五名学生进行投篮比赛,编号依次是1号、2号…5号,每人投20次,投中篮的个数如图.

太行山上柿子2022-10-04 11:39:541条回答

五名学生进行投篮比赛,编号依次是1号、2号…5号,每人投20次,投中篮的个数如图.
(1)根据统计图,填写下表:
编号 1号 2号 3号 4号 5号
投中次数
(2)______号投中最多,______号投中最少,两人相差______个.
(3)平均每人投中______个.
(4)投中个数比平均数少的学生号码是:______.

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冰镇快乐 共回答了29个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)因横轴表示人员编号,纵轴表示投中次数,纵轴每个格表示1,数出格数可填表,
(2)根据统计表可知几号投中的最多,几号投中的最少,二者相减就是两个相差的次数,
(3)用投中的总次数除以人数,就是平均每人投中的次数,
(4)用统计表或统计图中数据和平均数比较,可知投中个数比平均数少的学生号码.据此解答.

(1)


(2)从统计表中可知:2号投中最多,5号投中最少,两人相差个数是:
14-6=8(次),
答:两人相差8个.

(3)(9+14+7+9+6)÷5,
=45÷5,
=9(个).
答:平均每人投中9个.

(4)3号投中7个,7<9,所以投中个数比平均数少,5号投中6个,6<9,所以投中个数比平均数少.
答:投中个数比平均数少的是3号,5号.
故答案为:2,5,8,9,3号、5号.

点评:
本题考点: 以一当五(或以上)的条形统计图;从统计图表中获取信息;统计图表的填补.

考点点评: 本题考查了学生根据统计图,分析数量关系,然后选取数据进行解答问题的能力.

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(3)根据本组数据的个别数据偏大,用中位数来描述该组数据的集中趋势就比较合.

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(2)152,89,78,76,70;中位数为78;
(3)根据本组数据的个别数据偏大,用中位数来描述该组数据的集中趋势就比较合;
故答案为:93,78,中位.

点评:
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点评:
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将五名志愿者随机地分到A,B,C三个不同的岗位服务,每个岗位至少有一名志愿者.
求恰有两名志愿者参加A岗位服务的概率.
liudayuanfang1年前3
hh潇潇雨 共回答了20个问题 | 采纳率85%
将五名志愿者随机地分到A,B,C三个不同的岗位服务,每个岗位至少有一名志愿者.
所以先随机取3人分配到各岗位,A5(3)=60,剩下两人可以去任意岗位,所以是3*3=9
所以有60*9=540种可能
恰有两名志愿者参加A岗位服务.所以先C5(2)=10,剩下3人可去B,C任意为2*2*2=8
所以共有10*8=80种可能
所以p=80/540=4/27
五名评委给一名歌唱演员评分,如果去掉一个最高分和一个最低分,平均分是9.44分;如果只去掉一个最高分,平均分是9.36;
五名评委给一名歌唱演员评分,如果去掉一个最高分和一个最低分,平均分是9.44分;如果只去掉一个最高分,平均分是9.36;如果只去掉一个最低分,平均分是9.54分.五个评委的打分,最高分与最低分相差多少分?
alisa_5111年前1
目目爱目目 共回答了10个问题 | 采纳率90%
解题思路:根据“平均分×评分人数=总分数”分别计算出去掉最高分和最低分后的3个裁判员的总评分、去掉最高分后4个裁判员的总评分以及去掉最低分后的4个裁判员的总评分;然后根据“去掉最低分后的4个裁判员总评分-去掉最高分和最低分后的3个裁判员总评分=歌唱演员的最高分”求出歌唱演员的最高分,根据“去掉最高分后4个裁判员的总评分-去掉最高分和最低分后的3个裁判员的总评分=歌唱演员的最低分”求出歌唱演员的最低分,进而求得相差多少分.

最高分:9.54×4-9.44×3,
=38.16-28.32,
=9.84(分);
最低分:9.36×4-9.44×3,
=37.44-28.32,
=9.12(分);
最高分与最低分相差:9.84-9.12=0.72(分);
答:最高分与最低分相差0.72分.

