主题活动

六一主题活动名称有：1、快乐伴我成长。2、五彩缤纷童年乐。3、我们都在阳光下。4、营造少年儿童健康成长的环境。5、永远的摇篮。6、我们的六一美好童年。7、六一，我们的童年梦想。8、童年无忌绽放花朵。9、快乐童趣趣味六一。10、我爱六一开放美丽的童年之花。11、让六一飞让快乐带我们远航。12、让六一陪伴我们童年。13、放飞心愿拥抱快乐。14、快乐成长放飞梦想。15、欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心。16、欢乐童年精彩无限。17、庆端午迎六一双节同庆送好礼。18、挑战自我展风采，快乐童年过六一。19、欢乐童年精彩无限。20、展示风采欢度六一。21、健康自信参与六一。22、学会合作、学会交往、学会环保。23、欢度童年拥抱快乐放飞梦想。24、分享快乐，奉献爱心。25、我健康、我快乐，快乐属于我。

　　为有力保证活动开展的质量水平，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我为大家整理的关于庆六一主题活动方案，希望能够帮助到大家。 　　庆六一主题活动方案1 　　20xx年，又是一个风雷激荡、不同寻常的年份，伟大的共和国迎来了60华诞。为庆祝建国60周年，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“欢乐和谐迎华诞 ,激情飞扬庆六一”主题活动方案。 　　一、活动主题 ：欢乐和谐迎华诞 ,激情飞扬庆六一 　　二、宣传口号 　　欢乐迎华诞，激情庆六一 　　家校携手庆六一、亲子活动促和谐 　　三、活动时间 ：20xx年五月三十一日上午 　　四、活动地点 ： 各完小 　　五、参加人员 ：各小学全体教师、学生、家长代表 　　六、活动目的 ： 　　1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。 　　2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。教育学生孝敬父母、尊敬师长。 　　3、为学生搭建展示自我的平台，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 　　4、吸纳一批新队员加入少先队组织。 　　七、活动内容： 　　（一）表彰:优秀班集体、优秀辅导员、三好学生、好家长、“六小之星”等。 　　（二）入队仪式 　　（三）文艺演出 　　（四）学校特色展示、亲子趣味游戏 　　八、活动要求 　　1、各校按照中心校要求组织好相应的教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。 　　2、活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。各校要做好活动的"后期工作，将德育教育贯穿每一项活动的始终。 　　3、各校要制定有本校特色的活动方案、写好活动总结，方案、总结于一并上交中心校。 　　4、各校开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。 　　庆六一主题活动方案2 　　一、主题名称： 　　粽情衣尚 　　二、活动来源： 　　传统的节日“端午”和孩子们向往的六一儿童节就要到了，恰逢两个节日相邻，端午节是我们的传统节日，端午节的故事是必不可少的，怎样让孩子们直观的感受端午呢？我们想到了包粽子，这一最直接的方式。对于孩子们来说六一是他们自己的节日，怎样让孩子们过一个有意义有快乐的节日呢？我们准备了大量的废旧物品，让孩子和家长用自己的双手创造属于自己的世界上独一无二的服装，相信这份体验孩子将终身难忘。 　　结合这个活动，我们桃子班创建了“粽情衣尚吧”希望通过此次活动增进亲子感情，感受浓浓端午气氛，体验创造带来的快乐，让孩子度过一个快乐而又有意义的节日！ 　　三、活动目标： 　　1、让小朋友们了解端午节由来，感受端午节欢乐的气氛，和家长一起尝试包粽子。 　　2、通过用废旧物品和家长一起制作环保服装，体验创造的喜悦。 　　3、通过活动增进亲子感情，感受快乐。 　　四、活动准备 　　1、收集有关端午节主题的图书和故事。 　　2、收集有关端午节的物品和食品：如香囊、艾草、划龙舟图片、包粽子用的江米、大米、蜜枣、葡萄干、花生米、江豆、红豆、粽叶、棉线等，煮粽子用的高压锅。 　　3、收集废旧物品：旧挂历、报纸、易拉罐、旧光盘等，准备剪刀、胶水、操作手工纸纸、彩条等 　　五、活动一：包粽子 　　晨谈： 　　1、请幼儿看赛龙舟视频，激发幼儿的兴趣，引出端午节由来。介绍屈原的故事，初步了解端午节的由来。 　　2、请幼儿相互交流自己对端午节的经验 　　3、介绍艾草、香囊、粽子让幼儿了解，丰富幼儿有关端午节的知识。 　　包粽子： 　　1、教师介绍原料，并示范包粽子。 　　2、孩子和家长一起包粽子，煮粽子。 　　3、分享 　　六、活动二：制作环保服装 　　晨谈 　　1、请幼儿看环保服装制作的衣服图片。说一说这些服装是用什么做成的？引起孩子的兴趣。 　　2、出示制作用的物品，请孩子说一说这些物品可以怎样组合和变异，可以做成什么？ 　　3、你想做一件什么服装，用什么材料呢？ 　　制作环保服装 　　1、教师介绍原料和图片，提出制作时需要的遵守的规则。如孩子不能在教室里走来走去，不能大声说话干扰别人，不能随地乱扔东西。只有做好这项工作才能选择其他的工作。 　　2、孩子和家长一起完成，分享成果 　　七、总结此次活动的经验，听取家长建议，以便下次活动更好的进行。 　　庆六一主题活动方案3 　　 活动主题： 庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会 　　活动目的： 　　1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。 　　2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 　　3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 　　4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 　　活动内容： 　　1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、 　　2、发展新队员、 　　3、各种形式的表演和游艺活动 　　活动形式： 　　1、学校统一表彰、发展新队员。(大操场) 　　2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教室，学生家长进行经验交流并参与各班活动。) 　　 活动时间： 20xx年6月1日 　 　活动地点： 杨镇小学操场 各中队教室 　　参加人员要求： 　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 　　2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。 　　3、 要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。 　　组织机构： 　　组长： 　　副组长： 　　各中队正副班主任 　　活动步骤： 　　1、各中队做好六一表彰前的评选工作 　　2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。 　　3、做好新生入队的各项准备工作。 　　(1)新生入队名单 　　(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 　　(3)新老队员代表讲话稿 　　(4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人 　　组织规模：大队活动(全校师生参与) 　　注意事项： 　　1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。 　　2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。 　　庆六一主题活动方案4 　　一、活动宗旨：抵御极端思想，共建美好家园。 　　二、活动时间：20xx年6月1日 　　三、活动地点：望城区人民法院 　　四、活动目的： 　　1.通过“亲身、亲历”参与模拟法庭活动，使学生熟悉司法审判的实际程序、过程。 　　2.利用身边的案例对学生进行法制教育，增强学生法律意识，自我保护意识，同时也锻炼学生的社会适应能力，提高他们分析判断、辨别是非的能力；让更多的学生去关注法律、学法，懂法，守法，用法，做一个真正的法制公民。 　　3.加强未成年人法制宣传教育，传播法律知识，弘扬法治精神，进而建设和谐平安校园，形成人人知法、懂法、守法的校园氛围。 　　策划组成员： 　　指导老师：望城区人民法院法官 　　望一高塘岭中学 　　高塘岭实验小学 　　家长委员会代表 　　五、参加对象 　　1.承办班级： 　　望一高塘岭中学128班 　　高塘岭实验小学118班（我校教师子女代表队） 　　2.参加人员：法制副校长、学校领导、班主任老师。 　　六、具体方案如下： 　　（一）、主要参与人员的公开报名要求： 　　1.审判长1人，审判员2人，书记员1人，男女不限,要求口齿伶俐,普通话标准，应变能力强、表达能力强。 　　2.辩护律师2人、公诉人2人，男女不限,要求口才良好,有较强的思辩能力，口齿伶俐，普通话标准，反应敏捷。 　　3.法警2名。 　　4.被告人。 　　（二）、模拟法庭简单流程安排: 　　1.由主持人介绍本次活动目的及简要案情。 　　2.介绍参加本次活动的嘉宾。 　　3.模拟法庭开庭审理。 　　4.由望城区人民法院法官进行点评，庭审部分完全按照我们国家现行法庭审理的程序来进行。 　　A庭前准备，B法庭调查，C法庭辩论，D合议宣判。 　　5.主持人宣布结束。 　　（三）、时间安排: 　　1.筹划准备阶段：（4月初） 　　确定开庭审理案例，确定参加庭审人员及角色分配。 　　2.演练阶段：（5月底） 　　在望城区人民法院法官的指导下对剧本进行修改和完善，联系望城区人民法院进行指导，以求进一步完善。进行模拟法庭的彩排。 　　3.正式演出阶段：（6月）。 　　届时将出席望城区法院参加模拟法庭活动，尽展我校学生的新风采，突显我校法制实践教育特色，庭审中将进行全程摄像，留下视听资料，以便日后学习、查看。 　　七、活动预期效果 　　希望此次模拟法庭活动，让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。增强学生抵御极端思想的法律意识，牢固树立共建美好家园的思想观念，同时也锻炼学生的社会适应能力，提高他们分析判断、辨别是非的能力； 　　八、活动总结阶段：（6月底） 　　本次活动结束之后，我们将进行全面总结，找出优点与不足，在今后的系列活动中，注意扬长避短，使我校模拟法庭特色活动更进一步。将所有材料整理归档，以便以后查阅。

大学主题班会主题活动方案1 　　 时间： 20xx年十月十八号 　　 地点： 1515教室 　　 参与人员： 辅导员，人物流一班同学 　　 活动主题： 要同学们为以后求职保持好心态，做好准备 　　 记录人：邓呈萱 　　 班会目的： 因为我们现在大二了，快临近毕业了，我们也要开始考虑自己以后的就业问题了，这次班会主要是告诉我们在求职当中我们遇到了一些心理问题，我们应该怎么面对；和我们现在在校学习期间应该怎么做。 　　 主要内容： 　　1.现在我们班上主要存在的问题就是；对自己以后的人生没有规划，还是处于渺茫的状态，大多数人都好像处于还在浑浑噩噩过时间的那种态度，这对我们以后的就业是个极大的弊病，就像你打着一场没准备的账，当你真正毕业了,你才会后悔。所以我们要调整好自己现在的心态，真正的学习认真起来； 　　2.我们在大一的时候就开始上大学生就业的课程，我们在当中了解到现在就业竞争压力很大，有很多的竞争对手。为此对我们这些刚毕业的大学生来说我们可能会存在面试紧张，对自己没信心的心理，还有可能出现那种高不成低不就的状况，因此不上班，变成了所谓的啃老族；我们要警惕这种现象的发生，因此我们现在就要做到；首先就对自己人生有一定的规划，明白自己适合什么样的工作，或打算毕业后去做什么样的职业，并对此做好准备，当然做好这些的前提是真正认认真真的学习，不要荒废日子，认真学好自己专业。 　　对于以后就业时所出现的一些心理状况，我们要通过一些方法进行调试；充分相信自己，才能成功，接受客观事实，调整就业期望值，坦然面对失败，提高心理承受力，开拓进取，勇于创业。 大学主题班会主题活动方案2 　　 一、 班会背景及意义： 　　背景： 　　数十载寒窗苦读，数十载披荆斩棘，承载着太多的梦想与追求，我们走进了大学这个神圣而又庄严的殿堂。在这我们“指点江山，激扬文字”，在知识的海洋遨游，和同学一起编织未来的梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？时光如流，岁月不居。一不小心，我们便告别了几分青涩，些许懵懂的大一大二，同时也带着三分好奇，七分恐惧，不舍的走进了属于大三旋律。如果说，大一是摸索适应，大二是前进奋斗，那么大三则是明确规划。是考研规划？还是职场准备？有人充满了希望的曙光，有人却带着迷惘的浮光，有人规划明确，有人却还在混混沌沌。那么就让规划这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，照亮职场的明天。一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。给青春插上腾飞的翅膀。 　　意义： 在大学如何奏响人生的乐章？如何才能给自己的梦想插上腾飞的翅膀？如何才能在职场游刃有余？此次主题班会旨在让同学警醒于关于大学、关于人生、关于梦想以及关于规划的问题，找到人生的目标，展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起同学们的行动力，成就我们的美好未来。引导同学确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的沟通交流，通过主题班会的开展，我们将达到以下几点： 　　1、充分认识自我，合理定位自己，明确人生发展规划。 　　2、认清现实社会，认清自己的处境懂得大学生活的误区，消除困惑，走出误区。 　　3、感受生活的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天，为生命的每一天赋予意义。 　　4、学习个人简历的制作以及完善，职场礼仪的学习，面试技巧的学习。提升职业技能，积累职业经验。 　　 二、班会主题： 拨开迷雾，规划职场 　　 三、参会对象： 20xx级制药工程一班全体同学、班主任和辅导员 　　 四、班会时间： 20xx年04月12日 　　 五、班会地点： xxx楼4103教室 　　 六、班会前期准备 ： 　　1、由班长、团支书联系、协助辅导员，为主题班会做相关的准备材料。 　　2、提前申请班会教室并对教室做简单的装饰。 　　3、班委在班会前联系通知便落实好相关参会人员，并提前通知他们出席班会时间、地点， 　　4、简单收集整理此次主题班会主讲人资料以便班会主持人介绍。 　　5、班委准备落实相关的拍照人员及录制视频人员。 　　6、班长和团支书于班会前联系好班主任及辅导员参会。 　　 七、班会流程 　　1、出席班会的班主任、辅导员及该班级全体同学准时到场。 　　2、班会主持人发言，说明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。 　　3、由辅导员围绕“拨开迷雾，职场规划”对时下我们所面对的一些困惑作全面的分析，便提出实质性的建议及指导，做出明确规划。 　　4、班会互动环节，即由辅导员针对同学个人提出所困惑的问题进行分析，并给予可行性的建议及指导。 　　5、全体师生合唱《我的未来不是梦》 　　6、由主持人对主题班会进行总结发言，并感谢参会人员，并宣布班会圆满结束。 　　 八、活动要求： 　　1、各班委事先准备认真完成好自己的任务（包括：辅导员的协助工作、教室的预定以及班会的具体工作），务必将班会按时举行。 　　2、班会时间限制在一个小时左右，维持好班级秩序。班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛。 　　 九、活动预期效果： 　　通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。 　　同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。 　　更重要的是通过主题班会的`交流，能够积极思索自己的未来，并对自己接下来的大学时光做出科学、合理的规划，为自己踏入职场做好充分的准备。 大学主题班会主题活动方案3 　　 班会目的： 通过见习教师对大学生活的描述，鼓励学生勤奋学习、不懈努力，以实现自己的大学梦想。 　　 班会时间： 20xx年12月16日下午第三节课 　　 举办班级： 重庆铁路中学高20xx级8班 　　 班会内容： 教师描述大学的学习、生活、娱乐等方面，学生发言叙述自己的梦想，教师总结如何实现梦想，即坚持、努力。 　　 班会流程： 　　（1）见习教师描述大学生活。主要从三个方面：图书馆—“学海无涯”；大学导师—“学高为师、身正为范”；旅行与活动—“读万卷书、行万里路”。 　　（2）学生发言、阐释自己的梦想，将自己心中的大学写出来贴在交流台上。 　　（3）教师针对现实情况对学生做出指导。 　　（4）班会总结 　　 具体流程： 　　1、导言 　　每一只鸟儿都向往飞翔，每一个旅行者都有自己的方向。今天的班会，我就和大家一起分享一下—我的大学，你的梦想。 　　2．多媒体展示全国一流大学的美丽风景，同时结合教师的描述。具体如下： 当我像你们这么大的时候，我的梦想还不是确定的要考哪所大学，而是大学里的图书馆。或许这与我童年时候的经历有关，我的第一本启蒙书是一本配图的《唐诗三百首》。其后，我的父亲又给我买了许多书。因而，我很喜欢去“泡”书店，总是能在书店里发现新奇的知识。 　　图书馆是学生最爱去的地方，在这里，我们可以在知识的海洋里遨游知识是午后的阳光，因为只要你握紧自己的双手，总有些会留在你的手中。 知识是水中的月亮，如果你雾中看花，总会若即若离。 知识是最高的山峰，只要你用于攀登，总会有一览众山小的风景。 　　大学的图书馆，都有数以亿计的图书，每一层的图书室里，在一排排紧紧排列的书架间，都有一两个正在找书的同学。最有意思的是发现自己的老师，“灰头土脸”地抱着一摞子书，“呼哧呼哧”地往外走。此外，在图书馆两侧的楼梯上，饮水机旁边，办公室门口，都有或站或立的同学在读书、背单词，因而走的每一步都要小心翼翼，一是怕打扰到其他人，二是怕不小心踩到谁的头！图书馆不仅方便了我们借阅、下载图书，而且也是疲劳时“研究”的对象。伴着一楼大厅的宽屏电视机播放的神奇的史地探险纪录片，坐在舒适的真皮沙发上，是个不错的小憩选择。宽敞、明亮、舒适，让我们更是留恋它。时常，为了占个视野、光线、舒适度皆优的位子，我们得在六点钟起床，七点钟就要排在图书馆门口，时刻准备着“门一开，我就冲”！所以，图书馆的老师们拿我们都没办法，又气又笑，刚刚开个门缝，就“迅速”地闪到一边去了。 　　因而，有时候，我觉得图书馆就是一个没有硝烟的战场，在那儿，我们与同学竞争，为了一个位置、一本书；在那儿，我们与时间竞争，为了在一个学期里多读些书，不负青春；在那儿，我们与古人、今人竞争，为了不断升华我们的思想。而更重要的，我们要与自己竞争，为了改掉懒惰的习惯，不断奋斗！也是在大学的图书馆里，我明白了，什么叫“学海无涯”！ 　　高中生活里我遇到了许多老师。他们或多或少给了我一些影响。但是真正促使我坚定信念、站在你们面前的，还是我在大学了遇到的老师们！大学的课堂，不像高中课堂，固定的同学、固定的教室、固定的各科老师??大学里，没有统一的教室，有时候这一节课在这一栋楼，下节课就要跨越整个学校奔到那栋楼里去。而一位大学教师，同时要面对两三个班级的学生。甚至比我们更辛苦地两个校区来回上课。因而在课下，我们很少有机会与老师们当面交流。 　　所以，我们大多把师生交流放置在课堂上。问题总是此起彼伏，各学科的、新闻、博客上看到的、别人那里听到的??都成了我们问老师的问题。然而，面对我们毫无章法的问题，老师们总是认真、耐心地听完我们的陈述后，谨慎地一一作答。有时我们会问到老师们也不清楚的问题，这时候，他们不是敷衍了事，而是虚心地说，“这个问题我不是分清楚，课下的时候我会去查查，下节课给你满意的答复怎么样？”而老师们从未食言过！ 　　课堂上的时间总是不够的，因而在课外，老师们为我们开辟了专门的论坛，供我们交流思想。在这个论坛上，我们可以随时将自己的疑问传达给老师们。我时常“看”到，为了回答学生的一个问题，老师们总会争得“面红耳赤”；但无论老师们的争论如何激烈，没有一位老师会“出言不逊”！他们的语言，总是谨慎的、温婉的。让我不得不折服。 　　大学里，除了上课，有丰富的时间供我参加社团活动、野外考察和旅行。陆游说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在大学里面你可以根据自己的兴趣爱好，参加社团活动，施展自己的才华。古人说：读万卷书，行万里路。纵然学富五车，没有在现实生活中“举一反三”，终究只是个“两脚”书橱。 　　以上，是我的大学感言，也是对你们的希望。接下来，我想听听你们的理想和愿望。谁来说说呢？ 　　3．学生谈自己的理想，对其理想做出肯定和鼓励。让学生把自己心目中的大学或者努力的目标写在便利贴上贴到教室后面的交流台上。 　　4．教师总结。 　　大家都分享了自己的梦想。小时候的梦想，我已经实现了，现在我正向着新的梦想迈进。你们的梦想，有的很近，有的很远。如果想要实现你们的梦想，就要做好准备，给自己注入动力。而这动力，就是坚持、努力、不怕输。努力地充实每一天，把那怕是一点点的错误、缺点都丢在背包外，坚持不懈地走在伸向梦想的路上，一步一步地走下去，不回头！我相信，你们的梦想都会在不远的将来实现！或许明天你就会坚持梦想而“独一无二”，或许下一次考试你就会因为梦想拼搏而“与众不同”！ 　　所以，请坚持你的梦想，和我一起，走向远方！ 大学主题班会主题活动方案4 　　 一、班会主题： 放飞心灵，超越梦想 　　 二、活动背景： 　　亲爱的同学们，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样足迹吗？人们常说“有志者，事竟成”。还有人说“最贪的是无才，最贱的是无志”。由此可见，人不可无梦想，我们青年人好幻想，但幻想终究只是一种单纯的想法，它不可能变成一种现实。青春应该是舞动的，所以，我们在这美好的时光里，要敢于拼搏，敢于向前看，学会放飞心灵，超越梦想！ 　　 三、活动的目的 　　1.让同学们懂得拥有梦想是件好事，但如果不付出实践，那么梦想也会变成成一种幻想。 　　2.了解、感受追逐梦想可以为我们自己带来怎样的幸福和快乐，从而用一颗积极的心态去对待学习和生活。 　　 四、活动时间： 20xx年11月22号 星期二 　　 五、活动地点： 2教多媒体教室。 　　 六、活动对象： 市营四班全体学生 　　 七、主持人： 余戈 潘虹 　　 八、活动形式： 主题班会 　　 九、活动流程： 　　1.班长确定活动场地，并通知大家相关事宜，以确保活动顺利进行。 　　2.①主持人开场白（播放音乐“年轻的战场”或“我的舞台”）宣布主题班会开始 　　②班长和副班长发言 　　③互动小游戏（具体的适当时情况而定）、互动歌曲等 　　3.①播放班级同学为梦想奋斗积极阳光的的幻灯片（图书馆照片、上课照片、做作业照片、羽毛球篮球照片，更多记录生活的照片。） 　　②大家踊跃发言结合自身谈感受 　　③辅导员发言总结（播放音乐“我的未来不是梦”）宣布主题班会结束 　　 十、后期总结： 　　通过本次班会，让同学们能够更加深刻了解自己的梦想，确认大学的目标，改变消极迷惘的的生活状态，并且能够为自己拟定一个合理的学习计划，让我们为梦想奋斗，让自己的大学生活过的充实而快乐。

西瓜节,啤酒节,畅饮?

　　通过国际家庭日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。下面是由我为大家整理的“幼儿园国际家庭日主题活动（合集6篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：幼儿园国际家庭日主题活动 　　一、国际家庭日目标： 　　1、让家长走进幼儿园，了解我校幼儿园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合。 　　2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。 　　一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 　 　二、开放时间： 　　20xx年x月x日xx：xx—xx：xx。 　　 三、活动地点： 　　各班教室。 　 　四、开放内容： 　　国际家庭日班级活动。 　 　五、活动要求与建议： 　　1、开放日前教师备好活动课详案，班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。注意幼儿常规安全有序。 　　2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。 　　3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现） 　　4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。 　　5、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。 　　6、咨询、个别指导（校长办公室）。 　　7、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。 　　8、家长的反馈建议及教师开展家长开放日活动的总结，于x月x日前上交。 　　 六、活动流程 　　1、校长讲话。 　　2、教师公开课。 　　3、学生作品展示。 　　4、家长交流会。 　　5、填写调查问卷，开放日活动反馈。 　　篇二：幼儿园国际家庭日主题活动 　　 一、活动主题： 　　大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日。 　 　二、活动时间： 　　20xx年5月15日。 　 　三、活动场地： 　　某大型商场或儿童游乐场。 　 　四、活动目标： 　　通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。 　　五、活动准备 　　1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。 　　2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。 　　3、做好活动前的宣传工作。 　　4、设置奖品。 　　5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。 　　 六、活动主要流程 　　社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。 　　（1）踩气球。 　　（2）乒乓球拍托球快步走。 　　（3）套圈圈。 　　（4）运球。 　　（5）贴鼻子。 　　（6）跳圈圈。 　　（7）拼图。 　　（8）为孩子和家长颁奖。 　　（9）主持人致词，活动结束。 　　篇三：幼儿园国际家庭日主题活动 　　为了提高居民家庭和谐的意识、促进社区家庭成员更有爱、促进社区的整体和谐，20xx年5月x日星期五下午xx：xx—xx：xx，xxx社区（党群）服务中心社工在通新岭小区3栋楼前开展了一场“幸福一家人 和谐社区情”亲子家庭主题的社区活动。 　　本次活动共有三个环节： 　　环节一：向幸福出发——参与的家庭要穿上脚踩踏板共同走向设置的终点，本环节需要孩子和家长的交流和默契配合下才能够顺利完成，走向“幸福终点站”。 　　环节二：爱的多米诺骨牌——每组家庭按照所发放的图案摆放多米诺骨牌，本环节中设置的图案有爱心形、玫瑰花形，参与家庭的孩子用多米诺骨牌摆出抽取的图形，既可以锻炼孩子的用手能力，培养孩子的耐心，其图案还可以传递对长辈的爱。 　　环节三：爱要大声说出来——参与者需抽取相应的卡片并且要对 相应的家庭成员大声说出卡片上的内容来传达爱意，“妈妈您辛苦了”、“妈妈我爱你”、“妈妈也爱你”、“宝贝你是最棒的”······，以促使参与者说出大家平时不直接进行表达的爱的话语，以促进家庭成员之间对爱更好的表达出来。 　　我们的全家福：参与者在社工制作的爱的相框内进行合照，活动后洗出来的照片将赠送给参与者，很开心看到相框内孩子和大人幸福的笑脸。 　　希望可以通过本次活动可以更好的促进社区家庭成员之间爱的的互动与表达。 　　篇四：幼儿园国际家庭日主题活动 　 　一、活动目的： 　　通过半日国际家庭日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 　 　二、活动时间： 　　xxx年x月x日上午（xx：xx——xx：xx）。 　　 三、活动重点： 　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 　　四、具体安排： 　　xx：xx——xx：xx晨间活动。 　　活动名称：小动物套圈。 　　活动目标： 　　培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。 　　xx：xx——xx：xx早餐活动。 　　1、餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。 　　2、进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。 　　xx：xx——xx：xx蒙氏活动。 　　活动目标： 　　培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。 　　活动要求： 　　（1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走。 　　（2）收工作： 　　听到音乐自己整理工作并收好工作毯。 　　xx：xx——xx：xx数学：三以内的数量。 　　xx：xx——xx：xx英语活动。 　　xx：xx——xx：xx户外活动。 　　篇五：幼儿园国际家庭日主题活动 　　活动目的 　　1、逐步了解幼儿园一日生活的各个环节，观察孩子的生活、游戏和学习活动。 　　2、感受孩子在园生活与家庭生活的不一样，提醒孩子学习遵守集体生活的简单规则。 　　3、近距离地了解孩子的幼儿园、班级以及班里的教师和同伴。 　　4、学会鼓励孩子，帮助孩子逐步稳定情绪，让他们愿意上幼儿园，愿意参与集体活动。 　　 半日活动流程： 　 　一、晨间活动：（xx：xx——xx：xx） 　　户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、飞盘等。 　　目标： 　　1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。 　　2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。 　 　二、早操：（xx：xx——xx：xx） 　　器械操、韵律操。 　　目标： 　　1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。 　　2、培养幼儿对做操的兴趣。 　 　三、副餐：（xx：xx——xx：xx） 　　饼干、牛奶。 　　目标： 　　1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。 　　2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。 　　四、教学活动观摩：《快乐的小蚂蚁》（xx：xx——xx：xx） 　　 活动目标： 　　1、学唱歌曲并参与表演。 　　2、练习手脚着地屈膝爬行的动作，乐于参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐 　　3、幼儿通过活动，探索解决方法，知道团结合作的重要。 　　活动准备： 　　各种动物头饰、录音机、音乐磁带、雪花片若干、海绵垫子8块 　　 活动过程： 　　1、摸摸小动物： 　　摸摸小猫走回来、摸摸小兔跳回来、摸摸小鸟飞回来、摸摸小鱼游回来、摸摸小鸡走回来、摸摸青蛙跳回来、摸摸蚂蚁爬回来。 　　2、蚂蚁运粮食。 　　“天气变冷了，小蚂蚁过冬要吃的粮食还没运回来呢，你们愿意帮助小蚂蚁把粮食运回来吗？” 　　3、歌曲欣赏《蚂蚁搬豆》。 　　4、学习歌表演《蚂蚁搬豆》。 　　“小蚂蚁刚才在洞口看见了什么？它自己能搬动吗？为什么？最后它想了什么办法？让我们一起来跟着录音机唱一唱” 　　“我们试一试加上动作好吗？” 　　5、发现大面包。 　　“小蚂蚁们，刚才呀我发现了许多香喷喷的的面包片，可是面包片特别大，我怎么搬也搬不动，你们有没有好办法？” 　　6、想出好办法。 　　引导幼儿说出大家一起抬等。 　　7、我们一起抬回家。 　　“香喷喷的面包终于抬回来了，小蚂蚁你们高兴吗？” 　　8、总结。 　　9、活动结束。 　 　五、喝水、入厕（xx：xx——xx：xx） 　　六、亲子游戏（xx：xx——xx：xx） 　　（一）请跟我来。 　　1、游戏对象：幼儿及其父母。 　　2、游戏目的：建立亲子间彼此信赖的关系。 　　3、游戏材料：蒙眼手帕，障碍物。 　　4、游戏方法：首先请父母用手帕蒙住幼儿的眼睛，父母跟幼儿手牵手在游戏场地中慢慢走，父母随时提醒障碍物的位置，减少幼儿在黑暗中行走的不安，幼儿玩完，换父母蒙眼，幼儿带路。 　　（二）小鸡出壳。 　　1、游戏对象：幼儿及其父母。 　　2、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 　　3、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 　　4、游戏方法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡孵成了。然后接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。规定时间内孵出小鸡最多的家庭为优胜。 　　5、比赛结束后，幼儿把报纸套在身上，由父母平举。让孩子发挥想象，那是一件大蓬裙，还是……随音乐同父母一起婆娑起舞或蹦跳一番。 　　 互动关键： 　　1、发出邀请：在开放日前向家长张贴活动海报或发出邀请函，写清活动的目的和意义，活动的时间、地点、注意事项及家长的观摩要求。 　　2、友情展示：开放日前在活动室设置展板，帮助家长了解幼儿园一日活动安排是符合幼儿年龄特点，考虑幼儿身心发展需要的。 　　3、特别提醒：由于家长第一次参加开放日活动，个别幼儿很可能出现哭闹现象，所以要提醒家长事先做好心理准备，活动中不要随意走动和照相。 　　4、现场强调：在家长进入活动现场时，教师要向所有家长介绍当天活动的具体内容，并让家长了解孩子从中可以获得哪些发展，提醒家长在幼儿活动时尽量不打扰他们，而应观察教师如何引导，观察幼儿如何在集体中学习。 　　篇六：幼儿园国际家庭日主题活动 　 　一、生活活动： 　　1、午睡：仔细观察幼儿午睡的情况，提醒幼儿拉尿，为幼儿盖好被子。 　　2、起床：组织幼儿有秩序的起床。 　　3、盥洗：提醒幼儿在解小便时注意安全，不推挤、洗手后拧紧水龙头。 　　4、喝水：提醒和帮助幼儿用纸巾摖鼻涕，鼓励幼儿喝完水。 　　5、进餐：仔细观察幼儿用餐的情况，提醒全班孩子细嚼慢咽；不调食。鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份食物。 　　6、离园：组织幼儿背好小书包，请幼儿安静地坐在椅子上看动画片，等爸爸妈妈接。 　　 二、游戏活 动 　　区角游戏：娃娃家、操作区、图书区 　　活动目标： 　　1、愿意参加区角游戏，体验游戏的愉悦。 　　2、学习哄娃娃睡觉、学习玩拧螺丝、学习一页一页地看书。 　　3、在游戏时能遵守游戏规则。 　 　 活动准备： 　　1、创设娃娃家环境。 　　2、充足的螺丝玩具 　　3、图书若干。 　　活动过程： 　 　1、教师出示新玩具——螺丝，引起幼儿的注意。 　　2、请幼儿猜猜老师手上的玩具是什么，知道怎么玩吗？ 　　3、教师告诉幼儿新螺丝玩具的玩法，并示范。 　　4、教师向幼儿介绍区角活动的规则。 　　5、幼儿自由选择区角游戏。 　　教师重点指导操作角的幼儿玩螺丝，并提醒幼儿遵守游戏规则。 　　6、教师和幼儿共同收拾场地，并简单讲评。 　　 三、户外体育活动：熊和石头人 　　活动目标： 　　1、感受玩游戏的乐趣。 　　2、学会听指令停止动作。 　　3、能在短时间内保持身体动作不变。 　　活动准备： 　　1、清空场地。 　　2、物质材料准备：大黑熊头饰 　　3、知识经验准备：熊不吃石头人。 　　活动过程： 　　1、教师组织幼儿做准备活动。 　　2、教师交待游戏名称、玩法、规则。 　　3、教师带领幼儿游戏。 　　4、请家长扮演大黑熊，教师带领幼儿游戏。 　　5、游戏视幼儿的兴趣反复多次。

　　为了确保活动顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是我精心整理的庆祝六一主题活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　庆祝六一主题活动方案 篇1 　　一、 活动主题： 　　中国梦、我的梦、童心向党 　　二、 活动目的： 　　为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。 　　三、 主办单位： 　　xx乡中心小学。 　　四、 参加人员： 　　全校师生。 　　五、 活动时间： 　　20xx年5月30日 　　六、 活动地点： 　　xx中心小学操场 　　七、 参与方式： 　　自愿报名，报名登记。文艺节目每班最多1个，六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。 　　八、 活动内容： 　　1、文艺汇演（教师必须出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，） 　　2、颂歌合唱唱（5——6）、优秀童谣（1——4） 　　3、颁奖仪式 　　九、 主要流程 　　1、游行 　　2、升旗仪式 　　3、领导讲话 　　4、新队员入队仪式 　　5、文艺汇演（上午） 　　6、颂歌及童谣（下午） 　　7、颁奖仪式 　　庆祝六一主题活动方案 篇2 　　一、活动目的： 　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养潜力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 　　二、时间安排： 　　20xx年5月29日 　　三、活动主题： 　　“飞扬的旋律、欢快的六一” 　　四、组织方法： 　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。 　　五、节目要求及节目推荐： 　　1、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，个性要求可与校园联系协商解决。 　　5、各班的伴奏音乐，务必在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外） 　　六、组织分工： 　　（一）入队仪式 　　1、入队仪式总指导： 　　2、8：00——8：30全校集中 　　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 　　b、领导讲话致欢迎词。 　　c、新队员入队。 　　d、表彰优秀少先队员。 　　3、印发奖状：教导处。 　　4、活动地点：教学楼后操场 　　（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演 　　1、总体规划负责人： 　　2、舞台设计布置： 　　3、摄像： 　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师） 　　5、评委：校园领导及个别非班主任； 　　6、分数统计（负责人：xx） 　　7、活动时间： 　　（1）5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目……） 　　（2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间； 　　（3）5月28日，抽签决定表演顺序。 　　（4）20xx年庆六一文艺汇演： 　　①7：40——8：00各班根据校园安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任） 　　②8：00——8：20新队员入队仪式。 　　③8：20——8：30表彰十佳少先队员。 　　④8：30文艺表演。 　　8、活动步骤： 　　a、介绍出席的嘉宾以及评委。 　　b、校长讲话。 　　c、节目表演。 　　d、颁奖。 　　庆祝六一主题活动方案 篇3 　　一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝六一活动方案。 　　活动目的： 　　通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的 六一 国际儿童节。通过开展庆祝 六一 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的 六一 儿童节。 　　活动主题： 　　展示风采 欢度六一 　　活动安排： 　　一、 班级文化布置： 　　班干部负责，民主布置班级教室。 　　二、表彰会 　　1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。 　　2、表扬本学期有进步的学生。 　　3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。 　　三、感恩会 　　1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。 　　2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。 　　四、文艺活动 　　1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导) 　　2、活动过程穿插游戏 　　①吹乒乓球 　　游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。 　　②、正话反说 　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如 六一好 ，游戏者要立刻说出 好一六 ，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 　　③、智慧果园 　　游戏规则：每人进入 果园 ，摘取自己喜欢的 果子 ，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目) 　　五、互赠礼品： 　　以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。 　　六、安全注意事项 　　提前做好学生的安全教育工作 　　要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。 　　班级联欢 　　班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的快乐。 　　活动时间：6月1日 　　主要负责人 ：班主任和班干部 　　庆祝六一主题活动方案 篇4 　　一、节日分析 　　1、儿童商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，可跟商场内的促销活动结合起来，亦可开展儿童周活动。 　　2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅，同时因为儿童消费一般都是由家长带领，也可推出一些针对父母展开的商品促销。 　　二、活动内容 　　通过玩具这个卖点来带动其他商品促销，另外对儿童来说玩具，是永远具有很大的吸引力，是一个很好的卖点。 　　热力宣传并建议招商部开辟玩具卖场，在种类上，数量上必须丰富，最好是能引进一些独家经营的特色玩具，其中包括：各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童节当天特价优惠。 　　器械玩具：各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。 　　卡通玩具：各种卡通动物、卡通人物等。 　　智力玩具：有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王游戏机、英语学习机。 　　跟学习用品相关的玩具：学习用品玩具的是一大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长也乐意在这方面花大消费。 　　庆祝六一主题活动方案 篇5 　　1、活动主题： 　　学会合作、学会交往、学会环保 　　2、宣传口号： 　　我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一。 　　3、活动准备： 　　1）布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。 　　2）以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 　　3）由幼儿园准备活动奖品和礼品。 　　4、六一儿童节活动内容 　　（一）活动倡议 　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 　　2、时间：2022年5月26日至2022年6月1日。 　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 　　（二）系列活动 　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 　　1、幼儿故事、童话剧表演赛 　　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 　　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。 　　（3）评奖：根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。 　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个； 　　B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。 　　C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。 　　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛） 　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。 　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。 　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 　　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。 　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个 　　B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。 　　3、小能人比赛 　　（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。 　　（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。 　　（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 　　（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。 　　4、巧嘴儿比赛 　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： 　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分） 　　庆祝六一主题活动方案 篇6 　　一、活动目标 　　通过开展庆祝“六一”活动，为学生提供表现自我的舞台，使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现积极向上、乐观进取的精神，同时，充分展示我校素质教育成果。 　　二、活动主题 　　等教体局通知 　　三、活动时间 　　2022年5月28日-29日 　　四、组织领导 　　总指挥长： 　　副指挥长： 　　组 员： 　　五、活动形式及安排 　　（一）入队仪式 　　1、时 间:5月28日上午 　　2、地 点：教学楼大厅前踏花路 　　3、参加对象：全体一、二年级学生，一、二年级班主任。 　　4、一、二年级学生入队 　　领导小组： 　　组 长： 　　成 员： 　　（二）方阵展示 　　1、时 间: 5月29日上午8：00开始 （早餐：7：30） 　　2、路 线：校内 　　3、学生准备物品 　　班主任在小彩旗、气球、花束、花环等物品中选其一，分班统一。 　　4、口 号：（可选） 　　热烈庆祝，六一儿童节。 → 快乐学习，健康成长。 　　自律自强，誓做栋梁。 → 今天阳光，明天希望。 　　（三）文艺汇演 　　1、时 间：上午9：00开始 　　2、地 点：大操场 　　3、具体分工： 　　学生指导: 　　节目指导： 　　舞台设计布置： 　　音响负责人： 　　安全负责人： 　　摄/照相： 　　后勤保障: 　　4、说明： 　　本次参与学校文艺汇演的节目将以择优的形式产生，学校2015年5月18日下午对全校23个班级上报的节目进行一次评比。根据评比的结果给班主任奖励。 　　（四）发放学生礼品 　　1、时间:5月29日文艺汇演结束后 　　2、责任人：各班班主任 　　六、注意事项： 　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任） 　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 　　4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任） 　　5、班主任加强责任心,确保无事故。（班主任全程参加活动） 　　庆祝六一主题活动方案 篇7 　　活动目标： 　　1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。 　　2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。 　　3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室 　　活动时间： 　　5月31日（周二） 　　活动准备： 　　1、幼儿统一服装（园服） 　　2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则 　　3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容： 　　一、幼儿表演节目让家长观看 　　二、家长与幼儿的互动亲子游戏 　　活动过程： 　　一、7：40——8：50幼儿化妆、活动准备 　　二、9：00——10：00幼儿表演节目 　　1、歌曲大连唱 　　2、舞蹈：心愿便利贴 　　3、舞蹈：我的真的很不错 　　4、舞蹈：老师的目光 　　5、舞蹈：天使 　　6、舞蹈：好妈妈 　　7、舞蹈：十分钟 　　8、歌曲表演：让爱住我家 　　9、亲子舞蹈：快乐崇拜 　　三、10：00——11：00亲子游戏 　　（一）游戏名称：蚂蚁背宝宝 　　游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。 　　（二）游戏名称：抛接乐 　　游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。 　　（三）游戏名称：穿大鞋 　　游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的"鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。： 　　（四）游戏名称：抢椅子 　　游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。 　　（五）游戏名称：踩气球 　　游戏规则：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的的家庭为胜利。 　　庆祝六一主题活动方案 篇8 　　六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我社区将举行庆六一亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让每一个孩子在节日中积极参与，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，特制定活动方案如下： 　　一、活动目标 　　1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，成为孩子们美好的记忆。 　　2、增强家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。 　　3、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与孩子之间的合作，体验节日的快乐。. 　　二、活动安排 　　1、活动时间：6月1日上午9：30 　　2、活动地点：XX大街羽毛球场(XX苑对面) 　　3、参与人员：辖区少年儿童 　　4、音响：XX、XX 　　5、拍照：XX 　　6、场地规划、安全工作：当天值班护街队 　　7、主持人：XX 　　三、游园活动项目 　　以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动： 　　游戏一：运西瓜 　　游戏玩法与规则：家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，绕过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。(负责人：XXX) 　　游戏二：盲人打鼓 　　游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。(负责人：XX) 　　游戏三：摸瞎子 　　游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。(负责人：XXX) 　　游戏四：夹小球 　　游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，孩子和家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始，一分钟内夹30个为胜。(负责人：XXX) 　　游戏五：比比谁的眼力好(投环) 　　玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以上得一张兑奖卷。(负责老师：XX) 　　庆祝六一主题活动方案 篇9 　　一、活动时间： 　　20xx年x月x日。 　　二、活动主题： 　　争当“四好”少年，红领巾闪耀世博 　　三、活动内容： 　　1、少先队活动： 　　①发展一批新队员，壮大少先队队伍。 　　②表彰校、区级优秀少先队员和队集体。 　　2、各班开展以庆“六一”为主题的活动。 　　四、活动安排： 　　1、8：00起按课表上2节课。第一节8：00——8：35 第二节8：45——9：20 　　2、9：30举行少先队主题集会，二年级学生入队仪式并表彰校、区级优秀少先队员和队集体。 　　3、10：00起各班自主开展庆“六一”活动，11：15结束，吃午饭，下午一、二、五年级放假。 　　4、三、四年级学生由班主任带领下午继续参加区游艺活动。12：00出发， 14：30左右返校。 　　庆祝六一主题活动方案 篇10 　　一、活动时间 ： 　　xx年6月1日上午 　　二、活动地点 ： 　　二年级一班教室 　　三、活动主题 ： 　　书香中起飞，阳光下成长 　　四、活动目的： 　　"六一"是孩子们自己的节日，为了让孩子们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，特举行庆祝活动，为孩子们铺设一个一展身手的平台，以全面地推进素质教育的实施。 　　五、活动领导小组： 　　组长：班长副组长：学习委员总策划：文艺委员 　　成员：各小组长 　　六、活动程序安排 　　1、学生代表致六一献辞; 　　2、文艺演出; 　　3、活动结束; 　　4、颁奖仪式; 　　七、活动注意事项： 　　在活动前对学生进行活动纪律的教育： 　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 　　2、文明：自觉，不乱挤，礼貌谦让。 　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 　　4、纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定。 　　5、让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。 　　6、活动后，要对本次活动进行总结。 　　舞台布置： 　　板报小组负责黑板标语书写、绘画，及教室内装饰物件的悬挂，体育委员、卫生委员负责搬桌椅。 　　节目组评委： 　　评委：班主任、任课教师、家长、学生代表 　　要求：现场评分、客观公正。 　　演员化妆：班主任、任课教师、家长 　　组织并做好节目的化妆工作 　　其他工作 　　①、做好活动用品及奖品的采购。 　　②、活动负责安排照相和主持(学生两名)。 　　③、活动当日做好音箱话筒的准备及多媒体的安排 　　④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。 　　八、评分细则 　　九、节目要求： 　　(一)、舞蹈。人数不少于十人，不超过二十人演出时间不超过7分钟。 　　(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。 　　(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。 　　(四)、合唱。合唱队人数不少于20人，不超过30人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。 　　(五)、经典诵读。节目编排以朗诵为主。 　　造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于20人，不超过30人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。 　　(六)、美术作品展览。 　　1、绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。(可以是手抄报) 　　2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。 　　十、奖项设置 　　1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。 　　2、设一等奖二个，二等奖三个、三等奖五个。

心理健康主题活动策划方案(7篇) 心理健康在青少年的成长过程中起到重要作用，拥有健康的心理可以让青少年快乐成长。下面是我为大家整理的关于心理健康主题活动策划方案，希望对您有所帮助! 心理健康主题活动策划方案篇1 一、指导思想： 为了使学生具有良好的心理素质，拥有健康快乐的生活环境，我校以“阳光心灵，快乐成长”为主题，开展系列心理健康教育活动。通过本次活动，以加强师生心理素质教育，促使师生科学地认识心理健康，了解心理健康知识，学习心理调适的基本技巧，努力营造“人人关注心理健康，人人参与心理健康”的良好氛围，促进学校心理健康教育进一步广泛深入地开展。 二、活动主题： 阳光心灵，快乐成长 三、活动口号： “我健康，我快乐” 四、活动目的： 1、面对全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育活动，引导学生关注心理健康，培养良好的心理素质。 2、面对全体老师，开展宣传教育活动，引导教师在教育教学过程中关注学生心理健康，普及学生心理健康教育的知识和技能。并通过维护心理健康知识的宣传，提高教师个人职业心理素质。 五、领导活动小组： 组长：吴升华 副组长：陈凤罗婷玉 六、活动时间： 20__年11月 七、活动准备： 心理咨询沙发;照相机;话筒;报纸等。 八、活动内容： 一、宣传小学生心理健康知识 内容包括; 1、小学生如何养成良好的行为习惯。 2、小学生自我情绪调节的途径。 3、如何建构良好的同伴关系。 4、我校学生感恩操以及心理健康教育活动照片 宣传方式： 1、国旗下讲话 2、红领巾广播站 二、“感恩母校，放飞理想”团队心理辅导活动(负责人：罗婷玉) (时间：20__年11月20日下午(心理咨询室) 参与人员：全校学生 心理健康主题活动策划方案篇2 为加强我校学生心理素质教育，以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，围绕主题，广泛开展各类心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，营造良好校园心理氛围，引导学生自我探索，提升学生自助互助能力，促进学生健康成长。学校特举行以“我的心‘晴"故事”为主题的心理健康活动月系列活动。 一、活动目的： 1、普及心理健康的科学知识，提高学生对于心理健康的自觉意识; 2、营造校园心理健康教育的氛围，扩大心理健康教育的影响; 3、鼓励学生进行积极的自我探索，展示新时代学生自尊自信、理性平和、积极向上的精神风貌 二、活动主题：我的心‘晴"故事 三、活动时间：20__年4月15日—5月15日 四、活动内容： (一)、心理健康教育活动月启动仪式 1.时间：5月6日(升旗仪式) 2.地点：学校操场 3.国旗下演讲：我的心‘晴"故事 4.参加对象：全校学生 (二)、心理健康知识展示 活动时间：4月15日—5月15日 展出地点：心理健康知识宣传橱窗、班级心理健康知识宣传栏 活动内容：1.图文展宣传心理健康知识。 2.学校心理健康辅导信息(心理情绪调节方面)。 (三)、心理健康征文比赛 活动时间：4月15日—5月15日 活动主题：心‘晴"故事 参与人员：初预----初二年级 活动内容：4月30日将征文比赛事宜通知各班，各班组织学生自愿参加题为“心‘晴"故事”为主题的心理征文活动，字数1000字左右，每班至少评选出2篇文章，于5月13日统一交给心理老师。学校组织评比小组进行评比，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。获奖作品将在通过学校宣传媒体给予展示。 (四)、心理健康月主题班会 活动时间：5月10日班会 活动主题：我的心‘晴"故事 参与人员：初预----初二年级 活动内容：由各班班主任在5月10日班会上组织全体学生参加“我的心‘晴"故事”心理辅导活动，让学生讲讲自己的心理小故事;班主任进行情绪方面的心理宣传，并通过心理小测试让学生感知自己的情绪。班会辅导活动以学生为主体，聚焦学生健康心态，鼓励学生进行积极的自我探索，并在自己的学习、生活中加以实践。 (五)、心理素质训练活动 活动时间：4月15日—5月15日 活动主题：放松心情心理素质训练活动 参与人员：初预年级 活动内容：组织初预年级的学生按班级，前往心理健康发展中心，体验沙盘，并适当进行交流。在心理宣泄室，通过宣泄人进行情绪宣泄。感悟心情调节的重要性，并找到合适的宣泄途径和方法。 (六)、学校青春健康俱乐部健康讲座 活动时间：5月10日 活动主题：愤怒的青春期，还是迷茫的青春 参与人员：初二年级 活动内容：由区计生协会的专家，为学生和家长授课，围绕青春期存在的困惑和烦恼，与家长、老师之间存在的矛盾，探索如何解决青春期遇到的各种问题。 心理健康主题活动策划方案篇3 一、活动主题： 大学生心理健康教育 二、活动背景： 当我们踏进大学校园，成为大学生的那一刻起，我们就已经不再是父母眼中的小孩子。我们不仅要学会照顾自己，更应该学会照顾室友、朋友、同学等等。然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，有的人只会生活在自己狭窄的空间里，很少与别人交流；有的人适应不了新的学习模式，变得焦虑、迷茫、消沉，生活失去了目标；有的人向往恋爱，盲目的追随，失去了自我造成以上这些现象的原因是因为同学们不能清楚的认识自我，在新的环境中不能够营造熟悉的氛围，从而觉得自己孤独、彷徨。针对这种现象，同学们应该尽快认识身边的人，扩大人际交往圈。 三、活动目的： 为迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来，同时在全校范围内普及心理健康知识，号召更多同学关注心理健康问题，让同学们有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助同学们排除心理困扰，减轻心理压力，增强大学生的心理素质，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围。 四、活动时间： 5月25日 五、主办单位： 建筑学1，2班团支部 六、具体内容： 这次活动主要分为两部分，第一部分是前期的活动宣传，第二部分则是班会具体内容活动。 七、活动地点： 9#508教室 八、活动对象： 辅导员、建筑学1，2班班全体学生 1、活动宣传：把全班同学分成四组，每个小组各组织出一期以“大学生心理健康”为题的手抄报，介绍心理健康知识，进行学生心理问题的探讨。 2、班会活动： （1）主持人做开场白，介绍本次活动的背景、目的。 （2）把前期各小组的“大学生心理健康”手抄报拿出给全班同学欣赏，由同学们来共同讨论学习，并评价出的作品，给予该小组成员奖励。 （3）请同学（3—5人即可）发言，谈谈对于大学、班级的想法和认识。并谈谈自己在平时生活中的遇到的问题，自己是怎么解决的，同时有哪些是自己解决不好的，说出来大家一起讨。 心理健康主题活动策划方案篇4 一、活动背景 为响应学校号召，提高我校同学的心理素质和适应社会生活的能力，培养良好的个性心理品质，促进心理素质、思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，增加同学们对大学生心理健康教育的了解，为此在校各班举行一次主题班会。 二、活动目的 为了丰富同学们的课余生活，培养我校同学对心理学的兴趣和学习热情，广泛宣传心理健康知识，提高广大同学的心理健康水平及对心理咨询的科学认识。引导我校同学关注心灵世界，以健康、积极的心态面对学习和生活中遇到的种种困难与挑战，促进我校德育工作的整体构建，携手共创和谐的校园环境。 三、活动主题： 让快乐由心出发，让健康从心开始 四、活动时间： 20__年5月25日 五、活动对象： __级、__级的大专班级 六、活动地点： 各个班级教室 七、承办单位： __学院心理健康教育中心 八、活动内容 (一)前期准备工作 1、下载一段心理访谈视屏。 2、收集话题讨论要讨论的问题。 3、调差问卷的制作及打印。 4、收集1至2个趣味小游戏。 5、下载几首励志音乐。 6、邀请李席培老师、王风老师，陈豪老师。 7、各班选出要朗诵和演唱的同学(自愿或私底下指定)。 8、班会时间的通知。 9、本次班会主持人由各班班主任担任。 10、借相机并通知校广播站在期间负责拍照。 11、班会新闻稿的拟定。 (二)活动流程 1、主持人宣布班会开始，介绍到场嘉宾，并介绍主题班会的大致流程。 2、由主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来(见附件)。 3、观看一段心理健康访谈视频。 4、请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章(朗诵的同学自己准备稿子)。 5、请一位或多位同学演唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲(歌曲由演唱的同学自己准备)。 6、把全班同学随机分为四个小组(按座位划分为四块，即四个组)，开展话题讨论(见附件)。 7、请各组代表上台发表本组的讨论结果(在此期间班长等发放调查问卷)。 8、填写调查问卷(__-90大学生心理健康测量表)并上交(8分钟，在此期间播放励志音乐)。 9、趣味小游戏，游戏规则见附件。 10、班长上台讲一些有关心理健康方面的知识(稿子由各班班长自行准备)。 11、随机选3名同学上台自己对心理健康的认识。 12、班主任对此次班会进行总结。 13、并宣布本次班会结束。 (三)后期工作 1、各班打扫教室卫生。 2、新闻稿撰写及上交。 3、活动相片的上交。 4、整理好调查问卷、话题讨论结果、会议记录等纸质材料并留底。 心理健康主题活动策划方案篇5 一、活动背景 据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，学校心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动，让心理健康教育走进班级。 二、活动目的 1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区，了解彼此； 2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。 三、活动宗旨 “不管我们是否熟悉，当我们坐在一个教室，我们就是一家人。” 四、活动主题 “打开心扉，畅游爱的海洋” 五、活动形式 主题班会；全班互动、交流。 六、活动时间 20__年4月（具体待定） 七、活动地点 具体待定 八、活动策划负责人： 机电101班全体班委 九、赞助单位： 大学生精英论坛 十、活动过程 1、向同学们介绍一下525大学生心理健康日的由来。 2、介绍大学生心理健康的重要性、学校心理健康教育的.服务机构以及服务的内容。 3、同学们讨论主题话题 同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是——友情。可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢？今天我们就来讨论一下友情这个话题。 话题一：什么是友情什么是朋友 如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉； 如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的"太阳。 话题二：友情是广博的，不在乎距离 4、对一些典型案例的思考 北京某大学__级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。 21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学__级学生，平时与一同学不和，且一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。__年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1。8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元（价值人民币17408元），奚某于第二天被查获归案。 据了解，近年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特别巨大，居近年来大学生犯罪之首。 5、组织每位同学都讲讲自己的优点，让大家了解彼此。 6、班会满意度调查 7、请班主任总结发言 十一、活动意义： 通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。 心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！ 活动策划人：__X 心理健康主题活动策划方案篇6 一、活动目的： 1、对学生进行心理健康方面的教育。让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。 2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，使学生做一个遵纪守法的好学生。 二、活动准备： 利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。 3、大屏幕展示心理健康教育影片。 4、办心理健康手抄小报。 三、活动过程： （一）班主任介绍班会内容。并宣布大会开始。 （二）教师讲解健康教育的重要性。 近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。 （三）组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。组织学生讨论，谈谈自己的感受。 （四）教师讲心理健康教育故事。 《靠自己》小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！”我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。 （五）分析案例 1、老师读案例。 某班上频频发生失物疑案，同学们的学习用品和零用钱经常不翼而飞，究竟被谁在暗中拿走了？这个小孩为何以偷拿别人的东西为乐？到底是什么原因呢？ 2、讨论：我们一起来帮这位小朋友走出阴影，成为一个心理健康的学生，你有什么好的办法？ 3、学生发表看法。 4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？ 5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。 （六）总结心理健康的标准。 1、乐于学习、工作和生活，保持乐观积极地心理状态。 2、善于与老师、同学和亲友保持良好的人际关系。 3、热爱生活、热爱集体，有现实的人生目标和社会责任感。 4、有一定的自信心、安全观和自主性，而不是过强的逆反状态。 5、保持健全的人格。 四、提出希望。 （1）培养积极地人生态度。 （2）树立正确的名利观。 （3）培养勤奋学习的好习惯。 五、班主任总结。 健康的心理要求一个人对自己保持一种悦纳的态度，对自己的一切坦然的承认和接受，不欺骗自己，不拒绝自己，更不憎恨自己。老师希望小朋友们都能健康成长。 心理健康主题活动策划方案篇7 一．活动背景及活动意义 根据调查，我国存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%~30%，而长期以来，心理健康教育主要从咨询、讲座、宣传展等方式来帮助大学生。这些方式已不能满足广大学生的要求。因此为增强大学生对心理健康知识的了解，引导大学生探索生命的积极意义，思考人生，以积极进取的态度面对学习与生活。我们班级积极响应学校从及院系的号召开展这次《关注心理》主题班会。 二．活动主题： 关注心理健康，创建和谐班级 三．活动目的： 提高大学生对心理健康问题重要性的认识，同时提高学生们的心理保健意识，以及如何保持一个良好的心理状况，使我们同学都能有一个良好的心理状况，使我们同学都能有一颗积极健康的心态去过好大学四年的每一天。 四．活动时间： 9月28号（星期三） 五．活动地点： 文通楼305 六．参与人员： 制药111班全体同学及班主任和学长、学姐 七．活动过程： 主持人致开场白并介绍大学生心理健康节的由来（伴奏轻音乐）。 由心理委员根据调查统计，提出同学目前存在的心理问题（以小见大）。 做个小游戏“悄悄听我跟你说”，消除陌生气氛，拉近同学距离（背景音乐：班得瑞轻音乐）。 在轻松、愉悦的状态下，由同学讨论，派出代表，发表一下自己对解决此类问题的`看法。 主持人给予分析。 到场的老师或学长学姐发言总结。 最后留五分钟让同学写一下此次班会的感悟，或想对自己说的话。（由班长、团支书、心理委员负责收纸条，其他班委员负责监督维持秩序。期间伴奏轻音乐） 八．人员安排： 主持人：包娟，甘子腾。 宣传：张扬，陈青青。 策划书：李蒙。 会场布置及摄影：李洋，吕正峰，刘笑，等。 九．经费运用 矿泉水，信纸，多媒体等。 十．应急措施： 由班委组成小队，负责监督、维持秩序及处理突发事件。 十一．附件： 省略 十二．活动总结 心理问题采集由心理委员、班长和团支书在班会前采用各种方式收集同学的心理问题并统计，做好相应的准备。 召开班委会议，制定详细计划、协调、配合完成本次活动，充分地调动同学的积极性，以更多的同学可以在本次活动中受益。 提前联系准备邀请的老师、学长，定好班级，开会前半小时所有班委必须到场，检查会场的多媒体等设施。 班委提前准备好本次活动所需的测评、游戏及班会所需的一些东西。 会议中做到处理好一切突发事件，做好应急措施。 会议结束后，班委要与同学保持联系，积极主动地了解同学们的心理问题，真正做到“关注心理健康，创建和谐班级”！

