12、3、4、5、6、7、8、9、10用加减号组成式子得数是一

xzlk2kljlkfajsdl2022-10-04 11:39:541条回答

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amhutskq 共回答了18个问题 | 采纳率100%
我虽然给不出答案,但是我能证明怎么也不可能得到1!
以上的数字有5个偶数,4个奇数,5个偶数的和或差为偶数,再每加减一个奇数变为奇数,再一个变回偶数,加减四个奇数结果肯定还是偶数,不可能等于1
1年前

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在问到应用:某人从A地出发.先步行4千米,然后乘汽车10千米到达B地,道B地停留20分钟,又骑自行车从B地返回A地,结果发现往返时间相等,已知此人骑自行车速度比步行速度每小时快8千米,比乘车速度每小时慢16千米,
再问下:有一段长1200米工程,甲乙合作要12天完成;甲单独做8天后,乙还需18天才能完成
问(1)甲乙两队单独完成此工程要几天?
(2)又已知甲队施工一天要费用2万元,乙队每施工一天要1万元,要使完成费用不超过35万元,则乙队至少要施工几天
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3 .(z+6)^2-9=0 (z+6-3)(z+6+3)=0 z1=-3 z2=-9
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没有加的也行!不过一定要有减的啊!加点经验和采纳率也不了!
yong90820011年前1
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那些我也不懂,不过我可以教你让敌人全部动不了的方法,就是按一下减号后再迅速按5431就可以慢慢折磨敌人了,按减号再按5432就是恢复,+号就是加多几个人进来游戏!
这个代数式怎么化简呢?如图这是个多项式 图中“-”是减号的意思
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如图
这是个多项式 图中“-”是减号的意思
丘丘断翅1年前2
fsdfks 共回答了20个问题 | 采纳率90%
哈哈,楼上真搞笑,
原式=n+1-n
=n
应该是
原式=n+1-n
=1 吧
这道定积分、是积分区间可加 性、中间怎么是减号、是因为COS在二分之派到派上是小于零的原因吗?
bursel1年前1
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1到9添入加减号=101()2()3()4()5()6()7()8()9()=10 添入+.-号
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我算了半个小时才出来
12+3+45-67+8+9=10
哈哈
一道初中的数学题,会做的进来在1、2、3、4、……2002、2003之间任意添上加号或减号,所可能得到的最小非负整数是多
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在1、2、3、4、……2002、2003之间任意添上加号或减号,所可能得到的最小非负整数是多少?(列式,解题思路)
j6hbp1年前2
pingzi9765 共回答了14个问题 | 采纳率100%
答案:1
用2003-2002=1
2001-2000=1
1999-1998=1
.
3-2=1
一共(2003-3)/2=1000个1
再加上第一个1所以一共1001个1
1-1+1-1+1-1.+1-1(1000个)=0
还剩一个1所以0+1=1
一个多项式A减去多项式3x的2次方+6x-7,小明同学将减号抄成了加号,运算结果得-2x的2次方+3x-9,那你知道
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正确的结果应是多少吗?.
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wekely 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
( )+3X2+6X-7=-2X2+3X-9