点评:
本题考点: 平均数的含义及求平均数的方法.

考点点评: 解答此题应结合题意,根据平均分、评分人数和总分数三个量之间的关系进行分析、解答,继而得出结论.

某次数学竞赛,前五名是A、B、C、D、E,赛前五位老师估计名次
某次数学竞赛,前五名是A、B、C、D、E,赛前五位老师估计名次
顾老师说:A是第二名,B是第三名.
张老师说:C是第三名,D是第五名.
王老师说:D是第一名,C是第二名.
周老师说:A是第一名,E是第三名.
孙老师说:B是第一名,E是第四名.
已知五位老师都说对一半,你能知道五人的名次吗?
Waoieh1年前1
唐朝谷子 共回答了23个问题 | 采纳率100%
若A是第二名
由王老师说推出:D是第一名
D是第一名
由周老师说:A是第一名,E是第三名.孙老师说:B是第一名,E是第四名.
推出E是第三名,E是第四名.
不成立

所以
B是第三名

周老师说:A是第一名,E是第三名.

A是第一名

王老师说:D是第一名,C是第二名.
孙老师说:B是第一名,E是第四名

C是第二名
E是第四名

D是第五名

五人的名次
A是第一名
C是第二名
B是第三名
E是第四名
D是第五名
大虾们,帮弟弟写个作文吧9月10日,武汉科技大学迎新现场,一名叫郑宇的新生在五名家人的陪同下,带着14件行李前来报到,除
大虾们,帮弟弟写个作文吧
9月10日,武汉科技大学迎新现场,一名叫郑宇的新生在五名家人的陪同下,带着14件行李前来报到,除了换洗衣物和水果,还有补品、药品和卫生纸.被网友封为“齐全哥”.
  “帮忙搬运行李的志愿者介绍,郑宇除了几大包春夏秋冬衣物外,还带了一台立式电风扇,两个医药箱等.一箱装着补品,一箱是日常用药.毛巾带了7条,还有牛奶、苹果各一箱.卫生纸准备了四年的,满满一大箱.”郑母说,“带来的卫生纸还不一定够孩子用4年呢,而且儿子从小就体弱多病,怕他来大学后吃不消,药品还是准备齐全点好.”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个角度构思作文.自主确定立意,确定标题,不要脱离材料的含意写作.不少于800字
  【多维解读】
  ①溺爱不能承受之重.“可怜天下父母心”,家长与学生或许根本不在乎“送学”花费.但是家长如此越俎代庖,实际上是剥夺了孩子参与生活锻炼的机会.长大成人的孩子,不会基本的生活技能,不具备独立生活的能力,怎能指望他们在以后的工作、生活中独当一面?
  ②授之以鱼,不如授之以渔.家长给孩子配备生活用品,不如教给孩子生活方法.作为家长,把孩子武装成“齐全哥”并非明智之举.不如在开学报到之前,花些时间为他们补补“生活课”,培养他们的独立意识和生活能力.
  ③能力是人长期发展的资本.国内教育看重成绩和学历,而国外更看重能力和创造力,看重学生今后能否能融入社会、适应社会,有没有潜力和创造力.对于正在成长中的学生,家庭和学校更需要为他们补上基本生存的一课,进行艰苦奋斗的教育,教会他们独立生存的本领.
  ④ 磨难是人生的财富.越来越多的孩子在家长的保护下没有经历苦难考验,没有学会坚韧抗争,这样的人走上社会,性格脆弱,意志不强,认识狭隘.他们面对复杂多变的社会,面对生活中的困境,将无法适应,成为另类弱势群体.
  【适用话题】溺爱、保护、能力与学历、独立、磨难、授之以鱼,不如授之以渔等
yyzhangsenyuan1年前1
没有壳的鸡蛋 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
题目:我辈岂是蓬蒿人
1现象+反问(比如难道中国青少年都成了只知道享受的纨绔了吗)
2想想苏秦头悬梁锥刺股
