选自诗经的“式燕且誉,苏州园林的燕誉堂的由来?
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除却感动 共回答了21个问题
|采纳率90.5%- “式燕且誉,好而无射”: 欢娱祥和,乐此不疲 燕,安乐誉:通“ 豫 = 安和、祥乐 位于苏州狮子林的“燕誉堂”,其名就源于此.此厅为全园之主厅,原是园主宴客所用.此厅是苏州园林中较为有名的鸳鸯厅.所谓鸳鸯厅...
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|采纳率83.3%诗词原文
(其一) 龙脊贴连钱,银蹄白踏烟. 无人织锦韂,谁为铸金鞭.
(其二) 腊月草根甜,天街雪似盐. 未知口硬软,先拟蒺藜衔.
(其三) 忽忆周天子,驱车上玉山. 鸣驺辞凤苑,赤骥最承恩.
(其四) 此马非凡马,房星本是精. 向前敲瘦骨,犹自带铜声.
(其五) 大漠沙如雪,燕山月似钩. 何当金络脑,快走踏清秋.
(其六) 饥卧骨查牙,粗毛刺破花. 鬣焦珠色落,发断锯长麻.
(其七) 西母酒将阑,东王饭已干. 君王若燕去,谁为曳车辕?
(其八) 赤兔无人用,当须吕布骑. 吾闻果下马,羁策任蛮儿.
(其九) 飂叔去匆匆,如今不豢龙. 夜来霜压栈,骏骨折西风.
(其十) 催榜渡乌江[1],神骓泣向风. 君王[2]今解剑,何处逐英雄?
(其十一) 内马赐宫人,银鞯刺麒麟. 午时盐坂上,蹭蹬溘风尘.
(其十二) 批竹初攒耳,桃花未上身. 他时须搅阵,牵去借将军.
(其十三) 宝玦谁家子,长闻侠骨香. 堆金买骏骨,将送楚襄王.
(其十四) 香幞赭罗新,盘龙蹙蹬鳞. 回看南陌上,谁道不逢春?
(其十五) 不从桓公猎,何能伏虎威? 一朝沟陇出,看取拂云飞.
(其十六) 唐剑斩隋公,□[3]毛属太宗. 莫嫌金甲重,且去捉飘风.
(其十七) 白铁锉青禾,砧间落细莎. 世人怜小颈,金埒畏长牙.
(其十八) 伯乐向前看,旋毛在腹间. 只今掊白草,何日蓦青山?
(其十九) 萧寺驮经马,元从竺国来. 空知有善相,不解走章台.
(其二十) 重围如燕尾,宝剑似鱼肠. 欲求千里脚,先采眼中光.
(其二十一) 暂系腾黄马,仙人上彩楼. 须鞭玉勒吏,何事谪高州?
(其二二) 汉血到王家,随鸾撼玉珂. 少君骑海上,人见是青骡.
(其二三) 武帝爱神仙,烧金得紫烟. 厩中皆肉马,不解上青天.
李贺又名:诗鬼,字长吉,系出郑王后.贺每旦日出,骑弱马,从小奚奴,背古锦囊,遇所得,书投囊中.及暮归,足成之,率为常.以父名晋肃,不肯举进士.诗尚奇诡,绝去畦径,当时无能效者.乐府数十篇,云韶诸工皆合之弦管.仕为协律郎,卒年二十七.诗四卷,外集一卷,今编诗五卷.李贺写马的诗共有23首.这组诗,虽寄托不同.但基本精神都是写渴望建功立业的怀抱.《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑,其表现方法属比体.而此诗在比兴手法运用上却特有意味.1年前查看全部
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|采纳率84.2%选自:任重道远
任:负担;道:路途.担子很重,路很远.比喻责任重大,要经历长期的奋斗.
【出自】:《论语·泰伯》:“士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
【示例】:人民教师肩负着培养祖国建设接班人的重担,.
【近义词】:全力以赴、负重致远
【反义词】:无所事事、无所作为
【语法】:联合式;作谓语、定语;含褒义1年前查看全部
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|采纳率83.3%《七月的天山》选自碧野先生的《天山景物记》.是一篇文字优美,脉络清晰的抒情散文,作者紧抓七月天山景物的特点,为我们展现了美丽的寂静而又充满生机的天山,文章遣词造句严谨,诗化的语言耐人寻味,字里行间洋溢着作者对天山美景的热爱与赞美.1年前查看全部
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B.《史记》是我国第一部纪传体通史,东汉班固撰写的《汉书》是我国第一部编年体断代史.《史记》《汉书》《后汉书》与《三国志》被称为“四史”.
C.元杂剧中,“折”是剧情发展的一个较大的段落,相当于多幕剧的“幕”.“外”“净”“正旦”都是角色名称.“端正好”“滚绣球”都是曲牌名.“正宫”“南吕”都是宫调名.
