将圆规两脚间的距离定为6cm,画一个圆;然后将圆规两脚间的距离缩短到4cm,在刚才那个圆的里面再画一个圆

ws0fycjgb2022-10-04 11:39:541条回答

将圆规两脚间的距离定为6cm,画一个圆;然后将圆规两脚间的距离缩短到4cm,在刚才那个圆的里面再画一个圆
求大 小两个圆之间的面积

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stwleaf 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
R=6cm,r=4cm,
面积=π×6×6-π×4×4=20π平方厘米=62.8平方厘米
1年前

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夜来风 共回答了14个问题 | 采纳率100%
在射线AC上找中点做垂直平分线过射线AB,再在射线BC上找BC上找中点做垂直平分线过射线AB,然后看两直线的焦点就是点P
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1.用圆规画圆时,圆规两脚间的距离决定圆的(半径还是大小),圆心决定圆的(直径还是位置).
感谢答题的同志!
丽煜1年前3
bxtevc 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
1、半径
2、位置
正17边形英语怎么说能不能用 17-side 这种形式表达~主要是想写篇文章说高斯用圆规和直尺画正17边形~
不相信1年前2
yun1998 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
Heptadecagon
多边形的后缀为-gon,前缀为拉丁数字,如:
5边形为pentagon
6边形为Hexagon
一副三角尺和一个圆规卖8元,一副三角尺和一个量角器卖5元,小华买了一副三角尺,一个圆规和一个量角器一
yitiao66881年前3
廖志荣 共回答了13个问题 | 采纳率61.5%
不确定,最少8元,最多13元.设三角尺价格X,总价Y,0
.观察下图,请按规律画出第三个图形(可以用三角板和圆规,也可以直接手画.请尽量准确.)
weiyi8006091年前0
共回答了个问题 | 采纳率
怎样只用圆规把圆分成若干等份.如题.我需要只用圆规把圆分成若干等份,我在网上查了下,可以利用三角函数.但是我看不懂.例如
怎样只用圆规把圆分成若干等份.
如题.我需要只用圆规把圆分成若干等份,我在网上查了下,可以利用三角函数.但是我看不懂.例如我需要把圆分成6份,先用360除以6等于60度.圆的半径是15CM ,我怎么才能求出弦长?公式我看了,还有好些有什么SIN多少油个相对应的数值.貌似是0.8751256这样的东西...先谢过~
thethird1年前1
化身一棵树 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
这个和三角函数没有关系吧60度的话,是等边三角形,三个边都相等,就是半径.sin是球正弦值,対一直角三角形来说一个角的正弦值为对边和斜边的比值,cos是临边与斜边的比值.如题,你做三角形行的高,就可以通过角度计算出弦长
画一个周长62.8厘米的圆,圆规两脚间的距离是__厘米.在这个园内画一个最大的正方形,这个正方形的面积是
画一个周长62.8厘米的圆,圆规两脚间的距离是__厘米.在这个园内画一个最大的正方形,这个正方形的面积是
多少平方厘米.
hbkhbk1年前1
天天贴图 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
62.8/3.14/2=10(厘米)
面积:10*10/2*4=200(平方厘米)
答:落
只用圆规等分线段只用圆规(没有直尺)能不能把一条已知线段等分?我只知道二等分可以,三等分能做到吗?
wdstf0071年前4
离歌5 共回答了12个问题 | 采纳率100%
只用圆规?那比尺规作图还要难.但是,我还没听说过只用圆规就能平分线段呢,因为通常的方法就是作线段的垂直平分线,这里必须用到直尺.
如果是尺规作图,那么n平分所有线段是可能的,但是如果只用圆规,那么另请高明吧.
如何利用圆心和圆规将半圆分成三等份
如何利用圆心和圆规将半圆分成三等份
不可以用直尺哦 是半圆哦
可是不能用尺啊
qqo20011年前1
endlessfall 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
1.先作直径的垂直平分线,找到中点.
2.分别以两个端点为圆心,半径为厰画圆,交半圆于两点,连接这两点到圆心.
如何把一个圆24等分(用圆规)
心碎De诺1年前1
番茄炒蛋007 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
先将圆6等分:用圆规取半径长度,在圆周上任取一点作圆,与圆的交点处再作圆即可将圆6等分.
再将每分4等分:圆弧端点和圆心可构成一个60度的角,对角进行2次等分即可
圆规叠合法是什么?1.现有一个19度的模板,请你设计一种办法,只用这个模板和铅笔在纸上画出1度的角.2.现有一个17度的
圆规叠合法是什么?
1.现有一个19度的模板,请你设计一种办法,只用这个模板和铅笔在纸上画出1度的角.
2.现有一个17度的模板和铅笔,你能否在纸上画出一个1度的角来?
3.用一个21度的模板与铅笔,你能否在纸上画出一个1度的角来?对于2.3两问,如果能,请你简述画法步骤;如果不能说明理由.
圆规叠合法是什么?补:圆规叠合法举一个例子。
shmily19831年前1
65424361 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
1,将19度的角累加19次,会得到一个361度的角(可能超过360度的角对初中生来说有点难以理解),也就是,会转一周(360度)后再多出一度,就是所要求的1度角了!
2,因为17与360是互素的,所以一定存在某个整数n,使17重复n次(度数为17*n,这里n=127)后刚好是360的整数倍(这里是6倍)多一度或少一度(此处是少一度,这个问题的正确性是不容置疑的,但是证明要涉及数论知识,有兴趣可以去看看这方面的书)
所以17度的模板可以画出一度的角!
3,21与360度的最大公约数是3,故能作出的最小的角(除零角外),只能是3度!无法作到1度!
所以,21度的模板是画不出来的!
圆规叠合法,我以前没听过,但从你题目的意思来看就是,将有固定度数模板的顶点放在某个圆心上,然后画出角,再以画出的角的一边为界,用模板画出第二个角……所有相邻的角共用一条边,最后会绕着顶点打转转,(和圆规画圆有点相似!)结合周角及模板的度数,就可以求出得出某些度数的角了!
用圆规画圆,( )决定圆的位置,( )决定圆的大小.画一个直径是6厘米的圆,圆规两脚间的
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futhwo1年前1
忘了隐藏001 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
圆心
半径
3
(2011•云阳县一模)画一个直径12cm的圆,圆规的两脚尖应叉开______cm,这个圆的周长是______cm.
豹子大侠1年前1
rokers 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据圆的直径与圆的半径的关系可知这个圆的半径是12÷2=6厘米,再利用圆的周长公式即可计算.

