(2012•潘集区模拟)已知x、y是实数,3x+4+y2−6y+9=0,若axy-3x=y,则a=[1/4][1/4].
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shijidianfan 共回答了20个问题
|采纳率100%- 解题思路:根据
+y2−6y+9=0,可求出x,y的值,代入axy-3x=y,即可解出a.3x+4 ∵
3x+4+y2−6y+9=0,∴
3x+4+(y-3)2=0,
∴3x+4=0,y-3=0,
解得:x=-[4/3],y=3,
代入代入axy-3x=y,
a×3×(-[4/3])-3×(−
4
3)=3,
故a=[1/4].
故答案为:[1/4].点评:
本题考点: 完全平方公式;非负数的性质:偶次方;非负数的性质:算术平方根.
考点点评: 本题考查了完全平方公式及非负数的性质,属于基础题,关键是根据非负数的性质先求出x及y的值再求解. - 1年前
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电源:220V/50Hz 容量:2.2L 消耗功率: 煮水时:880W 保温时:44W
(1)电热水瓶煮水时最大电流是多少?
(2)将一瓶水烧开用了15min,消耗的电能是多少?
(3)电热水瓶在保温状态下串联接入电路的电热丝的阻值是多大?hjlhjl1231年前1
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yangyu78cn 共回答了19个问题
|采纳率68.4%解题思路:(1)已知电热水瓶煮水功率和额定电压,利用公式I=[P/U]得到最大电流;
(2)已知煮水功率和加热时间,利用公式W=Pt得到消耗的电能;
(3)已知煮水功率和额定电压,可以得到R1的阻值;已知保温功率和额定电压,可以得到电路总电阻;已知电路总电阻和R1的阻值,两者之差是R2的阻值.已知:P煮=880W=0.88kW U额=220V t=15min=0.25h P保=44W
求:(1)I最大=?(2)W=?(3)R2=?
(1)∵P=UI
∴煮水状态下的最大电流为I最大=
P煮
U额=[880W/220V]=4A;
(2)∵P=[W/t]
∴消耗的电能为W=P煮t=0.88kW×0.25h=0.22kW•h;
(3)∵P=
U2
R
∴煮水功率下R1的阻值为R1=
U额2
P煮=
(220V)2
880W=55Ω,
保温状态电路电阻为R=
U额2
P保=
(220V)2
44W=1100Ω
所以R2的阻值为R2=1100Ω-55Ω=1045Ω.
答:(1)煮水状态下的最大电流为4A;
(2)消耗的电能为0.22kW•h;
(3)保温状态R2的阻值为1045Ω.点评:
本题考点: 电功率与电压、电流的关系;电功的计算;电功率的计算.
考点点评: 此题考查的是电功率变形公式和串联电路特点的应用,能正确判断用电器不同工作状态对应的电路连接关系,是解决此类问题的关键.1年前查看全部
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A.L、K
B.C
C.K
D.L、K、C沁仪仪1年前1
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yanglan0 共回答了19个问题
|采纳率89.5%解题思路:利用平行投影和中心投影的特点和规律分析.根据平行投影和中心投影的特点和规律.“L”、“K”与“N”属中心投影;
故选A.点评:
本题考点: 平行投影;中心投影.
考点点评: 本题综合考查了平行投影和中心投影的特点和规律.平行投影的特点是:在同一时刻,不同物体的物高和影长成比例.中心投影的特点是:①等高的物体垂直地面放置时,在灯光下,离点光源近的物体它的影子短,离点光源远的物体它的影子长.②等长的物体平行于地面放置时,在灯光下,离点光源越近,影子越长;离点光源越远,影子越短,但不会比物体本身的长度还短.1年前查看全部
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(2009•潘集区模拟)如图1,将一块圆心角为120°的半径足够长的扇形纸板的圆心放在边长为a面积为S1的正三角形的中心O点,并将纸板绕点O旋转,请计算正三角形的边被纸板覆盖部分的总长度和图中重叠阴影部分的面积.
探索:
(1)如图2,将纸板的圆心角变为90°,正三角形变为正方形(边长为a面积为S2),试求出正方形的边被纸板覆盖部分的总长度和图中重叠阴影部分的面积;
(2)观察图3,根据上面解题时获得的经验与体会,提出相似的问题,并写出解决的过程;
(3)由此可以猜测如下的一般结论:图中重叠阴影部分的面积为[s/n]图中重叠阴影部分的面积为[s/n].(只写结论,不用证明)frtyuhj1年前1
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dadada777 共回答了24个问题
|采纳率87.5%解题思路:连接OA,OC,那么OA=OC,易得∠DOC=∠AOE=120°-∠EOC,∠COA=∠OCD=30°,可证△AOE≌△COD,利用全等三角形的对应线段相等,面积相等,将问题转化.
