司马温公故事只 要 是 司 马 温 公 的 文 言 文 的 译 文 就 行

日__照2022-10-04 11:39:541条回答

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花仙子美容nn 共回答了25个问题 | 采纳率96%
司马光好学
《三朝名臣言行录》
【原文】
司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言:“ 书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣.”
【译文】
司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人.大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;(司马光却)独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,(由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘.司马光曾经说:“ 读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!
1年前

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司马光好学 司马温公(司马光)幼时,患记问不若人.群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍讽乃止.
司马光好学 司马温公(司马光)幼时,患记问不若人.群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍讽乃止.
本文中概括主旨的句子
daofeng771年前1
偶尔郁闷 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
书不可不成诵
司马温公故事二则的答案
水若寒19191年前1
tlltandy 共回答了21个问题 | 采纳率81%
司马光小的时候,和一群小孩在院子中玩耍.院子中有大瓮,一个小孩偶然间掉进瓮中的水里,小孩们惊叫着丢下他跑了.司马光立即用石头砸瓮,水顺着窟窿涌出来,落水的小孩得以活命.可见他使人活命的能耐在七、八岁时就已经表现出来,直到现在京城开封、洛阳一带仍多处有《小儿击瓮图》.司马光和他哥哥伯康的友爱之情尤为笃厚.伯康将近八十岁时,司马光事奉他就象对待父亲,呵护他就象对待婴儿.每到吃饭时,一会儿就问问:“还饿吗?”天气稍微冷一点,就问:“衣服太薄吗?”
司马光好学阅读答案司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,
司马光好学阅读答案
司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言:“ 书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣.”
1.文中“独下帷绝编”意思是司马光独自苦读.我们学过一个累似的成语也是形容勤奋,这个成语是?
cdhj06141年前1
风中的紫蔷薇 共回答了20个问题 | 采纳率85%
韦编三绝
司马温公故事只 要 是 司 马 温 公 的 文 言 文 的 译 文 就 行速 度 !
秋雁老xx1年前1
cxljl 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
司马光好学
《三朝名臣言行录》
【原文】
司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言:“ 书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣.”
【译文】
司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人.大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;(司马光却)独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,(由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘.司马光曾经说:“ 读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!
曾国藩评价资治通鉴什么意思窃以为先哲经世之书,莫善于司马温公《资治通鉴》,其论古皆折衷至当,开拓心胸;能窃物之理,执圣之
曾国藩评价资治通鉴什么意思
窃以为先哲经世之书,莫善于司马温公《资治通鉴》,其论古皆折衷至当,开拓心胸;能窃物之理,执圣之权;又好叙兵事所以得失之由,脉络分明;又好详名公巨卿所以兴家败家之故,使士大夫怵然知戒,实六经以外不刊之典也。
就是这句
轻轻牵你的手1年前1
metoook 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
是说司马光所著《资治通鉴》是治国佐政最好的教材,说啥啥都到位,什么培养品德、拓展思维、治兵作战、事情的来龙去脉都搞得清清楚楚。又对名臣高官的兴旺衰败详细研究,做官的人看过之后,可引以为鉴。确实是易、学、庸等经书之外的超级案例精解。...
英语翻译(二十一) 司马温公故事二则司马温公童稚时,与群儿戏于庭.庭有大瓮,一儿偶堕瓮水中,群儿哗然弃去,公即以石击瓮,
英语翻译
(二十一) 司马温公故事二则
司马温公童稚时,与群儿戏于庭.庭有大瓮,一儿偶堕瓮水中,群儿哗然弃去,公即以石击瓮,水因穴而进出,儿得不死.盖其活人手段已见于龆龀①中,至今京、洛间多为《小儿击瓮图》.
司马温公与其兄伯康友爱尤笃.伯康年将八十,公奉之如严父,保之如婴儿.每食,少顷,则问曰:“得无饥乎?”天少冷,则问曰:“衣得无薄乎?”
由于下1年前2
掐王之王 共回答了20个问题 | 采纳率80%