主题活动策划 篇1 　　 一、活动主题 　　微文明， 杜绝不文明行为，由我做起！ 　　 二、活动意义 　　通过校园微文明行动的宣传，以强化文明意识、做文明 学生、建文明校园、树文明风尚、树立当代大学生的文明形象。 　　 三、活动时间 　　20xx年3月13日至3月15日 　　 四、活动地点 　　武汉生物工程学院 　　 五、“微文明” 　　微文明即人人可为、时时可为、处处可为的文明时尚，每个人都力所能及地从点滴小事做起，用无数具体而微小的文明行为，沙成塔，集腋成裘，共建文明校园。 六、活动形式 　　1。通过展板、海报、网络等进行宣传（3。13） 2。柳园定点，校园文明标语征集 （3。13—15） 3。进行校园微清理，给大家做榜样 （3。14） 4。校园行，组队宣传，横幅签字 （3。15） 　　 七、活动流程 　　（1） 　　1。 在餐厅门口宣传栏内张贴海报 　　2。 在寝室楼宣传栏贴“安全、自律、文明、和谐”标语 　　3。 发放制作精致，印有会徽，具有保存价值的书签。 　　4。 展板定点宣传，柳园门口、四号楼楼下5。 通过网络、广播进行宣传 　　（2） 　　1。 收集大家提供的校园文明标语，选出优秀的， 　　2。 再利用卡片的形式悬挂、粘贴在校园各处 　　（3） 　　1。 对校园主干道的乱涂、乱画及乱张贴的宣传广告进行清除； 　　2。 对餐厅外墙上的乱张贴的告示、宣传广告进行清理； 　　3。 处理教学楼门上的残留的考试时间表、考试安排表。 　　（4） 　　1。 一队人，服装统一，沿学校的主要干道或人流量比较多的 道路，一列缓行。 　　2。 摆动着手中的横幅等，走一段就喊一次活动宣传口号。 　　3。 累了，就找人流量较多的道路边，或十字路口定点宣传。 　　4。 宣传时，邀请大家在横幅签字，来表达自己将会以身作则、 做个文明大学生的决心。 　　 八、活动物品 　　 九、经费预算 主题活动策划 篇2 　　 一、活动主题： “一起happy吧!”协会派对 　　 二、活动目的： 从14年纳新到现在，为了增进大家间的相互了解，加强协会部门间及个会员的凝聚力，书法协会举办一个小型派对! 　　 三、活动的形式： 会议与娱乐相结合 　　 四、活动地点 ：三栋106 　　 五、活动时间 ：20xx年x月x日下午6点至8点 　　 六、活动参与人员 ：协会全体会员及全校的非会员学生 　　 七、活动组织人员： 由组织、策划部组织、宣传部、文艺部、学习部协助下进行。 　　 八、活动前的准备 　　1、会长对本学期书法协会活动作总结报告，组织、策划部部长协助; 　　2、会场的布置由文体部、宣传部负责(包括音响设备、耳机等); 　　3、活动物品(蜡烛、零食、饮用水等)的购置由会长及宣传部负责; 　　4、活动零食的分发由秘书部负责; 　　5、会场秩序的维持由纪律部负责(以及保持会场的干净、清洁); 　　6、迎接会员入场由外联部负责; 　　7、活动期间现场的气氛由组织部和文体部调动; 　　8、活动结束后注意清理会场。 　　 九、活动流程 　　第一阶段：活动宣传阶段; 　　海报宣传：由宣传部负责写具有书法协会特色的海报，张贴在学院各个醒目处，要求注明活动的内容及活动时间、地点。 　　第二阶段：活动前期阶段——会长作总结报告(6月11日); 　　第三阶段：活动主体阶段——小型派对; 　　表演环节：演唱(由文体部、组织部负责)必须出两个。 　　游戏环节：1、一个比划一个猜; 　　2、发破音吹蜡烛： 　　3、表演双簧; 　　4、字词连成句; 　　5、故事接龙; 　　6、猜价格; 　　7、猜歌名或歌手; 　　8、模仿秀。 　　(本环节有奖品相赠，积极参与吧!) 　　第四阶段：活动接近尾声——齐唱会歌《相亲相爱的一家人》。 主题活动策划 篇3 　　为进一步贯彻党和政府对青少年素质教育的实施，让小朋友从繁重的学习任务中解放出来，进一步激发和培养青少年对课外知识的学习热情和兴趣，同时进一步发挥成都市青少年活动中心作为校外教育场所的教育功能。 　　上海市青少年活动中心将在元旦期间通过丰富多彩、寓教于乐的系列活动，引导学生培养浓厚的课外知识学习兴趣，丰富他们的课外知识，培养他们的综合能力使之成为优秀的社会主义接班人，同时也让成都市少年儿童度过一个极具特色和极具教育意义的元旦。 　　一、开场部分：小朋友致新年贺词，宣布庆新年活动开始 　　二、活动部分： 　　游戏活动与文艺表演交叉进行： 　　游戏形式：以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼) 　　游戏内容：以知识和游戏结合的形式交叉融合 　　游戏活动规则： 　　游戏一：全体总动员 　　游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次三组，分两次进行) 　　各组幼儿双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，第一个人立即夹着沙包跳到指定地点，然后将沙包放到小筐内，快速跑回，拍下一个小朋友的手，下一个小朋友才可以出发。全队全部送完沙包，快速返回起点，用时最少的获胜! 　　道具：24个沙包，三个小筐 　　游戏二：快乐对对碰 　　游戏规则：以组为单位，一组一组轮流进行。 　　学过诗歌，出上句，对下句，看谁对的快，对的准。(5个) 　　音节练习：我说p,我说ǎ，对pǎ(5个) 　　道具：诗歌6组，每组5个;音节6组，每组5个。 　　游戏三：羊角球大比拼 　　游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行) 　　各组幼儿排好队，第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处，回答对给出的计算题，才可以调头跳回起点，将羊角球交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。 　　道具：羊角球3个，计算题6组，每组10道 　　游戏四：快乐的小司机 　　游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行) 　　各组幼儿排好队，第一个人坐在小车上准备，听到开始的口令后，骑着小车到指定地点，读对拼音卡才可以调头骑回起点，将车交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。 　　道具：自行车3个(或脚踏车)，声母、韵母卡各1套 　　注意事项： 　　1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。 　　2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出，不大声喧哗、不随便走动， 　　3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。 　　4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。 主题活动策划 篇4 　　班会主持人：×××（男） ×××（女） 　　策划组织：××班班委 　　班会时间：20xx年2月××日 　　班会地点：××班教室 　　活动准备：1.学生准备歌曲《希望》、《最初的梦想》、《明天会更好》。 　　2.排练小品《面试》。 　　3.制作幻灯片。 　　内容摘要：树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。 　　班会过程： 　　一、营造氛围，明确理想重要意义 　　（播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。） 　　主持人（男）：尊敬的老师们！ 　　主持人（女）：亲爱的同学们！ 　　主持人（合）：大家好！ 　　主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想”主题班会的序幕。 　　主持人（女）：理想是个诱人的字眼。 　　主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 　　主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 　　主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。 　　主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 　　主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 　　主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。）引出 理想的含义： 　　主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《理想》，表演者：夏妍妍、杨晗、姜楠。 　　二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心 　　主持人（男）：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……） 　　主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听马和平等人表演小品三国名人的理想。 　　主持人（男）：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想；下面我们来看看，三国名人的理想。表演者：马和平、黄振星、任益。 　　主持人（女）：有了理想就有了希望，现在请听陈芸芸等人的《希望》。 　　三、努力实现理想，坚定信心，增强毅力 　　主持人（女）：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的.理想不怕辛劳，历尽千辛万苦，克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？ 　　主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？ 　　同学1：我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻； 　　同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力； 　　同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；…… 　　主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力； 　　主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，上海在20xx年也要召开世博会，到那个时候正是我们发挥聪明才智的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华； 　　主持人（女）：据我所知，我班高文盖和戴蓓蓓同学就是这样的人才呢！ 　　主持人（男）：不错，请欣赏他们的小品：《面试》。 　　主持人（女）：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？ 　　〔同学们答：略。〕 　　主持人（男）：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。 　　主持人（女）：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来。 　　一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。 　　主持人（男）：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么？ 　　甲同学：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败。 　　乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。 　　主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。 　　主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。 　　主持人（男）：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以“机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。”自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？ 　　主持人（女）：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。 　　主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。 　　主持人（女）：我们在不同年龄有不同的理想，每个人都有一个最初的梦想，现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》。 　　主持人（男）：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。 　　主持人（女）：我很开心！同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。 　　主持人（男）：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。 　　主持人（女）：天下没有不散之筵席。 　　主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。 　　主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。 　　主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。 　　四、班主任总结： 　　首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。 　　是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。 　　把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。 　　命运在自己主宰，人生由自己把握。 　　臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！ 主题活动策划 篇5 　　 一、活动背景: 　　九十一年了，整整九十一年了，五四运动走入了记忆，留在了历史。然而，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，又是国家“211”重点高校里的大学生，更有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神，善恩小学助学行”团日活动。 　　 二、活动主题： 　　弘扬“五四”精神 　　 三、活动目的： 　　1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。 　　2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。 　　 四、活动时间： 　　20xx年4月12日 　　 五、活动地点: 　　 六、活动流程： 　　（一）前期工作： 　　1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，同时达到在班级同学间宣传活动的目的。 　　2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的分配。 　　3、联系善恩小学的老师，了解该小学具体情况，以及商讨活动时间、活动内容等问题。 　　4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶，收集好后，统一卖到废品回收站，将所得的资金给善恩小学的学生们买书籍，和学习用品。 　　5、组织同学学唱《善恩园有爱》，以便到时可以同善恩园的孩子们合唱。 　　6、宣传委员作好活动海报的宣传工作，让更多的人能了解这次活动。 　　7、班级干部对善恩小学进行实地考察，并与善恩小学的老师进行一些活动当天情况的友好协商。 　　（二）活动阶段: 　　1、班级同学于活动当天早上8：30集合完毕并乘车前往。 　　2、9：00—9：20活动前准备，分好各小组。 　　3、第一阶段： 　　进行一个简单的送书仪式，将在活动之前在班级收集废品的钱买的书，有《十万个为什么》以及有关讲述五四运动小故事的书籍。 　　第二阶段： 　　将同学分成两组，对于低年级同学，主要是和他们一起做一些集体游戏，如带球跑等活动。对于高年级同学，主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事，以及共青团如何诞生等内容。 　　第三阶段： 　　同善恩园的孩子们合唱善恩园之歌--《善恩园有爱》，结束此次活动。 　　4、收拾物品，清点人数，准备返校。 　　（三）后期工作： 　　1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。 　　2、完成活动的报道与总结。 　　 七、活动经费预算 　　海报： 20元 　　条幅： 30元 　　交通费： 100元 　　活动奖品： 50元 　　矿泉水： 20元 　　总计： 220元 主题活动策划 篇6 　 　一 活动背景 　　在20xx广州亚洲运动会闭幕不久之际，我们决定行动起来，与亚运会携手，用行动来感受亚运，用行动来关注亚运，支持亚运。 　　 二 活动主题 　　“关注亚运 支持亚运” 　　 三 活动目的 　　1增强同学们对亚运会知识的了解和鼓励大家参与运动 　　2在紧张的期末复习之余，愉悦心情，轻松迎考 　　 四 活动时间: xxx 　 　五 活动地点 　　南苑运动场 　 　六 活动对象 　　xx级工商管理班全体同学 　 　七 活动形式 　　以小组为单位，进行知识问答和趣味运动 　　 八 人员安排情况 （下划线同学为小组负责人） 　　活动主持人 陈伟 王雅琴 活动摄影 金开滕 　　第一组 尹亦玲 袁亚红 黄璜 涂菏 欧巧云 王婧 范艳 李霜琪 李幸 王峰 　　王文量 金开滕 　　第二组 陈柏浔 包娅俊 杜奇玉 陈凯莉 梁满贤 聂媛 唐雪琴 张晨星 　　张俊勇 刘骐铭 晏昭帝 　　第三组 苏以为 郭曼蕾 刘希闻 禤家雯 赵俊 卢君竹 唐源 李文 蔡黎璘 徐强 林橄 杨爽 　　第四组 杨晔 黄娟 陶慧芳 黄白玉 米虹俐 刘彬彬 杨柳桐 谢倩 黎滢瀛 　　杨晓敏 苗文龙 　　第五组 刘四 吴瑶 刘敏 田莎莎 刘星晨 李莎 主成梦 李思齐 廖伍红 　　贾若钦 杨泽霄 王兴明 　 　九 前期准备工作 　　1宣传委员范艳，组织安排出前期宣传海报 　　2 组织委员王兴明负责准备活动道具 　 　十 活动流程 　　1、五个小组上午9点之前在南苑宿舍前集合 　　2、各小组负责人组织好本组的同学 　　3、准备就绪后，主持人开场发言 　　4、活动开始 　　5、活动尾声，主持人做活动总结陈述 　　6、全体同学拍集体合照 　　 十一 活动开展 　　活动开场 刘四 张晨星同学武术表演 　　活动一 亚残运会知识竞答 　　知识竞答题目见附录1 　　活动二 竞技环节 　　1金鸡独立 　　每个组排出3个男生和5个女生，女生在前，男生在后。5个队伍同时站在一条起跑线上，当主持人喊开始（计时）时，每组的第一个同学开始跳跃前进，待跳到终点时，下面一个同学开始跳跃。这样依次进行，待一组的最后一个同学到达终点时，停止计时。其间若脚着地，追加时间5秒。最后结合违规扣分情况计算总时间，时间最少者为第一名。 　　2盲人走路 　　先在地上画一个如上图的区域。每组派出5名组员参加，每组每人依次轮流进行。参赛者站在中心的圈内，用红布蒙上双眼，原地转圈若干个，向前走，待走到某一块区域后，主持人喊停，然后主持人随即出题考同学。答对的根据所在区域的数字加分，打错的不给分。最后计算总分数，分数最高者为第一名。 　　3背靠背篮球 　　每组派出xx名队员，组成5个小方正。参赛的两个同学，背靠背加紧篮球，朝目的地走去，。途中若篮球落地，追加时间5秒。最后结合违规扣分情况计算总时间，时间最少者为第一名。 　　活动三 有请军训辅导员陈周全学长讲话 　　活动四 主持人总结本次活动 　　活动五 集体照相 　　Ⅱ 活动总结 　　了解了亚运会的相关知识和历史之后，我们开始了本次活动策划。在多名同学的共同努力之下，策划书的基本架构算是呈现出来了。接下来就是活动的进行方面，全班同学以高度的热情、饱满的精神参与进来。 　　活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参与运动，为社会的体育建设尽一份微薄之力的心愿。作为一个生活在和平年代的大学生，我们不仅要读好书，还要做到“家事、国事、天下事，事事关心”，继承亚运会中运动员们的拼搏进取的精神和崇高的爱国热情。 　　通过这次的活动，我们锻炼了团结一致的精神，强烈的集体主义责任感。同学之间，都有了更进一步的了解和认识。团日活动作为一个交流的平台，同时也锻炼了学生的组织能力，工作能力和合作精神。 　　工作经验 在活动前我们需要做充分的准备，活动材料的准备以及场地的审批等。在筹备过程中大家需要团结一致.齐心协力，而且这次活动参赛者的热情也是活动成功进行的关键因素。这次活动不仅丰富了学生的课余生活，更增进的大家的友谊。我们确信，只要我们班级能够继续努力，能够谦虚改进，怀着这份热忱精神走下去，以后的活动和工作肯定会越办越好。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。 主题活动策划 篇7 　　 活动主题：假面party 　　 活动时间：XX年4月1号 　　 活动地点：某某酒吧 　　 活动商家：某某公司 　　 活动人员：某某公司职工和公司会员 　　愚人节酒吧活动策划方案的构想： 　　春天，看那花丛中的蝴蝶，飘逸飞舞，那是一种脱变的美丽，正是自己不怕脱变的痛苦，才成就的美丽。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已经成为了全场最美的蝴蝶仙子。 　　在愚人节当晚，你、我、他一起来快乐过着假面Party活动，女士们佩戴着美丽的蝴蝶面具，男士们戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩盖了大家的真实身份，不需要顾虑，这个夜晚是属于我们的，音乐、美酒，这是一场快乐的夜宴。 　　隔着面具，彼此留下神秘朦胧的一面，让人期待。 　　摘掉面具，彼此赢得真诚珍贵的记忆，让人珍惜。 　　愚人节酒吧活动流程： 　　 一、场景营造 　　1、在酒吧场外摆放公司咨询台和摆放愚人节活动展报。 　　2、在场内舞台上放置一个带有公司logo的面具作为主题。 　　3、在场内各区域悬挂带有蝴蝶图安的气球作为装饰点缀物。 　　4、全场所有工作人员佩戴活动面具。 　　 二、愚人节酒吧活动内容 　　1、晚上21点开始，开场白，同时对公司作第二季的简短宣传。(10分钟) 　　2、道具派发。(10分钟) 　　3、小游戏。(20分钟) 　　4、节目表演。(10分钟) 　　5、评选晚会最佳化装奖(男女)。(10分钟) 　　6、小游戏(或节目)。(10分钟) 　　7、男士邀请女士跳舞。(20分钟) 　　8、自由活动。(30分钟) 　　9、评选活动最靓美女奖，最酷帅哥奖。(10分钟) 　　10、抽奖环节。(20分钟) 　　11、众人合影(20分钟) 　　12、活动party结束。 　　愚人节酒吧活动策划方案中的小游戏 　　 1、酱油可乐 　　三个人一组，三个透明的玻璃杯主持人三杯都装的是酱油，然后和大家说里面一杯是酱油两杯是可乐，看谁最倒霉，谁喝了酱油后要装着是可乐一样，不能被人看出。每人一口，然后盖上布再调换位置。如果，哪一位坚持不下去，便要爱到处罚。 　　 2、牙膏夹心饼 　　自由时间整人环节，把夹心饼拆封，小心地拨开两片饼干，去掉原来的夹心，拿出牙膏，挤出适量至饼中，不要太多了。最后加以黏合，尽量做得逼真像样。只需将之放至明显处，最好准备几片原始的夹心饼，真真假假，自然而然就有人光顾品尝了。这叫姜太公钓鱼，愿者上钩。 　　愚人节可以让人抛开诚实，尽情的说假话的一天，愚人节酒吧活动策划方案里便应该要加入这些元素，让这个活动更加应节，更加有意义。

高中生班会主题活动方案（精选6篇） 　　为确保活动顺利开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是我为大家整理的高中生班会主题活动方案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　高中生班会主题活动方案1 　　 主题： 　　放飞理想 　　 活动目的： 　　结合期中考试，模拟填报志愿，展示个人理想。 　　 准备工作： 　　1、召开班委、舍长等几项班级会议，讨论宿舍、班级整体目标达成情况。 　　2、翻阅学生周记，寻找有价值的信息和数据整理到笔记本。 　　3、制作幻灯片，将一些重要数据列出。 　　4、请竞赛获奖同学介绍交流学习上的做法，通过对话激发学生学习动力。 　　 过程： 　　1、播放背景音乐：《明天会更好》 　　2、放映幻灯片，介绍期中考试情况。 　　3、让个别比较感性的同学发表感想。 　　4、全班集体歌唱《超越梦想》。 　　高中生班会主题活动方案2 　　 一、班会开始 　　班主任：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。养成良好的文明礼仪在个人成长和人际交往中有着重要的作用，所以这次班会我希望同学们能够积极参与并有所收获。 　　主持人甲：中国自古就是一个讲究礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为已经升入中学的我们，应该如何去做呢？ 　　主持人乙：首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。 　　 二、礼仪名言荟 　　每组同学展示一条格言，名人名言，讲解其含义。 　　 三、礼仪知识大殿堂 　　主持人甲：同学们，礼仪强调的是“尊重他人”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我们都要养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。 　　主持人乙：礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗？现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。首先我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？我们请同学来介绍一下。 　　学生一：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，少先队员行队礼，我们要尊重国旗，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。遇到偶发事件时也应该处变不惊。唱国歌声音要宏亮、整齐。 　　主持人甲：无论是伏案学习、参加活动，还是会客交谈、娱乐休息，都离不开坐。优美的坐姿给人安详、舒适、端正、舒展大方的感觉。优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。作为学生，我们大部分的时间都在学校里，而在学校的大部分时间里，我们都需要坐着学习，因此在我们坐着的时候又需要注意哪些礼仪呢？我们请同学给我们做讲解示范，其他同学可以跟着做。 　　讲解和示范：正式场合一般从椅子的左边入座，入座时要轻、稳、缓。离座时也要从椅子的左边离开，这是一种礼貌。如果椅子的位置不合适，需要挪动椅子的位置，应当先把椅子移至欲就坐处，然后入座，不要坐在椅子上移动位置。坐在椅子上要立腰、挺胸，上体自然挺直。双膝自然并拢，双腿正放或侧放，双脚并拢或交叠或成小“V”字型。男同学两膝间可分开一拳左右的距离，脚态可取小八字或稍分开以显自然洒脱之美，但不可尽情打开腿脚，那样会显得粗俗和傲慢。我们在教室里上课的时候的坐姿应是腰背挺直，双手放在桌在上，眼镜注视着黑板或老师，举手时不要站起来，或是将手举得过高。（道具——1把椅子、1张课桌） 　　主持人乙：讲完坐姿，我们再来说说站姿，优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，男同学要表现男子汉的刚毅洒脱，女同学则应秀雅优美，亭亭玉立。 　　下面我们请两位同学来给我们作示范。 　　讲解和示范：一般站姿的要求是：头正，双目平视，嘴角微闭，下颌微收，面容平和自然。双肩放松，稍向下沉，人有向上的感觉。躯干挺直，挺胸，收腹，立腰。双臂自然垂于身体两侧，中指贴拢裤缝，双手自然放松，或双手交搭自然放在小腹部。双腿立直并拢，脚跟相靠，两脚尖张开成“V”字型，身体重心落于两脚正中。 　　主持人甲：谢谢给我们作示范的四位同学，确实正确的站姿会给人以挺拔笔直、舒展俊美、庄重大方、精力充沛、信心十足、积极向上的印象。按照小老师的指导，经过同学们的反复训练，相信同学们能形成一宗优雅挺拔的体态。 　　 四、小品表演 　　主持人乙：下面，请同学欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们有哪些不文明的行为和语言？（接着观看小品表演。） 　　主持人乙：在刚刚的小品表演中，他们有哪些不文明的行为，我们请大家来说一说。（学生发言略） 　　 五、诗歌朗诵 　　主持人甲：老师，您是初春温暖的风，滋润幼稚的脸颊；您是酷夏阴凉的伞，遮挡烈日的阳光；老师，您是深秋晶莹的雨，浇灌求知的新芽；您是严冬高大的墙，抵挡刺骨的冰冻； 　　主持人乙：岁月雕刻您的皱纹，汗水浇出百花争艳，粉笔染白您的黑发，心血育出国家英才。请听朗诵《长大后，我就成了你》。 　　 六、校园礼仪 　　主持人甲：校园中有你、有我、有他，是我们共有的一个家。每天，当你踏着晨曦步入校园，可曾将甜美的微笑挂在脸上？ 　　主持人乙：当你面对老师的谆谆教诲，可曾想到那是一腔挚爱在涓涓流淌？当你接受同学真诚的帮助，可曾感到友谊之花的屡屡芬芳？ 　　主持人甲：在这里，我们时时刻刻感受着集体的温暖和同学的友爱。那么，我们在学校内又有哪些礼仪要注意呢？请同学们以小组为单位讨论后，踊跃发言。（学生发言略） 　　主持人乙：谢谢各位同学的积极发言。作为其中的一分子，我们又当如何？“亲师友，习礼仪”不应只是昨日背诵的童谣。它应化作孕育生命的种子，在校园这片我沃土中生根发芽。 　　主持人甲：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网？？看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。 　　主持人乙：我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事。积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。 　　 七、班主任寄语 　　同学们，你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的`尊重。同学们，我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪好青年。 　　 八、合唱歌曲，结束班会 　　主持人甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。 　　主持人乙：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。 　　合：让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。“文明礼仪”主题班会到此结束。 　　高中生班会主题活动方案3 　　 教学内容： 　　1、宿舍生活展示。 　　2、内宿制度的学习与领会。 　　3、和谐宿舍生活的共建。 　　 教学形式： 　　1、先由学生自行组织，围绕主题采用包括视频展示、小品、抢答等多种形式。 　　2、最后由班主任老师进行概括总结。 　　 教学目的： 　　1、理解宿舍就像家一样要共同来呵护。 　　2、指导全体学生在全寄宿学校生活中正确处理好学习、生活等方面的关系。 　　3、齐心协力共建和谐宿舍。 　　 教学过程： 　　第一阶段：学生自行组织部分 　　 一、主题的切入 　　主持人：（朗诵）啊，宿舍！啊，我的家！啊，家！啊，我的宿舍！ 　　（多媒体缓缓展现）光阴荏苒，三个多月，孤夜报枕对空月。 　　是否脑中无数次闪过家中的温馨，抑或是有泪心中流。 　　家是心灵的归宿，因为情的分量重得无可取代。 　　然而，我们都清楚，“宿舍”这个字眼在我们心中已越来越温暖， 　　八个人，一条心…… 　　于是我们有了第二个家。 　　（视频）从校门开始，到中心广场、图书馆、实验楼、运动场、体育馆、教学楼、食堂等学校各个角落，一直到学生宿舍，镜头慢慢聚焦并停留下来。 　　（大特写）我们的家！ 　　 二、主题的演绎 　　主持人：这就是我们的宿舍，我们的家！下面我们看看这一段时间中，我们的家中曾经发生了什么事。 　　（小品）家的故事 　　小品故事梗概：一位刚入学的高一同学什么都不懂，什么都不会做，又不善于与人沟通，于是在宿舍中闹出了不少笑话，又影响了好多人，但在周围同学帮助下，逐渐坚强起来，适应了宿舍生活并且较好地处理好学习与生活的关系。 　　主持人：是啊，我们当中好多人都是第一次离开家在外面独立生活，我们曾经什么都不懂。但是，只要我们克服困难，坚强面对，就能在同学的帮助下，融合在这个温馨的大家庭中，并不断地进步，去实现我们的梦想。当然，我们来自四面八方，这么多人聚在一起，有各自的性格和个性，怎么才能形成这样和谐温馨的家呢？我想，除了要互敬互谅、互相关心和帮助之外，还应该认真地遵守学校的有关规定和制度。 　　 三、主题的深化 　　主持人：下面我们共同来学习和重温学校的《内宿生管理制度》。下面我们进行《内宿生管理制度》的知识抢答，分组进行比赛，取胜的组给予奖励。 　　（问题如下） 　　1、以下哪些事在宿舍是明文禁止的？ 　　2、学生离宿需要哪些手续？ 　　3、午息时间及夜间熄灯后该怎么做？ 　　4、请说出下列哪些是有关宿舍的作息时间？ 　　5、宿舍煮开水应注意什么？ 　　6、周日晚上因事未能入宿应该怎样做？ 　　7、同宿舍的同学应如何处理好关系？闹矛盾时如何解决？ 　　8、请列出内宿生活中要注意的安全问题。 　　 四、主题的拓展： 　　主持人：下面让我们一起来参观我们一些温馨的家。 　　（视频）优秀宿舍内务展示：展示本班几间被评为文明宿舍的房间，使全体同学受到启发和教育，并要求全体学生要向他们学习。 　　 五、主题的升华 　　主持人小结，点出主题：我们的宿舍就是我们共同的家。并指出全体同学应齐心协力，团结协作共建我们的“家”，建设好我们的班集体，共创美好的未来。 　　在主持人的带动下，全班同学起立，共唱班歌《光辉岁月》（乐曲起，屏幕徐徐映出歌词）。 　　主持人宣布主题班会结束。 　　 第二阶段：教师总结部分 　　点明主题，指出宿舍就是共同的家，应共同呵护，营造温馨的家。 　　 活动效果小结： 　　全体参与，接受教育，共同探讨，达成共识：自立、自信、自强，共建和谐文明宿舍，共建先进文明班集体，创美好未来。 　　高中生班会主题活动方案4 　　 主题 　　高中学习方法探究 　　 活动目的 ： 　　通过这次班会使学生明白高中教育高二年级的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。 　　 活动准备： 　　（教室布置及含义，学生的先期准备等）： 　　1、认真统计高一班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。 　　2、认真统计平行班级成绩，列表对比总结班级优、缺点，提出要求。 　　 活动过程： 　　 一、导言： 　　 二、活动过程： 　　1、主持人引入。 　　2、由班主任分析高一历次考试成绩。 　　3、由不同层次的同学，通过多角度来谈谈考试中的得与失。 　　4、各学科带头人介绍各科的学习方法。 　　5、退步的学生表决心“我努力，我能行！”。 　　 三、全体学生进行“我心中的大学”填表公示活动。 　　 四、班主任总结。 　　注意事项或建议： 　　数据准备要充分，要有说服力； 　　班级优缺点分析要到位； 　　学习建议要对学生确实有帮助。 　　活动效果及后记： 　　1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。 　　2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。 　　高中生班会主题活动方案5 　　 主题： 　　诚信教育与做人 　　 目的： 　　1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。 　　2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。 　　3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。 　　4、如何做人？怎么做人？ 　　 召开时间： 　　20xx年xx月xx日 　　 主持人： 　　鲍德清（男）、赵倩宇（女）、应捷、周梦浩 　　 参加对象： 　　高一（12）班全体同学、正副班主任：蒲红军、朱静老师 　　 诚信教育主题班会准备过程： 　　1、首先由班主任蒲老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。 　　2、由班长金子同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员董全佳与班长金子同学担任主持人。） 　　3、由文艺委员董全佳同学与班长金子同学确定班会的节目范围与内容。 　　4、由文艺委员董全佳同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。 　　5、由班长金子同学与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。 　　6、由文艺委员董全佳同学邀请老师参与班会。 　　7、班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。 　　8、班会结束后，由班长金子同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。 　　9、由班长金子同学写此次班会的总结报告，上交于班主任蒲老师。 　　 主题班会具体过程： 　　1、首先是周梦皓同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。 　　2、其次是活泼开朗的语文课代表盛雯倩与多才多艺的文艺委员董全佳合作演出的相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。 　　3、紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》，（游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利）该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行了一次成功的寓教于乐。 　　4、然后是由体育委员鲍德清同学与学习委员汪贝同学合作的吉他弹唱《轨迹》，（由汪贝同学弹奏），借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。 　　5、最后，由班主任蒲老师及副班主任朱老师（特邀嘉宾）发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。为什么要开展诚信教育（大家讨论） 　　作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。 　　诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？ 　　所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！ 　　 班会总结： 　　应该说，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。 　　在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功， 　　经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。 　　高中生班会主题活动方案6 　　 活动背景： 　　责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力， 是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中，责任感 是那样朴素而又十分可贵。 但从学生的日常行为来看，存在着种植涣嫉谋硐郑憾宰约貉暗囊蟛桓撸删托枨蟮停吐梢馐短副。钭郧磕芰∑； 遇事只顾自己，很少考虑到他人和集体，事不关己，高高挂起；对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情；对自己生活的环境不爱护，破坏公物等等，他们的责任感日 益淡薄，令人担忧。因此从细节入手，培养学生的责任心，树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。 　　 活动目的： 　　1、情感目标： 　　通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。 　　2、认知目标： 　　通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，增强学生集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、积极进取的班集体。 　　 活动准备： 　　1、 先在同学中间征集有关“责任”的主题班会标题，从中选出最佳的主题班会标题（以学生选出的主题标题为准）； 　　2、在学生中选出主题班会的主持人； 　　3、 让学生收集有关责任的事例和名人名言； 　　4、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹； 　　5、 诗歌朗诵； 　　6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。 　　 活动流程： 　　一、导入（以最美司机吴斌的感人故事引入“责任”） 　　二、主题：责任与我们同行 　　1、大事小事显责任（初步了解责任的范围） 　　（1）请学生交流自己搜集的有关责任的事例，引出何谓“责任”。 　　（2）什么是责任？ 　　2、名家名言说责任（感受责任） 　　3、七嘴八舌谈责任——“如何肩负起自己的责任？”（学生讨论，代表发言） 　　（1） 对自己负责： 　　（2）对家庭负责 　　（3）对他人和集体负责： 　　（4）对社会与国家负责 　　4、实际行动尽责任（中学生守则） 　　从身边的小事做起，切实地培养责任心。 　　（1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。 　　（2）遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。 　　（3）热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。 　　（4）按时完成作业，无抄袭、无考试作弊现象。 　　（5）认真值日，保持教室、校园整洁优美。 　　（6）尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 　　（7）体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。 　　 三、总结 　　诗歌朗诵：略 　　结束语：水因为有了岸的约束，才会优美地汇成河流。 　　责任对于人就像水有了岸一样。责任是承担忧患的力量； 是缓解纠纷的机智；是宽容别人的度量； 是克服斤斤计较能屈能伸的一种大气。责任不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己更美丽、更高尚。 　　同学们，你们是祖国的未来，你们的道路任重而道远，唯有树立责任意识，让责任与我们同行，你们才能取得更大的进步，才能拥有更好的发展。就让我们从捡起自己脚下的纸屑开始，从每天的清晨开始，做一个有责任感的人！ 脚踏实地，拼搏奋斗，你们一定可以成为祖国有用的栋梁！ ;

六月是百花盛开的季节，六月是鸟语花香的季节，六月是令人开心的季节，六月是孩子向往的季节。“六一 儿童 节”更是我们期盼已久的节日。以下是我整理的 儿童节 主题活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 儿童节主题活动方案1 “六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们 对子 女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。 六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。 一、活动时间：6月1日 二、活动主题： 汇聚欢乐，心连一城 三、活动地点：--- 四、活动目的： 扩大消费者对---的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成; 通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度; 加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动; 活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的年儿童节。 五、活动概况： 三大游戏乐园(凡在---消费才可参加) 1.、亲子互动乐园：每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装。 2、家庭欢乐乐园： 留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子) 3、征集乐园：(照片在----官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。) 方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份。 方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。 时光邮筒：(凡在---消费才可参加) 每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。 1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福，或激励)， 2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。 卡通人物互动： 卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。 儿童服装秀(活动表演环节); 小朋友穿上商家提供的服装在舞台; 上进行时尚服装秀; 小朋友当家(活动表演环节); 活动开始前征集及登记参赛的小朋友; 泡沫 魔术 (活动表演环节); 魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演; 话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节); 真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一出简短西方 童话 故事 。 六、活动宣传： 主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。 儿童节主题活动方案2 “六一”国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的直接销售，而且能建立良好的企业形象，增强品牌势能。同时希望通过这次六一儿童节的促销活动能提高新世纪在少年儿童心目中的影响力，借助儿童节来提高成人的消费，以特别的比赛互动形式来营造六一节的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。 一、目标受众 经过心连心超市或者来心连心超市购物的有家长陪同的4—15岁的小朋友。 二、促销 实施方案 1、促销实施主题 “庆六一，欢乐送。活动多，礼品多。” 2、促销时间 20__年5月27日——20__年6月3日 3、促销商品 主要是儿童类消费品，比如童装、童鞋、玩具、文具、体育用品、图书、零食饮料等。 4、促销宣传 卖场海报 人员宣传：在心连心超市门口安排人员对过往的人进行宣传(主要针对带着小朋友的家长)，吸引他们进来参加促销活动。 派发传单：安排工作人员到幼儿园、小学和初中发放宣传单，扩大本次促销的知名度。 5、促销方式： (1)儿童类商品88折销售 活动时间：在5月27日至6月3日期间 活动地点：---超市 活动对象：任意消费者 活动内容：在本次活动期间，购买童装、童鞋、儿童用品、学生用品，以及指定的零食和饮料全场6折——9折，其中根据商品的利润和销售量来确定商品的打折力度。 (2)卡通面具大放送 活动时间：5月27日至6月3日期间 活动地点：心连心超市的六一儿童节领取礼品的专柜 活动对象：不管是成人还是小朋友都可以凭票领取卡通面具 活动内容：1000个卡通面具免费大发放，凡在超市进行消费的消费者可以凭购物发票免费领取卡通面具一个。 (3)个个有奖，礼品大放送 活动时间：在5月27日至6月3日的期间 活动地点：---超市六一儿童节的领取礼品专柜 活动对象：不管是成人还是小朋友都可以参加抽奖 活动内容：凡在物美超市消费满50元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜进行抽奖，每个人都能获得一份奖品。 奖品如下： 特等奖1名：英汉电子词典 二等奖10名： 乒乓球 拍一副 三等奖50名：铅笔一只 安慰奖：心连心促销气球一只 (4)爸爸妈妈比划，宝宝猜比赛 活动时间：5月31日至6月1日两天早上8点30——11点，下午2点——5点。 活动地点：心连心超市门口广场 活动对象：4——15岁的小朋友。4岁——6岁一组，7岁至10岁一组，11岁至15一组。 活动：5分钟 活动内容：参加比赛的家庭选出一位家长和小朋友一起参加本次活动。由家长比划所出的物品，宝宝 来猜。所选取的物品是小朋友经常接触的物品，难度根据小朋友的年龄不同有所不同，4岁——6岁，7岁至10岁，11岁至15。难度随着年龄的增加而增加。能猜出两个的小朋友可以领取气球一只，猜出5个的小朋友可以领取铅笔一只，猜出10个小朋友可以领取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20个小朋友可以领取喜羊羊玩偶一只。 三、促销注意事项 1、保证比赛和抽签的公平性 在本次促销活动中必须保证抽奖和比赛的公平公证性。由于参加比赛的小朋友年龄段不同，比赛的难度有所差异，我们要尽量做到比赛的公平，避免在比赛中有不公正的行为，引起家长的不满和反感，提高顾客对我们物美超市的认可度。 2、保证奖品存量足够 由于本次促销活动，需要放松很多的奖品，我们要确认奖品存量的足够，避免有顾客来领取 奖品或者抽取奖品时，奖品却不够的尴尬情况。 3、提早准备好比赛现场 提早搭建好比赛的场地，工作人员早点就位，防止小朋友来了，比赛现场由于一些原因还不能开始，比如工作人员没有就位，比赛现场还没搭建好、话筒出现问题等原因。 4、确保活动的安全性 确保本次促销活动中人员安全，避免由于人多、比赛而产生的一些不安全的情形，比如说小朋友私自去抢奖品、由于多人而给小偷偷窃的行为、多人发生踩踏的行为。确保每个来到我们物美超市的顾客和小朋友都能愉快地来，愉快地走。 5、现场氛围营造 节日活动气氛包括两部分，一是现场氛围，包括气氛海报、POP张贴、装饰物品的布置、恰到好处的播音与音乐，这些将会在很大程度上刺激顾客的购买欲 望。 具体而言，做好主题 广告 宣传，从色彩、标题到方案、活动等均突出节日氛围，以主题广告营造节日商机;另外一种氛围就是员工心情，这就要看组织者是否能够调动员工的积极心态。其中最有效的 方法 就是制定一个恰当的任务与销售目标，活动结束后按照达成率情况进行奖赏。 儿童节主题活动方案3 在20__年六一国际儿童节来临之际，全国妇联、中央文明办、 教育 部等18部门要求;深入贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署和全国未成年人思想道德建设 经验 交流会议精神，以做一个有道德的人为主题，在广大少年儿童中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识，精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我中心的艺术教育成果。现根据本中心的要求和实际，特制定庆祝六一国际儿童节活动方案。 一、活动时间：20__年5月30日上午8:30分(具体时间另行通知)。 二、活动地点：龙泉广场 三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人(道德文明在行动) 四、活动组织： 总策划：金色少年 文化 艺术培训中心 执行策划：邵斐 项目负责： 郑老师：庆六一活动总协调; 王梦雅：庆六一绘画、 手抄报 、摄影系列活动; 张苹杨姗姗：庆六一 作文 、小记者采访、摄影系列活动; 五、活动内容： 1、诗歌朗诵： ①六一诗歌朗诵。 ②集体诗歌朗诵。 2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单) 3、绘画、手抄报系列活动。 以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的， 4、集体活动： 全部学员及家长在金色少年庆六一道德文明在行动条幅上签名。合影。 六、活动安排：(预定) 5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。 9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。 9:15分开始活动。 1、朗诵组在广场前朗诵。 2、小记者进行道德文明在行动活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等 3、绘画组展现六一童健康向上的精神风貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。 4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。 5、集体在活动中签字，留影。(也可作第一项) 6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。 儿童节主题活动方案4 一、指导思想 为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一儿童节"。 根据区教体局通知安排，经学校研究决定在"六一"期间举行系列活动。 让每一个学生在活动中快快乐乐地度过"六一"，并力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。为使活动能顺利进行，特制定本方案。 二、活动主题 阳光下成长快乐中飞翔 三、活动内容 1、营造氛围：鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智，把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。 2、 黑板报 ：各班出一期以"六一儿童节"为主题的黑板报。 3、手抄报：发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。 4、庆"六一儿童节"文艺汇演。 5、新队员入队仪式。 6、"十佳少年"、"百优少年"、"好孩子"评选表彰。 四、活动对象 全镇学生、中心幼儿园。 五、组织方法 1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。相关的"六一节"庆祝活动各单位自行组织。 2、各单位(中小除外)至少保证有一个精品节目，节目选拔时间为5月17日(星期四)。 六、节目要求 1、本次节目内容以反映"六一"儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、 健美操 、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、 武术 、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现"精"、"新"，时间不宜过长。 4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。 七、活动要求 1、各单位要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。 2、注意活动过程中的材料收集，存档备查。 3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。 八、表彰与奖励 本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖，六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。 儿童节主题活动方案5 一、指导思想 一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。 二、活动主题：在阳光下成长 三、领导小组 组长： 副组长： 总策划： 成员：全体老师 四、组织形式：以班级为单位组织开展活动 五、时间安排 1、3月26日拟订方案; 2、3月31日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排; 3、5月19日学校进行各班节目的编排指导工作; 4、5月20日至5月29日做好各项准备工作; 5、5月29日下午进行六一活动的彩排; 6、5月30日上午开展联欢活动。 六、活动内容 (一)庆六一征文活动 1、写作时间：5月19日——5月21日 2、展出形式：班级黑板和学校橱窗(__负责) 3、活动的具体要求和做法： 要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。 学生写完后，各班级语文老师选取2篇左右的 优秀作文 ，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品，将在学校的橱窗栏上展览，并择优在校广播站播出。 4、交作文时间：20__年5月22日。 5、负责人：各年级语文老师。 (二)庆六一(图画)手抄报展 1、设计时间：5月26日至28日。 2、展出地点：班级黑板和学校橱窗。 3、活动的具体要求和做法： 要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。 (一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品) 4、作品上交时间5月29日。 5、负责人：各年级班主任。 (三)庆六一文艺联欢会 1、活动时间：5月30日下午。 2、活动地点：学校操场。 3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。 4、5月19日前由班主任上报节目;5月21日在操场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;5月29日12：30在操场进行彩排(从低到高)。 5、负责人：各年级班主任及音乐老师。 6、具体情况听领导统一安排。 七、联欢会具体活动安排 一、流程 1、校长致六一献辞; 2、新队员入队仪式 3、文艺演出开始 4、活动结束 5、颁奖仪式 二、活动注意事项： 各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育： 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、文明：自觉带着凳子排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、纪律：统一着装(天热，着夏装)，戴红领巾。 5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。 6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。 7、活动后，要对本次活动进行 总结 ，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。 三、节目组评委： 评委：(组长) 成员： 要求：现场评分、客观公正。(__汇总、报送评选结果) 四、演员化妆： 各班班主任组织并做好当天的化妆工作，但若提前结束请协助其他班级(全体女教师协助) 五、其他工作 1、做好活动用品及奖品的采购(__) 2、活动负责安排照相和活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排(__)。 3、负责主持人培训(学生两名)和主持人发言稿(x) 4、奖状书写人(__) 5、新队员入队仪式中，班主任发红领巾，由学生自己佩戴 6、舞台会场布置(__) 六、各班班主任负责本班表演节目所需道具及彩排。 儿童节主题活动方案5篇 范文 相关 文章 ： ★ 2020开展儿童节主题活动策划方案精选5篇 ★ 六一儿童节主题活动方案 ★ 小学六一儿童节活动方案大全5篇 ★ 2020新颖儿童节主题活动策划方案精选[5篇] ★ 六一儿童节庆祝活动方案范文5篇 ★ 2022幼儿园六一儿童节活动方案5篇 ★ 2020幼儿园六一儿童节的活动方案范文5篇 ★ 儿童节节日活动方案五篇 ★ 2020六一儿童节主题活动方案精选最新5篇 ★ 六一儿童节慰问儿童方案范文五篇

　　为了确保活动顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。活动方案应该怎么制定呢？以下是我为大家收集的关于第37个教师节的主题活动方案（精选7篇），欢迎大家分享。 　　第37个教师节的主题活动方案1 　　为集中展现新时代广大教师坚守讲台、筑梦中国的新形象新风貌，进一步团结凝聚广大教师不忘初心、牢记使命，深入落实立德树人根本任务，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围和良好环境，促进我校教育事业科学健康发展，经研究，遵循“简朴、隆重、热烈、务实”原则，严格按照相关标准和规定开展庆祝第xx个教师节庆祝活动。 　　一、活动主题 　　“弘扬高尚师德，潜心立德树人” 　　二、活动时间 　　9月1日——9月15日 　　三、活动内容 　　今年的教师节庆祝活动本着“求真务实、勤俭节约、隆重简朴”的原则，主要开展好以下几项活动： 　　（一）组织参加庆祝活动 　　1、组织参加9月6日下午2：40在xx剧院举行的“xx区基础教育发展大会”。 　　参加人员：学校部分行政等xx位教师。 　　月10日上午学校开展庆祝教师节活动。（工会、少先队赠送鲜花、献诗） 　　月8日晚上庆祝教师节工会小组活动。 　　月8日贺卡慰问退休教师。 　　（二）师德学习活动 　　组织观看《守望一生》等师德优秀影片和中央广播电视总台“寻找最美教师”节目等，进一步增强教师依法执教、廉洁从教的思想认同、情感认同和底线意识，引导广大教师提升职业理想和教育情怀，弘扬师德正能量，以德立身、以德立学、以德施教，树立新区教师良好形象，营造崇尚师德、践行师德的良好氛围和“风清气正，追求卓越”的良好教育生态。（观看时间另定） 　　（三）教育宣传活动 　　1、完成“精彩100秒”短视频征集评选活动。以“美在平凡、美在善良、美在奉献、美在责任”为主题，开展“精彩100秒——教师最美故事”短视频征集评选活动，在微信推送平台上以3分钟左右的短视频作品，展现广大基层教师无私奉献、爱生如子、快乐工作、幸福生活的精神风貌，进一步营造全区教育系统爱岗敬业的氛围。 　　2、开展“为教师亮灯”公益宣传活动。亮灯时间为20xx年9月10日20：00—21：00，亮灯方式为通过LED字幕滚动，字幕内容是“老师，您好！”。 　　3、“20xx年度优秀班主任、优秀教师”宣传活动。 　　第37个教师节的主题活动方案2 　　一、指导 思想 　　进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。 　　二、活动时间 　　教师节前夕 　　三、活动安排 　　1、“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话； 　　2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字； 　　3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。 　　4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。 　　会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧（到礼仪公司租，因为设计经费，需再定） 　　学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶（一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目） 　　四、会中 　　1.开场 　　主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器（电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器）齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐！ 　　2.朗诵 　　然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。 　　3.交流 　　在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋， 总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。 　　4.表演 　　教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。 　　5.尾声 　　在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼：节日快乐！在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，（此时礼花齐放，气球满天，大会结束） 　　第37个教师节的主题活动方案3 　　同学们，又到了感恩季了，为了感谢报答辛勤培育我们的老师，学校将在9月6日-9月10开展“感谢您，老师!”主题系列活动，具体活动方案如下： 　　一、活动名称 　　感谢您，老师! 　　二、系列活动 　　卡卡表真情 　　对象：一年级全体学生 　　一年级学生制作卡片，写上对教师的感谢和祝福，寄给幼儿园的老师。 　　对象：二至六年级全体学生 　　二到六年级学生DIY制作贺卡，从中挑选180张送给现学校的教职员工。 　　上交时间：9月7日下午 　　画笔绘真情 　　对象：二～六年级全体学生 　　开展“画笔绘真情”绘画作品展示：让学生画出最喜爱的教师，16开大小，绘画形式不限，每班上交三份以上，学校评选优秀作品展出。 　　上交时间：9月7日下午放晚学前 　　上交地点：校大队部 　　来点小剧透吧： 　　这是彦希小朋友心目中的国学老师——林泳 　　变身小老师 　　五、六年级在9月9日，开展“老师您休息”的主题活动，学生自己准备内容当小老师，感受老师教学教育的辛劳。 　　第37个教师节的主题活动方案4 　　今年是我国第xx个教师节。为此，--实验小学将开展隆重的纪念表彰、宣传教育活动。现将9月10日前的有关活动安排如下： 　　一、活动目的： 　　通过庆祝第xx个教师节系列活动，展示我校教育事业改革与发展所取得的成就;体现各级党委、政府对教育事业的重视和社会各界对教育事业的关心支持;展示全校教育工作者忠诚党和国家的教育事业，在本职岗位上无私奉献、奋发向上、勇于进取、不断创新的精神风貌。 　　二、组织领导： 　　xxx、xxx、xxx 　　三、活动内容设想 　　1、活动宗旨 　　今年教师节学校发出倡议：以不收学生、家长送的礼物为宗旨，在学生、家长、社会中树立实验小学一流学校的牌子，不辜负县、局领导对实验小学的厚望。 　　2、搞好校风、教风、学风的“三风”建设。 　　3、开展新“三进”活动：走进社区、走进家庭、走进学生的心灵。 　　4、学校将通过“教工大会”传达县委、县政府关于“庆祝20xx年教师节暨表彰大会”的会议精神。 　　5、组织“我和我的学生”征文比赛。 　　6、各中队召开“老师，我想对您说”主题队会。 　　7、各年级办好教师节年级墙报专栏，标题自拟，各中队充分利用后墙报搞好宣传，主题为“园丁颂”学校大队部将组织评比。 　　8、学校通过校电视台、红领巾广播播放歌颂教师的专题片、诗歌、电影及优秀教师访谈录(教师风采展示)。播放实验小学专题片，在全体师生中营造尊师爱校的氛围。 　　9、举办庆祝教师节文艺联欢会。为增强节日气氛，展示我校艺术教育成果，9月10日下午将在学校操场举办一台大型庆祝教师节文艺晚会，节目以师生自行编排为主。 　　10、组织演讲比赛。“师恩难忘”学生演讲赛;“闪光的青春、无悔的选择”青年教师演讲比赛。时间定位9月中旬。 　　11、表彰一批校级优秀班主任。 　　12、组织县教育局师德征文活动，主题为“为师光荣”。 　　第37个教师节的主题活动方案5 　　为搞好今年的教师节庆祝活动，根据上级有关部门的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 　　一、指导思想 　　进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，让学生明白老师的辛劳，从而培养学生的感恩之情。 　　二、活动时间： 　　9月1日——10日 　　三、活动安排： 　　1、“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，拿着宣传标语“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等。见到每一位进校的老师，齐行队礼，送上贺卡，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话。（少先队） 　　2、在学校大门口的屏幕上书“老师们，您辛苦了”和“教师节快乐”。（雷飞明） 　　3、各班级出一期“园丁颂”主题板报，召开主题班会，组织班干部布置教室，渲染节日的气氛。（班主任） 　　4、学校橱窗出一期“光荣榜”表彰优秀教师。（政教处） 　　5、红领巾广播站播一期“园丁颂”专栏。 　　6、9月10日，召开教师节表彰表彰大会。（校长室） 　　7、教师竞赛、游戏活动。 　　四、具体负责 　　主持：黄海英 音响：梁金好 　　照相：冯路 摄像：傅炳森 　　音乐播放：张相武 背景：郭庭茵 　　刻录：李文斌 献花：周慧珍 　　协助：陈海英 主席台：林金梅 　　五、附教师节表彰表彰大会议程 　　第一项：少先队员献词。 　　第二项：请陈校长宣布表彰“优秀教师”的决定。 　　第三项：进行表彰 　　一、“优秀教师”（23） 　　一行：梁秋红、陈银弟、罗 苑、黎焕娣、冯丽华、罗晓晨、陈玉英、 　　二行：吴月梅、苏雪岚、霍沛玲、冯 芳、林秀梅、庾华仔、王 权、 　　三行：周彩萍、叶翠兴、雷飞明、傅炳森、霍丽萍、曾远兰、黎小丽、郭玉芬、黄海英 　　二、“优秀班主任”（13） 　　一行：郭焕南、钟小瑜、王 坤、周 凤、冯伟明、郑爱弟、郭胜九、二行：袁巧琴、庾丽冰、周艳怡、吴少梅、李伟荣、张艳媚 　　三、“优秀辅导员”（6） 　　陈群娣、黄卫香、黄福全、吴志辉、刘转兰、周慧珍 　　第四项：少先队员给“优秀教师”献花。 　　第五项：优秀教师代表发言。 　　第六项：请覃校长讲话。 　　第七项：少先队员献歌。 　　第37个教师节的主题活动方案6 　　一、指导 思想 　　教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的 第一个教师节，我校提出了“教师节——我们的爱生节”主题活动，培养教师“关爱每个学生”的观念，为学生的发展做出长远而实际的关注。 　　二、时间安排 　　20xx年9月10日 　　三、具体内容安排 　　1.教师走进学生生活中 　　学校的 领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。 　　2.学生自主表达感恩情 　　学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。 　　3.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。 　　4.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。 　　5.中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的"校园留言活动。之后，组织感恩队会。 　　6.各班同学提前通过 网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福；一份特色作业；一条教学建议。 　　四、教师节主题庆祝活动实际开展情况简介 　　上午7点30分，伴着广播室播放的优美的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。 　　课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了 精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。 　　中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过 网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福；一份特色作业；一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。 　　我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任；社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是最好的过节方式。 　　在关爱每一位学生的同时，学校的 领导及老师们还带着自己 精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。 　　第37个教师节的主题活动方案7 　　一、活动主题： 我爱我师 我爱我校 　　二、活动目的： 在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。 　　三、活动内容： 　　1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、真意，杜绝网上下载。每班征集5条，于9月8日前上交FTP少先队活动包。 　　2、请各班出一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。(第二周周三评比) 　　3、“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，还可以制作成“心心卡”亲自送给老师，让彼此的心灵不再遥远。 　　4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情，希望你拿出手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。 　　5、开展主题队会，认真思考“什么才是送给老师的最好教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动，体会老师辛勤的汗水和殷切的期望，学会感恩和回报，并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。 　　6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动，同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评，增进老师和学生的相互理解。

光盘行动主题活动方案（通用6篇） 　　为了确保活动有序有效开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我收集整理的光盘行动主题活动方案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　光盘行动主题活动方案1 　　一、活动主题 　　让“光盘”成为习惯，让“节约”变为自然。 　　二、活动目的 　　通过本方案的实施，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校师生中蔚然成风。 　　积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，提升学校文明程度，净化学校文明环境。 　　1、让广大师生更加懂得勤俭节约、珍惜粮食。 　　2、加强广大师生对“光盘行动”的认识，从内心深处重视节约，杜绝浪费，逐渐改变自己平时的不良就餐习惯。 　　3、有助于广大师生养成勤俭节约的好习惯，改善食堂屡有浪费的现象。 　　4、响应国家“光盘行动”的号召，为国家建设发展贡献一份自己的力量。 　　三、活动实施 　　1、宣传倡议阶段 　　在此次活动开始之初，重点进行工作部署与宣传发动。 　　先对我校所有班级的班主任发起倡议。 　　随后通过班级主题班会、国旗下讲话，LED显示屏，加强对学生的宣传教育，让节俭观念入脑、入心，形成一种生活的自觉与时尚。 　　使同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性，从根本上认识与了解此次活动的目的意义。 　　2、组织实施阶段 　　重点围绕本次活动的主题，在校内开展各项有关活动。 　　（1）营造气氛： 　　在校内继续开展有关此次主题的外场宣传活动。 　　通过班级主题班会、国旗下讲话、LED显示屏、文明就餐警句等，进一步加强宣传，做到人人知晓，人人了解。 　　（2）加强管理： 　　学校加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。 　　全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。 　　每班设定“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。 　　每月每班评选10名光盘小明星，并在公示栏中进行公示。 　　另外学校成立“光盘行动”检查小组（由食堂人员及学生评审团成员组成） 　　并为每个班级配备餐余垃圾桶，每天根据全班学生剩饭数量对班级进行量化，每月评选出光盘中队，并进行公示。 　　（3）延伸宣传： 　　学校进行“光盘行动”的基础上，扩大“光盘”的意义，通过“小手牵大手”带动家庭、社会全面形成勤俭节约的氛围，杜绝铺张浪费。 　　3、总结阶段： 　　及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。 　　1、学校每月评选出“光盘小明星”，并在公示栏中公式； 　　2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报。 　　3、结合主题活动中的开展情况，评选“光盘中队”，并计入班级量化考核。 　　四、保障措施 　　1、明确责任，抓好落实。 　　班主任重点督查本班就餐情况。明确主题实践活动的职责和任务，做到任务明确，目标清楚，谁主管谁负责，认真抓好落实。 　　2、加强检查，促进实效。 　　学校将对各班级就餐情况进行常规检查，对于行动积极、效果明显，示范作用突出的集体和个人进行重点宣传和表彰。 　　对不文明的餐桌行为及时曝光和批评。 　　3、加强组织，做好总结。 　　各班级要对照学校“光盘行动，从我做起”主题实践活动实施方案的相关要求，结合实际，采取有特色有实效的管理措施，开展宣传活动。 　　光盘行动主题活动方案2 　　一、活动目的： 　　为倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明用餐，节约粮食；同时培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的.道德品质，减少我校的食物浪费量；培养同学们勤俭节约，艰苦奋斗的品质，帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。 　　二、活动主题： 　　舌尖上的光盘——我们在行动 　　三、主办单位 ： 　　共青团广西师范学院师园学院委员会 　　承办单位：广西师范学院师园学院学生委员会 　　四、活动相关事宜： 　　1.活动对象：全院师生 　　2.活动时间：3月17日-3月29日 　　（1）第一阶段：3月17日—21日活动初期宣传 　　（3）第三阶段：3月21日—29日各班开展主题班会 　　（4）第四阶段：3月21日—23日照片征集 　　五、活动内容： 　　活动一：各班级开展主题“光盘行动”班会 　　活动二：“光盘行动”照片征集 　　六、活动后续阶段： 　　1，主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会，由院会评比出前三名； 　　2，照片征集电子版发负责人邮箱，并把纸质版交到院会办公室，比便进行评比。 　　光盘行动主题活动方案3 　　目标： 　　1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。 　　2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。 　　准备： 　　课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。 　　图片： 　　日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水) 　　过程： 　　1、观看课件(全国缺水) 　　提问： 　　你看到了些什么?这些图片讲述了一件什么事情? 　　教师小结： 　　水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。那么水是从哪里来的呢? 　　2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》 　　提问： 　　小水滴的家在哪里?太阳一晒，它就变成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。 　　3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些? 　　小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板。 　　4、做个节约用水的宣传人。 　　出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢?贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。 　　5、带领幼儿张贴标志，结束活动。 　　光盘行动主题活动方案4 　　一、活动名称： 　　“尊重生命，爱惜粮食” 　　二、活动时间： 　　10月16日—10月17日 　　三、活动地点： 　　xx餐厅门口 　　四、活动意义： 　　为了加强同学们对于节约的意识，进一步明确节约对于自己以及对集体的重大意义，使节约成为一种习惯一种风气，贯彻落实光盘行动的宗旨。让更多的同学参与进来，增大光盘行动的影响力。光盘”行动不但减少了个人浪费，增加了个人经济积累，而且，能有效减少公款大吃大喝，减轻国家的经济负担，早日实现强国之梦。 　　让我们一起来向舌尖上的浪费说“不”，我光盘，我光荣。从我做起，从现在做起。将我中华人民的优良传统传承下去，努力把我们共同的家园，建设得更加文明、更加美丽、更加富强。 　　五、活动目的： 　　本次活动，使我校学生对于节约这一理念具有更直接的感受，为同学创建一个树立“大学内练素质，外素形象”的平台，减少一份资源浪费。通过开展宣传活动，增强各位同学爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，进一步引导同学们爱粮节粮，合理消费，使节约粮食的理念深入每一个同学的脑海中，共同构建节约型社会。 　　六、活动内容： 　　树立布告牌和挂条幅等方式，使同学们了解何为光盘行动，帮助同学们更好的理解光盘行动的意义，积极倡导节约的生活理念。 　　七、活动总结： 　　由于事先安排出现稍许偏差，各方面工作略延误，关注者较多，大部分人还是非常配合本此活动的，总体来说这次活动举行的比较成功。本次活动的开展我们还是取得了不小成效，很多同学加入到了“光盘”行动，勤俭节约之风处处可见。但坏习惯不是一天养成的，也不可能一日改掉，浪费的现象还是不容乐观。“厉行勤俭节约、抑制铺张浪费”任重而道远，需要我们从一粥一饭开始，从身边开始，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，用我们的身体力行、用我们的引导感召更多的人加入进杜绝浪费的队伍之中。 　　一饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。身为大学生接受着高等教育，自身本就有很高的认知程度。当他们发起“尊重生命，爱惜粮食”时，大家都很踊跃。身为渤大学子大家要做好“避剩客”的接力。 　　光盘行动主题活动方案5 　　一、活动口号 　　“光盘”行动，从我做起 　　二、组织领导机构 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　三、活动目标 　　以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。 　　四、活动内容 　　普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯 　　五、实施步骤 　　（一）动员部署阶段： 　　重点是工作部署，宣传发动。通过3月11日国旗下的讲话向全体同学发出倡议；主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。 　　（二）组织实施阶段： 　　重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。 　　1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，同时牵手家长，共同争做文明餐桌的参与者。 　　（1）在活动期间，学校悬挂横幅标语。（总务处负责） 　　（2）在活动期间，出一期黑板报，宣传文明餐桌行动的重要意义（班主任老师负责） 　　（3）校园宣传橱窗的布置。（德育室负责） 　　（4）校园广播专题宣传光盘行动的概念和意义。（大队部负责） 　　（5）放发一封家长书，将光盘用餐行动延伸到社会。 　　2、加强管理。 　　（1）德育室和大队部加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，大队部成立“光盘行动”检查小组，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。并结合学校争星争章活动，学校还将每月评出“节约达人”。 　　（2）总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。（总务处负责） 　　3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。 　　4、在学生中开展文明餐桌为主题的绘画比赛；开展一次“节俭惜福”书法比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。 　　（三）总结阶段： 　　及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。 　　1、评选全校“节约达人”，进行表彰； 　　2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报 　　3、结合主题活动中的开展情况，评选“文明餐桌活动先进班级”。 　　光盘行动主题活动方案6 　　一、活动名称： 　　“光盘”行动 　　二、活动主题： 　　拒绝舌尖上的浪费 　　三、活动背景： 　　在粮食相对充沛的这个时代，发达的地区每顿饭的浪费量大约为当顿的三分之一，而部分贫困山区里的人们甚至上顿不接下顿，这不仅是贫富差距的结果也是人们节约粮食意识低下，对种粮人劳动成果不尊重的表现。在2012年的世界粮食日里，国家粮食局首次向全国粮食干部职工发起倡议，以更好地警醒世人“丰年不忘灾年，增产不忘节约，消费不能浪费”。为此我们要找回一种对于粮食的温暖与敬意，以“光盘行动”响应号召。 　　四、活动目的： 　　为倡导建立节约型和环境友好型校园，响应社会呼唤节约型校园的号召，倡导文明就餐、节约粮食。增强大家的节约意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园充满节约的气息，让我们把为之心动的环保、节约主张付诸行动。“光盘”就在我们生活中，节约粮食，人人有责。 　　五、活动单位： 　　1、主办单位：四川托普信息技术职业学院委员会 　　2、承办单位：院团委组织部 　　3、协办单位：院团委青年志愿者服务总队 　　六、活动时间： 　　20xx年4月11—13日 　　七、活动地点： 　　托普学院第三食堂 　　八、活动对象： 　　托普学院全体人员 　　九、活动形式： 　　通过宣传海报、学院广播台和记者团的宣传，以及记者团通过采访与活动参与者的互动，唤醒同学们内心对粮食的珍惜。 　　十、活动流程： 　　1、前期工作： 　　①用相机记录学院食堂就餐时浪费食物以及节约食物的现象制作成视频，并与活动开展时播放。 　　②由宣传部组织相关宣传工作，制作海报（海报可以漫画等创新创意形式，达到前期宣传的目的。海报种类：一张大海报，其他的以小海报为主）并申请张贴海报，可贴于寝室楼下、活动中心、食堂、展板上，宣传光盘行动。 　　③提前3天（4月8日）开始在一、三食堂前开展支持光盘行动的签名活动(事先准备两条横幅)。 　　④制作代表活动的小贴纸，送给给报名参加者。 　　⑤在活动正式开展前一个星期联系院记者团，请其相关人员在学校食堂里抓拍一些浪费粮食的画面，将此做一个照片展，展出在三食堂前。 　　⑥请记者团的同学在活动当天到三食堂采访观看照片展的同学对残剩饭菜较多的餐盘的一些看法；在校园各新闻载体上报道本次活动。 　　⑦在4月11日活动开展当天与青队进行沟通联系，将本次活动与青队的文明就餐活动同时进行。 　　⑧4月4日前在各寝室楼前通告板上张贴光盘行动倡议书。 　　⑨由学生会组织，通过学习部或班级的宣传委员利用晚自习时间在班上不定期宣传此项活动，号召同学们积极投入到“光盘行动”活动中去。 　　2、中期工作： 　　①在活动中心旁的大道上摆放宣传“光盘”的海报，在活动开始到结束每一天都要展出（除特殊情况），并派人员进行展出和回收工作。 　　②在三食堂前开展照片展（展出记者团抓拍的浪费行为的照片）。 　　③提前一天到食堂试播视频（内容为前期制作的浪费或节约行为的视频）。 　　④活动当天10点开始循环播放宣传视频。环保视频要提前试播并控制时长在（5—10分钟）轮回播放。 　　⑤对被记者团采访的同学送出代表本次活动的小贴纸。 　　⑥协助记者团完成对活动的报道。 　　⑦邀请广播站共同参与我们的活动，在广播时段帮助我们进行“光盘行动”的广播宣传。 　　3、活动后期： 　　①调查活动影响。 　　②总结该活动。 　　③将签好名的横幅等物品交由院团委存档。 　　④每一天的活动结束后，清理好现场。 　　⑤邀请记者团和活动人员拍照记录。 　　⑥把记者团的一些报道及活动其他的资料进行存档。 　　十一、活动经费： 　　十二、注意事项： 　　①在报名时将活动参与详情（日期、地点、要怎么做）告诉报名者。 　　②海报、小贴纸提前4天准备好。 　　③海报的放出与收回，由专人负责。 　　④活动开始前的1小时就将海报摆放到指定位置，在电视上开始进行视频轮播。 　　⑤此次活动在12大部门之间也大力宣扬，最好各部门都能有人参加。 　　⑥代表参加活动的小贴纸制作一定要做到简洁而又美观。 　　⑦为了提高活动的流畅性与整体效果，提前对青队活动当天参加人员的行为规范进行一定要求（注意微笑挂嘴边）。 　　⑧在展板、公告栏处张贴海报需向学校申请。 　　⑨活动过程中，活动人员必须带工牌，带袖章，衣着整洁。 　　⑩活动结束后，及时将公共物品归还原处。 　　在活动实行时若是遇上下雨天气，将活动暂时停止。活动花费都要收取发票，以便对活动开支情况有据可找。