D.词萌芽于隋,形成于唐,盛行于宋,是一种合乐可歌、句式长短不齐的新诗体,有曲子词、乐府、诗余、长短句等别称.按照表达感情的风格上的不同,词分为豪放派和婉约派.legend063331年前1
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liubinkd 共回答了20个问题
|采纳率85%答案B
《汉书》是第一部纪传体断代史.1年前查看全部
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|采纳率100%士不以利移,不为患改,孝敬忠信之事立,虽死而不悔.智而用私,不如愚而用公,故曰巧伪不如拙诚.学问不倦,所以治己也;教会不倦,所以治人也.所以贵虚无者,得以应变而合时也.士大夫的志向是不因为受到利益的诱惑而转移,不因为祸患灾难而改变初衷.孝顺父母、尊敬长辈、忠于职守、信义为先,这四种美好的品德建立起来,即使死了也不会感到后悔.拥有大智慧而用来谋取私利,比不上那些勇于公共利益的愚钝,所以说虚假巧妙的伪装比不上守拙的诚心.不厌倦地求学和发问,是用来严格要求自己的原则;辛勤地教诲他人,是用来要求别人的原则.因此认为虚静无为的人,能够应付复杂多边的形势而合乎时代的要
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(选自《散文》2011.2有删改)
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2.品读下列句子在文中的含意。
(1)它随着一个家一起呼吸,一起劳作,一起生活。
___________________________________________________
(2)它在漫长的历史长河中,也曾不知疲惫地灌溉了一个民族。
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3.“每当读到这样的诗句,我的心里就会随着水车的转动而酸楚起来”一句中,“我”的心为何“酸楚”起来?
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4.“我跟着母亲在水车上散步,一高一矮的母子俩深一脚浅一脚地踩着水车的轱辘,竭尽全力把池塘里的水抽进农田”一句属于什么描写?它有何作用?
___________________________________________________
5.联系全文,说说水车与母亲有着怎样的相似之处?表达了作者怎样的思想感情?
___________________________________________________
6.文章最后一段在结构上有何作用?省略号有什么表达效果?
___________________________________________________玩命滴砸1年前1
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2.(1)运用了拟人(或排比)的修辞手法,把水车写成一个富有生命力的家庭成员,表达了对水车的亲近、喜爱、赞赏之情。
(2)千百年来,水车广泛地运用于农业灌溉,养育了中华民族,为中华民族的发展做出了贡献。
3.因为已转动了1700多年的水车俨然是落后生产力的代名词,作者为母亲劳作的艰辛、为农村生活的清苦而伤感、忧伤。
4.动作(或细节)描写,形象地描绘了母子俩踩着水车的情形,表现了劳作的艰辛,及母子融洽、亲密的关系。
5.勤劳、无私奉献;表达了作者对母亲及水车的喜爱、赞美、怀念的深厚感情。
6.结构:首尾呼应,使文章浑然一体,突出文章主旨。
表达效果:强调往昔的生活片段浮现在“我”的脑海里,并让我沉浸其中;言已尽而意无穷,给读者广阔的想象空间。
(以上意对即可)1年前查看全部
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(1)《观沧海》一诗选自《_____》,作者_____,字_____,_____(朝代)_____家、_____家、诗人,他的诗以_____见长。他与其子_____、_____合称“三曹”。
(2)《次北固山下》一诗中“次”意为_____,该诗作者为_____代诗人_____。
(3)《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是:_________,_________。_________,_________。
(4)《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是:_________,_________。burneyping1年前1
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(2)停泊 唐 王湾
(3)水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。
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问渠那得清如许?
为有源头活水来。
(选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级上册)1.请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
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2.你从第三、四句诗中悟出了什么道理?
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话说司马懿引大军十五万,往西城蜂拥而至.时孔明身边别无大将,只一班文官.而孔明意气自若,敕军中皆卧旗息鼓,不得妄出庵幔,又令大开四城门,埽地却洒.孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴.懿见曰:“亮平生谨慎,不曾弄险.今大开城门,必有埋伏.我兵若进,中其计也.汝辈岂知?宜速退.”于是两路兵尽皆退去.天堂骑士1年前1
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一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了大半夜的时间,写了满满七大张纸,描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场,他描述得非常详尽,并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园,此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。 第二天,蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上,脸上洋溢着幸福的微笑,带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候,却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。
下课后蒙迪去找老师:“我为什么只得了F?”
克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙,郑重地说:“蒙迪,我承认你这份作业做得很认真,但是你的理想离现实太远,太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师,连固定的家都没有,得经常搬迁,根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场,得要很多的钱,你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说,如果蒙迪愿意重新做这份作业,可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业,去问父亲。父亲摸摸儿子的头说:“孩子,你自己拿主意吧,不过,你得慎重一些,这个决定对你来说很重要!”
此后的岁月中,蒙迪一直保存着那份作业,那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪,他一步一个脚印地艰难创业,坚持不懈地不断超越新的征程,多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
一天,克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水,激动地说:“蒙迪,现在我才意识到,当年我就像一个偷梦的小偷,偷走了很多孩子的梦,但是你的坚韧和勇敢,使你一直没有放弃自己的梦!”
