取下某番茄叶片,经过研磨、过滤后,得到滤液,然后用纸层析法将其色素分离,得到如图所示的结果.对造成此结果原因的叙述,不正

LIA392022-10-04 11:39:543条回答

取下某番茄叶片,经过研磨、过滤后,得到滤液,然后用纸层析法将其色素分离,得到如图所示的结果.对造成此结果原因的叙述,不正确的是(  )
A. 此番茄可能是在长期缺镁的培养液中进行培养的
B. 此番茄在生长过程中可能受到了低温的影响
C. 研磨此叶片时可能忘记加入碳酸钙
D. 培养此番茄时可能严重缺水

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永恒龙渊 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:(1)分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快,滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
(2)分析图形:得到两条色素带,从上到下依次是橙黄色的是胡萝卜素、黄色的是叶黄素,缺少叶绿素a和叶绿素b.

A、缺镁元素会影响叶绿素的合成,导致缺乏叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)两条色素带,A正确;
B、叶绿素和类胡萝卜素相比,稳定性更低,在低温下容易分解,B正确;
C、碳酸钙的作用是中和液泡中的有机酸,保护色素的作用,由于叶绿素不稳定,最容易遭到破坏,C正确;
D、缺水会影响各种色素,D错误.
故选:D.

点评:
本题考点: 叶绿体色素的提取和分离实验.

考点点评: 本题结合题图,考查绿叶中色素的提取和分离实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验原理、实验材料的选取、实验试剂的选用、实验结果的分析、实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

1年前
碧云深处 共回答了9个问题 | 采纳率
您的图呢?
1年前
Revaldo 共回答了2个问题 | 采纳率
答案应该是A,叶片中有很多色素,层析结果显示出的橙黄色和黄色应该是胡萝卜素和叶黄素,叶绿素有叶绿素a和b,叶绿素a是蓝绿色,b是黄绿色,而层析结果都没有,说明叶片缺少叶绿素,镁元素是合成叶绿素过程中很重要的元素,缺镁会造成叶绿素的合成障碍,所以答案应该是A。选不正确的.........
1年前

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A.液面上升
B.液面下降
C.容器底部受液体压强不变
D.试管外壁上一点(于水中)受液体压强不变
还有这些比如
1)木块上放着一铁快 漂浮 取下铁快放入水中 则液面( )
2)水里有冰 融化后液面( ) 好像有好几种情况
3)条件同上 但冰里有小石块 则液面( )
这种题怎么思考呢?
第一小题是不是说铁块放入水中后会下沉 所以F浮+F支持=G 因为F浮=P液gV排 那么F浮变小了则V排也变小了 于是液面下降?
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c
不管铁块放在哪,都有试管重+铁块重=水提供的浮力=P水*g*V排,所以所排水体积不变,液面不变.而是管本身会下沉,所以不选d.
1)下降
2)若冰浮在水中,则不变;若水太浅,沉在水里,则上升.
3)若冰浮在水中,则下降;若水太浅,沉在水里,则都有可能
关键是看水提供的浮力与物体自身重力哪个大,比如说(1),本来浮力等于重力,但把铁块拿下来就沉在水底,容器要提供给它支持力,浮力就小于重力,排水体积减小,水面下降
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因为,点燃的火柴在杯子中燃烧导致杯子内的压强减小,在外界大气压强的作用下,盘中的水被压倒杯子中,所以杯子中的水面会上升,当然,水面上的红酒瓶的废软木塞以及上插两根火柴也会跟着上升了.
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请给予提出问题、建立假设、实验结果
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1.假设过程中,火焰始终没有熄灭,那么,蜡烛上倒扣玻璃杯,取下玻璃杯,玻璃杯内放苏打,玻璃杯内倒白醋,火焰依次会发生什么变化?
答:火焰由亮变暗,再变亮,不变,变暗.
2.火焰变暗的原理分别是什么?
答:玻璃杯倒扣,有限空间内助燃气体(氧气)含量的下降导致火焰变暗;取下玻璃杯,助燃气体含量逐渐恢复,火焰恢复光亮;玻璃杯中倒入苏打,火焰不变,原因玻璃杯内气氛物质未发生变化,蜡烛燃烧热还未达到苏打分解的需求;倒入摆白醋后,火焰渐渐暗淡,白醋与苏打反应生成二氧化碳,渐渐隔绝了助燃气体(氧气),使蜡烛渐渐失去燃烧条件之一助燃气体.
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那么圆环的面积是多少
白驾黑寻你1年前1
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π*R^2=42.6,圆环面积S=π*R^2-π*(R/2)^2=3/4*π*R^2=3/4*42.6=31.95平方分米
为什么取下的瓶塞应倒放在桌子上?
画框里的木乃伊1年前3
xpj032 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
因为避免瓶塞上的化学药品和桌面接触
也避免盖瓶盖时桌面上的杂质污染瓶里的药品
甲乙两车原来共装苹果97筐,从甲车取下14筐放到乙车上,结果甲车比乙车还多3筐,两车原来各装苹果多少筐?
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小流 共回答了28个问题 | 采纳率82.1%
算术方法:
甲车减少14筐,乙筐增加14筐,这时甲车还比乙车多3筐,则原来多14+14+3=31筐.
乙车苹果筐数=(97-31)÷2=33(筐)
甲车苹果筐数=97-33=64(筐)
甲车原有苹果64筐,乙车原有苹果33筐.
设原来甲车有苹果x筐,则乙车有97-x筐.
x-14=97-x+14+3
解得x=64
97-64=33(筐)
甲车原有苹果64筐,乙车原有苹果33筐.
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1.一块大石头的体积为30立方米,为了计算它的总质量,取下一小块作为样品,用天平测出
出样品的质量为140克,然后用一量筒装入100毫升水,将样品浸没水中,水面升至150毫升.根据以上数据算出这块石头的总质量.
8737lmming1年前2
老憨博士 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
质量=密度*体积,先算出石头的密度=140克除以50毫升 然后再乘以石头的体积就可以算出石头的质量
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一种常用的泡沫灭火器构造如图.内筒a是玻璃瓶,外筒b是钢瓶,平时泡沫灭火器内筒外筒盛有液态试剂,当遇火警时,将灭火器取下倒置,内外筒液体试剂立即混合产生大量CO2泡沫灭火,从液态试剂在灭火器中长久放置和快速灭火两个角度分析,盛放药品正确的是(  )
A. a中盛饱和Na2CO3溶液,b中盛Al2(SO43溶液
B. a中盛饱和NaHCO3溶液,b中盛Al2(SO43溶液
C. a中盛Al2(SO43溶液,b中盛饱和Na2CO3溶液
D. a中盛Al2(SO43溶液,b中盛饱和NaHCO3溶液
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解题思路:Al3+水解成酸性会腐蚀钢瓶,而碳酸根和碳酸氢根水解成碱性可以较好的保护钢瓶 因此玻璃瓶中应放Al2(SO43溶液而钢瓶中应该放饱和Na2CO3溶液或饱和NaHCO3溶液 但是考虑到饱和碳酸氢钠溶液结合一个氢离子就可以放出二氧化碳气体 而碳酸根离子要结合两个才可以放出二氧化碳气体,所以考虑快速灭火方面应该用饱和NaHCO3溶液.

