西沙群岛是我国的海防前哨.(改成反问句)

zhaodw0012022-10-04 11:39:541条回答

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枫吟 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
西沙群岛难道不是我国的海防前哨吗?
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富饶的西沙群岛感悟
课文:
富饶的西沙群岛
  西沙群岛是海南上的一群岛屿,是我国的海防前哨.那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方.
  西沙群岛一带海水五光十色,魅力无比:有深蓝的,淡蓝的,浅绿的,杏黄的.一块块,一条条,相互交错着.因为海的高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了.
  海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像展开的花朵,有的像分枝的鹿角.海shen到处都是,在海底懒洋洋的蠕动.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武.
  鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去,好看极了.有的全身布满彩色的文条;有的头上长一簇红缨;有的周身像插好多扇子,游动的时候飘飘遥遥;,有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆.各种各样的鱼多的数不清.正像人们说得那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼.
  西沙群岛有拣不完的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪.最有趣的要算海龟了.每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵.渔业工人把把海龟翻一个身,就四脚朝天,没法逃跑了.
  西沙群岛也是鸟的天下.岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟.遍地都是鸟蛋.树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这也是非常保贵的肥料.
  富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方.随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变的更加美丽,更加富饶.
【学习目标】
1、认识“饶、屿”等10个生字.会写“蓝、赖”等13个字.能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语.
2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分.
3、读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情.
4、摘抄课文中优美语句,丰富语言积累.
【课前准备】
1、让学生自读课文,搜集与西沙群岛有关的图片与文字资料.
2、教师准备与课文内容相关的风光片或图片,制作多媒体课件.
第一课时
一、激趣导入
1、多媒体出示祖国地图.教师提问:同学们,你们听说过西沙群岛吗?请看这是一幅我们伟大祖国的地图,谁能从地图上找到西沙群岛的位置?
2、多媒体播放风光片.这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧!(播放完)美吗?如果我们读了课文,一定会有更美妙的感受的.
二、初读课文
1、读课题质疑:读了课题,你有什么问题想问?(学生质疑)
2、学生自由读课文:
⑴明确要求:用自己喜欢的方式读课文,遇到生字新词多读几遍.边读边想刚才提出的问题,在读懂的地方可以用笔注一注.
⑵学生自由读课文.
3、检查自读情况:
⑴检查生字新词.
⑵检查课文朗读情况.
指名读课文,说说通过读课文知道了什么.
三、重点探究
1、凸现重点:
⑴课文是围绕哪几方面描写西沙群岛可爱的呢?学生交流后教师板书:风景优美物产丰
⑵文中是怎样具体描写这两方面的?
2、自主感悟:
⑴请同学们选择自己最感兴趣的一方面,轻声读一读,把自己特别喜欢的语句画下来,仔细想一想为什么喜欢它.
⑵小组内相互交流,
3、合作探究:
探究一:(根据学生回答,多媒体出示)
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的.一块块,一条条,相互交错着.因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面上看,色彩就不同了.
①你读到这段话时,有什么样的感觉?(根据学生回答板书:海面五光十色瑰丽无比)你能把海水的美读出来吗?
②海水真美呀!说说瞃,为什么这么美?(学生读──)能用自己的话说说吗?
③这么美的海水,让人一看,就觉得西沙群岛是个──(教师指板书)风景优美的地方.
探究二:(根据学生回人,多媒体出示)
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚……正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼.
①你为什么喜欢这两段话?(根据学生回答板书:海底珊瑚各种各样海参到处都是大龙虾样子威武鱼多得数不清)
②教师小结:海底真是个大宝库,有谁喜欢珊瑚的,请举手;有谁喜欢海参的,请举手……请把你们的喜欢之情读出来!
③学生朗读体验.重点理解“蠕动”“威武”;重点体会“有的……有的……有的”句式.
四、课堂总结
这节课,老师和同学们一起游览了西沙群岛的海面,知道了──(学生齐读);走进了海底,欣赏了──西沙群岛的海滩上怎样呢?海岛上又是怎样的呢?我们下节课继续游览.
