X+3X=-16用移项和合并同类项怎么解

-阿七-2022-10-04 11:39:541条回答

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laoer389 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
移项得X+3X+16=0
合并同类项得4X+16=0
系数化为1得X+4=0
X=-4
1年前

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一元一次方程中移项该怎么移,有没有什么法则
桑蚕情结1年前1
fanya11 共回答了16个问题 | 采纳率100%
把方程两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,就相当于把方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这样的变形叫做移项 .x0d注意:“移项’’是指将方程的某一项从等号的左边移到右边或从右边移到左边,移项时要先变号后移项.x0d“移项”四点通x0d一、何谓移项x0d例1 解方程5x+2=7x-8.x0d为了使方程化为ax=b的形式,我们就要把同类项合并,但它们又不在等号的同侧,如何合并?不妨我们利用等式的基本性质,在方程的两边都减去2,然后在方程的两边都减去7x,这样就得到:5x-7x=-8-2,然后再合并同类项就可以了.这里的2就改变符号移到了方程的右边,7x就改变符号移到了方程的左边,这种变形相当于把方程中的某一项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项.x0d我们还是先看上面的引例:解方程5x+2=7x-8.x0d分析:为了使方程化为ax=b的形式,未知项可以移到方程的左边,已知项可以移到方程的右边,或者把未知项可以移到方程的右边,而把已知项移到方程的左边,于是我们根据移项的法则,可以得到下面两种解法.x0d解法1:移项,得5x-7x=-8-2,合并同类项,得-2x=-10,系数化1,得:x=5.x0d解法2:移项,得2+8=7x-5x,合并同类项,得10=2x,系数化1,得:x=5.(最后,口算验根.)x0d比较一下两种解法,未知项移动的方向不同,但都能把方程化为最简形式ax=b,进而求出方程的解.x0d例2 解方程6-2x=5-3x.x0d移项,得-2x+3x=5-6,合并同类项,得x=-1.x0d总结:通过以上两个例子,我们看到:移项要变号!不移的项不得变号,移项时,左右两边先写原来不移的项,再写移来的项,希望同学们注意!
什么叫移项?5x=5,x=1算移项吗?
什么叫移项?5x=5,x=1算移项吗?
初一的问题
renrongzi1年前1
123_9622 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
不算
比如 5X+4Y=6
则5X=6-4Y,这样叫移项,移项你项不能少啊,像你的例子项少了啊
4.4×()+5.6=10+2.4×(),如果括号填数相同,怎么运算?是不是也是移项变号,请用最简单的道理详细说明好吗
莲心雨1年前7
花汐 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
10-5.6=4.4 (巧合?)
4.4(X-1)=2.4*X
X=4.4/(4.4-2.4)=2.2
4.4×()+5.6=10+2.4×(),如果括号填数相同,怎么运算?是不是也是移项变号,请用最简单的道理详细说明好吗
灵03201年前3
CONNIEWANG790223 共回答了20个问题 | 采纳率95%
设x,则
4.4x+5.6=10+2.4x
4.4x-2.4x=10-5.6
2x=4.4
x=2.2
关于不等式和等式的几个问题1.等式是否具有与不等式性质一相同的传递性?2.不等式是否具有与等式的性质类似的移项法则?以上
关于不等式和等式的几个问题
1.等式是否具有与不等式性质一相同的传递性?
2.不等式是否具有与等式的性质类似的移项法则?
以上个各题能否使用列表的方式进行对比?
冷月无边-9121年前2
信仰的飞跃 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
不等式与等式在同乘以或同除以一个负数时不同(不等式在同乘以或同除以一个负数时符号方向要改变!)其它一样!
不等式与等式在移向法则上完全相同!
