常用文言文实词有哪些(尽量多点)?

黑咖啡0012022-10-04 11:39:541条回答

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【而】
(一)用作连词.
1.表示并列关系.一般不译,有时可译为“又” .
①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)
②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)
③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)
2.表示递进关系.可译为"并且"或"而且".
①君子博学而日参省乎己.(《劝学》)
②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)
③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)
④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)
3.表示承接关系.可译为"就""接着",或不译.
①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)
②置之地,拔剑撞而破之.(《鸿门宴》)
③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)
4.表示转折关系.可译为"但是""却".
①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)
②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)
③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)
5.表示假设关系.可译为"如果""假如".
①诸君而有意,瞻予马首可也.(《冯婉贞》)
②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)
6.表示修饰关系,即连接状语.可不译.
①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)
②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)
③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)
7.表示因果关系,
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)
②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)
8.表示目的关系,
①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)
②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)
(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你".
①而翁归,自与汝复算耳(《促织》)
②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》)
(三)通“如”:好像,如同.
①军惊而坏都舍.(《察今》)
【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”.
①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》)
②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》)
③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》)
【而后】才,方才.
①臣鞠躬尽瘁,死而后已.
②三月而后成.
【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思.
①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也.而况石乎!
②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!
臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)
【既而】不久,一会儿.
①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》)
②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》)
③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(《柳毅传》)
2.【何】
(一)用作疑问代词.
1.单独作谓语,后面常有语气助词"哉""也",可译为"为什么""什么原因".
①何者?严大国之威以修敬也.(《廉颇蔺相如列传》)
②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)
③齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(《六国论》)
2.作动词或介词的宾语,可译为"哪里""什么".译时,"何"要后置.
①豫州今欲何至?(《赤壁之战》)
②大王来何操?(《鸿门宴》)
③一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?(《触龙说赵太后》)
3.作定语,可译为"什么""哪".
①其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣.(《琵琶行》)
②然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)
(二)用作疑问副词.
1.用在句首或动词前,常表示反问,可译为"为什么""怎么".
①何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》)
②徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)
2.用在形容词前,表示程度深,可译为"怎么""多么""怎么这样".
①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)
(三)作语助词,相当于“啊”.
①新妇车在后,隐隐何甸甸.(《孔雀东南飞》)
(四)何:通“呵”,喝问.
①信臣精卒陈利兵而谁何.(谁何:呵问他是谁何.意思是检查盘问.)(《过秦论》)
【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问,译为“怎么样”“怎么办”“为什么”.
①以五十步笑百步,则何如(《季氏将伐颛臾》)
②其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(《五人墓碑记》)
③沛公大惊,曰:"为之奈何?"(《鸿门宴》)
④奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(《阿房宫赋》)
【何以】即“以何”,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据"以"的不同用法,分别相当于"拿什么""凭什么"等.
①一旦山陵崩,长安君何以自托于赵(《触龙说赵太后》)
②不为者与不能者之形何以异(《齐桓晋文之事》)
③吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也(《庄暴见孟子》)
【无何】译为“不久”“没多久”.
①抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役(《促织》)
【何乃】译为“怎能”
①阿母谓府吏:何乃太区区(《孔雀东南飞》)
3.【乎】
(一)用作语气助词.
1.表疑问语气.可译为"吗""呢".
①几寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》)
②技盖至此乎?(《庖丁解牛》)
③欲安所归乎?(《赤壁之战》)
2.表示反问语气,相当于“吗”、“呢”.
①布衣之交尚不相欺,况在国乎?(《鸿门宴》)
②吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《师说》)
③然豫州新败之后,安能抗此难乎?(《赤壁之战》)
3.表测度或商量语气,可译为"吧".
①王之好乐甚,则齐其庶几乎.(《庄暴见孟子》)
②圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
③日食饮得无衰乎(《触龙说赵太后》)
④今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?(《陈涉世家》)
⑤无以,则王乎?(《齐桓晋文之事》)
4.用于感叹句或祈使句,可译为"啊""呀"等.
①宜乎百姓之谓我爱也(《齐桓晋文之事》)
②悔相道之不察兮,延伫乎吾将反(《离骚》)
③西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍(《赤壁赋》)
④长铗归来乎!出无车(《冯谖客孟尝君》)
5.用在句中的停顿处.
①于是乎书.
(二)用作介词,相当于"于",在文中有不同的翻译.
①醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.(《岳阳楼记》)(乎:于)
②今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣.(《捕蛇者说》)(乎:在)
③生乎吾前,其闻道也固先乎吾?(《师说》)(前一个“乎”:在;后一个“乎”:比.)
④吾尝疑乎是.(乎:对.)
⑤君子博学而日参省乎己.(《论语》)(乎:对.)
⑥亦无怪乎其私之也.(乎:对于)
⑦盖进乎技矣.(《庖丁解牛》)(乎:比)
⑧以吾一日长乎尔.(尔:比.)
(三)可作词尾,译为“……的样子”“……地”.
