植株的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含______的无机盐.植株的根生长时,生长最快的部位是______;根吸水
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梦想精灵715 共回答了13个问题
|采纳率92.3%- 解题思路:植物生长需要多种物质,如水、无机盐、有机物等,水和无机盐通过根从土壤中吸收,而有机物则是植物通过光合作用制造.分析解答.
植物生长需要水、无机盐、有机物等,其中水和无机盐是通过根从土壤中吸收的,通过导管运输到植物的各部位,而有机物则是植物通过光合作用制造,有由筛管运输.无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐.
植株的根生长时,生长最快的部位是伸长区;根吸水的主要部位是成熟区,根冠起保护作用.
故答案为:氮磷钾;伸长区;成熟区;导管;筛管点评:
本题考点: 氮、磷、钾对植物生活的意义;根尖结构以及与吸收功能相适应的特点;导管的位置和对水分和无机盐的运输;筛管的位置和对有机物的运输.
考点点评: 明确植物生长需要的营养物质,无机盐需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐,明确其吸收和运输情况. - 1年前
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show-x 共回答了9个问题
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②如杂交方式为AAbb×aaBB,子代重组类型为9A_B_:1aabb,其中纯合子为1AABB和1aabb,所以重组类型中能稳定遗传的个体占F2所有个体的比例[2/16]=[1/8].
故答案为:[1/8]点评:
本题考点: 基因的自由组合规律的实质及应用.
考点点评: 本题考查自由组合定律知识,考查学生的理解和计算能力.1年前查看全部
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均结绿豆荚,种子F1种植后,F1均开红花.对此正确的说法是:甲乙杂交,花色将在F2植株上出现性状分离.
判断显隐性,红花是显性.那绿豆荚呢?夜也蓝1年前1
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易晔清 共回答了20个问题
|采纳率85%是这样的,红花性状直接表现在子一代中,是二者杂交的结果
而豆荚性状是由母本的基因决定的,所以如果要观察绿豆荚和黄豆荚哪一个是显性,就要等F1结出豆荚后观察颜色
而不是看甲豌豆的豆荚颜色
谢谢,请采纳1年前查看全部
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第五章
17.无籽西瓜的种植周期是两年.下列有关三倍体无籽西瓜的描述中,正确的是(A).
A.第一年的西瓜植株及所结西瓜的细胞中,所含染色体组分别是2、3、4、5四种类型
B.第一年所结西瓜,其细胞中所含染色体组都是四个
C.第一年收获的种子,其胚、胚乳、种皮染色体数各不相同,他们都属于杂交后代的组成部分
D.第二年在一块田中种植的都是三倍体西瓜,所结果实中都含三个染色体组
20.冠心病是一种常见的多基因遗传病,下列哪些疾病与其属于同种类型(B).
①线粒体病②进行性肌营养不良③原发性高血压④并指⑤青少年型糖尿病⑥先天性聋哑⑦无脑儿⑧先天性愚型⑨哮喘
A.⑤⑥⑦⑨ B.③⑤⑦⑨ C.①③⑤⑥ D.⑤⑥⑧⑨
23.某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%,色盲在男性中的发病率为7%.现有一对表现正常的夫妇,妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因的携带者.那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是(A).
A.1/88 B.1/22 C.7/2200 D.3/800
29.用马铃薯的花粉离体培养培育出马铃薯植株,当该植株的某些细胞进行减数分裂时,观察到染色体正常联会,此时该细胞内共有15个四分体.据此可以推测,马铃薯正常个体细胞内共有多少个染色体组().
A.2 B.3 C.4 D.6
31.让基因型为Aa的植株自交,其后代在幼苗期用秋水仙素处理,所得的植株(C).
A.有些事纯合子B.有些是杂合子C.肯定是四倍体D.ABC都正确jucatly1年前1
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凌晨鸽 共回答了14个问题
|采纳率100%17.A.第一年的西瓜植株,是四倍体植株,产生的配子和极核是两个染色体组,结的西瓜里面的胚是三个染色体组(是由一个两个染色体组的配子和一个一个染色体组的雄配子结合成),体细胞是四个染色体组,而胚乳(两个极核和一个精子),是五个染色体组的了.
B.西瓜包含果皮种皮胚和胚乳,果皮种皮是和母本一致,是四个染色体组的,而胚乳是五个染色体组,胚是三个染色体组.
