“她花了300元钱买了一辆自行车”用英语5种说法

qljj912022-10-04 11:39:541条回答

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lmj_l 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
1.She paid 300 yuan for the bike.2.She spent 300 yuan on the bike 3.She spent 300 yuan buying the bike 4.She spent 300 yuan in buying the bike.5.The bike cost her 300 yuan.
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自变量的取值范围是
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pascal编程题目描述 津津的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总
pascal编程
题目描述

津津的零花钱一直都是自己管理。每个月的月初妈妈给津津300元钱,津津会预算这个月的花销,并且总能做到实际花销和预算的相同。
为了让津津学习如何储蓄,妈妈提出,津津可以随时把整百的钱存在她那里,到了年末她会加上20%还给津津。因此津津制定了一个储蓄计划:每个月的
月初,在得到妈妈给的零花钱后,如果她预计到这个月的月末手中还会有多于100元或恰好100元,她就会把整百的钱存在妈妈那里,剩余的钱留在自己手中。
例如11月初津津手中还有83元,妈妈给了津津300元。津津预计11月的花销是180元,那么她就会在妈妈那里存200元,自己留下183元。到了11月月末,津津手中会剩下3元钱。
津津发现这个储蓄计划的主要风险是,存在妈妈那里的钱在年末之前不能取出。有可能在某个月的月初,津津手中的钱加上这个月妈妈给的钱,不够这个月的原定预算。如果出现这种情况,津津将不得不在这个月省吃俭用,压缩预算。
现在请你根据2004年1月到12月每个月津津的预算,判断会不会出现这种情况。如果不会,计算到2004年年末,妈妈将津津平常存的钱加上20%还给津津之后,津津手中会有多少钱。







输入格式

输入文件save.in包括12行数据,每行包含一个小于350的非负整数,分别表示1月到12月津津的预算。






输出格式

输出文件save.out包括一行,这一行只包含一个整数。如果储蓄计划实施过程中出现某个月钱不够用的情况,输出-X,X表示出现这种情况的第一个月;否则输出到2004年年末津津手中会有多少钱。






样例输入

【样例输入1】
290
230
280
200
300
170
340
50
90
80
200
60
【样例输入2】
290
230
280
200
300
170
330
50
90
80
200
60




样例输出




【样例输出1】
-7
【样例输出2】
1580
woshilanyingren11年前1
keren6292 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
const
m=300;
var i:byte;
a,b,s:integer;
begin
b:=0;s:=0;
for i:=1 to 12 do
begin
read(a);
if a>m+b then
begin
writeln(-i);
exit;
end;
if m+b-a>=100
then
begin
s:=s+100*((m+b-a) div 100);
b:=(m+b-a)mod 100;
end
else b:=m+b-a;
end;
writeln(1.2*s+b:0:0);
end.
wikioi里面的1057
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300×1.98%×1×(1-20%),
=300×1.98%×1×80%,
=4.752(元);
答:到期时扣除利息税实际可得4.752元利息.

点评:
本题考点: 存款利息与纳税相关问题.

考点点评: 这种类型属于利息问题,运用关系式“利息=本金×年利率×时间×(1-20%)”,代入数据,解决问题.

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近年来,绝大多数城乡居民的电费、水费、手机费、管道煤气费、有线电视接收费都由银行代扣代缴。居民张某将300元钱打入中国建设银行的龙卡,由建行代缴电话费,当月没有用完,下个月银行在卡上打入0.28元利息。一个月后龙卡上透支了100元,银行代为缴纳了电话费,后来在张某补缴和预缴款中扣去了0.17元的利息。
根据以上材料,请回答:
(1)该建行为什么要在张某的龙卡上打入0.28元利息?这笔利息是按哪种利率计算的?
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(2)被扣去的0.17元利息属于什么利息?为什么张某要支付这笔利息?
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(3)银行开办这类业务具有什么意义?
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(1)张某存入龙卡的钱当月没有用完,余下的钱就等于在银行的存款储蓄,因此,银行必须对这笔余款支付利息。这笔余款不满3个月,因此银行是按活期储蓄的利率计算的。
(2)这属于贷款利息。张某龙卡上透支,银行代为缴纳电话费,就相当于张某贷款缴纳话费,因此张某必须按贷款利率支付这笔利息。
(3)银行开办这类业务,是为广大居民缴纳各种生活费用提供方便,也是为电信部门、供水部门、供电部门等收缴费用提供服务。就银行自身来讲,既能增加来自经营单位和居民的储蓄存款,又能从提供的服务中收取一定的手续费,从而增加银行的收入。
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解题思路:根据题意,可知原有钱数减去用了的钱数就等于剩下的钱数,反过来,原有钱数减去剩下的钱数一定等于用了的钱数,就是剩下的钱数比原有钱数少的钱数.那么计算出用了的钱数,就是剩下的比原有的少的钱数.