①以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣(《庖丁解牛》)
②浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙(《赤壁赋》)
4.【乃】
(一)用作副词.
1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“才”“这才”“就”等
①设九宾于廷,臣乃敢上璧.(《廉颇蔺相如列传》)
②悉使蠃兵负草填之,骑乃得过.(《赤壁之战》)
③度我至军中,公乃入.(《鸿门宴》)
2.强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为"却""竟(然)""反而"等;
①问今是何世,乃不知不汉.(《桃花源记》)
②今其智乃反不能及.(《师说》)
③而陋者乃以斧斤考击而求之.(《石钟山记》)
④夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君.今君乃亡赵走燕.(《廉颇蔺相如列传》)
3.可表示对事物范围的一种限制,可译为"只""仅"等.
①项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑.(《项羽本纪》)
4.用在判断句中,起确认作用,可译为"是""就是"等.
①若事之不济,此乃天也.(《赤壁之战》)
②嬴乃夷门抱关者也.(《信陵君窃符救赵》)
③无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也(《齐桓晋文之事》)
(二)用作代词.
1.用作第二人称,常作定语,译为"你的";也作主语,译为"你".不能作宾语.
①王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.(陆游《示儿》)
2.用作指示代词,译为“这样” .
①夫我乃行之,反而求之,不得吾心(《齐桓晋文之事》)
3.还可作连词用,释为"若夫"、"至于""如果"等.
(缺例文)
【无乃】表猜测,译为“恐怕……”.
①今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎(《勾践灭吴》)
②无乃尔是过与(《季氏将伐颛臾》)
③今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心剌谬乎(《报任安书》)
【乃尔】译为“这样”.
①府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立(《孔雀东南飞》)
5.【其】
(一)用作代词,又分几种情况:
1.第三人称代词.作领属性定语,可译为"他的","它的"(包括复数).
①臣从其计,大王亦幸赦臣.(《廉颇蔺相如列传》)
2.第三人称代词.作主谓短语中的小主语,应译为"他""它"(包括复数).
①秦王恐其破壁.(《廉颇蔺相如列传》)
②其闻道也固先乎吾.(《师说》)
3.活用为第一人称或第二人称.译为“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”.
①今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事.(《赤壁之战》)
②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也.(《游褒禅山记》)
③老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》)
4.指示代词,表示远指.可译为"那""那个""那些""那里".
①及其出,则或咎其欲出者.(《游褒禅山记》)
②今操得荆州,奄有其地.(《赤壁之战》)
③不嫁义郎体,其往欲何云?(《孔雀东南飞》)
5.指示代词,表示近指,相当于“这”“这个”“这些”.
①有蒋氏者,专其利三世矣.(《捕蛇者说》)
②今存其本不忍废.(其:这)
5.指示代词,表示"其中的",后面多为数词.
①于乱石间择其一二扣之.(《石钟山记》)
(二)用作副词.
1.加强祈使语气,相当于“可”、“还是”.
①寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(其:可要)
②攻之不克,围之不继,吾其还也.(《烛之武退秦师》)
③与尔三矢,尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》)
2.加强揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”.
①圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(《师说》)
②王之好乐甚,则齐国其庶几乎?(《庄暴见孟子》)
3.加强反问语气,相当于“难道”、“怎么” .
①以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)
②尽吾志也而不能至者 ,可以无悔矣 ,其孰能讥之乎?(《游褒禅山记》)
③且行千里,其谁不知?
(三)用作连词.
1.表示选择关系,相当于“是……还是……” .
①其真无马邪?其真不知马也?(《马说》)
②呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?(《祭十二郎文》)
2.表示假设关系,相当于“如果”.
①其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳.
②沛然下雨,则苗浡然兴之矣.其若是,孰能御之?(《孟子见梁襄王》)
(四)助词,起调节音节的作用,可不译.
①路曼曼其修远兮,吾将上下而求索(《离骚》)
②佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(《离骚》)
【何其】译为“多么”.
①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)
6.【且】
(一)用作连词.
1.递进关系,而且,并且.例:
①且立石于其墓之门(《五人墓碑记》)
②肃宣权旨,论天下事势,致殷勤之意,且问备曰.(《赤壁之战》)
③彼所将中国人不过十五六万,且己久疲.(《赤壁之战》)
2.递进关系,况且,再说.
①且壮士不死即已,死即举大名耳.(《陈涉世家》)
②且将军大势可以拒操者,长江也.(《赤壁之战》)
③且燕赵处秦革灭殆尽之际.(《六国论》)
3.让步关系,尚且,还.
①臣死且不避,卮酒安足辞!(《鸿门宴》)
②故之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉(《师说》)
4.并列关系:又,又……又……,一面……,一面……
①示赵弱且怯也.(《廉颇蔺相如列传》)
②命如南山石,四体康且直(《孔雀东南飞》)
③又有若老人咳且笑于山谷中者(《石钟山记》)
④凡四方之士无有不过而拜且泣者.(《五人墓碑记》)
(二)用作副词.
