渐近渐响的近义词

求以椭圆

x2

16

+

y2

9

=1的两个顶点为焦点，以椭圆的焦点为顶点的双曲线方程，并求此双曲线的实轴长、虚轴长、离心率及渐近线方程．

黄果树听瀑
黄果树瀑布,一部大自然的杰作.车到黄果树风景区,便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来,若微风拂过树梢,渐近渐响,最后潮水般涌漫过来,盖过了人喧马啸,天地间就只存下一片奔泻的水声了.
透过树隙,便见一条白帘挂在岩壁上,上面折为三叠,似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下,那“哗哗”水声便成了千万架织布机的大合奏,响遏行云.
我们去时,正遇上枯水季节,瀑布的水势并不宏大,远不如徐霞客在游记中所描写的那般摄人心魄.所以游者甚为寥落,连街上的不少店铺都早早关门打烊了.据当地人介绍,盛水季节,瀑水激出的水花雨雾腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落于瀑布右侧高岩上的黄果树小镇,造成“银雨洒金街”的奇景,当时是,游人摩肩继踵,冠盖相倾.可惜我们去得不是时候,无幸一睹其壮观,留下了一点遗憾.
黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地,我们自西面顺着石阶下临涯足,山径寂寥无人,“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着,似千百架贝斯在奏鸣、在轰响.
至谷底,我们坐在水边的一块岩石上隔着一口小小的绿潭,那一幅白帘般的瀑布,仿佛伸手便可撩过来拭脸似的,它漱入潭底激起的烟雾般的水珠,直扑到我们脸上,沁凉沁凉的.黄果树瀑布虽不如庐山瀑布挂得那么长,但远比它阔,所以气势十分雄壮.当年徐霞客描写道：“一溪悬捣,万练飞空,溪上石如莲叶下覆,中剜三门,水由叶上漫顶而下.”其描写准确形象,不得不令我们叹服.
瀑声如雷轰鸣,山回谷应,我们仿佛置身于一圆形池中,四周乐声奏鸣,人若浮身于一片声浪,每个细胞都灌满了活力.让人真正感受到大自然的伟大,恢宏博大.
我们久坐岩上,任沁凉的飞珠扑上火热脸庞,沾湿薄薄的衣衫,我们聆听着訇然作响的瀑声,只觉得自己的胸臆在扩展,似张开的山谷,那瀑布便直漱而进,挟来大自然生生不息的活力,回荡着大自然纯正清脆的音响.
离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台,绿树掩映间,有一座徐霞客塑像,他正遥对瀑布,作凝神谛听状,他完全沉醉了,如痴,如迷.此时此地此刻,我们也完全沉醉了,如痴,如迷.
1、用波浪线画出文中的中心句
2、根据内容填空
（1）本文以生动的笔墨,描绘了 （ ） 赞美了 （ ）表达了 （ ）
（2）本文按 （ ） 顺序写的.先写 （ ）再写 （ ）,接着写下到谷底,真切的感受到（ ）形态与（ ）的声音.
6,本文最大的写作特色是恰当的展开联想.任意摘一处联想的语句,并体会其好处.
语句：
好处：
7、读下面的句子,在后面的括号里填上是什么修辞手法,并仿写或改写句子
（1）游人摩肩继踵,冠盖相倾.（ ）
仿写：
（2）其描写的准确形象,不得不令我们叹服.（ ）
仿写：
（3）可惜我们去得不是时候,无幸一睹其壮观,留下了一点遗憾.（ ）
8、写出下面句子的含义
我们聆听着訇然作响的瀑声,只觉得自己的胸臆在扩展,似张开的山谷,那瀑布便直漱而进,挟来大自然生生不息的活力,回荡着大自然纯正清脆的音响.
9、《望庐山瀑布》朗诵这首诗,要用（ ）的语调读出诗的韵味,尤其是每句的第（ ）字,要读的（ ）.诗的后两句要一口读下来,以体现（ ）的气势.

用现代汉语翻译下列句子。 （1）既而渐近，则玉城雪岭际天而来。 __________________________________ （2）僦赁看幕，虽席地不容闲也。 __________________________________

鲁迅呐喊中故乡的赏析
1.时候既然是深冬；渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.我的心禁不住悲凉起来了.
2. 这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹⑵尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了.
3. “阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了.
4.这来的便是闰土.虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了.他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的.他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了.

