参与线粒体氧化呼吸链递氢与递电子作用

大王倩2022-10-04 11:39:541条回答

参与线粒体氧化呼吸链递氢与递电子作用
1.维生素B1
2.维生素B2
3.维生素B6
4.维生素C
5.维生素D

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小木xiaomu 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
选2,维生素B2(又叫核黄素).
维生素B2是与特定的蛋白质结合生成黄酶.黄酶在物质代谢中起传递氢的作用,参与组织的呼吸过程中的传递氢与传递电子.
^__^
1年前

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a survey and analysis of parents taking part in the early-stage reading of their infant children in Ganzhou District,Zhangye
几价铁离子能被人体吸收?几价铁离子参与构成血红蛋白?
笑咪咪1年前1
zmmxd 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
这个过程比较复杂,人体平时摄入的铁都是3价的,这个虽然人体不能吸收,但是有维生素在体内还原帮助降价,降为2价后人体即可吸收.但是吸收后运输时需要3价才能运的动,这时候铜元素来帮忙氧化铁为3价,到了细胞那里3价铁不能用,又需要有维生素C还原降价为2价,即可结合血红素生成血红蛋白.
(1/2)帮忙写一篇英语作文,有关对英语没兴趣,记单词有困难,害怕生错误,不敢参与小组讨论,阅读中不...
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笨笨_笨1年前4
mm-mm 共回答了20个问题 | 采纳率95%
主语是我?
————
I am not interested in English.It‘s difficult for me to remember so many words.I thought I must do correctly in every question,however,I am so afraid of making mistakes that I have no confidence to try to solve them.Also,when facing problems in article—reading,I can't find a right way to translate those words.
还有2/2?
英语翻译2、今天我们的节目形式多样,注重双方共同参与.请欣赏趣味活动:两人三足比赛附:两人三足游戏规则:1)每队选取10
英语翻译
2、今天我们的节目形式多样,注重双方共同参与.请欣赏趣味活动:两人三足比赛
附:两人三足游戏规则:
1)每队选取10名队员,两个人一组,两人的其中一只脚绑在一起;
2)参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,当然也不能低于脚裸;
3)在游戏过程中若绳子脱落,哪里脱落那里绑好再出发;
4)比赛在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,再将绳子解后,交给下一组队员进行比赛,最后以完成时间长短进行排名;
5)两人三足,团结你我,友谊第一,比赛第二,获胜者将获得礼品一份
622b1年前1
danil_lee 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
2, Today we are having various forms of shows which focus on mutual participation. Please enjoy the delightful game: Two Three-legged Race
Attachment: Two Three-legged Tace rules:
1) Each team chooses 10 players, 2 players form a group, and tie one leg together of each player's;
2)The tying position cannot above the knee, of course, it wouldn't under the ankle either;
3) In the course of the race, if the rope loosed and fell off, you would stop and tied it up then went on;
4) The game start at the starting point, reach the opposite sign and return back to the starting point, then untie the rope and pass it to your next team members to continue the race. after the race, we will rank the team based on the consuming time;
5)Two Three-legged Race, united you and me, friendship first, competition second, the winner will award a gift.
解决我国水资源不足的途径中,我们能积极直接参与的是 [ ] A.跨流域调
解决我国水资源不足的途径中,我们能积极直接参与的是
[ ]
A.跨流域调水
B.节约用水,防治水污染
C.修建水库
D.淡化海水
小水仙女1年前1
手里拿着窝窝头 共回答了19个问题 | 采纳率100%
B
如图为光能在叶绿体中转换的示意图,U、V、W、X、Y代表参与光能转换的物质下列选项,错误的是(  )
如图为光能在叶绿体中转换的示意图,U、V、W、X、Y代表参与光能转换的物质下列选项,错误的是(  )

A. U在光合作用里的作用是吸收和传递光能
B. V吸收光能后被激发,使H2O分解,产生电子流
C. W为CO2的还原剂,其能量是稳定化学能来源之一
D. U至Y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行
hoog1年前1
拟稿 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:由光能在叶绿体中转换的示意图可知,U、V、W、X、Y代表参与光能转换的物质分别为:叶绿体中的大部分色素分子、少数特殊状态的叶绿素a、NADP+、NADPH、有机物(CH2O).

A、U表示除了少数特殊状态的叶绿素a以外的所以色素分子,这些色素分子只能吸收和传递光能,但是不能转化光能,A正确;
B、V表示少数特殊状态的叶绿素a,可以将光能转化成电能,其吸收光能后被激发,使H2O分解,从水中夺得电子,并传给NADP+从而产生电子流,B正确;
C、W表示NADPH,不仅可以作为CO2的还原剂,还可以为该过程提供能量,C正确;
D、U至Y的能量转换表示光能→电能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能的过程,发生在叶绿体囊状结构薄膜和叶绿体基质中,D错误.
故选:D.

点评:
本题考点: 观察线粒体和叶绿体;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.

