(2011•庐阳区模拟)小灯泡通电后其电流I随所加电压U变化的图线如图所示.P(Ul.I1)为图线上一点.PN为P点切线
![](images/u2507.png)
![](upload/img/52635799065fa9a20af5d8db30438bcc_thumb.jpg)
A.对应P点,小灯泡的电阻为R=U1/I2
B.对应P点,小灯泡的电阻为R=U1/(I2-I1)
C.随着所加电压的增大,小灯泡的电阻增大
D.对应P点,小灯泡的功率为图中矩形PQOM所围的面积
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若觅了时当下了 共回答了12个问题
|采纳率75%- 解题思路:根据电阻的定义式R=UI,求出对应P点小灯泡的电阻,不能根据斜率的倒数求解电阻.随着所加电压的增大,小灯泡的电阻增大.根据图象的数学意义,由“面积”求解功率.
A、根据电阻的定义式可知,对应P点,小灯泡的电阻为R=
U1
I2.故A正确.
B、此电阻是非线性元件,其电阻不等于图象切线斜率的倒数,所以小灯泡的电阻为R≠
U1
I2−I1.故B错误.
C、图线上的点与原点连线的倒数等于电阻大小,由数学知识可知,随着所加电压的增大,小灯泡的电阻增大.故C正确.
D、由恒定电流的功率公式P=UI,推广可知,对应P点,小灯泡的功率为图中矩形PQOM所围的面积.故D正确.
本题选错误的,故选B点评:
本题考点: 电功、电功率;闭合电路的欧姆定律.
考点点评: 本题电阻是非线性元件,电阻R=UI≠△U△I,可以根据几何知识理解图象的物理意义. - 1年前
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(1)若△ABC为等腰三角形,即CB=CA,求证:△CDM≌△CEN;
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bamboo1011 共回答了22个问题
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(2)由若四边形CDFE为菱形,则需CD=CE,CD∥EF,由(1)可得当△ABC为等腰三角形,即CB=CA时,△CDM≌△CNE,此时CD=CE,然后设∠DCM=∠ECN=∠ACB=x°,易求得∠ACB=45°,即可得当锐角△ABC是等腰三角形且顶角∠ACB=45°时,四边形CDFE为菱形;
(3)由若点C在DE直线上,则需D,C,E三点共线,即∠DCE=180°,可求得当∠ACB=60°时,点C在DE直线上;又由△ACB是锐角三角形,可得当0°<∠ACB<60°或60°<∠ACB<90°时,C在直线DE外.(1)证明:∵锐角△ABC中,A关于BC的对称点为D,B关于AC为E.
∴CD=CA,CE=CB,∠CMD=∠CNE=90°,∠DCM=∠ACM,∠ECN=∠BCN,
∴∠DCM=∠ECN,
∵CB=CA,
∴CD=CE,
在△CDM和△CEN中,
∠CMD=∠CNE
∠DCM=∠ECN
CD=CE,
∴△CDM≌△CEN(AAS);
(2)当锐角△ABC是等腰三角形且顶角∠ACB=45°时,四边形CDFE为菱形.
若四边形CDFE为菱形,则需CD=CE,CD∥EF,
∴由(1)得:当△ABC为等腰三角形,即CB=CA时,△CDM≌△CNE,此时CD=CE,
∴∠CDM=∠CEN,
设∠DCM=∠ECN=∠ACB=x°,
∵∠CNE=90°,
∴∠CEN=90°-x°,
∵CD∥EF,
∴∠DCE+∠CEN=180°,
∴3x+90-x=180,
解得:x=45,
∴∠ACB=45°,
即当锐角△ABC是等腰三角形且顶角∠ACB=45°时,四边形CDFE为菱形.
(3)当∠ACB=60°时,点C在DE直线上;当0°<∠ACB<60°或60°<∠ACB<90°时,C在直线DE外.
理由:∵若点C在DE直线上,则需D,C,E三点共线,
即∠DCE=180°,
∵∠DCM=∠ACB=∠ECN,
∴∠ACB=60°,
∴当∠ACB=60°时,点C在DE直线上;
∵△ACB是锐角三角形,
∴当0°<∠ACB<60°或60°<∠ACB<90°时,C在直线DE外.
综上可得:当∠ACB=60°时,点C在DE直线上;当0°<∠ACB<60°或60°<∠ACB<90°时,C在直线DE外.点评:
本题考点: 菱形的判定;全等三角形的判定与性质.
考点点评: 此题考查了菱形的判定与性质、全等三角形的判定与性质以及轴对称的性质.此题难度较大,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用.1年前查看全部
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A.2
cm2
B.
cm2
C.
cm2 2
D.[1/2]cmzxwll1年前1
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则2πr=
90π2
2
180,
所以r=
2
2cm.
故选C.点评:
本题考点: 弧长的计算;勾股定理.
考点点评: 圆锥的侧面展开图是一个扇形,此扇形的弧长等于圆锥底面周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.本题就是把圆锥的侧面展开成扇形,“化曲面为平面”,用勾股定理解决.1年前查看全部
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选项 物质 除杂试剂(足量) 操作方法 A CO(O2) 铜 缓慢通过灼热铜网 B CaCl2溶液(HCl) 石灰石 加入足量石灰石,充分反应后过滤 C NaOH(Na2CO3) 稀盐酸 加入足量水溶液、过滤、洗涤、干燥 D Cu(CuO) 氧气 通入足量氧气并加热
A.A
B.B
C.C
D.D憎恨aa1年前1
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B、HCl能与足量石灰石反应生成氯化钙、水和二氧化碳,过量的碳酸钙不溶于水,充分反应后过滤除去不溶物,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、NaOH和Na2CO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、Cu能与氧气反应生成氧化铜,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选B.点评:
本题考点: 物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;酸的化学性质;盐的化学性质.
考点点评: 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.1年前查看全部
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A.滑块先做匀加速运动后匀减速运动
B.滑块先做匀加速运动,接触弹簧后再做匀加速运动最后做变减速运动
C.滑块重力做功等于内能与弹性势能的增加量
D.滑块重力势能减少量与内能增加量之和等于弹性势能增加量cbz801年前1
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|采纳率90.5%解题思路:滑块的加速度不变时才做匀变速运动.滑块接触弹簧后,弹簧的弹力先小于重力沿斜面向下的分力与摩擦力的合力,后大于此合力,接触弹簧后滑块先做变加速运动最后做变减速运动.根据功能关系知:滑块重力做功等于内能与弹性势能的增加量.A、B滑块接触弹簧前做匀加速运动,滑块接触弹簧后,弹簧的弹力先小于重力沿斜面向下的分力与摩擦力的合力,后大于此合力,由于弹簧的弹力大小与压缩量成正比,弹力不断增大,所以接触弹簧后滑块先做变加速运动最后做变减速运动.故AB错误.
C、D在整个过程中,滑块重力做功多少,其重力势能减小多少,全部转化为内能与弹性势能的增加量.则有滑块重力做功等于内能与弹性势能的增加量.故C正确,D错误.
故选C点评:
本题考点: 机械能守恒定律;牛顿第二定律.
考点点评: 本题首先要根据滑块的受力情况分析其运动情况,抓住弹簧弹力的可变性,其次要根据功与能的关系,分析滑块重力做功与内能与弹性势能的增加量的关系.1年前查看全部
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(1)实验室用稀盐酸和锌粒制取氢气的化学反应方程式为______,这种方法制得的氢气中往往含有少量______(原因是______)和水蒸气,可将杂质气体通过装置______除去(填字母,下同);B装置与A装置相比具有的优点是______.
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(2)根据氢气的性质可以确定收集的方法.(1)锌和稀盐酸反应能生成氯化锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;因为盐酸易挥发,所以制得的氢气中往往含有少量的氯化氢气体,同时含有少量的水蒸气,混合气体通过氢氧化钠溶液时,氯化氢气体被氢氧化钠溶液吸收,再通过浓硫酸时,水蒸气能被吸收,最后得到干燥的氢气;B装置可以使反应随时进行,随时停止.
故填:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;氯化氢;盐酸具有挥发性;C、D;可以使反应随时进行,随时停止.
(2)因为氢气的密度比空气小,可以用向下排空气法收集,氢气不溶于水,可以用排水法收集.
