千钓一发错了什么字

白露霜19762022-10-04 11:39:543条回答

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wsqsunlei 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
千钧一发 错了钧字
1年前
wangjingla 共回答了1个问题 | 采纳率
千钧一发…… “钓”应该为“钧”
1年前
anzhen213 共回答了783个问题 | 采纳率
千钧一发
1年前

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小赵72分.个中靶多少发?
王师傅为外贸商店运送一批工艺品.合同规定:每件工艺品运费为4元.运输途中如果损坏一件除了不付这件工艺品的运费外,还要赔偿50元.结果运送200件工艺品,得到692元,问他损坏了几件工艺品?
用方程
ying04011年前4
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设小张射中x发,那么(10-x)发没中
20x-12×(10-x)=136
20x-120+12x=136
32x=256
x=8
同理设小赵射中y发
20y-12×(10-y)=72
解得y=6
答:他们各射中8、6发
2、设他损坏了x件工艺品,
200×4-(50+4)x=692,或者 4(200-x)-50x=692
解得x=2
甲乙两人独立的向同一目标射击,命中率分别是0.8和0.3,已知有一发命中,求它是甲射出的概率
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抹抹抹茶 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
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= (0.8*0.7)/(0.8*0.7+ 0.2*0.3)
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阅读与赏析。 借你一个微笑   ⑴李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了,他只得了58分。
阅读与赏析。
借你一个微笑