Al3+水解成酸性会腐蚀钢瓶,而碳酸根和碳酸氢根水解成碱性可以较好的保护钢瓶 因此玻璃瓶中应放Al2(SO4)3溶液而钢瓶中应该放饱和Na2CO3溶液或饱和NaHCO3溶液 但是考虑到饱和碳酸氢钠溶液结合一个氢离...

点评:
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你说相互作用会变大吗
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azraelsw 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
灯泡亮度不变.因为灯泡是并联的,电压前后相等,都等于电源电压
电流变示数变小.原因:并联时,电流表测总电流.断开一个后,电流表只测剩下这个灯泡的电流.
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A. 清晨的叶
B. 傍晚的叶
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zcsea 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:本题考查的是绿叶在光下制造淀粉,淀粉遇碘变蓝.

植物在白天主要进行光合作用,晚上进行呼吸作用.光合作用是制造有机物,呼吸作用是消耗有机物.
A、清晨植物进行了一晚上的呼吸作用,消耗了大量的有机物(淀粉),所以滴上碘液,颜色不会很深,故不符合题意.
B、傍晚植物进行了一天的光合作用,积累了大量的有机物(淀粉),所以滴上碘液,颜色最深,故符合题意.
C、深夜植物进行呼吸作用,消耗了一些有机物(淀粉),所以滴上碘液,颜色不会很深,只是比清晨的叶要深,故不符合题意.
D、由于在不同的时间,植物进行光合作用和呼吸作用的强弱程度不同,叶积累的淀粉不同,滴上碘液颜色也会不同,故不符合题意.
故选:B

点评:
本题考点: 绿叶在光下制造有机物.

考点点评: 关于光合作用和呼吸作用的比较是中考的重点,可通过列表的形式对比记忆.

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B、实验中硫酸铜和铁反应没有生成气体,反应后锥形瓶内物质质量不变,天平平衡,天平的指针不变,故B正确;
C、实验中碳酸钠和稀盐酸反应生成的二氧化碳跑了,反应后锥形瓶内物质质量减小,天平的指针偏转,故C错误;
D、实验中,锌和稀硫酸反应生成氢气,气球膨胀,在受到浮力作用下,反应后锥形瓶内物质的质量要小于反应前物质的质量,故天平不平衡,天平的指针偏转,故D错误;
故选B.

点评:
本题考点: 质量守恒定律及其应用.