56+128
=54+2+128
=54+130
=184(元);
答:淘气剩下的钱比原来少184元.

点评:
本题考点: 加减法中的巧算.

考点点评: 此题比较简单,乍一看是个减法题,实际是一个加法题.只要用减法算式中被减数与减数和差的关系来推理,就可以了.

淘气有300元钱,买书用去56元,买文具用去128元,淘气剩下的钱比原来少多少元?
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解题思路:根据题意,可知原有钱数减去用了的钱数就等于剩下的钱数,反过来,原有钱数减去剩下的钱数一定等于用了的钱数,就是剩下的钱数比原有钱数少的钱数.那么计算出用了的钱数,就是剩下的比原有的少的钱数.

56+128
=54+2+128
=54+130
=184(元);
答:淘气剩下的钱比原来少184元.

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明白吗
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(12×[8/10])×30,
=12×[4/5]×30,
=288(元).
答:只需288元.

点评:
本题考点: 折扣问题.

考点点评: 此题的知识点在于:理解“打折”的意义,灵活购票.

足球79元,篮球44元,排球32元,羽毛球16元,李老师准备了300元钱.(1)如果都买篮球,最多能买几个?还剩多少元?
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"What I want to send friends a gift?" The topic of children suddenly become a hot topic usually talk about.In discussing the process of preparing a gift,some comparisons there is a children's psychological,that the price of your gift is better.Gift is to express the feelings between friends,a way to avoid the emergence of children as a gift when the comparisons,we set the price of the gift of 10 yuan,10 yuan How to buy gifts for their friends,10 dollars they can buy several gift?Which contains a wealth of computing activities in the content.
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45+125+125=295(元),
因为300元>295元,
所以妈妈带的钱够.

点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题.

考点点评: 此题属于消费问题,考查了学生运用数学知识解决实际问题的能力.

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3人分30元钱,每人退回10元钱,合计每人付了90元钱,加在一起共270元.再加上服务员私吞的20元钱,一共290元钱.怎么也与付账的钱对不上.是哪里出了问题呢?
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小华和小力是他的老顾客,今天也来买果汁,小华带来的瓶子的容量是4升,小力的则是5升.然而小力只想买4升的果汁,小华只想买3升的果汁.但今天商店老板的电子秤坏了,他应该怎样做才能使这两个老顾客得到各自想要的果汁量,而且又能使果汁不溢出容器?
三,计算:
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36÷[300×6×(1-20%)],
=36÷[1800×0.8],
=36÷1440,
=2.5%;
答:月利率是2.5%.
故答案为:2.5.

点评:
本题考点: 存款利息与纳税相关问题.

考点点评: 此题考查了学生对关系式“利息=本金×利率×时间”的掌握情况,以及由此推出关系式“利率=利息÷本金÷时间”.

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56+128
=54+2+128
=54+130
=184(元);
答:淘气剩下的钱比原来少184元.

点评:
本题考点: 加减法中的巧算.

考点点评: 此题比较简单,乍一看是个减法题,实际是一个加法题.只要用减法算式中被减数与减数和差的关系来推理,就可以了.

