小鹏同学利用伏安法测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的功率.

traveller20462022-10-04 11:39:541条回答

小鹏同学利用伏安法测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的功率.
(1)图中1的电路没有连接完整,请你把图1中的元件连接完整.(要求滑片P向右移动时变阻器阻值变大).
(2)在连接电路时,开关应该______;滑动变阻器的滑片P应放在______端(填:A或B)
(3)小鹏联接好电路后闭合开关,发现灯泡很暗,移动滑动变阻器灯泡的亮度不改变,请你分析小鹏电路联接的错误可能是______.
(4)小棚改正错误后,闭合开关,通过调节滑动变阻器的滑片P,使得电压表的示数为2.5V,这时电流表的示数如图2所示,小灯泡正常发光时的功率是______W.

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dioq 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)把灯泡与滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在灯泡两端.
(2)为保护电路,连接电路时应断开开关,闭合开关前,滑片要置于阻值最大处.
(3)滑动变阻器要接一上一下两个接线柱,滑动变阻器不能同时接下面两个接线柱.
(4)由图示电流表确定其量程与分度值,读出其示数,然后由P=UI求出灯泡额定功率.

(1)灯泡额定电压为2.5V,电压表应选0~3V量程,滑片P向右移动时变阻器阻值变大,滑动变阻器应接左下接线柱,把灯泡、滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,实物电路图如图所示.

(2)在连接电路时,开关应该 断开;滑动变阻器的滑片P应放在B端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(3)闭合开关,灯泡很暗,说明电路电流很小,移动滑动变阻器灯泡的亮度不改变,说明移动滑片不能改变滑动变阻器接入电路的阻值,综合分析可知,滑动变阻器同时接下面两个接线柱,滑动变阻器被结成了定值电阻.
(4)由图2所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所示为0.3A,灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)断开;B;(3)滑动变阻器同时接下面两个接线柱;(4)0.75.

点评:
本题考点: 电功率的测量.

考点点评: 本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、电路故障分析、电表读数、求灯泡功率;连接实物电路图时,要注意电表量程的选择,注意电表正负接线柱不要接反;对电表读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.

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①甲、乙两次测得的压强哪次大?______;
②你是根据什么现象作出的判断?______;
③如果A、B两烧杯中的液体都是水,根据实验,可以得到什么规律?______.
(2)某中学物理课外实验小组,为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况,进行了如下的实验:将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体(高度为10cm)缓慢浸入水中(水足够深),从圆柱体接触水面至接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F,如图2所示.实验数据如下表.
实验次序 1 2 3 4 5 6 7
h/cm 0 2 4 6 8 10 12
F/N 4.75 4.25 3.75 3.25 2.75 2.25 2.25
F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0
①请将6、7两次实验计算出的浮力填入表格;
②依据表中数据,在图3中的坐标系中画出浮力F与深度h关系的图象;
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入襄随俗 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:(1)①②根据两次U型管中液面的高度差判断两次压强的大小;③通过现象得出同种液体内部压强大小与深度的关系;(2)①根据表格中数据确定物体的重力G,根据F浮=G-F确定浮力的大小;②根据表格中数据,确定浮力和深度在坐标系中的对应点,并用平滑的曲线连接起来;③分析图象得出浮力大小与深度的关系:在圆柱体没有完全浸没水中之前,圆柱体受到的浮力大小与下表面所处的深度h成正比;完全浸没后,圆柱体受到的浮力大小不再变化.

(1)分析A、B两次实验现象可知,U型管B中液柱的高度差大于A中液面的高度差,可知乙测得的压强较大,又是同种液体,所以可得同种液体中,压强随深度增加而增大;
(2)①由表格中数据知,当h=0时,G=F=4.75N
所以第10次的浮力F=G-F=4.75N-2.25N=2.5N,且第11次所受浮力与10次相等,也为2.5N;
②根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如图所示:

③由图象知,h=0~10cm之间,物体未完全浸没,浮力与h成正比,到完全浸没后,深度增加,浮力大小不变,可知在圆柱体没有完全浸没水中之前,圆柱体受到的浮力大小与下表面所处的深度h成正比;完全浸没后,圆柱体受到的浮力大小不再变化.
故答案为:
(1)①乙;
②U形管内的液面高度差;
③在同种液体中,压强随深度增加而增大;
(2)①2.5;2.5;
②见上图;
③在圆柱体没有完全浸没水中之前,圆柱体受到的浮力大小与下表面所处的深度h成正比;完全浸没后,圆柱体受到的浮力大小不再变化.