考点点评: 验证质量守恒定律需根据反应物的状态和产物的状态选择敞口或密闭装置,若有气体参加或生成的反应需在密闭容器中进行.

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A. “校验灯”恰能正常发光,说明该支路短路
B. “校验灯”恰能正常发光,说明该支路工作正常
C. “校验灯”发光不正常(暗红色),说明该支路工作正常
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解题思路:将额定电压220V的“校验灯”,接在保险丝的两只接线柱上,是相当于把此灯串联入电路中,它会有三种状态:“校验灯”恰能正常发光,说明该支路短路,“校验灯”发光不正常(暗红色)说明该支路工作正常,“校验灯”不发光说明该支路断路.

“校验灯”若正常发光,说明得到了220V的电压,电路中有短路情况;
若发光暗红,校验灯得到了不足220V的电压,说明支路是通路;
若不发光,说明该支路开路了.
故选AC.

点评:
本题考点: 家庭电路的故障分析.

考点点评: 本题考查了用校验灯检修家庭电路的故障.根据校验灯的三种状态可以快速得出电路是否存在故障.

将物体或砝码从秤盘上取下或放上去时,为什么必须把天平梁完全托住?
kk跳蚤1年前2
wating354 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
如果天平横梁不完全托住,将物体或砝码从秤盘上取下或放上去时,天平的一端就会向下与天平的底座碰撞,容易造成损坏(尤其是物体或砝码的质量较大时).
麻烦哪位达人帮我取下这个英文名字.
麻烦哪位达人帮我取下这个英文名字.
谁能帮我把这个名字翻译成英文?名字是甘露.如果是什么LULU之类的就不要来了.我们这边太多LULU了.
达人最好能给出和甘字或者是和露字有关系的名字.
而且`` 这个甘露是个girl```取名字请按照girl标准````
home98321541年前1
成都映像 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
Mannose google的直译?!
关于高压锅.有时候我们可看到这样一个现象:用高压锅煮食物,熄火后用冷水将锅冷却,取下限压阀后打开锅盖,可看到锅内的水仍在
关于高压锅.
有时候我们可看到这样一个现象:用高压锅煮食物,熄火后用冷水将锅冷却,取下限压阀后打开锅盖,可看到锅内的水仍在沸腾,这是什么原因?请解释这种现象.
已经将锅冷却了还在沸腾啊..
holy_virgin1年前2
古城下雪 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
压力下降
沸点降低
与高山煮饭同
排列组合题目——在书架上放有编号为1,2,.n的n本书.现将n本书全部取下然后再放回去……
排列组合题目——在书架上放有编号为1,2,.n的n本书.现将n本书全部取下然后再放回去……
在书架上放有编号为1,2,.n的n本书.现将n本书全部取下然后再放回去,当放回去时要求每本书都不能放在原来的位置上.
例如:n=3时:原来位置为:123放回去时只能为:312或231这两种
求当n=5时满足以上条件的放法共有多少种?(不用列出每种放法)
牵着恐龙去散步1年前1
33333388888 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
错位排列
D(n)=(n-1)[D(n-1)+D(n-2)]
从n-2和n-1的情况构造出n的情况,不难得到上述递推式
或D(n)=nD(n-1)+(-1)^n
D(n)=[n!/e]
有一装水的柱形容器,如图所示,木块B浮在水面上,在它上面放有一实心铁块A,若将铁块取下放入水中,则( )
有一装水的柱形容器,如图所示,木块B浮在水面上,在它上面放有一实心铁块A,若将铁块取下放入水中,则( )
有一装水的柱形容器,如图所示,木块B浮在水面上,在它上面放有一实心铁块A,若将铁块取下放入水中,则容器底部受到的总压力是变大、变小、还是不变?最好能有详细的推导过程,我没有财富分,但真的很希望知道的朋友能帮帮我.
麦三论1年前3
yulinling81 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
我认为是不变
因为物体(A,B,水)的重力没有改变,所以他们保持静止所要求的力也没有改变
而作为这个力的反作用力的总压力也是没有变化的
物理问题用高压锅煮碗粥后熄火,立即用冷水充分冷却锅盖,取下限压阀打开锅盖后,可以看到锅内的粥还在继续沸腾并能持续一段时间
物理问题
用高压锅煮碗粥后熄火,立即用冷水充分冷却锅盖,取下限压阀打开锅盖后,可以看到锅内的粥还在继续沸腾并能持续一段时间,而用普通锅煮却看不到这一现象,造成这一现象的主要原因是