故填:F或G;氢气的密度比空气小,不溶于水.点评:
本题考点: 氢气的制取和检验;气体的净化(除杂);书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,有助于提高观察实验、进行实验的能力.1年前查看全部
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Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
106 100
x 10g
[106/100=
x
10g]
解得x=10.6g
答:10.9克样品中纯碱的质量为10.6g;
(2)样品中纯碱的质量分数为:[10.6/10.9]×100%=97.25%
答:品中含纯碱的质量分数为97.25%;
(3)由于97.25%>95%
所以,此纯碱可列入“诚信商品”.点评:
本题考点: 根据化学反应方程式的计算.
考点点评: 本题主要考查学生对物质质量分数的计算能力.学生需正确书写出化学方程式,然后根据化学方程式找出比例关系,列出比例式,并正确分析各物质之间的关系,才能正确答题.1年前查看全部
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A、HCl中的氢离子和OH-在溶液中能结合生成水,不能大量共存,故选项错误.
B、三者之间不反应,且能在碱性溶液中共存,但Cu(NO3)2溶于水呈蓝色,故选项错误.
C、三者之间不反应,能在碱性溶液中共存,且不存在有色离子,故选项正确.
D、CaCl2和Na2CO3在溶液中相互交换成分生成碳酸钙沉淀,不能大量共存,故选项错误.
故选C.点评:
本题考点: 离子或物质的共存问题;溶液的酸碱性与pH值的关系.
考点点评: 本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水.1年前查看全部
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(1)写出仪器a的名称:______.
(2)用A装置制取O2的化学方程式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑△ .2KMnO4,应选用的收集装置为______(填装置编号)
K2MnO4+MnO2+O2↑△ .
(3)图D是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置,实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧______
(4)实验改进后的优点是______(填序号)
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证一体,实验更优化.Dance乖丫1年前1
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wyp654321 共回答了9个问题
|采纳率77.8%解题思路:(1)认识常见仪器;
(2)根据实验装置和反应条件来确定实验原理,根据氧气的性质来确定收集方法;
(3)熟记铁丝在氧气中燃烧的实验现象;
(4)根据改进后的装置特点来分析.(1)仪器a是酒精灯;故填:酒精灯;
(2)A装置是固体加热条件下来制取氧气,是加热氯酸钾或加热高锰酸钾,又因为试管口处有一棉花团,则为加热高锰酸钾制取氧气;因为氧气的密度比空气大,且不易溶于水,故可用排水法或向上排空气法来收集氧气;故填:2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑;C;
(3)铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出大量的热;故填:火星四射、生成黑色固体、放出大量的热;
(4)实验装置改进后,氧气无需提前制备和收集,操作更方便;塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全;装置集氧气的制取、干燥和性质验证一体,实验更优化.故填:①②③.点评:
本题考点: 氧气的制取装置;氧气的化学性质;氧气的收集方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 实验是化学的重要组成部分,正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为得出正确的结论奠定基础.1年前查看全部
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(2006•庐阳区一模)化学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度.
【设计和实验】甲乙丙三位同学进行了如下实验:
甲同学:取pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7.
乙同学:取pH试纸放在玻璃片上,先用蒸馏水将pH试纸湿润,然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7.
丙同学:将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7.
【评价】三位同学中操作规范的是______同学.指出其余同学操作上的错误______.
【结论和分析】丙同学得出:“凡是盐溶液的pH都等于7”,你认为该结论是否正确?______,如不正确请举一例说明(如正确,此空不用填)______.yy945551年前1
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bingdianer888 共回答了15个问题
|采纳率100%解题思路:此题设计的是溶液酸碱性及酸碱度的考查,pH测量的正确测量是取pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较既得溶液的酸碱性,绝大部分盐的溶液呈中性,但有的盐溶液不呈中性,如碳酸钠的溶液呈碱性,利用这些相关的信息即可解决此题.[评价]pH测量的正确测量是取pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较既得溶液的酸碱性;把pH试纸润湿会使溶液被稀释导致数值不准确,直接放入待测液中会使溶液被污染,故答案为:甲;乙同学不应该用蒸馏水将pH试纸湿润;丙同学不应该将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中;
【结论与分析】并不是所有的溶液都是中性的,碳酸钠的溶液就呈碱性,
故答案为:不正确;碳酸钠.点评:
本题考点: 溶液的酸碱度测定.
考点点评: 此题是对溶液酸碱性的考查,解决的关键是掌握pH试纸的使用及盐的溶液的酸碱性知识,属常规性实验考查题.1年前查看全部
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A.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
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C.Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
D.CuO+H2O═Ca(OH)2tiantang5191年前1
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|采纳率76.2%解题思路:根据已有的知识进行分析,在反应前后有同种元素化合价发生变化,据此解答.A、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O,属于复分解反应,反应前后各元素的化合价均不改变,不属于氧化还原反应;
B、H2CO3═CO2↑+H2O,反应前后各元素的化合价均不改变,不属于氧化还原反应;
C、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,反应前后氢元素和铁元素的化合价均发生改变,属于氧化还原反应;
D、CuO+H2O═Ca(OH)2,反应前后各元素的化合价均不改变,不属于氧化还原反应;
故选C.点评:
本题考点: 氧化反应;还原反应.
考点点评: 本题考查了氧化还原反应的判断,完成此题,可以抓住反应前后元素的化合价改变进行.1年前查看全部
- (2八11•庐阳区模拟)如图所示,在粗糙的水平桌面上,有-个物体在水平力F作用下向n作匀加速直线运动.现在使力F逐渐减小
(2八11•庐阳区模拟)如图所示,在粗糙的水平桌面上,有-个物体在水平力F作用下向n作匀加速直线运动.现在使力F逐渐减小直至为零,但方向不变,则该物体在向n运动的过程中,加速度a和速度v,的v小变化为( )
A.a不断减小,v不断增大
B.a不断增大,v不断减小
C.a先减小再增大,v先减小再增大
D.a先减小再增大,v先增大再减小wulaodao1年前1
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盖世小英雄 共回答了14个问题
|采纳率100%解题思路:分析物体的受力情况,确定合力的变化情况,根据牛顿第二定律判断物体的加速度的变化情况.分析物体的运动情况,判断速度的变化情况.物体在竖直方向受到重力和支持力,二力平衡.合力在水平方向s.水平方向物体受到水平力y和滑动摩擦力,摩擦力不变,力y方向不变,在y逐渐减小直至为零,物体的合力先减小,后增大,由牛顿第二定律知道,加速度先减小后增大.在y大于摩擦力的情况下,物体做加速运动,当y小于摩擦力时,物体做减速运动,所以a先减小再增大,v先增大再减小.
故选6点评:
本题考点: 牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.
考点点评: 本题要分析物体的受力情况,来确定合力的变化情况和速度的变化情况,考查分析物体运动情况的能力.1年前查看全部
- (2011•庐阳区模拟)某物体以一定初速度vo沿斜面向上运动,它所能到达的最大位移x与斜面倾角θ的关系如图所示,试求该最
(2011•庐阳区模拟)某物体以一定初速度vo沿斜面向上运动,它所能到达的最大位移x与斜面倾角θ的关系如图所示,试求该最大位移x的最小值.
撕裂天空1年前1
-
太想结婚了 共回答了14个问题
|采纳率92.9%解题思路:当θ=
时,物体做竖直上抛运动,根据上升的位移与速度的关系求出初速度,当θ=0时,物体做匀减速运动,根据动能定理列式求出动摩擦因素,当斜面角度为θ时,上升的位移为x,根据动能定理列式,进而求出最大位移的最小值.π 2 当θ=
π
2时,x1=1.25m,则:x=
v02
2g
解得:v0=5m/s
设物体与斜面间的动摩擦因素为μ,
当θ=0时,x2=1.25
3m,由动能定理得:
-μmgx2=−
1
2mv02
解得:μ=
3
3
当斜面角度为θ时,上升的最大位移为x,根据动能定理得:
-mgxsinθ-xμmgcosθ=−
1
2mv02
解得:
xmin=
5
8
3m
答:该最大位移x的最小值为
5
8
3m点评:
本题考点: 动能定理的应用.