蒙迪大步走上前去,拥抱克利亚老师,并深情地说道;“老师,谢谢您!正是那次糟糕的成绩,激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”
克利亚老师缓缓地抬起头,面向在场的每一位学生,目光中充满着希望。是啊,梦就是期望,有期望才会有激情,才会努力拼搏。守住自己的梦,勇敢地走下去,你就终会到达成功的彼岸。
1.一篇文章的题目,应该简要鲜明的点出文章主要内容。请你为这篇选文加一个标题。
_________________________________
2.克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F等级?你怎样看待老师的这个评价?请说明理由。
_________________________________
3.蒙迪的父亲对他说:“你得慎重一些。”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢?仔细阅读父亲说的全部话,反复品味其中的含义,你就会理解父亲的用心了。
_________________________________
4.许多年以后,蒙迪是否完全实现了他在作业中的构想?你对这一事实有什么看法?
_________________________________
5.读过这篇文章,你从中学到的最重要的人生道理是什么?
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娜是最好的 共回答了16个问题
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2.是因为蒙迪的理想离现实太远。(言之成理即可)
3.蒙迪对自己理想的描述不只是一份作业,实际上是他对自己人生道路的选择,他必须对自己的“决定”负责,因此,父亲要求他以慎重态度对待这件事。(意思正确即可)
4.他未能完全实现作业中的构想,距他设想的200英亩所差甚远为据;但他也实现了自己的构想,他有了自己的牧马场虽然只有20多英亩,这既可肯定他对自己的话负责,用自己的奋斗占实践它;也可肯定定老师有责任心,他提醒蒙迪把理想建立在现实基础上是完全必要的。(言之成理即可)
5.“略”。(言之成理即可)1年前查看全部
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请求大师帮忙翻译一下.并告知其寓意.
如果回答齐全又好者,必给予额外的奖赏.
在下在这儿,谢谢大家了
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- 什么选自《诗经,周南》
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路人甲乙丙丁之一 共回答了23个问题
|采纳率100%诗经·国风·周南
总共十一篇.
1.关雎
关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.求之不得,寤寐思服. 悠哉悠哉,辗转反侧. 参差荇菜,左右采之. 窈窕淑女,琴瑟友之. 参差荇菜,左右芼之.窈窕淑女,钟鼓乐之.
2.葛覃
葛之覃兮,施于中谷,维叶萋萋.黄鸟于飞,集于灌木,其鸣喈喈. 葛之覃兮,施于中谷,维叶莫莫. 是刈是濩,为絺为绤,服之无斁.言告师氏,言告言归. 薄污我私,薄浣我衣. 害浣害否?归宁父母.
3.卷耳
采采卷耳,不盈顷筐.嗟我怀人,寘彼周行.陟彼崔嵬,我马虺颓.我姑酌彼金累,维以不永怀.陟彼高冈,我马玄黄.我姑酌彼兕觥,维以不永伤. 陟彼砠矣,我马瘏矣.我仆痡矣,云何吁矣!
4.樛木
南有樛木,葛藟系之.乐只君子,福履绥之.南有樛木,葛藟荒之. 乐只君子,福履将之. 南有樛木,葛藟萦之. 乐只君子,福履成之.
5.螽斯
螽斯羽,诜诜兮.宜尔子孙,振振兮.螽斯羽,薨薨兮.宜尔子孙,绳绳兮.螽斯羽,揖揖兮.宜尔子孙,蛰蛰兮.
6.桃夭
桃之夭夭,灼灼其华.之子于归,宜其室家.桃之夭夭,有蕡其实.之子于归,宜其家室. 桃之夭夭,其叶蓁蓁. 之子于归,宜其家人.
7.兔罝
肃肃兔罝,椓之丁丁.赳赳武夫,公侯干城.肃肃兔罝,施于中逵.赳赳武夫,公侯好仇.肃肃兔罝,施于中林. 赳赳武夫,公侯腹心.
8.芣苢
采采芣苢,薄言采之. 采采芣苢,薄言有之. 采采芣苢,薄言掇之. 采采芣苢,薄言捋之. 采采芣苢,薄言袺之.采采芣苢,薄言襭之.
9.汉广
南有乔木,不可休思;汉有游女,不可求思. 汉之广矣,不可泳思;江之永矣,不可方思. 翘翘错薪,言刈其楚;之子于归,言秣其马.汉之广矣,不可泳思;江之永矣,不可方思. 翘翘错薪,言刈其蒌;之子于归,言秣其驹.汉之广矣,不可泳思;江之永矣,不可方思.
10.汝坟
遵彼汝坟,伐其条枚;未见君子,惄如调饥.遵彼汝坟,伐其条肄;既见君子,不我遐弃. 鲂鱼赪尾,王室如毁;虽然如毁,父母孔迩.
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【求助】谁能帮我翻译下这段古文?急!(选自《左传》)
十五年春,公孙归父会楚子于宋.
宋人使乐婴齐告急于晋,晋侯欲救之.伯宗曰:「不可.古人有言曰:『虽鞭之长,不及马腹.』天方授楚,未可与争.虽晋之强,能违天乎?谚曰:『高下在心.』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也.君其待之.」乃止.使解扬如宋,使无降楚,曰:「晋师悉起,将至矣.」郑人囚而献诸楚,楚子厚赂之,使反其言,不许,三而许之.登诸楼车,使呼宋人而告之,遂致其君命.楚子将杀之,使与之言曰:「尔既许不谷,而反之,何故?非我无信,女则弃之,速即尔刑.」对曰:「臣闻之,君能制命为义,臣能承命为信.信载义而行之为利.谋不失利,以卫社稷,民之主也.义无二信,信无二命.君之赂臣,不知命也.受命以出,有死无霣,又可赂乎?臣之许君,以成命也.死而成命,臣之禄也.寡君有信臣,下臣获考死,又何求?」楚子舍之以归.