考点点评: 本题考查光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化、观察线粒体和叶绿体的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析图形以及解决问题的能力.

英语翻译您好,我叫XX,是XX公司的销售代表,我们正在进行一项有关旅游质量的问卷调查,非常荣幸邀请您参与.我需要占用您1
英语翻译
您好,我叫XX,是XX公司的销售代表,我们正在进行一项有关旅游质量的问卷调查,非常荣幸邀请您参与.我需要占用您1分钟的时间,了解您对旅游服务质量的要求,希望给予合作
当我白痴啊,不要翻译器翻的
Heatheart1年前11
衫封 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
Hello,I'm XX,a representer of XX company.We are having a investigation about the quality of traveling.I'm so glad to invite you to join it.And I will take you 1 minute to know your demond of traveling service.Thank you. :)
写一句话,写一句有关"改变对命运的态度"的一句话写得越多越好~多多参与呦~
ttclare1年前2
sunyyx 共回答了20个问题 | 采纳率95%
智商是天定的,命运是自己定的!
弱者只会任命运摆布,强者则会改变命运!
不要相信命运不可逆,真正的成功往往都逆于所谓的“命运”.
整理一批数据,由一个人做81h完成。现在计划先由一些人做2h,再增加五人做8h,完成这项工作的四分之三。怎样安排参与整理
整理一批数据,由一个人做81h完成。现在计划先由一些人做2h,再增加五人做8h,完成这项工作的四分之三。怎样安排参与整理数据的具体人数。用方程完整。
yangyanmei50711年前1
bluesumm 共回答了1个问题 | 采纳率100%
设计划先安排x人,根据题意列方程: 2x/80+8(x+5)/80=3/4, 化简 x/40+(x+5)/10=3/4, x+4(x+5)=30, x+4x+20=30, 5x+20=30, 5x=10, x=2, 答:应先安排2人工作2小时。 再增加5人工作8小时
将下面的长句改为连贯的短句..2008年奥运会一开始,就给观众展现了运动员奋力拼搏的飒爽英姿和重在参与、享受比赛的体育精
将下面的长句改为连贯的短句..
2008年奥运会一开始,就给观众展现了运动员奋力拼搏的飒爽英姿和重在参与、享受比赛的体育精神.
zkztj1年前1
圆缘6838 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
08年奥运会一开始就给观众展现了运动员的体育精神.
名著导读1.名著阅读.班级开展“名著伴我行”活动,同学们参与的热情好高.班长决定办一个“名著加油站”,每月向同学们推荐一
名著导读
1.名著阅读.
班级开展“名著伴我行”活动,同学们参与的热情好高.班长决定办一个“名著加油站”,每月向同学们推荐一部名著.首次推荐的是《繁星》《春水》,现在请你以站长的名义写一段文字,激发同学们阅读该名著的热情.
站长的话:欢迎来到“名著加油站”
2.学出你的阅读感悟.
成熟苹果落地 牛顿 万有引力定律
沸腾的水推动壶盖 瓦特 蒸汽机
鸟儿张开翅膀翱翔天空 莱特兄弟 飞机
我的感悟:
szxcv1年前2
D_O_A 共回答了14个问题 | 采纳率100%
欢迎来到“名著加油站”希望大家能够互帮互助
钱不是万能的,但是没有钱是万万不能的.
小明家所在的村委会计划开办农家乐旅游项目.为了解市村民对该项目的参与意愿,小明设计了一份调查问卷
小明家所在的村委会计划开办农家乐旅游项目.为了解市村民对该项目的参与意愿,小明设计了一份调查问卷
现摘录其中有两处错误的内容,请作用所学知识,帮他改正错误。
问卷标题:关于XX村经济发展现状的调查
问卷问题:对外地游客来你家住宿,你持什么态度?
A完全同意 B基本同意 C村里决定了,我也只能同意
改正一:
改正二:
三百两PBN1年前1
邵阳座山雕 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
c
为研究水滑石的组成、结构和性质,某校研究性学习小组取得了二种牌号的水滑石样品拟进行探究,请你参与探究并回答相关问题。
为研究水滑石的组成、结构和性质,某校研究性学习小组取得了二种牌号的水滑石样品拟进行探究,请你参与探究并回答相关问题。

(1)甲同学取天然水滑石样品进行恒重分析,已知天然水滑石的化学式可表示为:6MgO·Al 2 O 3 ·CO 2 ·12H 2 O,取0.1mol水滑石进行加热时,温度与剩余固体质量的关系如下图,平行线上的数字表示残留固体的质量。
当温度在0~280℃质量不变,是什么原因:
A→B减少的物质及其物质的量为:
C→D减少的物质及其物质的量为:
D处化学组成为:
(2)乙组取的CA(美国化学文摘)登记号为12304-65-3 的合成水滑石样品,现只知其化学式为:Mg a Al b (OH) C (CO 3 ) d , a+b+c+d="25," a、b、c、d为正整数。取该水滑石样品0.1mol,用1mol/L盐酸使其完全溶解。
①消耗盐酸的体积至少为:     L(用字母表示);
②若参加反应的盐酸的物质的量与生成CO 2 的物质的量之比为18∶1,则该水滑石的化学式为:    
sgdfhfgjgjkgs1年前1
jun jin 共回答了20个问题 | 采纳率100%
(1)天然水滑石在温度低于280℃是稳定的;0.4molH 2 O;0.1molCO 2 ;6MgO·Al 2 O 3
(2)①0.1c+0.2d或0.2a+0.3b;②Mg 6 Al 2 (OH) 16 CO 3

