听者不察也,和而倡之,同然一辞的翻译?

（1）频率旋钮置于5Hz的位置，是次声波，人听不到声音，转动音量开关改变音量的大小，一段时间后，实验者产生烦躁的感觉．此现象说明：①人耳能否听见声音与声音的频率有关；②次声波会对人体造成危害．
（2）转动音量开关至合适位置，即响度不变；距离信号发生器5m时能听到声音，向前走到8m时完全听不到声音；此现象说明人耳能否听见声音与到声源的距离有关；
（3）小明和小华都站在距离信号发生器10m的位置，即固定声源到人的距离；转动音量开关，小华听到声音时，小明仍然不能听到，继续增大音量后，即改变了响度大小；小明才能听到．说明人耳能否听见声音与响度和人耳的听力差异有关；
故答案为：（1）频率；次
（2）到声源的距离；
（3）响度；人耳的听力（或人耳）．

点评：
本题考点： 响度；物理学方法；响度与振幅的关系．

考点点评： 在根据实验条件和现象分析结论时，要找出相同的条件和出现的不同现象；再用物理语言描述出结论．

在常温下，声音在空气中的速度是340m/s；若闪电过后1分钟听到雷声，则雷雨云到听者的距离S=Vt=340m/s×60s=20400m．
故答案为：340；20400．

点评：
本题考点： 声音在不同介质中的传播速度．

考点点评： 本题考查距离的计算，关键是速度公式及其变形的灵活运用，还要知道雷和闪电是同时发生的这些生活常识．

A、听诊器不能改变发声体的振动快慢，不能改变发声体的振动频率，不能改变发声体的音调．不符合题意．
B、听诊器不能改变发声体的振动幅度．不符合题意．
C、听诊器可以减少声音的分散，增大听到的响度．符合题意．
D、同种相同条件下，听到声音的响度相同时，听诊器能增大听者和发声体之间的距离．不符合题意．
故选C．

点评：
本题考点： 响度．

考点点评： 其它条件相同时，固体传声效果好的原因是减少了声音的分散，土电话、医生用的听诊器、贝多芬牙齿咬的木棒感知音乐、古时候耳朵贴在地面上听远方的马蹄声等等．

回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上人耳才能把原声和回声区分开来．
所以人能把原声与回声区别开的最短时间为0.1s，则人的声音传到障碍物的时间：
t=[1/2]×0.1s=0.05s，
人到障碍物的至少距离：
s=vt=340m/s×0.05s=17m
答：此时障碍物到听者的距离至少为17m．

点评：
本题考点： 速度公式及其应用．

考点点评： 本题考查了速度公式的应用及回声测距离的应用，弄清人的喊话声传到高墙的最短时间是解题的关键．

声音的三特征是：音调、响度和音色．响度是由声源振动的幅度决定的，振幅越大，响度越大；还与听者离声源的距离有关．音调的高低和振动的频率有关，频率越高，音调越高．音色由发声体本身的材料结构决定．
故答案为：振幅；频率；振幅；距离；音色；音调；响度；音色．

点评：
本题考点： 音调、响度与音色的区分．

考点点评： （1）响度是指人耳感觉的声音的大小，即强弱，生活中常称作音量，由振幅、距离两个因素决定；
（2）音调是指声音的高低，生活中说的声音粗细，由振动频率决定；
（3）音色是指声音的品质和特色，由发声体本身材料结构决定．
注意区分声音三个特征的定义和影响因素．

乐音的三个特征是音调、响度和音色．
（1）音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系．
（2）响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系．
（3）音色：不同乐器、不同人之间他们的声音特征不同．
故答案为：音调；响度；音色．

点评：
本题考点： 音调、响度与音色的区分．

考点点评： 本题考查乐音的三个特征，会根据响度、音色和音调的定义以及决定音色区分乐音的三个特征．