贝壳的主要成分是碳酸钙,小明将从海边带回家的贝壳样品50.5g,然后将100mL盐酸分五次加入(贝壳中的杂质不参与反应)

冰蓝瞳孔2022-10-04 11:39:541条回答

贝壳的主要成分是碳酸钙,小明将从海边带回家的贝壳样品50.5g,然后将100mL盐酸分五次加入(贝壳中的杂质不参与反应).实验测得的数据如下:
稀盐酸的体积/ML
第一次20
第二次20
第三次20 第四次20 第五次20
剩余固体质量/g 35.0 20.0 5.0 4.0 a
求:(1)a=-------
(2)该贝壳样品的质量分数是
(3)该样品完全反应可以制取二氧化碳多少克?

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zyh007 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
a为0.5
质量分数99%
二氧化碳50克
1年前

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分析并仿写 贝壳很小,却非常坚硬和精致.回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点.如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样.
风铃8881年前2
木尘 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
分析:这句话运用了细节描写,生动形象的描绘出了贝壳的外表.(还可以考虑位置结构,看看有没有前后照应神马的~)
仿写:种子很小,却非常的顽强和富有生机.褐色的外壳下隐藏着小小的生命.如果仔细观察,在种子身上还有一条一条排列整齐的凹纹.
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t2r2iuoie 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
那是因为贝壳生存的环境不同,它们为了适应环境所面临的不同需要进化而来的,比如有的贝壳自身很小,壳体又很薄,那么它就进化出长棘,如维纳斯骨螺,这样它看起来就显得很大,并且不容易被吞掉,有的蚌为了加强自身壳的强度,就进化出了放射肋,如扇贝、砗磲等等,所以说贝壳的形状不同,你要先了解这个品种的习性,然后再研究它的形状为什么贝壳形状会这么特殊,其实都是有原因的.
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cybsyjms 共回答了15个问题 | 采纳率100%
贝壳的(外形特征)为悉尼大剧院提供了思路.
我们知道悉尼大剧院造型新颖奇特、雄伟瑰丽,像一枚枚屹立在海滩上的洁白大贝壳,与周围海上的景色浑然一体.所以就是说贝壳的外形吧.
海底两万里 价值千万的珍珠 珠母(即贝壳)大小
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幽来游去 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
价值千万的珍珠,珠母长度有_两_米宽.
上面一个宗教的宗,下面一个贝壳的贝,组在一起是什么字啊?
断续的1年前1
meibaby 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
汉字:賨
拼音:cóng 声母:c
部首:贝部
部首笔画:7笔
笔画:8划
总笔画数:15笔
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中国秦汉时期四川、湖南等地少数民族所缴的一种赋税.亦指这些少数民族.
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如何把 蝉 和 贝壳 这两篇课文分别分为两大部分
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梅核 共回答了24个问题 | 采纳率100%
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河蚌能形成珍珠的结构是(  )A. 贝壳B. 外套膜C. 珍珠层D. 斧足
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cara5368 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:河蚌属于软体动物,身体柔软,有外套膜,能分泌珍珠质形成贝壳,据此解答.

蛤蚌具有左右两瓣贝壳,背缘绞合,腹部分离,贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等,外套膜位于体之两侧,与同侧贝壳紧贴,构成外套腔.当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构.蛤、蚌类的贝壳的结构分三层,外层为角质层,中层为棱柱层.这两层是外套膜边缘分泌而成的,最里面一层,也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层,叫做珍珠层.珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的.从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能.
当蚌壳张开的时候,如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子,处在了外套膜与贝壳中间,没办法把它排出来,沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜,则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来,形成珍珠囊,包了一层又一层,久而久之,就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质,于是就形成了一粒粒的珍珠.另外一种情况,则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变,导致细胞分裂,接着包上自己所分泌的有机物质,渐渐陷入外套膜,自然而然地形成了珍珠.
故选:B

点评:
本题考点: 软体动物的主要特征及其与人类的关系.

考点点评: 解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征,了解外套膜的特点及功能.

