谓语和动名词是什么?给我一些英语知识搭配,比如:动词+宾格.有悬赏分.爱问知识人.

bjhxdgsbyx2022-10-04 11:39:542条回答

谓语和动名词是什么?给我一些英语知识搭配,比如:动词+宾格.有悬赏分.爱问知识人.
谢谢了
请把它归纳好,谢谢,不要太多,复杂了.

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我的地啊 共回答了20个问题 | 采纳率95%
定义
动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词.它可以支配宾语,也能被副词修饰.动名词有时态和语态的变化.
解释:动词的ing形式如果是名词,这个词称动名词.
一、动名词的作用
动名词具有名词的性质,因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等.
1、作主语
Reading is an art. 读书是一种艺术.
Climbing mountains is really fun. 爬山是真有趣.
Working in these conditions is not a pleasure but a suffer. 在这种工作条件下工作不是愉快而是痛苦.
动名词作主语,有时先用it作形式主语,把动名词置于句末.这种用法在习惯句型中常用.如:
It is no use/no good crying over spilt milk. 洒掉的牛奶哭也没用.
It is a waste of time persuading such a person to join us. 劝说这样的人加入真是浪费时间.
It was hard getting on the crowded street car. 上这种拥挤的车真难.
It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好.
There is no joking about such matters. 对这种事情不是开玩笑.
动名词作主语的几种类型
动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分.在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论.
动名词作主语有如下几种常见情况:
1. 直接位于句首做主语.例如:
Swimming is a good sport in summer.
2. 用 it 作形式主语,把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语.
动名词做主语时,不太常用 it 作先行主语,多见于某些形容词及名词之后.例如:
It is no use telling him not to worry.
常见的能用于这种结构的形容词还有:better,wonderful,enjoyable,interesting,foolish,difficult,useless,senseless,worthwhile,等.
注意:important,essential,necessary 等形容词不能用于上述结构.
3. 用于“There be”结构中.例如:
There is no saying when he'll come.很难说他何时回来.
4. 用于布告形式的省略结构中.例如:
No smoking ( =No smoking is allowed (here) ).
No parking.
5. 动名词的复合结构作主语
当动名词有自己的逻辑主语时,常可以在前面加上一个名词或代词的所有格,构成动名词的复合结构(——这时,名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语).动名词的复合结构也可以在句中作主语.例如:
Their coming to help was a great encouragement to us.
6.例词
shopping fishing cycling这些都是很常见的动名词
二、动名词作主语与动词不定式作主语的比较
动词不定式和动名词都可以用作主语.在意义上相近.但动名词多用来表示泛指或抽象动作,不定式多用来表示特指或具体动作.比较:
Smoking is not good for health.
It is not good for you to smoke so much.

注意:
1)在口语中,用动名词作主语位于句首的较不定式多见.
2)在“It is no use...”,“It is no good...”,“It is fun...”,“It is a waste of time...”等句型中,通常用动名词作真实主语:
It is no use/good/a waste of time talking about that.
*It is no use/good/a waste of time to talk about that.
3)在疑问句中,通常用动名词的复合结构,而不用不定式的复合结构作主语:
Does your saying that mean anything to him?
*Does for you to say that mean anything to him?
4)在“There be”句型中,只能用动名词,而不能用不定式作主语:
There is no telling what will happen.
It is impossible to tell what will happen.
5)当句子中的主语和表语都是非限定动词时,要遵循前后一致的原则,主语和表语在形式上要求统一:
Seeing is believing.
*To see is to believe.
2、作宾语
(1)作动词的宾语
某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语,不能用不定式.常见的此类动词有:advise, allow, permit, avoid, consider, enjoy, finish, give up, cannot help, imagine, include, keep, keep on, mind, miss, put off, delay, practise, resist, suggest, depend on, think about, set about, succeed in, worry about, burst out, insist on, can’t stand, be used to, get used to, devote…to…, look forward to, pay attention to, get down to等.如:
They went on walking and never stopped talking. 他们继续走,说个不停.
I found it pleasant walking along the seashore. 在海滩上走真是乐事.
(2)作介词的宾语
We are thinking of making a new plan for the next term. 我们正考虑为下学期制定新的计划.
Shall we have a rest or get down to doing our work? 我们休息呢还是开始干活?
(3)作形容词的宾语
The music is well worth listening to more than once. 这种曲子很值得多听几遍.
We are busy preparing for the coming sports meet. 我们正为马上到来的运动会忙着做准备.
3、作表语
动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句.表语动名词与主语通常是对等的关系,表示主语的内容,主语、表语可互换位置.
Your task is cleaning the windows. 你的任务就是擦窗户.(Cleaning the windows is your task.)
What I hate most is being laughed at. 我最痛恨的就是被别人嘲笑. (Being laughed at is what I hate most.)
4、作定语
动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途.如:
a walking stick =a stick for walking=a stick which is used for walking
a washing machine=a machine for washing=a machine which is used for washing
a reading room=a room for reading=a room which is used for reading
a measuring tape=a tape for measuring=a tape which is used for measuring
sleeping pills=pills for sleeping=pills which is used for sleeping
二、动名词的逻辑主语
带有逻辑主语的动名词称为动名词的复合结构.当动名词的逻辑主语与句子的主语不一致时,要在动名词之前加上物主代词或名词所有格,这便构成了动名词的复合结构.其中物主代词(名词所有格)是逻辑上的主语,动名词是逻辑上的谓语.动名词复合结构在句中可作主语、宾语、表语等,分别相当于一个主语从句、宾语从句、表语从句.如:
Her coming to help encouraged all of us. 他来帮忙鼓舞了我. (=That she came to help encouraged all of us.)
Jane’s being careless caused so much trouble. 简这么粗心惹来了不少麻烦. (=That Jane was careless caused so much trouble.)
What’s troubling them is their not having enough food. 烦扰他们的是食物不足. (=What’s troubling them is that they have not enough food.)
在口语中,如果动名词复合结构作宾语,其中的物主代词常用人称代词宾格,名词所有格常用名词普通格来代替,但在句首作主语时不能这样来代替.如:
Would you mind my/me using your computer? 用下你的电脑介意吗?
The father insisted on his son’s/his son going to college. 爸爸坚决要求儿子上大学.
Mary’s (不可用Mary) being ill made her mother upset. 玛丽病了,使她妈妈很着急.
His (不可用Him)smoking made his family angry. 他抽烟使他一家人非常生气.
在下列情况下动名词的逻辑主语必须用名词的普通格或人称代词宾语:
a.无命名词
The baby was made awake by the door suddenly shutting. 这个婴儿被猛烈的关门声吵醒.
b. 有生命名词但表示泛指意义
Have you ever heard of women practising boxing? 你听说过妇女练拳击吗?
c. 两个以上的有生命名词并列
Do you remember your parents and me telling about this? 你记得你父母和我都告诉过你这事吗?
三、动名词的时态和语态
动名词的时态和语态如下:
时态
主动语态
被动语态
一般式
writing
being written
完成式
having written
having been written
其否定形式是在doing前加上not
1、动名词一般式表示的动作通常是一般性动作,即不是明确地发生在过去、现在或将来的动作,或是与谓语动词所表示的动作同时发生的动作.如:
I hate talking with such people. 我讨厌与这样的人说话.
