培养出新型水稻-杂交水稻的中国工程院院士,我国著名作物育种学科学家是( ) A.李时珍 B.华罗庚 C.周光召 D.袁
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培养出新型水稻-杂交水稻的中国工程院院士,我国著名作物育种学科学家是( )
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F_rings 共回答了18个问题
|采纳率83.3%- 袁隆平,北京人,汉族,培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种,培育出人工杂交稻来,从而利用其杂交优势,提高水稻的产量,是利用了野生稻与栽培稻的基因的多样性,是著名的“杂交水稻之父”.
故选:D - 1年前
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一人之见,仅供参考.1年前查看全部
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涂抹法:将土壤稀释成不同浓度梯度的悬浊液,分别取1滴于各自固体培养基上,等长出来后挑菌就是了.1年前查看全部
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月下孤城 共回答了19个问题
|采纳率94.7%您好,很高兴为您
Good afternoon. Welcome to Do Re Me Music Training Class!
Today I’m going to share with you the benefits of music. Researchers acknowledge that certain types of music can aid relaxation by lowering heart rates and blood pressure.
In addition to improving creativity, learning music cultivates many skills that will continue to be useful to your children throughout their lives.
Besides, learning a musical instrument will help your children develop concentration, patience and perseverance, which will help them later in life to tackle difficult challenges. What’s more, practicing musical instruments improves your children’s hand-eye coordination.
Finally, the encouragement of a teacher and the enthusiasm of parents will certainly build in a child a sense of pride and confidence.
That's all! Hope it to be useful for all of you! Thanks!
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★倾心解答★愿您满意★
★欢迎追问★敬请采纳★
-------------------------------1年前查看全部
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(2013•沈阳)培养菌种需要在恒温下进行.如图所示为探究小组设计的恒温箱的简易图.他们将一段阻值为72Ω的电热丝接入电源电压为36V的电路中(假设电热丝阻值不随温度变化),请解答下列问题:
(1)电路工作时通过电热丝的电流是多少安?
(2)电热丝工作1h所消耗的电能是多少焦耳?
(3)为了保证某种菌种的培养,恒温箱的发热功率应调整为12W.在不改变电源电压和原电热丝的情况下,需在箱内串联一个阻值为多大的电热丝?629090231年前1
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maymay_channel 共回答了18个问题
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(2)已知电热丝两端电压和通过的电流,可以得到其功率;已知功率和工作时间,利用W=Pt计算消耗的电能;
(3)已知调整后的功率和电源电压,利用公式R=
得到电路总电阻;已知电路总电阻和电热丝的电阻,可以得到串联电阻阻值.U2 P 已知:R=72Ω U=36V t=1h=3600s P总=12W
求:(1)I=?(2)W=?(3)R串=?
(1)电路工作时通过电热丝的电流是I=[U/R]=[36V/72Ω]=0.5A;
(2)∵P=[W/t]=UI
∴电热丝工作1h所消耗的电能是W=Pt=UIt=36V×0.5A×3600s=64800J;
(3)∵P=
U2
R
∴调整后电路的总电阻为R总=
U2
P总=
(36V)2
12W=108Ω
∴需要串联的电阻为R串=R总-R=108Ω-72Ω=36Ω.
答:(1)电路工作时通过电热丝的电流是0.5A;
(2)电热丝工作1h所消耗的电能是64800J;
(3)需要串联的电阻为36Ω.点评:
本题考点: 欧姆定律的变形公式;电功的计算;电功率的计算.
考点点评: 此题考查的是欧姆定律、电功率和串联电路特点的应用,正确判断电路连接关系及特点、熟悉基本公式,根据需要灵活选择或变形,是解决此类问题的关键.1年前查看全部
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第二是坚定理想信念,谨以自己为例,本人从小学起就把这个理想作为自己的唯一目标来追求,不论遇到各种其它机遇或者挫折,都不放弃这个大目标.我个人选择的道路是重点中学——空军飞行学院——战斗机飞行员(现在大学毕业也可以).
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关于“中学生如何培养公平合作意识”,下列认识正确的是 [ ] ①公平对待班上的同学 ②在集体生活中,完成好自己承担的任务
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A.用作对照的枝条必须用清水作相同处理
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点评:
本题考点: 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用.
