蚂蚁靠什么认路

xk08252022-10-04 11:39:541条回答

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hgjkvv 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1.周围环境,景物
2.蚁群走过时会留下气味,回来就嗅着气味回返
1年前

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有趣的动物象征
骆驼象征( ) 黄牛象征( ) 松鼠象征( ) 燕子象征( )
海鸥象征( ) 蜜蜂象征( ) 蚂蚁象征( ) 绵羊象征( )
水养美玉1年前1
brtiuro 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
鸽子—(和平友谊)燕子—(报春使者 )
海鸥—(勇敢搏击)蚂蚁—( 勤劳团结)
黄牛—(任劳任怨)蜜蜂—(勤劳无私)
松鼠—(乖巧伶俐)绵羊—(温和善良 )
喜鹊—(吉祥如意)骆驼—(任重道远 )
沙发下的蚂蚁 阅读答案快!
若绿米1年前4
lucy1203 共回答了21个问题 | 采纳率81%
1.suo第一声 qu第二声
2.你看我,我看你,形容大家因恐惧或无可奈何而相互看
3.善于观察
4.(在第十段最后一句话)
蚂蚁的嗅觉好(英语翻译)
2wpawj1年前3
uu2005版本 共回答了20个问题 | 采纳率80%
The ant's scent is good.
一只质量为m的蚂蚁,在半径为R的半球形碗内爬行,最高只能爬到距碗底竖直距离R/5高处的A点.则蚂蚁在A点受到的摩擦力大小
一只质量为m的蚂蚁,在半径为R的半球形碗内爬行,最高只能爬到距碗底竖直距离R/5高处的A点.则蚂蚁在A点受到的摩擦力大小为(  )
A.[1/2mg
alligator_steven1年前0
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英语看图作文:(图是一只蚂蚁在跑道上跑步,应该是一场比赛)
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这只蚂蚁在干什么呢?可能有哪些动物跟他 一起做同样的事?发挥你的想象力,运用本单元的比较级句型写几句话.要求:1、不少于5句话;2、通顺,无语法错误;3、条理清晰;4、题目自拟.
buyuanbufang1年前1
jicken_woo 共回答了10个问题 | 采纳率70%
The match is about to begin,i'm a little nervous ,they must also be as same as me ,but,I will run better than them,because I paid more than them
蚂蚁的英语
tingshi1年前4
爱赫爱E 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
ant
九·阅读课文片段,回答问题蚁团在火舌氏的草丛间越来越迅速的滚动,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后的爆裂的声响,但是蚁团却不见缩
九·阅读课文片段,回答问题
蚁团在火舌氏的草丛间越来越迅速的滚动,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后的爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小,显然,这群外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位.
1·“自己的岗位”是指(?).
2·这段话写出了(?).我对它产生了一种(?)之情.
lxlzl1年前1
oolbjs 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
1、凝聚成蚁团
2、蚂蚁的团结的精神;敬畏
小朋友,阅读理解最好自己动脑筋哦~不要投机取巧
设计一个探究实验,探究“蚂蚁是通过什么来寻找食物的?”(提示:可以考虑味觉、视觉、嗅觉或者其他)
设计一个探究实验,探究“蚂蚁是通过什么来寻找食物的?”(提示:可以考虑味觉、视觉、嗅觉或者其他)
你提出的问题是:______
你的假设是:______
你的探究方案是:______.
SUSAN103181年前1
壹玖捌贰 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:此题通过探究“蚂蚁是通过什么来寻找食物的?”实验为背景,考查学生探究性实验的设计能力、实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”.

(1)根据探究“蚂蚁是通过什么来寻找食物的?”(提示:可以考虑味觉、视觉、嗅觉或者其他),蚂蚁在所经过的道路上释放出化学气息,当蚁群中其他成员用触角探测到这种气息后,就会循着特定的路线找到同伴引导的目标,在这条路线上的蚂蚁越多,留下的气味就会越大,于是,就会有更多的蚂蚁参与进来.所以提出的问题是:蚂蚁是通过气味来寻找食物的吗?(意思对即可)
(2)假设是对问题肯定或否定的回答,根据问题作出假设:蚂蚁是通过气味来寻找食物的.
(3)探究方案是:先饲养一窝蚂蚁,在离蚁穴稍远的地方放置一些甜食,蚁群中的侦察蚁会进行侦察,在侦察蚁反巢的路线上,事先放好一张纸片,让它从上面爬过,待大批工蚁出洞时,挪动纸片后,观察到:工蚁会沿着挪动后的纸片行进,不能顺利找到食物.
故答案为:
(1)蚂蚁是通过气味来寻找食物的吗?(答案合理给分)
(2)蚂蚁是通过气味来寻找食物的;
(3)先饲养一窝蚂蚁,在离蚁穴稍远的地方放置一些甜食,蚁群中的侦察蚁会进行侦察,在侦察蚁反巢的路线上,事先放好一张纸片,让它从上面爬过,待大批工蚁出洞时,挪动纸片后,观察到:工蚁会沿着挪动后的纸片行进,不能顺利找到食物.

