(他013•南开区c模)玉米株色紫色对绿色是显性,分别由基因Pr和pr控制.纯合紫株玉米与纯合绿株玉. 米杂交

hnjinfang2022-10-04 11:39:541条回答

(他013•南开区c模)玉米株色紫色对绿色是显性,分别由基因Pr和pr控制.纯合紫株玉米与纯合绿株玉. 米杂交,Fi植株均表现为紫色.研究人员用X射线照射纯合紫株玉米的花粉后给绿株授粉,子一代中出现了绿株,如图所示.下列相关叙述错误的是(  )

①该变异是由显性基因突变成隐性基因引起的
②变异的子一代细胞中染色体数目减少
③子一代中紫株的基因型为Prpr,绿株的基因型为prpr
④镰刀型细胞贫血症、猫叫:综合征与图中玉米株色的变异类型相同.
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④

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纸鹤的孤寂 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:分析题图:亲本紫株发生了染色体的缺失,属于染色体结构变异,该变异可以用显微镜观察鉴定.子一代中含有缺失染色体的个体由于没有显性基因,所以绿株的基因型为pl.猫叫综合征是染色体缺失导致的,镰刀型细胞贫血症是基因突变导致的.

①由图可知,该变异是由于紫株花粉细胞中的一条染色体缺失一部分导致的,即不是由显性基因突变成隐性基因引起的,故①错误;
②由图可知,变异的子一代细胞中染色体数目没有减少,只是一条染色体缺失了一部分,故②错误;
③子一代中含有缺失染色体的个体由于没有显性基因,所以绿株的基因型为p0,故③错误;
④猫叫综合征是染色体缺失导致的,与图中玉米株色的变异类型相同;而镰刀型细胞贫血症是基因突变导致的,与图中玉米株色的变异类型不相同;故④错误.
故选D.

点评:
本题考点: 诱发基因突变的因素;基因的分离规律的实质及应用.

考点点评: 本题结合过程图,考查染色体变异和遗传定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力;理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识综合分析问题的能力.

1年前

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(2)某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,显微镜目镜为5×,物镜有10×和40×两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选用的物镜是______.
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(4)显微镜结构中,能较大幅度调节镜筒升降的是______;能将光线通过通光孔反射入镜筒的是______.
trampbaby1年前1
13440 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:此题考查的是显微镜的操作使用和临时装片的制作方面的知识.据此解答:

(1)在显微镜下,观察到的像是倒像,物的移动方向与像的移动方向相反,所以若要将显微镜视野中处于下方的物像移至中央,应将玻片标本向上方移动.
(2)显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积,所以要使视野中观察到的细胞体积最大,应选用的物镜是10×和40×中的40×.
(3)在观察人口腔上皮细胞制作临时装片时,应在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水,如果浓度低于0.9γ或是清水时,人口腔上皮细胞就会吸水破裂,如果浓度高于0.9γ,细胞就会失水萎缩.
(4)使用显微镜时,升降镜筒的是粗准焦螺旋和细准焦螺旋,粗准焦螺旋升的范围大.反光镜的作用是反射光线,能将光线通过通光孔反射入镜筒.
故答案为:(1)上. (2)40×. (3)0.9%生理盐水. (4)粗准焦螺旋;反光镜.

点评:
本题考点: 显微镜的基本构造和使用方法;制作临时装片观察植物细胞;制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.

考点点评: 解答此题应熟练掌握显微镜的操作使用和临时装片的制作过程.

(2014•南开区三模)向如图装置的试管中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面上升,左边支管的红墨水液面下降,则加
(2014•南开区三模)向如图装置的试管中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面上升,左边支管的红墨水液面下降,则加入的物质是(  )
A.氯化钠
B.镁条
C.硝酸铵
D.铜
lkjd98adfs1年前1
小彬528 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:根据物理知识中的连通器原理,可知左右液面相平说明容器内压强和外界压强相等,当液面发生变化;右边液面上升了些,左边液面降低了些说明容器内压强增大,根据热涨冷缩现象,导致压强变化.

A、氯化钠和盐酸不反应,容器内温度不变,压强不变,液面不发生变化,故错误;
B、镁条和稀盐酸反应放热,使容器内温度升高,压强增大,右边液面上升,左边液面下降.正确;
C、硝酸铵和盐酸不反应,容器内温度不变,压强不变,液面不发生变化,故错误;
D、铜在顺序表中氢的后面,和盐酸不反应,容器内温度不变,压强不变,液面不发生变化,故错误;
故选:B.

点评:
本题考点: 酸的化学性质.

考点点评: 了解酸的化学性质,及镁和盐酸反应放热的问题、温度变化引起的装置中压强变化,即可顺利解答.

(2014•南开区二模)设函数f(x)=x(ex-1)-ax2(e=2071828…是自然对数的底数).
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(I)若a=[1/2],求f(x)的单调区间;
(Ⅱ)若当x≥0时f(x)≥0,求a的取值范围;
(Ⅲ)设n∈N*,x>0,求证:ex>1+[x/1!]+
x2
2!
+…+
xn
n!
n!=n×(n-1)×…×2×1.
lyly先生1年前1
童小远 共回答了23个问题 | 采纳率100%
解题思路:(Ⅰ)通过求导得出函数的单调区间,
(Ⅱ)由f(x)=x(ex-1-ax)得g(x)=ex-1-ax,则g′(x)=ex-a.通过讨论a≤1,a>1分别求出a的范围,
(Ⅲ)可通过数学归纳法进行证明.

(Ⅰ)a=[1/2]时,f(x)=x(ex-1)-[1/2]x2
f′(x)=ex-1+xex-x=(ex-1)((x+1).
令f'(x)>0,得x<-1或x>0,
所以f(x)的单调递增区间为(-∞,-1),(0,+∞).
(Ⅱ)f(x)=x(ex-1-ax)
令g(x)=ex-1-ax,则g′(x)=ex-a.
若a≤1,则当(0,+∞)时,g′(x)>0,g(x)为增函数,
而g(x)=0,从而当x≥0时,g(x)≥0,即f(x)≥0.
若a>1,则当x∈(0,lna)时,g′(x)<0,g(x)为减函数,
而g(x)=0,从而当x∈(0,lna)时,g(x)<0,即f(x)<0.
所以不合题意,舍去.
综合得a的取值范围为(-∞,1].
(Ⅲ)用数学归纳法证明:
(1)n=1时,令h(x)=ex-(1+x),x≥0,
显然h(0)=0,h′(x)=ex-1>0对x>0成立,∴h(x)在[0,+∞)递增,
当x>0时,有h(x)>h(0)=0,即ex>1+x,
∴n=1时不等式成立,
(2)假设n=k时不等式成立,
即ex>1+[x/1!]+
x2
2!+…+
xk
k!,
当n=k+1时,令m(x)=ex-(1+[x/1!]+…+
xk+1
(k+1)!),
显然m(0)=0,由归纳假设m;′′(x)=ex-(1+[x/1!]+…+
xk
k!)>0对x>0成立,
∴m(x)在[0,+∞)递增,
当x>0时,有m(x)>m(0)=0,
即ex>1+[x/1!]+…+
xk+1
(k+1)!当n=k+1时不等式成立,
综合(1)(2)得:
n∈N*,x>0,ex>1+[x/1!]+
x2
2!+…+
xn
n!.

点评:
本题考点: 利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值;利用导数求闭区间上函数的最值.

考点点评: 本题考查了函数的单调性,考查导数的应用,考查分类讨论思想,数学归纳法的应用,是一道综合题.

(2013•南开区一模)KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示,请回答下列问题: 温度/℃ 10 20 30 4
(2013•南开区一模)KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示,请回答下列问题:
温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80
溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138
KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3
(1)依据上表数据,绘制KNO3和KCl的溶解度曲线,如图中能表示KNO3溶解度曲线的是______(填m或n).
(2)由表中数据分析可知,KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x,则x的取值范围是______.
(3)由图分析可知,在t1℃时,若将两种物质的饱和溶液升温到t2℃,所得溶液的浓度较大的是______(填KNO3和KCl)溶液.
(4)在50℃时,KCl饱和溶液的浓度为______(精确到0.1%)
wangabab1年前1
风释 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:根据已有的知识进行分析,根据表格提供的数据可以看出,硝酸钾的溶解度随温度升高变化很大,氯化钾的溶解度随温度变化增大不如硝酸钾明显,在30℃~40℃之间时硝酸钾和氯化钾具有相同的溶解度,据此解答即可.

(1)根据表格提供的数据可以看出,硝酸钾的溶解度随温度升高变化很大,氯化钾的溶解度随温度变化增大不如硝酸钾明显,故n表示硝酸钾的溶解度曲线,故填n;
(2)在30℃~40℃之间时硝酸钾和氯化钾具有相同的溶解度,其取值范围是34.0g<x<37.0g,故填:34.0g<x<37.0g;
(3)由图可知,在t1℃时,氯化钾的溶解度小于硝酸钾的溶解度,因此两种物质的饱和溶液的溶质质量分数硝酸钾大于氯化钾,当升温到t2℃,溶液由饱和溶液变为不饱和溶液,但溶液的浓度不变,因此所得溶液的浓度较大的是氯化钾
(4)50℃时,氯化钾的溶解度为40g,因此饱和溶液的溶质质量分数=[40g/100g+40g]×100%=28.6%
故答案为:(1)n.
(2)34.0g<x<37.0g.
(3)KCl.
(4)28.6%

点评:
本题考点: 固体溶解度曲线及其作用;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.

