奶奶要把5颗巧克力糖平均分给2个孙子,但又不愿把余下的糖切开,她该怎么做?
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ivynie3115 共回答了13个问题
|采纳率92.3%- 不切开,让其中一个孩子咬一口呗,或者掰开.
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(1)给奶奶买药时,要注意药物有______和______之分.服药前一定______,了解药物的主要成分、适应症、用法和用量等,以确保______.
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七年级三单元测试题
1根据所给情景,按要求表达.
假设中考之后,你的父母买了28日的车票,准备带你去上海看望爷爷、奶奶.这时,你却接到通知,29日班长将组织全班同学聚会,并邀请班主任老师参加.你思考再三,不得不放弃聚会.于是,你给班主任王老师发了一天手机短信:
2.修改病句.
1.济南的冬天是旅游最好的地方.
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2冬天的济南是旅游最好的地方.
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(1)包饺子所用的材料主要有:面粉、水、牛肉、芹菜、青椒、食盐、植物油等,芹菜、青椒等蔬菜富含的营养素是______;
(2)煮饺子的炊具是不锈钢锅,不锈钢做炊具是因为它具有良好的______性;
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(2)根据金属的性质来解答;
(3)根据天然气燃烧时化学变化,要放出热量,可以据此解答;
(4)根据硬水和软水的区分及软化的方法来解答;
(5)根据水垢的成分来选择合适的试剂.(1)根据六大营养元素可以知道在青椒、芹菜中含有的营养元素是维生素;
(2)不锈钢是合金,比铁具有更优良的性能,具有较强的耐腐蚀性以及更优良的导热性能;
(3)天然气燃烧要放出热量,该变化过程属于化学变化,所以在一过程中是化学能转化为热能;
(4)硬水含有较多的钙镁离子,而软水含有较少的或不含钙镁离子,所以当加入肥皂水并搅拌后,硬水不会产生或产生较少的泡沫,而软水能够产生大量的泡沫,可以据此来选择肥皂水来区分硬水和软水;硬水中的钙镁离子在加热时会转化成沉淀而析出,故可以通过煮沸的方法来软化硬水;
(5)水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁,厨房中的食醋或是白醋等含有酸的物质可以和它们反应,所以可以选择食醋来除去水垢.
故答案为:(1)维生素;
(2)抗腐蚀(导热等优良性能);
(3)热能(或内能);
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本题考点: 食品、药品与健康食品中的有机营养素;硬水与软水;合金与合金的性质;碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙;物质发生化学变化时的能量变化.
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故答案为:(1)(3)与星星眨眼相似,
相似点就是因为空气的密度不均匀,光的折射形成.
问题二:因为光的折射就是指光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,
但因为月球表面没有空气,所以就不存在光从一种介质斜射入另一种介质现象,故答案为:
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(2)青青坐在山头上的一块大石头上,一阵微风缓缓吹过来,柔柔地抚摸着她的头发她的脸。
(3)10岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久,爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂,妈妈总会在电话那头哭,爸爸总会抢过电话,说青青乖,打长途贵,过年的时候我和妈妈回家看你。说完,就挂了电话。但是过了一年又一年,爸爸妈妈谁也没有回来。
(4)说不出为什么,今天青青特别想爸爸妈妈。青青想,要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢?