点评:
本题考点: 探究浮力大小的实验.

考点点评: 此题是探究液体内部压强的特点实验,考查了控制变量法和转换法在实验中的应用,实验中通过U型管中两边液面的高度差来判断所受压强的大小,同时考查了描点法图象的画法和对图象的分析,与数学知识相结合,通过图象的分析,更有助于得出浮力和深度的关系.

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(1)小勇将电流表分别接入A、B、C三点处.闭合开关,在第一次测量中,C点的电流如图乙所示,电流的大小为______A.测得其他电流值如表(一)所示.
表(一)
测量次数A处电流IA/AB处电流IB/AC处电流IC/A
10.90.40
21.00.580.42
31.20.500.7

(2)根据以上数据,小勇得出并联电路中电流规律是:______.
(3)小鹏在第一次测量A点的电流时,其电流表的指针从零刻度摆动至如图丙所示的情况,这是因为他在使用电流表时______.改正错误后,他继续实验,将电流表分别接入A、B、C三点处.改变电源电压,重复实验,记录数据如表二所示,小鹏根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.该实验有不完善处,请你提出改进建议:______.
表(二)
IA/AIB/AIC/A
10.400.200.20
20.60.300.30
30.80.400.40
xerses1年前1
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解题思路:(1)读取电流表示数时,先确定电流表的量程和分度值,再根据指针位置读出电流值;
(2)并联电路电流的规律:并联电路中干路电流等于各支路电流之和;
(3)电流表的正确使用方法:电流表和被测电路串联;让电流从“+”接线柱流入电表,从“-”极接线柱流出电表;不能超出电流表的量程;绝对不能把电流表直接连在电源的两极上.根据电流表的指针偏转情况,判断出现的问题.
为了使实验结论根据普遍性,应换用不同规格的灯泡进行实验.

(1)读图乙可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.5A;
(2)分析表一中的数据可以看出A处电流等于B处电流和C处电流之和,可得并联电路的干路电流等于各支路电流之和.
(3)读图丙可知,图中的指针反转,说明出现的问题是:正负接线柱接反了;
从表二的实验数据来看,两支路的电流大小相同,说明用的是同规格的小灯泡,为使实验结论具有普遍性,不能只改变电源电压进行实验,应换用不同规格的灯泡进行实验.
故答案为:(1)0.5;
(2)并联电路中干路电流等于各支路电流之和;
(3)将正负接线柱接反了; 换用不同规格的灯泡多次测量以寻找普遍规律.

点评:
本题考点: 探究串并联电路中的电流特点实验.

考点点评: 此题是探究并联电路电流的规律,考查了电流表的读数及对实验数据的分析,是重要的电学探究实验.

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设碳酸钠的质量为x
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84 44
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解得:x=16.8g
碳酸氢钠的含量为:
16.8g
50g ×100%=33.6%;
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解题思路:①使用机械时,人们为完成某项任务必须做的功叫有用功;对完成任务没有用但不得不做的功叫额外功;有用功与额外功之和叫总功;有用功与总功的比值叫机械效率;②功率是描述物体做功快慢的物理量,等于做功多少与所用时间是比值.

A、B、这两种方法,都把重物推到了高台上,两人做同样多的有用功,克服重力做功相同.选项A错误、选项B正确;
C、功率等于功与时间是比值,由于题中没有给出时间,不能确定哪个做功的功率大.此选项错误;
D、由于乙中情况需要克服摩擦做功,所以乙种情况下的机械效率小.此选项错误.
故选B.

点评:
本题考点: 有用功和额外功;机械效率.

考点点评: 此题考查的是使用机械的优缺点,需要清楚:使用机械可以省力,但要做额外功,一般机械效率是降低的.

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(2)实验次数1、______、______说明:水的压强随______增加而增大;
(3)实验次数1、2、3说明:在同一深度,水向______的压强相同.

实验次数

深度(cm)

橡皮膜方向
压强计左右液面高度差(cm)
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23朝下2.6
33朝侧面2.6
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(2)水的压强的随深度的增加而增大;
(3)液体向各个方向都有压强.

(1)从图中可以看出,乙图中U形管内两侧的高度差大于甲图中U形管内两侧的高度差,这说明,乙图中U形管的左侧受到了较大的压强的作用.
(2)根据表中1、4、5数据可知,方向相同、同种液体,不同的是深度,且深度越大压强也越大,说明液体压强随深度的增加而增大;
(3)分析1、2、3实验数据可知,同一深度,液体向各个方向的压强相同.
故答案为:(1)乙;压强计的液面高度差大.(2)4、5;深度;(3)各方向.

