()发育成茎?A生长点(顶端分生组织)B芽轴
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FOXNO1 共回答了22个问题
|采纳率90.9%- 选B.
芽轴——发育成茎
生长点——使芽轴不断伸长 - 1年前
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sewsew88 共回答了18个问题
|采纳率83.3%解题思路:本题考查的是甲状腺激素的作用,甲状腺激素是由甲状腺分泌的.若幼年生长激素分泌不足,人体生长迟缓,身材会异常矮小,但智力正常,称为侏儒症;甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性.幼年时甲状腺激素分泌不足,会患呆小症,呆小症患者身体矮小,智力低下,生殖器官发育不全.胰岛素分泌不足会引起糖尿病.性激素具有促进性器官成熟、副性征发育及维持性功能等作用.
故选:D点评:
本题考点: 甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.
考点点评: 甲状腺激素的作用是考查的重点,可与生长激素、胰岛素的作用对比记忆,难度一般.1年前查看全部
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B、蜥蜴属于冷血动物,身体的温度是因天气的变化而变化的,所以不会是B.B错误.
C、受精卵本身是肯定不会有温度的,特别是冷血动物,所以更加没可能是C.C错误.
故选:A点评:
本题考点: 变温动物和恒温动物的概念及其区别.
考点点评: 解决本题的关键是熟练掌握蜥蜴的受精卵特点.1年前查看全部
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(2012•宁波模拟)甲状腺激素对于动物个体的新陈代谢有着重要的作用,如果在动物的个体发育过程当中出现分泌异常的情况,则会导致一些疾病的发生.
Ⅰ.当人体服用过多的碘,甲状腺激素分泌量会______(填增加、减少或不变),如果有人缺少甲状腺激素,______(填能或不能)通过口服的方式得以补充.幼年时候缺少甲状腺激素,会使人得呆小症,说明甲状腺激素具有______的作用.
Ⅱ.小白鼠注射促甲状腺激素(TSH),会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素(TRH)分泌减少.对此现象的解释有两种观点,观点一:这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点二:这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果.两种观点孰是孰非?探究实验如下:
(一)实验步骤:
(1)将生理状态相同的小白鼠平均分为A、B两组,测定两组动物血液中______的含量.
(2)用手术器械将A组小白鼠的______ (器官切除),B组做相同的外伤手术但不摘除此器官.
(3)向A、B两组小白鼠注射______.
(4)在相同且适宜的环境条件下培养.
(5)一段时间后,测定A、B两组小白鼠血液中TRH的含量.
(二)实验结果及结论(支持何种观点):
(1)若A组小白鼠TRH不减少(或增加),B组小白鼠TRH减少,则______;
(2)若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等,则______.jerryiu1年前1
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兜兜梨137号 共回答了15个问题
|采纳率80%解题思路:向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH),会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素(TRH)分泌减少.原因可能有两个,一是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果;二是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果.实验设计要遵循对照原则和单一变量原则,所以需要设置A、B两组实验.要验证这是不是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果,需要切除实验动物的甲状腺,防止甲状腺激素对实验产生干扰,同时对照组也要切除甲状腺,以排除外伤手术对实验结果造成影响.向A、B两组小白鼠注射等量的适宜浓度的促甲状腺激素(TSH),最后测定A、B两组小白鼠物血液中TRH的含量.Ⅰ.碘是合成甲状腺激素的原料,当人体服用过多的碘,多余的碘会排泄掉,甲状腺激素分泌量不变,如果有人缺少甲状腺激素,可通过口服的方式得以补充,如食盐中加碘的措施.幼年时候缺少甲状腺激素,会使人得呆小症,说明甲状腺激素具有促进(中枢)神经等系统的发育的作用.
Ⅱ.(一)(1)本题实验的因变量是促甲状腺激素释放激素(TRH)含量的变化,因此要测定A、B两组动物血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)含量.
(2)要验证这是不是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果,需要切除实验动物的甲状腺,防止甲状腺激素对实验产生干扰,同时对照组也要切除甲状腺,以排除外伤手术对实验结果造成影响.
(3)向A、B两组小白鼠注射等量的适宜浓度的促甲状腺激素(TSH).
(二)(1)若A组小白鼠TRH不减少(或增加),B组小白鼠TRH减少,说明是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果,则支持观点二;
(2)若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等,说明这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果,则支持观点一.