点评:
本题考点: 探究蚂蚁的行为(如通讯).

考点点评: 科学探究中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.

一只蚂蚁每分钟向前爬行25分之9,爬行玩10分之9米长的路,需要( )分钟.
xiangtzh1年前1
马夹马夹小马夹 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
时间=9/10÷9/25=5/2分钟
一只蚂蚁在立方体的表面积爬行.(Ⅰ)如图1,当蚂蚁从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B,怎样爬行路线最短?说出你的理由
一只蚂蚁在立方体的表面积爬行.
(Ⅰ)如图1,当蚂蚁从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B,怎样爬行路线最短?说出你的理由.
(Ⅱ)如图1,如果蚂蚁要从边长为1cm的正方体的顶点A沿最短路线爬行到顶点C,那么爬行的最短距离d的长度应是下面选项中的(  )
(A)1cm<l<3cm (B)2cm (C)3cm
这样的最短路径有______条.
(Ⅲ)如果将正方体换成长AD=2cm,宽DF=2cm,高AB=1.5cm的长方体(如图2所示),蚂蚁仍需从顶点A沿表面爬行到顶点E的位置,请你说明这只蚂蚁沿怎样路线爬行距离最短?为什么?(可通过画图测量来说明)
小桄1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
我确信蚂蚁是一种神奇的动物.I_ _ that ant is a kind of _ animals
星屑_回忆1年前1
听懂情歌 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
am sure miraculous
很高兴为你解答!
请及时采纳哦!多谢你的问题!
蚂蚁 ,蜜蜂,蟋蟀,青蛙,蝴蝶是属于同一类的吗
浪主1年前1
一见魂舞 共回答了10个问题 | 采纳率90%
蚂蚁 ,蜜蜂,蟋蟀,蝴蝶是属于同一类,即昆虫类动物,青蛙属于两栖类动物.
蚂蚁家族中的“秘密” 作文
z_leaf1年前1
家q2f23都不 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
然是无比的美妙。我曾听说过:只要把含有糖分的东西在地上撒上一个形状,蚂蚁就会排着队伍来搬。当时,我得到这消息后,好奇心可强了。蚂蚁这么小怎么能搬动那么大的食物呢?蚂蚁是怎样搬的呢?蚂蚁为什么还要把这些食物搬来搬去呢?一连串的问题让我迷惑不解。于是,我决定做次试验。我把装有糖的盒子拿到院子里,把白糖拼成一个蜜蜜甜甜的小蛋糕。半晌,一切准备停当,我蹲在一边耐心地等待着蚂蚁的到来。不久,一只蚂蚁把头探了出来,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。当蚂蚁觉得一切没什么动静后,便迫不及待地出了洞,看到地上有着这么一个“大蛋糕”,急忙爬过去用触角顶了顶,然后步履匆匆地回屋去了。咦,它怎么能丢下蛋糕,只顾着自己走了呢?正当我百思不得其解时,从洞里爬出了一大群蚂蚁。我满心欢喜地观察着,心里暗暗地在笑:“嘻嘻,这下我可要成科学家啦!”可谁知,蚂蚁搬起糖块就走,而且是合伙的!原来,蚂蚁也跟我们人类一样会团结友爱。它们把辛辛苦苦积累起来的食物储存在仓库里。到了寒冷的冬季时,外界已白皑皑的一片,大树脱发了,小草小花入睡了,食物们冷得住院了……蚂蚁就可以将收集到的美味佳肴统统拿出来细细品味。发现蚂蚁家族的“秘密”,我感到特别兴奋,它让我学会了要去辛勤劳动,还让我懂得了团结就是力量。
已知数轴上有顺次三点ABC其中A表示的数为-20,C点表示的数为40,一电子蚂蚁从C点出发,以每秒2个单位的速度向左移动
已知数轴上有顺次三点ABC其中A表示的数为-20,C点表示的数为40,一电子蚂蚁从C点出发,以每秒2个单位的速度向左移动
(1)当电子蚂蚁走到BC的中点D处时,他到A,B两处的距离之和是多少?
(2)这只蚂蚁甲由BC的中点D走到BA的中点E处时,需要几秒钟?
(3)当电子蚂蚁甲从E处返回时,另一只电子蚂蚁乙同时从C点向左运动,速度以每秒钟3个单位长度,当甲乙两只电子蚂蚁离B点5个单位时,他们共运动了几秒?
aress20051年前1
ls20041015 共回答了23个问题 | 采纳率87%
距离之和就是AC两点的距离60;
DE距离就是AC距离的一半为30,30/2=15秒
蚂蚁甲与蚂蚁乙进行8米短跑比赛.已知两只蚂蚁都保持匀速前进.当蚂蚁甲跑到4米时,蚂蚁乙已经爬到5米;当蚂蚁乙爬到终点时,
蚂蚁甲与蚂蚁乙进行8米短跑比赛.已知两只蚂蚁都保持匀速前进.当蚂蚁甲跑到4米时,蚂蚁乙已经爬到5米;当蚂蚁乙爬到终点时,蚂蚁甲距离终点多少米?
lingya_001年前1
泠然662 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:蚂蚁甲与蚂蚁乙两者的速度比始终保持不变,设蚂蚁甲距终点x米,根据题意,得4:5=(8-x):8,解此比例即可.

