把“草→吃草籽的鸟→蛇→鹰”捕食食物链中各环节填写在相应的能量金字塔中,图中a b c d

缘起缘续2022-10-04 11:39:541条回答

把“草→吃草籽的鸟→蛇→鹰”捕食食物链中各环节填写在相应的能量金字塔中,图中a b c d分别代表的动植物______、______、______、______.

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416100207 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:在生态系统中,植物的数量大于植食性动物的数量,植食性动物的数量大于肉食性动物数量,

一个生态系统中,生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.各种食物链彼此交织在一起,形成食物网;生物种类越丰富,个体数量越大,食物网越复杂,而且食物网中,初级消费者的数量最多,次级消费者的数量少于初级消费者,再就是三级消费者,最少的是四级消费者.所以d是草,c是吃草籽的鸟,b是蛇,最少a的是鹰.
故答案为:鹰;蛇;吃菜籽的鸟;草

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网.

考点点评: 关键点:生态系统中数量最多的是植物,是食物链的起始端.

1年前

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森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)如图是某同学根据短文画出的该森林生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出完整,请你补画完整.补画完整后,该食物网中食物链共有______条.
(2)该森林生态系统中,绿色植物是______,所有的动物是______,短文没有描述森林生态系统中由营腐生生活的细菌和真菌等组成的______.
ljq03161年前1
wjq116 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.

(1)杂食性的鸟不但以昆虫为食,还以植物为食.需补充的食物链为“绿色植物→杂食性鸟”如图:
食物链的数法是:从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者(也就是说再往后没有箭头了为止),逐条逐条的数,看有多少种走法(注意最高消费者不一定是一个).从图中可以看出该题中的食物链有:1.绿色植物→吃草籽的鸟→鹰;2.绿色植物→鼠→狐;3.绿色植物→鼠→鹰;4.绿色植物→杂食性鸟→鹰;5.绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰;共5条.
(2)该森林生态系统中,绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此绿色植物是生产者,所有的动物不能进行光合作用,必须直接或间接以绿色植物为食,因此动物是消费者,短文没有描述森林生态系统中由营腐生生活的细菌和真菌等组成的分解者.
故答案为:(1)
;5;
(2)生产者;消费者;分解者.

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念和生态系统的组成.

牧草留种区,为了预防鸟啄食草籽,用网把留种地罩上.后来发现,草的叶子几乎被吃光,产生这种现象的原因是______;而人们
牧草留种区,为了预防鸟啄食草籽,用网把留种地罩上.后来发现,草的叶子几乎被吃光,产生这种现象的原因是______;而人们若大量捕猎草原上的鹰、狐、蛇,将会给草原造成什么后果______.若人类过度放牧,造成草原沙化,草几乎全无,那么这个系统将______.从中,你认识到了什么?______.
无心出岫20071年前1
狠狠的 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
牧草留种区,为了预防鸟啄食草籽,用网把留种地罩上.食草昆虫因失去天敌而大量繁殖,导致草的叶子几乎被吃光,原因是破坏了食物链;若大量捕猎草原上的鹰、狐、蛇,鼠、兔会因天敌减少而大量繁殖,导致植被减少,草原遭破坏.从而是草原生态系统失去平衡.我们从中应吸取教训.人类必须尊重生态系统的自身规律,在生产活动之中按生态规律办事,才能在保护生态系统的稳定性中发挥重要作用.
故答案为:食物链被坏; 鼠和兔大量繁殖,植被减少,草原毁坏; 失去平衡; 这说明人类必须尊重生态系统的自身规律,在生产活动之中按生态规律办事,才能在保护生态系统的稳定性中发挥重要作用
阅读下面短文,回答相关问题.森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食
阅读下面短文,回答相关问题.
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)该食物网中食物链共有______条.
(2)图中属于生产者的是______
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间通过______关系形成了食物网.
(4)请写出图中最长的一条食物链:______.
相识相知不相爱1年前1
盗用Y货 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:生态系统是由生物部分和非生物部分组成的.生物部分包括生产者、消费者和分解者,生态系统中的各种生物之间相互作用形成各种关系,生态系统中的食物链相互交错形成食物网.据此解答.

(1)该食物网中食物链共有5条,分别是:绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰;绿色植物→杂食鸟→鹰;绿色植物→鼠→鹰;绿色植物→鼠→狐;绿色植物→吃草籽的鸟→鹰.
(2)生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量.图中绿色植物,属于生产者.
(3)在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,是生态系统中的生产者;生产者与消费者之间主要是捕食的关系形成食物网;
(4)食物链的长短主要看营养级的多少,营养级越多,食物链越长.因此最长的一条食物链:绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰.
故答案为:(1)5;
(2)绿色植物;
(3)捕食;
(4)绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰;

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用.

考点点评: 解答此类题目的关键是会书写食物链,理解生态系统的结构.

阅读下面短文,回答相关问题。 森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂
阅读下面短文,回答相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。

(1)上图是一位同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画完整,请你补画完整。
(2)画完整后该食物网中食物链共有___________条。
(3)该生态系统分解者主要包括营腐生生活的_________菌和__________菌。
(4)若某种自然原因导致该生态系统鼠类在短时期内增加,该生态系统中_________以及_________数量会随之增加,而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着________,使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的___________能力。
(5)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成__________和__________大量繁殖,毁坏森林。这说明动物是生态系统___________结构中不可缺少的组成部分,在生态平衡中起着重要的作用。
mpss1年前1
秋日小囡囡 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
(1)
(2)5
(3)细 真
(4)狐 鹰 减少 自我调节
(5)鼠 昆虫 营养
(2007•石家庄)人们为了防止鸟类吃草籽,把一片草地用网罩起来,结果却使食草昆虫大量繁殖,草的叶子几乎被吃光,产生这种
(2007•石家庄)人们为了防止鸟类吃草籽,把一片草地用网罩起来,结果却使食草昆虫大量繁殖,草的叶子几乎被吃光,产生这种现象的原因是(  )
A.土壤的肥力不够
B.植被破坏
C.缺水干旱
D.食物链被破坏
斗战圣佛1年前1
2qfd 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:此题考查动物在生态平衡中的重要作用.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.

在草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链.用网把某块草地罩上后,这一食物链被破坏,虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖,最终将草的叶吃光.而未被网子罩上的草场,因食物链未被破坏,草生长良好.
故选:D

点评:
本题考点: 人类活动对环境的影响;生态系统中的食物链和食物网.

考点点评: 动物是食物链不可缺少的环节,如果任意捕杀它们,食物链就会减少,食物网就不稳定,生态平衡就容易受到破坏.