考点点评: 本题考查了溶解度的有关应用,完成此题,可以依据溶解度的概念进行.

(2013•南开区二模)下列叙述中符合物理学史实的有(  )
(2013•南开区二模)下列叙述中符合物理学史实的有(  )
A.托马斯•杨通过对光的干涉现象的研究,证实了光具有粒子性
B.卢瑟福通过“a粒子散射实验”的研究,发现了原子核是由质子和中子组成的
C.麦克斯韦根据电磁场理论,提出了光是一种电磁波
D.贝克勒尔发现了天然放射现象,并提出了原子的核式结构学说
卡西莫西1年前1
maomao8866 共回答了25个问题 | 采纳率96%
解题思路:根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.

A、托马斯•杨通过对光的干涉现象的研究,证实了光具有波动性,故A错误
B、卢瑟福通过“a粒子散射实验”的研究,提出原子核式结构学说,故B错误
C、麦克斯韦根据电磁场理论,提出了光是一种电磁波,故C正确
D、贝克勒尔发现了天然放射现象,揭示了原子核具有复杂的结构,故D错误
故选:C.

点评:
本题考点: 物理学史.

考点点评: 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.

(2013•南开区二模)已知函数f(x)=x3-tx2+3x,若对于任意的a∈[1,2],b-a=1,函数f(x)在区间
(2013•南开区二模)已知函数f(x)=x3-tx2+3x,若对于任意的a∈[1,2],b-a=1,函数f(x)在区间(a,b)上单调递减,则实数t的取值范围是(  )
A.(-∞,3]
B.(-∞,5]
C.[3,+∞)
D.[5,+∞)
醴陵9011年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2010•南开区一模)如图所示,坐标系xOy在竖直平面内,空间有沿水平方向垂直于纸面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B
(2010•南开区一模)如图所示,坐标系xOy在竖直平面内,空间有沿水平方向垂直于纸面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B,在x>0的空间里有沿x轴正方向的匀强电场,场强的大小为E,一个带正电的小球经过图中的x轴上的A点,沿着与水平方向成θ=30°角的斜向下直线做匀速运动,经过y轴上的B点进入x<0的区域,要使小球进入x<0区域后能在竖直面内做匀速圆周运动,需在x<0区域另加一匀强电场,若带电小球做圆周运动通过x轴上的C点(C点未标出),且
.
OA
.
OC
,设重力加速度为g,求:
(1)小球运动速率的大小;
(2)在x<0的区域所加电场的场强大小和方向;
(3)小球从B点运动到C点所用时间.
fly8312301年前1
小p先生 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
(1)小球从A运动到B的过程中,小球受重力、电场力和洛伦兹力作用而处于平衡状态,如图右图所示.由题设条件知sin30°=[qE/Bqv],
所以小球的运动速率为 v=[2E/B].
(2)小球在x<0的区域做匀速圆周运动,则小球的重力与所受的电场力平衡,洛伦兹力提供做圆周运动的向心力.则
mg=qE,
又 tan30°=[qE/mg].
所以 E′=
3E,方向竖直向上.
(3)如图所示,连接BC,过B作AB的垂线交x轴于O′.
因为 θ=30°,所以∠AO′B=60°,又
.
OA=
.
OC,
故∠OCB=θ=30°,所以∠CBO′=30°,

.
O′C=
.
O′B,则O’为小球做圆周运动的圆心
且 qvB=m
v2
R,R=[mv/Bq],T=[2πR/v]=[2πm/Bq],
由于∠CO′B=120°,
小球从点B运动到点C的时间为t1=[1/3T=
2πm
3Bq],
又 [m/q]=

3E
g,所以
.
OA=
3
2011~2012南开区六年级数学第二学期期末考试试卷,谁有答案
容融rongrong1年前1
suileishuji 共回答了1个问题 | 采纳率
早丢了亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧。如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦。你可以帮我上网找找吗,我们在考试额,找了。没有。。。那谢谢了比x的2倍少6的数是()。当x=4时,这个数是()填空,我只要答案,你发的我看不懂得瑟会哪个我不会我们在考试自己做!!!。。。不会啊...
(2013•南开区一模)λ噬菌体有极强的侵染能力,能在细菌中快速进行DNA复制,产生子代噬菌体,最终导致细菌破裂(称为溶
(2013•南开区一模)λ噬菌体有极强的侵染能力,能在细菌中快速进行DNA复制,产生子代噬菌体,最终导致细菌破裂(称为溶菌状态);或者整合到细菌基因组中潜伏起来,不产生子代噬菌体(称为溶原状态).在转基因技术中常用λ噬菌体构建基因克隆载体,使其在受体细菌中大量扩增外源DNA,以备研究使用.相关操作如下图所示,请回答.

(1)组装噬菌体时,可被噬菌体蛋白质包装的DNA长度约为36~51kb,则经人工改造的λgtl0载体可插入的外源DNA的最大长度为______kb.人工改造载体时,为获得较大的插入能力,可删除λ噬菌体DNA组成中的______ 序列以缩短其长度.
(2)λ噬菌体DNA上通常没有适合的标记基因,因此人工改造时需加装适合的标记基因,如上图λgtl0载体中的imm434基因.该基因编码一种阻止λ噬菌体进入溶菌状态的阻遏物.构建基囚克隆载体需用到的酶是______,外源DNA的插入位置应位于imm434基因______ (之中/之外),使经侵染培养后的受体菌处于______状态.
(3)蛋白质与DNA相比,特有的化学元素是______,若用放射性同位素标记该元素,再用被标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,短时保温后搅拌、离心,可检测到放射性物质主要分布在试管______ 部分.
稿费1年前1
pengxueqin 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:λ噬菌体DNA中分为三段,左臂是含有编码蛋白质外壳的序列,中臂是控制溶原生长的序列,而右臂是含重要调控序列,所以人工改造载体时,可删除的是中臂.经人工改造λgtl0载体的长度为43.4kb.T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.

(1)由于组装噬菌体时,可被噬菌体蛋白质包装的DNA最大长度是51kb,经人工改造λgtl0载体的长度为43.4kb,那么插入的外源DNA的最大长度是7.6kb.由于λ噬菌体DNA中分为三段,左臂是含有编码蛋白质外壳的序列,中臂是控制溶原生长的序列,而右臂是含重要调控序列,所以人工改造载体时,可删除的是中臂.
(2)基因工程中需要用到限制酶和DNA连接酶来切割和拼接DNA片段.由于采用的标记基因,即imm434基因,能编码一种阻止λ噬菌体进入溶菌状态的阻遏物,所以外源DNA应该插入该基因之中,这样就使得经侵染培养后的受体菌处于溶菌状态.
(3)蛋白质与DNA相比,特有的化学元素是S元素,采用放射性同位素标记方法,用被标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,短时保温后搅拌、离心,可检测到放射性物质主要分布在试管的上清液中,因为噬菌体中含有S的蛋白质外壳是不进入细菌体内的.
故答案:(1)7.6控制溶原生长(或中部)
(2)限制酶和DNA连接酶之中溶菌
(3)S上清夜

点评:
本题考点: 基因工程的原理及技术;噬菌体侵染细菌实验.

考点点评: 本题综合流程图,考查基因工程、噬菌体侵染细菌实验的应用,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识,解决生物学问题的能力和迁移应用能力.

(2010•南开区)一个正方形相邻两条边的长度,如果分别增加它的[1/2]和它的[1/4],那么所得到新长方形的周长比原
(2010•南开区)一个正方形相邻两条边的长度,如果分别增加它的[1/2]和它的[1/4],那么所得到新长方形的周长比原正方形的周长增加了(  )%.
A. 37.5
B. 137.5
C. 87.5
D. 187.5
miao2120001年前3
meny0405 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:设正方形原来的边长是“1”,则得到的新的长方形的长是1×(1+[1/2]),宽是1×(1+[1/4]),由此根据长方形与正方形的周长公式,分别算出新长方形与原来正方形的周长;最后用新长方形的周长比原正方形的周长增加的除以原正方形的周长即可.

设正方形原来的边长是“1”,
新的长方形的长是:1×(1+[1/2])=[3/2],
宽是:1×(1+[1/4])=[5/4],
[([3/2]+[5/4])×2-1×4]÷(1×4),
=[[11/2]-4]÷4,
=[3/2]÷4,
=37.5%;
答:所得到新长方形的周长比原正方形的周长增加了37.5%.
故选:A.

点评:
本题考点: 长方形的周长;百分数的实际应用;正方形的周长.

考点点评: 此题没有具体的数,设出原来正方形的边长,再根据题意找出新的长方形的长与宽,利用相应的公式与基本的数量关系解决问题.

(2011•南开区一模)下列物质或生物的结构中,含有胸腺嘧啶“T”的是(  )
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A.烟草花叶病毒
B.胰淀粉酶
C.三磷酸腺苷
D.大肠杆菌质粒
果冻271年前1
movejian 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:胸腺嘧啶“T”是DNA特有的碱基.细胞类生物同时含有DNA和RNA两种碱基,因此肯定含有胸腺嘧啶“T”;病毒只含有一种核酸,即DNA或RNA,因此只有DNA病毒含有胸腺嘧啶“T”.