(1)同法可得CE+CF=CD=a;S四边形OECF=S△DOC=[1/4]S四边形ABCD=[1/4]S2.
(2)同法可得EF+EG=AE=a,S四边形ODCE=S△AOE=[1/5]S五边形ABCDE=[1/5]S3.
(3)综上所述,将一块圆心角为[360°/n]°的半径足够长的扇形纸板的圆心放在边长为a面积为S的正n边形的中心O点,并将纸板绕点O旋转,正n边形的边被纸板覆盖部分的总长度为边长a,图中重叠阴影部分的面积为[s/n].连接OA,OC,OB,
∴∠COA=∠OCD=∠OCA=30°,
∵DOE=120°,∠AOC=[360°/3]=120°,
∴∠DOE=∠AOC,
∴∠DOC=∠AOE
∵OA=OC,
∴△AOE≌△COD,
∴CD=AE,
∴CD+CE=AE+CE=AC=a,
S四边形ODCE=S△AOC=[1/3]S△ABC=[1/3]S1.
(1)连接OC,OD,
∴∠ECO=∠OCF=45°,
∵∠EOF=90°,∠COF=[360°/4]=90°,
∴∠EOF=∠COF,
∴∠EOC=∠DOF,
又∵OC=OD,
∴△DOF≌△COE,
∴CE=DF,
∴CE+CF=FD+CF=CD=a,
S四边形OECF=S△DOC=[1/4]S四边形ABCD=[1/4]S2.
(2)将纸板的圆心角变为72°,正三角形变为正五边形(边长为a面积为S3),试求出正五边形的边被纸板覆盖部分的总长度和图中重叠阴影部分的面积.
连接OE,OA,同样可得△AOG≌△EOF,
∴FE=AG,
∴S四边形ODCE=S△AOE=[1/5]S五边形ABCDE=[1/5]S3.
(3)将一块圆心角为[360°/n]的半径足够长的扇形纸板的圆心放在边长为a面积为S的正n边形的中心O点,并将纸板绕点O旋转,正n边形的边被纸板覆盖部分的总长度为边长a,图中重叠阴影部分的面积为[s/n].点评:
本题考点: 旋转的性质;全等三角形的判定.
考点点评: 应利用全等把所求的线段和面积转换为容易算出的线段和图形的面积,注意类比方法的运用.1年前查看全部
- (2011•潘集区模拟)计算32的结果是( )
(2011•潘集区模拟)计算
的结果是( )32
A.52
B.42
C.32
D.62 user3211年前1
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无事常相见 共回答了25个问题
|采纳率88%32=
16×2=4
2.
故选B.1年前查看全部
- (2011•潘集区模拟)如图所示,电源电压为4V且保持不变,虚线框内的电路中接有两个阻值均为R的电阻和一个开关,当开关S
(2011•潘集区模拟)如图所示,电源电压为4V且保持不变,虚线框内的电路中接有两个阻值均为R的电阻和一个开关,当开关S由闭合到断开时,电流表示数减少了0.5A,试在虚线框内画出电阻的可能的连接电路图,并标出相应的R值.
神圣龙1年前1
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xuexue0716 共回答了18个问题
|采纳率94.4%解题思路:由图可知,电流表测量的总电流,电源电压保持不变,当开关S由闭合到断开时,电路中电流减少,由I=[U/R]知道,电路的总电阻是增加了;当开关断开,电路中电阻增大,有两种情况:一是原来一个电阻,又串联了一个电阻;二是原来两个电阻并联,现在去掉了一个电阻.据此设计电路并求R的值.由题知,当开关S由闭合到断开时,电源电压不变,电路中电流减少,由I=[U/R]知道,电路的总电阻是增加了,有两种情况:
第一种情况:开关闭合时电路中有一个电阻,断开开关又串联了一个电阻,如下图所示:
由题知:
I′-I=0.5A
即:[U/R]-[U/R+R]=[4V/R]-[4V/2R]=0.5A
∴R=4Ω;
第二种情况:开关闭合时电路中两个电阻并联,断开开关,去掉了一个电阻,如下图所示:
由题知:
电流表减小的电流值就是通过该电阻的电流I=0.5A
R=[U/I]=[4V/0.5A]=8Ω.
