稚拙的拙能组什么词?
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wuyuwuyuwu 共回答了16个问题
|采纳率81.3%- 拙劣 拙荆 拙朴 拙见 拙作 拙笔 拙笨 拙诚 拙著 拙夫 拙陋 拙讷 拙速 拙涩 拙直
拙政 拙守 拙钝 拙木 拙疏 拙句 拙稿 拙行 拙室 拙滞 拙野 拙宦 拙目 拙浅 拙妇
拙眼 拙鸠 拙艰 拙计 拙俗 拙鸟 拙生 拙谋 拙易 拙袖 拙薄 拙分 拙呐 拙疎 拙疾
拙鱼 拙昧 拙率 拙惑 拙路 拙着 拙恶 笨拙 稚拙 藏拙 守拙 粗拙 朴拙 养拙 古拙
老拙 眼拙 愚拙 钝拙 工拙 迂拙 猥拙 抱拙 蹇拙 勤拙 疏拙 蚩拙 质拙 鲁拙 谢拙
劳拙 鸠拙 孱拙 戆拙 浅拙 栖拙 疵拙 鄙拙 痴拙 短拙 散拙 百拙 方拙 滞拙 懒拙
拗拙 坐拙 天拙 旷拙 驽拙 取拙 丑拙 政拙 顽拙 内拙 陋拙 中拙 卤拙 收拙 重拙
犯拙 呆拙 迟拙 儜拙 牵拙 隐拙 艰拙 余拙 椎拙 野拙 孤拙 暗拙 诡拙 弛拙 疲拙
速拙 麤拙 幽拙 憃拙 - 1年前
zhonglet 共回答了2个问题
|采纳率- 拙劣
- 1年前
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近义词 快
5、在横线上填写词语正确的是( )
(1)在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处都很_____
(2)就是那点稚拙的涂画,竟深深地______在一位长者的心扉间.
(3)孔乙己刚用指甲蘸了酒,想在书柜上写字,见我毫不热心,便又叹一口气,显出极______的样子.
(4)鲁迅是一个彻底的现实主义者,他丝毫不妥协,他具备______的心.
a、(1)和睦 (2)镌刻 (3)惋惜 (4)坚决
b、(1)和蔼 (2)刻印 (3)叹惜 (4)坚强
c、(1)和气 (2)烙印 (3)可惜 (4)坚毅
d、(1)协和 (2)牢记 (3)叹惜 (4)坚定
5.将词语依次填入句中,恰当的是
①在海外飘泊多年,虽然早已习惯了那里的生活,也有辉煌的事业,可思乡的情愫却 .
②这部专集汇聚了各学科的最新研究成果,也展示了青年一代科学家们 的精神风貌.
③一个强者真正的敌人只有两种:和他势均力敌的对手,为达目的无所不为的
小人.
④国际***强烈谴责这种滥杀无辜的 的恐怖主义行径.
a.与时俱进 与日俱增 卑鄙 卑劣
b.与日俱增 与时俱进 卑鄙 卑劣
c.与时俱进 与日俱增 卑劣 卑鄙
d.与日俱增 与时俱进 卑劣 卑鄙轻瘦一夏1年前3
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pisces02 共回答了9个问题
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应力1年前1
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rwxrye 共回答了15个问题
|采纳率93.3%稚拙的(想法)
稚拙的(文笔)
稚拙的(双手)1年前查看全部
- ”只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比.“这句话的意思
happinessy1年前1
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娃哈哈cheu 共回答了21个问题
|采纳率85.7%这句话的意思和“千里送鹅毛,礼轻情意重”的意思差不多.
意思就是假如你真心爱她,情意到了,她都会感到满意.不会在乎你送的礼物是否贵重.1年前查看全部
- 选词填空。 稚拙
选词填空。
稚拙笨拙
1.( )的黑熊滚起木球来也是有板有眼。
2.只要我们表达了自己的爱,再( )的礼物爸爸、妈妈也会觉得珍贵无比。Google测试员58901年前1
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安心的家 共回答了18个问题
|采纳率94.4%1.笨拙;2.稚拙1年前查看全部
- 音乐之伴阅读题音乐之伴 张抗抗 音乐是有年龄的.在我们幼年的时候,音乐也许曾经是保姆.旋律的构成简单而稚拙,但每个音符都
音乐之伴阅读题
音乐之伴
张抗抗
音乐是有年龄的.