点评:
本题考点: 探究液体压强的特点实验.

考点点评: 本题是利用控制变量法探究液体压强跟橡皮膜的方向、深度、液体密度的关系,主要考查了学生对于实验数据处理的能力.

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⑸如果用C n H 2n+2 表示蜡烛的主要成分,其燃烧的化学方程式为:
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思念猫猫的鱼 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
(3)换一根长的导管,并用湿毛巾包住导管,然后再在导管的另一端做点火试验。
(4)导管口同样能点燃,去掉毛巾,导内壁看不到冷凝的固体;
导管口不能点燃,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体;
导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体。
⑸2C n H 2n+2 +(3n+1)O 2 2nCO 2 +(2n+2) H 2 O
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电热 水壶的铭牌(如右表) ,他将电热水壶中装满水,只使用一只电水壶(其它用电器都关闭)时观察到电能表转盘3分钟转过100转,水温由20℃上升到56℃,求电热水壶的效率.

型号
HB-302
容量
1kg
额定电压
220V
额定功率
1.1KW
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天最涯 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
已知:3分钟转了300转,也就是1/20小时转了300转;
电表的规格是2000r/kW·h,也就是2000r/kJ·h
因此:3分钟水壶的实际耗能为:(300/2000)×3/20=9/40(kJ)
又已知:水的比热容是4.2kJ/kg·℃.1kg水的温度上升56-20=36℃
热水过程吸收了:4.2×36=151.2(kJ)
所求效率为:
(吸收的能量/消耗的能量)×100%=[151.2/(9/40)]×100%=67200%
答:电热水壶的效率是67200%.
这个……违反了能量守恒原理,明显不对啊!
仔细检查了我的做法,似乎没错.
那……一定是楼主抄错题了.
建议楼主检查一下吧.
下面分别是小鹏的爸爸,妈妈,爷爷,奶奶的身份证号码,请你帮忙分析可能是谁
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45010319690104131X
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没法判断.
比如,根据四舍五入的原则,小鹏的体重可能是38.45~38.54千克,所以没法判断他们谁的体重大.
习题课上,小鹏作如下题目:试求直线y=◆x与直线y=[1/2]x+★的交点坐标,但由于阴天光线昏暗,◆★两处的数字看不清
习题课上,小鹏作如下题目:试求直线y=◆x与直线y=[1/2]x+★的交点坐标,但由于阴天光线昏暗,◆★两处的数字看不清楚,他去问数学老师,数学老师只告诉他此题的答案是(1,-[1/2]).请你帮小鹏填上“◆”、“★”两处的数字(  )
A.-[1/2],-1
B.[1/3],2
C.1,[1/2]
D.2,[1/3]
如果是风1年前1
半夜尖叫 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:设两直线为y=kx,y=[1/2]x+b,根据两直线交点坐标为(1,-[1/2]),将交点坐标分别代入即可求解.

设两直线为y=kx,y=[1/2]x+b,
∵两直线交点坐标为(1,-[1/2]),
∴-[1/2]=k,
即k=-[1/2],
∴-[1/2]=[1/2]+b,
∴b=-1,
故两个数为:-[1/2],-1,
故选A.

点评:
本题考点: 两条直线相交或平行问题.

考点点评: 本题考查了两直线相交的问题,属于基础题,关键是将交点坐标分别代入两直线方程求解.