若方程3X-5=7+2X移项后得?
level1年前5
wxg1314 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
3X-5=7+2X
移项得 3x-2x=7+5
合并同类项得 x=12
32×(_+40)+32×()=896,那怎么运算呢?是是移项变号吗?处理提问
阿尔卑斯de冬天1年前2
z86104 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
因为32×(_+40)+32×()=896 左右同除32,得到
_+40+()=28
_+()=28-40
_+()= - 12 然后随便代入N 组不同的_+()= - 12 的值就都能满足等式了,比如 _ = 8 ()=20
那么8-20= - 12 OK.
你的描述有点不够清楚 _ 和()到底代表啥意思?
乘法移项要变号吗比如说:-6x=3-5/2 我要把负6已过去 是要变成正数6呢 还是原原本本的不变 还是负6?
mjdue1年前3
sadfish 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
这的却不叫移项,要把-6移到右边去的话只要在等式两边同时除以-6就可以了,也就是说你把负6移到右边去之后就变成了负六分之一~
这步移项需要变号吗 3a>-46
洛泪寒冰1年前1
kai07783 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
不用,只有带未知数的那边有负号,才要变号
移项,合并同类项就是还原与对消?
Athenana1年前1
lw760513 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
你的意思我懂,我觉得应该说是化简比较好,
3x除以7=22-2x2种方法做,一种是移项,另一种是等式的性质
jiaoqing0071年前1
ty3umf 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
(3/7+2)x=22
(17/7)x=22
x=154/17
2x+3x除以7=2x+22-2x
3/7+2)x=22
(17/7)x=22
x=154/17
解一元一次方程的步骤是(),移项时要注意(),去分母时要注意()
Asta-a1年前1
babyqing1005 共回答了21个问题 | 采纳率100%
1、去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为一
2、变号
3、方程两边每一项都要乘各分母的最小公倍数,切勿漏乘不含有分母的项
在解关于x的的一元一次方程2x+k=3时,移项时错写成2x+3+k,解得x=-1.原方程正确的解应是多少
kyller8312061年前1
rsmemys 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
x=2、、、、、、、、、、
解一元一次方程怎么去分母?刚搞清怎么移项又来个去分母.…跪求去分母诀窍
bekind1年前1
weiwei030809 共回答了15个问题 | 采纳率100%
用等号两边同时×分母的最小公倍数
(没有分母的也要乘所有分母的最小公倍数)
解一元一次方程一合并同类项与移项2x十弓3x十4x二18怎样解
HLBB06291年前1
首席科学家 共回答了23个问题 | 采纳率87%
2X+3X+4X=18
(2+3+4)X=18
9X=18
X=18÷9
X=2.
解方程:5x=4x+3我没学过移项所以希望具体些
wm14141年前2
cheryvip 共回答了18个问题 | 采纳率100%
两边同时减去4x得到x=3
回答完毕.
下列变形,属于移项的是()A.由3X=2,得X=2/3 B.由X/5=4,得X=20 C,由4X+5=0,得5+4X=0
下列变形,属于移项的是()
A.由3X=2,得X=2/3 B.由X/5=4,得X=20 C,由4X+5=0,得5+4X=0 D.由2X+1=0,得2X=-1
李若渔1年前3
悠17 共回答了20个问题 | 采纳率85%
是D.由2X+1=0,得2X=-1
A,B属于去分母
C是不变的
不等式如何移项x+7>2x-27分之7x+5-2>2(x+1)
hhaote1年前1
给点阳光就灿烂2 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
x+7>2x-2
7+2>2x-x
9>x
7x+5-14>14(x+1)
7x-9>14x+14
-9-14>14x-7x
-23>7x
-(23/7)>x
解一道方程计算题-2x>17不会不等式,请写出过程,要在过程后写上原因(比如:系数化为一,移项等等)
207837991年前6
hello_zt 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
-2x>17
两边同除以-2,不等式符号方向改变
x
方程x-7=____+15经过移项,合并后的形式是2x=_____
liubiaohui1年前3
cammie00 共回答了20个问题 | 采纳率90%
x-7=-x+15 经过移项,合并的形式是2x=22.