五、布置作业
1、练习朗读第一至四自然段.
2、抄写生字,每个字写两遍.
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22 富饶的西沙群岛
一、教材简说
这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情.
课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的.先讲西沙群岛的位置,再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产.写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽;海底主要写水产资源,突出其富饶.西沙群岛的海里有各种各样的珊瑚、懒洋洋蠕动的海参、威武的大龙虾;鱼的品种多、数量也多.写海滩则突出贝壳的“千奇百怪”和海龟的“庞大”、“有趣”.写海岛是围绕“鸟的天下”来写的,从总到分,使人确信西沙群岛是“鸟的天下”,进一步表现西沙群岛的富饶可爱.最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶.
本文在写作上的一个特点是首尾相呼应.第一自然段写出西沙群岛地理位置的重要和它是一个风景优美、物产丰富的地方.第七自然段则写西沙群岛将变得更加美丽、富饶.第二个特点是用词准确,写珊瑚的形状像“花朵、鹿角”,写海参“懒洋洋地蠕动”,写大龙虾“全身披甲”“威武”等.
选编这篇课文的意图,一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶,感受西沙海岛风光的美丽;二是学习课文里的优美语言,积累好词佳句.
西沙群岛一带海水颜色鲜艳、异常美丽,学生可能缺乏实际的感受;对海里鱼的品种、数量之多,以及其他丰富的海域物产,也大都缺乏感性认识.所以描写海水色彩和海域物产的段落是本课的重点,对于远离海域的学生来说,也是教学的难点.
二、学习目标
1.会认10个生字,会写13个生字.能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语.
2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落.
3.读懂课文主要内容,了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情.
4.摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累.
三、教学建议
1.教师准备中国疆域图,西沙群岛的图片、录像资料.如有条件,可以制作有关西沙群岛景象和海产的课件,或让学生参观水族馆.
布置学生搜集有关祖国风光的谚语,也可以搜集一些有关西沙群岛的图片、文字资料.如,关于西沙群岛鱼类、鸟类的数据资料.
2.本课生字较多,可布置学生预习,通过查字典、词典理解有关词语、“富饶”的“饶”,有的学生可能声母读不准,要做好正音练习.“栖”是一个多音字,在课文里读qi,作“居住、停留”讲.它还有一个读音是xi.“屿”和“渔”发音相似,要注意区别.“粪”是前鼻音,这些字都要加强正音练习.
3.本课要求写的13个字,以左右结构的为主.但这些字左右两部分大小的比例,高低、宽窄都不尽相同,要启发学生仔细观察课文中的例字.“披”“拣”“状”“渔”要写得左窄右宽,“颜”“形”“料”“划”要写得左右均衡.“威、武”两个独体字是学生书写的难点,要提醒学生注意“威”字右边有一撇,“武”字的右边不要多写一撇.课文中还有两个上下结构的字,要提醒学生写“辈”的时候,“非”要变扁,写在横中线的上方.“车”要变短,写在横中线的下方.“蓝”字的草头要写得扁长些,最后一横也要长.注意区别同音字“拣”和“捡”,两个字部首相同,但前者有挑选的意思而后者是抬取的意思,在应用时就要加以区别.有些字还可以用猜字谜的方法帮助学生记忆,如,“找到各一半”猜一个字(划).
4.教学本篇课文,可给学生更多的主动权.如,学习内容的选择:你最喜欢酉沙群岛的什么,请你选择读一读,能读出喜爱的感情吗?学习方法的选择:你们小组选择什么样的学习方法来开展交流、讨论?你是怎样背出你喜欢的段落?练习形式的选择:你是说一说、写一写还是画一画“美丽、富饶的西沙群岛”?