随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题：一、心理健康的定义心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的，没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常，具有一下三项原则：其一，心理与环境的统一性。正常的心理活动，在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二，心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓；个别则时间长、程度较重，最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。二、对大学生进行心理健康教育的意义1、进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点，包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素，是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长，实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供给学生的文化知识，只有通过个体的选择、内化，才能渗透于个体的人格特质中，使其从幼稚走向成熟。这个过程，也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的提高，在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的形成，要以心理素质为中介，创造意识、自主人格、竞争能力、适应能力的形成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中，保持良好的心理适应状况，是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。正是从这个意义上可以说，大学生综合素质的强弱，主要取决于他们心理素质的高低，取决于学校心理健康教育的成功与否。2、进行心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关，并直接影响个体人格的发展水平。一方面，学生以在心理健康教育过程中接受的道德规范、行为方式、环境信息、社会期望等来逐渐完善自身的人格结构；另一方面，客观存在的价值观念作为心理生活中对自身一种衡量、评价和调控，也影响着主体人格的发展，并且在一定条件下还可转化为人格特质，从而使人格发展上升到一个新的高度。同时，心理健康教育不是消极地附属于这种转化，而是在转化过程中能动地引导受教育者调整方向，使个体把握自我，对自身的行为进行认识评价，从而达到心理优化、健全人格的目的。3、进行心理健康教育是开发学生潜能的可靠途径教育的目的之一就是要开发受教育者的潜能。良好的心理素质和潜能开发是相互促进、互为前提的，心理健康教育为二者的协调发展创造必要条件。心理健康教育通过激发受教育者的自信心，帮助主体在更高的层次上认识自我，从而实现角色转换，发展对环境的适应能力，最终使潜能得到充分发展。三、当代大学生心理问题的现状当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展，而且也关系到全民族素质的提高，更关系到跨世纪人才的培养，一项关于当代人主要素质的调查表明，当代人的素质不能适应社会进步和发展的需要，最欠缺的是心理素质，具体表现为意志薄弱，缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力，缺乏竞争意识和危机意识，缺乏自信心，依赖性强等。究其原因，与教育不重视人的心理素质的培养与塑造有关。在大学生中，有人因自我否定、自我拒绝而几乎失去从事一切行动的愿望和信心；有人因考试失败或恋爱受挫而产生轻生念头或自毁行为；有人因现实不理想而玩世不恭或万念俱灰；有人因人际关系不和而逃避群体自我封闭。大量调查表明，目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍，精神疾病已成为大学生的主要疾病。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。我校每年对新生进行心理健康状况调查，结果表明每年有大量大学生心理素质不良，存在不同程度的障碍。土木水利学院 2002级学生入学第一年便因心理问题休学4人，他们四人分别因为：1、追求女生遭到拒绝而情绪不稳定；2、长时间怀疑同学背后议论自己、鄙视自己，因而不敢面对别人；3、对生活目标丧失信心，低糜消沉，抑郁；4、狂躁不安，行为异常。最终都不能继续学业。常见的大学生心理问题还表现为环境应激问题、自我认识失调、人际关系障碍、情绪情感不稳、感情适应不良等。当代大学生心理问题不容忽视。四、对当代大学生心理问题的原因分析大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关，同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生一般年龄在十七、八岁至二十二、三岁，正处在青年中期，青年期是人的一生中心理变化最激烈的时期。由于心理发展不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应的课题时，心理冲突矛盾时有发生，如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别能力差的冲突、竟争与求稳的冲突等等。这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决，久而久之会形成心理障碍，特别是当代大学生，为了在激烈的高考竟争中取胜，几乎是全身心投人学习，家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受，以致出现心理疾病，甚至离校出走、自杀等。从环境因素看，竟争的加剧、生活节奏的加速，使人产生了时间的紧迫感和压力感；个人对生活目标的选择机会增多，难以兼顾的矛盾加剧了内心的冲突，产生了无所适从的焦虑感。凡此种种，对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加，社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一起，极易造成大学生心理发展中的失衡状态。心理素质低劣的人自然不能适应高速度、高科技、高竞争的环境，心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病。1、客观方面与中学比，大学时期的学习、生活、人际关系都发生了很大变化。1）学习的任务、内容、方法发生了变化。 中学学的是基础知识，目的是为今后继续深造或就业做准备；大学学的是专业知识，目的是把学生塑造成建设祖国的高级专门人才。中学课程几年一贯学习仅有的几门高考课程，中学有老师天天辅导，日日相随；大学要有较强的自学能力，独立地思考和解决问题。新大学生往往不适应这种变化了的学习生活，不知道如何适应和支配时间。2）生活环境发生了变化。 部分新生在中学有寄读经历，但多数新生仍然是上学到学校，放学同家人居住在一起。进入大学后，班集体成为主要生活环境，宿舍成了主要的生活区，日常生活全要自理，这对那些平时习惯于依靠父母、家庭的人来说，确实是个难题。这种变化给他们带来了一定的精神压力。3）人际关系较中学时代要复杂。 大部分新生在中学时期居住的比较集中，从小学到中学，都有一些从小在一块儿的伙伴；班主任一任数年，天天相见。熟悉的面孔、相似的语言、习俗，构成自己熟悉的生活环境。跨进大学，周围的人来自不同地区，素昧平生，语言、习俗各不相同；同学间由原来的热热闹闹、亲密无间变得陌生，有想法也难以启齿。这对年龄仅有十七八岁的新生来说，是极不习惯的，因此，每逢节假日就会想家、想同学，会产生孤独感。4）对待社会工作的态度发生了变化。 中学的工作和活动多是在老师指导下开展，由少数同学承担的。大学强凋学生的自我管理，班里事情多，社团活动多，学生除了要搞好自身的学习外，还要担负一定的社会工作，关心班集体建设。新生往往不大适应这种较大工作量的生活，缺乏工作主动性，在其位又不知如何谋其政，感到压力大。2、主观方面新生物质生活的依赖性与精神生活的独立意识发生着矛盾；日益增强的自主自立意识以及主观愿望上的自主自立与客观条件上的可能性及能力之间发生着矛盾。这两方面的原因使那些适应新环境能力不强的新大学生很容易产生如下心理问题：一是盲目自满与自我陶醉 。因为考取了大学，老师表扬，同学羡慕，亲友夸奖，父母庆贺，部分学生在这种自我陶醉中渐渐松懈了斗志，终日悠哉游哉，认为自己是中学的尖子，大学里成绩也不会差，从而放松了对自己的要求，盲目自满。二是失望与失宠感 。有的学生入学前把大学生活过于理想化、神秘化，入学后感到理想与现实差距太大，因而产生失望感，有的学生曾是中学的尖子，是家庭与学校的重点保护对象，进入大学一下子不受重视了，就会产生失宠感。三是松气情绪与歇脚心理。 有的同学认为考上大学就是端上了铁饭碗，长期拼搏的目标已经达到，心理上得到了满足，生理上希望得到休整。加上进入大学后奋斗目标不明，适应能力不强，竞争的气势也有所减弱，便产生了“松口气，歇歇脚”的心理，再也鼓不起前进的勇气了。四是畏首畏尾。 因为环境变化而瞻前顾后畏缩不前，社会活动不参加，运动场不光顾。整日除了学习之外，无所事事，生活单一，有碍个性发展。五、对大学生心理问题的教育措施人的心理素质不是天赋的，而是取决于后天的教育与训练，教育对心理素质的提高起着决定性的作用。我校在大学生心理素质教育方面进行了许多探索和尝试，开展了一系列工作，并取得良好效果，但同时也有许多不足的地方有待改进。以下是行之有效的教育措施：1、充分发挥学校心理咨询作用。学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移，心理咨询被越来越多的人承认和接受，越来越多的大专院校，甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助学生正确认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。近年来，心理咨询机构不断完善，增设了多种形式的服务，已成为大学生心理素质教育最有效的途径。2、开展大一新生心理健康调查，做到心理问题早期发现与预防。开展心理素质教育的前提是了解掌握学生心理素质的状态，从而有针对性地提出教育措施与方案。我校每年对新生进行心理健康普查，采用“心理健康问卷”从中筛选出有心理症状的学生，主动约请他们到心理咨询中心进一步通过面谈分析诊断，每年约有 10％的新生被约请面谈，根据面谈分析，区别不同的问题类型与程度，采取不同的应对措施，防患于未然，做到了心理问题早期发现、及时干预，使学生在入学之初就能得到具体的心理健康指导。3、 把心理素质教育渗透在各科教学之中。通过各科教学进行心素质教育既是学校心理教育实施的途径，也是各科教学自身发展的必然要求。各科教学过程都包括着极其丰富的心理教育因素，因为教学过程是经社会历史积淀的文化知识、道德规范、思想价值观念为内容和主导的。教师在传授知识过程中，只要注重考虑学生的心理需求，激发学生学习的兴趣，并深入挖掘知识内在的教育意义，就能够把人类历史形成的知识、经验、技能转化为自己的精神财富，即内化成学生的思想观点、人生价值和良好的心理素质，并在他们身上持久扎根。4、开设心理教育必修课，增强自我教育能力。心理素质的提高离不开相应知识的掌握，系统学习心理、卫生、健康等方面的知识，有助于学生了解心理发展规律，掌握心理调节方法，增强自我教育的能力。心理素质教育的效果在很大程度上取决于学生自我教育的主动性和积极性，取决于学生自我教育能力的高低。因此，心理素质教育就是要注重培养学生自我教育的能力。5、加强校园文化建设，为大学生健康成长创造良好的心理社会环境。大学生的健康成长离不开健康的心理社会环境，大学生心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围。校风是校园文化建设的重要内容，也是影响学生心理发展的重要条件。良好的校风会潜移默化地优化学生的心理品质，如团结友爱的校风是学生形成群体凝聚力、集体荣誉感的土壤，有利于使人与人之间保持和谐的人际关系，促进同学之间相互沟通、相互帮助。丰富多彩的校园文化活动有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征。因此，学校应该花力量抓校园文化建设，开展形式多样的文体活动和学术活动，形成健康向上的氛围、宽松理解的环境，有助于学生深化自我认识，充分发展个性，改善适应能力。六、大学生心理素质教育是培养二十一世纪人才的基础二十一世纪的晨钟已经敲响，在这新旧世纪交替之际，培养跨世纪人才是时代赋予高等学校的历史重任。如何培养跨世纪人才，其核心是加强对青年学生基本素质的教育和培养，全面提高他们的整体素质。二十一世纪人才应具有良好的思想道德素质、全面的科学文化素质和健康的生理心理素质，且相互和谐统一，这也是健全人格的科学内涵。我们应该反思以往的教育工作，人们往往偏重的是科技文化、学识才能素质，而较为忽视的是思想道德素质，特别是心理素质，即使在比较注重思想政治教育工作的今天，仍未对心理健康教育这一“心理卫生死角”引起足够的重视，其结果是导致学生中出现了大量的心理问题，严重扰乱了学校正常的教学、生活秩序，影响了人才的整体素质，阻碍了高教目标的全面实现，给国家带来无可挽回的损失。因此，保持健康的心态，不仅关系到广大学生健康生理、心理的发展，良好思想道德的养成和完美人格的塑造，而且关系到人才素质的整体提高、高教目标的全面实现、直至现代化建设的顺利进行。优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。加强对大学生心理素质的教育与培养，全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校所面临的迫切任务。二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变、的世纪，面对如此纷繁复杂的世界，未来人才都可能在某一时刻出现心理危机。二十一世纪人才的心理承受能力将经受更为严峻的考验。为此，就要不断加强对青年大学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养，使他们真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而引导他们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟，参与国际人才竞争，迎接新世纪的挑战！还满意吗？

2022开展全军主题活动总结范文7篇 在一个有趣的活动结束后，这段经历可以丰富大家的生活，这时候做好活动总结是十分重要的。现在你是否对活动总结一筹莫展呢?下面是我整理的关于2022开展全军主题活动总结范文，欢迎阅读! 2022开展全军主题活动总结范文1 为隆重纪念中国人民解放军建军x周年，进一步发展双拥工作的光荣传统，加强巩固军政军民团结，促进我镇经济又快又好的发展，我镇党委、政府认真调查研究，科学决策，精心组织，开展了形式多样的拥军优属活动，收到了很好的效果，现将工作情况总结汇报如下： 一、领导重视 为确保我镇建军x周年庆典活动隆重、热烈、有序进行，经研究决定，成立了以党委书记詹萍萍同志为顾问，镇长唐文华同志为组长，各党政领导、联村干部为成员的领导小组，确保工作的顺利有序开展。 二、措施有力 1、广泛宣传紧紧围绕构建社会主义和谐社会，深入扎实开展拥军优属、拥政爱民活动，并制定了《镇“八一”建军节期间开展拥军优属、拥政爱民活动方案》，召开了党政领导扩大会议专题研究布置此项工作。 2、走访慰问7月29日—31日，为镇、村干部集中走访日，走访对象主要为两类：一是全镇复退军人、烈属和现役军人家属;二是困难退伍军人;采取“三个一”方式，即一名镇干部、一名村干部、一张慰问信，做到走到、送到、问到，引导他们自强自立，积极投身新农村建设，发展生产生活，实现共同富裕。此次共走访全镇复退军人724人，共发放慰问金7万8千余元。 3、认真落实优抚安置政策对有特殊困难的复、退军人60余户家庭进行各方面的帮助，使他们能战胜困难、渡过难关。解决好优抚对象的医疗、住房、生活难问题，切实做好送温情、送温暖、解难题。 三、效果显著 总之，我镇的建军____周年庆祝活动做到了领导重视、组织周密、措施得当、效果良好。在今后的工作中，我们将更加努力，争取来年做得更好。 2022开展全军主题活动总结范文3 在庆祝中国人民解放军建军x周年之际，我乡党委、政府高度重视下，在8月1日召开庆“八一”座谈会，统一进行安排部署，要求结合实际，按照会议要求开展形式多样的活动，现将开展活动情况汇报如下： 一、加大宣传力度，积极营造浓厚的双拥氛围 认真贯彻落实精神，张贴标语2至3幅，利用有线广播大力宣传，中国共产党领导中国人民坚持抗战，争取民族独立的丰功伟绩，宣传人民队伍为建设和保卫新中国作出的巨大贡献，特别是部队官兵涌现出的英雄事迹，宣传党和国家对老红军、老复退军人、烈军属和伤军等优抚对象的关心、关爱和崇敬之情。 二、利用座谈会的形式，加强国防教育和双拥法规学习 组织召开复员军人、退伍军人、伤残军人退役人员和现役军人家属的座谈会，组织他们学习了《国防教育法》、《兵役法》等国防双拥法规，会上表扬现役军人家属，同时还对现役军人“获奖士兵”给予奖励，希望他们继续支持部队建设，大量宣传，争取下半年积极踊跃出一批优秀青年应征入伍。另外，还为参会代表发放了慰问品。 乡领导与退伍军人进行座谈交流中，要求退伍军人要积极参与治安巡逻守护及防洪抢险中去，希望他们积极为本乡贡献出一份自己的力量。 三、真情双拥重实效，积极为构建和谐社会作贡献 在何书记带领下，乡干部和村干部一起到个别复退军人家中进行走访和慰问。深入了解他们的生活、生产情况，并与他们倡谈了国家对优抚对象政策的落实情况和国家经济建设，并希望他们积极为建设社会主义新农村起好带头作用。 总之，通过广播和走访座谈等形式的广泛宣传和了解，弘扬了先进，交流了思想，增进了友谊，使全乡复员、退伍军人度过了一个祥和、愉快的“八一”建军节。 2022开展全军主题活动总结范文4 为隆重纪念中国人民解放军建军x周年，做好南关区双拥共建工作，南关区退役军人事务局开展了“八一”建军节拥军优属系列活动。 我区以基层创新创建双拥活动为载体，以重庆路及周边商业区为基础，结合南关区促进经济发展相关政策，于7月29日在重庆路商业街区举办“重庆路双拥示范商业街”系列活动启动仪式。长春警备区政委、空军航空大学副政委、吉林省退役军人事务厅副厅长、长春市退役军人事务局局长、南关区委书记、南关区区长参加了本次启动仪式。同时，长春市退役军人事务局的相关领导、各城区退役军人事务局及各开发区社会事业管理局局长、南关区双拥工作领导小组的负责人及成员、现役军人退役军人代表、商户代表及媒体朋友们共计100余人参加本次启动仪式。参加本次活动的所有商家对现役军人、军属、退役军人进行身份优先、服务优质、消费优惠的“三优”活动，涉及市区现役军人、退役军人、军属约30余万人。以此展现全社会对现役军人、退役军人、军属的崇尚、关心、关爱，掀起“军爱民、民拥军”的热潮。 7月29日，吉林省退役军人事务厅副厅长，吉林省退役军人事务厅双拥工作处处长一行4人，在南关区副区长、南关区退役军人事务局局长的陪同下来到了东风社区退役军人服务站，与在座的10位退役军人代表齐聚一堂，展开了座谈交流。座谈会在轻松愉快热烈的气氛中进行，对在座的10位退役军人代表发放了八一慰问金。退役军人代表们感谢我局对退役军人一直以来的关心和关爱，对我局的工作给予了充分的肯定。 7月31日上午，吉林省退役军人事务厅思想政治处处长、吉林省退役军人事务厅宣传处处长两位领导，与九台农商银行行长，在南关区退役军人事务局局长的陪同下，先后来到了困难退役军人家中。并为她们送上慰问金，叮嘱她们要保持积极乐观的心态，树立信心，战胜困难。 “八一”前夕，南关区区长，南关区退役军人事务局局长先后带队走访慰问驻区部队，向他们致以亲切的问候和节日祝福，并送上了慰问物资。由区长带队慰问区人武部，发放慰问品训练服15套;由退役军人事务局局长带队，慰问空军航空大学、61369部队、慰问65310部队和吉林省军区第五干休所，并送上包括小米100寸激光电视、米面油、训练服等慰问物资，共计40余万元。广大官兵备受鼓舞，大家一致表示，要把政府的关心支持化作不竭动力，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，大力弘扬人民军队优良传统，把驻地当成自己的“第二故乡”，扎实做好军政融合、军民融合、军地共建各项工作，全力维护驻区人民生命财产安全，为南关区高质量发展贡献力量。 2022开展全军主题活动总结范文5 双拥工作在县委、政府得领导下，认真贯彻落实党中央、国务院、中央军委关于加强军政军民团结的指示精神。立足基层，服务大局，注重建设，全镇出现军民“同呼吸、共命运、心连心”的大好局面，营造了军爱民、民拥军，军民鱼水一家人的社会氛围，为国家和部队建设，为改革开放和经济发展，创造了良好的社会环境。 一、增强国防意识，开展国防教育 一年来，做好新形式下双拥工作，进一步加强军政军民团结和加快改革开放和现代化建设为基本目标，以促进生产力发展那和部队战斗力的提高为根本任务，采取多种形式和途径，注重抓以爱国主义为核心的国防教育和拥政爱民教育。在元旦、春节、“八一”等节假日和国防教育月开展双拥活动和国防教育。镇委、政府每年都组织召开拥军优属座谈会，领导带队走访慰问重点优抚对象。各村委会和村民小组拥军服务组织，就近就地走访慰问烈军属。 二、做好拥军优传工作，认真落实优抚政策 优抚工作是“双拥”工作的重要内容，是民政部门的一项经常相的职能工作，具有较强的社会性、传统性、政治性，做好优抚工作，有利于依法维护和保障优抚对象的合法权益，有利于促进国防建设和部队建设，有利于促进国家经济发展和社会稳定。一年来，政府和广大群众发扬拥军优传的传统，把支援部队建设作为义不容辞的己任，不择不扣地认真落实政策，限度地使优抚对象得到党和国家的关怀。 1、抓实义务兵优待金的筹集兑现工作。 2、做好义务兵立功的奖金发放工作。 3、做好优抚对象定期定量补助和抚恤工作。我镇历年对优抚对象的定期补助和抚恤定额发放。全镇享受定补抚恤金的优抚对象196人，其中在乡伤残军人15人，领取在职伤残保健金4人，老复员军人38，带病回乡退伍军人143人。 4、切实开展好“爱心献功臣“工作，努力委重点优抚对象解决”三难“问题。今年切实解决住房困难的重点优抚对象9户，建行面积750平方米，补助资金5.3万元，解决治病困难的20户，1万元，生活困难的200户，2万元，切实解决了他们的困难。 2022开展全军主题活动总结范文6 今年八月一日是中国人民解放军建军____周年，在庆祝“八一”建军节的到来之际，何坊南社区结合实际与 “创“先争优”活动紧密结合，拓宽主题思路，多角度、多形式开展活动，现将社区在八一期间开展的活动总结如下。 7月22日，社区邀请了江西预备役师陈教官来社区和青少年举行了庆八一国防知识大家谈为主题的国防教育讲座，社区通过对辖区青少年的国防教育，强化了他们国防观念，同时激发了他们的爱国热情。 7月31日社区举办了庆祝“八一”建军节座谈会。 座谈会上，社区主任首先向老战士们致以了节日的祝贺和亲切的慰问!并向他们汇报了上半年的社区工作，同时，询问了老战士们的生活和身体状况，希望大家在保重身体、安度晚年的同时，积极发挥余热，保持和发扬革命本色，主动参与一些力所能及的社区建设活动。到会的优抚对象畅所欲言，气氛热烈，对社区的工作表示满意，并感谢社区对优抚对象的关心。 8月1日社区组织辖区志愿者看望辖区革命伤残军人详细询问了张洪、闫友根等同志的生活情况，并为伤残军人打扫卫生活动。 通过庆祝“八一‘建军节开展拥军优属，拥政爱民活动，为构建和谐社区做出了积极贡献。 2022开展全军主题活动总结范文7 为庆祝中国人民解放军建军_周年，扎实开展“拥军优属、拥政爱民”活动，进一步增强各族师生拥军意识,市教科局多举措开展开展“庆祝八一建军节”军民共建活动。 教科局党委高度重视军民共建活动，大力提倡“拥军优属、拥政爱民”，制定下发《市教科系统“庆祝八一建军节”军民共建活动》实施方案，组织召开专题会议，安排部署各学校开展军民共建活动。 开展“军民连心、鱼水情深”走访慰问活动。一是教科系统各学校组织教师、学生纷纷到辖区派出所、便民服务站、军民共建单位、驻市部队，开展军民共建活动，送去了西瓜、水果、饮料等慰问品，与官兵们一起唱歌、跳舞开展了联谊活动，表达各族师生对士兵、警察们的关心关爱和感谢之情。二是各学校还开展看望退伍老兵、军人家属等活动，了解他们的身体情况、生活状况，送去了祝福，表示对他们的关心关爱，密切了军民关系。 开展“情系军队、关注国防”教育活动。各学校组织学生、教师到部队、共建单位进行参观，观看了消防部队官兵消防演练、部队官兵军体拳演练、被褥整理等，参观了官兵们生活区，官兵们为大家讲解了消防救生衣、灭火器使用方法，学生们还送上自己亲手制作的手抄报，表达了对官兵们守护人们生命财产安全辛苦付出的感谢，增强了各族师生国防意识和拥军意识。 开展“红色基因代代相传”活动。教科局工作队邀请村队上的退伍老兵，给村里的学生讲他们在部队里生活的故事，让孩子们深刻感受老一辈军人的感人事迹，同时学习他们身上吃苦耐劳、保家卫国的优秀品质，让红色旗帜代代相传、红色斗志生生不息，让学生们从小就树立爱党爱国、拥军爱军意识。 通过多种活动的开展，进一步增强了各族师生国防观念和双拥意识，让各族师生切实感受到遵纪守法、热爱祖国、保卫祖国的使命和责任，牢固树立感党恩、听党话、跟党走意识。

主题活动策划 篇1 　　 一、活动目的 　　通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米`一滴水做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。 　　 二、活动准备 　　（一）前一周，布置同学们收集有关廉政建设`勤俭节约方面的格言和警句。向家里人和身边的人宣传勤俭节约。 　　（二）准备三个节目：1、四位同学背诵古诗《悯农》。2、一位同学画一幅画，宣传节约用水。3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。 　　 三、活动过程 　　（一）队会前准备：集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。 　　（二）队会开始： 　　1、辅导员宣布全体起立。 　　2、伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。 　　3、主持人：“唱队歌”。 　　4、中队长讲话，宣布活动开始。 　　亲爱的少先队员们：你们好！公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”，我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。今天，我们召开一次“勤俭节约”主题队会，这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯，学习从小养成勤俭节约的好习惯。我宣布“勤俭节约”主题队会现在开始。 　　主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗？每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。请欣赏古诗朗诵：《悯农》表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古诗中的一句。接着四人合：“爱惜粮食，从我做起，从小做起。”四人从左边下场。 　　主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资源是有限的，节约每一滴水吧。我们一起来听听周思睿同学的呼声 　　表演：由两位男同学展开画卷，周思睿站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地`从容地介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。画面上的小孩渴得连声叫着妈妈。妈妈说：“孩子，没有办法，由于人们对水的污染和浪费，我们没有可以喝的水了。”小孩望着天空说：“妈妈，小鸟也渴了，它们在哭泣。”可见不节约用水的后果不堪设想。正如人们所说的那样，如果人类不保护水资源，世界上最后一滴水将是人类的眼泪！ 　　主持人：下一个节目：请欣赏舞蹈：《清官谣》 　　吴雅琪同学伴着《清官谣》的乐曲翩翩起舞！ 　　主持人：勤俭节约是中华民族的传统美德，在我国历史上就有很多关于勤俭和廉政的故事，至今广为流传。我们作为新时代的少先队员，要大力宣扬勤俭节约的好作风。 　　辅导员讲话：今天的廉政`节约主题班队会开得很成功，今后还要多开展这样的活动，希望大家从身边的小事做起，从小养成勤俭节约的好习惯，从而推动我们国家的廉政建设。 　　退旗，队会结束。 主题活动策划 篇2 　　一：活动目的：开展活动的目的是处理库存产品?是提高销售?还是宣传推广?只有明确了明的，才能使活动有的放矢。 　　二、 活动对象：活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体?活动控制在范围多大内?哪些人是促销的主要目标?哪些人是促销的次要目标?这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。 　　三、 活动主题：主要是为促销?宣传?还是答谢消费者? 　　四、 活动方式：这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑：确定人群和确定刺激程度。 　　五、活动时间和地点：促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍，选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与，在地点上也要让消费者方便，而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很重要，持续多长时间效果会最好也要深入分析。持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购买，很多应获得的利益不能实现;持续时间过长，又会引起费用过高而且市场形不成热度，并降低顾客心目中的身价。 　　六、 广告配合方式：一个成功的促销活动，需要全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法?选择什么样的媒介炒作?这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。 　　七、 前期准备：前期准备分三块，人员安排，物质准备，试验方案。 　　八、 中期操作：中期操作主要是活动纪律和现场控制。 纪律是战斗力的保证，是方案得到完美执行的先决条件，在方案中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定。 　　九、 后期延续：后期延续主要是媒体宣传的问题，对这次活动将采取何种方式在哪些媒体进行后续宣传?脑白金在这方面是高手，即使一个不怎么样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前。 　　十、费用预算：没有利益就没有存在的意义。对促销活动的费用投入和产出应作出预算。当年爱多VCD的“阳光行动B计划”以失败告终的原因就在于没有在费用方面进行预算，直到活动开展后，才发现这个计划公司根本没有财力支撑。一个好的促销活动，仅靠一个好的点子是不够的。 　　十一、 意外防范：每次活动都有可能出现一些意外。比如政府部门的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物、力、财力方面的准备。 　　十二、 效果预估：预测这次活动会达到什么样的效果，以利于活动结束后与实际情况进行比较，从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。 　　以上十二个部分是促销活动方案的一个框架，在实际操作中，应大胆想象，小心求证，进行分析比较和优化组合，以实现最佳效益。有了一份有说服力和操作性强的的活动方案，才能让公司支持你的方案，也才能确保方案得到完美的执行，使促销活动起到四两拨千金的效果。 　　汽车促销活动的类型 　　开业促销活动 　　一般是新店驻点开业，加大促销力度，或者是新车型的促销推广活动。这类活动最直接的是降价，打折，赠送保险等，还有推出零利率购车，赠送大礼包等优惠。 　　答谢消费者促销活动 　　为庆祝销量达成一定数量，对消费者的感谢，购车享受超值大礼包，零利率购车，最低首付达多少等。此外，还有商家会推出一些保修、赠送车内礼品的活动。 　　节假日以及特殊日子促销活动 　　节假日促销活动是常见并且成效性高的活动，一般是节假日价格促销优惠。节假日举办车友试驾、植树、义务活动等活动。 主题活动策划 篇3 　　 一、组织机构 　　“八一”建军节活动组委会主任： 　　副主任： 　　“八一”建军节活动组委会成 员： 　　 二、活动内容 　　1、各公司组织《团结就是力量》大合唱，活动开始于结束时集体合唱《团结就是力量》。 　　2、拔河比赛：佳信房产与佳裕物业、总公司与玉树科技公司分别组成一个比赛团队，没有当兵的组成一个团队，曾经当兵的组成一个团队。每个团队11人。比赛设一、二、三等奖组织奖，奖级为500、300、200、100元的奖金。（组织人：谭衍俊 阳志兵） 　　3、队列表演：护卫队组成2个队，退伍军人组成1个队，每个队9人。表演内容：立正稍息、停止间转法、齐步、正步、跑步。 规则按照队列条例要求。表演设一、二、三等奖，分别发500、300、200元奖金（组织人：吴正勇） 　　4、有奖猜谜活动：设谜语若干条，猜中者即可获得物质奖励。（组织人：蒲 英 何瑜南）需要经费500元。 　　5、筷子夹兵乓球比赛：所有公司人员全部参加。每个组参加比赛为10人。若干组参赛。比赛规则，凡是参加比赛的人员从起跑线到终点线乒乓球没有脱离筷子的为胜。获胜者均可获得物质奖励。需要经费500元。（组织人：李国勇） 　　6、齐心协力比赛：两人一组绑住一条腿齐心协力从起跑线到终点线。需要经费500元。 　　 三、照相、录像及新闻报道联系组 　　1、照相。公司2部相机，XX负责。 　　2、联系电视台或报社记者，XXX负责。 　　 四、参加范围 　　全公司所有员工。 　　 五、各成员职责 　　1、XXX负责活动方案，活动现场广场横幅悬挂。负责联络统一协调工作。负责活动道具、奖券的制作，活动前将一切活动物质准备好，存放到指定地点。 　　2、任萧负责做好奖票、 发放奖品。 　　3、各小组负责人认真做好活动的一切准备工作。 　　 六、注意事项 　　1、参加活动人员统一着工作服，准时参加。如特殊情况不能参与组织的，请向活动组委会主任请假。 　　2、各小组按照分工抓好工作落实。确保整个活动的顺利开展。 　　3、为安全起见，所有承办各项目的负责人要控制好活动的程序和场面。 主题活动策划 篇4 　　考试结束后，针对班内存在的一些问题和情况，班主任和班委会及团委会成员的协商，决定召开一次主题为“听好每一节课，抓紧每一分钟”的主题班会。 　　上课铃声响过，主持人健步走上讲台对同学们说：“同学们，什么是时间？我相信不同的同学有不同的理解，下面我们首先来欣赏一篇文章《珍惜时间》，听听作者对时间的理解和感受。” 　　文章刚刚读完，许多同学就开始踊跃发言，有的说：“我很欣赏文章中富兰克林的一句话‘你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。"”还有同学说：“把握不了今天的人，也造就不了明天。所以我们一定要抓紧现在的一分一秒，造就我们美好的未来。” 　　有的说：“文章中说‘是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇的向前划。"我要说：是××中学的学生，就要上清华、北大！”同学们热烈地鼓掌。主持人笑着说：“很有气魄，很有志气。接着来……” 　　随后，主持人按先前商量的既定方案又提问了几位同学，让他们也谈一下自己的看法和感受，但结果是：他们答的语无伦次。 　　主持人趁机说，“我们同样是听课，效果一样吗？”同学们大声回答着，“不一样”，“实际上这就是我们成绩产生差距的原因，可是为什么呢？”主持人问道。 　　全班同学各抒己见，找出了成绩不理想的课上原因。这时，老师在讲台下悄悄看到几个课上不注意听讲、不认真思考问题的同学都低下了头。 　　接着主持人又进一步引导：“现在可能有的同学下了决心，我一定要听好每一节课，我相信你一定也能够做到。那么一分钟的价值是多少呢？我们来搞一个小测试。”先说好规则：实事求是。 　　于是主持人拿出两个单词，给同学们一分钟的时间记忆。然后听写，同桌交换检查，检查结果显示：全班同学全部写对。然后又请同学们谈谈是如何做到的（这一提问具有一定的针对性），有的说：“我集中注意力记就记住了”，有的说，“我先记了音标，会发音，再记拼写”…… 　　然后主持人又拿出一首诗，同样是一分钟的时间，最后90％的同学全部写对，有两名同学写对了两句，还有一名同学把作者写错了。 　　这时主持人说：“同学们，你们知道一分钟的价值了吗？我们不要看不起一分钟的时间，不要看不起点滴的知识，渊博的学识都是由一点一滴积累起来的。相信同学们都知道应该怎么做了，对吗？”同学们都激动地回答“对”。 　　这时主持人邀请班主任作总结发言。班主任总结道，“同学们，时间对于我们真的很重要，一分钟的价值对于我们任何人来说都意义重大。人生路上荒废时间的人会得到什么样的结果呢？我希望同学们在课下把自己的所思所想写下来，好吗？” 　　班会至此结束，同学们从亲身的体验中学会了怎样听好每一节课，抓紧每一分钟。 主题活动策划 篇5 　　 一、时间： 　　国家法定节假日(端午节为农历六月初五日) 　　 二、地点： 　　1F帝廊，六楼富豪轩 　　 三、活动目标及活动宗旨： 　　乙卯重五 　　重五山村好，榴花忽已繁。 　　粽包分两髻，艾束着危冠。 　　旧俗方储药，羸躯亦点丹。 　　日斜吾事毕，一笑向杯盘. 　　陆游这首”乙卯重五诗”描写了当时的人们在端午节这天的生活习俗.吃了两角的粽子，为了是这一年平安无恙.今年的端午节，富豪康博酒店也特此为您的探亲，访友准备了精美的礼篮粽子.富豪康博酒店端午节全场赠送惊喜多多! 　　 四、营销对象： 　　端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。 　　 五、主题： 　　“万水千山“棕”是情，XXX酒店邀您共享端午美食节!”活动主题标新立异，令人耳目一新，营造节日上热烈温馨的气氛。 　　 六、促销活动组合 　　1、客房部活动期间采取“订房送礼蓝优惠卷”的经营策略，毎现金开房1间送38元礼盒优惠券。 　　2、餐饮部以万水千山“棕”是情，XXX酒店邀您共享端午美食节!的主题开展如下促销活动。 　　1)、活动期间6楼富豪轩菜金享受九折优惠。单桌消费20xx元以上送新派粤菜一款，(赠送菜品不含高档海鲜、燕鲍翅、煲汤、烟酒等)。 　　2)、西餐厅推出以下优惠：A.节假日期间来餐厅就餐者三人以上(含三位)免一位; 　　B.活动期间，特色下午茶享受两位免一位优惠。 主题活动策划 篇6 　　 活动时间： 20xx年5月25日 　　 活动地点： 文友楼514 　　 活动主题：炫生命之彩，扬心灵之美 　　 活动目的： 提高当代大学生感悟感受生命之精彩，发现生活中的真善美。挖掘心中的那份真挚，把感动定格在每个人的心中！ 　　 活动具体流程： 1. 曾经听过罗丹的一句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现没得眼睛”这句话是说一点也不错。几百年来被人民奉若真理得，是有深刻得道理。其实；美有看似丰富而复杂，也是简单而纯真得，当我们用眼睛去留意用心去体会得，我们会发现得，此时此刻我发现人的心灵是最美好的！其实一份爱心，一份关心，一份心意，一颗乐于助人的心，甚至为他人奉献，牺牲的心。世间“美丽”有很多比如：自然之美，语言之美，服饰之美，容貌之美，境界之美，艺术之美.....在我的眼中最平凡的，最真实的.就是最美的！ 　　2，讲述身边的美。感受生命的精彩，感悟什么是最真实的美，用实际行动去为自己生命的画板添彩！心灵—— 　　心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 　　3. 游戏：嘴巴手指不一样：说完嘴巴手指不一样后再说一个数，然后用手指表示一个数，手指的数不能与说出来的数相同。说出的数不能大于5。如果说出来的数大于5或者手指表示的数与说出来的数相同就淘汰，充分锻炼我们的灵活能力！ 　　4.给一位同学带上耳机。让他听歌，然后哼出来。不能出现歌词只能哼调子，让另一位同学猜是什么歌曲！两人一组配合，一起感受音乐为我们带来的精彩！ 　　一边看两位同学的配合，一边感受音乐的魔力！ 　　5流星雨 　　时间：20～30分钟 　　人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。 　　道具： 　　(每个队员) 　　#8226;1件可以扔的东西(比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。 　　概述： 　　这是一个很容易组织的游戏。在这个游戏中，每个队员既需要挑战别人，也需要挑战自我。 　　目的： 　　让每个队员在游戏中既挑战别人，也挑战自我。 　　准备： 　　步骤： 　　1．让每个队员参照道具中例子，找到一件可以扔的东西。 　　2．每人手里都有了l件可以扔的东西之后，让小组面向圆心站成一个大圈。 　　3．邀请3个志愿者站在圆圈的中心，他们可以把手中的东西暂时放在自己原来的.位置上。这3个志愿者要背对背，站成一个紧密的小圆圈。 　　4．告诉站在圆周上的队员们：“听我数到3后，大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告诉站在圆心的3个人：“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。” 　　5．大喊：“l，2，3，抛!” 　　6．检查3个志愿者各接住了多少——可能会比你想象的要少得多，经常有人会一个都接不到。 　　7．让3个志愿者回到原位，另外请3个队员站在中间，重复前面的步骤，直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。 　　8．重复整个游戏过程，告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录 　　9，生命是精彩的这需要我们的信心。勇气，毅力，一颗善良的心带给我们的是无穷的美丽。 　　戈壁沙漠中一棵孤独的小树，它的生命虽弱小、短暂，却也默默地绽放着生命的光彩——给迷路的跋涉者以希望。岩石下一颗小小的种子，也时刻酝酿着自己的生命力，为了冲破岩石的阻挠，破土而出，展示它勃勃的生机。生命，就是这般的美丽与生动。 　　人生中有许许多多精彩，知道吗？只有内心深处的一种情感才会使生命精彩，那就是——善良。 　　生命以善良而精彩，让我们每个人有一颗善良的心，让我们的祖国大地充满着爱心，我们的祖国坚强不息、勇往直前！ 　　A046班 　　XXX 　　20xx年5月25日 主题活动策划 篇7 　　【设计意图】 　　端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。在这个传统佳节——端午节即将来临之际，我们引导学生围绕端午节展开了一系列的调查活动，设计了“粽叶飘香——话端午”这次主题班队会，以“走进端午、话说端午、描画端午”等形式，让学生在活动中了解端午节的来历、有关故事、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 　　【活动目的】 　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等，体验端午节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。 　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 　　【活动时间】： 年月日 　　【活动地点】： 五(2)教室 　　【活动准备】： 收集与端午节有关的资料、准备材料。 　　【活动流程】 　　活动过程： 　　(一)走进端午。 　　主持人a：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢?同学们，你们知道端午节是什么时候呢?(生答) 　　主持人b：是啊，每年农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。今天，就让我们走进端午节去了解一下吧! 　　合：“粽叶飘香——话端午”主题班队会现在开始! 　　(二)话说端午。 　　1、端午说由来。 　　主a：农历五月初五，俗称“端午节”。你们知道端午节是怎么来的吗?那你们知道端午节还有哪些别名吗?关于端午节，你们又知道哪些传说故事呢? 　　(农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体，这就是端午节的由来。) 　　(生讲《曹娥救父的故事》、黄巢及伍子胥的故事) 　　2、端午话习俗。 　　主b：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗? 　　(赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。) 　　主b：那你们知道在我们安庆过端午节有哪些习俗呢? 　　(吃粽子、吃咸鸭蛋、划龙舟、悬艾叶菖蒲、吃绿豆糕、撮五彩线等。) 　　主b：那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(赛龙舟) 　　主b：谁能说说端午节为什么要进行赛龙舟比赛? 　　(楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。) 　　主a：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。那你们知道粽子的由来吗? 　　(屈原跳江后，有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。) 　　主b：一直到今天，每年五月初五，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。除了这些，你们还知道端午节哪些习俗的由来呢?(生结合屈原和黄巢的故事谈喝雄黄酒、悬艾草的由来) 　　主b：端午的时候，人们还要佩香囊、撮五彩线呢，你们知道五彩线由哪五种颜色组成呢?人们为什么撮五彩线呢? 　　(五彩线是用五种颜色的线制成。这五种颜色不是随便用哪五种颜色就行，而必须是 　　青、白、红、黑和黄色。这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力，可以驱邪除魔，祛病强身，使人健康长寿。五彩线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上(男左女右)，俗称“长命线”，以祈求压邪避毒，长命百岁。) 　　3、端午赛诗会。 　　主a：我们知道屈原是一位伟大的爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还称作“诗人节”。现在谁来朗诵一首与端午节有关的诗篇。(生可以选择其他与端午节有关的诗篇) 　　(1)七律《 端午》 (老舍) 　　(2)《浣溪沙》(宋·苏轼) 　　(3)《端午 》(文秀) 　　(4)《渔家傲》(宋·欧阳修) 　　…… 　　主b：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域，大家都与纪念屈原联系在一起。 　　4、端午习俗小游戏 。 　　主a：今天，我们的许多活动也与端午节密切相连，我们先来猜个谜语：三角四棱长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。请问是什么呢?(谜底：粽子) 　　(1)包粽子比赛。 　　主a：下面我们就来个包粽子比赛，怎么样? 　　(主持人讲规则：每个小组选两名同学，准备好材料，在规定的时间内看哪个小组包得又快又好。) 　　(2)撮五彩线比赛。 　　主b：接下来我们进行撮五彩线比赛。 　　(规则：每组两人合作，把各自准备好的五彩线拿出来，待主持人喊“开始”，自己动手开始撮，看哪个小组合作的最好。 　　(三)描画端午。 　　主a：为了纪念我们的传统佳节——端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展示自己的手抄报，并评选出优秀的手抄报。 　　(分小组展示手抄报) 　　合：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。 　　主b：“粽叶飘香——话端午”主题班队会到此结束。现在请辅导员老师讲话。 　　辅导员讲话：看了刚才的主题班队会，不仅是同学们，包括老师都对端午节加深了了解。我们记住了屈原，记住了我国的传统文化。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今天，我把屈原的这句话送给同学们，希望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步!

八一 建军节 诞生于1933年，她的第一个节日庆祝活动，是在中央苏区首府——江西瑞金举行的。下面是我为大家整理的关于建军节主题活动方案，希望对您有所帮助! 建军节主题活动方案1 一、活动主要内容： (一)活动目的： 公司快讯在即将来临的“八月一日”，我们迎来了中国人民解放军建军的生日。在此之际，为了讴歌人民解放军对伟大祖国和人民做出的丰功伟绩，颂扬人民解放军为保卫祖国用血肉筑起的钢铁长城，展示参战岁月解放军团结、积极、向上的精神面貌, 整体素质以及团体协作能力。加强对民众的 教育 及引导工作，在辖区内唱响时代主旋律，营造积极向上的良好氛围，中国计量学院、洞头县团委以及洞头县质监局特组织此次庆祝晚会，深情回顾解放军的奋斗历史，继承和发扬解放军的光荣传统和优良作风，并使广大市民更加了解人民解放军史，明白当今幸福生活来之不易，激发历史责任感。 (二)活动主题：同庆建军佳节，共叙鱼水深情 (三)活动对象：所有市民、各级领导、嘉宾 (四)活动时间：__年8月1日 (五)活动地点： (六)活动主办： 温州洞头县团委 (七)活动协办： 二、前期宣传和准备： 准备阶段召开动员大会，确定负责人，大家熟悉策划以及自己所负责的工作 (一)活动宣传： 1. 宣传时间： 7月29日至8月1日 2. 宣传地点： 3. 宣传方式： (1)横幅制作(“同庆建军佳节，共叙鱼水深情”八一建军节晚会 (2)海报制作(电子版海报，张贴于市区人员密集处) (3)宣传单的制作 (4)借助当地电视台、报纸、广播等媒体介绍本次晚会，并说明放票点等详细信 息。 (5)指向标、路标的制作与张贴 (6)定制一件晚会t恤，并请当地民众签名 (7)通过洞头质监局的网站，人人网、微博进行宣传 (8)入场门票及节目单分发 (二)场地设备的租借： 1. 横幅、海报张贴申请 2. 宣传单张贴申请 3. 场地租用申请 4. 指向标、路标张贴申请 5. 表演场地、灯光设备、音响设备租借 (三) 其它 文书制作： 1. 邀请函 ：统计能到场嘉宾以及领导，制作邀请函。 2. 节目单：根据终审确认后的节目制作 3. 门票：为嘉宾留出前排位置，嘉宾凭邀请函入场，嘉宾后空出一排作为机动，其他座位制作门票。 (四)联系活动相关人员： 1. 联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作 2. 联系领导、嘉宾等需要准备的讲话稿件以及需要参与的各项流程。 3. 与洞头县各大中、小学，企事业单位相联系，洽谈相关募捐合作事宜，寻找募捐合作单位，同时向各单位宣传党建知识。六月份向各有合作意向的中、小学及各级其实也单位发出文件说明，启动相关募捐事宜。(注：该次募捐活动截止后将所募得的爱心善款成立一个“爱心基金”帮助他人。) 4. 寻找当地需要帮助的孩童，给予一些精神、物质上的帮助。 5. 联系主持人、艺术团等当晚参加节目演出的人员 6. 联系给予提供晚会所需设备物品的人员 三、晚会前期的安排： (一)舞美准备： 1. 喷绘背景 2. 气球 3. 路标制作 (二)舞台准备： 1. 节目终审后，搜集好整台晚会所需的音乐。(作双份备份) 2. 联系各个节目的负责人，需要准备哪些道具(最好由各个节目自己准备，如有需要，告知采购组) 3. 灯光音效的协调。 (三)宣传准备： 与当地的电视台、报纸、广播等媒体取得联系 (四)晚会录制：联系当地电视台进行录制(五)人员安排： 1、礼仪人员：若干名，需熟悉具体流程、场地和座位安排，将领导、嘉宾以及民众引导到正确位置 2、主持人：一男一女，需熟悉活动的流程，和内务组进行良好的沟通后，准备好主持稿 3、维护秩序人员：若干名 4、跟进人的安排：最好做到一个人负责一个晚会节目，见晚会剧务安排表。 5、相关工作人员于中午11点前将会场布置完成 6、晚会结束后清理场地的负责人 7、催场、话筒的管理负责人 (六)节目准备： 1、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作 2、主持人的选择、形象设计及台词审核 3、准备好晚会所需的一切服装、道具及与相应的剧务组做好联系工作 4、负责节目的编排挤及晚会全流程的衔接 四、晚会当日流程 (一)、节目 1、6：30-6:35主持人开场语及介绍出席晚会的嘉宾、领导 2、6:35-6:45领导讲话，为军区子弟兵送上慰问，并宣布正式开始及主持人介绍活动内容 3、6:45-6：50歌曲：《我的太阳》 4、6:50-6:55红色娘子军歌舞表演 5、6:55-7;00唱军歌(好姑娘等着我、蓝色的歌或为了谁) 6、7:00-7:05 魔术 表演 7、7:05-7:10古筝表演 8、7:10-7:15重现历史：表演建军或建党初期的某一情景小品 9、7:15-7:20川剧变脸 10、7:20-7:30互动环节 11、7:30-7:35黄梅戏: 女附马选段 12、7:35-7:40快板：邀请当地老军人为我们讲述当年情景 13、7:40-7：55各艺术团表演(形式、内容自选) 14、7:55-8:00邀请老军人进行红色诗歌朗诵 15、8:00-8:10经典红歌串烧(可由多人演唱) 16、8:10-8:15歌舞：《红歌颂》 17、8:15-8:20所有到场嘉宾共唱红歌一曲 18、8:25-8:30主持人宣布晚会结束 (二)、晚会流程时间 当日相关工作人员到场 8：30——11：00 会场布置 12：00——12：30 走台 13：00——13:45 主持人、节目组化妆 13：45——16：30带妆彩排(内容和17：00之后流程一致，除去需要请到领导、嘉宾的环节)，注意保持现场秩序 16：30——17：00 工作餐 17：00之后流程 1. 礼仪到岗 2. 发放节目单(大部分在8:30-17:00分发，用做宣传) 3. 会场服务器具 4. 音箱设备调试工作 5. 准备好活动所需伴奏带 6. 赞助商接待交流工作 7. 维持秩序工作人员到位 8. 舞台道具服务人员到位 9. 照相及dv工作人员到位 10. 电线及器材看管人员到位 11. 预演节目准备工作 12. 维持现场秩序 13. 主持人、演员到位，活动开始 14. 嘉宾进场 15. 开场语 16. 主持人介绍到会领导和嘉宾 17. 领导讲话，为军区子弟兵送上慰问，并宣布正式开始。 18. 主持人介绍活动内容 19. 节目开始 20. 互动游戏 21. 节目继续 22. 晚会结束语，同时请上各位领导以及解放军的子弟兵们上台，共唱红色歌曲 建军节主题活动方案2 20_年8月1日是中国人民解放军建军_周年纪念日，为广泛深入地开展好节日期间的拥军优属、拥政爱民工作，巩固和发展军政军民团结的大好局面，不断提升各丰富双拥工作内涵，进一步巩固和发展双拥建立成果，推动我区双拥工作又好又快发展，促进我区政治稳定、经济繁荣和部队全面建设。现结合实际，制定活动方案如下： 一、组织领导 为进一步加强区委、政府对节日期间拥军优属、拥政爱民活动的组织领导，确保各项活动顺利开展，成立领导小组： 组长： 副组长： 成员： 二、活动安排 (一)20_年7月26日：军事日活动 1、__形势讲座 地点：区地税楼五楼会议室 2、组织轻武器实弹 射击 、徒步拉练 地点：__景区 (二)20_年7月27日下午：慰问__军分区、__武警消防支队、__武警支队、__预备役工兵团、__区人民武装部、__市公安消防支队__区大队。 (三)20_年7月28日上午：慰问辖区军休干部、伤残军人、烈士遗属、涉核退役军人、在乡复员军人、立功受嘉奖义务兵。 (四)20_年7月29日： 文化 进军营活动 地点：__区图书馆 (五)20_年7月29日：举办“军民 篮球 友谊赛” 地点：__区第十四中学体育馆 三、活动要求 (一)加强组织领导，认真开展活动 各部门、驻区部队要按照区委、区政府的统一部署和要求，精心策划和严密组织各项庆祝活动。深入开展以爱国主义为核心，以拥军优属、拥政爱民光荣传统为主要资料的国防双拥教育。 大力宣传我区双拥建立的丰硕成果，宣传军政军民团结和各民族团结在促进我区改革发展稳定和军队建设中的重要作用，进一步巩固、发展我区军政军民“同呼吸、共命运、心连心”的鱼水关系。 (二)隆重简朴突出重点，活动力求取得实效 建军__周年庆祝活动，是我区建立全国礼貌城市和双拥工作的重要资料，各单位、各部门要本着隆重热烈、礼貌健康、丰富多彩、注重实效的原则，认真组织好各项活动，以增进军地之间的理解和支持。 要采取各种形式，重点走访慰问驻市、驻区部队官兵，以及军队离退休干部、伤残军人、烈士遗属、涉核退役军人、在乡复员军人等。透过走访慰问，帮忙优抚对象解决实际问题，使他们切实感受到党和政府的关怀和温暖。 建军节主题活动方案3 一、活动内容： __青年志愿者协会零距离服务总队为了隆重纪念建军__周年，迎接八一建军节的到来，拟联合__购物广场__店前往驻守__区炮台的__市公安边防支队公边艇部队举行慰问演出，向远离亲人驻扎在边防一线的军人们带去__青年深切的慰问与关怀，增加__青年与部队青年朋友的了解与交流! 二、活动时间： 20__年7月31日16：00——21：30。 三、活动地点： __市公安边防支队公边艇军__市__炮台)。 四、主办单位： __青年志愿者协会零距离服务总队、__购物广场__店、__信息科技公司。 五、参加人员： __青年志愿者协会零距离服务总队队员、__购物广场__店爱心代表、__科技公司爱心代表、边防支队官兵。 六、统筹协调： __青年志愿者协会零距离服务总队。 七、活动领队： __。 八、节目流程： 1、志愿者与官兵一起煲鸡粥或选择与官兵参观边防巡逻艇，共享美食同贺节日; 2、请边防部队领导讲话; 3、男女对唱《为了谁》边防官兵和志愿者各派一名代表; 4、部队节目：(拳术表演); 5、志愿者节目：(新丝路模特大赛的靓女表演t台走秀、单人舞蹈); 6、互动游戏：(边 唱歌 边摇呼啦圈或打 乒乓球 ); 7、志愿者节目：(节目征集中); 8、部队节目：(歌曲独唱); 9、志愿者节目：(歌曲独唱：你是我的眼); 10、互动游戏：(节目征集中); 11、志愿者、官兵分段合唱《歌唱祖国》。 九、物资准备： 鲜鸡约30斤; 蛋糕 3个约15磅;时令水果一批;礼品包30份;活动横幅一条;交通工具(30座大巴辆)音响器材一套。 十、注意事项： 1、参加活动的志愿者统一着装，保持良好形象; 2、参加活动的全体成员，根据节目安排的要求，需要学会有关的合唱歌曲和表演艺术; 3、所有参加人员需要于当天16：00前在市委大院门口集合出发，为了保证演出质量，参加演出的成员，到达现场后需要提前在演出场进行彩排; 4、由于交通工具限制，本次活动参加人数有限，报名参加活动者请提前与柯少华联系确认，谢绝临时加入; 5、征集后勤车辆参与本次晚会的组织工作，并征集责任心强的后勤成员参与后勤保障工作，有意者请与__联系确认。 建军节主题活动方案4 为发扬我__志愿者拥军优属的光荣传统，巩固__志愿者关心公益 投身公益的积极热情，引导，发挥每个热爱公益事业网友热心，密切爱心网友的亲密关系，维护我__志愿者健康发展稳定大局，现结合__志愿者实际，拟将慰问活动安排如下： 一、慰问对象 1、在宜阳县附近的驻军; 2、宜阳县内2最早参加革命的老战士生活比较困难的个人; 3、县区内2名三、四级残疾军人(原一等伤残军人); 4、__志愿者会员“爱心献功臣” 结对帮扶老复员军人; 二、慰问方式和慰问对象安排 1、__志愿者火炬手有武装部领导带队走访慰问：驻军单位 2、__志愿者部分义工和会员走访慰问“爱心献功臣”结对帮扶的老复员军人. 3、奥运圣火火炬手要在8月1日召开座谈会，座谈对象为：现役军人家属代表，转业退伍复员军人代表，驻军部队现役军人代表。 4.积极沟通演出单位和演出场地确定名额，有公益演出团体和当地驻军做好共建演出节目 三、活动安排 1.有火炬手讲我与祥云火炬 2.有部分领导向__志愿者授旗 3.有领导 火炬手驻军代表向__志愿者会员授予会员胸牌 4. 英雄 奥运火炬手 志愿者 我们在一起 演出活动开始 5.时间设定在3个小时内 6.祥云火炬和大家亲密接触合影留念【做好对火炬的安保工作】 四、媒体安排 __志愿者展现部负责联系电视台、报社等媒体记者，重点报道火炬手和主要领导带队走访慰问活动。 7.请大家提出意见：报名活动现在开始请跟帖。 建军节主题活动方案5 活动时间：8月1日上午9:00--12:00 活动地点：室内 活动准备： 1、门口LED屏显示流动字幕"绚彩森林热烈庆祝中国人民解放军建军__周年" 2、音乐：《最可爱的人》、《军鼓乐》、《咱当兵的人》 主持人：__X 开场白： 可爱的小朋友们： 你们好! 今天，是八一建军节，我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的，我们应该记住这个日子，热爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本领，长大了就可以当一名光荣的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加繁荣富强! 活动具体方案： 活动一：军帽不落地 1、活动目的：锻炼合作能力及手眼协调能力 2、活动准备：5顶小军帽 3、活动配乐：《军鼓乐》 4、活动流程： (1)小朋友们排坐，每个人一顶军帽。 (2)老师发出口令，每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下，同时右手把自己的军帽取下，然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上，把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。 (3)整个过程要连贯，一旦哪位小朋友做错或者军帽掉在地上，就要接受其他小朋友的惩罚，表演节目 活动二：我心中的解放军叔叔 1、活动目的：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象 2、活动准备：多张A4白纸，一些蜡笔 3、活动配乐：《最可爱的人》 4、活动流程： 小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后，小朋友一起评选出画得最好的一幅。 5、活动奖励： 最好的一幅画将挂在教室里1个月。 活动三：我给解放军叔叔敬个礼 1、活动目的：通过学习敬军礼，养成规则意识 2、活动准备：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位 3、活动配乐：《红旗飘飘》 4、活动过程： (1)小朋友面对国旗排排站好 (2)老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范 (3)请学得好的小朋友做示范 (4)所有小朋友一起向国旗敬军礼 教师风采 教师可自行编排 集体合唱 《咱当兵的人》 主持人结束语：小朋友们，今天我们共同度过了建军节，做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼，__小朋友画得解放军叔叔也挂在了墙上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军，保卫我们的祖国妈妈。我们现在就要努力，学好本领，锻炼身体，希望大家以后每次来到绚彩森林都更努力地参加学习与运动，为自己的理想加油!今天的活动到此结束，谢谢小朋友们! 建军节主题活动方案5篇相关 文章 ： ★ 八一建军节活动方案2022最新精选【5篇】 ★ 2022八一建军节95周年主题活动方案5篇 ★ 2022建军节主题活动总结十篇 ★ 2017八一建军节活动策划方案 ★ 八一建军节主题活动方案最新精选5篇 ★ 2021八一建军节主题活动策划方案参考五篇 ★ 2021庆八一建军节主题活动方案策划书5篇 ★ 2020八一建军节活动方案5篇 ★ 2020庆祝八一建军节活动方案5篇最新大全 ★ 2020八一建军节欢乐活动方案5篇精选

　　1、国防人人有责，双拥处处有情! 　　2、向为中国革命建设改革事业作出重大贡献的军队离退休老同志，表示诚挚的问候! 　　3、党政军民齐努力，争创双拥模范城! 　　4、拥军就是筑长城，爱军就是爱国防! 　　5、提升双拥层次，融洽军民关系! 　　6、爱国拥军固我长城，双拥共建振兴中华! 　　7、热烈庆祝中国人民解放军建军九十二周年! 　　8、党政军民齐努力，再铸双拥新辉煌! 　　9、改革开放不忘国防，生活富裕更重拥军! 　　10、做好拥军优属工作，支持国防军队建设!