急!高一数学题,高手请进1.3sin平方a+2sin平方b=2sina,求cos平方a+cos平方b提示:通过移项化简,
急!高一数学题,高手请进
1.3sin平方a+2sin平方b=2sina,求cos平方a+cos平方b
提示:通过移项化简,先约掉cos平方b
2.f(x)=2acos平方x+bsinxcosx,f(0)=2,f(兀/3)=1/2(1+√3)
求f(x)>2的x集合
提示:化简,代入
3.2.f(x)=√(1-X/1+X),兀/2
恢复i所担负G1年前1
19791015 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
sqr表示根好
1.3(sina)^2+2(sinb)^2=2sina
3(sina)^2+2(1-cosb^2)=2sina
cosb^2=(3sina^2-2sina+2)/2
cosa^2+cosb^2=1-sina^2+(3sina^2-2sina+2)/2
=1/2sina^2-sina+2
2.f(0)=1==>a=1,f(pai/3)==>b=2
f(x)=1+cos2x+sin2x>2,
sqr2*sin(2x+pai/4)>1
sin(2x+pai/4)>1/sqr2
2x+pai/4属于(2kpai+pai/4,2kpai+3pai/4)
2x属于(2kpai,2kpai+pai/2)
x属于(kpai,kpai+pai/4),k属于整数
3.f(x)=[sqr(1-x^2)]/1+x
f(cosa)+f(-cosa)=sina/(1+cosa)+sina/(1-cosa)
=sina*(1-cosa+1+cosa)/sina^2=2/sina
解方程移项的移项变号,是变前面的号,还是后面的号啊?
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数字的前面的号变还是数字后面的号变。
e5_l1年前3
szbcau 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
移过等号就变,
不论前面移到后面,还是后面移到前面.
如 X+3=6-2X
X+2X=6-3
X=1
移项法则的依据是什么?
独狼情殇1年前1
强欢 共回答了23个问题 | 采纳率87%
依据是左右相等的原则.两边同时 加减乘除.比如x+1=0,两边同时减1,则x=-1
左边为x右边为-1,所以把1移项到又,变成-1
解方程(用移项的方式,求求了!)
解方程(用移项的方式,求求了!)
(1)-4x-1=3-5x(2)3(y+1)=2y-1(3)1/3(2x+1)-1/6(5x-1)=1(4)-3/4x+2=13-x/4
xiaogou10011年前2
酒醉的探戈29 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
(1)
-4x-1=3-5x
5x-4x=3+1
x=4
(2)
3(y+1)=2y-1
3y+3=2y-1
3y-2y=-1-3
y=-4
(3)
1/3(2x+1)-1/6(5x-1)=1
2/3x+1/3-5/6x+1/6=1
(5/6-2/3)x=1/3+1/6-1
1/6x=-1/2
x=-1/2*6=-3
(4)
-3/4x+2=13-x/4
(3/4-1/4)x=2-13
1/2x=-11
x=-11*2=-22
一元一次方程移项问题怎样移项啊?我知道移项要变号,可是我不知道移到哪里去啊?例如:3x+5=2x怎么算?还有7x-6=5
一元一次方程移项问题
怎样移项啊?我知道移项要变号,可是我不知道移到哪里去啊?
例如:3x+5=2x怎么算?还有7x-6=5x+10
那些简单的解方程我知道怎么算,有的人说这些简单的方程也有移项的,但是我按小学的步骤去算也不管什么移项的.例如:二分之三x+1=-2,7x-1=6,四分之三x=2,三分之二x-2=4……这些我就会.
请求各位用详细的算法来帮我算以上两道题.
shjxz1年前2
sky198176 共回答了19个问题 | 采纳率100%
就是把有x的项移到等号一侧,没有x的移到另一侧(移项要变号)
3x+5=2x
3x-2x=-5
x=-5
7x-6=5x+10
7x-5x=10+6
2x=16
x=8
5a (2一4a)=0解方程移项得?