夏,五月,楚师将去宋.申犀稽首於王之马前,曰:「毋畏知死而不敢废王命,王弃言焉.」王不能答.申叔时仆,曰:「筑室反耕者,宋必听命.」从之.宋人惧,使华元夜入楚师,登子反之床,起之,曰:「寡君使元以病告,曰:『敝邑易子而食,析骸以爨.虽然,城下之盟,有以国毙,不能从也.去我三十里,唯命是听.』」子反惧,与之盟,而告王.退三十里.宋及楚平,华元为质.盟曰:「我无尔诈,尔无我虞.」
潞子婴儿之夫人,晋景公之姊也.酆舒为政而杀之,又伤潞子之目.晋侯将伐之,诸大夫皆曰:「不可.酆舒有三隽才,不如待后之人.」伯宗曰:「必伐之.狄有五罪,隽才虽多,何补焉?不祀,一也.耆酒,二也.弃仲章而夺黎氏地,三也.虐我伯姬,四也.伤其君目,五也.怙其隽才,而不以茂德,兹益罪也.后之人或者将敬奉德义,以事神人,而申固其命,若之何待之?不讨有罪,曰将待后,后有辞而讨焉,毋乃不可乎?夫恃才与众,亡之道也.商纣由之,故灭.天反时为灾,地反物为妖,民反德为乱,乱则妖灾生.故文,反正为乏.尽在狄矣.」晋侯从之.六月,癸卯,晋荀林父败赤狄于曲梁.辛亥,灭潞.酆舒奔卫,卫人归诸晋,晋人杀之.
王孙苏与召氏、毛氏争政,使王子捷杀召戴公及毛伯卫,卒立召襄.
秋,七月,秦桓公伐晋,次于辅氏.壬午,晋侯治兵于稷,以略狄土,立黎侯而还.及雒,魏颗败秦师于辅氏,获杜回,秦之力人也.初,魏武子有嬖妾,无子.武子疾,命颗曰:「必嫁是.」疾病则曰:「必以为殉.」及卒,颗嫁之,曰:「疾病则乱,吾从其治也.」及辅氏之役,颗见老人结草以亢杜回,杜回踬而颠,故获之.夜梦之曰:「余,而所嫁妇人之父也.尔用先人之治命,余是以报.」
晋侯赏桓子狄臣千室,亦赏士伯以瓜衍之县,曰:「吾获狄土,子之功也.微子,吾丧伯氏矣.」羊舌职说是赏也,曰:「《周书》所谓『庸庸祗祗』者,谓此物也夫.士伯庸中行伯,君信之,亦庸士伯,此之谓明德矣.文王所以造周,不是过也.故《诗》曰:『陈锡哉周.』能施也.率是道也,其何不济?」
晋侯使赵同献狄俘于周,不敬.刘康公曰:「不及十年,原叔必有大咎,天夺之魄矣.」
初税亩,非礼也.谷出不过藉,以丰财也.
冬,蝝生,饥.幸之也.
我还是老样1年前1
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弹跳的螳螂 共回答了15个问题
|采纳率80%宋国人派乐婴去晋国告急求援,晋景公想援救宋国.伯宗说:“不行,古人说过:‘虽鞭之长,不及马腹.’上天正在保硝楚 国,不能同它争斗.晋国虽然强盛,怎么能违背天意?俗话说:‘高下在心.’河流湖泊能容纳污秽,山林草莽隐藏著毒虫猛兽,美玉隐匿著瑕疵,国君也可以含耻忍辱,也是上天的常规.君王还是等一等吧.”晋景公便停止了出兵.
晋国派解扬到宋国去,叫宋国不要向楚国投降,并说:“晋国军队已全部出发,快要到宋国了.”解扬路过郑国时,郑国人扣住解扬并把他献给楚国.楚庄王用重礼收买他,让他对宋国人说相反的话.解扬不答应.楚王再三劝诱,他才答应了.楚王让解扬登上楼车,叫他对宋人喊话说晋国不来救宋国,解扬借机传达了晋君要宋人坚守待援的命令.楚庄王要杀解扬,派人对他说:“你既然已经答应了我,却又违背诺言,是什么原因?这不是我不讲信用,而是你丢弃了它,快去接受你该受的刑罚吧!”解扬回答说:“臣下听说过,国君能制定正确的命令就叫义,巨子能奉行国君命令就叫信,信承载著义而推行就叫利.谋划不丢掉利益,以此捍卫国家,这才是百姓的主人.合乎道义不能有两种诚信,讲求诚信不能接受两种命令.君王收买臣下,就是不懂“信无二命’的道理.我接受君命出使,宁可去死也不能背弃使命,难道可以用财物收买吗?我之所以答应君王,是为了完成我的使命.我死了而能完成使命,这是我的福分.我们国君有诚信的臣下,臣下又能完成使命而死,还有什么可求的呢?”楚庄王放了解扬,让他回国.