　　社区全民健身日主题活动总结【1】 　　为鼓励和引导广大居民群众积极参加体育健身活动，养成良好的体育锻炼习惯，支持和推动全民健身事业发展的良好环境和氛围。 8月8日上午，区文体新局联合小湖塘社区在国土支路休闲广场开展了主题为“活力新区，欢乐天元”的全民健身日活动。 　　活动上，爱好体育锻炼的男女老少统一着装，有武术、太极拳的精彩表演，又有健身舞的优雅演出，参加活动的每个人在愉快的健身运动中不仅身心得到了充分的放松，而且彼此间加强了沟通，加深了感情，增进了友谊，可谓是一举多得。 　　“全民健身日”活动的开展，真正体现出了辖区居民崇尚健身、积极参与、追求健康文明生活方式的良好精神风貌。社区以此次活动为契机，大力宣传体育健身，既丰富社区居民的业余文体生活，又有利于居民身体健康素质的提高，有效推动社区居民健身运动的蓬勃开展，促进了社区工作全面发展的需要。 　　社区全民健身日主题活动总结【2】 　　8月13日上午，方亭街道外西街社区组织开展了羽毛球、乒乓球友谊赛等丰富多彩的“全民健身日”活动。 　　社区委员、网格员、社区居民参与活动，每位参与者在愉快的健身活动中不仅身心得到了充分的放松，而且彼此间加强了沟通，加深了感情，增加了友谊。 　　“全民健身日”活动的开展，真正体现了辖区居民崇尚健身、积极参与、团结向上、追求健康文明生活方式的良好精神风貌。 　　社区全民健身日主题活动总结【3】 　　为鼓励和引导全镇群众参加体育锻炼，提高科学健身意识，养成良好的体育锻炼习惯，我镇于8月1日----8月8日在什地镇合结村健身广场开展了“什地镇全民健身日系列活动”。 　　一、加强领导，高度重视 　　以“崇尚运动，分享健康”为主题;以以人为本、注重实效、因地制宜、群众收益为原则;以小型多样，大众有趣为活动开展方式，我镇借8月8日全民健身日这一契机，在全镇范围内开展了为期8天的全民健身日系列活动。镇相关领导对此次活动高度重视，为确保活动顺利开展，拿出专项资金作为活动经费，并邀请什地学校体育老师为活动组织裁判，保证了活动的专业性及公正性。 　　二、加大宣传、营造氛围 　　为提高群众参加健身运动的`热情，积极参加此次全镇范围内的全民建身日系列活动，我镇进行了强有力的宣传，一是播放广播，悬挂宣传标语;二是组织村、社区三职人员参加建身日系列活动动员大会;三是要求村组干部入户宣传，做到活动家喻户晓;四是拿出专项资金，作为活动开支及奖励。 　　三、开展活动，大众有趣 　　我镇组织了为期8天的全民健身活动，为实现健身日系列活动与全年性、日常性全民健身活动相结合的原则，我镇选择了群众平日里热情度高、普遍参与的广场舞和篮球赛两个项目来进行。活动安排分别是8月1日---8月4日全镇广场舞大比拼;8月5日---8月8日的全镇篮球比赛，参加人员涉及7个村和1个社区共计200人，可谓时间之久、人员之多。 　　四、领导肯定、群众热情 　　此次全民健身日系列活动顺利开展并圆满完成，得到了镇领导充分的肯定及群众热情的参与。在整个比赛中，参赛人员赛出了“健身第一、比赛第二”的精神，反映出全镇人民崇尚健身、参与健身、追求健康文明生活方式的良好社会状况，并为我镇以后的文化体育活动开展提供了宝贵的经验。

2018年是国家设立“全民健身日”第10年，组织开展好“全民健身日”活动，对于贯彻落实和*关于体育工作的重要论述及关于全民健身工作的重要指示，纪念改革开放40周年，落实全民健身国家战略、倡导文明健康生活方式、促进全民健身与全民健康深度融合，具有十分重要的意义。为切实做好各项工作，现将有关事宜通知如下： 一、指导思想 认真贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神和*关于体育工作的重要论述，动员和引导广大群众开展丰富多彩的体育健身活动，在8月8日前后掀起全民健身活动热潮，使“全民健身日”深入人心，推动广大群众行动起来，人人健身、天天健身、科学健身。 二、活动原则 （一）以民为本 以人民群众日益增长的体育健身需求为出发点，坚持“便民惠民”，通过组织开展丰富多彩的全民健身活动，使广大人民群众有更多的获得感和幸福感。 （二）因地制宜 紧密结合各地实际，紧紧围绕群众身边，突出地方特色。 （三）注重实效 淡化仪式、崇尚简朴、厉行节约、务求实效，在活动内容上下功夫。 （四）广泛参与 扩大“全民健身日”的知晓度，提高群众的参与率，广泛动员社会力量组织群众身边的各类全民健身活动，让全体人民动起来，营造浓郁的健身氛围。 三、活动主题 ******全民健身动起来。 四、活动时间 2018年8月8日是星期三，为方便全体群众参与，8月4日-12日为组织开展“全民健身日”活动的时间。各地区、各行业、各单位可以结合本地实际，不断拓展“全民健身日”活动的时空范围。 五、活动形式和内容 （一）在北京市举办全国“全民健身日”主会场活动，组织丰富多彩的体育健身活动。 （二）各省（区、市）举办全国“全民健身日”分会场活动，内蒙古、辽宁、上海、江西、湖北、广东、重庆、陕西、宁夏、国家民委、中残联等组织开展“全民健身日”特色示范活动。 （三）将广播体操的培训推广、展演和比赛等作为开展“全民健身日”的重点活动。 1.推动各级各类机关、企事业单位、学校和各类社会组织开展广播体操为主的工间操活动，并长期坚持形成制度。 2.充分发挥社会体育指导员的骨干带头作用，培训他们熟练掌握广播体操指导技能，指导带动身边群众做广播体操。 3.组织线上线下等多种形式的广播体操展演、比赛，加强习练者之间的互动。有条件的地方与网络平台合作举办广播体操视频评比和挑战等线上线下结合的活动。 4.通过传统媒体和新媒体，采取多种手段广泛进行推广普及广播体操活动、落实工间健身制度的宣传。 （四）各地结合全国广场舞展演活动，开展广场舞比赛和展演活动。 （五）时尚创新全民健身活动： 1.国家体育总局社会体育指导中心、人力资源开发中心组织举办全国“我的健身体验短视频大赛”和“明星健身示范活动”； 2.国家体育总局体育彩票管理中心组织举办全国“寻找最美健身达人活动”和“健身达人秀活动”。 （六）线上活动： 支持阿里体育开展“全民健身狂欢节”。阿里体育“运动银行”线上平台作为本年度“全民健身日”活动的重要线上活动组成部分，建立运动激励平台，鼓励广大人民群众通过走路、跑步、广播体操、工间健身等方式，通过互联网+的手段，在支付宝体育服务中应用“运动银行”，每天完成“领取卡币”的任务，赢取阿里体育提供的各种奖品。 协同聚合各地方体育资源、企业资源共同促进全民健身，形成运动换积分，积分换产品的全民健身激励机制。大力提倡各地建设数字体育互联网平台，包含赛事报名、智能场馆、体育大数据等数字平台的合作。 倡导积极参与广播体操、工间健身活动，跟随KEEP、支付宝、乐动力APP、优酷体育等平台中所展示的广播体操、工间健身操视频进行运动健身。 宣传和支持群众参与“全国智能体育大赛”。 各线上活动由具体开展活动的单位负责，各省（区、市）根据本地区实际情况参与活动以及开展与有关机构的合作。 （七）基层活动：一是把推广普及广播体操活动作为活动的重要内容；二是要充分动员和依靠基层组织，在街道社区、乡镇村（居）委员会开展小型多样、更加生活化的健身活动；三是鼓励社会力量在举办赛事和活动中使用全民健身日标志和全民健身主题歌曲。 （八）各运动项目管理中心、协会结合项目特点和中心、协会专业优势举办“全民健身日”主题活动，进一步深化全民健身理念，让广大群众近距离接触各类运动项目，提高运动技能，增加对运动项目的特点、渊源、文化的了解，激发全民参与运动项目的热情，扩大运动项目的群众基础，推动项目更好发展。 （九）协商各通讯运营商向全国发送手机宣传短信：“******全民健身动起来，新生活健康幸福练出来”。8月8日是“全民健身日”，国家体育总局提醒您：每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子。 六、加强宣传 （一）总体要求 利用各级各类媒体，创新宣传方式，进行广泛深入宣传。围绕“******全民健身动起来”主题，体现******特色，把以*为核心的党中央实施全民健身国家战略、推动健康中国建设的成果展示出来；将全民健身对于促进人的全面发展，实现全民健康宏伟目标的重要意义表现出来；把改革开放的成果通过充满活力的全民健身活动呈现出来；将健康作为人的自身责任、家庭责任和社会责任，健身创造幸福生活的理念宣传出来；将参与全民健身活动的获得感、幸福感表达出来，形成全国宣传全民健身的高潮。通过广泛深入宣传，提高全民健身是国家战略和健康中国战略、8月8日是“全民健身日”的知晓度，使参与健身、健康快乐的观念深入人心，形成全民健身新时尚。 （二）宣传口号 1.紧密团结在以******同志为核心的党中央周围，为实现中华民族伟大复兴中国梦努力奋斗 2.******全民健身动起来 3.推动全民健身和全民健康深度融合 4.全民健身计划就是全民幸福计划 5.通过全民健身 实现全民健康 6.体育强国梦与中国梦紧密相连 7.体育强 中国强 8.落实全民健身国家战略 实现人民对幸福生活的追求 9.发展体育运动 增强人民体质 10.天天健身 天天快乐 11.全民健身 你我同行 12.我健身 我健康 我快乐 我幸福 （三）协调各级媒体播放全民健身宣传微视频和广播体操宣传微视频。 （四）请各地于2018年7月15日前报送全民健身日电视直转播情况和宣传工作负责人联系方式。 七、有关要求 （一）各地区、各部门、各行业要切实提高对国家设立“全民健身日”重要意义的认识，重视开展全民健身日活动工作。创新活动形式，丰富活动内容，加强宣传，把全民健身日办成体育的盛会、人民的节日。 （二）着力解决“健身去哪儿”的问题。推动全民健身场地设施建设和管理水平提高，促进体育场馆向社会开放；活跃社会体育组织，发挥社会体育指导员的作用，提供科学健身指导，丰富全民健身赛事和活动供给，让群众健身找得到场地，有科学健身指导，方便参与赛事活动。 （三）各省（区、市）体育局举办的活动可以“全国‘全民健身日"活动**省分会场”命名，使用全民健身日标志（见附件1）。使用彩票公益金开展活动，要执行《彩票公益金资助项目宣传管理办法》（体经字〔2014〕368号），使用中国体育彩票标识（见附件3），各地体育局统筹群体、社体、政宣和体彩等部门开展全民健身日活动和发行全民健身日体育彩票等相关宣传工作。 （四）各级体育部门和社会体育组织必须牢固树立安全发展理念，切实加强安全防范工作。根据活动规模、参与人群特点等，与公安、安监、卫生、旅游等部门密切配合，制定切实可行的安全预案，落实到人，并对活动场地、设施等进行事故隐患排查，统筹做好安全防范工作，确保全民健身日活动安全顺利举行。 （五）请各省（区、市）体育局于2018年7月15日前报送本地区2018年全国“全民健身日”分会场活动方案，并填报《2018年“全民健身日”赛事和活动情况表》（附件4）；及时总结全民健身日活动有关情况，活动结束后一个月内报送总结材料，并填报2018年“全民健身日”活动情况表、情况汇总表（附件4）。以上材料将作为中央集中彩票公益金转移支付各地开展全民健身赛事活动的重要依据。 ;

　　为了确保活动能成功举办，我们需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？下面是我精心整理的学校网络安全主题活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　学校网络安全主题活动策划方案1 　　为增强我区教育系统网络安全意识，提高网络安全防护技能，根据中央网信办、市区网信办相关要求，我校决定开展网络安全宣传周活动，现制定方案如下。 　　一、活动主题 　　网络安全为人民，网络安全靠人民 　　二、活动时间 　　xxxx年9月19日——9月25日，其中9月20为主题教育日。 　　三、参加对象 　　全校教职工、学生和家长。 　　四、活动形式 　　（一）氛围营造 　　学校在宣传活动期间，用LED电子显示屏、微信公众号、网站、Q群等多种形式宣传网络安全，营造良好的宣传氛围。 　　（二）电子屏滚动播出 　　利用学校大门处的LED电子屏，滚动播出网络安全宣传知识，介绍防信息泄露、防网络诈骗等网络安全相关知识。 　　（三）开展活动 　　学校以网络安全宣传为主题，通过开展主题队会、举办讲座、国旗下讲话等形式开展网络安全宣传活动。（班主任和德育处提供图片） 　　（四）网络宣传 　　学校网站、学校Q群、班级Q群和翼校通多渠道宣传网络安全知识。（班主任提供发家长Q群、发翼校通的图片） 　　五、活动要求 　　（一）各部门、每一位教师要高度重视此次宣传活动，按学校方案落实好每一项工作，学校将组织人员对活动情况进行检查。 　　（二）各班主任务必将活动开展图片于9月23日上午12：00前传余xx，邮箱：xx，联系电话xx。 　　学校网络安全主题活动策划方案2 　　为增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照陕西省互联网信息办公室《关于开展陕西省网络安全宣传周活动的通知》精神，以及陕教保办文件关于开展陕西省教育系统网络安全宣传周活动通知要求。特制定出我院校园国家网络安全宣传周活动方案： 　　一、活动主题 　　活动主题为“网络安全知识进校园”，旨在提高全体师生网络安全自我保护意识，提升其网络安全问题甄别能力。 　　二、活动时间 　　20xx年11月24日至30日。 　　三、活动内容 　　以“媒体全铺开、校园全覆盖、师生全知晓”为目标，统一使用“国家网络安全宣传周”标识，校园宣传活动内容如下： 　　1．学习党和国家网络安全战略、方针、政策，了解目前国家在网络安全方面的前沿动态。 　　2．召开网络安全工作汇报会，展示我院在网络安全维护工作方面所采取的措施和取得的`成效。 　　3．采用线上加线下的方式进行网络安全宣传，开展网络安全知识普及活动。 　　四、活动形式 　　本次网络安全宣传活动采取以下形式开展： 　　（一）举办校园网络安全宣传周启动及签名活动 　　（二）利用室外LED电子大屏滚动播放网络安全宣传公益短片。同时，将这些宣传视频上传至校园网资源平台，供广大师生学习观看，并推送到移动平台，以方便手机等移动终端用户观看。 　　（三）在校园网上开辟一个网络安全宣传专栏，对开展宣传活动的方案、计划等相关资料以及宣传活动所取得的成果进行公布，提供电子版全民安全使用网络手册，共广大师生下载学习使用。并链接至“国家网络安全宣传周页面”。 　　（四）在校园广播台开设专题栏目，宣传相关网络安全知识以及网络安全专家谈的相关内容。 　　（五）举办网络安全宣传讲座。 　　邀请网络安全方面的专家为师生举办专题讲座。在三个校区分别进行。 　　（六）制作网络安全宣传展板，宣传海报等。 　　（七）开展网络安全知识咨询。 　　（八）悬挂网络安全宣传横幅。 　　学校网络安全主题活动策划方案3 　　按照《市教育局关于开展网络安全宣传周活动的通知》的相关要求，结合学校实际，经学校研究决定，在全校师生中开展网络安全教育宣传周活动，特制订方案如下： 　　一、活动时间 　　20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。 　　二、活动主题 　　网络安全为人民，网络安全靠人民。 　　三、具体内容： 　　（一） 举行“共建网络安全，共享网络文明”网络安全教育周启动仪式9月17日（星期一），按照八小关于网络安全教育周的活动安排，组织开展“共建网络安全，共享网络文明”安全教育启动仪式，常校长做动员讲话，并做具体的活动安排和要求。 　　1、召开一次“共建网络安全，共享网络文明”为主题的班会各班要紧密结合学生不良的上网习惯，选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论身边存在的网络安全隐患，结合学生进入黑网吧等现象进行讨论，教育学生从自身做起，遵守网络安全准则。时时刻刻注意网络安全事项。班主任一定要在学生讨论后进行总结，教育学生提高网络安全意识和自我保护意识。各班自行组织时间开展。但必须在9月19日前完成。 　　2、大队部组织落实相关活动并照相及过程资料的收集。 　　（二）、开展网络安全教育班级手抄小报及黑板报评比。每班5份手抄小报，各班出一期以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的黑板报，学校进行评比（9月20日前）。 　　要求： 　　1、主题鲜明，内容丰富具教育性，无知识性错误和错别字。 　　2、小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。 　　四、开展多种形式的网络安全教育宣传活动 　　活动周期间，学校LED屏播出网络安全教育宣传条幅，9月xx日，上一节 “绿色上网、文明上网、健康上网”网络安全公开课。同时充分利用黑板报、宣传栏、校园网等形式进行网络安全教育宣传，营造浓厚的网络安全教育氛围。

拥有网络安全意识是保证网络安全的重要前提。许多网络安全事件的发生都和缺乏安全防范意识有关。下面是我为大家整理的关于网络 安全 教育 主题活动方案，希望对您有所帮助! 网络安全教育主题活动方案1 为了进一步增强我校师生网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照上级部门文件要求，韩城市西庄中学决定在全校范围内开展网络安全宣传周活动。 一、活动目的 目前，我校已基本实现了网络校园全覆盖，为深入开展网络安全宣传周活动，培养师生绿色上网、文明上网意识和良好习惯，增强师生网络安全防护能力，加强网络安全教育宣传，全面构建学校文明、安全、和谐的网络环境。 二、组织机构 为了搞好本次活动，韩城市西庄中学成立网络安全宣传周活动领导小组： 组长：__ 副组长：__ 成员：电教信息中心政教处各班主任 三、活动主题 本次活动主题为“共建网络安全共享网络文明”，旨在提高西庄中学师生网络安全自我保护意识，提升其网络安全问题甄别能力。 四、活动时间 20__年9月17日至23日。 五、活动内容 开展网络安全宣传周活动，旨在引导广大师生和家长正确认识互联网，依法管理和使用互联网，自觉抵制网络危害，远离网络违法犯罪陷阱，带动全社会共同营造良好的`网络环境。通过开展形式多样的网络安全宣传活动，积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习、养成良好上网习惯的网络安全践行者。 1、学习网络安全方面的相关政策、法规、文件，了解目前网络安全方面的动态信息。 2、采用多种形式进行网络安全宣传，普及基本的 网络 安全知识 ，使教师、学生增强网络安全防范意识，具备识别和应对网络危险的基本能力。 六、活动形式 充分利用校园网络、电子屏、 黑板报 等多种媒体，采用专题 报告 、主题班会等多种形式，开展网络安全主题宣传活动。本次网络安全宣传周活动建议采取以下形式开展： 1、悬挂网络安全宣传横幅。 电子屏幕上打出宣传 标语 ，内容为“安全上网，健康成长。文明上网。放飞梦想”。并悬挂横幅，内容为“共建网络安全，共享网络文明”。 2、举办《全国青少年网络文明公约》签名活动。 全校学生在《全国青少年网络文明公约》上举行签名活动，让学生清楚青少年网络文明公约。并在校园网站和微信平台上发布网络安全相关知识。 3、举办主题班会 各个班级举办以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的班会，让师生通过主题班会对网络安全有更深刻的认识。 4、制作宣传版面 制作宣传校园网络安全版面，在校园内广泛宣传网络安全的重要性。 七、活动要求 按照活动计划，分阶段、分层次推进网络安全宣传活动，让每一名在校师生都普遍接受一次网络安全教育。 同时，开展一次清理清查活动，全面掌握学校网络设备、网络接入点、上网计算机的管理情况(特别是无线接入点的管理)，了解师生网络安全防范基本信息。 网络安全教育主题活动方案2 为进一步贯彻落实__县《20_年国家网络安全宣传周活动 实施方案 》要求，在全县开展网络安全宣传周活动。结合园区实际，现制定活动方案如下： 一、指导思想 以党的十九大精神为指导，深入贯彻_重要讲话精神和总体国家安全观，大力宣传倡导依法文明上网，增强全社会网络安全意识，普及网络安全知识法规，并从国家网络安全的高度、网络企业发展的角度、知识产权保护的力度等方面入手，加强网络 文化 内容建设，做好网上正面宣传引导，培育积极向上、健康向善的网络文化，做到正能量充沛，主旋律高昂，为广大网民营造一个风清气正的网络文化空间。 二、时间主题和重点任务 时间：20_年9月17日至23日 主题：网络安全为人民，网络安全靠人民 重点任务： 1.深入宣传贯彻以_为核心的党中央关于网络安全工作的一系列重大决策部署，宣传贯彻_在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神，宣传国家网络安全工作取得的重大成就; 2.深入宣传《网络安全法》及相关配套法规，发放和宣传普及材料，在企业、社会团体中广泛开展宣传普及，推进关键信息基础设施保护、大数据安全、个人信息保护等工作; 3.通过电子屏、微信公众号、知识竞赛等多种形式，发动全体干部职工广泛参与网络安全宣传教育活动，普及网络安全知识，加强个人信息保护，提升全体干部职工网络安全意识和防护技能。 三、活动方式及主要内容 (一)在办公区显著位置张贴宣传海报及标语，结合各类案例，讲解侵害网络安全的途径和方式，提升网络安全漏洞的警惕性。 (二)利用园区微信群、微信公众号大力宣传网络安全知识，通过宣传栏、电子屏、微博、企业橱窗、发放宣传册等方式，广泛宣传网络安全教育相关知识。 (三)开展“网络安全知识大家知”网上学习。组织相关人员主动学习网络安全方面的相关政策、法规、文件，了解目前网络安全方面的动态信息;组织相关人员参加“网络安全知识竞赛”，普及网络安全知识。 四、活动要求 (一)高度重视此次网络安全宣传活动，充分认识到新形势下网络安全工作的重要性，精心组织，严格把关，认认真真、扎扎实实地组织开展此项活动，制定具体的实施方案，确保此次宣传活动落到实处，取得实效。 (二)加强宣传，广泛发动。结合园区实际，紧扣活动主题，精心谋划、创新形式开展系列宣传教育活动，让全体干部职工及企业群众普遍接受一次网络安全教育。 网络安全教育主题活动方案3 为增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照陕西省互联网信息办公室《关于开展陕西省网络安全宣传周活动的通知》精神，以及陕教保办文件关于开展陕西省教育系统网络安全宣传周活动通知要求。特制定出我院校园国家网络安全宣传周活动方案： 一、活动主题 活动主题为“网络安全知识进校园”，旨在提高全体师生网络安全自我保护意识，提升其网络安全问题甄别能力。 二、活动时间 20__年11月24日至30日。 三、活动内容 以“媒体全铺开、校园全覆盖、师生全知晓”为目标，统一使用“国家网络安全宣传周”标识，校园宣传活动内容如下： 1.学习党和国家网络安全战略、方针、政策，了解目前国家在网络安全方面的前沿动态。 2.召开网络安全工作汇报会，展示我院在网络安全维护工作方面所采取的 措施 和取得的成效。 3.采用线上加线下的方式进行网络安全宣传，开展网络安全知识普及活动。 四、活动形式 本次网络安全宣传活动采取以下形式开展： (一)举办校园网络安全宣传周启动及签名活动。 (二)利用室外LED电子大屏滚动播放网络安全宣传公益短片。同时，将这些宣传视频上传至校园网资源平台，供广大师生学习观看，并推送到移动平台，以方便手机等移动终端用户观看。 (三)在校园网上开辟一个网络安全宣传专栏，对开展宣传活动的方案、计划等相关资料以及宣传活动所取得的成果进行公布，提供电子版全民安全使用网络手册，共广大师生下载学习使用。并链接至“国家网络安全宣传周页面”。 (四)在校园广播台开设专题栏目，宣传相关网络安全知识以及网络安全专家谈的相关内容。 (五)举办网络安全宣传讲座。 邀请网络安全方面的专家为师生举办专题讲座。在三个校区分别进行。 (六)制作网络安全宣传展板，宣传海报等。 (七)开展网络安全知识咨询。 (八)悬挂网络安全宣传横幅。 网络安全教育主题活动方案4 “深入开展网络安全知识技能宣传普及，提高广大人民群众网络安全意识和防护技能”的重要讲话精神，落实全省网络安全和信息化工作会议精神，根据《__年国家网络安全宣传周活动实施方案》，结合我市教育系统网络安全的实际情况，特制定本实施方案。 一、总体要求 全市各级各类学校要围绕活动主题，宣传近年来国家和我省网络安全领取取得的重大成就;宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规，编写发放解读和宣传材料，广泛开展宣传普及，推进关键信息基础设施保护、大数据安全、个人信息保护等工作;通过发动广大师生广泛参与多种形式的网络安全教育活动，普及网络安全知识，提高网络素养，营造健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。 二、活动主题 网络安全为人民，网络安全靠人民 三、活动时间 __年9月17日——9月23日 四、组织机构 为搞好“__年网络安全宣传周活动”组织工作，确保该项工作在教育系统的顺利实施，市教育局成立__年“网络安全宣传周活动”工作领导小组，负责全市各级各类学校网络安全宣传周活动组织协调工作。 遂宁市教育系统“网络安全宣传周”领导小组 组长： __ 副组长： __ 成员： __ 下设领导小组办公室，由何百舸兼办公室主任，杜昌坤、吴宽任办公室副主任，负责本次活动的有关组织协调工作。 五、活动内容 (一)开展学校校园日活动。9月18日，各学校结合自身实际，采取丰富多样的形式上好“网络安全示范课”，并组织师生进社区、场镇、农村宣传网络安全知识及防护技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(体)局各确定4所乡村学校和国开区、河东新区、船山区各选两所城市学校作为宣传周的重点学校，于9月15日前将学校名单、学校分管领导联系方式等信息上报市教育局宣传科，校园日当天市教育局计划派记者到学校现场采访报道。市教育局将对部分教师的精品“网络安全示范课”颁发荣誉证书，并享受同级教学文化示范课的同样荣誉。 (二)制作形式多样的宣传作品。在校园内张贴网络安全知识海报、宣传活动网页和网络安全有关 文章 ，发放宣传材料(网络安全宣传防范手册等);开展网络安全问卷调查、组织网络安全测试，发送网络防范提醒等;通过校园网络、广播、宣传栏、微博、微信等多 渠道 介绍网络安全知识，引导和带动师生全面了解和积极参与，扩大宣传教育的覆盖面，增强师生网络安全意识和防范意识。 (三)充分利用国家网络安全宣传资料进行宣传活动。转载、转播全国网络安全宣传周启动仪式、网络安全宣传公益短片、网络安全专家讲座等活动的宣传资料，有效学习网络安全知识，提高网络安全防范能力和应对能力，提高宣传效果。 (四)开展网络安全宣传体验活动。市各级各类学校结合本地本校实际，积极对接当地网信、公安等部门，以案例讲解、实地参观、现场观摩、情景模拟等方式，组织师生进行网络安全体验，近距离感知网络安全，增强网络安全意识，提升网络安全风险防范能力。 (五)进行网络安全隐患排查。对机房设备和网站及其他信息系统的安全状况进行自查，排查可能存在的安全隐患，同时对机房计算机、办公室计算机进行安全排查，重点检查涉密文件的处理方式是否合乎规范，软件和硬件是否符合国家有关要求。 六、活动要求 (一)高度重视，加强组织领导。 举办网络安全宣传周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措。各级各类学校要高度重视，明确分管领导和责任部门，组织师生积极参与网信部门和教育系统开展的宣传教育活动，尤其要充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。市教育局将国家网络安全教育工作纳入学校年度目标责任制考核，作为学校评优评先的重要依据。 (二)突出主题，注重工作实效。 要紧紧围绕活动主题，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园安全等工作有机结合，提升工作的针对性与实效性。要积极运用校内外宣传媒体特别是新媒体方式，推介宣传周有关活动，展播网络安全公益 广告 ，报道师生活动资讯，提升宣传效果，营造网络安全人人有责、人人参与、安全上网、依法上网的良好氛围。 (三)加强协作，建立长效机制。 全市各级各类学校要以安全周为契机，加强与网信、公安等部门协作，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。要将网络安全教育工作作为学校常态化、制度化。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效，确保国家网络安全观入脑入心。 (四)认真 总结 ，速报信息资料。各县区、学校在组织该项动活开展过程中，注意保存相关音频、视频、图片和文字等资料，并及时上报活动方案、工作动态，切实做好该项 工作总结 。工作总结、讲授示范课教师名单(含课题名称)及相关资料的电子文档于9月25日前由县区汇总报送市教育局宣传科。 网络安全教育主题活动方案5 根据《省委网信办关于印发的通知》《教育部思想政治工作司关于组织开展__年国家网络安全宣传周活动的通知》精神，决定在全省教育行业开展__年网络安全宣传周活动。现将有关事项通知如下： 一、活动时间 __年9月17日至9月23日，其中9月18日为“校园日”。 二、活动主题和总体要求 今年网络安全宣传周主题为“网络安全为人民、网络安全靠人民”。各地各校要围绕活动主题，通过组织动员广大师生广泛参与，深入宣传国家网络安全工作取得的重大成就，宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规，普及网络安全意识和防护技能，营造健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。 三、活动内容 1.举办网上“网络安全宣传进校园”讲座。 在9月18日“校园日”活动当天，省教育厅将邀请网络安全领域专家通过“之江汇教育广场”开设一期网络安全专题讲座。讲座重点围绕宣传网络安全相关法律法规及普及如何防范网络诈骗等知识。讲座内容将制作成视频资源通过“之江汇教育广场”供全省师生点播学习。各地各校要组织师生在网络安全宣传周期间特别是“校园日”当天观看学习。 2.举办大学生网络与信息安全学科竞赛。 举办大学生网络与信息安全竞赛(具体要求已另行通知)。比赛形式包括在线答题和现场比赛，其中预赛采用在线答题模式，题目覆盖计算机 网络技术 、Web安全、逆向分析、移动安全、二进制漏洞挖掘利用、密码学、安全编程等。决赛采用闯关解题模式，比赛题目包括但不限于网络技术、密码、渗透、 _ 、逆向、取证和溢出等。通过大学生网络与信息安全竞赛，推动网络安全人才培养。 3.开设教育网络安全宣传专栏。 依托“之江汇教育广场”开设浙江省教育网络安全宣传专栏，宣传贯彻全国、全省网络安全和信息化工作会议精神;宣传国家、我省网络安全工作取得的重大成就;深入宣传《网络安全法》及相关配套法规，普及网络安全知识，提升师生网络安全意识和防护技能。 4.举办教育网络安全培训。 举办一期面向各级教育行政部门，各高校网络安全技术部门的`网络安全培训班(具体要求已另行通知)，重点学习网络安全应急预案和网络安全保障技术，通过培训提高全省教育行业技术骨干的网络安全技能和突发事件处置能力。 积极鼓励各高等学校在网络安全宣传周期间以校为单位组班参加国家教育行政学院举办的“加强网络与信息安全。 推进教育信息化”专题网络培训。 5.参加全国大学生网络安全知识竞赛。 教育部思政司指导中国大学生在线、易班网分别组织开展“全国大学生网络安全知识竞赛”(网址：__，时间：9月3日至10月31日)、“全国大学生网络安全知识答题闯关”(网址：__，时间：9月10日至9月18日)活动，通过网络答题方式普及网络安全知识。各高等学校要组织学生积极参与竞赛，激发学生学习网络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能。 四、工作要求 1.各地各校要高度重视网络安全宣传周活动，成立网络安全宣传周活动工作小组，制订网络安全宣传周工作方案，组织师生积极参与当地网信部门和教育系统开展的宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。各地还要积极支持有条件的学校在9月18日“校园日”当天开展网络安全宣传进校园、进课堂等活动。 2.各地各校要紧紧围绕活动主题，积极运用校内外宣传媒体特别是新媒体方式，报道宣传周有关活动，播放网络安全公益广告，推介网络安全作品，提升宣传效果，营造安全上网、依法上网的良好氛围。 3.各地各校要以宣传周为契机，加强与网信、公安等部门协作，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制;要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效。 请各地各校及时总结网络安全宣传周期间的活动开展情况，并于__年9月26日前以邮件方式报省教育技术中心。 联系人及联系方式：___。 网络安全教育主题活动方案2022相关文章： ★ 2022安全教育月活动总结通用 ★ 网络安全知识主题班会教案设计5篇 ★ 2022国家安全教育日主题总结范文 ★ 网络法制教育主题班会方案 ★ 国家安全教育日主题活动方案 ★ 2022国家安全教育日主题活动总结 ★ 2022年国家安全教育日宣传活动总结 ★ 2022防溺水安全教育工作方案【5篇】 ★ 2022年安全教育月活动总结范文 ★ 4.15国家安全教育日活动方案5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，简报使用的情况越来越多，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。你知道简报怎样才能写的好吗？下面是我整理的世界读书日主题活动简报（通用14篇），希望能够帮助到大家。 　　世界读书日主题活动简报1 　　为迎接"世界读书日"的到来，积极响应全市创建文明城市的号召，进一步弘扬中华优秀传统文化，激发家庭读书热情，营造浓厚的书香氛围，4月9日上午，娄星区乐坪街道街心社区与孔子学堂在市委市政府老家属区的篮球坪内开展经典诵读活动。活动吸引了百多余名家长和学生的参与。 　　在孔子学堂老师们的带领下，参加活动的小朋友和家长向古圣先贤弯腰行礼，感恩他们留下五千年中华文化智慧。活动现场，孔子学堂老师为大家带来手语舞《礼》和《千字文》吟唱，还带领现场的家长和孩子通过吟诵、唱诵、游戏等方式让大家领略到中华经典之美，享受集体诵读的乐趣，感受到中国传统文化的神奇力量，呈现了中华传统文化的独特魅力，吸引了很多居民驻足观看。 　　街心社区一直致力于"学习型、书香型、文雅型"社区的创建和完善。希望通过开展读书活动，为家长和孩子们开辟充实文化底蕴的窗口，创设陶冶情操的殿堂，搭建表现素养的舞台，从而打造文化书香社区，共建文明有礼城市。 　　世界读书日主题活动简报2 　　为丰富农村文化生活，营造良好的读书学习环境，发挥农家书屋的作用，白马街道以世界读书日为契机，积极的开展农家书屋读书看报活动。此次世界读书日活动持续三天，从23日世界读书日当天开始持续到x月xx日，其中每天每村根据自己的实际情况开展不同的读书专题，有农技推广专题、留守儿童专题、退休老党员专题、文化志愿者专题等等。 　　4月23日活动开展的第一天，白马街道塔影村、新山村、牌坊村等农家书屋专职管理员们早早的来到书屋，对书屋进行打扫整理，管理员们将杂乱的书籍重新进行分类、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜欢看的图书、杂志放在易于取放的位置，供本村人借阅。在牌坊村农家书屋读书现场，村里种植大户杨军平正在看是一本《科技种植引领农民致富》，他说道：现在农业不同以往，需要大量的科学技术指导，知识需求量大，希望类似这样的活动可以多办一些，多提供科技书类满足我们生产知识需要。 　　此次活动，特别是“农技推广专题”活动的开展，受到村民朋友们热烈响应，活动现场气氛热烈。活动期间，村民们还要求农家书屋多多举办此类实用性强的活动，帮助他们通过书本学到了一点技能，找到更多致富门路。 　　世界读书日主题活动简报3 　　在世界读书日来临之际，日前，内蒙古自治区鄂尔多斯市额托克前旗实验小学师生积极参与读书活动，营造了浓郁的书香氛围，为把这项活动推向高潮，我校少先大队部组织开展了鄂前旗实验小学与城川完全小学"书香传情，放飞爱心"手拉手图书捐赠活动。 　　在少先大队的倡导和组织下，五年级各中队迅速展开了这项活动，孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书，让生活在同一片蓝天下的城川小朋友和大家共读同一本书，使远在乡下的同龄孩子切身感受到关爱与支持的美好情感。 　　本次的捐书活动，共筹集内容健康、类型多样，适合小学生阅读的课外书共计400余册，每本图书中有孩子们精心准备的爱心书签、读书感悟和亲笔信，捐赠学生希望通过一本书与那边的孩子手拉手成为好朋友，互帮互助，共同学习，通过爱心的桥梁传达孩子们纯真的情谊。 　　此次活动的展开，不仅为需要帮助的小朋友们献上爱心，同时也让我们的学生充分体验到了分享阅读的快乐，更加珍惜自己拥有的幸福生活。 　　世界读书日主题活动简报4 　　4月23日是世界读书日，市三幼组织开展了“赠图书献爱心”活动。400余名孩子在家长的陪同下，踊跃参与，纷纷捐出了自己心爱的图书，共计400余册。这些图书将在市三幼楼层图书角投放一段时间供全园幼儿共读后，转赠给我市偏远幼儿园的孩子，让他们同享阅读的乐趣。 　　活动中，市三幼还给参与赠书的孩子颁发了爱心证和小礼品，在他们的幼小心田里播下了爱的种子。同时，广大家长、孩子及老师还在红色条福上纷纷签名，表示要让读书成为陪伴一生的好习惯。 　　一直以来，市三幼重视幼儿早期阅读工作。通过在班内、班间进行图书漂流活动，在班内开展“红书包”流换行动，让幼儿读到了丰富多彩、琳琅满目的书籍，开阔了视野，增长了见识。 　　举办活动的目的，一方面是通过活动本身，让更多的人知道活动的主题和意义，另一方面，通过活动，锻炼到社团的成员，对以后的工作，学习，生活，都是一个很好的帮助，以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系，但是也体现了我们每一个人，我希望通过这次活动，让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的，只要我们去努力做了，虽然有瑕疵，但是通过一次次的锻炼，我们会渐渐的变得完善。 　　世界读书日主题活动简报5 　　每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年梁村塬小学开展“世界读书日”系列活动，提高师生的读书意识。 　　一、全校宣传，让书本走进孩子的`生活。 　　学校利用国旗下演讲对世界读书日进行宣传，利用校传栏对活动进行了大力的宣传。 　　二、大家参与，活动丰富多彩。 　　为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了几项学生喜爱的活动。 　　1、学校组织每个班级召开世界读书日主题班会，让学生再次了解世界读书日，各班组织学生置换图书，多读书，读好书，让每一位同学手中的书发挥最大的作用，活动受到了很好的反响，同学们看到换到自己喜欢的好书，都欢呼雀跃。 　　2、各班掀起了读书高潮，同学们制作手抄报，把自己读到的好文章进行分享，把自己的读书体会写出来，同学们互相交换手抄报进行浏览，大大地提高了同学们阅读的兴趣。 　　“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们所有人天天养成读书的好习惯，愿每个老师，每个同学天天爱读书、天天读好书。 　　世界读书日主题活动简报6 　　为适应知识经济时代和三个文明建设发展的要求，倡导读书明理、扬荣抑辱、奉献成才，不断提高收费队伍的思想道德素质和科学文化素质，宁通公路十五里墩收费站以“推行全员读书，提升职工队伍素养和文明服务能力”为主题，开展了“百日读书”活动。 　　x月21日，该站专门召开“百日读书”活动动员会，并通过短信平台将会议精神传达到每位职工。会议指定了《哭着过不如笑着活》为此次活动必读书籍，指出各部门要引导职工以自主读书为主，并在适当时机开展集体交流讨论，通过将个人自选兴趣书和单位推荐必读书相结合，使兴趣与提升并重，达到调整职工心态，提升业务能力的目的。会议要求此次活动做到“四个一”，即每位职工至少通读一本书，至少撰写一篇读书心得，每个部门至少组织一次读书心得交流会，单位至少进行一次读书成果展示。 　　“百日读书”活动的开展，为进一步激发职工的读书热情，营造良好的学习氛围，推动学习型单位的创建，构建文明服务和规范执法并重的收费队伍提供了保障。 　　世界读书日主题活动简报7 　　据xx区文化体育和新闻出版局的布置，我镇高度重视此项工作，精心组织，认真策划，确保活动取得成效。结合我镇实际情况，xx镇开展“4·23”世界读书日全民阅读活动。具体工作总结如下： 　　一、4月23日，利用农家书屋、社区书屋开展丰富多彩的读书活动，不断提高农家书屋、社区书屋的社会影响力。 　　二、“4·23”世界读书日当天组织各村、社区发动村民、居民到农家书屋、社区书屋读书活动，全镇共发动了村民、居民到农家书屋、社区书屋读书的人次多达100人。 　　三、加强宣传，利用横幅、广播等形式进行宣传“4·23”世界读书日活动，使全镇人民都懂得“4·23”是世界读书日。 　　四、为了起到领导带头作用，有些村委书记、社区党总支亲自参加“4·23”世界读书日全民阅读活动，通过读书日活动，号召村委、社区居民把读书养成习惯，并带动身边的人一起享受读书带来的快乐。积极参与各项读书活动，从读书中获得新知，在读书中品味人生百态!用心灵和书进行交流，让浓郁的书香充盈村、社区的每一个角落。 　　世界读书日主题活动简报8 　　为了让学生和家长与书为友，多读书，读好书，我校结合第xx个“读书节”在11月开展“亲子阅读，共营书香家庭”活动。在我校多媒体室举行成果展示与交流会。50多个家长和100多个学生参加了此次亲子阅读活动。 　　XXX主任致欢迎辞拉开了活动的序幕，接着谢带英副主任对学校课外阅读教学和亲子阅读活动作总结汇报。第三环节是三年级亲子现场知识竞赛，家长和学生通过阅读老师推荐的《小巴掌童话》进行知识竞赛。比赛分学生、家长必答题与抢答题。经过一轮紧张刺激的比赛最终302班和303班同分获得第一名，301班获第二名。第四环节是邀请5个家庭亲子讲故事和诵读表演。学生与家长做好的充分的准备，上演了一个个精彩的节目，赢得了一阵阵热烈的掌声。第五环节是邀请家长做经验分享。家长们从如何在家中创设浓郁的读书氛围，怎样培养孩子形成深厚的阅读兴趣，怎样培养孩子养成良好的阅读习惯等方面做了经验分享。最后表彰了在亲子阅读活动中表现优秀的学生、家长与班级。 　　这次亲子阅读活动，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣;通过共读，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。 　　世界读书日主题活动简报9 　　为活跃校园文化生活，培养学生读书兴趣，传承经典、品味名篇，让每一位孩子都能亲近书籍、爱上阅读，4月19日23日，x区x学校开展了读书伴成长，书香润人生世界读书日系列主题教育活动。总结如下： 　　4月19日，学校结合春季研学活动开展了拍照配诗评比活动，照片的内容和诗歌的意境相对独立又相互照应。学生们热情高涨，奇思妙想，出人意表，令人惊喜。 　　4月21日，学校开展了以书海拾贝为主题的黑板报评比活动，同学们认真准备，积极参与，将平时阅读到的好词好句及读书笔记等内容摘抄下来，动手设计，配上鲜明生动的图画。一幅幅制作精美的黑板报切合主题，内容充实，画面美观，色彩和谐，充分展现了师生们积极向上的精神风貌，营造了浓厚的阅读氛围。 　　4月23日，各班以共读一本好书为主题开展了读书分享活动。同学们纷纷介绍自己最喜爱的一本经典读物，并把作品中的精彩段落用真挚的语言读出自己对经典的理解，在讲述和聆听中畅游书海，品悟书香。学校还开展了亲子阅读活动，借此让父母与孩子共同学习，一起成长，分享读书的感动和乐趣。 　　最美人间四月天，正是少年读书时。本次系列主题活动，激发了师生读书的兴趣与热情，助推了师生品味书香，有所收获，让孩子们亲近书本，喜爱读书，学会读书，认真读书，在书籍中求得知识，在阅读中明白事理，在读书中学会做人，营造了一个和谐美好的书香校园。 　　世界读书日主题活动简报10 　　4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。我们大班组于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们班借此活动，进一步了激发孩子们的阅读兴趣，在感受读书的乐趣同时，也进一步地提高自主阅读愿望。 　　通过此阶段开展的一系列的活动后，不仅让孩子们体验到了与同伴、父母一起制作与分享阅读的快乐，同时也把爱书、护书的良好习惯给予了孩子们。 　　家长们在本次活动中给予我们大力的支持及理解，从制作自制图书的成果来看，就可以看出家长们非常地用心，所以本次活动从整体上说还是很成功的。活动开放日当天家长和孩子共同完成的“小书签”也非常的有创意，在我们将它们统一挂在树枝上后，场景还是很有意境啊！ 　　读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。 　　是书，点亮了我们的童年，我们的人生！愿"书香"充溢着您的家庭！ 　　开展这次20xx年“世界读书日”活动，主题鲜明、内容丰富，贴近幼儿，拉近生活，让孩子们乐于参与，达到预期目的，取得了较好的效果。 　　世界读书日主题活动简报11 　　4月23日是第xx个世界读书日。为了丰富幼儿园的文化生活，激发孩子、家长的阅读兴趣，让更多的家长、孩子参与读书活动，让读书成为一种习惯，xx区第二幼儿园开展了“与经典相约，与快乐同行，与智慧共生”世界读书日主题活动。 　　小班组开展了“浸书香.润童年”亲子阅读活动。爸爸妈妈们放下忙碌，来到幼儿园和孩子一起享受甜蜜的亲子时光，一起徜徉书海。中班组开展了“图书漂流.好书共享”活动。每位幼儿带两本图书来到幼儿园，通过同伴之间的图书分享，聆听同伴之间的读书心得，激发心灵的共鸣，增进了友谊，获取了好书中点点滴滴的成长印记。大班组则开展了图书自制活动。孩子们分组讨论，互相合作，大胆想象，细心绘制。不一会儿，一本本色彩鲜艳、想象丰富、装饰精美的小图书便做好了，传递着知识与智慧，承载着价值与友谊。 　　本次“世界读书日”活动的开展，既为小朋友们提供了交往与沟通的平台，引领孩子们学会分享并爱上了阅读，感受到了阅读的快乐。同时也增进了家、园之间的交流，提升了家园共育合力，对营造“书香满园”、“书香满家”的积极氛围起到了良好的促进作用。相信通过此次活动，从幼儿园的推广开始，让家长多陪孩子享受亲子阅读时光，让书香飘入千家万户，让阅读为孩子们的梦想插上翅膀，伴随孩子们健康快乐成长！ 　　世界读书日主题活动简报12 　　4月23日下午，为迎接第XX个世界读书日，推广阅读理念，培养民众的阅读习惯，许昌草根爱心群联合许昌市疾控中心、文峰办事处河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌汇远电脑学校等协作伙伴在西湖公园举办了主题为“书香许昌，悦读世界——世界读书日公益活动”。 　　本次活动由书香阅读和青少年阅读倾向问卷调查两个部分组成。由于活动前期准备比较充分，制定策划书、进行前期宣传，活动中会场布置、人员分组分工、志愿者培训、调查活动划分区域、给学生志愿者颁发实践证书等几个环节有条不紊的进行。参加活动的志愿者共39名，有23位成人志愿者和16位学生志愿者，分别来自许昌草根爱心群，许昌市疾控志愿服务队、文峰办事处河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌实验小学、学府街小学、毓秀路小学、文化街小学。 　　活动开展中志愿者分为五个组调查组分别负责公园的东西南北中五个区域进行调查问卷活动，各位志愿者相互配合，通力协作，顺利完成了本次问卷调查。共发放问卷196份，回收196份。活动期间询问了志愿者和被调查者对举办此类活动的看法和听取了意见，大家反映本次活动开展得比较好，活动形式灵活活，希望多举办类似的公益活动，使更多的人了解世界读书日的由来目的。问卷某些问题再设计者合理一些，语言再通俗一些就更好了。 　　与此同时书香免费阅读也进行着，前来阅读的读者有70多人，以中小学生为主。通过世界读书日特别公益活动，初步了解青少年阅读倾向，为以后我们团队开展“爱心书屋”、“书香悦读”等项目提供了依据，宣传了读书日的由来目的等，推广纸质阅读理念，让更多的人参与到阅读的队伍中来，达到了本次活动的预期目的。 　　世界读书日主题活动简报13 　　为培养学生读书兴趣，养成良好的读书习惯，促进学生全面发展，提升学生终身学习能力，营造人人爱读书、乐享悦读的校园氛围近日，xx中学根据上级安排，扎实开展20xx年“读书节”活动。 　　一是突出特色，制定方案。 　　学校结合办学特色和上级规定的读书节活动内容，紧紧围绕“推进全科阅读，培育时代新人”的活动主题，按照“学校有活动、班级有方案、全员都参与”的总体要求，制定了具有学校特色的读书节活动方案，并细化读书节活动措施，扎实推进活动开展。 　　二是强化宣传，营造氛围。 　　学校将依托4月23日“世界读书日”，通过升旗仪式等方式，举行读书节启动仪式。还将通过开展读书明星、优胜班级、书香家庭评比活动和读书沙龙、社团活动、亲子阅读、校园旧书交易等活动，在校园内营造良好的读书氛围，努力打造“书香校园”。 　　三是创新载体，开展活动。 　　在教育部和学科教师推荐书目以及学生自选书目阅读的基础上，学校创新活动载体，通过组织开展全科阅读、“我读·我创作”、经典诵读、校园诗词大会、校园辩论赛等活动，提升读书节的趣味性、竞争性、参与性，保持学生参与活动的热情和积极性。 　　四是开展测评，促进提升。 　　学校以培养学生阅读习惯、提升阅读能力为目标，从阅读习惯、阅读数量和质量、创作能力等方面制定学生阅读能力等级测评标准，探索开展学生阅读能力等级评定。并通过大数据分析实现对学生阅读的科学评价和指导，促进学生阅读能力全面提升。 　　世界读书日主题活动简报14 　　由北京昌平新东方外国语学校人力资源部主办的首届“百日行动派”主题活动拉开了帷幕，该主题活动以“坚持一百天，改变你自己”为主旨，倡导全体教职员工通过行动与坚持，实现个人与团队的不断成长、进步。与此同时围绕本次主题活动还建立了微信公众群，以实时公布活动进展与动态信息。 　　本次活动得到了学校王鹏校长以及各部门领导的大力支持，也得到学校教职员工的积极响应、参与。活动中，参与主题行动的小组共有10余个，参与活动的教职员工累计达百人之多，活动微信公众群也变得异常热闹、活跃。无论天气好坏，无论工作繁重与否，同事们都在努力坚持着，并有各小组专员对本组活动状态与进度进行实时更新，小组与成员间相互勉励，信息中也可以明显感受到大家参与活动的热情。 　　时光荏苒，转眼首届“百日行动派”主题活动已于x月6日悄然落下帷幕。现将本次活动中的获奖小组名单（共4组）公布如下： 　　1、6点早起健身组——“早起的鸟儿有虫吃”坚持早起，健康身心。 　　2、读书小组——“学海无涯”坚持读书，学无止境。 　　3、篮球小组——“无兄弟，不篮球”。 　　4、跳皮筋、健美操百日锻炼小组——“小皮球架脚踢”追溯童年，塑身美体。 　　通过本次“百日行动派”主题活动，各小组达到了“坚持一百天，改变你自己”的目标，无论是早起锻炼、组团打篮球、练健美操，还是一起分享读书心得，让各组成员在身体和精神上都发生了显著的变化。本次活动不仅让培养了大家良好的生活习惯，还拉近了同事间的友谊，为今后更加顺畅的开展工作奠定了良好基础。同时，活动也丰富和活跃了校园的文化气息，充分达到了人力资源部举办本次主题活动的目的。

让读书成为一种习惯，让烦恼统统都走远;让读书成为一种乐趣，让你的生活随心所欲;让读书成为一种榜样，下面是我给大家整理的世界读书日主题活动策划，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。 世界读书日主题活动策划1 一、活动主题 主题：“阅享经典悦读养成” 二、活动意义 本次活动以世界读书日为契机，围绕“阅享经典，悦读养成”的主题，响应我校“养成 教育 ”的号召，通过倡导学生阅读传统经典文学作品，丰富业余生活，激发学生读书的兴趣，提高大学生的 文化 修养，同时，引导大学生养成“读好书，好读书”的习惯。 三、活动形式 本次活动由“‘书评征文"比赛”和“‘最美图书馆"摄影比赛”两部分组成。 四、参赛对象 河北工程技术学院全体学生 五、作品要求 1、“书评征文”比赛 A)以自己阅读过的有意义的书为对象，针对书的内容或人物形象作一篇 文章 ，体裁不限，题目自拟，字数在1000左右。 B)参赛作品可用A4纸打印或用16K正规方格纸抄写，字迹清晰工整,同时请注明学院、班级、姓名及联系方式，并保持联系方式的畅通。 C)文章严禁抄袭或请人代写，一经发现，立即取消参赛资格。 D)来稿不退，请自留底稿。 电子文档可发送至邮箱： 文本文档请送至:图书馆服务台 E)交稿时间： 2、“最美图书馆”摄影大赛 A)通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化,把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。 B)参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教育意义，作品表现风格不限。 C)参赛作品单幅、组照均可(一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。 电子照片可发送至邮箱：邮件主题注明(学院、班级、姓名、联系方式)。 打印照片请送至:图书馆服务台 D)不得抄袭和盗用他人作品。 E)交稿时间： 六、作品评审 1)本次征文比赛稿件交由评委会进行评审。 2)上交作品分为“‘书评征文"比赛”和“‘最美图书馆"摄影比赛”两组进行评审，评比时间为五月中旬。 七、奖项设置 世界读书日主题活动策划2 一、活动主题： 感受文字之美,尽享读书之乐! 二、活动背景 4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等作家的生辰或忌日。为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。 三、活动目的及意义： 4月23日我们将迎来第_个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在.正如_总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美好的生活。在这一天——请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐。 阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿书成为我们永远的朋友。 四、活动安排(4月23日) 1、晨读： 各语文教师进教室为学生诵读经典。 2、大课间时间：公布阅读小报团体赛成绩，并颁发奖状。(教务处) 3、校外宣传：在学校外栏展出阅读小报。(教务处) 4、横幅宣传：多读书吧，这就是我们的希望!(总务处) 5、网络宣传：把该活动开展的详细消息进行拍摄，并公布于校园主页。(信息处) 6、中午：学生阅读一小时。 7、晚上：(学生去家里传递信息) 这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”; 在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”; 从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 8、4月29日上午班级读书会观摩，授课教师鲁迅小学张蔚，袍江小学冯珠敏。各语文教师安排好自己的课务。 世界读书日主题活动策划3 一、活动主题 让阅读成为习惯，让思考伴随人生 二、活动背景 “世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是希望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。 三、活动目的 为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!也让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣，加强读书学习的交流。 四、活动主办方 青年志愿者协会 、图书馆 五、活动时间与地点 时间：暂定于201_年4月22日 地点：湖南工学院百花公寓前 六、活动前期准备 组织部：活动期间安排人员维持秩序，活动前提前去布置现场。 生活部：准备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。 宣传部：制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容：介绍读书日活动的内容、地点、时间。安排现场拍摄人员(2人)。 办公室：安排2人对活动进行记录。此外各个部门安排4名成员到寝室(主要以 毕业 生寝室为主)进行活动宣传，记录需要卖书卖物或者捐书的情况。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行详细记录。(注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定) 七、活动流程 (1)活动宣传前期宣传：由宣传部制作pop与海报进行张贴。 中期宣传：各部门安排4人到寝室收集书本时进行活动宣传。要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。 后期宣传：进行板报宣传，悬挂签名的横幅。 (2)基本流程 ①收集寄售书本 1.到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程，并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。 2.收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人可以获得这张书签。书本未卖出，书签则反馈给捐书人。 ②记录寄售或捐赠信息 1.记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。 2.将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，方便售出书本时进行统计与后期的反馈工作。 3.将收集到的要寄售的书本进行分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。 ③活动现场布置 22日上午10：00开始布置现场，布置工作由组织部负责，有空余时间的青协成员前往百花前 篮球 场帮忙布置。 ④十一点办活动正式开始 八、活动后期工作 1.组织部负责归还活动道具，清理现场。 2.生活部负责回收会旗，会帽。 3.宣传部完成活动后期板报宣传，悬挂签名的横幅。 4.活动后要根据活动前期记录的名单进行反馈。捐出书本的"同学可以获得小礼品，将售出书本的所得(除去捐给工本0904同学的部分)交还给卖书者，未售出的书本根据本人意愿或捐出或归还。 5.办公室负责完成 活动 总结 ，更新青协网站内容。 6.外联部负责联系广播站，看是否能对活动进行报导。 九、活动注意事项 1、活动当天如果有下雨迹象，则将活动推迟。 2、到寝室进行宣传时，要跟卖书者说明清楚，出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。 3、卖书者在给书本定价时工作人员要进行提醒，书本定价要符合实际情况。 4、寄售或捐赠的书本卖出时，工作人员要做好书本的出售记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号)。 5、书本卖出时，买主可以留一句 祝福语 给书本原主人，祝福语写在书签或便条上，反馈的时候由我们转交给原书本持有者。 十、资金预算 横幅8×4=32元 pop海报及相关打印费用≈20元 反馈礼品(书签、书夹、糖果)约100元 世界读书日主题活动策划4 一、指导思想： 读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设学习型社会的时代要求。读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。为引导我校学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强中小学校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，决定在我校开展首届中小学生“阅读节”活动。 本届读书节以“礼仪南京 绿色青奥”为主题，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展;通过读书活动，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，营造和谐的文化氛围。 二、活动时间： 20__年4月—10月。 三、活动主题： 礼仪南京 绿色青奥 四、活动安排： 第一阶段：活动策划组织(4月) 1.制订读书节总体活动方案，向全体学生发出《龙都中学世界读书日活动 倡议书 》。 2.挂好读书节横幅，做好相关宣传展示牌。 3.发出读书节活动倡议书，并于4月11日(星期一)上午利用 国旗下讲话 进行宣传，营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。 4.组织好龙都中学读书节征文评比活动，动员各班学生投稿，并评选推荐优秀稿件全校评比。 5.全体家长发“龙都中学世界读书日致家长一封信”，引导、要求家长参与到学校的读书节当中来。 6.宣传栏换一期橱窗，介绍新书及阅读的相关知识。 7.征求语文教研组，图书馆的意见，列出本届读书节读书推荐目录。 8.各班完成“书香人生” 黑板报 。 第二阶段：开展实施(5月至9月) 1.5月1日之前发放致家长一封信。 2.各班自行设计本班读书节方案，开展有特色的读书活动，并在活动结束时做好总结。 3.各班应充分利用好早读及课外时间，开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。 4.开展 “好书伴我成长”学生征文、家长读书 经验 征文等作品上报参与全校评比。 5.开一节“寻找一本好书”主题班会，让部分学生给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。上报主题活动设计方案以及班级各项读书活动的相关照片或影像资料。 6.做好学生暑假期间读书的工作安排。 第三阶段：总结表彰(6月至10月份阶段进行) 1.“好书伴我成长”学生征文比赛，在全校范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。家长读书经验征文选编。 2.以班为单位验收评比(评比标准参考：各班提交的读书节活动总体方案和总结、“读书”主题黑板报评比成绩、学生参加征文篇数及质量)。 五、有关要求 1、提高认识，强化宣传。学校要提高对开展本次读书节活动重要意义的认识，要发挥主阵地作用，通过班会、团队会、校会、晨会等，利用悬挂“阅读节”宣传 标语 、校园广播、黑板报、宣传橱窗、校园网以及国旗下的讲话、家长学校等阵地和形式，对全体教职工、学生和家长进行宣传教育，积极营造书香校园的良好氛围。 2、凸现主体，率先垂范。要始终坚持以学生的实际需要、自我发展、自我提高为出发点和落脚点，坚持重在平时、立于终身和有益于学生育德、励志、启智，促进学生的创新精神和实践能力的提升。要着重抓好“读(阅读)、写(读书征文)、讲(读书演讲)、赛(读书知识竞赛)、透(读书与课堂学习相互渗透)”五个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。学校领导是教育教学组织者、管理者，更要率先垂范，精读、研读、教育名著，做师生的榜样。广大教师要养成良好的读书习惯，努力使读书成为自身发展的需要、 爱好 和生活方式。同时要积极引导家长参与到“阅读节”活动中来，通过读书提高家长素质、提高 家庭教育 水平和能力。 3、分类指导，分层推进。要遵循不同年龄学生的心理、生理特点和认知规律，组织开展有针对性的活动。初一年级要侧重学生的良好阅读习惯养成，拓展学生的阅读范围，指导学生独立阅读。初二、初三年级要着重提高学生的独立阅读能力，拓展学生的知识面，培养学生的阅读鉴赏能力。要坚持课内外相结合，校内外相结合，普及和提高相结合，读与学相结合，教师推荐阅读与学生自主阅读相结合，单一化的阅读和多形式的阅读相结合，加大引导、指导和辅导力度，不断优化校内、班级环境，增强学生阅读情趣，使读书活动常抓不懈，持之以恒。 4、整合资源，深入开展。要充分调动和发挥好教研、电教、图书馆等部门的作用，积极为读书节活动创设有利条件和环境，图书由学校图书馆提供，或号召老师、学生和家长自愿去新华书店购买，有条件的学校可以开展一次“校园旧图书交易节”。要利用好节假日作好详细的布置和安排。要及时总结，不断积累新经验，要明确专人负责，作好工作分工，责任到人， 措施 到位，确保本次阅读节活动既轰轰烈烈，又扎实有效。 世界读书日主题活动策划5 一、世界读书日的由来 世界读书日全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月，联合国教科文组织通过决议宣布每年4月23日为“世界读书日”。由此向全世界的书籍和作者表示敬意，并鼓励每个人，尤其是年轻人，去发现阅读的快乐。今年是第18个世界读书日。 二、多读书、读好书 1、阅读的重要性： 阅读是幼儿学习、认识周围世界的主要途径，可以丰富知识，促进智力发展，并获得情感、社会性等全面发展。早期阅读是指幼儿园、家庭通过提供与视觉刺激有关的材料，如 故事 书、图片、录像、符号、标志、电视、碟片等，让婴幼儿在观察、思维、想象等基础上，进行语言表达，发表自己的观点、见解。 2、中班幼儿早期阅读特点： 这个年龄段的孩子能够一边看图，一边用手指 说明文 字，口中念念有词(经询问得知这两名幼儿仅认识其中的1、2个汉字)，且其读完一本故事书的时间明显要比3-4岁幼儿长;而且更加倾向于选择文字比例大的图书，即使这样的书，4-5岁的孩子翻书的速度也比较快。 经过小班一年的培养，中班幼儿有意注意的时间增强，阅读的观察能力和理解能力已有了一定的提高，但由于经验积累不多，对事物的理解有限，因此幼儿阅读的现状是： 第一，观察的有序性还不够，不能很好地观察每一页画面上的人物与背景; 第二，思维过程常常呈现一种无序化的状态，表现在还不能将前后画面联系起来形成对故事的理解，语言表达还不连贯; 第三，中班孩子的有意注意在逐步发展，呈现出无意注意向有意注意转化的趋势，但注意的稳定性不够;第四，中班幼儿活泼好动，并富于想象，但不能很好地根据前后画面变化的比较，用想象补充故事发展中的空间。 3、家庭早期阅读 方法 ： 幼儿除了在幼儿园接受早期阅读教育外，家庭则又是影响幼儿早期阅读的重要 渠道 。因为幼儿各方面的发育还未成熟，其阅读活动往往带有较大的盲目性、随意性和依赖性，因此需要成人的温暖陪伴和正确指导，而且亲子阅读还能促进父母与孩子之间的沟通、交流、增强亲子感情。 1、创设良好的家庭阅读环境 (1)不要很华丽，只要有一块孩子独立阅读、轻松舒适的小空间，如一个角落，一块地毯，一张小桌子，一盏小台灯等等，让孩子在舒适、安静的环境中身心愉悦的阅读。 (2)精神环境用书来装点日常家居环境，在家庭中营造阅读气氛，是让孩子爱上书最行之有效的方法。 所谓“言传不如身教”，要想让孩子爱上书，关键是大人对书的态度。如果大人只爱看电视，很少为自己买书，更少自己去读书，那么即使孩子拥有再多的书，要想不爱看电视而爱读书，这恐怕是很难的事情。 家庭的阅读活动不但可以在亲子间进行，还可以在整个家庭中进行。大家一起闲聊书，一同看书读报，遇上好玩的段落，爸爸为妈妈读一段，妈妈为爸爸读一段，那种从阅读中获得的快乐，会很自然地传导给孩子。只要让阅读成为家庭生活必不可少的一部分，何愁孩子不爱上书呢? 2、培养良好的阅读习惯 包括阅读时专注、细心，看书时一页页翻看，爱护图书，看过后会摆放在原来的地方，等等。特别是要让孩子养成每天看书的习惯，不论时间长短，但一定要每天坚持。要让孩子觉得这是我每天必做的事，并且愿意做、喜欢做。天长日久，自然形成了习惯，不论多忙都会抽空看看书，这个好习惯会伴随他一生。 3、运用正确的指导方法 ①听读启蒙法——家长抑扬顿挫、饶有兴致地朗读文字作品，引导孩子听和看的阅读; ②讲述提问法——家长与孩子拥坐在一起，采用家长讲述，边提问，解释疑难，; ③重复讲述法——对孩子来说，却每次都有新的感受和体验。当孩子的认知能力有，在不断重复的学习过程中，他们能不断发现新的东西并逐渐达到真正的理解。 ④讲演合一法——阅读是多元的、立体的学习。在亲子阅读中家长要在游戏和活动中进行，可以玩玩演演、画画 说说 、唱唱跳跳。 ⑤故错法——在阅读指导中，家长故意把故事情节漏讲或讲错，使幼儿作出反应更正的阅读指导手法，增强孩子的自信心; ⑥随机引导法——家长在日常生活中及时抓住早期阅读指导的契机，对孩子加以引导。(例：孩子不想刷牙，家长就可以联系绘本里面讲的关于蛀牙的描述) ⑦猜猜、认认法——在阅读指导中让孩子观察封面，猜猜书名，或猜猜下一个情节，猜猜角色的语言，认读书名等; ⑧延伸想象法;(如果是你，你会怎么做呢?还有什么办法呢?) ⑨创编情节法。(猜猜我有多爱你) 4、鼓励孩子自主阅读 5、家长还要经常带孩子到图书馆、新华书店去，让孩子感受其中浓浓的读书的氛围，让孩子亲身感受到读书的乐趣。、 三、宣读丰园读书日系列活动 系列一、书香氛围营造 活动一：家长引导幼儿阅读适龄图书 活动二：利用阅读区每周公示并好书推荐 活动三：幼儿自主阅读 系列二、家庭氛围营造 活动一：家长引导幼儿阅读适龄书籍 活动二：每天睡前一个好故事 活动三：根据班级好书分享活动的纸张设计，指导幼儿以图文并茂的方式记录自己对书中的故事、 散文 等的感悟和理解 系列三、图书漂流活动 活动一：各班搜集幼儿好书分享活动记录，亲自好书分享记录，及幼儿自主、同伴间、亲子间相关资料影像，制作展板 活动二：设计借阅卡，在每班的书籍上做好标志于4月23日下午全园活动相互借阅，次周一由家长带领幼儿还至班级 活动三：与幼儿分享“图书漂流感受” 世界读书日主题活动策划相关文章： ★ 2019世界读书日主题活动实施方案有哪些 ★ 2019世界读书日主题活动策划方案参考 ★ 2021年世界读书日活动方案 ★ 世界读书日活动策划方案(六) ★ 423世界读书日 ★ 世界读书日活动策划方案(十) ★ 2020世界读书日最新活动策划方案精选5篇 ★ 世界读书日活动策划方案(九) ★ 世界读书日活动方案 ★ 世界读书日活动策划案

