在做1道加法题时,小马虎把个位上的5看做9,把十位的8看做2,结果算错为113.正确答案是多少
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江南2005 共回答了19个问题
|采纳率94.7%- 错数为92,正确数为58,92-58=34,113-34=79.
- 1年前
chenji_8502 共回答了19个问题
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- 1年前
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甲用1000元人民币购买了一手股票,随即他将这手股票转卖给乙,获利10%,而后乙又将这手股票反卖给甲,但乙损失了10%.最后甲按乙卖给甲的价格的九折将这手股票卖给了乙,在上述股票交易中( )
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参考答案:
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=101×50
=5050;
(2)a+(a+d)+(a+2d)+…+(a+99d)
=a+a+a+…+a+(1+2+3+…+99)d
=100a+(1+99)×99÷2×d
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本题考点: 有理数的加法.
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50-30=20;
86-3-20=63.
答:正确答案应是63.点评:
本题考点: 整数的加法和减法.
考点点评: 个位上看大,所得的结果比原来多几个一,十位上看大,所得的结果比原来多几个十,然后再进一步解答.1年前查看全部
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所以,
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另一个加数不变,和也多了32,
所以正确的和应该是:376-32=344;
答:正确的和是344.点评:
本题考点: 整数的加法和减法.
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……
以上算式还有很多,但也都可以像上面那样,两个加数的个位、十位和百位互换,等式均成立.
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答:原题的正确结果是-x2-30x+15.点评:
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另一个加数不变,和也少了46,
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答:正确的和是169.
故答案为:169.点评:
本题考点: 加法和减法的关系.
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bdfg32rsg 共回答了22个问题
|采纳率95.5%以上两个性质已经足够高中用了;阿贝尔变换核心用途就是a[i]与b[i]的分离器;注意事项:可正用,偶尔也会反用.即便是奥数,用得也不是很多.证明比较简单;杨庆元 老师 留.1年前查看全部
- 用12345678八个数组成两道加法算式,两道减法算式每个数只能用一次,可以用连
andjfcegc1年前3
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yzhd 共回答了13个问题
|采纳率100%3+2=5
1+6=7
8-5=3
7-1=61年前查看全部
- 蓝色A典七年级上学期数学的A本,第四节有理数的加法,顽固提升训练,融会贯通,里得第六题,(—0.5)+(+三又四分之一)
蓝色A典七年级上学期数学的A本,第四节有理数的加法,顽固提升训练,融会贯通,里得第六题,(—0.5)+(+三又四分之一)+(2.75)+(-五又二分之一),第二题:(—1)+(+2)+(-3)+(+4)+.+(—2011)+(2012)怎么算,
惊天动地一个屁1年前1
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只爱辛王子 共回答了13个问题
|采纳率84.6%1、(—0.5)+(+三又四分之一)+(2.75)+(-五又二分之一)
=-1/2+13/3+11/3-11/2=-(1/2+11/2)+(13/3+11/3)=-6+8=2
2、:(—1)+(+2)+(-3)+(+4)+.+(—2011)+(2012)
=(-1+2)+(-3+4)+---+(-2011+2012)
=1+1+---+1=10061年前查看全部
- 小马虎在做一道加法题时,把一个加数十位上的6错看成0,另一个加数个位上的1错看
damnedamned1年前2
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太阳围我转 共回答了18个问题
|采纳率100%他应该要问的问题是:小马虎在做一道加法题时,把一个加数十位上的6错看成0,另一个加数个位上的1错看7,结果得到的和是284,正确的和是( )1年前查看全部
- 把下面的数分成两组,使每组数都能写成两道加法算式和两道减法算式.
把下面的数分成两组,使每组数都能写成两道加法算式和两道减法算式.
22,54,32,62,16,78
感谢你们的回答,但是我无法理解的是题上说要二道加法和二道减法,你们给出的答案只有一道加法和一道减法.小铃清音1年前4
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whdlf 共回答了13个问题
|采纳率92.3%22,32,54 22加32等于54或32加22等于54 54减32等于22或54减22等于32
62,16,78 16加62等于78或62加16等于78 78减62等于16或78减16等于62
把两个最大的分开就好了,一般都这样.1年前查看全部
- 有效数字的加法和乘法运算问题1、加法和乘法运算,需要在运算前把每个数的多余部分舍去再运算吗?例如25.675+7.1,需
有效数字的加法和乘法运算问题
1、加法和乘法运算,需要在运算前把每个数的多余部分舍去再运算吗?例如25.675+7.1,需要先写成25.7+7.1吗?那么乘法呢,例如36.787*26.5?