Being careless is not a good habit. 粗心不是一个好习惯.
2、动名词的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前.如:
I don’t remember having met him before. 我记不得以前见过他.
Thank you for having taking so much trouble to help. 谢谢你费力帮忙.
3、动名词的逻辑主语同时也是动名词动作的承受者,动名词用被动语态.
(1)它的一般式表示的动作与谓语动词动作同时发生,或在其前发生.如:
I don’t like being laughed at in public. 在公共场合下,我不喜欢被别人嘲笑.
(2)它的完成式表示的动作发生在谓语动词之前.如:
I am very pleased at your having been honoured with a medal. 我很高兴你能获得这样的奖牌.
(3)在某些动词,我们常用动名词的一般式表示完成式,尽管动作发生在谓语动词动作之前,这似乎是一种强大的习惯.如:
Excuse me for being late. 我来晚了请你原谅.
I don’t remember ever meeting somewhere. 我记不得原来在什么地方见过.
Thank you for giving us so much help. 谢谢给我们这么大的帮助.
(4)在多数情况下都避免使用动名词被动语态完成式,而用一般式代替,以免句子显得累赘,尤其是在口语中.如:
I forget once being taken (having been taken ) to the city zoo. 我曾被带到过这个动物园,可我忘了.
(5)动名词被动语态一般式与现在分词被动语态一般式同形,但无进行意义,being不可省略.如:
She is afraid of being taken to the public. 她怕被领到大众面前.
四、常见题型:
1) 动名词做主语时,谓语动词为单数
2) 在动名词和不定式中,作为介词的宾语是动名词
3) 动名词的否定直接在其前加否定词,通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语
例:
I would appreciate_______ back this afternoon.
A.you to call B.you call C.you calling D.you’re calling(Key:C;换成your calling也对)
4) 有些词后只能接动名词
admit; appreciate; avoid; celebrate; consider; contemplate; defer; delay; deny; detest; discontinue; dislike; dispute; enjoy; it entails; escape; excuse; explain; fancy; feel like; finish; forgive; can’t help; hinder; imagine; it involves; keep; it means; mention; mind; miss; it necessitates; pardon; postpone; practice; prevent; recall; report; resent; resist; risk; suggest; understand...
5) 另外还有一些接-ing形式的常用说法
it’s no good; it’s no/little/hardly any/ use; it’s not/hardly/scarcely use; it’s worthwhile; spend money/time; there’s no; there’s no point in; there’s nothing worse than; what’s the use/point...
6) 有些词后面加不定式和动名词均可
remember, forget, try, stop, go on, cease, mean后面均可用不定式和-ing形式,但意义截然不容.
例:
remember to do/doing:
①I remembered to post the letters.(指未来/过去未来将要做的动作)
②I remembered posting/having posted the letters.(我记得做过这个动作)
forget与remember的用法类似.
regret的用法:
①I regret to inform you that…(我很遗憾地通知你……)
②I regretted having left the firm after twenty years.(为了“二十年前的离开”而遗憾.)
try to(努力)与try +–ing(试验):
①You really must try to overcome your shyness.
②Try practicing five hours a day.
五、动名词与现在分词的同与不同
动名词它在形式上与现在分词相同,都是在动词原形的词末加-ing.在现代语法中,这两种形式同视为"-ing形式". 这两种形式的另一个相同之处是:它们都是由动词变化而成的,它们都保留了动词的某些特征,它们都能带自己的宾语、状语,而构成动名词短语或是现在分词短语去担当句子成分.例如:
Speaking in the public , he will surely be very cheerful .
(现在分词短语,作状语)他在公众场所讲话时总是兴高采烈的.
She hates speaking in the public.
(动名词短语,作宾语)她不喜欢在公众场所讲话.
区别:
1、动名词和现在分词都可以用于系动词之后作表语,区别方法是:
①作表语的动名词与主语指的是同一件事,此时系动词相当于“是”,通常把主语和表语的位置互换,语法和意思不变,例如:
My hobby is swimming.可改为Swimming is my hobby.(可将原句中的主语与表语位置互换)
②现在分词作表语主要用以说明主语的性质,不能与主语互换位置,例如:
The story is interesting .不可改为:Interesting is the story.
2、动名词和现在分词都可以用作定语来修饰名词,两者的区别在于:
动名词修饰名词时主要表示该名词的用途,而现在分词修饰名词时性质、状态或动作等。试比较:
①a swimming boy和a swimming suit
前者的意思是“一个正在游泳的男孩”,即a boy who is swimming ,现在分词swimming 表示被修饰名词boy的动作;而后者的意思是“游泳衣”,即a suit for swimming , 动名词swimming表示suit 的用途。
②a sleeping child 和 a sleeping car
前者的意思是“一个正在睡觉的孩子”,即a child who is sleeping ,现在分词sleeping 表示被修饰名词 child 正处于的状态;而后者的意思是“卧车(被用来睡觉的车厢)”,即 a car which is used for sleeping ,动名词 sleeping 表示car 的用途。
谓语[predicate verb]是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后.
谓语由动词构成,依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类.不论何种时态,语态,语气,凡由一个动词(或动词词组)构成的谓语都是简单谓语.
谓语动词一般由动词的各种时态来体现.例如:
I like walking.我喜欢走路.(一般现在时主动语态)
I made your birthday cake last night.昨晚我做好了你的生日蛋糕. (一般过去时主动语态)
It is used by travellers and business people all over the world.全世界旅行者和商人都使用它 (一般现在时被动语态)
复合谓语也可分为两种情况:
第一种是由情态动词,助动词+不带to的动词不定式构成的重复谓语:
What does this word mean? 这个单词是什么意思?
I won’t do it again. 我不会再做它(指这件事).(旧译“我没有再次赢得它.”为 "I didn't win it one more time").
I’ll go and move away the bag of rice with Lin Tao. 我会同Lin Tao(一起)移开那袋米的.
You’d better catch a bus. 你最好乘坐公交车.
第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语.例如:
You look the same. 你(们)看起来一样.
We are all here. 我们都在这儿.
The weather gets wamer, and the days get longer. 天气变的暖了,日子变的长了.
Keep quiet and listen to me. 保持安静并听我说.
He looked worried. 他看起来很忧愁.
We have to be up early in the moming. 我们必须在早上早起.
Is Bill in? 比尔在吗?(*旧译“帐单在吗?”对应英文为 "Is the bill here?" "bill"为特指,前应加定冠词"the",且 "bill" 英为小写开头).
School Is over. Let’s go home. 课上完了,我们回家吧.
My pen is in my bag. 我的钢笔在我的书包里.
I feel terrible. 我感到可怕. (小弟认为译为“我感觉很糟”更为贴切.“我感到可怕”更像"I feel scared" than "I feel terrible").
I* fell tried all the time. 我整天感到疲惫.
He seemed rather tired last night. 他昨天看起来相当的累.
连系动词和表语在意思上紧密联系,不宜分割;有关动词的种类这方面知识在课本中已有介绍,此处不多说了.