（2012•贵阳模拟）设C₁是以F为焦点的抛物线y²=2px（p＞0），C₂是以直线2x−

3

y＝0与2x+

3

y＝0为渐近线，以(0，

7

)为一个焦点的双曲线．
（1）求双曲线C₂的标准方程；
（2）若C₁与C₂在第一象限内有两个公共点A和B，求p的取值范围，并求

FA•

FB

的最大值；
（3）若△FAB的面积S满足S＝

2

3

FA

•

FB

，求p的值．

已知双曲线的渐近方程为y=±1\2,焦距为10,双曲线方程为?
就是数学题

（2014•昆明一模）已知双曲线C：

y2

a2

-

x2

b2

=1（a＞0，b＞0）的一条渐近方程为y=[1/2]x，则C的离心率为（　　）
A．

5

2

B．

5

C．

3

2

D．

3

一道关于双曲线的数学题
过双曲线x^2/a^2-y^2/b^2=1(a＞0,b＞0）的右焦点F作双曲线在第二、四象限的渐近线的垂线l,垂足为P,l与双曲线的左、右支的交点分别为A,B.
5 [ 标签：双曲线,焦点双曲线,渐近线 ]
（1）求证：P在双曲线的右准线上；
（2）求双曲线离心率的取值范围.

求观潮朗读停顿的指导~
观潮
浙江之潮,天下之伟观也.自既望以至十八日为盛.方其远出海门,仅如银线；既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪.杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也.每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地.倏尔(而）黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山.烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝.吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能.江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也.[
如画出停顿,重音,轻读!
最好能指导阅读情感~

渐近线：双曲线特有的性质,方程y＝±b/ax,或令双曲线标准方程 x^2/a^2-y^2/b^2 ＝1中的1为零即得渐近线
如何推导的?

设双曲线

x2

a2

−

y2

b2

＝1(0＜a，0＜b)的右准线与两渐近交于A，B两点，点F为右焦点，若以AB为直径的圆经过点F，则该双曲线的离心率为（　　）
A.

2 3

3

B. 2
C.

3

D.

2

如果双曲线的两个焦点分别为F1(-3,0),F2(3,0),一条渐近方程为y=√2 *x
1.求该双曲线的方程
2.过焦点F2,倾斜角为∏/3的直线与该双曲线交于A、B两点,求┊AB┊

英语翻译
时候既然是深冬；渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.我的心禁不住悲凉起来了.这不是我二十年来时时记得的故乡?
我所记得的故乡全不如此.我的故乡好得多了.但要我记起他的美丽,说出他的佳处来,却又没有影像,没有言辞了.仿佛也就如此.于是我自己解释说：故乡本也如此,——虽然没有进步,也未必有如我所感的悲凉,这只是我自己心情的改变罢了,因为我这次回乡,本没有什么好心绪.

已知椭圆C₁：

x2

a2

+

y2

b2

＝1（a＞b＞0）与双曲线 C₂：x²-

y2

4

＝1有公共的焦点，C₂的一条渐近线与以C₁的长轴为直径的圆相交于A，B两点，若C₁恰好将线段AB三等分，则椭圆C₁的离心率为 （　　）
A．e²=[10/11]
B．e²=[1/2]
C．e²=[9/10]
D．e²=[8/9]

已知双曲线m的焦点与椭圆x²/25+y²/16=1的焦点相同,如果直线y=-√2x是m的一天渐近
，那么M的方程为？

高数中求水平渐近线问题
我们再求极限中,x→+-∞极限不同的话,那么x→∞的极限就不存在, 但是在求水平渐近线,是水平渐近线,只要一侧存在渐近线就存在,是这么一回事吧,但是如果,我负无穷极限为A,正无穷极限为B,那是不是有两条水平渐近线了?

F1,F2分别是双曲线C:x2/a2-y2/b2=1(a,b>0)的左,右焦点,B是虚轴的端点,直线F1B与C的两条渐近线分别交于P,Q两点,线段PQ的垂直平分线与x轴交于点M,若MF2的绝对值=F1F2的绝对值,则C的离心率是?