在我们幼年的时候,音乐也许曾经是保姆.旋律的构成简单而稚拙,但每个音符都舒缓、柔和、温厚和淳朴.那节奏是摇篮式的,在摇晃着的歌谣里,我们的骨节一寸寸放大着,成长着,却分不清保姆和音乐,是怎样各司其职又互为其主.
少年时代,音乐轻捷的脚步,是我们第一个悄悄钦慕的恋人.我们在深夜与它相约,聆听它的倾诉和呼唤.乐曲中每一处细微末节,哪怕一个小小的颤音,也会让我们心跳脸红.那欢喜是纯真无邪的.无论哪一种音乐都会使我们欢欣.但可惜那时我们太年轻,心里喜欢着,却无法分解和辨析它真正的奥妙.
当我们成为沉稳和成熟些的青年时,浮游荡漾在空气中的音乐,也渐渐沉淀下来.那时我们开始思考音乐,努力试图去读解和领悟,并试图与音乐对话.音符变得立体,有一种辐射和扩张的趋势,暗藏着你听得见或是听不见的声音.音乐不再仅仅是一种情绪,而有了实在和具体的内容,成为可视可感的语言和思想,甚至是哲学.你发现音乐世界其实是一条深不可测的隧道,内壁悬缀着抽象的音符,不可复制也不可临摹,往往当你开口或是动手将其制作成曲谱时,它们却已消失.你只能将其烙刻在脑子里,一遍遍碾磨成体内血液流淌的声音.
被琐事杂事俗事缠身的中年,岁月匆促,音乐在生活中已是显得奢侈的享受,往往纯粹是一种娱乐和休闲.那时候音乐有点像一个分手多年的旧情人,只是在百无聊赖的日子里,会偶尔下决心安排一次有礼貌而有节制的约会.多少有点儿可有可无的意思,但若是真正割断情丝,又是不甘的.在忧伤的乐曲中,重温往昔的缠绵和恩爱,毕竟还有一种依稀的幸福感.
音乐对于老年,若不是感官麻木得不再需要,那定是摈除得很彻底很坚决的.没有音乐的老年,也许枯涩也许灰暗但也许恰是因他的内心饱满滋润,而无须依赖音乐的浇灌.人到了老年,对音乐的选择变得十分挑剔.若是喜欢的音乐,必是自己灵魂的回声,是真正属于自己的.除了自己认定的那种之外,天下的音乐都是不堪入耳的噪声.所以老年的音乐,由于排除了功利的杂音,在自然淡泊的心境中,便有了一种宁静透明的质感.人走向生命尽头时,音乐不再是保姆也不是恋人,不是先哲更不是神祗,而只是一个忠实的人生伴侣.
所以音乐具有着极其博大而丰富的包容性.音乐无法定义.不同的音乐可以被每个年龄段的音乐爱好者音乐迷分享,音乐其实是没有年龄的.古典或是现代、严肃或是流行,在欣赏者那里,并没有绝对的界别.在感人至深的音乐中我们常常迷途甚至错位,但音乐宽容大度,它知道自己所能在人们心上激起的回声,是“喜欢”的唯一标准.
音乐只是有点儿模糊,有点儿空灵.它无形无状、无影无踪,无法触摸、无法品尝,是一种流逝的时间,一种被曲谱固化的记忆.音乐被人吸纳到心里去,又被人在各个生命阶段自然而然地传递下去,音乐就变得永恒了.
2、“音乐具有着极其博大而丰富的包容性”,此处的“包容性”具体含义是:
3、作者开始说“音乐是有年龄的”,后面又说“音乐其实是没有年龄的”,你认为这两种说法是否矛盾?为什么?
4、作者为什么认为音乐在青年时代“不再仅仅是一种情绪,而有了实在和具体的内容,成为可视可感的语言和思想,甚至是哲学”?请结合全文比较分析.
