善哉,峨峨兮若泰山!哉:峨峨:这句话
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善哉,峨峨兮若泰山!哉:峨峨:这句话
善哉,峨峨兮若泰山!哉:峨峨:这句话的意思是:
善哉,峨峨兮若泰山!哉:峨峨:这句话的意思是:
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aron1218 共回答了26个问题
|采纳率80.8%- 哉:语气词.
峨峨: 高耸的样子.
整句的意思是:钟子期赞叹道:“好呀,弹得太好了,让我仿佛看到了那巍峨峻拔的泰山一样!”. - 1年前
今涛 共回答了33个问题
|采纳率- 哉:呀(语气词)。峨峨:高大巍峨的样子(形容词)。
整句话的意思是:好呀,就好像(看到了)那巍峨峻拔的泰山一样! - 1年前
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英语翻译
原文:
伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山.钟子期曰:“善哉?峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之.伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之.初为霖雨之操,更造崩山之音.曲每奏,钟子期辄穷其趣.伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也.吾于何逃声哉?”
一、翻译字.
1.洋洋兮若江河 洋洋()
2.伯牙游于泰山之阴 阴()
3.峨峨兮若泰山 峨峨()
4.卒逢暴雨 卒 ()
5.伯牙乃舍琴而叹 舍()
二、翻译句子.
1.伯牙所念,钟子期必得之
2.志想象犹吾心也醉月居士1年前1
-
bol2005 共回答了23个问题
|采纳率91.3%一、翻译字.
1.洋洋兮若江河 洋洋(水势浩荡的样子)
2.伯牙游于泰山之阴 阴(山的北面)
3.峨峨兮若泰山 峨峨(高峻的样子)
4.卒逢暴雨 卒 (突然)
5.伯牙乃舍琴而叹 舍(放下)
二、翻译句子.
1.伯牙所念,钟子期必得之
意思:伯牙所思念的,钟子期必然了解它.
2.志想象犹吾心也
意思:(钟子期)心里想象就好像我的心意啊.1年前查看全部
- 把伯牙绝弦翻译成现代汉语伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:"善哉,峨峨兮若泰山!"志在流水,钟子期曰
把伯牙绝弦翻译成现代汉语
伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:"善哉,峨峨兮若泰山!"志在流水,钟子期曰;"善哉,洋洋兮若江河!"伯牙所念,钟子期必得之.子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓.
panbin1年前1
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雪个2008 共回答了18个问题
|采纳率88.9%俞伯牙善于弹琴,钟子期善于听琴.伯牙刚刚弹琴,琴意在于赞美泰山,钟子期说:“好哇,巍峨呀,好似泰山!”琴意在叙说流水,钟子期说:“好哇,洋洋的琴声好像长江黄河的流水.”伯牙所要表达的内容,钟子期必定知道.子期死后,伯牙认为世上再也没有如此了解他的音律的人了,于是,摔破古琴,弄断琴弦,终身不再弹琴.
都是用键盘敲出来的,所以慢了点,但是前面的都没有这么准确.1年前查看全部
- 平公曰:“善哉!”句中“善"字的字面意义和蕴含的深层意义分别是什么?
xuwei10151年前2
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tonyyao1972 共回答了14个问题
|采纳率100%善哉,字面意思讲得好极了,对师旷表示肯定.
深层意义是,赞扬、佩服师旷关于学无止境的劝戒,表示听从他的劝告.1年前查看全部
- 英语翻译《史记 田敬仲完世家》里的.加急!邹忌子以鼓琴见威王,威王说而舍之右室。须臾,王鼓琴,邹忌子推户入曰:“善哉鼓琴
英语翻译
《史记 田敬仲完世家》里的.加急!
