请为"阳光体育运动"拟一条宣传标语

kupy19852022-10-04 11:39:541条回答

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baddman434 共回答了73个问题 | 采纳率26%
生命在于运动
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下列句子中划线的词语使用不正确的一项是(2分)
A.“阳光体育运动”实施以来,各级各类学校 因地制宜 ,开展了形式多样的体育活动。
B.夏日的森林公园,树木葱茏,流水潺潺,鸟语花香,令人 心旷神怡
C.湿地自然保护区大堤上高高低低的树木 鳞次栉比 ,观鸟台就坐落在绿树浓荫中。
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专顶13user41年前1
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C

C中“鳞次栉比”的对象一般指建筑物。
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xiaodingok1年前1
地雷扛旗 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:根据题意把参加锻炼的总人数看作单位“1”,数量20对应的分率是40%,列式为20÷40%,求出参加锻炼的总人数,用出参加锻炼的总人数-喜欢足球的人数-喜欢篮球的人数-喜欢其他项目的人数=喜欢乒乓球的人数.

参加锻炼的总人数:
20÷40%=50(人),
喜欢乒乓球的人数:50-20-15-10=5(人).
答:参加乒乓球项目的人数是5人.

点评:
本题考点: 统计图表的填补;从统计图表中获取信息.

考点点评: 此题考查根据统计图中的数据确定单位“1”,已知单位“1”的几分之几是多少,求这个数,用除法求出单位“1”,再根据关系求出要解决的问题.

为响应国家要求中小学生每天锻练1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了
为响应国家要求中小学生每天锻练1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了下面的图1和图2

小题1:求被调查的班级的学生人数
小题2:求喜欢“乒乓球”的学生人数,并在图1中将“乒乓球”部分的图形补充完整;
小题3:若该校共有2000名学生,请估计喜欢“足球”的学生人数
williamtm1年前1
爱上丑女 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%

小题1:50
小题2:5
小题3:400

(1)被调查的班级的学生人数为: (人)
 (2)喜欢“乒乓球”的学生人数为: (人)
    “乒乓球”部分的图形补充: (略)
 (3)若该校共有2000名学生,则喜欢“足球”的学生人数为:
     (人)
阳光体育运动中的阳光有哪两层含义?
jackyqian991年前1
我爱小乔 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
阳光体育运动中的阳光的两层含义
第一个是健康的成长,第二是指太阳的光芒.
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为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,我校体育组组织了一次随机调究,调查内容是:“每天锻炼是否超过1小时及锻炼未超过1小时的原因”,他们随机调查了720名学生,所得的数据制成了如下的扇形纷计图和条形统计图,
根据图示,请你回答以下问题:
(1)“没时间”的人数是400400,并补全条形统计图:
(2)2010年我校中学生约8000人,根据此次调查,可以估计2010年我校中学生每天锻炼未超过l小时的人数约为60006000;
(3)如果计划2011年我校中学生每天锻炼未超过1小时的学生人数降到2400人,则2011年比2010年锻炼术超过l小时人数降低的白分率是60%60%.
offline_2241年前1
cisga 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
(1)720×[270/360]=540,540-120-20=400;
频数分布图:


(2)2010年我校中学生约8000人,根据此次调布,可以估计2010年我校中学生每天锻炼术超过l小时的人数约为6000;

(3)2010年锻炼未超过l小时人数为6000,201 1年我校中学生每天锻炼未超过1小时的学生人数降到2400人,则2011年比2010年锻炼未超过l小时人数降低的百分率是:[6000−2400/6000]=60%.
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(2007•重庆)为了了解贯彻执行国家提倡的“阳光体育运动”的实施情况,将某班50名同学一周的体育锻炼情况绘制成了如图所示的条形统计图,根据统计图提供的数据,该班50名同学一周参加体育锻炼时间的中位数与众数之和为______.
吴忭1年前1
yudi66 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:根据众数和中位数的定义求解.

8是出现次数最多的,故众数是8,
这组数据从小到大的顺序排列,处于中间位置的两个数都是9,故中位数是9,
所以中位数与众数之和为17.
故填17.

点评:
本题考点: 中位数;条形统计图;众数.

考点点评: 本题属于基础题,考查了确定一组数据的中位数和众数的能力.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求.如果是偶数个则找中间两位数的平均数.

我校阳光体育运动己正式启动,学校准备为同学们买回一些毽子,跳绳和乒乓球.苦毽子每个a元,买20个,跳绳每条b元,买19个
我校阳光体育运动己正式启动,学校准备为同学们买回一些毽子,跳绳和乒乓球.苦毽子每个a元,买20个,跳绳每条b元,买19个.乒乓球每个c元,买23个.请你算一算本班共需多少元?
嫦嫦zz11年前1
405685892 共回答了19个问题 | 采纳率100%
20a+19b+23c=
(a+b+c)x(23+19+20)=
20+19+23=x
自己解出来,然后就好算了,不会算,再来追问
为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动.如图是在课外活动时间六(1)班全班
为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动.如图是在课外活动时间六(1)班全班同学参加各种体育活动的人数统计图:



由图可知:六(1)班全班有______人,其中踢足球的同学有______人,打篮球的同学占全班同学人数的______%.
qlffff1年前1
shanhu080 共回答了23个问题 | 采纳率87%
(1)15÷30%=50(人),
答:六(1)班全班有50人.
(2)50-20-5-15=10(人),
答:其中踢足球的有10人.
(3)20÷50=40%,
答:打篮球的同学占全班同学人数的40%.
故答案为:50,10,40.
阳光体育运动中阳光有哪两层含义?
璇的秘密花园1年前1
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一阳光代表大自然,二阳光代表在祖国和和谐的社会环境,照耀着花园里成长的青少年学生
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为了了解贯彻执行国家提倡的“阳光体育运动”的实施情况,将某班50名同学一周的体育锻炼情况绘制成了如图所示的条形统计图,根据统计图提供的数据,该班50名同学一周参加体育锻炼时间的中位数与众数之和为 .
那个,我知道答案是17,也算出来众数是8小时,可我算得中位数是9.求详解
test175521年前1
阿恒啊 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
众数为8小时,中位数是9小时
所以8+9=17
将数据从小到大排到,前面有4个7,20个8,共计24个,中间两个第25,和第26个都 是9,因此中位数是9
为认真贯彻国家教育部等关于在中小学开展阳光体育运动的精神,加强体育锻炼,提高学生的身体素质,某校八年级学生在五月份开展踢
为认真贯彻国家教育部等关于在中小学开展阳光体育运动的精神,加强体育锻炼,提高学生的身体素质,某校八年级学生在五月份开展踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定的时间内每人踢100个以上(含100)为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据:(单位:个)
班级 1号 2号 3号 4号 5号 总分
100 98 110 89 103 500
89 100 95 119 97 500
经统计发现两班总分相等,此时有学生建议,可以通过考查数据中的其它数据作为参考.
请你回答下列问题:
(1)甲、乙两班的平均分分别为______、______.甲、乙两班的优秀率分别为、______.
(2)甲、乙两班比赛数据的中位数分别为______、______.
(3)甲、乙两班比赛数据的方差分别为______、______.(保留整数)
(4)根据以上信息,你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级?简述理由.
冬季靴子1年前1
绝对狂击6 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:(1)总分除以人数即可,在规定的时间内每人踢100个以上(含100)为优秀,则甲班优秀人数为3人,乙班优秀人数为2人,除以总数即可;
(2)中位数,就是一组数按从小到大的顺序排列,中间位置的那个数,如果有偶数个数,那就是中间的两个数的平均数;
(3)方差是各变量值与其均值离差平方的平均数;
(4)理解各数据表达的含义.

(1)甲班平均分为:[500/5]=100,
乙班平均分为:[500/5]=100,
在规定的时间内每人踢100个以上(含100)为优秀,
则甲班优秀人数为3人,
甲班的优秀率为:[3/5]×100%=60%,
则乙班优秀人数为2人,
乙班的优秀率为:[2/5]×100%=40%;

(2)甲、乙两班比赛数据的中位数分别100,97;

(3)甲的方差=
(100-100)2+(98-100)2+…+(103-100)2
5=41,
乙的方差=
(89-100)2+(100-100)2+(95-100)2+(119-100)2+(97-100)2
5=103;

(4)应该把冠军奖状发给甲班.
因为两班的平均分相同,但甲班的优秀率比乙班高,
比赛数据的中位数也比乙班大,甲班比赛数据的方差比乙班小,
说明甲班的成绩比乙班稳定,
综合分析,甲班成绩好,所以应该把冠军奖状发给甲班.

点评:
本题考点: 算术平均数;中位数;方差.

考点点评: 本题综合考查了统计的知识,而且要理解方差表达的含义即方差是各变量值与其均值离差平方的平均数,它是测算数值型数据离散程度的最重要的方法.

初中英语作文随着阳光体育运动在全国的开展,"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的理念深入人心,校园生活出现
初中英语作文
随着阳光体育运动在全国的开展,"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的理念深入人心,校园生活出现了可喜的变化;运动时间延长了,运动项目增加了,学生体质增强了,校园生活丰富了,请以“Sports in Our School”为题,给校刊写一篇报道:
内容要求:1.time for sports
2.kinds of spot
3.change of students't health and study
4.change of school life
要自己写的字数不可以太少,急用
80词
piaoyi1001年前4
紫色罗兰 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
Sports in Our School
Everyone in our college goes in for sports. Every morning after we get up we do morning exercises and we do exercises again during the long break. We only have one P.E. class a week, but we do physical training every afternoon. The most popular sport seems to be basketball. Another popular game is football. The girls like playing badminton. And volleyball is also liked by many of us when the weather is warm.
Besides ball games, many of us are keen on track and field events. Every term we hold a sports meet.
We have school teams of basketball, volleyball and football. We often have friendly matches with teams from other schools. Whenever there is an important match at the Nangchang Stadium, you ’ re sure to find many of our schoolmates and teachers among the spectators. In short, we all love sports, and we train regularly to keep fit for work, study, and the defence of our country.
2009年某市中小学生约有16万人,为开展好阳光体育运动,该市随机抽取2160名学生,做了一次内容为“每天锻炼是否超过1
2009年某市中小学生约有16万人,为开展好阳光体育运动,该市随机抽取2160名学生,做了一次内容为“每天锻炼是否超过1小时,以及锻炼未超过1小时的原因”的调查,调查所得的部分数据如图.
(1)请补全频数分布直方图;
(2)估计2009年全市中小学生每天锻炼未超过1小时的约有多少万人?
(3)如果计划2011年该市中小学生每天锻炼未超过1小时的人数降到1.44万人,求2009年至2011年每天锻炼未超过1小时人数的年平均降低的百分率是多少?
风里悠扬1年前1
lmw045 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:(1)结合两个统计图,先求未超过1小时的人数,再补全频数分布直方图;
(2)2009年全市中小学生的总人数×[1/4]=2009年全市中小学生每天锻炼未超过1小时的人数;
(3)运用方程的思想解决,设年平均降低的百分率是x则:4(1-x)2=1.44,解方程回答即可.

(1)∵2160×[1/4]=540,∴540-120-20=400.
∴因为没时间而导致锻炼未超过1小时的人数为400人.
∴补全频数分布直方图如下:

(2)∵16×
1
4=4
∴估计2009年全市中小学生每天锻炼未超过1小时的约有4万人.

(3)设年平均降低的百分率是x则:4(1-x)2=1.44,
解此方程得:x1=0.4,x2=1.6.
经检验:x=1.6不符合题意,应舍去.
∴x=0.4=40%
答:2009年至2011年每天锻炼未超过1小时人数的年平均降低的百分率是40%.

点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图;一元二次方程的应用;用样本估计总体;扇形统计图.

考点点评: 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.

我市某中学九年级(1)班为开展“阳光体育运动”,决定自筹资金为班级购买体育器材,全班50名同学捐款情况如下表:
我市某中学九年级(1)班为开展“阳光体育运动”,决定自筹资金为班级购买体育器材,全班50名同学捐款情况如下表:
捐款(元) 5 10 15 20 25 30
人数 3 6 11 11 13 6
问该班同学捐款金额的众数和中位数分别是(  )
A.13,11 B.25,30 C.20,25 D.25,20
tanghoo1年前1
闪电银枪 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
在这一组数据中25元是出现次数最多的,故众数是25元;
将这组数据已从小到大的顺序排列,处于中间位置的两个数是20、20,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是20;
故选:D.
为响应国家要求中小学生每天锻练1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了
为响应国家要求中小学生每天锻练1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了下面的图1和图2.

