在独立重复实验中,己知第四次试验恰好第二次成功的概率为3/16,以X为首次成
![](images/u2507.png)
功所需试验次数,则X的偶数的概率为
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龙芯三下乡 共回答了14个问题
|采纳率92.9%- 设成功概率为p
那么第四次试验恰好为第二次成功的概率为
p*[3*p*(1-p)^2]=3*p^2*(1-p)^2
等于3/16,解得p=1/2
第2k次试验首次成功的概率为p*(1-p)^2k-1
对k从1到正无穷求和得到
1-p/2-p
把p=1/2代入得到
x为偶数的概率为1/3 - 1年前
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=She recorded in the afternoon sometimes .
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worldkiss 共回答了22个问题
|采纳率81.8%(1)P AABB(高产非非糯性)×aabb(低产糯性)
↓
F1 AaBb(高产非糯性)
↓
F2 A▁B▁ A▁bb aaB▁ aabb
(高产非非糯性)(高产糯性)(低产非糯性)(低产糯性)
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,k=1,2,3,由此求得考生甲正确完成实验操作的题数的概率分布列.C k4C 3−k2C 36
(Ⅱ)设考生乙正确完成实验操作的题数为Y,则Y+~B(3,
),求得P(Y≥2)的值、P(X≥2)的值,再根据P(X≥2)>P(Y≥2),得出结论.2 3 (Ⅰ)设考生甲正确完成实验操作的题数分别为X,则 P(X=k)=
Ck4
C3−k2
C36,k=1,2,3.
所以考生甲正确完成实验操作的题数的概率分布列为:
X 1 2 3
P [1/5] [3/5] [1/5]∴EX=1×[1/5]+2×[3/5]+3×[1/5]=2.
(Ⅱ)设考生乙正确完成实验操作的题数为Y,则Y+~B(3,
2
3),所以P(Y=k)=
Ck3(
2
3)k(
1
3)3−k,k=0,1,2,3,
P(Y≥2)=
12
27+
8
27=
20
27;又P(X≥2)=
3
5+
1
5=
4
5,且P(X≥2)>P(Y≥2),
从至少正确完成2题的概率考察,甲通过的可能性大,因此甲的实验操作能力较强.点评:
本题考点: 离散型随机变量的期望与方差;离散型随机变量及其分布列.
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liubin12345 共回答了15个问题
|采纳率93.3%很高兴能够在这里回答你的问题,这道题的正确答案应该为:
C.工人罢工和起义
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已知小麦抗病对肝病为显性,无芒对有芒为显性,两对相对性状独立遗传.用纯和的抗病无芒与感病又芒杂交,F1自交,播种所有的F2,所有F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋.假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F2的表现型符合遗传定律.从理论上讲,F3中表现感病植株的比例为?(写一些解题过程)
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lwbcat 共回答了14个问题
|采纳率85.7%抗病为A,感病为a;无芒为B,有芒为b!那么纯和的抗病无芒与感病又芒杂交,F1为AaBb!F1自交,得F2,拔掉有芒的,剩下AABB(1/12),AaBB(1/6),aaBB(1/12),AABb(1/6),AaBb(1/3),aaBb(1/6)对剩余植株套袋.假定剩余的每株F2收获的...1年前查看全部
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(2)这名学生在上学路上遇到红灯的个数至多是2个的概率.
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.
sylia19851年前1
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|采纳率78.6%解题思路:先求出他们都不能译出的概率为 (1-[1/3])(1-[1/4] )(1-[1/5]),用1减去此值,即得该密码被破译的概率.他们不能译出的概率分别为1-[1/3]、1-[1/4]、1-[1/5],
则他们都不能译出的概率为 (1-[1/3])(1-[1/4] )(1-[1/5])=[2/5],
故则该密码被破译的概率是 1-[2/5]=[3/5].
故答案为:[3/5].点评:
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依题意得p1=1−(1−
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3)2(1−
3
4)2=
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(Ⅱ)依题意ξ可取0,1,2,3,4,…(6分)
∵P(ξ=0)=
C22(
1
3)2
C22(
1
4)2=[1/144];
P(ξ=1)=
C12×
1
3×
2
3×
C22(
1
4)2+
C12×
1
4×
3
4×
C22(
1
3)2=[10/144],
P(ξ=2)=
C12×
1
3×
2
3×
C12×
1
4×
3
4+
C22(
2
3)2
C22(
1
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C22(
3
4)2
C点评:
本题考点: 离散型随机变量的期望与方差.