有一道解方程的题:{mx+ny=62,ax-20y=224,小鹏的解为﹛x=11,y=6,正确解应为﹛x=8,y=10,
有一道解方程的题:{mx+ny=62,ax-20y=224,小鹏的解为﹛x=11,y=6,正确解应为﹛x=8,y=10,求m+a+n.
小鹏看错了系数a
蓝_扣子1年前2
77bb 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
方程组{mx+ny=62,ax-20y=224}
把小鹏的解{x=11,y=6}代入方程组得
11m+6n=62, ①
11a-20*6=224 ②
由②得 11a=344 a=344/11
把正确解{x=8,y=10}代入方程组得
8m+10n=62, ③
8a-20*10=224 ④
由③得 4m+5n=31
由④得 8a=424 a=53
m+a+n怎么解,题目是错的吧,条件不够
如果用假设的,那就有很多解了
当m=4,n=3时,m+a+n=60
.
今年小鹏比爸爸小30岁,4年后爸爸的年龄是小鹏的3倍,问小鹏和爸爸今年各多少岁
天下农庄1年前1
花栖蝶 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
11 /41
一架飞机在小鹏上方5000m处发出一声轰鸣,次飞机飞行的速度正好与声速相同,当小鹏
一架飞机在小鹏上方5000m处发出一声轰鸣,次飞机飞行的速度正好与声速相同,当小鹏
RT 是7100米?
imissyou1391年前1
_cim_133_0mq28f4 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
7071米 勾股定律自己去查
中山路小学举行"我做环保小卫士"知识竞赛.本次大赛,一共有20题,答对一题得8分,答错一题倒扣5分,放弃得0分.小鹏得了
中山路小学举行"我做环保小卫士"知识竞赛.本次大赛,一共有20题,答对一题得8分,答错一题倒扣5分,放弃得0分.小鹏得了139分,他答错了几题?放弃了几题?
鱼鱼圈圈1年前1
wosiguwozai 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
假设答错了a道,放弃了b道.
则13a+8b=160-139即13a+8b=21
已知,a,b只能是正整数,所以,a=1,b=1
答错了1道,放弃了1道.
小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后,很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合一起,看到有大量气泡生成.他们对
小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后,很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合一起,看到有大量气泡生成.他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇,请你与他们一起进行探究.【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么?【猜想假设】猜想①Na2SO4、Na2CO3 猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH 猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想④Na2SO4、 H2SO4 猜想⑤Na2SO4 上述猜想中,你认为不合理的是猜想__(填序号).【实验探究】⑴小鹏取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞,发现溶液颜色无变化,据此,他认为猜想⑤是正确的.你认为他的结论是__(填“合理”或“不合理”)的,理由是 .⑵小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液,振荡,溶液变蓝.该反应的化学方程式是 .【实验结论】根据上述实验探究,你认为猜想___(填序号)是正确的.【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放,这样做的意义是 (答一点即可).
冷面怪客1年前1
预后天晴 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
不合理的是3.
他的猜想不合理.因为酚酞在酸性溶液中不变色.
CuO+H2SO4====CuSO4+H2O
4
避免腐蚀水管.
小鹏准备在一张长20cm、宽16cm的风景图片的周围外侧镶上一条同样宽的金色纸边,如果要使金边的面积是图片的[19/80
小鹏准备在一张长20cm、宽16cm的风景图片的周围外侧镶上一条同样宽的金色纸边,如果要使金边的面积是图片的[19/80],金边的宽是多少?
害羞草草1年前1
旖旎我爱你 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:设金色纸边的宽度为xcm,则挂图的长为(20+2x)cm,宽就为(16+2x)cm,根据题目条件列出方程即可.

设金色纸边的宽度为xcm,则挂图的长为(20+2x)cm,宽就为(16+2x)cm,
根据题意得:(20+2x)(16+2x)=(1+[19/80])×20×16.
即(x+19)(x-1)=0,
解得,x1=-19(舍去),x2=1.
答:金边的宽是1cm.

点评:
本题考点: 一元二次方程的应用.

考点点评: 本题考查了根据矩形的面积公式的列一元二次方程解决实际问题的运用,表示出新图形的边长是解题关键.

