食草籽鸟,食虫鸟,兔,昆虫,真菌,细菌,鹰,

（1）杂食性的鸟不但以昆虫为食，还以植物为食．需补充的食物链为“绿色植物→杂食性鸟”如图：
食物链的数法是：从生产者开始，沿着箭头走到最高消费者（也就是说再往后没有箭头了为止），逐条逐条的数，看有多少种走法（注意最高消费者不一定是一个）．从图中可以看出该题中的食物链有：1．绿色植物→吃草籽的鸟→鹰；2．绿色植物→鼠→狐；3．绿色植物→鼠→鹰；4．绿色植物→杂食性鸟→鹰；5．绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰；共5条．
（2）该森林生态系统中，绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此绿色植物是生产者，所有的动物不能进行光合作用，必须直接或间接以绿色植物为食，因此动物是消费者，短文没有描述森林生态系统中由营腐生生活的细菌和真菌等组成的分解者．
故答案为：（1）
；5；
（2）生产者；消费者；分解者．

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念和生态系统的组成．

（1）该食物网中食物链共有5条，分别是：绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰；绿色植物→杂食鸟→鹰；绿色植物→鼠→鹰；绿色植物→鼠→狐；绿色植物→吃草籽的鸟→鹰．
（2）生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量．图中绿色植物，属于生产者．
（3）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者；生产者与消费者之间主要是捕食的关系形成食物网；
（4）食物链的长短主要看营养级的多少，营养级越多，食物链越长．因此最长的一条食物链：绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰．
故答案为：（1）5；
（2）绿色植物；
（3）捕食；
（4）绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰；

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用．

考点点评： 解答此类题目的关键是会书写食物链，理解生态系统的结构．

在草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链．用网把某块草地罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草的叶吃光．而未被网子罩上的草场，因食物链未被破坏，草生长良好．
故选：D

点评：
本题考点： 人类活动对环境的影响；生态系统中的食物链和食物网．

考点点评： 动物是食物链不可缺少的环节，如果任意捕杀它们，食物链就会减少，食物网就不稳定，生态平衡就容易受到破坏．

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．根据短文所画出的食物网，如右图：
（2）该食物网中食物链共有5条，分别是：绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰；绿色植物→杂食鸟→鹰；绿色植物→鼠→鹰；绿色植物→鼠→狐；绿色植物→吃草籽的鸟→鹰．食物链的长短主要看营养级的多少，营养级越多，食物链越长．因此最长的一条食物链：绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰．
（3）生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态，这个生态系统就达到了生态平衡．如果人们为了一时的经济利益，大量捕杀森林中的鹰、狐和鸟类，就会造成鼠、昆虫的天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，把绿色植物吃光，进而破坏生态平衡．
故答案为：
（1）

（2）5；绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰；
（3）鼠；昆虫；绿色植物．

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；生态系统具有一定的自我调节能力．

考点点评： 解答此类题目的关键是会书写食物链，理解生态系统具有自动调节能力．

A、兔子是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A不正确；
B、细菌是分解者，而食物链不包括分解者，B不正确；
C、该食物链正确的表示了生产者草与消费者的关系，C正确．
D、水属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D不正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．

一个生态系统中，生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．各种食物链彼此交织在一起，形成食物网；生物种类越丰富，个体数量越大，食物网越复杂，而且食物网中，初级消费者的数量最多，次级消费者的数量少于初级消费者，再就是三级消费者，最少的是四级消费者．所以d是草，c是吃草籽的鸟，b是蛇，最少a的是鹰．
故答案为：鹰；蛇；吃菜籽的鸟；草

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网．

考点点评： 关键点：生态系统中数量最多的是植物，是食物链的起始端．

在农场中存在着食物链：草→虫→鸟，用网把草0罩起来后，破坏了食物链，鸟飞不进去，虫没有了天敌鸟的控制大量繁殖，吃光了草的叶子，影响了草的光合作用．因此草长得并不好．
故选v．

点评：
本题考点： 保持生态平衡的重要意义；生态系统中的食物链和食物网．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

（1）人工种草的试验区和天然草原符合生态系统的概念，是一个生态系统；
（2）生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例；
（3）草是植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，在生态系统中属于生产者．
故答案为：（1）生态系统；
（2）数量、种类；比例；
（3）草．