( )=-2X2+3X-9-3X2-6X+7
=-5X2-3X-2
结果:-5X的2次方-3X-2
12345678用加减号连接使结果等于0
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14种 不得改变顺序
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(1+2+...+8)/2 = 18
只要找出任何一组数的和为18,前面都是+号,而余下的数都是减号(和也是18),这样的结果就是0,这样的组合有:
1,2,7,8
1,2,3,4,8
1,2,3,5,7
1,2,4,5,6
1,3,6,8
1,4,5,8
1,4,6,7
在这七组数前同用+号,剩余数用-号,可得到7种;
在这七组数前同用-号,剩余数用+号,可得到另外7种.
1、小马虎计算6.9减去一个两位小数时,把减号看成了加号,得11.45.正确的答案结果应该是多少?
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(1)11.45-6.9=4.55
6.9-4.55=2.35
(2)①25.8-13.8=12
12*2=24(千克)
②25.8-24=1.8(千克)
9 8 7 6 5 4 3 2 1=15 只填一些加号或减号
9 8 7 6 5 4 3 2 1=15 只填一些加号或减号
我会继续给你们分的
幸运草zxf1年前1
springna100 共回答了12个问题 | 采纳率100%
9+8+7+6-5-4-3-2-1=15
填两个加号两个减号,使12345678=100
danke841年前1
爱宁说 共回答了15个问题 | 采纳率100%
123-45-67+89=100...看错了
把下列算式前面放入带有减号的括号内 -七分之五+五分之三-12-九分之五
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这是六年级的知识
dahuzi6481年前1
12zbp 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
=-(5/7-3/5+12+5/9)
高等数学求极限中左连续f下面的下标的数的右上角是加号还是减号?
专踩九道门1年前1
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减号
已知M=x的平方-y的平方分之2xy,N=x的平方-y的平方分之x的平方加上y的平方,用“加号”或“减号”连结MN,
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有三种不同的形式M+N,M-N,N-M请你任取其中一种进行计算,并化简求值,其中x:y=5:2
linkaixin1年前1
隔红尘 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
x∶y=5∶2 x=5y/2
M+N=2xy/(x²-y²)+(x²+y²)/(x²-y²)=(2xy+x²+y²)/(x²-y²)
=(x+y)²/(x-y)(x+y)
=(x+y)/(x-y)
=(5y/2+y)/(5y/2-y)
=(9y/2)/(3y/2)
=3
MFC计算器加减乘除符号显示怎么样在按了加减按钮之后再编辑框显示加减号,显示数字我会,
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编辑框的属性有没有固定成数字啊,如果没固定,就可以这样显示:
CString mmm;
mmm="+++++++-----///////******";
可以直接显示.不用麻烦
如果固定了,我就没办法了.
小学加减括号时的四则运算法则人教版小学四年级数学的四则运算法则:前面是“-减号”加括号时里面的符号要变号吗?如:A-B+
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前面是“-减号”加括号时里面的符号要变号,6-3-2=6-(3+2)=1
前面是“÷除号”加括号时后面符号要变号,16÷4÷2=16÷(4×2)=2
前面是加号和乘号时加括号里面的符号不变.
你学得挺好的,
老师布置了一道数学题,是一个多项式减去3x05-5x+1某同学大意,将减号看成加号,得出的结果是
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5x²+3x+7,求出正确结果
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2x²-2x+6
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-1
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-读杠
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一个多项式减去多项式2x²+5x+3,马虎同学将减号抄成了加号,运算结果得-x+3x-7,
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那么该多项式是——.
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.
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看懂没
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2平方号,立方号
3分数线
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5(算圆的面积的时候)S圆(只不过S要大,“圆”字 要小)
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(有更多的就更好,预初年级范围内的!)
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5.S圆 只有这样写了,珎想写小点圆,只有在word 或自己写会实现...
6.圆周率 π
7.百分比%
8.小于<
9.大于>
10.大于等于≥
11.小于等于≤
12.正负号±
13.全等≌
14.角∠
15.度°
16.微安µA(这是物理,顺便给珎提提)
17.因为∵