邹忌子以鼓琴见威王,威王说而舍之右室。须臾,王鼓琴,邹忌子推户入曰:“善哉鼓琴!”王勃然不说,去琴按剑曰:“夫子见容未察,何以知其善也?”邹忌子曰:“夫大弦浊以春温者,君也;小弦廉折以清者,相也;攫之涤,之愉者,政令也;钧谐以鸣,大小相益,回邪而不相害者,四时也:吾是以知其善也。”王曰:“善语音。”邹忌子曰:“何独语音,夫治国家而弭人民皆在其中。”王又勃然不说曰:“若夫语五音之纪,信未有如夫子者也。若夫治国家而弭人民,又何为平丝桐之间?”邹忌子曰:“夫大弦浊以春温者,君也;小弦廉折以清者,相也;攫之深而舍之愉者,政令也;钧谐以鸣,大小相益,回邪而不相害者,四时也。夫复而不乱者,所以治昌也;连而径者,所以存亡也;故曰琴音调而天下治。夫治国家而弭人民者,无若乎五音者。”王曰:“善。”
这段话的现代汉语翻译mochangyun1年前3
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Yukililian 共回答了22个问题
|采纳率90.9%邹忌由于善弹琴而进见齐威王,威王很喜欢他,并让他住在宫中的右室.没多久,威王正在弹琴,邹忌推门就进来说:“琴弹得好极了!”威王突然发怒,离开琴手按宝剑说:“先生只看到我的样子,还没有认真观察,怎么能知道弹得好呢?”邹忌说:“大弦缓慢并且温和,这是象征国君;小弦高亢明快并且清亮,象征宰相;手指勾弦用力,放开舒缓,象征政令;发出的琴声和谐,大小配合美妙,曲折不正之声而不相干扰,象征四时:我由此能知道您弹得好.”威王说:“你很善于谈论音乐.”邹忌说:“何止是谈论音乐,治理国家和安抚人民都在其中啊!”威王又突然发怒说:“如果谈论五音的调理,我相信没有比得上您的.如果是治理国家和安抚人民,又怎么能在琴弦之中呢?”邹忌说:“大弦缓慢并且温和,象征国君;小弦高亢明快并且清亮,象征宰相;勾弦用力但放开舒缓,象征政令;弹出的琴声和谐,大小配合美妙,曲折不正之声不相干扰,象征四时.回环往复而不乱,是由于政治昌明;连贯而轻快,是由于保了将亡之国:所以说琴音调谐就能保天下太平.治理国家和安抚人民,没有比五音的道理更相像的了.”威王说:“好.”
大概是这样,你自己再串一串.1年前查看全部
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李孟伦1年前2
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冰薄荷婧 共回答了13个问题
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hu21361年前1
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|采纳率88.2%春秋列国时,一天晋国国君晋平公问大夫祁黄羊说:“南阳缺一县令,你看谁可以去担任呢?”祁黄羊回答说:“解狐可以.”晋平公很惊奇地问:“解狐不是你的仇人吗?你为什么要推荐他?”祁黄羊回答说:“国君你问谁可以当南阳县令,并没有问谁是我的仇人呀.”于是任命解狐为南阳县令.晋人都很称赞.
过了一段时间,晋平公又对祁黄羊说:“现在国家缺一尉官,你看谁可以去担当这一官职呢?”祁黄羊毫不犹豫地推荐了自己的儿子祁午.晋平公大为惊讶地说:“祁午不是你的儿子吗?”祁黄羊从容回答说:“国君问我谁可以当国尉,可你没有问我谁是我的儿子呀.”晋平公连连点头,说:“好!”于是任命祁午为中军尉.又推举羊舌赤辅佐他.晋人又都称赞不已.
后来,孔子听到这件事时说:“祁黄羊讲得太好了!外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可以说是个公正无私的人啊!”1年前查看全部
- 伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山.钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!
伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山.钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”钟子期死伯牙破琴绝弦不复鼓琴以为是无足复为鼓琴者.出自哪?
味学1年前1
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sun_rider 共回答了24个问题
|采纳率87.5%首出《列子•汤问》
其后“百度”多次转载1年前查看全部
- “善哉,峨峨兮若泰山!”的意思
ssoarfree1年前1
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杯中水_ff 共回答了19个问题
|采纳率94.7%钟仔期日:“善哉,峨峨兮若泰山!”
是【好啊】的意思.
翻译是:钟子期赞叹道:“好呀,弹得太好了,让我仿佛看到了那巍峨峻拔的泰山一样!”1年前查看全部
- 伯牙绝弦的意思(要简短)注意文章是:伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流
伯牙绝弦的意思(要简短)
注意文章是:伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之.子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓.
