小铭想把下图中的仪器组装起来,能完成初中阶段的化学实验.你认为能吗?若能,请写出两个实验的名称,并写出其中一个实验的主要

时光时尚2022-10-04 11:39:541条回答

小铭想把下图中的仪器组装起来,能完成初中阶段的化学实验.你认为能吗?若能,请写出两个实验的名称,并写出其中一个实验的主要实验操作或对应的化学方程式.

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xiaox000 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:根据所提供的仪器,有双孔塞及导气管,可用于导气;长颈漏斗与双孔塞,可用于液体添加制取气体;玻璃棒,搅拌或引流;量筒,量取液体;烧杯,作反应容器或盛放物质;集气瓶,收集气体;托盘天平(砝码和镊子),称量物质质量;药匙,取固体粉末;镊子,取块状固体;单孔导气管,用于导气;试管.组装仪器,进行初中化学实验,可以有固体与液体反应制取气体或溶液配制.

分析各仪器及其作用,可进行的初中化学实验有固体与液体反应制取气体或溶液配制.而固液反应制气体有:氢气的制取(活泼金属与酸反应)、二氧化碳的制取(碳酸钙与盐酸反应)、过氧化氢制氧气等,而初级中学溶液配制就是一定质量分数溶液的配制.
答:(1)实验室用过氧化氢溶液制氧气(2)配制一定质量分数的溶液
其中(1)所对应的化学方程式为2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2↑(其他合理答案也对);(2)的实验步骤为计算、称量、溶解.(答出一点即可)

点评:
本题考点: 化学实验方案设计与评价;一定溶质质量分数的溶液的配制;仪器的装配或连接;实验室制取气体的思路;常用气体的发生装置和收集装置与选取方法.

考点点评: 本题考查了各实验仪器的作用以及学生利用所提供的实验仪器进行实验设计的能力,对学生基础知识的掌握和实验能力要求较高.

1年前

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80×25=2000米
2000
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小铭想把下图中的仪器组装起来,能完成初中阶段的化学实验.你认为能吗?若能,请写出两个实验的名称,并写出其中一个实验的主要实验操作或对应的化学方程式.
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ggjujiu 共回答了20个问题 | 采纳率85%
(1)实验室用过氧化氢溶液制氧气
(2)配制一定质量分数的溶液其中(1)所对应的化学方程式为2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑(其他合理答案也对);
(3)它的的实验步骤为计算、称量、溶解.(答出一点即可)
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很简单
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回来时:
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A.用空气流可吹灭蜡烛的火焰,说明物质燃烧必须达到着火点
B.切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明蜡烛的密度小于水
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苏萦1年前1
一无所有一无所有 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:了解蜡烛燃烧所需要的条件;认识密度小于水的物质可浮在水上的特征;认识什么是质量守恒.

A、空气流虽带来充足的氧气,但它使蜡烛周围温度降低到着火点以下,使蜡烛熄灭.故A的说法正确.
B、蜡烛的密度小于水的密度,能浮在水面上.故B的说法正确.
C、密闭的容器内空气(氧气)量是一定的,燃烧一段时间后空气内的氧气消耗尽,蜡烛熄灭,说明物质燃烧需要氧气.故C的说法正确.
D、燃烧蜡烛的质量加氧气的质量与收集到的生成物质量相等,说明实验结果符合质量守恒定律.故D的说法不正确.
故选D

点评:
本题考点: 蜡烛燃烧实验;实验探究物质的性质或变化规律;燃烧的条件与灭火原理探究;质量守恒定律及其应用.

考点点评: 通过对蜡烛燃烧条件、密度、质量守恒定律的考查,使学生对燃烧的条件、质量守恒有了更深刻的认识.培养学生解决实际问题的能力.

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下面是小铭家到图书馆的路线图.

