初一下册生物提纲(北师大版)
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可怜的柚子 共回答了15个问题
|采纳率106.7%- 第一单元 生物和生物圈
一、生物的特征:
1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外)
二、调查的一般方法
步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
三、生物的分类
按照形态结构分:动物、植物、其他生物
按照生活环境分:陆生生物、水生生物
按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物
四、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等
水圈的大部:距海平面150米内的水层
岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”
2、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间
3、环境对生物的影响
(1)非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等
【光对鼠妇生活影响的实验】
探究的过程、对照实验的设计
(2)生物因素对生物的影响:
最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系
4、生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应P19的例子
生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
5、生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统.
6、生态系统的组成:
生物部分:生产者、消费者、分解者
非生物部分:阳光、水、空气、温度
7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者.
8、植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.
9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的.
营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累(富集).
10、生态系统具有一定的自动调节能力.在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的.但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏.
11、生物圈是最大的生态系统.人类活动对环境的影响有许多是全球性的.
12、生态系统的类型:森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
13、生物圈是一个统一的整体:注意DDT的例子 (富集)课本26页.
第二单元 生物和细胞
一、 显微镜的结构
镜座:稳定镜身;
镜柱:支持镜柱以上的部分;
镜臂:握镜的部位;
载物台:放置玻片标本的地方.中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体.
遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈.每个光圈都可以对准通光孔.用来调节光线的强弱.
反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来.其两面是不同的:光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜.
镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋.
准焦螺旋:粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋.
转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升
二、显微镜的使用
1、观察的物像与实际图像相反.注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反.
2、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数
3、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本.
三、观察植物细胞:实验过程
1、切片、涂片、装片的区别 P42
2、植物细胞的基本结构
细胞壁:支持、保护
细胞膜:控制物质的进出,保护
细胞质:液态的,可以流动的.细胞质里有液泡,液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分)
细胞核:贮存和传递遗传信息
叶绿体:进行光合作用的场所,
液泡:细胞液
3、观察口腔上皮细胞实验(即:动物细胞的结构)
细胞膜:控制物质的进出
细胞核:贮存和传递遗传信息
细胞质:液态,可以流动
4、植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核
5、植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有.
四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位.
五、细胞中的物质
有机物(一般含碳,可烧):糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些都是大分子
无机物(一般不含碳):水、无机物、氧等,这些都是小分子
六、细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,废物排出.
七、细胞内的能量转换器:
叶绿体:进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧.
线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”“发动机”.
二者联系:都是细胞中的能量转换器
二者区别:叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用.
八、动植物细胞都有线粒体.
九、细胞核是遗传信息库,遗传信息存在于细胞核中
1、多莉羊的例子p55,
2、细胞核中的遗传信息的载体——DNA
3、DNA的结构像一个螺旋形的梯子
4、基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断
5、DNA和蛋白质组成染色体
不同的生物个体,染色体的形态、数量完全不同;
同种生物个体,染色体在形态、数量保持一定;
染色体容易被碱性染料染成深色;
染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病.
6、细胞的控制中心是细胞核
十、细胞是物质、能量、和信息的统一体.
十一、细胞通过分裂产生新细胞
1、生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长
2、细胞的分裂
(1)染色体进行复制
(2)细胞核分成等同的两个细胞核
(3)细胞质分成两份
(4)植物细胞:在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
动物细胞:细胞膜逐渐内陷,便形成两个新细胞
十二、新生命的开端---受精卵
1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织.
2、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官.
动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.四种组织按照一定的次序构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官.
3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统.
八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,神经系统、内分泌系统、生殖系统.
4、动物和人的基本结构层次(小到大):细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
5、植物结构层次(小到大):细胞→组织→器官→植物体
6、绿色开花植物的六大器官
营养器官:根、茎、叶 ;
生殖器官:花、果实、种子
7、植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等
十三、单细胞生物
1、单细胞生物:草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫
2、草履虫的结构见课本70页图
3、单细胞生物与人类的关系:有利也有害
十四、没有细胞结构的生物——病毒
1、病毒的种类
以寄主不同分:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)
2、病毒结构:蛋白质外壳和内部的遗传物质
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
1、 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组织,所以植株比较高大.
2、孢子是一种生殖细胞.
3、蕨类植物的经济意义在于:①有些可食用;②有些可供药;③有些可供观赏;④有些可作为优良的绿肥和饲料;⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤.
4、苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无机盐,而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织,不能运输水分.所以苔藓植物不能脱离开水的环境.
5、苔藓植物密集生长,植株之间的缝隙能够涵蓄水分,所以,成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用.
6、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,在污染严重的城市和工厂附近很难生存.人们利用这个特点,把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物.
7、藻类植物的主要特征:结构简单,是单细胞或多细胞个体,无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都生活在水中.
8、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,放出的氧气除供鱼类呼吸外,而且是大气中氧气的重要来源.
9、藻类的经济意义:①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用
10、种子的结构
蚕豆种子:种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根)、子叶(2片)
玉米种子:果皮和种皮、胚、子叶(1片)、胚乳
11、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子.