答:连接电路图上如图,两种接法电阻R的值分别为4Ω、8Ω.点评:
本题考点: 欧姆定律的应用;串、并联电路的设计.
考点点评: 本题涉及到根据开关断开时总电阻增大去设计电路,难度大,设计时理解并应用好“电阻越串越大、电阻越并越小”.1年前查看全部
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(2011•潘集区模拟)如图,一块含有30°角的直角三角板ABC,在水平桌面上绕点C按顺时针方向旋转到A′B′C′的位置.若AC=15cm,则顶点A从开始到结束共走过的路径有多长?(π≈3.14,计算结果保留整数)
lihun331年前1
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rick_L 共回答了10个问题
|采纳率80%解题思路:顶点A从开始到结束所经过的路径是一段弧长是以点C为圆心,AC为半径,旋转的角度是180-60=120,所以根据弧长公式l=[nπr/180]可得.l=[nπr/180]
=[120π×15/180]
=10π
≈31(cm).
答:顶点A从开始到结束共走过的路径大约是31cm.点评:
本题考点: 弧长的计算;含30度角的直角三角形.
考点点评: 本题考查了弧长的计算以及旋转的性质,解本题的关键是弄准弧长的半径和圆心角的度数.1年前查看全部
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B.用高压锅煮饭--利用降低气压,提高水的沸点
C.打开醋瓶能闻到酸味--分子做无规则运动
D.用煤气灶烧开水--利用做功改变物体内能精美的石头会唱歌1年前1
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暖暖水色 共回答了15个问题
|采纳率100%解题思路:A、物质由气态变为液态是液化;
B、压强越大,液态的沸点越高;
C、组成物质的分子不同的做无规则运动;
D、做功与热传递是改变物体内能的两种方式.A、打开锅盖看到的“白气”是空气中的水蒸汽遇冷放出热量变为小水珠悬浮在空中形成的,是液化现象,故A错误;
B、用高压锅煮饭利用了升高气压,提高水的沸点,故B错误;
C、分子不停地做无规则的运动,打开醋瓶能闻到醋味,故C正确;
D、用煤气灶烧水是利用热传递改变物体内能,故D错误;
故选C点评:
本题考点: 分子的运动;液化及液化现象;热传递改变物体内能.
考点点评: 本题考查了物态变化、沸点与压强的关系、分子动理论、改变物体内能的方式,是一道综合题,难度不大,掌握基础知识即可正确解题.1年前查看全部
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A.可以省功
B.提高了机械效率
C.机械效率不变
D.降低了机械效率1O26261年前1
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flyfish40 共回答了13个问题
|采纳率92.3%解题思路:解决此题要知道使用任何机械都不能省功,但使用定滑轮可以改变力的方向,使用动滑轮可以省力;
机械效率等于有用功与总功的比值.使用动滑轮和定滑轮都不能省功,所以A不符合题意;
动滑轮与定滑轮相比,使用动滑轮可以省力,但有用功与总功的比值减小,即机械效率降低;
故选D.点评:
本题考点: 定滑轮及其工作特点;动滑轮及其工作特点;机械效率.
考点点评: 解决此类题目主要是结合定滑轮和动滑轮的特点及机械效率的定义去分析.1年前查看全部
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原版生ss1年前1
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青苹果季节 共回答了20个问题
|采纳率80%解题思路:掌握机械效率的计算公式:η=
×100%=[Gh/Fs]×100%,动滑轮由2段绳子承担物重,所以s=2h.W有用 W总 因为是动滑轮,所以s=2h=2×0.1m=0.2m
η=
W有用
W总×100%=[Gh/Fs]×100%=[1.6N×0.1m/1N×0.2m]×100%=80%
故答案为:80%.点评:
本题考点: 滑轮(组)的机械效率.
考点点评: 此题考查了机械效率的计算,其中考查了公式的掌握和应用,根据动滑轮的特点判断出s的大小是解决此题的关键,是一道基础性题目.1年前查看全部
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丁工1年前1
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Google测试员725 共回答了21个问题
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②广播、电视和移动通信都是利用电磁波来传递信息的.舞台上演员们唱出了五彩淮南,精彩潘集,他们的歌声是由演员声带的振动而产生的,演出现场也由同步卫星通过电磁波传播到全国各地,扩大了淮南潘集的知名度.