点评：
本题考点： 生态系统的概念；保持生态平衡的重要意义．

考点点评： 注意：生物的数量随着食物链级别的升高，数量逐渐减少．

食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用．在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链．当实验区的草场被网子罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草的叶吃光．而未被网子罩上的草场，因食物链未被破坏，牧草生长良好．因此，选项A、B、D均不符合题意．
故选：C

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网．

考点点评： 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．

（1）该食物网中的食物链有5条，分别是：绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰，绿色植物→吃草籽的鸟→鹰，绿色植物→杂食性鸟→鹰，绿色植物→鼠→鹰，绿色植物→鼠→狐；
（2）狐和鹰吃鼠，鼠吃草；如果鼠的数量增加，草的数量就会减少，狐和鹰的数量就会增加；草的数量减少、狐和鹰数量的增多，又会引起鼠的数量减少，这说明生态系统具有一定的自动调节能力．
（3）动物食物链中不可缺少的成分，它在生态平衡中起着不可替代的作用．在正常情况下，生态系统中生物的数量总是维持在相对稳定状态，这是因为生态系统具有 自我调节功能，但其自我调节功能是有限度的，若外来干扰超过了这个限度，生态平衡就会失调．鹰以鼠为食，鸟以昆虫为食物，鹰和鸟类数量减少，必然会造成鼠和昆虫的大量繁殖，这样森林生态系统就会遭到严重的破坏，甚至失去平衡．
故答案为：（1）绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰
（2）鹰 昆虫 减少 自我调节
（3）鼠 昆虫 食物链

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；生态系统具有一定的自我调节能力．

考点点评： 在食物链中，每种生物既受食物的制约，也受天敌（捕食者）的制约．

生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，并维持一定的比例，所以生态系统具有一定的自我调节能力，与生物的数量和种类有关．在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链．当实验区的草场被网子罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草的叶吃光．这是生态系统失去平衡的一种表现．一个物种数量大幅度的减少，会使得跟该物种相关的生产者和消费者都发生一系列相应的变化，表现为生态系统失去平衡．而未被网子罩上的草场，因食物链未被破坏，牧草生长良好．
故答案为：在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链．当实验区的草场被网子罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草的叶吃光．这是生态系统失去平衡的一种表现．一个物种数量大幅度的减少，会使得跟该物种相关的生产者和消费者都发生一系列相应的变化，表现为生态系统失去平衡．而未被网子罩上的草场，因食物链未被破坏，牧草生长良好．

点评：
本题考点： 保持生态平衡的重要意义．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

（1）该食物网中的食物链有4条，分别是：绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰，绿色植物→吃草籽的鸟→鹰，绿色植物→鼠→鹰，绿色植物→鼠→狐；其中最长的食物链是：绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰．
（2）生在生态系统中，绿色植物是生产者，动物一般是消费者，腐生细菌和真菌是分解者．
（3）狐和鹰吃鼠，鼠吃草；如果鼠的数量增加，草的数量就会减少，狐和鹰的数量就会增加；草的数量减少、狐和鹰数量的增多，又会引起鼠的数量减少，这说明生态系统具有一定的自动调节能力．
故答案为：
（1）4；绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰
（2）细菌和真菌
（3）狐和鹰；减少；调节

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统具有一定的自我调节能力．

考点点评： 在食物链中，每种生物既受食物的制约，也受天敌（捕食者）的制约．

（1）题干中的草是植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，在生态系统中属于生产者；各种动物直接或间接以植物为食，属于消费者．如吃草籽的鸟何虫子．
（2）食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，实验区的食物链是：草→虫子；天然草场的食物链是：草→虫子→食虫鸟→鹰、草→吃草籽的鸟→鹰、草→兔→鹰；
（3）生物与环境是一个不可分割的整体，因为生态系统中的各成分间是相互联系、相互依存的，因为其中某成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至引起整个生态系统的变化．
故答案为：（1）草；虫子；
（2）草→虫子；草→虫子→食虫鸟→鹰、草→吃草籽的鸟→鹰、草→兔→鹰；
（3）生物与环境是一个不可分割的整体

点评：
本题考点： 生态系统的组成及各部分的作用．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．根据短文所画出的食物网，如图：