阅读下面的短文,回答相关问题森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食
阅读下面的短文,回答相关问题
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有此鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)如图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画完整,请你补画完整.
(2)画完整后该食物网中共有______条食物链,写出最长的一条食物链:______.
(3)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成______和______大量繁殖,______数量会减少,这说明动物是生态系统中不可缺少的组成部分,在生态平衡中起着重要的作用.
虫儿哥哥1年前1
xx咬牙 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
解题思路:个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分为生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方.;由于生态系统具有自我调节能力,一段时间后各种生物的量处于稳定状态.

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.根据短文所画出的食物网,如右图:
(2)该食物网中食物链共有5条,分别是:绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰;绿色植物→杂食鸟→鹰;绿色植物→鼠→鹰;绿色植物→鼠→狐;绿色植物→吃草籽的鸟→鹰.食物链的长短主要看营养级的多少,营养级越多,食物链越长.因此最长的一条食物链:绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰.
(3)生态系统具有自动调节能力,使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态,这个生态系统就达到了生态平衡.如果人们为了一时的经济利益,大量捕杀森林中的鹰、狐和鸟类,就会造成鼠、昆虫的天敌大量减少,食物充足就会大量繁殖,把绿色植物吃光,进而破坏生态平衡.
故答案为:
(1)

(2)5;绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰;
(3)鼠;昆虫;绿色植物.

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网;生态系统具有一定的自我调节能力.

考点点评: 解答此类题目的关键是会书写食物链,理解生态系统具有自动调节能力.

下列食物链表述正确的是(  )A.兔子→狐狸→狼B.青草→兔子→狐狸→细菌C.草籽→昆虫→鸟D.水→青草→兔子→狐狸
俏东东1年前1
laolang0425 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.

A、兔子是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,A不正确;
B、细菌是分解者,而食物链不包括分解者,B不正确;
C、该食物链正确的表示了生产者草与消费者的关系,C正确.
D、水属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,D不正确.
故选:C.

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成.

儿童智慧 小姑娘,只有五岁.有一天,她拿了一朵刚摘的花给我看.我看见在靠近花蕊中间的花瓣上,有一粒草籽般的小黑点.知道这
儿童智慧
小姑娘,只有五岁.
有一天,她拿了一朵刚摘的花给我看.我看见在靠近花蕊中间的花瓣上,有一粒草籽般的小黑点.
知道这上面的小黑点是什么吗小姑娘问我
我拿过凑近看了半天,像个研究人员一样.”只好老老实实地请教“这是个什么东西”
“是蜜蜂拉的屎.”
”我惊讶极了,“你怎么知道的?”
“我注意看过啦!”她说,“蜜蜂可聪明呢,它每次采过一朵花的蜜,就拉一粒屎,做个记号.别的蜜蜂飞来一看,噢,这朵花采过了,就不用白过去了.要不然,世界上有那么多、那么多的花,怎么才知道哪朵花采过了,哪朵花没采过呢?”
“哦,原来是这样,有道理.”我一下子明白过来,深有感触:我活了40多年,怎么从没注意过这件事呢?我还以为蜜蜂是瞎忙呢!是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢?
找出文中四处出现的“看”,依次辨析每个“看”的内容
谁在看 怎么看 看什么
(1)
(2)
(3)
(4)
lanse_jay1年前1
fish1241 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
- -我们做的不是一道题
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为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过了一段时间发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然草场,牧草却生长良好.
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3,请试着列举出两种以上的濒危物种,并试着分析造成这种情况的原因
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在草原上,昆虫、鸟、兔、微生物等。昆虫吃草;有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫,有的鸟既吃草籽又吃昆虫;吃草籽和昆虫的鸟又往往被狐和鹰等动物捕食。由此可见,自然界中的各种生物是相互制约的。草地被网子罩起来以后,鸟飞不进去了,吃草的昆虫失去了鸟的控制,就猖獗起来。这个实例说明,这个试验说明他们仅仅看到了鸟这个生物因素,而没有从整体去看生物与环境,其实生物与环境是一个不可分割的整体。
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A.植被破坏
B.食物链被破坏
C.环境污染
D.气候影响
taohuang2101年前1
ricqles321 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:此题考查的知识点是保持生态平衡的重要意义.解答时可以从鸟、昆虫、草之间的关系方面来切入.

在农场中存在着食物链:草→虫→鸟,用网把草0罩起来后,破坏了食物链,鸟飞不进去,虫没有了天敌鸟的控制大量繁殖,吃光了草的叶子,影响了草的光合作用.因此草长得并不好.
故选v.

点评:
本题考点: 保持生态平衡的重要意义;生态系统中的食物链和食物网.

考点点评: 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生.为什么火不会烧死草籽或草根,来年却还能生长?
邋遢小MM1年前1
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我活了40年,怎么从来没注意到这件事呢?我还以为蜜蜂是瞎忙呢!
是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙啊?
写出你对“儿童智慧”的理解.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.
sibuliao1年前1
Cathy1900 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
儿童眼中的世界它来源于儿童强烈的好奇心,敏锐的观察力,奇妙的想象力 ,大人们经常忽略的一些小事情!
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(1)人工种草的试验区和天然草原可以看做是一个______.
(2)天然草原中各种生物的______和所占的______总是维持在______稳定的状态,这种现象叫______.
(3)从生态系统的组成分析,草原的生产者是______.
ftt_811年前1
liuwuqing2006 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,生态系统是生物与环境形成的一个统一的整体,据此解答.

(1)人工种草的试验区和天然草原符合生态系统的概念,是一个生态系统;
(2)生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是不变、而是相对稳定.生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量,如草→兔,兔多了草就少,草少了兔就被饿死,兔因饿死数量减少,草的数量就会慢慢增多,草多了,兔因食物充足数量也慢慢增多,但最终草的数量远大于兔的,达到一种动态的平衡,并维持一定的比例;
(3)草是植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,在生态系统中属于生产者.
故答案为:(1)生态系统;
(2)数量、种类;比例;
(3)草.

点评:
本题考点: 生态系统的概念;保持生态平衡的重要意义.

考点点评: 注意:生物的数量随着食物链级别的升高,数量逐渐减少.