贝壳的成份是碳酸钙吗?比如蛤蜊壳,海螺壳等等.
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贝壳是海水和淡水软体动物的外壳.贝壳的主 要成份也是碳酸钙,含钙量与石粉相似.新鲜贝壳须经加热、粉碎,以免传播疾病,而死的贝壳的机质 已分解,比较安全.贝壳中常夹杂细沙、泥土,含有这此杂质的贝壳粉含钙量低.每一个贝壳都是由一个褐白相间的花海螺壳和一个白色的蛤蜊壳组成
鹦鹉螺的贝壳是生物吗?
路边小猫1年前2
林木土 共回答了29个问题 | 采纳率100%
鹦鹉螺是生物,但它的贝壳就不是生物了,只是动物本身分泌的,一种保护自身不受到伤害的,叫做几丁质的物质形成的.
经分析,贝壳的主要成分是碳酸钙.某化学探究小组的同学,为测定某海产养殖基地的贝壳中碳酸钙的含量,
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们准确称取贝壳30g,加入300g足量的稀盐酸,直充分反应后,称量剩余物质的总质量为319.44g.求30g贝壳中碳酸钙的质量
rachel11181年前2
联塑 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
CACO3+2HCL=CACL2+H2O+CO2
100 44
X=24g 300+30-319.44=10.56g 30g贝壳中碳酸钙的质量24g
已知贝壳的主要成分为CaCO3,将贝壳与稀盐酸放入锥形瓶中
已知贝壳的主要成分为CaCO3,将贝壳与稀盐酸放入锥形瓶中
已知贝壳的主要成分为CaCO3,将贝壳与稀盐酸放入锥形瓶中,并在瓶口以橡皮塞密封,反应会产生CO2的气泡,其反应式为:CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2气体+H2O静止一段时间后,看到锥形瓶内不再产生气泡,此拔开橡皮塞,又可看到气泡从溶液中冒出.有拔开橡皮前,看不气泡出的现象,下列何者最能解释
A.锥形瓶内反应均已达平衡
B.锥形瓶中化学反应已停止
C.贝壳中碳酸钙成分完全用尽
D.锥形瓶内二氧化碳全部溶解在溶液中
(正确答案是A,但我选了C,
oO枫随风Oo1年前6
shixinzhuo 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
C当然不对,这个反应有气体产生,要考虑压强.一开始瓶子被塞住,由于有CO2产生,瓶内压强增大,平衡向左移动,使CaCO3有剩余
当瓶塞打开时,瓶内压强和大气压强平衡,反应正向移动,继续反应,产生CO2
有关珍珠 贝壳的名句有关珍珠贝壳的诗词或者名句(名人名言)都可以,
mimigi1年前1
gzhoward 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时.
遗我明珠九十六,寒光映骨睡骊目.
在海边,我捡起了一枚小小的贝壳.表达方式是?
kestrel-ty1年前3
铁铮0610 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
记叙
没有描写
一只贝中人都在说这孩子多漂亮这漂亮贝壳这段话中那些人说话这些花的着眼点是什么
ame11131年前1
tope 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
是大人们说的话,眼点是说这个孩子被贝壳衬托的漂亮,说贝壳很美丽!
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(2000•上海)氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂,古人将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后的固体(主要成分是氧化钙)与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用,生成氢氧化钾.请按要求用化学方程式表述有关反应.
(1)分解反应
CaCO3
高温
.
CaO+CO2↑
CaCO3
高温
.
CaO+CO2↑

(2)化合反应______;
(3)复分解反应______.
lx198302281年前1
hero19790922 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:根据教材中学习的知识,碳酸钙灼烧时可以分解生成氧化钙和二氧化碳,而氧化钙遇水会化合生成氢氧化钙,氢氧化钙与碳酸钾发生复分解反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾.

(1)碳酸钙灼烧时可以分解生成氧化钙和二氧化碳,根据分解反应的定义可以知道,该反应属于分解反应,故答案为:CaCO3

高温
.
CaO+CO2↑
(2)氧化钙遇水会化合生成氢氧化钙,根据化合反应的定义可知,该反应属于化合反应,故答案为:CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)氢氧化钙与碳酸钾发生复分解反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,故答案为:K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH

点评:
本题考点: 碱的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 此题联系生活生产实际,主要考查了三种常见的主要反应类型,是初中化学的重点内容,中考的考点之一.