(1)求被调查的班级的学生人数;
(2)求喜欢“乒乓球”的学生人数,并在图1中将“乒乓球”部分的图形补充完整;
(3)若该校共有2000名学生,请估计喜欢“足球”的学生人数.
Shuier水二1年前1
pink152 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
(1)根据题意,参加篮球的有20人,占的比例为40%,
则被调查的班级的学生人数为:20÷40%=50(人)(3分)

(2)根据(1)的结论,共50人被调查,
则喜欢“乒乓球”的学生人数为:50-20-10-15=5(人)(5分)
“乒乓球”部分的图形补充:(略)(7分)

(3)根据题意,被调查的50人中,有10喜欢足球,
根据用样本估计总体的思想,
可得若该校共有2000名学生,
则喜欢“足球”的学生人数为:2000×
10
50=400(人).(10分)
“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,自开展“阳光体育运动”以来,学校师生的锻炼意识都增强了,某校有学生8200人,为了解
“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,自开展“阳光体育运动”以来,学校师生的锻炼意识都增强了,某校有学生8200人,为了解学生每天的锻炼时间,学校体育组随机调查了部分学生,统计结果如表.
时间段频数频率
29分钟及以下1080.54
30-39分钟240.12
40-49分钟m0.15
50-59分钟180.09
1小时及以上200.1
表格中,m=______;这组数据的众数是______;该校每天锻炼时间达到1小时的约有______人.
黄伟敏1年前1
melody0731 共回答了8个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据表格中29分钟及以下的频数与对应的频率求出调查的总人数,再用调查的总人数乘0.15即为m的值;根据一组数据中出现次数最多的数据叫做众数可求出这组数据的众数;根据表格可知每天锻炼时间达到1小时的频率为0.1,再用样本估计总体的方法用8200乘0.1即可求解.

∵每天锻炼时间在29分钟及以下的频数为108,对应的频率为0.54,
∴调查的总人数为108÷0.54=200(人),
∴m=200×0.15=30(人),
∵每天锻炼时间在29分钟及以下的有108人,人数最多,
∴这组数据的众数是:29分钟及以下;
该校每天锻炼时间达到1小时的约有8200×0.1=820(人).
故答案为:30;29分钟及以下;820.

点评:
本题考点: 频数(率)分布表;用样本估计总体;众数.

考点点评: 本题考查读频数(率)分布表的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.同时考查了众数的定义及用样本估计总体的思想.

(2008•武汉)为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动.如图是在课外活动
(2008•武汉)为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动.如图是在课外活动时间六(1)班全班同学参加各种体育活动的人数统计图:

由图可知:六(1)班全班有______人,其中踢足球的同学有______人,打篮球的同学占全班同学人数的______%.
灌水明星1年前1
joyjin 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:(1)根据其他占全部人数的30%,求出全班人数,.
(2)全班人数减去参加篮球活动的人数,再减去乒乓球活动的人数,再减去其他活动的人数就是参加足球活动的人数,
(3)用打篮球的人数除以总人数,就是打篮球的同学占全班同学人数的百分之几.

(1)15÷30%=50(人),
答:六(1)班全班有50人.
(2)50-20-5-15=10(人),
答:其中踢足球的有10人.
(3)20÷50=40%,
答:打篮球的同学占全班同学人数的40%.
故答案为:50,10,40.

点评:
本题考点: 从统计图表中获取信息;百分数的实际应用.

考点点评: 本题重点考查了学生从统计图中选出有关的数据,再根据数量关系解答问题的能力.

(2011•北京模拟)某校共有学生2000人,其中高三年级有学生700人.为调查“亿万学生阳光体育运动”的落实情况,现采
(2011•北京模拟)某校共有学生2000人,其中高三年级有学生700人.为调查“亿万学生阳光体育运动”的落实情况,现采用按年级分层抽样的方法,从该校学生中抽取一个容量为400的样本,那么样本中高三年级的学生人数是______.
娃娃20081年前1
云落水水 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:用样本容量乘以高三年级的学生人数所占的比例,即得所求.

样本容量为400,高三年级的学生人数所占的比例为 [700/2000],故样本中高三年级的学生人数是 400×[700/2000]=140,
故答案为140.

点评:
本题考点: 分层抽样方法.

考点点评: 本题主要考查分层抽样的定义和方法,利用了总体中各层的个体数之比等于样本中对应各层的样本数之比,属于基础题.

(2011•延平区质检)为了了解贯彻执行国家提倡的“阳光体育运动”的实施情况,小华将本班50名同学一周的体育锻炼情况进行
(2011•延平区质检)为了了解贯彻执行国家提倡的“阳光体育运动”的实施情况,小华将本班50名同学一周的体育锻炼情况进行了统计,结果如右表.该班50名同学一周参加体育锻炼时间的中位数和众数分别是(  )
锻炼时间(小时) 7 8 9 10
人数 4 20 18 8

A.9和8
B.10和9
C.8和10
D.8和9
zhen11501年前1
lionfox406 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:根据中位数和众数的定义求解即可.

锻炼时间在8小时的有20人,出现的次数最多,故众数为8;
中位数是(9+9)÷2=9,故中位数是9;
故选A.

点评:
本题考点: 众数;中位数.

考点点评: 本题考查了中位数和众数的定义,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.

某高中有在校学生3000人.为了响应“阳光体育运动”的号召,学校举行了跳绳和跑步比赛活动.每位学生都参加而且只参与了其中
某高中有在校学生3000人.为了响应“阳光体育运动”的号召,学校举行了跳绳和跑步比赛活动.每位学生都参加而且只参与了其中一项比赛,各年级参与比赛人数情况如下表:
高一年级 高二年级 高三年级
跳绳 a b c
跑步 x y z
其中x:y:z=2:3:5,全校参与跳绳的人数占总人数的[2/5].为了解学生对本次活动的满意程度,从中抽取一个300人的样本进行调查,则高二年级参与跑步的学生中应抽取(  )
A.72人
B.54人
C.42人
D.30人
angelflyer1年前1
liuyu800701 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:先求出全校参与跳绳的人数,再求得全校参与跑步的人数,再乘以抽样比例,得出高二年级参与跑步的人数,进而根据抽取的人数得到样本中参与跑步的人数.