补充:要小学水平.
60字以下哦!wing80231年前4
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wangyiwolf 共回答了18个问题
|采纳率88.9%伯牙因为钟子期死了,就把琴摔碎了,再也不弹琴.比喻知己丧亡后,弃绝某种专长爱好,表示悼念.1年前查看全部
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|采纳率81.3%伯牙弹琴,心里想到白雪,钟子期说:你弹得太好了,我仿佛看到了皑皑的白雪!1年前查看全部
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|采纳率89.5%(1)当伯牙鼓琴志在春雨,钟子期曰:“善哉,绵绵兮若春雨.”
(2)当伯牙鼓琴志在白云,钟子期曰:“善哉,悠悠兮若白云.”
(3)当伯牙鼓琴志在炊烟,钟子期曰:“善哉,袅袅兮若炊烟.”
(4)当伯牙鼓琴志在明月,钟子期曰:“善哉,皎皎兮若明月.”
(5)当伯牙鼓琴志在霞光,钟子期曰:“善哉,灼灼兮若霞光.”1年前查看全部
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阅读下面文言文,完成问题。 王曰:“善哉。虽然,公输盘为我云梯,必取宋。” 于是见公输盘。子墨
阅读下面文言文,完成问题。
王曰:“善哉。虽然,公输盘为我云梯,必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,语不言。”
子墨子亦曰:吾知子之所以距我,吾不言。“
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
1、解释下面加粗词的词义。
⑴公输盘九设攻城之机 变 机 变:____________
⑵子墨子之守 圉 有余 圉:____________
⑶在宋城上而待楚 寇 矣 寇:____________
⑷ 虽 杀臣,不能绝也 虽:____________
2、翻译下面句子。
吾知子之所以距我,吾不言。
___________________________________________
3、公输盘说“吾知所以距子矣,吾不言”时的真实想法是什么?
___________________________________________
看不清罪的gg度1年前1
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久叔 共回答了21个问题
|采纳率85.7%1、⑴巧妙的方式 ⑵通“御”,抵挡 ⑶入侵 ⑷即使
2、我知道您用来抵挡我的方法,我现在不说。
3、⑴不想放弃攻打宋国;⑵心虚,想恐吓墨子。1年前查看全部
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伯牙鼓()琴,志()在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若()泰山” 鼓,志,
伯牙所念( ),钟子期必( )得( )之.
子期死,伯牙谓( )世再无知音,乃( )破琴绝( )弦,终身不复( )鼓.谓,乃,绝,整句话的意思?有翼种族1年前1
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风中的狐狸 共回答了19个问题
|采纳率89.5%伯牙弹琴心里想到高山,钟子期说,太好了,好像巍峨的泰山屹立在我面前.鼓:弹.志:心想.若:如,好像.
只要俞伯牙心里想到的,钟子期都能准确地道出他的心意.
钟子期死了,伯牙觉得世上再也没有知音了,于是摔碎了心爱的琴,终生不再弹琴.
谓:觉得,认为.乃:于是,就 复:又,再.1年前查看全部
- 金壶丹书的相关问题原文:景公游于纪,得金壶,乃发视之,中有丹书,曰:“食鱼无反,勿乘驽马.”公曰:“善哉,如若言!食鱼无
金壶丹书的相关问题
原文:
景公游于纪,得金壶,乃发视之,中有丹书,曰:“食鱼无反,勿乘驽马.”公曰:“善哉,如若言!
食鱼无反,则恶其鳋也;勿乘驽马,恶其取道不远也.”晏子对曰:“不然.食鱼无反,毋尽民力乎!勿乘
驽马,则无置不肖于侧乎!”公曰:“纪有书,何以亡也?”晏子对曰:“有以亡也.婴闻之,君子有道,
悬于闾;纪有此言,注之壶,不亡何待乎?”
