西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的.一块块,一条条,相互交错着.因为海底高低不平
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西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的.一块块,一条条,相互交错着.因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了.
(1)“五光十色”的意思是____________________.(2)“交错”近义词是_____________.
(3)这一自然段共有_____句.可以分为两层,第1层是第______句.第2层是第____句.用“//”在文中将两层内容分开.第1层与第2层是_______________关系.
第1层层意:________________________________________________________________
第2层层意:________________________________________________________________
(1)“五光十色”的意思是____________________.(2)“交错”近义词是_____________.
(3)这一自然段共有_____句.可以分为两层,第1层是第______句.第2层是第____句.用“//”在文中将两层内容分开.第1层与第2层是_______________关系.
第1层层意:________________________________________________________________
第2层层意:________________________________________________________________
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羽_映像 共回答了30个问题
|采纳率86.7%- 1、形容色彩鲜艳,花样繁多.2、交汇 3、3句 4、一句 5、3句 6、递进 7、总写海水色彩
8、分写景色妖娆 - 1年前
驿动的年轮 共回答了179个问题
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附:
International Phonetic Symbols 1
Comparison Between New and Old Phonetic Symbols 4
I.General Information
Unit One 7
A.Location 7
B.On the First Day of the New Term 8
Unit Two 13
A.Climate 13
B.At the Beach 15
Unit Three 18
A.People 18
B.Deer Turning Back Park
(Luhuitou Park) 19
Unit Four 23
A.Food 23
B.At a Seafood Restaurant 25
Unit Five 28
A.Accommodation 28
B.At a Hotel 30
Unit Six 33
A.Transportation 33
B.How Did You Get to These Scenic Spots?35
II.Scenic Spots
Unit Seven 43
A.The End of the Earth (Tianyahaijiao) 43
B.Poet Su Dongpo Was Exiled Here!44
Unit Eight 47
A.Yazhou Ancient City 47
B.Tomb Sweeping Day (Qingming Festival ) 49
Unit Nine 52
A.Nanshan Cultural Tourism Zone 52
B.What Did You See There?53
Unit Ten 56
A.Yalong Bay 56
B.Yalong Bay Central Square 57
Unit Eleven 60
A.Da Dong Sea 60
B.Are You Going to Swim?61
Unit Twelve 65
A.Beauty Crown Cultural Center 65
B.Who Won the 53rd Miss World Final?67
III.Important Events
Unit Thirteen 73
A."San Yue San"(Lunar March 3) Festival 73
B.Brother and Sister-in-Law 75
Unit Fourteen 78
A.Longevity Cultural Festival 78
B.Nanshan Village 79
Unit Fifteen 82
A.International Wedding Festival 82
B.The Li Wedding 84
Unit Sixteen 87
A.New Silk Road Model Contest 87
B.The Winners 88
Unit Seventeen 91
A.Hong Kong-Sanya International Sailing Race 91
B.The School Sports Meet 92
Unit Eighteen 95
A.The 53rd Miss World Final,2003 95
B.Working for the 53rd Miss World Final 97
Appendixes
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富饶的西沙群岛感悟
课文:
富饶的西沙群岛
西沙群岛是海南上的一群岛屿,是我国的海防前哨.那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方.
西沙群岛一带海水五光十色,魅力无比:有深蓝的,淡蓝的,浅绿的,杏黄的.一块块,一条条,相互交错着.因为海的高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了.
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像展开的花朵,有的像分枝的鹿角.海shen到处都是,在海底懒洋洋的蠕动.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武.
鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去,好看极了.有的全身布满彩色的文条;有的头上长一簇红缨;有的周身像插好多扇子,游动的时候飘飘遥遥;,有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆.各种各样的鱼多的数不清.正像人们说得那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼.
西沙群岛有拣不完的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪.最有趣的要算海龟了.每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵.渔业工人把把海龟翻一个身,就四脚朝天,没法逃跑了.
