(2011•宁南县模拟)求未知数X. [9/8]×16-5X=7 20:40%X=[2/5].
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tristone_cn1 共回答了15个问题
|采纳率86.7%- 解题思路:(1)先化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时加5x,然后同时减7,最后同时除以5求解,
(2)根据比例基本性质:两内项之积等于两外项之积,化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以80%求解.(1)[9/8]×16-5X=7,
18-5x+5x=7+5x,
18-7=7+5x-7,
11÷5=5x÷5,
x=2.2;
(2)20:40%X=[2/5],
2×40%x=20×5,
80%x=100,
80%x÷80%=100÷80%,
x=125.点评:
本题考点: 方程的解和解方程;解比例.
考点点评: 等式的性质以及比例的基本性质是解方程的依据,解方程时注意等号要对齐. - 1年前
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lin5428018181年前1
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yq11yq11 共回答了19个问题
|采纳率78.9%(5×4÷2)×(3×1),
=10×3,
=30(种);
答:选2名男同学和1名女同学去红领巾广播站广播,一共有30种选法.
故答案为:30.1年前查看全部
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|采纳率100%解题思路:把2.4小时换算为复名数,整数部分是2小时,把0.4时换算为分钟数,用0.4乘进率60即可.2.4小时=2小时24分;
故答案为:2,24.点评:
本题考点: 时、分、秒及其关系、单位换算与计算.
考点点评: 解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决.1年前查看全部
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|采纳率78.6%解题思路:绝对值的意义:一个数的绝对值,即数轴上表示这个数的点到原点的距离.数轴上距离原点3个单位长度的点所表示的有理数,即绝对值是3的数,是±3.
故答案为:2.点评:
本题考点: 数轴的认识.
考点点评: 考查了绝对值的几何意义.1年前查看全部
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(2011•宁南县模拟)一个数,亿位上是最大的一位数、千万位上是6,万位上是最小的合数,千位上是最小的质数,其余数位上是0,这个数是______,读作______.改写成万作单位的数是______,用“亿”作单位保留一位小数约是______.
涅磐小丫1年前1
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guo2000 共回答了17个问题
|采纳率100%解题思路:(1)九位数就是最高位是亿位,最大的一位数是9即亿位上是9,千万位上是6,最小的合数是4即万位上是4,最小的质数是2即千位上是2,其余各位都是0,在其余数位上补上0即可,据此写出;
(2)整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,据此读出;
(3)改成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字,据此改写;
(4)用“亿”作单位保留一位小数就是四舍五入到千万位,就是看千万位后的百万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字,据此写出.(1)这个数写作:960042000;
(2)960042000读作:九亿六千零四万二千;
(3)960042000=96004.2万;
(4)960042000≈9.6亿;
故答案为:960042000,九亿六千零四万二千,96004.2万,9.6亿.点评:
本题考点: 整数的读法和写法;整数的改写和近似数.
考点点评: 本题主要考查整数的写法、读法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.1年前查看全部
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D.5dd的火鸟1年前1
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hh小魔女 共回答了16个问题
|采纳率93.8%解题思路:把需要的盒子看做抽屉;从最不利的情况去考虑,“抽屉”至少放的物体的求法是用物体数除以抽屉,当除得的商没有余数时,放的至少数就等于商,当除得的商有余数时,放的至少数就等于商+1.32÷5=6(个)…2(个),
6+1=7(个).
答:有一个盒子至少放7个球.
故选:B.点评:
本题考点: 抽屉原理.
考点点评: 抽屉原理1:把多于n个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里的东西不少于两件.
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(1)用数对表示图中点A的位置:A______.
(2)先将三角形ABC绕A点逆时针旋转90°,再将旋转后得到的图形向上平移4格.
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ym3811401 共回答了11个问题
|采纳率90.9%解题思路:(1)根据数对表示位置的方法:第一个数表示列,第二个数表示行,据此写A的位置即可;
(2)根据题意所述旋转含义,依次找到各点对应点,然后顺次连接即可得出旋转后的图形;再根据图形平移的方法,把得到的三角形的三个顶点分别向上平移4格,依次连接起来即可得出平移后的图形;
(3)三角形按2:1的比放大,即底和高都宽大了2倍,根据三角形的面积计算公式“s=sh÷2”代入后得出面积扩大了4倍,即可得出结论.(1)用数对表示图中点A的位置:A(8,1);
(2)如图所示:
三角形A1B1C1是三角形ABC绕A点逆时针旋转90度得到的图形,再将旋转后得到的图形向上平移4格后得到三角形A2B2C2;
(3)如图所示:红色三角形即是原三角形按2:1放大后的图形;
新三角形的底是6厘米,高是4厘米1,面积是:4×6÷2=12(平方厘米);
原三角形的面积是:2×3÷2=3(平方厘米);
放大后的三角形的面积与原来三角形的面积比是:12:3=4:1.
答:放大后的三角形的面积与原来三角形的面积比是4:1.
故答案为:(1)(8,1);(3)4:1.点评:
本题考点: 数对与位置;比的意义;图形的放大与缩小;将简单图形平移或旋转一定的度数.
考点点评: 此题考查了图形平移与旋转的方法以及数对的写法,即先看在第几列,这个数就是数对中的第一个数;再看在第几行,这个数就是数对中的第二个数.1年前查看全部
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|采纳率90.9%1
5 ÷(1+
1
5 ),
=
1
5 ÷
6
5 ,
=
1
6 ;
答:那么女生人数比男生少
1
6 .
故选:C.1年前查看全部
- (2011•宁南县模拟)在一个边长是10厘米的正方形中剪一个最大的圆,这个圆的面积是正方形面积的______.
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|采纳率93.3%解题思路:由题意可知:正方形中最大圆的直径等于正方形的边长,正方形的边长已知利用圆的面积公式即可求解.3.14×(10÷2)2,
=3.14×25,
=78.5(平方厘米);
正方形的面积为:10×10=100(平方厘米);
所以78.5÷100=78.5%;
答:这个圆的面积是正方形面积的78.5%.
故答案为:78.5%.点评:
本题考点: 长方形、正方形的面积;圆、圆环的面积.
考点点评: 解答此题的关键是明白:正方形中最大圆的直径等于正方形的边长.1年前查看全部
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