  ⑴李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了,他只得了58分。
  ⑵一个从来不及格的学生,自信心有多差就不用说了。
  ⑶我合上教案面无表情地走出了教室,李俊跟了上来,他喉头动了一下,然后眼泪就要掉下来了。我站住,等他说话。同学们也围了上来,他的脸涨得通红。我静静地站着,希望他能开口,但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
  ⑷他递过一张纸条:老师,我的物理太差,您能不能每天放学后为我补一个小时的课?
  ⑸我可以马上答应他,但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说:“老师答应你的要求,可这两天我太忙,你等等好不好?”他有些失望,但还是点点头。我知道他中计了,接着说,你必须先借一样东西给我!他着急起来,可还是说不出一句话。
  ⑹“你每天借给我一个微笑,好不好?”
  ⑺这个要求太出乎他的意料,他很困惑地看着我。我耐心地等待着,他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷。
  ⑻第二天上课,我注意到李俊抬头注视我,我微笑着,但他把脸避开了,显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题,然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他,大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺,读完后,很困难地对我笑了笑。见他这样,我心生一计,又给他设置了一道障碍。我说,你复述一下题目的要求,这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦,七嘴八舌地争着说起来,我制止住了大家。他终于张口了,语无伦次。我笑着让他坐下。
  ⑼他开始和同学来往了,一起上厕所,回教室……这样过了好长一段时间,我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我,我知道他要干什么,很幽默地向他摊开手。他一愣,老师您要什么?我说,你写给我的条子呀。他笑了:我不写条子了,您给我补补课吧。我面带笑容:“功课你不必着急,到时我会主动找你的,但我向你借的你还没给够我。”
  ⑽“好的,我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后,我才像想起来什么似的把他叫回来,递给他一张纸条,那里有我为他准备的一道题。我告诉他,一天之内把它做出来,可以和同学讨论也可以独立完成。我知道,他宁可“独吞”,也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来,我有点不高兴,说晚自习你还没做好,我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上,忸忸怩怩很不自然的样子,我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条,题目一次比一次难。后来,纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。
  ⑾期末考试李俊成绩尚可,每科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学,李俊休学了,因为他爸遇车祸瘫痪了,而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心,一个连话都不大愿说的少年,能担负起养护父亲的责任吗?
  ⑿星期天,我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了,硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来,在外面吆喝着:擦皮鞋擦皮鞋!……离开茶室,我从那个小孩子面前走过时,发现那孩子竟是李俊!
  ⒀“老师,让我为您擦一次皮鞋吧。”他说,脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了,伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说,他虽然不缠人,生意也不错。顾客告诉他,他的笑容很好看。
  ⒁我说是吗?他又笑着告诉我,不久他还会复学的。他学会了笑,他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。
  ⒂我也高兴起来,我说我一定等你回来。可转过身,我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊,老师您要笑呀,您不要哭!我点点头,反而呜咽有声了。 ⒃我终于没有给他补课,是他为我补了一堂人生课。
1.“我”为什么每天要向李俊借一个微笑?请结合全文谈谈你的理解。
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2.在文中,为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑,“我”具体做了哪几件事?请概括作答。
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3.作者在第⑽自然段写道:“期末考试李俊成绩尚可,每科及格——看来我为他补的都差不多了”,而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”,这是否矛盾?为什么?请简要回答。
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4.在文章结尾,作者饱含深情地写道:“是他(李俊)为我补了一堂人生课”,请简要说 说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。
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5.本文塑造了“李俊”和“我”两个人物形象,读后你更喜爱哪一个人物形象?说说你 的理由?
