易子而教简介
易子而教的意思
解释：
易：交换。交换孩子进行教育。
成语造句
- 1.易子而教，自己单独教自己的子女是比较困难的。
- 2.这就是教育上的一个理论了，“易子而教”。
- 3.在美的生活体验，在接待家庭中的“易子而教”，使孩子更懂事、更成熟，更懂得感恩。
- 4.邵逸夫奉行“易子而教”，以防宠坏孩子，长子邵维铭自小跟随伯父在新加坡打理生意。
- 5.王、萧易子而教，萧隆山的开山门弟子，为王降祥之子王均，成字辈，王均有一弟子悟道为杭州灵隐寺方丈，帮中为佛字辈。
- 6.所以采认陆生学历，两岸易子而教是好事，可促进两岸青年交流。
易子而教相关词语
- 1 墨子泣丝
- 比喻人变好变坏，环境的影响关系很大。出处：《淮南子·说林训》：“墨子见练丝而泣之，为其可以黄可以黑。”语法：墨子泣丝作宾语、定语；用于书面语。
- 2 君子之言
- 原文君子之言寡而实，小人之言多而虚。
- 3 万世不易
- 易：改变。永远不改变。亦作“万代不易”。
- 4 膏梁子弟
- 旧时指官僚、地主、有钱人家的子弟。出处：唐 颜师古《叙》：“若夫缙绅秀彦、膏粱子弟，谓之鄙俚，耻于窥涉，遂使博闻之说，废而弗明。”语法：膏梁子弟偏正式；作谓语、宾语、定语；指有钱人家的子弟。
- 5 聚族而居
- 聚：聚集；族：家族。同族人聚集一起居住出处：鲁迅《故乡》：“我们多年聚族而居的老屋，已经公同卖给别姓了。”语法：聚族而居作谓语、定语；指大家族。示例：隆重祭祀祖先，聚族而居钟鸣鼎食，是封建家族制度下重要的日常活动。
- 6 华而失实
- 华：通“花”，开花；实：果实，结果。花开得好看，但不结果实。比喻外表好看，内容空虚出处：唐·刘知畿《史通·言语》：“华而失实，过莫大焉。”语法：华而失实作谓语、定语；指内容空虚。
- 7 稇载而归
- 稇载：满载；归：返回。东西装得满满地回来。形容收获极丰富出处：春秋·鲁·左丘明《国语·齐语》：“诸侯之使垂橐而入，稇载而归。”语法：稇载而归作谓语、定语；指收获大。
- 8 孀妻弱子
- 寡妇和年幼的孤儿。出处：《列子·汤问》：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。”语法：孀妻弱子作主语、宾语、定语；指孤儿寡母。
- 9 土包子
- 指没有见过大世面的人，如果是说别人，有轻蔑意。如果是说自己，有自谦意出处：毛泽东《整顿党的作风》：“有些人轻视本地干部，讥笑本地干部，他们说：‘本地人懂得什么，土包子！’”语法：土包子作宾语；指没有见过大世面的人。示例：路遥《平凡的世界》第一卷第20章：“是啊，简直是一个真正的土包子老百姓！”
- 10 谦尊而光
- 尊者谦虚而显示其美德。出处：《周易 谦》：“谦，尊而光，卑而不可逾。”语法：谦尊而光偏正式；作谓语；含褒义。示例：清·文康《儿女英雄传》第33回：“公子原是说自己不通庶务，不想惹得老人家也‘谦尊而光’起来。”
- 11 聚而歼之
- 聚：会集，包围；歼：消灭。把敌人包围起来消灭出处：毛泽东《中国革命战争的战略问题》第五章：“也不敢大胆放手诱敌深入，聚而歼之。”语法：聚而歼之作谓语；用于战争。
- 12 虎生三子，必有一彪
- 比喻众多子女之中，一定有一个超群出众的人。出处：《癸辛杂识》：“谚云：‘虎生三子，必有一彪。’”语法：虎生三子，必有一彪作宾语、定语；用于口语。
- 13 相背而行
- 比喻彼此的方向和目的完全相反。
- 14 一褱而论
- 见“一概而论”。