A、烟草花叶病毒只含有RNA一种核酸,因此其不含胸腺嘧啶“T”,A错误;
B、胰淀粉酶的化学本质是蛋白质,不含有碱基,B错误;
C、三磷酸腺苷(ATP)只含有腺嘌呤“A”,不含有胸腺嘧啶“T”,C错误;
D、大肠杆菌质粒是双链环状DNA分子,含有胸腺嘧啶“T”,D正确.
故选:D.

点评:
本题考点: DNA分子的基本单位.

考点点评: 本题知识点简单,考查DNA分子的基本单位,首先要求考生识记DNA分子的基本单位,明确胸腺嘧啶“T”是DNA特有的碱基;其次还要求考生识记各选项中生物含有的核酸种类或物质含有的化学成分,进而选出正确的答案.

(2014•南开区三模)如图所示,小车从斜面上某一高度由静止开始滑下,撞击静止于木板上的木块(不计空气阻力).下列说法正
(2014•南开区三模)如图所示,小车从斜面上某一高度由静止开始滑下,撞击静止于木板上的木块(不计空气阻力).下列说法正确的是(  )
A.木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力
B.若木板的表面光滑且足够长,最终木块的动能将保持平衡
C.小车在斜面上下滑的过程中,如果选择木板作为参照物,小车是静止的
D.小车从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中,小车的机械能先变大后变小
霞子9211年前1
chentao369 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上.
(2)木板的表面光滑且足够长,木块在水平方向不受摩擦力,将做匀速直线运动,从这一角度分析.(3)判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化,若位置有变化,则物体相对于参照物是运动的;若位置没有变化,则物体相对于参照物是静止的.
(4)动能和重力势能大小的影响因素进行分析,然后由动能和重力势能大小的变化,判断机械能的变化.

A、木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对相互作用力,故A错误;
B、若木板的表面光滑且足够长,木块在水平方向不受摩擦力,将做匀速直线运动,动能不变,保持平衡,故B正确.
C、小车在斜面上下滑的过程中,如果选择木板作为参照物,小车与木板之间的相对位置在不断发生变化,故小车是运动的,故C错误;
D、从斜面上开始下滑到水平木板上,要克服摩擦力做功,机械能减小,重力势能随高度降低而减小,小车静止后,动能变为零,所以整个过程中,机械能都是减小的,故D错误;
故选B.

点评:
本题考点: 力与运动的关系.

考点点评: 此题考查了运动与精致的相对性、平衡力的辨别、动能和势能的大小变化,综合性较强,但难度不大,属于中档题.

(2009•南开区二模)为除去Na2SO4溶液中含有的杂质Na2CO3,甲、乙、丙三位同学分别选用一种试剂(适量)进行实
(2009•南开区二模)为除去Na2SO4溶液中含有的杂质Na2CO3,甲、乙、丙三位同学分别选用一种试剂(适量)进行实验.请你对他们所选用的试剂进行评价:
学生 选用试剂 评价(是否可行,并简述理由)
HCl
H2SO4
Ba(OH)2
吐泡泡的鱼SMS1年前1
nanofish 共回答了30个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:可以根据硫酸钠和碳酸钠的性质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.

甲:盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,在除去碳酸钠的同时代入了新的杂质氯化钠.故甲不正确.
乙:稀硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,可以用这种方法除去硫酸钠中的碳酸钠.故乙正确
丙:氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡和氢氧化钠,在除去碳酸钠的同时代入了新的杂质氢氧化钠.故丙不正确.

学生 选用试剂 评价(是否可行,并简述理由)
甲 HCl 甲同学不行,除去Na2CO3的同时又引进了新杂质NaCl.
乙 H2SO4 乙同学行,除去碳酸钠的同时,增加了硫酸钠,没有引入新杂质.
丙 Ba(OH)2 丙同学不行,除去碳酸钠的同时也除去了硫酸钠,引入新杂质NaOH.

点评:
本题考点: 物质除杂或净化的探究;化学实验方案设计与评价;碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙.

考点点评: 解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质,只有这样才能对问题做出正确的判断.

(2014•南开区模拟)某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类.他可能是根据什么特征来进行分类的(
(2014•南开区模拟)某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类.他可能是根据什么特征来进行分类的(  )
①体温是否恒定②是否有脊椎骨③卵生还是胎生④水生还是陆生.
A. ①或②
B. ②或③
C. ③或④
D. ①或④
ghssd1年前1
新群 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:本题考查根据动物的特征对动物进行分类.

根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢背部没有脊柱为无脊椎动物,而鲸、麻雀、袋鼠有脊柱为脊椎动物;根据体温是否恒定还可以分成恒温动物和变温动物,鲸、麻雀、袋鼠都是体温恒定的动物,蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢都属于变温动物;鲸、麻雀、袋鼠中鲸和袋鼠属于胎生,麻雀是卵生,所以卵生还是胎生不是分类的依据;鲸、麻雀、袋鼠中鲸属于水生,麻雀和袋鼠属于陆生,所以水生还是陆生不是分类的依据.
故选A.

点评:
本题考点: 动物的分类.

考点点评: 关键是熟练掌握各种动物的主要特征并会分类.

(8a得3•南开区二模)将CO8通入滴有酚酞的BaCl8、taOH混合溶液中,出现白色沉淀.下列说法错误的是(  )
(8a得3•南开区二模)将CO8通入滴有酚酞的BaCl8、taOH混合溶液中,出现白色沉淀.下列说法错误的是(  )
A.溶液的颜色肯定无明显变化
B.产生白色沉淀的化学方程式为:BaCl2+CO2+H2O=BaCO3↓+2HCl
C.反应后的溶液中一定有NaCl
D.反应过程中,溶液里BaCl2、NaOH的质量分数均减小
柳青青_秋1年前1
edva 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据碱的化学性质进行分析,碱性溶液能使无色酚酞试液变红,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠,碳酸钠能与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀,据此解答即可.

氢氧化钠和氯化钡不反应,当滴有酚酞试液时,溶液是红色的,将二氧化碳通入混合溶液中,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠,碳酸钠会与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,溶液可能变为无色,反应后的溶液中一定含有...

点评:
本题考点: 碱的化学性质;盐的化学性质.

考点点评: 本题考查了氢氧化钠的有关性质,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.要求同学们加强对物质性质的掌握,以便灵活应用.

(2013•南开区一模)沿x轴正方向传播的一列简谐横波在某时刻的波形图如图所示,其波速为200m/s,下列说法正确的是(
(2013•南开区一模)沿x轴正方向传播的一列简谐横波在某时刻的波形图如图所示,其波速为200m/s,下列说法正确的是(  )
A.图示时刻质点b的速度正在增加
B.从图示时刻开始经过0.0l s,质点a通过的路程为0.4 m
C.从图示时刻开始经过0.0025 s,质点a恰好到达平衡位置
D.若增大波源的振幅,则波的传播速度也增大
szbobo1年前1
zz如你所愿 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:根据波的传播方向判断出质点b的振动方向,可确定速度如何变化.读出波长,求出周期,根据时间与周期的关系,求解经过0.01s,质点a通过的路程.若增大波源的振幅,波的传播速度不变.

A、沿x轴正方向传播,b质点正沿y轴负方向振动,离开平衡位置,速度正在减小.故A错误.
B、由图读出波长为λ=4m,则周期为T=[λ/v]s=0.02s,时间t=0.01s=[T/2],而一个周期内质点通过的路程是4A,则经过0.01s,质点a通过的路程为S=2A=0.4m.故B正确.
C、t=0.0025 s=[T/8],则知质点a还没有到达平衡位置.故C错误.
D、波速是由介质的性质决定的,与振幅无关,则若增大波源的振幅,波的传播速度不变.故D错误.
故选B

点评:
本题考点: 波长、频率和波速的关系;横波的图象.

考点点评: 根据波动图象,由波的传播方向分析质点的速度、加速度、回复力等物理量的变化时,可抓住这些量与位移的关系分析.

(2012•南开区一模)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请根据此图回答下列问题:
(2012•南开区一模)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请根据此图回答下列问题:
(1)______℃时,三种物质的溶解度大小关系为:A=B<C;
(2)等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时从t2℃降温到t1℃,其中溶质质量分数没有发生改变的是______物质的溶液.
(3)t2℃时,A物质的溶解度是______.小丽向100gt2℃的水中加入50gA物质,意外发现全部溶解,一段时间后又有A物质的晶体析出.你认为“全部溶解”的原因是______.在______的情况下.A的溶解度一定小于B的溶解度.
80000081年前1
death0078 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)根据溶解度曲线可知三种物质的溶解度大小关系;
(2)根据C物质的溶解度随温度的降低而增大进行解答;
(3)根据溶解度曲线可知A物质的溶解度进行解答.