贝壳阅读是一颗怎样固执又怎样简单的心呀你是怎样理解这个固执和简单的
fuping231年前1
qb__m_x637ws30e5 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
是作者相对自谦的说法,是执着和单纯的意思.作者希望自己给这个世界留下一些像贝壳这样的东西来,很小,甚至不起眼,但却是自己所能做到的更精致.更仔细,更一丝不苟的事情.她并不梦想自己成就伟大的功业,只想对生命作出一些精美的回馈.她渴望的不是人们对她的赞美和崇拜,而是有人能看懂她平常但执着的灵魂.
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chun0031年前2
橡皮枕头 共回答了16个问题 | 采纳率100%
7..软体动物的贝壳由角质层;棱柱层(壳层);珍珠层(壳底)共三层组成.
8.牟勒氏幼虫,涡虫纲
参考资料 jpkc.ccnu.edu.cn/sj/2007/dwx/text/exercise/009.html
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(2013•大兴区二模)据有关资料介绍:将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用,可以得到氢氧化钾.某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液,充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B,操作步骤如图所示.请你与小组同学共同完成以下探究:
【提出问题1】固体A中的成分是什么?
【查阅资料】
①CaCO3
高温
.
CaO+CO2
②碳酸钾与碳酸钠性质相似,在溶液中都能与氢氧化钙发生复分解反应.
【猜想与假设】甲同学:只有CaCO3;乙同学:CaCO3、Ca(OH)2;丙同学:CaCO3、CaO
甲、乙两位同学认为丙同学的猜想不合理,理由是______(用化学方程式表示).
【实验与探究】
甲、乙同学为了验证各自的猜想,分别进行了下述实验:
实验操作 实验现象 实验结论
甲同学:取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸 有气泡产生 自己的猜想正确
乙同学:______ ______ 自己的猜想正确
【反思与评价】小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明他的猜想,理由是______;而乙同学的实验能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体A的成分.
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】猜想1:KOH、K2CO3;猜想2:KOH、Ca(OH)2;猜想3:KOH
【表达与交流】结合上述实验,同学们讨论确定了猜想______正确,理由是______.为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液B中滴加适量的一种溶液,发生反应的化学方程式为______.
相约在xx1年前1
网上孤客 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:由题目的信息可知:甲、乙两位同学认为丙同学的猜想不合理,理由是生石灰和水反应生成熟石灰,因此氧化钙不存在;甲同学:取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸,有气泡产生,他的猜想不一定正确,因为CaCO3和Ca(OH)2混合物加入盐酸也会有气体产生,所以不能证明固体中只有CaCO3.乙同学:取少量固体于试管中,加水溶解后过滤,向滤液中加入酚酞溶液,滤液变为红色,说明是碳酸钙和氢氧化钙的混合物,因此乙同学的猜想正确;结合上述实验,同学们讨论确定了猜想2是正确的,因为反应后一定有KOH生成,上述实验中乙同学证明了固体含有Ca(OH)2,则溶液中一定存在溶解的Ca(OH)2;为了得到纯净的氢氧化钾,只要把过量的氢氧化钙除去即可,氢氧化钙可以用适量的碳酸钾除去,氢氧化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钾,配平即可.

【猜想与假设】甲、乙两位同学认为丙同学的猜想不合理,理由是生石灰和水反应生成熟石灰,因此氧化钙不存在,故答案为:CaO+H2O=Ca(OH)2【实验与探究】甲同学:取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸,有气泡产生...

点评:
本题考点: 实验探究物质的组成成分以及含量.

考点点评: 本题属于实验探究题,要注意由实验现象得出正确的结论,设计实验方案时,要注意用最少的药品和最简单的方法;关于对实验设计方案的评价,要在两个方面考虑,一是方案是否可行,能否达到实验目的;二是设计的方法进行比较,那种方法更简便.本考点主要出现在实验题中.