故答案为:
I、不变 能促进(中枢)神经等系统的发育
II、(一)(1)促甲状腺激素释放激素(TRH)
(2)甲状腺
(3)等量的适宜浓度的促甲状腺激素(TSH)
(二)(1)支持观点二
(2)支持观点一点评:
本题考点: 动物激素的调节.
考点点评: 本题考查甲状腺激素的调节及探究实验,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.1年前查看全部
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gylin_1982 共回答了22个问题
|采纳率86.4%青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征.进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现.
故答案为:身高突增;体重增加(其它意思对即可)1年前查看全部
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述隆 共回答了23个问题
|采纳率95.7%C假果~
整个子房埋于下陷的花托中就是下位子房~
除了子房外,花的其他部分如花托、花萼、花冠及整个花序等其他结构共同参与果实形成,这种非纯由子房发育而成的果实称为假果,如南瓜、苹果等的果实~1年前查看全部
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故选:D.点评:
本题考点: 胚胎的发育和营养.
考点点评: 胎儿从母体内如何获得营养物质,是经常考查的内容,常以填空的形式出现.1年前查看全部
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故选C.点评:
本题考点: 鸟的生殖和发育过程.
考点点评: 鸟类的卵的孵化需要适宜的温度,受温度的影响比较大.1年前查看全部
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(1)请根据图排列苍蝇的发育顺序(写序号)______,其中2和1有着明显的区别.这样的发育过程叫做______.
(2)与苍蝇不同,蝗虫的发育过程中幼虫和成虫形态结构______,而且没有______的阶段.
(3)陆地生活相对干燥,与此相适应的是:蝗虫出现了______,但该结构不能随着蝗虫身体的生长而长大,故蝗虫生长发育过程中有______现象.wrler1年前1
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完全变态发育过程为:卵→幼虫→蛹→成虫(例如:家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇).
不完全变态发育过程为:卵→若虫→成虫(例如:蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蜻蜓).(1)苍蝇的发育顺序经过4卵→2幼虫→3蛹→1成虫,四个阶段,且2和1有着明显的区别.这样的发育过程叫做完全变态.
(2)与苍蝇不同,蝗虫的发育过程经过卵→若虫→成虫三个时期,成虫的形态结构差异不明显,没有蛹期.
(3)蝗虫有外骨骼,不但能够保护内部柔软器官,还能减少体内水分的散失.但该结构不能随着蝗虫身体的生长而长大,故蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象.
故答案为:(1)4→2→3→1;完全变态;
(2)差异不明显;蛹;
(3)外骨骼;蜕皮.点评:
本题考点: 昆虫的生殖和发育过程.
考点点评: 解答此题的关键是明确昆虫的发育过程.1年前查看全部
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故选:A.点评:
本题考点: 注意合理营养.
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(1)图A中的③和图B中的⑦的结构名称是卵黄,为胚胎发育提供丰富的营养物质.
(2)图B中的⑥是由图A中的⑤胚盘发育而来的,该结构与和能供给胚胎发育所需养料的卵黄共同构成完整的卵细胞.
(3)两图中④卵白的作用是为胚胎发育提供养料和水分.
(4)家鸽是鸟类,体内受精,体外发育,卵生;中华鲟属于鱼类,是体外受精,体外发育,也是卵生;大鲵属于两栖类,体外受精,体外发育,卵生;扬子鳄属于爬行动物,是体内受精,体外发育,也是卵生.所以与家鸽的生殖方式最接近的是扬子鳄.
故答案为:(1)卵黄.
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不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
故选:B.点评:
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A.有丝分裂间期表达的蛋白质中有DNA聚合酶
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2、本题是对植物激素的作用、在植物生长发育和适应环境变化的过程中各种激素的作用和相互关系的考查,回忆相关知识点,然后分析选项进行解答.A、间期细胞发生DNA复制和蛋白质合成,DNA聚合酶是DNA复制所需的酶,也可在间期表达,A正确;
B、不同的组织细胞生活的环境不同,基因表达具有选择性,因此经过转录产生的mRNA不完全相同,B正确;
C、生长素的化学本质是吲哚乙酸,不是蛋白质,不是生长素基因表达的直接产物,C错误;
D、光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动,D正确.