考点点评: 本题关键是根据动能定理求出位移的一般表达式,然后结合图象求出初速度和动摩擦因素,再用解析法求出位移的最小值.1年前查看全部
- (2006•庐阳区一模)有两瓶t℃的硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为30%),另一瓶为10%的溶液,下列实验
(2006•庐阳区一模)有两瓶t℃的硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为30%),另一瓶为10%的溶液,下列实验操作中,无法区分这两瓶溶液的是( )
A.分别降低温度
B.各加入少量硝酸钾晶体,振荡
C.各加入一定量的水,振荡
D.恒温下,分别蒸发少量水闻香识咖啡1年前1
-
双耳听风 共回答了16个问题
|采纳率81.3%解题思路:(1)在一定的温度下,在一定的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液就是该种物质的饱和溶液;还能继续溶解的溶液,称为该物质的不饱和溶液;
(2)要想说明溶液是否饱和,必须在温度一定、溶剂的量一定的情况下.
(3)判断溶液是否饱和,可以采用加入少量该溶质看是否溶解.硝酸钾的饱和溶液在降低温度时会有晶体析出,故A项可以区分开;
向硝酸钾的饱和溶液中各加入少量硝酸钾晶体,振荡.晶体不溶解.故B也可区分开饱和溶液和不饱和溶液.
恒温下,分别蒸发少量水,饱和溶液会有晶体析出.故D项也能区分饱和溶液和不饱和溶液.
而各加入少量水振荡,没有现象.故答案选C点评:
本题考点: 饱和溶液和不饱和溶液;固体溶解度的影响因素;晶体和结晶的概念与现象.
考点点评: 此题主要考查了饱和溶液和不饱和溶液的区分.在一定的温度下,在一定的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液就是该种物质的饱和溶液;要想说明溶液是否饱和,必须温度一定、溶剂的量一定.1年前查看全部
- (2012•庐阳区一模)青少年日常饮食应多样化,以提供充足、全面、均面的营养,保证身体发育所需,蛋白质需要的增加尤为突出
(2012•庐阳区一模)青少年日常饮食应多样化,以提供充足、全面、均面的营养,保证身体发育所需,蛋白质需要的增加尤为突出.蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料.下列我省特产中富含蛋白质的是( )
A.黄山猕猴桃
B.巢湖银鱼
C.南陵大米
D.宁国山核桃qazxc551年前1
-
zengxiaoman 共回答了17个问题
|采纳率100%解题思路:根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断.A、黄山猕猴桃中富含维生素,故选项错误.
B、巢湖银鱼中富含蛋白质,故选项正确.
C、南陵大米中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误.
D、宁国山核桃中富含维生素,故选项错误.
故选B.点评:
本题考点: 食品、药品与健康食品中的有机营养素.
考点点评: 本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键.1年前查看全部
- (2012•庐阳区一模)下列实验能达到目的或操作正确的是( )
(2012•庐阳区一模)下列实验能达到目的或操作正确的是( )
A.
闻气体气味
B.
验证可燃物燃烧的条件
C.
稀释浓硫酸
D.
检验铵态氮肥tianhuii1年前1
-
ouyang001 共回答了16个问题
|采纳率93.8%解题思路:A、根据闻气体气味的正确方法分析解答;
B、根据可燃物燃烧的条件分析解答;
C、根据稀释浓硫酸的正确方法分析解答;
D、把氨态氮肥与氢氧化钠溶液混合并微热,在管口放置一张湿润的红色石蕊试纸,试纸变成蓝色,说明样品为铵态氮肥;A、闻气体气味时,用手轻轻煽动瓶口,让气体飘入鼻孔,且不可直接把鼻子凑上去闻,故错误;
B、铜片上的白磷和红磷可说明燃烧需要达到着火点,水中的白磷和铜片上的白磷可说明燃烧需要氧气,故正确;
C、稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不断搅拌,且不可把水注入浓硫酸中,故错误;
D、在使用氢氧化钠溶液检验铵态氮肥时,需要在试管口放一湿润的红色石蕊试纸,氨气能使湿润的红色湿润试纸变蓝;而实验中放置的石蕊试纸为蓝色试纸,试纸不能变色.因此,该实验不合理;
故选B.点评:
本题考点: 燃烧与燃烧的条件;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;铵态氮肥的检验.
考点点评: 合理的实验应理论上可行、实验中现象明显、操作方法正确等,不能符合以上要求的实验,即属于不合理的实验.1年前查看全部
- (2014•庐阳区二模)镁被誉为“国防金属”,如图是海水制金属镁的通常步骤.
(2014•庐阳区二模)镁被誉为“国防金属”,如图是海水制金属镁的通常步骤.
(1)从原料来源的难易考虑,步骤①所加试剂最合理的是______(填“NaOH”或“Ca(OH)2”)
(2)步骤②中应加入的试剂是______.A.NaCl B.HCl C.H2SO4
(3)无水MgCl2电解可得金属镁和另外一种气体单质,写出步骤③的化学方程式MgCl2
Mg+Cl2↑通电 .MgCl2,其反应类型是______反应.
Mg+Cl2↑通电 .
(4)海水除了可以制取金属镁外,还可以生产______.jackhand1年前1
-
_纤冰 共回答了22个问题
|采纳率86.4%解题思路:(1)氢氧化钙显碱性,能和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,氢氧化钙的价格比较经济;
(2)根据过滤的原理和操作过程及试剂b是用来溶解沉淀氢氧化镁的,以及最后得到的氯化镁进行分析;
(3)根据题目中的信息,正确书写氯化镁电解的化学方程式;
(4)海水除了可以制取金属镁外,还可以生产食盐.(1)氢氧化钙显碱性,能和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,氢氧化钙的价格比较经济,故选Ca(OH)2;
(2)步骤②中应加入的试剂是用来溶解沉淀氢氧化镁的,以及最后得到的氯化镁可知步骤②中应加入的试剂为稀盐酸,故选B;
(3)氯化镁电解为分解反应,产物为镁和氯气,故答案为:MgCl2
通电
.
Mg+Cl2↑;
(4)海水除了可以制取金属镁外,还可以生产食盐.
故答案为:(1)Ca(OH)2;(2)B;(3)MgCl2
通电
.
Mg+Cl2↑,分解;(4)食盐.点评:
本题考点: 对海洋资源的合理开发与利用;盐的化学性质;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 海洋是人类巨大的自然宝库,不单是自然界中最大的储水库,还蕴藏着丰富的化学资源.了解过滤的原理和使用仪器,掌握氯化镁、盐酸、氢氧化镁等物质的化学性质是解题的关键点1年前查看全部
- (2012•庐阳区一模)下列对某一主题的知识归纳,完全正确的是( )
(2012•庐阳区一模)下列对某一主题的知识归纳,完全正确的是( )
A.资源的利用和保护 B.化学与食品安全 ①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
②爱护水资源要节约用水和防止水体污染
③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现①在食用猪血中加甲醛溶液
②在生猪饲料中加瘦肉精
③在玉米馒头中添加合成色素柠檬黄C.“低碳经济”的措施 D.物质的分类 ①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②研制和开发新能源替代传统能源
③减少使用一次性塑料方便袋①合成橡胶、合金都属于合成材料
②氧化物中含有氧元素
③混合物中一定含有多种元素
A.A
B.B
C.C
D.Dcara31361年前1
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泰迪熊宝宝 共回答了19个问题
|采纳率78.9%解题思路:A、根据资源的利用与保护的措施进行分析判断.
B、根据食品安全的特点分析.
C、“低碳经济”是指生产时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化.
D、根据合成材料的种类、氧化物的特征、混合物的元素组成进行分析判断即可.A、保护空气要减少有害气体和烟尘的排放;爱护水资源要节约用水和防止水体污染;保护金属资源还通过回收利用废旧金属、寻找金属的代用品等实现;故该选项化学知识归纳有错误.
B、甲醛能破坏人体的蛋白质,危害人体健康,瘦肉精危害人体健康,柠檬黄会使人致癌,所以故该选项化学知识归纳有错误.
C、改造或淘汰高能耗、高污染产业、研制和开发新能源替代传统能源、减少一次性塑料方便袋,能减少能耗、二氧化碳的排放等,均属于“低碳经济”的措施,故该选项化学知识归纳完全正确.
