对on the desk 提问

嘟嘟oprah2022-10-04 11:39:541条回答

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deardottie 共回答了16个问题 | 采纳率100%
作地点状语或表语时,用where:
His book is on the desk.----Where is his book?
作定语时用which:
The book on the desk is his.-----Which book is his?
1年前

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对Reading in bed提问
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同学,很高兴回答你的问题
正确答案:
What is bad for your eyes?
翻译:什么对你的眼睛有害?
解析:Reading in bed 是动名词词组作主语,意思是在床上看书,对这件事提问用what.
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
不明白请继续追问,
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
I'm on Ann's right hand side.(对I'm画线部分提问)
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Who is on Ann's right hand side?
其实我觉得'm不该画线= =
My aunt is (thirty-two).对括号里的单词提问 ()()is y
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()()is your aunt?
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How old
Mary and Alice ( in the supermarket ) 对括号提问
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差动词呀
是不是:Where are Mary and Alice?
化学提问网站7克含杂质的锌可以跟100克9.8%稀硫酸溶液恰好反应,计算 1,该稀硫酸的溶质的质量是多少?2,可制的多少
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7克含杂质的锌可以跟100克9.8%稀硫酸溶液恰好反应,计算 1,该稀硫酸的溶质的质量是多少?2,可制的多少克氧气?3,反应后所得的溶液中溶质的质量分数是多少?
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风流不在人知 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
1.100X9.8%=9.8 g
2.m/M=9.8/98=0.1mol
由氢守恒 0.1mol H2SO4~0.1mol H2
0.1×2=.0.2 g
3.0.1mol H2SO4~0.1molZnSO4
溶质质量0.1×65=6.5 g
总的溶液质量 100+7-0.2=106.8 g
质量分数=6.5÷106.8=6.09%
文言文个别字体提问解释文言文中的个别字 注 活用指 词类活用就是题目长了点哈 《童趣》中 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,
文言文个别字体提问
解释文言文中的个别字 注 活用指 词类活用
就是题目长了点哈
《童趣》中 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也 第一个 或
《论语》十则中 子曰:"温故而知新,可以为师矣." 可以
子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之." 焉
曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎 " 可以
子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人.可以
《智子疑邻》中 暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父.智 的用法
《伤仲永》中 父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名 异 的用法
邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之.父利其然也,奇 用法 客 用法 利 用法
《狼》中 其一犬坐于前,久之,目似瞑,意暇甚.犬 用法
转视 积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也.隧 用法
《桃花源记》中 渔人甚异之,复前行,欲穷其林.异 (活用) 前 (活用)
《陋室铭》中 山不在高,有仙则名.名 活用
斯是陋室,惟吾德馨.是
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.之 活用
孔子云:“何陋之有?” 何陋之有 句式
《爱莲说》中 濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉!蔓 活用 枝 活用 远 活用
《核舟记》中 中轩敞(chǎng)者为舱(cāng),蒻(ruò)篷覆之.蒻(ruò)篷 活用
旁开小窗,左右各四,共八扇.启窗而观,雕栏相望焉.焉
左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之.青石 活用
珠可历历数也 细若蚊足,钩画了了 等句子说明了什么?与文章的中心有什么关系?
文章那些地方印证了“大苏泛赤壁”?
《三峡》中 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.以
《观潮》中 浙江之潮,天下之伟观也.之
既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,既而 而
吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,文 活用
《湖心亭看雪》中余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此.而 客 活用
《与朱元思书》中风烟俱净,天山共色.净 活用
负势竞上,互相轩邈,轩邈 活用
横柯上蔽,在昼犹昏; 上 活用
《五柳先生传》中以乐其志 以乐 活用
《岳阳楼记》中 览物之情,得无异乎 和 或异二者之为 中的 异 字 分别指什么内容
你是怎样理解 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 的含义的
作者为什么写 微斯人,吾谁与归?