夏天五月,楚国军队要撤离宋国,申犀在楚庄王的马前叩头 :“无畏明知会死,但不敢背弃君王的命令,现在君王您背弃了誓言.”楚王无法回答.楚臣申叔时正为楚王驾车,他说:“修建房屋,把种田的人叫回来,宋国就一定会听从君王的命令.”楚王照他的话去做了.宋人害怕起来,派华元在夜里潜入楚营,上了子反的床,把他叫起来说:“我们国君派我来把宋国的困难告诉你,说:“敝国人已经在交换孩子杀了吃,劈开尸骨烧火做饭.即使如此,兵临城下被逼签订的盟约,就算让国家灭亡,也不能答应.如果撤离我们三十里,宋国就一切听命.’”子反很害怕,就与华元定了盟誓,并报告了楚庄王.楚军退兵三十里,宋国与楚国讲和.华元当了人质.盟誓上说:“我不欺你,你不骗我.”1年前查看全部
- 下列解说有误的一项是 A.《阿房宫赋》选自《樊川文集》,作者杜牧,晚唐诗人、文学家。杜牧的文学创作中,诗歌的成就最大,在
下列解说有误的一项是
a.《阿房宫赋》选自《樊川文集》,作者杜牧,晚唐诗人、文学家。杜牧的文学创作中,诗歌的成就最大,在晚唐诗坛独树一帜,与同时代的李商隐合称“小李杜”。 b.海伦﹒凯勒,美国著名女作家、教育家、卓越的社会活动家。幼时患病,两耳失聪,双目失明。海伦﹒凯勒凭借顽强的毅力,创造了自己的人生传奇。1964年被授予美国***最高的荣誉——总统***勋章。次年又被选为世界十大杰出妇女之一。 c.老舍是***现代作家,《骆驼祥子》《茶馆》《四世同堂》等小说均以北平作为背景。老舍曾因创作优秀话剧《龙须沟》被授予“人民艺术家”称号。 d.“赋”是介于散文与诗歌之间的一种文学体裁。它讲求字句的工整和声调的***,描写极尽铺陈夸张之能事,结尾处往往发一点议论,以寄托讽喻之意。 dfgsdghsd1年前1
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freesiajia 共回答了12个问题
|采纳率91.7%C
1年前查看全部
- 下列叙述错误的一项是 [ ] A.《最后一课》选自短篇小说集《星期一故事集》。作者都德,德
下列叙述错误的一项是 [ ] a.《最后一课》选自短篇小说集《星期一故事集》。作者都德,德
下列叙述错误的一项是 [ ]
a.《最后一课》选自短篇小说集《星期一故事集》。作者都德,德国小说家。故事的背景是普法战争期间,当时法国的阿尔萨斯、洛林等三分之一土地被普鲁士人占领,法兰西人民奋起反抗。
b.《晏子使林》选自《晏子春秋》。晏子,名婴,字平仲,春秋后期著名***家,以有***未见、外交才能和***朴素闻名诸侯。
c.《春望》,五言律诗,选自《杜诗详注》。杜甫,字子美。全诗反映的是诗人热***、眷念家人的美好的情操。
d.杜牧“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”反映了***以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂,而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照。
2008快要来了1年前1
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lhmc 共回答了20个问题
|采纳率90%A1年前查看全部
- 关于将相和的.急.1、《将相和》选自( ),作者( ).2、《草船借箭》选自( ),作者( ).3、《景阳冈》选自( )
关于将相和的.急.
1、《将相和》选自( ),作者( ).
2、《草船借箭》选自( ),作者( ).
3、《景阳冈》选自( ),作者( ).
4、《猴王出世》选自( ),作者( ).玉猪佛1年前1
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彩虹约会 共回答了29个问题
|采纳率79.3%《将相和》选自(史记),作者(司马迁).
《草船借箭》选自(三国演义),作者(罗贯中).
《景阳冈》选自(水浒传),作者(施耐庵).
《猴王出世》选自(西游记),作者(吴承恩).1年前查看全部
- (选自《青年文摘》2011年第7期) 1.写出加粗词语在文中的含义。
(选自《青年文摘》2011年第7期)
(1)更难得的是,这么一个略微带点 痞气 的人,学习成绩也很不赖。
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(2)世界上没有完美的人,每个人都有自己的 软肋 。
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2.在普通学生的眼中,优等生充满了自豪感和优越感,为何文中的“我”还会自卑?这自卑表现在哪些方面?
____________________________________________________
3.联系上下文,从下面选项中选取符合文意的一句放回⑥自然段的横线处。(只写序号)( )
A.是牡丹就要盛放
B.野百合也有春天
C.没有雄鹰不想搏击长空
D.鸿鹄亦当高翔
4.第⑥自然段运用了什么表达方式?在文中起什么作用?