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liquan8191年前1
方式完 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
1.是让李俊能够逐步学会微笑,以便培养他的自信心,使他的性格由内向忧郁变得乐观开朗,由自卑变得自信,进而培育他健全的心理和人格。
2.①课堂上“我”想方设法让李俊开口说话;②“我”“别有用心”地递题目纸条给李俊,“迫使”他和同学进行讨论。
3.不矛盾。“我为他补的都差不多了”是指“我”为他弥补了性格上的缺陷。“我终于没给他补课”是指“我”没有给他补物理知识的课。
4.①李俊因为父亲的瘫痪面临生活的困境而休学,但他凭着“我”帮助他树立起来的自信和乐观,勇敢坚强地挑起了生活的重担,对人生充满希望。②这让我领悟到,一个人只要有了自信和乐观,就能克服生活的种种困难,就能经受住人生的任何考验。(意思对即可)
5.①更喜爱李俊,理由:在老帅的引导下,能从自卑变得自信;遇到困难和挫折能勇敢面对。
  ②更喜欢班主任,理由:能用合适的教育方式教育学生,关爱学生,引导学生健康成长。
(本小题满分12分)甲、乙两人进行射击比赛,在一轮比赛中,甲、乙各射击一发子弹。根据以往资料知,甲击中8环,9环,10环
(本小题满分12分)
甲、乙两人进行射击比赛,在一轮比赛中,甲、乙各射击一发子弹。根据以往资料知,甲击中8环,9环,10环的概率分别为0.6,0.3,0.1,乙击中8环,9环,10环的概率分别为0.4,0.4,0.2。
设甲、乙的射击相互***。
(Ⅰ)求在一轮比赛中甲击中的环数多于乙击中环数的概率;
(Ⅱ)求在***的三轮比赛中,至少有两轮甲击中的环数多于乙击中环数的概率。
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生五发子弹中环的环数分别是__________或__________.(已知无三发子弹所中环数相同)
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hy369 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
甲得 (208+64)÷2=272÷2=136分
甲不中(20x10-136)÷(20+12)=64÷32=2发
甲中 10-2=8发
乙 208-136=72分
乙不中 (20x10-72)÷(20+12)=128÷32=4发
乙中 10-4=6发
六年级数学应用题,要算式某学校数学竞赛,按参赛人数的五分之一发奖,分设一、二、三等奖若干名。竞赛结果,获一、二等奖的人数
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某学校数学竞赛,按参赛人数的五分之一发奖,分设一、二、三等奖若干名。竞赛结果,获一、二等奖的人数占获奖总人数的五分之二,获二、三等奖的人数占获奖总人数的10分之9,已知12人获二等奖。该校有多少名学生。
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2/5+9/10=13/10
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每一门炮命中与否互不影响,该问题可视为独立重复试验.设有n门炮,则都不击中的概率为:0.4^n,所以击中的概率为1-0.4^n,令其不小于0.99,解不等式即可
一发是什么意思
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一发而不可收
【读 音】 yī fā ér bù kě shōu
【释 义】 事情一经发生,就发展得十分顺利和迅速,既而保持不断发展的状态.易与“一发而不可收拾”混淆,前者含褒义,后者往往含贬义!日常生活中经常有人用错!
一发而不可收拾 (yī fā ér bù kě shōu shí)
事情一旦发生便不可收拾.形容对发生的情况难以控制.
出处:清·李宝嘉《官场现形记》第十二回:“他们在文七爷船上做的事,及文七爷醉后之言,又全被统领听在耳朵里,所以又是气,又是醋,并在一处,一发而不可收拾.”
示例:他心中恶念越积越重,终有一日堤防溃决,,只有盼他善念滋长,恶念渐消,方能入于证道之境.★金庸《神雕侠侣》第三十回
绝对指坏事 贬义词
而“一发而不可收”不见得坏.
北京的夏天,是不是只要天气一发闷,就说明不久要下雨了?
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如题,是不是总有这个规律?
只要天一闷,就肯定下雨?
下雨之前,天肯定会闷?
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3240564 共回答了10个问题 | 采纳率100%
下雨之前,天肯定会闷.
天一闷,往往会下雨,但不一定.
而且有时候会闷上几天才下雨
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(1)他们共打多少发?
(2)如果张宇比李云多得64分,他俩各打中多少发?
答对有奖!
请用假设法和解方程.
ss23403291年前1
悲欢岁月6 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
共打了20发;张宇中打中8发,李云打中6发.
小张、小李两人进行射击比赛,约定每中一发记20分,脱靶一发则扣12分,两人各打了10发,共得208分,其中小张比小李多6
小张、小李两人进行射击比赛,约定每中一发记20分,脱靶一发则扣12分,两人各打了10发,共得208分,其中小张比小李多64分,小张射中______发,小李射中______发.
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工都 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
解题思路:两人共得208分,其中小张比小李多得64分.根据这两个条件可以求出小张和小李各得多少分,再根据鸡兔同笼原理,即可求出小张、小李两人各中几发.