语文语法中的谓语
谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等,是用来陈述主语的由常常有动词、动词性短语,形容词、形容词型短语,名词、名词性短语,主谓短语充当谓语.
例如:
他们正在排练节目.
(排练,动词作谓语)
鱼儿在河里畅游.
(在河里畅游,动词性短语作谓语)
山上的树又绿了.
(绿,形容词作谓语)
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形容词修饰不定代词 something,anything,everything,nothing 时,必须放在不定代词之后,成为后置定语.
如:
Let's give her something different to eat,then.那我们就给她一些别的东西吃吧.
Can you see
anything unusual in the picture?你能在这幅画中看出不寻常的东西吗?

2. 副词here,there,home,below等作定语修饰名词时,须放在名词的后面.
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People here like to drink tea.这里的人们喜欢喝茶.
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Please answer the questions
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顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定.
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当.
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视.
2、谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征.
一般可分为两类:
1),简单谓语
由动词(或短语动词)构成.
可以有不同的时态,语态和语气.
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习.
2),复合谓语:情态动词+不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语.
3、表语
表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态.一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当.
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士.
4、宾语
宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等.
WelikeEng'lish.我们喜欢英语.
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语.
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水.
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语.如:
Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长.
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语.
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等.形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面.
Heisanewstu'dent.他是个新生.
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后.
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的.
6、状语
修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语.用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等.状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾.副词作状语时可放在被修饰的词前或句首.
HelivesinLon'don.他住在伦敦.
从句是指用于复合句中担当某个句子成分的主谓结构.虽说从句自身的句子结构是完整的, 但是它不能视为独立的句子,因为它离开了主语就无法独立、完整地表达意思.按其所能表达的意义而言,它相当于一个词或是一个词组.例如: 1) Because they talk at home while the television is on , many people think they can talk at movies as well . (状语从句)许多人在家里是边看电视边谈话,所以他们认为在电影院也可以如此. 2) Whether he comes or not doesn't make any difference to me . (主语从句) 他来与不来对我都一样. 3)There is disagreement among economists about what money is and how money is measured(宾语从句)什么是货币以及怎样计量货币经济学家之间存有分歧. 4) China is not what it used to be . (表语从句)中国不是它过去的样子了. 5) Is there any proof that the food of plant differs from that of animals ? (同位语从句)有没有什么证据说明植物性食品不同于动物性食品? 6) Taxes consist of money that people pay to support their government . (定语从句) 税款是人们支持政府而交的钱. 如果将上面的复合句中所有的从句都独立出来,那将是这样的: 1) Because they talk at home while the television is on 2) Whether he comes or not 3) what money is and how money is measured 4) what it used to be 5) that the food of plant differs from that of animals 6) that people pay to support their government 我们很容易看出,上面的所有这些句子既不是陈述句、疑问句,也不是祁使句,更不是感叹句.也就是说,它们不是独立的句子;也只有在附属于主句后才能获得意义如下:1)因为许多人在家里是边看电视边谈话 2)他来与不来 3)什么是货币以及怎样计量货币 4)它过去的样子5)植物性食品不同于动物性食品6)人们支持政府而交的上面的这些句子在我们中文里如同是人们常说的"半截话";在英文中也就是个"词或词组"了. B. 我们虽然说过,从句自身的句子结构基本是完整的,但是它不同于"独立句子"的是--每个从句的最前面都好象"戴了顶帽子"即:从属关系词.由此可以看出,从句的另一个特点是:从属关系词总是立于从句之首. C. 从句的再一个特点是:一般说来(除少数倒装的情况外),从句中的语序应该是正常语序. D. 关于从句种类的划分有两种方法:按从句的词性划分和按从句的句子功能划分.如果按从句的词性划分,从句可分为三种:名词从句、形容词从句和副词从句.如果按从句的句子功能划分(也就是按从句在句子中所担任的成分来划分),从句可分为:主语从句、宾语从句、 表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句.其实,这两种划分从句的方法在逻辑上是一致的.我们知道,能在句子里充当主语、宾语、表语和同位语的往往是名词、代词等,所以名词从句涵盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.形容词和副词常分别在句中担当定语和状语,所以,形容词从句和副词从句其实分别是定语从句和状语从句. 名词从句名词从句在句中是一个相当于名词的主谓结构.我们在前面说过,名词从句含盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.连接这些从句与主句的关系词主要有三类: 1.从属连词:that(无有词义) , whether(是否) ,if (是否) 2.关系代词:who(谁,主格) , whom(谁,宾格),whose谁的,所有格) , what(什么),which(哪个,哪些) 3.关系副词:when(什么时候) where(什么地方)why(为什么) , how(怎样) 名词从句中的从属连词在从句里不担任任何成分,只起连接的作用;而关系代词和关系副词不仅仅是起连接的作用,而且还在从句里担任一定的成分;关系代词常在从句中担任主语、宾语或表语等成分;关系副词常在从句中担任状语.另外,在使用上面的这些关系词时,有几个问题值得我们注意:首先,只能用whether而不能用if的情况. 1)引导主语从句,例如: Whether we'll make a loan for the project has not been decided .(正确)我们是否要为这个项目还没有定下来. OR: It has not been decided whether we'll make a loan for the project . (正确) If we'll make a loan for the project has not been decided .(错误) OR: It has not been decided if we'll make a loan for the project . (错误) 2)作介词的宾语,例如: I have no idea about whether I can raise the money for buying a car . (正确)我不知道我是否能为买车筹措到资金. I have no idea about if I can raise the money for buying a car . (错误) 3)后接不定式 ,例如: He didn't know whether to go all himself first or wait for her here.(正确)他不知道是他自己先去还是在这儿等她. He didn't know if to go all himself or wait for her here . (错误) 4)后接or not ,例如: We wonder whether they'll come in time or not.(正确) 我们担心他们会不会准时到. We wonder if they'll come in time or not . (错误)其次,what引导的名词从句表达的意思是"……所……的".这个"所怎么的"定义根据"从句谓语的动作意义"而定.