设蚂蚁甲距终点x米,得:
4:5=(8-x):8,
40-5x=32,
5x=8,
x=1.6.
答:当蚂蚁乙爬到终点时,蚂蚁甲距终点1.6米.

点评:
本题考点: 简单的行程问题;正、反比例应用题.

考点点评: 根据蚂蚁甲与蚂蚁乙两者的速度比保持不变,列出比例式,是解答此题的关键.

有趣的蚂蚁 作文
14012381年前1
leeltory 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
有趣的蚂蚁小时候,每当看到成群的蚂蚁,我会以为是一支军舰队伍,每一个个“小军人”都昂首挺胸地走着在大路上,这些“小军人”只有一粒芝麻大小似的,和我们人比起来,那简直是微不足道。渐渐的……我长大了,也对蚂蚁有了更浓厚的兴趣。一个炎热的夏天,我拿着扇子,坐在家门口的一棵大树下乘凉。突然,我发现一只蚂蚁在我脚旁急得直打转。我皱着眉头猜想:咦?难道我脚旁有什么秘密吗,有什么稀奇事儿呢?……于是我挪开了脚,低头一看,原来我脚旁有一块别人无意中掉下来的面包渣。小蚂蚁见我把脚挪开,连忙走去,拾起那块面包渣,又行色匆匆地走了。跟着小蚂蚁的脚步,我的目光也追随它去了。见小蚂蚁走到途中时,旁边迎面走来了一只黑蚂蚁。黑蚂蚁经过小蚂蚁时,他瞬间闻到了面包渣的香味。这时,黑蚂蚁动起了歪脑筋,它想把面包渣给抢过来。但小蚂蚁察觉了起来,有了警觉。突然,黑蚂蚁使出全身的力气,想把面包渣抢过来,小蚂蚁也不甘示弱使出九牛二虎之力紧紧的拿住。可黑蚂蚁并没有认输,仍是在抢。过了一会儿,黑蚂蚁有些累了,力气也快用完了,他有些松懈了。这时,小蚂蚁灵机一动,赶快把面包渣抢了回来,溜之大吉。小蚂蚁跑着跑着,就赶快跑回到了家门口。小蚂蚁站在门口敲了敲门,里面走出来了他的“家人”。小蚂蚁把一切事情经过告诉了“家人”,小蚂蚁兴奋而又得意的走进家门口。直至夕阳下山,小蚂蚁的那一幅幅精彩的画面仍然深深地印在我的心头。
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帕斯卡尔说“人是被废黜的国王,人类应懂得自身的高贵”梭罗说“人应该成为其他对象的仆人为此,我们甚至可以匍匐在一只蚂蚁脚下”。请根据感悟,写一篇文章。求助,该从哪个方面立意?
qiku5031年前1
黑城子 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
很明显,你是介中学生,
下列各项中,都属于先天性行为的是(   ) A.蜜蜂采蜜和海豚戏珠 B.蚂蚁做巢和牛耕田 C.母鸡抱窝和蛇的冬眠 D.蜘
下列各项中,都属于先天性行为的是( )
A.蜜蜂采蜜和海豚戏珠 B.蚂蚁做巢和牛耕田
C.母鸡抱窝和蛇的冬眠 D.蜘蛛结网和马拉车
isdtxt1年前1
hanmo2008 共回答了17个问题 | 采纳率100%
C