海老师拿300元钱买书,共找回15元,一本语文书12元,一本数学书11元,海老师买语文书和数学书各多少本?
海老师拿300元钱买书,共找回15元,一本语文书12元,一本数学书11元,海老师买语文书和数学书各多少本?
海老师拿300元钱买书,共找回15元,买了24本书,已知一本语文书12元,一本数学书11元,海老师买语文书和数学书各多少本?
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购物.(1)买一件上衣和一条裙子共需多少钱?(2)小丽带了300元钱,买了一块手表,还剩多少钱?(3)一双鞋子比一件上衣
购物.

(1)买一件上衣和一条裙子共需多少钱?
(2)小丽带了300元钱,买了一块手表,还剩多少钱?
(3)一双鞋子比一件上衣便宜多少钱?
dingdong1271年前1
sunnyboybbs 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
解题思路:(1)依据加法的意义,求出二者的单价之和即可得解;
(2)依据减法的意义,用200减去手表的单价即可得解;
(3)依据减法的意义,求出二者的单价之差即可得解.

(1)180+126=306(元)
答:买一件上衣和一条裙子共需306元钱.

(2)300-235=65(元)
答:还剩65元钱.

(3)180-158=22(元)
答:一双鞋子比一件上衣便宜22元钱.

点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题.

考点点评: 此题主要依据整数加法和减法的意义解决实际问题.

甲乙俩人原有钱数比6:5 ,后来甲又得1800元钱,乙又得300元钱,这时甲、乙的钱数比是18:11,
甲乙俩人原有钱数比6:5 ,后来甲又得1800元钱,乙又得300元钱,这时甲、乙的钱数比是18:11,
甲乙俩人原来有多少元钱?
minitoue1年前2
五魁 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
设原来甲有6X元,已原来有5X元
(6X+1800)/(5X+300)=18/11
解得X=600元
所以甲原来有600*6=3600元
已原来有600*5=3000元
(2011•苏州模拟)妈妈有300元钱,单买上衣可以买3件,单买裤子可以买6条,妈妈的钱可以买这样的衣服______套.
lcr1699wa7dfa1年前1
nusthk 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:先求出每件上衣和裤子各需多少钱,它们的和就是1套衣服的价格;再用总钱数除以每套的价格就是可以买的套数.

300÷3=100(元);
300÷6=50(元);
300÷(100+50),
=300÷150.
=2(套);
答:妈妈的钱可以买这样的衣服2套.
故答案为:2.

点评:
本题考点: 简单的工程问题.

考点点评: 本题也可以把总钱数看成单位“1”,根据1套衣服的价格是总钱数的几分之几来求解.

(1)买学习用品一共要花多少钱?(2)爸爸带200元钱,买了书之后,最多还能买什么?还剩多少钱?(3)给你300元钱,你

(1)买学习用品一共要花多少钱?
(2)爸爸带200元钱,买了书之后,最多还能买什么?还剩多少钱?
(3)给你300元钱,你想买些什么?还剩多少钱?
zengxanghong1年前1
想离开 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
(1)86+75=161(元);

(2)一个玩具娃娃的钱数为:228-149=79(元),
200-75=125(元),
最多还能买一个书包,
还剩下的钱数为:125-86=39(元);

(3)我想买一个遥控车,
剩下的钱数为:300-228=72(元);

答:(1)买学习用品一共要花161元钱;(2)最多还能买一个书包,还剩39元钱;(3)我想买一个遥控车,还剩下72元钱.
甲乙两人原有钱数比为6:5后来甲又得1800元钱乙又得了300元钱这时甲乙钱数比为18:11甲乙原各多少元快呀
老骥991年前1
阿妪 共回答了10个问题 | 采纳率100%
甲有3600,乙有3000
王师傅把300元钱存入银行,整存整取两年,年利率是2.70%,到期时扣除利息税实际可得多少元利息?
lgs1111年前1
恋芭蕾 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:银行的利息税是所得利息的20%,而利息=本金×年利率×时间,利息税=利息×20%,由此代入数据计算即可.

300×2.70%×2=16.2(元),
16.2×20%=3.24(元),
16.2-3.24=12.96(元);
答:到期时扣除利息税实际可得12.96元利息.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 这种类型属于利息问题,有固定的计算方法,利息=本金×利率×时间(注意时间和利率的对应),利息税=利息×20%,找清数据与问题,代入公式计算即可.