考点点评: 本题考查离散型随机变量的分布列和数学期望,是中档题.在历年高考中都是必考题型.解题时要认真审题,仔细解答,注意概率知识的合理运用.1年前查看全部
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(楼主要是教材上没有就无视上面说的吧,大概知道我们学的基本上就是普通概率和条件概率两种就可以了).
②“随机事件”是概率论研究的对象,就是一定条件下有可能也有可能不发生的事情,在概率论集合观点里面对应所有可能事件的全集的子集(非空),还有“必然事件”就是一定会发生的事,在概率的集合观点里面对应着所有可能事件组成的全集(比如投骰子,出现1-6之间的点就是必然事件).还有“不可能事件”,就是完全不可能发生的事,对应所有事件集合的空集.注意概率为零的事件不一定是不可能事件,但是不可能事件一定概率为0.
③“独立事件”、“互不相容事件”,说的都是几个事件之间的关系,不可能说一个事件是“独立事件”.独立是按照概率式子定义的,先说两个AB独立指的是满足P(AB)=P(A)P(B)这样的概率等式的两个事件,三个ABC互相独立指它们两两互相独立而且P(ABC)=P(A)P(B)P(C),四个以此类推.经验上面说独立事件指的是互不影响的几个事,但别忘了定义是从数学出发的.“互不相容事件”是指几个事件有一个发生其他就必定不能发生.比如两个AB的话,互不相容则P(A+B)=P(A)+P(B),就是它们中间有一个发生的概率等于它们概率相加.
④楼主说的“古典概率”不完整我觉得,准确说应该是“古典概率模型”,简称“古典概型”.从名字也知道是一种模型,通俗理解为一种计算概率的方法,并不是一种概率.古典概型就是把所有可能的事情数目数出来有多少个(比如N个),如果(经验上认为)这些事件发生的可能性相同,那么再数出来你要研究的事件A里面包含多少个可能事件(比如n个),那么A的概率就是n/N.就是这种计算方法,所以古典概型的题目都是用高中的排列组合来数事件个数.类似还有“几何概型”之类的,也是概率的计算方法,并不是另一种概率.
上面罗嗦了这么多,应该回答了楼主的全部问题……1年前查看全部
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(3)若将有茸毛红果番茄和有茸毛黄果番茄进行异花传粉,子代只出现了两种表现型.
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- 问你几道概率统计的题1、设随机变量X与Y相互独立且都服从参数为∧的泊松分布,令U=2X+Y,V=2X-Y,求pUY(相关
问你几道概率统计的题
1、设随机变量X与Y相互独立且都服从参数为∧的泊松分布,令U=2X+Y,V=2X-Y,求
pUY(相关系数)
2、已知D(X)=25,D(Y)=36,p(相关系数)=0.4,求D(X+Y),D(X-Y)
3、已知随机变量X与Y分别服从N(1,3^2)和N(0,4^2),X与Y的相关系数
pXY=-1/2,令Z=1/3X-1/2Y.