C.种皮不是杂交后代的组成成分,果皮也不是,是分别由母本的珠被和子房壁直接发育而来的.
D.第二年因为联会紊乱不能形成配子,子房发育成西瓜又需要正常花粉的刺激,所以不能一块田都种三倍体,也要种正常二倍体的.
20.并指和多指、短指都是常显,进行性肌营养不良伴X隐,先天性聋哑常隐,先天性愚型是染色体数目变异(21三体)
23.设常隐遗传病是由A,a控制的,色盲伴X隐是由B,b控制的,这样妻子可以确定是Aa XBXb,丈夫一定是XB Y,但是需要计算他是Aa的概率.
又由题干得知,这个常隐的发病率是1%,也就是人群中aa的概率,根据那个公式,根据基因型频率算基因频率,a就是1%开平方就是1/10,
于是A就是9/10.于是AA频率就是9/10的平方:81/100,
Aa的频率就是:2乘A频率乘a频率=18/100,
因为他是正常的,所以就不会是aa.
于是他是Aa的概率就是18/100比(81/100+18/100)=2/11.
于是就算出了生出aa孩子的概率是2/11乘1乘1/4=1/22.
又因为生出色盲孩子的概率是1/4,
所以生出两种病孩的概率是1/88.
29.已经成为了单倍体植株的马铃薯还可以联会形成四分体.,而且是单数个,说明单倍体马铃薯就是个有两个染色体组的植株,说明它原来是个四倍体.
31.我很想选D.
(我刚刚高考完,趁着还没忘……希望能帮到你,不过31题,我凌乱了……还望见谅!)1年前查看全部
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注意,脑力劳动1年前2
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monica66998 共回答了28个问题
|采纳率75%胚乳由受精极核发育而成
注意,极核是含有两个核的,两个核的基因型完全相同
所以
作为母本的aaBb可产生aaBB和aabb两种极核
而作为父本的Aabb可产生Ab和ab两种精子
所以胚乳可以由此相互组合
一共四种AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaa1年前查看全部
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该种植物的普通植株因抗旱能力弱致使产量低下,为了提高抗旱性,有人利用从近缘物种得到的抗旱基因(R)成功培育出具有高抗旱性的转基因植株.
实验者从具有高抗旱性的转基因植株中筛选出体细胞含有两个R基因的植株,让这些植株自花传粉.(注:上图2中黑点表示R基因的整合位点,假定R基因都能正常表达)
若子代高抗旱性植株所占比例为______,则目的基因的整合位点属于图2中的I类型;
若子代高抗旱性植株所占比例为______,则目的基因的整合位点属于图2中的II类型;
若子代高抗旱性植株所占比例为______,则目的基因的整合位点属于图2.中的III类型.
cactus11年前1
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过不去也得过去 共回答了11个问题
|采纳率81.8%不考虑连锁互换(交叉互换)的话,
1、产生的都是R配子,后代都为RR(位置不同不影响表达),所以是:100%
2、产生(RR)和O(不含R)配子,可得 (RR)(RR)、(RR)O、O(RR)、OO后代,故为:3/4
3、按自由组合,产生RR'、RO'、OR'、OO'配子(这里用 ' 来区别不同染色体),只有两OO'配子结合的后代才没有高抗旱性,其他个体都至少含两个R,故为 15/16
答案:
100%
3/4
15/161年前查看全部
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纤维素酶可将纤维素分解成葡萄糖,破坏细胞壁.
都是用于破坏植物细胞的.
如果用纤维素酶和果胶酶培养,能长出植株是不可能的.1年前查看全部
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故选:B点评:
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B、光照强度为a时,叶肉细胞的光合作用强度与呼吸作用强度相等,光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量相等,所以氧气释放量为0,B正确;
C、活细胞都不停地进行着呼吸作用,所以在坐标所示各阶段该植株始终进行着呼吸作用,C正确;
D、由于坐标是某绿色植物在光合作用最适温度下,而未达到呼吸作用最适温度下,测得植株氧气释放量与光照强度的关系曲线,所以适当提高温度,光合速率会下降,呼吸速率会上升,将使b点左移,D错误.
故选:D.点评:
本题考点: 影响光合作用速率的环境因素.