小张的得分:(208+64)÷2=136(分),
小李的得分:136-64=72(分),
每人打10发,假设这10发全部打中,得20×10=200(分),
小张被扣掉的分数:200-136=64(分),
每脱靶一发,就要从总分中扣掉的分数:20+12=32(分),
64里面有几个32,就脱靶几发:(200-136)÷(20+12)=2(发),
同理,小李脱靶的靶数:(200-72)÷(20+12)=4(发),
小张打中的靶数:10-2=8(发),
小李打中的靶数是:10-4=6(发);
答:小张中8发,小李中6发;
故答案为:8,6.

点评:
本题考点: 鸡兔同笼.

考点点评: 解答此题的关键是,弄清题意,确定运算方法,找出对应量,列式解答即可.

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落下的雨滴 共回答了17个问题 | 采纳率100%
小张=(208+64)÷2=136分
小李=208-136=72分
小张中的发数20-(20×10-136)÷(20+12)=18发
小李中的发数20-(20×10-72)÷(20+12)=16发
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其中小明比小青多64分,问:小明、小青各中多少发?
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设小明中x发,脱靶(10-x)发.小青中y发,脱靶(10-y)发.根据题意的:
【20x-12(10-x)】 + 【20y-12(10-y)】 =208 ①
【20x-12(10-x)】 - 【20y-12(10-y)】=64 ②
① + ②得2(32x-120)=272,x=8
把x=136,带入①(或②)得
y = 6
∴小明8发,小青6发.
规定每中靶一发记20分,脱靶一发扣12分.两人各打10发,结果小张得了136分,小赵得了72分
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依题意可得:20X-12(10-X)=136 和 20y-12(10-y)=72
化简:32X=256 32y=192
解得 :X =8 y =6
答:小张中靶8发,小赵中靶6发.
PS:要检验的话要认真按步骤.
甲、乙两人进行射击比赛,约定每中一发记8分,脱靶一发扣3分,两人各打10发,共得116分,其中甲比乙多22分,甲、乙各中
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解题思路:由题意,乙得了(116-22)÷2=47(分),甲得了47+22=69(分).
假设10发甲全部射中,他应该得80分,比实际上的69分多出了11分,原因在于把不中的当作中了的计算,每一发多算了8+3=11分 所以不中的有11÷11=1(发),射中了10-1=9(发);
乙实际得了47分,假设全部射中,应得到80分,比实际多出33分,所以乙不中的有33÷11=3(发),射中了10-3=7(发).

乙实际得了:(116-22)÷2,=94÷2,=47(分),甲实际得了:47+22=69(分).甲没射中的靶数为:(8×10-69)÷(8+3),=(80-69)÷11,=11÷11,=1(发),射中了:10-1=9(发);乙没射中的靶数为:(8×10-47...

点评:
本题考点: 盈亏问题.

考点点评: 此题属于盈亏问题,运用假设法,根据假设所得的分数与实际所得分数之差,求出没射中的靶数,进一步求出射中的靶数,解决问题.

