学贵有恒简介
学贵有恒的意思
解释：
恒：恒心。学习可贵的是要有坚持不懈的恒心
出处：
春秋·鲁·孔丘《论语·述而》：“善人，吾不得而见之矣；得见有恒者，斯可矣。亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣。”
语法：
学贵有恒作宾语、定语；用于劝诫人。
成语造句
- 1.学贵有恒，锲而不舍、滴水穿石才是真学习。
- 2.学贵有恒，孜孜以求；业贵于精，卓尔不群；情贵专一，忠贞不渝；志贵高远，勇往直前；人贵知恩，不忘滴水。感恩节来临之际，我怀着一颗感恩的心，祝懂得感恩的你节日快乐！
- 3.从治学态度来看，学生要有学而不厌和学贵有恒的精神。
- 4.走到东厅门前，张传平拉过赵维，指着门上的楹联“学贵有恒，岂必悬梁及刺股;业精于勤，无须映雪与囊萤”，请他讲讲其中含意。
- 5.刘伟在发言中指出，学无止境，学贵有恒，学重在用。
- 6.普贤小学校长许华闽说，学贵有恒，学生在寒假锻炼，可以促进学生的生理、心理健康发展。
学贵有恒相关词语
- 1 心有灵犀一点通
- 比喻恋爱着的男女双方心心相印。现多比喻双方彼此的心思都能心领神会。灵犀：古人说犀牛是一种灵兽；它的角上有条白纹从角尖通向头脑；感应灵敏；所以称灵犀。出处：唐 李商隐《无题》诗：“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”语法：心有灵犀一点通主谓式；作谓语、定语、宾语、分句；含讽刺意味。示例：大师们的艺术手法，常常是“心有灵犀一点通”的。（秦牧《叠句的魅力》）
- 2 后生晚学
- 后生：后辈。指学历浅的年轻人出处：宋·陆九渊《与傅全美书》：“仙里年来向学者甚众，风习可尚，正赖长者不惮告教，使后生晚学得知前辈风采，谦冲就实，无徒长虚诞。”语法：后生晚学作宾语、定语；用于自谦。示例：请接纳我这个后生晚学吧
- 3 阿尊事贵
- 阿：曲从，迎合；尊、贵：地位官爵高的权贵。指迎合与侍奉权贵出处：东汉 班固《汉书 楚元王传》：“以不能阿尊事贵，孤特寡助，抑厌遂退，卒不克明。”语法：阿尊事贵作谓语、定语、宾语；用于处世。
- 4 一人有庆
- 常用为歌颂帝王德政之词。出处：《尚书·吕刑》：“一人有庆，兆民赖之，其宁惟永。”语法：一人有庆作宾语、定语；用于书面语。示例：明·冯梦龙《警世通言》第32卷：“一人有庆民安乐，四海无虞国太平。”
- 5 有口难开
- 有话不便开口说或不敢说出处：明·冯梦龙《喻世明言》第31卷：“如今我们来拿你去见阎罗王，只教你有口难开。”语法：有口难开作谓语、宾语、定语；指有难言之隐。示例：我真是有口难开，难以保持沉默吧
- 6 有钱使得鬼推磨
- 推磨：指辛苦劳累的工作。形容金钱万能出处：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第十卷：“常言道：‘有钱使得鬼推磨。’我们不少的是银子，匡得将来买上买下。”语法：有钱使得鬼推磨作宾语、定语、分句；指金钱的作用。示例：清·石玉昆《三侠五义》第28回：“再者他有钱使得鬼推磨，难道他阴司就不会打么？”
- 7 胸有成竹
- 原指画竹子在动笔之前脑子里先有竹子的完整形象。现比喻做事情动手之前心里已有主意；有打算或有把握。成：完全的。出处：宋 苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中。”语法：胸有成竹主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义。示例：毛委员胸有成竹，决定马上向南去追赶部队。陈伯钧《毛主席率领我们上井岗山》
- 8 有头无脑
- 形容蠢人。
- 9 敩学相长
- 谓教与学相互促进。出处：明·王守仁《教条示龙场诸生·责善》：“使吾而是也，因得以明其是五，而非也，因得以去其非，盖敩学相长也。”语法：敩学相长作谓语、宾语、定语；表示教与学相互促进。
- 10 有以善处
- 指正确对待，妥善处理。
- 11 力学不倦
- 力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。出处：《旧唐书 子繁传》：“以其警悟异常，泌之故人为宰相，左右援拯，后得累居郡守，而力学不倦。”
- 12 左宜右有
- 宜：适宜，适合。形容多才多艺，什么都能做。出处：《诗经 小雅 裳裳者华》：“左之左之，君子宜之；右之右之，君子有之。”语法：左宜右有联合式；作定语；含褒义。示例：文采斐然，左宜右有，吾不如孙渊如。（清 平步青《霞外捃屑》卷七）
- 13 五侯七贵
- 泛指达官显贵。出处：唐·李白《流夜郎赠卒判官》诗：“昔在长安醉花柳，五侯七贵同杯酒。”语法：五侯七贵作宾语、定语；用于书面语。示例：阿英《灯市》：“天子以至于五侯七贵，又为什么要提倡灯会呢？”
- 14 家有千口，主事一人
- 家：家庭；主：主持，掌管。每家不论有多少人，只能有一个人掌管家事。泛指办事都要有为首负责的人出处：赵树理《李家庄的变迁》：“家有千口，主事一人。有你男人在场，叫你做什么？走吧走吧！”语法：家有千口，主事一人作宾语、定语；用于口语。