儿童的智慧阅读答案小姑娘,只有五岁.有一天,她拿了一朵刚摘的花给我看.我看见在靠近花蕊中间的花瓣上,有一粒草籽般的小黑点
儿童的智慧阅读答案
小姑娘,只有五岁.
有一天,她拿了一朵刚摘的花给我看.我看见在靠近花蕊中间的花瓣上,有一粒草籽般的小黑点.
知道这上面的小黑点是什么吗小姑娘问我
我拿过来仔细(打量端详)了半天只好老老实实地请教这是什么东西
“是蜜蜂拉的屎.”
”我(惊讶惊慌)极了,“你怎么知道的?”
“我注意看过啦,看了很多次呢!”她说,“蜜蜂可聪明呢,它每次采过一朵花的蜜,就拉一粒屎,做个记号.别的蜜蜂飞来一看,噢,这朵花采过了,就不用白过去了.要不然,世界上有那么多、那么多的花,怎么才知道哪朵花采过了,哪朵花没采过呢?”
“哦,原来是这样,有道理.”我一下子明白过来,深有感触:我活了40多年,怎么从没注意过这件事呢?我还以为蜜蜂是瞎忙呢!是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢?
3、“深”在字典中有这样三种解释:(1)深度;(2)深奥;(3)很,十分.“深有感触”的“深”应是第---种解释.
4、按照课文内容,根据自己的理解,用简短的语言填空.
“我活了40多年,怎么从没注意过这件事呢?”,“这件事”是指-----------
“我”没有注意过这件事的原因是------------
5、你觉得文中的小姑娘是怎样的一个孩子?请你写句话夸夸她.
--------------------------------------------------------------------------
6、请针对短文另提一个你认为有价值的问题考考大家.
----------------------------------------------------------------------
能回答几个就回答几个,
-------夏忧儿
liubo10131年前5
徜徉zz树下 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
3、(3)
4(1)、“蜜蜂可聪明呢,它每次采过一朵花的蜜,就拉一粒屎,做个记号.别的蜜蜂飞来一看,噢,这朵花采过了,就不用白过去了.要不然,世界上有那么多、那么多的花,怎么才知道哪朵花采过了,哪朵花没采过呢?”
4(2)、我从未注意过
5、善于观察
6、生活中也有许多类似的例子,你知道吗,请举例
牧草留种区为了防止鸟啄食草籽,用网将留种区的地罩上,结果草的叶子几乎被虫吃光,这是因为(  )
牧草留种区为了防止鸟啄食草籽,用网将留种区的地罩上,结果草的叶子几乎被虫吃光,这是因为(  )
A.植被被破坏
B.环境被污染
C.食物链被破坏
D.发生了干旱
田野天1年前1
传说中那谁 共回答了26个问题 | 采纳率76.9%
解题思路:此题考查动物在生态平衡中重要的作用.结合题意据此解答.

食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用.在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链.当实验区的草场被网子罩上后,这一食物链被破坏,虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖,最终将草的叶吃光.而未被网子罩上的草场,因食物链未被破坏,牧草生长良好.因此,选项A、B、D均不符合题意.
故选:C

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网.

考点点评: 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.

将“禾谷类、鹰、吃草籽鸟、食虫鸟、兔、昆虫”分类
将“禾谷类、鹰、吃草籽鸟、食虫鸟、兔、昆虫”分类
不是列食物链。有三种——形态结构特点、生活环境、用途。(初一知识)
gu5e11年前3
sonic_001 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
生物连:鹰--兔--禾谷类
鹰--食虫鸟-----昆虫--禾谷类
鹰--吃草籽鸟--禾谷类
按生物书上的等级 从后往前 ,分别数数吧
阅读下面短文,回答相关问题.森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食
阅读下面短文,回答相关问题.
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)根据短文的生态系统的内容画出一条食物链:______
(2)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大增,短时期内该生态系统中______、和狐狸数量会随之增加,而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着______,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的______能力.
(3)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成______、______大量繁殖,毁坏森林.这说明动物是生态系统______结构中不可缺少的组成成分,在生态平衡中起着重要的作用.
笑脸可拘1年前1
tysq10 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:在捕食食物链中绿色植物位于第一营养级,凶猛的肉食性动物位于最高营养级;相邻生物之间用箭头连接,箭头指向捕食者.

(1)该食物网中的食物链有5条,分别是:绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰,绿色植物→吃草籽的鸟→鹰,绿色植物→杂食性鸟→鹰,绿色植物→鼠→鹰,绿色植物→鼠→狐;
(2)狐和鹰吃鼠,鼠吃草;如果鼠的数量增加,草的数量就会减少,狐和鹰的数量就会增加;草的数量减少、狐和鹰数量的增多,又会引起鼠的数量减少,这说明生态系统具有一定的自动调节能力.
(3)动物食物链中不可缺少的成分,它在生态平衡中起着不可替代的作用.在正常情况下,生态系统中生物的数量总是维持在相对稳定状态,这是因为生态系统具有 自我调节功能,但其自我调节功能是有限度的,若外来干扰超过了这个限度,生态平衡就会失调.鹰以鼠为食,鸟以昆虫为食物,鹰和鸟类数量减少,必然会造成鼠和昆虫的大量繁殖,这样森林生态系统就会遭到严重的破坏,甚至失去平衡.
故答案为:(1)绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰
(2)鹰 昆虫 减少 自我调节
(3)鼠 昆虫 食物链

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网;生态系统具有一定的自我调节能力.

考点点评: 在食物链中,每种生物既受食物的制约,也受天敌(捕食者)的制约.

狐,兔,鼠吃草籽的鸟,草籽,食草的昆虫,蜘蛛,吃虫的鸟,蟾蜍,蛇,猫头鹰.
狐,兔,鼠吃草籽的鸟,草籽,食草的昆虫,蜘蛛,吃虫的鸟,蟾蜍,蛇,猫头鹰.
请说出这些动物之间的食物链关系.
这是我们思品里面的一道题目.
joseph_611年前1
偶住23 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
这根本排不上什么关系.你看看吧,一条食物链,必定是前者被后者所吃的,但你看看,食草的昆虫如果要排列的话它的前面必定是草,但是这里没有,只有草籽.这里同时存在着吃草籽的鸟和吃虫的鸟,那么究竟是把前者放在后者前面还是放在后面呢?你几时见过吃草籽的鸟和吃虫的鸟搏杀?这是根本不成立的.
为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然草场,牧
为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然草场,牧草却生长良好.请你详细解释其原因.
转世紫霞1年前1
X神采飞扬X 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是不变、而是相对稳定.

生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量,并维持一定的比例,所以生态系统具有一定的自我调节能力,与生物的数量和种类有关.在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链.当实验区的草场被网子罩上后,这一食物链被破坏,虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖,最终将草的叶吃光.这是生态系统失去平衡的一种表现.一个物种数量大幅度的减少,会使得跟该物种相关的生产者和消费者都发生一系列相应的变化,表现为生态系统失去平衡.而未被网子罩上的草场,因食物链未被破坏,牧草生长良好.
故答案为:在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链.当实验区的草场被网子罩上后,这一食物链被破坏,虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖,最终将草的叶吃光.这是生态系统失去平衡的一种表现.一个物种数量大幅度的减少,会使得跟该物种相关的生产者和消费者都发生一系列相应的变化,表现为生态系统失去平衡.而未被网子罩上的草场,因食物链未被破坏,牧草生长良好.