故答案为:振动;电磁波.点评:
本题考点: 声音的产生;电磁波的传播.
考点点评: 此题考查的是声音的产生和电磁波的应用,声音和电磁波有共同之处:看不到、摸不着客观存在.1年前查看全部
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C、符合平方差公式,正确;
D、两平方项符号相同,不能提公因式,也不能用公式,不能分解因式,错误.
故选D.点评:
本题考点: 因式分解-运用公式法.
考点点评: 本题主要考查了对于学习过的两种分解因式的方法的记忆与理解,熟练掌握公式结构特征是解题的关键.1年前查看全部
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A.元件“1”是电能表,它是用来记录家庭用电总功率的
B.元件“1”“2”“3”连接顺序也可以为“1”、“3”、“2”
C.图中接错的元件是“5”
D.元件“3”的熔断,一定是发生了短路jzqdte1年前1
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(2)两孔插座的接法:左孔接零线,右孔接火线.
(3)灯泡的接法:开关与灯泡串联,并且开关应该接在火线上.
(4)家庭电路电流过大的原因有:短路或总功率过大.A、根据家庭电路的连接顺序可知1是电能表,是用来测量家庭消耗的电能;故A错误,;
B、根据家庭电路的连接顺序可知,电能表、总开关和保险丝的顺序不能颠倒,故B错误;
C、开关与灯泡串联,并且开关应该接在火线上,而图中开关与零线相连,故图中接错的元件是“5”,说法正确;
D、元件“3”的熔断,可能发生了短路,也可能是总功率过大,故D错误.
故选C.点评:
本题考点: 家庭电路的连接.
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在潘集区近四次联考中王明同学的数学成绩是127,128,131,135,刘强同学的成绩是123,129,131,141,则二人中平均成绩较好的是______,成绩较稳定的是______.
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刘强的平均分:[123+129+131+141/4]=131;
∵131>130.25
∴二人中平均成绩较好的是刘强.
S2王明=[1/4][(127-130.25)2+(128-130.25)2+(131-130.25)2+(135-130.25)2]=9.6875.
S2刘强=[1/4][(123-131)2+(129-131)2+(131-131)2+(141-131)2]=42.
∵S2王明<S2刘强∴成绩较稳定的是王明.
故填刘强;王明.点评:
本题考点: 算术平均数;方差.
考点点评: 正确理解算术平均数和方差的概念是解题的关键.同时要注意:对于一组数据而言,方差越大,波动性越大,反之也成立.1年前查看全部
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探索:
(1)如图2,将纸板的圆心角变为90°,正三角形变为正方形(边长为a面积为S2),试求出正方形的边被纸板覆盖部分的总长度和图中重叠阴影部分的面积;
(2)观察图3,根据上面解题时获得的经验与体会,提出相似的问题,并写出解决的过程;
(3)由此可以猜测如下的一般结论:______.(只写结论,不用证明)
Sandisk1231年前0
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共回答了个问题
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v3ie1年前1
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32453625f9155b66 共回答了15个问题
|采纳率93.3%解题思路:如果物体相对于参照物位置保持不变,则物体是静止的,如果物体相对于参照物位置不断变化,则物体是运动的;已知路程与运动时间,由平均速度公式可以求出平均速度.小静妈妈相对于皮带的位置不断变化,以皮带为参照物,她是运动的;
平均速度v=[s/t]=[1500m/600s]=2.5m/s;
故答案为:皮带;2.5.点评:
本题考点: 参照物及其选择;变速运动与平均速度.
考点点评: 本题考查了参照物的选择、求平均速度,本题是一道基础题,掌握基础知识即可正确解题.1年前查看全部
- (2011•潘集区模拟)小华总结两年来所做的物理探究实验发现:
(2011•潘集区模拟)小华总结两年来所做的物理探究实验发现:
甲 探究摩擦力与什么因素有关 乙 探究动能的大小与什么因素有关
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.
如:甲实验让木块在水平面上做______运动,读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小;乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B______反映出来的.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用______法.
如:甲实验研究压力与滑动摩擦力的关系时,改变压力大小,保持接触面粗糙程度不变;乙实验研究速度与动能之间的关系时,使用同一小球从不同高度落下.魂守1年前1
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sabrina5910 共回答了16个问题
|采纳率81.3%解题思路:(1)根据二力平衡条件及转换法的思想进行分析,在测摩擦力实验中为使拉力与摩擦力平衡,需拉动木块做匀速直线运动;小球动能大小则通过其对外做功的多少变现出来;
(2)要研究物理量与多个量的关系,需要采用控制变量法.(1)甲实验让木块在水平面上做匀速直线运动,拉力与摩擦力才是一对平衡力,大小相等;
乙实验中小球动能的大小是通过推动物块做功的多少体现的,即通过物块B运动距离来体现;
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.