例五:小明、小芳和小鹏三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰芯,发现另一端也能点燃.
例五:小明、小芳和小鹏三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰芯,发现另一端也能点燃.
(1)〔提出问题〕导管里一定有可燃性气体,气体的成分可能是什么呢?
(2)〔猜想〕小明认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO.
小鹏认为:可能是蜡烛受热后产生的蒸汽.
小芳认为:可能是上述两种情况都有.
(3)〔设计实验方案〕请你帮他们设计一个简单的实验方案,来判断哪一种分析是正确的:
(4)〔现象与结论〕
如果小明猜想正确,现象应该是
如果小鹏猜想正确,现象应该是
如果小芳猜想正确,现象应该是
大官人西门庆1年前1
这个名字已经存在 共回答了20个问题 | 采纳率85%
将短导管换成长导管(起冷凝作用),点燃另一端,观察现象.
1长导管中无明显现象,另一端仍可燃烧
2长导管中有蜡样固体凝结,另一端不可燃烧
3长导管中有蜡样固体凝结,另一端仍可燃烧
小明,小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛的燃烧,他们将短玻璃导管插入火焰心,发现另一段也可以燃烧,小明想,可能蜡烛不完全燃
小明,小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛的燃烧,他们将短玻璃导管插入火焰心,发现另一段也可以燃烧,小明想,可能蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳(可燃性气体)小鹏想,可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽.小芳想,可能以上两种情况都有.实验方案,换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管的另一段做点火实验 1,如果观察到什么,则小明的猜想正确.2,如果观察到什么现象,则小鹏的猜想正确.3如果观察到什么现象,则小芳的猜想正确.
年韩吕1年前1
专利申请 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
①现象:玻璃导管内壁无现象,导管末端导出气体被点燃 ,火焰呈现淡蓝色
结论:蜡烛受热不产生石蜡蒸气,蜡烛不完全燃烧时产生可燃性的一氧化碳气体
②现象:玻璃导管内壁出现白色固体,导管末端没什么现象
结论:蜡烛受热后产生石蜡蒸气,蜡烛燃烧不会产生一氧化碳气体
③现象:玻璃导管内壁出现白色固体,导管末端导出气体被点燃 ,火焰呈现淡蓝色
结论:蜡烛不完全燃烧时产生可燃性的一氧化碳气体并且蜡烛受热后还产生石蜡蒸气
小明、小鹏、小芳三位同学将短玻璃空心导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.对燃烧物他们各自作了分析:
小明、小鹏、小芳三位同学将短玻璃空心导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.对燃烧物他们各自作了分析:
小明认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO.
小鹏认为:可能是蜡烛受热后产生的蒸汽.
小芳认为:可能上述两种情况都有.
为了判断谁的分析是正确的,请你设计一个简单的实验方案给予验证.
2:如果小明的猜想正确,能观察到什么现象?
如果小鹏的猜想正确,能观察到什么现象?
如果小芳的猜想正确,能观察到什么现象?
vpfp1年前2
yph7 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
将导管加长,并通过一个冰水混合物的水槽,然后在尾部尝试点燃.
如果是小明的说法,那么导管内壁不会有固化的蜡,并且会被点燃
如果是小鹏的说法,那么有固化的蜡,但是不会被点燃
如果是小芳的说法,那么即有固化的蜡,也会被点燃
15、小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
8737lmming1年前3
luanyang 共回答了17个问题 | 采纳率100%
如果小明的猜想正确,现象应是玻璃导管中没有明确现象,导管口有蓝色火焰.如果小鹏的猜想正确,现象应是玻璃导管中有凝固的石蜡,导管口没有明显现象.如果小芳的猜想正确,现象应是玻璃导管中有凝固的石蜡,导管口有蓝色火焰.
如果用CnH2n+2表示蜡烛的主要成分,则其燃烧的化学方程式为CnH2n+2+O2 →点燃CO2+H2O.
分析:本题可用假设法,结合提出的问题和实验现象进行推断.因为石蜡的熔沸点较低,受热后易变成液态或气态;石蜡不完全燃烧时生成的一氧化碳具有可燃性,一氧化碳在空气中燃烧时产生蓝色火焰.所以根据这些现象进行对照,就可判断那一种分析正确.
关于科学实验题速度啊~~~~小明小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.对
关于科学实验题速度啊~~~~
小明小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.对燃烧物成分他们各自做了分析:
小名认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO
小鹏认为:可能是蜡烛受热后产生的蒸汽
小芳认为:可能上述2种情况都有.
1.如果小明的猜想正确,能观察到什么现象?
2.如果小鹏的猜想正确,能观察到什么现象?
3.如果小芳的猜想正确,能观察到什么现象?
大虾 帮帮忙.明天我要答案```````````
wstxwd1年前3