5.课文记叙的条理清楚,便于把握整体与部分的关系.教学中,可以引导学生读书,理解关键词句,弄清每个自然段的几句话是围绕什么写的.如,第四自然段介绍海底的鱼,先总述鱼“成群结队” 突出鱼多,再分别叙述各种鱼的样子;最后总述“各种各样的鱼多得数不清”;又如,第六自然段有四句话,是围绕“鸟的天下”(鸟多)来写的.这几句话的思路是:鸟的天下--树多(成为鸟的天下的原因)--鸟多(树多乌必多)--鸟蛋多(鸟多鸟蛋必然也多)--鸟粪多,使人确定西沙群岛是鸟的天下.对于海洋知识及海产品不必过多地讲解知识,只要能联系课文内容有所了解就可以了.
6.课文有两处,以学习伙伴的口吻提出了思考的问题.一处是“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”这句话的旁边,提出“为什么这样说呢”;一处是在课文的末尾,提出“我发现课文是围绕一句话来写的”.课文中的这些问题只是一个引子,教师不要困于这些问题的解决.在学生初读课文,了解课文内容的基础上,可以以这些问题为凭借,引导学生质疑、讨论、交流.让学生领悟到读书时应在什么地方想,想什么,怎么想,逐步培养良好的阅读习惯.
7.本课描写西沙群岛美丽、富饶的语句,准确,生动、形象.教学中要注意抓住重点,引导学生读书,理解关键词句.
“西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨.”
可利用地图,让学生从地图上找出西沙群岛,了解西沙群岛所处的地理位置.再联系整个祖国的地图,理解“海防前哨” 的意思,体会西沙群岛的地理位置的重要性.“群岛”是一群岛屿的合称,“岛屿”是单指某一个岛.“南海上”是说西沙群岛的位置在南海.“海防前哨”是海防的前沿哨所.这句话讲西沙群岛所处位置的重要性.
“因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了.”
这一句讲海水的色彩和海底的地形有关.海底是山崖,海水浅,颜色就淡一些;海底是峡谷,海水深,颜色就深一些.所以从海面看,就呈现出不同的色彩.教师可展示图片或录像资料,强化直观效果,加深对课文的理解.
“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼.”
这句讲西沙群岛海里的鱼非常多,并非真的是水和鱼各占一半.用“一半是水,一半是鱼” 这一夸张的手法,强调西沙群岛“物产丰富” 的特点,使人回味,留下深刻的印象.师生可交流、展示相关资料,获得感性认识.注意资料的展示不能离开课文,要与读书、说话紧密结合.
“西沙群岛也是鸟的天下.”
这一句讲西沙群岛的鸟非常多,鸟儿是这里的主宰.教师可准备相关的文字资料,让学生拓展阅读.还可以让学生交流他们所搜集的资料,理解为什么说西沙群岛也是鸟的天下.
8.课文语言优美,用词准确生动,教师要留给学生充分的时间去朗读.可以采用不同的朗读形式,如,自由读、小组读、同桌读、范读.让学生通过朗读从感官到内心体会到西沙群岛的景色优美、物产丰富.课文的第二、三、四自然段为朗读指导重点.第二自然段是对海水色彩的描写,朗读要带着欣赏、赞美的心情.为了让学生感受海面的瑰丽风光,可采用配画配乐朗读的方法,第三、四自然段,学生会带着极大的兴趣,去读蠕动的海参、威武的大龙虾、色彩鲜艳的和外形奇特的鱼.也可以边朗读边伴有动作.
指导背诵,要以理解为基础.如第四自然段,要知道每句话分别写什么.第二句比较长,含四个分句,都用“有的”开头,写的是鱼的外形特征.依次写鱼的全身、头上、周身、眼睛和身上.可以把这几个词提示出来,练习背好第二句,整段的背诵就不难了.
9.课后第二题让学生讨论“从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶”,这是一个演绎性的问题,就是让学生根据已有的概念到课文中去寻找具体的内容.这个题的答案不只一处,其实课文的每一个部分都是在围绕西沙群岛的美丽和富饶来讲述的.对于这个问题的回答,教师不要求多求全,基础好的学生可以多说一点,基础差的学生可以少说一点.一个学生说一点,大家一交流,对这个问题的整体认识也就比较清楚了.这道题的重点部分是在第二至六自然段.教师可帮助学生抓住各部分的特点来谈.此外,老师还可以从这道题中引导学生感悟如何把习作写具体,提高习作能力.