点评:
本题考点: 保持生态平衡的重要意义.

考点点评: 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

阅读下面短文,回答下列相关问题。 森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟
阅读下面短文,回答下列相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。
(1)上边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出,请你补充画完整。(在图上用箭头和直线表示)
(2)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是______ 和______。
(3)在这个食物网中,杂食性鸟与昆虫的关系是
(4)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中的_______数量会随之增加,而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着减少,使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的__________能力。
(5)若该生态系统受到DDT农药的污染,则 的体内DDT含量最高,原因是有毒物质能通过 不断积累。
yue198107211年前1
qlqx 共回答了12个问题 | 采纳率75%
(1)

(2)分解者(或细菌、真菌等);非生物部分
(3)捕食;竞争
(4)狐、鹰;自我调节
(5)鹰;食物链
阅读下面的短文,回答相关问题森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物,里面有许多鸟类栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫
阅读下面的短文,回答相关问题
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物,里面有许多鸟类栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫,昆虫吃植物的茎和叶,有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.

(1)根据短文画出食物网如图,该食物网中的食物链共有______条,请写出最长的一条食物链______.
(2)该生态系统的分解者主要包括营腐生生活的______.
(3)若某种原因导致鼠灾的发生,短期内,该生态系统中______的数量会随之增加,而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠的数量也会随之______,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的______能力.
3023011年前1
关中红袖 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:在捕食食物链中绿色植物位于第一营养级,凶猛的肉食性动物位于最高营养级;相邻生物之间用箭头连接,箭头指向捕食者.

(1)该食物网中的食物链有4条,分别是:绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰,绿色植物→吃草籽的鸟→鹰,绿色植物→鼠→鹰,绿色植物→鼠→狐;其中最长的食物链是:绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰.
(2)生在生态系统中,绿色植物是生产者,动物一般是消费者,腐生细菌和真菌是分解者.
(3)狐和鹰吃鼠,鼠吃草;如果鼠的数量增加,草的数量就会减少,狐和鹰的数量就会增加;草的数量减少、狐和鹰数量的增多,又会引起鼠的数量减少,这说明生态系统具有一定的自动调节能力.
故答案为:
(1)4;绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰
(2)细菌和真菌
(3)狐和鹰;减少;调节

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用;生态系统具有一定的自我调节能力.

考点点评: 在食物链中,每种生物既受食物的制约,也受天敌(捕食者)的制约.

为了防止鸟吃草籽,有人将人工种草的实验区用网子罩起来,过一段时间发现,草的叶子全被虫子吃光了,而没加网罩的天然牧草却生长
为了防止鸟吃草籽,有人将人工种草的实验区用网子罩起来,过一段时间发现,草的叶子全被虫子吃光了,而没加网罩的天然牧草却生长良好.
(1)在上文中,生产者是______,消费者除了吃草籽的鸟,还有______.
(2)实验区的食物链是______;天然草场的食物链是______.
(3)通过讨论分析,对你有哪些启发?答:______.
hml81年前1
san恬 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,生态系统是生物与环境形成的一个统一的整体.
生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是不变、而是相对稳定.

(1)题干中的草是植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,在生态系统中属于生产者;各种动物直接或间接以植物为食,属于消费者.如吃草籽的鸟何虫子.
(2)食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系,实验区的食物链是:草→虫子;天然草场的食物链是:草→虫子→食虫鸟→鹰、草→吃草籽的鸟→鹰、草→兔→鹰;
(3)生物与环境是一个不可分割的整体,因为生态系统中的各成分间是相互联系、相互依存的,因为其中某成分的变化,往往会引起其他成分发生相应的变化,甚至引起整个生态系统的变化.
故答案为:(1)草;虫子;
(2)草→虫子;草→虫子→食虫鸟→鹰、草→吃草籽的鸟→鹰、草→兔→鹰;
(3)生物与环境是一个不可分割的整体

点评:
本题考点: 生态系统的组成及各部分的作用.

考点点评: 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

阅读下面短文,回答相关问题.森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食
阅读下面短文,回答相关问题.
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)右边是一位同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画完整,请你补画完整.
(2)画完整后该食物网中食物链共有______条.
(3)该生态系统分解者主要包括营腐生生活的______菌和______菌.
(4)若某种自然原因导致该生态系统鼠类在增加,短时期内,该生态系统中______以及______数量会随之增加,而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着______,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的______能力.
(5)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成______和______大量繁殖,毁坏森林.这说明动物是生态系统______结构中不可缺少的组成部分,在生态平衡中起着重要的作用.
生在八十年代1年前1
oo酒落醉枫影oo 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分为生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方.;由于生态系统具有自我调节能力,一段时间后各种生物的量处于稳定状态,据此答题.

(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.根据短文所画出的食物网,如图:

(2)该食物网中食物链共有5条,分别是:绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰;绿色植物→杂食鸟→鹰;绿色植物→鼠→鹰;绿色植物→鼠→狐;绿色植物→吃草籽的鸟→鹰.食物链的长短主要看营养级的多少,营养级越多,食物链越长.因此最长的一条食物链:绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰.
(3)该生态系统分解者主要包括营腐生生活的细菌和真菌.
(4)若某种自然原因导致该生态系统鼠类在增加,短时期内,该生态系统中狐以及鹰数量会随之增加,而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着减少,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的自我调节能力.
(5)生态系统具有自动调节能力,使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态,这个生态系统就达到了生态平衡.如果人们为了一时的经济利益,大量捕杀森林中的鹰、狐和鸟类,就会造成鼠、昆虫的天敌大量减少,食物充足就会大量繁殖,把绿色植物吃光,进而破坏生态平衡.
故答案为:
(1)

(2)5;(3)细;真;(4)狐;鹰;减少;自我调节;(5)鼠;昆虫;营养.

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用;保持生态平衡的重要意义;生态系统具有一定的自我调节能力.

考点点评: 解答此类题目的关键是会书写食物链,理解生态系统具有自动调节能力.