D、合成橡胶属于合成材料,但合金属于金属材料;氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,氧化物中一定含有氧元素;混合物中不一定含有多种元素,如氧气和臭氧的混合物中只含有氧元素一种元素;故该选项化学知识归纳有错误.
故选C.点评:
本题考点: 空气的污染及其危害;水资源的污染与防治;金属资源的保护;从组成上识别氧化物;资源综合利用和新能源开发;白色污染与防治;合成材料的使用及其对人和环境的影响;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.
考点点评: 本题难度不大,但涉及知识点较多,选用排除法(即只要发现选项中有一种不符合排列要求,即可排除该选项)是快速正确解答此类题的捷径.1年前查看全部
- 谁知道苏教版五年级下册语文期中测试卷作文或者阅读短文?(我是庐阳区的)好的加分!
谁知道苏教版五年级下册语文期中测试卷作文或者阅读短文?(我是庐阳区的)好的加分!
知道其中一个也行!不过要真的,我要那些几年前的作文,要现在的,如果谁还知道英语期中考试卷作文是什么,在4月22日就要考了(期中测试的时间有点慢),而且又是最准确的,我可以再加10财富值(甚至更高)!
打错了,我不要几年前的作文(少打了个不)xueyunyun1231年前1
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深埋爱情 共回答了20个问题
|采纳率90%我们刚考的,是一篇介绍一棵自以为是的大树.题目是问大树怎样自以为是,后
来又怎么改正的1年前查看全部
- (2011•庐阳区模拟)计算:2sin60°−3tan30°+(13)0+(−1)2010.
yanghuacong1年前1
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fxr888888 共回答了30个问题
|采纳率86.7%解题思路:分别根据0指数幂、有理数的乘方及特殊角的三角函数值计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可.原式=2×
3
2-3×
3
3+1+1
=2.
故答案为:2.点评:
本题考点: 实数的运算;零指数幂;特殊角的三角函数值.1年前查看全部
- (2014•庐阳区二模)苹果醋是一种利用苹果发酵制成的新型饮料,具有一定的保健功能,苹果醋(C4H6O5)是苹果醋的主要
(2014•庐阳区二模)苹果醋是一种利用苹果发酵制成的新型饮料,具有一定的保健功能,苹果醋(C4H6O5)是苹果醋的主要成分之一.下列有关苹果醋的说法中错误的是( )
A.属于有机化合物
B.由3种元素组成
C.氧元素的质量分数最高
D.一个分子中含3个氢分子爱在旅程1年前1
-
55xx55 共回答了6个问题
|采纳率83.3%解题思路:A、含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物.
B、根据苹果醋化学式的含义进行分析判断.
C、根据化合物中元素的质量分数=[相对原子质量×原子个数/相对分子质量]×100%,进行分析判断.
D、根据分子是由原子构成的,进行分析判断.A、苹果醋是含碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法正确.
B、苹果醋是由碳、氢、氧3种元素组成的,故选项说法正确.
C、苹果醋中碳原子的相对原子质量之和为12×4=48,氢原子的相对原子质量之和为1×6=6,氧原子的相对原子质量之和为16×5=80,氧元素的相对原子质量之和最大,则氧元素的质量分数最高,故选项说法正确.
D、分子是由原子构成的,一个分子中含6个氢原子,不含氢分子,故选项说法错误.
故选:D.点评:
本题考点: 化学式的书写及意义;有机物的特征、分类及聚合物的特性;元素的质量分数计算.
考点点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.1年前查看全部
- (2011•庐阳区模拟)伽利略在《两种新科学的对话》一书中,讨论了自由落体运动和物体沿斜面运动的问题,提出了这样的猜想:
(2011•庐阳区模拟)伽利略在《两种新科学的对话》一书中,讨论了自由落体运动和物体沿斜面运动的问题,提出了这样的猜想:物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动,同时他还运用实验验证了其猜想.合肥一中物理兴趣小组依据伽利略描述的实验方案,设计了如图所示的装置,探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动.
(1)实验时,让滑块从某一高度由静止沿斜面下滑,并同时打开装置中的阀门,使水箱中的水流到量筒中;当滑块碰到挡板的同时关闭阀门(整个过程中水流可视为均匀稳定的).改变滑块起始位置的高度,重复以上操作.该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量______的.
(2)下表是该小组测得的有关数据,其中S为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离,y为相应过程量筒收集的水量.分析表中数据,根据
在误差的范围内是一常数s v2 ,可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论.
在误差的范围内是一常数s v2
次数 1 2 3 4 5 6 7 S(m) 4.5 3.9 3.0 2.1 1.5 0.9 0.3 V(mL) 90 84 72 62 52 40 23.5
×10−4S V2 5.6 5.5 5.8 5.5 5.6 5.6 5.4 郭小欢1年前1
-
逗留tt 共回答了27个问题
|采纳率92.6%解题思路:关于初速度为零的匀变速运动,位移与时间的二次方成正比,由于水是均匀稳定的流出,水的体积和时间成正比,所以该实验只要验证位移与体积的二次方是否成正比,就可验证该运动是否匀变速直线运动.(1)关于初速度为零的匀变速运动,位移与时间的二次方成正比,由于水是均匀稳定的流出,水的体积和时间成正比,所以量筒中收集的水量可以间接的测量时间.
(2)验证该运动是否匀变速直线运动,关键看位移与时间的二次方是否成正比,即看位移与体积的二次方是否成正比.所以根据
s
v2在误差的范围内是一常数,可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论.
(3)本实验误差的主要来源有:水从水箱中流出不够稳定,还可能来源于距离测量的不准确,滑块开始下滑和开始流水不同步或斜面摩擦不均匀.
故本题答案为:(1)时间;(2)
s
v2在误差的范围内是一常数;(3)距离测量的不准确(或滑块开始下滑和开始流水不同步或斜面摩擦不均匀.)点评:
本题考点: 测定匀变速直线运动的加速度.
考点点评: 解决该问题的关键把时间转化为水量,因为流入量筒水的量与时间成正比.1年前查看全部
- (2012•庐阳区一模)某种生物细胞的直径约为0.0000210m,请用科学记数法表示为( )
(2012•庐阳区一模)某种生物细胞的直径约为0.0000210m,请用科学记数法表示为( )
A.2.10×10-1
B.2.10×10-5
C.2.1×10-4
D.2.1×10-3xdge8ebo1年前1
-
haifeng99 共回答了13个问题
|采纳率92.3%解题思路:绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.0.0000210=2.10×10-5.
故选:B.点评:
本题考点: 科学记数法—表示较小的数.
考点点评: 本题考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.1年前查看全部
- (2008•庐阳区)如图,将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°,B点落在B′位置,A点落在A′位置,若AC⊥A′B′
(2008•庐阳区)如图,将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°,B点落在B′位置,A点落在A′位置,若AC⊥A′B′,则∠BAC的度数是( )
A.50°
B.60°
C.70°
D.80°小猪241年前1
-
罗裳 共回答了15个问题
|采纳率93.3%解题思路:根据旋转的性质可知,∠BCB′=∠ACA′=20°,又因为AC⊥A′B′,则∠BAC的度数可求.∵△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°,B点落在B′位置,A点落在A′位置
∴∠BCB′=∠ACA′=20°
∵AC⊥A′B′,
∴∠BAC=∠A′=90°-20°=70°.
故选C.点评:
本题考点: 旋转的性质.
考点点评: 本题考查旋转的性质:旋转变化前后,对应点到旋转中心的距离相等以及每一对对应点与旋转中心连线所构成的旋转角相等.要注意旋转的三要素:①定点-旋转中心;②旋转方向;③旋转角度.1年前查看全部
- (2012•庐阳区一模)在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,点D为BC的中点,DE⊥AB,垂足为点E,则sin&
(2012•庐阳区一模)在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,点D为BC的中点,DE⊥AB,垂足为点E,则sin B等于( )
A.[10/13]
B.[12/13]
C.[5/12]
D.[5/6]shuiliuyunshi1年前1
-
yoyocity 共回答了14个问题
|采纳率92.9%解题思路:连AD,由AB=AC=13,BC=10,点D为BC的中点,根据等腰三角形的性质得到AD⊥BD,且BD=[1/2]BC=5,在Rt△ABD中,利用勾股定理可计算出AD=12,然后根据正弦的定义求解.如图,
连AD,
∵AB=AC=13,BC=10,点D为BC的中点,
∴AD⊥BD,BD=[1/2]BC=5,
在Rt△ABD中,AD=
AB2−BD2=12,
∴sinB=[AD/AB]=[12/13].