已知双曲线x^2/a^2-y^2/b^2=1的渐近方程为y=±√3x,则直线ax-by=0与圆x^2+y^2-2x=0的位置关系是

1,双曲线经过点M(根号6,3),且渐近方程为y=根号3x,求双曲线的标准方程?2,已知直线y=x-c与椭圆x平方 +y平方/2=1相交,求c的取值范围?
计算方程 值 1-tan15°/1+tan15° 2-4cos平方15°

文言文《观潮》询问.
原文；
浙江之潮,天下之伟观也.自既望以至十八日为盛.方其远出海门,仅如银线；既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪.杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也.
每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地.倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山.烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝.
吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能.
江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,四马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也.
1 .第一段从哪几个方面怎样描写海潮的雄伟景象?是按照怎样的顺序描写的?
2 .文中引用杨万里的诗句有什么作用?
3 .第二段从哪些方面写水兵演习的景象?与钱塘江的潮水有什么关系?
4 .第二段在描写激烈的习战之后,江面上一片寂静.在这里作者采用了什么写法?有什么好处?

双曲线中心在原点,坐标轴为对称轴且与圆x^2+y^2=17相交于点A（4,－1）,若圆在A点的切线平行于双曲线的一条渐近线,求双曲线的标准线方程

《观潮》 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹， 仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。 小题1:解释下列语句中划线词的意义。（4分） （1）自 既望 以至十八日为盛 既望： （2）人物 略 不相睹略： （3）皆披发 文 身文： （4） 饮食百物皆倍 穹 常时穹： 小题2:下列各组句子中划线词的意义和用法，不相同的一项是（）（2分） A．浙江 之 潮既而尽奔腾分合五阵 之 势 B． 则 玉城雪岭际天而来 则 一舸无迹 C．并有乘骑弄旗标枪舞刀 于 水面者出没 于 鲸波万仞中 D．海涌银 为 郭仅有“敌船” 为 火所焚 小题3:请将文中“仅有“敌船”为火所焚，随波而逝”一句翻译为现代汉语。（2分） 小题4:文章最后一段写观潮人数之多，有什么作用？(2分)

阅读下面文字，回答文后各题。 　　浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 1．引用杨诚斋的诗句有什么作用？ _____________________________________________ 2．选段从哪几个方面对海潮进行描写？ _____________________________________________ 3．作者用了哪几种修辞方法？请从文中找出来。 _____________________________________________

刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响；最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下一片喧嚣的水声了.
这段话写黄果树瀑布的水声是按照什么顺序写的?你是从哪些诗句中体会到的?

已知双曲线和椭圆x2/25+y2/9=1共焦点,他们的离心率之和为14/5,求椭圆焦点到双曲线渐近
线的距离?标明用的什么公式

英语翻译
时候既然是深冬；渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.我的心禁不住悲凉起来了 英文翻译
阴晦为什么是汉语拼音呢？