考点点评: 本题考查探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.1年前查看全部
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最近, 你班学生就暑假上辅导班的问题进行了讨论。结论如下:
赞成52% 培养学习兴趣,增长知识,提高成绩 反对48% 增加学习负担,减少了娱乐和放松的时间
你对上暑假辅导班的看法。
注意:开头已经为你写好,不计入总词数;
参考词汇:辅导班auxiliary classesRecently our class had a discussion about whether the students should attend auxiliary classes
during the summer vacation. ____________________________________________________
__________________________________________________________________________香雪桃花江1年前1
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包捕打奖 共回答了22个问题
|采纳率77.3%Recently our class had a discussion about whether the students should attend auxiliary classes during
the summer vacation.
52% of the students agree to it because they can follow their interests and learn more about their
favorite subjects. Besides, they can gain more knowledge by receiving instructions from their tutors so
that they can improve their academic performance.
However, 48% of the students are strongly against it. They think it adds more burdens to their study,
which in turn reduces their time to have fun and relax.
In my opinion, the summer vacation is a good time for us to rest and to do what we like. You can make
your own decision based on your interest.
答案不唯一1年前查看全部
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c.第七天才开始计数;
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请纠正该同学实验操作中的错误:
①______;②______;③______.
(2)在实验前应该对培养液和培养用具进行严格的______处理.
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C、可以防止植物病害的危害.因为组织培养能培育出无病毒植株,所以可以防止植物病害的危害,是植物组织培养的优点,故C不符合题意.
D、能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物.是植物组织培养的优点,故D不符合题意.
故选:AB点评:
本题考点: 植物组织培养.
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这句话本身是用疑问句来强调中间
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细胞结构 附有核糖体的内质网 高尔基体 靠近细胞膜的囊泡 时间/min 3 17 117
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培养孩子整理物品的好习惯 常听到一些父母抱怨自己的孩子丢三落四,也常看见一些孩子因把家里搞得乱七八糟而挨父母的打骂.
但往往是打归打、骂归骂,孩子一会儿又把玩具撒满床铺,书本丢得满桌都是……这看上去只是孩子生活中的小问题,可事实上却会给孩子生活、学习甚至将来的工作带来不少的麻烦.因为生活上的杂乱无章将会造成以后的学习、工作中的无头无绪.
怎样使丢三落四的孩子变得自己会收拾,会整理,养成并井有条的良好习惯呢?
一、固定孩子放物品的位置
给孩子一个固定的地方,有条件的家庭可以给孩子一个专门的小柜子,摆放孩子的书本和玩具,要求孩子把课本、练习本、玩具分类摆放,家长还要协助孩子挂置一些布娃娃、张贴一些儿童画,把这片小天地营造成一个少年儿童小世界的氛围,吸引孩子去喜爱和珍惜自己的这一片“小天地”.
二、父母要率先垂范
父母的一言一行对孩子的影响较大,而且这种影响往往是潜移默化的,在收拾整理东西方面也不例外.要求孩子的鞋子摆放整齐,首先自己的鞋子不要脱了乱扔;要求孩子把柜子和抽屉里的东西放好,首先自己要把物品摆放得整整齐齐;要求孩子把用过的东西及时归原,首先自己要作出表率.
三、培养孩子收拾东西的习惯
父母平时要经常教育孩子把东西放置有序,使孩子养成自觉收拾东西的良好生活习惯.父母要做到坚决不放过任何一次不按规定办的行为,只要发现一次,就要立即督促按规定摆放收拾好.有时候,孩子因乱塞乱丢而找不到自己的东西,父母先不帮孩子寻找,“惩罚”孩子感受-下不按顺序摆放的后果,然后再帮助孩子.
稍大一些的孩子可以用4个方法提醒他们收拾东西的重要
1、创造一个每日打扫的惯例.一天所造成的混乱通常是很容易处理的,但是每天加起来的混乱就会让状况变得越来越不可收拾!最好的方法是,每天找一个固定的时间去执行每日的打扫.例如,在吃完晚餐后,或者要换上睡衣准备睡觉前,要持续的执行.刚开始,可以和孩子一起参与打扫,让这段时间变得更有趣一些.几周以后,每天打扫的惯例就会成为习惯,并且孩子的抱怨也会减少.
2、如果孩子有许多种乱七八糟的东西,他们通常都会把房间搞得一团混乱!好好地看一下被孩子乱丢在地毯上的东西,有哪些东西是如果不见了也没关系的呢?找一天孩子不在家的时间,把这些所有的玩具、东西排列整理,丢掉其他不需要的东西(或者把这些不需要的东西装在箱子里放在顶楼,或者把它捐给慈善机构).
把留下来的这些东西有系统地装进箱子、洗衣篮或者木盆里,并分别标明东西的种类或用途,例如,书、积木、填充玩偶等等.另外也把孩子学校与体育所需要的用品整理放在一起.在孩子的卧室装更多挂夹克的钩子或者是放鞋子的架子.如果每一样东西都有放置的地方,他会更容易维持房间里的干净整齐.