考点点评: 本题以曲线图为载体,考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.1年前查看全部
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|采纳率100%高三课本中讲到,无性繁殖中愈伤组织的培养,应该在一个前提之下,既:离体培养愈伤组织;句子错在缺少这个前提.如果不是离体培养愈伤组织得不到完整的植株.1年前查看全部
- (2004•江苏)玉米正常植株叶片为绿色,患一种遗传病后植株的叶片具白色条斑,或为不能成活的白化苗.显微观察发现,白化苗
(2004•江苏)玉米正常植株叶片为绿色,患一种遗传病后植株的叶片具白色条斑,或为不能成活的白化苗.显微观察发现,白化苗和白色条斑处的叶肉细胞不含叶绿体.有人为了探索该病的遗传机理,用人工授粉的方法进行了如下两个实验.根据下列实验结果回答问题:
(1)实验一
重复该实验后代的性状不出现一定的分离比.
①实验结果显示,母本患条斑病时,该病通过______方式遗传.
②实验中后代不同性状的个体的比例是随机的,其原因______
(2)实验二
表现型比例3:1
重复该实验,后代的性状分离比始终为3:1.
实验二结果显示,母本正常时,该病的遗传受______的控制.云啊非1年前1
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当代热血青年 共回答了18个问题
|采纳率94.4%解题思路:细胞质遗传:子代的性状是由细胞质内的基因所控制的遗传现象.属于细胞质遗传的遗传物质一般位于线粒体和叶绿体内的基因上.细胞质遗传也叫母系遗传、核外遗传、细胞质遗传,不符合孟德尔遗传定律.(1)实验一中F1出现绿色叶、条斑叶或白色叶,而且重复该实验后代的性状不出现一定的分离比.这说明决定相关性状的遗传物质不在细胞核内的染色体上,所以无遗传规律可循,这是由于在进行减数分裂的过程中细胞质的分离是不均等分离的,那么相关遗传物质只能在细胞质中,随母本卵细胞随机传给下一代,所以导致重复该实验后代的性状不出现一定的分离比.
(2)实验二中绿色叶与条斑叶的F1代中绿色叶与条斑叶或白色叶的比是3:1,这说明决定相关性状的遗传物质在细胞核内的染色体上,符合基因的分离规律和自由组合规律,属于细胞核遗传.
故答案为:
(1)①细胞质遗传
②在进行减数分裂时,细胞质中的遗传物质不能进行有规律的分离,而是随即地、不均等的分配到子细胞中
(2)核基因(或细胞核)点评:
本题考点: 基因的分离规律的实质及应用.
考点点评: 本题考察细胞质遗传和细胞核遗传的区别,由于卵细胞内的细胞质含有遗传物质,精子细胞几乎不含有细胞质,所以细胞质遗传又称为母系遗传,而细胞核遗传中的核物质来自于父母双亲,所以细胞核遗传符合孟德尔遗传定律.1年前查看全部
- 香豌豆中,只有当A、B两显性基因共同存在时,才开红花,一株红花植株与aaBb杂交,子代中有3/8开红花,则此
香豌豆中,只有当A、B两显性基因共同存在时,才开红花,一株红花植株与aaBb杂交,子代中有3/8开红花,则此
接上》》》 红花植株自交产生的红花后代中杂合子占
A.8/9 B.6/9 C.2/0 D.1/9zxzxstar1年前2
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eve_ning 共回答了21个问题
|采纳率90.5%根据“一株红花植株与aaBb杂交,子代中有3/8开红花”可知亲本红花的基因型为AaBb,AaBb(红花)植株自交,AaBb×AaBb,后代中红花占十六分九(Aa×Aa中AA和Aa占四分之三,Bb×Bb中BB和Bb占四分之三,四分之三乘以四分之三等于十分九)红花纯合子基因型只有一种AABB,占十六分之一,杂合子占十六分之八,所以红红花后代中杂合子占九分之八(十六分八除以十六分之九)1年前查看全部
- 在水稻中,A对a、B对b为完全显性,Ab/aB基因型的植株自交,在其后代中数目最少的类型占子代总数的0.16%,则A-a
在水稻中,A对a、B对b为完全显性,Ab/aB基因型的植株自交,在其后代中数目最少的类型占子代总数的0.16%,则A-a和B-b两个基因座之间的距离为 个图距单位.