18.所以∴
19.﹙﹛﹛﹜[ ]这些符号你都懂得
20.平行∥
21.垂直⊥
大概也就那么多了吧
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括号前是减号,去掉括号要变号,为什么?
当括号前是加号时去掉括号和加号,原来括号里的每一项都不改变符号
当括号前是减号时【去掉括号和减号】原来括号里的每一项都要改变符号,
这是【去括号法则】
因为没有加号和减号时默认为加号
减去一个数就等加上这个数的负数,所以要变号
填123456789用一个等号,两个加号,一个减号,使下列等式成立123456789
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老师您好,在电阻里一个加号一个减号(+-)加号在上减号在下!
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1,2,3,4,5,6,7,8,9=100,只准有三个符号《一个加号和两个减号》
1,2,3,4,5,6,7,8,9=100,只准有三个符号《一个加号和两个减号》
1,2,3,4,5,6,7,8,9=100,任意三个符号位置,只准有三个符号《一个加号和两个减号》
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123-45-67+89
能答几道就几道,再线等!1.用加号、减号、乘号、括号,将下面各组数分别组成一个算式,使结果为21.①12、7、-9②1、
能答几道就几道,再线等!
1.用加号、减号、乘号、括号,将下面各组数分别组成一个算式,使结果为21.
①12、7、-9
②1、15、1.2、7
2.钟面上有12个数,你能在某些数前添上“-”号,使这所有12个数的和等与0吗?你有几种添法?
3.有种细菌,经过1分钟***2个,再过1分钟***变成4个,把这样1个细菌放在瓶里繁殖,直至瓶子被细菌充满为止,用了1小时,如果开始就在瓶子里放入2个这样的细菌,那么细菌充满瓶子所需要的时间为:( )有几个选项:a半小时 c59分钟 d1小时
4.钟面上只有6个偶数(2、4、6、8、10、12),能否在某数的前面添上负号,使积为0?若是9个数(1~9)呢?
5.添上运算符号,使等式成立
①1 2 3 4 5=5.1
②1 2 3 4 5=51
③5 4 3 2 1=51
能答几道就几道,第3题和第1题的第1题做出了
yzxmf22141年前1
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题1是21么 是24的话我有答案
-12(-9+7) 15*1.2-7+1
(2)1+2+3+……+11+12=78 只许在1到12中选出的数字和为39即可
(3) 开始放2个话 就相当于第一次时候的第2分钟 即结果为59分钟
(4) 不可能 这6个数的和为42 要使和为0 既在当中选出和为21的几个数前加上负号 故不可能
1+2+3+4+……+9=45 故也不可能
在适当的地方添加“加号、减号、乘号”使等式成立:1 2 3 4 5 6 7 8 9=9
快乐yhy1年前1
没半成气gg我了 共回答了20个问题 | 采纳率80%
1-2+3-4-5+6-7+8+9=9
他们加起来等于244 6 3 10=24在前面的数字中间加上加号减号乘号除号是它们等于24不能加括号什么的还有不能调换位
他们加起来等于24
4 6 3 10=24
在前面的数字中间加上加号减号乘号除号是它们等于24
不能加括号什么的
还有不能调换位置
看看除了4+6除以3乘以10=24
这种情况以外还有没有别的情况
异界生存1年前8
为你而来M 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
有很多种、.
1:3 × (4 - 6 + 10)
2:3 × ((4 - 6) + 10)
3:3 × (4 - (6 - 10))
4:3 × (4 + 10 - 6)
5:3 × ((4 + 10) - 6)
6:3 × (4 + (10 - 6))
7:3 × 6 - 4 + 10
8:(3 × 6) - 4 + 10
9:(3 × 6 - 4) + 10
10:((3 × 6) - 4) + 10
11:3 × 6 -(4 - 10)
12:(3 × 6) - (4 - 10)
13:3 × 6 + 10 - 4
14:(3 × 6) + 10 - 4
15:(3 × 6 + 10) - 4
16:((3 × 6) + 10) - 4
17:3 × 6 +(10 - 4)
18:(3 × 6) + (10 - 4)
19:3 × (10 + 4 - 6)
20:3 × ((10 + 4) - 6)
21:3 × (10 + (4 - 6))
22:(3 × (10 - 4)) + 6
23:3 × (10 - 4) + 6
24:3 × (10 - 6 + 4)
25:3 × ((10 - 6) + 4)
26:3 × (10 - (6 - 4))
27:4 + 6 ÷ 3 × 10
28:4 + (6 ÷ 3) × 10
29:4 + (6 ÷ 3 × 10)
30:4 + ((6 ÷ 3) × 10)
31:4 + (6 ÷ (3 ÷ 10))
32:4 + 6 ÷(3 ÷ 10)
33:4 + 6 × 10 ÷ 3
34:4 + (6 × 10) ÷ 3
35:4 + (6 × 10 ÷ 3)
36:4 + ((6 × 10) ÷ 3)
37:4 + (6 × (10 ÷ 3))
38:4 + 6 ×(10 ÷ 3)
39:(4 - 6 + 10) × 3
40:((4 - 6) + 10) × 3
41:(4 - (6 - 10)) × 3
42:4 + 10 ÷ 3 × 6
43:4 + (10 ÷ 3) × 6
44:4 + (10 ÷ 3 × 6)
45:4 + ((10 ÷ 3) × 6)
46:4 + (10 ÷ (3 ÷ 6))
47:4 + 10 ÷(3 ÷ 6)
48:(4 + 10 - 6) × 3
49:((4 + 10) - 6) × 3
50:(4 + (10 - 6)) × 3
51:4 + 10 × 6 ÷ 3
52:4 + (10 × 6) ÷ 3
53:4 + (10 × 6 ÷ 3)
54:4 + ((10 × 6) ÷ 3)
55:4 + (10 × (6 ÷ 3))
56:4 + 10 ×(6 ÷ 3)
57:6 - (3 × (4 - 10))
58:6 - 3 ×(4 - 10)