故选B.点评:
本题考点: 锐角三角函数的定义;等腰三角形的性质;勾股定理.
考点点评: 本题考查了锐角三角函数的定义:在直角三角形中,一锐角的正弦等于它的对边与斜边的比值.也考查了等腰三角形额性质以及勾股定理.1年前查看全部
- (2008•庐阳区)请你先化简x3−x2x2−x−1−x2x+1,再选取一个你喜爱的数作为x的值代入求值.
王卫理1年前1
-
晴天小豬玀 共回答了20个问题
|采纳率90%解题思路:本题的关键是正确进行分式的通分、约分,并准确代值计算.x3−x2
x2−x−
1−x2
x+1
=
x(x2−x)
x2−x−
(1+x)(1−x)
x+1(2分)
=x-(1-x)(4分)
=x-1+x
=2x-1(6分)
任意取0、1、-1以外的一个数代入求值,结果正确.(8分)点评:
本题考点: 分式的化简求值.
考点点评: 注意化简后,代入的数不能使分母的值为0.1年前查看全部
- (2012•庐阳区一模)化学用语是学习化学的工具.下列化学用语与含义不符的是( )
(2012•庐阳区一模)化学用语是学习化学的工具.下列化学用语与含义不符的是( )
A.Fe2O3-氧化铁
B.Cu2+-铜离子
C.2N-两个氮元素
D.2O2-两个氧分子钗钗喜欢ii1年前1
-
旭婷 共回答了18个问题
|采纳率83.3%解题思路:A、根据化合物化学式的书写方法、读法进行分析判断.
B、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
C、根据元素只讲种类、不讲个数进行分析判断.
D、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.A、Fe2O3是氧化铁的化学式,读作氧化铁,故选项说法正确.
B、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;Cu2+可表示铜离子,故选项说法正确.
C、元素只讲种类、不讲个数,2N表示两个氮原子,故选项说法错误.
D、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字;则2O2可表示2个氧分子,故选项说法正确.
故选C.点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义.
考点点评: 本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写和理解能力.1年前查看全部
- (2014•庐阳区二模)2013年安徽省平均雾霾日数达60填,创历史纪录,雾霾天气对人的出行和健康都有重要影响,下列做法
(2014•庐阳区二模)2013年安徽省平均雾霾日数达60填,创历史纪录,雾霾天气对人的出行和健康都有重要影响,下列做法有利于减少雾霾产生的是( )
A.常开私家车上班
B.开发利用太阳能
C.用煤火力发电
D.露天焚烧垃圾ff8_free1年前1
-
ouyanglanqi 共回答了15个问题
|采纳率86.7%解题思路:A、从汽车尾气中含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等去分析解答;
B、从太阳能是清洁能源,使用过程中不会产生二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物去分析解答;
C、从煤炭燃烧会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物去分析解答;
D、从焚烧垃圾时,大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物3项污染指数达到高峰值去分析解答;A、开私家车上班,汽车尾气中含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等;故A错误;
B、太阳能是清洁能源,使用过程中不会产生二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物;故B正确;
C、煤炭燃烧会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物;故C错误;
D、焚烧垃圾时,大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物3项污染指数达到高峰值,其中二氧化硫的浓度比平时高出1倍,二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍;故D错误;
故答案为:B.点评:
本题考点: 防治空气污染的措施.
考点点评: 环境的污染与保护是社会关注的焦点问题,与之相关的考题就成为中考的热点之一.解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放.1年前查看全部
- (2012•庐阳区一模)小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤,但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食,会产生结石.小丽对此
(2012•庐阳区一模)小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤,但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食,会产生结石.小丽对此产生了兴趣.
探究一:菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐?
【查阅资料】
(1)①制作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4)②草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体,是诱发人体结石的物质之一.
(2)①可溶草酸盐、碳酸盐能与CaCl2溶液反应生成难溶于水的草酸钙(CaC2O4)、碳酸钙.②醋酸(化学式用HAc表示)不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐.
【试验流程】
根据流程回答问题:
(1)碳酸钙、草酸钙、氯化钙属于______(酸或碱或盐).
(2)②加入足量CaCl2溶液的目的是______.
③加足量醋酸溶液的目的是______.
(3)已知气体D能使澄清石灰水边浑浊,步骤③中发生反应的化学方程式为______.
【实验结论】菠菜里含有可溶性草酸盐和碳酸盐.
探究二:不同温度下,草酸钙分解的产物是否相同?
已知下列事实:
①草酸钙高温完全分解得到两种气态氧化物和一种固态氧化物.
②12.8g的草酸钙分解过程中温度与剩余固体的质量关系如图所示,根据上述事实,回答下列问题:
(4)草酸钙高温完全分解的化学方程式为CaC2O4
CaO+CO↑+CO2↑高温 .CaC2O4.
CaO+CO↑+CO2↑高温 .
注意:若答对(5)小题奖励4分,但化学总分不超过60分.
(5)通过图中数据分析.400℃-500℃发生反应的化学方程式是CaC2O4
CaCO3+CO↑高温 .CaC2O4;700℃时剩余固体的成分是______.
CaCO3+CO↑高温 .chenhui_baby1年前1
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永乐大点 共回答了16个问题
|采纳率75%解题思路:探究一(1)掌握物质分类:
(2)②可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl2溶液反应生成难溶于水的草酸钙(CaC2O4)、碳酸钙,所以可以加入氯化钙来是草酸根和碳酸根沉淀出来;③加足量醋酸溶液的目的是 使沉淀B中的碳酸钙完全反应.
(3)根据醋酸(化学式用HAc表示)不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐可以写出该反应的化学方程式
探究二(1)解题依据是利用质量守恒定律的实质:反应前后元素的种类不变,并结合题给条件来书写化学方程式.
(2)根据图表可以分析出在草酸钙分解的过程中存在着两个过程:一个是产生一氧化碳的过程,另一个是产生二氧化碳的过程.探究一:(1)碳酸钙、草酸钙、氯化钙属于盐.
(2)由于我们探究的是菠菜中的两种盐,由题给条件可知,有一种可溶,一种不可溶,所以我们想办法将溶液中的草酸根和碳酸根完全沉淀出来,而氯化钙可以把它们都给沉淀出来,然后根据“醋酸(化学式用HAc表示)不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐”这一结论来完成它们的判定.②加入足量CaCl2溶液的目的是除尽可溶草酸根、碳酸根.③加足量醋酸溶液的目的是使沉淀B中的碳酸钙完全反应.
(3)根据题给条件,反应生成了是澄清石灰水变浑浊的气体,再结合题给信息我们可以判断发生的反应为:CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+H2O+CO2↑,
探究二:(1)根据题给条件及质量守恒定律可知,草酸钙中含有钙元素、碳元素、和氧元素,那么生成的气态氧化物就是一氧化碳和二氧化碳,从而可以写出该化学方程式为:CaC2O4
高温
.
CaO+CO↑+CO2↑
(2)从图表中可以分析出,草酸钙的分解分为两个过程,再结合题给条件可知第一个过程中生成的应该是一氧化碳和碳酸钙,然后碳酸钙分解产生二氧化碳,在700℃时正处在碳酸钙分解的过程中,故剩余的固体成分为碳酸钙和氧化钙的混合物.
故答案为:
探究一:(1)盐.(2)②除尽可溶草酸根、碳酸根.③使沉淀B中的碳酸钙完全反应.(3)CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+H2O+CO2↑
探究二:(4)CaC2O4
高温
.
CaO+CO↑+CO2↑.(5)CaC2O4
高温
.
CaCO3+CO↑; CaCO3和CaO.点评:
本题考点: 实验探究物质的组成成分以及含量;酸的化学性质;盐的化学性质;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 本类题主要是考查学生综合运用知识来解决问题的能力,解题时要注意题给的信息即“查阅资料”部分,这对解题有较大的帮助,往往有些答案就来自于此.1年前查看全部
- (2011•庐阳区模拟)如图,正方形ABCD的边长是4cm,点G在边AB上,以BG为边向外作正方形GBFE,连接AE、A
(2011•庐阳区模拟)如图,正方形ABCD的边长是4cm,点G在边AB上,以BG为边向外作正方形GBFE,连接AE、AC、CE,则△AEC的面积是______cm2.