西沙群岛也是鸟的天下.岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟.遍地都是鸟蛋.树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这也是非常保贵的肥料.
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方.随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变的更加美丽,更加富饶.
【学习目标】
1、认识“饶、屿”等10个生字.会写“蓝、赖”等13个字.能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语.
2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分.
3、读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情.
4、摘抄课文中优美语句,丰富语言积累.
【课前准备】
1、让学生自读课文,搜集与西沙群岛有关的图片与文字资料.
2、教师准备与课文内容相关的风光片或图片,制作多媒体课件.
第一课时
一、激趣导入
1、多媒体出示祖国地图.教师提问:同学们,你们听说过西沙群岛吗?请看这是一幅我们伟大祖国的地图,谁能从地图上找到西沙群岛的位置?
2、多媒体播放风光片.这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧!(播放完)美吗?如果我们读了课文,一定会有更美妙的感受的.
二、初读课文
1、读课题质疑:读了课题,你有什么问题想问?(学生质疑)
2、学生自由读课文:
⑴明确要求:用自己喜欢的方式读课文,遇到生字新词多读几遍.边读边想刚才提出的问题,在读懂的地方可以用笔注一注.
⑵学生自由读课文.
3、检查自读情况:
⑴检查生字新词.
⑵检查课文朗读情况.
指名读课文,说说通过读课文知道了什么.
三、重点探究
1、凸现重点:
⑴课文是围绕哪几方面描写西沙群岛可爱的呢?学生交流后教师板书:风景优美物产丰
⑵文中是怎样具体描写这两方面的?
2、自主感悟:
⑴请同学们选择自己最感兴趣的一方面,轻声读一读,把自己特别喜欢的语句画下来,仔细想一想为什么喜欢它.
⑵小组内相互交流,
3、合作探究:
探究一:(根据学生回答,多媒体出示)
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的.一块块,一条条,相互交错着.因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面上看,色彩就不同了.
①你读到这段话时,有什么样的感觉?(根据学生回答板书:海面五光十色瑰丽无比)你能把海水的美读出来吗?
②海水真美呀!说说瞃,为什么这么美?(学生读──)能用自己的话说说吗?
③这么美的海水,让人一看,就觉得西沙群岛是个──(教师指板书)风景优美的地方.
探究二:(根据学生回人,多媒体出示)
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚……正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼.
①你为什么喜欢这两段话?(根据学生回答板书:海底珊瑚各种各样海参到处都是大龙虾样子威武鱼多得数不清)
②教师小结:海底真是个大宝库,有谁喜欢珊瑚的,请举手;有谁喜欢海参的,请举手……请把你们的喜欢之情读出来!
③学生朗读体验.重点理解“蠕动”“威武”;重点体会“有的……有的……有的”句式.
四、课堂总结
这节课,老师和同学们一起游览了西沙群岛的海面,知道了──(学生齐读);走进了海底,欣赏了──西沙群岛的海滩上怎样呢?海岛上又是怎样的呢?我们下节课继续游览.
五、布置作业
1、练习朗读第一至四自然段.
2、抄写生字,每个字写两遍.潮流先驱者lin1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- 富饶的西沙群岛评课急需要西沙群岛的评课
fisher681年前3
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tanglei_fuchuan 共回答了10个问题
|采纳率100%22 富饶的西沙群岛
一、教材简说
这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情.
课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的.先讲西沙群岛的位置,再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产.写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽;海底主要写水产资源,突出其富饶.西沙群岛的海里有各种各样的珊瑚、懒洋洋蠕动的海参、威武的大龙虾;鱼的品种多、数量也多.写海滩则突出贝壳的“千奇百怪”和海龟的“庞大”、“有趣”.写海岛是围绕“鸟的天下”来写的,从总到分,使人确信西沙群岛是“鸟的天下”,进一步表现西沙群岛的富饶可爱.最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶.