12、记住常见的裸子植物和被子植物.
第二章 被子植物的一生
1、种子的萌发环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气
自身条件:具有完整的有生命力的胚,已度过休眠期.
2、测定种子的发芽率(会计算)和抽样检测
3、种子萌发的过程
吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶,首先突破种皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的
4、幼根的生长
生长最快的部位是:伸长区
根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞体积的增大.
5、枝条是由芽发育成的
6、植株生长需要的营养物质:氮、磷、钾
7、花由花芽发育而来
8、花的结构(课本102)
9、传粉和受精(课本103)
10、果实和种子的形成
子房——果实 受精卵——胚
胚珠——种子 子房壁----果皮(与生活中果皮区别).
11、人工受粉
当传粉不足的时候可以人工辅助受粉.
12、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡.
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
1、绿色植物的生活需要水
(1)水分在植物体内的作用
水分是细胞的组成成;水分可以保持植物的固有姿态;水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂;水分参与植物的代谢活动
(2)水影响植物的分布
(3)植物在不同时期需水量不同
2、水分进入植物体内的途径
根吸水的主要部位是根尖的成熟区,成熟区有大量的根毛.
3、运输途径
导管:向上输送水分和无机盐
筛管:向下输送叶片光合作用产生的有机物
4、叶片的结构
表皮(分上下表皮)、叶肉、叶脉、
5、气孔的结构:保卫细胞吸水膨胀,气孔张开;保卫细胞失水收缩,气孔关闭.
白天气孔张开,晚上气孔闭合.
6、蒸腾作用的意义:
可降低植物的温度,使植物不至于被灼伤
是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力
可促使溶解在水中的无机盐在体内运输
可增加大气湿度,降低环境温度,提高降水量.促进生物圈水循环.
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1、天竺葵的实验
暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜,目的:让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗.
对照实验:将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,目的:做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉.
脱色:几个小时后把叶片放进水中隔水加热,目的:脱色,溶解叶片中叶绿素便于观察.
染色:用碘液染色
结论:淀粉遇碘变蓝,可见光部分进行光合作用,制造有机物
2、光合作用概念:绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,这个过程叫光合作用.
3、光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.
4、光合作用意义:绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源.
5、绿色植物对有机物的利用
用来构建之物体;为植物的生命活动提供能量
6、呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用.
7、呼吸作用意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动(如:细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力,一部分转变成热散发出去.
第五章 绿色植物是与生物圈中的碳—氧平衡
1、绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持了生物圈中的碳氧平衡.
2、呼吸作用与生产生活的关系:中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通,以利于植物根部进行呼吸作用.植物的呼吸作用要分解有机物,因此在储存植物的种子或其他器官时,要设法降低呼吸作用,降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用.
3、光合作用与生产生活关系:要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件,尤其是光.合理密植.使作物的叶片充分地接受光照.
4、光合作用和呼吸作用的区别和联系(见课本131)
5、光合作用(130页)和呼吸作用(125页)公式
第六章 爱护植被,绿化祖国
1、我国主要的植被类型
草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林
2、我国植被面临的主要问题
植被覆盖率低,森林资源和草原资源破坏严重
3、我国森林覆盖率16.55%,
4、我国每年3月12日为植树节
5、热带雨林-----地球的肺,
6、生物圈的“绿色工厂”----绿色植物.
是上册的 sorry - 1年前
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As I have shown , this is a simple story , but it has moved a lot of people . By no means can we ignore the real loyalty and true love that the story has told us . I feel ashamed again that most of us humanbeings can not be as loyalty as a dog . In my view , loyalty is not what you say but how loyal you are that really counts . So , be loyal !1年前查看全部
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答案:x=99 y=35
(32) 29x+18y=1916
58x+y=2320
答案:x=40 y=42
(33) 40x+31y=6043
45x-y=3555
答案:x=79 y=93
(34) 47x+50y=8598
45x+y=3780
答案:x=84 y=93
(35) 45x-30y=-1455
29x-y=725
答案:x=25 y=86
(36) 11x-43y=-1361
47x+y=799
答案:x=17 y=36
(37) 33x+59y=3254
94x+y=1034
答案:x=11 y=49
(38) 89x-74y=-2735
68x+y=1020
答案:x=15 y=55
(39) 94x+71y=7517
78x+y=3822
答案:x=49 y=41
(40) 28x-62y=-4934
46x+y=552
答案:x=12 y=85
(41) 75x+43y=8472
17x-y=1394
答案:x=82 y=54
(42) 41x-38y=-1180
29x+y=1450
答案:x=50 y=85
(43) 22x-59y=824
63x+y=4725
答案:x=75 y=14
(44) 95x-56y=-401
90x+y=1530
答案:x=17 y=36
(45) 93x-52y=-852
29x+y=464
答案:x=16 y=45
(46) 93x+12y=8823
54x+y=4914
答案:x=91 y=30
(47) 21x-63y=84
20x+y=1880
答案:x=94 y=30
(48) 48x+93y=9756
38x-y=950
答案:x=25 y=92
(49) 99x-67y=4011
75x-y=5475
答案:x=73 y=48
(50) 83x+64y=9291
90x-y=3690
答案:x=41 y=92
3X+18=52 x=34/3
4Y+11=22 y=11/4
3X*9=5 x=5/27
8Z/6=48 z=36
3X+7=59 x=52/3
4Y-69=81 y=75/4
8X*6=5 x=5/48
7Z/9=4 y=63/7
15X+8-5X=54 x=4.6
5Y*5=27 y=27/40
8x+2=10 x=1
x*8=88 x=11
y-90=1 y=91
2x-98=2 x=50
6x*6=12 x=1/3
5-6=5x x=-1/5
6*x=42 x=7
55-y=33 y=22
11*3x=60 x=20/11
8-y=2 y=-6
1.x+2=3
2.x+32=33
3.x+6=18
4.4+x=47
5.19-x=8
6.98-x=13
7.66-x=10
8.5x=10
9.3x=27
10.7x=7
11.8x=8
12.9x=9
13.10x=1001年前查看全部
- 一道初一找规律的题 好的加50分!