12÷2=6(厘米);
3.14×12=37.68(厘米);
答:圆规两脚尖分开的距离是4厘米,周长是37.68厘米.
故答案为:6;37.68.

点评:
本题考点: 圆、圆环的周长.

考点点评: 此题考查了圆的周长=2πr的计算应用.

探究与发现:如图(1)所示的图形,像我们常见的学习用品--圆规。我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形
探究与发现:
如图(1)所示的图形,像我们常见的学习用品--圆规。我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥你的聪明才智,解决以下问题:
(1)观察“规形图”,试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系,并说明理由;
(2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:
①如图(2),把一块三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C,若∠A=50°,则∠ABX+∠ACX=_______°;
②如图(3)DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=50°,∠DBE=130°,求∠DCE的度数;
③如图(4),∠ABD,∠ACD的10等分线相交于点G 1 、G 2 …、G 9 ,若∠BDC=140°,∠BG 1 C=77°,求∠A的度数。
LTDiablo1年前1
它盘 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
(1)连接AD并延长至点F,
由外角定理可得∠BDF=∠BAD+∠B,∠CDF=∠C+∠ CAD,
且∠BDC=∠BDF+∠CDF及∠BAC=∠BAD+∠CAD,
相加可得∠BDC=∠A+∠B+∠C;
(2)①由(1)的结论易得:∠ABX+∠ACX+∠A=∠BXC,
又因为∠A=50°,∠BXC=90°,
所以∠ABX+∠ACX=90°-50°=40°;
②由(1)的结论易得∠DBE=∠A+∠ADB+∠AEB,
易得∠ADB+∠AEB=80°;
而∠DCE= (∠ADB+∠AEB)+∠A,
代入∠DAE=50°,∠DBE=130°,
易得∠DCE=90°;
③有(2)的关系,易得答案:∠A=140°- ×77°=70°。
(2013•盐城)实践操作如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,利用直尺和圆规按下列要求作图,并在图中标明相应的
(2013•盐城)实践操作
如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,利用直尺和圆规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母.(保留作图痕迹,不写作法)
(1)作∠BAC的平分线,交BC于点O;
(2)以O为圆心,OC为半径作圆.
综合运用
在你所作的图中,
(1)AB与⊙O的位置关系是______;(直接写出答案)
(2)若AC=5,BC=12,求⊙O的半径.
shdi231年前0
共回答了个问题 | 采纳率
先用直尺画好一条线段AB,然后只用圆规画一个等边三角形,
zhuoqinyuanzhure1年前3
enhui 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
步骤如下:
1.直尺画出线段AB
2.以线段端部的A点为圆心,线段AB为半径画个圆
3.以线段端部的B点为圆心,线段AB为半径画个圆
4.将两个圆的交点分别与点A和点B连接,就得到了一个等边三角形
用圆规画圆时,圆规两脚之间的距离是24厘米,那么所画圆的直径是()
elc_6_a8mg40ae_1年前4
赤道朝阳 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
直径
=24×2
=48厘米
当圆规两脚之间的距离为4厘米时,画出的圆的周长是______cm,面积是______cm2.
hlx1231年前1
簌簌 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:根据题干分析可得,这个圆的半径是4厘米,据此再利用圆的周长和面积公式计算即可解答.