故选:C.点评:
本题考点: 细胞有丝分裂不同时期的特点;细胞的分化;生长素的产生、分布和运输情况.
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蝎子45仟 共回答了14个问题
|采纳率85.7%解题思路:此题考查的知识点是昆虫的发育方式.解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入.完全变态发育:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蜜蜂、蚕等.
不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.如蝗虫等.通过比较得知,蜜蜂的完全变态发育过程比蝗虫的不完全变态发育多了一个蛹期.
故选C.点评:
本题考点: 昆虫的生殖和发育过程;昆虫纲的主要特征.
考点点评: 解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点.1年前查看全部
- (2009•四平)下列动物中,与图所示的发育过程相符的是( )
(2009•四平)下列动物中,与图所示的发育过程相符的是( )
A.蝗虫
B.家蚕
C.蟋蟀
D.螳螂要我索爱的1年前1
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aaxx 共回答了18个问题
|采纳率83.3%解题思路:此题考查昆虫的生殖和发育,据此答题.完全变态发育是昆虫变态的两种类型之一.昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如家蚕等.因此家蚕的发育过程为:受精卵→幼虫(蚕)→蛹→成虫.而不完全变态发育过程是卵、若虫、成虫三个时期,没有蛹期.幼虫和成虫的差别不明显,此图是家蚕的发育过程,经过了受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期.
故选B.点评:
本题考点: 昆虫的生殖和发育过程.
考点点评: 根据家蚕的发育过程是完全变态发育分析解答,完全变态的发育过程是卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段.1年前查看全部
- 为什么错:所有被子植物都有双受精现象,一个精于和卵结合发育成2倍体胚,一个精于和极核结合发育成3倍体胚
为什么错:所有被子植物都有双受精现象,一个精于和卵结合发育成2倍体胚,一个精于和极核结合发育成3倍体胚
"所有被子植物都有双受精现象,一个精于和卵结合发育成2倍体胚,一个精于和极核结合发育成3倍体胚乳."这句话为什么是错的?pengyq1年前2
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mcsyhy 共回答了25个问题
|采纳率80%所有被子植物都有双受精现象,一个精于和卵结合形成受精卵,由受精卵发育成胚,胚含2个染色体组.另一个精子和两个极核结合形成受精极核,将来发育成胚乳,含3个染色体组.这里指的是二倍体生物的发育;多倍体植物就不对了.几倍体针对的是植物个体体细胞核中含几个染色体组,而且看是由受精卵发育来的还是由配子发育来的,由受精卵发育来的含几个染色体组就叫几倍体,由配子发育来的不论含几个染色体组,都叫单倍体.1年前查看全部
- 英语翻译请问germ line在发育生物学中:1.怎么翻译(有说“生殖细胞系”的、有说“种系”的、有“生殖系”的...)
英语翻译
请问germ line在发育生物学中:
1.怎么翻译(有说“生殖细胞系”的、有说“种系”的、有“生殖系”的...)
2.具体指什么
请详细说明,附带出处更好!
视各位付出的努力,我会酌情再附加悬赏财富值.绚211年前1
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火箭主帅阿德尔曼 共回答了19个问题
|采纳率100%生殖细胞系
说的是跟生殖细胞有关的细胞系.
In biology and genetics, the germline of a mature or developing individual is the line (sequence) of germ cells that have genetic material that may be passed to a child.
For example, sex cells such as the sperm or the egg, are part of the germline. So are the cells that produce sex cells, called gametocytes, the cells that produce those, called gametogonia, and all the way back to the zygote, the cell from which the individual developed.
Cells that are not in the germline are called somatic cells. For example, all cells of the mammalian liver are somatic. If there is a mutation or other genetic change in the germline, it can be passed to offspring, but a change in a somatic cell will not be.
Germline cells are immortal, in the sense that they can reproduce indefinitely. This is largely due to the activity of the enzyme known as telomerase. This enzyme extends the telomeres of the chromosome, preventing chromosome fusions and other negative effects of shortened telomeres. Most somatic cells, by comparison, can only divide around 30-50 times due to the Hayflick limit. Certain somatic cells, known as stem cells, also express telomerase and are potentially immortal [1].
Not all multicellular organisms differentiate cells into somatic and germ lines. Notably, plants have no germline cells separate from stem cells.