(1)可减轻的部分包括水和二氧化碳。根据每次减轻的质量判断失重的成分。
(2)根据氢氧根、碳酸根和盐酸反应的比例判断,或者根据最后剩成氯化镁、氯化铝中金属离子和氯离子的比例也可判断。
关于课后评价,求如果新课改后由学生上课,讲完后的评价.给几个例子.根据参与情况、展示情况、补充情况、质疑情况给予评价.
人云亦云1231年前1
江山一揽入怀 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1参与情况:几个学生上来讲了,讲解的梯度深浅,每次有有多少(多说点如九层或80%以上)学生加入,听,主动思考,作答等.
2展示:讲课的学生的表现是否得体,语言、动作是否得当
学生回答互动情况
3补充,积极参与才能有新问题来补充,编几个可能性的拓展题,就是了
4质疑,就是挑刺.要鼓励性评语.视情况简单的处理.
细胞中哪一中细胞结构参与了细胞的消化作用
weijx1161年前1
abc_d_e 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
溶酶体 溶酶体的功能有二:一是与食物泡融合,将细胞吞噬进的食物或致病菌等大颗粒物质消化成生物大分子,残渣通过外排作用排出细胞;二是在细胞分化过程中,某些衰老细胞器和生物大分子等陷入溶酶体内并被消化掉,这是机体自身重新组织的需要. 溶酶体的主要作用是消化作用,是细胞内的消化器官,细胞自溶,防御以及对某些物质的利用均与溶酶体的消化作用有关.
(2014•淮安)如图为某同学先后两次接种乙肝疫苗后体内产生抗体数量的变化曲线图.通过抗体参与消灭抗原的免疫方式属于(
(2014•淮安)如图为某同学先后两次接种乙肝疫苗后体内产生抗体数量的变化曲线图.通过抗体参与消灭抗原的免疫方式属于(  )
A.先天性免疫
B.特异性免疫
C.非特异性免疫
laitai1年前1
sheep3 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图:

(2)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.
(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.

接种乙肝疫苗后会刺激淋巴细胞产生抗体,属于第三道防线,因此是特异性免疫.
故选:B

点评:
本题考点: 抗体和抗原;人体特异性免疫和非特异性免疫.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点.

测定某赤铁矿中氧化铁的质量分数.假设赤铁矿中氧化铁全部还原为铁,杂质不参与反应,现记录如下:(玻璃管质量为65.6克)玻
测定某赤铁矿中氧化铁的质量分数.假设赤铁矿中氧化铁全部还原为铁,杂质不参与反应,现记录如下:(玻璃管质量为65.6克)玻璃管(包括样品)实验前85.6克 试验后80.8克,洗气管(包括药品)实验前156.8克,试验后170.0克
问:(1)赤铁矿中氧化铁质量分数
(2)实验结束后,玻璃管中剩余粉末里铁的质量分数(杂质中不含其它可被还原的氧化物)
fm123boy1年前1
风一样走过 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
玻璃管总质量,反应前85.6-反应后80.8=4.8克
这减少的4.8克为Fe2O3中氧元素的质量.
Fe2O3 3O
160 48
4.8
所以反应前混合物中,含有Fe2O3 16克
而反应前混合物的总质量=85.6-65.6=20克
(1)所以赤铁矿中Fe2O3的质量分数为16÷20×100%=80%
(2)反应后,玻璃管中剩余的物质总质量为80.8-65.6=15.2克
反应后,Fe的质量=112÷160×16克=11.2克
所以反应后玻璃管中剩余铁粉的质量分数=11.2克÷15.2克×100%≈73.68%
某校九年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/
某校九年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.
小丽:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出300千克.
小强:如果以13元/千克的价格销售,那么每天可售出150千克.
小红:通过调查验证,我发现每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在一次函数关系.
(1)求y(千克)与x(元)(x>0)的函数关系式;
(2)设该超市销售这种水果每天获取的利润为W元,那么当销售单价为何值时,每天可获得的利润达到W=800元?(利润=销售量×(销售单价-进价))
(3)问每天可获得的利润能否超过800元?若能超过,试求出最大利润;若不能,试说明理由?
台风过后_20061年前1
涛涛江水 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:(1)以10元/千克的价格销售,那么每天可售出300千克;以13元/千克的价格销售,那么每天可售出150千克,就相当于直线过点(10,300),(13,150),然后列方程组解答即可.
(2)根据利润=销售量×(销售单价-进价)写出方程求出即可;
(3)根据利润=销售量×(销售单价-进价)写出解析式,然后利用配方法求最大值.