周长是:3.14×4×2=25.12(厘米)
面积是:3.14×42=50.24(平方厘米)
答:这个圆的周长是25.12厘米,面积是50.24平方厘米.
故答案为:25.12;50.24.

点评:
本题考点: 圆、圆环的周长;圆、圆环的面积.

考点点评: 此题考查圆的周长和面积公式的计算应用,熟记公式即可解答.

如何用直尺和圆规作直角三角形?最好能配上图
231aabb1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
在不用量角器的情况下,只用圆规如何将任意一个角分成三等分啊?
judy_171年前2
bbspig 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
用没有刻度的直尺和圆规不可能将任意一个角三等分
有刻度的可以
只要放弃「尺 规作图」的戒律,三等分角并不是一个很难的问题.古希腊数学家阿基米得(前287-前212)发现只要 在直尺上固定一点,问题就可解决了.现简介其法如下:在直尺边缘上添加一点P,命尺端为O.设所要三等分的角是∠ACB,以C为圆心,OP为半径作半圆交角边于A,B;使O点在CA延在线移 动,P点在圆周上移动,当尺通过B时,连OPB.由于OP=PC=CB,所以∠COB=∠AC B/3.
这上面有新的详细方法和辨证问题
http://www.***.com/Content/%E4%BB%BB%E6%84%8F%E8%A7%92%E6%98%AF%E8%BF%99%E6%A0%B7%E4%B8%89%E7%AD%89%E5%88%86%E7%9A%84.htm
计算:用一副三角板拼出甲、乙两个图形,(1)求:图甲中,∠CFD,∠AEF的度数;(2)图乙中,用尺规(直尺、圆规)作图
计算:
用一副三角板拼出甲、乙两个图形,

(1)求:图甲中,∠CFD,∠AEF的度数;
(2)图乙中,用尺规(直尺、圆规)作图,作出BD的中点E,并保留作图痕迹;
(3)点E与点A、C的距离相等吗?请说明理由.
lxblove1年前1
wenshuai123 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)在△CFD中运用三角形内角和定理得出∠CFD=180°-∠BCD-∠D,根据邻补角定义得出∠AEF=180°-∠CED,再将已知角度数代入计算即可求解;(2)用尺规作出线段BD的垂直平分线,交BD于E;(3)设BD=a,然后运用直角三角形的性质和勾股定理用含a的代数式分别表示线段AE和CE,比较即可.

(1)∠CFD=180°-∠BCD-∠D=180°-60°-45°=75°,
∠AEF=180°-∠CED=180°-45°=135°;

(2)如图,线段BD的垂直平分线与BD交于点E;

(3)AE≠CE,理由如下:
连结AE.
设BD=a,则BE=EC=[1/2]a,AB=

3
3a,
在直角△ABE中,由勾股定理得:AE=
AB2+BE2=

21
6a,


21
6a≠[1/2]a,
∴AE≠CE.

点评:
本题考点: 勾股定理;三角形内角和定理;直角三角形斜边上的中线;作图—复杂作图.