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有谁知道成语,一发,
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“一发”开头的成语有4个:
1、一发千钧yī fà qiān jūn
【解释】发:头发;钧:古代的重量单位,合三十斤.危险得好象千钧重量吊在一根头发上.比喻情况万分危急.
【出处】《汉书·枚乘传》:“夫以一缕之任,系千钧之重,上悬无极之高,下垂不测之渊,虽甚愚之人,犹知哀其将绝也.”唐·韩愈《与孟尚书书》:“其危如一发引千钧.”
2、一发破的yī fā pò dì
【解释】发:射出;的:箭靶的中心.一箭就射中箭靶中心.比喻一下子就击中目标或一句话就击中要害.
【出处】《晋书·王济传》:“恺亦自恃其能,令济先射,一发破的.”
3、一发而不可收yī fā ér bù kě shōu
【解释】事情一经发生便不能收住.
【出处】清·王夫之《读通鉴论·隋文帝》:“乱败之及,一发而不可收也.”
4、一发而不可收拾yī fā ér bù kě shōu shí
【解释】事情一经发生便不能收住.
【出处】清·李宝嘉《官场现形记》第12回:“他们在文七爷船上做的事,及文七爷醉后之言,又全被统领听在耳朵里,所以又是气,又是醋,并在一处,一发而不可收拾.”
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同学们去打靶,规定每射一发得的环数是0(脱靶)或者不超过10的自然数。ab两个同学各打5发,每个人得的环数之积刚好是1764,并且a比b多4环。两个人各打中的环数和是多少?
miniblack1年前1
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每发是0-10
1764=2*2*3*3*7*7
每人都有2个7环,----7*2或7*3大于10,不可能
因为a比b多4环 ,所以只可能是a:1,4,9,7,7
b:4,3,3,7,7
a和=1+4+9+7+7=28
b和=3+3+4+7+7=24
下列各句中,加点的词语运用正确的一项是 A.金克木是老当益壮,文章写得一发不可收拾,直到去世前一个多月还给出版社寄去了一
下列各句中,加点的词语运用正确的一项是
a.金克木是老当益壮,文章写得一发不可收拾,直到去世前一个多月还给出版社寄去了一篇《倒读历史》。
b.谈到加州目前遭遇的***困境,施瓦辛格感慨:“***党认为我们应该大量注资,大幅增税等。而我坚信我们应该量入为出,并且在必要的时候削减开支。”
c.只有我们的***干部***勤政,率先垂范,才能上行下效,使整个***风气得到好转。
d.近年,黄河岷江的部分河段多次出现枯水现象,面对这江河日下的情况,人们开始冷静地思考环保问题。
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昵咕 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
B