1.将,将要.
①有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽”(《游褒禅山记》)
②且为之奈何(《鸿门宴》)
③若属皆且为所虏(《鸿门宴》)
④卿但暂还家,吾今且报府.(《孔雀东南飞》)
2.暂且,姑且.
①存者且偷生,死者长已矣!(《石壕吏》)
②誓不相隔卿,且暂还家去.(《孔雀东南飞》)
【且夫】句首助词,表示下文是更进一步的议论,“况且”,“再说”.例:
①且夫天下非小弱也,雍州之地,肴函之固,自若也(《过秦论》)
②且夫天地之间,物各有主(《赤壁赋》)
③且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆之不得已乎(《报任安书》)
【且如】就像.
①且如今年冬,未休关西卒(《兵车行》)
7.【若】
(一)动词,像,好像.
①视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良(《促织》)
②吾不忍其觳觫,若无罪而就死地(《齐桓晋文之事》)
③其若是,孰有御之.(《孟子见梁襄王》)
(二)用作代词.
1. 表对称,相当于"你""你们";作定语时则译为"你的".
①若入前为寿 ,寿毕 ,请以剑舞(《鸿门宴》)
②不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》若属:你们这些)
③更若役,复若赋……(《捕蛇者说》你的)
2.表近指,相当于"这""这样""如此".
①以若所为求若所欲,犹缘木而求鱼也(《齐桓晋文之事》)
(三)用作连词.
1.表假设,相当于"如果""假设"等.
①若据而有之,此帝王之资也.(《赤壁之战》)
②若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好.(《赤壁之战》)
③若不能,何不按兵束甲,北面而事之!(《赤壁之战》)
2.表选择,相当于"或""或者".
①以万人若一郡降者,封万户.(《汉书·高帝纪》)
3.至,至于.
①若民,则无恒产,因无恒心.(《齐桓晋文之事》)
【若夫】是用在一段话的开头、引起论述的词.近似“要说那”、“像那”的意思.
①若夫霪雨霏霏,连月不开.(《岳阳楼记》)
②若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉(《逍遥游》)
【若定】心中有数,从容不迫.
①指挥若定.(《赤壁之战》)
【若何】怎么样.
①以闲敝邑,若何?(《崤之战》)
【若干】约计之词,相当于“几许”、“多少”.
①车后若干递送夫.
8.【所】
(一)名词,处所,地方.
①又间令吴广之次所旁丛祠中.(《陈涉世家》)
②成反复自念,得无教我猎虫所耶?(《促织》)
③某所,而母立于兹.(《项脊轩志》)
(二)助词
1.放在动词前同动词组成"所"字结构,表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情况"等.
①会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿(《促织》)
②道之所存,师之所存也.(《师说》)
③过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀(《陈情表》)
2.“所”和动词结合,后面再有名词性结构,则所字结构起定语的作用.
①夜则以兵围所寓舍.(《〈指南录〉后序》)
②臣所过屠者朱亥(《信陵君窃符救赵》)
【为……所】“为”和“所”呼应,组成"为……所……"的格式,表示被动.
①嬴闻如姬父为人所杀.(《信陵君窃符救赵》)
②仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人(《报任安书》)
【所以】
1.表示行为所凭借的方式、方法或依据,相当于“用来……的方法” “是用来……的”"等.
①吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻(《信陵君窃符救赵》)
②师者,所以传道受业解惑也.(《师说》)
2.表示原因.相当于“……的原因(缘故)”.
①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也.(《廉颇蔺相如列传》)
②吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也.(《廉颇蔺相如列传》)
③所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也.(《鸿门宴》)
【所谓】所说的.
①此所谓战胜于朝廷.(《邹忌讽齐王纳谏》)
②非吾所谓传其道解其惑者也.(《师说》)
【所在】
1.到处.
①石之铿然有声音者,所在皆是也.(《石钟山记》)
2.所在之处,处所.
①原来有这等一个所在,且回衙去(《闺塾》)
②急趋之,折过墙隅,迷其所在.(《促织》)
9.【为】
(一)动词.
1.有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义,翻译比较灵活.
①斩木为兵,揭竿为旗.(《过秦论》)
②然后以六合为家,崤函为宫.(《过秦论》)
③卒相与欢,为刎颈之交.(《廉颇蔺相如列传》)
④冰,水为之,而寒于水.(《劝学》)
⑤赵王窃闻秦王善为(演奏)秦声.(《廉颇蔺相如列传》)
⑥今日嬴之为(帮助)公子亦足矣(《信陵君窃符救赵》)
⑦南取百越之地,以为(划为)桂林、象郡.(《过秦论》)
⑧为(治理)国以礼,其言不让,是故晒之.(《论语》)
2.以为,认为.
①此亡秦之续耳.窃为大王不取也(《鸿门宴》)
②两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”(《两小儿辩日》)
3.判断词,是.