3、拿一个大箱子放在车库里.在箱子外围很清楚地用黑笔标示为“监狱”.每天晚上,把孩子丢在房子里乱七八糟的东西捡起来,然后把这些东西放进这个箱子里.告诉孩子他必须付十块钱的罚款或者做一些家务事,才能把这些东西从监狱里释放出来.
请你保持平静以及坚持的态度,你会惊讶地发现,当孩子需要付罚款赎回他们的背包、足球鞋、家庭作业或漫画书时,你每天晚上可以捡到的东西将会越来越少!(如果你不喜欢使用罚钱这种方法,可以罚他做家务.每周六清理箱子,如果那时还有东西未被赎回,这些东西就会被扔掉.)
4 你可以采取罢工的方法.如果孩子已经大于十岁了,告诉他你不再帮忙收拾别人造成的混乱,他将要为自己的东西负责.增加一条重要的规则:如果家里是混乱的,那么你将不允许他的朋友来家里玩;同样,他也不能去朋友家玩.你会很神奇地看到,当电话响起的时候,孩子可以一下子很快地把房间收拾干净!1年前查看全部
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yuanlixinsui 共回答了10个问题
|采纳率80%因为植物秸秆主要成分是有机物,稻草上含有草履虫的孢子,将稻草放入水中培养就会激活孢子,培养出草履虫.1年前查看全部
- 一首有关节约的小诗 培养节约好风尚,人人行动是保障灯泡换成节能灯,用电能省近八成............购车要买小排量,
一首有关节约的小诗
培养节约好风尚,人人行动是保障
灯泡换成节能灯,用电能省近八成
......
......
购车要买小排量,节约实惠还时尚
勤俭节约记心头,行为公约共遵守谈EX的小ii1年前1
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左右苍茫时 共回答了17个问题
|采纳率94.1%培养节约好风尚,人人行动是保障.
灯泡换成节能灯,用电能省近八成.
电器停用拔插头,待机耗电不能忘.
亲朋外出去就餐,饭菜适量不铺张.
购物尽量自备兜,减少污染记心头.
马桶改用小水箱,用水节约做榜样.
购车要买小排量,节俭时惠还时尚.
勤俭节约记心间,行为公约共弘扬.
我擅自将原诗改动了几个字还请作者原谅!1年前查看全部
- 注射液的无菌检验,在霉菌培养过程中经常出现霉菌怎么办?
03年的爱情1年前1
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随梦飞翔的土豆 共回答了28个问题
|采纳率89.3%是否环境影响?你的其它试验是否也常报告出霉菌?如果是,就要考虑环境被霉菌污染了.霉菌很麻烦,一旦环境污染了,如果消毒不彻底,很容易长起来.
还是建议先消除实验室影响,把整个微生物室用甲醛或乳酸熏蒸,酒精喷洒擦拭,然后紫外照射.器具和使用的集菌仪也注意彻底灭菌消毒一次.如果消毒几次都还是不行,就只有更换高效过滤器了.1年前查看全部
- 怎样才能培养细心?我做题目总是丢三落四的,会做的都经常错,怎么办?
龙楼凤阁1年前1
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duanrushui 共回答了12个问题
|采纳率91.7%要认真、专心,能较快的集中注意力,能控制自己沉稳下来,不三心二意,不虎头蛇尾.要培养“检查”的习惯,做完了事习惯于检查一下,例如,劳动完了,检查一下做得怎麽样?收拾完了,检查一下有没有遗漏的?做完作业了,检查一下有没有错误……养成了“检查”的习惯,将受益终生.1年前查看全部
- 三倍体培养的无子西瓜经过无性遗传(组织培养)后的后代是几倍体
三倍体培养的无子西瓜经过无性遗传(组织培养)后的后代是几倍体
是三倍体还是四倍体,无子西瓜的果肉中不是有四个染色体组吗,那么三倍体西瓜无性繁殖后,无子性状怎么遗传?boy231年前4
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ss网oo 共回答了10个问题
|采纳率100%三倍体,1年前查看全部
- 关于微生物资料库的问题我想找几种细菌的种种特性,比如它是革兰氏阳性还是阴性的,还有它的最适生长温度、PH,代谢产物,培养
关于微生物资料库的问题
我想找几种细菌的种种特性,比如它是革兰氏阳性还是阴性的,还有它的最适生长温度、PH,代谢产物,培养基组成等等资料,有没有数据库啊,或者说手册一类的.将其有制成表格的形式方便查阅的.rcl77771年前1
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anemones 共回答了11个问题
|采纳率90.9%食品论坛很好,很权威了,食品伙伴网也很好.http://www.***.net/topic/http://bbs.foodmate.net/forum-1-1.htmlhttp://bbs.foodmate.net/thread-410341-2-2.html这都有很全资料了,希望能帮到你....1年前查看全部
- 食用菌固体培养的发展状况?