本文在写作上的一个特点是首尾相呼应.第一自然段写出西沙群岛地理位置的重要和它是一个风景优美、物产丰富的地方.第七自然段则写西沙群岛将变得更加美丽、富饶.第二个特点是用词准确,写珊瑚的形状像“花朵、鹿角”,写海参“懒洋洋地蠕动”,写大龙虾“全身披甲”“威武”等.
选编这篇课文的意图,一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶,感受西沙海岛风光的美丽;二是学习课文里的优美语言,积累好词佳句.
西沙群岛一带海水颜色鲜艳、异常美丽,学生可能缺乏实际的感受;对海里鱼的品种、数量之多,以及其他丰富的海域物产,也大都缺乏感性认识.所以描写海水色彩和海域物产的段落是本课的重点,对于远离海域的学生来说,也是教学的难点.
二、学习目标
1.会认10个生字,会写13个生字.能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语.
2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落.
3.读懂课文主要内容,了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情.
4.摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累.
三、教学建议
1.教师准备中国疆域图,西沙群岛的图片、录像资料.如有条件,可以制作有关西沙群岛景象和海产的课件,或让学生参观水族馆.
布置学生搜集有关祖国风光的谚语,也可以搜集一些有关西沙群岛的图片、文字资料.如,关于西沙群岛鱼类、鸟类的数据资料.
2.本课生字较多,可布置学生预习,通过查字典、词典理解有关词语、“富饶”的“饶”,有的学生可能声母读不准,要做好正音练习.“栖”是一个多音字,在课文里读qi,作“居住、停留”讲.它还有一个读音是xi.“屿”和“渔”发音相似,要注意区别.“粪”是前鼻音,这些字都要加强正音练习.
3.本课要求写的13个字,以左右结构的为主.但这些字左右两部分大小的比例,高低、宽窄都不尽相同,要启发学生仔细观察课文中的例字.“披”“拣”“状”“渔”要写得左窄右宽,“颜”“形”“料”“划”要写得左右均衡.“威、武”两个独体字是学生书写的难点,要提醒学生注意“威”字右边有一撇,“武”字的右边不要多写一撇.课文中还有两个上下结构的字,要提醒学生写“辈”的时候,“非”要变扁,写在横中线的上方.“车”要变短,写在横中线的下方.“蓝”字的草头要写得扁长些,最后一横也要长.注意区别同音字“拣”和“捡”,两个字部首相同,但前者有挑选的意思而后者是抬取的意思,在应用时就要加以区别.有些字还可以用猜字谜的方法帮助学生记忆,如,“找到各一半”猜一个字(划).
4.教学本篇课文,可给学生更多的主动权.如,学习内容的选择:你最喜欢酉沙群岛的什么,请你选择读一读,能读出喜爱的感情吗?学习方法的选择:你们小组选择什么样的学习方法来开展交流、讨论?你是怎样背出你喜欢的段落?练习形式的选择:你是说一说、写一写还是画一画“美丽、富饶的西沙群岛”?
5.课文记叙的条理清楚,便于把握整体与部分的关系.教学中,可以引导学生读书,理解关键词句,弄清每个自然段的几句话是围绕什么写的.如,第四自然段介绍海底的鱼,先总述鱼“成群结队” 突出鱼多,再分别叙述各种鱼的样子;最后总述“各种各样的鱼多得数不清”;又如,第六自然段有四句话,是围绕“鸟的天下”(鸟多)来写的.这几句话的思路是:鸟的天下--树多(成为鸟的天下的原因)--鸟多(树多乌必多)--鸟蛋多(鸟多鸟蛋必然也多)--鸟粪多,使人确定西沙群岛是鸟的天下.对于海洋知识及海产品不必过多地讲解知识,只要能联系课文内容有所了解就可以了.