2、多个数相乘究竟结果保留几位,书上写的是结果位数与最少位数的相等,或者可以进一位或者退一位。但是多个数相乘又该怎么办?例如58.95*41.76*29.46
lulubear19821年前1
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pinkfloyd0120 共回答了19个问题
|采纳率94.7%1.有效数字要看的就是需要保留几位有效数字,如果是一位的话就是 你写的那样。两位的话就是25.68+7.10,不够的需要用0补充。还有一种更深层次的有效数字就是25+7+32.大学里的有效数字统计学,有所涉及。根据自己的情况参考一下吧。
2.58.95X41.76x29.46=72523.21所谓与最少位数相等的意思就是,如果25.6666*26.1,那么结果就保留一位小数。...1年前查看全部
- 小伟在计算15/2+2/66*( )时,错误的先算加法再算乘法了,结果比正确结果少了3/2,括号中的数是( )
小伟在计算15/2+2/66*( )时,错误的先算加法再算乘法了,结果比正确结果少了3/2,括号中的数是( )
小伟在计算二分之十五+二分之六十五×( )时,错误的先算加法再算乘法了,结果比正确结果少了三分之二,括号中的数是( )_princess1年前2
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tizi00 共回答了18个问题
|采纳率100%设括号的数为a
错误算法:(15/2+65/2)a
正确算法:15/2+65/2a
得出算式:(15/2+65/2)a=(15/2+65/2a)*1/3
结果:a=3/35
我算的是下面的,你上面的和下面的不一致,也可以用同样的方法算1年前查看全部
- 笔算加法和减法都要把〈 〉 1.左边的数对齐 2.相同的数对齐
笔算加法和减法都要把〈 〉 1.左边的数对齐 2.相同的数对齐
笔算加法和减法都要把〈 〉 1.左边的数对齐 2.相同的数对齐 3.还是怎样写都可以幽谷氤氲1年前1
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淡淡的星光 共回答了18个问题
|采纳率94.4%2.相同的数对齐1年前查看全部
- 一个同学做加法题时,把一个加数个位上的6当作9.十位上的4当作了8,结果算出的和是480,悬来正确的数是多少?
宁静致远03111年前1
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21473126 共回答了18个问题
|采纳率94.4%480一98等于382.382十64等于446.正确的和是446.1年前查看全部
- 3/8加3/8加3/8加,省略123个3/8加法算式变乘法算式
zhaochun_ng1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- 关于行列式性质的问题上面写着等于加法之和,为什么下面又是不等呢?悟性太低了,没看懂
想若1年前1
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cxc113 共回答了11个问题
|采纳率81.8%A+B 表示 矩阵A与矩阵B中的每个元素都对应相加
上边等式左边部分不是(A+B),那只是A与B中的某一行元素对应相加
所以书上没错
上题中矩阵(A+B)应等于:
a1+a2 b1+b2 c1+c2
2l 2m 2n
2x 2y 2z
而 不是题中等式左边的:
a1+a2 b1+b2 c1+c2
l m n
x y z
明白了吗?1年前查看全部
- 是一个加法算式圆形加正方形得数等于91 三角加正方形得数等于63三角形加圆形得数等于46 最后求圆形、正方形、三角形的得
是一个加法算式
圆形加正方形得数等于91
三角加正方形得数等于63
三角形加圆形得数等于46
最后求圆形、正方形、三角形的得数
不要用X、Y、Z去计算 小学三年级还没有学X、Y、Z罘韪1年前9
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筱想 共回答了13个问题
|采纳率100%可得三个图形的和为:
(91+63+46)÷2
=200÷2
=100
所以圆形为:100-63=37
三角形为:100-91=9
正方形为:100-46=541年前查看全部
- 要很详细,算式要,解题思路必要一个做事马马虎虎的小学生,他在做加法时,把一个数的个位的2错看成9,把另一个数的十位上的4
要很详细,算式要,解题思路必要
一个做事马马虎虎的小学生,他在做加法时,把一个数的个位的2错看成9,把另一个数的十位上的4错看成7,结果他得到的和是750.正确的计算结果是多少?
神魂D倒1年前1
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遥遥1009 共回答了18个问题
|采纳率88.9%79-42=37 所以错误的结果比正确的多加了37
750-37=713
答:正确的结果是713
也可以设方程来解
设一个加数是x
x+79=750
x=671
所以没加错的那个加数是671
671+42=713
答:正确的结果是7131年前查看全部
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