一道初一找规律的题 好的加50分!
1.两条直线相交,有一个交点;三条直线相交,最多有三个交点;四条直线相交,最多有六个交点,你能发现什么规律?
答:规律是有n条直线时,有n(n-1)÷2,谁能告诉我为什么是这个规律,(好的追加50分!)旭zz_1年前4
-
匿名仁士 共回答了18个问题
|采纳率94.4%每两条直线最多有一个交点,
从n-1条直线里增加一条直线(即变为n条),最多增加n-1个交点,
直线数与最多的交点数对应关系如下:
1--------0=1*0/2
2--------1=2*1/2
3--------3=1+2=3*2/2
4--------6=1+2+3=4*3/2
5--------10=1+2+3+4=5*4/2
-----------------
n--------[1+2+3+------+(n-1)]=n(n-1)/21年前查看全部
- 3道初一因式分解1、4a(a-b)^3-6b(b-a)^32、-4a^n+2+6a^n+1-14a^n ps:是n+2次
3道初一因式分解
1、4a(a-b)^3-6b(b-a)^3
2、-4a^n+2+6a^n+1-14a^n ps:是n+2次方和n+1次方,不是a的n次方+2和+1.
3、(x+y)^2 -3(x+y)SUPER猫猫熊1年前1
-
ziyi3232 共回答了22个问题
|采纳率77.3%1、4a(a-b)^3-6b(b-a)^3=2(a-b)^3(2a+3b)
2、-4a^n+2+6a^n+1-14a^n=-2a^n(2a^2-3a+7)
3、(x+y)^2 -3(x+y)=(x+y)(x+y-3)1年前查看全部
- 初一上册语文题 ()的荷花()的露珠()的莲叶()的游鱼
tamadeyumen1年前1
-
MAOGOUDAZHAN 共回答了16个问题
|采纳率93.8%洁白的荷花
晶莹的露珠
碧绿的莲叶
灵活的游鱼1年前查看全部
- 海洋深处为什么没有植物生存初一年级生物练习试题
bfyll1年前1
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pengwu251 共回答了22个问题
|采纳率90.9%氧气少,阳光缺,不能进行光合作用和有氧呼吸1年前查看全部
- 地表形态变化的内力和外力来源及其表现形式(初一地理)
onlylvkun1年前2
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haohaohuozhe1 共回答了15个问题
|采纳率100%内能的来源是地球内部放射性元素衰变产生热量.外力来源是太阳.内能的表现形式 地壳运动.外力的表现形式是风化作用、风的侵蚀作用、风的搬运作用、水的侵蚀作用、水的搬运作用、水的沉积作用.1年前查看全部
- 【原来,我也可以这样 】为题 初一600字作文 急用!现在要!>_
jivejet1年前1
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不该ii的猫 共回答了22个问题
|采纳率90.9%同学们,爱美之心,人皆有之.但是什么是美,并不是人人都答得出来,就算真的答出来了,答案也并非一致.
俄国文学家列夫.托尔斯泰曾经说过“一个人,他不是因为美丽才可爱而是因为可爱才美丽.”一个人的美,不仅要美在外表,更要美在内心.一个美的心灵,更要有一个美好的理想.只有为自己的理想奋斗下去才是完善的美.
从前我对美的认识并不是很多,那时,我以为一个人长得好看就是美.但是,有一件事却改变了我对美的看法.
记得那是我十岁那年,有一天,我在院子里跳皮筋.突然,我发现有两个过路人在背后对我指手画脚,还小声嘀咕说:“瞧,她多胖,这么小就这么胖,不知道长大后会变成什么样?”说着,她俩就走开了.我听了,心里很不是滋味,想:胖就胖呗,有什么奇怪的,天下又不止我一个人胖,但是,她俩的话又提醒了我:对啊!要是我在这么胖下去的话,那……..我不再往下想了.