在朗读、观察和对课文内容理解与欣赏的基础上,可以联系课后第三题,让学生挑选自己喜欢的课文中的好词佳句,把它们摘抄下来,再让学生进行交流,说说自己摘抄了哪些词句,主要目的是让学生积累语言.
10.根据选做题的要求,可以让学生交流有关祖国风光的谚语.课文里的4句谚语,要引导学生读熟,并能背诵.课后还可以让学生读读有关海洋生物科普读物.
四、参考资料
西沙群岛:西沙群岛位于中国海南岛东南约330公里的海域,与东沙、南沙、中沙群岛共同称为南海四大群岛.有宣德、永乐两岛群和其他岛礁.主要岛屿有永兴岛、赵述岛、珊瑚岛、甘泉岛、中建岛、东岛等,以永兴岛为最大.西沙群岛上栖息着鸟类四十多种,素称“鸟的天堂”.最有趣的是鲣鸟,它会在大海中给渔船导航,渔民们称鲣鸟为“导航鸟”.西沙群岛是我国主要热带渔场,那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类四百余种.每到渔汛,海南、湛江一带渔民多来此捕鱼.海产品主要有海龟、海参、珍珠、贝类、鲍鱼、渔藻等.西沙群岛地处北回归线以南,雨量充沛,岛屿附近海域的水温年变化小.这些优越的自然条件形成了西沙群岛奇特的景观.
海参:生活在海底的一种棘皮动物,是珍贵的食品.
龙虾:海里的一种虾,体长30厘米以上,肉味鲜美.
海龟:样子和普通乌龟差不多,但要大得多.
参考资料:http://www.***.com.cn/200406/ca450318.htm
学了课文,我能把下面的句子写的更加具体生动.1、西沙群岛是个( )地方.2、( )岩石上长着( )珊瑚.
学了课文,我能把下面的句子写的更加具体生动.1、西沙群岛是个( )地方.2、( )岩石上长着( )珊瑚.
3、海参( )蠕动.4、( )大龙虾( )划来划去.5、( )海龟( )翻了个身.6、( )树林里栖息着( )海鸟.
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zz的心 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1.美丽富饶
西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼怎样理解
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ljhqxx 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
指西沙群岛水产丰富.
阅读下面的文段,回答问题。  西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互
阅读下面的文段,回答问题。
  西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
1.从文段中找出一对反义词。
(  )——(  )
2.品味词语。
(1)文段中描写颜色的词语有:________。我能用其中的一种颜色写句子:________________。
(2)文中“________”一词概括说明了海水颜色多,它的近义词是________。
(3)西沙群岛的海水就是这么美,没有哪里的海水能超过它的,用文中的一个词语来表达,就是____________。
3.文段是围绕哪句话写的呢?找出来画上横线。
4.海水呈现出多种颜色的原因是什么呢?找出相关语句画上波浪线。
溪里鱼1年前1
夏雨轩 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
1.深 浅
2.(1)深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的 我那件浅绿的连衣裙可漂亮啦!
(2)五光十色 五颜六色
(3)瑰丽无比
3.西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比。
4.因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
西沙群岛风景优美,物产丰富是个可爱的地方缩句怎么写
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wf2009 共回答了18个问题 | 采纳率100%
西沙群岛(主语保留)
风景优美(主谓结构作谓语保留),
物产丰富(主谓结构作谓语保留)
是(谓语保留)
个(定语去掉)
可爱的(定语去掉)
地方(宾语保留)
答案:西沙群岛风景优美,物产丰富,是地方.
西沙群岛的海水之所以看起来五光十色,瑰丽无比,是因为什么?
家住冲坡桥头1年前1
克力糖 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
因为海里有五彩的珊瑚,水也十分的洁净,所以看起来五光十色(诚心为您解答,亲 请随手设为“好评”哦,对您没有任何损失的哦,谢谢啦!)
西沙群岛的气候类型是?永兴岛淡水资源缺乏,原因是?列出该岛获取淡水资源三种可能方式?