第十放映室1年前1
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fsd0028 共回答了20个问题
|采纳率90%解题思路:如图,把图形补全成矩形,设正方形GBFE的边长为x,求出矩形HFCD的面积等于4(x+4),再求出△EFC、△ACD、△AHE的面积分别为[1/2]x(x+4)、[1/2]×4×4、[1/2]x(4-x),△AEC的面积等于矩形HFCD的面积减去△EFC、△ACD、△AHE的面积,整理即可.如图,图形补全成矩形HFCD,设正方形GBFE的边长为x,则
S矩形HFCD=4(x+4),S△EFC=[1/2]x(x+4)、S△ACD=[1/2]×4×4、S△AHE=[1/2]x(4-x),
∵△AEC的面积=S矩形HFCD-S△EFC-S△ACD-S△AHE,
=4(x+4)-[1/2]x(x+4)-[1/2]×4×4-[1/2]x(4-x),
=4x+8-[1/2]x(x+4+4-x),
=8cm2.
故答案为:8.点评:
本题考点: 正方形的性质;三角形的面积.
考点点评: 本题利用正方形的性质和三角形的面积求解,补全图形是解题的关键,同学们容易在整式的运算中出错,计算时一定要仔细.1年前查看全部
- (2012•庐阳区一模)我国纪念2012年“世界水日”和中国水周“活动的宣传主题为”大力加强农田水利,保障国家粮食安全“
(2012•庐阳区一模)我国纪念2012年“世界水日”和中国水周“活动的宣传主题为”大力加强农田水利,保障国家粮食安全“,2.4-二氯苯氧乙酸是植物生长调节剂和除草剂.过量施用会在农作物中残留,从而影响人类健康.2.4-二氯苯氧乙酸的化学式为C8H6Cl2O3.下列有关2.4-二氯苯氧乙酸的说法不正确的是( )
A.2.4-二氯苯氧乙酸分子中含有臭氧分子
B.2.4-二氯苯氧乙酸由碳、氢、氧、氯四种元素组成
C.每个2.4-二氯苯氧乙酸分子由19个原子构成
D.2.4-二氯苯氧乙酸中质量分数最大的是碳元素一挂窗帘1年前1
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小dd20 共回答了19个问题
|采纳率100%解题思路:A、根据分子是由原子构成的进行分析判断.
B、根据2.4-二氯苯氧乙酸化学式的含义进行分析判断.
C、根据每个2.4-二氯苯氧乙酸分子的构成进行分析判断.
D、根据化合物中元素的质量分数=[相对原子质量×原子个数/相对分子质量]×100%,进行分析判断.A、分子是由原子构成的,2.4-二氯苯氧乙酸分子中含有3个氧原子,不含臭氧分子,故选项说法错误.
B、2.4-二氯苯氧乙酸是由碳、氢、氧、氯四种元素组成的,故选项说法正确.
C、每个2.4-二氯苯氧乙酸分子是由8个碳原子、6个氢原子、2个氯原子和3个氧原子构成的,则每个2.4-二氯苯氧乙酸分子由19个原子构成,故选项说法正确.
D、2.4-二氯苯氧乙酸中碳原子的相对原子质量之和为12×8=96,氢原子的相对原子质量之和为1×8=8,氯原子的相对原子质量之和为35.5×2=71,氧原子的相对原子质量之和为16×3=48,碳元素的相对原子质量之和最大,则碳元素的质量分数最大,故选项说法正确.
故选A.点评:
本题考点: 化学式的书写及意义;元素的质量分数计算.
考点点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.1年前查看全部
- (2012•庐阳区一模)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,现有下列结论:
(2012•庐阳区一模)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,现有下列结论:
①abc>0;②2a+b=0;③a-b+c>0;④9a+3b+c<0.
则其结论正确的选项是( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④xfghfgy1年前1
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云海一 共回答了25个问题
|采纳率84%解题思路:由抛物线的开口方向判断a与0的关系,由抛物线与y轴的交点判断c与0的关系,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断.①由图示知,抛物线开口方向向下,则a>0;
对称轴x=-[b/2a]=1,则b=-2a<0;
抛物线与y轴交于负半轴,则c<0.
故abc>0.
故①正确;
②由对称轴x=-[b/2a]=1得到b=-2a,则b+2=0.故②正确;
③根据图示知,当x=-1时,y<0,即a-b+c<0.故③错误;
④因为x=-2时,y>0,所以,根据抛物线的对称性得到当x=3时,y>0,即9a+3b+c>0.故④错误.
综上所述,正确的说法是①②.
故选A.点评:
本题考点: 二次函数图象与系数的关系.
考点点评: 本题考查了抛物线与系数的关系.二次函数y=ax2+bx+c系数符号由抛物线开口方向、对称轴、抛物线与y轴的交点抛物线与x轴交点的个数确定.1年前查看全部
- (2012•庐阳区一模)教室里有三台电风扇A、B、C,分别由三个外形相同的开关控制,任意打开两个开关,正好打开A、B两个
(2012•庐阳区一模)教室里有三台电风扇A、B、C,分别由三个外形相同的开关控制,任意打开两个开关,正好打开A、B两个电风扇的概率是[1/3][1/3].
nestbottle1121年前1
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magusVan 共回答了15个问题
|采纳率93.3%1年前查看全部
- (2006•庐阳区一模)“好利来月饼”袋内有一个小纸袋,上面写着“脱氧剂”.它的作用是除氧,以达到保鲜的目的.三位同学打
(2006•庐阳区一模)“好利来月饼”袋内有一个小纸袋,上面写着“脱氧剂”.它的作用是除氧,以达到保鲜的目的.三位同学打开包装袋,看到“脱氧剂”为灰黑色粉状,还有少量的红色粉末.提出问题:该“脱氧剂”中的黑色、红色粉末各是什么?
甲同学认为:灰黑色粉末为氧化铜、红色粉末是铜粉.
乙同学认为:灰黑色粉末为铁粉,红色粉末是氧化铁.
丙同学认为:灰黑色粉末是活性炭,红色粉末是氧化铁.
(1)你认为______同学的猜想较合理,理由是______.
(2)请为你认为合理的那位同学的猜想设计初步实验方案,填写在下表中.
实验方法及操作 可能观察到的现象 结论 该“脱氧剂”中有______ 该“脱氧剂”中有______ maomaod1年前1
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荒原狼1 共回答了12个问题
|采纳率100%解题思路:(1)铜粉在常温下不能与氧气发生反应,铜转化为氧化铜需要在加热条件下才能实现;而铁粉在潮湿的空气中生锈而变成红色的氧化铁,常温下可以发生反应;活性炭能吸附有毒有味的气体体不能吸附氧气,氧化铁亦不能与氧气发生反应;据此,可对三个同学的猜想进行评价;
(2)利用猜想中所涉及物质的性质与变化规律,设计实验验证三位同学的猜想,并验证实验的实验报告.
(3)根据对脱氧剂的认识与探究,对自己有疑惑或感兴趣的方面,提出新的探究问题.(1)甲同学的猜想所认为的两种物质在常温下不能实现转化,所以,不适合用于食品的“脱氧剂”,猜想不合理;乙同学既考虑到铁与氧化铁两物质的颜色,又结合的两物质铁常温下可生锈变成氧化铁的转化关系,猜想合理;丙同学猜想中的活性炭不能吸附氧气、氧化铁也不能与氧气发生反应,猜想不合理;
(2)根据两种物质铁和氧化铁的性质,可取少量粉末用磁铁吸引,黑色粉末全部被吸起,说明黑色粉末为铁粉;把剩余的红色粉末放入稀盐酸中,红色粉末全部溶解,溶液变红黄色,可证明红色粉末为氧化铁;
(3)根据以上探究可判断,粉末中红色粉末为氧化铁,那么就可对氧化铁的性质或用途提出一些猜想,如氧化铁可以脱氧吗、氧化铁能与水反应吗、氧化铁能转化成铁吗等.