∵某高中有在校学生3000人,全校参与跳绳的人数占总人数的[2/5],
∴全校参与跳绳的人数为3000×[2/5]=1200,
∴全校参与跑步的人数为1800,
即x+y+z=1800.
又∵x:y:z=2:3:5,
∴y=540,
又∵从中抽取一个300人的样本进行调查,
∴高二年级参与跑步的学生中应抽取的人数为:540×[300/3000]=54人.
故选:B.

点评:
本题考点: 分层抽样方法.

考点点评: 本题主要考查了分成抽样,分层抽样又称按比例抽样,是高考中常见的题型,同时考查了分析问题、解决问题的能力,属于基础题.

某高中在校学生2000人,高一年与高二年人数相同并都比高三年多1人.为了响应“阳光体育运动”号召,学校举行了“元旦”跑步
某高中在校学生2000人,高一年与高二年人数相同并都比高三年多1人.为了响应“阳光体育运动”号召,学校举行了“元旦”跑步和登山比赛活动.每人都参加而且只参与了其中一项比赛,各年级参与比赛人数情况如下表:

高一年
高二年
高三年
跑步



登山



其中 ,全校参与登山的人数占总人数的 .为了了解学生对本次活动的满意程度,从中抽取一个200人的样本进行调查,则高二年参与跑步的学生中应抽取()
A.36人 B.60人 C.24人 D.30人
mingmei151年前1
紫色oo系列 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
A

为了了解贯彻执行国家提倡的“阳光体育运动”的实施情况,将某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制了如图所示的条形统计图.根据
为了了解贯彻执行国家提倡的“阳光体育运动”的实施情况,将某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制了如图所示的条形统计图.根据统计图提供的数据,该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数是______小时.
servelet1年前1
天使小猪 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据众数的定义求解.8出现的次数最多为众数.

从直方图知,锻炼时间是8小时的人数是最多的,故众数是8(小时).
故填8.

点评:
本题考点: 众数;条形统计图.

考点点评: 本题考查了众数的概念.众数是数据中出现次数最多的数.

某校开展了多种形式的“阳光体育运动”,小明对本班同学参加锻炼情况进行了统计并绘制了统计图 (乒乓球还没有完成)(篮球16
某校开展了多种形式的“阳光体育运动”,小明对本班同学参加锻炼情况进行了统计并绘制了统计图 (乒乓球还没有完成)(篮球16人) (足球8人) (其他12人)已知参加足球的比参加乒乓球的多3分之11)参加乒乓球的有多少人?2)班级有多少人?4)选其它的占全班的几分之几?
aolitu1年前4
159963 共回答了20个问题 | 采纳率80%
某校开展了多种形式的“阳光体育运动”,小明对本班同学参加锻炼情况进行了统计并绘制了统计图 (乒乓球还没有完成)(篮球16人) (足球8人) (其他12人)已知参加足球的比参加乒乓球的多3分之1
1)参加乒乓球的有多少人?
8÷(1+3分之1)=6(人)
2)班级有多少人?
16+8+12+6=42(人)
4)选其它的占全班的几分之几?
12÷42=7分之2
2010年我市为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,市体育局做了一个随机调查,调查内容是:每天锻炼是否
2010年我市为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,市体育局做了一个随机调查,调查内容是:每天锻炼是否超过1小时及锻炼未超过1小时的原因.他们随机调查了720名学生,用所得的数据制成了扇形统计图和频数分布直方图(图1、图2).
根据图示,请回答以下问题:

(1)“没时间”的人数是______ 人,并补全频数分布直方图;
(2)我市中小学生约18万人,按此调查,可以估计2010年全市中小学生每天锻炼超过1小时的约有______万人;
(3)如果计划2012年我市中小学生每天锻炼超过1小时的人数增加到9.36万人,求2010年至2012年锻炼未超过1小时人数的年平均降低的百分率.
我用所有报答爱11年前1
BLUEMISSA 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)由于随机调查了720名学生,首先根据扇形统计图可知锻炼未超过1h的中小学生占[270/360],再结合频率分布直方图可得出没时间的人数,画出图形即可.
(2)根据扇形统计图可以知道每天锻炼超过1h的百分比,然后乘以18万即可得到2010年全市中小学生每天锻炼超过1h的约有多少人;
(3)根据(1)可得出2010年每天锻炼未超过1小时的人数,计算出2012年每天锻炼未超过1小时的人数,利用一元二次方程求解即可.

(1)∵随机调查了720名学生,
∴锻炼未超过1h的中小学生有720×75%=540,
又∵不喜欢的人数和其他的人数分别是120和20,
∴“没时间”的人数为540-120-20=400,
频数分布直方图如图所示:

(2)根据扇形统计图知道:
每天锻炼超过1h的百分比为90÷360=25%,
∴估计2008年全市中小学生每天锻炼超过1h的约有18×25%=4.5万人;
(3)设2008年至2010年锻炼未超过1h人数的年平均降低的百分率为x,
∵计划2010年我区中小学生每天锻炼超过1h的人数增加到9.36万人,
∴2008年至2010年锻炼未超过1h人数由(18-4.5)降低到(18-9.36),
依题意得(18-4.5)(1-x)2=(18-9.36),
解之得x=0.2=20%或x=1.8(不合题意,舍去).
答:2008年至2010年锻炼未超过1h人数的年平均降低的百分率为20%.

点评:
本题考点: 一元二次方程的应用;用样本估计总体;频数(率)分布直方图;扇形统计图.

考点点评: 此题比较复杂,既考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力,也考查增长率的问题.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.

为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了
为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了下面的图1和图2.