晚上,我问正在上高中的表姐:“我是不是很丑?人家都说我胖,没形象,天下的人似乎都瞧不起胖的人,觉得胖就是丑.”表姐耐心地说:“怎么会呢?人长得胖了并不一定丑,一个人的美来自于内心,你要为自己的理想好好奋斗下去.以后多锻炼身体,少吃零食,我相信你一定能减肥的.还有,你要记住,美,它永远来自内心,行动是它的表现.”简短的几句话像刀刻一样印在我心上,使我又有了信心.
我要告诉世界上所有的人,我要大声地说:“美的生活要靠双手来创造,一个懂得塑造内心美的人,才拥有真正的美!”
原来我也很美!1年前查看全部
- 初一七下语文作业本第七课
标准心态1年前1
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kdh2002 共回答了16个问题
|采纳率93.8%1、C 2、(1)细心 耐心(2)分心 专心 3、(1)学习中:语言就像通往成功彼岸的桥梁
(2)生活中:语言就像打开彼此心灵的钥匙
厄,那个,之后很难打.
麻烦自己想想咯.1年前查看全部
- 两道初一数学应用.某工厂甲乙两车间共445人,后来由于生产需要由乙车间调出10人去甲车间,如果调配后甲车间的人数是乙车间
两道初一数学应用.
某工厂甲乙两车间共445人,后来由于生产需要由乙车间调出10人去甲车间,如果调配后甲车间的人数是乙车间人数的1.5倍,求甲乙两车间原来的人数?
(方程解)
甲水池有水31吨,乙水池有水11吨,甲池的水每小时每小时流入乙池2吨,多少小时后,甲池的水和乙池的一样多?
(方程解)
lsy8441年前1
-
KerryXu 共回答了20个问题
|采纳率90%某工厂甲乙两车间共445人,后来由于生产需要由乙车间调出10人去甲车间,如果调配后甲车间的人数是乙车间人数的1.5倍,求甲乙两车间原来的人数?
(方程解)
设甲车间原有x人,则乙车间原有445-x人
则有:x+10=1.5*(445-x-10)
x+10=652.5-1.5x
2.5x=642.5
x=257
所以甲车间原有257人,乙有445-257=188人
甲水池有水31吨,乙水池有水11吨,甲池的水每小时每小时流入乙池2吨,多少小时后,甲池的水和乙池的一样多?
(方程解)
解:设X小时后甲水池的水与乙水池的水一样多
31-2x=11+2x
20=4x
x=5
答:5个小时1年前查看全部
- 初一开展一次竞赛,竞赛规则:必须回答27道题,答对一题得5分,答错扣一分,某人得78分,他答对几题?
初一开展一次竞赛,竞赛规则:必须回答27道题,答对一题得5分,答错扣一分,某人得78分,他答对几题?
他至少还要打几题,得分超过100分?giamq1年前5
-
海的另一端 共回答了17个问题
|采纳率82.4%1人家又没有说答完了,所以说是
x+y ≤ 27
5x-y=78
解下来得到 (15 21),即总共至少要答对22道
现已答对16道,那么还需至少答对6道.1年前查看全部
- 一到初一二元一次方程现有食盐水两种,一种含盐12%,另一种含盐20%,分别取这两种盐水Akg和Bkg将其配成16%的盐水
一到初一二元一次方程
现有食盐水两种,一种含盐12%,另一种含盐20%,分别取这两种盐水Akg和Bkg将其配成16%的盐水100kg,则A=( )
列式月季花开1年前3
-
汉将 共回答了17个问题
|采纳率94.1%/12%1年前查看全部
- 初一年级上学期语文所有知识点 要每课的重点问题和回答,课文中心…… 一定要全!
初一年级上学期语文所有知识点 要每课的重点问题和回答,课文中心…… 一定要全!
一定要在20日前给我会给分
最晚在这个周五erin_t1年前1
-
蛋蛋9527 共回答了27个问题
|采纳率96.3%请登录新世纪教育信息中心 这里有初一年级上学期语文所有知识点 要每课的重点问题和回答,课文中心等 有不明白的还能在线提问有老师解答 详细了解请登陆 学海知心小站 或者百度Hi我1年前查看全部
- 初一的介词短语做后置定语 总结 和 举例
千愁1年前1
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心已满 共回答了16个问题
|采纳率100%如:The girl in yellow is Maria.其中in yellow 便是介词短语,修饰the girl,放在后面,即为后置定语.通常情况下介词短语作定语都后置.1年前查看全部
- 已知a是有理数.初一上数学
ghd11年前1
-
花之瓣 共回答了16个问题
|采纳率100%原式=3+(-6)×(-4)-[0..99×(-2)]
=3+24-[-1.98]
=27-(-2)
=29
原式=-10+6+(-10)×(-5)
=-4+50
=461年前查看全部
- 回答下列初一寒假作业问题(语文)!
回答下列初一寒假作业问题(语文)!
一、用于人体相关的字,将下列成语补充完整.
①()开()绽
②()濡()染
③()蜜()剑
④()亡()寒
二、写出下面各居士的姓名
青莲居士()
东坡居士()
柳泉居士()
香山居士()
易安居士()
六一居士()
急!回答正确有悬赏!忆如风20071年前4
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黑人才来 共回答了16个问题
|采纳率81.3%一、用于人体相关的字,将下列成语补充完整.