(5)此刻,青青坐在山头上,眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过,山的尽头,就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊,爸爸妈妈会不会听见呢?青青站了起来,她把手罩在嘴前,试着喊了一声,爸爸,妈妈!很快青青就听见对面山上传来自己的回音:爸爸,妈妈。青青有些高兴了,赶紧又喊了一声,山上又传来了一阵回音。
(6)爸爸,妈妈!爸爸,妈妈,你们回来吧!青青使出全身力气喊了起来。青青听见,自己的声音不断在山谷里回荡,一声接着一声,一层连着一层,一直传到看不见的地方。她看到,层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说,青青乖。爸爸妈妈说,我们过年就回家看你。青青的声音就小了下来,她哭了。
(7)爸爸,妈妈!就在擦眼泪的时候,青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头,不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴和青青一样,也都好几年没见到自己的父母了。他们说,青青,我们一起喊吧。顿时,山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片,整齐又悠长。
(8)孩子们,先停一停好吗?正在大家喊得起劲的时候,应声走来一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔,今天在学校,青青看见这个叔叔和老师在说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查,大致是问哪些同学的父母不在家,结果全班同学都举了手。
(9)我是电视台的记者。眼镜叔叔自我介绍说,刚才你们的喊声吸引了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。
(10)真的吗?怎么帮?青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说,我可以用它把你们要说的话录下来,然后在电视上播放,你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。
(11)太好了!我要录,我要录。孩子们争先恐后地往镜头前拱。
(12)叔叔说,你们别急,一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话,说的时候想象着爸爸妈妈就在面前,说最想对他们说的话。
(13)……
(14)在场的几个伙伴都表达了自己的愿望,只剩下了青青,叔叔把镜头对准青青,示意她说话。青青看着乌黑的镜头,双手在胸前绞动,嘴唇动了几动,却一直没说出话来。
(15)说吧,不怕。伙伴们也为她加油。
(16)青青 狠狠 地 咬 了一下牙,之后,终于 小心翼翼 地 探 出头, 轻轻 地对着摄影机 问 了一句话:爸爸妈妈,今年……今年我可以到你们家做客吗?
(17)青青看见,眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。
1.“做客”一词出自小说中青青的一句话,意蕴丰富,令人回味。请结合全文回答问题。
(1)“做客”有什么含义?
________________________________________________
(2)小说以“做客”为标题有什么作用?
________________________________________________
2.小说中的主要人物是青青,为什么还要写那群小伙伴?
________________________________________________
3.第(13)段省略了小伙伴们说的话,请结合上下文,发挥想象,把其中两个小伙伴说的话填补在下面
横线上。
第一个小伙伴说:________________________________
第二个小伙伴说:________________________________
4.品读第(16)段中划线的词语,分析青青说话时的心理。
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5.眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放了,请你为这段视频拟写一句公益广告语。(20字以内)
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come888 共回答了20个问题
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(2)谁做客?到淮家做客?设置悬念,引人人胜;家人做客,反映社会现象,引起读者思考。
2.起衬托作用,通过小伙伴们也想念爸爸妈妈来衬托青青,她也只是他们中的一员;更加广泛、深刻地反映主题,提醒人们关注“留守儿童”现象。
3.示例:第一个小伙伴说,爸爸妈妈,你们回家过年吧。
第二个小伙伴说,爸爸妈妈,我数学考了100分。
第三个小伙伴说,你们放心挣钱吧,我已经很听话了。
4.运用神态和动作描写,“狠狠”地“咬”说明青青是下了很大的决心,因为她不想让爸爸妈妈为她操心;‘小心翼翼”是因为今天是青青的10岁生日,她特别希望爸爸妈妈能够回来陪她过生日,所以“探”出头来;“轻轻”地“问”说明青青特别懂事,只是婉转地表达自己的愿望,希望能到爸爸妈妈身边去一起过生日。
(意对即可)
5.示例:①爸,妈,我多么希望你们能回来陪我过生日。
②为了孩子,为了明天,为了未来。(答案不唯一)1年前查看全部
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在河之湄 共回答了30个问题
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记得有一天,奶奶和我讲爸爸小时候的事情。有一次,她领爸爸上街买糖。排在那长长的“龙阵”中,一两个小时过去了,好不容易排到了跟前,可是糖却卖完了。不懂事的爸爸拉着奶奶的衣襟放声大哭……听后,我觉得很奇怪,过去为什么东西那样少?现在,即使是那些高级奶糖,也丝毫引不起我的兴趣。离家不远的便民店里,什么没有啊,香喷喷的酱肉、金黄的香蕉、薄皮红瓤的西瓜……令人眼花缭乱。然而,这些对于我已经没有多么大吸引力了!奶奶说,爸爸刚上学时,家里四五口人住在一间六多平方米的小屋。写作业时,爸爸和叔叔经常为了争桌子而打架。那时候,家里唯一的电器是一台收音机,爷爷拿着当宝贝,谁也不让动。现在呢?我一人住一间大房子,家里不仅有了电视,还装上了空调,家人骑上了摩托车和电动车。奶奶喝了口水继续说,环境在变,人也在变。过去我们村里有一个大龄青年,人称“扑克王”。他经常坐在大街上和别人打扑克,有时,竟从日出打到日落。现在为何连人影都不见了呢?原来,他在集市的一间铺子里给顾客修车呢。他那双手修起车来,比洗牌更灵巧呢。
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|采纳率95.2%不知道对不对,33岁,61-28=331年前查看全部
- 七年级竞赛英语语法和数学公式、定理等必背东西.拜托啦,各位大哥大姐,叔叔阿姨,爷爷奶奶.