仿写《短文两篇》的蝉、贝壳,写一篇300字左右的作文.
第五块冰1年前1
denglong527 共回答了20个问题 | 采纳率100%
规范化个更好的双方各好个的规划和符合规范规范规划法规和法国法国恢复和规范化个符合规范和规范化个符合规范和规范化个符号和韩国风格和法规和方法法规和法规呵呵呵呵呵呵哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥个哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥
课文蝉贝壳课后词语解释4什麽?大哥大姐们!我上学还用呢!
czlianxin1年前1
老马XX 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
相同之处:
1.都是由一个小小的“物”引发对生命的一些感悟.
2.对于生命的理解,都比较积极、认真.
3.对于“物”的描写细致入微,笔调清新而自然.
不同之处:
1.《蝉》是先抑后扬,《贝壳》是直入主题.
2.《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否,都要积极面对,好好地活着;《贝壳》则落实到要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟.
3.《蝉》的作者对于生命的态度隐喻在对蝉的生命意义的阐发中,并没有直接表白;《贝壳》则明确提出了自己要认真做事的想法,表达了要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望.
六、总结:
作者从夏天聒噪的蝉、海边小小贝壳这些细小事物中,感悟出深刻的道理,引起我们对生命意义的追问和思索:生命究竟是为什么而存在?生命是短暂、脆弱的,该怎样做,才能让生命变得更有意义?
学生结合自己生活体验讨论,教师鼓励性引导.
重点句理解."钱币""艺术品""宝贝"三者可以划等号吗?为什么?作者为什么把这三者放在一起?原句阅读:贝壳很小,却非常坚
<贝壳>重点句理解.
"钱币""艺术品""宝贝"三者可以划等号吗?为什么?作者为什么把这三者放在一起?
原句阅读:贝壳很小,却非常坚硬和精致.回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每个小点周围又有自成一圈的复杂图样.怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
niuniu031年前1
panda22270 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
不能,他们是不同的概念.
贝壳好看,在人看就具有艺术性所谓“天然去雕饰”,古代金属是贵重品也很重也不多.就要有价值的东西去代替钱币的功能.
为测定贝壳中碳酸钙的含量,小红将贝壳粉碎后,取样品10克,与足量的稀盐酸充分反应,杂质不与盐酸反应,
为测定贝壳中碳酸钙的含量,小红将贝壳粉碎后,取样品10克,与足量的稀盐酸充分反应,杂质不与盐酸反应,
生二氧化碳1.76克,计算贝壳中的碳酸钙的质量分数
小安最靓1年前1
wufanghao 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100 44
x 1.76g
100/x=44/1.76g
x=4g
4g/10g*100%=40%
在括号里填上恰当的词语.()的贝壳 ()的山势 ()的表情 ()的泪水 ()的薄雾 ()的脸颊
在括号里填上恰当的词语.()的贝壳 ()的山势 ()的表情 ()的泪水 ()的薄雾 ()的脸颊
在括号里填上恰当的词语.
()的贝壳
()的山势
()的表情
()的泪水
()的薄雾
()的脸颊
shaoyang0071年前1
zwylangzi1983 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
(闪亮)的贝壳
(险峻)的山势
(痛苦)的表情
(感动)的泪水
(如纱)的薄雾
(瘦瘦)的脸颊
若满意,请采纳,谢谢!
比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?
比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?
是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加一丝不苟呢?改为陈述句?表达作用?做到的事情做得更精致,更仔细,更加一丝不苟呢?改为陈述句?表达作用?
望宝20071年前1
三泰街的守侯 共回答了12个问题 | 采纳率75%
比起贝壳里的生命,我在这世间能停留的时间和空间是更长和更多的!应该用我的能力把我所能做到的事情做的更精致,更仔细,更加一丝不苟!
改为陈述句之后,语气更加坚定,更能表达作者要把事情做得更精致更仔细更加一丝不苟的决心!
一个孩子总在海滩上寻找,寻找他心目中那枚最美、最稀罕的贝壳.由此可以写一片什么样的作文
caidawei791年前5
lishaoya 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
牛顿有一句名言,我不知道世人怎样看我,但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子,不时为发现比寻常更为美丽的贝壳而沾沾自喜.
可以结合这个意思去写一写,在青春寻梦路上的憧憬,心路历程等等,如果再抒情一些,将是一篇很有诗意的散文.
顺便问一句,你叫再见_日光倾城,你不是喜欢暮光之城吧?
在纽基,人们能冲浪,游泳,捡贝壳,吃海鲜.英文翻译,不要百度翻译
四月芳华1年前1
hfwch 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
In Newquay,can people surfing,swimming,collecting shells,eat seafood.
该工厂平均每天生产金属镁1.2吨,假设贝壳中含有50%碳酸钙,碳酸钙的实际利用率为80%,则该工厂平均每天消耗贝壳多少吨
该工厂平均每天生产金属镁1.2吨,假设贝壳中含有50%碳酸钙,碳酸钙的实际利用率为80%,则该工厂平均每天消耗贝壳多少吨?
Lzj01261年前1
chunchun0616 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
生产一吨金属镁需要多少碳酸钙?
贝壳中 怎样理解“这是一颗怎样固执又简单的心啊!”
jiushen101年前1
猫睛石 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