(1)设y与x的函数关系式为:y=kx+b(k≠0)
把(10,300),(13,150)分别代入得:

300=10k+b
150=13k+b,


k=−50
b=800,
∴y与x的函数关系式为:y=-50x+800(x>0);

(2)∵W=800元,
∴800=(-50x+800)×(x-8)
解得:x1=x2=12,
答:当销售单价为12元时,每天可获得的利润达到W=800元;

(3)∵利润=销售量×(销售单价-进价)
∴W=(-50x+800)(x-8)
=-50x2+1200x-6400
=-50(x-12)2+800
∴当销售单价为12元时,每天可获得的利润最大,最大利润是800元.

点评:
本题考点: 二次函数的应用.

考点点评: 本题考查了销售问题在实际生活中运用,运用待定系数法求一次函数的解析式的运用,在解答时理清题意设出一次函数的解析式建立方程组是关键.

3NO2+H2O = 2HNO3+NO.若有6mol no2 参与反应,有 mol电子转移
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细胞结构中不需要糖类参与构成的有?
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核糖体和中心体 我是这样理解的.这道题可能是说没有膜结构的 因为生物膜上一般都有糖蛋白
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右图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子中“参与构成该分子的氨基酸中至少有154个氨基和154个羧基”
右图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子中“参与构成该分子的氨基酸中至少有154个氨基和154个羧基”
这句话为什么是对的?

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cclhwcc 共回答了22个问题 | 采纳率100%
这是一个由153个氨基酸构成的多肽链,由于每个氨基酸中含有一个氨基和一个羧基,所以153个氨基酸就会含有153个氨基和153个羧基,再加上R基上的一个氨基和一个羧基,所以参与构成该分子的氨基酸中至少有154个氨基和154个羧基.
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请大家跟进知识体系!
海星中学八年级(1)班准备在寒假前举办一次“迎新春,知民俗”的主题班会,请你参与,并完成以下任务.
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(1)设计一个能够让多数同学都能参与的活动,并写出设计的基本思路.
活动内容:________________________________________________
基本思路:________________________________________________
(2)为会议现场推荐一种富有传统文化意味的装饰物,并说明推荐的理由.
推荐:________
理由:________________________________________________________
爱kk手0081年前1
liuliziyi 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
1)设计一个能够让多数同学都能参与的活动,并写出设计的基本思路.活动内容:猜谜语(成语接龙) 基本思路:由班委会成员收集谜语让大家在活动课上猜并提供一定的奖品,如学习用品小饰品等___________________________...
阅读下列材料,完成下列问题2014年4月5日,云南省昭通市永善县发生5.3级地震.我省立即派出救援队,火速赶往灾区,参与
阅读下列材料,完成下列问题
2014年4月5日,云南省昭通市永善县发生5.3级地震.我省立即派出救援队,火速赶往灾区,参与救援.
(1)该省的简称是______,省会城市是______;该地发生地震是由于______ 板块与______板块相互作用的结果.
(2)你认为救援队从长沙出发时,应选择______交通方式前往灾区,理由是______.
柏雨1年前1
暗天王 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
解题思路:云南省因为在云岭以南而得名.相传汉武帝时有人在白崖看见彩云,派人追彩云到这里,因为设立的县在彩云的边,所以叫云南,简称云.因为云南境内闻名的滇池,故又简称滇.

读图可知,(1)云南省的简称是云或滇,行政中心是昆明,发生地震是由于印度洋板块与欧亚板块相互作用的结果.(2)如果救援队从长沙出发时,应选择航空交通方式前往灾区,因为航空运输快速高效.根据题意.
故答案为:(1)云或滇;昆明;印度洋;欧亚;(2)航空;航空运输快速高效.

点评:
本题考点: 云南省.

考点点评: 该题主要考查云南省的位置等,较简单.

某商品的售价为每件900元,为了参与市场竞争,商场按售价的九折再让利40元销售,此时仍可获利10%,此商品的进价是多少元
某商品的售价为每件900元,为了参与市场竞争,商场按售价的九折再让利40元销售,此时仍可获利10%,此商品的进价是多少元?
hanqing1年前1
我是谁他爷 共回答了3个问题 | 采纳率100%
设 进价x元。 900X0.9-40=xX(1+0.1) x=700 元。
请你参与下列探究:【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.同学
请你参与下列探究:
【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出.同学们都能解释红色固体物质的出现及溶液由蓝色逐渐变为______色的现象.但却对气体的生成产生了疑问,这也激发了同学们强烈的探究欲望,生成的是什么气体?
【提出猜想】从物质组成元素的角度,放出的气体可能是O2、SO2、H2
【查阅资料】SO2易溶于水,它能与过量的NaOH溶液反应,生成Na2SO3
【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是O2,则较简单的检验方法是______.
(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量即可.SO2与过量的NaOH溶液反应除生成Na2SO3外,另一种物质是______.
(3)甲、乙同学的实验结果表明气体中既不含O2也不含SO2,丙同学根据以上实验结果推测气体是H2
【实验探究】丙同学为了验证自己的推测正确,收集了一试管气体,用拇指堵住试管口且管口略向下倾斜靠近火焰移开拇指点火,听到很小的声音.然后再将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方,气体在空气里安静的燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯壁上有水珠生成,接触烧杯的手能感觉到发热.结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是______.
【思维拓展】由上述实验可以推断,实验所用硫酸铜溶液中含有的另一种溶质是______.
bluerensheng1年前1
maymonkey 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:依据铁能和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁进行分析;【方案设计】(1)运用氧气支持燃烧能使带火星的木条复燃解答.(2)运用质量守恒定律解答.【实验探究】运用氢气的燃烧现象分析判断【思维拓展】运用金属和酸的反应能生成氢气的特点进行解答.