3想想匡衡凿壁偷光
4他们都是能吃苦的古人,现在也不乏这样的人
5举个例子说说事迹
6总结中国的形势,年轻人的责任,现象只是个别,最后说我辈不是蓬蒿人》((思路有啦给点给点分不~~~~~)
ABCDE五名同学获得前五名,他们互相猜测,结果没一个名次都有人猜对.
ABCDE五名同学获得前五名,他们互相猜测,结果没一个名次都有人猜对.
A可能的名次是1,3; B可能的名次是2,3,4.C的1,5,D的5,E的4,4,问名次?
churutian1年前3
1e453cb15302220a 共回答了21个问题 | 采纳率100%
D是5,E是4,C是1,A是3,B是2
甲、乙、丙、丁、戊五名同学参加推铅球比赛,通过抽签决定出场顺序.未公布前每人都作了猜测,甲说:乙第三,丙第五;乙说:戊第
甲、乙、丙、丁、戊五名同学参加推铅球比赛,通过抽签决定出场顺序.未公布前每人都作了猜测,甲说:乙第三,丙第五;乙说:戊第四,丁第五;丙说:甲第一,戊第四;丁说:丙第一,乙第二;戊说:甲第三,丁第四.抽签后裁判说每人的出场顺序至少被一人所猜中,则出场顺序中,位于第一、第三、第五依次是______.
chensenbiao1年前1
awa01 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
整理五名同学所说,每名同学的出场可能为:
甲可能第一或三,
乙可能第二或三,
丙可能第一或五,
丁可能第四或五,
戊为第四,若有一名同学猜中,则丙只能是第一,乙是第二甲是第三,戊是第四,丁是第五,
所以位于第一、第三、第五依次是丙、甲、丁.故应填丙、甲、丁.
A,B,C,D,E五名同学猜测自己的数学成绩.题目在"问题补充说明"中(有点长)
A,B,C,D,E五名同学猜测自己的数学成绩.题目在"问题补充说明"中(有点长)
A说:"如果我的得优,那么B也得优"
B说:"如果我的得优,那么C也得优"
C说:"如果我的得优,那么D也得优"
D说:如果我的得优,那么E也得优"
好象有点搞脑子 不过希望大家快来回答(要具体 正确 规范)
骆儿1年前2
shiyechengzhu 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
CDE
分析:条件是“大家都说得对”!那么首先可以得出E一定得优!再根据条件“只有三人得优”,那么依此类推可得D和C也得优!
在某校篮球队的首轮选拔测试中,参加测试的五名同学的投篮命中率分别为[3/5],[1/2],[2/3],[3/4],[1/
在某校篮球队的首轮选拔测试中,参加测试的五名同学的投篮命中率分别为[3/5],[1/2],[2/3],[3/4],[1/3],每人均有10次投篮机会,至少投中六次才能晋级下一轮测试,假设每人每次投篮相互独立,则晋级下一轮的人数大约为(  )
A. 2人
B. 3人
C. 4人
D. 5人
red731年前1
4667997 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:根据题意,由概率的意义,计算可得五名同学在10次中每人投中的可能次数,比较可得其中投中次数大于等于6次的人数,即可得答案.

根据题意,五名同学每人均有10次投篮机会,其篮命中率分别为[3/5],[1/2],[2/3],[3/4],[1/3],
则10次中每人投中的次数依次为6,5,[20/3],7.5,[10/3];
其中投中的次数大于等于6次的有3人,
则晋级下一轮的人数大约为3;
故选B.

点评:
本题考点: 概率的意义.

考点点评: 本题考查概率的定义及其应用,关键是正确理解概率的意义.