例如: I don't understand what you said.我不理解你所说的话. What he needs is to practice more.他所需要的是勤于练习. Money is what she is really after.金钱是她所真正追求的东西. People have different ideas about what happiness means . 人们对于幸福的含义有不同见解.最后,要了解 -ever = no matter ,用于表示强调,意为"无论……".也就是说: whatever = no matter what(无论什么) whoever = no matter who(无论谁) whichever = no matter which(无论那个) whenever =no matter when (无论何时) wherever = no matter where(无论何地) however = no matter how (无论怎样) A 主语从句用作主语的主谓结构称之为主语从句.例如: Whether he'll come or not remains a question . 他是否会来依然是一个问题. Whoever says that is not allowed .无论谁这样说都是不允许的. That she reads English aloud every morning helps her a lot in the improvement of her English study . 她每天早晨朗读英文对提高她的英语学习起了很大的作用. 要点提示在使用主语从句中,有几个问题值得我们注意: 1)尽管主从连词that在主语从句中没有任何意义,但一般不能省略. That there is no elevator in the building is the critical inconvenience .这幢楼里没有电梯是极大的不便之处. It is necessary (that) he have his further study incollege.(当主语从句在后面时,连词that可以省去)他在大学进一步深造是完全必要的. 2)为了保持句子平衡或在正式文体中,常用先行It代替主语从句而将主语从句置于句末. It remains a question Whether he'll come or not . 他是否会来,依然是一个问题. It is not allowed Whoever says that. 无论谁这样说都是不允许的. 3)在It + be +形容词/ 名词 + that从句的结构中,由于某些形容词/ 名词的原因,that从句中的谓语动词要用虚拟式.这类形容词/ 名词常见的有: essential(绝对必要的), important(重要的), advisable(明智的), desirable(希望能够的), imperative(必须的), natural(自然的), necessary必要的), regretful(遗憾的), strange(奇怪的), proper(适当的), urgent(紧急的), duty(义务、责任), a pity (遗憾), no wonder(难怪), a regret(遗憾).例如: It is strange that he ( should ) say so . 他居然会这样说,真是奇怪. It is a great pity that you ( should ) think so . 他居然会这样想,真是一件憾事. It is natural that a bird ( should ) rest in trees . 鸟在树上安歇是很自然的. It is a wonder that he should have passed the exam. 他这次考试居然会及格,真是个奇迹. 4)以what引导的主语从句常用于句首表示强调. What they need now is financial aid . 他们现在所需要的是经济援助. What she thinks of me doesn't mean much to me . 她怎么样看我,对我来说无所谓. What you have said hurt her a lot .你所说的话对她伤害很大. B 宾语从句用作谓语动词、介词以及非谓语动词形式的宾语的主谓结构称之为宾语从句.也就是说,只要是用一个主谓结构去充当宾语,那么这个主谓结构就称为宾语从句. 例如: I believe that he will find a job in that publisher .(作谓语动词的宾语)我相信,他一定会在那家出版社找到工作. He laughed at what they said . (作介词的宾语)她对他们说的话,一笑置之. 要点提示在使用宾语从句中,有几个问题值得我们注意: 1)宾语从句与主句的时态一致性问题这种一致性的要求,只有当主句的谓语动词用于"过去时区"的时候才存在.凡是在"过去时区"内的各种不同时态都在其中.另外,这种一致性只要求宾语从句的谓语动词也用于"过去时区"即可,至于用什么样具体的时态就要依从句的需要而定了. He had told me that he would join the club sometime . 他曾经告诉我说,他会在某个时候参加俱乐部的. I remembered that I had met him somewhere . 我记得我曾在哪儿见过他. She thought that she would have finished what she was doing by the end of the month . 她认为在那个月底她将完成她手头上做的事. 2)if引导的宾语从句不能作介词的宾语,而只有用whether引导才行.这一点在上面刚刚讲过.(略) 3)某些动词后面,宾语从句的谓语要求用虚拟式.这一点已在"虚拟语气"一章中讨论过了,本章只作简单的复习.这类要求宾语从句的谓语用虚拟式的动词,常见的有:command(命令), demand(要求), desire(希望), insist(坚持), order(命令), propose(提议), recommend(推荐), request(要求), require(要求), suggest(建议),等.例如: He proposed that we ( should ) set a dead line for the complement of the plan . 他提议拟定一个执行计划的期限. C 表语从句在句子中担当表语的主谓结构称之为表语从句.它常位于句中联系动词或是起联系动词作用的动词之后.例如: The problem is where we can hold our meeting . 问题是我们可以在哪儿举行会议. It seems that everything goes smoothly .似乎一切都进行得很顺利. The cause is that the temperature of water is lower that needed . 其原因是水的温度低于所需要的温度. That is what he really wants .那就是他真想要的东西. D 同位语从句同位语从句就是在句子中担当同位语的主谓结构.在使用同位语从句时要特别注意:尽管主从连词that在同位语从句中没有任何意义,但却不能省略.另外,同位语从句常用于下面这些名词的后面(其中,斜体字的名词后面所接的同位语从句中要用虚拟语气): fact(事实), fear(担心、害怕), belief(信念,意见), evidence(证据), hope(希望), idea(想法) news(新闻), doubt(怀疑), suggestion(建议), motion(动议), proposal(提议), order(命令), recommendation(推荐),等等.例如: There is the news that an American delegation will arrive in Beijing tomorrow afternoon . 有消息说一个美国代表团将于明天下午抵达北京. Is there any proof that the food of the plant differs from that of animals ? 是否有任何证据可以说明植物性的食物不同于动物性的食物呢? We all know the fact that organization helps memorization. 我们都知道这样一个事实:把要记忆的材料组织起来有助于记忆. What do you think of his proposal that we ( should ) put on a play at the English evening ? 他建议我们在英语晚会上演一个剧,你觉得怎么样?
不可数名词作主语谓语动词用什么?
cgxzqy1年前4
浪人男孩 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
不可数名词作主语谓语用单数
eg:milk is nice.
(牛奶好喝)
milk 为不可数名词
英语的句子成分 主语 谓语 宾语 状语 定语 表语 补语 这些叫句子成分 另外 介词短语 前置修饰语 后置修饰
英语的句子成分 主语 谓语 宾语 状语 定语 表语 补语 这些叫句子成分 另外 介词短语 前置修饰语 后置修饰
英语的句子成分
主语 谓语 宾语 状语 定语 表语 补语 这些叫句子成分
另外 介词短语 前置修饰语 后置修饰语 这些叫什么?和以上有什么不同.
同位语是属于什么?
语 和 词 这个两个字的区别.
介词短语 前置修饰语和主语 宾语等七大成分都叫 语
为什么在网上找句子成分
却不包括这些语(而这些语又不叫词)只有那七大语才算.
这些既不属词又不属于句子成分的 语 是什么?为什么还要叫语.这样不会让人误解不好分类吗..
还有网上的有的把 主 谓 宾 定 表 补 状 叫七大句子成分
而有些 是把 主 谓 宾 定 表 补 中心语 叫七大句子成分
yaqi_zhang1年前3
sljjoin 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
你说的都是句子成分.介词短语也可能作定语、表语、状语和补语,前置修饰语、后置修饰语,既然说修饰多半指定语,这些都是上面特定句子成分的一个实例.如果非要说一个名字,那就是一种用法或者语法功能.同位语也是一种句子成分和用法,通常是对一个已有的成分的解释说明,并不局限于名词.
这样讲太抽象,举例子就好了.
He puts his shoes under the desk.(介词短语作补语)
His shoes are now under the desk.(介词短语作表语)
The shoes under the desk belong to him.(介词短语作后置定语)
He sits under the desk.(介词短语作状语)
His shoes are there,under the desk.(under the desk就是there 的同位语)
看你的疑问,似乎你对这些句子成分是理解的,会用就可以了,并不需要去深究,因为口语里很多都是不在意的,符合语言习惯就好,真正的英语水平体现在表达能力和词汇上.
请问下面这个句子里的不可数名词Time的谓语应该用单数还是复数?
请问下面这个句子里的不可数名词Time的谓语应该用单数还是复数?
请问不可数名词如果这样用 The reaction time of A and B ___shorter than that of C.空格里time的谓语应该用单数还是复数?