偏偏偏偏1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
解方程3x+4=4x-5时,移项正确的是(  )
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A. 3x-4x=-5-4
B. 3x+4x=4-5
C. 3x+4x=4+5
D. 3x-4x=-5+4
appleface1年前1
yuanbing3 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:方程未知数移到左边,常数项移到右边变形得到结果,即可做出判断.

3x+4=4x-5,
移项得:3x-4x=-5-4.
故选A

点评:
本题考点: 解一元一次方程.

考点点评: 此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解.

用等式的基本性质移项解方程~也可以用画图画过来~
bentian1071年前1
蚀情烈焰 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
5/12x-1/4x=1/3
1/6x=1/3
x=2
教我几道初一一元一次方程的解法的一些题,我会很快采纳的!明天就要交了,用移项)
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解方程:(1)19-2x=100-11x (2)3x+3=5x-5
xtmczwt1年前1
usernamedragong 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
(1)11x-2x=100-19
9x=81
x=9
(2)3+5=5x-3x
8=2x
x=4
一元一次方程的移项疑问我的疑问比较简单就是举一个例子:5x+2=7x-3 在移项后为什么有的算式会是5x+7x=-3-2
一元一次方程的移项疑问
我的疑问比较简单就是举一个例子:5x+2=7x-3 在移项后为什么有的算式会是5x+7x=-3-2?我的问题瞎编的 主要就是后面的7x-3移动后会是-3+或-某个数字?例子不用解答 只要说明问题就行了
无无有有1年前4
longlongago123 共回答了24个问题 | 采纳率100%
相当于你在等式两边加上或减去一个东西,拿你的例子来讲,5x+2=7x-3,两边同时加上3等式变为5x+2+3=7x-3+3,方程就等于5x+5=7x,对于未知数也是这么做,相加或相减抵消掉一部分,是的只有一边存在未知数,这样比较好解,不容易出错
一元一次方程到底是怎么移项的?比如:16x-40=9x+16移项:9x-16x=16+40 为毛是9x-16而不是16-
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蓝色格调1年前4
shaguab 共回答了18个问题 | 采纳率100%
比如:16x-40=9x+16
移项:9x-16x=16+40
以上是错误过程!
正确的移项结果:
16x-9x=40+16,
阁下的想法是对的!
移项,合并同类项,化1为系数
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海棠君1年前1
江楠雨菊 共回答了20个问题 | 采纳率90%
8x-7x=4+6
x=10
(x-1)×30﹪-(x+2)×20%=2 怎么解.用一元一次方程解,去括号,移项,合并同类项,系数化为一都要用上
李查德5201年前1
100Blue 共回答了20个问题 | 采纳率85%
首先化简把百分号去掉:(x-1)×0.3-(x+2)×0.2=2 去括号:0.3×x-1×0.3-x×0.2-2×0.2=2 0.3x-0.3-0.2x-0.4=2 移项:0.3x-0.2x=2+0.3+0.4 合并同类项:0.1x=2.7 系数化为一:x=2.7÷0.1 x=27
负2x加11等于3x减7减x 移项
_灬无喱╅头1年前1
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要合并同类项和移项解决问题
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共回答了个问题 | 采纳率
解方程中的“合并同类项”这一变形的依据是什么,“移项”的依据是什么,“系数化为1的依据是什么?
解方程中的“合并同类项”这一变形的依据是什么,“移项”的依据是什么,“系数化为1的依据是什么?