最好不要复制,希望物理高手来回
superrockb1年前2
钟健 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
液体的沸点与气压有关,水在1标准大气压下沸点为100℃.因为水面上气压发生变化时,水的沸点也变化,当压强增大时,液体的沸点升高,如煮粥时用高压锅,锅内粥的沸点此时就高于100℃,熄火后锅内粥的温度仍高于100℃,开盖后锅内气压比原来降低了但沸点也降低了,所以粥会重新沸腾.普通锅内的气压不会超过一标准大气压,所以不会看到这个现象.
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dxksfs1年前3
我不喝稀饭 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
1.瓶塞不能下放在桌面上;
2.吸取氢氧化钠的滴管没有清洗,就直接吸取硫酸铜溶液,当吸取过氢氧化钠的滴管伸入硫酸铜溶液中时,滴管中残留的氢氧化钠和硫酸铜反应,就会生成不溶于水的氢氧化铜沉淀,所以氢氧化钠溶液剂瓶中出现不溶性杂质.
晨使用天平操作完了游码仍处在零刻线处她将物体和法码取下后发现指针左偏忘记调节横梁平衡不可重新测该怎
周向阳1年前1
zgf1215 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
在游码没有拨到“0”刻度线的情况下来调节横梁的平衡,等于是左盘加大了质量,待称量物体横梁平衡时,右盘砝码的总和与游码所对的刻度值肯定超过被称物体质量的真实值,故测量值大于真实值.
为了验证质量守恒定律,小可同学做了如下实验,反应前天平平衡(右盘是砝码),取下装置(装置气密性良好),将其倾斜,使稀盐酸
为了验证质量守恒定律,小可同学做了如下实验,反应前天平平衡(右盘是砝码),取下装置(装置气密性良好),将其倾斜,使稀盐酸与碳酸钠接触,待充分反应后,气球膨胀,再将装置放回天平左盘,却发现天平的指针偏右转.请你分析这一现象是否遵守质量守恒定律?为什么?
cctu1年前5
诸葛鬼 共回答了26个问题 | 采纳率80.8%
分析:反应前天平平衡,反应后碳酸钙与盐酸反应,生成CO2气体使气球内气压增大,气球膨胀,球所受向上的浮力增大,故左边质量变轻.
只要是化学变化,都遵循质量守恒定律,质量减少一定是有气体生成跑出(或在气球中产生浮力),只要是质量增加,一定有别的物质参加了反应,该反应生成CO2气体使气球内气压增大,气球膨胀,气球体积膨胀,球所受向上的浮力增大,故左边质量变轻.天平向右偏,故该反应遵循质量守恒定律;
故答案为:遵守质量守恒定律,碳酸钙与盐酸反应生成CO2气体,使气球内气压增大,气球膨胀,球所受向上的浮力增大,对天平左盘的压力减少,所以天平指针偏右;CaCO3 HCl→CaCl2 H2O CO2.
辨别两灯是否是串联 取下一个另一灯熄灭能否证明一定是串联,说明理由
辨别两灯是否是串联 取下一个另一灯熄灭能否证明一定是串联,说明理由
是一道题,前提是电路连接正确,但电线很乱...
xj291年前1
love毛爱毛 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
要说一定也不是,但在中学一般都可以这么认为吧.
这个要看你电路是否复杂而定.如果就是简单的两灯加电线和开关接电源的电路就肯定是串联.但如果还有其它元件如电磁继电器就不一定了,比如说甲灯和继电器串联,然后和乙灯并联,继电器又控制乙灯(作为乙灯的开关)时,当甲灯取下或烧毁时,继电器就断开乙灯电路,此时乙灯就不亮了.
当然,如果考虑电源内阻的话,两灯并联也行,当取下一个灯时,电流减小,路端电压增大,超过另外一个灯额定电压时就把那灯给烧了,还是不亮!
加上其他元件的话情况就很多了…
用天平测量物体质量时,把物体和砝码取下后,天平不平,指针偏左,可在之前忘调节横梁平衡,怎么能补救?
暮伦1年前3
ymm7504 共回答了21个问题 | 采纳率100%
右盘加砝码,并调节游码直到平衡,读数
用上次测量结果减去这个读数就是物体实际质量
照样子补充句子.例:伊林娜笑了.伊林娜高兴地笑了.1、那个人取下一枚别针.那个人( )取下一枚别针.
照样子补充句子.例:伊林娜笑了.伊林娜高兴地笑了.1、那个人取下一枚别针.那个人( )取下一枚别针.
2、陈丹画了几棵小树.陈丹画了几棵( )小树.
来溜达1年前6
鸭洞亭 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
那个人(偷偷地 )取下一枚别针
陈丹画了几棵(茂盛的)小树.
一木块浮在水面上,将质量为2.7g的铝块放在木块上,恰好是木块沉在水中,取下铝块,木块露出水面的体积是多少?
陈炎炎1年前1
两意斋主 共回答了18个问题 | 采纳率105.6%
27cm^3
铝块的重力等于木块露出部分所排出的水的重力