①如今人方为刀俎,我为鱼肉.(《廉颇蔺相如列传》)
②非为织作迟,群家妇难为.(《孔雀东南飞》)
(二)介词.
1.表被动,有时跟"所"结合,构成"为所"或"为……所",译为“被”.
①吾属今为之虏矣.(《鸿门宴》)
②遂为猾胥报充里正役.(《促织》)
③身死国灭,为天下笑,(《过秦论》)
④不者,若属皆且为所虏.(《鸿门宴》)
⑤羸兵为人马所蹈藉,陷泥中死者甚众.(《赤壁之战》)
2.介绍原因或目的.为了,因为.
①慎勿为归死,贵贱轻何薄(《孔雀东南飞》)
②为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤(《庄暴见孟子》)
③今为宫室之美为之.(《庄暴见孟子》)
3.介绍涉及的对象.给,替.
①于是秦王不怿,为一击缶.(《廉颇蔺相如列传》)
②请以赵十五城为秦王寿.(《廉颇蔺相如列传》)
③臣请为王言乐.(《庄暴见孟子》)
4.对,向.
①为之奈何?(《鸿门宴》)
②如姬为公子泣(《信陵君窃符救赵》)
5.表示动作、行为的时间.可译为"当""等到"等.
①为其来也,臣请缚一人过王而行.(《晏子使楚》)
(三)句末语气词,表示疑问或反诘.呢.
①如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为(《鸿门宴》)
②是社稷之臣也.何以伐为?(《季氏将伐颛臾》)
③何故怀瑾握瑜而自令见放为?(《屈原列传》)
10.【焉】
(一)兼词.
1.相当于“于之”、“于此”、“于彼”.
①三人行,必有我师焉(在其中).(《论语》)
②积土成山,风雨兴焉(从这里).(《劝学》)
③五人者,盖当蓼洲周公子被逮,激于义而死焉(在这件事情上)者也.(《五人墓碑记》)
2.相当于“于何”.译为“在哪里”“从哪里”等.
①且焉置土石?(《愚公移山》)
②非再至,焉知其若此?
③焉有仁人在位,罔民而可为也?(《齐桓晋文之事》)
(二)代词.
1.相当于“之”.
①惟俟夫观人风者得焉.(《捕蛇者说》)
②犹且从师而问焉.(《师说》)
③去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳.(《五人墓碑记》)
2.哪里,怎么.
①未知生,焉知死(《论语》)
②割鸡焉用牛刀(《论语》)
(三)语气词.
1.句末语气词,了,啊,呢.
①至丹以荆卿为计,始速祸焉.(《六国论》)
②一羽之不举,为不用力焉.(《齐桓晋文之事》)
③则牛羊何择焉?(《齐桓晋文之事》)
2.作句中语气词,表示停顿,相当于“也”.
①句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗(《师说》)
②少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间(《赤壁赋》)
3.作词尾,相当于“然”,译为“……的样子”“……地”.
①盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落(《阿房宫赋》)
②于乱石间择其一二扣之,硿硿焉(《石钟山记》)
11.【也】
(一)句末语气词,
1.表示判断语气.
①城北徐公,齐国之美丽者也(《邹忌讽齐王纳谏》)
②张良曰:“沛公之参乘樊哙者也”(《鸿门宴》)
2.句末语气词,表示陈述或解释语气.例:
①即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也(《齐桓晋文之事》)
②雷霆乍惊,宫车过也.(《阿房宫赋》)
3.用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气.
①鸣呼!灭六国者六国也,非秦也.族秦者秦也,非天下也.(《过秦论》)
②至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)
③古之人不余欺也(《石钟山记》)
4.用在句末,表示疑问或反诘语气.
①公子畏死邪?何泣也?(《信陵君窃符救赵》)
②吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?(《庄暴见孟子》)
③使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?
5.用在句末,表示祈使语气.
①攻之不克,围之不继,吾其还也.(《崤之战》)
②当相与共谋之,勿令姊有穷途之虑也(《杜十娘怒沉百宝箱》)
(二)句中语气词.用在句中,表示语气停顿.
①是说也,人常疑之.(《石钟山记》)
②其闻道也亦先乎吾.(《师说》)
【……之谓也】【其……之谓也】【其……之谓乎】意思是“说的就是……啊”
①诗云:“他人有心,予忖度之.”——夫子之谓也(《齐桓晋文之事》)
【也哉】语气助词连用,为加强语气,多有感叹或反诘之意.例:
①岂非计久长,有子孙相继为王也哉?(《触龙说赵太后》)
②穷予生之光阴以疗梅也哉!(《病梅馆记》)
③岂独伶人也哉!(《伶官传序》)
11.【也】
(一)句末语气词,
⑴表示判断语气.
①城北徐公,齐国之美丽者也(《邹忌讽齐王纳谏》)
②张良曰:“沛公之参乘樊哙者也”(《鸿门宴》)
⑵句末语气词,表示陈述或解释语气.例:
①即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也(《齐桓晋文之事》)
②雷霆乍惊,宫车过也.(《阿房宫赋》)
⑶用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气.