(1)由溶解度曲线可知三种物质的溶解度:t3℃时,三种物质的溶解度大小关系为:A=B>C;
(2)C物质的溶解度随温度的降低而增大,所以等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时从t2℃降温到t1℃,其中溶质质量分数没有发生改变的是C物质;
(3)在t2℃时,A的溶解度为45g,即在t2℃时100g水中最多能够溶解45gA物质,但小丽加入50g全部溶解可以判断该物质在溶解的时候可能是放出了热量,而A的溶解度随温度的升高而增大,而使A物质全部溶解,等温度降低后又析出晶体;当温度小于t3℃A的溶解度一定小于B的溶解度.
故答案为:(1)t3;(2)C;(3)45g;A物质溶于水时放热;温度小于t3℃.

点评:
本题考点: 固体溶解度曲线及其作用.

考点点评: 本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.

(2012•南开区二模)放大镜成像遵循凸透镜成像规律.爷爷用焦距为f的放大镜看报纸上的字,透过放大镜能看到被放大的“字”
(2012•南开区二模)放大镜成像遵循凸透镜成像规律.爷爷用焦距为f的放大镜看报纸上的字,透过放大镜能看到被放大的“字”,则(  )
A.看到被放大的“字”是实像
B.报纸与放大镜间的距离应该等于f
C.报纸与放大镜间的距离应该小于f
D.报纸与放大镜间的距离应该大于f,小于2f
三灌帮东边的东边1年前1
lzf老玩童 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
在该题中,爷爷用焦距为f的放大镜看报纸上的字,透过放大镜能看到被放大的“字”,即此时通过放大镜所成的不可能是倒立放大的实像,故此时看到的应是正立放大的虚像,故报纸与放大镜间的距离应该小于f.
故选C.
(2008•南开区模拟)如图所示,三只完全相同的灯泡a、b、c分别与电阻R、电感L、电容C串联,再将三者并联,接在220
(2008•南开区模拟)如图所示,三只完全相同的灯泡a、b、c分别与电阻R、电感L、电容C串联,再将三者并联,接在220V,50Hz的交变电压两端,三只灯泡亮度相同.若将交变电压改为220V,25Hz,则(  )
A.三只灯泡亮度不变
B.三只灯泡都将变亮
C.a亮度不变,b变亮,c变暗
D.a亮度不变,b变暗,c变亮
hdb07181年前1
出走的MJ 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:根据电感的特性:通低频、阻高频及电容器的特性:通调频、阻低频来分析灯泡亮度的变化.

根据电感的特性:通低频、阻高频,当电源的频率变低时,电感对电流的感抗减小,b灯变亮;根据电容器的特性:通调频、阻低频,当电源的频率变低时,电容器对电流的容抗增大,c灯变暗.而电阻的亮度与频率无关,a灯亮度不变.
故选C.

点评:
本题考点: 电容器和电感器对交变电流的导通和阻碍作用.

考点点评: 本题要抓住电感和电容的特性分析:电感:通直流、阻交流,通低频、阻高频,可根据法拉第电磁感应定律来理解.电容器的特性:通交流、隔直流,通调频、阻低频,根据电容器充放电的特性理解.

(2014•南开区一模)(3)某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ.
(2014•南开区一模)(3)某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ.
①用螺旋测微器测量其直径如图1所示,由图可知其直径为______mm;
②用多用电表的电阻“×l0”挡,按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻,表盘的示数如图2,则该电阻的阻值约为______Ω.

③该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R,现有的器材及其代号和规格如下:
待测圆柱体电阻R
电流表A1(量程0~4mA,内阻约50Ω)
电流表A2(量程0~10mA,内阻约30Ω)
电压表V1(量程0~3V,内阻约10kΩ)
电压表V2(量程0~l5V,内阻约25kΩ)
直流电源E(电动势4V,内阻不计)
滑动交阻器R1(阻值范围0~15Ω,允许通过的最大电流2.0A)
滑动变阻器R2(阻值范围0~2kΩ,允许通过的最大电流0.5A)
开关S,导线若干
为使实验误差较小,要求测得多组数据进行分析,请在图3方框中画出测量的电路图,并标明所用器材的代号.
lwdbd1年前1
人余兔走 共回答了25个问题 | 采纳率88%
解题思路:①螺旋测微器固定刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器的示数;
②欧姆表指针示数与档位的乘积是欧姆表示数;
③根据电路最大电流选择电流表,根据实验原理与实验器材确定滑动变阻器与电流表接法,然后作出实验电路图.

①由图1所示螺旋测微器可知,其示数为:4.5mm+19.9×0.01mm=4.699mm;
②由图2所示可知,欧姆表示数为22×10=220Ω;
③电源电动势为4V,电压表应选V1,电路最大电流约为I=[U/R]=[3/220]≈0.0136A=13.6mA,电流表应选A2,为方便实验操作,滑动变阻器应选R1,待测电阻阻值大于滑动变阻器最大阻值,滑动变阻器采用分压接法,电压表内阻远大于待测电阻阻值,电流表采用外接法,实验电路图如图所示:

答案为:①4.699;②220;③电路图如图所示.

点评:
本题考点: 测定金属的电阻率.

考点点评: ①游标卡尺和螺旋测微器读数时应分成整数部分和小数部分两部分来读,注意游标卡尺的分度;②应根据电源电动势大小或待测电阻的额定电压来选择电压表量程,根据通过待测电阻的最大电流来选择电流表的量程;③当待测电阻阻值远小于电压表内阻时,电流表应选外接法;当滑动变阻器最大阻值远小于待测电阻值时或要求电流从零调时,滑动变阻器应用分压式;④当实验要求电流从零调或要求测得多组数据或变阻器的全电阻远小于待测电阻时,变阻器应采用分压式接法,应选择阻值小的变阻器以方便调节.

(2010•南开区)下面各题中的两种量,(  )成反比例.
(2010•南开区)下面各题中的两种量,(  )成反比例.
A.《数学报》的单价一定,总价和订阅的数量
B.全班人数一定,出勤人数和缺勤人数
C.路程一定,速度和时间
D.若x=5y,则x和y
单斌鑫1年前1
Saint2005 共回答了11个问题 | 采纳率100%
A、因为:总价÷订阅数量=单价(一定),所以总价和订阅数量成正比例,不合题意;
B、出勤人数+缺勤人数=全班人数(一定),是和一定,故出勤人数和缺勤人数不成比例;
C、因为“速度×时间=路程(一定),所以时间和速度成反比例;
D、若x=5y,则[x/y]=5(一定),所以x和y成正比例;
故选:C.
(2014•南开区三模)下列叙述正确的是(  )
(2014•南开区三模)下列叙述正确的是(  )
A.乙二醇与丙三醇互为同系物
B.不同元素的原子构成的分子只含极性共价键
C.
224
88
Ra和
226
88
Ra是中子数不同质子数相同的同种核素
D.ⅠA族与ⅦA族元素间可形成共价化合物或离子化合物
syt10271年前1
klk555 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:A.乙二醇含有两个羟基,丙三醇含有三个羟基,二者结构不同;
B.不同元素组成的分子中可能含有非极性共价键,如双氧水、乙醇等;
C.同种核素必须具有相同的中子数和质子数;
D.ⅠA族中含有H元素和碱金属元素,氢元素能够与ⅦA族元素形成共价化合物、碱金属元素与ⅦA族元素形成离子化合物.

A.互为同系物的有机物必须具有相似结构,而乙二醇含有两个羟基,丙三醇含有三个羟基,二者结构不同,所以一定不属于同系物,故A错误;
B.不同元素组成的分子中可能含有非极性键,如双氧水、乙醇等分子为不同元素组成的,它们的分子中分别含有O-O、C-C非极性键,故B错误;
C.中子数不同质子数相同的原子为两种不同的核素,同种核素必须具有相同的中子数和质子数,故C错误;
D.ⅠA族中元素能够与ⅦA族元素形成共价化合物,碱金属元素与ⅦA族元素形成离子化合物,故D正确;
故选D.

点评:
本题考点: 芳香烃、烃基和同系物;同位素及其应用;离子化合物的结构特征与性质;共价键的形成及共价键的主要类型.

考点点评: 本题考查了同系物、核素、极性键与非极性键、离子化合物与共价化合物的判断,题目难度不大,注意掌握同系物、核素、离子化合物与共价化合物的概念及判断方法,明确极性键与非极性键的区别.

(2010•南开区三模)如图1所示,当滑片向C端移动时,滑动变阻器的电阻值______(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2010•南开区三模)如图1所示,当滑片向C端移动时,滑动变阻器的电阻值______(填“变大”、“变小”或“不变”);电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器,如图2中电阻箱的读数是______Ω.
degta1年前1
太平洋之鱼 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:(1)滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度来改变接入电路的电阻大小.
(2)电阻箱的读数方法:用各指针所指的示数乘以下面的倍数,然后将所有的数值相加,即为该电阻箱的读数.

滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的.由图可知,变阻器接的A、C两接线柱,当滑片向C端移动时,滑片与A之间的电阻丝长度变短,所以电阻变小.
变阻箱的示数:0×1000Ω+1×100Ω+6×10Ω+2×1Ω=162Ω.
故答案为:变小;162.

点评:
本题考点: 变阻器.

考点点评: 本题主要考查学生对:滑动变阻器的原理及变阻箱读数的了解和掌握,看准哪一段电阻线被连入电路中,当滑片P移动时能否正确判断其长度如何变化是本题的关键所在.