为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草区用网罩起来.过一段时间后,发现草被严重破坏.为什么?
nhc52061年前1
xkssbt 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
虫吃草.鸟不能消灭虫,虫太多了.
阅读题速来人小姑娘,只有五岁。有一天,她拿了一朵刚摘的花给我看。我看见在靠近花蕊中间的花瓣上,有一粒草籽般的小黑点。知道
阅读题速来人
小姑娘,只有五岁。
有一天,她拿了一朵刚摘的花给我看。我看见在靠近花蕊中间的花瓣上,有一粒草籽般的小黑点。
知道这上面的小黑点是什么吗小姑娘问我
我拿过来仔细(打量端详)了半天只好老老实实地请教这是什么东西
“是蜜蜂拉的屎。”
“啊?”我(惊讶惊慌)极了,“你怎么知道的?”
“我注意看过啦,看了很多次呢!”她说,“蜜蜂可聪明呢,它每次采过一朵花的蜜,就拉一粒屎,做个记号。别的蜜蜂飞来一看,噢,这朵花采过了,就不用白过去了。要不然,世界上有那么多、那么多的花,怎么才知道哪朵花采过了,哪朵花没采过呢?”
“哦,原来是这样,有道理。”我一下子明白过来,深有感触:我活了40多年,怎么从没注意过这件事呢?我还以为蜜蜂是瞎忙呢!是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢?
1读文中画波浪线的句子,你发现了什么?这样表达的作用是什么?
_________________________________________________________________

__________________________________________________________________画波浪线的句子是:我看见在靠近花蕊中间的花瓣上,有一粒草籽般的小黑点。
bainiangudu66771年前1
qifai12345678 共回答了16个问题 | 采纳率100%
把“蜜蜂拉的屎”描写成"一粒草籽般的小黑点''说明我不知道那是什么东西。从而自然的引起下文,和下文中,"从没注意过这件事'相呼应。同时引人入胜,提高阅读兴趣
阅读,按要求作答.小姑娘,只有5岁.有一天,她拿了一朵刚摘的花给我看,【我看见在靠近花蕊中间的花瓣上有一粒草籽般的小黑点
阅读,按要求作答.
小姑娘,只有5岁.有一天,她拿了一朵刚摘的花给我看,【我看见在靠近花蕊中间的花瓣上有一粒草籽般的小黑点.】 “知道是什么吗?”小姑娘问我.我拿过来凑近看了半天,像研究人员一样.”我只好老老实实请教,“这是什么东西?” “是蜜蜂拉的屎.” ”我惊诧极了,“你怎么知道?” “我注意看过啦,”她说,“蜜蜂可聪明呢,它每次采过一朵花的蜜,就屙一粒屎,作个记号,别的蜜蜂飞来一看,采过啦,就不用白过去了.要不然,世界上有那么多、那么多的花,怎么才能知道哪朵来过,哪朵没有长过呢?” “哦,原来是这样,有道理.”我说完,忽然奇怪地想到,我活了40年了,怎么从来没注意过这件事呢?我还认为蜜蜂是瞎忙呢?是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呀?咳,我深有感触.
【】中的句子,你发现了什么,这样表达的作用是什么?
liuchuanfen1年前1
xjb504 共回答了15个问题 | 采纳率80%
参考答案:
我看见在靠近花蕊中间的花瓣上有一粒草籽般的小黑点.
这句话让我发现小姑娘真是一个善于观察的有心人,因为那么小的一个特点,又那么隐蔽,不留意根本就看不到的.
表达的作用是为了衬托小姑娘是一个热爱生活,善于观察和思考的人.

个人理解,愿对你有所帮助!
阅读下面的短文,回答相关问题森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物,里面有许多鸟类栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫
阅读下面的短文,回答相关问题
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物,里面有许多鸟类栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫,昆虫吃植物的茎和叶,有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.



(1)根据短文画出食物网如图,该食物网中的食物链共有______条,请写出最长的一条食物链______.
(2)该生态系统的分解者主要包括营腐生生活的______.
(3)若某种原因导致鼠灾的发生,短期内,该生态系统中______的数量会随之增加,而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠的数量也会随之______,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的______能力.
琴夜1年前1
郁兮 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
(1)该食物网中的食物链有4条,分别是:绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰,绿色植物→吃草籽的鸟→鹰,绿色植物→鼠→鹰,绿色植物→鼠→狐;其中最长的食物链是:绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰.
(2)生在生态系统中,绿色植物是生产者,动物一般是消费者,腐生细菌和真菌是分解者.
(3)狐和鹰吃鼠,鼠吃草;如果鼠的数量增加,草的数量就会减少,狐和鹰的数量就会增加;草的数量减少、狐和鹰数量的增多,又会引起鼠的数量减少,这说明生态系统具有一定的自动调节能力.
故答案为:
(1)4;绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰
(2)细菌和真菌
(3)狐和鹰;减少;调节
阅读下面短文,回答相关问题.森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食
阅读下面短文,回答相关问题.
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)如图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出,请你补充画完整.(在图上用箭头和直线表示)
(2)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是
______和______.
(3)在这个食物网中,杂食性鸟与昆虫的关系是______关系和______关系.
(4)若某种原因导致该生态系统鼠类大量增加,短时期内,该生态系统中的______和______的数量会随之增加,而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着减少,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的______能力.
d267431年前1
文盲小固 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:食物链开始于生产者,至最高消费者结束;相邻生物之间为捕食关系,箭头指向捕食者.

(1)图中未标出的食物链是:绿色植物→杂食性鸟→鹰,只要在“绿色植物”与“杂食性鸟”之间连一箭头即可,箭头指向“杂食性鸟”.(2)生态系统由生物成分和非生物成分组成,生物成分又包括生产者、消费者和分解者...

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网;生物和生物之间有密切的联系;生态系统的组成及各部分的作用;生态系统具有一定的自我调节能力.

考点点评: 不同种生物之间比较常见的关系是捕食和竞争,生态系统都具有一定的自动调节能力.