①鸣呼!灭六国者六国也,非秦也.族秦者秦也,非天下也.(《过秦论》)
②至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)
③古之人不余欺也(《石钟山记》)
⑷用在句末,表示疑问或反诘语气.
①公子畏死邪?何泣也?(《信陵君窃符救赵》)
②吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?(《庄暴见孟子》)
③使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?
⑸用在句末,表示祈使语气.
①攻之不克,围之不继,吾其还也.(《崤之战》)
②当相与共谋之,勿令姊有穷途之虑也(《杜十娘怒沉百宝箱》)
(二)句中语气词.用在句中,表示语气停顿.
①是说也,人常疑之.(《石钟山记》)
②其闻道也亦先乎吾.(《师说》)
【……之谓也】【其……之谓也】【其……之谓乎】意思是“说的就是……啊”
①诗云:“他人有心,予忖度之.”——夫子之谓也(《齐桓晋文之事》)
【也哉】语气助词连用,为加强语气,多有感叹或反诘之意.例:
①岂非计久长,有子孙相继为王也哉?(《触龙说赵太后》)
②穷予生之光阴以疗梅也哉!(《病梅馆记》)
③岂独伶人也哉!(《伶官传序》)
12.【以】
(一)介词
1.表示工具.译为:拿,用,凭着.
①愿以十五城请易璧.(《廉颇蔺相如列传》)
②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下.(《石钟山记》)
2.表示凭借.译为:凭,靠.
①以勇气闻于诸侯.(《廉颇蔺相如列传》)
②久之,能以足音辨人.(《项脊轩志》)
③皆好辞而以赋见称.(《屈原列传》)
3.表示所处置的对象.译为:把.
①操当以肃还付乡党.(《赤壁之战》)
4.表示时间、处所.译为:于,在,从.
①以八月十三斩于市.
②以崇祯十七年夏,自京师徒步入华山为黄冠.
③果予以未时还家,而汝以辰时气绝.
5.表示原因.译为:因为,由于.
①赵王岂以一璧之故欺秦邪?(《廉颇蔺相如列传》)
②卒以吾郡这发愤一击,不敢复有株治.(《五人墓碑记》)
③怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪.(《屈原列传》)
6.表示依据.译为:按照,依照,根据.
①今以实校之.(《赤壁之战》)
②余船以次俱进.(《赤壁之战》)
说明:“以”字的宾语有时可以前置,有时可以省略.
①以一当十(成语)
②夜以继日(成语)
③秋以为期(《诗经·氓》)
1年前

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1丶逻辑推理是化学学习常用的思维方式,以下推理正确的是( )
A酸都含有氢元素,所以含氢元素的化合物一定是算
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A依据组成元素种类的多少 将纯净物分为单质和化合物
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我有几个问题,关于光的.我们知道啊,频率越高的波,其传播的方向性和直线性就越好,因此常用高频的电磁波来传送信息.疑问一,
我有几个问题,关于光的.
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疑问一,红光的频率小,波长长,那么为什么还用红外线来穿透云雾,用红外线来做红外线夜视仪呢.并且,还用同样性质的黄光来做车的车灯呢.
疑问二,那么为什么在早晨和傍晚频率小波长长的红黄光还能穿过重重的大气呢,反而频率高的蓝光被散射到侧面去了呢.同样的疑问体现在天空是蓝色的而海水亦是蓝色的.
疑问三,既然可以参照瑞利定律,光的散射强度和其波长的四次方成反比,那么不是和常识相违背了吗.
疑问四,同样是参照瑞利定律,对于雨后天空更蓝的问题,我是这样理解的,散射主要分颗粒散射和分子散射,下雨后,密度的涨落更加明显了,且密度涨落的散射,即分子散射,其尺度比颗粒散射的尺度小,在加上重力的缘故,分子散射更加明显了.这里的疑问是我刚刚说到的尺度是什么意思.
OVER小弟今年初二,
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一、红外线波长长 衍射现象更明显 可以绕过较大的障碍物 所以穿透性强 所以用来穿透云雾; 红外线的一个显著效应是热效应 一个物体温度升高时 它向外辐射的红外线会大大增加 同样的 被红外线照射的物体温度升高也快 所以应用于夜视仪 或遥控器
二、太阳光穿过空气时偏蓝的光散射的多 偏红的光散射的少 这就是为什么天空是蓝色的原因 同时 这也是日出或日落时太阳为红色或橙黄色的原因
其他两问可参照上面 如果还是不懂 那我也解释不了更多了 瑞利定律我没听过 SORRY 已经尽力了 小弟你太强了 初二就这种水平了 自叹不如 有些问题你不必钻牛角尖的 这些问题等你再读点书就能懂了 或者可以请教老师
在减法和除法中还有一些常用的性质,你能用字母式子表示吗
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被减数-减数=差 被减数-差=减数 减数+差=被减数
被除数除以除数等于商 被除数除以商等于除数 商乘除数等于被除数
上海哪里可以买化学实验常用的化玻仪器?