一步枯1年前4
青城清净 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
1.或:有的.这句话是‘蚊子有的成千有的上百(成群地飞)’
2.-1.可:能够 以:以什么什么怎么样,这里就是‘以温故而知新者为师’
-2.语气助词,啊.现在很多人引用是不加焉,说明它不是主角..
-3.这里是很少见的连用,意思就是‘可’,能够
-4.可,可以;以,用来 “可以用来终身奉行的话”
3.智:意动用法.(类似的还有使动等等)以……为智,说白了就是认为……是有智慧的.
4.-1.异:意动用法.(规律就是都能翻译成“以...XXX”)以……为异,因……而感到诧异.
-2.奇:意动.以……为奇,认为……很奇特
-3.客:意动.以……为宾客,把……看做宾客
-4.利:意动.以……为利,认为……是有利可图的
5.-1.犬:名词,狗.(你是断句断错了吧?是‘其一犬 坐于前’而不是“其一 犬坐 于前”)
-2.隧:名词作动词,打洞.
6.-1.异,意动.
-2.前,方向名词做状语,向前
7.-1.名:名词作动词,著名,出名
-2.是:判断助词,表示肯定.
-3.之:取消句子独立性,助词(如:无案牍之劳形,本来‘案牍之劳形’就是一个主谓宾齐全的句子,但是要让它成为另一个句子的部分,就要取消他本身的完整和独立性)
-4.何陋之有:“有何陋之?”倒装.宾语前置.之,音节助词,凑够四个字
8.《爱莲说》中
蔓:名词作动词,长枝蔓
枝:同蔓
远:形容词做动词,香味向远处播散
9.《核舟记》中
蒻(ruò)篷 名词作动词,用箬蓬.
焉 语气词
石青:名词做动词,用石青
珠可历历数也 细若蚊足,钩画了了 等句子说明刻舟者工艺之精湛细腻,从侧面反映了作者对核舟的喜爱及对艺人的佩服.
文章描写舟中人、和对联的地方印证了“大苏泛赤壁”
10.《三峡》中 以,意动.可翻译为‘认为(..快)’
11.《观潮》中 之,结构助词,的
既而,表示时间很短,一会儿
而,连词,表修饰.
文,名词做动词,纹身
12.《湖心亭看雪》中
而 连词,表示动作先后顺序承接关系
客 名词做动词,客居,以客人的身份居住
13.《与朱元思书》中
净 形容词做动词,散尽,被风吹散而显得干净
轩邈 形容词做动词,高远——比高、比远
上 方位名词做状语,在上面
14.《五柳先生传》中
以:凭借
乐:形容词做动词,使动:使……快乐
15.《岳阳楼记》中
-1.览物之情,得无异乎 异,不同 两种优者一喜一悲的情怀
或异二者之为 异,与……不同 作者的第三种情怀,就是忧国忧民的思想抱负
-2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 的含义
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,就是把国家、民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运担忧分愁,为天底下的人民幸福出汗流血.
作者就是胸怀这种忧乐观的人,理想远大,精神崇高,追求真理,视国家民族的振兴为己任,与人民同呼吸,共命运.这句话也是作者忧国忧民、以天下为己任的崇高精神的体现.
-3.作者写 ‘微斯人,吾谁与归?’
是因为作者认为现在天下缺乏他的同道者,没有忧国忧民的正直之士,使他觉得没有归依.
上帝呀...好辛苦...我高一了,全凭积累来写,还好古文学得还不错~看样子初中的文言文都复习得差不多了...
Thoes are many green oranges.(对划线部分many green oranges 提问)
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三心似水1年前1
nickylau123 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
.你这是英语题吧?.= =.为啥会出现在电脑网络分类里.汗
回答:what are those?