5、“音乐是一种流逝的时间,一种被曲谱固化的记忆.” 在这个句子中,作者运用比喻来表达了她对音乐的感受,请具体分析这种表达的妙处
55555没好心人了吗,wzlinld1年前1
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谁来中止涅磐 共回答了15个问题
|采纳率93.3%2、音乐的包容性是指音乐可以被每个年龄段的人接受,在每个年龄段,它具有不同的内涵和功用,人们在不同的年龄段欣赏它的角度不同.
3、作者开头说“音乐是有年龄的”指的是我们在不同的年龄段所欣赏音乐的感受不同.后面又说“音乐其实没有年龄”是指无论古典或是现代、严肃或是流行,在欣赏者那里,并没有绝对的界别,唯一的标准都是喜欢.二者不矛盾.
4、音乐在青年时代“不再仅仅是一种情绪,而有了实在和具体的内容,成为可视可感的语言和思想,甚至是哲学”是因为青年时代已经沉稳和成熟,欣赏音乐时会把音乐的内容与我们所思考的内容相联系,用音乐表达我们自己的特定情感.
5、音乐如同岁月一样伴随着我们的年龄增长,不同时代的音乐又会在让我们感动,难以忘记.作者用比喻的手法写出了音乐与我们人生的关系,生动形象,很贴切简洁,表达出较深刻的含义.1年前查看全部
- 只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的.这句话你怎么理解
bocky1年前1
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浮风翔翁 共回答了12个问题
|采纳率100%就是说无论你的礼物有多么微不足道,只要那份礼物里裹藏着你的爱,而这份爱收礼物的人感受到了,那么对她或他来说,这份礼物就是最珍贵的,这份礼物里所包含的爱说无价的,是其他的礼物无法比拟的,对她或他来说,这不仅仅是一份爱,更是一份情1年前查看全部
- 江 南 岸陈志宏⑴一句“春风又绿江南岸”,以绵绵诗意,把岸这一稚拙的江南风物,深深地烙进人们的心里。江南文人王安石对“绿
江 南 岸
陈志宏
⑴一句“春风又绿江南岸”,以绵绵诗意,把岸这一稚拙的江南风物,深深地烙进人们的心里。江南文人王安石对“绿”字的斟酌,历来为人颂扬。无心插柳的闲来之笔,不经意间,把江南岸的美名四下里传播了开来。
⑵江南水沛。有水便有岸,诗曰:“淇则有岸。”有岸之水,清泠映天,人来人往,心生留恋意;无岸约束,水就成了灾患,驱人逃离,害人不浅。江南水美,岸功不可没。
⑶ 或宽或窄的一段,或绿或黄的一圈,或曲或直的一条,江南岸从水边延展开来,将碧绿的柔波,暖暖且软软地拥揽于怀 。水的柔情意,衬出江南岸的大胸襟。造字先生把“伟”字和“岸”并连一起,便有羡人的高度,耀人的宽度,以及神奇且美妙的深度。
⑷唯美江南岸,绿意盎然,草树轻摇,轻轻浅浅的一线是画家明丽线条的起点,如水雾中沉睡着的五彩梦,又好似记忆中散发着怡人芬芳的黑白片断。
⑸江南岸与水密不可分。水,失魂地飘游,它的名字是汽、雾、霜、雨、冰和雪。游子思归恋家,水漂流在外,大地是它永远的故乡。流水无情,大地有意。大地宽厚的胸怀,接纳回到故里的水。自涓滴始,水在大地上欢蹦乱跳,在江南岸的护送下,累积成流,它的身影在塘溪沼潭里妖娆,在江河湖海里娇媚。
⑹因水而生,依水而活,江南岸唯以依绿染翠相报。绿,是江南岸迎风飘展的经幡,由内而外,净明通透。水草是少不了的普通饰品,生在岸上,倒挂在水里,有坚贞的骨血,更具水样柔性的肌肤。岸边的树,杨柳居多,乌桕、苦楝、白杨、皂角和***也不少见。树的挺拔,映衬岸的魁伟;树的风姿,增添岸的厚实。