V=M(铝)*g/水的密度
g取10
安装照明电路时,为检测电路安装是否正确,在接通电源前将火线上的保险丝取下,换成一个额定电压为220V的白炽灯泡,同时断开
安装照明电路时,为检测电路安装是否正确,在接通电源前将火线上的保险丝取下,换成一个额定电压为220V的白炽灯泡,同时断开所有用电器的开关,接通电源后,发现灯泡正常发光,由此可判定( )
解析:由此可判定电路安装不正确,某处有短路.
保险装置通常是装在闸刀开关下方和火线上的,它能在家庭电路电流过大时自动切断电源起到保护电路的作用,而保险丝是保险装置的内流通路,正常情况下没有电流通过.若把保险丝处换成一个额定电压为220V的白炽灯泡,若整个生活用电器连接正确,闭合开关后电灯应该不亮.若电灯亮了,说明某处零线与火线直接相连(零线与火线之间没有用电器)发生短路,使电灯与电源构成闭合回路,说明电路中电流过大了.
hankong1231年前5
xx的爱谁谁 共回答了15个问题 | 采纳率100%
对,但我们一般不这么检测
一般用万用表测一下零线与火线的电阻,在所有用电器都没接入的情况下,正常两线间的电阻为无穷大,若变为0说明短路
已知下列数据: 下图为实验室制取乙酸乙酯的装置图。 (1)当饱和碳酸钠溶液上方收集到较多液体时,停止加热,取下小试管B,
已知下列数据:

下图为实验室制取乙酸乙酯的装置图。

(1)当饱和碳酸钠溶液上方收集到较多液体时,停止加热,取下小试管B,充分振荡,静置。振荡前后的实验现象_________(填选项)。
A.上层液体变薄 B.下层液体红色变浅或变为无色
C.有气体产生 D.有果香味
(2)为分离乙酸乙酯、乙醇、乙酸的混合物,可按下列步骤进行分离:

①试剂1最好选用___________;
②操作1是_____,所用的主要仪器名称是________;
③试剂2最好选用___________;
④操作2是___________;
⑤操作3中温度计水银球的位置应为如下图中______(填a、b、c、d)所示,在该操作中,除蒸馏烧瓶、温度计外,还需要的玻璃仪器有_______、_______、_______、______,收集乙酸的适宜温度是___________。
钱途茫茫1年前1
blueder 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
(1)A、B、C、D
(2)①饱和碳酸钠溶液②分液分液漏斗
③稀硫酸④蒸馏
⑤b酒精灯冷凝管牛角管锥形瓶略高于118 ℃

(1)制取乙酸乙酯的反应是可逆反应,蒸发出来的气体除了含有乙酸乙酯外,还有乙酸和乙醇。乙酸可以和饱和碳酸钠溶液反应放出二氧化碳气体,乙醇可以溶解在饱和碳酸钠溶液,乙酸乙酯的密度小于水的,所以在上层。因此A、B、C、D均正确。
(2)因为饱和碳酸钠溶液可以吸收乙酸,溶解乙醇,同时降低乙酸乙酯在水中的溶解度,所以可以通过饱和碳酸钠溶液分液,分液的主要仪器是分液漏斗。B中主要是乙醇、碳酸钠和乙酸钠的混合液,通过蒸馏得到乙醇,要得到乙酸,需要加入硫酸重新生成乙酸,最后再通过蒸馏得到乙酸。蒸馏时需要控制蒸汽的温度,所以温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶支管的出口处,即b处。因为乙酸的沸点是118℃,所以温度应略高于118℃。
容器中盛有水,在平底小试管下面挂一小实心铁块,放入水中后浮在水面.现将小铁块取下放入小试管中,将小试管再放入水中后,小试
容器中盛有水,在平底小试管下面挂一小实心铁块,放入水中后浮在水面.现将小铁块取下放入小试管中,将小试管再放入水中后,小试管仍浮在水面.则容器中的液面将 A上升 B下降 C不变 D无法确定
cockbig1年前1
dfgdfh 共回答了16个问题 | 采纳率100%
C正确.把试管和铁块看成一个整体,两种情况中,这个整体都处于漂浮状态,而这个整体的重不变,根据物体漂浮的特点F浮=G物,因此整体受到的浮力不变,由F浮=ρV排g,V排不变,所以水面高度也不变.
上次你说:“边充边玩,在给电池充电的同时,机器电源部分的供电也由Q1转换为充电器供电,此时就算取下电池,机器都可以”
上次你说:“边充边玩,在给电池充电的同时,机器电源部分的供电也由Q1转换为充电器供电,此时就算取下电池,机器都可以”
那么如果先把电池拆了,然后接上充电器,这样也可以玩,
如果可以,以后就不用买新的电池了.我一般可以接充电器就接充电器,保持电池的寿命.
Sabiyo1年前2
付小平 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1“那么如果先把电池拆了,然后接上充电器,” 那就不可以了,顺序不能反哦,一定要先装上电池,开机有正常画面后,插有充电器,充电灯亮,取下电池,只要充电器不松动,机器无故障,就可以正常工作,这也是判断假充电故障的一个方法之一.
2插上充电器,机器内无电池,正常情况下,充电灯会一闪就灭.
(2008•虹口区一模)一株绿色植物被放置于黑暗中,3天后将5张大小相同的叶片取下,标号A至E继续置于黑暗中按下图方法实
(2008•虹口区一模)一株绿色植物被放置于黑暗中,3天后将5张大小相同的叶片取下,标号A至E继续置于黑暗中按下图方法实验.
A B C D E
在黑暗中处理 去掉叶柄并用胶带封口.下表面浸入5%的葡萄糖溶液. 去掉叶柄并用胶带封口.上表面浸入5%的葡萄糖溶液.
2天后脱色并用碘溶液测试这些叶片
请回答下列问题.
(1)实验前为什么要将这株植物在黑暗中放置3天?______.
(2)比较B组和C组实验结果的不同之处是______.由此可以推断得出的结论是______.
(3)D叶片与C叶片实验结果不同之处是______.可能的原因是______.
(4)设置A组实验的作用是______.
(5)有同学想证明这种植物上表皮的气孔少于下表皮,于是将E叶片叶柄去掉并用胶带纸封口,将上表皮朝下放在5%葡萄糖溶液中,下表皮朝上不接触葡萄糖溶液.2 天后脱色并用碘液处理.
实验假设:______.
预期的实验现象:______.
angel_yinzi1年前1
79LA 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:本题是通过实验探究植物体内葡萄糖的运输和淀粉的转化,先根据不同实验组的处理方法分析出实验的变量,根据实验表格中的实验现象分析实验结果并进行推理.

