春笋生得多么顽强!春雷( ),它们就( )破地皮,( )开沙砾,( )过石缝,( )土而

zenki62312022-10-04 11:39:541条回答

春笋生得多么顽强!春雷( ),它们就( )破地皮,( )开沙砾,( )过石缝,( )土而
春笋生得多么顽强!春雷( ),它们就( )破地皮,( )开沙砾,( )过石缝,( )土而出.( )看它们( )生生的,( )身充满了活力.
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冰冰蓝屋 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
春笋生的多么顽强!春雷一(打),他们就(冲)破地皮,(顶)开沙砾,(窜)过石缝,(破)土而出.(别)看他们(嫩)生生的,浑身充满了活力.



希望可以帮到你!
1年前

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(夜 )不闭户,( 来)日方长,(风 )尘仆仆 ,(雨 )后春笋 ,(知 )无不言 ,(少 )见多怪 .
把这个句子换成合适的成语:受到春雨的催促,竹林里破土而出的春笋
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雨后春笋
一排排高楼大厦像雨后的春笋···
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是个什么句?
这样写突出了什么?
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这是比喻句
突出了城市变化之大,新房子迅速大量地涌现出来.城市发展很快.
赞美春笋的诗句
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《食笋诗》-(唐)白居易
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无穷奈怨何?
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请你仿照这样的句式写一写,春笋长得多么欢畅呀!山泉叮咚为他们伴奏,鸟雀欢鸣为他们唱歌,
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地里的春笋吸取雨水,积聚着力量(比喻句和拟人句各写一句)
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地里的春笋亲近着雨水,不断储备力量.
成语:“应运而生、鱼后春笋”的意思
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为什么春雨过后春笋长的特别快?
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8+7=15,4+5=9,
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=8÷[4/45],
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二年级原有:
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三年级原有:
90×[7/15]=42(人).
答:原来二年级有48人,三年级有42人.
春天来了,小草、花儿,春笋等植物有什么变化呢?小动物,小朋友们又有什么变化呢?请你写一写春天的这些变化吧.
臻永远1年前1
aiyue0306 共回答了25个问题 | 采纳率92%
柔嫩的小草从土里钻出来了,花儿含苞待放,春笋从土中冒出头来,小动物们从冬眠苏醒,小朋友们又长大了一岁,使春天充满生机!
请问含:春字的词语补充完整·… 〔 〕逢春 〔 〕春笋 〔 〕春晖
huairen231年前3
今生的足迹 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
枯木逢春,雨后春笋,寸草春晖
枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力,比喻垂危的病人或事物重新获得生机.
雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多,比喻新生事物迅速大量地涌现出来,褒义词.
寸草春晖:寸草:指小草,比喻儿女的心力像小草那样微弱.春晖:指春天的阳光,象征母亲的慈爱.小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情.比喻父母的恩情沉重,难以报答.
读下面一句话,把握其思想内容和表达方式,以“溪流”和“春笋”为讯问对象,完成它的续写。
读下面一句话,把握其思想内容和表达方式,以“溪流”和“春笋”为讯问对象,完成它的续写。
  我问翱翔的雄鹰:怎样才能飞得更高,看得更远?雄鹰拍打着翅膀告诉我:坚定信心,努力向上,放远眼光,让视野更加开阔!
(1)我问潺潺的溪水:_____________________________________________________________                                                         (2)我问破土的春笋:_____________________________________________________________                                                
虫语者1年前1
逐一 共回答了25个问题 | 采纳率96%
例:
(1)怎样才能富有朝气,充满活力?河流撞击着大山告诉我:勇往直前,不断超越新的目标。
(2)怎样才能冲破黑暗,迎接光明?春笋指着脑袋告诉我:敢于“冒尖”,才能脱颖而出。 (开放性试题,不设统一答案,此答案仅供参考)
2012年小学一年级语文暑假作业答案,春笋后面填9个字是什么?
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给需要的家长做参考,找到最佳答案了:春笋(冲破泥土,翻开石块)
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wdty 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
春笋裹着浅褐色的外衣,(加上标点正好9个)
原文:
春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃.
请你仿照这样的句式写一写,春笋长得多么欢畅呀!山泉叮咚为他们伴奏,鸟雀欢鸣为他们唱歌,山花舒瓣对他们欢笑,松柏婆娑给他们
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用表示颜色的词语填空( )的海洋()的春笋
攀缘的猴1年前6
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蔚蓝的海洋、米黄的竹笋
谁会这道题:“春笋像个嫩生生的娃
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“春笋像个嫩生生的娃娃,在阳光里笑,在春雨里长.”这句话写得生动、有趣.请你也发挥想象,仿照这样的写法,写一写星星、小河……
__________________________________________________
chkdy1年前1
wangxuebing 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
小河像个调皮的孩子,在风里舞蹈,在雨里奔跑.(答案不唯一)
读下面一段话,把握其思想内容和表达方式,以溪流或春笋为讯问对象,完成续写
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我问翱翔的雄鹰:怎样才能飞得更高,看得更远?雄鹰拍打着翅膀告诉我:坚定信心,努力向上,放远眼光,让视野更加开阔!我问潺潺的溪流:-----------------------------------------------------------------------------------我问破土的春笋:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
cong3041年前1
shilichao 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
我问破土的春笋:怎样才能冲破黑暗,走向光明?春笋挺直了身姿告诉我:坚守信念,怀揣理想,永存希望,让梦想照亮前路!