铁能和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,所以溶液由蓝色逐渐变为浅绿色;
【方案设计】
(1)氧气的鉴定一般是用带火星的木条伸入收集的气体中若复燃说明是氧气;
(2)根据质量守恒定律及碱与非金属氧化物反应的特点,S02与NaOH反应生成亚硫酸钠和水;
【实验探究】根据实验的现象:气体在空气里安静的燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯壁上有水珠生成,接触烧杯的手能感觉到发热.说明这种气体是氢气;
【思维拓展】因为活动性在氢前的金属和酸反应能产生氢气,所以由上述实验可以推出,可断定该溶液呈酸性;
故答案为:浅绿;(1)用带火星的木条深入气体中观察是否复燃;
(2)水(或H2O);氢气(或H2);硫酸(或H2SO4

点评:
本题考点: 实验探究物质的性质或变化规律;常见气体的检验与除杂方法.

考点点评: 本题综合考查了金属的化学性质、氧气的检验、使用氢气的注意事项以及碱的部分性质,解题的关键是进行知识的迁移和灵活运用.

班级开展”我爱汉字“ 班级开展”我爱汉字“的主题活动,你一直参与其中:(1)【课内学习】某同学的“趣解”汉字给了大家很多
班级开展”我爱汉字“
班级开展”我爱汉字“的主题活动,你一直参与其中:
(1)【课内学习】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发,也请你参照示例,“趣解”一个字.
【示例】梦:林间有夕阳,如画一样的美丽风景.
汉字:___________________________
趣解:___________________________
(2)【课外实践】在某商店门口看到“特效纹香,10元1合”的促销广告后,老师要求你纠正其中的两个错别字,并结合“汉字专题”中有关形声字的知识,说明修改理由.
“纹”改为_______,理由:___________________________
“合”改为_______,理由:___________________________
秃漠西1年前1
spey 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
(1)示例:沙,缺少了水,生命将变得像沙漠一样荒芜.
(2)蚊,形声字,形旁为“虫”,表示与动物有关.写成“纹”,只是读音相同,而与动物之义无关.
   盒,形声字,形旁为“皿”,表示与器皿有关.写成“合”,只是读音相同,与器皿之义无关.
学习了杠杆原理后,天鹏和剑波同学尝试利用杠杆原理测量出一把直尺的质量、请你也参与到他们的活动中吧.
学习了杠杆原理后,天鹏和剑波同学尝试利用杠杆原理测量出一把直尺的质量、请你也参与到他们的活动中吧.
(1)请写出杠杆原理的内容______.
(2)实验步骤:
①找出直尺的重心.如图所示,他们将刀口仰放在桌子上,再把直尺平放在刀口(支点)上,左右移动直尺,使直尺在______位置保持静止,此时______的位置就是直尺的重心.他们在重心处做好记号.

②将质量是m千克的钩码挂在刀口左端的直尺上任一位置,在刀口上向左移动直尺,使其重新在______位置平衡,读出此时钩码到刀口的距离,此距离就是动力臂l1,则______到刀口的距离就视为阻力臂l2
③用上述已知的和测量的量可写出计算直尺质量的表达式为
m=
l1
l2
m
m=
l1
l2
m