6.课文有两处,以学习伙伴的口吻提出了思考的问题.一处是“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”这句话的旁边,提出“为什么这样说呢”;一处是在课文的末尾,提出“我发现课文是围绕一句话来写的”.课文中的这些问题只是一个引子,教师不要困于这些问题的解决.在学生初读课文,了解课文内容的基础上,可以以这些问题为凭借,引导学生质疑、讨论、交流.让学生领悟到读书时应在什么地方想,想什么,怎么想,逐步培养良好的阅读习惯.
7.本课描写西沙群岛美丽、富饶的语句,准确,生动、形象.教学中要注意抓住重点,引导学生读书,理解关键词句.
“西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨.”
可利用地图,让学生从地图上找出西沙群岛,了解西沙群岛所处的地理位置.再联系整个祖国的地图,理解“海防前哨” 的意思,体会西沙群岛的地理位置的重要性.“群岛”是一群岛屿的合称,“岛屿”是单指某一个岛.“南海上”是说西沙群岛的位置在南海.“海防前哨”是海防的前沿哨所.这句话讲西沙群岛所处位置的重要性.
“因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了.”
这一句讲海水的色彩和海底的地形有关.海底是山崖,海水浅,颜色就淡一些;海底是峡谷,海水深,颜色就深一些.所以从海面看,就呈现出不同的色彩.教师可展示图片或录像资料,强化直观效果,加深对课文的理解.
“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼.”
这句讲西沙群岛海里的鱼非常多,并非真的是水和鱼各占一半.用“一半是水,一半是鱼” 这一夸张的手法,强调西沙群岛“物产丰富” 的特点,使人回味,留下深刻的印象.师生可交流、展示相关资料,获得感性认识.注意资料的展示不能离开课文,要与读书、说话紧密结合.
“西沙群岛也是鸟的天下.”
这一句讲西沙群岛的鸟非常多,鸟儿是这里的主宰.教师可准备相关的文字资料,让学生拓展阅读.还可以让学生交流他们所搜集的资料,理解为什么说西沙群岛也是鸟的天下.
8.课文语言优美,用词准确生动,教师要留给学生充分的时间去朗读.可以采用不同的朗读形式,如,自由读、小组读、同桌读、范读.让学生通过朗读从感官到内心体会到西沙群岛的景色优美、物产丰富.课文的第二、三、四自然段为朗读指导重点.第二自然段是对海水色彩的描写,朗读要带着欣赏、赞美的心情.为了让学生感受海面的瑰丽风光,可采用配画配乐朗读的方法,第三、四自然段,学生会带着极大的兴趣,去读蠕动的海参、威武的大龙虾、色彩鲜艳的和外形奇特的鱼.也可以边朗读边伴有动作.
指导背诵,要以理解为基础.如第四自然段,要知道每句话分别写什么.第二句比较长,含四个分句,都用“有的”开头,写的是鱼的外形特征.依次写鱼的全身、头上、周身、眼睛和身上.可以把这几个词提示出来,练习背好第二句,整段的背诵就不难了.
9.课后第二题让学生讨论“从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶”,这是一个演绎性的问题,就是让学生根据已有的概念到课文中去寻找具体的内容.这个题的答案不只一处,其实课文的每一个部分都是在围绕西沙群岛的美丽和富饶来讲述的.对于这个问题的回答,教师不要求多求全,基础好的学生可以多说一点,基础差的学生可以少说一点.一个学生说一点,大家一交流,对这个问题的整体认识也就比较清楚了.这道题的重点部分是在第二至六自然段.教师可帮助学生抓住各部分的特点来谈.此外,老师还可以从这道题中引导学生感悟如何把习作写具体,提高习作能力.
在朗读、观察和对课文内容理解与欣赏的基础上,可以联系课后第三题,让学生挑选自己喜欢的课文中的好词佳句,把它们摘抄下来,再让学生进行交流,说说自己摘抄了哪些词句,主要目的是让学生积累语言.