①(皮)开(肉)绽
②(耳)濡(目)染
③(口)蜜(腹)剑
④(唇)亡(齿)寒
二、写出下面各居士的姓名
青莲居士(李 白)
东坡居士(苏东坡)
柳泉居士(蒲松龄)
香山居士(白居易)
易安居士(李清照)
六一居士(欧阳修)1年前查看全部
- 求初一年的文言文的……文言文里的啊(通假字)(古今异义)(一词多义)我是初二的,老师教我们积累,急啊…………………………
求初一年的文言文的……
文言文里的啊(通假字)(古今异义)(一词多义)
我是初二的,老师教我们积累,急啊…………………………………………求求各位哥哥姐姐帮帮忙
真想回答的就多点至少每种各30各底分15分,每种各多10个加5分,各多20加10分,30个加………………………………越多越好,有多少算多少
要语文出版社出版草怡木1年前1
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nimenshizhu123 共回答了18个问题
|采纳率100%七年级(上册)1、项为之强《童趣》2、不亦说乎《〈论语〉十则》3、诲女知之乎《〈论语〉十则》4、不知为不知,是知也《〈论语〉十则》5、路转溪头忽见《西江月》6、一切乌有《山市》7、裁如星点《山市》8、尊君在不...1年前查看全部
- 一道初一列方程解应用题(二元一次)(急!)
一道初一列方程解应用题(二元一次)(急!)
2004年“五一”黄金周,广州市共接待游客500万人次,旅游收入225400万元,其中接待过夜游客和不过夜游客平均每人次旅游收入各是1361元和172元.求过夜游客和不过夜游客各是多少万人次(精确到万位).superrayee1年前2
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小汽车泡泡 共回答了15个问题
|采纳率80%设过夜游客x万人次,不过夜游客y人次
则:x+y=500
1361x+172y=225400
解得{x=117
{y=383
答:过夜游客117万人次,不过夜游客383万人次.1年前查看全部
- 初一不等式问题 作业 快啊 在线等 追加分
初一不等式问题 作业 快啊 在线等 追加分
不等式x≥-3的x的最小值为( ),不等式x≤2的x的最大值是( ),
-(3+x)²+4的最大值是( )
最后一空请说明理由 谢谢
一片300字左右的对话 题目 家长会后
要求 有神态 不要开头lcllsslzy1年前3
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蓝蓝鱼宝宝 共回答了24个问题
|采纳率83.3%-3 2 4 (因为3加X前面是负号,因此最大的只能为O,0+4=4)1年前查看全部
- 初一下册关于一元一次不等式与实际问题的问题.
初一下册关于一元一次不等式与实际问题的问题.
A市和B市分别库存有某种机器12台和6台,现决定给C村10台,给D村8台,一直从A市调一台机器到C村和D村的运费分别为400元和800元;从B市调一台机器到C村和D村的运费分别是300元和500元.(30分)
如果要求运费不超过9000元,一共有几中调运方案?
求出调运费最低的方案,调运费最低是多少?
(要求:用一元一次不等式详细地写出过程并讲解,)wangjingjing6131年前2
-
yuhouhong 共回答了14个问题
|采纳率78.6%设从A市调X台到C市,则A到D12-X台,B到C10-X台,B到DX-4台.
X>=0, 12-X>=0, 10-X>=0, X-4>=0.
解得:41年前查看全部
- 大家帮我做出第一题,为初一奠定基础.
crystal_20081年前4
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mike5477 共回答了20个问题
|采纳率85%算数平方根是正的,所以是3.1年前查看全部
- 初一基础知识提问-1的四次方-(1-0.5)X三分之一X(2-9)已知(x+3)的二次方+y+6的绝对值=0,求2(3x
初一基础知识提问
-1的四次方-(1-0.5)X三分之一X(2-9)
已知(x+3)的二次方+y+6的绝对值=0,求2(3x-3y)-4{3(x-y)-2(x-2y)}的值
二分之一(2x-1)-3(三分之二x+二分之一)=二分之x
四分之3y-7+五分之y-17=2derline1年前2
-
skyan 共回答了18个问题
|采纳率100%1、-1/42
2、X=-3,Y=-6 6x-6y-4(3x-3y-2x+4y)=2x-10y=-6-(-60)=54
3、1/2(2x-1)-3(2/3x+1/2)=1/2x
x-1/2-2x-3/2=1/2x
1=3/2x
x=2/3
4、3/4y-7+1/5y-17=2
19/20y=26
y=520/19=27又7/191年前查看全部
- 初一三元一次方程2x+y+z=15||x+2y+z=16||x+y+2z=17||求x、y、z.
looover1年前6
-
cavy100 共回答了21个问题
|采纳率95.2%2x+y+z=15 ①
x+2y+z=16 ②
x+y+2z=17 ③
①-②
x-y=-1
y=x+1④
①-③
x-z=-2
z=x+2⑤
将④、⑤代入③得
x+x+1+2(x+2)=17
4x+5=17
x=3
将x=3分别代入④和⑤得
y=3+1=4
z=3+2=5
即
x=3
y=4
z=51年前查看全部
- 初一英语寒假作业——解释句子100句(2010.01)2010年上册
初一英语寒假作业——解释句子100句(2010.01)2010年上册
罗芳中学jinyan197908031年前1
-
以事实说话13 共回答了12个问题
|采纳率83.3%请把这些句子写在上边,十分钟帮你搞定,不搞定不要分!1年前查看全部
- 初一的化简求值2x的立方-(7x的平方-9x)-2(x的立方-3x的平方+4x),其中x=-1 最好要有过程.