A.0.16 B.0.32 C.8 D.4工大洋洋1年前2
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y風吹花 共回答了23个问题
|采纳率91.3%D AaBb自交,根据孟德尔遗传定律,后代个体中表现型最少的为aabb (1/16 这个知道吧~)
并且aabb是ab和ab组合而产生的,又因为aabb的比例是0.16%,则开方(这里开方的原因是:自交后带基因型aa=a^2),所以ab的比例为0.04,就是4%,也就是4个图距单位1年前查看全部
- 大豆植株的体细胞含40条染色体.用紫外线处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株
大豆植株的体细胞含40条染色体.用紫外线处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%.下列叙述正确的是( )
A.用花粉离体培养获得的抗病植株,自交无性状分离
B.紫外线诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向
C.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低
D.单倍体植株的细胞最多含有40条染色体owenjason1年前1
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loitery 共回答了13个问题
|采纳率84.6%解题思路:1、基因突变具有不定向性,自然选择决定生物进化的方向.
2、一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%,可判定出这株植株X是杂合子,自交若干代,纯合抗病植株比例逐代提高.
3、大豆植株的体细胞含40条染色体,单倍体植株细胞染色体数目为20条,在有丝分裂后期,数目最多含有40条染色体.A.用花粉离体培养获得抗病植株都是单倍体,高度不育,A错误;
B.基因突变具有不定向性,不能决定生物进化的方向,自然选择才能决定生物进化的方向,B错误;
C、由于不抗病的植株被淘汰,所以不抗病基因的频率逐渐降低,抗病基因的频率逐渐升高,所以植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代升高,C错误;
D.由题意可知,抗花叶病毒的植株X含有40条染色体,单倍体植株体细胞中染色体数目是植株X体细胞染色体数目的一半,共含有20条染色体,在有丝分裂后期,由于着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,染色体数目短暂加倍,共含有40条染色体,D正确.
故选:D.点评:
本题考点: 染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体;基因突变的特征.
考点点评: 本题综合考查植物组织培养技术、单倍体、有丝分裂和生物进化的相关内容,意在考查考生的识记能力和理解能力.1年前查看全部
- 花药离体培养得到单倍体植株是否用到植物组织培养技术?
reheoo1年前1
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Hyin 共回答了13个问题
|采纳率92.3%用到了,花药离体培养先进行脱分化形成愈伤组织,再通过再分化形成各种组织和器官,最终形成完整植株,此为植物组织培养技术.1年前查看全部
- 一植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花.一株开紫花植物自交,后代开紫花的植株180棵,开白花植株142棵,此过程中
一植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花.一株开紫花植物自交,后代开紫花的植株180棵,开白花植株142棵,此过程中配子间的组合方式有多少种( )
A. 2种
B. 4种
C. 8种
D. 16种柘同坛1年前1
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erniu222 共回答了14个问题
|采纳率71.4%解题思路:只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花,因此紫花植株的基因型为A_B_.一株开紫花植物(A_B_)自交,后代紫花:白花=180:142≈9:7,而9:7是9:3:3:1的变式,说明该紫花植株的基因型为AaBb.据此答题.由以上分析可知该紫花植株的基因型为AaBb,根据基因分离定律和基因自由组合定律,该植株能产生4种雌配子(AB、Ab、aB、ab)和4种雄配子(AB、Ab、aB、ab),受精时,雌雄配子随机结合,因此配子间的组合方式有4×4=16种.
故选:D.点评:
本题考点: 基因的自由组合规律的实质及应用.
考点点评: 本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能根据题干中“9:7”的分离比推断该紫花植株的基因型,进而推断出配子间的结合方式,属于考纲理解和应用层次的考查.1年前查看全部
- (2012•莱芜模拟)樱桃玲珑剔透,味美形娇,人见人爱.如图为樱桃植株与外界环境进行物质交换的示意图,请回答:
(2012•莱芜模拟)樱桃玲珑剔透,味美形娇,人见人爱.如图为樱桃植株与外界环境进行物质交换的示意图,请回答:
(1)A、B所代表的物质进出叶片的“窗口”是______.
(2)若将该植株放在黑暗环境下,则A所代表的物质是______;若将该植株放在较强光照下,则A所代表的物质是______.
(3)写出该植株进行光合作用的反应式:______.