注意,是填空题……
cyxz1年前3
娜只有一个 共回答了20个问题 | 采纳率85%
合并同类项 依据:乘法分配率逆运算
移项 依据:等式性质1(等式两边同时加上或减去同一个数或式子,等号任然成立)
系数化为1 依据:等式性质2(等式两边同时乘以一个不为0的数或式子,等号任然成立)
解方程去分母和移项的依据是等式的性质1还是等式的性质2?
cxyhyh1年前1
1one 共回答了20个问题 | 采纳率95%
去分母依据是等式的性质2
移项的依据是等式的性质1
4x+3(2x-3)=12-(x+4)先去括号,再移项,再合并,再系数为1
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天堂向左1 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
4x+3(2x-3)=12-(x+4)
4x+6x-9=12-x-4
4x+6x+x=12-4+9
11x=17
x=17/11
三个题,要有过程(去分母,去括号,移项,合并同类项,把系数化为1)
三01年前1
郭强等 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
我可以教你,但是我只告诉你方法,如果直接告诉你答案,那你就不会掌握方法,掌握了方法下次就会做了
找找一元一次方程移项问题,加减符号变号弄不清.
找找一元一次方程移项问题,加减符号变号弄不清.
谁能帮帮忙,说一说在什么情况下该如何变号?提示:x前的符号移项后改变什么符号.最好一一列举出来.
有左面有x,右面没有的,有的是左右都有X还有些数字,当几个个数字和一个有x的还有+ -的,该怎么办?如:1
—{2x+14}=4—2x 这道题就快难死我了
7
maqfan19811年前3
storior 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
+、-号左右移项后符号相反
如 x+3=5-x
移项后为 x+x=5-3
得到 2x=2
x=1
下列方程变形中,正确的是(  ) A.方程4x-2=x+1,移项,得4x-x=-1+2 B.方程3-x=2-5(x-1)
下列方程变形中,正确的是(  )
A.方程4x-2=x+1,移项,得4x-x=-1+2
B.方程3-x=2-5(x-1),去括号,得3-x=2-5x+1
C.方程
4
5
x=
5
4
,未知数系数化为1,得x=1
D.方程 2-
3x-1
3
=
2x+1
2
化成12x=11
纵观影视1年前1
cctv116 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
A、4x-2=x+1,移项得:4x-x=1+2,本选项错误;
B、3-x=2-5(x-1),去括号得:3-x=2-5x+5,本选项错误;
C、
4
5 x=
5
4 ,变形得:x=
25
16 ,本选项错误;
D、去分母得:12-2(3x-1)=3(2x+1),
去括号得:12-6x+2=6x+3,
移项合并得:12x=11,本选项正确,
故选D
合并同类项、一元一次方程、化简求值、孩子会做,可是为什么总错,不是移项不变号,就是两边不同乘相同的数,给他一讲就懂,自己
合并同类项、一元一次方程、化简求值、孩子会做,可是为什么总错,不是移项不变号,就是两边不同乘相同的数,给他一讲就懂,自己一作就错,是不是还是做题少啊,头疼.
huangfengnan1年前1
shuailasi 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
这个你不用头疼,你可以给他讲解个例子,贴近生活的例子.数学本来就是很枯燥的.让他感兴趣不是那么容易的.小孩子刚接触那个东西,都是不明白的,慢慢就好了!另外建议你看看 初中数学的教案,给孩子做出一个适当的引导,可能上课的时候 孩子没有注意,孩子经过你的引导慢慢做题准确率高了,多鼓励鼓励他,自然而然就感兴趣啦!下面是我关于对解方程一小部分的举例
参考资料 我就推荐一个初中数学教案的网站吧 你可以借鉴一下 老师讲的远比教材多得多!
比如 你的两个手里 各有两支铅笔 如果在两个手里同时加两支 是不是还是相等的呢?(方程两边同时加上或减去同一个数或同一个整式,等式依然成立,方程的解不变)
在同时翻两倍 是不是还是依旧是相等的呢?(方程两边同时乘以或除以同一个数或同一个整式(0除外),等式依然成立,方程的解不变)
想求出未知数等于多少 未知数的系数就的化为1
5+3x=20 等式两边就的同时减去5 .
5-5+3x=20-5
3x=15
两边同时除以3
(3/3)x=15/3=5
解一元一次方程中移项的依据是什么?
一剑统江湖1年前1
湘雨 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
就是等式的性质呀:
等式两边同时加上或减去同一个数(或式子),则等式仍然成立.