(3)后来他们二人又用天平测出了这把直尺的实际质量,发现与他们用杠杆原理求出的质量值相差较大;
①你认为产生这个差距的原因可能是______;
②为提高测量结果的准确程度,请给他们提出一条合理的建议______.
歪歪是俺1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
求一篇预备年级的英语作文,“兴”在参与
求一篇预备年级的英语作文,“兴”在参与
写一篇关于节日的英语作文(自创)
如:the Gragon Boat Festival
Why do people celebrate the Gragon Boat Festival?
When do people celebrate the Gragon Boat Festival?
What can l do in the Gragon Boat Festival?
.可写其他的东西
要求:内容50字以内,语句通俗,无语法错误,必须自创)
lukeamon1年前1
imetang 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
已经发送到您的右上角“我的消息”,请及时注意查收!
在大脑皮层的神经中枢中,至少又躯体运动中枢和( )中枢参与了该反射?
在大脑皮层的神经中枢中,至少又躯体运动中枢和( )中枢参与了该反射?
在大脑皮层的神经中枢中,至少又躯体运动中枢和( )中枢参与了汽车后面红灯停车反射.
lyc00871年前1
放眼世界 共回答了20个问题 | 采纳率90%
躯体运动中枢是低级反射即条件反射..
红灯停车反射是非条件反射需要大脑皮层参与
大豆植物的根部生有许多根瘤,根瘤中有根瘤菌,这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是(  ) A.作为分解者参与物质循环
大豆植物的根部生有许多根瘤,根瘤中有根瘤菌,这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是(  )
A.作为分解者参与物质循环
B.能引起植物疾病
C.与植物共生
D.与植物竞争
萧萧jack1年前1
xiongyong2 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
共生现象在自然界中普遍存在,例如豆科植物与根瘤菌之间:根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质,而豆科植物则为根瘤菌提供有机物,二者互惠互利,共同生活.
故选:C
(2013•江宁区一模)将化学知识系统化,有助于对问题的认识.请你参与下列有关分类问题的讨论.
(2013•江宁区一模)将化学知识系统化,有助于对问题的认识.请你参与下列有关分类问题的讨论.
(1)无机化合物可根据其组成和性质进行分类.在K、H、O、N四种元素中任意选择三种组成合适的物质,将其化学式分别填在图1中②、⑥的横线上.

请将上面③、④两种碱继续分类,可分为______.
(2)化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系.下表中X、Y符合图2所示关系的是______(选填下列表中选项).
A B C D
X 化合反应 置换反应 化合物 钠盐
Y 氧化反应 复分解反应 氧化物 碳酸盐
(3)类推的思维方法在化学学习中应用广泛.请用此方法解决下列问题:
①氢的氧化物有:水(H2O)与过氧化氢(H2O2),以此类推钠的氧化物有:氧化钠(Na2O)与过氧化钠,则过氧化钠的化学式为______;
②某些非金属氧化物能与碱溶液反应:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,以此类推SiO2与NaOH溶液反应的化学方程式为______.
zhuchunlei1年前1
包0_0子 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、物质分类的知识、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可;将上面③、④两种碱继续分类,可考虑其水溶性;
(2)因为化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系,分析上表中X、Y的关系,则可知答案
(3)①由水与过氧化氢的化学式,对比水与过氧化氢的分子构成,归纳出氧化物与过氧化物的构成关系,由氧化钠的化学式推断过氧化钠的化学式即可.
②根据题意,SiO2与碱反应和CO2与碱反应的反应产物相近,故可仿照CO2与碱反应的反应书写SiO2与NaOH反应的化学方程式.

(1)②所对应是酸,根据题目所提供的元素,硝酸符合题意,其化学式为:HNO3
⑥所对应的是盐,根据题目所提供的元素,硝酸钾符合题意,其化学式为:KNO3
③、④均属于碱,将两种碱继续分类,考虑其水溶性,可分为可溶性碱和不溶性碱.
故答案为:②HNO3;⑥KNO3;可溶性碱和不溶性碱;
(2)因为化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系,分析上表中X、Y的关系:
A、有些反应既是化合反应又是氧化反应;
B、置换反应与复分解反应只有并列关系;
C、化合物包括氧化物;
D、碳酸钠既是钠盐,又是碳酸盐.
故选A、D;
(3)①水的化学式为H2O,过氧化氢的化学式为H2O2,可得出,过氧化氢的分子比水分子多一个氧原子;
由此可以推知,过氧化钠的分子构成上比氧化钠的分子多一个氧原子,氧化钠的红化学式为Na2O,则过氧化钠的化学式可表示为Na2O2
故答案为:Na2O2
②根据题意,SiO2与氢氧化钠溶液反应和CO2与氢氧化钠溶液反应的反应产物相近,则二氧化硅能与氢氧化钠反应生成硅酸钠和水,反应的化学方程式为:SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H20.
故答案为:SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H20.

点评:
本题考点: 常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;有关化学式的计算和推断;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题主要考查学生物质的分类、反应类型之间的关系以及用类推的思维方法,找出规律,然后根据此规律类推物质的化学式的能力.