故答案为:
(1)乙;铁在常温下能与空气中的氧气和水发生反应,生成铁锈,从而达到除氧目的;
(2)
实验步骤 预期的实验现象 结论
1、取少量粉末用磁铁吸引
2、把剩余的红色粉末放入稀盐酸中 1、黑色粉末全部被吸起
2、红色粉末全部溶解,溶液变红黄色 1、说明黑色粉末为铁粉
2、说明红色粉末为氧化铁(3)方案不唯一.Fe2O3可以脱氧吗?或Fe2O3可以转化为Fe,或Fe2O3是原“脱氧剂”中就有的吗?点评:
本题考点: 食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究;金属锈蚀的条件及其防护.
考点点评: 对猜想进行评价时,要结合物质所处的实际环境及在该环境下猜想中所涉及的反应能否发生,这样所做的猜想才是合理的.1年前查看全部
- (2011•庐阳区模拟)如图所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定,杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的
(2011•庐阳区模拟)如图所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定,杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角.若在B点悬挂-个定滑轮(不计重力及摩擦),某人用它匀速地提起重物.已知重物的质量m=30kg,人的质量M=50kg,g取10m/S2.试求:
(1)此时人对地面压力的大小;
(2)绳AB和轻杆BC所受力的大小.胖胖的铃铛1年前1
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房蕾 共回答了18个问题
|采纳率94.4%解题思路:(1)对人进行受力分析,根据人所受的合力为零,求出地面的支持力,从而求出人对地面的压力.
(2)求出BO绳的拉力,对B点受力分析,求出绳AB和轻杆BC所受力的大小.(1)对人,受到重力mg、地面的支持力N和绳的拉力T,根据平衡条件有:
T+N=Mg,T=mg.
所以N=Mg-T=Mg-mg=200N.
根据牛顿第三定律,人对地面的压力为200N.
(2)对B点受力分析如图,根据共点力平衡得,
TBO=2mg=600N
FAB=TBOtan30°=200
3N
FBC=2FAB=400
3N
答:(1)人对地面压力的大小为200N.
(2)绳AB和轻杆BC所受力的大小分别为200
3N,400
3N.点评:
本题考点: 共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用;牛顿第三定律.
考点点评: 解决本题的关键能够正确地进行受力分析,根据共点力平衡,抓住合力等于0进行求解.1年前查看全部
- (2008•庐阳区)端午节吃粽子是中华民族的传统习俗.又快到农历五月初五端午节了,小明奶奶包了6个粽子,其中有3个是枣豆
(2008•庐阳区)端午节吃粽子是中华民族的传统习俗.又快到农历五月初五端午节了,小明奶奶包了6个粽子,其中有3个是枣豆馅的,有2个是鲜肉馅的,有1个是咸蛋黄馅的(这些粽子除馅料不同外其他外观均相同.小明随手拿了两只来吃.
(1)求小明第一个就吃到了喜欢的鲜肉馅粽子的概率.
(2)求小明所吃两只粽子馅料相同的概率.
(3)若在吃粽子之前,小明准备用一枚均匀的正六面体骰子进行吃粽子的模拟试验,规定:掷得点数1,2,3向上代表吃枣豆馅的,点数4,5向上代表吃鲜肉馅的,点数6向上代表吃咸蛋黄馅的,连续抛掷这个骰子两次表示随机吃两只粽子,从而估计吃两只粽子刚好都是枣豆馅的概率.你认为这样模拟正确吗?试说明理由.Sunnyqiannan1年前1
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bugr968mw6001 共回答了18个问题
|采纳率88.9%解题思路:(1)考查了古典概率,有六种相等可能的结果,出现鲜肉馅粽子有两种结果,根据概率公式,即可求解;
(2)此题可以认为有两步完成,所以可以采用树状图法或者采用列表法;注意题目属于不放回实验,利用列表法即可求解;
(3)考查了学生对概率的理解,概率不是通过一两次试验就可得到的.(1)小明第一个就吃到了喜欢的鲜肉馅粽子的概率是26=13.(4分)(2)设枣豆馅的、鲜肉馅的、咸蛋黄馅的分别为A、B、C,列表得: (A,C) (A,C) (A,C) (B,C) (B,C...
点评:
本题考点: 列表法与树状图法;概率公式;模拟实验.
考点点评: 列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.概率问题需要做多次试验,才可近似求得.1年前查看全部
- (2011•庐阳区模拟)如图所示,绳上系有A、B两小球,将绳拉直后静止释放,则在两球向下摆动过程中,下列做功情况的叙述,
(2011•庐阳区模拟)如图所示,绳上系有A、B两小球,将绳拉直后静止释放,则在两球向下摆动过程中,下列做功情况的叙述,正确的是( )
A.绳AB对A球做负功
B.绳OA对A球做负功
C.绳OA对A球做正功
D.绳AB对B球不做功素描天下1年前1
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lotusgf 共回答了22个问题
|采纳率90.9%解题思路:采用假设法,假设让A球和OA绳组成一个单摆,B球和OB绳组成另一个单摆,让两个单摆同时从图中位置向下摆动,根据单摆的周期公式,分析A、B运动的快慢,再分析OA和AB两绳的做功情况.A、D假设让A球和OA绳组成一个单摆,B球和OB绳组成另一个单摆,让两个单摆同时从图中位置向下摆动,根据单摆的周期公式T=2π
l
g得知,A摆的周期小于B摆的周期,说明图中A球运动比B球运动快慢,则AB绳对A球的拉力与A的瞬时速度方向夹角为钝角,所以AB绳对A做负功.故A正确,D错误.
B、C绳OA的拉力始终与A球的速度方向垂直,则绳OA对A球不做功.故BC均错误.
故选A点评:
本题考点: 动能定理的应用.
考点点评: 本题运用假设法思维方法进行分析,不能简单地选D,要分析AB绳子的拉力与瞬时速度的夹角确定做功情况.1年前查看全部
- (2008•庐阳区)随着计算机技术的迅猛发展,电脑价格不断降低,某种品牌电脑原售价为n元,现按原售价降低m元后,又降低1
(2008•庐阳区)随着计算机技术的迅猛发展,电脑价格不断降低,某种品牌电脑原售价为n元,现按原售价降低m元后,又降低10%,那么该电脑的现售价为______元.
long0011231年前1
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wzt118 共回答了17个问题
|采纳率88.2%解题思路:由题意可知电脑的新售价为(m-n),则可得电脑的现售价=新售价×(1-10%).依题意得,该电脑的现售价为:(n-m)(1-10%)=90%(n-m).
点评:
本题考点: 列代数式.
考点点评: 解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,进而找到所求的量的等量关系.1年前查看全部
- (2012•庐阳区一模)生活中处处有化学.下列属于物理变化的是( )
(2012•庐阳区一模)生活中处处有化学.下列属于物理变化的是( )
A.
纸张燃烧
B.
菜刀生锈
C.
灯泡发光
D.
葡萄酿酒文科强悍1年前1
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haonanerno1000 共回答了16个问题
|采纳率93.8%解题思路:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.A、纸张燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,故A错;
B、菜刀生锈,生成了一种红棕色的新物质铁锈,主要成分是氧化铁,所以有新物质生成,属于化学变化,故B错;
C、灯泡发光,只是电能转化为光能,没有新物质生成,属于物理变化,故C正确;
D、葡萄酿酒有新物质乙醇生成,属于化学变化,故D错.
故选C.点评:
本题考点: 化学变化和物理变化的判别.
考点点评: 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.1年前查看全部
- (2012•庐阳区一模)根据图中数字的规律,在最后一个空格中填上适当的数字( )
(2012•庐阳区一模)根据图中数字的规律,在最后一个空格中填上适当的数字( )
A.738
B.628
C.468
D.568海角水王1年前1
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娃哈哈gfj3 共回答了21个问题
|采纳率76.2%解题思路:通过观察得出:1,3,5,7,9为等差为2的等差数列,则表格中2=1×1+1,30=3×9+3,130=5×25+5,350=7×49+7,根据此规律求解.观察图中的数字得出框中右下角的数字计算分别为:
2=1×1+1,
30=3×9+3,
130=5×25+5,
350=7×49+7,
所以在最后一个空格中填上适当的数字为:
9×81+9=738,
故选:A.点评:
本题考点: 规律型:数字的变化类.