10.根据选做题的要求,可以让学生交流有关祖国风光的谚语.课文里的4句谚语,要引导学生读熟,并能背诵.课后还可以让学生读读有关海洋生物科普读物.
四、参考资料
西沙群岛:西沙群岛位于中国海南岛东南约330公里的海域,与东沙、南沙、中沙群岛共同称为南海四大群岛.有宣德、永乐两岛群和其他岛礁.主要岛屿有永兴岛、赵述岛、珊瑚岛、甘泉岛、中建岛、东岛等,以永兴岛为最大.西沙群岛上栖息着鸟类四十多种,素称“鸟的天堂”.最有趣的是鲣鸟,它会在大海中给渔船导航,渔民们称鲣鸟为“导航鸟”.西沙群岛是我国主要热带渔场,那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类四百余种.每到渔汛,海南、湛江一带渔民多来此捕鱼.海产品主要有海龟、海参、珍珠、贝类、鲍鱼、渔藻等.西沙群岛地处北回归线以南,雨量充沛,岛屿附近海域的水温年变化小.这些优越的自然条件形成了西沙群岛奇特的景观.
海参:生活在海底的一种棘皮动物,是珍贵的食品.
龙虾:海里的一种虾,体长30厘米以上,肉味鲜美.
海龟:样子和普通乌龟差不多,但要大得多.
参考资料:http://www.***.com.cn/200406/ca450318.htm1年前查看全部
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阅读下面的文段,回答问题。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
1.从文段中找出一对反义词。
( )——( )
2.品味词语。
(1)文段中描写颜色的词语有:________。我能用其中的一种颜色写句子:________________。
(2)文中“________”一词概括说明了海水颜色多,它的近义词是________。
(3)西沙群岛的海水就是这么美,没有哪里的海水能超过它的,用文中的一个词语来表达,就是____________。
3.文段是围绕哪句话写的呢?找出来画上横线。
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jpflh 共回答了17个问题
|采纳率82.4%1、热带 西沙群岛的气候类型是热带季风气候
2、永兴岛淡水资源缺乏,原因是:珊瑚岛面积小,海拔低,难以集水(岛上无河流、湖泊)
3、列出该岛获取淡水资源三种可能方式
收集雨水;
海水淡化;
从岛外输入淡水1年前查看全部
- 西沙群岛是个风景优美的地方.西沙群岛是个物产丰富的地方. 用关联词合成一句话怎么改
方沿1年前1
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252510199 共回答了20个问题
|采纳率85%西沙群岛不仅是个风景优美的地方,还是个物产丰富的地方.1年前查看全部
- 小学三年级语文上册富饶的西沙群岛一文是按什么的顺序(四个空)具体介绍了西沙群岛的风光和物产
枫影8201131年前3
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我不再是uu 共回答了23个问题
|采纳率91.3%按照海边、海底、海滩、海岛这样的顺序1年前查看全部
- 修改病句1、我的思路把清脆的歌声打乱了.2、这篇文章的词汇和句子都很通顺.3、“↓”句子和上下文是什么关系?西沙群岛一带
修改病句
1、我的思路把清脆的歌声打乱了.
2、这篇文章的词汇和句子都很通顺.
3、“↓”句子和上下文是什么关系?
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的.一块块,一条条,相互交错着.↓
因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了.西毒怕怕1年前3
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6cnyar 共回答了17个问题
|采纳率100%1、清脆的歌声把我的思路打乱了.
2、这篇文章的词汇很丰富,句子很通顺.
3.承上启下1年前查看全部
- 下面句子用了哪些修辞手法他这么不珍惜自己的生命,父母亲岂不心碎?正像人们所说的那样,西沙群岛的海洋里,一半是水,一半是鱼
下面句子用了哪些修辞手法
他这么不珍惜自己的生命,父母亲岂不心碎?