(2013•南开区一模)电吹风是现代家庭的常用电器.如图甲所示是电吹风的电路原理图,R是电热丝,M是带动风扇转动的电动机
(2013•南开区一模)电吹风是现代家庭的常用电器.如图甲所示是电吹风的电路原理图,R是电热丝,M是带动风扇转动的电动机,某型号电吹风的主要技术参数如表所示,请你依据提供的参数求:
××牌电吹风 ZJQF003
额定电压 220V
频率 50Hz
吹热风时功率 800W
吹冷风时功率 80W
(1)当只闭合开关S1时,电吹风正常工作,通过电动机的电流为多大?
(2)当同时闭合开关S1、S2时,电吹风正常工作,5min内电流通过R产生的热量是多少?
(3)洋洋家的电能表如图乙所示,当洋洋家只有电吹风正常工作并且吹热风时,半小时电能表的转盘旋转多少转?
911891181年前1
雨中红莲 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:(1)根据表格中数据确定此时的功率大小,根据I=[P/U]计算出电流的大小;
(2)确定两开关同时闭合时的发热功率,根据Q=W=Pt计算出产生的热量;
(3)掌握参数600revs/kWh的含义,根据W=Pt计算出消耗的电能,从而得出电能表的转盘旋转的转数.

(1)当只闭合开关S1时,只有电动机工作,由表格中数据知,功率为80W,则:
I=[P/U]=[80W/220V]≈0.36A
(2)当同时闭合开关S1、S2时,电动机和电热丝同时工作,但只有电热丝发热,由表格中数据知,发热功率为800W,则:
Q=W电热丝=(P-P)t=(800W-80W)×5×60s=2.16×105J
(3)电吹风正常工作并且吹热风时,功率为P=800W
半小时做的功为W′=Pt′=0.8kW×0.5h=0.4kW•h
由电能表参数知,每消耗1kWh的电能,转盘转动600转,所以:
n=0.4kW•h×600转/kW•h=240转
答:(1)当只闭合开关S1时,电吹风正常工作,通过电动机的电流为0.36A;
(2)当同时闭合开关S1、S2时,电吹风正常工作,5min内电流通过R产生的热量是2.16×105J;
(3)洋洋家的电能表如图乙所示,当洋洋家只有电吹风正常工作并且吹热风时,半小时电能表的转盘旋转240转.

点评:
本题考点: 电功率与电压、电流的关系;电能表参数的理解与电能的求法;焦耳定律的计算公式及其应用.

考点点评: 此题考查了对电功、电功率的公式的应用,要熟练掌握公式并能对其变形,同时考查了电能表参数的意义.能够根据表格确定不同工作状态的电功率是解决此题的关键.

(2011•南开区一模)以下是用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的实验操作过程,其中错误的环节是(  )
(2011•南开区一模)以下是用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的实验操作过程,其中错误的环节是(  )
A.
向10ml量筒中加水接近8ml
B.
再用滴管滴加水至8ml
C.
读取水的体积数
D.
稀释浓硫酸
drz0000001年前1
无声快语话满楼 共回答了17个问题 | 采纳率64.7%
解题思路:A、根据倾倒液体的方法进行分析判断.
B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
D、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断.

A、用烧杯向量筒中加水,量筒倾斜,接近8ml时改用胶头滴管滴加,图中所示操作正确.
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到量筒内或接触量筒内壁.应垂直悬空在量筒口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确.
C、在读数时,量筒平放,视线与量筒中所需40ml液体的凹液面的最低处相平,图中所示操作正确.
D、量筒不能用来配制或作反应容器,故不能在量筒中进行浓硫酸的稀释;稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;图中所示操作错误.
故选D.

点评:
本题考点: 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释.

考点点评: 本题难度不大,掌握浓硫酸的稀释方法与注意事项、常见仪器的使用方法与注意事项等是正确解答本题的关键.

(2014•南开区一模)何进同学爬盘山时捡到了一块儿漂亮的小石头(形状不规则).他想知道这块小石头的密度.回到家,他利用
(2014•南开区一模)何进同学爬盘山时捡到了一块儿漂亮的小石头(形状不规则).他想知道这块小石头的密度.回到家,他利用刻度尺、塑料小碗、圆柱形玻璃筒和适量的水测量这块儿小石头的密度.
请你帮他设计测量这块儿小石头密度的实验.
要求:写出实验步骤和小石头密度的表达式.
xuyi9_1051年前1
490869820 共回答了25个问题 | 采纳率88%
解题思路:(1)测量物体密度,一般应用的原理都是ρ=[m/V],如何得到漂亮的小石头的质量和体积是实验的关键.
①圆柱形玻璃筒内放入适量的水,将塑料碗轻轻放入水中漂浮,用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为h1;将鹅卵石放在塑料碗中,装有鹅卵石的塑料碗仍在水中漂浮,用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为h2,设圆柱形玻璃筒的底面积为S,两次深度之差与底面积的乘积就是小石头漂浮时排开水的体积;已知水的密度和小石头漂浮时排开水的体积,可以得到小石头漂浮排开水的质量,也就是小石头的质量;
②测量体积的方法:将小石头从塑料碗中取出,轻轻放入圆柱形玻璃筒内,用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h3,h3与h1之差与玻璃筒底面积的乘积就是小石头浸没时排开水的体积,也就是小石头的体积.
(2)已知小石头的质量和体积,利用ρ=[m/V]得到其密度.

(1)在圆柱形玻璃筒内放入适量的水,将塑料碗轻轻放入水中,塑料碗漂浮,用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为h1
(2)将小石头轻轻放入塑料碗中,塑料碗漂浮仍然漂浮,用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为h2
(3)将小石头从塑料碗中取出,轻轻放入圆柱形玻璃筒内,用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为h3
(4)小石头的密度ρ=
m石
V石=
(h2-h1)S
(h3-h1)S•ρ=
h2-h1
h3-h1ρ

点评:
本题考点: 设计实验测密度.

考点点评: 解决此题的关键是要利用现有的器材求出鹅卵石的质量,这里采用的是等效替代的方法,充分利用了漂浮的知识,是我们要重点学习的方法.

(2010•南开区一模)体重是400N的同学用重10N的水桶,提起重为100N的水沿楼梯送到5m高的宿舍里使用,完成这一
(2010•南开区一模)体重是400N的同学用重10N的水桶,提起重为100N的水沿楼梯送到5m高的宿舍里使用,完成这一次提水,做有用功和额外功分别是(  )
A.500 J50 J
B.500 J2050 J
C.550 J2000 J
D.2500 J50 J
肖肖妹儿1年前1
f0725 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:提水桶上楼,对水做的功为有用功,对自己和水桶做的功为额外功,利用W=Gh求解.

提水桶上楼,对水做的功:
W有用=Gh=100N×5m=500J,
做的额外功:
W=Gh+Gh=400N×5m+10N×5m=2050J.
故选B.

点评:
本题考点: 有用功和额外功.

考点点评: 本题考查了功的计算方法,能知道向楼上提水时有用功(对水做的功)和额外功(提升自己和桶做的功)的区别是本题的关键.

(2006•南开区三模)如图所示,带正电的小球从某一高度开始做自由落体运动,在途中遇到水平向右的匀强电场,则其运动轨迹大
(2006•南开区三模)如图所示,带正电的小球从某一高度开始做自由落体运动,在途中遇到水平向右的匀强电场,则其运动轨迹大致是图中的(  )
A.
B.
C.
D.
维他命CC1年前1
还我PP拳 共回答了30个问题 | 采纳率96.7%
解题思路:小球开始受重力向下做匀加速直线运动,进入电场后,又受电场力作用,将小球的运动分解为水平方向和竖直方向,根据受力情况判断其运动情况,即可知道轨迹形状.

带正电的小球进入电场后受到水平向右的电场力和竖直向下的重力作用,竖直方向做匀加速直线运动,水平方向做初速度为零的匀加速运动,由于合力方向斜向右下方,而初速度竖直向下,所以小球做曲线运动,轨迹向右弯曲,故C正确.
故选C

点评:
本题考点: 带电粒子在匀强电场中的运动.

考点点评: 解决本题的关键掌握判断合运动轨迹的方法,知道合力大致指向轨迹凹的一向.

(2011•南开区二模)在探究“浮力大小等于什么”的实验中,小明同学的一次操作过程如图所示,实验步骤如下:
(2011•南开区二模)在探究“浮力大小等于什么”的实验中,小明同学的一次操作过程如图所示,实验步骤如下:
①测出铁块所受到的重力G
②一些水倒入溢水杯中;
③把铁块浸没在溢水杯的水中,读出弹簧测力计示数F;
④出小桶和被排开水的总重G;
⑤记录分析数据,归纳总结实验结论,整理器材,
请你完成:
(1)分析评估小明的实验,指出存在的问题:______.
(2)此探究实验最终得到的正确结论是______.
4ever_echo1年前1
henhaa 共回答了29个问题 | 采纳率86.2%
解题思路:阿基米德原理告诉我们:浸在液体中的物体受到的浮力大小等于它排开的液体受到的重力.那么我们在探究“浮力大小等于什么”的实验中,就需要测出铁块受到的浮力和铁块排开水的重力.而要测铁块排开水的重力,就必须先让杯子成为溢水杯;要测铁块排开水的重力,还必须要测出空小桶的重力;只有做到这两点,才能正确的测出铁块浸没时排开水的重力.