阅读下面短文,回答相关问题.森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食
阅读下面短文,回答相关问题.
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)右边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出完整,请你补充画完整______.补画完整后该食物网中食物链共有______条.
(2)该生态系统分解者主要包括营腐生生活的______菌和______菌.
(3)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中______和______数量会随之增加,而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着______,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的______能力.
(4)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成______、______大量繁殖,毁坏森林.这说明动物是生态系统______结构中不可缺少的组成成分,在生态平衡中起着重要的作用.
yupeng_ty1年前1
ywp1979 共回答了18个问题 | 采纳率100%
(1)杂食性的鸟不但以昆虫为食,还以植物为食.食物链的数法是:从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者(也就是说再往后没有箭头了为止),逐条逐条的数,看有多少种走法(注意最高消费者不一定是一个).从图中可以看出该题中的食物链有:1.绿色植物→吃草籽的鸟→鹰;2.绿色植物→鼠→狐;3.绿色植物→鼠→鹰;4.绿色植物→杂食性鸟→鹰;5.绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰;共5条.
(2)生态系统中的生产者主要指腐生的细菌和真菌,它们能将动植物遗体等含有有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环;
(3)狐和鹰以鼠为食物,鼠大量繁殖,狐和鹰会因食物充足而数量增加;鼠类增加,绿色植物数量减少,鼠类因缺乏食物而减少.它们是相互影响、相互制约的,这样生态系统中各种生物的数量就会处于动态的平衡状态,这表明了生态系统具有自我调节能力.
(4)动物食物链中不可缺少的成分,它在生态平衡中起着不可替代的作用.在正常情况下,生态系统中生物的数量总是维持在相对稳定状态,这是因为生态系统具有自我调节功能,但其自我调节功能是有限度的,若外来干扰超过了这个限度,生态平衡就会失调.鹰以鼠为食,鸟以昆虫为食物,鹰和鸟类数量减少,必然会造成鼠和昆虫的大量繁殖,这样森林生态系统就会遭到严重的破坏,甚至失去平衡.
故答案为:(1)需补充的食物链为“绿色植物→杂食性鸟”(图见下面);5;



(2)细菌;真菌;(3)狐;鹰;减少;自我调节;(4)鼠;昆虫;食物链.
写出以下动物的生物链”狐 猫头鹰 蛇 吃虫的鸟 蟾蜍 蜘蛛 吃草籽的鸟 食草的昆虫 鼠 兔”
写出以下动物的生物链”狐 猫头鹰 蛇 吃虫的鸟 蟾蜍 蜘蛛 吃草籽的鸟 食草的昆虫 鼠 兔”
写出以下生物的生物链.
myzzzzz11年前1
芊芊芊芊 共回答了25个问题 | 采纳率88%
吃草的昆虫——吃虫的鸟——猫头鹰
蟾蜍
蜘蛛

吃草籽的鸟——鼠 ——蛇
兔 —— 狐
我们野外游玩的时候会发现有一些草籽挂在我们的鞋上,当然如果有其他动物通过也会钩在动物的皮毛上,人和动物在这过程中起了什么
我们野外游玩的时候会发现有一些草籽挂在我们的鞋上,当然如果有其他动物通过也会钩在动物的皮毛上,人和动物在这过程中起了什么作用(  )
A.帮助躲避不良环境
B.帮助传播种子
C.促进物质循环
D.维持生态平衡
dahsjw1271年前1
WSC731122 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:动物在自然界中作用之一:生物适应环境才能生存,草籽果实的表面有许多钩刺,当动物经过时可以钩挂在动物的毛皮上,有利于果实种子传播到远方,扩大草籽了的分布范围.

自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜;动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上;当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等.
故选:B

点评:
本题考点: 动物在自然界中的作用.

考点点评: 明确动物在自然界中各自起着重要的作用是解决本题的关键.

食草籽鸟,食虫鸟,兔,昆虫,真菌,细菌,鹰,
memopolop1年前4
shirley_ko 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
食草籽鸟,食虫鸟,兔,鹰,昆虫等属于 生物 中的动物.
真菌是 生物 中的真核生物
细菌是 生物 中的原核生物
病毒是不具有细胞结构的 生物
在草原上,昆虫吃草,有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫,有的鸟即吃草籽又吃昆虫,人们为了保护草籽而用网子罩起来,鸟飞不进去,结果
在草原上,昆虫吃草,有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫,有的鸟即吃草籽又吃昆虫,人们为了保护草籽而用网子罩起来,鸟飞不进去,结果昆虫就把草的叶子都吃光了,这个事例说明食物链和食物网中的各种生物之间存在着______、______的关系,这个事例还说明了______.
小火慢慢熬1年前1
dduu的dd 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:生态系统具有一定的自动调节能力,食物链中的生物是相互依赖、相互制约的,一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化.

生态系统具有一定的自动调节能力,在生态系统中,食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.如在草原上有食物链:草→昆虫→鸟.人们为了保护草籽而用网子罩起来,鸟飞不进去,昆虫由于失去了天敌的控制而大量繁殖数量增加,结果昆虫就把草的叶子都吃光了.个事例说明食物链和食物网中的各种生物之间在着 相互依赖、相互制约的关系,这个事例还说明了生物与环境是一个不可分割的整体,因为生态系统中的各成分间是相互依赖、相互制约,因为其中某成分的变化,往往会引起其他成分发生相应的变化,甚至引起整个生态系统的变化.
故答案为:相互依赖;相互制约;生物和环境是一个不可分割的整体.

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解掌握了食物链和食物网中的各生物之间相互关系.

小和尚撒草籽的故事"从前有座庙,里面住着一个老和尚,一个小和尚.三伏天,小和尚发现草地上的草枯黄了,他赶快对老和尚说:‘
小和尚撒草籽的故事
"从前有座庙,里面住着一个老和尚,一个小和尚.三伏天,小和尚发现草地上的草枯黄了,他赶快对老和尚说:‘快点洒上草种吧,草地枯了.’老和尚说:‘等天气凉了,随时.’秋天,老和尚拿了草种让小和尚播种,这时刮."的全文怎样?
想吃麻花1年前1
王春林 共回答了15个问题 | 采纳率80%
从前有座山,山上有座庙,庙里面住着一个老和尚,一个小和尚,
三伏天,小和尚发现草地上的草枯黄了,他赶快对老和尚说:“快点洒上草种吧,草地枯了.”
老和尚说:“等天气凉了,随时.”
秋天,老和尚拿了草种让小和尚播种,这时刮起秋风,许多草籽都被刮走了,小和尚说;“不好,草籽被风吹跑了”
老和尚说:“没关系,被风吹跑的都是空草籽,播种也不能发芽,随性~”
撒完种子,有许多小鸟飞来吃种子,小和尚说:“鸟儿要把种子吃光了!”
老和尚说:“没关系,种子多吃不完,随意~”
晚上一阵骤雨,早上小和尚冲进禅房说:“雨水把种子都冲走了!
老和尚说:“冲到哪里哪发芽,随缘~”
七天过去,原本枯黄的草地上长出了绿色的新芽,
一些原本没有播种的地方也有了绿意,小和尚十分高兴,
老和尚点头说:“随喜~”
阅读资料,然后回答问题.森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物等.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟既吃草籽
阅读资料,然后回答问题.
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物等.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟既吃草籽又吃虫,是杂食性鸟.昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)右边是一位同学根据短文所画出的 吃草籽鸟
食物网,其中还有一条食物链未画
完整,请你补上. 狐鹰
(2)画完后,该食物网中食物链共有______ 条,
写出最长的一条食物链______. 绿色植物鼠杂食鸟
(3)如果人们为了一时的经济利益,大量捕杀
森林中的鹰、狐和鸟类,就会造成______和 昆虫
______大量繁殖,进而破坏______.
水知道鱼的眼泪吗1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的试验区用网子遮盖起来,过了一段时间后发现草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加网的天然草原牧
为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的试验区用网子遮盖起来,过了一段时间后发现草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加网的天然草原牧草却生长良好.请分析:
(1)人工种草的试验区和天然草原可以看作是一个______.
(2)天然草原中各种生物的数量和______总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡.
(3)试验区内鸟飞不进去,______失去鸟的控制而猖獗起来.
(4)从生态系统的组成分析,草原的生产者是______,它能为消费者和分解者提供______.
若水堂1年前1
暗夜流星天边过 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,生态系统是生物与环境形成的一个统一的整体.