分手还爱祢1年前1
-
器ee法北方 共回答了20个问题
|采纳率85%先展开:2x的立方-7X的平方+9x-2x的立方+6x的平方-8X
然后合并同类项,2x的立方一正一负,抵消,平方项合并后只剩下-X平方,一次项9X-8X=X
最后变成:-X平方+X,
代入值,-(-1平方)+(-1)=-21年前查看全部
- 初一的英语完形填空,Sydeny is one of the most beatiful cities in the w
初一的英语完形填空,
Sydeny is one of the most beatiful cities in the word.it is the b——city in Australia.beautiful harbours,woderful buildings and good weather m——Sydney a great place .you can visit sydney at a ——time.
the sydney opera house and the sydney harbour bridge are the place s you must visit if you only have one day,you'd better s——it on the beatiful harbour.begin your morning by visiing the sydney harbour birdge.you can walk a ____the bridg,take photos and enjoys the harbour views.you can also take part in the art galleries ang go shoping there.walk around the harbour u_____you reach the sydeny opera house.there are different houses.you can enjoy different p——there.if you go there on sundy,you m____visit the markets as well逸-航1年前3
-
zhuchunyan520 共回答了17个问题
|采纳率82.4%你的题目在哪里?!1年前查看全部
- 四篇初一英语小阅读,
四篇初一英语小阅读,
carat31年前1
-
fudaniel1 共回答了22个问题
|采纳率95.5%好模糊啊~
一、DACAC ABBAC
二、1.same 2.on 3.nothing 4.why 5.but 6.unhappy 7.much
三、1.interested 2.than 3.much 4.city 5.language 6.fine 7.working
四、AADBCCD1年前查看全部
- 初一下册语文第五单元复习作业本答案
sanshi4461年前1
-
youngeverlay 共回答了19个问题
|采纳率100%是对的!
1.B
2.却-怯 消-销 详-祥 登-蹬
3.A B B
4.这题只要有理就行,我写的是“探险是人类认识,征服大自然的必然过程.”
5.(1)没有生命,人类无法进入
(2)自然条件恶劣,并且除了赵子允等人外其他想穿越罗布泊的人无一生还
(3)更体现了罗布泊地带的可怕,因为后来赵子允等人穿越了罗布泊,所以也起到了限制作用
6.因为罗布泊地处西部偏远区,人极少到达,但却有像“雅丹地貌”等吸引人的地方.
7.穿越罗布泊是赵子允等人共同的心愿,因而有了巨大的精神力量;用了半年的时间做准备,确保万无一失;有熟悉罗布泊的赵子允做向导与指挥.
8.因为困难太多了,数不胜数,给了读者很多想象空间,体现主人公战胜困难的精神.
9.(1)砍断 (2)作为 (3)通“纹”,花纹 (4)填塞
10.A
11.(1)(刑天)拿着盾和斧头挥舞,战斗不止.
(2)女娃在东海游泳,淹死在里面,死后化作精卫.
12.反映了古代劳动人民渴望战胜、征服自然的愿望和不断探索 坚持执着 努力顽强的精神.1年前查看全部
- 一朋友孩子小学三年级的时候写字速度就很慢,当时用了很多方法去都没有作用,现在都初一了,求方法?
becakham771年前1
-
小强快跑 共回答了16个问题
|采纳率100%这个写字速度慢 主要有两个方面的原因 1.习惯问题 平时做事很拖拉 同时也会导致上课注意力不集中 2.知识点学得不扎实 对问题不敏感 所以得从这两方面解决1年前查看全部
- 初一政治复习题纲拜托!谢谢了!
yangzhou20001年前1
-
宋oo 共回答了19个问题
|采纳率84.2%七年级思想品德(下)复习提纲
第一单元 做自尊自信的人
第一课 珍惜无价的自尊
自尊自信人人都需要的
1. 自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果.
2. 自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱.
3. 一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重.
4. 别人欣赏我们的长处,不耻笑我们的弱点与缺点,这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动.自尊与被人尊重都是快乐的.
5. 真正有自尊心的人,必定是知耻的人.
6. 知耻是自尊的重要表现.
7. 虚荣心:是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理.(认识生活中的虚心的具体表现)
8. 世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻是最美丽的服装.
9. 尊重他人是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价.
尊重他人是我的需要
1. 尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要.
2. 我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严.
3. 要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人.