(1)分析评估小明的实验,指出存在的问题:①没有测空小桶的重力,所以也就不能测量出排开水的重力;②溢水杯的水量不足,这样小桶中所接的水小于铁块的排水量;(2)此探究实验是探究“浮力大小等于什么”的实验,...

点评:
本题考点: 阿基米德原理.

考点点评: 本题考查了学生对于探究“浮力大小等于什么”这个实验过程的掌握,本题中小明出现的两个问题也恰恰是在做该实验时经常出现的问题,一定要注意.

(2012•南开区二模)如图所示,在钳子、自行车车把、滑轮、镊子四种简单机械中,使用时省力的简单机械是______,费力
(2012•南开区二模)如图所示,在钳子、自行车车把、滑轮、镊子四种简单机械中,使用时省力的简单机械是______,费力的简单机械是______.
ynzengwa20061年前1
春光灿烂2008 共回答了12个问题 | 采纳率66.7%
解题思路:分析钳子、自行车车把、滑轮、镊子的特点(是否省力、省距离或改变力的方向),然后得出结论.

图中钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,省力费距离;
自行车车把属于轮轴,是省力的,费距离;
定滑轮实质是等臂杠杆,不省力,也不省距离,但能改变力的方向;
镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,费力省距离.
所以省力的机械是:钳子、自行车车把;费力的简单机械是:镊子.
故答案为:钳子、自行车车把;镊子.

点评:
本题考点: 杠杆的分类.

考点点评: 本题考查了杠杆的分类及特点,以及一些变形杠杆如滑轮和轮轴的特点.属于基本内容,比较容易解答.

(2010•南开区二模)用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )
(2010•南开区二模)用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )
A.室温下,30 g乙烷含有共价键数为8 NA
B.等物质的量的甲基(-CH3)与羟基(-OH)所含电子数相等
C.25℃时,pH=13的1.0 L Ba(OH)2溶液中含有的OH-数目为0.2 NA
D.标准状况下,2.24 L Cl2与过量稀NaOH溶液反应,转移的电子总数为0.2 NA
aotong1年前1
yuri22 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:A、依据n=[m/M]计算物质的量结合乙烷分子结构计算共价键;
B、取代基结构计算电子数进行比较;
C、依据PH计算,结合离子积常数计算得到氢氧根离子数;
D、氯气和碱反应发生的是自身氧化还原反应,氯元素化合价从0价变化为-1价和+1价.

A、室温下,30 g乙烷物质的量为1mol,乙烷分子结构CH3-CH3可知,含有共价键数为7 NA,故A错误;
B、等物质的量的甲基(-CH3)与羟基(-OH)是取代基,所含电子数为9,电子数相等,故B正确;
C、25℃时,pH=13的1.0 L Ba(OH)2溶液中c(H+)=10-13mol/L,c(OH-)=0.1mol/L,含有的OH-数目为0.1 NA,故C错误;
D、标准状况下,2.24 L Cl2与过量稀NaOH溶液反应,氯气和碱反应发生的是自身氧化还原反应,氯元素化合价从0价变化为-1价和+1价,转移的电子总数为0.1NA,故D错误;
故选B.

点评:
本题考点: 阿伏加德罗常数.

考点点评: 本题考查了阿伏伽德罗常数的应用,主要是质量换算物质的量计算微粒数,取代基结构特征应用,溶液离子积和pH的计算应用,氧化还原反应电子转移计算方法,题目难度中等.

(2010•南开区一模)电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支
(2010•南开区一模)电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图所示.当闸刀开关S闭合后,再分别依次闭合开关S1、S2、S3(每次只能闭合其中之一)时,可能出现三种情况,完成下列两种情况的判断(选填“短路”、“断路”或“正常”):
(1)L0正常发光,说明该支路______;
(2)L0发光呈暗红色,说明该支路______.
zcffly1年前1
ningbao888 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:将额定电压220V的“检验灯泡”,接在保险丝的两只接线柱上,是相当于把此灯串联入电路中,它会有三种状态:“校验灯”恰能正常发光,说明该支路短路,“校验灯”发光不正常(暗红色)说明该支路工作正常,“校验灯”不发光说明该支路断路.

由于家庭电路的电压是220V,而对于额定电压220V的“检验灯泡”来说,其只有两端的电压是220V时才能正常发光,所以
(1)检验灯泡接在保险丝的两只接线柱上,若依次闭合开关(每次只能闭合其中之一),L0正常发光,则说明此时检验灯泡两端的电压是220V,即和其串联的灯泡的电压是0,故能说明该支路短路;
(2)检验灯泡接在保险丝的两只接线柱上,若依次闭合开关(每次只能闭合其中之一),故此时检验灯泡与开关控制的那个灯泡串联,所以在正常的情况下,两灯泡的电压都小于220V的总电压,所以检验灯泡应呈现暗红色,故若L0发光呈暗红色,说明该支路正常.
故答案为:(1)短路;(2)正常.

点评:
本题考点: 家庭电路的故障分析.

考点点评: 本题考查了用校验灯检修家庭电路的故障.根据校验灯的三种状态可以快速得出电路是否存在故障.

(2009•南开区一模)已知各项均为正数的等比数列{an}中,lg(a3•a8•a13)=6,则a1•a15的值等于(
(2009•南开区一模)已知各项均为正数的等比数列{an}中,lg(a3•a8•a13)=6,则a1•a15的值等于(  )
A.10000
B.1000
C.100
D.10
南太公1年前1
tobylxk 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:由等比数列和对数可得a8=100,进而可得a1•a15=a82=10000

由题意可得lg(a3•a8•a13
=lg(a83)=3lga8=6,
解得lga8=2,a8=100,
∴a1•a15=a82=10000
故选:A

点评:
本题考点: 等比数列的性质.

考点点评: 本题考查等比数列的性质,涉及对数的运算,属基础题.

(2014•南开区二模)某商场举行抽奖活动,从装有编号0,1,2,3四个小球的抽奖箱中,每次取出后放回,连续取两次,取出
(2014•南开区二模)某商场举行抽奖活动,从装有编号0,1,2,3四个小球的抽奖箱中,每次取出后放回,连续取两次,取出的两个小球号码相加之和等于5中一等奖,等于4中二等奖,等于3中三等奖.
(1)求中三等奖的概率;
(2)求中奖的概率.
hongyan2171年前1
LX8017 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:(1)本题是一个等可能事件的概率,从四个小球中有放回的取两个共有的结果数可以通过列举得到共有16种结果,两个小球号码相加之和等于3的取法有4种,得到概率.
(2)本题是一个等可能事件的概率,从四个小球中有放回的取两个共有的结果数可以通过列举得到共有16种结果,中奖包括三种情况,这三种情况是互斥的,看出结果,写出概率.

设“中三等奖”的事件为A,“中奖”的事件为B,从四个小球中有放回的取两个共有(0,0),(0,1),(0,2),(0,3),(1,0),(1,1),(1,2),(1,3),(2,0),
(2,1),(2,2),(2,3),(3,0),(3,1),(3,2),(3,3)16种不同的方法.
(1)两个小球号码相加之和等于3的取法有4种:(0,3)、(1,2)、(2,1)、(3,0)
∴P(A)=
4
16=
1
4
(2)两个小球号码相加之和等于3的取法有4种.
两个小球相加之和等于4的取法有3种:(1,3),(2,2),(3,1)
两个小球号码相加之和等于5的取法有2种:(2,3),(3,2)
∴P(B)=
4
16+
3
16+
2
16=
9
16

点评:
本题考点: 列举法计算基本事件数及事件发生的概率.

考点点评: 本题考查用列举法得到事件数和等可能事件的概率,解题的关键是正确列举出试验发生所包含的事件数,这里一般按照数字的大小顺序来列举.

(2014•南开区二模)图甲示意人的某遗传病家系系谱,致病基因用A或a表示.分别提取家系中I1、I2和II1的DNA,经
(2014•南开区二模)图甲示意人的某遗传病家系系谱,致病基因用A或a表示.分别提取家系中I1、I2和II1的DNA,经过酶切、电泳等步骤,结果见图乙,条带1、2与相应等位基因片段对应.下列说法正确的是(  )

A.该病属于常染色体隐性遗传
B.Ⅱ2的基因型为或Aa
C.该遗传病在人群中的发病率女性多于男性
D.如果Ⅱ2与正常男性婚配,生一个患病男孩的概率是[1/8]
纶王子之公主1年前1
康小白 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:(1)判断患病遗传方式的“口诀”:无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子正常非伴性;有中生无为显性,显性遗传看男病,母女正常非伴性.
(2)该遗传系谱图中,Ⅰ1、Ⅰ2正常,Ⅱ1患病,可判断遗传方式是隐性遗传,由于没有女性患者,所以无法判断致病基因所在的染色体.
(3)DNA电泳条带中,Ⅰ1和Ⅱ1均为一条,说明该个体是纯合子,Ⅰ2为两条,说明该个体是杂合子.