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有些项目需要做一些简单的实验室测试,需要一些定量滤纸和一些简单的玻璃仪器.请问上海那些区域有卖的?
福州路的那家确认过了,没我要的东西,我要的是双圈牌的快速定量滤纸。
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七戒猪 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
公司名称:上海市化学试剂商店
联 系 人:王小岐 手机:
联系电话:(021)63211830
地 址:上海市福州路123号
到化学试剂公司买应该就有!先打电话问问吧,不对的话就114查询喽!
基因工程常用的受体有(  )①大肠杆菌   ②枯草杆菌   ③结核杆菌   ④动植物细胞.A. ①②③④B. ①②③C.
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①大肠杆菌 ②枯草杆菌 ③结核杆菌 ④动植物细胞.
A. ①②③④
B. ①②③
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①大肠杆菌作为受体细胞在基因工程中应用最为广泛,①正确;
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③结核杆菌属于致病菌,不能作为基因工程的受体细胞,③错误;
④动植物细胞是动物基因工程和植物基因工程中利用的受体细胞,④正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 基因工程的原理及技术.

考点点评: 本题考查了基因工程的有关知识,着重考查了基因工程中的受体细胞,考生要明确受体细胞首先是无害的;同时识记原核生物作为受体细胞的优点等,属于简单题.

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电荷的多少叫 常用字母 表示.单位是库仑简称库,用字母
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Cronbach′α 常用来反映研究工具信度的哪一特征?( ) A.内在一致性 B.稳定性 C.敏感性 D.等同性
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表7 发现,整个问卷的Cronbach α 系数、分半信度和重测信度都在0.90 以上.各个维度的
Cronbach α 系数大都在0.7 以上(仅有两个分别为0.66 和0.57),说明问卷具有较好的内部一致性;分半信度也显示出问卷具有较高的等值信度; 一个月后的重测信度除了自主维度和迎接挑战维度稍低之外,其余都达到0.63 以上,表明问卷测量具有跨时间的稳定性.
这篇文章知网上可以查到.
我们常用雪来描写白,那么雪花是白色的吗?
JESSICA-Y1年前1
www0qq 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
不是
1、生活中测量物体质量的工具还有那些?请你写出几个常用的,是不是测量精确越高的工具越有用?
1、生活中测量物体质量的工具还有那些?请你写出几个常用的,是不是测量精确越高的工具越有用?
2、你听说过‘记忆合金’吗?如图3是‘记忆合金’制成的花朵,他在不同的温度下灰呈现‘开放’和‘合拢’两种状态.请你上网或查阅相关资料,给我们介绍一些相关知识.
3、我们在测量物体的密度时,误差虽然不能消除,但我们可以尽量减小它,这就需要实验技能.比如,我们只用滴管就可以把体积侧得很准确,在测量相应的质量,得出的密度误差就比较小了.你不妨一水的密度的测量为例试一试.
zackone1年前1
cruiking 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1,电子称,杆秤,盘秤. 不是,适合大众用的才是好秤.
2,记忆合金是一种原子排列很有规则、体积变为小于0.5%的马氏体相变合金.这种合金在外力作用下会产生变形,当把外力去掉,在一定的温度条件下,能恢复原来的形状.由于它具有百万次以上的恢复功能,因此叫做"记忆合金".当然它不可能像人类大脑思维记忆,更准确地说应该称之为"记忆形状的合金".此外,记忆合金还具有无磁性、耐磨耐蚀、无毒性的优点,因此应用十分广泛.科学家们现在已经发现了几十种不同记忆功能的合金,比如钛-镍合金,金-镉合金,铜-锌合金等.
3,你可以随便想啊,水多了,质量为1千克,所以密度就比较小了.水少了,密度就比较大了.这作业糊弄老师还可以.
洗衣粉有哪些常用的表面活性剂
皮皮爱豆豆1年前1
来自妖界 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
表面活性剂是水剂清洗剂中的主要成分,通常使用的主要有以下品种.
(阴离子表面活性剂 目前洗涤剂中仍大量使用阴离子表面活性剂,而非离子表面活性剂的用量正在日益增加,阳离子和两性离子表面活性剂则使用量较少.这主要是由表面活性剂的性能和经济成本决定的
最早使用的阴离子表面活性剂是肥皂,曲于它对硬水比较敏感,生成的钙、镁皂会沉积在织物和洗涤用具的器壁上影响清洗效果,因此已被其他表面活性剂所取代.目前肥皂主要在粉状洗涤剂做泡抹调节剂使用,由于它易于与碱土金属离子结合,所以在与其他表面活性剂结合使用时,可起到“牺牲剂”作用,以保证其他表面活性剂作用充分发挥.
直链烷基苯磺酸钠盐(LAS) 由于有良好的水溶性,较好的去污和泡沫性,比四聚丙烯烷基苯磺酸盐(ABS)的生物降解性好,而且价格较低,所以是目前洗涤剂配方中使用最多的阴离子表面活性剂.