蚂蚁每分钟爬行二十五分之九,爬行十分之九路,需多久?
leafliang1年前1
烂瓜崽 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
10分之9÷25分之9
=10分之9×9分之25
=2.5分钟
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蚂蚁具有和我们不同的眼睛,它们能看见我们看不见的光线.但是,在认识我们所看不见的这些光线方面,我们的成就比蚂蚁大的多.我们能够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西,而且这种证名明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础,这就说明人的眼睛的野鼠构造并不是人的认识的绝对界限.结合《自然辩证法》《***恩格斯选集》 结合以上事实说明实践对认识的决定作用
paladin741年前3
一果159 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
第一、实践是认识的来源
第二、实践是认识发展的动力,认识是随实践的发展而发展的
第三、实践是检验认识真理性的唯一标准
第四、实践是认识的目的
黑猩猩能能利用树枝取食洞内的蚂蚁,这与人类使用工具不同的是( ).
realkulei1年前1
番外877 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
人类会制造并使用工具,而猩猩只会利用工具却不会制造.
蚂蚁是不是蟋蟀的天敌?有什么具体表现?
haoyueleng1年前1
ssss 共回答了15个问题 | 采纳率100%
蚂蚁会吃蟋蟀
蚂蚁的村落 作文
xianli1年前1
不想简单 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
今天,村落中的蚂蚁忙得不亦乐乎,在宽阔的蚂蚁广场上,有一群快乐的小蚂蚁正在广场上快乐的玩耍,一群年老的蚂蚁在上面打着太极拳似的,还有一群年轻的工蚁正在锻炼身体,准备随时去寻找食物呢!“宫殿”里,美丽的蚁后正在做着繁育后代的工作,它的身旁还有许多蚁护士正在照看它呢!蚂蚁的村落真热闹呀。六年级:姚小休
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请务必给一点理由!
ggcc661年前2
58890130 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
B
蚂蚁的活动往往是通过触角来联系的.你仔细观察一下,当一只蚂蚁发现一块食物,它在奔回蚁巢时的行动就会很匆忙,与另一只蚂蚁碰到一起时,就用两根触角互相触碰一下,刺激同伴去找食.这样一个传一个,使更多的同伴受到刺激出来找食.科学家认为,蚂蚁的触角触碰有一套复杂的方式,这些不同的触碰,就相当于它们的一套“语言”哩.
蚂蚁的通讯是依靠气味,触角只是为了能更好的捕捉到彼此之间的气味或其他蚂蚁留下的气味.
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(2012•莱芜)人们在生产生活中提炼出了大量与动物有关的歇后语,如:地里的蚯蚓--能屈能伸,春蚕结茧--一丝不苟,蚂蚁搬家--大家动口,拔了毛的鸽子--看你咋飞,猴子扇扇子--学人样等.这些歇后语既有趣味性,又富含科学道理.请回答:
(1)蚯蚓能屈能伸与其身体具有______和______有关.
(2)春蚕结茧时,它处于发育过程中的______期;假如你是蚕农,为获得更大的蚕茧,提高经济效益,应想办法延长家蚕的______期.
(3)蚂蚁搬家--大家动口,说明蚂蚁之间存在______关系.
(4)鸽子拔毛后不能飞的原因是______.
(5)从动物行为获得途径来看,猴子扇扇子属于______行为,这种行为对动物生活的意义是______.
(6)上述五种动物中,属于恒温动物的有______.
sunnylhj1年前1
沧海一粟5599 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:此题考查鸟类的主要特征及适于空中飞行的特点、动物的学习行为、蚯蚓的特征、昆虫的生殖和发育过程,据此答题.

(1)蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉人土内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.收缩舒张交替进行,从而使蚯蚓向前蠕动.
(2)春蚕的发育经过了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,属于完全变态发育,结茧时,是在蛹期,春蚕是在幼虫期后期吐丝,到了蛹期,蛹皮就硬起来了,无法吐丝了,所以一般养蚕的人,为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,可适当的延长它的幼虫期使其积累更多的营养.
(3)蚂蚁搬家,需要很多蚂蚁一起共同配合才能完成属于种内合作关系,蚂蚁营群体生活.
(4)鸽子营飞行生活,其结构特点是与其生活相适应的,身体呈流线型,能减少空气的阻力,利于飞行,前肢变为翼,体表被覆羽毛.翼是鸟类的飞行器官,因此,拔毛后不能飞.
(5)动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如蜘蛛结网、鸟的育雏等;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,因此,猴子扇扇子是一种学习行为,这种行为有利于适应环境.
(6)鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,因此鸽子和猴子为恒温动物,
故答案为:(1)刚毛;肌肉(2)蛹;幼虫(3)合作(4)破坏了翼的结构(5)学习;有利于适应环境(6)鸽子、猴子

点评:
本题考点: 鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点;生物和生物之间有密切的联系;动物的先天性行为和学习行为的区别;昆虫的生殖和发育过程;蚯蚓的特征;变温动物和恒温动物的概念及其区别.