lxd4011年前1
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凌凯儿 共回答了15个问题
|采纳率100%一、七年级英语语法——词法
1、名词
A)、名词的数
我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下:
一)在后面加s.如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二)x, sh, ch, s, tch后加es.如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如:baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2)以元音字母加y结尾的直接加s.如:day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四)以o结尾加s(外来词).如:radios, photos, 但如是辅音加o的加es:如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯
五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s).如:knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六)单复数相同(不变的)有:fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七)一般只有复数,没有单数的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八)单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有:police警察局,警察, class班,同学, family家,家庭成员
九)合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词.如:action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数.如:man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十)有的单复数意思不同.如:fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸,卷子,论文, work工作 works作品,工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯,眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡
十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s.如:Is (I’s), Ks (K’s).但如是缩略词则只加s.如:IDs, VCDs, SARs
十二) 特殊形式的有:child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B)名词的格
当我们要表示某人的什么东西或人时,我们就要使用所有格形式.构成如下:
一)单数在后面加’s.如:brother’s, Mike’s, teacher’s
二)复数以s结尾的直接在s后加’,如果不是以s结尾的与单数一样处理.如:Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节
三)由and并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个’s,但分别拥有时却分别按单数形式处理.如:Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间),Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)
2、代词
项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词
人称 主格 宾格 形容词 名词性
第一人称 单数 I me my mine myself
复数 we us our ours ourselves
第二人称 单数 you you your yours yourself
复数 you you your yours yourselves
第三人称 单数 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
复数 they them their theirs these those themselves
3、动词
A) 第三人称单数
当动词是第三人称单数时,动词应该像名词的单数变动词那样加s,如下:
一)一般在词后加s.如:comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二)在x, sh, ch, s, tch后加es.如:watches, washes, wishes, finishes
三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es.如:study-studies, hurry-hurries, try-tries
2)以元音字母加y结尾的直接加s.如:plays, says, stays, enjoys, buys
四)以o结尾加es.如:does, goes
五)特殊的有:are-is, have-has
B) 现在分词
当我们说某人正在做什么事时,动词要使用分词形式,不能用原形,构成如下:
一)一般在后加ing.如:spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing.如:dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing.如:put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
四)以ie结尾的变ie为y再加ing.如:tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于
4、形容词的级
我们在对两个或以上的人或物进行对比时,则要使用比较或最高级形式.构成如下:
一) 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st).如:greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
二)以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外,如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est.如:big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest
三) 以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est.如:happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
四)特殊情况:(两好多坏,一少老远)
good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst
little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、数词 (基变序,有规则;一、二、三,自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y结尾,变为i, eth跟上去.) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、七年级英语语法——句式
1.陈述句
肯定陈述句 a) This is a book. (be动词)
b) He looks very young. (连系动词)
c) I want a sweat like this. (实义动词)
d) I can bring some things to school. (情态动词)
e) There’s a computer on my desk. (There be结构)
否定陈述句 a) These aren’t their books. b) They don’t look nice.
c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. d) Kate can’t find her doll.
e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)
2. 祈使句
肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let’s learn English!
c) Come in, please.
否定祈使句a) Don’t be late. b) Don’t hurry.
3. 疑问句
1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?
d) Do they watch TV? e) Is she reading?
肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.
否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t.
2) 选择疑问句 Is the table big or small? 回答 It’s big./ It’s small.
3) 特殊疑问句
① 问年龄 How old is Lucy? She is twelve.
② 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.
③ 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine.
④ 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K.
How do we contact you? My e-mail address is cindyjones@163.com.
⑤ 问原因 Why do you want to join the club?
⑥ 问时间 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m..
What time do you usually get up, Rick? At five o’clock.
When do you want to go? Let’s go at 7:00.