杜心1年前2
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abc90 共回答了18个问题
|采纳率94.4%食用菌本来就是用固体培养的,如果你字没打错的话,你问的这个问题就是来闹着玩的.食用种在菌种培养的时候会有两种培养方式,一种就是我们常规的培养方式(也就是固体培养),另一种才是液体培养,前着的就不用说了,一般从事本行业的人都会.而液体培养方式才是要有一定条件的,需要大量的专业设备和相当的专业技术,现在专业化的食用菌工厂,大部分都是用的液体菌种,关于液体菌种的培养前景那就不用说了,可谓是一片光明大道.固体的发展作为传统的生产方式,他是稳定的,而且是一直要发展下去的必不可少的一种生产方式.1年前查看全部
- 11月19日生物第6章25,下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,
11月19日生物第6章25,下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,
所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化,推测该药物的作用是
A.通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂
B.通过促进DNA的复制,促进细胞分裂
C.通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂
D.通过促进着丝点分裂,促进细胞分裂失望的云彩1年前1
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BuddhaLee 共回答了20个问题
|采纳率90%观察图像,可以发现,药物处理后的细胞中DNA含量较多,但整体细胞数目却较少.
细胞分裂时,DNA会在间期进行复制.然后随着细胞的分裂,DNA等份的分布到新生成的两个细胞中.因此,这个图像,对应的过程就是:药物抑制了细胞的分裂,DNA复制后还集中在原细胞内,因此细胞的个数没发生改变.
因此,答案选C.1年前查看全部
- 在数学活动中如何培养幼儿的创造性思维
zmzm441年前1
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jads 共回答了20个问题
|采纳率85%从小培养孩子的创造力,对孩子的健康成长极为重要.幼儿期是创造性思维开始萌芽的时期,幼儿的创造性思维可以在他们的许多活动中表现出来,其主要特点是敢于大胆想象,不受客观事物的限制.因此我们应该重视幼儿期这种可贵...1年前查看全部
- 在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是( )
在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是( )
a. 用液体培养基可获得大量菌体
b. 纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长
c. 用液体培养基可以充分利用培养基中的营养物质
d. 用液体培养基可获得***的纤维素分解菌55768131年前1
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nakata1000 共回答了12个问题
|采纳率100%解题思路:纤维素分解菌的代谢类型是异养需氧型,所用的液体培养基是选择培养基,其中的纤维素是唯一的碳源,只有纤维素分解菌可以很好地生存,其他微生物不能生存,同时振荡培养可以保证充分供氧,利于纤维素分解菌的生长.对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基,其中的纤维素是唯一的碳源,只有纤维素分解菌可以很好地生存,其他微生物不能生存,同时振荡培养可以保证充分供氧,利于纤维素分解菌的生长,所以可以起到对纤维素分解菌的富集作用,获得大量的菌体.
故选:A.点评:
本题考点: 土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值;微生物的分离和培养.
考点点评: 本题主要考查选择培养基的作用,意在强化学生对相关知识的理解与运用.1年前查看全部
- 我在MRS培养基分离嗜酸乳杆菌 37温度下培养了4天了,为什么没有菌长出来呢?
三洋08281年前2
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小强00 共回答了22个问题
|采纳率95.5%完全分离还是有点难度,这5个菌都可以在MRS培养基中培养出来,其中双歧杆菌4让 发酵乳中最主要乳酸菌有:链球菌属(Streptococcus):嗜热链球菌1年前查看全部
- 为什么在菊花的组织培养实验中,菊花茎段用流水冲洗后可以加少许洗衣服?
gehongjian971年前2
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litop1 共回答了15个问题
|采纳率93.3%洗去浮尘,但后要再洗1年前查看全部
- 有谁知道大肠杆菌的详细培养方法?
有谁知道大肠杆菌的详细培养方法?
越详细越好,希望精确到每样材料和各种材料的克数 急···急···
dushipiaoling1年前1
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飘流的小舟 共回答了15个问题
|采纳率80%培养大肠杆菌用LB培养基.