考点点评: 此题的涉及面较广,平时注意知识的积累.

蚂蚁为什么在雨天搬家?
xueairu_5201年前1
hmyao 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
蚂蚁:在大雨即将来到时,蚂蚁会把家搬到较高的地方,因此,看到蚂蚁搬家时,往往预示着要有一场大雨.
蚂蚁搬家,天将雨(蚂蚁垒窝,天将雨)
蚂蚁喜欢在干湿适宜的环境里生活,如果天气将进入雨天时,它们会选择高处掘新巢,如果是短时的雨天,它们也会将洞口垒高(像碉堡),而且它们搬家的位置和垒窝的高度往往正好同降雨的位置相近.以观察大黑蚂蚁较准.
蚂蚁能预感空气湿度,当它感觉湿度过大时就知道要下雨了,因此它们要搬到更安全的地方去.蚂蚁就从低地搬家到高地,避免被雨水淹死.
当蚂蚁感觉干燥度过大时就知道将要有干旱了,他们就要搬到潮湿一点的地方去.蚂蚁就从高地搬家到低地,避免体内脱水旱死.
高地经常被风吹日晒,土壤中的水分比较少适合蚂蚁雨天入驻;低地距离地下水位比高地要近,而且每逢下雨过后都会储存水分,相对来说干旱的时候,低地要比高低湿润、潮湿,适合蚂蚁旱天入驻.
一个简单的道理:【水往低处流】
有一只蚂蚁攀上世界屋脊 阅读答案
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结合上下文,体会下面句子中 词语的意思。
我能看得出那种长途跋涉之后舒展的,散放式的静卧。 静卧的意思
guanxin1年前1
vinissa 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
静躺、安睡。
蚂蚁、蜻蜓、蜘蛛、小虫的不同类是哪个词
hweink1年前4
196845742 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
小虫不是,前面三个都是具体的某一种昆虫,后边是泛指小的虫.
如图圆柱高5cm,底面半径4cm,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程?(π取3
如图圆柱高5cm,底面半径4cm,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程?(π取3
2、有一个二级台阶,它的每一级台阶的长宽高分别为8dm,2dm,1dm,A处有一只蚂蚁,想去吃B处的食物,则蚂蚁沿着界面爬到点B的最短路程是多少?
3、将一根14cm长的细木棒放入长宽高分别为3cm,4cm,12cm的长方形无盖盒子里,求细木棒露在盒子外面的最短长度是多少?
4、
镀金小兽1年前4
chris_jo 共回答了16个问题 | 采纳率100%
4π的平方加25=路程的平方 路程的平方=16乘3的平方+25=169 路程=13
蜜蜂和蚂蚁这个故事告诉我们什么?
tahai1年前1
让泪冬眠 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
蜜蜂之所以受大家的称赞是因为他们一心为别人着想,以别人的利益为先;蚂蚁却是一心为自己着想,只知道,自己好就好从不为别人着想.
下列各种动物行为中,属于学习行为的是(  ) A.蜜蜂采蜜 B.蚂蚁做巢 C.老马识途 D.鸟类迁徙
bbpna1f1年前1
soprettycartier 共回答了10个问题 | 采纳率80%
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等. 先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.老马识途,是通过学习和生活经验的积累得来的行为,属于学习行为;蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家、鸟类迁徙,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为.
故选C.
蚂蚁的愿望 作文
ggg_lulu1年前1
我们相处四年 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