(1)该班共有多少名学生若全年级共有1200名学生,估计全年级参加乒乓球活动的学生有多少名?
(2)请在图1中将“乒乓球”部分的图形补充完整,并求出扇形统计图中,表示“足球”的扇形圆心角的度数.
dw7161年前1
gg你娘 共回答了19个问题 | 采纳率68.4%
(1)20÷40%=50(人),(1分)
50-20-10-15=5(人),[5/50]×1200=120(人)(3分)
答:该班共有50名学生,估计全年级参加乒乓球活动的学生有120名.(4分)

(2)“乒乓球”部分的人数是5,(5分)
10
50×360°=72°(6分)
答:表示“足球”的扇形圆心角的度数为72度.(7分)
为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,我校体育组组织了一次随机调究,调查内容是:“每天锻炼是否超过1小
为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,我校体育组组织了一次随机调究,调查内容是:“每天锻炼是否超过1小时及锻炼未超过1小时的原因”,他们随机调查了720名学生,所得的数据制成了如下的扇形纷计图和条形统计图,
根据图示,请你回答以下问题:
(1)“没时间”的人数是400400,并补全条形统计图:
(2)2010年我校中学生约8000人,根据此次调查,可以估计2010年我校中学生每天锻炼未超过l小时的人数约为60006000;
(3)如果计划2011年我校中学生每天锻炼未超过1小时的学生人数降到2400人,则2011年比2010年锻炼术超过l小时人数降低的白分率是60%60%.
xqntce1年前1
chzhq2008 共回答了29个问题 | 采纳率89.7%
(1)720×
270
360=540,540-120-20=400;
频数分布图:


(2)2010年我校中学生约8000人,根据此次调布,可以估计2010年我校中学生每天锻炼术超过l小时的人数约为6000;

(3)2010年锻炼未超过l小时人数为6000,201 1年我校中学生每天锻炼未超过1小时的学生人数降到2400人,则2011年比2010年锻炼未超过l小时人数降低的百分率是:
6000−2400
6000=60%.
为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了
为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了下面的图1和图2,则图2中“乒乓球”部分占( )(填百分数)。
wp16881年前1
chj7040 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
10%
根据市教委提出的学生每天体育锻炼不少于1小时的要求,为确保阳光体育运动时间得到落实,某校对九年级学生每天参加体育锻炼的时
根据市教委提出的学生每天体育锻炼不少于1小时的要求,为确保阳光体育运动时间得到落实,某校对九年级学生每天参加体育锻炼的时间作了一次抽样调查,其中部分结果记录如下:
时间分组(小时) 频数(人数) 频率
0≤t<0.5 10 0.2
0.5≤t<1 0.4
1≤t<1.5 10 0.2
1.5≤t<2 0.1
2≤t<2.5 5
合计 1
请你将频数分布表和频数分布直方图补充完整.
houjun100561年前1
圆圆晓 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:首先根据所有频率之和为1求出未知的那个小组的频率,然后根据表格中已知的一组数据可以求出抽样调查的总人数,然后分别乘以各个所求小组的频率,就可以求出所有未知小组的频数,最后即可补全频数分布直方图.

依题意得2≤t<2.5小组的频率为:1-0.2-0.4-0.2-0.1=0.1,
根据 0≤t<0.5这组数据可得抽样调查的总人数为10÷0.2=50人,
∴50×0.4=20人,
50×0.1=5人,
∴频数分布表和频数分布直方图补充如图所示:

时间分组(小时) 频数(人数) 频率

0≤t<0.5 10 0.2

0.5≤t<1 20 0.4

1≤t<1.5 10 0.2
1.5≤t<2 5 0.1
2≤t<2.5 5 0.1
合计 50 1

点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图;频数(率)分布表.

考点点评: 本题主要考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力,根据表格和图形的信息是解决问题的关键.

为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,南海教研室体育组搞了一个随机调查,调查内容是:“每天锻炼是否超过
为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,南海教研室体育组搞了一个随机调查,调查内容是:“每天锻炼是否超过1小时的原因”,他们随机调查了720名学生,所得的数据制成了如下的扇形统计图和条形统计图.

根据图示,请你回答以下问题:
(1)“没时间”的人数是______,并补全条形统计图;
(2)2007年佛山市中小学约32万人,按此调查,可以估计2007年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有______万人;
(3)如果计划2008年佛山市中小学学生每天锻炼未超过1小时的人数降到3.84万人,2007与2009年锻炼未超过1小时人数的年平均降低的百分率相同,求2009年锻炼未超过1小时人数是多少?
GM巡逻1年前1
青涩果子3 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
解题思路:(1)根据扇形统计图可知:“未超过1小时”的扇形的圆心角是270°,求出270°是圆周角360°的百分之几,“未超过1小时”的人数就是总人数的百分之几,由此用乘法求出“未超过1小时的人数”,然后用“未超过1小时”的人数减去“不喜欢”的人数125人,再减去“其它原因”的人数20人就是“没时间”的人数,由此画出条形统计图;
(2)用32万人乘上“未超过1小时”人数占总人数的百分数就是2007年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有多少万人;
(3)用2007年未超过1小时的人数减去2008年未超过1小时的人数,再除以2007年未超过1小时的人数就是2008年未超过小时人数比2007年降低的百分数,然后用2008年未超过1小时的人数乘上这个百分数就是2009年比2008年降低了多少人,再用2008的人数减去降低的人数就是2009年的人数.

(1)270÷360×100%=75%;
720×75%=540(人);
540-125-20=395(人);
条形统计图如下:


(2)32×75%=24(万人);
答:估计2007年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有 24万人;

(3)(24-3.84)÷24,
=20.16÷24,
=84%;
3.84-3.84×84%,
=3.84-3.2256,
=0.6144(万人);
答:2009年锻炼未超过1小时人数是0.6144万人.
故答案为:395人,24.

点评:
本题考点: 扇形统计图;从统计图表中获取信息;绘制条形统计图.

考点点评: 本题先根据扇形统计图的绘制特点,求出“未超过1小时”的人数占总人数的百分比,从而求出2007年未超过1小时的人数,再根据问题找出不同的单位“1”,根据数量关系求解.