翻译:
景公在(原)纪国的土地上游历时,得到(一个)金壶,就打开看,内有一幅字,上面写的是:
“吃鱼不要翻面,不要乘坐驽马(劣马).”景公说:“好,按它这么说(有道理)!吃鱼不要翻面,(是)
讨厌它的鱼腥味;不要乘坐驽马(劣马).(是)不喜欢它走不了远路.”晏子回答道:“不是这样的.吃鱼
不要翻面,(是让国君)不要用尽人民的力气!不要乘坐驽马(劣马),则是(让国君)不要把不肖之徒放在
身边(使用)啊!”景公说:“纪有这样的警>句,为什么还会***呢?”晏子回答说:“有这样的警句还会亡
国吗—我听说,君子有治理***的方略,(要)把它悬挂在大街上(让人人都知道);纪国有这警句,装进壶
里,还有不***的吗?”
问:
1、解释下面词语:
善哉,如若言 的 如:
君子有道 的 道:
2、通读全文,请你说出纪国有好警句却***的原因是什么?
3、从某一个角度概括这则寓言告诉你怎样的道理?
ghbeb5rqre1年前1
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传说俞伯牙善鼓琴,钟子期善听音.俞伯牙所念,钟子期必得之.俞伯牙鼓琴而志在高山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,魏魏乎泰山”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎流水” 钟子期死,俞伯牙破琴绝弦,终生不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者.告别Remind1年前1
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1.按课文内容将选文补充完整。
2.伯牙绝弦的愿因是什么?
_____________________________________________________________
3.你能用什么词语来形容伯牙琴技的高超?
_____________________________________________________________小乌大鸦1年前1
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高山流水-《列子·汤问》
一.解释括号里的词
乃援琴而【鼓】之
【更】造山崩之音
二.翻译
善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也,吾于何逃声哉?
三.文中第一段哪句话能说明钟子期是伯牙的知音?
四.文中第二段哪两句最能说明伯牙弹琴的技艺高超?wasllp1年前1
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洞庭狐 共回答了20个问题
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乃援琴而【鼓】之:名词用作动词,弹奏.
【更】造山崩之音:再.
二.翻译
善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也,吾于何逃声哉?
译:您听曲子好啊,好啊!心里想象就好像我的心意啊.我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢?
三.文中第一段哪句话能说明钟子期是伯牙的知音?
答:伯牙所念,钟子期必得之.
四.文中第二段哪两句最能说明伯牙弹琴的技艺高超?
答:心悲,乃援琴而鼓之.初为霖雨之操,更造崩山之音.1年前查看全部
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②善哉(加点词善)
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伯牙子鼓琴,钟子期听之.方鼓而志在太山,钟子期曰:“善哉 乎鼓琴,巍巍乎若太山.”少选之间而志在流水.钟子期复曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎 若流水.”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足为鼓琴者ding28541年前1
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伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山.钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之.伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援琴而鼓之.初为霖雨之操,更造崩山之音.曲每奏,钟子期辄穷其趣.伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也.吾子何逃声哉?”1.解释文中加粗的词语(1)峨峨兮若泰山(2)伯牙所念,钟子期必得之2.志想象犹吾心也.吾子何逃声哉3.这个故事告诉我们什么道理?4.写出两句表达对朋友绵绵情意的诗句yanhr1年前1
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凉快点 共回答了16个问题
|采纳率75%1.(1).像泰山一样雄伟.(2).俞伯牙所想到的,钟子期每次都能知道.
2.(你)描述你想象到的就像我心里想的一样.我的声音怎么能躲得过(你的耳朵)呢?
3.真正的知音会心心相惜,是没有地位高低之分的.
4.很多,给几个都熟悉的:
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情——李白《赠汪伦》;
莫愁前路无知己,天下谁人不识君——高适《别董大》;
又送王孙去,萋萋满别情——白居易《赋得古原草送别》;
正是江南好风景,落花时节又逢君——杜甫《江南逢李龟年》等等.1年前查看全部
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cara5208 共回答了17个问题
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文:伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。周式效应1年前5
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Rainse缘盟 共回答了16个问题
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伯牙绝弦是讲述知音难求的一个故事,俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范.俞伯牙善于演奏,钟子期善于欣赏.这就是“知音”一词的由来.后钟子期因病亡故,俞伯牙悲痛万分,认为知音已死,天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境.所以,终生不再弹琴了.