其他一些常用的阴离子表面活性剂有仲烷基磺酸盐(SAS)、α—烯烃磺酸盐(AOS)、醇硫酸盐(FAS)、—磺基脂肪酸酯盐(MES)、脂肪酸聚氧乙烯醚硫酸盐(AES),虽然可以渭单独作为洗涤剂主成分,但通常是与直链烷基苯磺酸盐配合使用.
其中仲烷基磺酸盐(SAS)水溶性比LAS好,不会水解广陛能稳定,常用于配制液体浙溜α—烯烃磺酸盐(AOS)抗硬水性、泡沫性、去污性好,对皮肤刺激性低牛因此多用于皮肤清洁剂.其中尤以含碳原子数在14~18的α—烯烃磺酸盐性能最好.
脂肪醇硫酸盐(FAS)是重垢洗涤剂中常用的阴离子表面活性剂,有去污力强的优点厂它的缺点是对硬水比较敏感,因此使用的配方中必须加螯合剂.
d—磺基脂肪酸酯盐(MES)是以油脂等天然原料制成的,生物降解性好,对人体安全,是近年来开发的新品种,随着人们对保护环境的重视,它日益受到人们的重视二MES是一种对硬水敏感性低、钙皂分散力好,洗涤性能优良的新品种,缺点是会水解,使用时要加入适当稳定剂.
脂肪醇聚氧乙烯醚硫酸盐(AES),兼有阴离子非离子表面活性剂的特点,在硬水中仍有较好的去污力,形成的泡沫稳定,在液体状态下有较高稳定性,因此广泛用于配制各种液体洗涤剂.
(2)非离子表面活性剂 洗涤剂中使用最多的非离子表面活性剂是脂肪醇聚氧乙烯醚(AEO).它在较低浓度下就有良好的去污能力和对污垢的分散力,而且抗硬水性能好,具有独特的抗污垢再沉积作用.
过去常使用的烷基酚聚氧乙烯醚(APEO)虽然与脂肪醇,聚氧乙烯醚有类似的性能,但由于其生物降解性能差,目前在洗涤剂中用量正在减少.
烷醇酰胺配制的洗涤剂有丰富而稳定的泡沫,而且与其他表面活性剂有良好协同作、用,有利改进洗涤剂在低浓度和低温下的去污力,因此常做洗涤剂的配伍成分.
氧化胺水溶性好,与LAS配伍好,对皮肤刺激性低,有良好的泡沫稳定作用.缺点是热稳定性差,价格高,目前多用于配制液体洗涤剂.
两性离子表面活性剂虽然有良好的去污能力,但由于价格较高,目前只在个人卫生用品和特殊用途洗涤剂中有少量使用.阳离子表面活性剂去污性较差但柔软、杀菌、抗静电性能优良,因此把阳离子表面活性剂和非离子表面活性剂配合可制成兼有洗涤功能与柔软、消毒双功能的洗涤剂.
它的常用单位和基本单位用什么表示?
伟小宝1年前1
我要aa一次 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
常用单位:电压的高低,一般是用单位.高电压可以用千伏(kV)表示,低电压可以用毫伏(mV)表示.基本单位用伏特表示,简称伏,用符号"V"表示
若玻璃仪器沾有油脂,常用热的( )溶液进行洗涤
tantidu1年前2
白雪天使666 共回答了15个问题 | 采纳率80%
若玻璃仪器沾有油脂,常用热的(碳酸钠)溶液进行洗涤.
热水能促进碳酸钠的水解,CO32-+H2O=可逆=HCO3-+OH-,OH-能溶解油污.
让我们一起来探求影响保温瓶中水温下降快慢的因素.保温瓶是家中厨房常用的器具.我们有没有发现保温瓶中装水越少,过一夜后瓶中
让我们一起来探求影响保温瓶中水温下降快慢的因素.保温瓶是家中厨房常用的器具.我们有没有发现保温瓶中装水越少,过一夜后瓶中的水温就越低,冬天保温瓶中的水温度降低得就更快.下面我们将按科学探究的基本过程探究影响保温瓶中水温下降快慢的因素.(1)提出问题:(2)建立假设:假设1:保温瓶中水量的多少可能是水温下降快慢的一个因素.假设2:实验检验:
流浪的木头zt1年前1
haifeng0193 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
保温杯的保温效果,跟容量及杯口大小有关系.
容量越大,杯口越小,保温效果越好.
给分.
孙子兵法中的三十六计最常用的是那一计?
孙子兵法中的三十六计最常用的是那一计?
孙子兵法中的三十六计中的最常用的是那一计?也是最有成效的!
管忠田1年前1
丑丑_妞 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
三十六计不是孙子兵法,如果是兵法应该是“知己知彼”,如果是三十六计估计是“走为上计”,比较著名,但其实“美人计”“反间计”用的蛮多的.