司马光小的时候,和一群小孩在院子中玩耍.院子中有大瓮,一个小孩偶然间掉进瓮中的水里,小孩们惊叫着丢下他跑了.司马光立即用石头砸瓮,水顺着窟窿涌出来,落水的小孩得以活命.可见他使人活命的能耐在七、八岁时就已经表现出来,直到现在京城开封、洛阳一带仍多处有《小儿击瓮图》.司马光和他哥哥伯康的友爱之情尤为笃厚.伯康将近八十岁时,司马光事奉他就象对待父亲,呵护他就象对待婴儿.每到吃饭时,一会儿就问问:“还饿吗?”天气稍微冷一点,就问:“衣服太薄吗?”
翻译一下《司马光好学》的几个字司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃①止.用
翻译一下《司马光好学》的几个字
司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃①止.用力多者收功远,其②所精诵,乃③终身不忘也.温公尝言: “ 书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其④义,所得多矣. ”
乃①:
其②:
乃③:
其④:
写出关于“患”的成语一个:
写出关于“绝”的成语一个:
atlanticfan1年前1
seven5425 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
人满为患
络绎不绝1.才
2.他
3.于是
4.无义,
司马光爱书 1“其精谨如此”中的“此”指什么?2.司马温公“欲行,即承以方版”的原因是什么?
新颖Z1年前2
阿门是你吗 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1此:指这样,这般.2.免得手汗污书,同时也可保护书脊不致在移动中损坏.
英语翻译原文:范景仁与司马温公皆上疏谕律尺之法,又与光往复论难,凡数万言.往在馆职,唯议乐不合,弈棋以决之.君实不胜.后
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原文:范景仁与司马温公皆上疏谕律尺之法,又与光往复论难,凡数万言.往在馆职,唯议乐不合,弈棋以决之.君实不胜.后二十年,君实在西京.往候之,不持他书,唯持向所说乐论八篇.争论者数夕不能决,又投壶以决之.景仁不胜.君实欢曰:“大乐还魂!”——二公论乐而终之以戏何?所以平胜气也.胜气难平,唯在虚心观理.若词锋甚锐,则宜暂止,少选气和,是非自见.
黑色长发1年前2
kelly0009 共回答了20个问题 | 采纳率80%
范镇与司马光都奏请皇帝颁布乐律度尺的法令,又与司马光反复讨论诘难,书信往返数万言.他们从前在秘阁任职时,只是在议论乐律方面见解不同时,就用下棋来决胜负.司马光(字君实)没有取胜.过了二十年,司马光在西京洛阳.范镇去看他,别的书都不带,只带从前讨论过的八篇乐论.他们争论的问题好几天都没有解决,又以投壶来决胜负.这次范镇没有取胜.司马光高兴地说:“大乐(即太乐,掌使乐人之官)还魂了!他们二位讨论乐律为什么以下棋、投壶这类游戏作为结束呢?这是为了平息自以为是的傲气.这种傲气很难平息,只有虚心才能看清道理.如果争论激烈,用词尖锐,则宜暂时停止,稍待双方心平气和下来,这样是非就会自己明白.所以,人们只知道用言语来进行的辩论,而不知道不用言语的辩论才是最好的辩论.如果有人再坚持自己的意见,以为它是攻不破的,那么有智慧的人代代都会出现,就留待后人去评说罢.
英语翻译文言文:司马温公(司马光)幼时患记忆不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帏绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收
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文言文:司马温公(司马光)幼时患记忆不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帏绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公常言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣.” ⒈翻译:A.独下帏绝编,迨能倍诵乃止.B.用力多者收功远.⒉解释句中的字:A.患记忆不若人 [患]:B.众兄弟既成诵 [既]:C.乃终身不忘也 [乃]:D.或在马上 [或]:⒊在下列句中加一个逗号:司马温公幼时患记忆不若人 ⒋能概括本文主旨的句子是___________,文中"独下帏绝编"是说司马光勤奋苦读的,有一个类似的成语是_________.
heyuheyu1年前2
yuanchao0405 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1、A、只有司马光独自苦读,直到一直到能够熟练地背诵为止 .B、下力气多了收到的成效也就显著 2、A、担心 B、已经 C、于是,就 D、有时 3、司马温公幼时,患记忆不若人 4、A、用力多者收功远 B、韦编三绝
司马温公读书法中用简洁的语言概括本文的主要内容
清凉散1年前1
tvgougou 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
司马温公爱书如命,若鲁迅
南山之秀 1“望南山深处,秀丽若神女出云表”的翻译2“访司马温工摩崖书”,这里的司马温公指的是北宋政治家和文学家__,他
南山之秀
1“望南山深处,秀丽若神女出云表”的翻译
2“访司马温工摩崖书”,这里的司马温公指的是北宋政治家和文学家__,他的代表作品有,《________》
3作者认为净慈寺的“奇”体现在哪里?用自己的话概括一下.
gaolingmaoyi1年前2
最烦注册填名字 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
1 向南山深远处望去,秀丽得好像云端中的仙女
2 司马光 资治通鉴
3 自己想吧
或中夜不寝时的“时”司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远
或中夜不寝时的“时”
司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言:“ 书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣.
无名的oo1年前2
李ww1 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
在.时候的意思吧