五名教师,随机分到ABC三个学校,分法有多少种?
五名教师,随机分到ABC三个学校,分法有多少种?
带解析哦  忘啦,还有保证每个学校至少一名教师
loveIVERSON1年前1
wang_blur 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
[[1]]
先分组.
(1, 2, 2)时,分法有3×5=15种.
(1,1,3)时,分法有10种.
[[2]]
再分下去,
方法有 (15+10)×3!=150
五名同学分配到A,B,C三个班,每班至少安排一人,甲不能到A班,问有多少种不同方案?
沙飞龙1年前6
坏女人RONNIE 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
方法一:
分类讨论:1、甲单独在一个班:甲先选B、C中的一个班有C12种选择,余下4人的分配到两个班方案有1:3和2:2两种:C14 C33 A22+ C24 C22;根据分步乘法原理有:C12(C14 C33 A22+ C24 C22)=28
2、甲不单独在一个班:,由抽屉原理,余下4人的分配到三个班(每班至少有一人)方案为1:1:2,分配方法有C14 C13 C22C13,最后甲选选B、C中的一个班有C12种选择,根据分步乘法原理有:C14 C13 C22C13 C12 =72
综上,根据分类加法原理总共有:28+72=100种不同分配方案
方法二:
依照甲同伴个数来分类讨论:
1、甲无同伴:甲先选B、C中的一个班有C12种选择,余下4人的分配到剩下两个班方案有1:3和2:2两种:C14 C33 A22+ C24 C22;根据分步乘法原理有:C12(C14 C33 A22+ C24 C22)=28
2、甲有一个同伴同班:甲选一个同伴有C14种,甲及同伴选B、C中的一个班有C12种选择,余下3人的分配到两个班(每班至少有一人)方案为1:2,分配方法有C13 C22A22,最后,根据分步乘法原理有:C14 C12C13 C22A22 =48
3、甲有两个同伴同班:甲选两个同伴有C24种,甲及同伴选B、C中的一个班有C12种选择,余下2人的分配到两个班(每班至少有一人)方案为1:1,分配方法有A22,最后,根据分步乘法原理有:C24 C12A22 =24
综上,根据分类加法原理总共有:28+48+24=100种不同分配方案
(备注:由于这里不能打数学符号,类似“C24”的符号小的数为上标,大的数为下标 ,两数字相同如“A22”则一个是上标,一个是下标,学数学的你懂.)
五名评委给一名小歌手打分,去掉一个最高分和一个最低分平均得9.58分,去掉一个最高分平均得9.46分,去掉一个最低分平均
五名评委给一名小歌手打分,去掉一个最高分和一个最低分平均得9.58分,去掉一个最高分平均得9.46分,去掉一个最低分平均得9.66分.这名小歌手的最高和最低分各是多少分?
38blue1年前5
cu_mm3bdhv3108 共回答了16个问题 | 采纳率75%
解题思路:根据题意,去掉一个最高分和一个最低分,平均分是9.58分,用9.58×3可以求出剩下3个人的总成绩;去掉一个最高分,平均分是9.46分,9.46×4可以求出剩下3个人与一个最低分的总成绩,减去剩下3个人的总成绩,就是最低分;同理可以求出最高分.

根据题意可得:
最低分:9.46×4-9.58×3
=37.84-28.72
=9.1(分)
最高分是:9.66×4-9.58×3
=38.64-28.74
=9.9(分)
答:最高分是9.9分,最低分是9.1分.

点评:
本题考点: 平均数问题.

考点点评: 根据题意,由平均分×人数=总成绩,然后再进一步解答即可.

一次英语竞赛满分是100分,某班前五名同学的平均得分是95.2分,排第五名同学的得分是86分(每人得分是互不相同的整数)
一次英语竞赛满分是100分,某班前五名同学的平均得分是95.2分,排第五名同学的得分是86分(每人得分是互不相同的整数),那么排第三名的同学最少得______分.
iamyl1年前1
饭后散步 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:可以先求出他们的总分,由题意可假设第一、二名分别是100、99分,由此推算解答.

前五名的总分:95.2×5=476(分);
前四名的总分:476-86=390(分);
假设前四名的成绩分别为:abcd,第一、二名分别是100、99分;
a+b+c+d=390且a,b,c,d≤100,a>b>c>d>86,a=100,b=99则c+d=191,c>d,c=96,
答:排第三名的同学最少得96分,
故答案为:96.

点评:
本题考点: 平均数问题.

考点点评: 解答此题首先求出5个人的总分,再求出其他4人的共得多少分,然后进行推算解答.