(1)植物叶片中含有光合作用产生的淀粉,在实验前暗处理,是为了使叶片中原有的淀粉消耗尽,避免叶片中原有淀粉干扰实验结果.
(2)分析表格信息可知,B组和C组比较,自变量是否将叶柄浸润在葡萄糖溶液中,B将叶柄浸润在蒸馏水中,C将叶柄浸润在葡萄糖溶液中,结果是C叶片蓝色主要集中在叶脉,这说明周围葡萄糖可以经过叶柄进入叶片内,并转化成淀粉.
(3)由表格信息可知,D叶片正叶片都变蓝色,说明淀粉分布在整个叶片中;由于D的实验方法是将叶片下表面浸入5%的葡萄糖溶液中,可能的原因是葡萄糖从叶片下表皮细胞和气孔进入叶片并转化成淀粉.
(4)由表格信息可知,A不做处理,是作为对照.
(5)本题的实验目的是证明这种植物上表皮的气孔少于下表皮.如果上表皮气孔少,进入的葡萄糖量少,合成的淀粉数量少,用碘液处理后,与D组实验结果相比,蓝色应该比D组浅.因此实验假设应是:上表皮气孔比下表皮少,进入叶片的葡萄糖较少,转化成的淀粉较少;预期实验结果应是:E叶片中蓝色比D叶片中淡得多
故答案应为:
(1)消耗叶片中原有的淀粉,避免对实验产生干扰
(2)C叶片蓝色主要集中在叶脉 说明周围葡萄糖可以经过叶柄进入叶片内,并转化成淀粉
(3)D叶片中淀粉均匀分布在整个叶片中 D叶片中葡萄糖是通过下表皮细胞和气孔进入叶片并转化成淀粉的
(4)对照
(5)上表皮气孔比下表皮少,进入叶片的葡萄糖较少,转化成的淀粉较少 E叶片中蓝色比D叶片中淡得多.

点评:
本题考点: 糖类的种类和作用的综合;光合作用的实质和意义.

考点点评: 本题的知识点是葡萄糖在植物体内转化成淀粉,植物体内葡萄糖的运输,探究叶片上表皮与下表皮中气孔的数量,对于表格中给出信息的分析应用是解题的关键.

取下万化肥各少量,分别加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,能否嗅到气味?硫酸铵、氯化铵、硫酸钾、氯化钾
radgzu1年前2
poui 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
氯化铵可以!硫酸铵应该也可以.能嗅到有刺激性臭味道气体,是氨气.
取下的试剂瓶塞应倒放在桌面上吗
鸡蛋白1年前1
蓝色蛊惑 共回答了20个问题 | 采纳率100%
取下的试剂瓶塞应倒放在桌面上,因为倒放可以防止药液污染,腐蚀桌面和避免试剂受到污染
在做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验 中,取下一段纸带研究其运动情况,如图所示.设0点为计数的起始点,两计数点之间的
在做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验 中,取下一段纸带研究其运动情况,如图所示.设0点为计数的起始点,两计数点之间的时间间隔为0.1秒,则第一个计数点与起始点的距离S1为______cm,打第一个计数点时物体的瞬时速度为______ m/s,物体的加速度为______m/s2
szmeilu1年前1
szjdd2zd 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:由于匀变速直线运动在连续相等的时间内位移之差为常数,可以求出S1大小,根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上1点时小车的瞬时速度大小.