（2）该食物网中食物链共有5条，分别是：绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰；绿色植物→杂食鸟→鹰；绿色植物→鼠→鹰；绿色植物→鼠→狐；绿色植物→吃草籽的鸟→鹰．食物链的长短主要看营养级的多少，营养级越多，食物链越长．因此最长的一条食物链：绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰．
（3）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的细菌和真菌．
（4）若某种自然原因导致该生态系统鼠类在增加，短时期内，该生态系统中狐以及鹰数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的自我调节能力．
（5）生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态，这个生态系统就达到了生态平衡．如果人们为了一时的经济利益，大量捕杀森林中的鹰、狐和鸟类，就会造成鼠、昆虫的天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，把绿色植物吃光，进而破坏生态平衡．
故答案为：
（1）

（2）5；（3）细；真；（4）狐；鹰；减少；自我调节；（5）鼠；昆虫；营养．

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；保持生态平衡的重要意义；生态系统具有一定的自我调节能力．

考点点评： 解答此类题目的关键是会书写食物链，理解生态系统具有自动调节能力．

（1）图中未标出的食物链是：绿色植物→杂食性鸟→鹰，只要在“绿色植物”与“杂食性鸟”之间连一箭头即可，箭头指向“杂食性鸟”．（2）生态系统由生物成分和非生物成分组成，生物成分又包括生产者、消费者和分解者...

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；生物和生物之间有密切的联系；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统具有一定的自我调节能力．

考点点评： 不同种生物之间比较常见的关系是捕食和竞争，生态系统都具有一定的自动调节能力．

自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上；当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等．
故选：B

点评：
本题考点： 动物在自然界中的作用．

考点点评： 明确动物在自然界中各自起着重要的作用是解决本题的关键．

生态系统具有一定的自动调节能力，在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．如在草原上有食物链：草→昆虫→鸟．人们为了保护草籽而用网子罩起来，鸟飞不进去，昆虫由于失去了天敌的控制而大量繁殖数量增加，结果昆虫就把草的叶子都吃光了．个事例说明食物链和食物网中的各种生物之间在着 相互依赖、相互制约的关系，这个事例还说明了生物与环境是一个不可分割的整体，因为生态系统中的各成分间是相互依赖、相互制约，因为其中某成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至引起整个生态系统的变化．
故答案为：相互依赖；相互制约；生物和环境是一个不可分割的整体．

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握了食物链和食物网中的各生物之间相互关系．

（1）人工种草的试验区和天然草原符合生态系统的概念，是一个生态系统．
（2）生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例．
（3）试验区内鸟飞不进去，害虫缺少了天敌而猖獗起来（4）图中的草是植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，在生态系统中属于生产者；各种动物直接或间接以植物为食，属于消费者．
故答案为：（1）生态系统；（2）种类；（3）害虫．（4）草；物质和能量

点评：
本题考点： 生态系统的概念；生态系统的组成及各部分的作用；保持生态平衡的重要意义．

考点点评： 注意：生物的数量随着食物链级别的升高，数量逐渐减少．

在牧草留种区上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光．
故答案为：鸟吃虫的这个捕食关系断掉了，使得虫子缺乏天敌数量大增；

点评：
本题考点： 保持生态平衡的重要意义．

考点点评： 解题的关键是知道生物与生物之间具有互相联系的关系．

（1）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大量繁殖，短时期内，该生态系统中鹰的数量由于食物充足会随之增加，而随着上述这种生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着增加，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的自动调节能力．
（2）生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态，这个生态系统就达到了生态平衡．如果人们为了一时的经济利益，大量捕杀森林中的鹰和鸟类，就会造成鼠、昆虫的天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，把绿色植物吃光，进而破坏生态平衡．这说明动物是生态系统中不可缺少的组成部分，在生态平衡中起着重要的作用．
故答案为：（1）鹰；增加；调节；（2）破坏生态平衡；生态系统

点评：
本题考点： 生态系统具有一定的自我调节能力；动物在自然界中的作用．

考点点评： 理解生态系统具有自动调节能力是解题的关键．

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．根据短文所画出的食物网，如图：

（2）生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态，这个生态系统就达到了生态平衡．如果某种自然原因导致该生态系统的鼠类大增，短时期内该生态系统中狐和鹰由于食物充足，数量会随之增加，而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少，就会造成鼠的数量减少，使生态系统逐渐恢复原样，这表明生态系统具有一定的自我调节能力．
故答案为：
（1）