Germline can refer to a lineage of cells spanning many generations of individuals—for example, the germline that links any living individual to the hypothetical first eukaryote of about 2 billion years ago, from which all plants and animals descend.1年前查看全部
- 花的各部分结构,将来发育成什么?
szfirework1年前1
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三皇 共回答了15个问题
|采纳率86.7%子房→果实
子房壁→果皮
胚珠→种子
珠被→种皮
受精卵→胚
花瓣,花托→凋落1年前查看全部
- 虽然不难,但一定得是正确的!1.鸡的受精卵的发育开始于 ( )A.雌鸡体内B.鸡卵产出以后C.鸡卵开始孵化时D.鸡卵孵化
虽然不难,但一定得是正确的!
1.鸡的受精卵的发育开始于 ( )
A.雌鸡体内
B.鸡卵产出以后
C.鸡卵开始孵化时
D.鸡卵孵化一段时间后
2.下列鸟类的雏鸟属于早成鸟的是 ( )
A.麻雀 B.家燕 C.大雁 D.杜鹃
3.鸟类的胚胎是由哪个部分发育而来的?( )
A.卵白 B.受精卵 C.卵带 D.卵黄心逸神飞1年前1
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heyi0297_cn 共回答了12个问题
|采纳率83.3%3个都选D1年前查看全部
- 蝗虫与蜜蜂相比较,在发育过程中,蝗虫有一个__若虫__时期,这是蜜蜂发育所没有的;蜜蜂有一个__幼虫__时期和一个__蛹
蝗虫与蜜蜂相比较,在发育过程中,蝗虫有一个__若虫__时期,这是蜜蜂发育所没有的;蜜蜂有一个__幼虫__时期和一个__蛹__时期.
可是不完全变态发育的昆虫若虫时期不也称为幼虫时期吗?那上题"蜜蜂有一个__幼虫__时期"的正确答案不就错了吗?麻烦给出解答,环保监测站1年前1
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spsmgs48 共回答了28个问题
|采纳率85.7%蜜蜂是完全变态的昆虫,这类昆虫有四个虫态:卵、幼虫、蛹、成虫;
蝗虫是不完全变态的昆虫,这类昆虫有三个虫态:卵、若虫、成虫.
所以答案没错.1年前查看全部
- 英语翻译1.那个邮递员非常好心 帮我把箱子搬到了客厅2.运动和新鲜的食物对孩子的正常发育十分重要3.温室效应已经威胁到了
英语翻译
1.那个邮递员非常好心 帮我把箱子搬到了客厅
2.运动和新鲜的食物对孩子的正常发育十分重要
3.温室效应已经威胁到了社会的发展 并且危机到很多动物的生存
4.新的生意的成功使店主们富裕起来
求英语翻译!雨中火1年前1
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super4king 共回答了16个问题
|采纳率93.8%1.That the postman very kindly help me get the box moved to the living room.2.Exercise and fresh food on the child's normal development is very important.3.Greenhouse effect has been a threat to the d...1年前查看全部
- 初一科学 A发育成正常西瓜 B发育成缺损西瓜 C发育成无籽西瓜 D凋落,不能发育成西瓜
qiujiawei1年前2
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兰色飘絮 共回答了15个问题
|采纳率93.3%D1年前查看全部
- 生物!1.米粒播种到湿润的土壤里不能发育成幼苗的主要原因是什么
生物!1.米粒播种到湿润的土壤里不能发育成幼苗的主要原因是什么
1.米粒播种到湿润的土壤里不能发育成幼苗的主要原因是____ 2.克隆羊多莉的实验,可以证明生物体内的遗传信息库是_____ 3.吃的豆瓣酱 主要取自蚕豆种子的_____ 4.任何生物体内每时每刻都在进行的生理作用是_____ 5.如果在根尖的不同部位做标记 一段时间后发现生长最快的部位是____
一一而云1年前1
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kevip 共回答了16个问题
|采纳率75%1.胚被破坏
2.细胞核
3.子叶
4.细胞呼吸
5.伸长区
第二题一定是细胞核,是初中生物教材课题1年前查看全部
- 在桃花结构中,能够发育成桃果实的是( )
在桃花结构中,能够发育成桃果实的是( )
A. 雌蕊
B. 胚珠
C. 子房
D. 柱头明电1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- RNA到底是什么?RNA到底是什么 它在遗传和生物发育中起什么作用.
我心ll1年前1
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山水_迷离 共回答了19个问题
|采纳率89.5%http://baike.baidu.com/view/759.htm 进了看 保证帮你解惑 请采纳
希望采纳1年前查看全部
- 关于发育的概念,下列叙述正确的是?