⑺秋冬时节,水瘦下去,江南岸在风中展露嶙峋惨白的骨肉,那是水一点一滴侵蚀的结果。你进三尺,我退一米,江南岸看淡荣辱,自是不会患得患失。岸绿岸黄暗自春。秋冬时节的岸,不畏水的耻笑,春夏之季,不惧水的冲刷,坦然接受水的捧杀与棒杀。江南岸为水而生,以水为美,和水交缠到白头,不论春秋冬夏,永远不离不弃。
⑻多情亦是大丈夫,江南岸超越世俗眼中的魁伟,柔情万种,极尽缠绵意。
⑼亲水江南人爱恋江南岸。农夫荷锄扛耙,牵一头走得四平八稳的水牛来岸边饮水;女子步履轻盈,提篮衣物去岸边浣纱;孩子脱得赤溜精光从岸上一跃而入水,过了好半天才浮出水面,惊飞一群鸭;渔夫和船家驾一叶扁舟在水里穿梭,水上的日子,绵长而味足。
⑽生在江南,对于岸,心有千千结。家里有块田在北港(本地的俗称,即向北流去的河)岸边,年年崩岸,都要毁掉一部分水稻。父亲望着塌陷入水的岸,欲哭无泪,扶锄垒起一条新的田塍。我站在父亲身边,无限伤感地望着坍下去的岸,说:“怎么会这样?”父亲向着河水冲着风说:“去的只管去吧,留下的总要珍惜。”
⑾就是这条岸,在我青春岁月,引爆对远方的渴望。1993年正月初三,我从此岸出发,朝着离家的方向,走向远方。过河上的一座桥,来到彼岸,沿岸向家的方向折回。披着朝阳去,眼看夕阳西下了,却找不到回家的岸。
⑿—— 原来,我踏上了此岸彼岸之外的第三条岸 。
⒀多年后,我读到巴西作家若昂·吉马朗埃斯·罗萨的后现代主义小说《河的第三条岸》:主人公选择了自己所要的船上生活,却遭致了生存的困境和众人的嘲讽。我回想当年的轻狂,不禁莞尔。河的第三条岸,到底是什么?是污浊的世界,还是无忧的天堂?是无法摆脱的不幸,还是不可避免的宿命?这是关于岸的寓意,延伸开来,有无穷的可能。
⒁江南岸带给我视觉美感,以及实实在在的益处后,经由罗萨先生开化,引领我进入***的思想之境,让我在形而上的王国快乐飞奔。
⒂念念江南,亲亲我那梦中的江南岸。
小题1:请从修辞的角度对第③段画线句进行赏析。(4分)
答:
小题2:文章以“江南岸”为题,却多处写水,这样安排的原因是什么?(3分)
答:
小题3:第⑫自然段中画线句“原来,我踏上了此岸彼岸之外的第三条岸”的深刻含义是什么?(4分)
答:
小题4:阅读全文,说说作者笔下的“江南岸”具有哪些特质?蕴含着作者哪些情感?(4分)
答:谁跟谁啊1年前1
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dx1230 共回答了22个问题
|采纳率90.9%小题1:(4分)①运用排比手法(0.5),从宽窄、色彩与曲直等方面刻画了江南岸富于变化的特点(1分),增强文章的表达效果(0.5)。②运用了拟人手法(0.5),赋予江南岸以柔情(0.5),生动形象地表现出江南岸的博大胸襟,表达了作者对江南岸的爱恋之情。(1分)
小题2:(3分)水与江南岸的形象是统一的,水与岸密不可分,互为依存,无水则无岸(1分);水的柔情,水的优美,水的灵动更能衬托出江南岸的博大胸襟与超越世俗的魁伟(1分);江南人因亲水而更加爱恋江南岸(1分)。
小题3:(4分)作者年少时未深思熟虑离家远行,认为理想在远方,成熟后却再也无法找回曾经的美好与爱恋,表达了作者远离故乡后对人生的反思(2分)。作者在上下求索中,期望到达理想的彼岸,但现实让他既到不了彼岸,也回不了曾经熟悉的家乡的此岸,只能选择“漂泊”,希望能有对精神与命运的向往和追寻(2分)。
小题4:(4分)“江南岸”成就了江南水美的特点(1分),博大,宽厚,看淡荣辱(0.5分),拥有超越世俗的魁伟又柔情万种(0.5分)。“江南岸”是作者追逐人生,思考人生的精神依托,作者对江南岸充满感激之情,(1分),“江南岸”连接着家乡的山山水水,是游子永恒的心灵故土,作者对它满怀挚爱与思念之情。(1分)