妈妈带了300元钱到超市购物,下面是妈妈想购买商品的价格信息:
妈妈带了300元钱到超市购物,下面是妈妈想购买商品的价格信息:

根据上述信息,你能提出什么数学问题?
powerfoot1年前1
呀囡峰峰 共回答了9个问题 | 采纳率77.8%
解题思路:此题属于发散思维的练习,答案不唯一,可以提出问题:妈妈要买一台电话机,一个熨斗和一台风扇,带的钱够用吗?根据题干中的价格信息,把这三种商品的价格加起来,再与300元相比较即可解答.

提出问题:妈妈要买一台电话机,一个熨斗和一台风扇,带的钱够用吗?
169+129+85=383(元)
383元>300元,
答:妈妈带着300元要买这三种商品不够用.

点评:
本题考点: 图文应用题;“提问题”、“填条件”应用题.

考点点评: 此题属于发散思维的问题,要注意答案不唯一.

妈妈拿300元钱,其中的5分之4买了衣服,余下的钱按2:3买了书籍和日用品,买书籍和日用品各花了多少元?
raisins1年前4
ElevenShmily 共回答了8个问题 | 采纳率37.5%
24、36
(2008•资中县)银行三年期定期存款的年利率是3.24%,利息税为5%,小李将300元钱于2008年5月1日存入银行,
(2008•资中县)银行三年期定期存款的年利率是3.24%,利息税为5%,小李将300元钱于2008年5月1日存入银行,存期三年,到期取出时共取出(  )元.
A.309.23
B.327.70
C.329.16
成者为王11年前1
马楚 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%
解题思路:先用本金×利率×时间,求出总利息,然后把总利息看成单位“1”,实得利息是总利息的(1-5%),由此用乘法求出实得利息,然后再用实得利息加上本金即可.

300×3.24%×3,
=9.72×3,
=29.16(元);
29.16×(1-5%)+300,
=29.16×95%+300,
=27.702+300,
=327.702,
≈327.70(元);
答:到期取出时共取出327.70元.
故选:B.

点评:
本题考点: 存款利息与纳税相关问题.

考点点评: 这种类型属于利息问题,有固定的计算方法,利息=本金×利率×时间(注意时间和利率的对应),利息税=利息×税率,本息=本金+利息,找清数据与问题,代入公式计算即可.

一件上衣45元,一条裤子38元,一顶帽子25元,妈妈带了300元钱.
一件上衣45元,一条裤子38元,一顶帽子25元,妈妈带了300元钱.
(1)如果都买上衣,最多能买多少件?
(2)如果都买裤子,最多能买多少条?
(3)你还能提出什么问题?请解答出来.
红叶1681年前1
思思8号 共回答了14个问题 | 采纳率100%
(1)300÷45=6(件)…30(元);
答:都买上衣,最多能买6件;

(2)300÷38=7(条)…34(元);
答:都买裤子,最多能买7条;

(3)问题:都买帽子,最多能买多少顶?
300÷25=12(顶);
答:都买帽子,最多能买12顶.
一种电暖扇批发价150元一台,零售价每台175元.某超市双休日卖这种电暖扇赚了300元钱,这家超市双休日卖了多少台电暖扇
一种电暖扇批发价150元一台,零售价每台175元.某超市双休日卖这种电暖扇赚了300元钱,这家超市双休日卖了多少台电暖扇?
北北北1年前1
80487761 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
300/(175-150)=12(台)
一件上衣45元,一条裤子38元,一顶帽子25元,妈妈带了300元钱.
一件上衣45元,一条裤子38元,一顶帽子25元,妈妈带了300元钱.
(1)如果都买上衣,最多能买多少件?
(2)如果都买裤子,最多能买多少条?
(3)你还能提出什么问题?请解答出来.
killertoy1231年前1
美之选 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)求都买上衣,最多能买多少件?即求300里面含有几个45,根据求一个数里面含有几个另一个数,用除法解答;
(2)都买裤子,最多能买多少条?即求300里面含有几个38,根据求一个数里面含有几个另一个数,用除法解答;
(3)问题:都买帽子,最多能买多少顶?即求300里面含有几个25,根据求一个数里面含有几个另一个数,用除法解答.