注意!中文意思是:A和B的反应时间都都都比C的短.A和B不是整体哦.请懂的人回答,不要复制文章,
捣捣蛋蛋1年前3
yaer0 共回答了15个问题 | 采纳率100%
啊啊忘记了先查查
这个主语的主体是The reaction time,类似于the map of China的主体是map一样
复制自 leppen
一个不可数名词+单数谓语:water is useful.
两个不可数名词表达一种意思+单数名词:
Bread and button is delicious.奶油面包很好吃.
两个以上的不可数名词表达多种意思+复数名词:
The bread and button are needed.面包和奶油都需要.
A和B不是整体,属于两个以上不可数名词量化
因此用are
另外补充:谓语单复数形式和就近原则和就远原则有关
答案未必正确,我再查查
高考英语作文reputed表号称.,同位语从句中做非谓语如何用,求例子
无花果8281年前1
shalina3527 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
高考英语话题作文:有关“信心与希望”
  例:1、生活中困难不可避免,面对困难需要信心…
    2、试举一例说明信心在学习(考试、生活等)方面的作用…
    3、你对困难的态度…
  It is well-known that we exist in a dynamic world with various difficulties. When we are faced with them, nothing is more important than hope and self-confidence. With confidence, we can find sometimes the question is not as “huge”as we imagine.
  Take most of us for example, the entrance exam to college seems to be a horrible monster. Accordingly, some people give up, some persist. In my eyes, with confidence, right assessment of the difficulties, as well as full preparation, try and exert your strength, and then we will overcome all problems and challenges. On the whole, I believe we youngsters should face the difficulties in right manner. And nothing is impossible, brave it out and just do it!

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主谓一致中谓语有哪些?比如is,are,were,does,do… …之类的用在什么时态的单数或者复数
主谓一致中谓语有哪些?比如is,are,were,does,do… …之类的用在什么时态的单数或者复数
大概有一般现在时,一般过去式,过去完成时等(好像是这些吧… …)各类谓语… …
ewtqwefdsa1年前2
xueg1205 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
谓语包括系动词和各类动词,谓语动词的变化是根据时态和人称而变
英语有没有好一点介绍什么是主语谓语宾语之类的书啊!
英语有没有好一点介绍什么是主语谓语宾语之类的书啊!
最好能推荐一本介绍英语主谓宾 定状补之类的书啊~
lzq981年前5
邂逅罗蜜欧 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
语法书里面就有啊其实很简单的 我就给你说了吧
主语就是这个句子的主人
宾语就是这个句子的客人
谓语就是说这个主人是什么 怎么样 比如 I am a student. 的am 就是谓语
more than a student 后面的谓语用单数还是复数
maxiangjun881年前4
carman2521 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
单数.这里要遵从形式一致
what和who做主语时谓语动词是单数还是复数
what和who做主语时谓语动词是单数还是复数
who做主语时谓语动词是单数还是复数?what呢?如果这两个疑问词同时作句子主语,那谓语动词是单数还是复数?
jil_431年前2
hh33 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
复数
英语里的谓语指什么?
Neil2007i1年前2
信我么疑 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
谓语[predicate verb]是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”.谓语动词的位置一般在主语之后.
谓语由动词构成,依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类.不论何种时态,语态,语气,凡由一个动词(或动词词组)构成的谓语都是简单谓语.
谓语动词一般由动词的各种时态来体现.例如:
I like walking.我喜欢走路.(一般现在时主动语态)
I made your birthday cake last night.昨晚我做好了你的生日蛋糕.(一般过去时主动语态)
It is used by travellers and business people all over the world.全世界旅行者和商人都使用它 (一般现在时被动语态)
复合谓语也可分为两种情况:
第一种是由情态动词,助动词+不带to的动词不定式构成的重复谓语:
What does this word mean?
I won’t do it again.我不会再做它(指这件事).(旧译“我没有再次赢得它.”为 "I didn't win it one more time").
I’ll go and move away the bag of rice with Lin Tao.我会同Lin Tao(一起)移开那袋米的.
You’d better catch a bus.你最好乘坐公交车.
第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语.例如:
You look the same.你(们)看起来一样.
We are all here.我们都在这儿.
The weather gets wamer,and the days get longer.天气变的暖了,日子变的长了.
Keep quiet and listen to me.保持安静并听我说.
He looked worried.他看起来很忧愁.
We have to be up early in the moming.我们必须在早上早起.
Is Bill in?比尔在吗?(*旧译“帐单在吗?”对应英文为 "Is the bill here?" "bill"为特指,前应加定冠词"the",且 "bill" 英为小写开头).
School Is over.Let’s go home.课上完了,我们回家吧.
My pen is in my bag.我的钢笔在我的书包里.
I feel terrible.我感到可怕.(小弟认为译为“我感觉很糟”更为贴切.“我感到可怕”更像"I feel scared" than "I feel terrible").
I* fell tried all the time.我整天感到疲惫.
He seemed rather tired last night.他昨天看起来相当的累.
连系动词和表语在意思上紧密联系,不宜分割;有关动词的种类这方面知识在课本中已有介绍,此处不多说了.
3 years作主语的时候,谓语用单数还是复数?
keaidepangpang1年前3
new0010 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
看情况.区分:
3 years have passed.
3 years is a long time.强调3年是一个整体,一段时间,谓语动词用单数.
一般将来时遇第三人称单数时谓语动词要发生变化吗?
cllaifeng1年前1
hypo0789 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
第三人称单数谓语动词在什么时候出现变化呢?
只有一般现在时吧?He goes to school everyday. He will go to school tomorrow.
看到了?
帮解释一下前面非谓语的意思和用法,
帮解释一下前面非谓语的意思和用法,
_______ which way to take,the little boy behaved like a real gentleman who comforted his sister from time to time.
A.Leaving to wonder B.Having left to wonder C.Left wondering D.Left to wonder
选C
gfpygje1年前1
外面下着鱼 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
_______ which way to take, the little boy behaved like a real gentleman who comforted his sister from time to time.
A. Leaving to wonder B. Having left to wonder C. Left wondering D. Left to wonder
选项是C.
Left wondering which way to take, the little boy behaved like a real gentleman who comforted his sister from time to time.
= When the boy was left wondering which way to take, the little boy behaved like a real gentleman who comforted his sister from time to time.
这里的leave是使役动词,【使小男孩处于不知道走哪条路的时候】.left的逻辑主语是the little boy .
【非谓语动词】有它自己的【逻辑主语】
.
请问集合名词school,village做主语,谓语什么时候用单数,什么时候用复数,谢谢
丝路爱花火341年前1
懒懒懒懒猫 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
根据主语的意思来定,如果主语指复数,就用复数,主语指单数就用单数,是情况而定。
用这几个类型各造3个英语句子~1.S+V2.S+V+P3.S+V+O4.S+V+Eo+Do(主语加谓语+双宾语)5.S+
用这几个类型各造3个英语句子~
1.S+V
2.S+V+P
3.S+V+O
4.S+V+Eo+Do(主语加谓语+双宾语)
5.S+V+O+OC
要尽快
yudama1年前1
链子纵横 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
1.The leaves have fallen .2.He cried.3.The price is going up.