kingwang00 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
小明-----如果是CO气体,先通过灼热的氧化铜,再将气体通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水浑浊,就是CO气体.(CO会灼热氧化铜反应一种产物是CO2)
小鹏-----在导管口上方罩一个干冷的烧杯,如果内壁有小水珠,就有水.
小芳-----上面的现象都有.
小明,小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧试验,他们将短玻璃导管插入焰心,发现导管另一端可以点燃.
小明,小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧试验,他们将短玻璃导管插入焰心,发现导管另一端可以点燃.
⑴【提出问题】导管里一定有可能燃性气体,气体成分可能会使什么呢?
⑵【猜想】小明认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳.
小鹏认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气.
小芳认为:上述两种情况可能都有.
⑶【设计实验方案】请你帮他们设计一个简单的实验方案,来判断哪一种分析是正确._______________________________________________________________________.
⑷【现象与结论】①如果小明的猜想正确,现象应是__________________________________________________.
②如果小鹏的猜想正确,现象应是__________________________________________________________.
③如果小芳的猜想正确,现象是___________________________________________________________.
323442341年前1
dtqing 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
⑶【设计实验方案】:
将短玻璃导管换成较长的玻璃导管插入焰心,并在玻璃导管外包一个湿毛巾,在导管另一端作点火试验
⑷【现象与结论】
①导管另一端能被点燃,打开湿毛巾后,看到玻璃导管内无凝固的石蜡.
②导管另一端不能被点燃,打开湿毛巾后,看到玻璃导管内有凝固的石蜡.
③导管另一端能被点燃,打开湿毛巾后,看到玻璃导管内有凝固的石蜡.
这是正解,请尽早采纳吧
如果没懂,
其它网友,看到该答案,如果觉得有用,就请赞同一下吧
小华骑自行车,小鹏骑摩托车,两人同时从相距80千米的两地出发相向而行,途中相遇后又继续前进成背向而行.在出发5小时后,他
小华骑自行车,小鹏骑摩托车,两人同时从相距80千米的两地出发相向而行,途中相遇后又继续前进成背向而行.在出发5小时后,他们相距205千米.已知小华每小时行驶10千米,小鹏每小时行多少千米
一个研究生1年前2
winfiol 共回答了12个问题 | 采纳率100%
小鹏每小时行:
(80+205)/5-10
=77-10
=67km/h
小伟每隔30天理发一次,小鹏每个40天理发一次.2010年1月1日,两人同时去理发,他们下次同时理发是几月几日
有阵风吹过1年前1
乌溜溜203 共回答了15个问题 | 采纳率100%
30=2×3×5
40=2×2×2×5
30和40的最小公倍数是2×2×2×3×5=120
2010年1月1日+120天=2010年5月1日
所以他们下次同时理发是2010年5月1日
小明、小鹏二位同学一起探究蜡烛燃烧,蜡烛的主要成分表示为CnH2n+2...
小明、小鹏二位同学一起探究蜡烛燃烧,蜡烛的主要成分表示为CnH2n+2...
小明、小鹏二位同学一起探究蜡烛燃烧,蜡烛的主要成分表示为CnH2n+2,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
1、提出问题:导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
2、猜想:小明认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO.
小鹏认为:可能是蜡烛受热后产生的蜡烛蒸气.
3、实验方案:请你帮助设计一个简单的实验方案,来判断哪一种分析是正确的.
_________________________
4、现象与结论
如果小明的猜想正确,现象应是:_________________
如果小鹏的猜想正确,现象应是:_________________
邊緣BOY1年前1
zh395233 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
用冷玻璃片放在导管外端,
如果小明猜想正确,玻璃片上没有显著变化;
如果小鹏猜想正确,玻璃片上会有石蜡冷凝.
小鹏同学家的电能表如图所示,则小鹏家已消耗的电能为______kW•h;他发现家里只使用一只电水壶(其它用电器都关闭)时
小鹏同学家的电能表如图所示,则小鹏家已消耗的电能为______kW•h;他发现家里只使用一只电水壶(其它用电器都关闭)时,观察到电能表转盘3分钟转过100转,电水壶工作时的实际电功率为______W.
微软MCSE1年前3
鹏鹏不抛弃 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
解题思路:(1)电能表的读数表示家庭电路到现在为止消耗的电能总数,最后一位是小数,单位kW•h.
(2)2000r/kW•h所表示的物理意义:2000r/kW•h表示的是电路中每消耗1kW•h的电能,电能表的转盘转2000r.
由电能表的转动的转数求用电器消耗的电能,又知道通电时间,可以求出用电器的电功率.