求(1)E(Z),D(Z);
(2)XY的相关系数;
(3)X与Y是否相互独立?为什么?平头百姓cfj1年前1
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sdxlch 共回答了16个问题
|采纳率100%你是不是打错了,应该是puv吧
PUV=COV(U,v)/根号(DUDV)=(EUY-EUEV)/根号(DUDV)
U=2X+Y,DU=D(2X+Y)=4DX+DY=4∧+∧=5∧ EU=3∧
V=2X-Y,DV=3∧ EV=∧
EUY=E[(2X+Y)*(2X-Y)]=E[4X^2-Y^2]=4EX^2-EY^2=4(DX+(EX)^2)-[DY+(EY^2)]
=4(∧+∧^2)-[∧+∧^2]
=3(∧+∧^2)
PUV=3(∧+∧^2)-3∧^2=3∧
2、p=COV(X,Y)/根号(DXDY)=0.4————0.4*5*6=COV(X,Y)=12
D(X+Y)=DX+DY+2COV(X,Y)=85
D(X-Y)=DX+DY-2COV(X,Y)=25+36-24=37
3、(1)
E(Z)=E(1/3X-1/2Y)=1/3EX-1/2EY=1/3-0=1/3
D(Z)=D(1/3X-1/2Y)=1/9DX+1/4DY=1/3+1=4/3
(2)已给出
(3)1年前查看全部
- 化学开始成为一门独立的自然科学的基础是
化学开始成为一门独立的自然科学的基础是
A.原子论——分子学说的创立B.发现元素周期律和元素周期表C.纳米技术的出现D.发现冶铜炼铁制陶瓷造纸制黑火药等哲别那颜1年前2
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万紫千红我爱莲 共回答了20个问题
|采纳率95%A 19世纪初,英国化学家道尔顿提出近代原子学说,突出地强调了各种元素的原子的质量为其最基本的特征,其中量的概念的引入,是与古代原子论的一个主要区别,自从用原子-分子论来研究化学,化学才真正被确立为一门科学.1年前查看全部
- 概率论问题:同分布的两个随机变量如果不相关,是否独立?可以的话请给证明一下
东方女人1年前1
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夜里数黑马 共回答了19个问题
|采纳率84.2%设两个变量为X、Y,对应的事件为A、B
(1)当X、Y均服从0、1分布,即X={1,A发生;0,A不发生};Y={1,A发生;0,A不发生};
写出X、Y、XY的分布列,因为X、Y不相关,则cov(X,Y)=EXY-EXEY=P(AB)-P(A)P(B)=0,推出
P(AB)=P(A)P(B),所以X、Y相互独立
(2)若为其他分布,则不能推出
另外若X、Y为二维正态分布,则不相关等价于独立
仅供参考1年前查看全部
- 命题作文啊,急!提高自身素质,培养自身能力,是中学生的当务之急,因为现在的中学生太习惯依赖他人而欠缺独立思考能力了.提干
命题作文啊,急!
提高自身素质,培养自身能力,是中学生的当务之急,因为现在的中学生太习惯依赖他人而欠缺独立思考能力了.
提干就这么多,我完全不知道他让我写什么啊,也不知道题目是什么,还不能少于750字啊!
yanyong20031年前1
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小汐子 共回答了16个问题
|采纳率81.3%中学生的自主能力1年前查看全部
- 关于事件相互独立判断的疑问 已知第一次打开开关,出现红灯和绿灯的概率各为0.5,从第二次打开开关开始,若前一次是红灯,则
关于事件相互独立判断的疑问
已知第一次打开开关,出现红灯和绿灯的概率各为0.5,从第二次打开开关开始,若前一次是红灯,则出现红灯绿灯的概率为0.3和0.7,若前一次是绿灯,则出现红灯绿灯的概率为0.4和0.6,问打开三次开关,出现绿灯绿灯红灯的概率.
P=0.5× 0.6× 0.4 也就是说他们是相互独立的.但是,我觉得他们三个相互影响,因为,如果第一次是绿灯,那第二次出现绿灯的概率是0.6,如果第一次没出现绿灯,也就是第一次出现了红灯,那第二次出现绿灯的概率是0.7,即第一次出现绿灯影响其他的概率,这样不就不相互独立了吗?..枯涩的rr1年前2
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neo0505 共回答了19个问题
|采纳率94.7%第一个事件:第一次开出绿灯的概率是0.5 这个毫无疑问吧
第二个事件:前一次是开出绿灯,此次开绿灯的概率是多少?0.6无疑问吧?
第三个事件:前一次是绿灯,此次开红灯的概率是多少?0.4
这样就是题目要求的绿绿红啊.
三个事件之间没什么关系啊.1年前查看全部
- 进入中学,我们有了新的角色,要承担好新角色,就应该: [ ] ①完全独立
进入中学,我们有了新的角色,要承担好新角色,就应该: [ ]①完全独立,不再依靠父母和老师
②学会自己管好自己
③试着自己安排自己的学习
④自觉地、独立地反思自己的言行,并在一定程度上自觉控制自己的言行
A.①③④
B.②③④
C.①②③④
D.①②③dudue1年前1
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flora-1123 共回答了14个问题
|采纳率92.9%B1年前查看全部
- 写出对下面词句的理解:1.他说,每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。2.从此,
写出对下面词句的理解:
1.他说,每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。
2.从此,科学课对于我们来说就成了一种“【冒险】”。
3.然而,正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中,我们逐渐增长了见识,也逐渐懂得了如何去接近真理。zhenyu5201年前1
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romington 共回答了15个问题
|采纳率86.7%意思就是别太把它当回事,顺其自然.1年前查看全部
- 事件A与事件B相互独立,A的逆事件与B也相互独立,为什么?