考点点评: 此题主要考查了数字变化规律,此类型题应该仔细观察分析给出的数据,从而发现规律根据规律解题.1年前查看全部
- (2011•庐阳区模拟)固定不动的绝缘直导线MN和可以自由移动的矩形线圈ABCD在同-平面内,MN与AD.BC边平行并较
(2011•庐阳区模拟)固定不动的绝缘直导线MN和可以自由移动的矩形线圈ABCD在同-平面内,MN与AD.BC边平行并较靠近AD边,当导线和线圈中通以如图所示的电流时,线圈的运动情况是( )
A.静止不动
B.向左方移动
C.向右方移动
D.绕MN为轴转动深圳小茜1年前1
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jinyinglai 共回答了19个问题
|采纳率94.7%解题思路:当导线和线圈中通以如图所示的电流时,根据同向电流相互吸引、异向电流相互排斥,分析MN对AD和BC的安培力方向,分析这两个力的大小判断线圈的运动方向.根据同向电流相互吸引、异向电流相互排斥,则知,MN对AD的安培力向左,对BC的安培力向D左,由于AD靠近MN,则MN对AD的安培力大于对BC的安培力,线圈所受的安培力合力方向向左,则线圈将向左运动.故B正确.
故选B点评:
本题考点: 导体切割磁感线时的感应电动势;闭合电路的欧姆定律.
考点点评: 本题采用的推论法,利用推论:同向电流相互吸引、异向电流相互排斥进行判断,也可以根据安培定则和左手定则结合进行分析.1年前查看全部
- (2012•庐阳区一模)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,O、D分别为AB、AC上的点,经过A、D两点的⊙O分别交于
(2012•庐阳区一模)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,O、D分别为AB、AC上的点,经过A、D两点的⊙O分别交于AB、AC于点E、F,且BC与⊙O相切于点D.
(1)求证:
=DF
;DE
(2)当AC=2,CD=1时,求⊙O的面积.smshc1201年前1
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bena7 共回答了20个问题
|采纳率100%解题思路:(1)连接OD,由BC为圆O的切线,得到OD垂直于BC,再由AC垂直于BC,得到OD与AC平行,利用两直线平行得到一对内错角相等,再由OA=OD,利用等边对等角得到一对角相等,等量代换得到AD为角平分线,利用相等的圆周角所对的弧相等即可得证;
(2)连接ED,在直角三角形ACD中,由AC与CD的长,利用勾股定理求出AD的长,由(1)得出的两个圆周角相等,及一对直角相等得到三角形ACD与三角形ADE相似,由相似得比例求出AE的长,进而求出圆的半径,即可求出圆的面积.(1)证明:连接OD,
∵BC为圆O的切线,
∴OD⊥CB,
∵AC⊥CB,
∴OD∥AC,
∴∠CAD=∠ODA,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA,
∴∠CAD=∠OAD,
则
DF=
DE;
(2)连接ED,
在Rt△ACD中,AC=2,CD=1,
根据勾股定理得:AD=
5,
∵∠CAD=∠OAD,∠ACD=∠ADE=90°,
∴△ACD∽△ADE,
∴[AD/AE]=[AC/AD],即AD2=AC•AE,
∴AE=[5/2],即圆的半径为[5/4],
则圆的面积为[25π/16].点评:
本题考点: 切线的性质;勾股定理;相似三角形的判定与性质.
考点点评: 此题考查了切线的性质,圆周角定理,相似三角形的判定与性质,以及勾股定理,熟练掌握切线的性质是解本题的关键.1年前查看全部
- 2014合肥庐阳区二模考试语文试卷答案
uuvvwwxx1年前1
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鲁大少爷 共回答了9个问题
|采纳率33.3%这个恐怕没人有吧1年前查看全部
- 哪位亲有2012年庐阳区的期末试卷,英语 随便哪一张都行
huohua52181年前1
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dance_genius 共回答了31个问题
|采纳率93.5%我是福建的,飘过.1年前查看全部
- (2012•庐阳区一模)某兴趣小组的同学在实验室做木炭还原氧化铜实验,实验结束,发现试管内红色固体中夹杂着黑色固体,该试
(2012•庐阳区一模)某兴趣小组的同学在实验室做木炭还原氧化铜实验,实验结束,发现试管内红色固体中夹杂着黑色固体,该试管中的黑色固体物质是什么呢?
【提出猜想】小文同学:木炭.小项同学;氧化铜.小璇同学:木炭和氧化铜.
【查阅资料】(1)木炭、铜都不与稀硫酸反应:
(2)Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金属氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水.
【实验设计】
实验步骤 实验现象 实验结论 方案一 向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分震荡,静置. ①若试管内溶液无色,还有黑色固体存在 证明______同学的猜想正确 ②若试管中溶液呈蓝色,无黑色固体. 证明______同学的猜想正确. ③若出现的现象是______. 证明小璇同学的猜想是正确的,发生反应的化学方程式为______. 方案二 取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象. 黑色固体红热并逐渐减少,最后消失 该黑色固体是______. qi5556661年前1
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219598 共回答了26个问题
|采纳率92.3%解题思路:木炭不能和稀硫酸反应,而氧化铜和稀硫酸反应能生成硫酸铜和水,硫酸铜溶液是蓝色的;
在空气中灼烧时,氧化铜无明显现象,而木炭能和空气中的氧气反应生成二氧化碳.方案一:向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分震荡,静置;
①若试管内溶液无色,说明黑色固体中不含有氧化铜,还有黑色固体存在,说明黑色固体是木炭,小文同学的猜想正确.
故填:小文.
②若试管中溶液呈蓝色,说明黑色固体中含有氧化铜,无黑色固体存在,说明黑色固体中不含有木炭,小项同学的猜想正确.
故填:小项.
方案二:取少量该黑色固体在空气中灼烧;
黑色固体红热并逐渐减少,最后消失,说明黑色固体中不含有氧化铜,是木炭.
故填:木炭.点评:
本题考点: 碳的化学性质;酸的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,有助于提高观察实验、进行实验的能力.1年前查看全部
- (2012•庐阳区一模)“联合制碱法”是由我国著名化学家侯德傍先生发明的,其氯化钠的利用率高达96%.其原理流程如图所示
(2012•庐阳区一模)“联合制碱法”是由我国著名化学家侯德傍先生发明的,其氯化钠的利用率高达96%.其原理流程如图所示:
(1)写出流程中一种氧化物的化学式______.
(2)氨极易溶于水,向饱和食盐水通入氨气可得到饱和食盐水和氨水的混合溶液(称为氨盐水).氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳,其原因是______.
(3)工业生产纯碱的流程中,碳酸化时析出碳酸氢钠而没有析出碳酸钠的原因是______.
(4)写出氯化铵溶液与熟石灰反应的化学方程式______.
(5)氯化钙常用于合成药物,青少年正处于生长发育阶段,需要摄入足够的钙,写出一个合理的补钙方法:______.ngsdfa1年前1
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siku 共回答了24个问题
|采纳率87.5%解题思路:(1)流程中需要二氧化碳,碳酸氢钠受热分解能生成碳酸钠、水和二氧化碳,二氧化碳和水都属于氧化物;
(2)食盐水显中性,氨水显碱性,所以氨盐水显碱性,比食盐水更容易吸收二氧化碳;
(3)相同条件下,溶质的溶解度越小,越容易从溶液中析出;
(4)氯化铵溶液与熟石灰反应能生成氯化钙、水和氨气;
(5)钙元素在人体中含量较多,属于常量元素.(1)水和二氧化碳都属于氧化物,化学式分别为H2O、CO2.
故填:H2O或CO2.
(2)因为氨盐水显碱性,所以比食盐水更容易吸收二氧化碳.
故填:氨盐水显碱性.
(3)碳酸化时析出碳酸氢钠而没有析出碳酸钠的原因是相同温度下,碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠的溶解度.
故填:相同温度下,碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠的溶解度.
(4)氯化铵和熟石灰反应能生成氯化钙、水和氨气,反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O.
故填:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(5)多吃富含钙的食物可以为人体补充需要的钙元素.
故填:多吃富含钙的食物.点评:
本题考点: 纯碱的制取;从组成上识别氧化物;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.
考点点评: 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,有助于提高观察实验、进行实验的能力.1年前查看全部
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