等式之间移位要变号
作业本(2):3.2解一元一次方程(一)-----合并同类项与移项(3)和作业本1:3.2解一元一次方程(一)----合
作业本(2):3.2解一元一次方程(一)-----合并同类项与移项(3)和作业本1:3.2解一元一次方程(一)----合
1.方程2x-3=x+2的解为( )
2.下列方程变形过程正确的是()A、x+2=3x-4,得 x+3x=2-4 (B):5x=-3,得x=3分之5 (C):3分之x+1=0,得x=3 (D):2分之x-1=1,得x=4
3.一个数减去它的3分之1的差等于4分之1,侧这个数是( )
4.解方程,
3x+5=4x+1 9-3y=5y+5 3x=5x-4
5.如果一辆汽车的油箱中装满了油,用去3分之1后,又加上了15升,油箱正好又满了,问:油箱能装多少升油?
6.已知三个连续自然数的和为165,求这个三个自然数.
这个是前面我要订正的:利用等式的性质解下方程.并检验.
3分之x-1=7 5-3分之1t=3分之4t+8
1.一药品去年的单价为12元,今年药品减价x%,侧今年药品的单价是:(列出方程,不计算)
2.一地出租车的收费标准为:起步价10元,3千米以后每千米2元.媒人乘坐出租车开了5千米,应付()元,乘坐想x(x>3)千米,应付费()元.
3甲通信公司将手机时话费按每分钟0.6元降低a元后,再次下调了15%,侧现在的收费标准是每分钟()元,已公司按每分钟0.6元先下调15%,在降低a元,侧现在收费是每分钟()元.
4.解方程,
x+2分之1x+3分之1x+5=126 500x20%-10%x=500x10%
fei1386498991年前1
龙的心_L 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
1.(x=5)
2.(D)
3.(八分之三)
4.(1) 3x+5=4x+1
(4-3)x=5-1
x=4
(2) 9-3y=5y+5
(5+3)y=9-5
8y=4
y=1/2
(3) 3x=5x-4
(5-3)x=-4
x=-4
一元一次方程移项9-3x=5x+59-5=5x+3x4=8Xx=4÷8x=4/8x=1/2是不是这样做,如果是对的话 那
一元一次方程移项
9-3x=5x+5
9-5=5x+3x
4=8X
x=4÷8
x=4/8
x=1/2
是不是这样做,如果是对的话 那么不管遇到什么题目
比如 9-3x=5x+5 我把-3的位置和+5的位置换了 这样
是不是把两个要移的项互相交换位置,而不改变其他没有移动的项,是不是可以这样理解?
夏倏寒枫1年前3
youyoudk 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
是可以这样理解
也可以这样算啊
9-3x=5x+5
-3x-5x=5-9
-8x=-4
x=1/2
帮我找一些数学题(初一上册)1.有理数混合运算三十道2.整式合并同类项及加减十道3.一元一次方程 (1)移项十道 (2)
帮我找一些数学题(初一上册)
1.有理数混合运算三十道
2.整式合并同类项及加减十道
3.一元一次方程 (1)移项十道 (2)去括号十道 (3)去分母十道 (4)其他十道
4.角度计算及推理十道
5.应用题 (1)配套问题四道 (2)调配问题四道 (3)工程问题四道 (4)行程问题四道 (5)数字问题四道
(6)销售问题四道 (7)其他类型四道
题型难度差不多就行
wllbb1年前6
12345000 共回答了20个问题 | 采纳率95%
75÷〔138÷(100-54)〕 85×(95-1440÷24)
80400-(4300+870÷15) 240×78÷(154-115)
1437×27+27×563 〔75-(12+18)〕÷15
2160÷〔(83-79)×18〕 280+840÷24×5
325÷13×(266-250) 85×(95-1440÷24)
58870÷(105+20×2) 1437×27+27×563
81432÷(13×52+78) [37.85-(7.85+6.4)] ×30
156×[(17.7-7.2)÷3] (947-599)+76×64