淡淡蓝玫瑰1年前1
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gaopeng603 共回答了18个问题
|采纳率94.4%由题知:P(AB)=P(A)P(B)
而P(A的逆 X B ) = P((1-A)B) = P(B-AB) = P(B)-P(AB) = P(B)-P(A)P(B) = P(B)(1-P(A)) = P(B)P(A的逆)
所以A的逆事件与B也相互独立1年前查看全部
- We can think by ourselves.的英语翻译是什么?作文让写的是我们能独立思考.老师给改错了!
雪地麻雀1年前1
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yoyowong0915 共回答了17个问题
|采纳率76.5%字面意思:我们能自己思考.
We can think independently.我们能独立思考.1年前查看全部
- 已知X,Y,Z服从相同分布,其中y,z相互独立且y~n(0,3),求e(2x+y-6),d(y+2z-6)
etongguoji1年前2
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烟鱼江南 共回答了14个问题
|采纳率85.7%因为X,Y,Z同分布,故期望都是0,方差都是3;再利用期望和方差的性质,得;
e(2x+y-6)=2EX+EY-6=2*0+0-6=-6
d(y+2z-6)=DY+4DZ=3+4*3=15
这些都是最基本的知识,要熟练掌握哟!1年前查看全部
- 概率论 P(B|A)+P(非B|非A)=1 求证A B 相互独立
概率论 P(B|A)+P(非B|非A)=1 求证A B 相互独立
P(A),P(B)均大于0小于1,P(B|A)+P(非B|非A)=1 求证A B 相互独立懒猫小米1年前2
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娃哈哈fi0 共回答了11个问题
|采纳率100%P(B|A)+P(非B|非A)
=P(AB)/P(A)+ P(非A非B)/P(非A)
=P(AB)/P(A)+ [1-P(A∪B]/[1-P(A)])
=P(AB)/P(A)+ [1-P(A)-P(B)-P(AB)]/[1-P(A)]
={P(AB)[1-P(A)]+P(A)[1-P(A)-P(B)+P(AB)]}/P(A)[1-P(A)]
=[P(AB)-P(A)P(AB)+P(A)-P(A)^2-P(A)P(B)+P(A)P(AB)]/P(A)[1-P(A)]
=[P(AB)+P(A)-P(A)^2-P(A)P(B)]/P(A)[1-P(A)]=1
所以P(AB)+P(A)-P(A)^2-P(A)P(B)=P(A)[1-P(A)]=P(A)-P(A)^2,化简得P(AB)=P(A).P(B),故A和B相互独立.把我的答案在本子上写一遍会好些,这样有点乱.1年前查看全部
- 甲、乙两人独立地向同一目标射击,甲、乙击中目标的概率分别为0.8,0.5,求目标被击 中的概率,
广而告之网友1年前1
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一腔春水何处流 共回答了13个问题
|采纳率84.6%目标被击中的概率为
1-(1-0.8)*(1-0.5)=1-0.2*0.5=1-0.1=0.91年前查看全部
- 如果我要说将你扔出去请问是“throw you away”还是“throwing you away”?这两个句子都是独立
如果我要说将你扔出去请问是“throw you away”还是“throwing you away”?这两个句子都是独立的
兔子毛毛1年前1
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条约 共回答了26个问题
|采纳率92.3%throw you away”1年前查看全部
- 设随机变量X1,X2相互独立,且E(X1)=1/2,E(X2)=1/3,求E(2X1-3(X2)^2)
设随机变量X1,X2相互独立,且E(X1)=1/2,E(X2)=1/3,求E(2X1-3(X2)^2)
E(2X1-3(X2)^2)=2E(X1)-3E(X2)E(X2)=2/3
答案是1/3青青蛙蛙1年前2
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是神么 共回答了20个问题
|采纳率85%E[(X2)^2]≠E(X2)E(X2),正确的公式是;
D(X)=E(X^2)-[E(X)]^2,
E(X^2)=D(X)+[E(X)]^2.
题目似乎缺少条件,请楼主检查一下.1年前查看全部
- 一道关于概率的经济学问题!假设一支股票,它的月利润是呈正态分布的,且每一期的利润都是独立的.如果每月利润的期望值是2%,
一道关于概率的经济学问题!