CCEC1年前1
jpflh 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
1、热带 西沙群岛的气候类型是热带季风气候
2、永兴岛淡水资源缺乏,原因是:珊瑚岛面积小,海拔低,难以集水(岛上无河流、湖泊)
3、列出该岛获取淡水资源三种可能方式
 收集雨水;
海水淡化;
从岛外输入淡水
西沙群岛是个风景优美的地方.西沙群岛是个物产丰富的地方. 用关联词合成一句话怎么改
方沿1年前1
252510199 共回答了20个问题 | 采纳率85%
西沙群岛不仅是个风景优美的地方,还是个物产丰富的地方.
小学三年级语文上册富饶的西沙群岛一文是按什么的顺序(四个空)具体介绍了西沙群岛的风光和物产
枫影8201131年前3
我不再是uu 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
按照海边、海底、海滩、海岛这样的顺序
修改病句1、我的思路把清脆的歌声打乱了.2、这篇文章的词汇和句子都很通顺.3、“↓”句子和上下文是什么关系?西沙群岛一带
修改病句
1、我的思路把清脆的歌声打乱了.
2、这篇文章的词汇和句子都很通顺.
3、“↓”句子和上下文是什么关系?
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的.一块块,一条条,相互交错着.↓
因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了.
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6cnyar 共回答了17个问题 | 采纳率100%
1、清脆的歌声把我的思路打乱了.
2、这篇文章的词汇很丰富,句子很通顺.
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下面句子用了哪些修辞手法
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基本上没戏 共回答了16个问题 | 采纳率6.3%
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冬季时,黑龙江省冰天雪地,西沙群岛的永兴岛却天气炎热,树木葱郁,两地景观不同的原因是什么?
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(22分)阅读材料,回答问题。材料一 西沙群岛分布在50多万平方公里的南海海域上,共有岛礁40多个,主要集中在
(22分)阅读材料,回答问题。
材料一 西沙群岛分布在50多万平方公里的南海海域上,共有岛礁40多个,主要集中在两群岛:较东的是宣德群岛,较西是永乐群岛。渔民在永乐群岛从事传统的渔业生产、登岛避风。琛航岛是永乐群岛中的一岛,清末一艘名为“琛航号”的军舰曾到此寻访,“琛航岛”因此得名。植被茂密的琛航岛是群岛的交通中心,号称西沙群岛航行条件最好的港口。
材料二 珊瑚虫是造就珊瑚礁的主力军。珊瑚虫的生长,需要进食海水中的浮游生物,水中还需有足够的溶解氧。浮游生物及营养物质需借助海浪才能被带到水上,所以哪里有风浪,哪里的营养物质就输送得快,哪里就有更多的溶解氧,哪里的珊瑚虫就会茁壮成长。

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(1)地处热带,温度较高(2分);琛航岛四周是海洋,海水热容量大,夏季升温慢;茂密的森林可以调节气温;海岛中部海湾的海水也能起到一定的降温作用;(4分答出2点即可)
(2)港区海域封闭,避风避潮(2分);开口朝西偏北,位于台风等背风处,港区风浪更小(2分);港区开阔利于船只的停靠(2分);港区和西部开口海水较深,利于航行(2分)。
(3)东北—西南方向。(2分)原因:南海海域冬半年主要盛行东北季风,风吹动着海洋表层的海水,自东北往西南流动;(2分)夏半年主要风向变为夏季风,即西南风,表层的海水便往相反方向流动;(2分)珊瑚虫迎着风浪生长,所以珊瑚礁长成了东北—西南走向的椭圆形。(2分)

海的颜色 阅读题我到过西沙群岛,那里的海完全不同.那是深深的湛蓝色,阳光下映出一片金色的光辉.飞鱼在海面上飞行,军舰在海
海的颜色 阅读题
我到过西沙群岛,那里的海完全不同.那是深深的湛蓝色,阳光下映出一
片金色的光辉.飞鱼在海面上飞行,军舰在海面上行驶,浪花庄严无声.海瑟
颜色神秘而伟大.人们说这种颜色是由于海非常深.这里的海确实非常深,不
能见底.这深深的蓝色令人肃然起敬.