B。量入为出:根据收入的多少来定支出的限度。A项“一发不可收拾”是指事情糟糕到了无法挽回的地步。 C项“上行下效”是指上面或上辈的人怎样做,下面的人就学着怎样做(多指不好的事)。D项“江河日下”比喻情况一天天坏下去。
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因为木板和子弹摩擦力相同,所以子弹在每块木板损失的能量相同,
因此穿过第一块木板时剩余1/2*mv^2*3/4=3/8mv^2.
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(1)分析一下小名沾染上不良嗜好的原因。
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{1}他俩以供打中了多少发?
{2}如果小明比小红多得64分,她俩各中了多少发
o(∩_∩)o...
要写出杂算得
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我们是老朋友 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
1.设两个人一共打中了X发
列式:10X-12*(20-X)=208
结果自己算,你的数据我算出来不是整数,应该是你数据问题
2.由题可知,小明得了136分,小红得了72分.
设小明打中了Y发
列式:10Y-128(10-Y)=136,自己算Y
不过我敢说你的题目弄错了,因为两个人就算20发全部击中,也才20*10=200
不可能是208!你自己把题目再看看,把正确数据带入式子,答案是绝对的!
我用了这么多时间给你,你要给面子啊!
填上合适的字,再按要求分类.冰( )雪( )千( )一发迫在眉( )奋不( )身穷途( )路前( )后仰以身( )职风(
填上合适的字,再按要求分类.
冰( )雪( )
千( )一发
迫在眉( )
奋不( )身
穷途( )路
前( )后仰
以身( )职
风( )雨( )
形容天气状况的:
形容人物品质的:
意思相近的一组词:
romi_ma1年前1
47409048 共回答了25个问题 | 采纳率88%
冰天雪地 千钧一发 迫在眉睫 穷途末路 风调雨顺
奋不顾身 前翻后仰 以身殉职
千钧一发 和 迫在眉睫
英语翻译一发而不可收拾"等等蛮长的一篇文章,完全是汉式英语,现在跪求原文啊,有正确答案了再给15分,不是你们说的这个~文
英语翻译
一发而不可收拾"等等蛮长的一篇文章,完全是汉式英语,现在跪求原文啊,有正确答案了再给15分,
不是你们说的这个~文章里面全是汉式英语,我举个例子吧,对“犹如滔滔江水”的翻译是“like the taotao river ",是比较长的几百个单词的文章,并不是只针对这一句话的~
八成要失望了~
niupi2111年前3
Marsir 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
“我对你的景仰之情犹如滔滔江水连绵不绝,又如黄河之水泛滥一发而不可收拾"
" For you my admiration like a river in an unbroken line,and as the the Yellow River water flooding and get out of hand"
希望我的答案对你有所帮助!
甲、乙两人进行射击比赛,约定每中一发记8分,脱靶一发倒扣3分.两人各打10发,共得116分,其中甲比
甲、乙两人进行射击比赛,约定每中一发记8分,脱靶一发倒扣3分.两人各打10发,共得116分,其中甲比
乙多得22分,甲中 发,乙中 发
996599651年前1
day1122 共回答了20个问题 | 采纳率95%
甲9发,乙7发
简单二次函数题在平原上,一门迫击炮发射的一发炮弹飞行的高度y(m)与飞行时间x(s)的关系满足y=-1/5x平方+10x
简单二次函数题
在平原上,一门迫击炮发射的一发炮弹飞行的高度y(m)与飞行时间x(s)的关系满足y=-1/5x平方+10x.经过---s,炮弹达到它的最高点,最高点的高度是-----m,问经过------秒,炮弹落在地上***?
3mountain1年前1
快乐的风车 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
25秒时达到最高点.最高点125米,50秒后炮弹落地.过程如下:
y = -1/5x^2 + 10x
对称轴为 x = -b/2a = 25.
此时 y = 125 m
落地时间 t = 2x = 50 s
小王、小李两人射击比赛,约定每中一发记20分,脱靶一发则扣12分.两人各打十发,共得208分,小王比小李多得64分.小王
小王、小李两人射击比赛,约定每中一发记20分,脱靶一发则扣12分.两人各打十发,共得208分,小王比小李多得64分.小王、小李两人各打中几发?
shaodaoli1年前1
禾呈Oo 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
400-208=192 192/(12+20)=6发 一共中了14发 64/32=2 9+5=14 小王9发 9*20-12*1=168 分 小李5发5*20-12*5=40分
小学开展射击比赛比赛规定每中一发得20分脱靶一发扣12分小明小胡各打10发.胡得136分比明多64分各打中多少
搞怪女巫的猫猫1年前1
飞鸟杰 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
胡中8发,明中6发.用方程很好解的,但愿你这题是填空题…
小李和小王射击比赛 每人打10发 射中一发记20分脱靶一发扣12分 共得2o8分 小王比小李多得64分 他们各中几
仍然乐观1年前1
zhangyanbo 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%
小王和小李共得208分
小王比小李多64分
所以小王得136分
小李得72分
如果打中5发,则得40分
6发,则得72分——小李
7发,则得104分
8发,则得136分——小王
千钧悬于一发的意思是什么?
hairb1年前1
祁陦杏覆 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
释义:比喻情况万分危急.
来源:《汉书·枚乘传》:“夫以一缕之任,系千钧之重,上悬无极之高,下垂不测之渊,虽甚愚之人,犹知哀其将绝也.”唐·韩愈《与孟尚书书》:“其危如一发引千钧.”
甲乙丙三门高射炮同时向一架敌机各发射一发炮弹 已知它们击中敌机的概率分别为0.4 0.5 0.7 又知敌机若只中一发炮弹
甲乙丙三门高射炮同时向一架敌机各发射一发炮弹 已知它们击中敌机的概率分别为0.4 0.5 0.7 又知敌机若只中一发炮弹被击落的概率为0.2 中两发炮弹被击落的概率为0.6 中三发炮弹肯定被击落 求敌机被击落的概率
diia1年前3
牛儿慢 共回答了20个问题 | 采纳率85%
被击落的有三种情况:
一是中了一发被击落的概率是:0.4×(1-0.5)(1-0.7)+0.5×(1-0.4)(1-0.7)+0.7×(1-0.5)(1-0.4)=0.36然后拿0.36×0.2=0.072
二是中了两发背击落的概率:0.4×0.5×(1-0.7)+0.4×(1-0.5)×0.7+(1-0.4)×0.5×0.7=0.41然后拿0.41×0.6=0.246
三是中了三发背击落:0.4×0.5×0.7=0.14
最后答案是0.072+0.246+0.14=0.458
张宇和吴云进行射击比赛,每打中一发得20分,脱靶一发倒扣12分,两人各打了10发,共得208分,他俩一共打了
张宇和吴云进行射击比赛,每打中一发得20分,脱靶一发倒扣12分,两人各打了10发,共得208分,他俩一共打了
几发?如果张宇比吴云多得64分,他俩各中了几发?
要算数法.
meiranji1年前1
ziyoushui 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
很高兴为你提供所需的算术解法~
列式如下:
两人一共打中了:(208+2×10×12)÷(20+12)=14
吴云打中了:[(208-64)÷2+12×10]÷(20+12)=6
张宇打中了:6+64÷(20+12)=8
∴张宇打中了8发,吴云打中了6发
甲乙两人进行射击比赛,每中一发得20分,脱靶一发扣12分,两人各打了10发共得190分,其中甲比乙多得18分,
甲乙两人进行射击比赛,每中一发得20分,脱靶一发扣12分,两人各打了10发共得190分,其中甲比乙多得18分,
甲打中了几发? 不用方程
螃蟹季节1年前1
liuyiwen231 共回答了20个问题 | 采纳率90%
@“理 科 家 教” 为你答疑
甲得了(190+18)/2=104分
甲脱靶(20*10-104)/(20+12)=3发
甲打中了10-3=7发
答:甲打中了7发.
@若不清楚欢迎追问,懂了请及时采纳 !
(本题满分14分)甲打靶射击,有4发子弹,其中有一发是空弹.(1)求空弹出现在第一枪的概率;(2)求空弹出现在前三枪的概