阅读。

做父亲 丰子恺

(1)楼窗下的弄里远远地传来一片声音，“咿哟，咿哟”渐近渐响起来。 　　(2)一个孩子从作业簿中抬起头来，睁大眼睛倾听一会，“小鸡！小鸡！”叫了起来。四个孩子同时放弃手中的笔，飞奔下楼，好像路上的一群麻雀听见了行人的脚步声而飞去一般。 　　(3)我刚扶起他们所带倒的凳子，拾起桌子上滚下去的铅笔，听见大门口一片呐喊：“买小鸡！买小鸡！”其中又混着哭声。连忙下楼一看，原来元草因为落伍而狂奔，在庭中跌了一跤，跌痛了膝盖不能再跑，恐怕小鸡被哥哥姐姐们买完了轮不着他，所以激烈地哭着。我扶了他走出大门口，他且跳且喊：“买小鸡！买小鸡！”泪珠跟了他的一跳一跳而从脸上滴到地上。 　　(4)孩子们见我出来，转身包围了我。“买小鸡！买小鸡！”由命令变成了***，喊得比以前更响了。他们仿佛想把这些音蓄入我的身体中，希望由我的口上开出来。独有元草直接拉住了担子的绳而狂喊。 　　(5)我全无养小鸡的兴趣；而且想起了以后的种种麻烦，觉得可怕。但乡居寂寥，强迫一群孩子在看惯的几间屋子里隐居这一个星期日，似也有些残忍。我就招呼挑担的，叫他把小鸡给我们看看。 　　(6)他停下担子，揭开前面的一茏。“咿哟，咿哟”的声音忽然放大。但见一个细网的下面，蠕动着无数可爱的小鸡，好像许多活的雪球。五六个孩子蹲集在笼子的四周，一齐倾情地叫着“好来！好来！”许多小手伸入笼中，竞指一只纯白的小鸡，有的几乎要隔网捉住它。挑担的忙把盖子无情地冒上，许多“咿哟，咿哟”的雪球和一群“好来，好来”的孩子，便隔着咫尺天涯 ① 了。孩子们怅望笼子的盖，依附在我的身边，有的伸手***的口袋。我就向挑担的人说话： 　　(7)“小鸡卖几钱一只？”一块洋钱四只。”“这样小的，要卖二角半钱一只？可以便宜些么？”“便宜勿得，二角半钱最少了。” 　　(8)他说完，挑起担子就走。大的孩子脉脉含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而连叫“要买！要买！”挑担的越走得快，他们喊得越响。我摇手止住孩子们的喊声，再向挑担的问： 　　(9)“一角半钱一只卖不卖?给你六角钱买四只吧！”“没有还价！” 　　(10)他并不停步，但略微旋转头来说了这一句话，就赶紧向前面跑。“咿哟，咿哟”的声音渐渐地远起来了。 　　(11)元草的喊声就变成哭声。大的孩子锁着眉头不绝地探望挑担者的背影，又注视我的脸色。我用手掩住了元草的口，再向挑担人远远地招呼： 　　(12)“二角大洋一只，卖了吧！”“没有还价！” 　　(13)他说过便昂然前行，悠长地叫出一声“卖——小——鸡！——”其背影便在弄口的转角上消失了。我这里只留着一个嚎啕大哭的孩子。 　　(14)我硬拉了哭着的孩子回进门来。别的孩子也懒洋洋地跟了进来。 庭中柳树正在春光中摇曳柔条，堂前的燕子正在新巢上低徊软语。 我们这个刁巧的挑担者和痛哭的孩子，在这一片和平美丽的春景中很不调和啊！ 　　(15)关上大门，我一面为元草揩拭眼泪，一面对孩子们说：“你们大家说‘好来！好来！’‘要买！要买！’那人便不肯让价了！” 　　(16)小的孩子听不懂我的话，继续抽噎着；大的孩子听了我的话若有所思。我继续抚慰他们：“我们等一会再来买罢，隔壁大妈会喊我们的。但你们下次……” 　　(17)我不说下去了。因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要。”倘再进一步，就变成“看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要”了。在这一片天真烂漫光明正大的春景中，向哪里容藏这样教导孩子的一个父亲呢？ 【注释】①咫尺天涯：指距离虽然很近，但很难相见，就像在很远的天边一样。咫尺，比喻很近的距离。 1．根据文中语句揣摩孩子的心情。 段落 语句 孩子心情 第(2)段 一个孩子从作业簿中抬起头来，睁大眼睛倾听一会，“小鸡！小鸡！”叫了起来。” ①____ 第(4)段 孩子们见我出来，转身包围了我。“买小鸡！买小鸡！”由命令变成了***，喊得比以前更响了。 ②____ 第(8)段 大的孩子脉脉含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而连叫“要买！要买！” 不舍 2．孩子与小鸡之间只隔着盖子，为什么父亲却觉得是“咫尺天涯”？阅读第(6)段作答。 __________________________________________________________________ 3．第(14)段画线句描写的春景有什么特点？作者描写这春景有什么用意？ __________________________________________________________________ 4．关于文章结尾处“我不说下去了”，读者有两种看法。 　　第一种看法是“父亲应该说下去”，第二种看法是“父亲不应该说下去”，你赞同哪一种看法？请简述理由。 我赞同第____________种看法，理由：________________________________________。

已知双曲线与椭圆16分之x²+6分之y²=1有相同的焦点,且渐近方程为y=±2分之1x,则此双曲线方程为

定义直线y=±[b/a]x为双曲线

x2

a2

-

y2

b2

=1（a＞0，b＞0）的渐近线．已知圆C与双曲线x²-y²=1的渐近线相切于点P（2，-2），且圆心C在直线y=-3x上，求圆C的方程．

数学分析里关于渐近曲线斜率的一点困惑
为什么斜渐近线y=kx+b的斜率k=lim[f(x)/x](x->正无穷）?
我们知道f(x)/x不就是f(x)-0/(x-0),是表示f(x)上的点与原点的斜率吗?