在一个很远的大森林里,有一个美丽的蚂蚁王国。蚂蚁国王有一个愿望:就是能在天空飞行一次。有一天,国王躺在像绿色地毯的草坪上,看见一只可爱的小鸟,心想:“如果我是一只小鸟,那该多好啊!我可以飞到蓝天,和太阳公公聊聊天;和云妹妹捉迷藏;和风姐姐赛跑。”国王爬上高高的石头上,大喊一声往下跳,结果,它没有飞起来,却摔伤了一只小腿。国王不灰心,又爬上高高的大树,闭着眼睛往下跳。结果,它还没有飞起来,却摔伤了头上的触角。蚂蚁国王没有实现自己这一生最大的愿望,伤心极了,就大哭起来,我看见满身是伤的蚂蚁国王,就走过去安慰它:“您不要难过了,蚂蚁国王。您需要我帮助您吗!”蚂蚁国王难过的说:“我想到天空飞行一次,可怎么也飞不起来,还摔的满身是伤。你能为我想个办法吗?”我说:“这好办,我送你一个气球。”国王把气球拿在手里,一阵风吹来,气球带着国王高高地飞起来,飞过茂密的大森林,飞过又高又大的高楼大厦,它俯身往下望,都变成一个个又小又漂亮的火柴盒。蚂蚁国王飞着飞着慢慢的长出了翅膀。它飞回大森林,高兴的大叫起来:“哦,我长出了翅膀,我可以飞了!”这时,森林里所有的伙伴们都赶来向它祝贺。
苏教版6年级下册习作4怎么写?和书上一样,用樟脑丸给蚂蚁做实验.用樟脑丸在这只蚂蚁前面轻轻划一条线,你会发现什么现象?蚂
苏教版6年级下册习作4怎么写?
和书上一样,用樟脑丸给蚂蚁做实验.用樟脑丸在这只蚂蚁前面轻轻划一条线,你会发现什么现象?蚂蚁若冲破了“防线”,你就在它前面再画一条线,这下你会发现什么现象?等小蚂蚁跑累了,就在小蚂蚁的周围画一个圈,这个圈要稍微大一点,你会发现什么现象?请你将圆圈渐渐缩小,直到比1角钱都小,这是你会发现什么现象?
老师给我们的提示是:轻轻划一条线时味道淡,蚂蚁还可以从左右逃走.重重画一条线时,味道重.画大一点的圆圈时,味道淡,但小蚂蚁没有地方逃,因为它周围都是樟脑丸的味道.把圆圈缩小,味道就更加浓了.
我们不是写作文 而是写一张实验表,有实验目的,一格.实验顺序,四格.实验设想,四格.实验经过,四格.实验结果,四格.实验反思,四格.
我并不是想抄,而是参考一下.
zhaowei10020041年前1
qingsong7 共回答了20个问题 | 采纳率85%
在我家居住的小区里有许多蚂蚁.每次看见它们欢快、自由地行走,我都在想:有什么办法能阻止它们的行走,或改变它们的行走路线? 今天是周日,下午我在打开我的小书橱的时候,我闻到一股特别的味道扑面而来,原来,书橱里有樟脑丸!我突然想起了那些没有,我要去做一个实验. 我在书橱里找了半天,终于找到了几颗樟脑丸,找到了这些散发着神奇又奇异味道的樟脑丸.我马上下楼,实施我的实验. 在路上找了半天,“哇!”我惊奇地叫了一声,原来是个没有窝.我用樟脑丸在没有窝边画了一个圈,把这些小家伙都圈住了,心里暗想:“哈哈!这下你们无处可跑了吧!” 果然如此!小家伙们有的到处乱撞似无头的苍蝇;有的一动不动,像在思考对策;还有几只,看上去有气无力,挣扎着,翻滚着…… 这时,有几只大点的没有就要冲出“防线”了!不行,我还没有仔细研究呢,我必须加大防御力度!因此,我又在“防线”外加了一道深深“防线”,只可怜这些大点的蚂蚁,越过了第一道“防线”,又在第二道“防线”里打转,又是一群“无头的苍蝇”! 十几分钟过去了,樟脑丸的味道渐渐消去,蚂蚁战士们终于终于恢复了元气,冲出了我的“防线”. 啊!蚂蚁果然害怕樟脑丸的气味呀! 1:我都知道! 前面的和上面一样. 找来一只樟脑球在一只小蚂蚁前轻轻地画一道线,蚂蚁会绕道走,再画还会绕行,但是蚂蚁走累了.你就在他周围画个圈.他就不出来,然后越来越小,只到比1角钱硬币还小的时候,它会停留一会.然后就突破防线.跑了. 2:先发现蚂蚁会绕开~~~~在圆圈里会不动~~~~然后一直不动~~~~过一会气味淡了就走了~~~~~~~~此实验说明蚂蚁具有很强的感觉能力. 3: 是因为樟脑会散发一种刺激性气味,蚂蚁受不了这种气味.樟脑球气味变淡,然后就跑了.在蚂蚁前面轻轻的画了一道线,只见它先轻轻地碰了碰那道线,然后又往后退,后退了一下,它往另外一边没线的地方溜走了. 又在它前面画了一道“防线“,只见蚂蚁刹住了脚步,又用触角探了探那根线,又沿着那根线走了一小段路,终天冲破了那道防线.又在它前面画了一根线,它又冲了过去.我如法炮制了几次,蚂蚁还是冲了过去. 又在它周围画了一个圆圈,只见小蚂蚁沿着内圈边绕了一圈,还是没有走出去.它又绕着里面走了一圈,发现了有一个地方有破绽,便冲了出去.又围着它画了几个圈,而且圈越画越小,蚂蚁还是走了出去. 结论:用樟脑球花一个圈子蚂蚁的确走不出去了.因为樟脑的气味切断了破坏了蚂蚁爬过时留下的气味,蚂蚁不能找到来时的路线.你能看到每次蚂蚁爬到樟脑线的时候都会停留一下再掉头寻找其他路径.不只是樟脑有这个效果,其他带有浓烈气味的液体或气体也行,比如藿香正气水.