(本题满分14分)
甲打靶射击,有4发子弹,其中有一发是空弹.
(1)求空弹出现在第一枪的概率;
(2)求空弹出现在前三枪的概率;
(3)如果把空弹换成实弹,甲前三枪在靶上留下三个两两距离分别为3,4,5的弹孔 ,第四枪瞄准了三角形 射击,第四个弹孔落在三角形 ,求第四个弹孔与前三个弹孔的距离都超过1的概率(忽略弹孔大小).
ianjacky1年前1
arsenelupin4 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
设四发子弹编号为0(空弹),1,2,3,
(1)设第一枪出现“哑弹”的事件为A,有4个基本事件,则:(2分)
(4分)
法一:前三枪出现“哑弹”的事件为B,则第四枪出现“哑弹”的事件为 ,
那么 ,(6分)
(9分)
法二:前三枪共有4个基本事件{0,1,2},{0,1,3},{0,2,3},{1,2,3},满足条件的有三个,(7分)
(9分)
(3) 的面积为6,(10分)
分别以 为圆心、1为半径的三个扇形的面积和 ,(12分)
设第四个弹孔与前三个弹孔的距离都超过1的事件为C,
.(14分)

甲.乙两人进行射击比赛甲.乙两人进行射击比赛,约定每中一发记8分,脱靶一发扣3分,两人各打了10发,共得116分,其中甲
甲.乙两人进行射击比赛
甲.乙两人进行射击比赛,约定每中一发记8分,脱靶一发扣3分,两人各打了10发,共得116分,其中甲比乙多22分.问甲.乙两人各中几发?
cnlink1年前3
乱都 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
乙:(116-22)÷2=47(分) 甲:47+22=69(分)
甲:10×8=80(分)80-69=11(分)8+3=11(分)11÷11=1(发)10-1=9(发)
乙:80-47=33(分)33÷11=3(发)10-3=7(发)
甲中了9发,乙中了7发
君子有高世独立之志,而不与人以易窥;有藐万乘、却三军之气,而未尝轻于一发.
君子有高世独立之志,而不与人以易窥;有藐万乘、却三军之气,而未尝轻于一发.
其中“而不与人以易窥
平和一生1年前1
常情树青青 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
不让人轻易发现,即:胸怀大志而不轻易显露
甲乙两人进行射击比赛,规定每打中一发得20分,脱靶一发倒扣12分.两人各打10发,共得208分,其
甲乙两人进行射击比赛,规定每打中一发得20分,脱靶一发倒扣12分.两人各打10发,共得208分,其
中甲比乙多得64分.甲乙两人各打中多少发?
nn山百合1年前1
姚爱笔笔 共回答了12个问题 | 采纳率100%
乙得分=(208-64)÷2=72分;
甲得分=72+64=136分;
所以甲打中=10-(20×10-136)÷(20+12)=10-2=8发;
乙打中=10-(20×10-72)÷(20+12)=10-4=6发;
重装机兵2重制版 战车特性(双重射击)C装置(双重射击) 主炮一发等于4发,这时候使用猎人电光石火(3次射击)算下来是1
重装机兵2重制版
战车特性(双重射击)C装置(双重射击) 主炮一发等于4发,这时候使用猎人电光石火(3次射击)算下来是12发,装3连发主炮加上刚才上述所有特性,电光石火应该打36发.可是我怎么感觉打不了36发?啶咣啶咣的也数不清.难道不能和3连发主炮叠加?我不用老金的,
我敢说色1年前1
不累 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
是的,是不能叠加的.
几道概率统计题目,4、某阵地有甲、乙、丙三门炮,三门炮的命中率分别为 ,,,现三门炮同时向一目标发射一发炮弹,结果共有两
几道概率统计题目,
4、某阵地有甲、乙、丙三门炮,三门炮的命中率分别为 ,,,现三门炮同时向一目标发射一发炮弹,结果共有两发炮弹命中,此时甲炮发射命中的概率为 .
8、10件产品有4件次品,现从中随机抽取2件,若已知所取的2件产品中有一件为次品,则另一件也是次品的概率为 .
不要只给答案那样很受伤.
题目有些遗漏三门炮命中率分别为a=0.4,b=0.3,c=0.5
一楼和二楼都说错答案了看来没有高手可以来帮我解决问题
ps:解决此问题需要用到大学的概率统计与统计原理知识.
mike19981年前4
风6 共回答了10个问题 | 采纳率90%
楼上关于第四题的算法应该是不正确的,正解如下:
4、
有两发炮弹的情况有3种:
(1)甲乙中、丙不中——此种情况概率为0.4x0.3x(1-0.5)=0.06
(2)甲丙中、乙不中——此种情况概率为0.4x(1-0.3)x0.5=0.14
(3)乙丙中、甲不中——此种情况概率为(1-0.4)x0.3x0.5=0.09
此时甲发射命中的情况为:(1)+(2)
其概率应该为:
[(1)+(2)]÷[(1)+(2)+(3)]=(0.06+0.14)÷(0.06+0.14+0.09)
=0.69
8、
取出一件次品后,剩下9件产品,其中3件是次品
所以第二件也是次品的概率为:3÷9=1/3
帮我一下搭配词语慷慨赴死的( ) 千钓一发( ) 在淋漓的( )年迈的( )
julisling20081年前1
gaoni123 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
慷慨赴死的( 信念 )
千钓一发的( 时刻 )
在淋漓的( 发挥 )
年迈的( 父母 )
盛气ling(第二声)[ ]人 千jun(第一声)[ ]一发 再接再li(第
盛气ling(第二声)[ ]人 千jun(第一声)[ ]一发 再接再li(第
盛气ling(第二声)[ ]人 千jun(第一声)[ ]一发 再接再li(第四声)[ ] 有的放shi(第三声)[ ] 读拼音写汉字.
Qoo20051年前1
55479945 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
凌,钧,历,矢
写好作文 应该注意什么?我总是写起作文来一发不可收拾,600-700字.外貌描写、相应的修辞手法我都会使用,如果仔细的写
写好作文 应该注意什么?
我总是写起作文来一发不可收拾,600-700字.外貌描写、相应的修辞手法我都会使用,如果仔细的写起来要花我很长时间(试过40分钟) 想看看有没有什么更好的方法