考点点评: 本题考查三角形的内角和定理、勾股定理、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半等知识,也考查了学生的画图操作能力,难度适中.

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如图11是一种新型圆规。它一脚的末端装有吸盘,使用时可将其固定在黑板上,另一脚末端的粉笔通过螺母固定,螺母上刻有细小花纹是为了增大__________,作图时,转动手柄便可在黑板上画出漂亮的圆,   画圆时它是 的(省力/费力),粉笔与黑板间的摩擦是 摩擦(选:滑动、滚动、静)。
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摩擦力,费力,滑动摩擦

分析:(1)摩擦力的概念是:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力.根据两个物体的运动情况不同,可将摩擦力分为三种:当一个物体在另一个物体表面滑动时,产生的摩擦力叫滑动摩擦力;当一个物体在另一个物体表面滚动时,产生的摩擦力叫滚动摩擦力;当两个物体未发生相对运动,但有相对运动趋势时,产生的摩擦力叫静摩擦力.抓住物体的运动情况,可判断题目中各属于何种摩擦力.
(2)摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关;
(3)杠杆根据其省力和费力情况,可分为省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆.
(1)螺母上刻有细小花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;
(2)转动手柄便可在黑板上画出漂亮的圆,画圆时动力臂小于阻力臂,故是费力杠杆;
(3)用粉笔在黑板上写字时,粉笔在黑板表面滑动,它们之间间的摩擦是滑动摩擦;
故答案为:(1)摩擦力;(2)费力;(3)滑动.
画一个周长是25.12厘米的圆,用圆规两脚在直尺上取(  )厘米的距离.
画一个周长是25.12厘米的圆,用圆规两脚在直尺上取(  )厘米的距离.
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
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解题思路:用圆规画圆时两脚之间的距离就是所画圆的半径,可根据圆的周长公式C=2πr计算出圆的半径即可,列式解答即可得到答案.

25.12÷3.14÷2,
=8÷2,
=4(厘米);
答:圆规两脚之间的距离是4厘米.
故选:B.

点评:
本题考点: 圆、圆环的周长;圆的认识与圆周率.

考点点评: 此题主要考查的是圆的周长公式及其应用.

