文才读音
文才的意思
词语解释：
文才
(1) 写作才能
英
引证解释
⒈ 文章或文学的写作才能。
引《后汉书·应劭传》：“﹝应劭﹞弟子瑒璩，并以文才称。”
唐韩愈《韶州留别张端公使君》诗：“久钦江总文才妙，自嘆虞翻骨相屯。”
《红楼梦》第一〇六回：“只是姑爷长得很好，为人又和平……还听见説，文才也好。”
鲁迅《花边文学·漫骂》：“有钱不能就有文才，比‘儿女成行’并不一定明白儿童的性质更明白。”
国语词典
文学写作的才能。
词语翻译
网络解释
文才 （佛教人名）
文才 （汉语词汇）
文才的近反义词
- 反义词
- 武艺
文才造句
- 于是有人说，我们没有文才，就不能学会如何思考，能写的人一定能说，但能说的人却不一定能写，中国有九千万农民，他们每个人都会说话，但他们没有文才，因为嘴巴只是作为一种文才的表达工具，没有文才就不可能有口才。
- 由于父母都是作家，耳需目染之下，他也极具文才，能援笔成章，文不加点。
- 文才，在字典中的解释为写作诗文的才能。
- 可见二位仁兄的学问，不但本校众人所不能及，即使天下文才，也当退避三舍哩！
- 武生中文才优秀者仍可进入“文学”深造，意在揆文奋武，培养兼备之才。
- 等两个劫匪携款离去约一分钟后，惊魂甫定的小文才跌跌撞撞地跑出来，找到门口保安求助。
- 象莎士比亚那样的文才，拿破仑那样将略和牛顿那样的天赋是世界所罕见的。
- 王彻文才武略，风流倜傥，天下望以为相。
- 秦桧这才想将我除去，派心腹爪牙吕文才到我家搜查，没找到宝图，南宫灭就亲自出马了。
- 同学们，你们中有人可能已捉笔挽袖、文思泉涌、欲大展文才;也有人可能正在犹豫，要不要、敢不敢参加这个人才济济、高手如云的大赛。
文才相关词语
- 1 文凭
- 文凭，在古代是指官府发的证明文书。在如今的社会，用它来代表一个人受教育的程度。文凭虽然能在工作岗位上发挥一定的作用，但是不能把文凭与能力对等，文凭也不等同于文化。可是社会上却由于把文凭看的过重，而出现了文凭主义，随之而来的是各种各样的文凭造假方法。
- 2 文身
- 文身文身亦称纹身、雕青，俗名刺花。是有意识地将花纹、鸟兽图象、文字等在人体皮肤上画好，然后用针尖刺破皮肤，擦入墨汁，朱砂、烟灰或其他染料，再甩醋涂抹，使色素残留于皮内而成。多刺在上臂或前臂等处，也有刺在胸部或背部的。文身终生不退，也不易清除，如手术切除、烧伤或腐蚀掉，则愈合后残留瘢痕。
- 3 文翰
- 释义：1、文章；文辞。2、公文信札。3、鸟名。即锦鸡。
- 4 文豪
- 文豪是对在文学上有杰出成就，在国际和历史上产生过重大影响，在文学史上做出过巨大贡献的作家的赞称。文豪和文学巨匠是近义词。
- 5 文字
- 文字，是一个汉语词汇，拼音为wén zì，基本意思是记录思想、交流思想或承载语言的图像或符号。该词出自《史记·秦始皇本纪》：“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。”
- 6 文件
- 狭义的“文件”一般特指文书，或者叫做公文。文件是人们在各种社会活动中产生的记录。狭义的"文件"并不能等同于”档案“，它们的主要区别在于是否具有保存价值以及是否具备原始记录的性质。如果两者都具备，则可以称之为”档案“，否则只能算作文件。虽然两者有很大的交集，但绝不能等同。
- 7 文以载道
- 文以载道是一个成语，读音是wén yǐ zài dào，意思是关于文学社会作用的观点。
- 8 文理
- 释义：1、礼仪。⒉犹条理。⒊文辞义理；文章条理。⒋花纹；纹理。⒌病人的气色脉理。⒍文科和理科。⒎逻辑学的早期译名。
- 9 文匠
- 写文章的大家。 唐 吴兢 《贞观政要·论求谏》：“若名工文匠，商略诋诃，芜词拙迹，於是乃见。” 清 唐孙华 《送宫恕堂北上》诗：“ 长安 忆昔数追陪，文匠诗豪常满座
- 10 文华
- 多指文章的华采。具体有四种解释1.文章的华采。2.才华，文才。3.指有才华的人。4.文化昌盛。5.指文华殿。
- 11 文艺复兴
- 11世纪后，随着经济的复苏与发展、城市的兴起与生活水平的提高，人们逐渐改变了以往对现实生活的悲观绝望态度，开始追求世俗人生的乐趣，而这些倾向是与天主教的主张相违背的。在14世纪城市经济繁荣的意大利，最先出现了对天主教文化的反抗。当时意大利的市民和世俗知识分子，一方面极度厌恶天主教的神权地位及其虚伪的禁欲主义，另一方面由于没有成熟的文化体系取代天主教文化，于是他们借助复兴古代希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张。因此，文艺复兴着重表明了新文化以古典为师的一面，而并非单纯的古典复兴，实际上是资产阶级反封建的新文化运动。
- 12 文翁
- 文翁(前187～前110) ，名党，字仲翁，公学始祖，庐江舒人（舒城人），西汉循吏。汉景帝末年为蜀郡守，兴教育、举贤能、修水利，政绩卓著。为了纪念文翁，庐江县建乡贤祠（移建后易名忠义祠），首立文翁崇祀，以启后贤；舒城县将原文冲小学改名为文翁小学，原枫香树中学改名为文翁中学。
- 13 文心雕龙
- 全书共10卷，50篇（原分上、下部，各25篇），以孔子美学思想为基础，兼采道家，认为道是文学的本源，圣人是文人学习的楷模，“经书”是文章的典范。把作家创作个性的形成归结为“才”、“气”、“学”、“习”四个方面。《文心雕龙》还系统论述了文学的形式和内容、继承和革新的关系，又在探索研究文学创作构思的过程中，强调指出了艺术思维活动的具体形象性这一基本特征，并初步提出了艺术创作中的形象思维问题；对文学的艺术本质及其特征有较自觉的认识，开研究文学形象思维的先河。全面总结了齐梁时代以前的美学成果，细致地探索和论述了语言文学的审美本质及其创造、鉴赏的美学规律。
- 14 文思
- 2.指帝王的功业和道德。