36×(913-276÷23) [192-(54+38)]×67
[(7.1-5.6)×0.9-1.15]÷2.5 81432÷(13×52+78)
5.4÷[2.6×(3.7-2.9)+0.62] (947-599)+76×64 60-(9.5+28.9)]÷0.18 2.881÷0.43-0.24×3.5 20×[(2.44-1.8)÷0.4+0.15] 28-(3.4 1.25×2.4) 0.8×〔15.5-(3.21 5.79)〕 (31.8 3.2×4)÷5 194-64.8÷1.8×0.9 36.72÷4.25×9.9 3.416÷(0.016×35) 0.8×[(10-6.76)÷1.2]
(136+64)×(65-345÷23) (6.8-6.8×0.55)÷8.5
0.12× 4.8÷0.12×4.8 (58+37)÷(64-9×5)
812-700÷(9+31×11) (3.2×1.5+2.5)÷1.6
85+14×(14+208÷26) 120-36×4÷18+35
(284+16)×(512-8208÷18) 9.72×1.6-18.305÷7
4/7÷[1/3×(3/5-3/10)] (4/5+1/4)÷7/3+7/10
12.78-0÷( 13.4+156.6 ) 37.812-700÷(9+31×11) (136+64)×(65-345÷23) 3.2×(1.5+2.5)÷1.6
85+14×(14+208÷26) (58+37)÷(64-9×5)
(6.8-6.8×0.55)÷8.5 (284+16)×(512-8208÷18)
0.12× 4.8÷0.12×4.8 (3.2×1.5+2.5)÷1.6
120-36×4÷18+35 10.15-10.75×0.4-5.7
5.8×(3.87-0.13)+4.2×3.74 347+45×2-4160÷52
32.52-(6+9.728÷3.2)×2.5 87(58+37)÷(64-9×5)
[(7.1-5.6)×0.9-1.15] ÷2.5 (3.2×1.5+2.5)÷1.6
5.4÷[2.6×(3.7-2.9)+0.62] 12×6÷(12-7.2)-6
3.2×6+(1.5+2.5)÷1.6 (3.2×1.5+2.5)÷1.6
5.8×(3.87-0.13)+4.2×3.74
33.02-(148.4-90.85)÷2.5
【【同步达纲练习】
1.选择题:
(1)把-2-(+3)-(-5)+(-4)+(+3)写成省略括号和的形式,正确的是( )
A.-2-3-5-4+3 B.-2+3+5-4+3
C.-2-3+5-4+3 D.-2-3-5+4+3
(2)计算(-5)-(+3)+(-9)-(-7)+ 所得结果正确的是( )
A.-10 B.-9 C.8 D.-23
(3)-7,-12,+2的代数和比它们的绝对值的和小( )
A.-38 B.-4 C.4 D.38
(4)若 +(b+3)2=0,则b-a- 的值是( )
A.-4 B.-2 C.-1 D.1
(5)下列说法正确的是( )
A.两个负数相减,等于绝对值相减
B.两个负数的差一定大于零
C.正数减去负数,实际是两个正数的代数和
D.负数减去正数,等于负数加上正数的绝对值
(6)算式-3-5不能读作( )
A.-3与5的差 B.-3与-5的和
C.-3与-5的差 D.-3减去5
2.填空题:(4′×4=16′)
(1)-4+7-9=- - + ;
(2)6-11+4+2=- + - + ;
(3)(-5)+(+8)-(+2)-(-3)= + - + ;
(4)5-(-3 )-(+7)-2 =5+ - - + - .
3.把下列各式写成省略括号的和的形式,并说出它们的两种读法:(8′×2=16′)
(1)(-21)+(+16)-(-13)-(+7)+(-6);
(2)-2 -(- )+(-0.5)+(+2)-(+ )-2.
4.计算题(6′×4=24′)
(1)-1+2-3+4-5+6-7;
(2)-50-28+(-24)-(-22);
(3)-19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8;
(4)0.25- +(-1 )-(+3 ).