为响应国家要求中小学生每天锻练1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了
为响应国家要求中小学生每天锻练1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了下面的图1和图2。
(1)求被调查的班级的学生人数;
(2)求喜欢“乒乓球”的学生人数,并在图1中将“乒乓球”部分的图形补充完整;
(3)若该校共有2000名学生,请估计喜欢“足球”的学生人数。
飞舞飘零1年前1
格斯亚 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
(1)根据题意,参加篮球的有20人,占的比例为40%,
则被调查的班级的学生人数为:20÷40%=50(人);
(2)根据(1)的结论,共50人被调查,
则喜欢“乒乓球”的学生人数为:50﹣20﹣10﹣15=5(人)
“乒乓球”部分的图形补充:(略);
(3)根据题意,被调查的50人中,有10喜欢足球,
根据用样本估计总体的思想, 可得若该校共有2000名学生,
则喜欢“足球”的学生人数为: (人)
针对学生体能情况,该校计划开展学生 “阳光体育运动,每天锻炼一小时”活动。请你帮助 拟一则宣传口号。(要求:至少一种修
针对学生体能情况,该校计划开展学生 “阳光体育运动,每天锻炼一小时”活动。请你帮助 拟一则宣传口号。(要求:至少一种修 辞方法) 越多越好 求学霸帮忙
风桴1年前5
hheehhuu2003 共回答了1个问题 | 采纳率100%
阳光体育 从我做起 天天锻炼 强身健体
(2007•株洲)“阳光体育”运动在我市轰轰烈烈开展,为了解同学们最爱好的阳光体育运动项目,小王对本班50名同学进行了跳
(2007•株洲)“阳光体育”运动在我市轰轰烈烈开展,为了解同学们最爱好的阳光体育运动项目,小王对本班50名同学进行了跳绳、羽毛球、篮球、乒乓球、踢毽子等运动项目最喜爱人数的调查,并根据调查结果绘制了如上的人数分布直方图,若将其转化为扇形统计图,那么最喜爱打篮球的人数所在扇形区域的圆心角的度数为(  )
A.120°
B.144°
C.180°
D.72°
qba261951年前1
jomoderen 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
解题思路:由条形图可知最喜爱打篮球的人数是20人,则即可求得喜欢打篮球的人数所占的比例是[20/8+6+20+12+2+2],乘以360•就可得到圆心角的度数.

(20÷50)×360°=144°,故选B.

点评:
本题考点: 扇形统计图;频数(率)分布直方图.

考点点评: 本题考查扇形统计图及相关计算.在扇形统计图中,每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比.

阅读图文材料,回答相关问题.“阳光体育运动”、“大课间活动”在各个学校消然兴起.随着悦耳的音乐声响起,学生们在轻快柔和的
阅读图文材料,回答相关问题.
“阳光体育运动”、“大课间活动”在各个学校消然兴起.随着悦耳的音乐声响起,学生们在轻快柔和的韵律中做起了广播体操、跳起了摆手舞;有的在跳绳、有的踢毽子、有的打篮球;“大课间活动”推行以来,“我运动、我健康、我快乐”的理念深入每个师生.人体运动时血液循环、呼吸等活动会加快,从而为组织细胞输送更多营养,运走更多代谢废物.如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图分析回答:

(1)消化淀粉的消化液有______.
(2)馒头中淀粉最终变成图中物质a,a代表的物质是______,它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做______;该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是______.
(3)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内______中进行的.
(4)从外界进入肺泡并扩散进入血液的气体b是______,人体组织细胞产生并排出体外的气体d是______.
骏1231年前1
jzwsky530 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:图示表示的是人体新陈代谢部分过程的示意图,包括了营养物质的消化和吸收、人体内的气体交换、尿的形成和排出等生理过程,其中的a、b、e、d代表的物质分别是葡萄糖、氧气、尿液、二氧化碳.

(1)淀粉的消化起始于口腔,口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能够对部分淀粉进行初步的消化,使淀粉分解为麦芽糖;胃对淀粉没有消化作用;小肠是将淀粉消化为最终产物的器官,在小肠里含有肠液、胰液等消化液,它们都含有消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶,最终淀粉在小肠里被消化成葡萄糖.因此消化道中参与消化淀粉的消化液是唾液、肠液、胰液.
(2)淀粉进入消化道后,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收;营养物质被吸收后随血液循环最先到达心脏的右心房.
(3)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用;物质a葡萄糖随血液循环到达组织细胞后,在细胞的线粒体内通过呼吸作用氧化分解释放能量,供给人体生命活动的需要.
(4)肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所.气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止;肺泡中氧气的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,b是氧气由肺泡扩散到血液里,人体组织细胞产生并排出体外的气体d是二氧化碳.
故答案为:(1)唾液、肠液和胰液;
(2)葡萄糖 吸收 右心房
(3)线粒体
(4)氧气 二氧化碳.

点评:
本题考点: 食物的消化和营养物质的吸收过程;肺泡内的气体交换;能量来自细胞中有机物的氧化分解.

考点点评: 掌握营养物质的消化和吸收及肺泡内的气体交换等生理过程是解题的关键.

为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,南海教研室体育组搞了一个随机调查,调查内容是:“每天锻炼是否超过
为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,南海教研室体育组搞了一个随机调查,调查内容是:“每天锻炼是否超过1小时的原因”,他们随机调查了720名学生,所得的数据制成了如下的扇形统计图和条形统计图.

根据图示,请你回答以下问题:
(1)“没时间”的人数是______,并补全条形统计图;
(2)2007年佛山市中小学约32万人,按此调查,可以估计2007年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有______万人;
(3)如果计划2008年佛山市中小学学生每天锻炼未超过1小时的人数降到3.84万人,2007与2009年锻炼未超过1小时人数的年平均降低的百分率相同,求2009年锻炼未超过1小时人数是多少?
liuxie_lin1年前1
sundayboy 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
(1)270÷360×100%=75%;
720×75%=540(人);
540-125-20=395(人);
条形统计图如下:


(2)32×75%=24(万人);
答:估计2007年佛山市中小学每天锻炼未超过1小时约有 24万人;

(3)(24-3.84)÷24,
=20.16÷24,
=84%;
3.84-3.84×84%,
=3.84-3.2256,
=0.6144(万人);
答:2009年锻炼未超过1小时人数是0.6144万人.
故答案为:395人,24.
为“阳光体育运动”拟一个宣传语22子左右
springhai1年前1
飘飘的小鱼 共回答了25个问题 | 采纳率92%
你是不是康桥外国语学校的?宣传:“阳光少年,阳光你我他”.
你是如何参加“阳光体育运动”的?
叫我芝麻1年前1
yiyi163163 共回答了1个问题 | 采纳率100%
亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧。如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦。
在亿万中小学生阳光体育运动中,为考察某校学生参加课外体育活动的情况,采取抽样调查的方法从篮球、排球、乒乓球、足球及其他等
在亿万中小学生阳光体育运动中,为考察某校学生参加课外体育活动的情况,采取抽样调查的方法从篮球、排球、乒乓球、足球及其他等五个方面调查了若干名学生的兴趣爱好(每人只能选其中一项),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次考察中一共调查了多少名学生?
(2)在扇形统计图中,“乒乓球”部分所对应的圆心角是多少度?
(3)补全条形统计图;
(4)若全校有1500名学生,试估计该校喜欢篮球的学生约有多少人?
3723735191年前1
i你就可 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:(1)由两图可知喜欢排球的有6人,排球所占的百分比为10%,然后用喜欢排球的人数除以排球所占的百分比即可;
(2)先求出“乒乓球”部分所占的百分比,然后利用公式各部分扇形圆心角的度数=部分占总体的百分比×360°求解即可;
(3)用调查的总人数乘以足球所占的百分比即可求得喜欢足球的人数,然后再在图上画出来即可;
(4)用全校1500名学生乘以篮球所占的百分比即可求得答案.