(1)电影院在小铭家______偏______的方向上,距离小铭家______米.
(2)电影院在公园______偏______的方向上,距离公园______米.
(3)商场在公园______偏______的方向上,距离公园______米.
(4)商场在淘气家______偏______的方向上,距离淘气家______米.
(5)图书馆在淘气家______方向上,距离淘气家______米.
(6)小铭家到图书馆,共行多少米?如果他每分钟步行80米,25分钟后他能不能到达图书馆?
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放逐的云 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
(1)电影院在小铭家东偏北45°的方向上,距离小铭家420米;

(2)电影院在公园西偏北30°的方向上,距离公园630米;

(3)商场在公园东偏北70°的方向上,距离公园350米;

(4)商场在淘气家西偏北60°的方向上,距离淘气家360米;

(5)图书馆在淘气家正东方向上,距离淘气家300米;

(6)420+630+350+360+300=2060(米),
2060÷60=25.75(分钟),
25.75分钟>25分钟,
答:小铭家到图书馆共行2060米,如果他每分钟步行80米,25分钟后他能到达图书馆.
故答案为:(1)东,北45°,420,(2)西,北30°,630,(3)东,北70°,350,(4)西,北60°,360,(5)正东,300.
下列不属于反射活动的是(  )A.听妈妈说买了酸杏,小玲流出了口水B.看一篇感人的文章,小铭流下了热泪C.向日葵的花盘总
下列不属于反射活动的是(  )
A.听妈妈说买了酸杏,小玲流出了口水
B.看一篇感人的文章,小铭流下了热泪
C.向日葵的花盘总是向着太阳转动
D.一朝被蛇咬,十年怕井绳
bluetooth_ayang1年前1
grenze 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:本题考查的是反射的判断,反射是指生物体通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应,反射是神经调节的基本方式.反射包括条件反射和非条件反射.非条件反射是一种比较低级的反射活动,由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成;条件反射是高级神经活动的基本方式,它是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层的参与下形成的.

A、人类除了能对具体的信号发生反应以外,还能对具体信号抽象出来的语言和文字发生反应.能够对语言和文字的刺激建立的条件反射是人类高级神经活动的突出的特征,动物没有这种能力.听妈妈说买了酸杏,小玲流出了口水,是对语言、文字的刺激产生的高级的条件反射活动,故不符合题意.
B、看一篇感人的文章,小铭流下了热泪,是对具体的语言、文字的刺激产生的高级的条件反射活动,故不符合题意.
C、应激性是指生物对外界刺激所做出的有规律的反应.向日葵属于植物没有神经系统,向日葵的花盘总是向着太阳转动是对光这个刺激所发生的有规律的反应,应属于应激性.故符合题意.
D、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是说一个人被蛇咬伤后一看到井绳便以为是蛇而害怕.应属于条件反射.
故选:C

点评:
本题考点: 人体神经调节的基本方式--反射.

考点点评: 条件反射和非条件反射的判断是考查的重点,可结合着其特点理解.

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小铭物理兴趣小组的同学想探究晶体在固态时比热容与在液态时的比热容的关系,就用稳定的热源给某晶体均匀加热,得到它的熔化图象如图所示,那么此晶体在固态时的比热容与它在液态时的比热容之比为______.
putaozhoupei1年前1
zz5577 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:从图上可以看出,在质量不变的前提下,AB段温度升高60℃,CD段温度升高20℃,CD段加热时间是AB段加热时间的2倍,吸收热量之比为1:2,根据热量变形公式得到比热之比.

在质量不变的前提下,吸收热量之比为1:2,温度升高之比为3:1,
∵Q=cm△t,
∴固态与液态物质比热容之比为:

c固
c液=

Q固
m固△t

Q液
m液△t液=
Q固
m固△t固×
m液△t液
Q液=[1/2]×[1/1]×[1/3]=[1/6].
所以该物体在固态时的比热与液态时的比热之比是1:6.
故答案为:1:6.

点评:
本题考点: 比热容的概念.

考点点评: 此题考查的是我们对比热容特性和热量计算公式的掌握,要求学生会用图象描述比热容的大小并能正确读图.