1.I am a student.2.It is red.3.He feels bad .
1.I have a book.2.He is watching TV.3.He ate an apple.
1.He gave me a gift .2.I sent them a telegram.3.I wished him happiness
1.We call him Tom.2.He painted the door white 3.He hid himslf behind the door.
直接引语变间接引语时 时间状语从句怎么变?即从句的谓语时态?
kutfxwa1年前1
春风秋雨落叶残心 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
直接引语在改为间接引语时、时态需要做相应的调整.
现在时它需改为过去时态;过去时态改为完成时;过去完成时则保留原来的时态.如:
1)She said."I have lost a pen."→She said she had lost a pen
2)She said."We hope so."→She said they hoped so.
3) She said."He will go to see his friend."→She said he would go to see his friend.
但要注意在以下几种情况下.在直接引语变为间接引语时,时态一般不变化.
①直接引语是客观真理.
"The earth moves around the sun and the moon moves around the earth,the teacher told me.→ The teacher told me the earth moves around the sun and the moon moves around the earth.
②直接引语是过去进行时,时态不变.如:
Jack said."John,where were you going when I met you in the street?"→Jack asked John where he was going when he met him in the street.
③直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语,变为间接引语时,时态不变.如:
Xiao Wang said."I was born on April 2l,1980." →Xiao Wang said he was born on April 20,1980.
④直接引语如果是一般现在时.表示一种反复出现或习惯性的动作,变间接引语,时态不变.如:
He said,"I get up at six every morning." →He said he gets up at six every morning.
⑤如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式(例:ought to,had better,used to)和已经是过去时的形式时,(例:could,should,would,might)不再变.如:
Peter said."You had better come have today." →Peter said I had better go there that day.
如何变状语:
直接引语变间接引语,状语变化有其内在规津,时间状语由“现在”改为“原来”(例:now变为then,yesterday.变为 the day before)地点状语,尤其表示方向性的,或用指示代词修饰的状语,由“此”改为“彼”(例:this 改为that),如:
He said,"These books are mine." →He said those books were his.
英语中的动词ing形式作为主语时一定是谓语动词单数吗
英语中的动词ing形式作为主语时一定是谓语动词单数吗
比如Running and swimming is(are) interesting.这里有2个动词ing做主语啊,应该是2件事吧,一件事的不用说肯定谓语单数,但是两件事呢,也一定是谓语单数吗
lyallchan1年前1
wj0073 共回答了14个问题 | 采纳率100%
你好,同学

如果动名词表示两件事,应该是复数形式,谓语动词也要用复数形式,你这题应该用are



希望能帮到你,祝更上一层楼O(∩_∩)O
有不明白的请继续追问,可以详谈嘛(*^__^*)
英语中翻译疑问句,和他的用法.什么叫定语,宾语,从句,表语,谓语等
英语中翻译疑问句,和他的用法.什么叫定语,宾语,从句,表语,谓语等
反义疑问句和他的用法
breezesmile1年前3
FF99 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
1.看不懂你的问题:疑问句,和他的用法 这个是什么?
2.定语、宾语、表语、谓语是句子的成分,就是构成句子的各个部分,如:
i am a student.此处i是主语,s student就是表语.
she works in a hospital.work在这里就是谓语,英语中谓语一般为动词.
he is a handsome boy.这里的handsome是定语,用来修饰名词boy.
My mother loves dancing.这里的dancing就是宾语.
3.就是一个句子中还含有一个附属句子并在这个句子中作一定成分.比如:
定语从句是指:用来修饰名词的句子,在整个句子中做定语的从属句子;比如
1) He is the boy who came to visit us last Sunday.
2) Is that the university that you are looking forward to?
3) The woman whose daugther is a doctor works in a factory.
4) The dictionary which i bought last week cost 100 yuan.
宾语从句:在整个句子中做(动词或介词的)宾语的
He said that he was born in 1995.
Do you know if he will come to the party next month?
The teacher told us that the earth goes around the sun.
非谓语作状语时,表示过去的主动用什么
非谓语作状语时,表示过去的主动用什么
如题,当非谓语作状语,且与主语是主谓关系,又是表过去的,该用什么!
坊门十二少1年前1
飞鸟敏 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
having done,表示主动完成
Having finished all the tasks,we went to the cinema
说明先完成任务,再看电影
having finished 跟we是主谓关系
The girl on the right wearing blue jeans 的谓语动词是什么?wearing是伴随
The girl on the right wearing blue jeans 的谓语动词是什么?wearing是伴随状语吗?
jack_lwl1年前1
cljlovejay 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
这个句子有毛病
应该是
The girl (is)on the right wearing blue jeans
是主系表结构,没有谓语动词
英语中一个句子是不是可以没有谓语?比如系表结构
zhlhunter1年前2
weixianyong 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
不可以
英语句子有两种结构,主谓宾结构(do是谓语动词)和主系表(be是谓语动词)结构,一个完整句子一定是二者中的一个.
有些句子是:I can 这样的句子都是一种省略.而不是本身没有谓语动词.
be动词是不是即能当谓语,又能当系动词?那啥时当谓语,啥时当系动词?
妙米fan1年前4
婷儿游 共回答了14个问题 | 采纳率100%
谓语是一个较大的范围,可以包括系动词,当然还有其他的,比如说实意动词.
he is young 这里is 是系动词,一般系动词后面接形容词做表语
he is my son这里is 是谓语
宾语从句主句谓语动词是过去时,从句动词是情态动词还需要推一个时态吗?
苏清欢1年前1
BOBOvieri 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
是的,有过去式的情态动词要用过去式 ,比如can要变成could,may要变成might.
英语非谓语不定式的问题The last girl desired nothing but ___ home.A,to g
英语非谓语不定式的问题
The last girl desired nothing but ___ home.
A,to go b.going c.go d.went
Who would you rather ___ with you ,Wang or Li?
a.have go b.have to go c.love to go d.like to go
I find these problems are easy____.
a.to work out b.to be worked out c.to work them out d.to be worked them out
第一个为什么选A 不选D 不可以省略to吗?好像读起来更顺 什么时候可以省略什么时候不可以呢?
第二个为什么选A?不懂哎..完全看不懂
第三个为什么选A 不选B?不是被动吗?
leixinke1年前4
123_456 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解析如下:
选A.
1.介词except / but后省略to的情况
大致原则有以下两种:
A:若其前出现了动词 do,其后的不定式通常不带 to;
例:She can "do" everything except cook.除了做饭之外她什么都会.
B:若其前没有出现动词 do,则其后的不定式通常带 to
例:He "wanted" nothing but to stay there.他只想留在那儿
2.此题无答案
would rather sb did(与现在/将来相反)
had done (与过去相反)
原句变为陈述句如下:
You would rather who with you ,Wang or Li?
故此题应该用 went .
3.)不定式作表语形容词的状语,不定式一般用主动形式.实际上是省略了"for sb "
I find these problems are easy to work out.
原句加上"for sb",我想提问者应该理解为什么会用不定式的主动形式.因为
句中"these problem "作不定式的逻辑宾语,而不是逻辑主语.