(1)由图可知,喜欢排球的有6人,排球所占的百分比为10%,
∴在这次考察中一共调查学生数为:6÷10%=60人;

(2)“乒乓球”部分所占的百分比为:1-25%-10%-20%-20%=25%,
∴“乒乓球”部分所对应的圆心角=360°×25%=90°;

(3)该校喜欢足球的学生有:60×20%=12人;

(4)∵全校有1500名学生,喜欢篮球的学生占25%,
∴该校喜欢篮球的学生约有1500×25%=375人.

点评:
本题考点: 条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.

考点点评: 本题考查了条形统计图和扇形统计图的知识以及用样本估计总体的思想,扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数.通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系.用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数;各部分扇形圆心角的度数=部分占总体的百分比×360°.

旭日中学相应教育部开展“阳光体育运动”的号召,组织学生每天锻炼一小时,如图所示是该校小卿同学做俯卧撑撑至最高位置时的示意
旭日中学相应教育部开展“阳光体育运动”的号召,组织学生每天锻炼一小时,如图所示是该校小卿同学做俯卧撑撑至最高位置时的示意图.图中O点是脚尖与地面接触点,A点是他的重心,C点是重力作用线与水平面的交点,B点是手对地面的压力作用点.该同学质量m=45kg,IOC=1m,IBC=0.5m,若将小卿看作一个绕O点转动的杠杆(取g=10N/kg).求:
(1)小卿同学的重力是多大;
(2)若小卿同学每只手与地面的接触面积为150cm3,他静止在图示位置时,双手对地面的压强是多大;
(3)若小卿同学1min内做了30个俯卧撑,每次肩部上升的距离均为h1=42cm,他克服重力做功的平均功率是多少.
ceci19841年前1
wangchao198388 共回答了30个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:(1)已知该同学的质量,直接利用G=mg即可求出其重力;
(2)知道动力臂、阻力臂和阻力大小,利用杠杆的平衡条件求地面对手的支持力.根据物体间力的作用是相互的,可得其对地面的压力,再利用p=[F/S]可求得双手对地面的压强.
(3)根据W=FS求出做的功,利用P=[W/t]求出功率.

(1)G=mg=45kg×10N/kg=450N
(2)由杠杆平衡条件:G×LOC=F×LOB,得支持力,
F=
G×LOC
LAB=[450N×1m/1.5m]=300N,
因为物体间力的作用是相互的,所以压力F′=F=300N,
则双手对地面的压强p=[F/S]=[300N
300×10−4m2=1×104Pa,
(3)由
h2
h1=
LOC
LOB得
h2=
LOC
LOB×h1=
1m/1.5m]×0.42m=0.28m,
一次克服重力做的功W=Gh2=450N×0.28m=126J,
他克服重力做功的平均功率P=[W/t]=[30×126J/60s]=63W.
答:(1)小卿同学的重力是450N;
(2)双手对地面的压强是1×104Pa;
(3)他克服重力做功的平均功率是63W.

点评:
本题考点: 重力的计算;压强的大小及其计算;功率的计算.

考点点评: 本题考查了杠杆的平衡条件、功率的计算,是紧密联系实际的习题,熟练掌握杠杆平衡条件、功、功率的公式是解题的基础,读懂题由图获取足够的信息是解题的关键.

为响应国家要求中小学生每天锻练1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,小明对初三年2班同学参加锻炼的情况
为响应国家要求中小学生每天锻练1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,小明对初三年2班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了下面的统计图:图1和图2.请解答下列问题.

(1)该校初三年2班有______名同学.
(2)请把图1的图形补充完整.
(3)若该校学生有3000名学生,按小明统计的数据估计该校每天参加“阳光体育运动”活动中打乒乓球的同学有多少人?
banel1年前1
qiaowiejia 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:(1)根据篮球的人数和所占的百分比即可求出总人数;
(2)用总人数减去篮球、乒乓球和其他的人数,即可求出足球的人数,从而补全统计图;
(3)用乒乓球的人数除以初三年2班同学的人数,再乘以该校的学生总数,即可得出答案.

(1)该校初三年2班的学生数是:[20/40%]=50(人);
故答案为:50;

(2)足球的人数是:50-20-10-15=5(人),
补图如下:


(3)根据题意得:3000×[10/50]×100%=600(人),
答:该校每天参加“阳光体育运动”活动中打乒乓球的同学有600人.

点评:
本题考点: 条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.

考点点评: 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.

为响应市教育局倡导的“阳光体育运动”的号召,全校学生积极参与体育运动.为了进一步了解学校九年级学生的身体素质情况,体育老
为响应市教育局倡导的“阳光体育运动”的号召,全校学生积极参与体育运动.为了进一步了解学校九年级学生的身体素质情况,体育老师在九年级800名学生中随机抽取50位学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图,如下所示:

请结合图表完成下列问题:
(1)表中的  
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)这个样本数据的中位数落在第   组;
(4) 若九年级学生一分钟跳绳次数( )达标要求是: 为不合格;  
为合格; 为良; 为优.根据以上信息,请你估算学校九年级同学一分钟跳绳次数为优的人数为             
我是楼主dd05号1年前1
daiwen2255 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
,图略,(3)3,(4)96………(每小问2分)

(1)用总人数50分别减去各个小组的人数即可求出a
(2)根据表格数据就可以补全频数分布直方图
(3)根据中位数的定义解答
(4)50位学生中有6位为优,800名学生中为优有 =96
为响应国家要求中小学生每天锻练1小时的号召,某校1200名学生,开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,小明对某班同学参加
为响应国家要求中小学生每天锻练1小时的号召,某校1200名学生,开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了下面的图1和图2,

(1)图中反应的班级学生总数是______.
(2)请在图1中将“乒乓球”部分的图形补充完整.
(3)写出足球所表示的扇形圆心角是______.
(4)全校共有______名学生参加足球运动.
610zhang1年前1
突然就这样了 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:(1)利用班级学生总数=篮球的人数÷对应的百分比求解,
(2))利用“乒乓球”的人数=总人数-篮球的人数-足球的人数-其他的人数,百分比为“乒乓球”的人数除以总人数.据数据绘图.
(3)利用足球所表示的扇形圆心角=足球百分比×360°求解,
(4)利用全校参加足球运动的学生数=总人数×足球的百分比.