5.当x=-3.7,y=-1.8,z=-1.5时,求下列代数式的值(5′×4=20′)
(1)x+y-z; (2)-x-y+z; (3)-x+y+z; (4)x-y-z.
【素质优化训练】
(1) (-7)-(+5)+(+3)-(-9)=-7 5 3 9;
(2)-(+2 )-(-1 )-(+3 )+(- )
=( 2 )+( 1 )+( 3 )+( );
(3)-14 5 (-3)=-12;
(4)-12 (-7) (-5) (-6)=-16;
(5)b-a-(+c)+(-d)= a b c d;
2.当x= ,y=- ,z=- 时,分别求出下列代数式的值;
(1)x-(-y)+(-z); (2)x+(-y)-(+z);
(3)-(-x)-y+z; (4)-x-(-y)+z.
3.就下列给的三组数,验证等式:
a-(b-c+d)=a-b+c-d是否成立.
(1)a=-2,b=-1,c=3,d=5;
(2)a=23 ,b=-8,c=-1 ,d=1 .
4.计算题
(1)-1-23.33-(+76.76);
(2)1-2*2*2*2;
(3)(-6-24.3)-(-12+9.1)+(0-2.1);
(4)-1+8-7
【生活实际运用】
某水利勘察队,第一天向上游走5 千米,第二天又向上游走5 ,第三天向下游走4 千米,第四天又向下游走4.5千米,这时勘察队在出发点的哪里?相距多少千米?
参考答案:
【同步达纲练习】
1.(1)C;(2)B;(3)D;(4)A;(5)C;(6)C 2.(1)4,(-7),(-9) (2)(-6),(-11),(-4),2; (3)-5,8,2,3; (4)3,7,2;
3.略4.(1)-4; (2)-80; (3)-30.5 (4)-5
5.(1)-4; (2)4; (3)0.4; (4)-0.4.
【素质优化训练】
1.(1)-,+,+; (2)-,+,-,-; (3)+,+; (4)-,+,+; (5)-,+,-,-.
2.(1) (2) (3) (4)-
3.(1) (2)都成立.
4.(1)-
(2)
(3)-29.5
(4)-1 第(4)题注意同号的数、互为相反数先分别结合.
【生活实际运用】
1.上游1 千米
七年级数学上册p93答案第2题 是人教版的 问题是不是 举例说明解方程时怎样 移项 ,你知道这样做的根据吗?
enotscao1年前1
99笨鸟 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
同学,您最好能把题贴上来,这样如果我们可以解决的话也能为你解答~
移项的原则:把含有未知数的项全部移到方程的一边(一般是左边),把不含未知数的项全部移到另一边(一般是右边).
移项,合并,系数化为一,都是将一个比较复杂的一元一次方程,变成一个简单的,下面那个是错误的
移项,合并,系数化为一,都是将一个比较复杂的一元一次方程,变成一个简单的,下面那个是错误的
A 由-3x+x=0,得(-3+1)X=0
B2x-x=0 X等于0
C 由X+3=6 X=6+3
D由-2y=12-y 得y-2y=12
lihonging1年前1
包里塞块砖 共回答了20个问题 | 采纳率100%
C X+3=6
x=6-3
x=3
初三一元二次方程将方程左端的括号展开,得8x-x^2=15,将左端全部移项到右端,颠倒左右,有x^2-8x+15=0.将
初三一元二次方程
将方程左端的括号展开,得8x-x^2=15,将左端全部移项到右端,颠倒左右,有x^2-8x+15=0.
将左端全部移项到右端,颠倒左右,有x^2-8x+15=0.这一句我怎么看不懂,
成都小农11年前2
happygdin 共回答了25个问题 | 采纳率88%
就是说把8x-x^2移到等号右边,应该是0=x^2-8x+15,然后他觉得0在左边一大串在右边不好看,于是说颠倒左右,这样就变成了x^2-8x+15=0.