(4)图中果实是由______发育来的,结果之前必须要经过开花、______和
______过程.若大棚种植樱桃,在开花季节,有经验的果农会租来熊蜂放养在大棚内,这样做的目的是______.apm691年前1
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一定要杀 共回答了17个问题
|采纳率82.4%解题思路:光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.(1)A、B所代表的物质进出叶片的“窗口”是气孔.
(2)若将该植株放在黑暗环境下,则A所代表的物质是 氧气;若将该植株放在较强光照下,则A所代表的物质是二氧化碳.
(3)写出该植株进行光合作用的反应式:.
(4)图中果实是由 子房发育来的,结果之前必须要经过开花、传粉和受精过程.若大棚种植樱桃,在开花季节,有经验的果农会租来熊蜂放养在大棚内,这样做的目的是有利于传粉.
故答案为:(1)气孔;
(2)氧气;二氧化碳;
(3)
(4)子房;传粉;受精;有利于传粉点评:
本题考点: 气孔的功能结构及开闭原理;果实和种子的形成;光合作用的概念.
考点点评: 光合作用和呼吸作用对比记忆效果好.1年前查看全部
- 正在结西瓜的植株,其吸收的水分主要用于______.
ybd风飘飘1年前1
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小葱哥 共回答了24个问题
|采纳率91.7%解题思路:根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了,少部分被当做光合作用的原料被植物体利用.据此作答.植物通过根从土壤中吸收水分,吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用,大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了.这不是对水的浪费,绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义.
故答案为:蒸腾作用点评:
本题考点: 蒸腾作用的意义.
考点点评: 绿色植物的蒸腾作用在中考中经常出现,要注意理解掌握.1年前查看全部
- 已知番茄植株有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,红果(H)对黄果(h)为显性,两对基因独立遗传.有茸毛番茄植株表面密生茸毛
已知番茄植株有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,红果(H)对黄果(h)为显性,两对基因独立遗传.有茸毛番茄植株表面密生茸毛,具有显著的避蚜效果,且能减轻黄瓜花叶病毒的感染,在生产上具有重要的应用价值,但该显性基因纯合时植株不能存活.请回答:
(1)将有茸毛番茄自花传粉,子代植株表现型及比例为______________.
(2)若无茸毛红果番茄与有茸毛黄果番茄杂交,子代出现四种表现型,则亲本基因型是__________,子代中不同于亲本表现型的个体占________.
(3)若将有茸毛红果番茄和有茸毛黄果番茄进行异花传粉,子代只出现了两种表现型.
①写出F1植株的基因型___________.
②F1群体中,D的基因频率是__________,H的基因频率是_________.
③若F1个体自交产生F2,则理论上F2植株的表现型有__________种,其中有茸毛红果所占比例为__________.
第三问的第二问基因频率怎么算的啊?bb553681年前1
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指间的映月之光 共回答了23个问题
|采纳率95.7%(3)①因为子代只出现了两种表现型,P:DdHH x Ddhh;F1:DdHh、ddHh(有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,该显性基因纯合时植株不能存活)
②F1群体中(F1:DdHh:ddHh=2:1)D的基因频率是33.33%,H的基因频率是50%.1年前查看全部
- 1.用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株,可以正常地进行减数分裂,用显微镜可以观察到染色体亮亮配对形成12对.据此现象可
1.用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株,可以正常地进行减数分裂,用显微镜可以观察到染色体亮亮配对形成12对.据此现象可推知产生该花药的马铃薯是(C)
A.三倍体 B.二倍体 C.四倍体 D.六倍体
2.把普通小麦的花粉和一部分体细胞,通过组织培养,分别培养,产生两种小麦植株,他们分别是(C)
A.单倍体、二倍体 B.三倍体、六倍体 C.单倍体、六倍体 D.二倍体、单倍体
3.某气态烷烃20ml,完全燃烧时,正好消耗同温同压下的氧气100ml,该烃的化学式是(C3H8)?为什么?