“方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来.”写潮水所用的手法是
如上

佳句诗意：
“纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新.”的意思：
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.”的意思：
“腊后花期知渐近,寒梅一座东风信.”的意思：
“浓绿万枝红一点,动人春色不须多.”的意思：
“风翻白浪花千片,雁点青天成一行.”的意思：
备注：请把诗源自（……）的古诗名（就是古诗题目）也写下,

已知双曲线X2/2-Y2/b2=1（b>0）的左右焦点分别为F1,F2,其中一条渐近方程为Y=X,点P
2012-01-30 | 分享
（√3,y）在该双曲线上,则向量PF1*向量PF2=?
A.-12 B.-2 C.0 D.4

稍近,则隐隐露白,如驱千百群小鹅,擘翼惊飞；渐近,喷沫溅花,蹴起如百万雪狮,蔽江而下；（下面造句）
再近,则飓风逼之,如( ) ,势欲拍岸而上

英语翻译
翻译内容如下：
连分数中渐近分数的若干性质
摘要：根据连分数的定义、定理,证明了几个与第n个渐近分数相关的性质.
关键词：连分数; 渐近分数; 定理; 性质.

观潮（周密）
①浙江之潮,天下之伟观也.自既望以至十八日为盛.方其远出海门,仅如银线；既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪.杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也.
②每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地.倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山.烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝.
③吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能.
④江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也.
1.本文的中心句是哪一句?
答：_________________________________.
2.读第①段,用原文回答下列问题.
（1）描绘钱塘江之“形”的语句是__________________.
（2）描绘钱塘江之“色”的语句是__________________.
（3）描绘钱塘江之“声”的语句是__________________.
（4）描绘钱塘江之“势”的语句是__________________.
3.读第②段,用原文回答下列问题.
（1）写参加演戏船航之多的语句是__________________.
（2）写阵势变化多端的语句是__________________.
（3）写水兵演练技艺之高的语句__________________.
（4）写双方演戏作战之激烈的语句是__________________.
（5）写演戏声势之大的语句是__________________.
4.本文重点在描写__________,对于__________的描写衬托了重点描写的场面,主次分明.
5.翻译句子.
（1）腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能._________________.
（2）珠翠罗绮溢目,车马塞途._________________.
（3）饮食百物皆倍穹常时.___________________.

【甲】浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 【乙】庚辰八月，吊朱恒岳少师，至白洋，陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄①往，章侯、世培踵至，立塘上。见潮头一线，从海宁而来，真奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅，擘翼②惊飞。渐进，喷沫冰花蹴起③，如百万雪狮蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞④无敢先后。再近则飓风逼之势欲拍岸而上。看者辟易⑤，走避塘下。潮到塘，尽力一礴，水击射溅起数丈，著面皆湿。旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炝碎龙湫⑥，半空雪舞，看之惊眩。坐半日，颜始定。 （选自张岱《白洋潮》⑦） 【注释】①遄（chuán）：迅速；②擘（bò）翼：张开翅膀；③蹴（cù）起：涌起；④镞镞：同“簇簇”，聚集；⑤辟易：惊退；⑥炝碎龙湫：指龙湫之水像炒菜一样翻滚不止。龙湫，瀑布；⑦白洋：山名，又名龟山，在浙江绍兴。 小题1:解释下列句中划线的词（4分） （1） 仅 如银线仅： （2）吞天 沃 日沃： （3）轰怒 非常 非常： （4） 颜 始定颜： 小题2:下列划线词古今意思或用法相同的一项是（）（2分） A． 浙江 之潮，天下之伟观也。 B．浙江之潮， 天下 之伟观也。 C．并有乘 骑 弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。 D．而旗尾 略 不沾湿。 小题3:给下列句子划分正确的停顿。（2分） 再 近 则 飓 风 逼 之 势 欲 拍 岸 而 上。 小题4:翻译下列语句（4分） （1）浙江之潮，天下之伟观也。 （2）见潮头一线，从海宁而来，真奔塘上。 小题5:甲文从哪几个方面正面写海潮之盛？试结合文段说明一下。（4分） 小题6:甲乙两文同写浙江之潮，结合课文，谈谈它们在写作内容方面有何不同？（2分）

已知双曲线中心在原点,离心章e=2,实轴在坐标轴上,且焦点到渐近线距离为3,求双曲线标准方程伫和渐近...
已知双曲线中心在原点,离心章e=2,实轴在坐标轴上,且焦点到渐近线距离为3,求双曲线标准方程伫和渐近线方程

已知双曲线的中心在原点,焦点在坐标轴上,设双曲线的一个焦点为F,虚轴的一个端点为B,如果/直线FB与该双`曲线的一条渐近线垂直,那么此双曲线的离心率是多少?