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加点词是什么?
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1.写出了春笋生长时的动态,显出了春笋的生机勃勃,顽强而富有生机.
2.可以换成 长.
3.‘长'字只是单纯写出了春笋的生长,没有‘冒’字的动态,也不能描写出春笋的顽强和生机,所以冒更好一下.
话说亲你只是单纯的周末了语文作业没做吧 = =
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记忆中的我是沉默的,独自一人坐在角落,渐渐地,我与我生活的环境远了,与我一样与这儿远了的还有那孤零零的,总是站在那边的梧桐树,我们好像都被画上一层浓得化不开的阴影.
  就在某一天,徐老师,你走来了,满面春风地走来了,带着阳光暖暖的温度,带着月亮溶溶的色彩.从你的身上我感觉到了春天的气息,那是你带我一起做风筝,放风筝的时候.印象中,我们一起放的风筝总是在风中飘飞,老天也是格外照顾我们这快乐的人儿,天空整个就是一泓不见底的蓝,加上几朵尽情绽放在天空的白云,还有向蓝天和白云索要快乐的多情的飞鸟,我的心因着你的笑靥而如花盛开.那一下午的欢乐将为我的人生导航,因为我还记得你对我说的一句:“对,就这样笑,以后一定要开心的笑.吝啬笑的人,生活也不会对她笑的,笑是心花在脸上的绽放.”
  从那以后,笑是我脸上的阳光,那温暖的感觉不仅照亮了我自己,也打开同学、老师父母的心房,他们看着我的改变,脸上也有了阳光般的微笑.当我再次抬头看边,才觉得梧桐树并不孤独,因为它有枝枝叶叶的陪衬,有花花草草的拥簇,而在那儿站成了一道属于自已风景.
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  失去重心的船是不会有方向的,失去水的鱼儿是不会有生命的,失去感动的人生是不会有震憾的.共鸣,来自于心的呼唤;微笑,来自于被温暖呵护;前进,来自于,“灯”的照亮;温暖,来自于被你照亮.
  终于,我懂了,我变了,我也得到了——从总是一个人,与孤独的梧桐为伍的我,因为被温暖照亮,变成一个爱笑,爱生活,爱闯荡的人,一个能融于集体的我.我得到了,得到了生活所赐予的微笑,得了温暖和光亮.
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marain 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
石沉大(海)外奇(谈)笑风(生)龙活(虎)踞龙盘
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握手言(欢)天喜(地)利人(和)风细(雨)后春笋
“何阳春笋人人爱,宠为莛中一碟菜.落泊羞竹无人睬,迎霜斗雪自成材.”1、分析理解材料,选择一个角度作文.2、题目自拟.3
“何阳春笋人人爱,宠为莛中一碟菜.落泊羞竹无人睬,迎霜斗雪自成材.”1、分析理解材料,选择一个角度作文.2、题目自拟.3、不少于800字,最好为议论文.
大恩不言谢~
maggie_tezuka1年前1
光tt熊熊 共回答了18个问题 | 采纳率100%
你就从打油诗与文化水平这方面说吧.!要是我写,我可真多话说
春笋小学的二年级和三年级的人数比是8:7,如果将二年级的八名同学放到三年级去,那么二年级和三年级的人数比是4:5,原来两
春笋小学的二年级和三年级的人数比是8:7,如果将二年级的八名同学放到三年级去,那么二年级和三年级的人数比是4:5,原来两个年级有多少人?要详细的过程,写到纸上拍照,不要解方程,分部列式
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春笋小学二年级和三年级的人数比为八比七,如果将二年级的,八名同学上到三年级去,那么二年级和三年级的人数比是四比五,原来两
春笋小学二年级和三年级的人数比为八比七,如果将二年级的,八名同学上到三年级去,那么二年级和三年级的人数比是四比五,原来两个年级各有多少人?