59:6 × 3 - 4 + 10
60:(6 × 3) - 4 + 10
61:(6 × 3 - 4) + 10
62:((6 × 3) - 4) + 10
63:6 × 3 -(4 - 10)
64:(6 × 3) - (4 - 10)
65:6 + (3 × (10 - 4))
66:6 + 3 ×(10 - 4)
67:6 × 3 + 10 - 4
68:(6 × 3) + 10 - 4
69:(6 × 3 + 10) - 4
70:((6 × 3) + 10) - 4
71:6 × 3 +(10 - 4)
72:(6 × 3) + (10 - 4)
73:6 ÷ 3 × 10 + 4
74:(6 ÷ 3) × 10 + 4
75:(6 ÷ 3 × 10) + 4
76:((6 ÷ 3) × 10) + 4
77:(6 ÷ (3 ÷ 10)) + 4
78:6 ÷ (3 ÷ 10) + 4
79:6 - (4 - 10) × 3
80:6 - ((4 - 10) × 3)
81:6 × 10 ÷ 3 + 4
82:(6 × 10) ÷ 3 + 4
83:(6 × 10 ÷ 3) + 4
84:((6 × 10) ÷ 3) + 4
85:(6 × (10 ÷ 3)) + 4
86:6 × (10 ÷ 3) + 4
87:6 + (10 - 4) × 3
88:6 + ((10 - 4) × 3)
89:10 + 3 × 6 - 4
90:(10 + 3 × 6) - 4
91:(10 + (3 × 6)) - 4
92:10 + (3 × 6) - 4
93:10 + (3 × 6 - 4)
94:10 + ((3 × 6) - 4)
95:10 ÷ 3 × 6 + 4
96:(10 ÷ 3) × 6 + 4
97:(10 ÷ 3 × 6) + 4
98:((10 ÷ 3) × 6) + 4
99:(10 ÷ (3 ÷ 6)) + 4
100:10 ÷ (3 ÷ 6) + 4
101:10 - 4 + 3 × 6
102:(10 - 4) + 3 × 6
103:10 - 4 +(3 × 6)
104:(10 - 4) + (3 × 6)
105:10 - (4 - 3 × 6)
106:10 - (4 - (3 × 6))
107:(10 - 4) × 3 + 6
108:((10 - 4) × 3) + 6
109:(10 + 4 - 6) × 3
110:((10 + 4) - 6) × 3
111:(10 + (4 - 6)) × 3
112:10 - 4 + 6 × 3
113:(10 - 4) + 6 × 3
114:10 - 4 +(6 × 3)
115:(10 - 4) + (6 × 3)
116:10 - (4 - 6 × 3)
117:10 - (4 - (6 × 3))
118:10 + 6 × 3 - 4
119:(10 + 6 × 3) - 4
120:(10 + (6 × 3)) - 4
121:10 + (6 × 3) - 4
122:10 + (6 × 3 - 4)
123:10 + ((6 × 3) - 4)
124:10 × 6 ÷ 3 + 4
125:(10 × 6) ÷ 3 + 4
126:(10 × 6 ÷ 3) + 4
127:((10 × 6) ÷ 3) + 4
128:(10 × (6 ÷ 3)) + 4
129:10 × (6 ÷ 3) + 4
130:(10 - 6 + 4) × 3
131:((10 - 6) + 4) × 3
132:(10 - (6 - 4)) × 3
在数字2.3.4.5.6.7.8.9前面加上加号或减号,使结果等于10,有几种方法?(越多越好)
人生犹如琴弦1年前1
feng88444 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
(1) 2+3+4+5+6+7-8-9=10 (2)-2+3-4+5-6+7+8-9=10 (3) 2-3+4-5+6+7+8-9=10 (4)-2+3+4+5+6-7-8+9=10 (5) 2-3-4+5-6+7-8+9=10 (6) 2+3-4-5+6+7-8+9=10 (7) 2+3-4+5-6-7+8+9=10 (8)-2-3+4-5+6-7+8+9=10 (9)-2+3-4-5-6+7+8+9=10 (10) 2-3-4+5-6+7-8+9=10 (11) 2+3-4-5+6+7-8+9=10
问个公式:a的n次方加上b的n次方公式是什么?中间改为减号呢?
问个公式:a的n次方加上b的n次方公式是什么?中间改为减号呢?
请尽快,
8隐形的翅膀81年前1
封尘绝恋 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
加号:(仅对n是奇数时)
=(a+b)[a^(n-1)-a^(n-2)*b+a^(n-3)*b^2-a^(n-4)b^3+…+a^2*b(n-3)-a*b^(n-2)+b^(n-1)]——————————x^y表示x的y次方.
减号:(n为奇数偶数都可)
=(a-b)[a^(n-1)+a^(n-2)*b+a^(n-3)*b^2+a^(n-4)b^3+…+a^2*b(n-3)+a*b^(n-2)+b^(n-1)]
设A=X的二次方-(减号)XY B=XY+Y的二次方 求 A+B 3A-2B
猫咪不吃鱼1年前2
wjdshop 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
A+B=x²-xy+xy+y²=x²+y²
3A-2B =3(x²-xy)+2(xy+y²)=3x²-xy+2y²
asinx-bcosx=?辅助角公式,看清楚不是加号是减号
huali62331年前1
tqy000000 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
asinx-bcosx=√(a^2+b^2)[a/√(a^2+b^2) sinx-b/√(a^2+b^2) cosx]
a/√(a^2+b^2)=cosv b/√(a^2+b^2)=sinv
原式=√(a^2+b^2)sin(x-v)
请教数学这几道简便计算 能简便的要简便.从左到右的加减符号分别是:减号 除号 除号中间的符号是不是看不清?中间的是除号,
请教数学这几道简便计算
能简便的要简便.
从左到右的加减符号分别是:减号 除号 除号
中间的符号是不是看不清?中间的是除号,两边的全都是减号.
这道题请教后几步,大家只需要看我写的第二步就可以了.