正像人们所说的那样,西沙群岛的海洋里,一半是水,一半是鱼。雨眠1年前1
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基本上没戏 共回答了16个问题
|采纳率6.3%反问 夸张1年前查看全部
- 冬季时,黑龙江省冰天雪地,西沙群岛的永兴岛却天气炎热,树木葱郁,两地景观不同的原因是什么?
但顺吾性1年前1
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wecc 共回答了104个问题
|采纳率7.7%纬度不同1年前查看全部
- (22分)阅读材料,回答问题。材料一 西沙群岛分布在50多万平方公里的南海海域上,共有岛礁40多个,主要集中在
(22分)阅读材料,回答问题。
材料一 西沙群岛分布在50多万平方公里的南海海域上,共有岛礁40多个,主要集中在两群岛:较东的是宣德群岛,较西是永乐群岛。渔民在永乐群岛从事传统的渔业生产、登岛避风。琛航岛是永乐群岛中的一岛,清末一艘名为“琛航号”的军舰曾到此寻访,“琛航岛”因此得名。植被茂密的琛航岛是群岛的交通中心,号称西沙群岛航行条件最好的港口。
材料二 珊瑚虫是造就珊瑚礁的主力军。珊瑚虫的生长,需要进食海水中的浮游生物,水中还需有足够的溶解氧。浮游生物及营养物质需借助海浪才能被带到水上,所以哪里有风浪,哪里的营养物质就输送得快,哪里就有更多的溶解氧,哪里的珊瑚虫就会茁壮成长。
(1)酷暑为35℃以上的气温,这样的气温让人难以承受。我国大部分地区的夏季经常出现这种天气,但琛航岛夏温较高却无酷暑,其原因是什么?(6分)
(2)列举琛航岛港口建设的有利条件。(8分)
(3)广布南海的珊瑚礁,大小不一,但都长成了椭圆形。那么南海海域的椭圆形珊瑚礁主要延伸方向和原因分别是什么?(8分)wjl18321年前1
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幻想云 共回答了10个问题
|采纳率90%(1)地处热带,温度较高(2分);琛航岛四周是海洋,海水热容量大,夏季升温慢;茂密的森林可以调节气温;海岛中部海湾的海水也能起到一定的降温作用;(4分答出2点即可)
(2)港区海域封闭,避风避潮(2分);开口朝西偏北,位于台风等背风处,港区风浪更小(2分);港区开阔利于船只的停靠(2分);港区和西部开口海水较深,利于航行(2分)。
(3)东北—西南方向。(2分)原因:南海海域冬半年主要盛行东北季风,风吹动着海洋表层的海水,自东北往西南流动;(2分)夏半年主要风向变为夏季风,即西南风,表层的海水便往相反方向流动;(2分)珊瑚虫迎着风浪生长,所以珊瑚礁长成了东北—西南走向的椭圆形。(2分)
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- 海的颜色 阅读题我到过西沙群岛,那里的海完全不同.那是深深的湛蓝色,阳光下映出一片金色的光辉.飞鱼在海面上飞行,军舰在海
海的颜色 阅读题
我到过西沙群岛,那里的海完全不同.那是深深的湛蓝色,阳光下映出一
片金色的光辉.飞鱼在海面上飞行,军舰在海面上行驶,浪花庄严无声.海瑟
颜色神秘而伟大.人们说这种颜色是由于海非常深.这里的海确实非常深,不
能见底.这深深的蓝色令人肃然起敬.
1.ll午报1年前1
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这夏天有点冷 共回答了22个问题
|采纳率100%从心底产生敬意!1年前查看全部
- 美丽的西沙群岛海里的鱼多得数不清.(缩句)
wjf198308091年前1
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gg作室 共回答了23个问题
|采纳率87%鱼多.1年前查看全部
- 西沙群岛的海底有什么,有什么,还有什么
PH20031年前1
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无敌刘老根 共回答了20个问题
|采纳率100%西沙群岛的海底有珊瑚,有海参,还有大龙虾和鱼.1年前查看全部
- 按要求改写句子.1 按要求改写句子.1.西沙群岛也是鸟的天下.(改为反问句) _____________________
按要求改写句子.1
按要求改写句子.