LB培养基是一种培养基的名称,生化分子实验中一般用该培养基来预培养菌种,使菌种成倍扩增,达到使用要求.培养的菌种一般是经过改造的无法在外界环境单独存活和扩增的工程菌.通过培养工程菌,我们可以表达大量的外源蛋白,也可以拿到带有外源基因的质粒,工程菌的有效扩增是生化分子实验的基础.
LB培养基的配方如下:
胰蛋白胨(Tryptone) 10g/L
酵母提取物(Yeast extract) 5g/L
氯化钠(NaCl) 5g/L
另外根据经验值用NaOH调节该培养基的pH,使其达到7.4(该pH适合目前使用最广的原核表达菌种E.coli的生长)
E.Coli就是大肠杆菌
最好用去离子水配制,不过要求不是很严格的话纯净水也可以.1年前查看全部
- 英语翻译应对挑战,中学英语教师角色转换为:从课程的机械的执行者转换成课程的设计者;从语言知识的传授者转换成语言技能的培养
英语翻译
应对挑战,中学英语教师角色转换为:从课程的机械的执行者转换成课程的设计者;从语言知识的传授者转换成语言技能的培养者和文化的传播者;zydf10021年前1
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fuxiuchuan 共回答了21个问题
|采纳率95.2%Facing challenges,the roles of English teacher in middle school should covert their roles:from the performers of fixed class models to designers of new class models; from the language initiators to cultivators of language skills and disseminators of culture.
参考例句
教师要适应这些变化,就应实现角色转换,由文化知识的传授者、知识学习的指导者转变为学生学习的协助者;
In order to accommodate these changes,the teachers should convert their roles in the teaching:from the initiator of culture and mentor of knowledge to assistants of students ;1年前查看全部
- 如何利用植物细胞全能性培养无病毒植株
时间还是1年前2
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amkkk 共回答了24个问题
|采纳率79.2%取植物之茎尖,因为此处细胞分裂旺盛,故而几乎未被病毒污染.以此处之细胞培养,经脱分化与再分化即可得无病毒之植株.而其余之部位几乎所有植物都含有大量病毒,是故培养无病毒植株为较特殊之情况.1年前查看全部
- 培养平板为什么要倒着来放倒过来培养是不要让水汽在平板盖上凝结,影响观察.不过水汽为什么会在平板盖上凝结?倒过来就不会么?
醒不来的早晨1年前1
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yxxxx 共回答了26个问题
|采纳率92.3%培养板正放,细胞在培养的过程中会代谢产热,水气化上升,遇到相对较冷的平板盖就会液化凝结,影响观察.1年前查看全部
- 动物细胞为什么培养到10代的时候大部分会死亡?
军子剑1年前2
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看谁不爽就骂谁1 共回答了14个问题
|采纳率92.9%这个与必修1等生物书里说到的端粒学说有关,端粒学说:每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA,称为端粒.端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截.随着细胞分裂次数的增加,截短的部分会逐渐向内延伸.在端粒DNA序列被"截"短后,端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤,结果使细胞活动渐趋异常,一般到第十次时损伤最为严重,导致不能再细胞分裂.1年前查看全部
- 赫希尔通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括5个步骤:1 培养具有标记的噬菌体 2 含35S和32P
赫希尔通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括5个步骤:1 培养具有标记的噬菌体 2 含35S和32P噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌 3 培养具有标记的大肠杆菌 4 离心分离 5 放射性检测
实验步骤的先后顺序应该是
A 12345 B 21435 C 31245 D 42153gg彩民1年前1
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jingshijiming 共回答了18个问题
|采纳率94.4%31245 c1年前查看全部
- 下图是研究酸雨对小麦发芽是否有影响的实验装置.甲,乙 (1)在甲培养皿中加人的是清水,在乙培养皿中加入
下图是研究酸雨对小麦发芽是否有影响的实验装置.甲,乙 (1)在甲培养皿中加人的是清水,在乙培养皿中加入
的是含有酸性物质的溶液.
(2)在实验设计中,可变量是 ,你认为还应控制的影响实验的相关因素
有 .小丸子11年前1
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woshiyouke109 共回答了19个问题
|采纳率78.9%可变量是:培养皿中的pH.
还应控制的因素有:温度、氧浓度、水分含量、种子的休眠状态等.1年前查看全部
- 培养液中的小草和土地里的小草```谁更幸福?`
ogrewang1年前1
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sjw随风 共回答了19个问题
|采纳率94.7%“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏.”祸与福互相依存,可以互相转化.坏事可以引出好的结果,好事也可以引出坏的结果.培养液中的小草和土地里的小草无法比较谁更幸福.1年前查看全部
大家在问
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