题不难,此句简短,易于翻译。翻译文言句子,是学习古文必须掌握的基本功,翻译文言句子,先把句子中的字语解释好,然后疏通句子的意思(方法是,调整语序,增删文字,检查字词义是否符合句意),最后查找有没有漏译。
小题3:
试题分析:理解句子所包含的人物情感,思索用什么语气表达这一情感,作一提示。
点评:本题有示例可参照,所以不难。此题很新颖,目的在于提示学生在朗读时要注意读出人物的感情,阅读时要注意理解人物的感情。古文阅读,一般都只是考“阅”,不考“读”,而“读”在古文学习中是极其重要的。此题的拟题是一个很好的借鉴。
安陵君"使唐雎使于秦"的目的是什么
恭喜发财钱包拿来1年前1
イ色小猪 共回答了20个问题 | 采纳率90%
让他保住安陵国,而且还不挑起战争!
(1)受地于先王 (2)使唐雎使于秦 (3)请广于君 (4)仓鹰击于殿上(5)休祲降于天(6)何至于此
7034liu1年前1
daniel02_hz 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
(1)从 (2)到(3)给(4)到(5)从
阅读上面材料仿写一句 唐雎发志士之怒,挺剑而起
sb17141年前1
炎黄子孙不忘本 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
荆柯奋壮士之威,图穷匕现
1、唐雎有意激怒秦王,以          ,          ,进一步揭穿秦王的骗局,维护本国国土的尊严.
1、唐雎有意激怒秦王,以          ,          ,进一步揭穿秦王的骗局,维护本国国土的尊严.
  2、秦王恼羞成怒,以       ,       ,       ,相胁.
  3、唐雎慷慨陈词,历数专诸、聂政、要离三个刺客,以     ,     ,"来回敬秦王
4、仔细揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么?
   ⑴ 公亦尝闻天子之怒乎?
     答:                               .
   ⑵ 与臣而将四矣
     答:
lose_hope1年前2
不若比邻 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1、唐雎有意激怒秦王,以“虽千里不敢易也,岂直五百里哉”进一步揭穿秦王的骗局,维护本国国土的尊严.
2、秦王恼羞成怒,以“天子之怒,伏尸百万,流血千里”相胁.
3、唐雎慷慨陈词,历数专诸、聂政、要离三个刺客,以“怀怒未发,休祲于天”来回敬秦王
4、仔细揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么?
⑴ 公亦尝闻天子之怒乎?
答:先生也曾听说过天子发怒吗?公,相当于“先生”,古代对人的客气称呼.这是秦王暗示唐雎,你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话,我将发怒,那后果不堪设想.
⑵ 与臣而将四矣
答:“与臣而将四矣”.这是暗示他将效法三人,刺杀秦王.这样就把血淋淋的史实,变成对秦王的直接威胁,迫使秦王考虑自己的危急处境.
唐雎最终保全安陵不辱使命的原因是什么?从他的论辩技巧上
百年同济人1年前1
lunluoren1 共回答了15个问题 | 采纳率100%
其说话技巧表现在三个方面:“巧”在言辞委婉;“巧”在针锋相对;“巧”在以行证言,言之有力.
像唐雎一样的历史人物有哪些
旺旺198411221年前1
Avril枪手 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
张仪 连横
苏秦 合纵
诸葛亮 舌战群儒
触龙 触龙说赵太后
蔺相如 完壁归赵
晏婴 (晏子使楚)
毛遂 (毛遂自荐)
烛之武 烛之武退秦师
唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰:“
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
1、解释下面句中划线的词。
①因使唐雎 使 于秦
②唐雎
③岂 五百里哉
2、下面句中划线词的意义和用法相同的一组是                                           
[ ]
A、 君为长者 小易大        
B、请广 君    刻唐贤今人诗赋 其上
C、 千里不敢易也 乘奔御风    
D、安陵君 许寡人 安求 能千里也
3、翻译句子。
而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
译:  
4、结合文段的内容,说说“秦王”是个怎样的人?
 
nicety1年前1
Oscar558 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
1、①派  ②回答③只,仅仅
2、C
3、译:安陵君却凭借五十里之地存在,是因为(我)把安陵君当作忠厚长者,因此不打主意。(意思对即可)
4、恃强凌弱 阴险狡诈 骄横狂妄
岂直五百里哉 翻译 (唐雎不辱使命)
岂直五百里哉 翻译 (唐雎不辱使命)
这句话什么意思? 何况仅仅五百里呢? 还是 难道仅仅五百里地吗?
(2) 哉是什么意思? 1疑问语气还是 反 问语气 2呢还是吗的意思
Sandy_king1年前3
shuopeng13 共回答了17个问题 | 采纳率100%
哉”是表示疑问语气,相当于现代汉语中的“呢”,这里表示反问;“哉”表示感叹的语气,相当于现代汉语中的“呀”.
唐雎不辱使命一词多义 唐雎不辱“使”命 “夫”韩魏灭亡 此庸“夫”之怒 “若”非是也 “若”士必怒
我在建工住1年前2
车痴 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
唐雎不辱使命 使:出使
安陵君因使 使:派
唐雎使于秦 使:出使
夫:相当于 那
庸夫 夫:的人
非若是也 若:像
若士必怒 若:如果
如还需要更多,
唐雎不辱使命中唐雎威胁秦王时,难道秦王没有侍卫在旁边吗?
7栋4031年前1
baofyu 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
当然有 但是由于那时候的人是坐着谈话的 侍卫和君王有别 不能离得太近 所以如果唐雎要真想刺杀秦王的话 还是有机会的