二氧化碳是自然界中存在的物质,它参与自然界的碳元素循环吗?
19841115198411151年前3
jikun 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
参与,植物的光合作用,要是没有它,这个世界上的生命也就不存在了!
要毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,保证各种所有制经济依法平等使用生产要素,公平参与市场竞争、同等受到法律保护
要毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,保证各种所有制经济依法平等使用生产要素,公平参与市场竞争、同等受到法律保护。这表明()
a.各类经济在国民经济中的地位是完全平等的
b.个体、***和外资经济已成为***主义的经济基础
c.非公有制经济和公有制经济在市场竞争中的地位是平等的
d.非公有制经济经营范围完全放开
在20F看雨1年前1
大海是蓝色的吗 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
C

碘代烃...用红磷催化.氢化脱卤.红磷在反应中 起到的作用.详细点写出..红磷参与的反应...
wanliduxin0011年前1
李员外是也 共回答了15个问题 | 采纳率80%
一般这个应该是有信息的,不要求掌握~
一次爱心募捐活动中,45名同学都参与了捐款,其中有的捐了10元有的捐了5元大家一共捐了375元那么捐10元的
shixiji1年前4
谈股论金006 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
有30人
假设有X人捐款10元
则有
10*X + (45-X)*5=375
解方程得到X=30
植物体内的高尔基体参与分泌蛋白的形成吗
田野良子1年前1
sungdai 共回答了19个问题 | 采纳率100%
参与,一般来说分泌蛋白都要经过高尔基体的加工,对动植物来说是一定的
“世合”体会英文作文.1.迎世合,展风采.参与、调查世合盛会,并写一篇世合体会英语文章.要求:符合初二学生.至少100字
“世合”体会英文作文.
1.迎世合,展风采.参与、调查世合盛会,并写一篇世合体会英语文章.
要求:
符合初二学生.
至少100字.
2.调查公共场所英语用语不规范现象并整理成文.
itmby_April1年前1
聚宝盆一董事长 共回答了21个问题 | 采纳率81%
The 2010 World Choir games, so I see the efforts of all players, I believe that even if they did not win, but they are still very happy because they are in the race, get the precious friendship. In their body exudes a kind of glory, it is dazzling, eye-catching, and it is most people do not have.
Each of their songs are full of passion, overwhelming applause each time are paid for with their sweat.
Their unity and mutual assistance, with the spirit of love is worth to study
中文:这次的2010世界合唱比赛,使我看到了所有参赛选手的努力,我相信即使他们没有获奖,但是他们依旧很开心,因为他们在比赛中,得到了珍贵了友谊.在他们的身上散发着一种光彩,那是耀眼的、夺目的,也是一般人所没有的.
他们的每一曲都充满着激情,每一次排山倒海般的掌声都是用他们的汗水换来的.
他们团结、互助、有爱的精神是值得我们去学习的
注明:这些都是我自己写的,我也是一名初二学生,虽然写的不是很好,但是
希望对你有帮助!
以下单选题该选哪个?在权益结合法下,所有参与合并企业的资产、负债和所有者权益都以()转入合并后的企业.A、历史成本B、公
以下单选题该选哪个?
在权益结合法下,所有参与合并企业的资产、负债和所有者权益都以()转入合并后的企业.
A、历史成本
B、公允价值
C、账面价值
D、重置成本
shiyipu8410241年前2
ouchaohai 共回答了17个问题 | 采纳率100%
C
原电池中如何判断电解质有没有参与反应 如:C-Zn 原电池 电解质为HCl 那么:Zn-2e=Zn 2+ H+ +2e=
原电池中如何判断电解质有没有参与反应 如:C-Zn 原电池 电解质为HCl 那么:Zn-2e=Zn 2+ H+ +2e=H2 这个中
无功不返1年前3
yishiwenrou 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
得失电子后的离子如果和电解质反应,那就是反应
例如这个电解质如果是NaOH,那生成的Zn 2+会和OH-反应
参与蛋白质消化的胃蛋白酶来自胃壁的什么细胞?
棕榈酸1年前3
yy000668 共回答了20个问题 | 采纳率85%
参与蛋白质消化的胃蛋白酶来自胃壁的主细胞.胃蛋白酶是由胃粘膜的主细胞分泌的.
参与和参加有什么区别
寻找根的落叶1年前1
陆龙飞 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
参与指的是以第二或第三方的身份加入、融入某件事之中.
例如:他参与了奥运会
参加没人人称限制
我参加 你参加都可以