4.将标准状况下的甲烷11.2L与氧气22.4L混合后点燃,恢复到原状况时,气体的体积为(11.2L)为什么?ll是因为思念你1年前3
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岱酃 共回答了15个问题
|采纳率93.3%1.12对是迷惑人得,关键是“两两配对”···(lz还打错了orz)所以说明此时是二倍体,又由于单倍体培养所得,所以最初应该为四倍体
2.小麦本身是六倍体,体细胞培养后不改变染色体组,但是无论本身几倍体单倍体培养后产物都叫单倍体
3.同温同压体积比等于物质量得比,所以烷烃和氧气比例为1:5
CxHy+502==xCO2+yH20
所以2x+y=2*5
又因为烷烃,所以 y=2x+2
解得x=3 y=8
4.CH4+2O2==CO2+2H2O
两摩尔气体反应生成一摩尔,体积变为原来一半1年前查看全部
- 1 四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中,所含的染色体组数是( B ).
1 四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中,所含的染色体组数是( B ).
A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
2 .一对夫妇所生子女中,也有很大差异,这种差异主要来自 ( B )
A.基因突变 B.基因重组
C.环境影响 D.染色体变异
我知道选项但不知道为什么,skywaker95271年前4
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泡隆隆 共回答了16个问题
|采纳率81.3%第1题:
首先,你得知道什么是单倍体,就是由配子发育来的个体即为单倍体,不管亲本是什么.第二,配子中只含有亲本水染色体数的一半.
现在,四倍体水稻含4个染色体组,这里的花粉(即配子)含一半即为单倍体,也就是2个染色体组.OK?
如果水稻是6倍体呢?那它的单倍体中含几个呢?.3个
第2题:
变异有4种来源,即题中的ABCD
环境影响 导致的变异是不可遗传的,所以不会出现在后代中,也就不可能是子女差异的来源.不选
其它三种都是可遗传的变异,但对于有性生殖的生物来说最主要的是基因重组,即子女的基因从父亲那里选一部分,从母亲那里选一部分.组合的结果是很多种的所以生下的孩子一般都不一样,除非是同卵双胞胎!
基因突变的话那就不是从父母那里来的,是父母亲的其中某个基因变化的结果,数量很少,染色体变异也是这样可能性比较小不是主要的1年前查看全部
- (2012•泉州)无土栽培的营养液浓度不能太高,否则会直接导致植株( )
(2012•泉州)无土栽培的营养液浓度不能太高,否则会直接导致植株( )
A. 失水萎焉
B. 吸水过多
C. 呼吸抑制
D. 呼吸过度一人笑1年前2
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虹野希平 共回答了17个问题
|采纳率88.2%解题思路:根据植物细胞吸水和失水的原理分析解答.根据植物细胞的渗透作用原理,植物细胞是否失水或吸水,与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关.细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水.所以无土栽培的营养液浓度不能太高,否则会直接导致植株失水萎蔫.
故选A.点评:
本题考点: 植物细胞的吸水、失水;无土栽培.
考点点评: 关键是掌握植物细胞吸水和失水的原理,即可答题.1年前查看全部
- 黄色圆粒〈YYRR〉与绿色皱粒〈yyrr〉的豌豆亲本杂交,F1植株自花传粉,则在F2中纯体
黄色圆粒〈YYRR〉与绿色皱粒〈yyrr〉的豌豆亲本杂交,F1植株自花传粉,则在F2中纯体
A1/3 B1/4 C1/9 D1/16会飞的爬虫1年前2
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ゞ起舞的阳光 共回答了19个问题
|采纳率94.7%选B
十六分之一的YYRR
十六分之一的yyrr
十六分之一YYrr
十六分之一yyRR
加起来就行了1年前查看全部
- 利用细胞工程技术,将两种两倍体植物的花粉进行细胞杂交,可获得两倍体可育植株对吗
执迷不悔的爱1年前5
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sjj5253512 共回答了23个问题
|采纳率91.3%后代不可育,没有同源染色体,减数分裂联会紊乱1年前查看全部
- (2口口4•江苏)植物学家在培育抗虫棉时,对目t基因作了适当t修饰,使得目t基因在棉花植株t整个生长发育期都表达,以防止
(2口口4•江苏)植物学家在培育抗虫棉时,对目t基因作了适当t修饰,使得目t基因在棉花植株t整个生长发育期都表达,以防止害虫侵害.这种对目t基因所作t修饰发生在( )
A.内含子
B.外显子
C.编码区
D.非编码区vhwz1年前1
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孤射雕 共回答了19个问题
|采纳率84.2%解题思路:非编码区虽然不能编码蛋白质,但对于遗传信息表达是不可缺少的,在它上面由调控遗传信息表达的核苷酸序列,是有遗传效应的,比如RNA聚合酶结合位点,对目的基因的表达必须先有RNA聚合酶与之结合,才可转录形成信使RNA.因为目的基因能否表达受到基因结构中非编码区上游的调控序列的控制,因此,要想解除非编码区上游对基因表达的抑制,必须对非编码区上游的调控序列进行修饰.