(1)人工种草的试验区和天然草原符合生态系统的概念,是一个生态系统.
(2)生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是不变、而是相对稳定.生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量,如草→兔,兔多了草就少,草少了兔就被饿死,兔因饿死数量减少,草的数量就会慢慢增多,草多了,兔因食物充足数量也慢慢增多,但最终草的数量远大于兔的,达到一种动态的平衡,并维持一定的比例.
(3)试验区内鸟飞不进去,害虫缺少了天敌而猖獗起来(4)图中的草是植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,在生态系统中属于生产者;各种动物直接或间接以植物为食,属于消费者.
故答案为:(1)生态系统;(2)种类;(3)害虫.(4)草;物质和能量

点评:
本题考点: 生态系统的概念;生态系统的组成及各部分的作用;保持生态平衡的重要意义.

考点点评: 注意:生物的数量随着食物链级别的升高,数量逐渐减少.

某牧场留种区,为了预防鸟吃草籽,于是用网把留种区罩起来,后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,请你解释产生这种现象的原因是
某牧场留种区,为了预防鸟吃草籽,于是用网把留种区罩起来,后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,请你解释产生这种现象的原因是什么?
keep2fat1年前1
洪霜 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:在生态系统中,生物与生物之间互相联系,互相制约,据此答题.

在牧草留种区上,昆虫吃草,有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫,有的鸟既吃草籽又吃昆虫;存在:草→鸟,草→昆虫→食虫鸟的食物链,草地被网子罩起来以后,鸟飞不进去了,吃草的昆虫失去了鸟的控制,就猖獗起来,从而破坏了食物链,所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光.
故答案为:鸟吃虫的这个捕食关系断掉了,使得虫子缺乏天敌数量大增;

点评:
本题考点: 保持生态平衡的重要意义.

考点点评: 解题的关键是知道生物与生物之间具有互相联系的关系.

阅读下面短文,回答相关问题森林里生长着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性
阅读下面短文,回答相关问题
森林里生长着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟.昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)若某种自然原因导致该生态系统中鼠类大量繁殖,短时期内,该生态系统中______的数量会随之增加.而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着______,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的______能力.
(2)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰和鸟类,会造成什么后果?______,这说明外来干扰因素对生态系统稳定性的影响,也说明动物在______中起着重要的作用.
睡眠之神1年前1
壮壮baobei 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:生态系统的营养结构由食物链和食物网构成.最基本最关键的生物成分是生产者,各成分之间相互联系、相互依存,结合图示进行解答.

(1)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大量繁殖,短时期内,该生态系统中鹰的数量由于食物充足会随之增加,而随着上述这种生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着增加,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的自动调节能力.
(2)生态系统具有自动调节能力,使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态,这个生态系统就达到了生态平衡.如果人们为了一时的经济利益,大量捕杀森林中的鹰和鸟类,就会造成鼠、昆虫的天敌大量减少,食物充足就会大量繁殖,把绿色植物吃光,进而破坏生态平衡.这说明动物是生态系统中不可缺少的组成部分,在生态平衡中起着重要的作用.
故答案为:(1)鹰;增加;调节;(2)破坏生态平衡;生态系统

点评:
本题考点: 生态系统具有一定的自我调节能力;动物在自然界中的作用.

考点点评: 理解生态系统具有自动调节能力是解题的关键.

阅读下面短文,回答相关问题:森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物等,有许多鸟在此栖息,有的吃草籽,有的鸟是杂食性
阅读下面短文,回答相关问题:
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物等,有许多鸟在此栖息,有的吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫),昆虫又吃植物的茎和叶,有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.

(1)如图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画完整,请在图上补画出来.
(2)若某种自然原因导致该生态系统的鼠类大增,短时期内该生态系统中______和______数量会随之增加,而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随之______,使生态系统逐渐恢复原样,这表明生态系统具有一定的______能力.
jianxuewei1年前1
mickeyxiao 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分为生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方.;由于生态系统具有自我调节能力,一段时间后各种生物的量处于稳定状态.

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.根据短文所画出的食物网,如图:

(2)生态系统具有自动调节能力,使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态,这个生态系统就达到了生态平衡.如果某种自然原因导致该生态系统的鼠类大增,短时期内该生态系统中狐和鹰由于食物充足,数量会随之增加,而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少,就会造成鼠的数量减少,使生态系统逐渐恢复原样,这表明生态系统具有一定的自我调节能力.
故答案为:
(1)


(2)狐;鹰;减少;自我调节.

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用.

考点点评: 解答此类题目的关键是会书写食物链,理解生态系统具有自动调节能力.

阅读下面短文,回答相关问题.森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食
阅读下面短文,回答相关问题.
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)右边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出完整,请你补充画完整.补画完整后该食物网中食物链共有______条.
(2)该生态系统分解者主要包括营腐生生活的______.
(3)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大量增加,短时期内,该生态系统中______.______数量会随之增加,而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着______,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的______能力.
文森特的三月181年前1
诗诗禹 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:在捕食食物链中绿色植物位于第一营养级,凶猛的肉食性动物位于最高营养级;相邻生物之间用箭头连接,箭头指向捕食者.

(1)由题意可知,杂食性鸟既吃草籽又吃昆虫,连接食物网如下图. 该食物网中的食物链有5条,分别是:绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰,绿色植物→吃草籽的鸟→鹰,绿色植物→鼠→鹰,绿色植物→鼠→狐; 绿色植物→杂食性鸟→鹰,其中最长的食物链是:绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰.