⑦ 问地方 Where’s my backpack? It’s under the table.
⑧ 问颜色 What color are they? They are light blue.
What’s your favourite color? It’s black.
⑨ 问人物 Who’s that? It’s my sister.
Who is the boy in blue? My brother.
Who isn’t at school? Peter and Emma.
Who are Lisa and Tim talking to?
⑩ 问东西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil case.
What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.
11问姓名 What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s Helen.
What’s your first name? My first name’s Ben.
What’s your family name? My family name’s Smith.
12 问哪一个 Which do you like? I like one in the box.
13 问字母 What letter is it? It’s big D/small f.
14 问价格 How much are these pants? They’re 15 dollars.
15 问电话号码 What’s your phone number? It’s 576-8349.
16 问谓语(动作) What’s he doing? He’s watching TV.
17 问职业(身份) What do you do? I’m a teacher.
What’s your father? He’s a doctor.
三、七年级英语语法——时态
1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时,它有:
Be 动词:She’s a worker. Is she a worker? She isn’t a worker.
情态动词:I can play the piano. Can you play the piano? I can’t play the piano.
行为动词:They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any tomatoes.
Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a watch.
2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态,结构为sb be v-ing sth + 其它.
I’m playing baseball. Are you playing baseball? I’m not playing baseball.
Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a letter.
They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren’t listening to the pop music.1年前查看全部
- 填关联词,星期天,我( )去奶奶家,( )去同学家做作业.
填关联词,星期天,我( )去奶奶家,( )去同学家做作业.
填关联词,
星期天,我( )去奶奶家,( )去同学家做作业.
同志们帮下忙!shsls1年前1
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ydh001234 共回答了6个问题
|采纳率83.3%星期天,我(有时 )去奶奶家,(有时 )去同学家做作业.
星期天,我(不是 )去奶奶家,( 就是)去同学家做作业.1年前查看全部
- 你的爷爷奶奶身体好吗?他们很好,英语翻译.
lbj5201年前1
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jluchenhao 共回答了22个问题
|采纳率95.5%how are your grandparents?1年前查看全部
- 我能用下列词语分别写出两个意思不同的句子 我 奶奶 了 爷爷 乘车 北京 去 不知
674558121年前1
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szons00 共回答了17个问题
|采纳率88.2%我奶奶乘车去北京了,爷爷不知. 我不知爷爷奶奶去北京了.1年前查看全部
- 奶奶比孙子大44岁3年后奶奶的年龄是孙子的5倍孙子现在几岁
伟小宝1年前1
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aammyy 共回答了12个问题
|采纳率91.7%设孙子今年X岁,刚奶奶今年为X+44岁,三年之后孙子为X+3岁,奶奶为X+44+3岁,依题意得方程:
5(X+3)=X+44+3,
即5(X+3)-(X+44+3)=0
解方程得,
X=8岁.1年前查看全部
- 小丽乘坐汽车从青岛到黄岛奶奶家,她去时经过环湾高速公路,全程约84千米,返回时经过跨海大桥,全程约45千米.小丽所乘汽车
小丽乘坐汽车从青岛到黄岛奶奶家,她去时经过环湾高速公路,全程约84千米,返回时经过跨海大桥,全程约45千米.小丽所乘汽车去时的平均速度是返回时的1.2倍,所用时间却比返回时多20分钟.求小丽所乘汽车返回时的平均速度.