(1)300÷45=6(件)…30(元);
答:都买上衣,最多能买6件;

(2)300÷38=7(条)…34(元);
答:都买裤子,最多能买7条;

(3)问题:都买帽子,最多能买多少顶?
300÷25=12(顶);
答:都买帽子,最多能买12顶.

点评:
本题考点: 有余数的除法应用题.

考点点评: 解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数,用除法解答;注意:应结合实际情况,用“去尾”法.

买1个篮球要40元,买1个排球要30元,买4个篮球和4个排球一共要______元;300元钱买8个球,其中有______
买1个篮球要40元,买1个排球要30元,买4个篮球和4个排球一共要______元;300元钱买8个球,其中有______个篮球和______个排球.
阿弥陀佛30271年前1
傻妞不傻8023 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
(1)40×4+30×4,
=160+120,
=280(元);
答:买4个篮球和4个排球一共要280元.

(2)假设全部为篮球,
排球:(40×8-300)÷(40-30),
=20÷10,
=2(个);
篮球有:8-2=6(个);
答:其中有6个篮球和2个排球.
故答案为:280,6,2.
新华书店促销活动,每套书24元,买4套送1套,王阿姨带了300元钱,最多可买几套书
悬崖上的一棵草1年前1
doudou33 共回答了15个问题 | 采纳率100%
300÷24=12余12
12÷4=3
12+3=15(套)
答:最多可买15套书.
海老师用300元钱去买语文书和数学书共找回15元.买了24本.已知一本语文书12元,一本数学书11元,
海老师用300元钱去买语文书和数学书共找回15元.买了24本.已知一本语文书12元,一本数学书11元,
数学书各买了多少本?
妖瞳_夜里唱情歌1年前1
麦兜留了眼袋 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
设语文书买了x本,那么数学书就买了(24-x)本
依题意,有
12x+11(24-x)=300-15
12x+264-11x=285
x=285-264=21
24-x=24-21=3
答:语文书买了21本,数学书买了3本
以进价15元/千克中称出300元钱的糖果,从进价为25元/千克的糖果中称出200元的糖果,混在一起后按x元/千
以进价15元/千克中称出300元钱的糖果,从进价为25元/千克的糖果中称出200元的糖果,混在一起后按x元/千
可以赚116元.确定这种糖果的定价为X
过程····
heijiahui1年前2
出道30年 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
定价为22元/千克
过程嘛就是,你要赚116元,成本价格为300+200=500元
即是说你要卖到116+500=616元
原来一共有300/20+200/25=28千克
那么卖的时候的定价就是616/28=22元/千克
哥哥有500元钱,弟弟有300元钱,弟弟给哥哥多少元钱后,哥哥的钱是弟弟的三倍,用方程解
昨夜星辰今夜梦1年前1
lhypingyuan 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
设弟弟给哥哥X元钱后,哥哥的钱是弟弟的三倍
(500+X)/(300-X)=3
500+X=3(300-X)
500+X=900-3X
X+3x=900-500
4x=400
x=100
答:弟弟给哥哥100元钱后,哥哥的钱是弟弟的三倍.
格林童话每本21元,六一优惠,买5本送一本。李老师带了300元钱,最多可以买多少本?
ytrewo1年前2
爱吃榴莲的多多 共回答了483个问题 | 采纳率48%
16
某商店实行促销手段,凡购买价值200元以上的商品可以优惠20%,那么用300元钱在该商店最多可买下价值()元的商品.
某商店实行促销手段,凡购买价值200元以上的商品可以优惠20%,那么用300元钱在该商店最多可买下价值()元的商品.
A.350元 B.384元 C.375元 D.420元
解析:300/0.8=375
Atlantis_1年前1
细胞的泪 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
这个问题其实是问:多少钱的东西打八折后正好300块?答案很简单:300/0.8=375