(2)生在生态系统中,绿色植物是生产者,动物一般是消费者,腐生细菌和真菌是分解者.
(3)狐和鹰吃鼠,鼠吃草;如果鼠的数量增加,草的数量就会减少,狐和鹰的数量就会增加;草的数量减少、狐和鹰数量的增多,又会引起鼠的数量减少,这说明生态系统具有一定的自动调节能力.
故答案为:
(1) 5;
(2)细菌和真菌
(3)狐和鹰;减少;调节

点评:
本题考点: 生态系统的组成及各部分的作用;生态系统中的食物链和食物网;生态系统具有一定的自我调节能力.

考点点评: 在食物链中,每种生物既受食物的制约,也受天敌(捕食者)的制约,关键是会分析生态系统的组成和数量变化以及食物链的知识.

下列食物链正确的是(  )A. 草→蚱蜢→食虫鸟→鹰B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢D. 草←蚱
下列食物链正确的是(  )
A. 草→蚱蜢→食虫鸟→鹰
B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰
C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢
D. 草←蚱蜢←食虫鸟←鹰
566761441年前1
晒月亮的 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:解答此题的关键有二点,一个是明确食物链的概念:生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系;另一个是知道食物链的正确写法.

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
A、该食物链正确的表示了生产者草与消费者蚱蜢、食虫鸟、鹰它们四者的关系,故该选项正确;
B、蚱蜢是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,故该选项不正确;
C、狐是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,故该选项不正确;
D、食物链的箭头指向消费者,该食物链把箭头的方向弄反了,故此选项不正确.
故选A

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网.

考点点评: 此类题只考查了食物链的正确表示方法,虽然是基础性的试题,但是在平时还是经常会出错的:有些同学会在食物链的后面加上分解者,有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示,还有的同学把整个食物链都写反了.

为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然草场,牧
为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然草场,牧草却生长良好.请你详细解释其原因.
iquiezl4571年前2
准时性 共回答了21个问题 | 采纳率66.7%
解题思路:生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是不变、而是相对稳定.

生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量,并维持一定的比例,所以生态系统具有一定的自我调节能力,与生物的数量和种类有关.在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链.当实验区的草场被网子罩上后,这一食物链被破坏,虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖,最终将草的叶吃光.这是生态系统失去平衡的一种表现.一个物种数量大幅度的减少,会使得跟该物种相关的生产者和消费者都发生一系列相应的变化,表现为生态系统失去平衡.而未被网子罩上的草场,因食物链未被破坏,牧草生长良好.
故答案为:在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链.当实验区的草场被网子罩上后,这一食物链被破坏,虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖,最终将草的叶吃光.这是生态系统失去平衡的一种表现.一个物种数量大幅度的减少,会使得跟该物种相关的生产者和消费者都发生一系列相应的变化,表现为生态系统失去平衡.而未被网子罩上的草场,因食物链未被破坏,牧草生长良好.

点评:
本题考点: 保持生态平衡的重要意义.

考点点评: 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

对昆虫,吃草籽鸟,食虫鸟,兔,鹰进行分类
对昆虫,吃草籽鸟,食虫鸟,兔,鹰进行分类
并且注明分类依据
sua一耍1年前3
兰兰369 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
昆虫,吃草籽鸟,兔 一类(依据:第2营养级生物,或者是植食性生物)
食虫鸟,鹰(肉食性动物)
阅读下面短文,回答相关问题.森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食
阅读下面短文,回答相关问题.
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)如图该文生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出完整,请你补充画完整.补画完整后该食物网中食物链共有______条.写出最长的食物链______.
(2)绿色植物属于生态系统的______者,动物属于生态系统的______者,它们之间主要是______的关系.
(3)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中______和______数量会随之增加,而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着______,使生态系统逐渐恢复原样.
(4)在这个生态系统中______的数量最少.
紫丁香19811年前1
其实分 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:此题考查的是生态系统的组成、营养结构、功能和计算食物网中食物链的条数、书写食物链以及生态系统的自动调节能力.

(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者.多条食物链彼此交错连接形成食物网.计算食物网中食物链的条数:从生产者开始,求每个分支上的食物链条数的和.书写食物链以生产者为起点,最高级消费者为终点,箭头方向指向捕食者.该食物网中共有5条食物链,即:绿色植物→吃草籽的鸟→鹰、绿色植物→鼠→狐、绿色植物→鼠→鹰、绿色植物→杂食性鸟→鹰、绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰.其中食物链“绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰”中的生物种数最多是最长的食物链,图中未画出完整的食物链是“绿色植物→杂食性鸟→鹰”.
(2)绿色植物通过光合作用制造有机物,不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源,是生态系统中的生产者.动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,是生态系统中的消费者.生产者与消费者之间主要是捕食(吃与被吃)关系.
(3)食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态.这种现象就叫生态平衡.这种平衡是动态的.如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统.由图可知,若该生态系统鼠类大发生,则短时期内,狐和鹰数量会随之增加,绿色植物会随之减少.一段时间后,随着狐和鹰数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着减少,绿色植物的数量也增加了,使生态系统逐渐恢复原样.
(4)太阳能是所有生物生命活动的能量来源.在生态系统中的物质和能量是沿着食物链(网)单向流动的,并且在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减的.在食物链中,营养级别越高,生物的数量越少.生产者总是第一营养级,其数量最多.此生态系统中鹰的营养级最高,其数量最少.
故答案为:(1)绿色植物→杂食性鸟→鹰;5;绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰;(2)生产;消费;捕食 (吃与被吃);(3)狐;鹰;减少;(4)鹰.

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用;生态系统具有一定的自我调节能力.

考点点评: 解此题的关键是理解掌握生态系统的组成、营养结构、功能和计算食物网中食物链的条数、书写食物链以及生态系统的自动调节能力. 这些内容都是考试命题的热点.

为防止鸟吃草籽,人们用网子罩住草地(如图),可是被罩住的草反而生长得不好,这是由于(  )
为防止鸟吃草籽,人们用网子罩住草地(如图),可是被罩住的草反而生长得不好,这是由于(  )

A. 网子挡住了阳光,影响草的生长
B. 网子挡住了食虫鸟捕食虫子,草被虫子蚕食
C. 网子里的空气不流通,影响草的生长
D. 网子影响了草的传粉,使草生长不好
zxssh1年前1
故乡海洋 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:在生态系统中,生物与生物之间互相联系,互相制约,据此答题.

在草原上,昆虫吃草,有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫,有的鸟既吃草籽又吃昆虫;存在:草→鸟,草→昆虫→食虫鸟的食物链,草地被网子罩起来以后,鸟飞不进去了,吃草的昆虫失去了鸟的控制,就猖獗起来,从而破坏了食物链,所以造成被罩住的草反而生长得不好.
故选B

点评:
本题考点: 保持生态平衡的重要意义.

考点点评: 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.