故答案为:(1)匀速直线;运动距离;(2)控制变量法.点评:
本题考点: 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验;探究影响物体动能大小的因素.
考点点评: 此题通过两个实验的测量要求考查了对二力平衡条件及控制变量法的掌握,这两个知识经常在力学实验中用到.1年前查看全部
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探索:
(1)如图2,将纸板的圆心角变为90°,正三角形变为正方形(边长为a面积为S2),试求出正方形的边被纸板覆盖部分的总长度和图中重叠阴影部分的面积;
(2)观察图3,根据上面解题时获得的经验与体会,提出相似的问题,并写出解决的过程;
(3)由此可以猜测如下的一般结论:图中重叠阴影部分的面积为
图中重叠阴影部分的面积为s n
.(只写结论,不用证明)s n xingtian831年前1
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foxxiaoya 共回答了25个问题
|采纳率96%连接OA,OC,OB,
∴∠COA=∠OCD=∠OCA=30°,
∵DOE=120°,∠AOC=
360°
3=120°,
∴∠DOE=∠AOC,
∴∠DOC=∠AOE
∵OA=OC,
∴△AOE≌△COD,
∴CD=AE,
∴CD+CE=AE+CE=AC=a,
S四边形ODCE=S△AOC=
1
3S△ABC=
1
3S1.
(1)连接OC,OD,
∴∠ECO=∠OCF=45°,
∵∠EOF=90°,∠COF=
360°
4=90°,
∴∠EOF=∠COF,
∴∠EOC=∠DOF,
又∵OC=OD,
∴△DOF≌△COE,
∴CE=DF,
∴CE+CF=FD+CF=CD=a,
S四边形OECF=S△DOC=
1
4S四边形ABCD=
1
4S2.
(2)将纸板的圆心角变为72°,正三角形变为正五边形(边长为a面积为S3),试求出正五边形的边被纸板覆盖部分的总长度和图中重叠阴影部分的面积.
连接OE,OA,同样可得△AOG≌△EOF,
∴FE=AG,
∴S四边形ODCE=S△AOE=
1
5S五边形ABCDE=
1
5S3.
(3)将一块圆心角为
360°
n的半径足够长的扇形纸板的圆心放在边长为a面积为S的正n边形的中心O点,并将纸板绕点O旋转,正n边形的边被纸板覆盖部分的总长度为边长a,图中重叠阴影部分的面积为
s
n.1年前查看全部
- (2011•潘集区模拟)将一元二次方程x2-2x-2=0配方后所得的方程是( )
(2011•潘集区模拟)将一元二次方程x2-2x-2=0配方后所得的方程是( )
A.(x-2)2=2
B.(x-1)2=2
C.(x-1)2=3
D.(x-2)2=3fhbbhl1年前1
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zhu235007 共回答了14个问题
|采纳率92.9%解题思路:此题考查了配方法解一元二次方程,解题时要注意解题步骤的准确使用,把左边配成完全平方式,右边化为常数.∵x2-2x-2=0
∴x2-2x=2
∴x2-2x+1=2+1
∴(x-1)2=3
故选C.点评:
本题考点: 解一元二次方程-配方法.
考点点评: 配方法的一般步骤:
(1)把常数项移到等号的右边;
(2)把二次项的系数化为1;
(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.
选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.1年前查看全部
- (2012•潘集区模拟)等式x+1•x−1=x2−1成立的条件是( )
(2012•潘集区模拟)等式
•x+1
=x−1
成立的条件是( )x2−1
A.x≥1
B.x≥-1
C.1≤x≤1
D.x≥1或x≤-1青青苹果果1年前1
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bobo198309 共回答了12个问题
|采纳率91.7%解题思路:根据二次根式的乘法法则适用的条件列出不等式组解答即可.∵
x+1•
x−1=
x2−1,
∴
x+1≥0
x−1≥0,解得:x≥1.
故选A.点评:
本题考点: 二次根式的乘除法.