一如既往的坚守着自己的原则,有那样的简简单单
贝壳中的第二段强调贝壳的贵重,为什么第三段却突出里面曾经居住过的软体动物的卑
丹晔1年前2
六朝烟水满乾坤 共回答了25个问题 | 采纳率92%
像贝克用仔细 精致 一丝不苟来塑造执着单纯的形象来回馈生命
把自己和贝克比较 打动人心
有感激之情 表达珍惜回馈生命的感情
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胡精1年前1
ybm1412 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
美丽的大海不断的用波浪把闪烁的贝壳冲向沙滩
同学.那你想多长啊?
要长的随便找个文学网站自己翻翻得了..
自己想吧...作文我最烦
初一语文书上的《短文两篇》中,作者从蝉、贝壳这些细小的事物中,感悟出了道理,这引起我们对生命意义怎
初一语文书上的《短文两篇》中,作者从蝉、贝壳这些细小的事物中,感悟出了道理,这引起我们对生命意义怎
初一语文书上的《短文两篇》中,作者从蝉、贝壳这些细小的事物中,感悟出了深刻的道理,这引起我们对生命意义怎样的追问于思考?
xinghongjun1年前1
conggeya 共回答了17个问题 | 采纳率100%
我们应该1.要珍爱生命,自尊自爱.
2.要善于观察最细微的事物.
贝壳的主要成分是碳酸钙,为测定贝壳中碳酸钙的含量,小明将贝壳粉碎后,取样品25g,与100g稀盐酸恰好完全反应(杂志不溶
贝壳的主要成分是碳酸钙,为测定贝壳中碳酸钙的含量,小明将贝壳粉碎后,取样品25g,与100g稀盐酸恰好完全反应(杂志不溶于水,且不与稀盐酸反应),产生二氧化碳8.8g,根据题意计算:
(1)稀盐酸中溶质的质量分数
(2)当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数.(结果精确到0.0001)
xia7778881年前1
影隨aiq風飄 共回答了10个问题 | 采纳率100%
对待这样的题目,我们首先得明确:这是一个利用化学方程式的计算题.解这样的题目时,我们的一般思路是:
1、先写出反应的化学方程式(草稿纸上):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
2、从问题出发,分析解决这个问题需要哪些量:
(1)稀盐酸中溶质的质量分数=溶质质量(HCl质量)÷溶液质量
(2)明确恰好完全反应时所得的溶液是CaCl2溶液,求这个质量分数就得:CaCl2质量÷所得溶液质量
3、找解决问题所需要的量:
(1)已知100g稀盐酸,即溶液质量;HCl质量不知道,怎么来?从化学方程计算而来.要计算100g稀盐酸中HCl的质量,得从其他物质中找个已知量:其中有25g贝壳样品,这个质量不纯净,不是参加反应的CaCO3的质量,不能用;还有个CO2 8.8g,这个质量全部是反应生成的,能用.所以可以根据HCl和CO2的反应质量比,算出HCl的质量.这个问题就能解决了.
(2)所需要的两个质量都不是已知,想办法:
CaCl2是反应生成的,所以根据CaCl2和CO2的反应质量比,就能算出;
“所得溶液的质量”麻烦点儿,如果考虑用“溶质质量+溶剂质量”来算的话,溶质就是CaCl2的质量,溶剂(水)的质量有两个来源:①稀盐酸中的水,用100g减去第一问中的HCl的质量即得.②反应生成的水,用H2O和CO2的反应质量比算出;也可以根据质量守恒,把原料的质量都加起来,再减去不属于溶液的质量(包括杂质、生成的气体、生成的沉淀).
所以,解题过程可以这样:
设HCl的质量为x,生成的CaCl2质量为y,H2O的质量为z
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
73 111 18 44
x y z 8.8g
73:x=111:y=18:z=44:8.8g
x=14.6g y=22.2g z=3.6g
(1)14.6g÷100g×100%=14.6%
(2)22.2g÷(22.2g+100g-14.6g+3.6g)×100%=19.96%
答:略
第二问还以可算CaCO3质量(为20g),不算水的质量,那么最后的算式可变为:
(2)22.2g÷(20g+100g-8.8g)×100%=19.96%
海水提镁要用到海滩上的贝壳.那么,贝壳在生产流程中起什么作用
孤山秋意1年前1
欢欢的好aa 共回答了20个问题 | 采纳率85%
用作氢氧化钙或氢氧化钠的原材料.
贝壳的主要成分是碳酸钙.煅烧可得氧化钙,即生石灰.生石灰加水可制得氢氧化钙,即熟石灰.
氢氧化钙微溶于水,与海水中的氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,即最终产物.
也可以煅烧海滩上常见的藻类植物制取碳酸钠,然后与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,后者溶解度很大,用于与海水反应效果比氢氧化钙要好.
请问这句话用温州话怎么说?“老公,我是你的小贝壳”这句话用温州话怎么说呢?大家不要笑偶哈.听说温州话也有不太一样的口音,
请问这句话用温州话怎么说?
“老公,我是你的小贝壳”
这句话用温州话怎么说呢?大家不要笑偶哈.
听说温州话也有不太一样的口音,最好是瑞安那边的.帮偶标个音啊~嘻嘻,
最好是找到每个字温州话发音的同音字,然后用同音字把这句话写出来啊,这样能行吗?
光光同学1年前1
13775783688 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
老公,我是你的小贝壳
了le(老)一声 (公)普通话相同,en(我)三声 ri(是)三声 (你)普通话相同 (的)yi 一 一声 (小)sai 三声 (贝)bai拜年的拜 (壳)ku一声.
请问有没有描写贝壳的句子呢?(要优美的句子)
cjxsfes1年前2
ffgrandma 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
沙滩上贝壳零星,生命就是贝壳上那神秘的曲线
.海蓝蓝,金沙滩,圆贝壳,像花瓣,
.一片白去一片帆.长贝壳,像小船.
.我们岸边捡贝壳,小小贝壳像星星,
.五彩贝壳装满篮.穿成项链亮闪闪
石子进到它的肉里,他默默地忍受了这些痛苦,他是一只非常坚强的贝
好运
紫贝壳 英语怎么说我想要知道这个答案!请知道的朋友尽快回答!
小米家逃逸猫1年前4
高粱爱你 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
Purple Shells
或Purple Seashells
初二生物题目节肢动物观察缢蛏身体最外面有两片贝壳,该结构是怎样形成的?里面结构的最大特点是?蝗虫腹部是内脏器官集中部位,
初二生物题目节肢动物