A、由于双亲正常,儿子患病,可判断遗传方式是隐性遗传,再根据电泳结果,患者母亲为携带者,父亲正常,则该病为伴X染色体上隐性遗传病,A错误.
B、Ⅰ1、Ⅰ2的基因型分别是XAY、XAXa,则Ⅱ2的基因型是XAXa或XAXA,比例为1:1,B错误.
C、伴X染色体隐性遗传在人群中的发病率,男性多于女性,C错误.
D、Ⅱ2基因型是[1/2]XAXa或[1/2]XAXA,正常男性基因型是XAY,生一个患病男孩(XaY)的概率是[1/2×
1
4=
1
8],D正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 常见的人类遗传病.

考点点评: 本题考查伴性遗传的有关知识,要求考生能够正确结合遗传系谱图和电泳结果判断遗传方式,意在考查学生的理解和应用能力.

(2012•南开区一模)如图所示指甲剪上______杠杆是省力杠杆;______是费力杠杆.(用图中所标字母填空)
高三入ll1年前1
hp_weiguo 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.

指甲剪上杠杆ABC,在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
杠杆OBD和OED在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆.
故答案为:ABC;OBD和OED.

点评:
本题考点: 杠杆的分类.

考点点评: 此题考查的是杠杆的分类,主要包括以下几种:
①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.

(2013•南开区模拟)设等比数列{an}的前n项和为Sn,若S10:S5=1:2,则S15:S5等于(  )
(2013•南开区模拟)设等比数列{an}的前n项和为Sn,若S10:S5=1:2,则S15:S5等于(  )
A. 3:4
B. 2:3
C. 1:2
D. 1:3
风熏尘语1年前2
梦幻龙ss 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:根据在等比数列中,每5项的和仍然成等比数列,设S5 =x,则由条件可得 S10 =[1/2]x,S15=[3/4] x,从而得到S15:S5 的值.

在等比数列中,每5项的和仍然成等比数列,设S5 =x,则由条件可得 S10 =[1/2]x,
∴S10-S5 =[1/2] x-x=-[1/2] x,∴S15-S10 =[1/4] x,∴S15=[1/2] x+[1/4]x=[3/4]x,
故 S15:S5 =

3
4x
x=[3/4],
故选A.

点评:
本题考点: 等比数列的性质.

考点点评: 本题考查等比数列的定义和性质,设S5 =x,求出S15=[3/4]x,是解题的难点.

(2008•南开区模拟)如图所示,弹簧秤用细线系两个质量都为m的小球,现让两小球在同一水平面内做匀速圆周运动,两球始终在
(2008•南开区模拟)如图所示,弹簧秤用细线系两个质量都为m的小球,现让两小球在同一水平面内做匀速圆周运动,两球始终在过圆心的直径的两端.此时弹簧秤的示数为(  )
A.大于2mg
B.小于2mg
C.等于2mg
D.无法判断
只米不爱1年前1
姗姗张黄 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:两球都做匀速圆周运动,合外力提供向心力,根据几何关系求出绳子拉力,再根据力的合成法则求解即可.

设小球与竖直方向的夹角为θ,
两球都做匀速圆周运动,合外力提供向心力,所以竖直方向受力平衡,则有
Tcosθ=mg
挂钩处于平衡状态,对挂钩处受力分析,得:
F=2Tcosθ=2mg
故选C

点评:
本题考点: 向心力;牛顿第二定律.

考点点评: 解答本题要知道,小球做运动圆周运动,合外力指向圆心,所以竖直方向合力为零,难度不大,属于基础题.

(2014•南开区二模)如图中是同学们做过的两个物理实验.甲现象:在两张纸片中间向下吹气,可观察到两纸片靠拢,其原因是_
(2014•南开区二模)如图中是同学们做过的两个物理实验.甲现象:在两张纸片中间向下吹气,可观察到两纸片靠拢,其原因是______.乙现象:铁桶内放些水,烧开后把开口堵住,再浇上冷水,可看到铁桶压扁,其原因是______.
yadnay1年前1
cherjiang 共回答了29个问题 | 采纳率86.2%
解题思路:(1)流体的压强跟流速有关,流速越大,压强越小.比较纸的内外受到的压强是解决本题的关键.
(2)大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的,吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在,所以据桶内空气的多少导致气压的变化进行分析即可判断.

(1)没有吹气时,纸的中间和外侧的压强相等,纸在重力的作用下自由下垂.当向中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小.纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢.
(2)在薄皮铁桶内放些水,烧开后把开口堵住,再浇上冷水,铁桶内的气压减小,桶内的压强小于外界大气压,在大气压的作用下,铁桶被压扁了;若不把铁桶的口堵住,铁桶内外的大气压相等,铁桶就不会被压扁,此实验证明大气压强确实是存在的.
故答案为:中间的空气流动速度增大,压强减小;桶内的压强小于外界大气压,在大气压的作用下,铁桶被压扁了.

点评:
本题考点: 流体压强与流速的关系.

考点点评: 本题结合生活事例考查了流体压强与流速的关系、大气压强存在的验证,物理来源于生活,要学以致用.

(2011•南开区二模)图中被测物体的长度是______cm;小红同学用手中的毫米刻度尺测物理课本长度5次,测得的5个结
(2011•南开区二模)图中被测物体的长度是______cm;小红同学用手中的毫米刻度尺测物理课本长度5次,测得的5个结果是:25.98cm,25.97cm,26.00cm,25.39cm,25.98cm,则物理课本的长度最接近______cm.
哈利路亚1年前1
hehe883_883 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:(1)由图示刻度尺确定其分度值,物体两端点所对应的刻度尺示数之差是物体的长度;
(2)用刻度尺测量物体长度,结果要准确到刻度尺的分度值,然后再估读一位,各记录结果的准确值是相同的,估读值可以不同,据此分析答题.

(1)由图示刻度尺可知,其分度值为1mm,物体的长度为5.20cm-2.00cm=3.20cm;
(2)由5次测量结果:25.98cm,25.97cm,26.00cm,25.39cm,25.98cm可知,物体长度的准确值是25.9cm,因此26.00cm,25.39cm两个数据错误,课本的长度最接近[25.98cm+25.97cm+25.98cm/3]≈25.98cm;
故答案为:3.20;25.98.

点评:
本题考点: 长度的测量.

考点点评: 本题考查了刻度尺读数、刻度尺测量结果数据分析,掌握刻度尺的读数方法、知道测量结果的记录方法即可正确解题.

(2013•南开区二模)下列有关基因工程和酶的相关叙述.正确的是(  )
(2013•南开区二模)下列有关基因工程和酶的相关叙述.正确的是(  )
A.运载体的化学本质与载体蛋白相同
B.限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸
C.DNA分子-CCGC′GG-序列被限制酶切割后随之断裂的氢键有4个
D.同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具有专一性
vorion1年前1
小小鱼儿游啊游 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:基因工程需要的工具有:限制酶、DNA连接酶和运载体.限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.DNA连接酶能将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子.运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒.

A、基因工程的运载体是质粒、噬菌体和动植物病毒,其本质是核酸,与载体蛋白不同,故A错误;
B、限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,而烟草花叶病毒的核酸是RNA,故B正确;
C、DNA分子-CCGC′GG-序列被限制酶切割后随之断裂的氢键有2个,故C错误;
D、限制酶具有专一性,能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,故D错误.
故选B.

点评:
本题考点: 基因工程的原理及技术.

考点点评: 本题考查基因工程的工具,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论的能力.

(2013•南开区一模)查处酒后驾驶采用的“便携式乙醇检测仪”以燃料电池为工作原理,在酸性环境中,理论上乙醇可以被完全氧
(2013•南开区一模)查处酒后驾驶采用的“便携式乙醇检测仪”以燃料电池为工作原理,在酸性环境中,理论上乙醇可以被完全氧化为CO2,但实际乙醇被氧化为X.其中一个电极上的反应为:CH3CH2OH-4e-+H2O═X+4H+.下列有关说法正确的是(  )
A.检测时,电解质溶液中的H+向负极移动
B.另一电极上发生的反应为:O2+4e-+2H2O═4OH-
C.乙醇在正极发生反应,电子通过外电路流向负极
D.电池反应的化学方程式为:CH3CH2OH+O2═CH3COOH+H2O
朋友之家1年前1
雨夜无语 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:乙醇酸性燃料电池中,乙醇被氧化,应为电池负极,正极上氧气得电子和氢离子反应生成水,电极反应式为O2+4e-+4H+=2H2O,电池总反应应为2CH3CH2OH+O2→2CH3CHO+2H2O,原电池工作时,电子由负极经外电路流向正极.

A.原电池工作时,阳离子向正极移动,故A错误;
B.电解质溶液呈酸性,正极反应式为O2+4e-+4H+=2H2O,故B错误;
C.原电池工作时,电子由负极经外电路流向正极,故C错误;
D.电池总反应为2CH3CH2OH+O2→2CH3CHO+2H2O,故D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 化学电源新型电池.

考点点评: 本题以化学电源新型电池为载体考查了原电池原理,难度不大,易错选项是B,写电极反应式时要注意结合溶液的酸碱性;在酸性溶液,生成物中不能有氢氧根离子生成;在碱性溶液中,生成物中不能有氢离子生成.