考点点评: 本题考查的是二次根式的乘法法则,即a•b=ab(a≥0,b≥0).1年前查看全部
- (2012•潘集区模拟)观察分析下列数据,寻找规律:0,3,6,3,23,15,…,那么第10个数据应该是3333.
isn0yklel0ng1年前1
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星期五的鱼 共回答了15个问题
|采纳率100%解题思路:先把原数据变形为0,
,3
,6
,9
,12
,…,通过观察得到被开方数都是3的倍数,并且倍数是这个数的顺号减一.15 原数据变形为0,
3,
6,
9,
12,
15,…,
所以第10个数据
3×9=3
3.
故答案为3
3.点评:
本题考点: 算术平方根.
考点点评: 本题考查了平方根和算术平方根:若一个数的平方等于a,那么这个数叫a的平方根,记作±a(a≥0);一个正数的正的平方根叫这个数的算术平方根;0的算术平方根为0.1年前查看全部
- (2011•潘集区模拟)如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,以A为圆心,AD为半径的圆与BC切于点M,与AB交于点E,
(2011•潘集区模拟)如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,以A为圆心,AD为半径的圆与BC切于点M,与AB交于点E,若AD=2,BC=6,则
的长为DE [3π/2][3π/2](结果保留π).充满幻想的人1年前1
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7楼B座 共回答了16个问题
|采纳率93.8%1年前查看全部
- (2012•潘集区模拟)下面是某同学在一次测验中解答的填空题:①若x2=a2,则x=a;②方程2x(x-1)=x-1的解
(2012•潘集区模拟)下面是某同学在一次测验中解答的填空题:①若x2=a2,则x=a;②方程2x(x-1)=x-1的解是x=0; ③已知三角形两边分别为2和9,第三边长是方程x2-14x+48=0的根,则这个三角形的周长是17或19.其中答案完全正确的题目个数是( )
A.0
B.1
C.2
D.3鹧鸪的天空1年前1
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溜溜蛇 共回答了15个问题
|采纳率93.3%解题思路:①开方得到x=a或x=-a,本选项错误;②将方程右边式子整体移项到左边,提取公因式x-1,利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程,求出一次方程的解即可得到原方程的解,即可作出判断;③求出方程x2-14x+48=0的解,得到第三边的长,求出三角形周长即可作出判断.①若x2=a2,则x=±a,本选项错误;
②方程2x(x-1)=x-1,
移项得:2x(x-1)-(x-1)=0,即(x-1)(2x-1)=0,
可得x-1=0或2x-1=0,
解得:x1=1,x2=[1/2];
③x2-14x+48=0,
因式分解得:(x-6)(x-8)=0,
可得x-6=0或x-8=0,
解得:x1=6,x2=8,
∴第三边分别为6或8,
若第三边为6,三边长分别为2,6,9,不能构成三角形,舍去;
若第三边为8,三边长为2,8,9,此时周长为2+8+9=19
则这个三角形的周长是19,本选项错误;
则答案完全正确的数目为0个.
故选A点评:
本题考点: 解一元二次方程-因式分解法;解一元二次方程-直接开平方法;三角形三边关系.
考点点评: 此题考查了解一元二次方程-因式分解法及直接开平方法,利用因式分解法解方程时,首先将方程右边化为0,左边化为积的形式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解.1年前查看全部
- (2011•潘集区模拟)小明做完探究影响滑动摩擦力大小因素的实验后,用弹簧测力计拉着物理课本和代数课本(物理课本和代数课
(2011•潘集区模拟)小明做完探究影响滑动摩擦力大小因素的实验后,用弹簧测力计拉着物理课本和代数课本(物理课本和代数课本厚度相同,代数课本大小只有物理课本的一半,书表面的粗糙程度相同),让它们分别在水平桌面上做匀速直线运动,结果前一次弹簧测力计的示数比后一次大一倍,他得出了接触面积越大,滑动摩擦力也越大的结论,这与滑动摩擦力只与压力大小和接触面的粗糙程度有关的结论相违背,小明又拉了两次还是这样,请对小明的做法进行评价.
你认为它的结论正确吗?______为什么?______.
如果让你来研究滑动摩擦力的大小是否与受力面积的大小有关时,你的方法是:______.圣迪雅诗_qq1年前1
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1tnq9 共回答了19个问题
|采纳率94.7%解题思路:要探究滑动摩擦力与接触面积的关系必须控制压力和接触面的粗糙程度一定,而接触面积不同.(1)小明的结论不正确.物理课本的面积比代数课本大,它的质量也比代数课本大,重力也比代数课本大,对桌面压力也比代数课本大.没有控制压力一定来研究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系,不能得出正确的结论.