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我校非毕业学年举行“体育节”,同学们积极参加体育锻炼,小铭就本班同学“我最喜爱的体育项目”进行了一次调查统计,下面是他通过收集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题:

(1)求该班共有多少名学生;
(2)补全条形统计图;
(3)若我校非毕业学年有5800名学生,请计算出最喜爱“乒乓球”部分的学生人数.
rainjulia804171年前1
左蕾1016 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
(1)学生数=15÷30%=50人;

(2)最喜欢足球的人数50×18%=9,喜欢其他的人数有50-15-9-16=10人;


(3)“乒乓球”部分的学生人数:5800÷50×16=1856人
学习完统计知识后,小铭就本班同学的上学方式进行了统计,他通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图如图所示.请你根据图中提供
学习完统计知识后,小铭就本班同学的上学方式进行了统计,他通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图如图所示.请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)该班共有______名学生;
(2)请将表示“步行”部分的条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,“骑车”部分扇形所对应的圆心角是多少度?
(4)若全年级共900名学生,估计全年级骑车上学的学生有多少名?
yuxiaoyu5211年前1
四月的晴 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据乘车的人数和所占的百分比,即可求出总人数;(2)根据总人数和步行所占的百分比,即可求出步行的学生数,从而补全统计图;(3)根据骑车所占的百分比,再乘以360°,即可求出骑车部分扇形所对应的圆心角的度数;(4)用骑车人数所占的百分比,乘以全年级的总人数,即可得出答案.

(1)∵乘车的人数是20人,所占的百分比是50%,

∴该班共有学生数是:[20/50%]=40(人);


(2)步行的学生数是:40×20%=8(人),
补图如下:




(3)根据题意得;
360°(1-50%-20%)=108°,

答:骑车部分扇形所对应的圆心角是108°;


(4)根据题意得:
900×(1-50%-20%)=270(名),
答:估计全年级骑车上学的学生有270名.
故答案为:40.

点评:
本题考点: 条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.

考点点评: 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.

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下列不属于反射活动的是(  )
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booksky001 共回答了21个问题 | 采纳率81%
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B、看一篇感人的文章,小铭流下了热泪,是对具体的语言、文字的刺激产生的高级的条件反射活动,故不符合题意.
C、应激性是指生物对外界刺激所做出的有规律的反应.向日葵属于植物没有神经系统,向日葵的花盘总是向着太阳转动是对光这个刺激所发生的有规律的反应,应属于应激性.故符合题意.
D、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是说一个人被蛇咬伤后一看到井绳便以为是蛇而害怕.应属于条件反射.
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(2014•甘肃一模)玻璃工艺品如今做的越来越精美,如图是一块雕刻了精美图案的玻璃,小铭对它的制作过程产生了浓厚兴趣,通过查阅资料了解到玻璃雕刻过程中用到的是氢氟酸,发生的反应为4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O,则下列说法正确的是(  )
A.该反应属于置换反应
B.SiF4中Si元素显-4价
C.SiO2属于金属氧化物
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axdvhml 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:A、利用物质的种类及反应的特点判断反应的基本反应的类型;
B、根据化合价原则由化学式会求元素的化合价;
C、根据物质组成分析物质的类别;
D、比较反应前后元素化合价的变化.

解、A、该反应由两种化合物相互交换成分生成了另外两种化合物,属于复分解反应,故A错误;
B、在SiF4中Si元素显+4价,故B错误;
C、SiO2属于非金属氧化物,故C错误;
D、比较反应前后元素化合价,该反应前后无元素化合价发生改变,故D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 反应类型的判定;从组成上识别氧化物;有关元素化合价的计算.

考点点评: 本题虽利用了新信息,但习题较简单,学生应大胆去对未学过的问题利用课本学过的知识来分析解答.