由于匀变速直线运动在连续相等的时间内位移之差为常数,即x3-x2=(15-9)-(9-s1)=x2-x1=(9-s1)-s1
解得:S1=4.00cm
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,
得:v1=
x02
2T=[0.09/0.2]m/s=0.450m/s
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:△x=x2-x1=x3-x2=1cm=aT2
解得:a=1.00m/s2
故答案为:4.00,0.450,1.00

点评:
本题考点: 测定匀变速直线运动的加速度.

考点点评: 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.

翻硬币问题分析一摞硬币共有m枚,每一枚都是正面朝上.取下最上面的一枚硬币,将它翻面后放回原处.然后取下最上面的2枚硬币,
翻硬币问题分析
一摞硬币共有m枚,每一枚都是正面朝上.取下最上面的一枚硬币,将它翻面后放回原处.然后取下最上面的2枚硬币,将他们一起翻面后再放回原处.再取3枚,取4枚……直至m枚.然后再从这摞硬币最上面的一枚开始,重复刚才的做法.这样一直做下去,直到这摞硬币中的每一枚又都是正面朝上为止.例如,m为1时,翻两次即可.m为2时,翻3次即可;m为3时,翻9次即可;m为4时,翻11次即可;m为5时,翻24次即可;…;m为30时,翻899次即可;…
我的问题是:是不是对于所有的m值都存在这种正面朝上的情况,怎么证明啊?
山地大毒1年前1
annashan 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
答案是肯定的,可以用归纳法证明.
1.当M=1时,已经验证,是可行的.
2.假设当M=N时(N为>1的正整数),存在满足要求的正面朝上的情况,
那么当M=N+1时,可以把下面的N个硬币看成一个整体,因为他们通过若干次翻转后可以达到同时向上或同时向下的状态.
简化之后就可以看成是两个硬币的翻转,很显然是成立的.
请根据如图所示的实验回答问题:(1)将胚芽的尖端切下放在琼脂甲上,几小时后移去胚芽尖端,从琼脂甲上取下一小块放在切去尖端
请根据如图所示的实验回答问题:

(1)将胚芽的尖端切下放在琼脂甲上,几小时后移去胚芽尖端,从琼脂甲上取下一小块放在切去尖端的胚芽切面的一侧,结果出现的现象是( )
(2)乙是没有接触过胚芽尖端的琼脂,将其放在切去尖端的胚芽切面一侧,结果出现的现象是( )
(3)这一实验是荷兰科学家()最先进行的.本实验可以得出的结论是( )
(4)能否省略琼脂乙的实验?理由是什么?
kuixiang1年前1
dd1232100 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
(1)向放琼脂的对侧侧弯曲生长
(2)不生长
(3)温特,胚芽鞘的弯曲生长是一种化学物质引起的
(4)不能,作为对照试验,证明琼脂不能使胚芽鞘生长
探究植物进行光合作用的条件,选择银边天竺葵,实验有下列过程:①剪下叶片,用打孔器在不同部位取下A、B、C三个圆片;②将一
探究植物进行光合作用的条件,选择银边天竺葵,实验有下列过程:①剪下叶片,用打孔器在不同部位取下A、B、C三个圆片;②将一叶片的一部分用黑纸夹住上下两面;③把三个圆片放在酒精中隔水加热;④把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜;⑤把天竺葵放在阳光下照射3-4小时;⑥在三个圆片上滴加稀碘液;⑦把三个圆片放在清水中漂洗.⑧将三个圆片用清水中冲洗后观察颜色情况.
(1)正确的实验顺序步骤是______;
(2)在A、B、C三个圆片中变蓝的是______;
(3)A、B两处颜色的变化说明植物进行光合作用需要______,B、C两处颜色的变化说明植物进行光合作用需要______.
rr52081年前1
開耑 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:此题,一是考查绿叶在光下制造淀粉的实验操作能力、实验设计原则.二是考查光合作用制造淀粉、光合作用需要光和叶绿体.