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5.读完此文,你觉得文中的“我”是个什么样的人?从中你悟出了什么?请结合自己的实际情况谈谈。
____________________________________________________liangkai841年前1
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皎子 共回答了20个问题
|采纳率90%1.(1)傲慢不羁,率性而为; (2)弱处,不足,缺点,毛病。2.原因:因为太过渴求完美(追求完美),对自己不满足,(或者:觉得“自己险了会读书,考试成绩好之外一无所长”。 表现方面:(...1年前查看全部
- 《伯牙绝弦》选自《警世通言》( ).判断
rennie11年前1
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话鱼 共回答了17个问题
|采纳率88.2%错 应选于《吕氏春秋》1年前查看全部
- 《诗经 采薇》选自我国第一部诗歌总集诗经.共多少篇,分为风·雅·颂三部分
6sd5h1年前1
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俺是远方人 共回答了14个问题
|采纳率100%【名称】《诗经·小雅·采薇》(全名) 【年代】先秦 【体裁】四言诗 【出处】《诗经》 《诗经》存三百零五篇,分《风》、《雅》、《颂》三部分.《风》有十五国风,是出自各地的民歌,这一部分文学成就最高,有对爱情、劳动等美好事物的吟唱,也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒.《雅》分《大雅》、《小雅》,多为贵族祭祀之诗歌,祈丰年、颂祖德.《小雅》中也有部分民歌.《颂》则为宗庙祭祀之诗歌.《雅》、《颂》中的诗歌,对于我们考察早期历史、宗教与社会有很大价值.孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”,并教育弟子、孩子读《诗经》以作为立言、立行的标准.先秦诸子中,引用《诗经》者颇多,如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时,多引述《诗经》中的句子以增强说服力.后来,《诗经》被儒家奉为经典,成为《六经》(包括《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》)及《五经》(无《乐》)之一.1年前查看全部
- 鲁迅的《社戏》(题目选自课时全练人教版·六年级语文(上)38页第五题)
鲁迅的《社戏》(题目选自课时全练人教版·六年级语文(上)38页第五题)
根据“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾.母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥.于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中
,飞一般径向赵庄前进了.”一段,完成下列问题.
这篇文章的体裁是——————.
“年幼的都陪我坐在船中”是因为——————.“较大的聚在船尾”是因为——————.
这段内容采用————描写,刻画了以————、————为代表的少年朋友————————————.joece1年前2
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成都男人三 共回答了20个问题
|采纳率90%1、记叙文 2、 因为我是回来省亲 ,我是这里的客人,我也是长辈.3、撑船4、动作描写5、阿发 双喜1年前查看全部
- 《我爱这土地》选自?
iaudb1年前1
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BBDAN914 共回答了19个问题
|采纳率89.5%选自《北方》作者:艾青1年前查看全部
- 苏轼的(簌簌衣巾落枣花)选自那里
伊米蕙1年前1
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兰陵笑笑 共回答了15个问题
|采纳率93.3%选自《经进东坡文集事略》1年前查看全部
- 《纸船》选自《繁星 春水》.《繁星 春水》是冰心在印度诗人(谁)《飞鸟集》的影响下写的,请你
《纸船》选自《繁星 春水》.《繁星 春水》是冰心在印度诗人(谁)《飞鸟集》的影响下写的,请你
《纸船》选自《繁星 春水》.《繁星 春水》是冰心在印度诗人(谁)《飞鸟集》的影响下写的,请你用三个词语概括《繁星 春水》的主要内容——、——、——.daji671年前1
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bskyygy1 共回答了16个问题
|采纳率87.5%《纸船》选自《繁星 春水》.《繁星 春水》是冰心在印度诗人(泰戈尔)《飞鸟集》的影响下写的,请你用三个词语概括《繁星 春水》的主要内容自然 母爱 童真.(初一语文)1年前查看全部
- 说说下列加点字的在剧中作用,选自课文:大自然的语言
说说下列加点字的在剧中作用,选自课文:大自然的语言
冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放,再过两个月,燕子翩然归来,加点字是:冰雪融化,草木萌发,次第,翩然minizara1年前1
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老家的黄桷树 共回答了16个问题
|采纳率93.8%冰雪融化:引领全文,交代全句发生的前提条件和发生时间.
草木萌发:从细微的角度表达作者充满阳光的心态.
次第:贯穿全文,既表达了花朵一次开放,也表现出春暖花开,万物复苏,世界不断改变的景象.
翩然:总结,表达了作者愉快的心情!1年前查看全部
- 1.请写两句关于星星的古诗.2.“星星——只能白了青少年的发,不能白了青少年的心.”选自冰心《 》.包括三个方面的内容:
1.请写两句关于星星的古诗.
2.“星星——只能白了青少年的发,不能白了青少年的心.”选自冰心《 》.包括三个方面的内容:(1)________________________(2)___________________________(3)——————————————————侃侃19841年前2
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happy_price 共回答了22个问题
|采纳率90.9%1、 迢迢牵牛星,皎皎河汉女.
2、 天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星.