关于发育的概念,下列叙述正确的是?
A发育是指新个体产生的过程
B发育是指新个体成长的过程
C发育是指新个体成活的过程
D发育是指新个体生长的过程yybl1年前1
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**五台 共回答了18个问题
|采纳率100%D发育是指新个体生长的过程1年前查看全部
- 蜻蜓的过程是什么?蜻蜓的不完全变态发育过程比完全变态发育过程少了一个什么时期?
安德魯˙雷1年前2
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lulubar3333 共回答了20个问题
|采纳率100%①某些动物在个体发育过程中的形态变化,例如某些昆虫(蚊、蝇等)经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,称为完全变态;另外一些昆虫(蝉、蝗虫等)不经过蛹期直接变为成虫,称为不完全变态;还有一些昆虫(虱、衣鱼等)自卵孵化后的幼体,除体小、性未成熟外,其他形状、习性与成虫相似,称为无变态.此外,蛙类经过蝌蚪变为成熟的蛙也叫变态.②某些植物因长期受环境影响而在根、茎、叶的构造上、形态上和生理机能上发生特殊变化的现象.如马铃薯的块茎、仙人掌的针状叶等.③指人的生理、心理的不正常状态(跟‘常态’相对):心理ㄧ~反应 .变态 :biàn tài 昆虫变态的一个类型.昆虫在个体发育过程中,只经过卵、若虫(或稚虫)和成虫三个时期,无蛹期.生活在水中的幼虫称稚虫,生活在陆地的幼虫称若虫.如蝗虫、蜻蜓等.1年前查看全部
- 在幼嫩的芽和叶和发育中的种子等部位,什么经过一系列反应可转变成生长素
在幼嫩的芽和叶和发育中的种子等部位,什么经过一系列反应可转变成生长素
生长素合成后只能从形态学上端运输到形态学下端,这种运输叫做什么?二郎神061年前1
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interoboy 共回答了21个问题
|采纳率66.7%主动运输,或者极性运输1年前查看全部
- 桦尺蛾的个体发育要经过帑幼虫蛹成虫,在分类上它属于a无脊椎动物的昆虫类b脊椎动物的昆虫类c无脊椎动物的
dengdi20011年前1
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太阳恋人 共回答了19个问题
|采纳率94.7%a无脊椎动物的昆虫类.
首先,蛾子都是昆虫.昆虫属于无脊椎动物.1年前查看全部
- 昆虫的幼虫都是在水中发育成成虫的吗
彭搪卓1年前1
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深夜uu 共回答了16个问题
|采纳率87.5%当然不是,有很多昆虫都不在水中发育成成虫,比如鳞翅目.1年前查看全部
- 生长素能促进种子发育吗?如果不能,它产生的生长素又去哪里了呢?
铭鹏uuuu1年前1
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断涯笙 共回答了18个问题
|采纳率94.4%能.
生长素的两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.
这里体现了生长素所有功能,两重性只是因浓度不同时发挥功能不同.
既然楼上的同学提到其他植物激素,那我也完整地写下
赤霉素:促进细胞伸长、促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素:促进细胞分裂
脱落酸:抑制细胞分裂、种子萌发;促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯:促进果实成熟
保证正确性.1年前查看全部
- 植物的种子由 发育而成的1.植物的种子由____ 发育而成.种子中胚由___和___结合後形成___发育而成.2.种子中
植物的种子由 发育而成的
1.植物的种子由____ 发育而成.种子中胚由___和___结合後形成___发育而成.
2.种子中的胚乳是由____和____结合後发育而成.
3.高等动物的胚胎发育过程中,胰脏是由 胚层发育而成.有闲时光1年前1
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stfox 共回答了13个问题
|采纳率92.3%1. 胚囊 精子 卵细胞 受精卵
2. 精子 两个极核
3. 内胚层1年前查看全部
大家在问
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