歇后语急解韩信点兵——( )蚂蚁坐沙发——( )
樱桃黯1年前1
陈雨中 共回答了15个问题 | 采纳率100%
韩信点兵——多多益善
蚂蚁坐沙发——弹(谈)都不弹(谈)
请用蚂蚁、大象、莲花、小船编个小故事
想学学lou1年前1
灯火栏栅 共回答了17个问题 | 采纳率100%
蚂蚁与大象是好朋友,一天他们去划船,蚂蚁想划,但是大象怕蚂蚁划不动,就说:朋友,我来划吧.但是蚂蚁执意要划,过去了很久,船还是没动,蚂蚁泄气了,大象看见旁边有个莲花就把蚂蚁放在莲花上说.这回可以了.
点A-20,点B100.一只蚂蚁1从B出发,以6单位/S的速度向左运动,董事另一只蚂蚁2从A出发,以4单位/S的速度也向
点A-20,点B100.一只蚂蚁1从B出发,以6单位/S的速度向左运动,董事另一只蚂蚁2从A出发,以4单位/S的速度也向左运动,设蚂蚁1在数轴D处追上蚂蚁2,D对应的数是多少
xuyunxuyun1年前4
llcctt 共回答了11个问题 | 采纳率100%
-260
你应该学过一元一次方程吧.因为都是向左运动,所以D点肯定在负半轴上.设D点对应的数是-X.
你现在草稿纸上画一条直线,标上0点,A点-20.B点100,标上蚂蚁爬行的方向,用箭头标注,在A点的左侧任一位置标上D点:-X.
根据蚂蚁1和2爬行的时间相同来列等式.同时时间=距离/速度.
蚂蚁1爬行的距离=X-20,速度4单位/S;蚂蚁2爬行的距离=100+X,速度6单位/S;
等式:(X-20)/4=(100+X)/6,解方程得X=260.
那答案D点:-260
人教版小学科学练习题我们的牙齿中,( )牙的作用是切断食物;完整的叶片包括( )和( )两部分;蚂蚁的身体构造包括( )
人教版小学科学练习题
我们的牙齿中,( )牙的作用是切断食物;完整的叶片包括( )和( )两部分;蚂蚁的身体构造包括( )和( );力的单位简称( )
商管老成1年前1
cl5106 共回答了27个问题 | 采纳率81.5%
切牙是切食物的,
叶片包括叶茎和叶肉
身体包括躯体和四肢
力单位是牛顿
如图,圆柱的高为10cm,在圆柱下底面的A点处,有一只蚂蚁,它想要吃上底面B处的食物,已知四边形ADBC的边AD,BC恰
如图,圆柱的高为10cm,在圆柱下底面的A点处,有一只蚂蚁,它想要吃上底面B处的食物,已知四边形ADBC的边AD,BC恰好是上、下底面的直径.问蚂蚁至少要爬行多少路程才能吃到食物?
科考第四1年前1
一生中的第一次 共回答了21个问题 | 采纳率100%
把侧面展开成矩形ABCD,那么蚂蚁爬行的最短路线就是对角线AB
AD的长是底面圆周长一半
BD就是圆柱体的高
根据勾股定理可以求出AB
题目中没给出底面半径,所以没法求出具体数值啊
什么动物爬的很慢1<蜗牛>2<蚂蚁>.
3690771年前1
wfz8866 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
蜗牛
小青虫和蚂蚁从两端吃一条长640毫米的面包,第一不蚂蚁和小青虫各自吃了20毫米,从第二天起,小青虫每天吃的速度总是前一天
小青虫和蚂蚁从两端吃一条长640毫米的面包,第一不蚂蚁和小青虫各自吃了20毫米,从第二天起,小青虫每天吃的速度总是前一天的2倍,蚂蚁每天吃的速度总是前一天的3/2倍.那么,蚂蚁和小青虫吃完这个面包需要多少天?
gnikep1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
蚂蚁爬行问题一只蚂蚁从原点出发 他第一次向右爬了1个单位长度 第二次接着向左爬行2个单位长度 第三次又向右爬了3个单位长
蚂蚁爬行问题
一只蚂蚁从原点出发 他第一次向右爬了1个单位长度 第二次接着向左爬行2个单位长度 第三次又向右爬了3个单位长度 第四次又向左爬了4个单位长度 如此进行了2009次
每次爬行后所到达位置对应的各数之和是多少
405060a1年前1