小题1:1年前查看全部
- 稚拙的近义词和反义词
阿里立1年前1
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秋水微颦 共回答了15个问题
|采纳率93.3%近:笨拙 反:灵巧1年前查看全部
- 阅读下面文字,完成后面题目。江 南 岸陈志宏①一句“春风又绿江南岸”,以绵绵诗意,把岸这一稚拙的江南风物,深深地烙进人们
阅读下面文字,完成后面题目。
江 南 岸
陈志宏
①一句“春风又绿江南岸”,以绵绵诗意,把岸这一稚拙的江南风物,深深地烙进人们的心里。江南文人王安石对“绿”字的斟酌,历来为人颂扬。无心插柳的闲来之笔,不经意间,把江南岸的美名四下里传播了开来。
②江南水沛。有水便有岸,诗曰:“淇则有岸。”有岸之水,清泠映天,人来人往,心生留恋意;无岸约束,水就成了灾患,驱人逃离,害人不浅。江南水美,岸功不可没。
③ 或宽或窄的一段,或绿或黄的一圈,或曲或直的一条,江南岸从水边延展开来,将碧绿的柔波,暖暖且软软地拥揽于怀。 水的柔情意,衬出江南岸的大胸襟。造字先生把“伟”字和“岸”并连一起,便有羡人的高度,耀人的宽度,以及神奇且美妙的深度。
④唯美江南岸,绿意盎然,草树轻摇,轻轻浅浅的一线是画家明丽线条的起点,如水雾中沉睡着的五彩梦,又好似记忆中散发着怡人芬芳的黑白片断。
⑤江南岸与水密不可分。水,失魂地飘游,它的名字是汽、雾、霜、雨、冰和雪。游子思归恋家,水漂流在外,大地是它永远的故乡。流水无情,大地有意。大地宽厚的胸怀,接纳回到故里的水。自涓滴始,水在大地上欢蹦乱跳,在江南岸的护送下,累积成流,它的身影在塘溪沼潭里妖娆,在江河湖海里娇媚。
⑥因水而生,依水而活,江南岸唯以依绿染翠相报。绿,是江南岸迎风飘展的经幡,由内而外,净明通透。水草是少不了的普通饰品,生在岸上,倒挂在水里,有坚贞的骨血,更具水样柔性的肌肤。岸边的树,杨柳居多,乌桕、苦楝、白杨、皂角和合欢也不少见。树的挺拔,映衬岸的魁伟;树的风姿,增添岸的厚实。
⑦秋冬时节,水瘦下去,江南岸在风中展露嶙峋惨白的骨肉,那是水一点一滴侵蚀的结果。你进三尺,我退一米,江南岸看淡荣辱,自是不会患得患失。岸绿岸黄暗自春。秋冬时节的岸,不畏水的耻笑,春夏之季,不惧水的冲刷,坦然接受水的捧杀与棒杀。江南岸为水而生,以水为美,和水交缠到白头,不论春秋冬夏,永远不离不弃。
⑧多情亦是大丈夫,江南岸超越世俗眼中的魁伟,柔情万种,极尽缠绵意。
⑨亲水江南人爱恋江南岸。农夫荷锄扛耙,牵一头走得四平八稳的水牛来岸边饮水;女子步履轻盈,提篮衣物去岸边浣纱;孩子脱得赤溜精光从岸上一跃而入水,过了好半天才浮出水面,惊飞一群鸭;渔夫和船家驾一叶扁舟在水里穿梭,水上的日子,绵长而味足。
⑩生在江南,对于岸,心有千千结。家里有块田在北港(本地的俗称,即向北流去的河)岸边,年年崩岸,都要毁掉一部分水稻。父亲望着塌陷入水的岸,欲哭无泪,扶锄垒起一条新的田塍。我站在父亲身边,无限伤感地望着坍下去的岸,说:“怎么会这样?”父亲向着河水冲着风说:“去的只管去吧,留下的总要珍惜。”
⑪就是这条岸,在我青春岁月,引爆对远方的渴望。1993年正月初三,我从此岸出发,朝着离家的方向,走向远方。过河上的一座桥,来到彼岸,沿岸向家的方向折回。披着朝阳去,眼看夕阳西下了,却找不到回家的岸。
⑫—— 原来,我踏上了此岸彼岸之外的第三条岸 。
⑬多年后,我读到巴西作家若昂•吉马朗埃斯•罗萨的后现代主义小说《河的第三条岸》,回想当年的轻狂,不禁莞尔。河的第三条岸,到底是什么?是污浊的世界,还是无忧的天堂?是无法摆脱的不幸,还是不可避免的宿命?这是关于岸的寓意,延伸开来,有无穷的可能。