4. 尊重他人的表现:⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;⑵不做损害他人的事情.
彼此尊重才能赢得尊重
1. 自尊的人最看重自己的人格.
2. 生活中有损人格的不良习惯:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等.
3. 自尊者达观:不必太在意他人的议论和态度,要适度自尊.
4. 尊重他人的最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格.
5. 怎样尊重他人? ⑴首先,要善于欣赏、接纳他人;⑵其次,不做有损他人人格的事情.
6. 尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的下面效应.
第二课 扬起自信的风帆
“我能行!”
1. 每个成功者都相信“我能行”.
2. “我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行.
3. 自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标.
4. 自卑与自负都是自信的误区.⑴自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢尝试;⑵自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是.(生活中注意区分这两种人)
自信是成功的基石
1. 自负与自卑都是以我为中心,以我为中心的心态会使他远离成功.
2. 自信有助成功 自信者良好的心理品质:⑴乐观,⑵好奇,⑶专注.
唱响自信之歌
唱响自信之歌
1. 有了自信才能有成绩,有成绩就会更自信.
2. 看到我们学习、生活中的进步(想一想)
3. 发现自己的长处,是自信的基础.
4. 实力,才是支撑信心最重要的杠杆.
5. 我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,的自信才有坚如磐石的根基.
第三课 走向自立
自己的事自己干
1. 自立,就是自己的事情自己干.
2. 自立在生活中的表现 (举例)
3. 人生需要自立:走进社会,经历风雨、见世面;法律要求我们自立.
4. 走向自立我们需要培养哪些能力? 如展示:⑴推销自己的能力,⑵与人沟通、善解人意的能力 ,⑶远用法律维护自己权益的能力,⑷不断学习、充实自己的能力等等.
告别依赖 走向自立
1. 依赖思想的危害: ⑴会使人丧失独立生活的能力和精神,会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷.⑵只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路是.
2. 告别依赖,一个重要的表现是独立地生活.
3. 自己的事自己负责的前提是要自主. (自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责.)
4. 自立与自主的关系:自立的前提是自主,自主的表现是自立.
5. 有了独立自主的愿望,即自立的意识后,又该怎样培养自己的自立能力呢? 最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起.多实践多锻炼.正如“要知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;要学会游泳,就在水中反复练习.” (请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题)
6. 请你谈:你如何“告别依赖,走向自立”? ⑴从思想上认识到依赖的危害,主动告别依赖;⑵学会自主,它是自立的前提条件;⑶立足当前的生活、学习中的小事做起,多实践多锻炼.
第四课 人生当自强
人生自强少年始
1. 自强,就是对未来充满希望,永远向上,奋发进取.
2. 自强精神表现在困难面前:⑴不低头,不丧气;⑵自尊自爱,不卑不亢;⑶勇于开拓,积极进取;⑷志存高远,执著追求;等等.
3. 自强是,通向成功的阶梯.
4. 自弃与自强是对立的.
5. 自弃,是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取.
6. 自弃的人最终将一事无成.
少年能自强
1. 所有自强者共同的特点:对人生理想执著追求.
2. 自强的关键:战胜自我. 自强的捷径:扬长避短.
3. 人最大的敌人:自己.
4. 少年怎样才能自强? ⑴树立正确的理想;⑵战胜自身的弱点;⑶发挥自己的特长,扬长避短.就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸.
第三单元 做意志坚强的人
第五课 让挫折丰富我们的人生
人生难免有挫折
1. 挫折,就是所谓 “钉子”,即人们所遇到的失利、失败和阻碍等.
2. 挫折与人生相伴;挫折普遍存在,难以避免.
3. 造成挫折的因素有多方面的:⑴不能预测和及时防范的天灾人祸,⑵各种人为因素,⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制.
4. 面对挫折和困难,大致有三种人:⑴胆怯、懦弱的人,⑵意志不坚定或者容易满足的人,⑶意志坚强、有坚定信念的人. 第三种人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而锋利成功,实现生命的价值,享受真正的人生.
挫折面前也从容
1. 挫折的作用:⑴消极作用 使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理.⑵积极作用 磨炼意志,增长才干和智慧.(品味“艰难困苦,玉汝于成” 、“蚌病成珠”)
2. 人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物:智慧.
3. 挫折的有效方法? ⑴树立正确的人生目标.⑵正确认识挫折,采取恰当的解决方法.⑶激发探索创新的热情.⑷会自我疏导.
4. 战胜挫折、克服消极心理的有效方法:全身心地去探索、去创新,
5. 自我疏导的方法:⑴合理宣泄法,⑵移情法,⑶目标升华法.
第六课 为坚强喝彩
让我们选择坚强
1. 意志坚强的人有哪些表现? 意志坚强的人,⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识.⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动.⑶在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气馁、不焦躁.⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标.(即:自觉性、果断性、自制力、坚韧性.)
2. 坚强意志的意义(作用)?⑴坚定正确的人生方向,需要坚强意志.⑵走出失败的阴影,需要坚强意志.⑶形成良好的学习习惯,需要坚强意志.⑷成就一番事业,需要坚强意志.