国家网络安全周的主题活动方案（6篇） 网络信息人人共享，网络安全人人有责。网民的网络安全意识和防护技能，关乎广大人民群众的切身利益，关乎国家网络安全。下面我为大家整理了国家网络安全周的主题活动方案，希望大家喜欢！ 国家网络安全周的主题活动方案篇1 一、活动时间 20__年9月17至9月23日 二、活动主题 网络安全为人民，网络安全靠人民 三、活动形式 （一）悬挂网络安全宣传横幅。活动期间，利用LED大屏、横幅、板报等载体刊载网络安全宣传标语，营造良好的活动氛围。 （二）认真学习网络安全知识。坚持问题导向，认真学习网络安全法律法规和技术，深入学习市教育局《关于进一步加强全系统网络与信息安全工作的通知》和《加强新媒体管理的`实施意见（试行）》。集中开展一次网络安全知识学习，对路由器、U盘、电子邮箱等网络和存储设备使用的基本技能、网络应急基础知识涉密信息的存储传输程序等进行培训，提高普及率。各科室、局直各单位和招生、学籍、财务等涉及关键基础信息的领域要进一步加强对涉及网络信息安全工作人员的培训，提高网络安全意识和防范应急能力。 （三）开展网络安全知识专题宣传活动。各园校要以信息技术课堂、板报、专栏为载体，大力宣传网络安全知识；要动员教师和家长利用微信、微博等平台学习宣传相关网络安全知识；要结合实际自制宣传资料、通过宣传活动进社区等方式扩大活动的覆盖面和影响力。 （四）召开网络安全知识主题班会。要利用9月18日“校园日”活动契机，结合学生认知特点，以班级为单位召开主题班会，通过分享故事、体会和交流发言、观看视频等形式，重点做好网络安全、防范电信诈骗、合理使用手机上网等方面基础知识的普及，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的能力。 （五）开展网络安全科普教育活动。要开展“小手拉大手、网络安全同参与”家校互动活动。9月22日，本届“青少年日”活动当天，要引导广大家长和学生一起学习网络安全科普知识，通过家长的微信和微博推送一条网络安全信息。 （六）开展成果检验活动。各园校要结合实际，开展一次以网络安全知识为主要内容的小知识竞赛、手抄报展示、主题演讲等活动，提升宣传教育的效果。 四、活动要求 （一）加强组织领导。各园校、各单位要加强对此次活动的组织领导，主要负责同志（网络和信息安全工作领导小组组长）要充分认识加强师生网络安全教育的重要性，有始有终安排落实好此项活动。 （二）创新活动载体。要结合学生认知特点和教师培训实际，创新思路开展工作，积极创设适合师生的学习宣传环境和活动载体，提高活动的参与度和效果。 （三）做好宣传总结。活动期间要及时报送信息，以大家喜闻乐见的形式开展宣传。同时，认真做好总结，9月24日前将总结报送市教育局综合宣传科（局直单位、市属学校直接报送，各园校由教育组统一报送）。 国家网络安全周的主题活动方案篇2 为了进一步增强我校师生网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照上级部门文件要求，韩城市西庄中学决定在全校范围内开展网络安全宣传周活动。 一、活动目的 目前，我校已基本实现了网络校园全覆盖，为深入开展网络安全宣传周活动，培养师生绿色上网、文明上网意识和良好习惯，增强师生网络安全防护能力，加强网络安全教育宣传，全面构建学校文明、安全、和谐的网络环境。 二、组织机构 为了搞好本次活动，韩城市西庄中学成立网络安全宣传周活动领导小组： 组长：__ 副组长：__ 成员：__等 三、活动主题 本次活动主题为“共建网络安全共享网络文明”，旨在提高西庄中学师生网络安全自我保护意识，提升其网络安全问题甄别能力。 四、活动时间 20__年9月17日至23日。 五、活动内容 开展网络安全宣传周活动，旨在引导广大师生和家长正确认识互联网，依法管理和使用互联网，自觉抵制网络危害，远离网络违法犯罪陷阱，带动全社会共同营造良好的网络环境。通过开展形式多样的网络安全宣传活动，积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习、养成良好上网习惯的网络安全践行者。 1、学习网络安全方面的相关政策、法规、文件，了解目前网络安全方面的动态信息。 2、采用多种形式进行网络安全宣传，普及基本的"网络安全知识，使教师、学生增强网络安全防范意识，具备识别和应对网络危险的基本能力。 六、活动形式 充分利用校园网络、电子屏、黑板报等多种媒体，采用专题报告、主题班会等多种形式，开展网络安全主题宣传活动。本次网络安全宣传周活动建议采取以下形式开展： 1、悬挂网络安全宣传横幅。 电子屏幕上打出宣传标语，内容为“安全上网，健康成长。文明上网。放飞梦想”。并悬挂横幅，内容为“共建网络安全，共享网络文明”。 2、举办《全国青少年网络文明公约》签名活动。 全校学生在《全国青少年网络文明公约》上举行签名活动，让学生清楚青少年网络文明公约。并在校园网站和微信平台上发布网络安全相关知识。 3、举办主题班会 各个班级举办以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的班会，让师生通过主题班会对网络安全有更深刻的认识。 4、制作宣传版面 制作宣传校园网络安全版面，在校园内广泛宣传网络安全的重要性。 七、活动要求 按照活动计划，分阶段、分层次推进网络安全宣传活动，让每一名在校师生都普遍接受一次网络安全教育。 同时，开展一次清理清查活动，全面掌握学校网络设备、网络接入点、上网计算机的管理情况(特别是无线接入点的管理)，了解师生网络安全防范基本信息。 国家网络安全周的主题活动方案篇3 一、宣传主题 网络安全为人民，网络安全靠人民 二、宣传时间 9月1日至9月30日 三、总体要求 深入学习宣传贯彻__关于国家网络安全的重要讲话、重要批示精神和总体国家安全观，通过“一网双微一端”、微信群、QQ群等多种网络媒体和渠道，充分发挥“微宣传”矩阵传播作用，普及网络安全知识，增强全社会网络安全意识，大力倡导依法文明上网，做到全域全员全覆盖，形成宣传周活动省、市、县纵向到底，省直、市直、县直横向到边的有序局面，营造健康文明的网络环境。 四、活动安排 各乡镇、县直各单位要充分利用所属媒体平台，组织开展形式多样的“20__年国家网络安全宣传周”活动，形成传播正能量、激发责任感、弘扬新风尚的强大声势和浓厚氛围。 （一）新闻单位新媒体宣传 五峰政府门户网在首页显要位置统一“国家网络安全宣传周”标识，悬挂“网络安全为人民，网络安全靠人民”专题，链接中央网信网“20__年国家网络安全宣传周”页面。同时广泛宣传某某在党的新闻舆论工作座谈、网络安全和信息化工作座谈会上的重要讲话精神，开展互联网法律法规宣传和共铸网络诚信专题宣传。各新媒体官方微博开设#国家网络安全宣传周#相关话题，官方公众号制作专题稿件，五峰宜点通客户端转发活动稿件，积极与网友互动交流，广泛宣传传播活动内容。 责任单位：县网管办、县电子政务中心 （二）政务单位新媒体宣传 “国家网络安全宣传周”活动期间，各乡镇、县直各单位要在网站首页设置“国家网络安全宣传周”统一标识和专题专栏，对各乡镇、县直各单位领导干部和工作人员普及网络信息安全知识，提高安全上网技能。“魅力新五峰”官方微博、“魅力五峰”官方微信、五峰宜点通客户端要开辟专题栏目，以多种形式，通过微宣传渠道广泛推送。积极转载“国家网络安全宣传周”新闻动态、专家解读文章，发布本地本单位参与活动的相关信息，宣传普及防范电信诈骗和互联网金融风险，安全使用移动应用软件等相关知识。 责任单位：县网管办、县电子政务中心等 （三）线下活动 1、网络安全宣传周期间，通过社区公示栏、显示屏、电子标语等形式，宣传普及网络安全常识，倡导依法文明上网理念，引导大家树立“网络安全，人人有责”意识，争做“四有好网民”。 责任单位：各乡镇、县直各单位 2、全县各中小学开展“网络安全故事进课堂”活动，各校园网首页设置网络安全宣传周活动专题，集纳网络安全常识。 责任单位：县教育局 3、在五峰移动、电信、联通、供电公司各营业网点，在工、建、农等国有银行和湖北银行、五峰农商银行等地方银行营业处，发布网络安全相关标语、横幅，发放宣传资料，播放网络安全公益广告。 责任单位：县国资局、人民银行五峰分行 4、在县公共场馆开展网络安全讲座，重点宣传我县开展清网净网行动、打击网络违法犯罪行为的重点案例，宣传我县开展智慧城市建设的经验做法，普及传播网络安全基础知识，组织机关企事业单位人员、学生、教师、群众等参加讲座。 责任单位：县直机关工委、县公安局、县经信局、县教育局、县文体新广局 5、按照团县委统一部署，利用“青年之声-五峰”网络互动社交平台，在全县青年中宣传传播网络安全知识；利用“青春五峰”官方微博微信，向全县青年发出倡议，开展“我是清朗侠”清网行动，清朗网络空间。 责任单位：团县委、县教育局 6、9月1日至30日，县广播电台、电视台持续刊播网络安全题材的新闻、专题、评论、节目、公益广告、电视专题片、电视剧、电影等。 责任单位：县广播电视台 7、在县内、城际公交车载电视集中推介网络安全宣传公益广告，制作发放宣传教育材料。 责任单位：县交通运输局、县交运集团 五、工作要求 1、高度重视，加强领导。20__年国家网络安全宣传周是全国举办的第三届网络安全宣传周活动，今年湖北作为主会场，对展示全湖北网络安全形象，构建和谐网络社会具有重要意义。各乡镇、县直各单位、各重点企业要高度重视此次活动，精心筹划，周密部署，确保活动声势大、效果好。要组建工作专班，明确专人负责，抽调精干力量，按要求组织实施。 2、统筹分工，合力推进。各乡镇、县直各单位、各重点企业要按照责任分工，结合实际精心制定本地本单位活动方案，按时间节点抓好落实。 3、广泛宣传，浓厚氛围。活动期间，全县新闻、政务新媒体、知名网友和自媒体，各级网站、微博、微信、客户端，机关事业单位、企业、学校工作QQ群、“微宣传”微信群体系，要运用专题专栏、图文、动漫、H5、公益广告、讲座、电视专题片、电子显示屏、微视频、微电影等多种形式，整合多种资源，形成强大声势，营造浓厚氛围。 4、认真总结，经验交流。20__年国家网络安全宣传周集中活动结束后一周内，各乡镇、县直各单位、重点企业要对此次活动的工作亮点进行认真总结，集纳归档各种文字、图片、新媒体宣传稿件，并于10月5日前向县网管办报送活动总结和相关文字、图片、新媒体链接资料。 国家网络安全周的主题活动方案篇4 一、总体要求 全市各级各类学校要围绕活动主题，宣传近年来国家和我省网络安全领取取得的重大成就；宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规，编写发放解读和宣传材料，广泛开展宣传普及，推进关键信息基础设施保护、大数据安全、个人信息保护等工作；通过发动广大师生广泛参与多种形式的网络安全教育活动，普及网络安全知识，提高网络素养，营造健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。 二、活动主题 网络安全为人民，网络安全靠人民 三、活动时间 20__年__月__日 四、组织机构 为搞好“20__年网络安全宣传周活动”组织工作，确保该项工作在教育系统的顺利实施，市教育局成立20__年“网络安全宣传周活动”工作领导小组，负责全市各级各类学校网络安全宣传周活动组织协调工作。 遂宁市教育系统“网络安全宣传周”领导小组 组长：__ 副组长：__ 成员：__等 下设领导小组办公室，由何百舸兼办公室主任，杜昌坤、吴宽任办公室副主任，负责本次活动的有关组织协调工作。 五、活动内容 (一)开展学校校园日活动。 9月18日，各学校结合自身实际，采取丰富多样的形式上好“网络安全示范课”，并组织师生进社区、场镇、农村宣传网络安全知识及防护技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(体)局各确定4所乡村学校和国开区、河东新区、船山区各选两所城市学校作为宣传周的重点学校，于9月15日前将学校名单、学校分管领导联系方式等信息上报市教育局宣传科，校园日当天市教育局计划派记者到学校现场采访报道。市教育局将对部分教师的精品“网络安全示范课”颁发荣誉证书，并享受同级教学文化示范课的同样荣誉。 (二)制作形式多样的宣传作品。 在校园内张贴网络安全知识海报、宣传活动网页和网络安全有关文章，发放宣传材料(网络安全宣传防范手册等)；开展网络安全问卷调查、组织网络安全测试，发送网络防范提醒等；通过校园网络、广播、宣传栏、微博、微信等多渠道介绍网络安全知识，引导和带动师生全面了解和积极参与，扩大宣传教育的覆盖面，增强师生网络安全意识和防范意识。 (三)充分利用国家网络安全宣传资料进行宣传活动。 转载、转播全国网络安全宣传周启动仪式、网络安全宣传公益短片、网络安全专家讲座等活动的宣传资料，有效学习网络安全知识，提高网络安全防范能力和应对能力，提高宣传效果。 (四)开展网络安全宣传体验活动。市各级各类学校结合本地本校实际，积极对接当地网信、公安等部门，以案例讲解、实地参观、现场观摩、情景模拟等方式，组织师生进行网络安全体验，近距离感知网络安全，增强网络安全意识，提升网络安全风险防范能力。 (五)进行网络安全隐患排查。对机房设备和网站及其他信息系统的安全状况进行自查，排查可能存在的安全隐患，同时对机房计算机、办公室计算机进行安全排查，重点检查涉密文件的处理方式是否合乎规范，软件和硬件是否符合国家有关要求。 六、活动要求 (一)高度重视，加强组织领导。 举办网络安全宣传周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措。各级各类学校要高度重视，明确分管领导和责任部门，组织师生积极参与网信部门和教育系统开展的宣传教育活动，尤其要充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。市教育局将国家网络安全教育工作纳入学校年度目标责任制考核，作为学校评优评先的重要依据。 (二)突出主题，注重工作实效。 要紧紧围绕活动主题，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园安全等工作有机结合，提升工作的针对性与实效性。要积极运用校内外宣传媒体特别是新媒体方式，推介宣传周有关活动，展播网络安全公益广告，报道师生活动资讯，提升宣传效果，营造网络安全人人有责、人人参与、安全上网、依法上网的良好氛围。 (三)加强协作，建立长效机制。 全市各级各类学校要以安全周为契机，加强与网信、公安等部门协作，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。要将网络安全教育工作作为学校常态化、制度化。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效，确保国家网络安全观入脑入心。 (四)认真总结，速报信息资料。各县区、学校在组织该项动活开展过程中，注意保存相关音频、视频、图片和文字等资料，并及时上报活动方案、工作动态，切实做好该项工作总结。工作总结、讲授示范课教师名单(含课题名称)及相关资料的电子文档于9月25日前由县区汇总报送市教育局宣传科。 国家网络安全周的主题活动方案篇5 根据教育部、省高校工委关于做好20__年国家网络安全宣传周相关工作的要求，学院决定举办20__年国家网络安全宣传周(以下简称宣传周)。为做好宣传周的相关组织工作，制订如下实施方案： 一、指导思想 学习宣传网络强国战略思想，大力培育有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的新一代“四有中国好网民”，增强学院广大师生的网络安全意识，提升基本防护技能，营造安全健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。 二、活动时间和主题 1.活动时间：9月19日至25日，其中9月20日为教育主题日。 2.活动主题：网络安全为人民，网络安全靠人民。 三、活动内容 (一)举办全院大学生网络安全知识竞赛 9月19日至10月31日，各系部组织学生参加“全国大学生网络安全知识竞赛”，通过网络答题方式普及网络安全知识。激发学生学习网络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能。 竞赛网址：__ 请各系部于9月27日前将学生参赛情况报送到学生工作处(团委)。 牵头部门：学生工作处(团委) (二)开展网络安全教育专题活动 1.网站和宣传橱窗宣传 在学院网站开设网络安全宣传专栏，发布相关的安全知识、法律法规及相关案例，并组织相关资料供广大师生下载学习使用。 宣传周期间，校园各宣传橱窗张贴宣传周官方海报、相关网络安全知识海报等。 牵头部门：宣传部 2.学院电子大屏幕播放 宣传周期间，利用学院电子大屏幕，播放宣传周的官方海报、视频、口号标语等，积极营造网络安全文化氛围。 牵头部门：现代教育中心 国家网络安全周的主题活动方案篇6 根据《省委网信办关于印发<20__年浙江省网络安全宣传周活动实施方案>的通知》《教育部思想政治工作司关于组织开展20__年国家网络安全宣传周活动的通知》精神，决定在全省教育行业开展20__年网络安全宣传周活动。现将有关事项通知如下： 一、活动时间 20__年9月17日至9月23日，其中9月18日为“校园日”。 二、活动主题和总体要求 今年网络安全宣传周主题为“网络安全为人民、网络安全靠人民”。通过组织动员广大师生广泛参与，深入宣传国家网络安全工作取得的重大成就，宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规，普及网络安全意识和防护技能，营造健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。 三、活动内容 1.举办网上“网络安全宣传进校园”讲座。 在9月18日“校园日”活动当天，省教育厅将邀请网络安全领域专家通过“之江汇教育广场”开设一期网络安全专题讲座。讲座重点围绕宣传网络安全相关法律法规及普及如何防范网络诈骗等知识。讲座内容将制作成视频资源通过“之江汇教育广场”供全省师生点播学习。各地各校要组织师生在网络安全宣传周期间特别是“校园日”当天观看学习。 2.举办大学生网络与信息安全学科竞赛。 举办大学生网络与信息安全竞赛(具体要求已另行通知)。比赛形式包括在线答题和现场比赛，其中预赛采用在线答题模式，题目覆盖计算机网络技术、Web安全、逆向分析、移动安全、二进制漏洞挖掘利用、密码学、安全编程等。决赛采用闯关解题模式，比赛题目包括但不限于网络技术、密码、渗透、解除、逆向、取证和溢出等。通过大学生网络与信息安全竞赛，推动网络安全人才培养。 3.开设教育网络安全宣传专栏。 依托“之江汇教育广场”开设浙江省教育网络安全宣传专栏，宣传贯彻全国、全省网络安全和信息化工作会议精神；宣传国家、我省网络安全工作取得的重大成就；深入宣传《网络安全法》及相关配套法规，普及网络安全知识，提升师生网络安全意识和防护技能。 4.举办教育网络安全培训。 举办一期面向各级教育行政部门，各高校网络安全技术部门的网络安全培训班(具体要求已另行通知)，重点学习网络安全应急预案和网络安全保障技术，通过培训提高全省教育行业技术骨干的网络安全技能和突发事件处置能力。 积极鼓励各高等学校在网络安全宣传周期间以校为单位组班参加国家教育行政学院举办的“加强网络与信息安全 推进教育信息化”专题网络培训。 5.参加全国大学生网络安全知识竞赛。 教育部思政司指导中国大学生在线、易班网分别组织开展“全国大学生网络安全知识竞赛”(网址：__，时间：9月3日至10月31日)、“全国大学生网络安全知识答题闯关”(网址：__，时间：9月10日至9月18日)活动，通过网络答题方式普及网络安全知识。各高等学校要组织学生积极参与竞赛，激发学生学习网络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能。 四、工作要求 1.各地各校要高度重视网络安全宣传周活动，成立网络安全宣传周活动工作小组，制订网络安全宣传周工作方案，组织师生积极参与当地网信部门和教育系统开展的宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。各地还要积极支持有条件的学校在9月18日“校园日”当天开展网络安全宣传进校园、进课堂等活动。 2.各地各校要紧紧围绕活动主题，积极运用校内外宣传媒体特别是新媒体方式，报道宣传周有关活动，播放网络安全公益广告，推介网络安全作品，提升宣传效果，营造安全上网、依法上网的良好氛围。 3.各地各校要以宣传周为契机，加强与网信、公安等部门协作，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制；要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效。 请各地各校及时总结网络安全宣传周期间的活动开展情况，并于20__年9月26日前以邮件方式报省教育技术中心。联系人及联系方式：__。

为了确保活动取得实效，时常需要预先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我收集整理的4月23日读书日主题活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 4月23日读书日主题活动方案1 一、活动目的 以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。 二、活动主题 快乐阅读快乐成长 三、活动内容 1.分发读书节倡议书（4月22日上午8：40—8：50） 各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。（附表格1） 2.语言组制作“阅读周”宣传海报（4月22日） 语言组制作宣传海报，形式语言组自定。 3.“我爱阅读、我爱我家”（4月22日—4月25日） 各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。 4.“绘本漂流进我家”活动（4月23日——4月27日） 以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。（附表格2）平行班漂流方式：（周二）1→2→3→4→5→1依次类推。 5.“故事大王或成语情景剧”巡演（4月24日—4月28日晨间谈话） 大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。 6.绘本教学走进课堂 老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能体现在周计划表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。 7.读书节闭幕式（4月28日8：40—8：50） 为读书节活动中故事大王颁发奖状。 四、活动摄影： 杨雅敏 五、活动信息报道： 周琰 4月23日读书日主题活动方案2 阅读是传承文明、更新知识、提高民族素质的.基本途径，我市历来享有“文化之邦，才子之乡的”美誉。为更好地营造我市浓郁的阅读氛围，促进社会阅读风尚的形成，提升全民文化素质，推进学习型社会建设，全面贯彻落实党的群众路线教育实践活动要求，推进世界读书节活动在我市的深入开展，现提出如下活动策划方案： 一、活动主题 阅读请到图书馆 二、活动时间 __年4月23日上午9：00——11：00 三、活动地点： 抚州市图书馆 四、主办、承办单位单位： 主办：抚州市委宣传部、抚州市文化新闻出版局、抚州市文联承办：抚州市图书馆、市文化活动中心、 协办：抚州市移动公司市职业技术学院 五、出席人员：（待定） 1、领导嘉宾：市委宣传部领导、市政府领导、市文化新闻出版局领导、市文联领导、移动公司领导、职业技术学院等单位领导（人） 2、表彰对象：优秀读者20—30人 3、代表团队：学生、部队及相关单位 六、主要内容： 1.主持人介绍来宾和活动安排，宣布开会。 2.领导致词（5分钟） 3.领导为抚州市图书馆“一级图书馆”揭牌。 4.领导启动数字图书馆 5.专家学者和热心人士向市图书馆捐赠书籍。（20分钟） 6.市图书馆宣布“2013年优秀读者”名单，并请领导和嘉宾给“优秀读者”颁发证书和纪念品（书、笔等）（20分钟），优秀读者代表发言 7.领导宣读“多读书、读好书、好读书”倡议书（10分钟） 8.“4.23世界读书日”——抚州古代名人诗文朗诵 ①学生代表集体朗诵抚州古诗词（5首，15分钟）； 学生代表集体朗诵张山东《抚州赋》 抚州市移动公司朗诵抚州古诗词 ②老年读者代表集体朗诵经典古诗文（2———4首10分钟） ③本系统代表集体朗读经典古诗文（10分钟） 9.主持人简单点评并对活动小结，宣布散会。 4月23日读书日主题活动方案3 一、活动主题： 感受文字之美，尽享读书之乐！ 二、活动背景 4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子。为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。 三、活动目的及意义： 4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在.正如温家宝说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美好的生活。在这一天——请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿书成为我们永远的朋友。 四、活动安排（4月23日） 1、晨读：各语文教师进教室为学生诵读经典。 2、大课间时间：公布阅读小报团体赛成绩，并颁发奖状。（教务处） 3、校外宣传：在学校外栏展出阅读小报。（教务处） 4、横幅宣传：多读书吧，这就是我们的希望！（总务处） 5、网络宣传：把该活动开展的详细消息进行拍摄，并公布于校园主页。（信息处） 6、中午：学生阅读一小时。 7、晚上：（学生去家里传递信息）与书同行精彩人生 这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”； 在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”； 从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 8、4月29日上午班级读书会观摩，授课教师鲁迅小学张蔚，袍江小学冯珠敏。各语文教师安排好自己的课务。 4月23日读书日主题活动方案4 一、活动背景 为了迎接“世界读书日”的到来，也为了响应市局号召，同时更是为了扎实推进“书香校园行动”，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯，我校决定在4月23日世界读书日这天举行读书活动，特制定本方案。 二、活动目的及意义 1、通过活动，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，感悟中华语言文字博大精深和文化对人生发展之重要性，拓展学生的知识面。 2、通过活动，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，体悟在书香中成长、在书香中成人，在书香中成才的幸福感和满足感。 3、以读书日活动为载体，让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍、博览群书的好习惯； 4、通过活动让学生体悟学生成才与图书室的联系和重要意义，使学生养成热爱图书室、热爱图书室设施和热爱图书的良好习惯。 三、活动内容： 1、全校教师每人读一本好书，（可以到图书室借阅可以读专业书以拓展视野）读后有记录有心得体会；交待学生从家里带一本好书到学校交换阅读；向他人推荐一本好书、给学生送一本好书、购买一本好书，向媒体投一篇稿，做一张读书卡片等。 2、语文教师组织学生诵读一篇经典道德读本里的文章：如《新三字经》和上学期所发给每班一本的《弟子规》。 3、举行以“我读书，我收获”为主题的学生征文比赛。 4、从4月20日至23日，校园广播每天播放“世界读书日”有关方面的文章。 四、活动口号 1、春天——我与阅读同行 2、读书好，好读书，读好书 3、我读书，我快乐，我成长

4月23日，我们将迎来第二十七个世界读书日，读书是发展学生智慧的最基本的途径。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。以下是我分享的关于2022年4月23日世界读书日的主题活动方案，欢迎参考! ▼点击获取更多"读书日"相关内容▼ ★ 全民读书日讲话稿范文 ★ ★ 世界读书日的设立意义 ★ ★★ 读书日班级读书标语 ★★ ★ 4.23世界读书日活动总结 ★ 【2022年4.23世界读书日主题活动方案一】 ◆读书丰富人生，知识创造财富 ★活动目的 深入贯彻落实党的和__届三中全会精神，充分发挥图书馆在构建现代公共 文化 服务体系、推进社会主义文化强国建设、全面提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用。通过开展丰富多彩的读书活动，进一步营造“书香巴彦淖尔”的良好文化氛围，倡导全民阅读，激发读书热情，建设学习型社会，让终身学习、毕生阅读成为人们的日常生活方式。 ★活动主题： 读书丰富人生，知识创造财富 ★活动时间： 20__年4月23日至20__年6月13日 ★活动地点： ____图书馆 ★参加人员： 社会各届人士 ★活动内容： (一)“典藏巴彦淖尔”地方文献资料陈列室揭牌开馆仪式 地方文献是我市自然现象、社会现象以及人的群体活动方式的历史记录，是河套文化的厚重沉淀，它起着存史、资政、励志的作用。为了抢救和保护我市有着悠久历史和民族特色的地方文献，传承地区优秀 传统文化 ，推动河套文化建设，在各级领导及各界热心人士的关心和支持下，巴彦淖尔市地方文献资料陈列室顺利建成，并于20__年4月23日上午9:00正式揭牌开馆，对外开放，同时召开“阅读巴彦淖尔”读者座谈会。届时，我馆将邀请多名我市知名作者出席，也热烈欢迎广大读者朋友们参观并积极参与地方文献征集工作，共同研究我市地方文献的发展，确保我市的文化典藏得到有效 收藏 、保护和合理利用。 活动时间：20__年4月23日上午9:00-12:00 活动地点：___图书大厦四楼地方文献资料陈列室 咨询电话：__ (二)读者座谈会 为了加强读者与图书馆之间的沟通与理解，体现“读者第一、服务至上、以人为本”的服务宗旨，落实公益性服务方针和免费开放原则，我馆一年一度的读者座谈会将于20__年4月28日召开。本次读者座谈会的主题是“阅读好书，分享感悟”，一方面希望读者朋友们能分享自己在图书馆读书过程中的所见所闻所感，感受阅读的乐趣与魅力;另一方面也希望通过面对面的方式，听取读者对于图书馆的建议和意见，以不断完善图书馆的各项工作，提升服务质量，为读者提供更优质的服务。 活动时间：20__年4月28日 活动地点：文博中心A座二楼专家会议室 咨询电话：__ (三)有奖征文比赛 腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书有益于育德、励志、启智、明史。在4·23世界读书日期间，我馆特举办以“我最喜欢的一本书”为主题的有奖征文比赛，将读书的感悟付诸于笔端，与更多人交流分享。 征文主题：典藏巴彦淖尔·我最喜欢的一本书 征文对象：社会各届人士 征稿时间：20__年4月23日-6月13日 征文要求： 1、征文所涉及的图书应为正式出版发行，内容导向正确，格调积极向上; 2、征文要求主题鲜明、构思新颖、文笔流畅、贴近主题、贴近生活; 3、参赛 文章 必须为原创，不得抄袭，一经发现抄袭，即取消参评资格; 4、征文题目不限、体裁不限，可以是 读后感 也可以是书评，字数限制在500-1000字之间，文后注明作者的姓名、联系方式、地址等信息; 5、征文可以通过纸质版或电子版报送。纸质版要求用A4纸打印，标题为小二号黑体，正文为三号宋体;电子版报送邮箱：____，邮件主题请标注“有奖征文”。征文报送日期截止至6月13日。 奖励办法：本次征文比赛将根据参赛文章的比例设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，获奖者将统一颁发获奖证书及奖品。 咨询电话：__ (四)新春活动颁奖 春节 期间，我馆举办了一系列读者活动，受到广大读者的欢迎与好评。为了对参与活动的读者进行奖励，更为了培养大家的读书意识，激发大家的读书热情和兴趣，创造良好的文化氛围，我馆将对新春活动之“小小志愿者”图书管理员实践活动，读书擂台赛活动的优秀读者进行奖励，鼓励更多人走进图书馆，利用图书馆，倡导全民阅读，建设书香社会。 活动时间：20__年4月26日 活动地点：___座图书馆五楼少儿阅览部 【2022年4.23世界读书日主题活动方案二】 在“4.23世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校园读书节活动。 一、指导思想 为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。 二、活动时间 “423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。 三、活动主题 本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰润” 四、活动目的 宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。 五、活动倡议 倡议书 在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;在这一天，走进伴你终生读书的校园----图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪;在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 六、活动资料与安排 1、“世界读书日”系列活动①4月23日当天，天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。下午12：0017：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组)②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门：校志愿者社团、图书馆)④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。 2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门：学工处、少年部) 3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报(高一高二年级，5月6日之前)(负责部门：学工处、高一高二年级组) 4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份) 5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部)(4月5月) 6、在校园 报告 厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)主讲人唐缨老师主题阅读：沉潜与创造 7、举办教师“读书沙龙”活动。(负责部门：教科室、校党委) 8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。 9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门：语文组) 10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。 【2022年4.23世界读书日主题活动方案三】 ◆知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近 ★活动目的 腹有诗书气自华，最是书香能致远。阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生，让人生更精彩。通过4.23世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的社会风气，让群众更进一步了解“4.23世界读书日”，了解图书馆，走进图书馆。 ★活动主题 “知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近” ★活动时间 20__年4月 ★活动地点 ___图书馆 ★活动内容 (一)“读书与赏石”征文活动 活动目的：读书，赏石都会有迷茫难解之时。腹内的知识，生活的阅历是解题的钥匙。悟性、联想是制匙的工具。解开一道题，就像在心中打开一扇门。会使人思想更加敏锐，脑子更加灵活，对事物的观察更加透彻，从赏石中得来修养。通过征文活动，让大家交流各自阅读、赏石的 经验 和心得，借以改进今后的阅读、赏石方式、 方法 。 活动时间：3月1日-4月23日 活动内容：与赏石协会合作举办“读书与赏石”征文活动。获奖文章将在《杭川雅石》上发表。 活动组织：__县图书馆、__县观赏石协会 (二)参与第十届文津图书奖评选结果同步直播发布会 活动目的：2004年国家图书馆设立了“国家图书馆文津图书奖”。评奖活动每年举办一次，每次评出获奖图书10种和推荐图书30种。我馆从2013年开始连续两届被聘为文津图书奖评审单位，今年又很荣幸参与了图书的推荐工作。4月23日，国家图书馆将举行评选结果直播发布会，我馆参与直播发布会将强化图书馆的引导作用，让读者在走进图书馆的同时，通过获取有益知识，让图书馆的社会 教育 职能得到更充分的发挥和展示，使更多的读者在图书馆中受益、成长。 活动内容：在二楼报告厅播出文津图书奖电子展板。 (三)举办客家讲坛讲座和红色文化讲坛讲座 活动目的：上杭，语出《诗经·卫风·河广》“谁谓河广，一苇杭之”。是个具有上千年历史的客家古城，也是中国23个苏区县之一，是第二次国内革命战争时期中央苏区的重要组成部分，是著名的革命老区。在4.23世界读书日期间，本馆将为群众带来一场场文化盛宴，让广大群众读者感受客家、红色苏区的魅力，学会客家、红色文化中蕴含着的文化知识。 活动组织：___图书馆 (四)“快乐周末”视频讲座与电影欣赏 活动目的：通过“名家名篇”演讲及 励志电影 赏析，让读者在观与听中读书，激励青年学子、群众读者珍惜美好时光，多读书，读好书，努力提高自身素质和修养。 活动时间：20__年3月28日(周六)、4月4日(周六)、4月18日(周六)、4月19日(周日) 活动组织：___图书馆 (五)、宣传方式： 1、利用网络媒体宣传，在__网以及__公众号号召全民参与阅读。同时上传倡议书、活动图片等加大4.23读书日宣传力度。 2、图书馆一楼出一期4.23世界读书日专题宣传栏，内容包括“中纪委荐书”、“阅读的十种方法”及有关“世界读书日”的介绍。并设立 广告 牌，通过微信扫一扫添加上杭县图书馆公众号，我馆将有专门人员更新微信内容并每日推荐一本馆藏经典书目。 3、在图书馆大门LED播放有关“世界读书日”宣传 标语 。 如：“知人知理知事，读人读理读书;腹有诗书气自华，最是书香能致远。” 4、活动期间拍录下4.23系列活动精彩画面，制作DVD在二楼报告厅播放，让更多的读者了解图书馆。 (六)　更新分馆和百姓读书吧的书目 为提升服务能力，提高文献的利用率，满足读者的阅读需求，继续开展流动阅读服务。本馆在森林武警和消防支队设立了分馆，并在瓦子街建立百姓读书吧，我们将在读书日期间更换精选优秀书刊，并为社区图书馆推荐优秀书目，以建立长效服务机制，延伸图书馆功能;让千书万卷盈润杭城，展现流动阅读无限活力，让广大读者充分享受和谐社会的文化资源。 时间：4月 地点：___图书馆、森林武警 、孔庙百姓读书吧 【2022年4.23世界读书日主题活动方案四】 世界读书日主题活动方案三 一、活动目的： “423”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。 二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： (一)教师活动 1“读书，让人生更美好”读书博文比赛 (1)参加对象：35周岁以下青年教师 (2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至年4月30日止。 评选阶段：年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：年5月中旬。 (3)参赛方式和要求 ①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格; ③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任; ④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读); ⑤文章形式不限，可以是 散文 、 随笔 、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书 故事 、小品文等，题目自拟; ⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。 ⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2“读书，让人生更美好”读书征文活动 (1)参加对象：35周岁以下青年教师必写 (2)作品上交时间：即日起至4月30日止 (3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。 (4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至FTP—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。 (二)学生活动 1“走进书里”读书征文活动： (1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 (2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参加年级：不限 (4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任A4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。 24月22日班队课 (1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。 (2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”; 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。 【2022年4.23世界读书日主题活动方案五】 一、活动目的 为更进一步宣传“世界读书日”，丰富读者的文化生活， 培养读者良好的阅读习惯，提高读者文化素质，营造文明的学习氛围，从而进一步实施“倡导全民读书，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念。 二、活动主题 口号 ：走向阅读社会,共享阅读快乐。 宣传标语：世界读书日，让我们一起读书吧。 三、活动内容、时间及人员安排 (一)氛围营造 时间：3月-4月 1、在图书馆张贴“ 4.23是第__个世界读书日” ，“世界读书日，让我们一起读书吧”等宣传标语。 2、电子屏滚动文字世界读书日相关宣传标语。 3、印发、张贴世界读书日活动海报。 (二)开展“送书籍”下乡活动 时间：4月23日前 对象：区内寄宿制学校。 内容：根据各学校现状，帮助其建立图书室。 (三)举行中小学生经典诵读比赛、讲故事大赛等。 时间：7月1日前 由各校自行组织。参赛形式为个人参赛，时间控制在4-7分钟。 2022年4.23世界读书日主题活动方案相关文章： ★ 2022年最新世界读书日活动主题方案5篇 ★ 读书主题活动方案五篇 ★ 最新读书日策划活动方案10篇 ★ 2022世界读书日活动总结 ★ 世界读书日主题班会教案三篇 ★ 与书相伴世界读书日活动总结2022 ★ 世界读书日主题活动总结【5篇】 ★ 4月23日世界读书日活动总结 ★ 世界读书日的来源及发展历史 ★ 世界读书日简单活动总结模板范文 var _hmt = _hmt || []; 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2022年4月23日，是第27个世界读书日，其目的是让大家学会享受读书的乐趣、尊重 文化 知识产权。下面是我为大家整理的图书馆世界读书日主题活动 策划方案 ，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢! 图书馆世界读书日主题活动策划方案一 一、活动目的 为了宣传“世界读书日”，营造全民读书、终身学习的良好氛围，围绕学院图书馆建设，宣传和普及图书馆知识，扩大图书馆服务的辐射面提高读者参与图书馆活动的热情为主要内容，让更多的师生了解图书馆，能够走进图书馆，使用图书馆，从而扩大图书馆对学院的影响，实现图书馆的服务价值。 二、活动时间 20____年4月23日——20____年6月1日 三、 活动主题： 让阅读成为习惯，让思考伴随人生 四、活动形式： 以条幅、图书馆网页、各分院QQ群、学院广播站等形式，加强宣传，营造浓厚的节日氛围。 五、组织机构 为了推动“读书月”活动的顺利开展，并达到预期效果，成立活动领导小组如下： 六、活动工作组职责： 1、图书馆：负责读书月活动总体策划并组织实施。 2、各分院负责组织学生按活动要求积极参加，并对各项活动进行宣传及 总结 。 3、宣传处：负责对“读书月”系列活动进行宣传报导。 4、学生处、团委：通知各分院组织学生参加，并要求指定专人负责配合图书馆开展“读书月”活动。 5、工会：负责教职工读书月活动的评比及颁奖。 七、活动内容 (一)“读书月”开幕式暨读书讲座(__月__日下午3:30-5：30) (二)“图书漂流”活动(__月__日-6月1日) (三)数字资源利用与宣传培训活动(__月__日-4月30日) (四)图书馆读书影像专题摄影比赛活动(__月__日-5月17日) (五)20____-20____学年第二学期“读书之星”评选活动(__月__日-5月29日) (六)评选本学期参加读书活动优秀分院及部门，并颁发奖品及奖状。 (七)20____年“读书月”闭幕式颁奖仪式暨“春天，我与诗相约”诗会(5月29日下午3:30-5：30) 八、各项活动介绍及进程安排 详见附件 九、活动要求 协办各部门、分院要充分认识开展“读书月”活动的意义，按照昌吉职业技术学院20____年“读书月”暨庆祝第__个“世界读书日”系列活动方案内容及要求，认真组织开展好“读书月”的每一项活动。 今年“读书月”活动4月初启动，5月底结束，时间较长，形式多样，内容丰富，希望参与活动的各部门、分院要统筹安排，周密计划，认真组织，逐项落实，确保活动扎实有效，取得圆满成功。 图书馆世界读书日主题活动策划方案二 为进一步优化育人环境，倡导读书风尚，活跃校园文化，我馆在第__个“世界读书日”到来之际，组织开展以“书香沁心·文明同行”为主题的系列宣传活动。 一、活动时间： 20____年4月____日—5月20日 二、活动地点： 海源校区图书馆与杨林校区图书阅览室(两校区同时举行) 三、活动形式与内容： (一)“世界读书日”活动启动仪式 特邀嘉宾：学校领导、学生事务部 内容： 1.启动仪式：海源校区和杨林校区由学校领导分别致辞。 2.颁奖： (1)“阅读之星”颁奖活动。由学校领导宣读学校表彰决定，并分别为20____年度两校区图书借阅量前10名的学生颁发荣誉证书及纪念品。 (2)“优秀学生馆员”颁奖活动。由学校领导宣读学校表彰决定，并分别为20____年度两校区图书馆10名勤工助学“优秀学生馆员”颁发荣誉证书及纪念品。 (3)“阅读之星”和“优秀学生馆员”代表发言。 (二)图书捐赠活动：由学校领导、教职工及学生现场捐赠图书，并登记签字，凡捐赠图书超过20本的，颁发荣誉证书。 (三)“世界读书日”阅读签名活动 内容：现场读者在宣传横幅上签名。 (四)阅读知识有奖猜谜竞答活动 内容：由图书馆准备1000个各类有关图书方面猜谜问题，现场设立阅读知识有奖竞答咨询台，每选答对一个问题，领取对应的奖品(每人仅限答两道题)。 (五)图书检索比赛，争当找书能手活动 内容：每轮5-10名学生，根据图书馆工作人员提供的书目信息，通过检索或直接在书库中寻找图书，最先找到图书者获胜，获得相应奖品(每人至多查找2本书) (六)“青春自律梦想”征文大赛(校级) 联办部门：学生事务部、语言文学学院、艺术学院、图书馆 投稿方式：5月5日前以电子文档方式发送至图书馆邮箱：________@__.com，或以纸质文档方式发送至______校区图书馆三楼______办公室(________-________________)或杨林校区图书馆阅览室(__)。应征稿件，请注明投稿者的姓名、学院(专业、班级)、邮箱地址、联系电话，来稿一律不退，请自留底稿。 获奖公布：5月中旬在校园网和图书馆网站公布优秀征文评比结果(奖项设一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名)，颁发荣誉证书及纪念品。 (七)好书推荐 联办部门：各学院、图书馆 内容： (1)4月16日前向各学院派发纸质通知，利用网络办公和QQ群向全校老师发送好书推荐邀请，有意向参加该活动的教师，请于4月____日前以电子文档方式发送至图书馆邮箱：__________@__.com，我馆将在4月23日通过展板展示好书推荐目录。 (2)4月23日邀请现场读者使用便签分享自己喜欢的图书。 (八)“ 财经 信息的发现之旅——国研网经济数据库介绍”讲座 (九)新东方英语四、六级培训讲座 (十)“世界读书日”活动周，电子阅览室免费开放 四、活动日程具体安排 序号 内容 时间 地点 1、“世界读书日”活动启动仪式 4月23日13:00—13:30海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅 2、图书捐赠活动 4月23日13:30—5月____日海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅 3、“世界读书日”签名活动 4月23日14:00海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅 4、阅读知识有奖猜谜竞答 4月23日14:30—16:30海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅 5、图书检索比赛，争当找书能手活动 4月23日14:30—16:30海源校区文渊楼一楼大厅/杨林校区阅览室内 6、“青春自律梦想”校级征文大赛 4月16日—5月20日学生事务部、语言文学学院、艺术学院、图书馆联办 7、好书推荐，成长书单 4月16日—4月25日各学院、图书馆联办 8、“财经信息的发现之旅——国研网经济数据库介绍”讲座 4月16日14:30-____:30杨林校区致远楼304室 9、新东方 考研 英语培训讲座 4月23日19:00-20:30海源校区慧源楼104室 10、新东方英语四、六级培训讲座 4月30日14:30-16:30杨林校区文心楼202室 11、电子阅览室免费开放活动 4月20日—4月24日 8:40—17:00海源校区图书馆电子阅览室 12、20____年维普“读书月”有奖知识问答 4月1日—5月31日海源校区、杨林校区 图书馆世界读书日主题活动策划方案三 一、主办单位： 图书馆 二、活动对象： 全院教职工及学生 三、活动时间： 4月23日 — 5月27日(因为每年的4月23日是世界读书日)。 四、活动主题： “读书丰富人生，知识创造财富” 五、活动领导小组： 组长：____ 副组长：____ 组员：____。 六、指导思想： 为了深入落实学院“贯彻__精神，建设骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的工作职能出发，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增强民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信心和自豪感;引导读者多读书,读好书, 让读书成为习惯，让书香盈满校园。 七、活动目标 营造热爱读书的良好风气，让广大读者养成良好的读书习惯。 促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。 八、活动内容： 1、读者签名活动： 开展以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动。 活动时间：4月23日下午。 活动地点：__校区图书馆一楼及__校区图书馆一楼 2、优秀读者评选活动 根据读者在上一年度借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名，学生前10名)给予一定的奖励。 活动时间：暂定 20____年5月23日。 与会人员：部分领导及获奖者代表 3、开通移动图书馆试用活动 使用移动图书馆读者将可以不受校园网 IP 的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成管理系统、 ILASS 系统、数字图书馆资源、一站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成，系统具有强大的应用服务能力。移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等自助式移动服务。同时，可阅读时事新闻、热门杂志、每天报纸、以及听书和学术视频。 4、“阅读无限、还书免责”活动 学院图书馆作为一个资源共享的公共服务窗口，里面多种多样的图书为大家提供了知识，带来了欢乐。由于各种原因，部分读者可能还没及时归还到期的图书，为了让滞留的图书重返图书馆，方便其他读者的使用，图书馆将开展“阅读无限、还书免责”活动。图书馆将在主页和校园网上公布目前已经超期仍没有归还书籍的读者名单及相关信息。读者只要在20____年5月3日来我馆归还图书，无论超期多久，图书馆都将免收图书延误费。希望通过这次活动，回来的不仅仅是图书，更是一种文明的体现和诚信的回归。 活动时间：20____年4月23日 — 5月3日 5、世界读书日精品图书推荐 在图书馆主页上发布世界读书日精品图书推荐清单。 6、 “你的眼光，我的选择”采书活动 开展“你的眼光，我的选择”图书荐选活动，开展读者选书，图书馆购书活动。活动中读者所需要的图书，图书馆将第一时间到新华书店现场采购，以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。 活动时间：20____年4月23日 — 5月27日 7、“最美图书馆”摄影比赛 活动主题：最美图书馆 活动内容：通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化。可以是常被人忽略的图书馆某个角落，可以是你心中最美的读者，可以是辛勤工作的图书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。 活动要求： 1、参赛作品为个人作品，要突出主题，体现 教育 意义，作品表现风格不限。 2、参赛作品单幅、组照均可( 一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。 3、不得抄袭和盗用他人作品。 提交方式： 1、将作品(JPEG格式)以邮件发送到 ____。 邮件主题注明(系部、班级、学号、姓名) 2、将照片实物交至暮云图书馆一楼采编室李老师处，照片后面注明(系部、班级、学号、姓名) 评奖：一等奖一名，二等奖二名，优胜奖三名。 活动时间：20____年4月23日—20____年5月20日 活动地点：__校区图书馆 8、“书库寻宝”比赛 活动形式：参赛者按比赛要求和规则到图书馆书库找到指定书籍中的书签。 报名方式：全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者暮云校区图书馆报名，报名截止时间：20____年5月14号上午11点。 活动流程：活动组织方在指定的书籍中添加书签，由参赛选手根据书目名称，通过图书馆检索设备等 方法 找到指定书目，在规定时间内找到最多者胜出。 评奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 活动时间：20____年5月15日下午3点(星期__) 活动地点：____图书馆。 图书馆世界读书日主题活动策划方案四 一、活动主题 “阅读的力量”。 二、活动时间 20____年4月18日——20____年4月28日。 三、活动目的 宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。 四、活动具体安排 1、开展“世界读书日”的专题宣传活动 利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书 倡议书 。 时间：4月18日———4月28日。 地点：图书馆大厅责任部门：办公室。 2、开展爱心图书漂流活动 为丰富山区 儿童 精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。 时间：4月18日。 地点：坡头镇责任部门：读者服务部。 3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座 图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。 时间：4月21日。 地点：一楼 报告 厅责任部门：读者服务部。 4、世界读书日精品图书推荐 在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。 时间：4月18日前责任部门：采编部。 5、开展“世界读书日”新书展览活动 为了迎接第____个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。 时间：4月23日——4月28日。 地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。 6、举办少儿读物和科普图书推荐活动 时间：4月23日——4月28日。 地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。 7、开展为馆外点更换图书活动 在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。 时间：4月20日——4月28日。 责任部门：读者服务部。 8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅 第__个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。 时间：4月23日——4月28日。 地点：图书馆二楼大厅。 责任部门：阅览部。 9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。 利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。 时间：4月23日——4月24日下午3：00。 地点：图书馆六楼展播厅责任部门：信息技术部。 10、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。 时间：近期责任部门：信息技术部。 五、活动要求 1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。 2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，积极与新闻媒体加强沟通，扩大影响。 图书馆世界读书日主题活动策划方案五 “腹有诗书气自华，最是书香能致远”。4月23日是第____个“世界读书日”，为了进一步继承中华民族 传统文化 精髓，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养学生“学读书、爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，营造文明优雅的学习氛围，在4月23日第____个世界读书日来临之际，学校图书馆将在全校开展阅读月系列读书活动，具体活动方案如下： 一、活动主题 阅读，让我们的世界更丰富 二、活动时间 20____年4月23日至5月23日 三、活动目的 增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，培养学生良好的读书习惯，打造学生的人生底色;建设师生的精神家园，提升师生的整体素质，从而提高教育质量，打造书香校园。 四、组织机构 五、活动内容及形式 1、启动仪式。4月22日，利用课间操举行第____个“世界读书日”活动启动仪式。 2、图书互换。在全校发起“我爱图书，图书互换”的活动。呼吁全校学生将自己读过或不读的旧书籍捐献出来，资源交换，来换取自己没读过的书籍，以丰富广大学生的阅读视野，拓宽知识面。 3、“读书心情大头贴”。用便利贴记录自己读书感受或心情，并贴在“读书心情大头贴展板上”记录读者关于阅读的点点滴滴。 4、“读书，让人生更美好”读书征文活动。作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的 散文 和诗歌、读书 故事 、读书 随笔 等。各班学生将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，班主任a4纸打印，上交给图书馆。 5、快乐晨读。在活动期间早读时间，请同学们大声朗读 语文教材 或经典文学名著，品味读书的乐趣。 6、 读书笔记 展览。各班筛选学生优秀读书笔记参加学校读书笔记展。 7、畅谈读书感受。在每周一次阅览室读书时间，利用3-5分钟，依次让学生畅谈读书感受，共享读书乐趣。 8、买一本喜欢的书。走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。 2022图书馆世界读书日主题活动策划方案相关 文章 ： ★ 2022年世界读书日主题方案5篇 ★ 2022关于世界读书日活动优秀方案策划大全 ★ 2022读书日主题活动方案五篇 ★ 2022年开展世界读书日活动方案 ★ 2022年世界读书日活动方案策划 ★ 2022世界读书日活动主题方案 ★ 2022年世界读书日读书会活动方案(十篇) ★ 2022年世界读书日活动方案10篇 ★ 最新2022世界读书日活动总结 ★ 2022年世界读书日活动方案

　　为了确保活动有序有力开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案要怎么制定呢？下面是我帮大家整理的4月2日读书日主题活动方案（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　4月2日读书日主题活动方案1 　　一、活动目的： 　　“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。 　　二、主办： 　　团支部、图书馆、少先队、工会。 　　三、活动内容： 　　(一)教师活动 　　1.“读书，让人生更美好”读书xxxx比赛 　　(1)参加对象：xxxx周岁以下青年教师。 　　(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至4月xx日止。 　　评选阶段：xx月上旬组织专家进行审查初评。 　　公示阶段：xx月中旬。 　　(3)参赛方式和要求 　　①参赛者在xxxx新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表xxxx。 　　②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格。 　　③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任。 　　④xxxx内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读)。 　　⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟。 　　⑥xxxx写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在xxxx字以内。发布时请在标题前注明【xxxx大赛】。 　　⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写xxxx标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 　　2.“读书，让人生更美好”读书征文活动 　　(1)参加对象：xxxx周岁以下青年教师必写。 　　(2)作品上交时间：即日起至4月xx日止。 　　(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。 　　(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。 　　(二)学生活动 　　1.“走进书里”读书征文活动： 　　(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 　　(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 　　(3)参加年级：不限。 　　(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文。 　　以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。 　　2.4月xx日班队课 　　(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。 　　(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 　　这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”。 　　这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。 　　这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。 　　4月2日读书日主题活动方案2 　　为庆祝第个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。 　　一、活动主题 　　阅读，让我们的世界更丰富。 　　二、宣传标语 　　好书伴我行，书香遍校园。 　　书籍点亮人生，书香洋溢校园。 　　与名著为伴，塑造美好心灵。 　　与经典同行，打好人生底色。 　　开卷有益——我们爱读书。良师益友——我们读好书。 　　行万里路——我们多读书。学海无涯——我们勤读书。 　　三、活动时间 　　20XX年4月日——4月日。 　　四、内容与形式 　　分享阅读，分享快乐。 　　为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行班级黑板报设计制作活动。 　　1、 黑板报主题： 　　一年级：童话寓言故事。 　　二年级：励志故事。 　　三年级：历史故事、历史人物。 　　围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。 　　2、黑板报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味 性、教育性、艺术性和创造性的特点。 　　3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面 生动活泼。 　　4、评比时间：20XX年4月23日. 　　(三)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 　　这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。 　　这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”。 　　这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。 这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。 　　4月2日读书日主题活动方案3 　　一、活动主题 　　主题：“阅享经典悦读养成” 　　二、活动意义 　　本次活动以世界读书日为契机，围绕“阅享经典，悦读养成”的主题，响应我校“养成教育”的号召，通过倡导学生阅读传统经典文学作品，丰富业余生活，激发学生读书的兴趣，提高大学生的文化修养，同时，引导大学生养成“读好书，好读书”的"习惯。 　　三、活动形式 　　本次活动由“‘书评征文"比赛”和“‘最美图书馆"摄影比赛”两部分组成。 　　四、参赛对象 　　河北工程技术学院全体学生 　　五、作品要求 　　1、“书评征文”比赛 　　A)以自己阅读过的有意义的书为对象，针对书的内容或人物形象作一篇文章，体裁不限，题目自拟，字数在1000左右。 　　B)参赛作品可用A4纸打印或用16K正规方格纸抄写，字迹清晰工整,同时请注明学院、班级、姓名及联系方式，并保持联系方式的畅通。 　　C)文章严禁抄袭，一经发现，立即取消参赛资格。 　　D)来稿不退，请自留底稿。 　　电子文档可发送至邮箱： 　　文本文档请送至:图书馆服务台 　　E)交稿时间： 　　2、“最美图书馆”摄影大赛 　　A)通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化,把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。 　　B)参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教育意义，作品表现风格不限。 　　C)参赛作品单幅、组照均可(一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。 　　电子照片可发送至邮箱：邮件主题注明(学院、班级、姓名、联系方式)。 　　打印照片请送至:图书馆服务台 　　D)不得抄袭和盗用他人作品。 　　E)交稿时间： 　　六、作品评审 　　1)本次征文比赛稿件交由评委会进行评审。 　　2)上交作品分为“‘书评征文"比赛”和“‘最美图书馆"摄影比赛”两组进行评审，评比时间为五月中旬。 　　4月2日读书日主题活动方案4 　　书籍是人类进步的阶梯，为提高阅读在同学们心目中的地位，培养同学们“多读书，好读书，读好书”的习惯，营造以读书求新知、以读书求进步、以读书求发展的氛围，丰富我校大学生的课余生活。特举办“四月芳菲，书香商院”世界读书日活动，现将有关事宜通知如下： 　　一、活动主题： 　　四月芳菲，书香商院 　　二、活动时间： 　　20xx年4月25日 　　三、活动地点： 　　小角楼，8、9号宿舍楼前 　　四、主办及承办单位： 　　主办：xx学院学生会 　　承办：xx学院学生会学术部 　　五、活动对象： 　　xx学院全体师生 　　六、活动形式： 　　（一）读书会； 　　（二）读书月签字活动； 　　（三）旧书回收； 　　（四）向前来参加活动的同学随机赠送书签作为纪念。 　　七、注意事项： 　　（一）为保持活动有序进行，所有活动参与者需服从工作人员安排； 　　（二）活动结束后，自觉带走垃圾杂物，保证活动地点干净整洁。 　　4月2日读书日主题活动方案5 　　一、活动意义 　　图书馆面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化。 　　二、提示语内容要求 　　1、温馨提示语必须符合图书馆各个书库、阅览室的学习环境及管理规定; 　　2、温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口; 　　3、温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，具体围绕：a.维护借阅秩序;b.爱护环境卫生;c.保持安静(不喧哗、不在阅览场所打电话等);d.爱护图书资料(不用非正当手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等) 　　三、征集办法 　　1、征集时间：截止到20xx年4月22日 　　2、投稿方式：在活动期间，将制作完成的温馨提示语提示牌交与图书馆信息部或将提示语发送到xx@xx.com即可(邮件中请注明所在院校(单位)、专业、学号、姓名、联系电话(手机)等)。 　　四、温馨提示语评选 　　在征集日期结束后，针对所有的评语进行评选，从中选出优秀提示语若干 　　五、奖励方法 　　被图书馆选中提示语的同学可获得图书馆提供的精美奖品一份 　　活动5：污损图书展示 　　活动形式：针对馆藏图书的污损现象，本着重教育的原则，帮助广大读者养成“珍爱图书，阅过无痕”的良好阅读习惯，在读者中倡导“自觉爱书护书，争做文明读者”的理念活动时间：20xx年4月23日 　　活动地点：图书馆一楼中文书库一。 　　4月2日读书日主题活动方案6 　　一、活动名称 　　读书，那些事儿——4月23日世界读书日系列活动。 　　二、活动内容及形式 　　(一)读书，那些事儿征文活动 　　文稿来源： 　　1、第一学期书香伴我行征文比赛参赛文章。 　　2、同学们平时所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)。 　　3、老师们读书那些事儿的相关文章。 　　搜集时间：20xxxx.4.xx——4.xx(最晚4.xx周xx下午)。 　　(二)假如你的生活中没有书问卷调查 　　和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《采菊》报有一版面放入问卷结果)。 　　问卷内容设想成员：xxxxxx。 　　问卷制作成员：xxxxxx。 　　问卷时间：20xxxx.4.xx——4.xx。 　　问卷份数：xxxx份。 　　(三)书签制作 　　发挥你的聪明才智进行DIY，运用专业知识或是与专业相关的内容，利用各种材质制作。 　　要求：每一位成员至少制作两张书签。书签要有专业特色。书签需附上采菊两字。 　　书签总量：xxxx张。 　　书签用途：每一位在《采菊》报中发表文章的作者送上精美版报纸时附上一张书签，xx张。可以赠送给喜欢的老师。多余的社团内部成员互赠。 　　4月2日读书日主题活动方案7 　　一、活动主题 　　“阅读的力量”。 　　二、活动时间 　　20XX年4月xx日——20xx年4月xx日。 　　三、活动目的 　　宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。 　　四、活动具体安排 　　1、开展“世界读书日”的专题宣传活动 　　利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。 　　时间：4月xx日————4月xx日。 　　地点：图书馆大厅责任部门：办公室。 　　2、开展爱心图书漂流活动 　　为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《xxxx报》到xxxx镇举行爱心图漂流活动。 　　时间：4月xx日。 　　地点：xxxx镇责任部门：读者服务部。 　　3、《xxxx》举办“阅读推广”公益讲座 　　图书馆将邀请xxxx省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，xxxx省高校人文社会科学优秀学者xxxx做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。 　　时间：4月xx日。 　　地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。 　　4、世界读书日精品图书推荐 　　在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。 　　时间：4月xx日前责任部门：采编部。 　　5、开展“世界读书日”新书展览活动 　　图书馆计划开展为期xx天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。 　　时间：4月xx日——4月xx日。 　　地点：图书馆xx楼大厅责任部门：流通部采编部。 　　6、举办少儿读物和科普图书推荐活动 　　时间：4月xx日——4月xx日。 　　地点：图书馆xx楼大厅责任部门：采编部技术部。 　　7、开展为馆外点更换图书活动 　　在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。 　　时间：4月xx日——4月xx日。 　　责任部门：读者服务部。 　　8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅 　　开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。 　　时间：4月xx日——4月xx日。 　　地点：图书馆二楼大厅。 　　责任部门：阅览部。 　　9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。 　　利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。 　　时间：4月xx日——4月xx日下午3：00。 　　地点：图书馆六楼展播厅责任部门：信息技术部。 　　10、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。 　　时间：近期责任部门：信息技术部。 　　五、活动要求 　　1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。 　　2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，积极与新闻媒体加强沟通，扩大影响。

　　活动之后需要进行全面的分析和总结、反思，全国助残日主题活动总结你要怎么写?下面是由我为大家整理的“全国助残日主题活动总结2022通用版”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　全国助残日主题活动总结2022通用版(一) 　　全国助残日，主题为“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”。根据国家、省和市残联有关文件精神，xx区残疾人联合会结合实际，对全区第x次“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署，开展了扶残助残系列活动，取得了良好的社会效果。现将全区开展“全国助残日”活动情况汇报如下： 　　 一、精心组织，认真部署 　　区残联接到通知后及时召开了“全国助残日”专题会议，制定方案并进行了专题研究和全面部署，及时向区政府主管领导进行了汇报。积极向全区x个乡镇残联下发了《关于开展xx区第x次全国助残日活动的通知》，对我区开展第x次“全国助残日”系列活动进行了详细安排，提出了明确要求。 　　 二、扶贫助残，活动多样化 　　1.扶贫助残，为贫困残疾人发放轮椅xx辆，单拐、坐便器各xx个 　　经区残联理事会研究决定，区残联自筹资金购进残疾人轮椅车xx辆，单拐、坐便器各xx个，优先对贫困(低保户)重度肢体残疾人免费发放，体现了对贫困残疾人的关心与支持。 　　2.弘扬社会助残风尚，为敬老院残疾人组织一场文艺汇演 　　区肢残人协会经过精心准备，全部由轻度残疾人组成的残疾人合唱团为区敬老院的重度残疾人、老年朋友奉献了一场丰富多彩的文艺会演。 　　3.关爱残疾人健康，邀请医护人员入户为x名特困残疾人进行义诊 　　区残联联合卫生部门，选派医德高尚、医技精湛的医务人员对行动不便的残疾人上门义诊，通过心理辅导及针对性的检查为他们康复提出了诊断建议和诊疗方案，让他们重新树立了对生活的信心。 　　4.关爱慰问残疾儿童 　　上午，区残联干部到xx区实验小学和xx中慰问了残疾儿童，并送去了书包、铅笔盒等学习用品，为孩子们送去了节日的祝福。 　　5.提高残疾人职业技能，组织一次残疾人专职委员技能提升培训 　　区残联聘请心理学专业人员、高级讲师等对全区残疾人专职委员进行一次工作技能提升培训，通过培训，残疾人专职委员的工作能力得到提高，在今后的工作中更好地为残疾人服务。 　　残疾人群体是一个特殊的群体，需要我们更多的关心、关爱。残疾人工作岗位平凡、意义重大、使命崇高，我们将以助残日为契机，开拓创新，扎实工作，切切实实维护残疾人合法权益、全心全意为残疾人谋福利。 　　全国助残日主题活动总结2022通用版(二) 　　今年的5月15日是我国第xx个法定的“全国助残日”，县教育局组织全县中小学教师、学生开展助残活动。我学校积极响应，切实的开展了一系列相应的活动，现将活动总结如下： 　　 一、领导重视，组织机构健全 　　本次活动的主题是“加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益”。我校希望通过此次活动，能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操。同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育他们关心他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残月活动给予了高度重视，专门召开了领导班子会议，要求此次活动由德育处负责组织，各班班主任给予大力配合，认真组织，抓紧落实，确保组织活动做到有计划，有记录，有检查，有评比，有总结，有质量。 　　 二、活动内容丰富多彩 　　根据上级要求我校开展了以下活动： 　　一、组织一次以“助残日”为主题的升旗仪式。 　　二、每班开一次以助残日为主题的班队会。 　　三、悬挂一幅助残日宣传口号。 　　四、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动。 　 　三、活动开展有序，效果显着 　　一、在5月x号我校组织了关爱残疾人的升旗仪式，在仪式上学校向广大师生发出呼吁。号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校少先队多方收集相关资料，并以最切合实际的方式作成宣传稿，利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了解残疾人，关心残疾人，宣传活动在学生群中引起极大反响。 　　二、从5月x日—5月x日，我校广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国xx多万残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。在观摩中，领导们都对学生积极参与此次活动的积极性给予了很高的评价和殷切希望。同时号召大家在参加活动的同时也要重视学习，不要忘了自己学生的身份，更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加瓦。 　　三、我校还组织了学生“节约一元钱，资助残疾小伙伴”的捐款活动。要求每个同学从实际情况出发，为残疾事业奉献自己的爱心。 　　通过以上开展的一系列活动，使我校的师生更多地了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。