故选:一.点评:
本题考点: 基因工程的原理及技术.
考点点评: 本题考查基因结构,意在考查学生提取信息的能力,以及理解非编码区的功能,难度不大.1年前查看全部
- (2011•三亚模拟)今年山东省部分地区遭遇百年大旱,随着干旱时间持续,作物叶片开始发黄,光合速率下降,植株生长缓慢,甚
(2011•三亚模拟)今年山东省部分地区遭遇百年大旱,随着干旱时间持续,作物叶片开始发黄,光合速率下降,植株生长缓慢,甚至死亡.请回答有关问题:
(1)在干旱的环境中,农作物的根系不能从土壤中吸水,这是由于______.
(2)研究发现在干旱条件下某种植物激素能够刺激植物体增加脯氨酸、甜菜碱等物质的含量,这些物质是重要的渗透压调节物质,有助于细胞保水.该小组推测这种激素可能是脱落酸,并且在一定浓度范围内随着脱落酸浓度的增加植物抗旱能力不断增强.请选择下列材料设计实验,以验证上述推测.
材料用具:生长状态一致且良好的大豆盆栽幼苗若干株、高浓度的脱落酸溶液、蒸馏水、喷壶等.
①实验步骤:
第一步:将盆栽幼苗均分为四组,每组多株,编号l、2、3、4(1号为对照组);
第二步:______;
第三步:将盆栽幼苗进行______(条件)处理后,______,
第四步:______.
②预期结果及结论:______.忘川水无痕1年前1
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guoyandou 共回答了16个问题
|采纳率100%解题思路:对照实验的一般步骤:(1)分组编号;(2)做不同的处理(单一变量原则);(3)培养一段时间;(4)观察记录.(1)当土壤溶液浓度(或渗透压)大于根细胞液浓度(或渗透压) 时,农作物的根系会发生失水现象.
(2)该实验探究的是:脱落酸是否能够刺激植物体增加脯氨酸、甜菜碱等物质的含量.故实验自变量:脱落酸溶液浓度,同时要注意该实验要满足对照原则、单一变量原则,据此作答.
①实验步骤:
第一步:将盆栽幼苗均分为四组,每组多株,编号l、2、3、4(1号为对照组);
第二步:配制适宜浓度范围内的脱落酸溶液A、B、C(A<B<C);
第三步:将盆栽幼苗进行干旱(条件)处理后,向2、3、4组分别喷施适量且等量的A、B、C的溶液,向第 1 组喷施等量的蒸馏水.
第四步:在其他条件相同且适宜的条件下培养一段时间后,测量细胞内脯氨酸、甜菜碱量及细胞的渗透压..
②预期结果及结论:1、2、3、4组细胞内脯氨酸、甜菜碱量依次增多,细胞内的渗透压依次增大.
故答案为:(1)土壤溶液浓度(或渗透压)大于根细胞液浓度(或渗透压)
(2)①第二步:配制适宜浓度范围内的脱落酸溶液A、B、C(A<B<C)
第三步:干旱 向2、3、4组分别喷施适量且等量的A、B、C的溶液,向第 1 组喷施等量的蒸馏水.
第四步:在其他条件相同且适宜的条件下培养一段时间后,测量细胞内脯氨酸、甜菜碱量及细胞的渗透压.
②1、2、3、4组细胞内脯氨酸、甜菜碱量依次增多,细胞内的渗透压依次增大点评:
本题考点: 植物激素的作用;物质进出细胞的方式的综合.
考点点评: 本题考查学生的实验设计能力,重点是对照实验、和变量的掌握.1年前查看全部
- 沙漠中的仙人掌叶片演变为叶刺,海边防风林的植株叶片大都细小.这些有助于植株( )
沙漠中的仙人掌叶片演变为叶刺,海边防风林的植株叶片大都细小.这些有助于植株( )
A. 进行呼吸作用
B. 进行蒸腾作用
C. 进行光合作用
D. 减少水分散失sbtsbtsbt1年前1
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就是爱cc 共回答了25个问题
|采纳率92%解题思路:环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征.沙漠地区最大的特点就是缺水,叶片小,可以减少上面部分对水分的散失,从而适应干旱的环境;在海边种植的防风林,选择的植物叶片大都细小,主要原因是减少水分的散失.因此,叶片宽大的绿色植物,不适合生活在干燥的沙漠.故D正确.