（2）狐；鹰；减少；自我调节．

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用．

考点点评： 解答此类题目的关键是会书写食物链，理解生态系统具有自动调节能力．

（1）由题意可知，杂食性鸟既吃草籽又吃昆虫，连接食物网如下图． 该食物网中的食物链有5条，分别是：绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰，绿色植物→吃草籽的鸟→鹰，绿色植物→鼠→鹰，绿色植物→鼠→狐； 绿色植物→杂食性鸟→鹰，其中最长的食物链是：绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰．

（2）生在生态系统中，绿色植物是生产者，动物一般是消费者，腐生细菌和真菌是分解者．
（3）狐和鹰吃鼠，鼠吃草；如果鼠的数量增加，草的数量就会减少，狐和鹰的数量就会增加；草的数量减少、狐和鹰数量的增多，又会引起鼠的数量减少，这说明生态系统具有一定的自动调节能力．
故答案为：
（1） 5；
（2）细菌和真菌
（3）狐和鹰；减少；调节

点评：
本题考点： 生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网；生态系统具有一定的自我调节能力．

考点点评： 在食物链中，每种生物既受食物的制约，也受天敌（捕食者）的制约，关键是会分析生态系统的组成和数量变化以及食物链的知识．

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
A、该食物链正确的表示了生产者草与消费者蚱蜢、食虫鸟、鹰它们四者的关系，故该选项正确；
B、蚱蜢是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，故该选项不正确；
C、狐是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，故该选项不正确；
D、食物链的箭头指向消费者，该食物链把箭头的方向弄反了，故此选项不正确．
故选A

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网．

考点点评： 此类题只考查了食物链的正确表示方法，虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：有些同学会在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了．

生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，并维持一定的比例，所以生态系统具有一定的自我调节能力，与生物的数量和种类有关．在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链．当实验区的草场被网子罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草的叶吃光．这是生态系统失去平衡的一种表现．一个物种数量大幅度的减少，会使得跟该物种相关的生产者和消费者都发生一系列相应的变化，表现为生态系统失去平衡．而未被网子罩上的草场，因食物链未被破坏，牧草生长良好．
故答案为：在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链．当实验区的草场被网子罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草的叶吃光．这是生态系统失去平衡的一种表现．一个物种数量大幅度的减少，会使得跟该物种相关的生产者和消费者都发生一系列相应的变化，表现为生态系统失去平衡．而未被网子罩上的草场，因食物链未被破坏，牧草生长良好．

点评：
本题考点： 保持生态平衡的重要意义．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链的起始环节是生产者．多条食物链彼此交错连接形成食物网．计算食物网中食物链的条数：从生产者开始，求每个分支上的食物链条数的和．书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者．该食物网中共有5条食物链，即：绿色植物→吃草籽的鸟→鹰、绿色植物→鼠→狐、绿色植物→鼠→鹰、绿色植物→杂食性鸟→鹰、绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰．其中食物链“绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰”中的生物种数最多是最长的食物链，图中未画出完整的食物链是“绿色植物→杂食性鸟→鹰”．
（2）绿色植物通过光合作用制造有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，是生态系统中的生产者．动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，是生态系统中的消费者．生产者与消费者之间主要是捕食（吃与被吃）关系．
（3）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态．这种现象就叫生态平衡．这种平衡是动态的．如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．由图可知，若该生态系统鼠类大发生，则短时期内，狐和鹰数量会随之增加，绿色植物会随之减少．一段时间后，随着狐和鹰数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，绿色植物的数量也增加了，使生态系统逐渐恢复原样．
（4）太阳能是所有生物生命活动的能量来源．在生态系统中的物质和能量是沿着食物链（网）单向流动的，并且在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减的．在食物链中，营养级别越高，生物的数量越少．生产者总是第一营养级，其数量最多．此生态系统中鹰的营养级最高，其数量最少．
故答案为：（1）绿色植物→杂食性鸟→鹰；5；绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰；（2）生产；消费；捕食 （吃与被吃）；（3）狐；鹰；减少；（4）鹰．

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统具有一定的自我调节能力．

考点点评： 解此题的关键是理解掌握生态系统的组成、营养结构、功能和计算食物网中食物链的条数、书写食物链以及生态系统的自动调节能力． 这些内容都是考试命题的热点．

在草原上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以造成被罩住的草反而生长得不好．
故选B

点评：
本题考点： 保持生态平衡的重要意义．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．