2.“星星——只能白了青少年的发,不能白了青少年的心.”选自冰心《 繁星·春水 》.包括三个方面的内容:(1)母爱(2)自然(3)童真1年前查看全部
- 什么是代数和(物理-电学)怎么理解这句话 “ 一个闭合回路中,各段电阻上的电压降代数和=各电路电动势的代数和 ”(选自·
什么是代数和(物理-电学)
怎么理解这句话 “ 一个闭合回路中,各段电阻上的电压降代数和=各电路电动势的代数和 ”(选自·基尔霍夫电压定律)
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或者直接解释什么是“代数和”lx32311年前5
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水玲珑_nn 共回答了17个问题
|采纳率94.1%代数和就是不管数值是正值还是负值,全部以加法计算和值.1年前查看全部
- 填空。(1)《杜十娘怒沉百宝箱》选自《__________》,它的作者是明代的冯梦龙。(2)美国女诗人_________
填空。
(1)《杜十娘怒沉百宝箱》选自《__________》,它的作者是明代的冯梦龙。
(2)美国女诗人___________的作品《篱笆那边》是一首平易美丽的小诗,诙谐、顽皮、简单中蕴藏着深邃,耐人寻味。
(3)文以载道,立德立人,中国古代散文十分注重传统精神的弘扬熏陶,如:
“君子博学而日参省乎己,__________________。”(荀子《劝学》)
“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,__________________。”(韩愈《师说》)
“__________________,可以无悔矣,其孰能讥之乎?”(王安石《游褒禅山记》)
“夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,__________________ 。”(苏轼《赤壁赋》)这些思想观念至今仍能陶冶性情,滋养灵魂。5u4461年前1
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3976075925 共回答了13个问题
|采纳率84.6%(1)《警世通言》
(2)狄金森
(3)则知明而行无过矣/师之所存也/尽吾志也而不能至者/虽一毫而莫取1年前查看全部
- “却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂.”选自( )代诗人( )写的《 》诗句中的妻子指( ),通过( )这一具体行为,写出了
“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂.”选自( )代诗人( )写的《 》诗句中的妻子指( ),通过( )这一具体行为,写出了诗人听到结束战乱的激动心情,一个“ ”字反映了诗人的激动之情无法控制!
kgdgjhyygy1年前2
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rengsn0iuygfdiu0 共回答了15个问题
|采纳率93.3%唐 杜甫 闻官军收河南河北 妻(司农少卿杨怡的女儿)儿(杜宗文 杜宗武)
漫卷诗书喜欲狂1年前查看全部
- “它十分喜欢吃肉,但不像螳螂一样只喜欢吃肉.”这句有没有用到修辞手法呢?是不是对比?这是选自说明文《绿色蝈蝈》里的一句,
“它十分喜欢吃肉,但不像螳螂一样只喜欢吃肉.”这句有没有用到修辞手法呢?是不是对比?这是选自说明文《绿色蝈蝈》里的一句,有资料书说是作比较,作比较和对比是不是一样?
珍乐未央1年前1
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女儿的朋友 共回答了16个问题
|采纳率87.5%既不是修辞,也不是对比.有一句也是这样,“小明长得像他爸爸.”1年前查看全部
- 表示大树心情变化的词语选自一颗大树短文阅读
woshizuibangde1年前1
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zz兽 共回答了17个问题
|采纳率94.1%树叶无情的往下掉,是风的追求还是树的不挽留1年前查看全部
- 《再塑生命的人》选自( ),作者_ ,
《再塑生命的人》选自( ),作者_ ,
《再塑生命的人》选自( ),作者_ ,国女作家,家.靓模1年前1
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申妮 共回答了12个问题
|采纳率100%再塑生命的人》选自( 《假如给我三天光明》),作者(海伦·凯勒 ),(美)国女作家,( 教育)家.1年前查看全部
- 城南旧事的读书笔记 第一行必须写篇名,选自。1.好词(10个以上)2.佳句点评(3句以上)3.内容概括(100字以内)4
城南旧事的读书笔记
第一行必须写篇名,选自。
1.好词(10个以上)
2.佳句点评(3句以上)
3.内容概括(100字以内)
4.感悟联想(200字左右)温州飞云江1年前1
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xwjjlu 共回答了19个问题
|采纳率100%(选自城南旧事的末尾)
作者:林海英
长亭外,古道边,芳草碧连天,…..问君此去几时来,来时莫徘徊.……”这一首让人回忆离别的歌谣在《城南旧事》中浮现.
内容概括:英子和妞儿的情分十分深,她帮助妞儿母女重逢,还把妈妈的手镯给他们做盘缠,让他们逃离苦海,只不过遭到了棒打,那就是妞儿的不幸遭遇所带来的影响.后来,造化弄人.母女俩掺死在火车下.英子家又搬到了别处,又结识了一些朋友,但“惠安馆”、“骆驼队”、“兰姨娘”、“驴打滚”、“爸爸的花”,这些故事的主角最终都离开了英子,他们的离去,让英子坚强了、也长大了.
感悟联想:
《城南旧事》读了后,感觉到有一种现实世界所缺少的东西——真善美.书的作者叫林海音.海音婆婆小时的趣事,让人仿佛回到了那个令人陌生但并不久远的年代.这本书不但道尽了小孩子间纯真的友谊,还反映了当时社会的穷苦,没钱的无奈,人与人之间各种离奇的琐事,还有封建制度的黑暗.透过英子童稚的双眼,我看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感.
中的“惠安馆”,说的是小英子和秀贞及妞儿之间的故事,让人感动.小孩子的勇敢,小孩子的机智,让人回味无穷,同时又反思自我.