颖者温柔1年前0
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共回答了个问题
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- 写作岁月无痕,亲情似水。在你的家庭里,你一定感受到浓浓的亲情了吧!爸爸妈妈为你的成长时时担忧,爷爷奶奶为你的健康处处呵护
写作
岁月无痕,亲情似水。在你的家庭里,你一定感受到浓浓的亲情了吧!爸爸妈妈为你的成长时时担忧,爷爷奶奶为你的健康处处呵护。你想对他们说些什么呢?请以“ ,我想对你说”为题写一篇文章。
要求:可以记叙,可以抒情,可以议论,但要抒写真情实感。字数不少于600字。lbbaicai1年前1
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darning_li 共回答了16个问题
|采纳率100%略 这道半命题作文,是半命题作文的新形式,即根据材料来补全题目,并按要求作文。这道考题有很大的灵活性,写好它主要做到以下三点: 1、要考虑好有话找“谁”说。 半命题作文首先要补全题目,从给出...1年前查看全部
- 奶奶用20000元钱买三年期的国债,年利率是2.89%,到期时,可得到本金和利息共多少元
huter012341年前1
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leonnn 共回答了19个问题
|采纳率94.7%计算过程20000*(1+3*2.89%)=21734元,即到期本息合计21734元.1年前查看全部
- 关于写信的英语作文你奶奶住在农村,已经好几年没见面了,你非常想念她,城市生活虽然便利,比如购物,娱乐等,但是污染严重,交
关于写信的英语作文
你奶奶住在农村,已经好几年没见面了,你非常想念她,城市生活虽然便利,比如购物,娱乐等,但是污染严重,交通拥挤,而在农村可以接触到自然,领略大自然的风观,空气新鲜,河水也干净清澈,花草数目到处都是,此外你可以爬山
yuxianghao1年前1
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songsongmm 共回答了19个问题
|采纳率73.7%Dear Grandma
How are you?It's National Day soon.What are you going to do? I'm going to draw a picture of Tiananman Spuare.
write soon.
你的名字1年前查看全部
- 英语初一下学期作文假设你的爷爷奶奶拥有一个农场,你去了农场,发挥你的想象,写一篇作文描述你在农场玩得如何,帮爷爷奶奶做了
英语初一下学期作文
假设你的爷爷奶奶拥有一个农场,你去了农场,发挥你的想象,写一篇作文描述你在农场玩得如何,帮爷爷奶奶做了什么,学到了什么,不少于60词十万ss1年前1
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changsuiyu 共回答了17个问题
|采纳率94.1%Last summer,I spent the whole holiday in my grandparents' farm.I used to think that farms are very dirty,boring and hard working place.But when I got there and experienced the farm life,it was so amazing and I totally changed my thoughts about farms.My grandparents taught me how to milk a cow.I full on freaked out because I have never done that and the cow didn't look very calm the first time we met.But I didn't want to look like a coward in front of others so I quickly put on the gloves and started milking the cow.It felt really weird at the start but as time past,I got very used to it and found that it was a fun thing to do.Then I got intereted in a lot of stuff in the farm.It was a great experience,farm is a very fun place,I wishI could go there again sometime.1年前查看全部
- 妈妈买回12个苹果,小胖把这些苹果的四分之一给了邻居张大妈,留下这些苹果的六分之二,其余的都给了奶奶.小胖给了奶奶___
妈妈买回12个苹果,小胖把这些苹果的四分之一给了邻居张大妈,留下这些苹果的六分之二,其余的都给了奶奶.小胖给了奶奶______个苹果.
kerela_sohu1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- 那一份浓浓的乡情阅读答案那一份浓浓的乡情我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住在山里的这一边的奶奶家
那一份浓浓的乡情阅读答案
那一份浓浓的乡情
我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住在山里的这一边的奶奶家.
小村的春天是可爱的,活跃的,当春天的温暖取代了冬天的寒冷时,田野里的土变得松软无比.奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的的泥土气息,那种融化的在大自然的力的感觉,是在城里永远体会不到的.这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切温柔的呼唤:“琳琳,这里是你的老家,你要好好看个够,别回城里就忘了呀!”是啊,这就是我祖祖辈辈生活的家乡,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐,更重要的是,我在家乡的怀抱里,感受浓浓的乡情.
“一日之计在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户陆续打开了门,开始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣服相邀到小河边.这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐.
奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳.奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩.玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走.这时候一边是菜一边是我,奶奶脸上放射这次爱的光芒,祖孙喜洋洋的回了家.遇到乡亲们可能就有了玩具,我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;最常有的是,得到一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服!
有时,邻居家的大婶见我在屋外玩,塞给我一个刚煮熟的红薯,因为我人小个矮,小狗、小鸡经常会更我抢食,我东躲西藏,急得哇哇叫,这时大婶吆喝着给我解围,赶跑了小狗、小鸡.我舒心的笑了,捧着温热的红薯,心里更是温暖无比.
上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情.
作者用轻快的语言赞美了家乡的( )和( ),表达了自己( )家乡的思想感情.