人生苦短,知音难求;云烟万里,佳话千载.纯真友谊的基础是理解.中华文化在这方面最形象最深刻的阐释,莫过于俞伯牙与钟子期的故事了.“伯牙绝弦”是交结朋友的千古楷模,他流传至今并给人历久弥新的启迪.正是这个故事,确立了中华民族高尚的人际关系与友情的标准.1年前查看全部
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- 英语翻译伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山!’志在流水,钟子期曰:‘善哉,洋洋若
英语翻译
伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山!’志在流水,钟子期曰:‘善哉,洋洋若江河!’伯牙所念,钟子期必得之.伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援琴而鼓之.初为‘霖雨’之操,更造‘崩山’之音.曲每奏,钟子期辄穷其趣.伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也.吾于何逃哉?”溜园圆1年前1
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fadboy 共回答了19个问题
|采纳率100%伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听.伯牙弹琴,心里想着高山.钟子期说:“好啊!高峻的样子像泰山!”心里想着流水,钟子期说:“好啊!水势浩荡的样子像江河!”伯牙所思念的,钟子期必然了解它的.伯牙在泰山的北面游览,突然遇到暴雨,在岩石下;心里伤感,于是取过琴而弹了起来.起先是连绵大雨的曲子,再作出崩山的声音.每有曲子弹奏,钟子期总能寻根究源它的情趣.伯牙放下琴感叹地说:“您听曲子好啊,好啊!心里想象就好像我的心意啊.我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢?”1年前查看全部
- 师旷劝学中平公曰:善哉 其中 善 有什么含义
师旷劝学中平公曰:善哉 其中 善 有什么含义
要两种铭子香1年前1
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415469928 共回答了11个问题
|采纳率100%赞美之词.即“好啊”1年前查看全部
- 伯牙绝弦中善哉相当于现在的什么词语
枫林9991年前1
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sizhilu 共回答了21个问题
|采纳率81%哉是语气词,表示感叹,太好了1年前查看全部
- 伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山.’这几句的意思
伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山.’这几句的意思
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xin_huo1年前1
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鼓鼓鼓 共回答了13个问题
|采纳率100%伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山.钟子期曰:“善哉?峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之.伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之.初为霖雨之操,更造崩山之音.曲每奏,钟子期辄穷其趣.伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也.吾于何逃声哉?”
伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听.伯牙弹琴,心里想着高山.钟子期说:“好啊!高峻的样子像泰山!”心里想着流水,钟子期说:“好啊!水势浩荡的样子像江河!”伯牙所思念的,钟子期必然了解它的.伯牙在泰山的北面游览,突然遇到暴雨,在岩石下;心里伤感,于是取过琴而弹了起来.起先是连绵大雨的曲子,再作出崩山的声音.每有曲子弹奏,钟子期总能寻根究源它的情趣.伯牙放下琴感叹地说:“您听曲子好啊,好啊!心里想象就好像我的心意啊.我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢?”1年前查看全部
- 高山流水 诗词后面要有什么善哉,善哉.
gaoj9291年前1
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辉辉1940 共回答了13个问题
|采纳率76.9%传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是 描绘"巍巍乎志在高山"和"洋洋乎志在流水".伯牙惊道∶"善哉,子之心而与吾心同."钟子期死后,伯牙痛失知音,摔琴绝弦,终身不操,故有高山流水之曲.
高山流水,最先出自《列子•汤问》,传说伯牙善鼓琴,钟子期善听音.伯牙所念,钟子期必得之.伯牙鼓琴而志在高山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,洋洋乎若江河” 钟子期死,伯牙破琴绝弦,终生不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者.后用“高山流水”比喻知音或知己.1年前查看全部
- 文言文中的(善哉)是什么意思
老明星1年前2
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askwhat 共回答了15个问题
|采纳率93.3%汉语拼音为:shanzai
赞美之词.即“好啊”
宣子曰:“善哉,子之言是.”——《左传·昭公十六年》
后为僧人用作表示惊叹的口头语,既可以表示赞许,又可以表示不满,犹言“罪过”善哉.