(2006•南开区二模)如图,一平行板电容器固定在绝缘小车上,左极板的电势高于右极板的电势,极板间距离为L,小车连同极板
(2006•南开区二模)如图,一平行板电容器固定在绝缘小车上,左极板的电势高于右极板的电势,极板间距离为L,小车连同极板的总质量为M,小车在光滑的地平面上正以某一速度向右做匀速直线运动,一质量m=M/3带有正电荷的滑块以跟小车大小相等的初速度从右极板开口处冲入极板间,滑块刚好没能够与左极板相碰(不计滑块与小车的摩擦力)
(1)若小车、滑块的初速度大小均为v0,求系统电势能变化的最大值.
(2)若小车、滑块初速度大小未知,求滑块向左运动到最远处离出发点的位移.
afterfly1年前1
ii坊 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)小车、滑块系统动量守恒列出等式,根据能量守恒求解
(2)对系统全过程运用动能定理列出等式,对滑块m速度减为0的过程运用动能定理列出等式求解

(1)设共同速度为v,依动量守恒定律有
Mv0-mv=(M+m)v
得v=[1/2]v0
根据能量守恒得系统动能减少等于电势能增量
△E=
1
2mv02+
1
2mv02−
1
2(M+m)v2
得△E=
2Mmv02
M+m=
1
2Mv02
(2)设电场力qE=F
对系统全过程运用动能定理列出等式:

1
2(M+m)v02−
1
2(M+m)v2=FL
对滑块m速度减为0的过程运用动能定理列出等式:

1
2mv02=Fl
由两式解得l=
L
3
答:(1)若小车、滑块的初速度大小均为v0,系统电势能变化的最大值是
1
2Mv02.
(2)若小车、滑块初速度大小未知,滑块向左运动到最远处离出发点的位移是[L/3].

点评:
本题考点: 动量守恒定律;功能关系.

考点点评: 该题是一道综合题,综合运用了能量守恒定律、动量守恒定律、动能定理,解决本题的关键熟练这些定理、定律的运用.

(2011•南开区二模)汽油的热值是4.6×107J/kg,现有汽油500g,若燃烧一半,剩余汽油的热值是______J
(2011•南开区二模)汽油的热值是4.6×107J/kg,现有汽油500g,若燃烧一半,剩余汽油的热值是______J/kg.如果燃烧一半汽油产生的热量全部被水吸收,则可以使50kg水从20℃升高到______℃.[己知C=4.2×103J/(kg•℃);第二空的结果保留整数].
爱易生 情难灭1年前1
森和楠 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)燃料的热值是燃料的属性,不会随着质量的改变而改变.
(2)从题可知燃烧汽油的质量,知道燃料的热值,可利用公式Q=mq计算燃料完全燃烧放出的热量,然后利用吸热公式求水的末温.

∵燃料的热值是燃料的属性,不会随着质量的改变而改变,
∴汽油质量变少后,剩余汽油的热值不变,仍为4.6×107J/kg.
从题可知,燃烧汽油的质量为:m=[1/2]×500g=250g=0.25kg,
∴汽油完全燃烧放出的热量为:Q=mq=0.25kg×4.6×107J/kg=1.15×107J,
∵Q=Q,Q=cm(t-t0
∴t=t0+
Q吸
c水m水=20℃+
1.15×107J
4.2×103J/(kg•℃)×50kg≈76℃
故答案为:4.6×107,76.

点评:
本题考点: 燃料的热值;热量的计算.

考点点评: 本题考查了学生对热量计算公式的理解和应用,以及燃料的热值是燃料的特性,与质量的多少无关.

(2013•南开区二模)如图所示为CRH2型动车组,最大运营速度为200km/h.该动车组的每节车厢上都配有电热水器.在
(2013•南开区二模)如图所示为CRH2型动车组,最大运营速度为200km/h.该动车组的每节车厢上都配有电热水器.在标准大气压下,用它把10kg、20℃的水烧开,电流至少要做多少功?若它工作时的电功率为42kW,至少需要多少时间?[已知C=4.2×103J/(kg•℃)].
蓝天碧10181年前1
震成 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:在标准大气压下,水的沸点是100℃,电流做的功等于水吸收的热量,利用Q=cm(t2-t1)求出电流做的功,利用W=Pt求出加热时间.

在标准大气压下,水的沸点是100℃,
∵电流做的功等于水吸收的热量,
∴W=Q=cm(t2-t1
=4.2×103J/(kg•℃)×10kg×(100℃-20℃)
=3.36×106J;
∵W=Pt,
∴烧水所需的时间:
t=[W/P]=
3.36×106J
4.2×104J=80s.
答:电流至少要做3.36×106J的功,至少需要80s.

点评:
本题考点: 电功与热量的综合计算.

考点点评: 本题考查了电功率和热量的综合计算,关键是知道电流做的功等于水吸收的热量以及在标准大气压下水的沸点是100℃.

(2014•南开区二模)下列说法中正确的是(  )
(2014•南开区二模)下列说法中正确的是(  )
A.氢原子由较高能级跃迁到较低能级时,电子的动能增加,原子的电势能减少
B.氢原子被激发后发出的可见光光子的能量大于紫外线光子的能量
C.α射线是由原子核内放射出的氦核,与β射线和γ射线相比它具有较强的穿透能力
D.放射性元素的半衰期会随温度或压强的变化而变化
yrn3o3oq1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2008•南开区一模)下列属于相对性状的一组是(  )
(2008•南开区一模)下列属于相对性状的一组是(  )
A. 人的双眼皮和马的双眼皮
B. 豌豆的红花和白花
C. 玉米的圆粒和黄粒
D. 兔的长毛与鼠的短毛
闻味儿1年前1
狂舞飞雪 共回答了25个问题 | 采纳率100%
解题思路:生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,据此答题.

同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状;选项中,人的双眼皮和马的双眼皮,人和马是两个物种,不是相对性状;豌豆的红花和白花,是同种生物同一性状的不同表现形式,属于相对性状;玉米的圆粒和黄粒、兔的长毛与鼠的短毛,都是2种性状,不是相对性状.
故选B

点评:
本题考点: 生物的性状和相对性状的概念.

考点点评: 解答此题只要掌握什么是相对性状并能举例即可.

(2014•南开区二模)已知暗箱中开始有3个红球,2个白球(所有的球除颜色外其它均相同).现每次从暗箱中取出一个球后,再
(2014•南开区二模)已知暗箱中开始有3个红球,2个白球(所有的球除颜色外其它均相同).现每次从暗箱中取出一个球后,再将此球以及与它同色的5个球(共6个球)一起放回箱中.
(Ⅰ)求第二次取出红球的概率;
(Ⅱ)求第三次取出白球的概率;
(Ⅲ)设取出白球得5分,取出红球得8分,求连续取球3次得分的分布列和数学期望.
kalar12111年前1
alvin422 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:(Ⅰ)设第n次取出白球、红球的概率分别为Pn,Qn,利用互斥事件加法公式能求出第二次取出红球的概率.
(Ⅱ)三次取的过程共有以下情况:白白白、白红白、红白白、红红白,由此能求出第三次取出白球的概率.
(Ⅲ)连续取球三次,得分的情况共有8种:5+5+5,8+5+5,5+8+5,5+5+8,8+8+5,8+5+8,5+8+8,8+8+8,分别求出X=15,18,21,24的概率,由此能求出连续取球3次得分的分布列和数学期望.

(Ⅰ)设第n次取出白球、红球的概率分别为Pn,Qn
第二次取出红球的概率Q2=[2/5×
3
3+5+
3

3+5
5+5]=[3/5].
(Ⅱ)三次取的过程共有以下情况:白白白、白红白、红白白、红红白,
∴第三次取出白球的概率是:
P3=[2/5×
2+5
5+5×
2+5+5
5+5+5]+[2/5×
3
3+5×
2+5
5+5+5]+[3/5×
2
5+5×
2+5
5+5+5]+[3/5×
3+5
5+5×
2
5+5+5]=[2/5].
(Ⅲ)连续取球三次,得分的情况共有8种:
5+5+5,8+5+5,5+8+5,5+5+8,8+8+5,8+5+8,5+8+8,8+8+8,
P(X=15)=[2/5×
2+5
5+5×
2+5+5
5+5+5]=[28/125],
P(X=18)=[2/5×
3
5+5×
2+5
5+5+5+
2

2+5
5+5×
3
5+5+5]+[3/5×
2
5+5×
2+5
5+5+5][21/125],
P(X=21)=[3/5×
3+5
5+5×
2
5+5+5+
2

3
5+5×
3+5
5+5+5]+
3

点评:
本题考点: 离散型随机变量的期望与方差;相互独立事件的概率乘法公式.

考点点评: 本题考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,解题时要认真审题,是中档题.

(2009•南开区一模)设集合A={x|(x+1)(x-5)>0},B={x|a<x<a+8},若A∪B=R,则实数a的
(2009•南开区一模)设集合A={x|(x+1)(x-5)>0},B={x|a<x<a+8},若A∪B=R,则实数a的取值范围是(  )
A.-3<a<-1
B.-3≤a≤-1
C.a≤-3或a≥-1
D.a<-3或a>-1
bxf861年前1
jszhuzhi 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:利用并集性质求解.

∵集合A={x|(x+1)(x-5)>0}={x|x>5或x<-1},
B={x|a<x<a+8},A∪B=R,


a<−1
a+8>5,解得-3<a<1.
故选:A.

点评:
本题考点: 并集及其运算.

考点点评: 本题考查实数的取值范围的求法,是基础题,解题时要注意并集性质的合理运用.