3. 能否将失败转化为成功的关键:有没有坚强的意志品质.
钢铁是这样炼成的
1. 坚强的意志是怎样炼成的? ⑴必须树立明确的目标.⑵要从细微之处做起,从小来做起. ⑶善于管理自己. ⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己.你需要从哪些小事做起:想一想
2. 品味:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
第四单元 做知法守法用法的人
第七课 感受法律的尊严
走近法律
1. 规矩,就是人们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵的行为规则.
2. 有规矩、懂规矩、守规矩十分重要.
3. 我们身边的规矩有很多.可分为三类:道德、纪律、法律.
4. 法律的显著特征:⑴由国家制定或认可.⑵国家强制力保证实施,具有强制性.⑶对全体社会成员具有普遍约束力.
5. 我们的生活离不开法律.
6. 我国法律:作为人民意志和利益和体现,它通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为.
7. 法律的作用: ⑴规范作用.(突出地表现为规定人们可以做什么,必须做什么,应该做什么,不应该做什么.)⑵保护作用.
法不可违
1. 我们维护自尊,培养自信,实现自立,力求自强,一个重要的条件就是要守规矩,尤其是不能违反法律.
2. 违法行为,凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为都是违法行为.
3. 违法行为,可分为:行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为.(违宪 行为)
4. 行政违法行为、民事违法行为,又叫一般违法行为; 刑事违法行为,属于严重违法行为,是犯罪行为.
5. 刑法,以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律.
6. 犯罪,是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为.
7. 犯罪具有三个基本特征:第一,具有严重社会危害性的行为.严重危害性,是犯罪的最本质特征.第二,一种触犯刑法的.刑事违法性,是犯罪的法律标志.第三,应当受到刑罚处罚的行为.刑罚的当罚性,是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果.
8. 刑罚,又叫刑事处罚、刑事处分,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法.
9. 我国刑罚的种类分为:主刑,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种; 附加刑,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种.
10犯罪历来是国家法律打击的重点,犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚.
防患于未然
1. 遵守法律,是践行道德的表现.
2. 犯罪行为人的心理都是想获得某种满足.
3. 要在心灵深处憎恶违法犯罪,行为上远离违法犯罪.
4. 规范未成年人行为的法律是:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
5. 想一想,我们身边的不良行为有哪些?并能采取相应的预防和矫正措施.
6. 品味:“近朱者赤,近墨者黑”;“小洞不补,大洞吃苦”.“忽以恶小而为之,忽以善小而不为”.
第八课 法律护我成长
特殊的保护 特殊的爱
1. 凡未满18周岁的公民都是未成年人.
2. 专门保护我们的合法权益的法律有:《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》.
3. 在未成年人保护法中为我们设置了四道防线:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护.
4. 家庭保护的含义:要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责,尊重未成年人受教育的权利.
5. 学校保护的含义:要求学校等教育机构依照法律的规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护.
6. 学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面.
7. 社会保护的含义:要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境.
8. 社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面.
9. 司法保护的含义:要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施.
善用法律保护自己
1. 我们维护权益的最有力的武器就是法律.
2. 能够为我们提供法律帮助的机构:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等.
3. 维护我们合法权益的途径:1)非诉讼手段;2)诉讼手段.
4. 非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段.它包括:⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题,寻求帮助,以解决问题;⑵通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷,保障公民权益
5. 诉讼的含义:它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序.
6. 诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障.
7. 诉讼通常分为三种类型:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼.
8. 刑事诉讼:是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动.
9. 民事诉讼:是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理案件的解决纠纷的活动.
10. 行政诉讼:俗称“打官司”,是人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动.
10敢打官司.
11同违法犯罪行为做斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任.
12违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的.我们与其斗争时,既要勇敢,又要机智.行之有效的好方法:设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,歹徒去向,及时拨打“110”报警电话.1年前查看全部
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语文:
1.在基础知识方面掌握并不全面,选择题存在失分现象,以后会加强对一些较
生僻字词的积累,并巩固课内所学生字词.以及对课文的作者的相关资料的记
忆,争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百.
2.对于阅读理解题的把握不很准确,存在失分,可能是课外阅读面不广造成,
以后会加强一些课外阅读,会定期读一些中外名家的散文或小说.
3.对课本中的文言文掌握不牢固,以后会加强背诵记忆.
4.作文的字体欠缺,语言知识运用贫乏,出现作文分偏低.
数学:1.对于...(你所欠缺的一部分,可能是方程也可能是多边形和轴对
称)的一些难度较高的题目掌握并不熟练
2.对于一些简单题目掉以轻心,粗心大意失分.
英语:
1.单词的熟练程度欠缺,一些相近词的词义出现混淆,字母顺序可能颠倒.
2.对固定的句型掌握不牢固,单三人称的运用不太熟练.以后会做这一方面的专项练习.
3.作文出现失误,导致失分.
纪律因素:上课并不是很认真,也是考试失分的主要原因.因为对于老师在课上教授的一些知识未掌握,考试就会失分,以后会注意改正.1年前查看全部
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