1.
ll午报1年前1
这夏天有点冷 共回答了22个问题 | 采纳率100%
从心底产生敬意!
美丽的西沙群岛海里的鱼多得数不清.(缩句)
wjf198308091年前1
gg作室 共回答了23个问题 | 采纳率87%
鱼多.
西沙群岛的海底有什么,有什么,还有什么
PH20031年前1
无敌刘老根 共回答了20个问题 | 采纳率100%
西沙群岛的海底有珊瑚,有海参,还有大龙虾和鱼.
按要求改写句子.1 按要求改写句子.1.西沙群岛也是鸟的天下.(改为反问句) _____________________
按要求改写句子.1
按要求改写句子.
1.西沙群岛也是鸟的天下.(改为反问句)
____________________________________________________________
2.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚.(缩句)
____________________________________________________________
3.西沙群岛是个风景优美的地方.西沙群岛是个物产丰富的地方.(用关联词合成一句话)
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chengyan20081231年前1
zh85233187 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1.西沙群岛难道不是鸟的天下?
2.海底长着珊瑚.
3.西沙群岛不但是个风景优美的地方,而且是个物产丰富的地方.
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的.一块快,一条条,
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的.一块快,一条条,
相互交错着.因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了.
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角.海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武.1、西山群岛一带海水为什么会五光十色?请画出表示原因的句子.在第一自然段中有两对反义词,请找出来.
nichole_yu1年前3
cdj7859877 共回答了23个问题 | 采纳率100%
1、西山群岛一带海水为什么会五光十色?
答:因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了.
2.在第一自然段中有两对反义词,分别是:高——低 深——浅
选词填空 捍卫 保卫 1.驻守在西沙群岛的战士们时刻()着祖国的消防前哨.2.古
选词填空 捍卫 保卫 1.驻守在西沙群岛的战士们时刻()着祖国的消防前哨.2.古
往今来,有多少***者、科学家为()真理而献出了生命,他们是我们学习的榜样.
zi紫一yi1年前1
xingyuefeixiang 共回答了25个问题 | 采纳率80%
保卫,捍卫
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的.一 块块,一条条,相互交错着
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的.一 块块,一条条,相互交错着
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的.一
块块,一条条,相互交错着.因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚 ,有的像绽开的花朵,有的像分枝的路角.海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武.
yunhui12201年前2
niceli 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
个回复不光滑
西沙群岛的鱼多得数不清用成语怎么概括
vv粉苏1年前1
趴趴的可爱rr 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
数不胜数
不计其数
不胜枚举
数以万计
成千上万
斗量车载
恒河沙数
(够了吗)
我知道的只有这么多了
西沙群岛两个的特点分别用哪2个词语来概括
miller2011年前1
5lele 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
第一个特点:美丽
第二个特点:富饶
按要求改写句子:1、西沙群岛的景色多么迷人!陈述句:西沙群岛的景色很迷人.判断句:————————————请问:判断句怎
按要求改写句子:
1、西沙群岛的景色多么迷人!
陈述句:西沙群岛的景色很迷人.
判断句:————————————
请问:判断句怎样改写?什么是判断句?
kolarx11年前2
shshwzhwjj 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
判断词与其它非判断性动词的本质区别,就是它的断定性.然而实际上,什么是判断句、判断词,决不是一个简单的问题,今天语言学界对此还没有统一的认识.一部分学者认为,只有“体词性词语+是+体词性词语”形式,才是判断句;另一部分学者则认为,“是”后带谓词性词语的也是判断句.
西沙群岛是个景色很迷人的地方.
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的.一块块,一条条,相互交错着.因为海底高低不平
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的.一块块,一条条,相互交错着.因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,所以从海面看,色彩就不同了.
1.这段话共有几句?每句话的意思是什么?
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cathaya1年前1
深蓝qqs 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
挖三年级的阅读就这么难= =
3句..
第一句说明西沙群岛一带海水颜色斑斓.
第二句说明这些颜色是纵横交错的.
第三句说明为什么海水的颜色会各种各样.