(1)班级学生总数是20÷40%=50(人),
故答案为:50人,
(2)“乒乓球”的人数50-20-10-15=5(人),百分比为5÷50=10%,

(3)足球所表示的扇形圆心角是[10/50]×360°=72°,
故答案为:72°.
(4)全校参加足球运动的学生数为:1200×[10/50]=240(人).
故答案为:240.

点评:
本题考点: 条形统计图;扇形统计图.

考点点评: 此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及加权平均数的计算公式,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.

(2012•海门市模拟)为响应市教育局倡导的“阳光体育运动”的号召,全校学生积极参与体育运动.为了进一步了解学校九年级学
(2012•海门市模拟)为响应市教育局倡导的“阳光体育运动”的号召,全校学生积极参与体育运动.为了进一步了解学校九年级学生的身体素质情况,体育老师在九年级800名学生中随机抽取50位学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图,如下所示:
组别 次数x 频数
(人数)
第1组 80≤x<100 6
第2组 100≤x<120 8
第3组 120≤x<140 a
第4组 140≤x<160 18
第5组 160≤x<180 6
请结合图表完成下列问题:
(1)表中的a=______;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)这个样本数据的中位数落在第______组;
(4)若九年级学生一分钟跳绳次数(x)达标要求是:x<120为不合格;120≤x<140为合格;140≤x<160为良;x≥160为优.
根据以上信息,请你估算学校九年级同学一分钟跳绳次数为优的人数为______.
diyixiangxian1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,某市某县体育局做了一个随机调查,调查内容是:每天锻炼是否超过1h
为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,某市某县体育局做了一个随机调查,调查内容是:每天锻炼是否超过1h及锻炼未超过1h的原因。他们随机调查了720名学生,用所得的数据制成了扇形统计图和频数分布直方图,根据图示,请回答以下问题:
(1)“没时间”的人数是__________,并补全频数分布直方图;
(2)2007年该市中小学生约32万人,按此调查,可以估计2007年全市中小学生每天锻炼超过1h的约有_________万人;
(3)如果计划2009年该市中小学生每天锻炼未超过1h的人数降到6万人,求2007年至2009年锻炼未超过1h人数的年平均降低的百分率。
虫牙丝绒1年前1
k8u3 共回答了15个问题 | 采纳率80%
(1)400,图“略”;
(2)8;
(3)设年平均降低率为x
根据题意得24(1-x) 2 =6
解得x=50%。
下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(   )( 3分) A.“阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展了
下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()( 3分)
A.“阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展了形式多样的体育活动。
B.夏日的宿迁嶂山森林公园,树木葱茏,流水潺潺,鸟语花香,令人心旷神怡。
C.泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比,观鸟台就坐落在绿树浓荫中。
D.中学时代是一个人确立价值观的重要时期,老师们的言传身教起着非常重要的作用。
footcat221年前1
dark11 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
C

鳞次栉比,多用来形容房屋等密集。此处使用对象不当
“阳光体育”运动在我市轰轰烈烈开展,为了解同学们最爱好的阳光体育运动项目,小王对本班50名同学进行了跳绳、羽毛球、篮球、
“阳光体育”运动在我市轰轰烈烈开展,为了解同学们最爱好的阳光体育运动项目,小王对本班50名同学进行了跳绳、羽毛球、篮球、乒乓球、踢毽子等运动项目最喜爱人数的调查,并根据调查结果绘制了如上的人数分布直方图,若将其转化为扇形统计图,那么最喜爱打篮球的人数所在扇形区域的圆心角的度数为(  )
A.120° B.144° C.180° D.72°

galaxya1年前1
my262514 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
(20÷50)×360°=144°,故选B.
某高中在校学生有2 000人.为了响应“阳光体育运动”的号召,学校开展了跑步和登山比赛活动.每人都参与而且只参与其中一项
某高中在校学生有2 000人.为了响应“阳光体育运动”的号召,学校开展了跑步和登山比赛活动.每人都参与而且只参与其中一项比赛,各年级参与比赛的人数情况如下表:

高一年级
高二年级
高三年级
跑步
a
b
c
登山
x
y
z
其中 a b c =2∶3∶5,全校参与登山的人数占总人数的 .为了了解学生对本次活动的满意程度,从中抽取一个200人的样本进行调查,则从高二年级参与跑步的学生中应抽取( ).
A.36人 B.60人C.24人 D.30人
xcly1年前1
bm宝马 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
A

根据题意可知样本中参与跑步的人数为200× =120,所以从高二年级参与跑步的学生中应抽取的人数为120× =36.
(2013•大丰市二模)为了了解“阳光体育运动”的实施情况,将某校40名学生一周的体育锻炼时间绘制成了如图所示的条形统计
(2013•大丰市二模)为了了解“阳光体育运动”的实施情况,将某校40名学生一周的体育锻炼时间绘制成了如图所示的条形统计图,则该校40名同学一周参加体育锻炼时间的中位数是(  )
A.8
B.9
C.13
D.16
passgo1年前1
yangjinghua263 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:中位数是将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据或者最中间两个数据的平均数叫这组数据的中位数.

根据图表可知一周参加体育锻炼的共有40个人即有40个数据,
所以中位数是按从小到大排列后第20,第21两个数的平均数作为中位数,
根据图示可看出,这两个数都落在了9小时的范围内,
故这组数据的中位数是9小时.
故选B.

点评:
本题考点: 中位数;条形统计图.

考点点评: 本题考查了中位数的定义以及条形统计图,此题属于基础题,考查了确定一组数据的中位数的能力和读图的能力.