古人经常在他人说了某句有道理的句子时说,来表示他的赞同1年前查看全部
- 文言文中的善哉的“善”是什么意思?
arebu5681年前2
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twkm50194 共回答了17个问题
|采纳率94.1%【词语】:善哉
【读音】:shàn zāi
①赞美之词,有夸奖的意思.即“好啊”②古人经常在他人说了某句有道理的句子时说,来表示他的赞同③僧人用作表示惊叹的口头语,既可以表示赞许,又可以表示不满.
【出处】:宣子曰:“善哉,子之言是.”——《左传·昭公十六年》1年前查看全部
- 秉烛夜读 善哉的善字面意义和深层意义?、、、、、
方水hf1年前1
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anjindan 共回答了16个问题
|采纳率87.5%善字字面意思就是善良.
要分析深层意思就首先分析善哉的含义,善哉常用有以下几个含义:
①赞美之词,有夸奖的意思.即“好啊”
②古人经常在他人说了某句有道理的句子时说,来表示他的赞同
③僧人用作表示惊叹的口头语,既可以表示赞许,又可以表示不满.
④僧人用作当做“罪过”后的赎罪
由上可见,“善"的深层含义有好的意思,赞同的意思,以及语气助词表感叹的意思.1年前查看全部
- 仿写:志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!
披着麻袋的豆1年前6
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ysjxds 共回答了21个问题
|采纳率90.5%志在高山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山”1年前查看全部
- 伯牙鼓琴,志在明月.钟子期曰:善哉:
pucca_huxianng1年前1
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linyulong 共回答了23个问题
|采纳率82.6%善哉,柔柔兮若玉盘1年前查看全部
- 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:"善哉,峨峨兮若泰山!" 这句话的意思是什么?
keida07121年前1
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tt蓝鹰 共回答了26个问题
|采纳率100%单独列出来怕你不明白,全文翻译吧x0d伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山.钟子期曰:“善哉?峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之.伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之.初为霖雨之操,更造崩山之音.曲每奏,钟子期辄穷其趣.伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也.吾于何逃声哉?”x0d伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听.伯牙弹琴,心里想着高山.钟子期说:“好啊!高峻的样子像泰山!”心里想着流水,钟子期说:“好啊!水势浩荡的样子像江河!”伯牙所思念的,钟子期必然了解它的.伯牙在泰山的北面游览,突然遇到暴雨,在岩石下;心里伤感,于是取过琴而弹了起来.起先是连绵大雨的曲子,再作出崩山的声音.每有曲子弹奏,钟子期总能寻根究源它的情趣.伯牙放下琴感叹地说:“您听曲子好啊,好啊!心里想象就好像我的心意啊.我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢?”1年前查看全部
- 伯牙绝弦的课文,仿写志在什么,钟子期说:“善哉,什么什么什么 高手帮忙答下啊!小学题,我急求解答,
伯牙绝弦的课文,仿写志在什么,钟子期说:“善哉,什么什么什么 高手帮忙答下啊!小学题,我急求解答,
看前面啊,还要填志在什么CQ_髑1年前4
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ziheart 共回答了16个问题
|采纳率81.3%志在云烟,钟子期曰:“善哉,袅袅兮若青烟.”志在圆月,钟子期曰:“善哉,皎皎兮若明月.”1年前查看全部
- 模仿《伯牙绝弦》里的“伯牙弹琴,志在高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山.”多写几句,越多我越要~
模仿《伯牙绝弦》里的“伯牙弹琴,志在高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山.”多写几句,越多我越要~
当天就要,只有几分钟的时间
先来先给赏金啊yumei123451年前1
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zisugugu 共回答了15个问题
|采纳率100%志在清风,钟子期曰:“善哉,缕缕兮若清风.”志在明月,钟子期曰:“善哉,朗朗兮若明月.”(我当年老师说的)1年前查看全部
- 伯乐绝弦故事的意思是什么啊?故事的意思是什么啊?伯乐善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山 ,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若
伯乐绝弦故事的意思是什么啊?