这本神奇的书,像一位绘画大师,缔造出了真实的人性世界,善恶、冷暖为我呈现了一出精彩绝伦的演出.合上此书的最后一页,房间里飘着一股淡淡的幽香,久久无法散去……1年前查看全部
- 拒取遗金文言文翻译 选自《艺文列举》
冠我玄冕1年前1
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gaohuaying 共回答了20个问题
|采纳率100%延陵季子出游,见路有遗①金.当夏五月,有被②裘而薪者.季子呼薪者:"取彼地金来!”薪者投镰于地,嗔目③佛手而言曰:”何子居之高,视之下;仪貌之壮④,语言之野也!吾当夏五月,披裘⑤而薪,岂取金者哉?”季子谢⑥之,请问姓字,薪者曰:”子皮相之士也,何足语姓字!⑦”遂去不顾⑧.
词义:
①遗:遗失的.
②被:通“披”,穿着.
③嗔(chēn):怒、生气.
④仪貌之壮:相貌堂堂.
⑤披裘:穿着皮大衣.
⑥谢:道歉.
⑦子皮相之士也,何足语姓字:你是个以貌取人的粗浅之人,也配问我的姓名!
⑧顾:回头看.
9.当:正当
译文
家住延陵的季姓人外出游玩,见到道路上有被人遗失的钱财.此时正值五月盛夏,有个穿着皮大衣的拾柴者.季姓人呼喊那拾柴者:"来取你掉在地上的钱呀."拾柴者将镰刀扔在地上,愤怒地瞪着眼睛,挥手说到:"哪里来的小子,站在高处,眼界却如此低;看起来相貌堂堂,说话竟然这样粗野!我五月盛夏里穿着皮大衣拾柴,怎么能是昧良心捡别人钱的货色?"季姓人赔礼道歉后,询问拾柴者的姓名字号.拾柴者说:"你是个以貌取人的粗浅之人,也配问我的姓名?"说完头也不回地转身走了.
道理
对于薪者:人穷志不穷
对于季子:不能以貌取人1年前查看全部
- 下图选自文艺复兴时期的巨匠拉斐尔的名作《雅典学园》,图中左侧手指向天的老者为柏拉图,手掌向地的学者为亚里士多德。依据所学
下图选自文艺复兴时期的巨匠拉斐尔的名作《雅典学园》,图中左侧手指向天的老者为柏拉图,手掌向地的学者为亚里士多德。依据所学知识判断,师生二人应该是在下列哪一问题上持截然相反的观点 [ ]a、理念世界才是***
b、学园应该培养城邦的上层人才
c、***的***者应由哲学家担任
d、出色的学者应涉及广阔的学科领域chfljdff1年前1
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mikehim 共回答了24个问题
|采纳率87.5%A1年前查看全部
- 唱不成高山流水,就唱歌哭千回 的含义和采用了什么写法.选自 蟋蟀在夜里唱民歌
xu88281981年前1
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halfaton 共回答了17个问题
|采纳率76.5%貌似类似于有点,不能阳春白雪,就下里吧人的意思.
不是搞文的,忘记是什么写法了.1年前查看全部
- 山市选自 聊斋志异 ,作者是什么.志 是什么的意思.山市 即什么,与 什么 相似
天晴朗200510271年前1
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wathermoon 共回答了19个问题
|采纳率94.7%蒲松龄
志”是记述的意思
山市即深山中的“山中蜃景”,又称作“鬼市”.1年前查看全部
- 英语翻译选自<世说新语>的
ts2nm1年前2
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agelaba 共回答了16个问题
|采纳率100%是2008第七节中学生古诗文阅读大赛上的吧
1.白:告诉
2.雨:落下
3.啮:咬
4.并:一起
5.徙:迁移
6.使:命令,让,派
o(∩_∩)o...1年前查看全部
- 我国第一部诗歌总集是《》,《》便是选自这部诗歌总集.
cherrybaby1年前1
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bernicehb 共回答了23个问题
|采纳率91.3%《诗经》就是我国第一部诗歌总集1年前查看全部
- “死亦我所恶,所恶者有甚于死者”选自哪里?
8421_BCD1年前1
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qy9962 共回答了19个问题
|采纳率84.2%《孟子·告子上》中《鱼我所欲也》1年前查看全部
- 王海棠、王任重、杜鹏志、黄思源分别选自哪个成语,有什么意义?
0vadj1年前1
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gwrgui 共回答了20个问题
|采纳率95%1、王海棠:海棠春睡
出自《 太真外传》:杨太真(指杨贵妃)初睡起,明皇笑曰:海棠春睡未足耶?
形容没睡醒,慵懒之态.
2、王任重:任重道远
出自《论语·泰伯》:“士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
比喻责任重大,要经历长期的奋斗.
3、杜鹏志:鹍鹏得志
出自关汉卿《陈母教子》第一折:“您端的似鹍鹏得志秋云长.”
比喻有大志的人得到施展的机会.
4、黄思源:饮水思源
出自庾信《徵调曲》:“落其实者思其树,饮其流者怀其源.”
比喻不忘本.1年前查看全部
大家在问
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