关于世界上的一道数学难题我记不太清楚好像就是用圆规和尺子等三分一个三角不记得是什么名字了
不过如此231年前1
apsq 共回答了20个问题 | 采纳率80%
关于任意角三等分的问题,一直都是讨论的热点.它有两个前提条件:1.圆规只能用来画圆,2.直尺只能用来量度一条直线(线段).不知你的证明是否注意了这两条.数学大师苏步青的书中曾谈到这个问题,他说:若是没这两个条件,做法有几十种之多.
苏步青还劝年轻的数学爱好者们,不要再随便研究这个问题了.因为,几千年来,人们已经证实它是不可能的.不要在这个问题上浪费我们宝贵的时间.
振臂高呼的振意思是什么?昂首 斗志昂扬 圆规 规劝 规定
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“三等分一个角”是数学史上一个著名问题.今天人们寂静知道,仅用圆规和直尺是不可能做出的
ywlqq1年前3
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古希腊三个著名问题之一的三等分角,现在美国就连许多没学过数学的人也都知道.美国的数学杂志社和以教书为职业的数学会员,每年总要收到许多“角的三等分者”的来信;并且,在报纸上常见到:某人已经最终地“解决了”这个不可捉摸的问题.这个问题确实是三个著名的问题中最容易理解的一个,因为二等分角是那么容易,这就自然会使人们想到三等分角为什么不同样的容易呢?
用欧几里得工具,将一线段任意等分是件简单的事;也许古希腊人在求解类似的任意等分角的问题时,提出了三等分角问题;也许(更有可能)这问题是在作正九边形时产生的,在那里,要三等分一个60°角.
在研究三等分角问题时,看来希腊人首先把它们归结成所谓斜向(verging problem)问题.任何锐角ABC(参看图31)可被取作矩形BCAD的对角线BA和边BC的夹角.考虑过B点的一条线,它交CA于E,交DA之延长线于F,且使得EF=2(BA).令G为EF之中点,则
EG=GF=GA=BA,
从中得到:
∠ABG=∠AGB=∠GAF+∠GFA=2∠GFA=2∠GBC,
并且BEF三等分∠ABC.因此,这个问题被归结为在DA的延长线和AC之间,作一给定长度2(BA)的线段EF,使得EF斜向B点.
如果与欧几里得的假定相反,允许在我们的直尺上标出一线段E’F’=2(BA),然后调整直尺的位置,使得它过B点,并且,E’在AC上,F’在DA的延长线上;则∠ABC被三等分.对直尺的这种不按规定的使用,也可以看作是:插入原则(the insertion principle)的一种应用.这一原则的其它应用,参看问题研究4.6.
为了解三等分角归结成的斜向问题,有许多高次平面曲线已被发现.这些高次平面曲线中最古老的一个是尼科梅德斯(约公元前240年)发现的蚌线.设c为一条直线,而O为c外任何一点,P为c上任何一点,在PO的延长线上截PQ等于给定的固定长度k.于是,当P沿着c移动时,Q的轨迹是c对于极点O和常数k的蚌线(conchoid)(实际上,只是该蚌线的一支).设计个画蚌线的工具并不难①,用这样一个工具,就可以很容易地三等分角.这样,令∠AOB为任何给定的锐角,作直线MN垂直于OA,截OA于D,截OB于L(如图32所示).然后,对极点O和常数2(OL),作MN的蚌线.在L点作OA的平行线,交蚌线于C.则OC三等分∠AOB.
借助于二次曲线可以三等分一个一般的角,早期希腊人还不知道这一方法.对于这种方法的最早证明是帕普斯(Pappus,约公元300年).利用二次曲线三等分角的两种方法在问题研究4.8中可以找到.
有一些超越(非代数的)曲线,它们不仅能够对一个给定的角三等分,而且能任意等分.在这这样的曲线中有:伊利斯的希皮阿斯(Hippias,约公元前425年)发明的割圆曲线(quadratrix)和阿基米得螺线(spiral of Archimeds).这两种曲线也能解圆的求积问题.关于割圆曲线在三等分角和化圆为方问题上的应用,见问题研究4.10.
多年来,为了解三等分角问题,已经设计出许多机械装置、联动机械和复合圆规.①参看R.C.Yates.The Trisection Prolem.其中有一个有趣的工具叫做战斧,不知道是谁发明的,但是在1835年的一本书中讲述了这种工具.要制做一个战斧,先从被点S和T三等分的线段RU开始,以SU为直径作一半圆,再作SV垂直于RU,如图33所示.用战斧三等分∠ABC时,将这一工具放在该角上,使R落在BA上,SV通过B点,半圆与BC相切于D.于是证明:△RSB,△TSB,△TDB都全等,所以,BS和BT三等分给定的角.可以用直尺和圆规在描图纸上绘出战斧,然后调整到给定的角上.在这种条件下,我们可以说用直角和圆规三等分一个角(用两个战斧,则可以五等分一个角).
欧几里得工具虽然不能精确地三等分任意角,但是用这些工具的作图方法,能作出相当好的近似的三等分.一个卓越的例子是著名的蚀刻师、画家A.丢勒(Albrecht Durer)于1525年给出的作图方法.取给定的∠AOB为一个圆的圆心角(参看图34),设C为弦AB的靠近B点的三等分点.在C点作AB的垂线交圆于D.以B为圆心,以BD为半径,作弧交AB于E.设令F为EC的靠近E点的三等分点,再以B为圆心,以BF为半径,作弧交圆于G.那么,OG就是∠AOB的近似的三等分线.我们能够证明:三等分中的误差随着∠AOB的增大而增大;但是,对于60°的角大约只差1〃,对于90°角大约只差18〃.
已知A,B两点在直线l的同侧,试用直尺(没有刻度)和圆规,在l上找两点C和D(CD的长度为定值a),使得AC+CD+DB
已知A,B两点在直线l的同侧,试用直尺(没有刻度)和圆规,在l上找两点C和D(CD的长度为定值a),使得AC+CD+DB最短.(不要求写画法)
yurixin1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
在同一个圆内可以画( )条直径;如果用圆规画一个直径是10厘米的圆,圆规两脚间的距离应该是( )厘米.
俺快ll了11年前1
liuweichenchen 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
无数;5
只要经过了圆心的直线就是圆的直径,这样的直线有无数条 所以第一个空是 无数
用圆规的话两脚间的距离应该是半径 即直径的一半 所以是5厘米
如图,已知∠α和线段a,用直尺和圆规作一个等腰三角形,使它的顶角等于∠α,底边上的中线长等于a
如图,已知∠α和线段a,用直尺和圆规作一个等腰三角形,使它的顶角等于∠α,底边上的中线长等于a
请写出具体做法,或画出示意图
danchun81年前2
吃榨菜的大力水手 共回答了20个问题 | 采纳率80%
1. 以线段a为半径,A为顶点画弧交AM,AM于BC
2.用任意半径,分别以BC点为半径画弧相交,连接交点与A点,此线为角A的角平分线.它与上一个圆弧相交于D点.
3.通过D点做一条直线使其垂直于直线AD(这个就简单了吧,不用我说了吧,图上蓝色和紫色的线 就是怎样做出垂直线的方法)
只用直尺和圆规怎么把一个角三等分?
只用直尺和圆规怎么把一个角三等分?
只能用直尺和圆规
lyang_ly1年前1
锋影之诗 共回答了28个问题 | 采纳率82.1%
只能三等分特殊角,比如直角、平角等.任意角是不行的,已被证明.
古希腊几何三大难题:
三等分角:即分一个给定的任意角为三个相等的部分.
立方倍积:即求作一立方体的边,使该立方体的体积为给定立方体的两倍.
化圆为方:即作一正方形,使其与一给定的圆面积相等.
不用圆规怎么画圆
fdj2fjknga1年前1
li88999 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
实际中经常用方法:
在纸中心固定一个钉子,然后绑一根线,在线的那头绑只铅笔,就可以画出一个圆了.
其他:
1 比着圆形器物的边缘画,如瓶盖,硬币等.
2 盖章也是画出的圆哦,你可以把中间的东西去掉,得到的就是圆哦.
3 画画的方法,随手画,有些画家能办到.
4 用右手小指作为圆心,用手绕着圆心画圆
5 电脑上画圆的工具,绘图软件,如CAD,我常用的一种工具,画好后打印出来.
6 先画十字坐标,以十字坐标的交点为圆心,定好上下左右的半径,画出正方形.采用切割法,先把正方形切成正的八边形,再切成正十六边形.再细点可要切成正32边形.近似圆.
如图,已知线段AB,用直尺和圆规在AB上求作一点P,使AP:AB=1:根号3
如图,已知线段AB,用直尺和圆规在AB上求作一点P,使AP:AB=1:根号3
图的话就随便一条线段AB,没什么特别的,看清楚题目,是AP:AB=1:根号3哦
依诺漂漂1年前1
epplebee 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
先用圆规量出(截取)AB的长度,再在A、B两点分别画弧,两弧交于C,连AC、AB.做出BC中点D,连AD,则AD:AB=二分之根号3:1.再延长AD到E,使DE=AD,作AE三等分点(详见http://iask.sina.com.cn/b/5915625.html)F、G(设F更接近A),用圆规截取AF的长度,再在A点画弧交AB于P,则AP:AB=三分之根号3:1=1:根号3.
这样就OK了!
9.下列说法不正确的是()A尺规作图是指用刻度尺和圆规作图B尺规中的尺是指没有刻度的直尺C用直尺和三角板过直线外一点作已
9.下列说法不正确的是()
A尺规作图是指用刻度尺和圆规作图
B尺规中的尺是指没有刻度的直尺
C用直尺和三角板过直线外一点作已知直线的平行线不是尺规作图
D.最基本的尺规作图是作线段和角
marslee211年前1
微苦的柚 共回答了24个问题 | 采纳率100%
A尺规作图是指用刻度尺和圆规作图
尺规作图 未做出的正多边形用一把没有刻度的尺子与一个圆规,有哪些正多边形数学家们没做出,又有哪些正多边形不能做出?
asdgfawjrlkeg1年前1
天空下的许愿 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
正多边形边数必须是:
必须是2的非负整数次方和不同的费马素数的积,即n=2k(2的k次幂)或 2k×p1×p2×…×ps,(1,2…s为右下角标)其中,p1,p2,…,ps是费马素数.解决了两千年来悬而未决的难题.根据高斯的理论,还有一位德国格丁根大学教授作了正257边形.
· 费马素数:17世纪的费马,他研究了形如Fi (i为右下角标)=22i(底数2指数2的i次幂)+1 的数.
为迎接新年,胜利小学六(1)班打算用五色小圆片布置教室.李兰有一张长5厘米,宽3厘米的长方形蜡光纸,你能帮她用圆规在长方
为迎接新年,胜利小学六(1)班打算用五色小圆片布置教室.李兰有一张长5厘米,宽3厘米的长方形蜡光纸,你能帮她用圆规在长方形内画一个面积最大的圆吗?试一试.并计算这个圆的周长和面积.
天ss旖旎ξ草1年前1
就此离去 共回答了15个问题 | 采纳率80%
(1)如图所示,以长方形的对角线的交点为圆心,
3÷2=1.5(厘米)为半径,
即可画出符合要求的圆.