故事的意思是什么啊?伯乐善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山 ,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期 曰:“善哉,洋洋兮若江河!” 伯牙所念,钟子期必得之.子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓.整篇文章!yama_08231年前1
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watchweal 共回答了16个问题
|采纳率93.8%《伯牙绝弦》教学设计 一、教材简介:本课是一篇文言文,讲述了千古流传的“高山流水遇知音”的故事,文中俞伯乐和钟子期待真挚情谊令人动容.二、教学目标:1、读准字音,读通课文,能借助注释和课外资料理解词句的意思.2、能用自己的话讲述课文中的故事.3、积累中华经典诗文,感受朋友间真挚的友情,体会知音难觅,珍惜知音的情感.三、教学重难点 1、指导学生正确、流利、有感情地朗读,体会朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情,感受艺术的(音乐)的美好.2、学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容,在此基础上熟读成诵.四、 (一)引入课文 1、播放古曲《高山流水》.让学生静静聆听.(设计意图:用古曲引入情境,营造氛围) 2、提问:这是古典名曲《高山流水》,有谁知道有关它的传说?学生讲述有关故事.3、引导学生理解“绝弦”,大致介绍伯牙.学生读课题,了解人物背景.(二)初读课文 (设计意图:初读课文,认准字音,为后面有感情地诵读作准备.) 1、让学生自由练读课文,要求读准字音.2、检查初读情况,要求读准字音,读通句子.3、指名学生朗读,读通句子,梳理生字.(三)再读课文 (设计意图:再读课文,疏通文意) 1、让学生默读课文,联系注释,理解课文.学生联系注释或查阅工具书,尝试疏通文意,不明白的地方勾划,在小组内交流.2、提问:课文可分两层,大家知道应该从哪儿断开吗?这两层各讲了什么?将课文从“钟子期必得之”处分为两层,讲述层意.根据学生的回答概括层意:知音相遇之喜;知音离世之悲.3、全班交流文意,在学生讲述时,教师相机指导理解重点字“善”、“志”、“得”“复”等.4、让学生再读课文,读出韵律.(四)细读课文,体会情感 1、引导感悟“知音相遇之喜” (1)你是从哪些语句感悟到伯乐、子期是知音的?(学生自学,勾划相关语句,读一读,品一品.) (2)学生交流,教师相机点拨,引导学生理解善鼓的伯乐在高山与流水时善听的子期能听懂伯乐的琴声所传达的心声.(在这环节中,指导学生朗读,读出文言文的韵味,并通过读,交流体会相遇之喜.) (3)拓展理解“伯乐所念,子期必得之”.(让学生联系实际谈话,感受“相遇之喜”.) 提示:生活中你有没有遇到过这么懂你的人?如果遇到了,你还是怎样的心情?(4)师生共读,表达知音相遇之喜.(读课文前半部分,读出相应的感情.) 2、引导感悟“知音离世之悲”.(1)借助冯梦龙《警世通言》中《俞伯牙摔琴谢知音》的部分内容,引导学生进一步理解伯牙破琴绝弦.(让学生听故事,具体了解这个典故.) (2)指导朗读,读出伯牙失去知音的复杂情感.(重点有感情朗读最后一句.) (3)指导学生将前后两层对比朗读,从知音相遇之喜中体会知音离世之悲.(指导学生读全文,读出前后不同的情感.) (五)回味诵读,升华主题 (设计意图:在理解了文意,充分感受的基础上进行背诵,有事半功倍的效果.) 1、鼓励谈话:善鼓的俞伯乐为知音钟子期去世而破琴绝弦,终身不复鼓.了解了这个故事,你想说些什么?(让学生发表感想,体悟知音的可贵.) 2、师生诵读全文,指导背诵.(鼓励学生尽量能当堂背诵) (六)作业布置 1、背诵课文.2、把这个故事讲给低年级同学及家人听.板书设计:伯牙绝弦 高山流水遇知音 相遇之喜 离世之悲1年前查看全部
- 仿写:伯牙鼓琴,志在____,钟子期曰:"善哉,____兮若____!"志在____,钟子期曰:"善哉,____兮若__
仿写:伯牙鼓琴,志在____,钟子期曰:"善哉,____兮若____!"志在____,钟子期曰:"善哉,____兮若____!"