(2)把物理课本放在代数课本上,用弹簧测力计匀速直线拉动代数课本,并读出示数F1;再把代数课本放在物理课本上,用弹簧测力计匀速直线拉动物理课本,读出示数F2.比较F1、F2得出结论.(其它方法合理却可).
故答案为:(1)不正确;因为物理课本与代数课本质量(或重)不同,对桌面压力不同.
(2)取2本书以不同的上下位置,分别测2次,记录数据,进行比较.点评:
本题考点: 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.
考点点评: 本实验应用了控制变量法,根据控制变量法的要求分析实验,是正确解题的关键.1年前查看全部
- (2011•潘集区模拟)某初三毕业班照集体照时,发现有些同学没有进入镜头,为了使全体同学都进入镜头,应采取( )
(2011•潘集区模拟)某初三毕业班照集体照时,发现有些同学没有进入镜头,为了使全体同学都进入镜头,应采取( )
A.人不动,照相机离人远一些,镜头往里缩一些
B.人不动,照相机离人近一些,镜头往里缩一些
C.人不动,照相机离人近一些,镜头往前伸一些
D.照相机很镜头不动,人站近一些yi_ran依然1年前1
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best_man 共回答了17个问题
|采纳率88.2%解题思路:为了使全体同学都进入镜头,则像要变小一些,像要变小,则像距变小,物距变大.根据凸透镜成像的规律知,使全体同学都进入镜头,是要把成的像变小点,就要像距变小,物距变大,故应人不动,照相机离人远一些,镜头往里缩一些.
故选:A.点评:
本题考点: 凸透镜成像的应用.
考点点评: 本题考查了凸透镜成像时的物距与像距的变化关系:像变小,则像距变小,物距变大.1年前查看全部
- (2012•潘集区模拟)如图:Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm,点P从A点开始沿AB边向点B以1
(2012•潘集区模拟)如图:Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm,点P从A点开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从B点开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动,则P、Q分别从A、B同时出发,经过多少秒钟,△PBQ的面积等于8cm2?
760745891年前1
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headoverfeet 共回答了17个问题
|采纳率94.1%解题思路:设经过x秒钟,△PBQ的面积等于8平方厘米,根据点P从A点开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从B点开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动,表示出BP和BQ的长可列方程求解.设 经过x秒以后△PBQ面积为8
1
2×(6−x)×2x=8
整理得:x2-6x+8=0
解得:x=2或x=4
答:2或4秒后△PBQ的面积等于8cm2点评:
本题考点: 一元二次方程的应用.
考点点评: 此题主要考查了一元二次方程的应用,找到关键描述语“△PBQ的面积等于8cm2”,得出等量关系是解决问题的关键.1年前查看全部
- (2011•潘集区模拟)汽车在由左向右运动,某一时刻,由于汽车在______,悬挂在汽车内的小球出现了如图所示的情况,并
(2011•潘集区模拟)汽车在由左向右运动,某一时刻,由于汽车在______,悬挂在汽车内的小球出现了如图所示的情况,并请画出小球的重力示意图.
月影一猫1年前1
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jackielin 共回答了17个问题
|采纳率88.2%解题思路:(1)汽车匀速运动时绳子在竖直方向上;汽车做变速运动时,绳子倾斜;加速小球向后摆,减速小球向前摆.
(2)重力的示意图就是用带箭头的线段表示力的三要素,线段的起点在重心为力的作用点,方向竖直向下.(1)汽车匀速行驶时,小球受竖直向下的重力G与竖直向上的绳子拉力F,绳子处于竖直位置;当汽车由左向右减速时,小球由于惯性,保持原来的运动状态,所以小球就向右偏;根据球向右偏可知汽车做减速运动;
(2)重力作用点在球的中心,从球心沿竖直向下的方向画一条线段,在线段的末端标上箭头表示重力的方向,如下图:
故答案为:减速;如图所示.点评:
本题考点: 重力示意图;惯性.
考点点评: (1)物体具有惯性而表现出来的惯性现象以及平衡力的问题,在生活中随处可见.要多观察,多实验,多体会.
(2)要记住:重力的方向始终是竖直向下的.1年前查看全部
- (2011•潘集区模拟)实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验:
(2011•潘集区模拟)实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验:
(1)实验电路图如图所示.根据电路图连接实物图,请正确选择电表量程.