一数学测验,共25题,答对一题加4分,答错或不写扣一分.小铭得了75分,问答对了几题?
一数学测验,共25题,答对一题加4分,答错或不写扣一分.小铭得了75分,问答对了几题?
最好写出分析.谢啦~~~
baitian0081年前5
chenkeane 共回答了15个问题 | 采纳率66.7%
浓密果酱:
设答对n题,则答错或不答为(25-n)题,列方程式如下:
4n-1×(25-n)=75
4n+n=75+25
5n=100
n=20(答对)
25-20=5(答错或不答)
答:答对20题,答错或不答5题.
祝好,再见.
(2013•苍梧县一模)梧州市中考理化实验操作考查时,小铭同学抽到的题目是《氧气的制取》.实验台前有如下仪器和药品:
(2013•苍梧县一模)梧州市中考理化实验操作考查时,小铭同学抽到的题目是《氧气的制取》.实验台前有如下仪器和药品:

①指出下列编号的仪器名称:a______; b______;c______.
②实验室欲利用上述仪器完成用高锰酸钾制取氧气,装配装置时还需用到另外的一种用品是______,写出该反应的化学方程式:
2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
.
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晴朗七月天1年前1
山水姑娘 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:①熟练掌握常见的化学仪器名称及用途;
②结合实验室加热高锰酸钾制取氧气的发生装置和收集装置及实验的注意事项进行分析所用到的仪器,并写出反应的方程式.

①a是铁架台;b是试管;c是酒精灯;
②在制气装置中应该用试管盛放固体加热,用铁架台作为支撑装置,还要有加热装置;集气瓶收集气体装置,玻璃片是在收集满氧气后盖集气瓶口的,单孔橡皮塞是导气的,该实验是用排水法收集氧气,另外加热高锰酸钾时,高锰酸钾小颗粒会被制出的氧气流吹进导管,应加棉花,故还需用到另外的一种用品是棉花;
加热高锰酸钾制氧气,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应条件是加热,反应的方程式为:2KMnO4


.
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案为:①铁架台;试管;酒精灯;
②棉花;2KMnO4


.
K2MnO4+MnO2+O2↑.

点评:
本题考点: 氧气的制取装置;氧气的收集方法.

考点点评: 本题考查氧气的制取,以及与之相关的仪器选择,需要同学们熟悉制取氧气的仪器、药品和注意事项.

小铭上学忘了数学书以6千米每小时的速度向家里行驶,然后以4千米每小时的速度返回学校那么他往返一平均速度
loglgo1年前1
aoyunfuwa 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
设路程为S千米,则回家时间:S/6时,返校时间:S/4时,
平均速度:(S+S)÷(S/6+S/4)=2S×12/5X=4.8千米/时.
小铭同学作如下一道题:已知两个代数式A,B,B=4X62-5X-6
小铭同学作如下一道题:已知两个代数式A,B,B=4X62-5X-6
3、小明同学作如下一道题:“已知两个代数式A、B,求A+B”.小明同学误将A+B看成A-B,结果算得的答案是-7X(二次方)+10X+12.已知B等于4X(二次方)-5X-5,该题的正确答案是多少?
答对我还给20分
woaini0212201年前1
sucharthu 共回答了23个问题 | 采纳率87%
因为A-B=-7X(二次方)+10X+12
又因为B等于4X(二次方)-5X-5
所以A-4X(二次方)-5X-5=-7X(二次方)+10X+12
A=-3X(二次方)+5X+17
一道数学概率题:小铭和小浩在玩摸球的游戏,已知口袋中有两个红球和一个黄球·······
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问(1)如果将摸出的第一个球放回袋中,充分摇匀后再摸出第二个球,若两次摸出的球都是红球,小铭得1分,否则小浩得1分,问该游戏对双方公平吗?
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njzouyp1年前1
yy回来了 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
(1)因为放进去,而且摇匀,可以看成是2个互不干扰的独立事件.
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(1)求该班共有多少名学生;
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(3)若我校非毕业学年有5800名学生,请计算出最喜爱“乒乓球”部分的学生人数.
桃之陌小猫1年前1
cgdanacrg 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
解题思路:

解:(1)学生人数=

(2)最喜欢足球的人数,喜欢其他的人数是

(3)“乒乓球”部分的学生人数=

(1)50人(2)求出各个球的人数即可列图(3)1856人


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