西沙群岛也是鸟的天下,岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟,遍地都是鸟蛋,树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵
西沙群岛也是鸟的天下,岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟,遍地都是鸟蛋,树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料,(帮我仿照短文试着围绕一个意思写一段话,
妮妮的纽扣1年前1
mydesiredboy 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
东三省也是树的天下,三省有郁郁葱葱的丛林,树林里栖息着各种野物,遍地都是人参(棒槌),松蘑,树下积着厚厚的松枝,树桩,是良好的蘑菇种植区
西沙群岛的海里鱼真多.(改为夸张句)
西沙群岛的海里鱼真多.(改为夸张句)
西沙群岛的鱼比这个世界的人类还要多。这个改拟人句行吗?
泛泛雪lxj1年前2
今天红盘 共回答了21个问题 | 采纳率100%
西沙群岛的海里的鱼多得像天上的星星一样!
西沙群岛有哪些物产
littleman1年前1
ww54074 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
有海参,珊瑚,大龙虾,鱼,贝壳,海龟,鸟蛋,鸟粪,海鸟.
一道语文题我们伟大的祖国有( )的桂林山水,有( )的内蒙古大草原,有( )的西沙群岛,有( )万里长城
断刀流水13301年前1
明天的毛毛虫 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
美丽
广阔
富饶
雄伟
正像人们说的那样,西沙群岛的海洋里,一半是水,一半是鱼.用什么修辞方法
月下独酢1年前1
q94118347 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
夸张
西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼.是什么修辞方法.
xxxccc1年前1
y112358y 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
夸张
美丽的西沙群岛,一半是鱼,一半是水用的是什么修辞方法
aaa788991年前1
双仔 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
夸张
西沙群岛一半是水一半是鱼,
丫米1年前1
木子卫 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
是说西沙群岛物产丰富,鱼类种类和数量多
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的.一块块,一条条,相互交错着.因为海底高低不平
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的.一块块,一条条,相互交错着.因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了.
(1)“五光十色”的意思是____________________.(2)“交错”近义词是_____________.
(3)这一自然段共有_____句.可以分为两层,第1层是第______句.第2层是第____句.用“//”在文中将两层内容分开.第1层与第2层是_______________关系.
第1层层意:________________________________________________________________
第2层层意:________________________________________________________________
艰难的20071年前2
羽_映像 共回答了30个问题 | 采纳率86.7%
1、形容色彩鲜艳,花样繁多.2、交汇 3、3句 4、一句 5、3句 6、递进 7、总写海水色彩
8、分写景色妖娆
西沙群岛第四自然段体现了西沙群岛的什么特点
wje05181年前1
谭乐 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
第四自然段写西沙群岛海底的鱼,鱼的特点是种类多、数量多.
体现了西沙群岛风景优美、物产丰富(美丽、富饶)的特点.
阅读《海的颜色》我到过西沙群岛,那里的海完全不同.那是深深的湛蓝色,阳光下映出一片金色的光辉.飞鱼在海面上飞行,军舰在海
阅读《海的颜色》
我到过西沙群岛,那里的海完全不同.那是深深的湛蓝色,阳光下映出一
片金色的光辉.飞鱼在海面上飞行,军舰在海面上行驶,浪花庄严无声.海瑟
颜色神秘而伟大.人们说这种颜色是由于海非常深.这里的海确实非常深,不
能见底.这深深的蓝色令人肃然起敬.
1.这一部分是从哪几方面来写西沙群岛的海的?
2.这深深的蓝色为什么会令人肃然起敬?
midear1年前1
雪花在风中起舞 共回答了20个问题 | 采纳率95%
第一问:从颜色,还有海上的和海里的,最后是海的深度
第二问:肃然起敬是对某个事物或人物突然起了尊敬之情.
西沙群岛有哪些物产?西沙群岛有哪些物产?
指环王6661年前1
小恩rr3 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
珊瑚、海参、大龙虾、鱼类、贝壳、海龟、海龟蛋、鸟类、鸟粪、砗磲、马蹄螺、椰子树
西沙群岛