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gg吖 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
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x : y = 8 : 7
(x-8) : (y+8) = 4:5
7x-8y=0
5x-4y=72
x=48
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原来两个年级各有48 和42人
课外阅读。 春笋   我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色、竹林的后代——春笋。 &
课外阅读。
春笋
  我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色、竹林的后代——春笋。
  春日,春雨潇潇,静幽幽的竹山,翠生生的竹林像一幅烟雾迷 (mēngméngměng)的水墨画。雨雾纷扬,洒在竹叶上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。滴答——滴答——小水珠掉落地上,渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁,咂咂咂,积聚着力量。
  嗬,一夜之间,又有无数春笋拔地而起啦!瞧,漫坡遍地,密密麻麻。一个个像尖锥 (sì shì)的。披着淡绿的嫩衣,在春风中抿笑,在春雨里沐浴。
  啊,春笋生得多么顽强啊!春雷一动就破土而出,冲破地皮蹦出来……别看它们嫩生生的,可浑身充满活力,比钢钎更坚强,比风 (zuānzuàn)更锐利,任何阻碍也压制不住它们向上的生机。
  啊,春笋长得多么欢畅啊!迎着阳光,吸着雨露,一个劲儿地拔节,叭叭叭,一节,一节,又一节……你追我赶,竞争着向上。山泉丁冬为它们伴奏,鸟雀欢鸣为它们歌唱,山茶舒瓣为它们笑靥,松柏婆娑为它们鼓掌:长吧,长吧!高高的蓝天多广阔,看谁快快长成材,比谁早日作贡献。
1.给文中加粗的字选择正确的读音,用“√”画出。
2.在括号里填上恰当的词语。
()的竹山春雨()
()的竹林鸟雀()
()的嫩衣松柏()
3.从文中找出一处比喻句抄写下来
___________________________________
4.短文第4自然段是围绕哪句话写的?
___________________________________
5.读了短文,你一定有不少收获,写下来吧!
___________________________________
Iamband1年前1
newsye 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1.méng shì zuàn
2.静幽幽 潇潇 翠生生欢鸣 淡绿 婆娑
3.春日,春雨潇潇,静幽幽的竹山,翠生生的竹林像一幅烟雾迷蒙的水墨画。
4.啊!春笋生得多么顽强啊!
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学神,学霸教教我吧!写出下面破折号的用法。1.我更爱竹山的春色,竹林的后代-春笋。 ( )2.“滴答-滴答-”小水珠掉落
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aming_wang1年前5
ff80008 共回答了1个问题 | 采纳率100%
第一个是解释说明 第二个是声音延长
咏春笋的赏析杜甫的咏春笋无数春笋满林生,柴门密掩断行人.会须上番看成竹,客至从嗔不出迎.这首诗的赏析晚上就要
gujdry65854731年前1
随编 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
嘿嘿,没听说过~
春笋剥干净后可以用什么东西来形容
春笋剥干净后可以用什么东西来形容
是成语,打错了
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huangpooo1年前1
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春笋这篇文章抒发了作者?的豪情壮志
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我不是法拉利3 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
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1.各色娇艳的山花2.也为雨中自身的很平安,没有受到什么伤害而骄傲3.由于受到春雨的催促,竹林里破土而出的春笋又刷刷地长
1.各色娇艳的山花
2.也为雨中自身的很平安,没有受到什么伤害而骄傲
3.由于受到春雨的催促,竹林里破土而出的春笋又刷刷地长高了许多
烈-火1年前1
xiong19860827 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
1.山花烂漫
2.安然无恙
3.雨后春笋
春笋阅读答案本文描写了__________________________,赞扬了___________________
春笋阅读答案
本文描写了__________________________,赞扬了___________________________,作者用春笋象征_________________________________.
lhconnie1年前1
lllvv 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
本文描写了春笋,赞扬了春笋竞争向上的精神.作者用春笋象征正在快成长的小孩
读了春笋这篇短文你有什么感受
lxc827111年前7
ttyzhufei 共回答了1个问题 | 采纳率100%
春筝有一种顽强的生命力
春笋生得多么顽强!春雷一( ),它们就()破地皮,()开沙砾,()过石缝,()土而出.(
春笋生得多么顽强!春雷一( ),它们就()破地皮,()开沙砾,()过石缝,()土而出.(
春笋生得多么顽强!春雷一( ),它们就()破地皮,()开沙砾,()过石缝,()土而出.()看他们()生生的,()身充()了活力.
没有回忆1年前1
fanhai106 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
响,冲,拨,穿,破,选,活,浑,满
填空题!急!春笋生的多么顽强! 春雷一打,他们就( )破地皮,( )开沙砾,( )过石缝,破
填空题!急!春笋生的多么顽强! 春雷一打,他们就( )破地皮,( )开沙砾,( )过石缝,破
春笋生的多么顽强!
春雷一打,他们就( )破地皮,( )开沙砾,( )过石缝,破土而出.( )看他们( )生生的,浑身充满了活力.
急!
角落里的小猪19831年前1
远离yy 共回答了20个问题 | 采纳率90%
春笋生的多么顽强!
春雷一打,他们就(冲)破地皮,(顶)开沙砾,(窜)过石缝,破土而出.(别)看他们(嫩)生生的,浑身充满了活力.