1.西沙群岛也是鸟的天下.(改为反问句)
____________________________________________________________
2.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚.(缩句)
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3.西沙群岛是个风景优美的地方.西沙群岛是个物产丰富的地方.(用关联词合成一句话)
____________________________________________________________chengyan20081231年前1
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zh85233187 共回答了21个问题
|采纳率90.5%1.西沙群岛难道不是鸟的天下?
2.海底长着珊瑚.
3.西沙群岛不但是个风景优美的地方,而且是个物产丰富的地方.1年前查看全部
- 西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的.一块快,一条条,
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的.一块快,一条条,
相互交错着.因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了.
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角.海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武.1、西山群岛一带海水为什么会五光十色?请画出表示原因的句子.在第一自然段中有两对反义词,请找出来.nichole_yu1年前3
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cdj7859877 共回答了23个问题
|采纳率100%1、西山群岛一带海水为什么会五光十色?
答:因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了.
2.在第一自然段中有两对反义词,分别是:高——低 深——浅1年前查看全部
- 选词填空 捍卫 保卫 1.驻守在西沙群岛的战士们时刻()着祖国的消防前哨.2.古
选词填空 捍卫 保卫 1.驻守在西沙群岛的战士们时刻()着祖国的消防前哨.2.古
往今来,有多少***者、科学家为()真理而献出了生命,他们是我们学习的榜样.zi紫一yi1年前1
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xingyuefeixiang 共回答了25个问题
|采纳率80%保卫,捍卫1年前查看全部
- 西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的.一 块块,一条条,相互交错着
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的.一 块块,一条条,相互交错着
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的.一
块块,一条条,相互交错着.因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚 ,有的像绽开的花朵,有的像分枝的路角.海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武.yunhui12201年前2
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niceli 共回答了18个问题
|采纳率94.4%个回复不光滑1年前查看全部
- 西沙群岛的鱼多得数不清用成语怎么概括
vv粉苏1年前1
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趴趴的可爱rr 共回答了15个问题
|采纳率86.7%数不胜数
不计其数
不胜枚举
数以万计
成千上万
斗量车载
恒河沙数
(够了吗)
我知道的只有这么多了1年前查看全部
- 西沙群岛两个的特点分别用哪2个词语来概括
miller2011年前1
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5lele 共回答了26个问题
|采纳率92.3%第一个特点:美丽
第二个特点:富饶1年前查看全部
- 按要求改写句子:1、西沙群岛的景色多么迷人!陈述句:西沙群岛的景色很迷人.判断句:————————————请问:判断句怎
按要求改写句子:
1、西沙群岛的景色多么迷人!
陈述句:西沙群岛的景色很迷人.
判断句:————————————
请问:判断句怎样改写?什么是判断句?kolarx11年前2
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shshwzhwjj 共回答了18个问题
|采纳率94.4%判断词与其它非判断性动词的本质区别,就是它的断定性.然而实际上,什么是判断句、判断词,决不是一个简单的问题,今天语言学界对此还没有统一的认识.一部分学者认为,只有“体词性词语+是+体词性词语”形式,才是判断句;另一部分学者则认为,“是”后带谓词性词语的也是判断句.
西沙群岛是个景色很迷人的地方.1年前查看全部
- 西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的.一块块,一条条,相互交错着.因为海底高低不平
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的.一块块,一条条,相互交错着.因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,所以从海面看,色彩就不同了.
1.这段话共有几句?每句话的意思是什么?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________cathaya1年前1
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深蓝qqs 共回答了15个问题
|采纳率86.7%挖三年级的阅读就这么难= =
3句..