[提问]高二化学会考的一道计算题~会的进
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将碳酸钠和碳酸氢钠的固体混合物44.52g,全部投入到250ml a mol/L盐酸中,待完全溶解后,放出的气体在标准状况下的体积为 b L.(反应前后溶液的体积变化和生成的气体在水中的溶解度忽略不计)
试计算(结果精确到0.01)
(1)若测得反应后的溶液呈中性,则其中Na离子物质的量为 mol.
(2)若酸过量,并测得b=11.2 L,则原混合物中含碳酸氢钠的质量为 g.
(3)若反应后的溶液呈强酸性,则b的取值范围是 .
请对答案进行以下讲解,最好可以把三个小题的答案都写下来!Thank you!
suede8181年前1
saitsmokey 共回答了21个问题 | 采纳率81%
(1)呈中性说明刚好完全反应,则n(Na+)=n(Cl-)=a mol/L×0.25L=0.25a mol
(2)0.11g
真的很遗憾,这上面讲化学题真的不方便!又没法上传图片,如果可以我在别的地方给你把解题详细过程给你写出来,剪了,粘贴在这上面就可以了!
It is his biue car对his提问
leona7001年前3
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Whose blue car is it?
the shorts are (blue)对括号单词提问
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急,填词语5 - 提问时间2010-3-7 09:45 问题为何被关闭 例:黄(橙橙)青( )橙( )紫( ) 快没时间
急,填词语
5 - 提问时间2010-3-7 09:45 问题为何被关闭
例:黄(橙橙)
青( )橙( )
紫( )
快没时间啦o(╯□╰)o!
描写植物的……
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青黢黢 橙黄黄 紫乎乎
Her father busy five comic books for her(对划线部分提问)划线部分:five 急
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第一时间为你解答,
如果本题还有疑问请追问,Good luck!
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初中几何——圆 (刚才提问一个,题错了,特再次提问,
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不明白的再问哟,请及时采纳,多谢!
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已知(x+3)的二次方+y+6的绝对值=0,求2(3x-3y)-4{3(x-y)-2(x-2y)}的值
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四分之3y-7+五分之y-17=2
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1、-1/42
2、X=-3,Y=-6 6x-6y-4(3x-3y-2x+4y)=2x-10y=-6-(-60)=54
3、1/2(2x-1)-3(2/3x+1/2)=1/2x
x-1/2-2x-3/2=1/2x
1=3/2x
x=2/3
4、3/4y-7+1/5y-17=2
19/20y=26
y=520/19=27又7/19
Lesson 17—18四. 按要求做题(3分)1.I need a stamp (划线提问)­­­­­________
Lesson 17—18
四. 按要求做题(3分)
1.I need a stamp (划线提问)­­­­­_____________________________________
2.The stamp istwo yuan..(划线提问)____________________________
3.I am writing a letter.(划线提问) _________________________________
4.I want to send this postcard to my mum .(划线提问)__________________
5.Write the day first.( 否定句)_____________________________________
6.We can buy postcards there(划线提问)_____________________________
7.Where do you write on a postcard?(回答问题)_____________________
8.Where do you put the stamp?(回答问题)___________________________
9.Where do you write the address?(回答问题)______________________
10.What’s a postcard?(回答问题)__________________________________
gu8504201年前1
LQPI 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
what do you need?
how much is the stamp?
what are you doing?
what doyou want to do?
Don't write the day first.
what canyou buy?
抱歉不知课本内容以下问题无法回答.
Tom has four bikes(就four提问)
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提问数量.How many bikes does Tom have
疑问句.Does Tom have four bikes indeed?
英语翻译第一次提问
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再次提问一道四年级语文题:
有的同学把喝不完的豆浆往楼道垃圾箱里倒,你见了上前阻止说:“这多难清理啊,要是你清理垃圾箱你愿意别的同学也这样吗?‘xxxxxxxx,xxxxxxxx.’”(填一个古代名言)
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很垃圾的一道英语问题
My English teather is from Shanghai.(对画线部分提问)
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take_five1年前1
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do,how do