　　【2017年开展助残日主题活动总结1】 　　在第二十七次全国助残日即将来临之际，为，在全区进一步形成扶弱助残的良好氛围。5月19日上午，睢阳区司法局在北海路繁华路段开展了第二十七次全国助残日法治宣传活动。 　　为继续深化“两学一做”学习教育，努力营造扶残助残浓厚社会氛围，5月18日，新城区政府残工委、区残联在解放路苏宁生活广场举办了以“推进残疾预防，健康成就小康”为主题的第27次“全国助残日”宣传活动。中共新城区委常委、副区长刘照河;陕西省残疾人福利基金会副理事长李朝庆;陕西省残疾人福利基金会秘书长孙旭;陕西省西安残疾人福利基金会副理事长兼秘书长贺梦吉;新城区残疾人联合会党组书记、理事长何伟等领导参加了活动并讲话，来自全区10个街道的200名残疾人朋友共同参与了活动并观看了专场演出。 　　活动现场，首先由新城区委常委、副区长刘照河致辞，他在讲话中对全区广大残疾人朋友、残疾人工作者以及助残志愿者们为残疾人事业发展做出的努力给予了充分肯定，并对2017年新城区残疾人事业发展提出了指导性的意见和建议;其次，陕西省西安残疾人福利基金会“康尚共享阳光”助行西安项目为新城区残疾人捐赠50台电动轮椅，价值35万元;区残联机关、各街道残联工作人员现场发放宣传资料，现场解答残疾人康复、就业、辅具适配等问题;新城区优秀残疾人书画家现场进行作品创作展示及义卖;残疾人手工制品展示及义卖;最后，新城区“咏新”残疾人合唱团的演员们现场进行了专场演出活动，为残疾人朋友献上一份节日礼物。 　　本次主题宣传活动的成功举办，拉开了新城区今年“全国助残疾日”系列活动的序幕，在接下来的时间里，新城区还将陆续举办残疾人爱心书屋捐赠图书、免费观影、“文化体育微梦想”圆梦、“诵读经典”朗诵比赛、优秀残疾人事迹交流会等重大活动，以此来宣传残疾人事业，营造良好社会风尚，使残疾人得到理解、尊重和帮助。 　　【2017年开展助残日主题活动总结2】 　　2017年5月18日，由中国残联宣文部、中国残疾人事业新闻宣传促进会、北京市残疾人联合会、北京市残疾人福利基金会共同主办、顺义区残疾人联合会、顺义区文学艺术界联合会、顺义区工商界联合会承办，顺义区燕山文化协会、北京利安盛华科技有限公司协办的“文化助残爱在顺义”庆祝第二十七次全国助残日主题公益活动在北京市顺义区金潮玉玛国际酒店隆重举行。中国残疾人联合会宣文部副主任邹柏林、北京市残联巡视员、北京市残疾人福利基金会理事长梁田、中国残疾人事业新闻宣传促进会副秘书长徐钢、顺义区副区长、顺义区残疾人工作委员会主任李向英等领导出席了本次公益活动。本次主题公益活动由北京交通台节目主持人孟阳、中央电视台节目主持人刘玮共同主持，首都各界助残公益人士、顺义区残疾人代表共计300余人参与了本次活动。 　　在这个春风拂面的五月，因全国助残日变得格外温暖，更因首都各界助残公益人士的爱心善举变得格外生动。本次公益活动围绕“推进残疾预防，健康成就小康”的全国助残日主题，活动由诵读《芬芳誓词》拉开序幕，呼吁更多社会人士要格外关心、格外关注首都残疾人事业。通过讲述顺义区四位残疾人自强不息的故事向社会展示首都残疾人事业，特别是远郊区残联近年来在扶持帮助残疾人就学、就业、自强创业等方面取得的丰硕成果。同时通过《爱》这部微电影也呼吁社会更加平等、文明、包容、进步。微电影中的主人公张海涛老师与其搭档作为残疾人代表深情演绎了一首其自己创作的公益歌曲《爱心志愿者》回馈社会各界多年来对首都残疾人事业以及其本人的关注与帮助。 　　活动中，北京市残疾人福利基金会表彰了2016年度公益助残先进单位。思享时代(北京)科技有限公司CEO何晓武先生代表获奖企业发言。发言中，何总讲到残疾人群体是非常值得社会高度关注的弱势群体，企业在自身发展壮大的同时应该不忘回馈社会，让残疾朋友同享社会进步成果，公司将持之以恒，以实际行动助力首都公益助残事业发展。 　　主题公益活动还邀请让爱飞翔残疾人艺术团、脑瘫歌手张明、著名小提琴演奏家徐兆民、首届中国达人秀冠军、感动中国十大人物之一的刘伟、青年舞蹈演员、挑战不可能成功者蒋馨柔、著名青年歌唱家陈苏威等优秀艺术团体和艺术家登台表演，艺术家们精彩的演出将主题公益活动一次次推向高潮，受到残疾人朋友的高度赞扬和一致好评。 　　“仁美书画展”更是为助残日的活动增添光彩。由100多名国内著名书画家与残疾人书画家共同参与的残健融合“仁美书画展”是中国残联的文化品牌，通过优秀的艺术作品，展现了我们残疾人艺术家自尊、自信、自强、自立的坚强品格与时代风貌，并通过残健融合的形式，让我们残疾人艺术家精神生活有寄托，融入社会有尊严。 　　著名影视演员陈威受邀出席本次活动并担任特邀主持，为感谢陈威对首都残疾人事业的大力支持和积极呼吁，北京市顺义区残疾人联合会授予陈威“助残爱心大使”荣誉称号。 　　顺义区残疾人联合会在活动现场精心安排了残疾人剪纸、残疾人菩提子串珠子、残疾人葫芦烫画等残疾人职业康复项目，通过现场展示，参加活动的社会人士更加直观全面地了解了残疾人职业康复项目的社会意义和价值，有效拓宽了宣传渠道，为残疾人职业康复项目更好地融入市场搭建了有效的"对接平台。同时，北京利安盛华科技有限公司为来到活动现场的残疾朋友进行21项免费体检，并给出实时、精准的健康报告，并通过云平台对所有检测的残疾人进行有效的健康管理。在展示区域还有来自台湾知名心理专家、卡方国际董事长柏丞刚先生带领的团队带来能够科学分析大脑与心理的认知训练系统，为更多有需要的人群解决各种心理问题。 　　本次公益活动更为值得一提的是中国美术家协会会员徐湛、朱铁川等16位享誉盛名的书画家捐赠了自己精心创作的书画作品，用以感谢一直以来支持首都残疾人事业的各位企业家。本次活动在顺义区工商联的大力支持下动员12家爱心企业共筹集善款80万元，该善款将通过北京市残疾人福利基金会定向转增顺义区残疾人联合会定向用于支持顺义区残疾人事业。活动中，与会领导接收了12家爱心企业捐赠的善款并向12家爱心企业代表颁发了荣誉证书。 　　活动中正式启动了“星月之光”残疾人职业康复项目，顺义区工商联主席、中华思源工程扶贫基金会王庆国主任在活动中代表中华思源工程扶贫基金会与顺义区两家残疾人职康站确立了长期捐助机制。同时，为弘扬中华民族传统文化，提高顺义区残疾人物质文化生活水平，北京市残疾人福利基金会在燕山文化协会设立文化创意基地，用于为残疾人开展书画培训。 　　活动在气势磅礴的《千手观音》舞蹈中落下帷幕，与会领导与演员合影留念。 　　【2017年开展助残日主题活动总结3】 　　5月21日是第二十七次全国助残日，主题为“推进残疾预防，健康成就小康”5月9日，副市长杨海泉慰问我市贫困残疾人;鹤山市“广东省残疾人就业基地(一级)”开展“相亲相爱一家人，感恩有您”职工集体生日会，为鹤山市第二十七次“全国助残日”系列活动拉开序幕。 　　杨海泉副市长到沙坪街道贫困残疾人家中慰问，向他们送上助残日的问候和祝福，把党和政府的关怀送到贫困残疾人手中，市残联汤文好理事长及沙坪街道李敏英党委陪同慰问。 　　在贫困残疾人家中，杨海泉副市长与残疾人及其亲属进行深入交谈，了解他们的状况以及生活中遇到的困难，为他们送上慰问金和慰问品，鼓励他们坚强生活，增强生活的信心。杨海泉副市长鼓励贫困残疾人家庭，他表示，党和政府绝对不会忘记残疾人弱势群体，要相信政府，也要相信自己，积极生活，在各部门的共同努力下，残疾人的生活将会越来越好。 　　随后，鹤山市“广东省残疾人就业基地(一级)”开展“相亲相爱一家人，感恩有您”职工集体生日会，鹤山市残联理事长汤文好、江门市残联综合服务中心副主任池海才、陈德娥、鹤山市残联副理事长张立新、鹤山市雅图仕印刷有限公司党委书记招广宁，鹤山市“广东省残疾人就业基地(一级)”职工、我市流行音乐协会助残志愿者等近150人参加了本次活动。 　　基地专门为本月生日的职工准备了五层生日蛋糕，还为他们准备了小蛋糕和扇子作为生日礼物。生日会上，残疾职工表演手语舞蹈《感恩的心》并合唱歌曲《明天会更好》《我的好兄弟》，流行音乐协会的志愿者们为他们伴奏音乐，还为职工们表演了原创歌曲。 　　活动中，各位领导和本月生日的27名职工共同切蛋糕，祝贺他们生日快乐，并寄语残疾职工，要积极生活，努力工作，自强不息，并相亲相爱、团结互助，在工作岗位上出色表现。 　　据了解，鹤山市政府残疾人工作委员会以今年全国助残日“推进残疾预防，健康成就小康”的活动主题，开展系列助残活动，积极开展残疾人“防治康推”工作，为残疾人提供精准康复、精准扶贫服务。包括：一是开展残疾预防宣传工作，提高全社会残疾预防的意识：举办“残健同行，相约水乡”节日主题活动;走访慰问贫困残疾人士和贫困残疾职工;举办残疾预防知识讲座;在各镇(街)残联组织开展助残日宣传活动;二是进一步推进残疾人社会保障体系和服务体系，落实精准康复和精准扶贫工作：认真落实全国残疾人基本服务状况和需求信息数据动态更新工作，全面推进残疾人大数据信息化建设，启用第二代残疾人证网上申报工作。逐步建立残疾人士基本情况、康复、教育、救助、培训、就业等大数据库。加强精准扶贫，扶持我市80户困难残疾人家庭发展生产和自主创业，做好残疾人职业培训工作。推进城乡医疗保险一体化落实重残人士全面参保政策;开展0-6岁残疾儿童筛查康复工作;全面建成鹤山市残疾人康复中心?特殊教育学校并投入使用;进一步完善社区康原中心网络建设，全市每个镇街(乡镇)至少建立一个社区康园中心，优化残疾人服务设施建设。三是举办形式多样的助残活动，关爱残疾人，营造全民助残扶残的良好氛围：开展“志愿在康园”活动;举办“相亲相爱一家人，感恩有您”——广东省残疾人就业基地(一级)员工集体生日会，开展残疾人心理健康知识宣教活动;举办“即使翅膀断了，心也要飞翔”——残奥冠军、杰出运动员李汉华成长经历分享会;开展“微心愿”助残送温暖活动;开展系列宣传我市残疾人自强、创业事迹以及开展扶残助残服务报道，报道社会各界扶残助残的感人事迹。 　　通过认真组织开展在全国助残日期间形式多样的系列助残活动，大力弘扬人道主义精神， 在全社会形成扶残助残的良好风尚， 提升我市残疾人事业的发展水平。

国际残疾人日主题活动方案(7篇) 扶贫助残是建设和谐社会的重要内容，因此我们要多关爱残疾人，向他们伸出援助之手。下面是我为大家整理的关于国际残疾人日主题活动方案，希望对您有所帮助! 国际残疾人日主题活动方案篇1 一、活动意义 1、为了给自闭症等特殊需要儿童提供更加专业化、人性化、生活化、系统化的服务，提高康复质量，让孩子早日融入社会，中国孤独症网家长学校决定从20__年12月3日起，利用家机构客户端平台——《家机构在线》，加大对家长的培训力度，拓展对社区、家庭训练的指导支持，培养更多的家长和老师，推进“家机构”模式在全国的落地，造福更多星儿家庭。 2、《家机构在线》将于20__年12月3日第__个“国际残疾人日”当天在北京、郑州同时举行上线启动仪式，《家机构在线》是目前国内第一个专门为星儿主要通过图片、文字和声音把生活中常见的各个场景拍摄出来，生成动态的生活链，家长点击任何一个生活场景，手机就可以帮助为她们演示，其中涉及到生活自理、饮食、穿着、感受、出行、卫生间等场景常用社交词汇，帮助自闭症孩子在生活中与身边的人进行简单交流。 3、《家机构在线》将24小时向客户端用户提供最新时讯和家长训练心得，也可向家长进行在线评估和咨询，还可提供最新的专业特色课程等，旨在建立起一套适合孩子家庭康复教育的数据库，随时随地为各地开办的家机构提供指导和服务。 4、参赛要求：每个志愿者按要求拍6张社会生活场景照片、每张照片上写一句精言妙语、录一段优美动听的声音或音乐、组成一幅幅同一主题下内容不同又互相联系的暖星超字链，帮助星儿提高语言沟通、认知理解、社会适应能力，以实际行动促进家机构建设，造福星儿家庭！ 二、活动主题 链起星儿康复路 三、活动时间 20__年12月3日上午9：30—11：30 四、活动地点 河南牧业经济学院(北林校区) 五、主办单位 中国孤独症网 河南省高校大学生爱星志愿者公益联盟 六、承办单位 河南牧业经济学院能源与动力工程学院青协 郑州市金水区孤独症康复协会 郑州市金水区春风社会工作服务中心 七、协办单位 略 八、比赛规则 1、参加比赛的志愿者按活动组委会要求注册家机构在线客户端。 2、在家机构在线客户端个人中心制作超字链上传。 3、活动组委会根据志愿者制作的超字链进行评比。 4、制作的超字链必须是一个行为链，比如：喝水这个行为，需要有空杯子、拿水壶倒水、盛满水的杯子、拿杯子、喝水等不同场景的图片，并配上合适的文字或语音。 九、奖项设置 1、个人奖：设一、二、三等奖和优秀奖，一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖10名，一、二、三等奖给予物资奖励，并分别颁发“暖星优秀志愿者”荣誉证书。 2、团体奖：活动组委会根据各高校社团组织志愿者注册家机构在线客户端的人数、制作超字链的个数评选出第一、二、三名，颁发“暖星志愿者先进集体”奖杯。 十、活动流程 1、开场舞《三德歌》。 2、河南牧业经济学院领导致辞。 3、家机构客户端启动仪式。 4、家长代表讲话。 5、志愿者代表宣读《倡议书》。 6、河南牧业经济学院能源与动力工程学院志愿服务基地揭牌仪式。 7、“志愿者超字暖星服务项目”启动。 8、宣读首期超字链比赛结果，并颁奖。 9、腾讯公益乐捐平台“家机构星儿新希望”众筹项目上线，“爱星链”链起星儿康复路启动仪式(背景音乐《爱传百万家》，上场并签名，合影留念)。 10、庆祝国际志愿者日志愿者暖星汇演(节目单待定)。 十一、志愿者超字暖星服务项目内容 1、每个学校设立“超字链”制作小组。 2、选定专人负责。 3、每周每个志愿者传送一个我的个人超字链，每月每个学校团队集体选送一个我的集体超字链。 4、定期通过面授及群讲座形式培训业务骨干。 5、定期评比优胜者奖励。 6、设立“志愿者超字暖星服务群”，动员志愿者积极加入，传递正能量。 7、积极吸纳有爱心，爱好摄影，有计算机基础、互联网基础，玩手机、微信熟练的人参加。 十二、报名方式 略 十三、媒体支持 河南电视台、郑州电视台、郑州晚报、中国新闻网、大河报客户端、郑州晚报客户端、东方今报客户端、凤凰河南中国孤独症网、中国自闭症网、搜狐、网易自媒体。 国际残疾人日主题活动方案篇2 为进一步增强全社会扶残助残意识，大力弘扬人道主义思想和中华民族扶贫济困传统美德，倡导“平等、参与、共享”的现代文明社会残疾人观，形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚，充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用，广泛整合各方面资源，切实帮助残疾人解决生活中存在的实际困难，改善残疾人生存状况，保证志愿者助残服务活动规范化和常态化。制定具体方案： 一、指导思想 为弘扬中华民族扶残助残传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，树立现代文明社会残疾人观，在全社会形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚。通过助残志愿者服务行动，推动建立助残志愿者服务长效机制，切实为各类残疾人活动提供有效服务，注重帮助解决广大残疾人生产生活、康复医疗、教育培训、劳动就业、权益保障、参与社会等方面的实际困难，为构建社会主义和谐社会贡献力量。 二、组织形式 各社区认真组织在青年志愿者协会中成立助残志愿者服务联络站，负责开展社区残协助残志愿者服务活动。 三、活动内容 (一)培训残疾人。组织开展残疾人职业技能培训，帮助有一定条件的残疾人学习电脑操作等实用技能。 (二)开展上门服务。开展上门走访残疾人活动，与社区残协残疾人工作小组对本辖区内的残疾人进行一次全面走访，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。 (三)开展辅导服务。与社区残协残疾人工作小组为残疾人开设康复辅导课，辅导帮助残疾人了解，掌握康复知识，为残疾人提供康复服务。 (四)开展义诊服务。争取社区医疗卫生服务站的支持配合，邀请有一定技术特长的医务人员到区深入户中为残疾人上门提供义诊服务。 (五)开展社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种大型活动提供志愿服务。 四、工作要求 (一)全面动员部署，建立健全组织。各社区残协根据本区域实际，充分利用报纸、电视、广播、宣传栏等多种形式加强宣传引导和动员，抓好志愿者招募工作。 (二)加强制度建设，构建长效机制。建立助残志愿者培训制度，提高服务能力；建立需求和服务对接机制，通过深入调研，详细了解残疾人的需求和志愿服务资源，对残疾人和注册助残志愿者的基本情况进行调查统计、登记造册、科学分类，强化工作的针对性和科学性，实现需求和服务的有效对接。 (三)加大宣传力度，营造良好氛围。以“中国青年志愿者服务日”、“国际志愿者日”和“全国助残日”为契机，充分利用新闻媒体宣传助残行动，及时报送助残志愿服务行动中涌现出的先进人物和先进事迹，扩大助残行动的社会影响力，在辖区营造助残的良好氛围，激励和引导更多的人参与到助残行动中来。 国际残疾人日主题活动方案篇3 一、活动目的： 通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。 二、活动主题： 加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益 三、活动内容及安排 1.我校根据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。 2.学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。 3.加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地，加强宣传“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。 4.开展“红领巾手拉手爱心助残”募捐活动。以中队为单位，利用自己的零用钱、卖家里的废品钱，为残疾儿童买他们喜欢的东西，送他们一份爱心。 5.5月20日献爱心送温暖。在助残日(5月17日)当天，学校部分学生代表，带着全体师生的祝福，把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。 6.手拉手共度六一。在六一当天，将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆六一，让残疾儿童与学生一起活动，共享童年的欢乐。 四、活动要求: 1.要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。要充分发挥少先队组织的作用，本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与“爱心助残”活动的热情，切实做好此项工作。 2.各中队要为献爱心活动设立爱心箱，募捐的礼品经学校察看后，要整齐装箱封好，并在爱心箱上写上一句温馨的话。各班要在5月25日前将献爱心礼品箱上缴学校大队部。 国际残疾人日主题活动方案篇4 20_年5月17日是第__次全国助残日，今年的活动主题是“关注孤独症儿童，走向美好未来”。 孤独症儿童是一个特殊而困难的群体。第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0-6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。“十二五”期间，国家采取了多项措施加强孤独症儿童的康复教育工作，支持省、地市级孤独症儿童康复教育机构建设，开展贫困孤独症儿童抢救性康复项目工作等。 为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，5月15日，市精神卫生中心组织心理专家和部分志愿者走进__区特教中心，开展“关爱孤独症儿童，心理辅导进校园”为主题的助残活动，通过心理健健康讲座、心理游戏互动等形式，向老师、家长及部分学生普及孤独症方面的知识，包括发病机制、临床表现、治疗及康复技能训练方法等内容。 一、活动时间 20__年5月15日上午8:30-10:00 二、活动地点 __特殊教育中心 三、活动参与人员 市精神卫生中心心理专家、志愿者 四、活动内容安排 1.心理专家讲课,内容：孤独症，感觉统合训练; 2.志愿者与学生们团体心理游戏互动; 3.志愿者向家长发放心理健康科普材料，普及心理健康知识。 国际残疾人日主题活动方案篇5 活动目的 1、引导学生走近残疾伙伴，了解他们的学习、生活情况，燃起对他们的同情与关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。 2、了解残疾伙伴身残志坚的故事，激励学生向他们学习不向命运低头、自强不息的精神。 一、活动准备 残疾孩子的生活资料，身残志坚的励志故事。 二、活动过程： 1、同在一片蓝天下，同样是花季少年，理应和我们一样享有快乐、幸福，但命运的不公让一些孩子过早地品尝到了人生的艰辛与坎坷。作为一个健全人，他们的世界对我们来说陌生而遥远，现在就听老师给大家介绍一下。 (老师分别介绍照片)(投影照片) 照片内容：学习情景——盲生练习摸读盲文、学习按摩 生活情景——洗衣服、上下楼梯 2、听了老师的介绍，你对这些同学的学习、生活有了哪些了解? (学生交流感受) 3、上下楼梯、穿衣脱衣对我们来说是最平常不过的事，可是一旦失去了光明或手臂残疾，再简单的事也会变得困难起来。前不久，同学们都体验了“黑暗十分钟”和“独臂的滋味”，谁能说说自己当时的感受? (指名学生讲述自己体验的经历、感受。) 5、小结：虽然这些孩子和我们一般大，但因为身体的残疾，他们的童年时代多了几分苦涩、酸楚、艰辛。 三、感受顽强 1、面对人生的不幸，有的人选择自暴自弃、一蹶不振，有的人却从厄 运中挣脱出来，凭着顽强的毅力、不懈的努力，创造出属于自己的精彩。 2、教师讲述张海迪、海伦凯勒、霍金身残志坚、创造奇迹的故事。 四、传递关爱 1、冰心奶奶曾说：“有了爱就有了一切。”的确，爱像三月的和风，能 催开美丽的花朵;爱像冬日的暖阳，能融化沉积的冰雪。对于这些遭受不幸的同学来说，爱是心灵最好的慰藉。 国际残疾人日主题活动方案篇6 一、活动目标： 1、引导学生认识残疾人是一个特殊的群体，感受他们生活上的种。种困难，唤起学生对残疾人的同情和关爱之情。 2、介绍有关残疾人身残志坚的感人事迹，学习他们自强、自立的精神。 3、了解社会对残疾人的关心与帮助，教育和引导学生从我做起，力所能及地为残疾人奉献爱心。 二、活动准备： 课前搜集残疾人各类资料，制作有关多媒体课件。 三、活动过程： （一）感知——认识残疾人这一群体 1、谈话导入 师：同学们，你们每天哼着优美的歌曲，迈着轻快的脚步，高高兴兴地来到学校、快乐地学习、玩耍，大家是多么幸福啊！（课件出示相关画面） 可是，你们可曾想过，在我们周围还有这样一群人，他们因为先天或者后天的原因，有的看不见鲜花和美景、有的听不到歌声与欢笑，有的无法开口说话，有的肢体残缺行动不便，还有的是先天性智力残疾……他们的生活因为各种残疾而困难重重，需要得到理解和关爱。为此，。今天我们班会的主题就是《大家都来关爱残疾人》。 2、介绍资料 师：据调查统计，我国现有各类残疾人共约8千万人，占全国人数的6。34%，这可是一个相当大的群体呀！今天就让我们一起走进残疾人的世界吧。 3、播放视频（师边介绍） （1）断臂刘伟弹钢琴，刘华勇组装电脑。 （2）我市特殊教育学校孩子们的学习、生活场景片断。 师：看了这些真实画面后，你有什么感觉？ 生交流后师小结：同学们，我们刚才看到了残疾人的生活、学习处境确实让人同情啊，他们残忍受着常人无法体会的痛苦，经历着各种各样的艰难，哪怕取得一点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。 （二）体验——理解残疾人的酸甜苦辣 师：“你要知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝。”残疾人的内心有着怎样的痛苦？生活又是如何艰难？下面，就让我们通过几个模拟活动，设身处地体验一下吧。 1、“盲人”体验活动 （1）全班同学紧闭眼睛（2分钟），然后谈内心感受。 （2）指名两生模拟“盲人”沿过道从讲台前走到教室后面，然后交流行走时的感觉。 2、肢残体验活动 同学们试着用一只手脱下并穿上自己的衣服，另一只手不许帮忙。 师：（1）总算有几个同学完成了，我看到他们费了好大的劲。 （2）穿、脱衣服是件多么容易的事呀，我们每天都要来做它，可是，为什么会有这么多同学没完成呢？能说说原因吗？ （3）刚才，老师看到有的同学还是忍不住用两只手来完成这项活动的，能说说为什么吗？ （4）是呀，只有一只手，生活该有多么不方便呀！ 3、“聋哑”体验活动 请一位同学上台，模拟“聋哑人”，向其出示“请问，你需要帮助吗？”的卡片，要求不用语言，而用手势表达，大家猜猜这句话的意思。 师：（1）谁读懂他所表达的意思？ （2）在他做手势时，你不明白他的意思，你的心情是怎样的？ （3）（询问打手势的同学）当你发现别人不明白你的意思时，你是怎样想的？ （4）（出示卡片内容）这么简单一句话，同学们都不能够准确地理解，看来，说不出、听不见、不能和别人交流，生活起来真的是太不方便。 4、小结：一件平日里对于我们来说最简单不过的事情，可是对于残疾人来说，却有着难以想象的困难。从刚才的体验活动中，你想到了些什么？（我们对残疾人要多理解，多关爱。） （三）感动——学习残疾人自强精神 师：许多残疾人以坚强的意志，克服自身残疾，战胜重重困难，用自强自立谱写了一篇篇感人的故事，创造了许多健全人都无法创造的“奇迹”。大家想不想认识一下他们？（课件展示优秀残疾人及其主要事迹） 1、张海迪：她5岁时因患脊髓血管瘤，胸部以下完全失去知觉，成为永久性的瘫痪，后来她又多次因病住院，躺在病床上的她，仍然坚持学习，她把书倒放在病床上，对着镜子反复地练习读英语，经过不懈的努力，她精通十几个国家的语言，成为了著名的"作家。她的成功是多么的不容易啊！ 2、邰丽华：春节联欢晚会上的《千手观音》舞蹈令全国亿万观众惊叹不已，很难想象表演这节目的竟是21名聋哑舞蹈演员，前面领舞的就是邰丽华。为了达到节拍的统一，这21名舞蹈演员每天围在录音机旁，把耳朵贴在地板上，来感受音乐的节拍。 3、师：这样的事例还有很多，比如20_年北京残奥会，每个残疾运动员的背后都有一个动人的故事。面对这些感人事迹，你们想对他们说些什么？（他们真了不起！他们太坚强了。他们真让人佩服！……我们要学习他们的自强自立精神） （四）行动——我为残疾人奉献爱心 1、社会关爱 课件出示： （1）从中央到地方，各级都设立了“残联”组织，以维护残疾人的合法权益； （2）国家确定每年五月份第三个星期日为“全国助残日”； （3）开办专门的特殊教育学校； （4）举办残疾人运动会 2、爱心行动 师：平时看到残疾人，我们应该怎么做？ 生1：看到盲人过马路，应该去扶他过。 生2：下雨了，看到他们没有伞就为他们撑伞。 生3：看到他们拿东西吃力，主动帮他们拿回家。 生4：坐车时主动给残疾人让位。帮残疾人打扫卫生。 师：同学们说得真好！你们能用实际行动来做一做吗？现在我要请出四位同学扮演残疾人，看看你们是怎么做的？（请同学上台做一做。） ①学生做一做。（边放音乐《相亲相爱一家人》的轻音乐） ②师：他们做得真好！你们看完后有什么感想？（指名回答） 师小结：关心和帮助残疾人是社会良好的道德风尚，我们从小要为其努力，做到在生活上同情、关心、帮助残疾人，在精神上鼓励支持他们，成为新时代的好少年。 3、做爱心卡 每位同学把爱心化为最美的语言，做一枚爱心卡，送给身边的亲人、朋友。 （五）活动小结 师：同学们，今天我们交流了残疾人自强不息的故事，讨论了在日常生活中我们应如何帮助他们，收获和感想一定不少吧？走近这个特殊的群体，我们有了太多的感悟。也许，他们的要求并不多。一个善意的微笑，一次小小的帮助已足够。愿爱心常在，感动常在。让我们用自己的实际行动，伸出温暖的手，奉献自己的爱心，这世界将永远成为美好的春天。让我们在《爱的奉献》歌声中结束今天的班会。 播放歌曲《爱的奉献》，多媒体显示歌词，全班同学齐声歌唱。 国际残疾人日主题活动方案篇7 为深入贯彻落实“关爱残疾人学雷锋”志愿服务活动会议精神，切实推动“关爱残疾人志愿服务活动”扎实开展、长期坚持并不断深入，特制定以下实施方案。 一、 活动目的 为了更好的建设和谐社区和谐社会，结合本社区残疾人的特点，组织开展“关爱残疾人志愿服务”行动。 二、 活动主题 志愿助残阳光行动 三、 活动时间 20__年1月至12月，春节、聋儿节、盲人节、全国助残日、国际残疾人日、中秋节，国庆节等重大节假日集中开展志愿者服务活动。 四、活动内容 1、了解社区残疾人家庭情况，为其排忧解难。勉励他们要自强自立，让他们感受到关爱和社会主义大家庭的温暖。 2、开展上门服务。开展上门走访残疾人活动，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。 3、结合本社区部实际，开展主题活动。以“倡导助残风尚，构建和谐社会”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人。使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。 4、社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种活动提供志愿服务。开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。 五、具体实施 3月1日至12月31日为活动实施阶段，关爱残疾人学雷锋志愿服务领导小组，依托各级残联组织要结合社区实际情况，适时召开活动启动仪式，结合“全国助残日”等重大节日统一组织开展志愿者服务活动，其他时间自行安排开展志愿服务活动。关爱残疾人学雷锋志愿服务小组成员每月一次入户或电话走访残疾人。随时根据残疾人实际需求，为残疾人提供多方面和个性化的志愿服务，提供有特色的志愿服务。 六、活动组织单位及分工 活动组织单位为爽秋路社区居委会，其他单位看活动内容及社会单位的具体情况而定。主要分工如下： 组 长： __ （负责全面工作） 副组长：__ （负责联系社会单位参与，残疾人及志愿者通知） 组 员： __ （ 负责具体事项实施）。 七、注意事项 1、在志愿服务活动中要积极收集服务对象的服务需求，为下一步的志愿服务打下良好基础。 2、领导小组组长需对小组工作效果进行监督，并定期进行评审。 3、做好服务对象的档案管理工作，做到“三及时”，即及时收集、及时整理、及时总结。

　　为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的残联助残日主题活动方案，欢迎大家分享。 　　残联助残日主题活动方案1 　　20xx年5月15日是第xx次法定“全国助残日”，XX市残联将组织开展助残日活动，旨在大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造文明和谐进步的社会环境，为确保此次助残日活动的顺利开展，特拟定实施方案： 　　一、主办单位 　　XX市残疾人联合会板桥镇人民政府 　　二、协办单位 　　xx镇残联 　　三、活动时间、地点 　　5月17日—19日地点：板桥镇 　　四、活动内容： 　　1、慰问xx镇贫困残疾人家庭 　　2、慰问xx镇托养中心残疾人 　　3、开展残疾人体检活动（板桥镇托养中心残疾人） 　　4、帮助残疾人开展清洁家园活动 　　5、开展帮扶贫困残疾人送温暖活动 　　五、参加人员： 　　XX市残联全体干部职工（分三个组） 　　六、车辆安排 　　各慰问组带一辆车 　　七、要求： 　　1、全会干部职工要高度重视此次“助残日”慰问活动，必须全员参加，不准请假。 　　2、带队领导要认真负责，确保车辆、人员安全。 　　3、所有人员必须听指挥，每组负责宣传的同志要及时发布宣传报道并认真搞好影像资料、照片等收集整理工作，活动结束后交办公室存档。 　　残联助残日主题活动方案2 　　一，主题： 　　为配合第xx次全国残疾人抽样调查工作，全面掌握残疾人状况，关心，关爱残疾人。 　　二，活动内容： 　　根据本次助残日主题，在"全国助残日"期间，采取集中和分散相结合的方式，组织开展宣传，扶残，服务，文体等四大系列活动，营造助残氛围，争取全社会关心，帮助残疾人。 　　（一）组织开展宣传系列活动： 　　采取多形式，多层面，多途径宣传残疾人工作政策，宣传助残日期间的活动情况，宣传残疾人工作的先进个人事迹和残疾人自强自立的.先进典型。 　　1，加强与媒体沟通联系，争取支持，开展残疾人政策，反映残疾人自强不息精神，扶残助残良好风尚为内容的宣传报道。 　　2，组织基层残疾人工作机构，特别是社区残协，村残疾人工作小组充分利用现有宣传工具，运用宣传窗，黑板报，张贴宣传标语等多种形式开展一期残疾人事业宣传。 　　3，制作专题，在区政府网上宣传各级残联在助残日期间开展扶残，助残等活动情况。 　　4，制作宣传残疾人工作政策和残疾人事业发展情况的宣传图版，印发宣传资料等形式进行宣传。 　　（二）组织开展扶残系列活动： 　　广泛动员党员，干部，居民关心帮助残疾人；广泛动员社会力量关心扶持残疾人，帮扶他们解决困难，主要开展"五百个"帮扶的活动。 　　1，结对百户困难残疾人家庭。各镇，街道残联要积极组织各社区残协，村残疾人工作小组广泛发动区域内的党员，干部，志愿者和一批残疾人扶持结对。各社区，村至少结对2—3户，使全区500户以上困难残疾人实行结对扶持，帮助残疾人家庭解决实际困难。 　　2，提供百个就业岗位。市，区残联联合举办广场残疾人就业大型招聘现场会，组织福利企业，民营企业为残疾人提供上百个就业岗位，现场招聘残疾人，为残疾人提供就业机会，帮助残疾人解决就业问题。 　　残联助残日主题活动方案3 　　残联为纪念12月3日国际助残日的成立，丰富阳光家园残疾人的文化活动，大力推进残疾人事业，营造扶残助残的社会氛围，我街根据实际拟定在“国际助残日”前夕，组织翠微街辖区内的残疾人举办文体活动，特制订活动方案如下： 　　一、活动主题： 　　庆祝“国际助残日” 　　二、活动时间、地点： 　　20XX年12月5日上午，翠微街阳光家园 　　三、参加对象： 　　各社区残疾人 　　四、活动内容： 　　1、钓鱼比赛 　　比赛规则：共派7名智力残疾人参与，分2组进行（一组4人、一组3人）、比赛时间为2分钟，每人手持钓鱼竿，将“水中”的鱼钓起，按照用时多少、钓鱼个数的多少确定名次，设一、二、三等奖。其余的则为纪念奖。 　　负责人：xxx（计时）xxx（计数） 　　2、套圈比赛 　　比赛规则：共派7名视力残疾人参与，给每人10个圈，站在离物品1。5米距离的地方，将圈套向地面上的物品，按照套中物品圈的个数多少来确定名次，设一、二、三等奖。其余的则为纪念奖。物品呈金字塔形式摆放。 　　负责人：xxx（计数） 　　3、体力支撑 　　比赛规则：共派7名（肢体、视力）残疾人参与，在仰卧起坐器材上做仰卧起坐，要求双手抱头，每人60秒的时间，按照在规定时间内做的多少确定名次，取前三名。 　　负责人：xxx（计时）xxx（计数） 　　4、定向投篮 　　比赛规则：共10名残疾人（肢体、视力）在离纸篓2米的地方，以乒乓球先着地再进篓为准，每人10个乒乓球，以投进袋多少确定名次，取前三名。 　　负责人：xxxxxx 　　5、谜语竞猜 　　在活动会场中心悬挂50条谜语，与会人员将谜面取下，到现场工作人员那里揭开谜底，并获取奖品。 　　负责人：xxx 　　五、奖励办法 　　每项比赛设一、二、三等奖，一等奖奖品标准100元，二等奖奖品标准80元，三等奖奖品标准60元，纪念奖奖品标准40元，谜语竞猜奖品标准20元，参与奖奖品10元。 　　组织机构 　　六、组织机构 　　本次文体活动设立组委会，由翠微街残联负责组织，其人员分别：袁伟光主任陈立娟科长吴国华干事曾德刚余国桥张斌武方秋荣彭霞等。裁判由组委会指定。 　　综上所述，本次助残日的活动参与人数为70—80人左右，经费需求大约在伍仟元左右。

健康知识进万家——女性健康知识讲座 健康知识进万家——女性健康知识讲座是中国女性生殖健康工程的重要组成部分。该讲座以健康教育与健康促进为主要内容，宣传女性健康知识，倡导女性健康生活方式。讲座具体包括：“女性健康知识宣传”、“女性健康生活方式引导”和“女性健康专家咨询”等。“女性健康知识讲座”以广大女性为主要目标人群，通过全国省市的妇联机构支持组织，积极开展女性健康知识讲座、健康生活方式引导以及女性健康专家咨询等一系列有针对性的女性健康活动，广泛普及健康知识。 现代生活方式的改变和社会压力的增加，使得女性的健康状况受到日益严重的威胁。据相关调查结果表明，80%以上的妇女存在健康问题，女性的身体健康确实令人堪忧。妇科疾病的发病率越来越高，尤其是年轻的女性，主要和性生活过早、性生活不洁、性伴侣多等不良生活方式有关。同时，现代人压力增大、生活节奏加快也是导致妇科疾病高发的重要因素，大多数女性平时忙于工作和学习，比较忽视自身的健康状况，往往导致不良后果。更为严重的是，很多年轻女性患有很严重的妇科疾病，但她们自己却不以为然，并不愿意接受治疗。妇科疾病造成的危害是很大的，如不及时治疗很容易引发癌变和其它后遗症。党的十六大在关于“全面建设小康社会”的奋斗目标中将“全民族思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高”作为重要内容之一，其中关于人的“健康素质”更是首次提出，同时提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。如何在政府的支持下通过整个社会的共同努力真正解决现实的问题，我们给出的答案是以公益课堂的科普形式向广大女性和家庭传送科学知识，倡导健康生活方式。中国女性生殖健康工程是经全国妇联、卫生部批准，并得到国家食品药品监督管理总局、人事部、信息产业部、民政部、文化部、财政部、国家广播电影电视总局、国家工商行政管理总局、新华社、国家税务总局、国家计划生育委员会、国家民委等12部委大力支持的“健康与我同行—中国女性健康系列活动”的重要组成部分，其在全国范围内开展的健康知识讲座，旨在普及健康科学知识，倡导健康生活方式，提高女性及家庭的生活质量。这必将在全国掀起一场持续的“学健康、会健康、人人健康”的公益活动。 一、女性生殖与保健二、妇科常见病与多发病三、妇科疾病的预防和保健四、情绪变化及职场心理健康五、失眠专题六、内分泌紊乱专题七、优生优育与计划生育八、营养保健、合理膳食与合理用药九、艾滋病、性病的预防 1、根据自身的健康状况与关心重点免费参加健康知识讲座。2、免费领取相关会刊、光盘等资料。3、免费享专家受现场答疑、专家信箱、健康专线电话咨询等。 合作单位集体参与和个人报名参与相结合。具体由各地妇联及妇幼保健机构组织。集体是指机关、事业单位、社会团体、企业、公司、居住小区、学校等，采用合作单位的形式，每期免费领取一定数量的门票或直接开出规定数量的介绍性门票。个人采用直接报名形式参加相关课程。

　　为了确保活动能无误进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？下面是我帮大家整理的文明旅游主题活动方案，欢迎阅读与收藏。 　　文明旅游主题活动方案1 　　公民旅游特别是出境游是展示国家形象、反映国家软实力的重要窗口，是创建文明城市的一项重要工作内容。青少年是出游的重要群体，也是促进社会文明旅游的主力，抓好青少年文明旅游宣传教育，既是青少年文明礼仪教育的重要内容，也是社会文明旅游教育的奠基工程。 　　一、指导思想 　　大力培育和践行社会主义核心价值观，围绕“做文明市民，建和谐城市”，突出“美丽日照，文明旅游”主题，以文明友善、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画等为重点，加强文明旅游宣传教育，营造从我做起、从小事做起的浓厚氛围，大力倡导“人人争做文明游客，人人都是城市名片”的理念，引导学生从小树立文明旅游意识，使文明旅游理念入耳、入脑、入心，努力提升广大学生文明旅游素质。 　　二、活动内容 　　(一)广泛宣传引导，树立文明旅游意识。 　　充分利用校园媒体鞭挞不良旅游陋习，弘扬文明旅游的行为。各班在黑板报、宣传栏上开辟“文明旅游”栏目，自己动手制作“文明旅游”宣传标语，普及文明旅游知识，强化文明旅游意识，营造文明出游的浓厚氛围。 　　(二)大力开展“文明旅游”主题教育活动。 　　1.以“带上文明去旅游”为主题召开班会。 　　9月22下午班会期间，各班级根据《中国公民国内旅游文明公约》、《中国公民出境旅游文明行为指南》要求，结合即将到来的“十一”国庆假期，对学生开展公民旅游文明素质宣传教育活动，教育学生尊重其他国家、其他地区、其他民族、其他宗教的文化习俗，避免因文化差异而导致的“不文明”行为，防止因个人行为给国家和城市形象带来损害，展现礼仪之邦应有的风采。并积极发起话题讨论，曝光不文明出游的行为，理性分析原因，树立文明旅游的正确观念。 　　2.开展“小手拉大手，文明进万家”活动。 　　由学校下发给每个家长“文明旅游倡议书”，由学生带动家庭，树立文明旅游意识，普及文明旅游知识，让家长和孩子一起自觉维护环境卫生和公共秩序，保护生态环境和文物古迹，爱惜公共设施，尊重他人权利，以礼待人，做到健康娱乐，文明旅游。 　　3.组织号召全体师生共同签订“文明旅游承诺书”。 　　师生共同在“文明旅游承诺书”上签字，表明文明旅游的决心，提升师生文明素质。 　　(三)积极开展社会实践活动，养成文明旅游习惯。 　　1.开展“我是文明小导游”活动。 　　组织学生在出游时争做“文明小导游”。教育学生应当自觉恪守公德、讲究礼仪、文明出行、文明游览，主动提醒和制止他人在旅游过程中的不文明行为。用心发现旅游过程中的“动人瞬间”及“不文明现象”，随手用相机拍下来或用手中的笔写下来，以提醒自己，警示他人。 　　2.开展“学雷锋志愿服务活动”。 　　倡导广大学生在旅游期间争做“学雷锋志愿者”，主动捡起景区内游客随手丢弃的"矿泉水瓶、果皮、纸屑等，为游客做文明向导，维护旅游秩序，营造良好的人文旅游环境。 　　三、活动要求 　　(一)各级部班级要严格按照方案要求，切实加强组织领导，做好宣传，营造浓厚氛围，强化落实，务求实效，人人成为文明的传播场、文明的引领者与自觉实践者。 　　(二)以级部为单位上交活动材料：活动总结、照片(班会照片、实践活动照片每班3张)上传至235完全共享文明旅游教育文件夹;文明旅游承诺书(纸质)交政教处。 　　文明旅游主题活动方案2 　　为切实推进省级示范文明城区创建工作，进一步提升人民群众文明旅游意识，树立健康文明的旅游形象，xx区风景旅游局决定在全区范围内开展以“文明旅游、礼行天下”为主题的文明旅游行动。现制定如下实施方案： 　　一、活动目标 　　根据省示范文明城区测评体系及区创建办的统一部署，xx区风景旅游局与相关部门紧密协作，深入开展“文明旅游”专项行动，一方面要引导广大游客遵守公共秩序、爱护公共设施、保护自然环境，不大声喧哗、不乱丢乱扔、不随意攀爬、不乱写乱画，不在禁烟场所吸烟，不在禁拍地点拍照，提高文明旅游意识;另一方面要引导广大旅游从业者遵纪守法、诚信经营、信守合同、优质服务，努力提高自身文明素质，及时劝阻游客不文明行为，使广大旅游者和旅游从业者成为文明旅游的实践者和传播者，切实形成文明旅游的良好风尚。 　　二、活动主题： 　　三、活动时间： 　　四、活动内容： 　　1.“中国旅游日”文明旅游宣传活动 　　时间：5月19日 　　方式：在“中国旅游日”宣传活动期间，在旅游景区、市区纳爱斯广场等公共场所开展现场宣传活动，以发放资料、征集签名、出游咨询、推荐品质旅游产品等方式向人民群众面对面的宣传和倡导文明旅游理念。 　　2.进行文明旅游公益广告宣传并发布倡议书 　　时间：1月-12月 　　方式：一是制作文明旅游宣传折页，在城区车站、景区、宾馆、饭店、城市广场等公共场所进行发放。二是在丽水电视台、广播电台、xx旅游网及客运东站、西站、火车站、公交车身、公交站牌、公交候车亭灯箱等平台发布公益广告宣传。三是对外发布文明旅游倡议书，xx旅游网等媒体做专题宣传。 　　3.发放宣传资料 　　时间：8月—12月 　　方式：结合“品质旅游、伴你远行”旅游公益宣传活动，印制下发一批《文明旅游、理性消费—品质旅游出行提示》宣传折页和《中国公民国内旅游文明行为公约》、《中国公民出国(境)旅游文明行为指南》等纸质宣传品。 　　积极配合XX市旅游局组织旅行社、饭店、旅游景区等旅游企业和窗口单位在其营业场所醒目位置摆放宣传品供游客取用，张贴宣传画，设置宣传展板。 　　4.文明出游进景区活动 　　时间：中秋节、国庆节期间 　　方式：组织志愿者、景区工作人员、执法人员，在xx东西岩、古堰画乡两大景区开展文明出游集中劝导和示范执法活动，并设置“文明旅游、礼行天下”宣传展区，发放文明旅游宣传资料。 　　5.组织相关培训 　　时间：4-12月 　　方式：一方面宣传发动组织各旅游企业从业人员进行文明旅游接待礼仪、《中国公民国内旅游文明行为公约》、《中国公民出国(境)旅游文明行为指南》等内容的培训。另一方面组织全区旅游行政人员、质监人员参加各种培训，以提高对文明旅游的组织领导能力、旅游监管能力和执法能力，促进出境游健康快速发展，努力把出境游中不文明的行为降低到最低限度。 　　五、活动要求 　　1.高度重视，加强领导。要充分认识开展“文明出游行动”的重要意义，将其作为旅游行业助推xx省级示范文明城区创建工作的重要举措，作为行业精神文明建设的一件大事，作为优化旅游行风、推进行业管理的一项重要工作来抓。为加强对活动的领导，区风景旅游局成立由旅游局长陈鲁军为组长、纪检组长陈红敏为副组长，经营管理科、规划科、建设科、办公室负责人为成员的“文明出游行动”领导小组，负责全区“文明出游行动”的组织、指导工作。 　　2.精心组织，狠抓落实。把“文明出游行动”与旅游发展、行业监管和行风建设等工作结合起来，并将其作为开展文明单位创建的重要任务，要结合本地旅游行业实际，制订切实可行的活动实施方案;加强与文明办、公安、交通、建设等部门和新闻单位协调配合，齐抓共管。 　　3.突出重点，以点带面。要抓好重点景区和窗口地带，重点在东西岩景区、古堰画乡景区、丽水旅行社、XX市旅游集散中心等旅游企业开展活动。xx区内其他景区及涉旅企业也应借鉴相关经验予以组织实施，保证活动真正落到实处。 　　4.广泛动员，加强宣传。要广泛吸纳青年学生、机关干部、企事业职工、退休人 　　员、社区居民加入文明出游志愿服务队伍，开展宣传、教育和劝导工作，发挥志愿者的强大力量。要加强正面宣传和教育引导，深入宣传文明旅游行为规范，让文明旅游理念入心入脑，成为人们的自觉行动。要充分发挥新闻媒体的舆论作用，积极开展宣传报道，营造良好的活动氛围。 　　5.及时反馈,总结经验。要注重此项活动的信息报送工作，及时向上级有关部门报送活动开展情况和好的做法。

高中端午主题活动总结（通用10篇） 　　精彩的活动已经告一段落了，我们通常会学习到一些做人的学问，为此需要认真地写活动总结了。那么什么样的活动总结才合适呢？以下是我帮大家整理的高中端午主题活动总结，希望对大家有所帮助。 　　高中端午主题活动总结 篇1 　　6月18日是中华民族传统佳节端午节。为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日端午节"为主题的文化教育活动。现小结如下： 　　一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。 　　学校充分利用国旗下讲话、LED宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。 　　二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。 　　1、各班开展了丰富多彩的主题班会。 　　6月11日，班主任布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在6月15日班会上进行交流学习。为了活动的顺利开展，政教处对活动进行了部署，分年级开展专题活动：初三年以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；初一二年开展收集有关端午节的诗歌，并在班会上进行吟唱，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的班级布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。 　　2、倡导健康防疫，开展除尘活动。 　　古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生对校园进行卫生清洁活动。 　　在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。 　　高中端午主题活动总结 篇2 　　端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。 　　一、环境布置 　　主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。 　　二、教学活动 　　由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。 　　三、家园互动 　　在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。 　　我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。 　　高中端午主题活动总结 篇3 　　为切实贯彻落实“我们的节日端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下： 　　一、高度重视，精心组织 　　为确保此次活动顺利开展，校团委学生会高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了，要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求，全面推进学校的精神文明创建工作。 　　二、加大宣传，营造氛围 　　学校利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。 　　高中端午主题活动总结 篇4 　　为了让我们的学生通过端午节来深入了解中国的传统节日，用心去体验我国传统节日的民俗文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我们开展了“我们的节日·端午”主题活动，通过活动，让广大学生纪念爱国诗人屈原，广泛开展诵读经典、调查分析、实践体验等综合实践活动，拓宽学生的知识面，并让他们在活动中接受爱国主义教育，进一步提高道德水平和思想境界，增进爱国情感，树立报国之志。 　　活动得到了全体学生和广大家长的大力支持。在开展活动的期间，我们的同学主动地去看书学习、上网查阅，全面了解端午节的来历，并对爱国诗人屈原有了深刻的认识，爱国诗人屈原的经典名作名句也让全体同学广泛诵读。在家长的带领下，我们的同学也主动地去认识端午传统食品—粽子，并了解粽子的来历，包裹的方法，还在家长的指导下学习包裹粽子，一尝其中的乐趣。 　　通过本次活动，队员们不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。了解我国悠久的文化历史，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！ 　　高中端午主题活动总结 篇5 　　中华文化源远流长，有很多传统佳节。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五能够称为端午。当天有很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 　　时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家十分重视非物质文化遗产的保护，20xx年x月xx日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 　　端午节为我们带给了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面： 　　一、节前宣传活动 　　1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。 　　2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。 　　3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。透过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化理解爱国主义教育的过程。 　　二、节日活动 　　1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。 　　2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。 　　3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。 　　4.、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，透过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。 　　5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。 　　6、学生会特意策划了以“端午，我观察我快乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。 　　在活动开展过程中，大家不仅仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的好处。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有职责去弘扬，而这个职责，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！ 　　高中端午主题活动总结 篇6 　　碧绿的粽叶泛着淡淡的清香，洁白的米粒似颗颗珍珠在盆中泛着晶莹的光芒……嘴角粽子的余香还未散尽，口中的雄黄酒辛辣依旧，耳边洪亮的歌声似乎仍在响亮，身边的呐喊助威仿佛也仍然此起彼伏，但今年的端午节已离我们渐行渐远，回首这个节日，相信所有参与端午节活动的学生，他们的记忆将会永久封存…… 　　一、唱响红歌激情飞扬 　　6月1日，我校小学部开展了“童心向党”歌咏比赛，赛场洋溢着欢乐喜庆的气氛。各班演唱了《我爱北京天安门》、《让我们荡起双桨组》、《游击队之歌》等主题鲜明、形式多样的曲目，表达了少先队员心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，唱出了祝福党的`生日、赞美幸福生活的美好心声，展示了当代少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。嘹亮的歌声、整齐的动作、欢快的乐曲激荡在每一个人的心中！ 　　二、粽情张外，香飘端午 　　“端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天，人们往往要履行吃粽子和赛龙舟这两项传统习俗，以此纪念中国伟大的爱国诗人屈原……”这是一个快乐的下午，浦项国际高一国际班黄皮肤黑眼睛的中国孩子和9名金发碧眼的德国孩子围坐在一起，共同踏上了一次中国传统文化之旅——学包粽子。 　　作为此次友好学校之行的重要一站，孩子们格外珍惜在一起的时光。17岁的德国学生戴安娜和16岁的中国学生陈晨比赛起了包粽子，看到戴安娜中途遇到了困难，陈晨二话没说主动帮衬了起来，友谊在粽叶翻飞中快乐地缠绕…… 　　三、趣味运动，其乐融融 　　赛龙舟难于操作，但是体育活动还是很好组织的，这不由团委、体育组组织的趣味体育比赛在操场进行。此次趣味体育运动分学部进行比赛：“迎面接力”、“运球接力”、“三人四足”。在活动中，大家充分发挥团队合作精神，各个奋勇争先，全场呐喊声、加油声、欢笑声不断。整个操场顿时成了欢乐的海洋。此次趣味体育运动不仅愉悦了同学们的身心，也培养了他们的团队合作精神，同时也营造了快乐、和谐的校园文化氛围。 　　四、笔墨记载，端午情思 　　伴随着唱、玩、做的活动结束，中学部各班又接着在端午节期间开展了端午寄情思——写的活动，以“我爱我们的节日——端午节”为主题进行征文比赛。此次活动共计收到征文六十多篇，经过评委老师的认真评审，最终评出一等奖作品共计6篇，二三等奖作品共计30余篇。从获奖作品文章中，我们可以看出端午由屈原而来，诗篇也因屈原而精彩。我们怀念的不仅仅是屈原，而是一种精神，一种民族之魂！ 　　张外的校园是一个充满活力与生机的校园，张外的德育是渗透于每个角落的教育，在我们张外的校园无一不体现了我校的教学理念，那就是“轻负荷、宽视野、强能力、高素质”。每个节日都有丰富的活动，每个活动都会锻炼张外学子能力。 　　高中端午主题活动总结 篇7 　　农历五月初五，是中国的传统节日——端午节，xxx幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午 粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。 　　一、活动目的 　　根据有关精神，为了弘扬我国优秀文化传统，进一步推进构建社会主义核心价值体系建设，努力建设和谐文化，在端午节到来之际，我校组织开展了“我们的节日·端午节”主题活动，让学生们认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱国、爱社会主义情感。 　　二、活动内容 　　1、广泛开展中华经典诵读活动。在班会上开展了有关端午节文化的朗诵会，引导学生不忘传统，满怀信心的建设现代化。弘扬了中华民族优秀文化和传统美德。 　　2、利用板报、标语开展活动，让学生在参与活动中亲身体验节日民俗，感受传统文化魅力。 　　3、组织学生观看有关介绍“端午节”来历的视频，撰写笔记，表达对先人的感恩和敬仰。 　　4、教育学生在“端午节”小假期中在父母的带领下参加街道组织开展的节日民俗活动。 　　通过本次活动，队员们不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。了解我国悠久的文化历史，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统 文化发扬光大! 　　高中端午主题活动总结 篇8 　　20XX年的6月XX日是农历五月初五，中国的传统节日--端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据有关活动通知精神，在端午节期间我校广泛开展了"我们的节日o端午"主题活动。 　　紧紧围绕端午节民间传统习俗特征，引导学生认知、尊重、继承和弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好等时代主旋律，以建设社会主义核心价值体系为根本，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，使职工在参与活动的过程中理解了爱国主义教育，增强了爱国情感，树立了报国之志，在我校唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。 　　首先，领导高度重视，派专人负责，精心策划，为活动的开展打下了坚实的基础。 　　其次，加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们透过宣传、演讲的形式，对我国的传统节日--端午节及其好处，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。开展了全体职工联欢会，既突出了主题，又激发了干劲，学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。 　　透过主题活动的开展，使全体师生铭记的不仅仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。透过主题活动的开展，统一职工思想，进一步增强党性、改善作风，激发干劲、弘扬正气，增进团结、促进工作发展。 　　高中端午主题活动总结 篇9 　　端午节为我校提供了一个很好的教育机会，利用学生对过节的兴趣，不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还灵活地激发每位学生的探索创造精神。为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面： 　　（一）加强宣传，营造了浓厚的节日氛围。 　　学校利用国旗下讲话——“心连心，话端午，扬民族传统文化”，以及校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会——“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等多种方式进行了广泛宣传。学校政教处、团委还向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。 　　（二）开展了中华经典诵读活动。 　　广泛开展了各种形式的爱国主义教育活动。利用国旗下的演讲、主题班（团）会，举行不同形式的诵读活动。通过开展中华经典诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。 　　（三）开展了美德少年评选，传讲美德故事活动。 　　结合当前进行的“学习雷锋做美德少年”网上签名寄语、身边好人推荐和“美德少年”评选活动，广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事。 　　（四）以“我们的节日·端午”为主题，开展了节日小报创编活动。 　　学校利用宣传栏、橱窗、板报等形式，组织学生创编节日手抄报，内容围绕端午节的来历、屈原等名人传记，珍惜现在的美好生活，感恩身边的好人等，要求版面设计精美，色彩鲜艳醒目，并进行节日小报评选，激发学生的创编积极性和动手动脑的能力。 　　（五）以“我们的节日·端午”为主题，开展了文明传递活动。 　　学校要求全体师生要以争创全国文明城市为契机，开展文明礼仪教育活动，过“文明”端午，积极倡导文明和谐的社会新风尚。 　　通过开展“我们的节日·端午”活动，让学生充分感受到过节的快乐，做中国人的光荣，体验中国传统文化的源远流长，积累学生的文化底蕴。在活动中让学生展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同学间的团结合作精神。 　　高中端午主题活动总结 篇10 　　端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。 　　一、环境布置 　　主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。 　　二、教学活动 　　由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。 　　我们的主要活动有以下几个方面： 　　1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事《端午节的传说》《端午节的由来》》端午节的风俗》。 　　2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌《端午》，孩子们非常喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。 　　3、装饰制作《小粽子》并用它来装饰环境。 　　4、制作彩蛋。在老师的精心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案，从制作的的过程中可以看出，孩子们非常喜欢这次活动。 　　5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园交流分享。 　　6、孩子从家里带来端午的食品一起分享。 　　7、认识各种蛋、蛋制品。 　　三、家园互动 　　在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。 　　我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。 ;

2022扶贫日系列主题活动方案 　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我精心整理的2022扶贫日系列主题活动方案，欢迎阅读与收藏。 2022扶贫日系列主题活动方案1 　　20xx年10月17日是我国第6个国家“扶贫日”，也是第27个国际消除贫困日。为广泛宣传党中央、国务院关于精准扶贫开发的重要方针、政策和省、市、县脱贫攻坚工作的决策部署，提高国家“扶贫日”的知名度、影响力、号召力，积极营造人人关心扶贫、人人支持扶贫、人人参与扶贫的浓厚氛围，决定在全县组织开展国家“扶贫日”活动。实施方案如下： 　　一、活动主题 　　“10月17日，邀您一起来扶贫”。 　　二、参加对象 　　全县各乡（镇、场）、县委各部门、县直及驻县各单位、社会各界人士、企业、社会组织。 　　三、时间安排 　　20xx年10月17日。 　　四、活动内容 　　（一）突出舆论宣传，营造扶贫济困活动氛围 　　国家“扶贫日”活动开展前，全县各乡（镇、场）、各部门、各单位要紧紧围绕本次活动主题积极开展集中宣传活动，扩大社会各界对国家“扶贫日”的知晓度。一是各乡（镇、场）要在辖区内悬挂关于国家“扶贫日”活动主题的横幅和宣传标语，并通过新闻媒体、短信平台、公众号平台、制作宣传版面等多种形式，将活动时间和内容传达给全县每一位贫困户和帮扶干部，让本次活动家喻户晓、深入人心；二是“十大扶贫工程”牵头和责任单位要在全县主要地段、街道悬挂关于国家“扶贫日”活动主题的横幅和宣传标语，扩大社会影响，引导更多社会爱心人士参与国家“扶贫日”活动；三是县委宣传部、县广电台要加大国家“扶贫日”活动宣传力度，要利用网站、电视公众号平台等新闻媒体及时发布国家“扶贫日”活动相关信息，让全县人民及时了解活动开展情况。（国家“扶贫日”活动宣传标语见附件） 　　（二）动员社会力量，开展扶贫公益捐助活动 　　全县各乡（镇、场）、各部门、各单位要广泛发动社会各界人士、企业、社会组织在国家“扶贫日”活动当天，积极向贫困村、贫困户发起捐赠，向他们奉献爱心，伸出援助之手。一是各乡（镇、场）要发动本地企业家、成功人士及爱心人士为本地区贫困群众捐款，并根据贫困户在“中国社会扶贫网”发布的需求类型进行捐赠，让他们感受到社会的温暖；二是各部门、各单位要引导本单位招商引资的企业，鼓励民营企业承担社会责任，动员他们奉献爱心，为贫困群众捐款、捐物，帮助贫困群众解决生活困难；三是县教体局、县总工会、县工商联、县妇联、县残联、团县委、县商管办、县邮政公司以及“十大扶贫工程”牵头和责任单位要结合本部门职能优势和特点，在资金、技术、设备和智力等方面进行帮扶，同时积极动员社会各类资源加入到国家“扶贫日”活动中。 　　（三）精心组织策划，开展扶贫济困专项行动 　　在国家“扶贫日”活动当天，全县各乡（镇、场）、各部门、各单位要积极组织驻村工作队、帮扶干部及爱心人士深入到蹲点村开展国家“扶贫日”活动，以更实的举措，全力推进活动的开展。一是以“中国社会扶贫网”为载体，向贫困户介绍“中国社会扶贫网”手机APP功能，并现场帮助和指导他们发布生活、生产所需，同时广泛发动社会各界人士对接贫困户需求，切实帮助他们解决生活困难；二是深入到贫困户家中了解贫困群众近期的生活状态，帮助贫困户至少做好一件实事、解决一个困难，真心去感受和聆听贫困群众的心声；三是在活动中要进一步向贫困户宣传教育扶贫、健康扶贫、安居扶贫、就业扶贫、产业扶贫等“十大扶贫工程”相关的政策，确保每一位贫困群众都能了解和享受到国家脱贫攻坚政策；四是依托我县建立的精准脱贫“邮乐购”平台，鼓励帮扶干部、社会各界爱心人士在活动当天积极购买贫困村、建档立卡贫困户农特产品，帮助贫困户增收致富。 　　五、工作要求 　　（一）统一部署，落实责任。全县各乡（镇、场）、各部门、各单位主要负责同志要亲自动员、部署和参与活动，指定专人负责本单位国家“扶贫日”活动的开展，将责任落实到人。驻村第一书记、结对帮扶干部在活动中要形成合力，帮扶活动要见人、见事、见效，确保活动不走过场、不搞形式。 　　（二）上下联动，形成合力。全县各乡（镇、场）、各部门、各单位要结合本次国家“扶贫日”活动主题，采取多种形式扩大社会扶贫济困、奉献爱心的参与面，积极倡导扶贫济困志愿者行动，广泛发动广大群众、社会各界人士、企业和私营业主参与开展国家“扶贫日”活动。不断完善专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫等多形式扶贫格局，不断扩大国家“扶贫日”活动的参与对象，努力打造政府搭台、社会参与的活动品牌，形成上下联动的工作合力。 　　（三）注重效果，总结经验。全县各乡（镇、场）、各部门、各单位在活动开展中要注重办实事、献爱心，解决好贫困群众的所需所盼。国家“扶贫日”活动结束后，各乡（镇、场）、各部门、各单位以书面形式于10月20日前向县脱贫攻坚办报送活动开展情况、贫困户需求对接情况，并及时总结取得的成效，宣传活动中一些典型的做法和经验。 2022扶贫日系列主题活动方案2 　　20xx年10月17日为第6个全国“扶贫日”，按照市委、市政府和省扶贫办要求，就开展好xx市“扶贫日”宣传活动制定如下实施意见： 　　一、总体要求 　　该市第二个“扶贫日”宣传活动的主题是：“扶贫济困，践行友爱”。10月17日—11月17日，为xx市扶贫宣传月。各地、各有关部门要集中开展扶贫宣传活动。开展“扶贫日”宣传活动要大力宣传党和政府的扶贫开发方针政策，弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观，构建政府、市场、社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量向贫困宣战。引导社会各界关注贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作，学习身边榜样，宣传凡人善举，动员广泛参与，培育良好风尚。 　　二、活动安排 　　（一）举行“扶贫日”宣传暨“爱心包裹”捐赠启动仪式。10月17日举行“扶贫日”活动启动仪式。上午9时，设彩虹门，市领导宣布xx市第二个“扶贫日”宣传活动暨“爱心包裹”捐赠启动仪式正式启动。市邮政局组织“爱心包裹”现场捐赠。市委、市政府门前两侧悬挂宣传横幅。 　　（二）组织开展专题宣传。一是突出媒体宣传。“扶贫日”当天，《朝阳日报》发表市委领导署名文章；朝阳电视台发表市领导电视讲话。以扶贫开发领导小组名义向全社会发出倡议书。宣传月期间，在《辽宁日报》、《朝阳日报》开辟专栏，朝阳电视台专题节目，宣传扶贫开发方针政策以及扶贫开发典型经验做法和扶贫工作的先进集体和先进个人事迹。二是举办扶贫开发成果摄影展。宣传月期间，市委组织部、市直机关工委、市扶贫办、市文联联合举办扶贫开发成果摄影展，展出该市扶贫系统及市直机关干部职工和社会各界人士的"摄影作品和工作成果。 　　（三）领导干部“走进贫困村，共度扶贫日”主题实践活动。“扶贫日”前后，副市级以上领导、定点扶贫单位领导干部要深入开展走进贫困村共度扶贫日活动，深入开展走访调研，现场办公。市直定点单位深入帮扶村开展献爱心送温暖。深入帮扶村宣传党的强农惠农富农政策。深入了解群众诉求及各项意见，真切感受群众心声。开展爱心捐赠、技术指导、送医送药、助学助教、志愿服务等形式多样的扶贫济困活动。驻村扶贫工作队要在所驻村开展“扶贫日”活动。 　　三、强化协调 　　为保障活动开展，市扶贫办成立“扶贫日”活动领导组织，协调指导该市“扶贫日”宣传活动。各县（市）区扶贫办要制定“扶贫日”活动实施方案，组织开展形式多样、丰富多彩的扶贫宣传活动。出动宣传车，深入重点贫困村，向农民群众宣传扶贫开发政策，发放宣传资料，为群众现场答疑。市直定点扶贫单位在“扶贫日”期间积极开展科技、文化、卫生下乡活动。 2022扶贫日系列主题活动方案3 　　市科协作为市扶贫攻坚领导小组成员单位，根据市委、市政府的统一部署和《xx市20xx年“扶贫日”活动方案》的总体要求，现将全市科协系统开展“扶贫日”活动要求通知如下。 　　一、加强领导 　　根据市委、市政府“精准扶贫、不落一人”总体要求，各级科协和所属学（协）会要高度重视，提高认识，要站在讲政治的高度重视扶贫工作，站在讲大局的角度落实扶贫内容，进一步加强统筹。各区科协作为扶贫攻坚领导小组成员单位，成立以单位主要领导挂帅、有关部门负责的组织领导和工作机制，充分利用科协人才、科技资源优势，全力做好扶贫工作。各有关市属学（协）会要把扶贫攻坚工作作为实施党建引领学会能力提升专项的重要抓手，动员科技专家积极参与科技助力精准扶贫，围绕我市贫困地区实际需求有效开展科技培训、技术推广、科普活动，产业服务。 　　二、制定方案 　　各区科协、各有关市属学（协）会要根据市委统一部署和《xx市20xx年“扶贫日”活动方案》要求，将扶贫日活动纳入年度工作计划之中，制定“扶贫日”工作方案，统筹安排，做到早谋划、主动抓、出成效。要指定专人负责扶贫具体工作，加强协调沟通，做到有实施方案、有活动内容、有工作总结。 　　三、工作内容 　　全市科协系统要扎实做好“四个结合”，深入开展“扶贫日”活动。 　　一是把扶贫日活动与科协年度重要工作相结合。充分利用全国“科普日”和“科技下乡”等大型科普活动，在扶贫日活动期间，集中开展农村实用技术培训、讲座，让更多农民群众掌握农业生产致富技能，提高全民科学素质。 　　二是把扶贫日活动与农业科普项目相结合。大力实施“xx市科普助推都市农业行动计划”，促进产业扶贫、科技扶贫，通过扶贫日活动，加快推进农业科普项目建设，充分发挥农业技术培训、科普教育的引领辐射功能。 　　三是把扶贫日活动与科技助力精准扶贫小分队相结合。组织学会科技扶贫小分队与各贫困村需求精准对接，在扶贫日活动期间，集中为贫困地区提供技术咨询、指导服务，充分发挥专家团队的人才、技术、成果优势等，通过科技助力打好精准脱贫攻坚战。 　　四是把扶贫日活动与科协驻村扶贫工作队开展对口扶贫相结合。市科协将继续在资金、人员、技术培训支持对口扶贫村，协助帮扶村委会抓好基层组织建设，扶持培育扶贫产业，不断壮大村集体经济、增加农户收入、逐步改善村民生活条件，帮助驻点村巩固脱贫成果。按照全市统一部署，在帮扶村开着“三查三看”大行动，着力提高扶贫对象识别、退出准确率。各级科协要结合自身实际，按照制定的驻点村帮扶规划，扎实有效开展各项科技扶贫工作。 　　四、其他事项 　　20xx年全国“扶贫日”活动结束后，请各区科协、有关学（协）会及时对活动组织实施情况进行总结，并于10月28日前将“扶贫日”活动总结报送市科协组织人事部。