⑭江南岸带给我视觉美感,以及实实在在的益处后,经由罗萨先生开化,引领我进入自由的思想之境,让我在形而上的王国快乐飞奔。
⑮念念江南,亲亲我那梦中的江南岸。
(选自陈志宏著《人生三道茶》)
小题1:这篇文章的思路是如何展开的?请用简明的语言概括。(6分)
小题2:请从修辞的角度对第③段画线句进行赏析。(4分)
小题3:文章以“江南岸”为题,却多处写水,这样安排的原因是什么?(6分)
小题4:按照要求探究下面两个问题。
(1)谈谈你对本文“江南岸”内涵的理解。(4分)
(2)探究第⑫段中划线句“原来,我踏上了此岸彼岸之外的第三条岸”蕴含的深意。(4分)毛蛋小宝1年前1
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雪地精灵 共回答了8个问题
|采纳率87.5%小题1:①引用诗句,点明题目,引出下文对江南岸景、人、情的描绘。(2分)②叙述了江南岸与水密不可分,江南人对江南岸的爱恋。(2分)③表达了自己在人生追求道路中的思考和对江南岸的思念与挚爱之情。(2分)
小题2:①运用排比手法,从宽窄、色彩与曲直等方面刻画了江南岸的形象,富于变化,更具节奏感。(2分)②运用了拟人手法,赋予江南岸以柔情,生动形象地表现出江南岸的博大胸襟,为水而生,以水为美,与水密不可分。(2分)
小题3:①水与江南岸的形象是统一的,水与岸密不可分,互为依存,无水则无岸。同时,江南人也因亲水而更加爱恋江南岸。(3分)②水的柔情,水的优美,水的灵动更能衬托出江南岸的博大胸襟与超越世俗的魁伟,凸显了散文的特色——“形散神不散”。(3分)
小题4:(1)①“江南岸”是江南水美的典型环境,博大,宽厚,看淡荣辱,拥有超越世俗的魁伟又柔情万种。②“江南岸”是作者爱恋江南的触发点,承载着作者对家乡的无限思念,因为家乡让人思想自由,内心充实。③“江南岸”是作者追逐人生,思考人生的精神依托,接纳着漂泊的游子,是作者永恒的心灵故土。(任答两点,探究有理,可得4分。)
(2)①作者年少时未深思熟虑离家远行,认为理想在远方;成熟后人生阅历开始丰富,却再也无法找回曾经的美好与爱恋,此句表达了作者远离故乡后对人生的反思。(2分)②作者在上下求索中,到达不了那个美轮美奂的理想彼岸,也回不到曾经熟悉的此岸,只能选择“漂泊”,希望能有对精神与命运的向往和追寻。(2分)(如有其他理解,言之有理,酌情给分)
小题1:1年前查看全部
- 近反义词,一.解释词语或成语的意思1.心不在焉2.偌大3.挑衅4.破天荒5.危险6.稚拙7.沮丧二.近反义词一).反义词
近反义词,
一.解释词语或成语的意思
1.心不在焉
2.偌大
3.挑衅
4.破天荒
5.危险
6.稚拙
7.沮丧
二.近反义词
一).反义词
1.违抗( ) 2.支离破碎( ) 3.勇敢( ) 4.深刻( ) 认真( ) 舍弃( )
二).近义词
1.显然( ) 2.惊愕( ) 3.教训( ) 4.消退( )
三.写出2句有关“书”的名言警句
四.同样的词
1.四字成语的第三个字是如的(如:面如土色)这类词(成)语3个
2.四字成语的第二和第四是近义词的(如:奇耻大辱)这类成语3个
3.喃喃自语这种AABC形式的词语2个
五.填写反义词,组成成语
有( )无( ) 有( )无( ) 有( )无( ) 有( )无( )
不( )则( ) 损( )肥( )
六.看拼音,写对联
闲人免进Xīán( )人进
Dào( )者莫来Dào( )者来
七.片段练习
用正面和侧面的描写,特别是表情的描写来刻画出“难煞”2字.根据提示写出来.