阿维斯 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
可以列出式子
0+1-2+3-4+5-6+……+2009
=1+(-2+3)+(-4+5)+……+(-2008+2009)
=1+1004
=1005
共爬了1+2+3+4+5+……+2009=2015030
蚂蚁是靠什么来传递消息
hing7091年前1
深蓝的夜空去抓贼 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
蚂蚁是用分泌物的气味来进行交流的
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答题不易..祝你开心~(*^__^*) 嘻嘻……
有一个圆柱,它的高为13cm,底面周长为10cm,在圆柱的下底面上A点处有一个蚂蚁想吃到离上底面1cm处的B点的食物,需
有一个圆柱,它的高为13cm,底面周长为10cm,在圆柱的下底面上A点处有一个蚂蚁想吃到离上底面1cm处的B点的食物,需爬行的最短距离是多少?
kleingao1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
一 荷叶上的露珠-( )2蚂蚁搬家-( )3猴子捞月亮-( )4瞎子点灯-( ) 二 找出与落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一
一 荷叶上的露珠-( )2蚂蚁搬家-( )3猴子捞月亮-( )4瞎子点灯-( ) 二 找出与落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色的意境相仿的语句?三 说说 晶 劣 囚 休 采 忘 这几个会意字为什么这样写?
雪落叶影1年前2
康子墨 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
荷叶上的露珠--不长久
蚂蚁搬家——不是风就是雨
猴子捞月亮——白忙一场
瞎子点灯——白费蜡
动物们有着不同的迁徙方式,有些动物来来回回的搬家,有些动物则是一去不复返.蚂蚁和蜜蜂的迁徙方式属于哪种
zlbqym1年前2
sfk55ujj5 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
它们一般情况是不会迁徙的,一般是家被破坏了,所以迁徙的话是一去不复返的那种.
有翅膀,长得像蚂蚁,有两厘米长,是蓝色的,尾巴上还有一根刺 请问这是什么动物?
楚州1年前0
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蚂蚁是怎么搬食物的?
guoaia1年前1
tiger_suw 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
蚂蚁是用分泌物的气味来进行交流的;由于它们平时都生活在一个蚁巢中;所以这种交流方式比其他膜翅目的昆虫发育的要好;一个蚂蚁如果发现了食物;它就会在回家的路上留下一路的气味;;其他的蚂蚁就会沿着这条路线去找食物;并不断地加强气味.如果这里的食物被采集完了;没有蚂蚁再来;气味就会逐渐消散.蚂蚁的嗅觉比较灵敏,在某种程度上来讲,已经超过了狗的嗅觉,比狗的嗅觉高好几倍.而且,最先感觉到食物的蚂蚁会用触角告诉其他蚂蚁来"搬兵"运食物 最后用的是嘴巴咬起来比自己重的食物 搬不动的就几只一起合作
一只蚂蚁和一只大象站在天空中,蚂蚁会围绕着大象转吗
一只蚂蚁和一只大象站在天空中,蚂蚁会围绕着大象转吗
如题,这只蚂蚁是围绕着大象转还是蚂蚁会被大象吸引过去?
什么时候蚂蚁会围绕着大象转?
jl蓝色羽翼1年前1
vistaweek 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
如果撇开其他引力源因素,只有蚂蚁有一定的初速度,就能围绕大象转.如果蚂蚁是“静止”的,就会被大象吸引过去.
蚂蚁拖耗子——歇后语
孑然独1年前1
海魂网 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
蚂蚁拖耗子——心有余而力不足

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