　　为了确保活动取得实效，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我整理的学校助残日主题活动方案，希望对大家有所帮助。 　　学校助残日主题活动方案 篇1 　　一、主题 　　加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益 　　二、活动时间： 　　5月10号至5月20号 　　三、主要活动内容及时间安排： 　　1.我校根据本次助残日主题，召开了专题会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。 　　2.5月10日，我校接待县人寿保险公司领导员工来我校参观，确立了绿丝带献爱心活动内容。 　　3.5月15日，接受保险公司捐助10台空调并安装。 　　4.做好助残日期间的宣传工作，做了四块宣传栏。各个班级出了助残日为主题的板报。对学校的画廊及相关版面做了更新。整理环境。布置教室，以崭新的面貌迎接第22个助残日，并通过横副标语宣传营造良好氛围，促进特殊教育又快又好的发展! 　　5.开展连云港好少年评比活动。 　　6.我校少先队大队部和城区学校少先队大队部进行“手拉手庆祝助残日活动”。 　　7.做好宣传版块，参与残联组织的庆祝全国第26个助残日宣传工作。并配合残联做好庆祝助残日的文艺演出活动。 　　8.加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。 　　学校助残日主题活动方案 篇2 　　一、活动主题 　　真实的了解，真挚的关爱。 　　二、活动宗旨 　　进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进海林市特殊教育事业的发展。 　　三、活动时间 　　xxxx年5月16日下午。 　　四、活动地点 　　xxx市特殊教育学校 　　五、活动内容 　　1、做好宣传报导工作。 　　以助残日为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。 　　2、开展爱心助残募捐活动。 　　广泛宣传情系残疾儿童，奉献一片爱心的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。 　　3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。 　　在xxxx年5月16日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。 　　学校助残日主题活动方案 篇3 　　一、活动目的： 　　为促进人们对残疾人的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福，提升残疾人这个特殊群体受关注程度，通过“助残日”活动，让更多的人了解中国残疾人的生存状况，树立帮助残疾人的观念。展示我校学生热爱生活，自强不息的精神风貌，学校决定于“助残日”期间举行文艺汇演活动。现将本次活动方案及工作安排公布如下： 　　二、活动时间 ： 　　20xx年5月xx日(星期五)下午3：00(暂定) 　　三、活动地点 ： 　　外操场 　　四、工作内容与人员安排： 　　节目总负责人：廖丽英 　　主持人：廖丽英 　　评委：叶美浓、李敬梅、廖丽英、梁怡笑 　　文艺节目组：廖丽英、罗冬梅、谢丽英、袁君丽、罗丽霞、曾素珍、张丽梅、赖春梅(负责文艺节目的编排，每班至少出一个节目，学校文艺队出2--3个节目。) 　　舞美设计组：梁怡笑、罗丽霞(负责舞台设计、环境布置) 　　奖品：李敬梅、邹志贤 　　音响：邹志贤、张添华 　　摄影：梁怡笑 　　五、参赛节目要求： 　　内容健康、主题积极向上，能反映残疾学生朝气蓬勃、自强不息的精神面貌。表演形式可多样性;如舞蹈、小品、合唱、独唱、诗朗诵、曲艺等，力求节目质量提高，节目表演时间为3—6分钟。 　　六、奖项设置： 　　组织奖1个(参赛班级中选1个);一等奖三个，全校分为三组，每组产生一个一等奖。 　　一组：聋九班、聋三班;二组：普通班、提高2班三组：提高1班、认知3班 　　七：比赛组织形式 ： 　　现场评分、颁奖。 　　八：文艺汇演当天程序： 　　1、1：00—2：30舞台布置。 　　2、文艺演出 　　3、总结颁奖 　　4、宣布出结束，聋九班清理会场。 　　学校助残日主题活动方案 篇4 　　一、活动简介 　　今年5月15日是全国助残日。尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德，蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德，是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，以求真务实的精神加快残疾人事业全面、协调、可持续发展，我们结合我园实际，特制定本活动方案。 　　二、活动目的 　　沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情享受快乐人生。在同一片蓝天下，在我们的身边，有一些孩子因为种种缘故而不能坐在教室里学习，还有一些身有残疾的人，生活非常不方便。他们渴望一双关注的眼睛，一双指路的手，一颗慈爱的心！为了让我们的孩子们拥有一颗爱心，一颗感恩的心，让他们拥有一份美好的回忆，我们特开展本次“爱心助残”活动，用爱心构建他们的希望，一起为他们撑起未来的天空。为我们的孩子们从小树立关注弱势群体，奉献社会、展现爱心提供一个平台。 　　三、活动时间 　　20xx年5月15日 　　四、活动地点： 　　平湖市第一幼儿园、嘉兴市社会福利中心。 　　五、活动人员 　　平湖市第一幼儿园各班幼儿、大二班部分幼儿家长、儿童福利院的孩子。 　　六、活动开展 　　1、布置全校关于“全国助残日”活动工作，广泛动员全校参与扶残助残活动。 　　2、各年级组广泛开展“助残日”宣传活动。观看有关残疾人的录像，引导幼儿懂得残疾人的痛苦，产生同情心，并感受残疾人身残志不残的精神面貌。向幼儿介绍一些残疾人在生活中的不便，以及一些残疾人的先进事迹。 　　3、各班开展主题教育活动。让幼儿感受到：在自己享受着幸福生活的同时，还有人正遭遇着不幸、正需要帮助！ 　　4、爱心实践活动。大二班部分家庭大手牵小手走进嘉兴市社会福利中心开展爱心助残活动，与福利中心的孤残儿童展开联欢游戏活动、慰问（赠送物品，并和孤残儿童做交流）、参观孤残儿童宿舍活动。 　　学校助残日主题活动方案 篇5 　　一、活动意义 　　xx年x月xx日是我国法定的“全国助残日”。认真组织开展“全国助残日”主题活动，是营造“助残扶弱为荣”新风尚的"具体行动，对于弘扬人道主义 精神 ，营造团结互助、平等友爱的良好环境，全面构建和谐社会,具有重要的现实意义。 　　有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的 精神 和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。 　　二、活动主题 　　加大与扶持力度，帮助农村贫困残疾人。 　　三、活动目的 　　通过开展“扶残救困献爱心”活动，要教育学生学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质;培养中小学生慈善博爱、关爱他人、同情帮助弱者，团结互助的道德情操，在中小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。 　　四、活动安排 　　(一)、举行助残日捐款活动。 　　1、活动时间：x年x月xx日星期四课间操在学校国旗下举行捐款仪式。 　　2、x年x月xx日，大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。 　　3、全体教师进行排队捐款 　　4、1-6年级学生逐一进行捐款。 　　(二)、各班开展“扶残救困献爱心”班队主题活动。 　　内容：各班队布置学生通过 网 络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等情况，利用班队会时间举行“扶残救困献爱心”主题班会或队会，对了解情况进行交流，引导学生学习残疾人身残志坚，不畏生理缺陷，顽强学习和生活的 精神 ，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。有关小学生全国助残日活动 方案 　　(三)、活动场地 　　、x x老师 负责划分场地;学生捐款队列、队形安排。 　　(四)、音响、摄影准备 　　 x老师 负责在进行捐款时播放《爱的奉献》， x老师 协助 x老师 摄影。 　 　　x小学少先大队部 　　学校助残日主题活动方案 篇6 　　今年5月18日是第24个“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义 精神 ，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件 精神 ，我校决定开展 “全国助残日”活动。 　　 一、活动主题 “关心帮助残疾人，实现美好 中国 梦。” 　　二、活动宗旨 　　利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。 　　 三、活动内容及要求 　　1、积极组织宣传教育活动。 　　各班要认真做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。 　 　四、组织机构 　　组 长：xxx 　　副组长：xxx 　　成 员： xxx 　　 五、活动筹备分工 　　1、肖国胜校长：主持全面活动。 　　2、游继光：负责活动 方案 的制定。 　　3、黄鹏：负责主持 　　4、黄辉：负责节目编排，音乐（迎宾曲、国歌、爱的奉献—韦唯） 　　和图片（国旗）下载播放。 　　5、杨军：负责拍照。 　　6、陈景明：负责宣传板报。 　　7、参加人员：上级 领导 、我校 领导 、随班就读学生、初一学生、全体老师。 　　 六、助残日活动程序 。 　　播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。 　　主持人： 2014 年助残日“关心帮助残疾人，实现美好 中国 梦。”活动现在开始。 　　活动第一项：全体起立，奏国歌。（白板投影国旗、播放国歌） 　　活动第二项：介绍来宾。 　　活动第三项：请肖校长 讲话 。 　　活动第四项：请上湖乡乡长 讲话 。 　　活动第五项：教育局局长 讲话 。 　　活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级 领导 捐赠书刊。（小音量播放：《爱的奉献》—韦唯）。 　　第七项：受捐者代表 讲话 。 　　第八项：全体学生唱《感恩的心》，活动结束 　　各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义 精神 和社会责任感，提高学生的 思想 道德素质。要求各班积极开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。 　　学校助残日主题活动方案 篇7 　　今年5月18日是第xx个全国助残日，今年全国助残日的主题为“帮扶贫困残疾人”《中华人民共和国残疾人保障法》规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。从1991年至今，“全国助残日”活动已举办了xx次。 　　在全国第xx个助残日来临之际，将会有县局 领导 来我校慰问，我校通过一系列活动，展示聋生的风采，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。 　　活动彩排：20xx年5月15日(左右) 　　活动准备： 　　1、学校文艺队以及有节目任务的师生做好排练工作;(具体负责人：王艳欢、丁瑶瑶) 　　2、校园环境布置。(具体负责人：张蔚、王秀花) 　　3、学校手工兴趣小组。(具体负责人：王秀花) 　　4、背景、搭台。(具体负责人：成婧、徐敏磊、葛建旺) 　　5、场地分配、学生座位安排。(具体负责人：王秀花、朱延姝) 　　6、音响设备：徐敏磊 　　活动地点：操场、教室、食堂 　　活动安排： 　　准备好呼啦圈特色活动 　　排好队，到教室技能展示 　　排好队，到食堂文艺节目表演 　　食堂文艺节目安排： 　　1、为 领导 戴红领巾， 领导 向特教师生送上慰问品并 讲话 。(随机) 　　2、学生代表 讲话 。 　　3、歌伴舞：《我的好妈妈》 演唱：张蔚 　　4、《手舞四季》负责：杨育红、成婧 (丁瑶瑶、孙莹莹) 　　5、《花开有声》，负责人：王艳欢、丁瑶瑶 　　6、《美丽的天足》负责人：王艳欢、丁瑶瑶 　　7、《仰望星空》负责人：、丁瑶瑶 　　8、《狐假虎威》负责人：孙海霞 　　结束音乐：《感恩的心》高潮部分，全体师生起立，欢送 领导 。 　　学校助残日主题活动方案 篇8 　　 一、活动主题 　　关爱残疾孩子发展特殊教育 　　 二、活动目的 　　(一)以“全国助残日”主题活动为契机，宣传横县发展残疾人教育事业的成绩，交流、展示各残疾人教育机构的工作成果。 　　(二)以“残疾孩子”、“特殊教育”为线索，联系新闻媒体进行系列深度报道，推动社会形成关爱残疾儿童、重视特殊教育的舆论氛围。 　　(三)以“扶残助学”为重点，密切联系各职能部门，研究解决阻碍特殊教育事业发展的瓶颈问题，提高在校残疾学生资助标准。 　　 三、活动时间、地点 　　时间： 2017 年5月15日(星期五)上午9：00—11：00 　　地点：横县特殊教育学校 　　 四、活动 领导 小组 　　组长：谢秀兰(校长) 　　副组长：邓先家(副校长) 　　组员：江建柳潘翠贵陆海燕莫家灼黄耀芬苏玉梅林翠柳覃瑞钧黄月金林业凤农兴芳陈金麻爱文谢基良郑海霞谢秋阳谢定明钟太爱谢少铃卢昌锐梁丽娟卢春颜 　　 五、参加人员 　　县委县政府 领导 、县残联 领导 、县教育局 领导 、业余团体爱心人士、残疾人代表、残疾学生家长代表、县职教中心志愿者以及特教学校全体师生。 　　 六、活动仪程 　　1.观看文艺演出 　　(1)横县大家乐艺术团舞蹈《欢聚一堂》 　　(2)横县特殊教育学校聋(2)班舞蹈《拨浪鼓》 　　(3)横县好心情艺术团舞蹈《欢天喜地》 　　(4)横县好心情艺术团女声独唱《我爱你 中国 》 　　(5)横县特殊教育学校聋(1)班舞蹈《我最酷》 　　(6)横县好心情艺术团舞蹈《踢踏舞》 　　(7)横县大家乐艺术团舞蹈《自由飞翔》 　　2.趣味性运动 　　①顶气球赛②掌上明珠③纸牌翻身④团结连球 　　 七、活动筹备及人员安排 　　活动主持：谢秀兰、林翠柳 　　文艺演出主持：林业凤、林翠柳 　　校园安全负责人：邓先家卢春颜 　　活动横额、彩旗准备：潘翠贵 　　活动场地布置：陆海燕、潘翠贵 　　活动场地音响：邓先家 　　活动场地组织：江建柳及各班班主任 　　文艺汇演及服装：江建柳、陈金 　　校医：谢少玲 　　摄影：谢定明 　　趣味性运动人员安排(负责人：莫家灼)： 　　a组：黄耀芬、郑海霞、志愿者2名 　　黄良民、苏春芳、陆均港、农奇昌、麻昌廉、陈金铃、方创达、陈桂源、高希、黄汉锡 　　b组：农兴芳、钟太爱、志愿者2名 　　谢志楷、陆振芳、杨家炜、彭昌安、周宏诚、邓世杰、雷善湘、谢振晓、王厚懿、蒙桂琼 　　c组：麻爱文、黄月金、志愿者2名 　　莫永斌、莫妹、郑华冰、韦宗杏、黄昌健、方咏惠、梁昌国、梁运鹰、韦玉娇、黎名豪 　　d组：苏玉梅、谢少玲、志愿者2名 　　马文柏、廖朝强、刘宇妹、陆有师、黄家创、刘钦梅、彭永易、邓良栋、谢燕婷、宁可漫 　　e组：陈金、谢秋阳、志愿者2名 　　黄业加、黄乐鹏、梁慧燕、林炫汉、黄明梅、梁创锋、黄铭帮、李玲玲、刘树聪黄颖君 　　f组：覃瑞钧、莫家灼、志愿者2名 　　雷梦、黄超南、刘宇姐、陈棋、苏婷婷、颜大杰、李秀源、谢庭鑫、农天溢、黎晃佟 　　 横县特殊教育学校 　　 2017 年五月八日 　　学校助残日主题活动方案 篇9 　　一、活动主题 　　真实的了解，真挚的关爱。 　　二、活动宗旨 　　进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进xx市特殊教育事业的发展。 　　三、活动时间 　　xx年x月x日下午。 　　四、活动地点 　　xx市特殊教育学校 　　五、活动内容 　　1、做好宣传报导工作。 　　以助残日为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。 　　2、开展爱心助残募捐活动。 　　广泛宣传情系残疾儿童，奉献一片爱心的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在xx市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。 　　3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。 　　在20xx年x月x日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的xx厂长为我校名誉校长。

主题活动策划 篇1 　 　活动目标： 　　1.尝试运用多种材料在纸盘上大胆地制作，表现自己好朋友的特征。 　　2.活动中遇到困难会主动向老师或同伴请求帮助。 　　活动准备：圆形纸盘（数量略多于幼儿人数） 　　制作的工具：剪刀、记号笔、毛线、各种不同的纸等。老师的示范作品。 　　 活动过程： 　　一、以故事引出课题 　　1.朋友船上的朋友们真可爱，他们碰到了困难会互相帮助，我们小朋友有好朋友吗？ 　　当你的朋友遇到了困难，你会帮他一起克服吗？ 　　2.你的好朋友是谁呢？请你看看自己的好朋友，他长得是怎样的？（重点观察脸部特征及发型特征） 　　3.请幼儿说说自己好朋友的特征 　　你的好朋友是怎样的？脸上有什么？头发是怎样的？ 　　二、欣赏老师的朋友 　　1.老师也有好朋友，今天我把他们也做出来了，想欣赏一下吗？ 　　欣赏范例，观察不同的做法。（2张） 　　2.示范讲解：在盘子上可以选择材料，剪出眼睛和嘴巴（也可以画），画出鼻子，最后用自己喜欢的材料为好朋友做头发。 　　三、观察材料、讨论如何制作 　　1.你想把好朋友表现出来吗？ 　　请你看看桌子上，老师为大家准备了什么？ 　　2.讨论：你想选什么材料？（引导幼儿根据自己的意愿选择、讲述） 　　四、幼儿制作 　　1.刚才大家都说了许多自己的意见，现在老师请你也来把好朋友做出来，好吗？ 　　老师巡回指导：A.启发幼儿运用多种手法表现，如用纸、毛线都可以做头发，用笔画五官、给女孩子粘不同的辫子等等。 　　B.提醒幼儿用双面胶时，撕下的纸放进空箩筐中；用剪刀的时候注意安全；碰到困难的时候可以向老师或朋友请求帮助。 　　C.提醒幼儿完成后共同整理材料。 　　五、互相欣赏 　　1.我们把自己的好朋友做出来了，现在请大家一起做个游戏“猜猜是谁”请一个小朋友展示作品，请其他幼儿猜猜这个好朋友是谁？ 　　2.将作品陈列出来，一起欣赏。 主题活动策划 篇2 　　 一、活动背景： 近日，世界卫生组织相关官员表示，甲型H1N1流感病毒已成为各国占主导地位的流感病毒，随着冬季来临，北半球的感染人数将继续增多，世界各国防控甲型H1N1流感形势日益严峻。 　　20xx年11月9日，我校西校区20xx级一名同学经赣州市疾病控制中心检测被确诊为甲型H1N1流感患者，我校甲型H1N1流感防控领导小组获知情况后，立即启动防控应急方案，采取了众多措施，其中包括有：一是将病人隔离居家观察治疗；二是将与病人密切接触者隔离观察。为积极配合学校关于防控甲型H1N1流感所采取的各项措施，增强全校师生战胜甲型H1N1流感的信心和决心，促进全校师生团结一致，铸就爱的城墙，在校心理咨询健康咨询中心指导下，校团委、学生会心理咨询健康部积极响应，针对在心理咨询稳定方面工作，将开展“关爱同行”活动，关爱和呵护隔离的同学，帮助隔离的学生拥有健康乐观的心态，共御甲流，以此来创建和谐健康的美丽校园。 　　 二、活动主题： 众爱成城 关爱同行共御甲流 　　 三、活动目的： 促进全校师生团结一致，铸就爱的城墙，关爱呵护隔离的同学，共御甲流，创建和谐健康的美丽校园。 　　 四、活动时间： 20xx年12月 　　 五、活动地点： 校本部 　　 六、活动对象： 被隔离的同学 　　 七、主办单位： 校团委、学生会 心理咨询健康部 　　 八、活动单位： 全校心理咨询健康部、全校各班级心理咨询委员 　　 九、活动内容： 　　1.“手机短信送祝福” 　　通过手机短信中介平台，由各学院心理咨询部负责组织各学院的班级心理咨询委员定期向本班的隔离同学发送祝福语、笑话以及猜谜等互动娱乐活动。 　　2.“音乐传情”活动 　　与校大学生新闻中心联合举办“音乐传情”活动，开通“点歌送祝福”平台。通过张贴海报和各学院心里部通知各学院班心理咨询委员，再由各班心理咨询委员通知到各班同学中。在播放歌曲之前再由校心理咨询健康部负责成员以短信的形式把要点歌的同学的祝福、所点歌曲和想说的话发送给所要送出歌曲的同学。 　　3.提供心灵读物 　　由各学院心理咨询部负责收集旧刊读物，如杂志、《心绿》报纸等。活动形式：向隔离寝室发放各学院心理咨询部负责人的联系方式，隔离的同学只要把想要看的书告诉同学院的心理咨询部负责人，我们立即收集并送到同学手中。要求：各学院心理咨询健康部负责人做好读物的发放收回记录工作，如：做好读物来源登记、对读物做好标记、记下读物发放情况、统一收回并返还给读物来源处；同时也鼓励号召班级心理咨询委员组织班级同学主动为本班隔离的同学提供报刊、杂志等读物 　　4. “甲流时期，我的心情”征文活动 　　举办以“甲流时期，我的心情”为主题的征文活动，入选作品将在《心绿》报纸刊登和“心灵之窗”网站上发布，字数500字以上，电子稿发送至，手写稿件发送至班级心理咨询委员，各学院心理咨询部要通知和落实到位，并积极鼓励被隔离的同学参与，把他们在隔离期间的真实经历和感受记录下来。我们希望通过这个活动能够及时了解被隔离的同学心理咨询动态，也让更多的同学来关注和了解他们，同时也把他们那份的坚强和经历鼓舞更多学生；也希望让每一个同学学会感恩和理解，因为每一个人的人生中总会有灾难和不幸，每个人都需要关怀、鼓舞和支持。 主题活动策划 篇3 　　 一、活动目的 　　通过提供一个对不文明现象“泄愤”的平台，让同学表达自己对不文明现象的抵制，认识到自己身上的优点与不足，加深同学们对文明的认识，特别是对餐饮文明的重要意义的理解。 　　 二、 活动时间 　　20xx年12月10日 　　 三、 活动地点 　　河南理工大学学苑餐厅东门 　　 四、活动对象 　　河南理工大学全体学生 　　 五、承办单位 　　土木学院学生会 理化学院学生会 　　资环学院学生会 能源学院学生会 　　文法学院学生会 计算机学院学生会 　　 六、活动流程 　　(一)前期筹备工作 　　1.活动器材：圆形彩色纸一张、飞镖五个、奖品（笔、本子、固体胶各十五个）。 　　2.奖励规则：每名同学掷五次飞镖，三次以上扎中不文明现象者得到奖励。 　　(二)活动期间 　　制作一个飞镖圆盘，在上面分为几个区域,分别在不同区域内写上等量的文明和不文明的现象，在两米距离外让同学们进行飞镖的投掷。 　　（三）活动后期 　　1.场地的整理及物品的归还。 　　2.此次活动的成果展览。 　　 七、注意事项 　　1.活动器具要提前准备齐全。 　　2.工作人员注意活动中的工作态度，热情大方，维持现场秩序，保证同学可以有序的参加活动。 　　3.在镖盘附近的工作人员应提醒参观人员注意安全。 　　4.相关人员控制好奖品发放以保证公平公正。 　　“不文明现象‘出气筒"”活动 主题活动策划 篇4 　　 一、活动背景： 　　阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，温暖的春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日是一年一度的植树节，植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台，同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限，爱心无限。 　　 二、活动主题及宗旨： 　　宗旨：公益时尚、公益生活 　　主题：许美好愿望、献绿色爱心 　　 三、活动目的： 　　美化环境，保持生态环境，提高大家爱护花草，珍惜绿色的责任心，让广大学生知道怎样保护树木。 　　 四、活动时间： 　　三月十四日中午12：00-13：30 　　 五、活动地点： 　　一、二食堂前 　　 六、活动宣传： 　　利用校园宣传栏进行宣传告诉大家将不用的废旧书籍捐出来，海报，横幅。 　　 七、行动口号： 　　植树造林，利在当今，锻炼自我，造福后代。 　　 八、活动过程： 　　1：由宣传部到校园宣传栏进行宣传叫同学们将不用的书籍送到一、二食堂门口 　　2：又体育部将所需桌椅等送到食堂门口摆好 　　3：由外联部联系学生会各部门，给予支持和配合。 　　4：活动内容：让大家知道植树节我们可以拿出自己不用的书来捐出来给一些需要的人，那样也就等于为植树做出了贡献，效果显著。 　　5、 注意事项： 　　a) 宣传时和 大家讲明捐书的目的 　　b)要登记清楚共捐出多少本书 　　 九、其他： 　　3月21日中午12：30-13：30以班级为单位，打扫自己的包干区。 　　 十、活动经费： 50元 主题活动策划 篇5 　　 一、活动背景 　　十余年的寒窗苦读，十余载的披荆斩棘，我们承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔，这个梦想起飞的地方。大二即将结束，我们的理想应该明确、应该坚定！为了理想，你选择等待还是追求？ 　　 二、活动主题 　　“理想信念教育”主题班会------挥洒青春，拥抱理想 　　 三、活动目的 　　1、张扬青春，扬帆远航。通过本次班会，进一步加深对学校的了解，明确自己学习的目标，尽快找准自己的位置，积极调整自己的态度，处理好工作，学习和生活之间的关系。 　　2、让同学们努力规划好以后的生活，树立好正确的人生价值观，增强学生在多元社会的独立判断力，避免盲目地追随某种社会风潮并被名利的诱惑蒙蔽了自己的内心。 　　3、唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流。使学生懂得树立理想信念，养成良好的学习行为习惯 　　 四、活动时间和地点 　　时间：**年05月 　　地点：主校区慧智90307教室 　　 五、活动对象 　　12级应化专业全体同学 　　 六、活动前策划准备工作 　　1、物资准备： 　　（1）气球，彩旗，横幅，用于活动现场布置。 　　（2）笔记本、签字笔、相机等，用于活动时记录。 　　（3）教室的申请及多媒体的使用。 　　2、主要分工： 　　（1）班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行，确定活动主持人与学生代表。 　　（2）团支书搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例及视频短片，准备好相应的发言材料。 　　（3）宣传委员负责通知参与同学并打印人员名单。 　　（4）纪检委员与组织委员负责活动现场签到并维护好现场秩序。 　　（5）生活委员购买活动所需物资。 　　（6）体育委员完成教室的申请并确保多媒体的使用正常。 　　（7）学习委员将活动现场同学们发言的重点记录下来，以便后期整理。 　　（8）文艺委员在活动现场拍照。 　　3、邀请分管领导、学院其他辅导员、其他学生组织相关同学等人员参加本次活动。 　　 七、活动流程 　　 第一板块 　　(明确理想信仰的重要性) 　　1、全体欣赏励志歌曲>。 　　2、主持人介绍到场嘉宾及本次活动的主题内容以及活动目的。 　　3、请老师讲话并宣布本次以“理想信念教育”主题班会。------挥洒青春，拥抱理想 正式开始。 　　 第二板块 　　(了解在校学生对未来思考的基本情况) 　　1、主持人邀请三至五名同学上台谈谈进入大学后的生活及感触， 　　描述自己对未来的职业生涯和未来生活的规划,并谈谈自己为此目前都做了哪些准备。 　　2、采取辩论赛的形式，辩题为“考研or就业”，从两个班级中分别选取一些准备考研和就业的同学为辩手展开辩论，为同学们的.未来职业规划做好引导。嘉宾点评本次辩论赛，引导同学们如何正确规划自己的职业生涯，为以后做好准备。 　　 第三板块 　　(明确当今社会大学生必须具有理性信念的重要性) 　　1、由团支书向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身关于案例的感受以及自己所观察到的本班同学所存在的问题进行分析。 　　2、由学生代表讲述自己在大学中的收获，坚持的信念和令自己感到骄傲的小故事，并鼓舞同学谈谈自己的理想与信念，同学一起分析讨论。 　　3、全体观看“关于理想信念教育”的视频短片，观看后谈谈自己的感受。 　　 第四板块 　　（总结此次班会） 　　1、有请嘉宾对本次班会进行总结。 　　2、老师宣布本次活动圆满结束,并感谢各位嘉宾的出席。 　　 八、活动后期工作 　　1、班会完后，班委进行会场的清理与打扫。 　　2、文艺委员照片的收集、整理、筛选、冲洗，整理完毕后上交给团支书做收集整理工作。 　　3、班长制作并分发调查问卷，了解同学们的思想动态，及活动后的收获。 　　4、宣传委员完成通讯稿和总结。 　　 九、活动预算 　　项目 　　经费（单位：元） 　　会场布置：70 　　邀请函：10 　　饮用水：10 　　纸杯：10 　　共计：100 主题活动策划 篇6 　　一、活动说明 　　二、主要内容启动仪式(简介、场景布置、内容描述、说明) 　　三、主要内容平安(节目说明、亮点介绍、节目单) 　　四、主要促销方略(**商场心愿活动、神秘的圣诞老人) 　　五、媒体计划 　　六、相关费用报价(场地设置、演出节目) 　　一、活动说明 　　1、时间：24年11月26日~12月25日 　　2、地点：**商场一楼前厅 　　3、主题：圣诞节系列促销活动 　　4、定位： 　　(1)与众不同，强调突破与创新; 　　(2)针对不同的消费者，中西合璧，用西洋的方式，赚中国人(主要)的钱。 　　二、主要活动内容圣诞节(或称圣诞月)系列促销活动启动仪式 　　1、简介 　　(1)时间：24年11月26日(周五)或是11月19日晚19：3时开始 　　(2)目的：以此拉开从11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促销活动序幕，提前渲染和营造节日的喜庆色彩，使顾客在消费中感受来自**商场的亲情与温暖，强势拉动销售水平。 　　2、场景设置 　　说明：整个设计色调和效果强调祥和、热烈和祝福之情，富有亲和力和神秘的色彩。 　　(1)在**商场正门入口处，树立一棵高大的、比较夸张的圣诞树; 　　(2) 作为主要活动场地，在前厅搭制异型舞台，主背景为一个卡通式的圣诞屋和夸张的大壁橱，并有圣诞树、驯鹿雪撬、雪花、靴子等相关装饰物; 　　(3)一根烟囱由三楼垂落，下接圣诞小屋; 　　(4)圣诞小屋周边为白雪覆盖的卡通造型舞台; 　　(5)从中庭三楼斜拉装饰网到二楼，上悬饰雪花、礼品盒、铃铛等大小饰物; 　　(6)中厅悬挂超级大礼品钟，里面放置数份小礼品，小贺卡，数千只小气球(备用)。 　　3、场面描述 　　☆ 19：起 　　顾客一进入**商场，迎面为大圣诞树，门两侧各有1名圣诞小精灵，身穿样式统一的精灵装，小精灵们手持电源蜡烛和心愿卡，向顾客祝福，并与顾客一起将蜡烛和心愿卡悬挂到圣诞树上，表达良好的祝愿与期盼，营造亲切感人的氛围(部分卡或蜡烛记录可作为其间的一种促销方式)。 　　☆ 19：2 　　小精灵到舞台后候场;场景音乐渲染气氛。 　　☆ 19：25 　　漫天雪花从三楼缓缓飘落，幕后音开始介绍圣诞节，及**商场圣诞月的活动内容。 　　☆ 19：3 　　(1)祥和、悠扬的钟声响起，小精灵们从圣诞小屋左右，及大厅四处欢快的跑出来，一边跳一边唱《铃儿响叮当》，汇聚到舞台上。随后音乐渐趋平缓，身着洁白天使服装的儿童合唱听，天使报佳音平安夜等圣诞歌。 　　(2)幕后词引导小天使们徐徐而退，空中，雪花一点点变多，变大，并偶有小礼品、贺卡落下，其中一个心形礼品落在舞台上，一个小鹿装扮的精灵上前抱起，作欣喜甜蜜状此时忽然响起敲门声，小鹿顾盼四周，最后将目光停在圣诞小屋。老人呼吸、咳嗽的声音传来(在主持人提示下)是的，圣诞老人就要出现了。小鹿蹦跳，小屋的壁橱忽然打开，欢快的音乐响起，圣诞老人拖着一个大包袱从壁橱里爬出来 　　(3)圣诞老人与小鹿一起将圣诞树点亮，**商场圣诞节系列活动拉开帷幕 　　(4)与此同时，2个小天使背着小包袱，一个接一个从小屋里的壁橱中跑出来，跑到顾客中间，从小包袱中取出心愿烛、心型卡等小礼品送给顾客，形成高潮 　　☆ 晚2：1时 　　启动仪式结束。 　　4、说明： 　　通过简单而富有意味的活动形式，营造欢乐、圣洁、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的气氛，让人们融入其中，热情参与**商场圣诞节系列推广活动。 　　三、平安夜晚会 　　1、时间：24年12月24日晚21：时~24：1时 　　2、地点：**商场一楼大厅 　　3、场景设置参考启动仪式，但准备更充分。 　　4、节目设计说明 　　整个晚会分为两个部分：第一部分主题为爱与诚信的感恩，点燃希望与祝福，高雅而不失庄重; 主题活动策划 篇7 　　活动设计如下： 　　一、活动：（开场白） 　　陈泽林：一年级《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。 　　焦浦溪：从9月1日的那一天，我们背上书包，走进长征街小学的大门，成为了一名一年级的小学生。 　　张金浩：上学了，爸爸妈妈告诉我，在学校就要专心学习，遵守纪律。回家复习、写作业、预习，养成好习惯，做个好学生！ 　　第一段 　　赵心畅1：那么，什么是好习惯？怎样做个好学生呢？ 　　陈泽林：1、习惯是一种自觉的行为，老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。比如；我每天放学回家后第一件事就是写作业，这是一种学习习惯。 　　焦浦溪：2、习惯是在长期的生活中逐渐养成的行为。每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种生活习惯。 　　张金浩：3、习惯是一种经常的被重复的行为。如，在家帮父母做力所能及的家务事：洗碗、扫地等，这就是一种劳动习惯。 　　赵心畅：习惯有好有坏，今天我们的班会主题是“让好习惯伴我成长”，那么大家都有哪些好习惯呢？ 　　生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。 　　陈泽林：讲得真好！ 　　生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。 　　焦浦溪：讲得真棒！ 　　生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。 　　张金浩：说得对极了！ 　　生4：我做完作业就帮家长做家务。 　　赵心畅：这是爱劳动的好习惯。 　　生5：我一有空就看课外书。 　　陈泽林：这是爱读书的好习惯。 　　生6：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。 　　焦浦溪：这是爱运动的好习惯。 　　生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。 　　张金浩：这是勤俭节约的好习惯。 　　赵心畅：习惯不是一天、两天养成的。 　　陈泽林：有实验表明一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。 　　焦浦溪：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。 　　第二段： 　　张金浩：对，习惯不是一成不变的，好习惯时间越长力量越强大。，坏习惯也可以通过力量发生改变。 　　赵心畅：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。 　　《上课了》 　　陈泽林：下面请看大屏幕《上课了》，请同学们认真看、仔细想，上课时谁的习惯好，谁的不好，为什么？ 　　（视频内容： 上课时，老师在上课，同学a开始做小动作，同学b则仍认真听，老师提问，同学b举手规范，其他人说：“我、我、我”。） 　　焦浦溪：视频结束了，谁做得好，谁做得不好呢？我们又该怎样做呢？（学生发言） 　　学生发言： 　　1、某某上课时玩文具，没有听老师讲课。 　　2、某某上课时只听别人发言，自己不参与，这样做不对。 　　3、某某上课时举手不规范，还说“我我我”，这样做真不礼貌。 　　4、某某上课时只想自己发言，老师没有叫到他，他就不听讲了。这样做真不应该。 　　5、我们上课时应该专心听讲，不做小动作。积极思考问题，大胆来发言。这样做，才能学到知识和本领。 　　张金浩：听了大家的意见，我们一（3）班同学积极改正，现在的我们是这样听讲的！（重新表演《上课了》） 主题活动策划 篇8 　　 一、活动主题： 　　用心书写青春纪念，用梦编制华夏乐章——0813班心理专题团日活动 　　 二、支部名称： 　　0813心理团支部 　　 三、活动时间： 　　10月24日下午两点 　　 四、活动地点： 　　立教楼C区 　　 五、活动目的： 　　正视现代社会越来越多的心理健康问题，关注大学生的心理健康状况，培养一个良好的心理健康环境。 　　 六、参加成员 　　心理团支部全体成员，以及邀请老师参加。 　　 七、活动流程 　　①自我探索 　　1、生命中最重要的… 　　细节：让参加活动的成员每人用笔在纸上写上自己心中的10种身份或是人物，比如哥哥，班长，团员，男朋友，党员，儿子，朋友，孙子，等等。然后将10个身份舍弃5个，再舍弃3个，再舍弃一个。 　　目的：引出心理问题这一话题，将同学们带入主题 　　2、小游戏：心理测试 　　细节：准备一组简单的心理测试题，以问答的形式进行。后 　　给予结论分析。 　　负责人：闫雨晴 　　②现状分析 　　3、短剧 　　细节：将出国 考研 学习 生活 感情 等问题以短剧方式呈现 　　负责人：季莹 　　4、案例分析 　　细节：对短剧表现的所有现状进行分析，并给与建议 　　③生活态度 　　5、总结分析： 　　细节：总结词 　　负责人：宋海俊 安妮 　　 八、其他细节问题： 　　1、场地负责及安排：佳含 　　2、主持人：宋海俊 安妮 　　3、奖品以及活动必需品：无例分析 　　细节：对短剧表现的所有现状进行分析，并给与建议 　　③生活态度 　　5、总结分析： 　　细节：总结词 　　负责人：宋海俊 安妮 　　 九、其他细节问题： 　　1、场地负责及安排：佳含 　　2、主持人：宋海俊 安妮 　　3、奖品以及活动必需品：无

1、学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。2、学党史、悟思想、办实事、开新局。3、增强历史自觉，保持战略实力，筑牢信仰之基。4、立政德、明大德、守公德、严私德。5、加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一。6、坚持不懈用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。7、坚定理想信念，发扬斗争精神，推动伟大实践。8、继承革命传统，传承红色基因，补足精神之钙。9、实事求是、与时俱进、改革创新。11、筑坚强堡垒，树领先形象，促科学发展。12、推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织。13、努力实践入党誓言，积极履行党员义务。14、做群众的知心人。15、在岗位上闪光。16、让生命更精彩。17、在平凡中感知崇高。18、神圣的使命。

1 十一月份的党日主题活动可以贴合“纪念孙中山诞辰”、“纪念抗日战争胜利”、“爱国主义教育”等主题。2 十二月份的党日主题活动可以贴合“纪念澳门回归”、“纪念南京大屠杀死难者”、“年终总结”等主题。3 此外，还可以根据当地或单位的具体情况，选择适合的党日主题活动，例如“党的建设”、“青年发展”、“减贫攻坚”等。

爱心捐赠主题活动方案范文5篇 为了确保事情或工作科学有序进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该怎么去写方案呢?下面是我给大家整理的关于爱心捐赠主题活动方案范文，欢迎大家来阅读。 爱心捐赠主题活动方案范文篇1 活动背景：为响应州委、州政局的号召，倡导扶贫助贫的良好社会风尚，体现广大团员青年的爱心和社会责任感，积极贯彻__大加快推进以改善民生为重点的社会建设基本方针，在湖北民族学院体育学院党委的指导下，特举办此次大型捐赠活动。其具体方案如下： 一、活动主题：相约阳光行动·体味人间真情 二、活动时间：__年12月15日——12月16日（星期六、星期日） 三、活动地点：捐赠仪式：行政楼前 受捐地点：行政楼前、学生公寓7栋门口、女生公寓门口、新公寓f栋门口。 四、主办单位：湖北民族学院体育学院党委 恩施州利川市～～ 承办单位：体育学院团委学生会 五、活动对象：湖北民族学院全院师生及各界爱心人士 六、送捐对象：湖北省恩施州利川市山区农村贫困学生及困难群众。 七、活动方式： （1）、在校内人流量多的地方设受捐点，摆放展板，悬挂横幅，发放倡议书。 （2）、在校内通过各二级学院协助并发动青年志愿者进行活动宣传，让更多的爱心朋友参与此项活动 （3）、事先联系各媒体，对此项活动作进一步的宣传以及对活动的跟踪报道。 八、募捐形式：坚持自愿原则，以个人或集体名义捐赠实物。 九、捐物范围：衣物、鞋帽；文具、书籍等生活用品和学习用品 体育学院团委学生会 __年12月6日 策划书附表1 活动流程： 一、活动前期 （一）前期推广，寻求合作伙伴，洽谈活动事宜。 （二）设计提交方案，在筹备会中商讨可行性及活动细节，确立分工小组，任务和时间安排。 （三）联系捐助对象，确定其需求并确定捐助方式及流程。 （四）设计制作展板、横幅、倡议书、宣传单等宣传资料。 （五）邀请媒体联合进行宣传推广，现场进行新闻报道及对活动的监督。 （六）各募捐点物资准备及设置。 （七）捐赠仪式场地准备及布置。 一、活动中期 （一）各受捐点星期六、星期日（上午8：00到下午5：00）接受捐赠。 （二）星期日上午10：00举行捐赠仪式，下午继续接受募捐至下午5：00。 （三）受捐结束后，负责对募品的整理打包。 二、活动后期 （一）将募捐物资送往捐赠地点。 （二）负责此次活动的新闻宣传。 （三）总结经验，找出不足。写好活动总结。 附表2 活动分工及安排 1）总负责人：李超何志博 负责现场应急决策，统一协调。 2）宣传负责人：谭明铭王雄 负责宣传展板，海报及仪式底幕。 3）外联负责人：李珊李东阳潘华刘玉星吴艳斌李路易贾婷 负责各募捐点的物资准备及邀请函、倡议书的印制发放、嘉宾邀请。 4）新闻负责人：许佳美吴小彩 负责有关新闻图片的的收集发表。活动前期负责领导致辞及发言搞，制作捐赠仪式流程表。 5）各组负责人： 职责：（1）各捐募点的布置 （2）现场动员宣传 （3）募捐登记和服务 第一组：行政楼前负责人：李超 上午：王百鸽刘斌田中朝陶艳斌 下午：潘佳邓平张乐曾艳 第二组：7栋公寓门口负责人：李天斌 上午：李光波覃光丽黄显胤陈娇 下午：黄立波曾庆梅洪迪田腊 第三组：二食堂前负责人：汤龙 上午：刘友权邹耀文袁章继宋晓丽 下午：吴君俊吴艳斌胡立国汪俐萍 第四组：新公寓f栋门口负责人：何志博 上午：廖庆峰董双玲冯昌浩陶何东 下午：贾婷卿艳芳张东星王佳开 时间：上午8：00——12：30下午12：00——17：30 附表三： 一、活动前准备 1）主题标语两条。内容“相约阳光行动体味人间真情”负责人：许佳美 2）宣传展板四块及领导。负责人：谭明铭王雄 3）各募捐点桌椅一套，音响设备、插座一套，为防止雨天还需预备帐篷。负责人：李东阳及各募捐点负责人 4）宣传单，倡议书若干。负责人：吴小彩 5）邀请函制作及发放。负责人：贾婷 6）邀请嘉宾。负责人：吴艳斌 7）领导致辞及发言稿：吴小小彩刘玉星 8）启动仪式场地布置。负责人：李超何志博 二、注意事项及工作要求 1）本次募捐物品原则上限于衣物、文具及生活用品。但如捐赠人捐送其他无破损有实用价值物品，亦应接收。 2）本次募捐不接受现金。 3）活动期间，各负其责，按时到岗。活动结束后，清理募捐现场，保持环境卫生。 4）各募捐点人员必须注意礼仪和礼貌，做到文明待人，文明接送。 5）本方案实施前，若有补充修改或因客观原因不能按期实施的，在作另行通知。 爱心捐赠主题活动方案范文篇2 一、活动目的 绿意染浓了枝头，收获装满了行囊，悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。在__届毕业生即将离开母校之际，号召广大毕业生将自己那些曾经爱不释手而今已闲置的、不方便带走的珍贵书籍、资料和文体用具捐献给在校贫困生以及贫困地区的孩子。献出一份心意，传递一份爱心，表达一片恩情，让我们带走知识留下关爱！ 二、活动主题 鸿鹄抒壮志，爱心留校园 三、活动组织 主办单位：共青团__委员会 承办单位：__学生会 四、活动时间及地点 时间：20__年6月6日——20__年6月16日 地点：__ 五、活动对象 捐赠者：__届毕业生（非毕业生及老师均可） 受赠者：在校贫困生、贫困地区的学生以及校图书馆 捐赠方式：以个人、宿舍或是班级等为单位进行捐赠 捐赠种类：书籍、学习资料和文体用品 六、活动宣传 前期宣传 1、①宣传板二块（一块为爱心捐赠宣传，另一块张贴倡议书在6月6日将宣传板展出）； ②海报两张、手写__大讲坛海报六张（全开贴于宣传栏，半开张贴在各学生公寓楼宣传栏），6月6日张贴； 2、横幅一条（悬挂在后勤集团维修服务中心办公楼旁的主干道上方），从6月6日开始悬挂;（横幅内容——“鸿鹄抒壮志，爱心留校园”__届毕业生爱心捐赠活动） 3、在校园网和屏风论坛屏幕上发布倡议书（6月7日发布）； 4、利用校园广播站广播倡议书和相关新闻（6月6日开始进行）； 5、主席例会上向各学院下发倡议书，各学院收到倡议书后复印并下发到各个班级进行宣传。（6月7日前完成） 后期宣传 1、新闻报道（通过校园广播、校园网和屏风论坛）； 2、写感谢信（张贴在宣传栏并上传到校园网）； 3、张榜公布结果（统计所捐赠物品的总数，然后张榜公布捐赠结果） 七、活动形式 在本次活动中，由校学生会负责整个捐赠活动。以设点收集为主要形式，组织学生干部在__处同时设点，__对面设点处摆放两张用白板纸粘贴好的空展板，便于毕业生在展板上留下对母校的祝福以及对学弟学妹的期望和寄托，而非毕业生也可以写下对毕业的学长学姐的祝福。具体安排如下： 设点时间：（6月9日——6月10日）（待定） （11：00—13：00 16：30—18：30） 校学生会： 组织设点收集 （__门口。每个设点处均要张贴一张宣传海报及一份倡议书） 八、活动流程 1、6月6日—6月8日： 进行活动前期宣传和相关物品的准备工作，联系好校外福利机构（如希望工程、图书捐赠机构等）及校图书馆。 2、6月9日—6月10日： 组织学生干部进行设点收集，并组织好毕业生在留言板上留言。 3、6月11日—6月13日： 将所捐赠的物品进行整理归类并汇总，然后张榜公布捐赠结果。 4、6月14日—6月16日： 将捐赠的部分物资捐往联系好的校外福利机构和校图书馆，其余物品留做“三下乡”爱心物资。 九、经费预算： 横幅：1x90=90元 白板纸：14x2=28元 马克笔：2x15=30元 红纸：5x1=5元 共计：153元 爱心捐赠主题活动方案范文篇3 为倡导积极、__、文明、向上的“毕业文化”，摒弃不良行为，引导毕业生平稳度过大学生活，顺利走向社会，为给学校经济困难的学生提供精神上的关爱和物质上的帮助，为给广大具有社会责任感的师生提供奉献爱心的平台，同时为节约资源、物尽其用、建设互助和谐的校园，我院在校团委的领导下特发起“书送希望”——毕业生捐书捐物献爱心活动。 捐书捐物的活动流程: （一）收集重点 以“传递爱心火炬，建设和谐贵大”为主题，本着“爱满校园，真情无限”的信念，号召全校应届毕业生同学踊跃捐献书籍、物等学习用品和生活用品。要求所捐书物整洁干净、无明显破损毁坏。 具体可分为以下几类： （1）书籍及学习用品： ①专业教材类，包括专业教科书、公共课教材、选修课教材、各科辅导资料、学术科研书籍等； ②课外书籍类，包括文学类、历史类、艺术类书籍等； ③报刊、杂志类，包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等； ④工具书类，包括专业辞典、外文词典等； ⑤学习用品类，包括磁带、cd等相关视听物品，复读机、电子词典等相关学习用具等； ⑥其他内容__向上的书籍及学习必需品。 （2）衣物及生活用品： ①衣物类，包括各季节的外衣、鞋子，围巾、手套等； ②被褥类，包括盖被、垫被、枕头、席子、床单被套等相关床上用品； ③生活用品类，包括台灯、衣架、水瓶、背包、伞等各类生活必需品； ④其他生活用品。 （3）其他学习生活所需要的物品。 （二）活动安排 1、活动时间：四月二十日，开始进行宣传； 二十一日，开始收书； 二十三日，开放贫困生赠书点。 2、宣传 （1）网络发贴：各大论坛 （2）印制宣传单。发表此次活动的倡议书以及时间地点。我们将设立一个地点收书给那些其他校区或者捐书不方便的同学。暂时定为：一教三楼理学院团委学生会办公室 （3）qq群：此为不可忽视的宣传方式，因为现在绝大多数毕业生都有一个以上的qq群，我们将捐书的方案，包括时间、地点、方式等通过qq群转发给网友，相信许多人会知道此信息，也会使更多人参加到此活动中。 3、捐书捐物负责人 a每天都有指定的负责人。 b另外收集的人，记录的人分开。每次活动结束，都要有一个详细的记录。每次活动人数在8人左右。 c每次活动结束，负责人要写记录，做一份报表登记。 4、如果可以找到商家赞助,我们将给捐书的团体或个人，发放小礼物。一是表达我们的谢意，二来是对商家一种很好的宣传。 5、书籍物品收集完毕，我们将设立贫困生服务站，地点定为北区十栋学生宿舍一楼杨老师办公室。我们将以文件的形式发放给各个学院的资助服务管理站，通知各院贫困生前来领取书籍和物资，并交给我们一份学院贫困生名单，我们再根据实际情况，合理分配。 6、后续工作 书籍物品收集完毕，我们将设立贫困生服务站，地点定为北区十栋学生宿舍一楼杨老师办公室。我们将以文件的形式发放给各个学院的资助服务管理站，通知各院贫困生前来领取书籍和物资，并交给我们一份学院贫困生名单，我们再根据实际情况，合理分配。 若现实允许，我们还可联系一些青年志愿者服务团队（如银鸽，熄火燎原....），与其合作，向他们提供此类物资，或者我们在暑期社会实践三下乡时自行捐赠给农村小朋友。 三、人员安排 1、实践部：提前联系活动场地。 2、宣传部：每次活动要提前到场，布置会常 3、其他各部值班人员：发宣传单的人员；收书的人员；以及现场的记录人员 4、每次活动结束，部长和部员登统书籍，并配合生活部整理现常 5、每次活动，部长，要记录现场的参与人员，到场离场的具体时间。 四、经费预算 1、横幅“书送希望”——毕业生捐书捐物献爱心活动，一条，80元； 2、倡议书二百份，二十元。 3、工作饮用水，三桶，24元； 4、其他费用：26元 共计：150元 五、注意事项 1、联系有关媒介，做好宣传工作。 2、可联系校外受赠之人。如花溪区附近的监狱、福利社等。 3、协同媒体作相关报导，作好活动总结。 4、我们欢迎学校各级人士对物资发放过程进行监督。 5、最终解释权归贵州大学理学院团委学生会所有。 爱心捐赠主题活动方案范文篇4 活动背景： 扶贫济困，用行动构建和谐社会：解囊相助，让爱心传承中华美德。为弘扬勤俭节约的中华传统美德，同时也展开当代小学生无私奉献的精神以及对社会的关爱，我们特展开义务捐献活动，把我们不需要的物品送给需要它们的人，践行“奉献、友爱、互助、进步”的崇高志愿者精神。在此，我们向全班发出倡议：希望大家伸出援助之手，献出爱心，为他们送去一缕缕阳光，一滴滴甘露。金钱有价，爱心无价，事实无情，人间有情。我们热情期待你们的参与，请用悠悠爱心，点燃他们希望的曙光；请用点点甘露，滋润他们弱小，受伤的心灵。在__年“六一”儿童节来临之前，能尽我们一份薄力，给智残儿童送去温暖！ 活动意义： 为了让每一个智残儿童医院的孩子都有书读，让每个孩子有衣服穿，有玩具玩，让他们感受社会大家庭的温暖，也为了使他们得到更多人的关注、关心、支持和帮助。开展此次活动的宗旨是为了增强我们对智残儿童的了解，同时尽我们最大的努力去帮助他们，他们的快乐就是我们的快乐。 活动目的： 激发当代小学生的爱心，提升小学生的社会责任感。帮助智残儿童。同时也给有爱心的同学一个平台，让他们传递爱心。 活动方式： 公益活动，义务捐赠。 地点：四二班教室 时间：六一前 活动方案： 1． 通知四二班活动的时间、地点由班主任负责。 2． 捐赠物品有个别家长负责。 3．主持人有冯成红和蔺升担任。 4． 捐赠者签字和捐赠的物品清单记录由家长负责安排。 结束后工作： 1、装捐赠品的袋子有班主任负责负责。 2、当天结束后的物品分类送往致残儿童医院负责发放。 爱心捐赠主题活动方案范文篇5 主题:奉献爱心、伸出援手、送出温暖、传承美德、温暖智残儿童。 策划人:__ 策划书制作时间:__ 活动背景: 扶贫济困，用行动构建和谐社会:解囊相助，让爱心传承中华美德。为弘扬勤俭节约的中华传统美德，同时也展开当代小学生无私奉献的精神以及对社会的关爱，我们特展开义务捐献活动，把我们不需要的物品送给需要它们的人，践行“奉献、友爱、互助、进步”的崇高志愿者精神。在此，我们向全班发出倡议:希望大家伸出援助之手，献出爱心，为他们送去一缕缕阳光，一滴滴甘露。金钱有价，爱心无价，事实无情，人间有情。我们热情期待你们的参与，请用悠悠爱心，点燃他们希望的曙光;请用点点甘露，滋润他们弱小，受伤的心灵。在20__年“六一”儿童节来临之前，能尽我们一份薄力，给智残儿童送去温暖! 活动意义: 为了让每一个智残儿童医院的孩子都有书读，让每个孩子有衣服穿，有玩具玩，让他们感受社会大家庭的温暖，也为了使他们得到更多人的关注、关心、支持和帮助。开展此次活动的宗旨是为了增强我们对智残儿童的了解，同时尽我们的努力去帮助他们，他们的快乐就是我们的快乐。 活动目的: 激发当代小学生的爱心，提升小学生的社会责任感。帮助智残儿童。同时也给有爱心的同学一个平台，让他们传递爱心。 活动方式: 公益活动，义务捐赠。 地点:四二班教室 时间:六一前 活动方案: 1.通知四二班活动的时间、地点由班主任负责。 2.捐赠物品有个别家长负责。 3.主持人有冯成红和蔺升担任。 4.捐赠者签字和捐赠的物品清单记录由家长负责安排。 结束后工作: 1.装捐赠品的袋子有班主任负责负责。 2.当天结束后的物品分类送往致残儿童医院负责发放。 总负责人:__

1、学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。2、学党史、悟思想、办实事、开新局。3、增强历史自觉，保持战略实力，筑牢信仰之基。4、立政德、明大德、守公德、严私德。5、加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一。6、坚持不懈用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。7、坚定理想信念，发扬斗争精神，推动伟大实践。8、继承革命传统，传承红色基因，补足精神之钙。9、实事求是、与时俱进、改革创新。11、筑坚强堡垒，树领先形象，促科学发展。12、推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织。13、努力实践入党誓言，积极履行党员义务。14、做群众的知心人。15、在岗位上闪光。16、让生命更精彩。17、在平凡中感知崇高。18、神圣的使命。

　　为了确保活动科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我收集整理的小学班队主题活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。 　　小学班队主题活动方案1 　　准备工作： 　　1、科学家故事两个。 　　2、科学小魔术和小实验。 　　3、魔方若干。 　　活动过程： 　　一、宣布活动开始 　　这次班队活动由任佳怡和毛宇璐同学主持，大家欢迎！ 　　二、讲述科学家故事 　　科技和我们息息相关。有了这发达的科技，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。 　　我们是幸福的，我们是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代。 　　我们要知道我们今天美好的日子是由多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。 　　下面有请吴雨菲同学为我们带来一段精彩的小故事。 　　听了他们讲的故事，我相信同学们应该已经对科技越来越有兴趣了！ 　　三、魔方转转转10人 　　学校里开展了科技节，已经有很多同学能够玩转魔方了，我们班里也出了些“魔方大师”，接下来就请他们为我们表演一下吧！大家鼓掌！他们表演的太精彩了，我们一定要努力向他们学习！ 　　四、科学小魔术 　　其实小小的魔术里也藏有着科学的奥秘，我们班有很多同学不仅玩魔方玩得溜，连魔术也玩得好哎！下面用热烈的掌声请他们为我们表演。 　　怎么样？这几位同学不比刘谦叔叔差吧，这也是同学们努力的结果。 　　五、科学小实验 　　科学并非神奇漠测，它就在我们的身边，在我们的生活中，只要我们留心观察，大胆尝试，我们将来是未来科技主人。下面我们请同学为我们表演一个小实验 　　六、科学活动中的困惑和挫折 　　我们做实验的时候，常常会出现许多困难和挫折，接下来，就有请一些同学为我们讲述他们的困难和挫折吧！首先请钮婧琦同学为大家带来她自己的困难。 　　接着，请王申灏为大家带来自己的困惑和挫折。 　　听了这么多同学的说话，我想同学们也已经有了许多信心了。 　　七、活动总结： 　　这次活动我们又获得了一些知识，请同学们敞开自己知识的大门，再次在科技的天空翱翔吧！ 　　小学班队主题活动方案2 　　一、活动目标： 　　1、让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。 　　2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 　　3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 　　二、活动准备： 　　1、收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。 　　2、排练舞蹈《我们去郊游》、《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》。 　　3、磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。 　　三、活动过程： 　　（一）简介本次活动的意义 　　为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。 　　（二）“自护”能力表演和知识竞赛 　　1、舞蹈（我们去郊游）事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 　　2、知识问答和即兴表演 　　（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” 　　（2）路口的交通指挥信号有哪些 　　（3）即兴表演：如果你不小心烫伤了手处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 　　3、小品《我们学会了保护自己》 　　片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。 　　片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑、救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 　　片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救、抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的`扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。 　　4、知识问答 　　（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 　　（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理 　　（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么 　　5、舞蹈《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己、急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。） 　　（三）结束语 　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。 　　小学班队主题活动方案3 　　教学目标： 　　1、让学生了解怎样预防触电和雷击 　　2、触电时的急救方法 　　重点难点： 　　怎样预防触电和雷击 　　教学准备： 　　课文挂图人触电的图片资料 　　教学过程： 　　一、导入 　　1、老师展示人触电的图片资料 　　2、学生说说看后的感受 　　3、引出课题并板书 　　二、教授新知： 　　一）了解触电雷击的危害 　　1、触电雷击会给我们带来什么伤害？ 　　2、认识触电雷击的严重性电闪雷鸣时，人在树下或建筑物下容易遭雷击。雷击和触电都可当即致死，轻则致伤。超过65伏的交流电压就会伤害人体，而高压电线落地，周围10米方圆内都会使人触电。闪电的电压可达1亿伏，击中人体，可使人立即碳化焦黑。因此，预防触电与雷击十分必要。 　　二）触电的预防 　　1、学生读文，找出预防触电的方法 　　2、老师归纳： 　　1）损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换，不能将就使用。 　　2）不要用湿手、湿脚动用电器设备，也不要碰开关插销，以免触电。 　　3）不要玩弄开关、插销、收音机和其他各种电器等，以免发生危险。 　　4）晒衣服或搭手巾时不要搭在电线上。 　　5）不要攀登电杆或摇晃电杆，不要在电杆附近玩耍，以免发生危险。 　　6）不要在电线旁放风筝，以免风筝挂在电线上发生事故。 　　7）不能拾捡断落在地面上的电线，以防电线带电，造成触电事故。 　　8）在工地附近玩耍时，一定要注意地面上的电线，不能用脚踢或踩着玩；看见破损的电闸、配电箱不能随便伸手触摸。 　　三、雷击的预防防雷“四不要” 　　1、不要开窗，雷雨时，应关闭门窗，以防侧击雷和球形雷的侵入；并切断电器的电源。 　　2、不要触摸天线、铁丝、金属窗、水管、管道煤气管等导电体，雷电有可能通过这些导体向人体放电。 　　3、不要在大树下躲雨，不能把铁锹、锄头、雨伞等带有金属的物体扛在肩上或高过头顶。 　　4、若头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起（已与云层出现静电感应），将发生雷击，应两脚并拢并立即下蹲。 　　四、触电与雷击的急救对于触电者的急救应分秒必争。 　　发生呼吸、心跳停止的病人，病情都非常危重，这时应一面进行抢救，一面紧急联系，就近送病人去医院进一步治疗。在转院途中，抢救工作不能中断、关掉电闸，切断电源，然后施救。无法关断电源时，可以用木棒、竹杆等将电线挑离触电者身体。如挑不开电线或其他致触电的带电电器，应用干的绳子套住触电者拖离，使其脱离电流。救援者最好戴上橡皮手套，穿橡胶运动鞋等，切忌用手去拉触电者，不能因救人心切而忘了自身安全。 　　小学班队主题活动方案4 　　一、活动背景： 　　当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次“我是文明小学生”的主题班会。 　　二、活动目的： 　　1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。 　　2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯 　　三、班会准备： 　　1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。 　　2、指导学生根据材料编排。 　　3、“我是文明小学生”的牌子若干个。 　　四、活动过程 　　（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师：这首好听的歌唱的是什么内容？生：告诉我们从小讲礼貌、师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生 　　（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言）师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。 　　（三）小品表演：师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？ 　　1、小品《乱扔垃圾》情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他、是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他、生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明、师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗？ 　　2、小品《见到老师不打招呼》情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见、师：这两位同学的做法对吗？为什么？生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。 　　（四）学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等古人为我们做了榜样，我们二十一世纪的小学生怎能落后呢？下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。 　　（五）学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊！ 　　（六）评价发奖规范的遵守要大家参与，我们要想成为文明小学生，就要用规范这面镜子。时时刻刻约束自己，从举手投足的小事做起，我班有很多同学在这方面做得很好，下面我们来夸夸他们，老师这里有奖品，我们发给他们。（发奖） 　　五、活动结束（希望寄语） 　　我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。 　　六、活动延伸： 　　课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报文章。 　　小学班队主题活动方案5 　　一、活动目的： 　　通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。 　　二、活动形式： 　　游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、小提琴独奏、歌唱等。 　　三、活动要求： 　　1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 　　2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 　　3、促进同学团结，促进学生身心发展。 　　四、活动场地： 　　学校报告厅 　　五、活动主持人： 　　六、参加对象： 　　全班同学 　　七、活动时间： 　　一节课（40分钟） 　　八、活动准备： 　　1、椅子排成圆圈，课室适当布置得轻松欢乐； 　　2、cai课件、活动所需的音乐。 　　3、老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例； 　　4、组织同学排练表演各节目。 　　九、活动过程： 　　（一）入队仪式。 　　1、全体集合：中队长：“全体立正、各小队整队，报告人数”、小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后，小队长口令：稍息。 　　2、报告人数，并邀请辅导员参加活动、待各小队都清点好人数后，小队长依次另本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互相敬礼）“报告中队长，第#小队应到#人，实到#人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。 　　3、中队长口令：全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告：（互相敬礼）“报告辅导员，二（2）中队应到#人，实到#人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。”（互相敬礼） 　　4、出旗、敬礼、奏乐奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼、出旗路线：由队伍左前头出发，顺时针方向饶队伍一周，或从队伍左侧到右侧。 　　5、唱队歌安排伴奏和指挥，少先队员一起唱。 　　6、中队长宣布活动开始敬爱的老师、亲爱的同学，我们二（2）中队主题班会“友谊之光”首次和大家见面了。在我宣布：“本次中队活动现在开始，全体归位。” 　　（二）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。 　　支持人：同学们，我们全班同学在一起生活学习第二个年头了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。 　　（三）“猜猜他/她是谁”活动。 　　主持人：你了解与你朝夕相处的同学吗？你知道他们各自的特点吗？接下来让我们一起来玩“猜猜他/她是谁”的游戏，首先就由我开始吧、由主持人开始，进行“认人”游戏，教师告诉其他同学要注意听，根据班上每个同学的特征，猜出所描述的同学名字。猜对拿奖品，猜错表演节目。 　　（四）带着你的朋友来聊一聊。 　　主持人：同学们，在过去的一年中，你肯定在班级中找到了自己的朋友吧，下面我们请三对好朋友来说说看你们为什么能成为好朋友，你们之间有什么难忘的事吗？请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。 　　（五）小提琴独奏。 　　主持人：最近我们班来了个新朋友，他也想借此机会给我们露一手，接下来请欣小提琴独奏。 　　（六）将心比心，换位表演。 　　主持人：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请看以下几个短剧。（根据班级情况编排） 　　1、一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。 　　2、一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。 　　3、一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务、（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看”）三个短剧中的演员换位，继续表演。 　　1、踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。 　　2、组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。 　　3、同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好、短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置"，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。） 　　主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！ 　　（七）同唱一支歌。 　　请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。 　　（八）“互相赞美”活动。 　　同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。” 　　主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。 　　（九）老师总结。 　　同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！ 　　（十）呼号 　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！少先队员齐呼：时刻准备着！辅导员：礼毕。 　　（十一）退旗、敬礼、奏乐奏退旗曲，辅导员和少先队员敬队礼。 　　主持人：敬爱的老师、亲爱的同学，我们二（2）中队的本次“友谊之光”主题班会到此结束，再见！ 　　小学班队主题活动方案6 　　活动目的： 　　小学生因为缺乏足够的经验，在遇到火灾时可能会惊慌失措，不会采取恰当的方法、手段来应付危险情境。因此，对学生进行防火安全教育，不仅仅让他们知道一些灾难中的自救、互救知识，更要给他们创设一些灾难来临时的模拟情境，让他们在领悟如何采取正确、恰当的方法进行自救、互救，并在体验中提高自我生存能力。 　　活动重点： 　　知道报火警的方法，并牢记火灾中的自救和互救知识。 　　活动难点： 　　体会灾害来临时自护自救和互救的重要性，提高自我保护意识、活动准备：师生共同搜集火灾来临时自救、互救知识。 　　活动步骤： 　　一、谈话导入 　　亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说：20xx年8月5日凌晨3时左右，惠州市惠城区江北三新北路12号惠州综合福利院儿童部一楼2103房（面积约18平方米）发生一起8名残障儿童因受烟熏时间过长而窒息死亡事故。经调查了解，由于近期天气较冷，福利院在晚上将房间门窗紧闭，小孩睡着后被褥掉落到点燃的蚊香上面，造成被褥阴燃（被褥阴燃面积不足一平方米），产生大量浓烟，从而导致8名儿童窒息死亡、同学们，血淋淋的幼小生命又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山、基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《预防火灾事故》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。 　　二、学生议一议 　　1、如果着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 　　2、当你遇到火灾时如何逃生？ 　　（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。 　　（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。 　　（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。 　　（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。 　　三、发展思维，合作交流 　　1、不在容易着火的地方玩火。 　　2、那些东西容易着火呢？ 　　3、这些东西容易着火，别人不知道怎么办？ 　　4、出示防火标志，让学生说出防火标志的意思。 　　四、知识竞赛抢答题： 　　1、生活中哪些因素会引起火灾？ 　　2一旦发生火灾，要迅速拨打什么号码？ 　　3、扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ 　　4、电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ 　　5、列举几种逃生的方法？（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生） 　　判断题： 　　1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 　　2、有一天。某小学五年级学生到某山林去野炊。 　　3、报警时，报警人的姓名和电话号码可以不说。 　　4、发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 　　5、家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水、 　　五、总结升华，学以致用 　　同学们，通过刚才知识竞赛，看出大家已经掌握了一些自救与互救的知识，课下我们还要积累一些有关这方面的常识。其实火灾情况是非常复杂的，希望大家在真正遇到火灾的时候一定要镇静，争分夺秒，想出巧妙的办法，安全脱险。 　　六、活动延伸 　　把自己想到的办法回去告诉家里人。