【可以简算的要简算哦!一道简算我给5分.】
海边的菲尼克斯1年前1
zzjack 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
(1-12分之7+15分之14)÷1680分之1
=(1-12分之7+15分之14)×1680
=1×1680-12分之7×1680+15分之14×1680
=1680-980+1568
=2268
(12分之11-4分之3)÷(2-2分之1)
=6分之1÷2分之3
=6分之1×3分之2
=9分之1
3×4分之1+14÷4+23×4分之1
=3×4分之1+14×4分之1+23×4分之1
=4分之1×(3+14+23)
=4分之1×40
=10
洗衣粉包装袋上有一行文字:“净重量800中间的符号是上面一个加号下面一个减号5克”,他的意义是什么啊?
dingxiaoguang1年前1
buwee 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
就是说净重在800+5克到8000-5克之间
也就是795-805克
用7个相同的数字并且适当使用加、减号,可以计算出1000,例如1111-111=1000.试用8个相同的数字(并且适当使
用7个相同的数字并且适当使用加、减号,可以计算出1000,例如1111-111=1000.试用8个相同的数字(并且适当使用加号、减号)来计算1000.
honglin_zzb1年前1
vicdeng 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:因为:888+88=976,8+8+8=24,976+24=1000,由此可得:888+88+8+8+8=1000;据此解答即可.

888+88+8+8+8
=976+24
=1000

点评:
本题考点: 填符号组算式.

考点点评: 此题考查了用字母表示数,根据数的特点并结合题意,进行大胆猜测,进而得出结论.

小学五年级下学期数学加减混合运算的计算题(两个加/减号)
2974486571年前15
不回头的天使 共回答了16个问题 | 采纳率100%
456+359-156
753-597+582
631+243-254
671+112+122
996-451-241
864-451+156
852-609+421
139+401-465
357+185+159
975-114+175
907-123+105
831-105+123
130+505+256
598-220+364
890-296+207
213+523+133
113+296+221
12+30-23= 56-42-8= 56+43-90=
23+65+10= 98-76-14= 63-48+26=
63+17-28= 63-28+17= 100-70-23=
(1)、(26)+(54)-(38)+(25)-(46)+(23)=( )
(2)、(100)-(50)-(42)+(82)-(56)-(23)=( )