(2)圆的周长:
3.14×3=9.42(厘米);
圆的面积:
3.14×1.5 2
=3.14×2.25,
=7.065(平方厘米);
答:这个圆的周长是9.42厘米,圆的面积是7.065平方厘米.
三等分任意角是一个作图难题,在距第一次提出这个问题两千年之后,这个问题才被证实用尺规作图(用没有刻度的直尺和圆规作图)无
三等分任意角是一个作图难题,在距第一次提出这个问题两千年之后,这个问题才被证实用尺规作图(用没有刻度的直尺和圆规作图)无法解决.现在有不少人创造了各种各样的辅助工具,用来解决尺规作图无法解决的三等分任意角的问题.
如图所示就是一个用来三等分任意角的工具及其使用示意图.
(1)制作该工具时BE所在的直线、点C应分别满足什么条件?使用时应注意些什么?
(2)你能说出该工具三等分任意角的道理吗?
米米勇勇1年前1
一个人想说实话 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:(1)由线段垂直平分线的性质,角平分线的性质可知,BE垂直平分AC,点C为半圆的圆心;
(2)根据垂直平分线的点到线段两端点距离相等,构造等腰三角形,根据等腰三角形的性质可知EB为角平分线,由圆的性质可知CB=CF,可知C在角平分线上.