转录后,DNA双链如何恢复问一下平行盘旋成双螺旋解构时要酶参与吗?
孤星照月1年前1
sunruiman 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
DNA转录成RNA后,首先是RNA从DNA分子上脱落下来,然后模板链再通过碱基互补配对原则与互补链的碱基通过氢键连接,并且平行盘旋成双螺旋解构,从而恢复原来的状态.
可溶性盐是不是只有在碳酸盐中钾盐,钠盐,铵盐才可溶?还有如果说KNO3一般不参与复分解反应,那么是不是硝酸钠,硝酸铵都不
可溶性盐
是不是只有在碳酸盐中钾盐,钠盐,铵盐才可溶?
还有如果说KNO3一般不参与复分解反应,那么是不是硝酸钠,硝酸铵都不参与复分解反应?
小rongrangel1年前1
yyy20100 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
不是 所有的钾盐,钠盐,铵盐都可以溶
判断复分解反应是否可以进行看三点
1、生成物有水;
2、生成物有气体;
3、生成物有难溶物体;
符合以上三点任何一点都可以进行
否则就不能进行
有氧呼吸每一步都需要酶的参与吗
w08011年前3
我为鱼肉1978 共回答了16个问题 | 采纳率100%
需要.每一步都需要能量和酶
急求作文一篇,题目《参与》字数500字!
急求作文一篇,题目《参与》字数500字!
因为参与,我们获得了从所未有的体验;因为参与,我们发现了原来设想的不足;因为参与,我们得到了不断改善的进步,因为参与,我们增进了彼此信赖的情谊……
娃哈哈u01年前1
cjg551133 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
行走在世间的芸芸众生,因我们的存在而参与了这个世界的变迁.然而,参与不仅仅如同存在一样简单.
参与是一种挑战.在生死之间选择了生,在进退之间选择了进.这看似平常的选择背后是心灵的抉择.因为参与需要有“明知山有虎,偏向虎山行”的慷慨激昂,参与需要有在他人面前展示自我的勇气,参与还需要有对失利和落败的承受.
观古今万事,能成其事只凤毛麟角,那十之八九,恐都只得个经历见证.没有谁能保证,参与之后不经受心灵的煎熬,但我们看到,参与者却不乏其人.既有初出茅庐欲小试牛刀的新手,也有屡战屡败屡败屡战的老将,无论是在体育赛场上,还是在平常生活中,比比皆是.可以说,他们选择参与,已完成了对心灵的挑战.
参与是一种责任.悠悠天地之间的一声啼哭,带着我们和我们的生命来到人世.父母赠予我们身躯,神明赐予我们灵气.我们既来到了这方土地,就享受到了一切温暖和滋润.这天赐的一切并不只是让我们去享受的,而是让我们好好地生存.唯有生存,方能对得起这天地万物给予的:唯有参与,才能担负起生命托付于我们的责任.这是参与对自身的负责.同时,参与更是对他人的负责.有句话这样说道:“没有万马奔腾,哪有一马当先.”在任何的活动中,不可避免地会出现优劣之分.倘若为保全自己的虚荣心而对没有把握之事选择退出,那么,成功者即使表现得再完美也只能是孤军奋战.
参与更是一种奉献.泰山不让拯土,故能成其深;江海不择小流,故能成其大.是抷土与小流的参与,让泰山和江海有了呈一方霸气的可能.在参与的过程,我们不断地成就了别人,有时甚至牺牲自己.体育比赛中有一种奖项称为“道德风尚奖”,表彰的正是在比赛中用参与的精神感动了对手及观众的人.当肌肉拉伤的威廉姆斯坚持打完了一场并不重要的比赛时,我们看到了她对对手和观众的尊重;当早知必定会输掉比赛,只能成为场上配角的维伦纽夫再次将Fl赛车驶上赛道时,我们看到的是他对事业的献身精神.
回过头来看看我们的生活,我们都不可避免地成为了生活的参与者.当我们勇敢地站立,拿起满腔热忱投身于生活这项壮丽的事业中时,是否也是一种美德呢?
家用电机上有一道微小的裂缝.欢迎物理爱好者们参与讨论
家用电机上有一道微小的裂缝.欢迎物理爱好者们参与讨论
当温度降低时,请问各位物理学头脑超发达的大侠,或是实际经验相当丰富的智者们,这个缝是变大了还是变小了.类似的如果是一个圆钢环,加热时内径是变大还是变小?如果是一块钢板上的一个小孔,加热后,小孔是变大还是变小.同样是这块板,只加热小孔区域与加热整块钢板小孔的变化情况一样吗?请仔细解释.闷死了,物理学的讨论,有趣,迷人却.哎得不出答案真够受罪的,愿物理爱好者们参与讨论
露头一板砖1年前3
过坑狂龙 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
1,变小 2,变大 3,变大 4,变大 5,基本一样.
热胀冷缩,物体的热胀冷缩是整体的,并非由物体内部向外涨或由外部向内缩.所以我们不应把物体热胀冷缩的施力点想象在物体中心、然后去想象物体的扭曲变化.
局部加热会造成局部的膨胀,然后可能的结果就是物体温差区域间的变形.但小孔的大小只由小孔区域的钢板决定,所以整体加热和部分加热小孔的变化情况基本是一致的.虽然钢铁具有一定的延展性、小孔区域外受热不均造成的形变可能对小孔有影响,但必定有限.大体可以认为两种情况小孔变化情况是一致的.
经验总结:同一物质整体等温的热涨冷缩改变的只是物体整体大小,而不会改变物体外在形状.
由此上面的现象就好判断了.
(生活中现象举例:冷的玻璃杯突然倒入热水,受热不均而碎裂.而放在火上均匀的慢慢的加热却不会碎裂,直至烧红烧化都可以.
氯气的实验室制法:参与反应的4molHCL中 多少molHCL被氧化,多少molHCL体现酸性?
guomian19831年前2
aibuzaila2 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
有2mol体现氧化性,2mol体现酸性.主要看Cl原子的化合价,有2mol化合价有-1升高到0,故有2mol被氧化,2mol化合价没变,是做酸.