甲乙和其他五名同学站成一排,甲乙两人之间正好相隔两个人的排法有多少种
窃香之鼠1年前3
chendejiu 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
先从5人中找出两人,与甲乙两人组合,
之后再与其他三人排列.
二者之积就是答案.
一个篮球队,五名队员A、B、C、D、E,由于某种原因,C不能做中锋,而其余四人可以分配到五个位置的任何一个上.问:共有_
一个篮球队,五名队员A、B、C、D、E,由于某种原因,C不能做中锋,而其余四人可以分配到五个位置的任何一个上.问:共有______种不同的站位方法.
cowmen1年前1
macolo966 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:把球场的上的五个位置分别称为1号位,2号位,3号位,4号位和5号位;令1号位为中锋,由于C不能做中锋,那么还有4种不同的选择方法,2号位还有剩下的4个人可供选择,3号位还有剩下的3个人可供选择,4号位还有剩下的2个人可供选择,5号位只剩个人可供选择,根据乘法原理,它们的积就是全部的选择方法.

4×4×3×2×1,
=16×3×2×1,
=96(种);
答:共有 96种不同的站位方法.
故答案为:96.

点评:
本题考点: 排列组合.

考点点评: 本题考查了排列组合中的乘法原理,即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,…,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法.

我们将会邀请五名老师来当裁判英语翻译
芳香迷连1年前1
liulangdao 共回答了15个问题 | 采纳率80%
We will invite five teachers to be the referee!
希望能帮到你!
五名评委给一名小歌手打分,去掉一个最高分和一个最低分平均得9.58分,去掉一个最高分平均得9.46分,去掉一个最低分平均
五名评委给一名小歌手打分,去掉一个最高分和一个最低分平均得9.58分,去掉一个最高分平均得9.46分,去掉一个最低分平均得9.66分.这名小歌手的最高和最低分各是多少分?
珞灵1年前11
王伊辛 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:根据题意,去掉一个最高分和一个最低分,平均分是9.58分,用9.58×3可以求出剩下3个人的总成绩;去掉一个最高分,平均分是9.46分,9.46×4可以求出剩下3个人与一个最低分的总成绩,减去剩下3个人的总成绩,就是最低分;同理可以求出最高分.

根据题意可得:
最低分:9.46×4-9.58×3
=37.84-28.72
=9.1(分)
最高分是:9.66×4-9.58×3
=38.64-28.74
=9.9(分)
答:最高分是9.9分,最低分是9.1分.

点评:
本题考点: 平均数问题.

考点点评: 根据题意,由平均分×人数=总成绩,然后再进一步解答即可.

请解答一道关于打字速度的奥数题一场打字比赛中,获得一等奖的有15人,获得二等奖的有20人,若将一等奖的后五名降为二等奖,
请解答一道关于打字速度的奥数题
一场打字比赛中,获得一等奖的有15人,获得二等奖的有20人,若将一等奖的后五名降为二等奖,则一等奖的打字速度每秒将提高8个字,二等奖的打字速度每秒将提高6个字.请问,一等奖的打字速度比二等奖的打字速度快多少?
问题修改为,一等奖的平均打字速度比二等奖的平均打字速度快多少
wzt19961年前1
sbzxp 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
设一等奖的打字平均速度为x,二等奖平均打字速度为y,则有:
后5名获奖人员的打字字数=15x-10*(x+8)=5x-80
那么,20y+5x-80=(y+6)*25
20y+5x-80=25y+150
5x-5y=230
x-y=46

因此,一等奖平均打字速度比二等奖平均打字速度快46个字
五名男生四名女生排成一排1,若甲男生不站在排头,乙女生不站排尾,则有多少种不同的排法 2,要求女生必须站在一起,有多少种
五名男生四名女生排成一排
1,若甲男生不站在排头,乙女生不站排尾,则有多少种不同的排法 2,要求女生必须站在一起,有多少种不同的排法 3,若四名女生互不相邻,则有多少种不同的排法
012345551年前1
圣夫朗西斯科 共回答了16个问题 | 采纳率75%
1、 A23 ×7!8!+7×7×7!2、2×5!×4!3、5!× A46