(1)BE垂直平分AC,C是BD的中点;角的顶点落在BE上,使角的一边经过点A,另一边与半圆相切.(3′)
(2)如图,设被平分的角顶点为O点,
∵BE垂直平分AC,∴OA=OC,∴∠AOB=∠BOC,
∵C是BD的中点,∴CB=CF,且BC⊥OB,CF⊥OF,
∴∠BOC=∠FOC,
∴该工具能三等分任意角.

点评:
本题考点: 作图—复杂作图.

考点点评: 本题考查了线段垂直平分线的性质,角平分线性质的运用.关键是运用两个性质得到相等角.

如图已知∠ABC,请你用直尺和圆规作图,作一个角,使它等于2∠ABC.(要求用尺规作图,不必写作法,但是要保留作图时留下
如图已知∠ABC,请你用直尺和圆规作图,作一个角,使它等于2∠ABC.(要求用尺规作图,不必写作法,但是要保留作图时留下的作图痕迹)
比乌鸦黑1年前2
Ashaley 共回答了30个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:作∠MEF=∠ABC,在以EF为一边在外侧再作∠FEN=∠ABC,即∠MEN=2∠ABC.

如下图:

∠MEN=∠2ABC.

点评:
本题考点: 作图—复杂作图.

考点点评: 此题主要考查了复杂作图,关键是熟练掌握作一个角等于已知角的方法.