更严重的问题就是选材料.有很多,总不知道应该挑哪个好
我想初二下学期主要是写议论文吧,可以的话介绍一下议论文、议论方法及作用、写作要点,当然我会结合百度百科看的
Design_JOE1年前1
若隐的蓝 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
(一)积累材料要熟悉且能打动自己 具有“真情实感”是天津市中考作文的一个传统性要求.要想达到这一要求,就必须选择自己熟悉的材料来写.因为只有“熟悉”,才会有切身的体验,也才会产生感同身受的共鸣.生活中写作素材“百花齐放”,但不熟悉的材料同学们把握起来一定不能得心应手,而只有选择那些自己熟悉的人、情、事、景、物才能写出细腻、动人的内心情愫,也只有选择那些能够触及自己灵魂,拨动自己心弦的材料,才能引发读者也随之怦然心动.特别提醒注意的是,对于所积累的材料,最好是以“我”为主人公,这样才有助于呼唤出自己心灵深处的声音,达到“以我心写我文”情真意切的写作效果.
(二)积累材料宜“小”不宜“大” 由于考场作文时间、篇幅都有严格限制的特点,日常作文素材积累宜从“小”入手,因为“小”更容易写得具体、生动、细腻、感人;而“大”材料就很容易写成泛泛而谈的“介绍性”文章,内容空洞而缺乏重点.特别提醒注意的是,选材切入点“小”并不意味着“立意狭窄”,因此中考作文的素材积累,可以从大处着眼,小处着手.从自己的生活实际中,选择一个小的切入点,运用“以小见大”的写法,表现积极向上、活泼健康的主题,从而表现生活,在生活中深入思考,感悟成长的主题深度.例如:写作《留住那份纯真》这篇作文的时候,可以从“歌颂单纯而美好的人、景、物、情”这一“大”方面入手,再缩小为“纯真的感情”“纯真的想法”等小范围,进而具体选材为“纯真的友情”“纯真的追求”“纯真的理解”“纯真的心灵”等内容.这样,自己素材库中有关“宽容”“真诚”“互助”“朴素”“诚信”等内容就都可以调用出来提供选择了.
(三)积累材料重“新”忌“旧” 在中考作文素材的准备过程中,同学们要经常对所积累的材料进行“推新替旧”的调整.作文素材,时间越“切近”就越鲜活,记忆也就越清晰深刻,写起来想说的话自然就很多;相反,时间已经“久远”的材料,不仅缺乏时代感,而且很容易凭模糊印象出发,叙述起来怎能会熟悉亲切,生动形象?积累新颖素材还可以从“转换构思角度”入手,使“旧”材料重新穿上“新”外衣,通过新的角度来引申表现新的主题,实现耳目一新的写作效果.例如:在《第一次尝试》一文中,有一位同学选择的材料是“第一次尝试学习焖米饭的经过”,这属于学习“做家务”类型里的素材,学生主题定位在“第一次尝试焖米饭,成功后妈妈夸奖我学会做家务,可以帮她排忧解难了.”在运用给“旧”材料穿“新”衣的选材原则修改后,这位同学把作文材料修改为“三次焖饭,第一次水多米少没成功,第二次米多水少也没成功,第三次米水比例恰当终于成功.”主题也随之修定为“只有实践才能出真知”的生活道理.在作文素材积累过程中,同学们要关注自己身边的生活,对于那些能引发自己感悟的材料一定要仔细挖掘
小王、小李两人射击比赛,约定每中一发记20分,拖把一发则扣12分.两人各打了10发,共得208分,小王比小李多64分,小
小王、小李两人射击比赛,约定每中一发记20分,拖把一发则扣12分.两人各打了10发,共得208分,小王比小李多64分,小王小李各打中几发?(方程发)
易岗易薪1年前2
13killer 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
小王中x发,小李中y发
可知小王得136分,小李得72分
则20x-12(10-x)=136
x=8
20y-12(10-y)=72
y=6
一丝不苟啥意思?还有像这样一…不…的词吗?(除了一言一发、一文不值、一声不响)
tt1年前12
uu之极 共回答了5个问题 | 采纳率40%
一点都不放松、形容非常认真一毛不拔
射击比赛,每中一发得20分脱靶一发扣12分,甲乙各打10发.甲得136分比乙多64,甲乙各打中多少发?用方程解
nn的清nn1年前2
喜之郎11 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
设甲打中x发
20x-12(10-x)=136
20x-120+12x=136
32x=256
x=8
答:甲打中8发
设乙打中x发
20x-12(10-x)=136-64
20x-120+12x=72
32x=192
x=6
答:乙打中6发
燕雀安知( )牵一发( )翻手为云( )
比较烦wo1年前4
suyunwen 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
燕雀安知[鸿鹄之志]
牵一发[动千钧]
翻手为云[覆手为雨]
甲乙进行射击比赛,每打中一发20分,脱靶一发倒扣12分,两人各打了10发,共得208分.
甲乙进行射击比赛,每打中一发20分,脱靶一发倒扣12分,两人各打了10发,共得208分.
其中甲比乙多得64分.
问:甲乙各打中了几发?
最好不用两个未知数
meng111年前1
冰蓝似水 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
设甲击中x,乙击中y
[20x-12(10-x)]+[20y-12(10-y)]=208
[20x-12(10-x)]-[20y-12(10-y)]=64
x=8,y=6
不用未知数的话.(208+64)/2=甲的实际得分,(甲的实际得分+12*10)/(20+12)=甲击中的次数
(208-64)/2=乙的实际得分,同上得乙的击中次数
张宇和吴去进行射击比赛,每打中一发得20分,脱靶一发倒扣12分,两人各打了10发,共得208分.
张宇和吴去进行射击比赛,每打中一发得20分,脱靶一发倒扣12分,两人各打了10发,共得208分.
如果张宇比吴云多得64分,他俩各打中了多少发?(列式,不要用方程)
chenkan11年前1
天天都吃瓢儿白 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
很高兴为你提供标准解法~
列式如下:
吴云打中了:[(208-64)÷2+12×10]÷(20+12)=6
张宇打中了:6+64÷(20+12)=8
∴张宇打中了8发,吴云打中了6发