If you still feel confused ,leave a message please
谓语动词是什么?非谓语动词是什么?请举一些常见的例子!
jy_9041年前1
weiweikaka 共回答了23个问题 | 采纳率87%
谓语动词和非谓语动词的区别:
1) 谓语动词在句中可单独作谓语,而非谓语动词不能单独作谓语.
Miss Mary teaches us English.
玛丽教我们英语.(teaches 动词作谓语)
Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.
维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话.(to have a talk.不定式 作状语)
2) 谓语动词受主语的人称和数的限制,而非谓语动词形式没有这种限制.
Larke likes the pop music.
拉克喜欢流行音乐.(动词用单数第三人称形式)
Larke has nothing to do today.
拉克今天没什么事要做.(do 用原形)
非谓语动词的特征:
1 如果非谓语动词是及物动词,后面须跟宾语.
Studying English is my favorite.
学习英语是我的爱好.(studying 后跟宾语)
To help him is my duty.
帮助他是我的责任.(help 后跟宾语)
2 非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语.
Working under such a condition is terrible.
在这样的环境下工作太可怕了.(under such a condition 是 working 的状语)
It's too difficult for him to master English in such a short time.
他在这么短的时间内掌握英语太难了.(for him 作不定式的逻辑主语)
3 非谓语动词仍有语态和时态的变化.
I am sorry to have kept you waiting long.
对不起让你久等了.(to have kept...是不定式的完成形式)
Seen from the mountain,the city looks much more beautiful.
从山上看,这座城市美丽多了.(Seen from...是分词的被动形式)
4 非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用.
Our coming made him happy.
我们的到来使他很高兴.(coming 起名词作用)
There are two big swimming pools here.
这儿有两个大型游泳池.(swimming 起形容词作用)
非谓语动词的形式变化:
1.不 定 式 主 动 被 动
一般 to write to be written
进行 to be writing
完成 to have written to have been written
完成进行 to have been writing
2.现 在 分 词 主 动 被 动
一般 writing being written
完成 having written having been written
过去分词一般 written
3.动 名 词 主 动 被 动
一般 writing being written
完成 having written having been written
every one和everyone后的谓语动词有区别吗?every one 后面的谓语动词是单数还是复数,everyo
every one和everyone后的谓语动词有区别吗?every one 后面的谓语动词是单数还是复数,everyone呢?
还有不定代词的反义疑问句如何确定单复数?Someone phoned while I was out,didn’t they,那如果是some one应该怎么变?
topie1年前1
vvvvv2 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
别把自己搞的这么迷糊.everyone就是指人,意思是所有人,每一个人,你把它等同于everybody就好,例句:everyone,attention,please?翻译:大家,注意啦!
而every one翻译过来是 每一个个体,一般用法是every one of XXXXX ,例句:Every one of the apples is red.翻译:这些苹果每一个都是红的.
some one 有个人 和someone 某人.为毛我觉得都一个意思 .好吧 后面这个问题我不知道.
all kinds of 后面加名词什么形式?名词后面谓语动词是is还是are
yellowmouse1年前2
gshd 共回答了25个问题 | 采纳率92%
all kinds of 后面加名词复数形式,名词后面谓语动词是are
英语中的状语,谓语,主语,宾语,宾补之类的怎么判断?
英语中的状语,谓语,主语,宾语,宾补之类的怎么判断?
句子成分怎么分析?
zhy4571年前1
司机都叫我dd 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
组成句子的各个部分叫句子成分.英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等.
顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定.
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当.
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视.
2、谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征.
一般可分为两类:
1),简单谓语
由动词(或短语动词)构成.
可以有不同的时态,语态和语气.
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习.
2),复合谓语:情态动词+不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语.
3、表语
表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态.一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当.
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士.
4、宾语
宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等.
WelikeEng'lish.我们喜欢英语.
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语.
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水.
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语.如:
Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长.
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语.
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等.形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面.
Heisanewstu'dent.他是个新生.
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后.
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的.
6、状语
修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语.用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等.状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾.副词作状语时可放在被修饰的词前或句首.
HelivesinLon'don.他住在伦敦.
7.补语
用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作,因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整,如:make(使...),ask(请)等等.如果我们说:我们使我们的祖国.这不是一句完整的话.应该说:我们使我们的祖国更美丽.这是的“美丽的(beautiful)”为形容词做补语,说明祖国的状态.英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为:形容词,副词,名词,不定式,ing形式,数词等.
8.宾补
就是宾语补足语,就是补充说明宾语的
例:I know you are student good at maths
在这个句子中,good at maths 就是补语.
宾语补语也可以是句子,所以这个句子也可以是:
I know you are student who is good at maths
还可以是-ing 形式
I see you crossing the street
简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 例如:Tom is a student.student是对Tom的解释与说明. 另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明 是主补
求大神讲解非谓语的用法
wjj6161年前1
大醉初醒 共回答了1个问题 | 采纳率
非谓语就是在一个句子中有一个谓语之后通过对另一个谓语的变形变成非谓语,被动就是done 主动就是doing。
非谓语英语单选一道求救!____our class meeting was a great encouragement
非谓语英语单选一道求救!
____our class meeting was a great encouragement for the students of our class.
A.The headmaster's attending
B.The haedmaster attending
C.The headmaster's attend
D.That his attending
我选的B怎么错了呢?
butcherxyz1年前5
xiaojiantang 共回答了20个问题 | 采纳率95%
选 A
这里是动名词做主语的问题.
A中 The headmaster's是做attending的逻辑主语,这里’s是一个所有格的形式,类似于形容词性质,修饰attending,说明是校长来参加,不是一个句子.属于非谓语动词.这样相当于His attending.
而选B的话,the headmaster就变成一个主语了,这样不能直接修饰attending.
C中的attend不是非谓语动词,不能够做主语
D中 处理成主语从句,但缺少谓语.
steps和step用法的疑问steps作一段阶梯和做事的步骤、方法等解释时,其谓语动词应该用单数还是复数?还是说单复都
steps和step用法的疑问
steps作一段阶梯和做事的步骤、方法等解释时,其谓语动词应该用单数还是复数?还是说单复都可以,那什么时候用单数,什么时候用复数?
step是否有不可数的情况,比如作"人类前进的步伐",还有其他作不可数名词的情况吗?
74军51师1年前1
jsmbin 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
steps作一段阶梯时,谓语动词应该用复数形式.
作做事的步骤、方法时,谓语动词同样使用复数形式.
例句:The steps below show you how to do an incremental backup and restore.
下面的步骤向您展示了如何执行增量备份和恢复.
step n.
1.脚步[C]She took a few steps towards the window.她向窗口走了几步.
2.脚步声[C]
3.一步的距离;短距离[C]The museum is only a short step away from our school.博物馆离我们学校不远.
4.步伐,步调[U][C]
5.足迹[C]
6.台阶[P]
7.步骤;手段;措施[C]Steps have been taken to ensure safety.已采取了安全措施.
8.踏板;梯级;(接近目标的)一步,一阶段[C]They have made a big step in their business.他们在事业上迈进了一大步.
9.等级;升级
10.舞步[C]
11.(计量器的)一个刻度[C]
12.【美】【音】音阶
step 表示为步伐,步调时,可以做不可数名词,其余均作为可数名词使用.