文章结尾写道:“上学后的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了.”你读懂作者的心了么?请写下自己的理解.fitman1年前1
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leibu888 共回答了17个问题
|采纳率88.2%赞美了家乡的环境美和乡邻的友好,表达自己思念家乡的思想感情
虽然我离开了小村庄,但是小村庄的一花一草,一人一物都烙在我的心里,我永远都忘不了小村庄,永远忘不了我可爱的乡邻,也永远忘不了我的奶奶,所以说我的心遗落在村里了.结尾点题,表现了我对家乡的眷恋之情.
求采纳!1年前查看全部
- 小丽乘坐汽车从青岛到黄岛奶奶家,她去时经过环湾高速公路,全程约84千米,返回时经过跨海大桥,全程约45千米.小丽所乘汽车
小丽乘坐汽车从青岛到黄岛奶奶家,她去时经过环湾高速公路,全程约84千米,返回时经过跨海大桥,全程约45千米.小丽所乘汽车去时的平均速度是返回时的1.2倍,所用时间却比返回时多20分钟.求小丽所乘汽车返回时的平均速度. 方程是
84/1.2x-45/x=20/60
为啥是20/60?同室密友1年前5
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tianlion 共回答了18个问题
|采纳率88.9%就是把20分钟化成小时,使前后单位一致20分钟=20/60时1年前查看全部
- 从下面的词语中选几个词语,试着写一段话。妈妈,奶奶,公园,我,
hsbhsb1年前2
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jason617 共回答了13个问题
|采纳率69.2%写多少字的1年前查看全部
- 一个奶奶卖桃子,第一次卖出篮内桃子的一半多一个,第二次卖出余下的一半多一个,篮子内还有一个桃子.原来篮子里有多少个桃子?
houfem1年前1
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onthefly 共回答了20个问题
|采纳率95%解题思路:从后向前推算,由“第二次卖出余下的一半多一个,篮子内还有一个桃子”可知(1+1)个是第二次没卖出之前的一半,因此第二次没卖出之前有(1+1)×2=4(个);由“第一次卖出篮内桃子的一半多一个,是4个”,那么4+1=5个是篮内原有桃子的一半,那么原来篮子里有5×2=10个,据此解答.[(1+1)×2+1]×2,
=[2×2+1]×2,
=[4+1]×2,
=5×2,
=10(个);
答:原来篮子里有10个桃子.点评:
本题考点: 逆推问题.
考点点评: 逆推的解题策略就是从结果倒着推回去,在逆推过程中总数是不变的,我们要能找出关键条件,即最后得到的数量入手分析.1年前查看全部
- 理解句意:她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.
biglight1年前1
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李筱遥 共回答了17个问题
|采纳率100%第一个幸福是指:小女孩在临死前看到过美好的幻景,非常幸福.第二个幸福是指:小女孩死了,就彻底摆脱了饥饿,寒冷,痛苦,孤独,她已经彻底幸福了.1年前查看全部
- 但我把她当做我的亲奶奶一样,英文怎么说
lichengxi8881年前6
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唛麦 共回答了22个问题
|采纳率90.9%I treats her like dear grandmother.1年前查看全部
- 月光下,奶奶讲述了许多过去的事(修改病句)
无雨霏霏1年前1
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sdx10 共回答了23个问题
|采纳率100%你是不是打少了一个往字,如果是的话,往字就和过去重复了.1年前查看全部
- 妈妈打回8千克油,要分给奶奶4千克,有5千克和3千克的油桶各一个,如何分成两份4千克的油最少要几次
妈妈打回8千克油,要分给奶奶4千克,有5千克和3千克的油桶各一个,如何分成两份4千克的油最少要几次
必须为两份。
瓶上没有刻度巫师的猫儿1年前3
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狐狸芭芭啦 共回答了19个问题
|采纳率100%二楼为答案一
现在为答案二:
将3kg油桶装满,倒入5kg桶中,再一次倒满3kg桶,将5kg桶装满,现在3kg桶中剩下1kg油,将5kg桶中油倒回原桶,将1kg油倒入其中,再将3kg桶装满,倒入5kg桶中,这时为4kg油!
奶奶的基本要求得到满足...
如果妈妈真这么做的话,我只能说这个妈妈是一个高智商的抠门妈!