哎呀,我在座位上( ),可连半个字也写不出来.唉,看看前面几个同学,那表情就更痛苦了.只见小红( );再看看晓军,( ),卡卡也好不到哪儿去,( )······我见此“惨景”,不由仰天长叹:“看来今天难逃此劫了!”小孢子1年前2
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偶爱向日葵少年 共回答了23个问题
|采纳率82.6%一.解释词语或成语的意思
1.心不在焉:心思不在这里.指思想不集中.
2.偌大:这样大;那么大(多见于早期白话)
3.挑衅:蓄意挑起争端:制止战争挑衅.
4.破天荒:指从来没有出现过的事.
5.危险:①亦作"危崄".艰危险恶,不安全.谓有可能导致灾难或失败.②指险恶、险要之地.
6.稚拙:幼稚笨拙;幼稚质朴.
7.沮丧:①灰心失望:神情~.②使灰心失望:敌人的精神.
二.近反义词
一).反义词
1.违抗( 服从) 2.支离破碎(完整无缺 ) 3.勇敢(胆怯 ) 4.深刻(肤浅 ) 认真(马虎 ) 舍弃( 坚持)
二).近义词
1.显然( 明显) 2.惊愕( 惊诧) 3.教训( 教育) 4.消退(消失 )
三.写出2句有关“书”的名言警句
不读书的人思想就会停止.———狄德罗
书中横卧着整个过去的灵魂.———卡莱尔
四.同样的词
1.四字成语的第三个字是如的(如:面如土色)这类词(成)语3个
第三个字是如的:哀思如潮、爱才如渴、爱财如命
第二个字是如的:爱如己出、爱如珍宝、安如磐石
2.四字成语的第二和第四是近义词的(如:奇耻大辱)这类成语3个
左邻右舍、左顾右盼、飘洋过海
3.喃喃自语这种AABC形式的词语2个
款款而谈 琅琅上口
五.填写反义词,组成成语
有( 进)无(退 ) 有( 名)无(实 ) 有(始 )无( 终) 有(头 )无( 尾)
不(进 )则( 退) 损(公 )肥( 私)
六.看拼音,写对联
闲人免进Xīán( 嫌)人进
Dào(盗 )者莫来Dào( ,道)者来
七.片段练习
用正面和侧面的描写,特别是表情的描写来刻画出“难煞”2字.根据提示写出来.
哎呀,题目太难了!我在座位上( 冥思苦想),可连半个字也写不出来.唉,看看前面几个同学,那表情就更痛苦了.只见小红( 面露难色);再看看晓军,( 不知所措),卡卡也好不到哪儿去,( 无从下笔)······我见此“惨景”,不由仰天长叹:“看来今天难逃此劫了!”1年前查看全部
大家在问
- 1已知全集U=R,非空集合A={x| x-2 x-(3a+1) <0},B={x| x- a 2 -2 x-a <0}.
- 261,52,63,94,( )
- 3(1997•苏州)如图所示,R1为0-20Ω的滑动变阻器,电阻R2=2.4Ω,电源电压为6V,电流表A1量程为“0-0.
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