34453616640546381年前1
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vicky1009 共回答了15个问题
|采纳率93.3%寒冬-------瑟瑟-----------寒风
暖春-------徐徐-----------清风
江畔-------依依-----------杨柳
中秋-------皎皎-----------圆月1年前查看全部
- 翻译《列子》里的一句:伯牙乃舍琴而叹曰:善哉,善哉,子之听夫志,想象犹吾心也.吾于何逃声哉?
peter11111年前1
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最爱SNOOPY 共回答了14个问题
|采纳率92.9%原句是这样的吧:
伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉!子之听夫!志想象犹吾心也.吾于何逃声哉?”
翻译:伯牙放下琴感叹地说:“好啊,好啊!你听琴时所想到的,就像我弹琴时所想到的.我让我的声音隐藏在何处才能逃过你的耳朵呢?”
舍琴:丢开琴.意思是停止弹琴.逃:隐藏.逃声:躲开.隐藏自己的声音.1年前查看全部
- “善”字解释善哉,峨峨兮若泰山!善哉,洋洋兮若江河!求这2句话中
飘逸凡间1年前4
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旷野雪狼 共回答了12个问题
|采纳率91.7%大体上可以翻译成“好”“美”
就是表示赞美的意思,也可以根据对象换一个更具体的词1年前查看全部
- 伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山.钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!
伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山.钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之.子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓琴.一.解释括号里的字意思 (善)鼓琴;( ) (乃)破琴:( ) (绝)弦:( ) (若)江河:( )不(复)鼓:( ) (善)哉:( ) 二.解释词语意思 破琴:__________________________________________________.知音:_________________________________________________.三.这篇文言文主要讲了什么?______________________________________________________ ______________________________________________________.
名字真难取郁闷1年前1
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bluebee 共回答了15个问题
|采纳率80%善)鼓琴;( 善于) (乃)破琴:(于是) (绝)弦:(拉断/扯断) (若)江河:(如同/好像) 不(复)鼓:(再 ) (善)哉:(好 ) 二.解释词语意思 破琴:_把琴毁掉____________.知音:___懂得音乐并理解弹琴者的心境是为知音_____.三.这篇文言文主要讲了什么?__伯牙弹琴,钟子期听后说:"太好了!多么巍峨的泰山啊!"伯牙随即又弹了一曲《流水》,音乐一停,樵夫就赞美说:"太好了,多么浩荡的江河啊!"伯牙兴奋极了,激动地说道:“你真是我的知音啊”!这个樵夫就是钟子期.后来钟子期不幸病故,伯牙伤心至极,认为知音已去,从此无人能听懂自己的琴声,也没有什么值得自己为之弹琴,遂大哭之后,将琴摔碎,毕生不再鼓琴.主要就是告诉我们这个世界上知音难求,要珍惜我们的兄弟好友!___ _____________________________________________________.这就是我的理解,1年前查看全部
- 《伯牙绝弦》中“善哉”的“善”是什么意思?
觅知音20051年前1
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听说的幸福 共回答了21个问题
|采纳率100%表示称赞、同意、赞许等意,如“好啊”“太好了”等.1年前查看全部
- 善哉,峨峨兮若泰山引出的成语
想飞的冰淇淋1年前1
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worlddwm1984 共回答了16个问题
|采纳率100%峨峨洋洋:本用以形容音乐高亢奔放.后亦用以形容欢乐之态.语本《列子·汤问》:“伯牙善鼓琴,锺子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,锺子期曰:‘善哉!峨峨兮若泰山.’志在流水,锺子期曰:‘善哉!洋洋兮若江河.’”1年前查看全部
大家在问
- 1二分之一,三又二分之一,七,十,二十,( )( )找规律继续填
- 2排序1秦始皇 2林则徐 3李白 4陆游 5司马迁
- 3幂的乘方,一道数学题:计算:-(x-y)^2乘(y-x)^3
- 4若直角三角形两直角边之比为3:4,斜边长为20,则它的面积为______.
- 5一个质量为m的物体,从高度为h,倾角为θ的光滑斜面顶端由静止开始下滑,求物体到斜面底端时重力做功的功率
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