(1)小鹏家到现在为止,已消耗的电能为30kW•h.
(2)每消耗1kW•h的电能,电能表的转盘转2000r,
只使用一只电水壶,电能表转盘3分钟转过100转,
消耗的电能:W=[100/2000]kW•h=0.05kW•h;
∵t=3min=[1/20]h
∴P=[W/t]=[0.05kW•h

1/20h]=1kW=1000W.
故答案为:30;1000.

点评:
本题考点: 电能表参数的理解与电能的求法.

考点点评: 本题考查了电能表的参数的理解,还考查了用电器单独接入电路时,由用电器在一定时间内电能表转动的圈数,求用电器的电功率.

下面是小鹏摘抄的鲁迅名言,这些名言反映了鲁迅的哪些精神
h6786781年前1
goldcock 共回答了16个问题 | 采纳率75%
1.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
2.单是说不行,要紧的是做。
《阿长与山海经》的问题:
1.概括我心里的变化:轻视=》______ =》__________
2.“我似乎遇着了一个霹雳,全身都震悚起来”,这个句子运用了比喻的修辞手法,有什么表达效果?
3.“我”为什么把阿长送的《山海经》看作“最心爱的宝书”?
4.“这又使我发生新的敬意了”一句中的“这”指代什么?
5.如何理“这又使我发生新的敬意了......从此完全消灭了。”这一段?
还有一题:写一段参观鲁迅纪念馆的导游词,不少于80字。
1. 先知先觉 2.身体力行 不大准
1淡薄 虚假的敬意 深切 永久的敬意
2.言语明白晓畅、生动活泼、形象而富于表现力
3与童年最快乐最美好的记忆有关系 长时间的求而不得 阿长对我的关爱
4阿长给“我”买了山海经 别人不肯做 做不到的 她做了
5议论手法 表达作者对长妈妈的崇敬、敬爱、赞颂

确定是纪念馆?鲁迅故里主要由三味书屋、鲁迅故居、鲁迅纪念馆和百草园组成的,我们先来到三味书屋,三味书屋是鲁迅小时候读书的地方,在这里鲁迅先生小时候读书的课桌上,还可以看到一个“早”字,这是先生小时候为了提醒自己上学不迟到刻下的。这里还有一个后院,书院课程枯燥乏味,当先生讲得入神时,学生们就会偷偷到这里玩。
走完三味书屋,我们就来到鲁迅故居,故居里有起居室、闺房卧室、少爷室等鲁迅以及他的家人的住所,这是先生小时候住的地方。
游好鲁迅故居,鲁迅纪念馆便会展现在我的面前,这里有鲁迅先生一生的纪录和保留下来的书,还有鲁迅先生的雕像。鲁迅纪念馆有二层,大家如果有兴趣可以去参观一下。
百草园是鲁迅小时候玩的地方,里面有一棵大树,小时候的鲁迅会在树下和小伙伴嬉戏,晚上在大树下乘凉……,著名的《从百草园到三味书屋》这篇文章写得就是这里的事情。
鲁迅故里已经游完了,一天也结束了
请采纳~
今年小鹏比爸爸小30岁,4年后爸爸的年龄是小鹏的3倍,问小鹏和爸爸今年各多少岁
独悲1年前1
懿一 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
设:小鹏X岁,爸爸30+X岁
四年后,小鹏4+X岁,爸爸30+X+4岁
3(4+X)=30+X+4
X=11
答:小鹏11,爸爸41
材料一:中学生小鹏,最近老是遇到烦心事:父母先后下了岗,家里生活困难;上课因走神又被老师批评了一顿;刚刚又和好朋友发生了
材料一:中学生小鹏,最近老是遇到烦心事:父母先后下了岗,家里生活困难;上课因走神又被老师批评了一顿;刚刚又和好朋友发生了误会,心里很别扭。闷闷不乐的小鹏在操场上转来转去,心想:我真倒霉。
材料二:迈克尔乔丹从小就把打篮球当做一生的梦想。刚入高中时,教练认为他个头不够,拒绝让他加入校队。乔丹将沮丧与愤怒发泄在球场上,经过勤奋努力,他以精湛的球艺征服了教练,如愿以偿的成为了校队的一员。
阅读两则材料,你认为小鹏和乔丹的做法谁的好?谈谈自己的认识。
________________________________________________________________________________
chenym331年前1
3cat351 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
乔丹的做法是科学的。情绪与我们的生活息息相关。烦恼、气愤等不良情绪会产生消极的影响,因此,学会运用适当的方法排解不良情绪,积极的面对生活是非常必要的。小鹏同学在生活中遇到困难,产生消极情绪在所难免,但以消极的态度来对待,是不理智的选择。而乔丹则对自己产生的消极情绪进行了理智的调控、合理的宣泄。在逆境面前,有效地进行自我激励,最终获得了成功。
还是我越来越笨.如“小明每30天理一次头发,小鹏每40天理一次头发,他们在2007年1月1日一起的理的发,问:他们两个下
还是我越来越笨.如“小明每30天理一次头发,小鹏每40天理一次头发,他们在2007年1月1日一起的理的发,问:他们两个下次一起理发的时间是什么时候?”
请朋友们数学好的,给算下,麻烦再请附上过程,
yuyanqiu1年前1
jhan28 共回答了12个问题 | 采纳率100%
最小公倍数问题
30与40的最小公倍数为120
也就是说再过120天,两人又同时理发
1月有31天,还剩30天
2月有28天,
3月有31天
4月有30天
30+28+31+30=119天
120-119=1
下次同时理发是2007年5月1日
一、小华骑自行车,小鹏骑摩托车,两人同时从相距80千米的两地出发相向而行,途中相遇后又继续前进.出发5小时后,他们相距2
一、小华骑自行车,小鹏骑摩托车,两人同时从相距80千米的两地出发相向而行,途中相遇后又继续前进.出发5小时后,他们相距205千米.已知小华每小时行15千米,小鹏每小时行多少千米?
二、少先队员乘船过河,如果每船坐15人,还剩9人;如果坐18人,刚好剩余一条船.求有多少只船?
小米米-pi1年前1
xuesongr 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
第2题 假设有X只船,得:
15X+9=18(X-1)
X=9
第1题 得画图 我不方便画.画图很简单的.
小鹏喝了1杯牛奶的 6分之1 ,然后加满温开水,又喝了一杯的 3分之1 ,再倒满温开水,又喝了 2分之1 杯后,继续加满
小鹏喝了1杯牛奶的 6分之1 ,然后加满温开水,又喝了一杯的 3分之1 ,再倒满温开水,又喝了 2分之1 杯后,继续加满温开水,最后把一杯都喝完了.小鹏喝了牛奶和温开水各几杯?
阿惟1年前8
梦醉阑珊 共回答了13个问题 | 采纳率100%
首先:小鹏一共喝了多少杯(奶和温开水)
1/6+1/3+1/2+1=2杯
其次:牛奶一杯,最后全喝了,所以牛奶为1杯.
所以温开水=2-1=1杯,
也就是说小鹏喝了1杯牛奶,1杯温开水!
(2013•永安市模拟)小鹏看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里,他想:光在反射时会遵循怎样的规律?于是他利用平
(2013•永安市模拟)小鹏看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里,他想:光在反射时会遵循怎样的规律?于是他利用平面镜、白纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验.
(1)由图甲可以得出结论:反射角______入射角.
(2)如图乙将纸板NOF向后折,纸板上不能看到反射光线,这说明______.
(3)小鹏想利用上述器材和两支完全相同的蜡烛继续探究平面镜成像的特点,他将白纸板和平面镜互换位置,做了如图丙所示的实验,但是他无法确定像的位置,他应该用______代替平面镜,就可以解决问题.
文化的1年前1
mmnet 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)由图中反射角和入射角的度数关系可得出结论;
(2)根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析;
(3)实验中用平面镜无法看到平面镜后面的蜡烛的,无法确定像的位置和大小,用透明的玻璃板代替平面镜时可解决此问题.