出自《论语》十则中现在常用的成语十个
出自《论语》十则中现在常用的成语十个
必须是十个.试卷上就这么出的
ctjmly5101年前9
水璎珞 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
不亦乐乎:指快乐得无法形容.   
死而后已:死了以后才罢手.形容为完成一种责任而奋斗终身.   
温故知新 :温习旧的知识,得到新的理解和体会.也指回忆过去,能更好地认识现在.   
任重道远:比喻责任重大,要经历长期的奋斗.   
择善而从:选择有才能的人委以重任.   
见贤思齐 :见到德才兼备的人就想向他学习,和他一样.   
三人行,必有我师:一些人中必定有可以作为我的老师的人.指应该虚心地向一切有长处的人学习.   
己所不欲,勿施于人:自己不想做的事情,不要强加给别人.   
岁寒松柏:比喻在艰苦困难的条件下节操高尚.   
三省吾身:省:检查、反省;身:自身.原指每日从多个(三和九在文言文中有多个的意思)方面检查自己,后指多次自觉地检查自己.
用于酶切的常用工具酶有哪些?
cfjhdy1年前1
paralyzed 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1,限制内切酶:用于DNA分子的特异切割
2,DNA甲基化酶:用于DNA分子的甲基化
3,核酸酶:用于DNA、RNA的非特异性切割
4,核酸聚合酶:合成
5,核酸连接酶:连接
6,核酸末端修饰酶:末端修饰
7,其他酶:破壁
老师常用()、()这些成语教育我们对待学习要认真、刻苦.
幼平1年前1
头发正在掉 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
老师常用(一丝不苟)、(孜孜不倦)这些成语教育我们对待学习要认真、刻苦.
一道关于铁秀的题下列关于炮台中的大炮(由铁合金制成)的保护措施不正确的是()A 常用稀盐酸除去大炮表面的锈B 在大炮表面
一道关于铁秀的题
下列关于炮台中的大炮(由铁合金制成)的保护措施不正确的是()
A 常用稀盐酸除去大炮表面的锈
B 在大炮表面涂上一层油
C 尽量避免被雨林
D 禁止用手触摸
为什么呢?为什么不能用稀盐酸除铁锈呢?
我认为D也不正确!
lyris_531年前1
竟不说谎 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
会发生置换反映 把铁都溶解
化学实验室中常用的白色固体是什么
化学实验室中常用的白色固体是什么

那和一种黑色粉末混合后产生一种白色固体
白色是什么
黑色是什么
白色固体又是什么
wennee1年前2
胆小的剪子 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙.
喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的什么性质相似
Wingca1年前1
水中的冰泪 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
和酸碱指示剂性质相似,如石蕊和酚酞等.
回答完毕!
关于Cl[2]O的一道题Cl[2]O常用NaClO[3]和Na[2]SO[3]溶液混合并加H[2]SO[4]酸化后反应制
关于Cl[2]O的一道题
Cl[2]O常用NaClO[3]和Na[2]SO[3]溶液混合并加H[2]SO[4]酸化后反应制得.以上反应中NaClO[3]和NaSO[3]的化学计量数之比是( )
A.1:1 B.2:1 C.1:2 D.2:3
NaClO[3] 和Cl[2]O 的中文名叫作
此情可待更思人1年前2
技压群雄 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
氧化还原问题:
就看相应的元素变化就好了,这里就Cl5+变成Cl1+得到4个电子,而S4+变成S6+失去两个电子
根据电子得失平衡有:参加反应的S是Cl的两倍 选c
氯酸钠 ; 一氧化二氯
铝是活泼金属,为什么铝制品常用来作为各种材料、具有一定的防腐蚀能力
bunnysunny1年前3
采菊见南山 共回答了20个问题 | 采纳率90%
因为铝很活泼,所以很容易与空气中的氧气发生反应,这就会在铝的表面生成一层致密的氧化膜三氧化二铝(AL2O3),三氧化二铝性质稳特别定,不易发生反应,所以由于他在表面,阻止了空气中的氧气和内部的铝接触,这样内部的铝就不能继续反应,所以可以用来做各种材料
形容词副词 双写至少十个吧还有动词双写的 初中常用至少35个吧复制也行啊 摆脱各位阿大了就是形容词副词的比较级比如 bi
形容词副词 双写
至少十个吧
还有动词双写的 初中常用至少35个吧
复制也行啊 摆脱各位阿大了
就是形容词副词的比较级
比如 big bigger
动词双写就是 ing和过去时态 比如 shopping referred
桢DE桢DEAI妮1年前3
粉乱人世间 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
就是重读闭音节
英语老师常用的那个英语软件是什么?
英语老师常用的那个英语软件是什么?
就是可以读单词和课文,还可以做书上的题的,供三年级起始用的书.
我们英语老师常用,但我不知道是什么,叫什么名,在哪找的,一概不知,帮帮我这个想学英语却英语不好的孩纸吧!
吴挺丰1年前1
cat345 共回答了14个问题 | 采纳率100%
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