第一句说明西沙群岛一带海水颜色斑斓.
第二句说明这些颜色是纵横交错的.
第三句说明为什么海水的颜色会各种各样.1年前查看全部
- 西沙群岛也是鸟的天下,岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟,遍地都是鸟蛋,树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵
西沙群岛也是鸟的天下,岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟,遍地都是鸟蛋,树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料,(帮我仿照短文试着围绕一个意思写一段话,
妮妮的纽扣1年前1
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mydesiredboy 共回答了24个问题
|采纳率91.7%东三省也是树的天下,三省有郁郁葱葱的丛林,树林里栖息着各种野物,遍地都是人参(棒槌),松蘑,树下积着厚厚的松枝,树桩,是良好的蘑菇种植区1年前查看全部
- 西沙群岛的海里鱼真多.(改为夸张句)
西沙群岛的海里鱼真多.(改为夸张句)
西沙群岛的鱼比这个世界的人类还要多。这个改拟人句行吗?泛泛雪lxj1年前2
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今天红盘 共回答了21个问题
|采纳率100%西沙群岛的海里的鱼多得像天上的星星一样!1年前查看全部
- 一道语文题我们伟大的祖国有( )的桂林山水,有( )的内蒙古大草原,有( )的西沙群岛,有( )万里长城
断刀流水13301年前1
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明天的毛毛虫 共回答了18个问题
|采纳率88.9%美丽
广阔
富饶
雄伟1年前查看全部
- 正像人们说的那样,西沙群岛的海洋里,一半是水,一半是鱼.用什么修辞方法
月下独酢1年前1
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q94118347 共回答了22个问题
|采纳率90.9%夸张1年前查看全部
- 西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼.是什么修辞方法.
xxxccc1年前1
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y112358y 共回答了21个问题
|采纳率95.2%夸张1年前查看全部
- 美丽的西沙群岛,一半是鱼,一半是水用的是什么修辞方法
aaa788991年前1
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双仔 共回答了13个问题
|采纳率76.9%夸张1年前查看全部
- 西沙群岛一半是水一半是鱼,
丫米1年前1
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木子卫 共回答了16个问题
|采纳率93.8%是说西沙群岛物产丰富,鱼类种类和数量多1年前查看全部
- 西沙群岛第四自然段体现了西沙群岛的什么特点
wje05181年前1
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谭乐 共回答了19个问题
|采纳率94.7%第四自然段写西沙群岛海底的鱼,鱼的特点是种类多、数量多.
体现了西沙群岛风景优美、物产丰富(美丽、富饶)的特点.1年前查看全部
- 阅读《海的颜色》我到过西沙群岛,那里的海完全不同.那是深深的湛蓝色,阳光下映出一片金色的光辉.飞鱼在海面上飞行,军舰在海
阅读《海的颜色》
我到过西沙群岛,那里的海完全不同.那是深深的湛蓝色,阳光下映出一
片金色的光辉.飞鱼在海面上飞行,军舰在海面上行驶,浪花庄严无声.海瑟
颜色神秘而伟大.人们说这种颜色是由于海非常深.这里的海确实非常深,不
能见底.这深深的蓝色令人肃然起敬.
1.这一部分是从哪几方面来写西沙群岛的海的?
2.这深深的蓝色为什么会令人肃然起敬?midear1年前1
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雪花在风中起舞 共回答了20个问题
|采纳率95%第一问:从颜色,还有海上的和海里的,最后是海的深度
第二问:肃然起敬是对某个事物或人物突然起了尊敬之情.1年前查看全部
- 西沙群岛有哪些物产?西沙群岛有哪些物产?
指环王6661年前1
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小恩rr3 共回答了19个问题
|采纳率89.5%珊瑚、海参、大龙虾、鱼类、贝壳、海龟、海龟蛋、鸟类、鸟粪、砗磲、马蹄螺、椰子树
西沙群岛1年前查看全部
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