英语语法We study for the people.中的主语、谓语、宾语分别是什么?study for可以做谓语吗,
英语语法
We study for the people.中的主语、谓语、宾语分别是什么?study for可以做谓语吗,假如可以,请举例.假如不可以,for在句子中是什么成分;the people可以做宾语吗,假如不可以,the在句子中是什么成分.
for和the在这句子中分别有什么作用
难道study for作为一个动词短语就不能在句子中做谓语?请指教
再补充补充:或者说study根本就不是和for连在一起作为一个动词短语的?有“动词加介词”这一个整体作为句子中的谓语成分的例子吗?
大家(英语能手)帮帮忙,我很想搞懂这问题
古墓幽风1年前6
尤珺 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
we:主语 study:谓语 for:介词 the people:宾语,the是冠词,修饰peopl,
动词短语做谓语要是固定搭配,形成一个具体的动作,如:wake up、give up、keep on这些,study for是为了……学习,study是一个动作,for不属于这个动作,是用来补充说明后面的宾语,for people作目的状语
动词短语有:1.动词+副词 2.动词+介词 3.动词+副词+介词
the only one of 和 only one of 的意思和谓语的单复数形式,分别举例详解一
mmlgood1年前1
牡丹父亲 共回答了29个问题 | 采纳率89.7%
only one 前必定有the
唯一的东西,必定特指
谓语动词也必需是单数.
不懂追问!
she (主语)was caught in(谓语) a strom(宾语)可以吗?
lgme1年前1
西门票雪南 共回答了13个问题 | 采纳率100%
原来你刚刚问的是这个意思
be caught in .被...所困
翻译是:她被困在了暴风雨里
句子是正确的
英语语法,求解这句话的主语,谓语,宾语.The bible是我加的原文是it,但前面说的是圣经,我就改过来了.
英语语法,求解这句话的主语,谓语,宾语.The bible是我加的原文是it,但前面说的是圣经,我就改过来了.
The Bible was fastened open with tapes under and within the cover of a joint-stool
(open不是动词么,后面加了介词with?was是谓语吧?那open没变形式,只能是从句咯,不是很能看懂)
还有the family continued all of the church of england till.主谓宾是什么?all of the church何解?
lemontreeljh1年前3
衣食生活 共回答了14个问题 | 采纳率100%
open是形容词,表示状态,“敞开的““开口的“,作补语.它不是动词.后面的介词短语with tapes是fasten的方式状语.under引导介词短语,作tapes的定语.
第二句不完整.all of the church of England“英国的所有教堂“.
宾语 状语 谓语的意思
worstboy1年前1
独语mm 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
语文上的体现是:
基本成分主谓宾,附加成分定状补:谓前为状谓后补,定语必居主宾前
主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担.
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态.谓语由动词来承担.
宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面.宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任.
汉语中一个完整的句子,其句子成分的排列顺序如下:(定语)主语+(状语)谓语(补语)+(定语)宾语(补语)由这个顺序可以看到,定语是在名词或名词性短语(成分主要是主语和宾语)前对其进行修饰和限制的成分,状语是在谓语(包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语)前对其修饰和限制的成分.例:1定语:我的书 美丽的花(以上两个句子中“我”和“美丽”是定语.)2状语:狠狠地打 多么美丽(以上两个句子中“狠狠”和“多么”是状语)从形式上看,定语和中心词之间用“的”字,状语和中心词之间用“地”字,这是标志.
什么是状语 状语是置于谓语中心或句子前,以修饰、限定谓语中心或句子的句法成分.在句法分析中,状语以〔 〕标示,与其相应的谓语动词、谓语形容词以——标示.
讲的再俗点 定语就是定义性的 状语 就是形容状态的
他进了个漂亮的球.漂亮就是定义性的,用在名词“球”前.——所以定语用于修饰名词或代词.
状语 某个状态的 自然只能修饰动词 例如 她非常非常爱他.非常就是状语.一种状态.
什么是补语 位于动词、形容词之后,对动词、形容词加以补充、说明的成分叫补语.他进了一个球,漂亮!“漂亮” 补语...
英文上的体现是:
主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担.
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态.谓语由动词来承担.
宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面.宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任.
主语和谓语是英语句子的两大成分,除少数句子(如祈使句和感叹句等)外,一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整.主语是针对谓语而言的,是一句话的主题,谓语用来说明主语的情况,为主语提供信息.例如:They are working.主语是they(他们),那麽他们在做什麽呢?看来没有谓语are working 是不行的.在正常情况下,英语的主语和谓语的位置与汉语一致,也就是说主语在前,谓语紧跟其后.
在英语中,如何能确定主语 谓语 宾语?
片羽1年前3
孤单Oww 共回答了15个问题 | 采纳率66.7%
主语:动作执行者
谓语:主语的行为或状态
宾语:承接谓语动词的承受着
例;I speak English
I 主语
speak谓语
English宾语
句子语法分析Campaigners(主语)are warning(谓语,系表)(连接宾语从句,此处从属连词that省略)
句子语法分析
Campaigners(主语)are warning(谓语,系表)(连接宾语从句,此处从属连词that省略) there must be limits and (连接另一个宾语从句)that our privacy must be protected.
546eer1年前1
babtdargon 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
分析基本正确,就是谓语部分,说是谓语动词warn的进行时就可以了,不要说表语,如果说表语的话,那后面怎么还说跟宾语从句呢?岂不是矛盾.
定语/状语/补语表语,分别在主语/谓语/宾语/的哪里?
wawc1年前1
任1981 共回答了20个问题 | 采纳率80%
定语 就是说一个东西是怎么样的 形容这个东西的 可以放在名词前面 也可以放在其后作后置定语
状语 修饰动词或者形容词 放在谓语动词之前之后都可以.
补语一般放在宾语后面 补充说明 比如make sb do这里的do 就做宾语补足语 表语放在系词后面比如 the book is interesting.
英语语法问题,关于谓语的用法?Adeline married at 18,but was determined to f
英语语法问题,关于谓语的用法?
Adeline married at 18,but was determined to finish college!为什么是was determined 而不是直接用determined?
cheknoll1年前1
香蕉香蕉蜜 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
e determined to do 是一个固定用法.
be determined to do sth. 决心做某事
determine on 决定
determine upon 决定
determine sb. against sth. 使 某人决定不做某事
determine sb. to do sth. 使某人决定做某事
英语语法的基本成分,就像这样是的,主语谓语宾语有几种
liping1973011年前1
dingbjian 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
主谓宾是必须具备的,这也是最基本最简单的成分,像状语 定语 宾语补足语 同位语 只是修饰成分
My name is Daming and l am in Class One.划分句子成分(主语、宾语、定语、谓语、状
My name is Daming and l am in Class One.划分句子成分(主语、宾语、定语、谓语、状语、表语、定语)
风扬之我是神1年前1
likeic 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
My name is Daming and l am in Class One,首先这个句子是并列句,有两个单句构成的.其中and是连接词,My name 是主语,is是谓语,Daming 是宾语;I是主语,am是谓语,in Class one是状语.