故选:D.点评:
本题考点: 生物对环境的适应.
考点点评: 关于生物对环境的适应,可结合者一些具体的实例来理解掌握.1年前查看全部
- 将下列植物类群联系下A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物1.具有根茎叶,体内有输导组织2.没有根茎叶等器官的分化3.植株矮小,
将下列植物类群联系下
A藻类植物
B苔藓植物
C蕨类植物
1.具有根茎叶,体内有输导组织
2.没有根茎叶等器官的分化
3.植株矮小,茎和叶内没有输导组织
跟上面的连一下小罗兰1年前1
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120942947 共回答了18个问题
|采纳率83.3%A-2 B-3 C-11年前查看全部
- (水稻有芒抗病BbRr为双显,两对等位基因位于非同源染色体上)对该植株自交产生的无芒种子进行播种
(水稻有芒抗病BbRr为双显,两对等位基因位于非同源染色体上)对该植株自交产生的无芒种子进行播种
得到品种A,而当地已连续多年发生稻瘟病(感病植株无法结实),品种A所结籽粒中能稳定遗传的无芒抗病的概率是多少?
答案4/9
为什么呢?
求过程与解析!
gg指数1年前1
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575076000 共回答了22个问题
|采纳率86.4%BbRr自交下一代是:
B-R-:B-rr:bbR-:bbrr=9:3:3:1,
取这一代的无芒种子播种,由于bbrr不能产生种子,所以只有bbR-可以产生下一代.
而bbR-中,bbRR占1/3,bbRr占2/3,
所以产生的配子是2/3bR和1/3br,
则自交的下一代是4/9bbRR、4/9bbRr、1/9bbrr.
所以能稳定遗传的无芒抗病的概率是4/9.1年前查看全部
- 如何利用植物细胞全能性培养无病毒植株
时间还是1年前2
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amkkk 共回答了24个问题
|采纳率79.2%取植物之茎尖,因为此处细胞分裂旺盛,故而几乎未被病毒污染.以此处之细胞培养,经脱分化与再分化即可得无病毒之植株.而其余之部位几乎所有植物都含有大量病毒,是故培养无病毒植株为较特殊之情况.1年前查看全部
- 基因型为Aa的植株接受基因型为aa的植株的花粉后,某种子内胚乳细胞的基因型可能是
基因型为Aa的植株接受基因型为aa的植株的花粉后,某种子内胚乳细胞的基因型可能是
为什么不是Aaa和aaa?AAa怎么来的?
无所谓明天1年前1
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lql344508 共回答了13个问题
|采纳率100%首先要明确双受精过程哈~就是一个精子与卵细胞结合,另一个精子与极核结合,极核是两个与卵细胞同基因型的细胞构成的,所以受精极核(发育成胚乳)相当于由两个卵细胞和一个精细胞共同提供了基因
卵细胞可能是A或a,精细胞是a,所以最后胚乳就是AAa或aaa啦~
是把卵细胞和精细胞那个是两个弄混了吧~~?1年前查看全部
- 绿色紫茉莉植株上只有绿色枝条;白色紫茉莉植株上只有白色枝条;
绿色紫茉莉植株上只有绿色枝条;白色紫茉莉植株上只有白色枝条;
而花斑紫茉莉植株上却既有花斑枝条,也有绿色枝条和白色枝条.产生这种现象的原因是( )
A.减数分裂过程中,细胞质随机地、不均匀地分配
B.受精作用过程中,细胞质几乎全部来自于卵细胞
C.有丝分裂过程中,细胞质随机地、不均匀地进行分配
D.有性生殖过程中,精子和卵细胞随机地完成受精作用
B为什么不对,请详解,dangdingding1年前1
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|采纳率83.3%首先B准确的说,是细胞器都来自于卵细胞,其次,概念问题,细胞质只是包括细胞质基质和细胞器,这个和它不同的表达也没什么关系所以不对1年前查看全部
大家在问
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