一般情况下是这样的,奶奶要4kg,只有5kg的桶,直接给奶奶装满5kg不就得了!哎,媳妇就是媳妇儿,婆媳关系就是这么难处啊...1年前查看全部
- 很高深的数学题各位大哥大姐,叔叔阿姨,爷爷奶奶 问一道数学题:9只能用+ - 怎么算?
繁华铸造1年前15
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海淀uu2001 共回答了19个问题
|采纳率94.7%如果每个数字只能用一次,而且不能把数字合在一起类似于“1”、“2”合成“12”这样使用的话,那么此题无解.
因为从1-9一共5个奇数,那么之用加减的话,他们的结果是奇数,不可能会等于141年前查看全部
- 翻译:我最喜欢看奶奶笑,不管遇到什么烦恼只要回到家看到奶奶的笑容我就变的很开心.
ii刁谗1年前2
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jerryyj 共回答了19个问题
|采纳率78.9%I like granny’s smile best,no matter what trouble I meet,I will be very happy as long as I see granny’s smile at home.1年前查看全部
- 现有多少外公外婆带孙子,管外公外婆叫爷爷奶奶的?
ll的烟火21年前1
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Stone1214 共回答了24个问题
|采纳率87.5%若是外公外婆刻意这样教的话,大概三岁以前这种情况会存在吧,上学后一般都不会了.1年前查看全部
- 这句话的正确标点符号应该是?“田老师,院长奶奶拄着拐棍慢慢地走过去看着起得满脸通红的老师和颜悦色地说,把这个孩子交给我吧
这句话的正确标点符号应该是?
“田老师,院长奶奶拄着拐棍慢慢地走过去看着起得满脸通红的老师和颜悦色地说,把这个孩子交给我吧.”花旦1年前1
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260475537 共回答了22个问题
|采纳率95.5%“田老师!"院长奶奶拄着拐棍慢慢地走过去,看着急得满脸通红的老师,和颜悦色地说:"把这个孩子交给我吧.”
如回答帮助您解决了问题,请选为满意答案,谢谢!1年前查看全部
- 卖火柴的小女孩中“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.”中2个再见的
卖火柴的小女孩中“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.”中2个再见的意思是什么?
anne_tu1年前1
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白桦林的等待 共回答了13个问题
|采纳率84.6%“曾经”指的是在火柴擦燃中产生的幻像.前一个“幸福”,指小女孩临死前是在美好的幻想中度过的,是幸福的.后一个“幸福”的意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了.通过这两个“幸福”我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤,感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满.
求采纳为满意回答.1年前查看全部
- 关于男孩 奶奶砍树的一篇阅读理解配答案
关于男孩 奶奶砍树的一篇阅读理解配答案
一篇关于男孩 奶奶砍树 道理的阅读理解 大概讲的是树不砍来年长不好 人也一样之类的道理pic161年前1
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n2642 共回答了20个问题
|采纳率100%是这一篇吗
《刀爱》
⑴明媚的三月三如期来临.然而,三月三留给我印象最深的,不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽,而是奶奶用刀砍树的声音.
⑵“三月三,砍枣儿干……”每到这个时候,奶奶都会这么低唱着,在清凉的阳光中,手拿一把银亮的刀,节奏分明地向院子里的枣树砍去.那棵粗壮的枣树就静静地站在那里,用饱含沧桑的容颜,默默地迎接着刀的洗礼.
⑶“奶奶,您为什么要砍树?树不疼吗?”我问.在我的心里,这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样,虽然不好看,却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲.尽管冬天已经过去,可现在还有料峭的春寒啊.奶奶这么砍下去,不是会深深地伤害它们吗?难道奶奶不知道“人活一口气,树活一张皮”吗?我甚至偷偷地想,是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢?
⑷“小孩子不许多嘴!”奶奶严厉地呵斥着我,把我赶到一边,继续自顾自地砍下去,一刀又一刀……
⑸那时候,每到秋季,当我吃着甘甜香脆的枣时,我都会想起奶奶手里凛凛的刀光,心里就会暗暗为这大难不死的枣树__________.惊悸和疑惑当然也有,但是却再也不肯多问一句.
⑹多年之后,我长大了.当这件事情几乎已经被我淡忘的时候,在一个远近闻名的梨乡,我又重温了童年的一幕.