观察缢蛏身体最外面有两片贝壳,该结构是怎样形成的?里面结构的最大特点是?

蝗虫腹部是内脏器官集中部位,它的功能是:负责消化、( )、繁殖等生理活动。


痴者1年前1
蒜_泥 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%
◆身体分节(metamerism)
环节动物身体分成许多形态形似的体节。体节之间有双层隔膜存在,各节内形成小室。神经、排泄、循环系统按体节重复排列。
存在下面两个情况:
同律分节:除前两节和最后一节外,其余各体节在形态和功能上基本相同,如蚯蚓。
异律分节:有些种类,身体各节在形态和功能上有明显不同,如沙蠋。
◆形成真体腔(true coelom)
体...
利用海水淡化后母液中含有的氯化镁和海边盛产的贝壳(主要成分CaCO3),制取金属镁,生产大致流程如图所示:
利用海水淡化后母液中含有的氯化镁和海边盛产的贝壳(主要成分CaCO3),制取金属镁,生产大致流程如图所示:

(1)请写出母液中氯化镁转化为氢氧化镁的化学方程式:______.
(2)操作a的名称是______.
(3)工业上常以氯化镁为原料,电解就可以生产金属镁.反应的化学方程式为MgCl2
通电
.
Mg+X.X的化学式是______.
五叶虫1年前1
zo6ht 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
解题思路:(1)根据氯化镁转化为氢氧化镁的反应,写出反应的化学方程式;
(2)根据实验的操作分析操作的名称;
(3)根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变分析X的化学式.