(1)由图甲可知反射角和入射角都为45度,所以可以得出结论:反射角等于入射角.
(2)由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,当纸板NOF向后折,两块纸板不在同一平面上,所以在纸板NOF上就无法呈现出反射光线了,因此这个现象说明了:反射光线、入射光线和法线都在同一平面内.
(3)用透明的玻璃板代替平面镜时,即可以成像,同时能看到镜后和像对比的蜡烛,即便于确定像的位置并能比较像物大小关系.
故答案为:等于;反射光线、入射光线和法线在同一平面内;玻璃板.

点评:
本题考点: 光的反射定律.

考点点评: 此题主要通过实验探究了光的反射定律.通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系.实验探究题是中考中必不可少的题目,要加强实验教学,引导学生从实验中分析现象,培养学生观察、分析、概括能力.

小鹏学完解直角三角形知识后,给同桌小艳出了一道题:“如图所示,把一张长方形卡片ABCD放在每格宽度为12mm的横格纸中,
小鹏学完解直角三角形知识后,给同桌小艳出了一道题:“如图所示,把一张长方形卡片ABCD放在每格宽度为12mm的横格纸中,恰好四个顶点都在横格线上,已知α=36°,则长方形卡片的周长为______mm.”(精确到1mm)
(参考数据:sin36°≈0.60,cos36°≈0.80,tan36°≈0.75)
高文清1年前0
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小鹏身高1.2m,体重55千克,小亮身高150cm,体重60千克.小鹏和小亮两人身高的最简整数比是(),两人体重之
小鹏身高1.2m,体重55千克,小亮身高150cm,体重60千克.小鹏和小亮两人身高的最简整数比是(),两人体重之
比值是()
ZHANGWU0011年前1
wangwenchen 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
4/5,11/12
小鹏,小悦,小勇三人的平均身高1.24米,加上小凯后四人的平均身高是1.25米,小凯的身高是多少?
半山云1年前14
我不淡定了 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
1.28
1.25*4-1.24*3=1.28
《成语故事》共有540页.小鹏已看的页数是未看的页数的五分之四.小鹏已看多少页?
penny331年前5
子霆 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
设未看页数为x,所以x+4/5x=540
x=300
所以已看页数为540-300=240页