观察一个六边形,它有什么特性?你能不量出它的边长,只用圆规和直尺画出它吗?
hainanwenzai1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
怎样用圆规和无刻度的直尺将一段线段二等分 四等分 八等分
jzcao1年前4
duzhixian 共回答了23个问题 | 采纳率87%
分别以线段两个端点为圆心,大于线段一半的长度画弧,分别在线段上下交于两点,把两个点连起来,与原线段交点就是该线段中点(得到二等分).然后不断重复,把线段左边和右边的一半再分别二等分(现在就是四等分).一直重复就能2^n(n.>=0且n为整数)等分一条线段
圆规:真自豪,你的一生都是圆满的.真可怜,你一生都与方正无缘.橡皮:真可悲,{ } 真伟大,{ }
newmoonone1年前1
cxhongyh 共回答了15个问题 | 采纳率100%
橡皮:真可悲你注定是存在于消逝中,真伟大你的一生都在无私的付出
早呢样用圆规画正五边形啊?
陌上小桑1年前1
闭嘴 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
首先在纸上用圆规画个圆,然后画出圆的两条相互垂直的直径AC与BD;之后分别用C、D作圆心,用直径BD的半径作弧,两弧交在E点.则OE便近似等于圆的内接正五边形之边长.自A点开始,用OE作半径在圆周上依次截出四个点来,连接相邻的二个点,得到的那个正五边形便叫做圆的内接正五边形(因为它的五个顶点都在圆上).有了此五个顶点.就很易画出五角星了.
要比较两条线段的大小,常可采用度量的方法,我们也可以仅仅借助圆规就能比较两条线段的大小.试用圆规
要比较两条线段的大小,常可采用度量的方法,我们也可以仅仅借助圆规就能比较两条线段的大小.试用圆规
比较图中线段AB与AC的大小.
ntpilgrim1年前1
ccie12019 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
先用圆规对准线段的一个端点,之后取固定长度,画圆 之后不要动圆规的两头 在把圆规对准另一条线段,在画圆 就能比较出两线段的大小 但是规定线段长度不能超过你的圆规的张口长度的2倍
希望楼主可以理解
用两种方法不同的方法用直尺圆规在所给的两个矩形中各做一个不为正方形的棱形,棱形的四个顶点都在矩形的
WANGNIJY1年前1
zx5aggzx 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
本题考察的是菱形的对角线的特性,就是相互垂直且平分.
做法一:1、在矩形ABCD内(AB为长边),任作一线段EF,交AB、BC于E、F两点;
2、做EF的垂直平分线MN;
3、再作MN的垂直平分线GH,交AB、BC于G、H两点(若H点不在BC上,则无效,重新选择EF线段);
4、连接M、N、G、H四点,组成的四边形即为菱形.
做法二:分别取矩形四条边的中点,顺次连接组成的四边形,为菱形.
圆规笔芯那一头螺丝丢了怎么固定TAT..丢了..
breath0071年前2
bjxw001 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
割一段中性笔芯,一头烧一下让它收缩.正好能拧上
用圆规和直尺作一个角∠A'O'B'等于已知角∠AOB,那么它们相等依据是
用圆规和直尺作一个角∠A'O'B'等于已知角∠AOB,那么它们相等依据是
SSS SAS AAS ASA选一个
kendesky1年前1
北方神韵 共回答了20个问题 | 采纳率90%
SSS
你先作一条直线O'B',以O为圆心,任意长为半径在OA、OB上取二点C、D,以O'为原心,以同长为半径画一个大弧,并交O'B'于D',量取CD的距离,以D'为圆心,CD为半径作弧交大弧于C',连接O'C'并延长,就得出O'A'了.
利用直尺和圆规可以画线段的和,差,( )
一枝篱花压海棠1年前1
heibohe 共回答了23个问题 | 采纳率87%
2222222222222222222222222222222222222222222222222222221333333333333333333333333333333333
只用一把没有刻度的直尺和一个圆规画正17边形(有图有讲解)
只用一把没有刻度的直尺和一个圆规画正17边形(有图有讲解)
如题
阿牛真牛1年前2
yuyanganan 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
按我的叙述自己画图,注意线段的方向.我作图,你证明.行吗?
在单位园中作两条相互垂直的直径AB和CD相交于圆心O.AB从下到上,CD从右到左.从A点和D点分别作切线交于S,AODS是边长为1的正方形.在AS上取AE=AS/4.在EA的延长线上取EF=EO,在AE的延长线上取EF'=EO.在EF的延长线上取FH=FO,在F'F上取F'H'=F'O.作HTQ与AO平行,交OC的延长线于T,使TQ=AH’.以BQ为直径作圆交OT于N和M,使ON等于TM.以OM的中点L作垂线交单位园于P.则CP即为正十七边形的一边.
如图,已知线段a和∠a,用直尺和圆规作△ABC,使AB=AC=a,∠A=∠a
如图,已知线段a和∠a,用直尺和圆规作△ABC,使AB=AC=a,∠A=∠a
这个老师讲了不用了
beckham_10181年前1
非标准人类 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
图呢.