(1)由反应的流程可知,氯化镁转化为氢氧化镁的反应是氯化镁与氢氧化钙反应生成了氢氧化镁沉淀和氯化钙,反应的化学方程式是:MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓;
(2)由反应的流程可知,操作a是将固液分开,操作的名称是过滤;
(3)在化学方程式为MgCl2

通电
.
Mg+X中,左边有镁原子1个,氯原子两个,右边有镁原子1个,由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知,X的化学式是:Cl2
故答为:Ⅰ.(1)MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓;(2)过滤;(3)Cl2

点评:
本题考点: 物质的相互转化和制备;碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化;盐的化学性质;质量守恒定律及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 此题涉及到镁的生产过程,所考查知识点较多,但都较简单,所以题目本身不难.

根据例句仿写句子例句:曾经的里程就像退了潮的海,虽已不再汹涌澎湃,但他还是把贝壳留给了沙滩.仿句:今天晚上八点前要
vaibao1年前1
river123456 共回答了20个问题 | 采纳率90%
曾经的历程就像落了山的太阳,虽已不再光辉,但它还是把星星留给了苍穹.
曾经的历程就像折了翅的飞鸟 虽已不再驰骋万里 但它还是把身影留给了蓝天
曾经的历程就像落了瓣的鲜花 虽已不再香飘万里 但它还是把芬芳留给了春天
曾经的历程就像熄了火的烧炭 虽已不再热情洋溢 但它还是把温暖留给了严寒
曾经的历程就像散了云的天空 虽已不再变换多端 但它还是把莫测留给了昨天
从贝壳这首诗中看到了贝壳什么样的高尚品质
d30fc1年前1
aiguozhe200 共回答了23个问题 | 采纳率87%
遇到困难不悲观的高尚品质
明明小建和小羽拾贝壳他们一共138个贝壳明明每取走五个小建取走四个小建每取走五个小羽就取走六个分多少个
MIFL1001年前1
一分钟啊一分钟 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
他们取的比例是 25:20:24
总数138
易得:明明 50个 小建 40个 小羽 48个
小强要探究贝壳的主要成分,他设计了如图所示的实验.下列关于此实验的现象描述错误的是(  )
小强要探究贝壳的主要成分,他设计了如图所示的实验.下列关于此实验的现象描述错误的是(  )


A.有气泡产生
B.表面皿内壁有白色物质出现
C.贝壳逐渐溶解
D.烧杯中溶液的质量不变
句子来说1年前1
老酸菜 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
A、贝壳中含有碳酸钙,碳酸钙可以和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,故我们可以看到在反应的过程中有气泡冒出,故A对
B、由于二氧化碳可以与澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀,而表面皿上涂有石灰水,所以表面皿内壁有白色物质出现,故B对
C、贝壳中的碳酸钙和盐酸反应,生成了可溶性的钙盐和气体,故贝壳会被逐渐的溶解,故C对
D、在反应的过程中消耗的碳酸钙的质量要大于生成二氧化碳气体的质量,所以溶液质量要改变,故D错
故本题应选:D
身体柔软,有贝壳的是什么动物?
linglgt1年前1
权子婧婧 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
人,窝在小房子里,身体十分柔软,一踩就烂
软体动物的贝壳和甲壳动物的甲有什么区别?
candy_qian1年前1
bobobocat 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
泌的石灰质所形成的,节肢动物的体外覆盖着几丁质的外骨骼
短文两篇蝉贝壳 假如你是蝉,你会怎么想和做
seayanlu1年前3
斯卡波罗大混蛋 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
我会想终于到了夏天,我一定要好好的歌唱,在这个夏天里,鸣叫出最动听的声音,我会静静地趴在树干上,鸣叫出最动听的声音,我会在生命的最后,为树歌唱,为天空歌唱,为万物歌唱.我会将最动听的声音献给这世界,不留一点遗憾
用阳光、海滩、小姑娘、贝壳编一个故事,只写开头和结尾
andy829271年前1
番茄淡 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
开头:夏日的阳光尽情的撒在海滩上,一个小姑娘慢慢的走着,一边走一边捡着那些五颜六色的贝壳.结尾:阳光依旧撒在海滩上,贝壳也静静地躺在海滩上,只是现在,那个小姑娘,再也没有出现……