⑺也是初春,也是三月三,漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意.也是雪亮的刀,不过却不是一把,而是成百上千把.这些刀在梨树的树干上跳跃飞舞,像一个个微缩的芭蕾女郎.梨农们砍得也是那样细致,那样用心,其认真的程度绝不亚于我的奶奶.他们________地砍着,仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品.梨树的皮屑一层层地洒落下来,仿佛是它们伤痛的记忆,又仿佛是它们陈旧的冬衣.
⑻“老伯,这树为什么要这样砍呢?”我问一个正在挥刀的老人.我隐隐约约地感到,他们和奶奶如此一致的行为背后,一定有一个共同的理由.这个理由,就是我童年里没有知晓的那个谜底.
⑼“你们读书人应该知道,树干是用来输送养料的.这些树睡了一冬,如果不砍砍,就长得太快了.”老人笑道.
⑽“那有什么不好呢?”
⑾“那有什么好呢?”老人反问道,“长得快的都是没用的枝条,根储存的养料可是有限的.如果在前期生长的时候把养料都用完了,到了后期还拿什么去结果呢?就是结了果,也只能让你吃一嘴渣子.”
⑿我怔在了那里,没有说话.
⒀我被深深地震撼了:树是这样,人又何尝不是如此呢?一个人如果年轻时过于顺利,就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条.这些枝条,往往是徒有其表,却无其质,白白浪费了生活赐予的珍贵养料.等到结果的时候,他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节.而另外一类人,在生命的初期,就被一把把看似残酷的刀,斩断了圆润而酣畅的歌喉,却因此把养料酝酿了又酝酿,等到果实成熟的时候,他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒.
⒁从这个意义上讲,刀之伤又何尝不是刀之爱呢?而且,伤短爱长.
⒂当然,人和树毕竟还有不同:树可以等待人的刀,人却不可以等待生活的刀.我们所能做的,也许就是在有刀的时候,去承受,去积蓄;在没有刀的时候,去寻找,去打造.让我们铭记刀爱,用生活的砥砺,去迎接累累的硕果和甜美的微笑.
1、奶奶和利农们砍果树干是什么原因.
2、你是如何理解文章最后一段话的?请你结合实例说一说.(要一正一反两例.)
3、惊悸和疑惑的具体内容.
惊悸:
疑惑:
1、 奶奶和利农们砍果树是为了让果树早结果、多结果、结好果.
2、成人不自在,自在不成人.就拿小孩儿来讲,如果不让他们受到很好的教育,他们就有可能误入歧途,走上犯罪的道路.要是让他们接受好的教育,在德、智、体等各方面得到很好的发展,那么他们将来会成为一个对社会有用的人!
3、惊惶 惧怕奶奶用刀砍树
迷惑 奶奶为什么砍树1年前查看全部
- 语文好的进来看道难题!阅读下面这首小诗,(6分) 奶奶 步履蹒跚了 我 说话啰嗦了 合上日记 皱纹爬满了 站起来 身子缩
语文好的进来看道难题!
阅读下面这首小诗,(6分)
奶奶
步履蹒跚了 我
说话啰嗦了 合上日记
皱纹爬满了 站起来
身子缩短了 轻唤奶奶坐下
盐放多了 本子里写着
饭烧焦了 我长大了
1、为什么说“我长大了”?(3分)
2、这首小诗在材料的选择上有什么特点?(3分)
有身份或回答的好的加100分!
哈哈 这个题可是05年外国语小招考试真题哦!doggy_huzhou1年前1
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猪并不蠢 共回答了19个问题
|采纳率94.7%1.因为“我”懂得关心奶奶了!懂得照顾奶奶了!懂得体贴奶奶了!“我”懂事了!所以“我”长大了
2.这首诗的特点就在于选用生活的点点滴滴,生活的平常小事来写,深刻而又伟大,平凡而又真实,简单而有意义1年前查看全部
- 奶奶用英文怎么拼 有几种说法
妞妞和山山1年前4
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regisseur 共回答了22个问题
|采纳率95.5%奶奶 [nǎi nǎi]
基本翻译
grandma
grandmama
grandmamma
nanna
网络释义
奶奶:grandma | wetnurse | grandmama1年前查看全部
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