假设一支股票,它的月利润是呈正态分布的,且每一期的利润都是独立的.如果每月利润的期望值是2%,方差为25%,请问连续两个月利润都为负的概率是多少?看答案好像是得0.12.tinaxiaomao1年前1
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tianhua9842 共回答了16个问题
|采纳率87.5%设月利润为X,X呈正态分布,EX=0.02,DX=0.25,则标准差为0.5,易知(X-0.02)/0.5服从标准正态分布,单个月利润都为负的概率为
P(X1年前查看全部
- My big family wishing you all Happy Thanksgiving!独立主格可以单独写成句
My big family wishing you all Happy Thanksgiving!独立主格可以单独写成句子?
网言1年前4
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淡水零度 共回答了18个问题
|采纳率88.9%这个问题简单:is 说明,family 的意思是指一个家庭 are 说明,family 的意思是指一个家庭里所有的人 前边的family是作为一个整体讲的,所以是单数1年前查看全部
- 统计与概率求解某种装置有两个相互独立工作的电子元件其中一个电子元件的使用寿命为X(单位,小时)服从参数1/1000的指数
统计与概率求解
某种装置有两个相互独立工作的电子元件其中一个电子元件的使用寿命为X(单位,小时)服从参数1/1000的指数分布另一个电子元件的使用寿命为Y(单位,小时)服从参数1/2000求1,(X.Y)的概率密 2.,E(X) ,E(Y) 3, 两个电子元件的寿命均大于1200小时的概率.羽仙儿61年前2
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lifuhua**1214 共回答了21个问题
|采纳率81%(1)
两个相互独立工作的电子元件,所以
f(X,Y)=af1(x)f2(x)
根据f1、f2确定a
(2)
f1、f2在(0,无穷)积分求E(X) ,E(Y)
(3)
f在(0,1200)积分求1年前查看全部
- 为什么两个事件相互独立和这两个事件不相容不能同时成立?
bigv1年前1
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theskyofvivian 共回答了17个问题
|采纳率88.2%你想不相容就是a和b不能同时存在,他们之间有互斥的关系,有了关系就不能说是相互独立了,就像你和你的朋友已经有了相互依靠的关系,不是相互独立了.1年前查看全部
- 死亡后还能思考吗死亡对于每个人都不可避免.我们之所以跟动物区分,是因为我们每一个人都有一个完整,独立的思想,也正因为这样
死亡后还能思考吗
死亡对于每个人都不可避免.
我们之所以跟动物区分,是因为我们每一个人都有一个完整,独立的思想,也正因为这样,“我”这个概述才在我们每一个人心中存在.我们心中都有自己的一个世界:朋友;家人;伴侣;世界观;价值观;人生观等等,这些东西都在我们思想中存在.
那么死亡后,这些东西是不是全部要消失了,思想还存在吗?“我”消失了吗,以后都不会存在了?这种感觉是怎么样的?
我热爱生活,但一想到死亡,我就很恐惧!想到我以后会什么也不知道了!我的思想不再存在!在茫茫宇宙,我只存在几十年,以后漫长时间,“我”是怎么度过的.这些想法就像魔鬼的双手一样抓住我的脖子,我喘不气来!
我知道这个问题没有答案,newst20081年前5
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bluesky7208 共回答了23个问题
|采纳率78.3%其实就像你自己说的,人死了思想什么的全部都没了.既然什么都没了,那人对死的恐惧感也相应没了,那么还有什么可怕的呢?!其实说到死,大部分人都怕.不过活着时就好好活吧,死后的事不是我们该担心的,人死百事休!1年前查看全部
- 一男一女下午2点到3点间独立随机到某地会面,若男等女20分钟离去,女等男10分钟,则2人碰面的概率为多少
一男一女下午2点到3点间独立随机到某地会面,若男等女20分钟离去,女等男10分钟,则2人碰面的概率为多少
答案为31/72.sunyiang1年前1
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daiyi_518 共回答了14个问题
|采纳率92.9%这是一道名题.
用一60*60的正方形表示,设男到时为x,女到时为y,有
y-x10
则中间的一个条形面积与总面积之比就是所求概率.
p=(60*60-10*20-40*50)/(60*60)=7/18
我错了,面积没有细算,应当是:
p=(60*60-40*40/2-50*50/2)/(60*60)=31/721年前查看全部
大家在问
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