(2)实验记录与计算如下表:
电压U/V 0.5 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.10 0.22 0.26 0.30 功率P/W 0.05 0.33 0.52 灯泡发光情况 无光 灯丝暗红 微弱发光 正常发光
(3)请在坐标图中作出小灯泡的电压和电流的关系图象.
(4)他们还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:______.小小贝勒1年前1
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窗内 共回答了13个问题
|采纳率76.9%(1)灯泡的额定电压为2.5V,所以小灯泡分得的最大电压为3V,电压表量程选0~3V,且与灯泡并联;电流表与灯泡串联,注意电表的正负接线柱的连接;滑动变阻器的接线柱要一上一下的串联在电路中,根据电流流向法依次连接实物图.
(2)由表格中数据可知,灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W,故表格如下:
电压U/V 0.5 1.5 2.0 2.5
电流I/A 0.10 0.22 0.26 0.30
功率P/W 0.05 0.33 0.52 0.75
灯泡发光情况 无光 灯丝暗红 微弱发光 正常发光(3)描点法作图,U-I图象如图所示.
(4)灯泡电压越大,灯的实际功率越大,灯丝电阻温度越高,电阻越大,这表明灯丝的电阻随温度发生变化.
故答案为:(1)实物电路图连接如图所示;
(2)表格如上所示;
(3)图象如上所示;
(4)灯丝的电阻随温度发生变化.1年前查看全部
- (2011•潘集区模拟)如图,把△ABC绕点C顺时针旋转某个角度θ后得到△A′B′C,若∠A=40°,∠1=70°,则旋
(2011•潘集区模拟)如图,把△ABC绕点C顺时针旋转某个角度θ后得到△A′B′C,若∠A=40°,∠1=70°,则旋转角θ等于( )
A.30°
B.50°
C.70°
D.100°liuxingwinder1年前0
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共回答了个问题
|采纳率
- (2011•潘集区模拟)现在楼是越来越高了,高空抛物现象却成为城市的痛,一个30g的鸡蛋从18楼抛下就可以砸破行人的头骨
(2011•潘集区模拟)现在楼是越来越高了,高空抛物现象却成为城市的痛,一个30g的鸡蛋从18楼抛下就可以砸破行人的头骨,从25楼抛下可使人当场死亡,由此可知,鸡蛋的重力势能与______有关.
翻车鱼1年前1
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WANGFENG110 共回答了17个问题
|采纳率88.2%解题思路:重力势能的影响因素是物体的质量和高度,质量越大、位置越高,重力势能越大.根据鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨,从25楼抛下可使人当场死亡,可知高度越高,造成的后果越严重,说明高度越高鸡蛋具有的重力势能就越大,由此可知,鸡蛋的重力势能与被举高度有关.
故答案为:被举高度.点评:
本题考点: 势能的影响因素.
考点点评: 本题考查重力势能的影响因素,解题是要熟记这些知识点,从题干中获取有用的信息,结合相关知识解决问题.1年前查看全部
- (2009•潘集区模拟)如图矩形ABCD中BC=8,AB=4,将矩形纸片沿对角线对折,使C点落在F处,BC与AD边交于点
(2009•潘集区模拟)如图矩形ABCD中BC=8,AB=4,将矩形纸片沿对角线对折,使C点落在F处,BC与AD边交于点E,则下列四个结论中:
①BE=DE,②∠ABE=30°,③AE=3,④S△DEF:S△BED=3:5.
正确的是______.00100200320051年前1
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秀水玫灵 共回答了16个问题
|采纳率93.8%解题思路:利用角翻折得到∠DBE=∠CBD,矩形对边平行得到∠ADB=∠CBD.那么可得到∠ADB=∠DBE,可得到EB=DE;BC=8,AB=4.不能得到∠DBC=30°,也就不能得到∠ABE=30°.利用直角三角形ABE可得到AE=3,进而得到S△DEF:S△BED=3:5.∵∠DBE=∠CBD,∠ADB=∠CBD.
∴∠ADB=∠DBE.
∴EB=DE.
∵BC=8,AB=4.
∴不能得到∠DBC=30°,也就不能得到∠ABE=30°.
设AE为x,则BE=8-x.
利用勾股定理可得AE=3.
∴S△DEF:S△BED=EF:BE=3:5.
∴答案为①③④.点评:
本题考点: 矩形的性质;翻折变换(折叠问题).
考点点评: 本题主要是根据矩形的性质及翻转变形的特点来一一分析.1年前查看全部
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