(1)将银边天竺葵,预先放在黑暗处一昼夜,再将不透光的纸片用回形针夹在绿色部位.然后,把植株放在阳光下照射4~6小时,再剪下此叶片,并用打孔器分别在该叶片的A、B、C三个不同部位取下三个小的叶圆片(如图所示).将叶圆片放入装有酒精的烧杯中,经热水浴脱色.将经过脱色的叶圆片放在清水中漂洗.将经过漂洗的叶圆片放在白纸上,然后用吸管吸取碘液,分别滴在三个叶圆片上冲洗后观察颜色情况.因此正确的实验顺序步骤是④把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜;②将一叶片的一部分用黑纸夹住上下两面;⑤把天竺葵放在阳光下照射3-4小时;①剪下叶片,用打孔器在不同部位取下A、B、C三个圆片;③把三个圆片放在酒精中隔水加热;⑦把三个圆片放在清水中漂洗;⑥在三个圆片上滴加稀碘液;⑧将三个圆片用清水中冲洗后观察颜色情况.
(2)观察实验现象,在A、B、C三个圆片中,见光的B圆片能进行光合作用制造出淀粉,淀粉遇碘变蓝色;遮光的A圆片因无光不能进行光合作用,所以没变蓝色;不含叶绿体的C圆片也无法进行光合作用,没有变蓝色.
(3)分析现象,得出结论.由A与B组,唯一不同的变量是光,见光B的变蓝,说明光合作用产生淀粉,遮光的A处,不能进行光合作用,表明光合作用需要光;由B与C组,唯一不同的变量是叶绿体,有叶绿体的B能进行光合作用,无叶绿体是C不能进行光合作用,说明光合作用需要叶绿体.
故答案为:
(1)④②⑤①③⑦⑥⑧
(2)B
(3)光;叶绿体.

点评:
本题考点: 探究光合作用的条件、原料和产物.

考点点评: 解答此类题目的关键是熟知光合作用步骤,实验设计原则:一是对照原则,二是控制单一变量原则.

小明从眼镜上取下一块镜片,透过镜片观看邮票的文字(如图甲所示).所成的是______像.小明将此镜片放在蜡烛和光屏之间,
小明从眼镜上取下一块镜片,透过镜片观看邮票的文字(如图甲所示).所成的是______像.小明将此镜片放在蜡烛和光屏之间,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,然后在镜片前放置一眼镜(如图乙所示),光屏上的像变模糊了,向后移动光屏,像又清晰了.此眼镜是______(填“近视”或“远视”)眼镜.
wanyun04181年前1
魔影A紫光 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)知道凸透镜成像的规律.当物距小于焦距时,成正立、放大的虚像,利用该性质制成了放大镜.
(2)知道近视镜是凹透镜,远视镜是凸透镜.凸透镜有会聚光线的作用,凹透镜有发散光线的作用.

由右图甲知,此时通过该镜片成一个正立、放大的虚像,故该镜片相当于一个放大镜,即其是一个凸透镜;
在图乙中,放上眼镜后,光屏上的像变模糊后,向后移动光屏,像又清晰了.即说明此镜片对光线起到了发散作用,所以是凹透镜,应为近视镜.
故答案为:正立、放大的虚;近视.

点评:
本题考点: 凸透镜成像的应用;近视眼的成因与矫正办法.

考点点评: 此题主要考查了凸透镜成像的应用,知道放大镜是根据凸透镜成像的原理制成的.同时还考查了近视镜和远视镜的区别及凹透镜和凸透镜都光线的作用.

把叶遮光后取下是什么颜色不用滴碘液
rtv00987301年前1
百合小精灵 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
黄色
一块梯形地(如图),甲比乙高50cm.现想把这块地推平整,要从甲取下多少厘米厚的土填在乙上?
青白伊1年前1
huikai1981 共回答了13个问题 | 采纳率100%
别的都不用考虑,就是把甲多出来的土的平均分配到整个平台上,so
甲多出来的土方是:30*60*50=90000立方厘米
甲乙平台总面积:100*30=3000平方厘米
所以乙台要增高的高度就是甲台降低后留出并且比乙台原来高出的高度
多出来的土方平均分配就是90000/3000=30厘米
乙台要增高30厘米,就是甲台要降低50-30=20厘米
所以要从甲取下20厘米的土填在乙上
第二种方法,比例
甲台面积是30*60=1800平方厘米,乙台面积是(100-60)*30=1200平方厘米
甲乙台面积比例是1800:1200=3:2
那么甲台比乙台高出部分,要按3:2的比例分配给甲乙台,两边才会一样高
现在高出部分是50厘米,那么按照3:2的比例,甲台留30厘米,取20厘米的图放到乙台上,就一样高了
不知你能不能看懂,先简单这么弄一下吧,有问题继续追问,
锌铜原电池取下盐桥后会怎样?锌铜原电池取下盐桥后,会使得锌半电池变正,铜半变副,那么为什么此时反应停止,而不是电子从铜半
锌铜原电池取下盐桥后会怎样?
锌铜原电池取下盐桥后,会使得锌半电池变正,铜半变副,那么为什么此时反应停止,而不是电子从铜半流向流向锌半,达到平衡后,再从锌半流向铜半,从而形成交变电流?
shasha_hit20001年前1
firefoxfire 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
(原)电池导电的基本要求:电极、外回路、电解质溶液中离子的迁移.
取下盐桥后,离子无法迁移,就无法形成导电回路.
近义词:取下,好玩,连忙,仿佛
hfwyh881年前3
久豪 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
拿下,有趣,赶忙,好像