一、主题班队会 　　 　　主题班队会是教师，尤其是班主任最容易操作的一种方法，但是班队会对教师的组织能力和设计能力有较高的要求，主题班队会都是不同的年级，针对不同的问题召开的班队会，各有各的特点。但是如果想组织好一场精彩的主体班队会，需要教师明确以下几方面的内容： 　　 　　（一）主题班队会的意义、作用 　　 　　主题班队会的设计、组织和实施是一个十分有效的安全教育途径，也是学校安全教育工作能得以贯彻实施的重要平台。围绕一个安全主题，充分发挥学生的主动性，有计划地举行班队会活动，既可达到提高认识、发展个性、愉悦生活的目的，又可以培养学生的民主意识、锻炼自理自治能力，从而达到既培养了人，又巩固了班集体的良好班风的目的。 　　 　　班队活动是课堂教学之外的一种特殊的安全教育形式，它不同于学科教学当中的随机性、渗透性教育。每一次班队活动都有明确的目的任务，每一个班队会都有一个明确的主题，对于学生安全意识的培养而言，这种活动的目的性更强。班队活动中由于学生主动地、积极地参加和全身心投入，学生的情绪被充分地调动起来，学生的情感碰撞也十分突出。所以说，有目的、有意识、有计划地创设的班队活动，是有利于学生加深情感体验，培养和陶冶高尚的情操。 　　 　　（二）主题班队会的选择和确立 　　 　　班队会的主题是班级和团队活动的核心，班队会的主题首先要根据学校安全教育的计划，其次班队会主题的选择，活动的设计，都应该按德育大纲的要求来确立，要避免随意性，要注意科学性、系统性和规范性。 　　 　　一般来说班队会主题的选择应从两方面考虑：一是从安全教育的内容来选择主题；二是从重大节日、纪念日方面选择主题。班队会主题的选择和确定这里还应注意以下几点： 　　 　　1.主题要有针对性 　　 　　2.内容要有知识性 　　 　　3.活动要有趣味性 　　 　　4.形式要有多样性 　　 　　5.总体要有计划性 　　 　　（三）主题班队会的准备 　　 　　要举办一次成功的班队活动，在主题选定以后，必须有一个周详的准备过程，准备工作做得越充分、细致，越能收到预期效果。班队活动的准备可分为思想准备和物质准备两方面。思想准备主要是要调动班干部和每个学生的积极性，使每个学生都能自觉主动地投入到班队活动的各项准备中。准备工作的具体任务都是从干部到小组再到个人分层落实。物质准备主要是把班队活动需要用的东西提前准备好，如活动场地的布置材料、活动会场的整体设计等。活动的准备阶段，班主任应发动全班学生参与，这样学生就能在积极准备的实践过程中得到锻炼。 　　 　　（四）主题班队会的实施 　　 　　班队活动在完成设计和准备之后，就要把握好实施这个环节。实施过程尽量能按原计划圆满完成。 　　 　　（五）主题班会的总结 　　 　　班主任在本次主体班队会结束之后要及时总结经验教训，以便下次更好地组织班队会。 　　 　　二、知识竞赛 　　 　　知识竞赛也是常见的进行安全教育的一种方式。怎样组织知识竞赛，怎样设计试卷，怎样选择试题都是教师，不仅仅是班主任，而且也可以是任课教师应当考虑和思索的。在准备安全知识竞赛的时候，应当根据学生的年龄、经验等因素选择试题。但是组织好一场知识竞赛，需要班主任及任课教师做大量工作。 　　 　　主持好知识竞赛体现良好素质修养的一门综合艺术，事先必须对比赛过程进行精心设计，尤其要注意作好以下几方面的工作： 　　 　　1.搞好试题的序列组合 　　 　　2.注意保持观众与比赛的联系 　　 　　3.对选手情绪的调适 　　 　　三、墙报、板报 　　 　　黑板报、墙报是我们比较常见的平面的进行安全教育的阵地，它能够帮助教师在日常生活中进行安全知识的渗透，对教师的安全教育工作有极大的帮助作用。 　　 　　四、音像制品 　　 　　通过音像制品进行安全教育是一种省时省力的方法，但是科学正确的选择是最最重要的。 　　 　　1.在播放之前教师应当自己先熟悉光盘内容 　　 　　2.可以有选择地播放 　　 　　一张光盘可能有很多内容，需要我们有选择地截取其中的适合本次安全教育主题的内容进行播放。 　　 　　3.建议不要播放过长时间 　　 　　学生正处于好动的年龄阶段，一般注意力集中的时间比较短，安全教育光盘比较枯燥，如果长时间播放，学生可能会出现注意力不集中的情况，达不到教育学生的目的。所以建议教师在一些安全教育活动中结合活动主题播放安全教育光盘。如果是与安全有关的电影或故事片，可以长时间地播放。 　　 　　五、实况演习 　　 　　实况演习是学生比较喜爱的一种形式，学生在生动的演习中能够更快地学会安全知识，掌握安全技能。但是组织一次演习需要的人力物力要多一些，需要教师做好充分的准备。 　　 　　注意事项： 　　 　　（1）教师要做好安全预案。安全演习中可能出现安全事故，因此教师必须要做好充分的准备和考虑，要在学生掌握一定安全知识和逃生技能的基础上进行。 　　 　　（2）教师应当和学生做好协商工作，确定演习时间、地点，便于学生做好心理准备和知识准备。 　　 　　（3）一般演习活动至少需要多名教师参与，教师可以请求其他任课教师的支援，共同做好安全演习。 　　 　　六、文艺节目 　　 　　文艺节目是学生最喜爱的形式之一，组织文艺节目，既能展示自己的才艺，又能在活动中受到教育， 　　 　　生在欢歌笑语中学习安全知识，是一种不错的方法。 　　 　　七、安全倡议书 　　 　　倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。安全倡议书是进行安全知识教育，并推广安全教育的一种很好的途径。 　　 　　

　　为确保活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我帮大家整理的班队主题活动方案，希望能够帮助到大家。 　　班队主题活动方案1 　　 一、活动目的 　　让队员们在生动形象的队会活动中了解父母、理解父母、听父母的话，并且懂得如何孝敬父母。进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，从而对他们进行思想道德教育。 　　 二、活动准备 　　1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》； 　　2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。 　　3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。 　　4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈 　　 三、活动过程 　　（一）引入 　　主持人：世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空；父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。” 　　（二）学生诗朗诵《感谢你，父母》 　　（三）讲述一件感恩事件 　　主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。 　　（四）牢记四个感恩节 　　母亲节：五月份的第二个星期日 　　父亲节：六月份的第三个星期日 　　父母的生日 　　（五）唱感恩歌曲 　　（六）谈感恩做法 　　主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的父母感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。 　　1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 　　2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 　　3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 　　4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。 　　5、为父母分担一些家务和烦恼。 　　6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。 　　…… 　　（七）宣读<<感恩宣言>> 　　从现在开始 　　在思想品德上让你们安心. 　　在学习上让你们放心, 　　在生活上决不辜负父母心 　　（八）班主任总结 　　同学们，你们今天的活动开得很成功。我们每个人都有一个幸福的家，这是爸爸妈妈的爱，还有家里所有长辈的爱凝结成的。希望你们能真正理解爱，用你们的手，你们的心，你们的爱去关心父母，关心他人，温暖他人，做一个孝敬父母、尊敬长辈的好少年。 　　班队主题活动方案2 　　 活动目的： 　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 　　2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。 　　 课前准备： 　　1、准备一份震撼人心的母爱故事。 　　2、准备主持人串词。 　　 活动准备： 　　亲手制作感恩卡，学唱歌曲，背诵诗歌。 　　 活动开始： 　　一、主持人开场白： 　　甲乙：尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们，大家下午好！二年级二班《感恩父母》主题班队会现在开始！ 　　甲：是谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。 　　乙：是我们敬爱的父母。 　　甲：是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步? 　　乙：是我们敬爱的父母。 　　合：今天，就让我们感恩父母吧！ 　　甲：首先请听杨老师给我们带来的感人故事《感恩的心》。 　　二、老师讲故事《感恩的心》。 　　甲：故事中的母爱是人世间最崇高、最圣洁、最伟大的母爱，而我们生命中所拥有的父母的爱，又何尝不是这样呢？在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的事，这其中就蕴含着十分深厚的爱。不信你听！ 　　三、几个学生讲自己和父母之间的感人小事件。 　　乙：爱是阳光，爱让我们开心，让我们快乐。如果大家都感受到了这份幸福，就让我们一起唱《幸福拍手歌》。 　　四、全班表演唱《幸福拍手歌》 　　甲：父母为了我们的成长付出了很多很多，可他们从来都不图回报。今天，我们也请来了一些学生家长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的带来。现在，我们来听听家长们的心声吧。请家长代表发言。 　　五、学生家长代表讲话。 　　乙：我们沐浴着爱的阳光长大。 　　甲：我们享受着人间的真情成长。 　　乙：我们是世界上最幸福的人。 　　甲：这一切都要感谢我们的父母。 　　乙：现在请听二年级二班全体同学的诗歌朗诵《感恩父母》。 　　六、全体诗歌朗诵。 　　甲：同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。下面，就让我们用精彩的节目表演来表达我们对父母的感激之情吧。 　　学生表演节目：葫芦丝演奏《父母爱如春风》，讲故事《陈毅孝敬母亲的故事》，诗朗诵《母爱》《父爱》，电子琴演奏，小合唱。 　　乙：精彩的节目表演只能用来表达我们对父母的感激之情，那在平时的日常生活中，我们应该用怎样的实际行动来向爱我们和我们所爱的人感恩呢？现在就把你最想对爸爸妈妈说的话，最想为他们做的事大声地说出来吧！ 　　七、学生上台把写在感恩卡上最想对父母说的话念出来。 　　甲、乙：同学们，让我们齐声对天下的父母说：我们永远爱你们，我们永远是你们的骄傲。 　　甲：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。 　　乙：千言万语，无法表达我们对父母的感激。 　　甲：请全体同学起立，宣告我们的承诺。 　　八、全体同学宣誓： 　　亲爱的爸爸妈妈，我们向你们郑重承诺：从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上决不辜负父母心。 　　乙：现在，有请班主任杨老师讲课。 　　九、班主任讲话： 　　亲爱的同学们，今天我们在这里召开了《感恩父母》的主题班队会，看到你们动情的表演，听了你们的镇镇誓言，老师由衷地感动。有一颗感恩的心会让我们变得更善良，我们有一颗感恩的心，才能用爱心帮助别人，用爱心去温暖社会，用行动来回报社会。让我们通过今天的活动，感恩从父母开始，感恩从身边做起，让爱充满世界，温暖世界！ 　　 活动反思： 　　通过这次活动，使孩子们从内心深处体会到父母对自己无私的爱，从而对父母怀有一颗感恩的心，学会感恩；感谢父母给了我们生命，让我们享受到人世间的亲情和幸福。 　　此次活动孩子们表示在日常生活中会帮父母做一些力所能及的事情，面对自己与父母的矛盾、冲突，会多去理解一下父母。活动中还激发了学生发奋图强的意识，学生力争通过自己的实践、自己的努力去回报关爱自己的亲人、回报社会，同时正确认识到感恩父母是中华民族的优良传统，懂得了作为一名学生就要继承和发扬这种优良传统。 　　班队主题活动方案3 　　 一、活动目的 　　让队员们在生动形象的队会活动中了解父母、理解父母、听父母的话，并且懂得如何孝敬父母。进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，从而对他们进行思想道德教育。 　　 二、活动准备 　　1、让队员们收集父母关心自己、教育自己的典型事例，到台上发言。 　　2、挑选合适队员担任角色，准备道具，布置好会场等。 　　 三、活动过程 　　主持人：世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空；父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。 　　是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。 　　此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。” 　　爱爸爸妈妈首先要了解他们，你们了解自己的爸爸妈妈吗？ 　　1、说一说 　　我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈体内生活了十全月吸收了妈妈身上的营养长大。她生下我要忍受巨大的痛苦。 　　是爸爸扶我学走路，是爸爸教我学说话。 　　是妈妈那甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠。 　　我的妈妈很孝敬爷爷、奶奶、常常带病操持家务。 　　爸爸妈妈为了让我懂得钱来得不容易，经常带我到他们的工厂去体验挣钱的辛苦。 　　我妈妈很幸苦，她在佳美瓷厂做工，每天晚上都要加班到深夜才回来。 　　我小时候晚上不睡觉，妈妈抱着我一直地房间里走来走去，直到我睡着了。 　　别人都说我傻，可妈妈说我最可爱。 　　我妈妈由于长期干家务，腰常常直不起来。 　　我妈妈年年给我过生日，可每当我问她生日的时候，她总笑笑说好孩子，你的生日就是妈妈的生日，只要你开心，妈妈便快乐。 　　…… 　　2、演一演 　　主持人：是啊！亲爱的`爸爸妈妈为了哺育我们成长，付出了许许多多，而为自己想的却很少。他们是天下最好的爸爸妈妈。天下的父爱和母爱是最深沉，最美好的爱。现在请婉桦和锦英两位队员带领我们吟一首诗歌《父爱和母爱》献给爸爸妈妈。 　　甲：爸爸，妈妈给了我们多少爱 　　乙：无穷无尽的爱 　　甲：这爱加起来 　　乙：是一座高高的山脉，一片浩翰的大海 　　甲：当我们呱呱落地，来到父母的身边 　　乙：父母的嘘寒问暖，呵护我们一天天成长 　　甲：父爱和母爱 　　乙：是算不尽的爱 　　甲：风雨中，您护送我们驶进安全的港湾 　　乙：寒冬里，您融化我们心中苦恼的冰霜 　　甲：父爱和母爱 　　乙：是写不完的爱 　　甲：我们在爱的海洋中 　　乙：得到幸福 　　甲：我们在爱的甘露中 　　乙：长大成才 　　合：我们热爱您，亲爱的妈妈，用盛开的鲜花抒发我们的情感。 　　我们赞美您，亲爱的爸爸，用嘹亮的歌声表达我们的祝福。 　　父爱和母爱，我们要报答。 　　主持人：爸爸妈妈你们的爱，我们要报答。从今往后我们一定听从你们的教导，让你们脸上露出幸福的微笑。下面请欣赏歌曲《只要妈妈露笑脸》。 　　3、做一做 　　主持人：如何孝敬爸爸妈妈，让他们笑一笑呢？我们的前辈为我们树立了榜样。请看课本剧《孔融让梨》 　　主持人：啊！小小年级的孔融就懂得谦让，懂得如何孝敬父母，真是懂事。前辈孝敬自己父母的事例数不胜数，他们是我们学习的楷模。今天，我们要在这里大声地说：我要做个好小孩，自己的事情自己做。请欣赏配乐朗诵《献给爸爸妈妈》。 　　齐诵：（根据儿歌意思加进动作，以小队为单位。） 　　第一小队：小星星乐滋滋，告诉我好孩子，不用妈妈来帮忙，书包自己来整理。 　　第二小队：大公鸡喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶来帮忙，自己穿衣上学去。 　　第三小队：红太阳笑眯眯，自己学着来洗衣。不用爸爸来帮忙，样样东西准备齐。 　　第四小队：树上小鸟叫叽叽，我们都来上体育。不用老师来帮忙，鞋带开了自己系。 　　全体同学合：大家爱劳动，互相来学习。自己的事情自己做，我们从小牢牢记。 　　主持人：队员们，我们是二十一世纪好少年，我们要用特殊的方式表达爸爸妈妈的爱。请看表演《服装，我为爸爸妈妈来设计》。 　　看！穿上我们亲手设计的服装，爸爸妈妈显得更年轻、更漂亮了。下面就请他们为我们现场作一下展示。音乐！ 　　主持 　　人：父母为我们付出了艰辛的劳动，孝敬父母是中华民族的美德。队员们，你们做到了吗？下面请欣赏三句半《我在家里是个好孩子》。 　　甲：队鼓一敲咚咚响 　　乙：我们四人齐上场 　　丙：向老师同学做汇报 　　丁：快讲 　　甲：我们中队决心大 　　乙：孝敬父母人人夸 　　丙：样样事情抢着做 　　丁：真不差 　　甲：我在家里学做饭 　　乙：烙饼煎鱼炒鸡蛋 　　丙：炒肉不咸也不淡 　　丁：真不赖 　　甲：我帮妈妈洗衣服 　　乙：双手一搓涮涮 　　丙：干净衣服穿上 　　丁：真舒服 　　甲：缝缝补补样样行 　　乙：扫地洗碗忙不停 　　丙：遇事不再喊妈妈 　　丁：我行！ 　　甲：早晚铺床又叠被 　　乙：收拾房间不怕黑 　　丙：房间布置要协调 　　丁：唉，我全会！ 　　甲：妈妈夸我有出息 　　乙：爸爸说我懂道理 　　丙：努力做个好孩子 　　丁：有志气！ 　　主持人：看到我们这种表现，相信爸爸妈妈的脸上一定会露出灿烂的笑脸。为了表达我们对父母的爱，最后让我们把这支《祝福妈妈》的舞蹈献给全天下的父母。 　　主持人：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们的职责。队员们，让我们把爱心献给爸爸妈妈中，争当孝敬父母的好少年！我宣布爱爸爸妈妈大队活动到此结束。 　　4、班主任讲话 　　同学们，你们今天的活动开得很成功。我们每个人都有一个幸福的家，这是爸爸妈妈的爱，还有家里所有长辈的爱凝结成的。希望你们能真正理解爱，用你们的手，你们的心，你们的爱去关心父母，关心他人，温暖他人，做一个孝敬父母、尊敬长辈的好少年。

　　为确保活动顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我为大家整理的社区端午节家人主题活动方案，欢迎大家分享。 　　社区端午节家人主题活动方案 篇1 　　一、活动主题： 　　甜粽龙舟扬传统，艾香端午邻里――端午节系列趣味活动 　　二、活动时间： 　　20xx年6月19日上午9点 　　三、活动地点： 　　社区休闲广场 　　四、参加人员： 　　社区工会职工、低保贫困家庭、特扶家庭、辖区退伍军人、青少年、残疾人、辖区居民等60余人 　　五、活动内容： 　　1、邀请辖区单位工会职工以诗歌朗诵的方式宣扬端午节的由来和习俗，推动居民对传统文化的了解； 　　2、邀请退役军人、困难低保、残疾人员现场教青少年、居民包粽子，推陈出新，评选出6名甜粽创意奖，每人颁发端午礼包一份，传承端午包棕、艾草寄安康的传统文化； 　　3、开展旱地龙舟欢乐赛活动 　　旱地龙舟欢乐赛是以比赛队伍套上龙舟模型，在陆地上共同跑步，最先达到终点为胜利的趣味性比赛。活动分为青少年、亲子、退役军人老年三组比赛，每一组要求现场推选10名居民分为两支队伍参加。胜利队伍每人颁发端午礼包一份，参与居民发粽子2枚。 　　4、知识抢答 　　将端午风俗习惯、创文、环保的知识点融入到20道答题中，居民抢答成功后奖励粽子两枚。 　　六 、活动要求： 　　1、活动前工作人员向参加活动的全体居民宣讲安全教育、活动规则及活动纪律。 　　2、参加活动的居民自觉遵守活动场所次序（排队、不得大声喧哗、不得追逐打闹等） 　　社区端午节家人主题活动方案 篇2 　　活动日期： 　　端午节，xx年6月23日。 　　活动地点： 　　xx社区居委会 　　活动目的： 　　端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特别有意义的端午节。 　　活动内容: 　　社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。 　　活动方式: 　　1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。 　　2、5月30日至6月3日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。 　　通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识，增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。 　　6月1日适逢端午佳节前夕，由广州市越秀区民政局主办的“端午佳节粽温情”——星光平安宝长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。 　　该次活动由越秀区社区服务中心策划承办，并得到越秀区义务工作协会以及越秀长者综合服务中心的协助和支持，在端午佳节来临之际，由民政局领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的平安宝老人馈赠100份端午应节慰问品。 　　在当天活动现场，广州市越秀区民政局的叶新平副局长和广州市越秀区食品商会的郭益群会长先后向到场的30名平安宝老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答环节，问题都是围绕着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很高兴。 　　社区端午节家人主题活动方案 篇3 　　为了有效地利用端午节传统节日这个契机，弘扬中华民族的优秀文化，同时提前营造庆祝新中国成立73周年的良好氛围，根据区文明办、街道的统一部署，根据社区实际，特制定端午节活动方案如下： 　　一、指导思想 　　利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动，引导民众，尤其是社区青少年进一步了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，全面动员社区单位员工、居民群众，以更加饱满的热情投身到人民满意城市创建活动中。 　　二、活动形式 　　1、“粽子传爱心”主题活动。在社区党总支的带领下，以社区志愿者为活动主体，亲自为社区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老党员送去节日的祝福与问候，并带去了自己买的粽子、皮蛋和咸蛋，与他们一起提前过一个快乐的端午节。 　　2、节日民俗宣传活动。社区将通过市民学校、“座谈会”、宣传板报等多种形式宣传端午节的来历，通过包粽子等活动让人们亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。 　　3、“经典诵读”主题活动。以社区党总支和社区关工委为中心，组织党员和社区青少年，开展吟诵屈原诗歌、屈原词章的活动，从而弘扬爱国精神，赞颂美丽星城。社区将以吟诵古今经典名作为主要表现形式，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。 　　三、活动要求 　　1、高度重视。社区将结合实际，制定切实可行的“我们的节日·端午节”活动方案，努力营造和谐、祥和的节庆气氛。 　　2、信息报道。社区会第一时间把“我们的节日·端午节”主题文化活动的相关活动信息上报街道，做到宣传到位。 　　3、创新形式。社区将开展广泛宣传，充分发挥群众的主体作和主动精神，把群众发动起来，参与进来，开展形式多样的活动，使群众成为节日活动主角。 　　社区端午节家人主题活动方案 篇4 　　为传承我国的传统节日，发扬社区文化，联络邻里感情，增强社区凝聚力的作用，增进居民对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，我社区结合实际，特制定20xx年端午节活动方案如下： 　　一、举办单位： 　　xx社区居民委员会 　　二、活动地点： 　　xx社区门口 　　三、活动时间： 　　20xx年6月22日 　　四、活动主题： 　　粽叶飘香过端午，幸福和谐邻里情 　　五、参加人员： 　　辖区居民 　　六、活动安排及布置 　　1、场地布置：进行现场勘察，准备各种活动道具，划定活动区域 　　2、准备各种奖品及纪念品 　　3、配置节日音乐并拍照 　　4、准备横幅 　　七、活动保障 　　(一)组织保障 　　为了使社区端午节活动健康、有序进行，特成立社区活动领导小组： 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　八、活动内容 　　1、其乐融融包粽子 　　2、巧手做香袋 　　3、邻里赠香袋 　　4、袋鼠运瓜 　　5、蛋体彩绘 　　6、宝贝健康爬 　　九、活动说明： 　　(一)、其乐融融包粽子：通过预先报名的形式挑选手艺好的居民进行现场包，不计时间，材料由社区统一提供，将包好的粽子分发到居民。 　　(二)、巧手做香袋：通过预先报名的形式参加活动，自己准备好做香袋的相关材料，活动当天到现场进行做香袋比赛，社区将做好的`香袋现场统一进行评比。 　　(三)、邻里赠香袋：社区将预先准备好现成的香袋，活动当天对参与活动的小朋友进行分发，活跃节日氛围。 　　(四)、袋鼠运瓜游戏：通过预先报名的形式以儿童家庭为单位参加，人数为3人，社区设定运瓜路线，听哨音游戏开始进行计时，进行运瓜接力，限时3分钟，按运瓜数量评选出前三名。(参与者一名必须是儿童) 　　(五)蛋体彩绘：通过预先报名由一名家长带一名孩子参加，材料由社区提供，参加活动者每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由社区评委评选出前三名。 　　(六)宝贝健康爬：通过预先报名的形式参加活动，参与者为2周岁以下孩子，社区预先准备好场地，设起点和终点，在场地当中设置吸引孩子的障碍，由爸爸妈妈做引导，一起完成爬行任务，按时间取前三名。 　　社区端午节家人主题活动方案 篇5 　　农历五月初五是中国的传统节日端午节，自2008年开始，端午节正式列入国家法定节日。在我国民间，端午节有很多习俗，要吃粽子、挂香袋、系绒线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，具体方案如下： 　　一、活动目的 　　端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承，为创建全国文明城市传播中华文明。 　　二、活动主题 　　品味端午，传承文明 　　三、活动时间 　　端午节前夕 　　四、活动地点 　　滨江花园广场 　　五、活动内容 　　（一）包粽子、献爱心比赛 　　在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。 　　参与对象：社区干部和社区居民 　　活动方式： 　　1、在10分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。 　　2、由居民代表评出前三名及最上镜粽子奖。 　　3、向得奖者颁发相应礼品。 　　4、凡参加比赛者都送一份纪念品。 　　5、比赛结束后，将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。 　　（二）趣味有奖知识竞赛 　　设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。 　　社区端午节家人主题活动方案 篇6 　　一、活动时间： 　　20xx年6月13日下午2:30 　　二、活动地点： 　　xx生活汇文体活动中心 　　三、主办单位： 　　淮安市妇联 　　承办单位：生态文旅区妇联、福地路办事处、xx社区 　　四、活动主题： 　　品味端午，传承文明” 　　五、活动目的： 　　端午节是我国的传统节日，社区通过开展“品味端午、传承文明”端午节系列活动，吸引社区的居民积极参与文明城市创建和传统节日的庆典，达到联络邻里感情，增强社区的凝聚力，寓教于乐，让社区居民深刻体验传统节日的历史意义，使民族精神得以传承，为创建全国文明城市助力。 　　六、活动内容： 　　1.“包粽子，献爱心”活动 　　社区通过微信公众号、宣传海报的形式发起活动，向全社区范围内招募爱心志愿者参与包粽子献爱心活动。 　　活动当天，市妇联工作人员、社区工作人员和社区志愿者们共同参与包粽子活动，所包的粽子，用于慰问社区的困难群众。活动结束后，由市妇联的领导和社区党总支书记一起送给社区的困难家庭，让他们感受到政府的温暖，体会到传统节日的良好氛围。 　　2.“传承文明，扫码有礼”活动 　　结合当前创建全国文明城市，为提高创建工作的知晓率、参与率，营造人人皆知、广泛参与的良好社会氛围，活动现场，以家庭为单位，到指定地点扫描社区二维码，关注成功，并在“文明从我做起”创建全国文明城市签名实践活动的版面上签名，即可。免费领取绿植一份。 　　3.“做香囊，迎端午”活动 　　自古端午就有佩戴香囊的习俗，精心缝制温纯质朴的布料，将驱蚊的古方中药置入其中，既有装饰之美，亦有驱蚊防虫之效。天然温和的驱蚊香囊，孩子们佩戴更放心。活动现场，社区邀请老师教居民手作制作驱蚊香囊，给端午增一分清香，添一分安康。 　　活动接受提前报名，限定10个家庭。 　　社区端午节家人主题活动方案 篇7 　　时 间： 6月20日-6月24日 　　主办单位：xxx 　　协办单位：xx社区、xx社区xxx(场内商户)xxx 　　广告公司活动目的： 　　1、希望通过本次活动增进xxx的美誉度 　　2、"创和谐社会、办文明活动"给常州市民提供一个轻松、愉快的购买环境，让xxx和xx市民面对面，赢得更好的口碑营销。 　　3、迎接端午，邻里互动。 　　活动对象：周边居民、路过市民 　　活动形式：包粽子大赛、户外文艺演出、车展活动流程：7:30-8:30 进场布置14:30-17:30包粽子大赛18:00-20:30歌舞表演(中间穿插互动环节) 　　表演活动流程： 　　1、节目表演(拉丁) 　　2、节目表演(歌曲) 　　3、互动节目及礼品赠送 　　4、节目表演(舞蹈) 　　5、节目表演(歌曲) 　　6、互动节目 　　7、节目表演(歌曲)结束互动环节送小礼品包粽子 　　大赛流程： 　　比赛选手一共：42人 　　1、6人一组，分7组 　　2、每组比赛前材料整理1分钟，比赛看选手包5个粽子需要多少时间。 　　14:30-14:40 主持人介绍 14:40-15:00第一组15:00-15:20第二组 15:20-15:40第三组 15:40-16:00第四组 16:00-16:20 第五组 16:20-16:40 第六组 16:40-17:00 第七组 　　3、每组比完后就速度和美观进行评比。全部比赛结束后，评出单组速度胜出者：7人；美观胜出者：7人；最快包粽手：1人；最美观包粽手：1人。 　　比赛规则： 　　1、选手必须为70岁以下，并且身体健康。 　　2、包之前有1分钟的准备时间，主持人喊"开始"才能开始包。 　　3、粽子漏馅的不算。 　　4、裁判有3人，对美观度进行10分制评分，所有选手的3个成绩的平均分数为最后美观比赛成绩。 　　5、比赛结束后10分钟内主持人要公告出各选手获奖情况，并由xxx领导当场颁奖。 　　6、所有选手自己包的粽子都可以带回家。 　　社区端午节家人主题活动方案 篇8 　　一、活动背景 　　端午节作为中华民族传统节日的重要节日之一，今年富力城C区将延续端午节传统的民俗文化，深入发掘中国传统的文化魅力，与业主共庆端午佳节。 　　二、活动目的 　　l增进物业与业主的交流与情感 　　l搭建平台，建立业主间的交流，加强社区的和谐 　　l回馈业主，体现富力城温馨社区关怀 　　l祝贺节日，营造社区氛围 　　三、活动内容和流程 　　“包粽子，品美食”是本次活动的主要内容。为了增加活动的新意和看点，我们邀请到了富力城音乐基地等来到活动现场进行表演和助兴，同时结合业主的才艺展示，做到物业搭台，给业主提供一个娱乐交流的聚会和平台。 　　l活动时间：6月8日(周三)上午9：00-12:00 　　l活动地点：(8#楼前凉亭) 　　l参与对象：富力城C区全体业主 　　l主办单位：富力城C区物业服务中心 　　l协办单位：电信营业厅(富力城店) 　　l赞助单位：渤海银行胜利街分部 　　四、现场布置及人员安排 　　l“迎宾签到区”：业主进门后，由客服管家及渤海银行服务人员迎接，并领至签到处签到，并由该区管家与其合影留念。对女性和儿童由管家为其佩戴五彩绳送祝福。 　　l“个性包粽子区”：由会包的业主现场指导感兴趣的业主包粽子，活动时间约1小时，包好后分出获胜的一组，颁发奖品。 　　社区端午节家人主题活动方案 篇9 　　一、活动背景： 　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。上级要求我们：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，为了弘扬民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案。 　　二、活动目的： 　　5月28日是我国的一个传统节日端午节，在端午节我们民间要吃粽子、挂香袋、系长命五采线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、爱蒿、柳枝等庆祝活动。这些活动都适合我们小学生来开展教育活动，既能锻炼和发展我们的动手能力，又能增进我们对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原等先辈的特殊日子，我们也借此，向屈原进行缅怀，从而使民族精神得已传承。让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育同学们健康成。 　　三、活动主题： “快快乐乐过端午” 　　四、活动时间： 5月26日——5月28 　　五、活动内容、形式、及要求 　　1、“小手动起来，七采端午亮起来”活动：收集端午节由来的知识，自己动手制作象征祝福的七采葫芦、纸鹤，帮助爸爸妈妈布置自己家，或与爸爸妈妈学包粽子！ 　　2、端午节征文活动：一、二年级写端午节日记、三、四、五年级征文活动，每班选出五篇上交。 　　3、端午节颂读活动：收集并背颂一首端午节诗歌。 　　4、端午节感恩活动：5月28日为爸爸妈妈、爷爷奶奶拨一个粽子、一个鸡蛋吃，送上一句祝福 　　5、端午节送出的祝福活动：学校组织四、五年级各班代表到敬老院、抗美援朝老战士家开展慰问活动！ 　　五年级每班组织同学从家里带一个粽子(每班不少于10个)每班并折两串葫芦、千纸鹤写上祝福卡，每班选派2名同学代表本班在学校带领下到敬老院、抗美援朝老战士家进行慰问！ 　　社区端午节家人主题活动方案 篇10 　　一、活动日期 　　20xx年x月xx日。 　　二、活动地点 　　xx社区。 　　三、活动目的 　　以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘端午节的文化内涵，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日、弘扬传统文化，增强爱国情感，塑造美化心灵，构筑"自觉、自信、自强，创先、创优、创新"的精神高地，使"我们的节日"家喻户晓，深入人心。 　　四、活动流程 　　(一)收看端午节各地的风俗习惯视频。 　　以开展文明城市创建活动为载体、以除旧布新为重点，从科学角度介绍悬陈艾、挂菖蒲、戴荷包、包粽子、饮(抹)雄黄酒等端午传统习俗活动，进一步增强居民日常生活保健知识。播放赛龙船庆端午的视频，居民踊跃发表自己的观点。 　　(二)举行旱地龙舟赛 　　1、由社区干部、居民群众组成龙舟队伍，每支龙舟队伍由4名队员组成。赛道长50米、宽8米。一组比赛由3支龙舟队进行。各龙舟队按赛前布置到指定场地进行比赛。 　　2、比赛中运动员必须排成一列纵队，当裁判员发令后，全队整体协调一致，向前移动，并在前进摇晃身体，做出船儿荡漾的姿态。由评委根据龙舟行进中的优美程度、参赛选手的精神面貌、龙舟滑行的用时进行综合评价，评选出前三名。 　　3、旱地赛龙舟比赛组织：发令员周丽华，检录员黄赛。 　　(三)开展主题社会实践活动。 　　结合端午传统习俗，组织开展包粽子、品粽香等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，让居民感受传统，了解民俗，更加喜爱"我们的节日"。 　　材料： 　　糯米、红豆、粽叶、粽绳。 　　方法： 　　1、将粽叶折成漏斗形 　　2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、红豆。 　　3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 　　4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 　　(四)慰问敬老院老人。 　　将比赛粽子送给老人，与他们一起共迎传统佳节。到敬老院打扫院子，做义务服务，与老人们共同观看文娱节目，活动结束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留念。 　　社区端午节家人主题活动方案 篇11 　　为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推动创建全国文明城市工作扎实开展，根据教育系统创城工作安排，根据教育局统一部署，我校在全校广泛开展“我们的节日——端午”主题教育活动，现将有关事项通知如下： 　　一、指导思想 　　以“学雷锋·做一个有道德的人”主题活动为载体，以端午节为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿于“我们的节日·端午”主题教育活动的始终，引导广大小学生在活动中接受传统文化的熏陶和爱国主义教育，增进学生的爱国主义情感。 　　二、活动内容 　　(一)以“我们的节日·端午”为主题，广泛开展中华经典诵读活动。结合当前进行的中华文化经典诵读活动，搜集、诵读端午主题的诗文，开展诵读、抄写比赛，让广大小学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的"同时受到爱国主义教育和传统美德教育。 　　(二)以“我们的节日·端午”为主题，广泛开展传讲美德故事活动。结合当前进行的“学习雷锋做美德少年”网上签名寄语、身边好人推荐和道德模范评选活动，广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事。 　　(三)以“我们的节日·端午”为主题，广泛开展节日小报创编活动。利用宣传栏、橱窗、板报等形式，组织学生创编节日小报，内容围绕端午节的来历、端午传统诗文、屈原等名人传记，珍惜现在的美好生活，感恩身边的好人，要求版面设计精美，色彩鲜艳醒目，可以进行节日小报评选，激发学生的创编积极性和动手动脑的能力。纸张统一规定为A4纸，横版制作。 　　(四)以“我们的节日·端午”为主题，广泛开展爱心传递活动。各社区学雷锋小组要突出孝亲敬老和志愿服务活动，大力开展给孤寡老人、烈士家属、残疾人送香包、粽子等富有传统节日文化内涵的活动以及走访慰问驻地的部队活动，增进人际交往，弘扬社会新风，促进社会和谐。 　　(五)以“我们的节日·端午”为主题，广泛开展文明传递活动。各班要以争创全国文明城市为契机，开展文明礼仪教育活动，过“文明”端午，积极倡导文明和谐新风。 　　三、活动要求 　　(一)贴近学生。各班要坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生，精心设计学生乐于参与、便于参与的活动项目，扎实开展各类活动，扩大活动的覆盖面和影响力。节日小报的制作，一二三年级侧重于端午节的来历，传统演变，四年级侧重于端午诗文，五年级侧重于屈原等名人事迹，六年级侧重于节日感恩，文明传递等方面内容。 　　(二)精心组织。各班要充分认识开展“我们的节日·端午”主题教育活动的意义，要组织全体学生积极参与，认真制定实施方案，精心组织实施，活动结束后每班选取5份小报连同方案和总结上交。 　　社区端午节家人主题活动方案 篇12 　　一、活动背景 　　端午节作为中华民族传统节日的重要节日之一，今年富力城C区将延续端午节传统的民俗文化，深入发掘中国传统的文化魅力，与业主共庆端午佳节。 　　二、活动目的 　　增进物业与业主的交流与情感 　　搭建平台，建立业主间的交流，加强社区的和谐 　　回馈业主，体现富力城温馨社区关怀 　　祝贺节日，营造社区氛围 　　三、活动内容和流程 　　“包粽子，品美食”是本次活动的主要内容。为了增加活动的新意和看点，我们邀请到了富力城音乐基地等来到活动现场进行表演和助兴，同时结合业主的才艺展示，做到物业搭台，给业主提供一个娱乐交流的聚会和平台。 　　活动时间：6月8日(周三)上午9：00-12:00 　　活动地点：(8#楼前凉亭) 　　参与对象：富力城C区全体业主 　　主办单位：富力城C区物业服务中心 　　协办单位：电信营业厅(富力城店) 　　赞助单位：渤海银行胜利街分部 　　四、现场布置及人员安排 　　“迎宾签到区”：业主进门后，由客服管家及渤海银行服务人员迎接，并领至签到处签到，并由该区管家与其合影留念。对女性和儿童由管家为其佩戴五彩绳送祝福。 　　“个性包粽子区”：由会包的业主现场指导感兴趣的业主包粽子，活动时间约1小时，包好后分出获胜的一组，颁发奖品。

开展端午节活动是为了普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了解深化爱国主义教育活动。下面是我为大家整理的关于端午节主题活动工作总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 端午节主题活动工作总结1 20__年6月__日为农历五月初五，这天是我国传统的节日--端午节，它又被称作端阳节、午日节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，音雄黄酒，游百病，配香囊，备牲醴。然而我们班有些同学在外求学，离家比较远不方便回家，所以我们团支部决定端午节聚餐：____专业所有没有回家的同学一起在校外聚餐庆祝端午节，希望他们不觉得孤独，感受节日的气息。 "每逢佳节倍思亲"。在这些传统节日里，最容易唤起对亲人、对家庭、对故乡、对祖国的情感，唤起对民族文化的记忆、对民族精神的认同，唤起同宗同源的民族情、文化同根性的亲和力。在端午节这一天，在中华民族的精神世界里，涌动着共同的情感和期盼，这是最令人激动和自豪的事情。我们大家一起享受这最令人激动和自豪的事情。同时希望在这次活动中我们大家交流感情，轻松地生活，开心的过节。 在端午节这天，我们没有回家的班委，早早的预定座位，学委负责买粽子，团委请大家喝饮料。大家欢庆过一个热闹的节日。我们负责联系同学们通知他们聚餐的时间，地点。有些同学性格比较内向，不愿意参加这种活动，我们班委跟她做工作，终于他们答应来参加聚餐;有些男生特意在聚餐之前跟我们说要喝酒，我们定了一箱啤酒给男生，女生喝饮料，同学们的建议我们采纳，只希望所有同学在这喜庆的节日能过得开心。 同学们都在下午5：30到达_____，我们采取AA制的形式，大家一起点菜，每个人都点自己喜欢吃的菜。我们开始举杯庆祝，同学们都相互祝福：端午节快乐!我们吃粽子，享受节日气息，让我们在远离家乡得异地也有在家过端午的感觉，加深了我们对班集体的感情。同学们分别讲述自己地区端午节的风俗习惯的讲述，我们聚餐的同学来自：陕西，山西，新疆，湖南，江苏，广东等地区，这些地区的端午节有一些差别但是端午节总的习俗还是没变，如吃粽子，赛龙船等。我们都知道中国的历史文化是多么的博大精深和丰富多彩。在吃饭期间，同学们彼此敬酒，交流，谈笑，畅所欲言，气氛活跃，每个人脸上都是发自内心的笑容。同学们也提出了班上存在的问题和自己对班级的意见、期望，让我们感触很深。这次的团组织生活，加深了同学们对班级的同学之间的感情，让我们看到了最真实的彼此。 这次聚餐，十分有意义。我们通过感受传统节日所体现的中华优秀传统文化的博大，能够使其精神生活得到充实，道德境界得到升华。在潜移默化的过程中感受文化的魅力和力量，这对人的精神和心理产生的影响是难以磨灭的。我们作为中华儿女体会祖先给我们留下的巨大精神财富，感受到中华民族精神和民族情感。我们大家聚会之后都觉得以后应该多庆祝中国传统节日，感受祖国的伟大中国传统文化的精华之处。 端午节主题活动工作总结2 端午节为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，特将本次活动总结如下： 一、营造了浓厚的宣传氛围。 少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日——端午节”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一国旗下演讲、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。 二、各年级分层开展了丰富多彩的传统文化教育活动。 (一)开展中华经典和红色经典诵读活动，过爱国端午。 三年级组利用阅读课、主题班队会用赛事会、点评会、咏诗会等不同形式的开展了诵读活动。通过开展“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”、“传统节日故事大家讲”等诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。 (二)开展志愿服务活动，过爱心端午。 二年级小同学成立爱心志愿者，在端午假期，走进空巢老人家中，为空巢老人、身边的好人送粽子、送温暖。还有的同学把身边进城务工叔叔家的小伙伴接到自己家中，一起包粽子、吃粽子，开开心心过端午。 (三)开展了节日民俗和文化娱乐活动，过文化端午。 一年级的小同学在端午假期，和家长一起亲手制作香包，有的和小伙伴一起开展动手制作纸粽子比赛活动，还有的和家人一起上山采艾叶，和家人一起动手包粽子，在传统活动中，和家人一起感受浓浓的节日氛围。四年级的同学，纷纷办起了端午节的节日小报，收假后，在班级阵地中予以展出，赢得老师同学的一致好评。 (四)开展讲文明树新风活动，过文明端午。 五、六年级同学开展过文明端午活动，在走访亲朋好友时，小手拉大手，开展文明餐桌行动，出门游玩时，能够主动捡拾垃圾、纸屑，和家人一起遵守交通规则，乘车主动让座，纷纷加入到文明交通、文明劝导活动中来，过文明端午节。 通过一系列活动的开展，我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育，孩子们也在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育。今后，我们会一如既往的从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大! 端午节主题活动工作总结3 为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增强大学生对传统节日的认识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。 一、节前宣传活动 1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。 2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。 二、节日活动 1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，我系把端午节当作培养大学生传统文化认同感的机会，制作了“欢乐端午”宣传栏，详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。 2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，精心制作了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。 3、为了进一步宣传中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。 4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一片情意。 餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝福的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以肯定。“浓浓端午情，莘莘学子心”，一束艾草，不仅代表了我们对老师的关心，更表达了同学们对老师的深情祝福。 5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。 6、端午节之日，我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。 在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。 端午节主题活动工作总结4 一、精心安排认真部署 端午节为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，莲花县文明办召开了由县委宣传部、县文明办、县教育局、县总工会、县妇联、团县委等部门参加的专题协调会，部署安排全县的"我们的节_端午"主题活动。3月10日，莲花县文明办下发了莲花县《关于组织开展"我们的节日端午"主题活动的实施意见》的通知，对全县开展"我们的节日_端午"主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。各乡镇、各单位根据上级部署精神，结合各自实际，分别制定了各具特色的"我们的节日端午"主题活动方案。县文明办将各乡镇、单位活动安排汇总后，报送市文明委有关领导，推动活动的扎实开展。 二、各种活动精彩纷呈 一是重点加强对未成年人的爱国主义教育。团县委与县教育部门密切配合，着重对青少年学生进行爱国主义教育。各校组织开展了"培养爱国情感，树立报国之志"主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏比赛等形式，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。许多学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识,弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。莲花中学开展"我和我的祖国"大合唱比赛，唱响爱国主义歌曲，抒发爱国情怀;城厢中学举行以"激扬青春,歌唱祖国"为主题的大合唱比赛，全校1000余名学生参加活动，嘹亮的歌声激发了全体学生爱学校爱祖国的情感;坊楼镇节日期间在坊楼小学开展端午节主题教育活动，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。 二是广泛组织广大群众开展群众性文体活动。各乡镇和社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参与。坊楼镇结合"邻里节"活动，开展了包粽子、端午知识猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动，据不完全统计，端午节期间，全县开展各种文体活动和文化宣传活动20多场，参与群众8000余人。 三、积极开展环境整治 节日期间，县城管局组织环卫、园林等部门对城区卫生环境进行大整治，各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活动。团县委组织青年志愿者开展以"迎国庆、讲文明、树新风"为主题的环境整治活动，到永安路开展清理路面垃圾、清洗栏杆、清除小广告等整治环境活动。各有关单位开展了文明礼仪、遵守交通规则、文明劝导等宣传教育活动，增强广大市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同创造整洁、优美、舒适的生活环境。 四、营造浓厚节日氛围 县委宣传部、县文明办对端午期间的新闻宣传工作提出了明确要求。县电视台及莲花政府网、莲花在线等网站对节日期间的宣传报道工作作了具体方案和部署，派出记者到各活动场所深入采访，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，及时宣传报道社会各界的活动情况，在全市营造了浓厚的节日气氛。 首先，作为组织者，我谨代表中穆青管理团队感谢大家对本次“怀柔青龙峡两日游”活动的大力支持和积极参与，谢谢大家!此外还要感谢没有到来的电话铃、若蓝、冰雪儿、小水、佩儿等版友的祝福。本次活动能够圆满成功，除了几位版主的支持与组织之外，与版友们的热情参与是密不可分的。 一次好的活动，带给我们的不仅仅是节日的欢乐氛围，还有对大自然美的深切感受。好的活动能够陶冶我们的情操，好的活动能够培养我们好的心情。每一个网友为我们这次活动所做的每一件事就是一份耐看耐读的故事，不管这个故事是来源于活动本身，还是来源于版友的内心，历历瞬间都让我们的心灵受到感动。而最令我感到欣慰的是，平时很要好的朋友都参与到这次活动中来;亦得到版友家属的鼎力支持;至于一些曾经陌生的网友，因为有了这次活动，使大家紧密地走在一起，让大家不再陌生，让大家永远团结一致。 每一个小活动里(筏子战役、攻山探险、通宵杀人、挑战蹦极、攀岩比赛、滑翔体验、烤翅fb。)，都包含着你们的智慧和激情!是你们，给中穆青和广大版友带来了视觉和情感上的享受!是你们，为我们献上了一份份佳作!为我们展现了丰富多彩的世界! 最后，中穆青全体斑斑衷心感谢所有支持和参与本次“怀柔青龙峡”活动的朋友们，让我们再次对你说一声：谢谢! 端午节主题活动工作总结5 根据街道要求，我小区在端午节期间，围绕“我们的节日·端午节”主题，精心部署，认真组织开展了一系列彰显特色的主题文化活动，普及端午节知识，大力弘扬中华民族优秀文化，激发群众爱国主义热情，进一步了深化爱国主义教育活动。现将活动开展情况小结如下： 一、高度重视，精心组织 为确保此次活动顺利开展，_小区在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明·树新风和献爱心等具体要求，把节日活动与贯彻落实科学发展观紧密的结合起来，全面推进精神文明工作和创建工作。 二、加大宣传，营造氛围 小区在节日期间大力宣传端午节相关知识，着重宣传爱国诗人屈原以及中华民族优秀代表人物的事迹，让居民群众在了解端午节的来历和传说故事的同时，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发群众的爱国主义精神。 三、认真开展爱国卫生运动 在节日期间，小区在开展环境卫生综合整治工作的同时，积极发动居民打扫扬尘，清除卫生死角，小区居民居住环境得到了明显的改善，进一步在辖区内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。 四、具体活动情况 召开以“我们的节日·端午节”为主题的端午节活动会议，会上大力宣传端午节相关知识，让居民群众了解端午节的来历和传说故事，并着重宣传爱国诗人屈原以及中华民族优秀代表人物的事迹，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发群众的爱国主义精神。 与开展环境卫生综合整治工作相结合，积极发动居民打扫扬尘，清除卫生死角，使小区居民居住环境得到了明显的改善，进一步在辖区内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。 此次活动形式多样，增强了群众的环境意识、公德意识、法律意识和文明意识，使环境卫生综合整治工作更加深入人心。

端午节主题活动总结1 为切实贯彻落实“我们的节日端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族 文化 的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下： 一、高度重视，精心组织 为确保此次活动顺利开展，校团委学生会高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了，要求各班在活动中突出爱国主义 教育 、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求，全面推进学校的精神文明创建工作。 二、加大宣传，营造氛围 学校利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“话端午，扬民族 传统文化 ”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。 三、具体活动情况 (一)开展“爱心粽子”端午活动 在端午节来临之际，学校组织学生代表到敬老院，向孤寡老人进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关心。 (二)倡导健康防疫，开展除尘活动 古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。 (三)开展了“端午节、诵经典、棋类比赛”活动 学生利用经典诵读时间开展了经典诵读活动，全体师生踊跃参加，经过比赛选出了优胜奖一名、诵读奖二名。棋类比赛有 五子棋 、象棋、弹子 跳棋 比赛。通过开展活动，陶冶了学生们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自豪感，增强了凝聚力。 在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进行传统文化教育，掀起了倡导文明热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热情。 端午节主题活动总结2 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校决定以此为契机，开展“我们的节日——端午节”主题活动。意在弘扬中国优秀文化传统，丰富学生的精神文化生活，培育和弘扬社会主义核心价值观。通过此活动，将端午这一传统节日的相关文化根植于学生心中。期待我们的孩子们能沐浴着丰厚多彩的传统文化，经典文化阳光地成长。 我们一年级的小学生们也行动起来了，通过与学生一起探讨，我班决定开展“画端午”为主题的绘画活动。根据学生年龄尚小的特点，收集资料有困难，我们老师齐心协力帮学生找到了很多资料和图片。结合这些资料，每个学生构想出自己想要画的内容，然后再画在纸上，最后选拔出优秀作品。学生们通过绘画的形式把端午节的特色“赛龙舟”“吃粽子”以活泼可爱的姿势展现出来。虽然效果还有些稚嫩，但对于端午节的传统文化的熏陶深深扎根于学生心中。 通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。 端午节主题活动总结3 农历五月初五端午节，是我国汉族人民的传统节日，也是我国珍贵的非物质文化遗产。为迎接端午佳节，弘扬民族精神，传承端午文化，强化学校的爱国文化教育，--小学开展了“浓情端午，粽香快乐”传统文化教育活动，向师生普及端午知识，营造师生同乐、爱国爱家、共享幸福成果的良好传承氛围。 一是感悟爱国情怀。学校利用宣传栏和校园广播，宣传爱国思想和端午习俗，让包粽子、艾叶、插菖蒲、挂香囊、等南北方庆祝端午节的不同方式呈现在学生面前。学校充分发挥课堂教学渗透的主 渠道 作用，利用晨间诵读《离骚》等爱国名篇诗句、观看端午节来源和屈原的 典故 等视频，多种方式并存，让学生在读中体会，在体会中学习，深切感悟爱国情怀的伟大。各班趁热打铁，让学生通过 国旗下讲话 、绘画、 手抄报 等形式将所学、所观、所感说出来、画出来，将爱祖国爱家园思想深植入心。 二是传承爱国担当。学校设立端午节专题论坛，论坛设立专门的论坛角，鼓励学生利用综合活动课参与《我论屈原》《端午节粽子》《屈原的爱国情怀》等主题的讨论，将知识来源细化。同时采用体验式教学和现场教学相结合，邀请社区的老爷爷老奶奶来为学生们讲述他们对端午节习俗的传承，让学生倾听老一辈的爱国传承方式。组织征文比赛，语文教研组成员组成评委小组进行评议，优秀作品在校园广播室进行广播，让学生充分感受端午节的文化内涵和传统佳节的独特魅力，增强爱国主义情感。 三是弘扬爱国精神。学校注重“知行合一”，开展多种实践方式帮助学生探寻传统文化，体验传统文化的魅力。有的班级自行组织“包粽子”比赛，四人一组，有商有量，分工负责，锻炼学生的动手操作能力和团结协作能力，鼓励学生们勇于争先，敢于上进。有的班级组织“缝香囊”活动，围坐一起，穿针引线，你做香囊我放艾草，配合默契，其乐融融，充分让学生在玩中学，在学中乐。有的班级走进敬老院，将亲手做的香囊和粽子送给孤寡老人，奉献自己的爱心，进一步激发了学生的民族自豪感和爱国爱家的热情，用实际行动弘扬了中华民族传统文化的精髓。 端午节主题活动总结4 端午节作为中华民族的重要传统节日之一，是对学生广泛开展爱国主义教育、传统美德教育和弘扬民族传统文化的有利时机。我校利用今年的端午节，结合学校“仁”德育特色，在学校、家庭、社区中广泛开展了“我们的节日——端午”系列主题活动。 这次主题活动，真正让学生接受了传统文化的熏陶，进一步增强了爱国爱乡的情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。 一、“魅力端午”挖掘文化内涵 1、通过国旗下讲话营造活动氛围。以“ 倡议书 ”的形式，把活动的意义、主题、时间、内容、形式等告知全体师生，让学生及其家长明确目标，从而有针对性地设计好端午节的活动。 2、组织各班出好一期“粽叶飘香情系端午”的主题板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。 3、组织各班召开“端午情爱国心”主题班会，通过学习交流，同学们增强了对端午节的了解，了解了端午节的由来、有关 传说 、各地的习俗、香囊的制作等，也培养了大家的兴趣，弘扬了民族传统文化。 4、开展“民族情屈原魂”主题手抄报比赛。让学生在了解端午节的来历和传说 故事 的同时，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义情感。 5、开展中华经典诵读活动。为纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，欢庆中华民族传统佳节，分班级在端午节前开展校园诗会，并选拔优秀选手参加校级诵读活动。吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇、反映改革开放时代精神的诗词以及书画屈原词章等形式多样的活动，掀起了缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮，引导学生感受传统文化的魅力，增强了学生爱国主义情感。 二、“平安端午”营造和谐氛围 1、开展“我和家人包粽子”活动。发动学生和家长一起去买过端午节的材料，一起包粽子，在活动中体验成功的快乐，体验父母持家的辛劳，享受亲情的愉悦，了解端午的习俗。 2、开展“我做香囊送温暖”活动。学生亲手制作体现端午文化的香囊一个，带上亲手包的粽子，走进社区，给亲戚朋友、孤寡老人等送香囊、粽子，在活动中增进 人际交往 ，弘扬社会新风，促进社会和谐。 3、开展“我和父母过端午”活动。和家长一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向家长了解当地端午节的风俗;和家长孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道;在家长指导下做一份端午节手抄报或电子小报。 4、组织环保志愿者走进社区、街道，倡导文明新风尚，劝阻随地吐痰，乱扔垃圾，路边打 麻将 、公共场所赤膊袒胸、放养宠物等不文明现象。 三、“健康端午”倡导文明理念 1、倡导文明、环保的过节理念，组织开展美化校园环境活动。发动广大师生对校园进行清扫，努力营造整洁、优美、有序的校园环境，提升城市文明程度。 2、在校园广泛开展 卫生 健康知识 宣传活动，发动广大师生积极参与，从科学的角度认识悬白艾、挂菖蒲、戴荷包、饮雄黄酒等端午节传统习俗，组织流行性、-染病防治知识讲座，普及日常卫生保健知识。 3、开展 文明礼仪 教育活动。以弘扬中华民族传统美德和优秀文化为载体，积极倡导文明和谐新风，开展文明 礼仪知识 进校园活动。 通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻 作文 化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化。 这次活动以传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，以亲子活动为抓手，把爱国主义教育贯穿在主题活动的始终。引导学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，树立拳拳报国之心，提高中华民族的凝聚力和向心力。 端午节主题活动总结5 5月22日13：30，“缅怀屈原精神，弘扬民族气节”——学院20--年学生端午节活动于成功举办。现就活动开展情况总结如下： 活动伊始，教授为本次活动致辞，他提到弘扬传统文化，最重要的就是要继承中华精神和中华气节。当代大学生要做有气节、有精神、有文化的新一代的知识分子。接下来，焦艳副校长宣布活动开始，焦艳副校长在开场中说道：“这栋大楼是我们学院入驻中华文化国际研修园所修建的楼，能在中华文化国际研修园拥有一栋研究楼的--高校是很少的，这栋研究楼以后会承接我们学校各文科类学院有关传统文化传承的各类活动。”据悉学院是学院首个获得来这里举办学生活动资格的学院。接着，是节目表演时间。第一个朗诵节目《屈原祭》由学院老师代表与学生代表共同表演，最后一句“呜呼哀哉，尚飨。”后全场寂静，为这位伟大的爱国诗人默哀。令人眼前一亮的是舞蹈《礼仪之邦》，一袭红色汉服学院的女生们用舞蹈的方式为大家展示了中华的礼仪文化。 最后引起全场注目的节目是古筝独奏《渔舟唱晚》，一曲毕后，应全场观众要求又加弹了一曲，表演者方得下舞台。最后，赵忠璇教授为本次活动作总结。到此，本次活动顺利结束。 活动结束后，记者采访到古筝独奏《渔舟唱晚》的表演者16思政的韦章肖同学，她说：“古筝作为传统乐器的一种，是我们中华民族智慧的结晶，我希望有更多的人和我一起将这种传统艺术发扬光大。”焦艳副校长在最后对此类活动表示赞许，她希望同学们以后多举办此类活动，学校会大力支持此类弘扬中国传统文化、传承中华民族精神的活动。 端午节主题活动总结(精选5篇)相关 文章 ： ★ 端午节主题活动总结5篇 ★ 端午节主题活动总结最新2020精选5篇 ★ 端午节活动总结(精选5篇) ★ 端午节活动总结最新范文5篇 ★ 2020端午节活动总结精选5篇 ★ 2020端午节主题活动总结最新5篇 ★ 端午节主题活动总结范文5篇2020 ★ 2019我们的节日端午节主题班会活动总结精选5篇 ★ 幼儿园端午节主题活动总结范文 ★ 2020端午节活动总结最新精选5篇

端午节主题活动名称：1、中国心，端午情。2、民族节日，普天同庆。3、送朋友，来一粽，粽粽都是情。4、迎端午，赛龙舟，人人当好东道主！5、独在异乡为异客，每逢佳节倍思粽。6、热烈祝贺省首届体育大会龙舟赛在xx隆重举行！7、端午龙舟赛，节日更精彩。8、迎盛会人人有责，创文明贵在行动！9、拨粽思乡，踏实学习。10、端午节，祝全体员工节日欢乐。11、千里闻艾香，礼尤多。12、民族节日，普天同庆。13、莫要忘忧民和忧国。14、做文明观众，树赛场新风。

端午节的活动有挂红鸭蛋、沐兰汤、赛龙舟、避五毒、躲端午、食粽、拴五色丝线、悬艾叶菖蒲、佩香囊等。端午节，又称端阳节、龙舟节、天中节等，源自天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。在传承发展中杂揉了多种民俗为一体，节俗内容丰富。

　　为了确保活动顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我整理的2022小学端午节主题活动方案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　小学端午节主题活动方案1 　　 一、指导思想 　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。 　　 二、活动的目标 　　围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为： 　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。 　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 　　 三、活动的内容 　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?" 　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。 　　3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"? 　　 四、活动安排 　　略 　　端午节活动主题一： 　　组织全体人员进行一些端午节知识趣味竞赛来增加端午节的节日氛围。 　　活动一：旱龙舟比赛 　　赛龙舟是端午重要习俗之一，根据我院实际情况，可组织旱龙舟比赛。比赛形式有两种。 　　1、长条板凳式。准备长条板凳若干条，以两到三人为一组，跨板凳奔跑。板凳两头可挂上简易龙头修饰。 　　雪橇式。准备长条木板若干条，在木板上钉三到四对脚套，参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。 　　活动二：端午信物制作比赛 　　佩香囊，是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质，有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气，确保自身健康的民俗。 　　香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状，上绣精美图案，给节日增添了无限的情趣。 　　制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，继续缝合。 　　活动三：端午咸蛋彩绘 　　在南北朝时的.《齐民要术》中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之，酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一 　　活动准备： 　　掏空的咸鸭蛋若干个(建议里面填满其他不易变质物品，填物的蛋壳底部可以考虑加上底托)、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具，参加人员自己的爱好进行发挥创造，以符合端午节日文化为主要依据。 　　活动四：“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动 　　在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推进作用。为此，可征求2～3个具有中华民族特点的传统节日活动标志，能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物，并且根据自己选定的标志物运用智慧，来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。 　　活动五：端午节散文诗歌绘画书法征集 　　端午作为我国传统节日，其文化背景源远流长，可结合法院特色，进行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。 　　活动六：组织养老院或孤儿院慰问活动。 　　小学端午节主题活动方案2 　　 一、活动背景： 　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。 　　 二、活动目的： 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀辈，传承民族精神的系列活动。 　　 三、活动主题： “育传统美德，扬爱国之心” 　　 四、活动时间： 5月26日——5月30日 　　 五、活动内容、形式、时间、要求 　　1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（5月26日，大队部负责） 　　2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（5月 　　30日前，大队部负责） 　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（5月30日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责） 　　4、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会 　　诗文朗诵会安排 　　准备工作：舞台（后勤组） 主持（学生） 　　音响（周双等） 　　节目单： 　　（1）校园集体舞（六年级） 　　（2）一年级《论语》 　　（3）一年级《论语》 　　（4）五年级《九月九日忆山东兄弟等》 　　（5）二年级《弟子规》 　　（6）二年级《弟子规》 　　（7）三年级《论语》 　　（8）三年级《论语》 　　（9）四年级《端午组诗》 　　（10）学校诗朗诵（六年级） 　　（11）表演舞 （五年级） 　　小学端午节主题活动方案3 　　 一、指导思想 　　为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。 　　 二、活动时间 　　20xx年6月14日下午第二节课 　　 三、参加人员： 　　一～六年级学生 　　 四、活动内容 　　通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。 　　1.“秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等; 　　2.“端午节知识知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。 　　3.走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。 　　4.“我跟老师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 　　活动结束后，综合实践活动老师6月8日之前(一二年级班主任)将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号微软雅黑。活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选两张照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。 　　小学端午节主题活动方案4 　　 一、相关资料： 　　端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。 　　 二、活动目标： 　　1、了解端午节的由来、有关传说和习俗。 　　2、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。 　　3、开展“与妈妈共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛劳。 　　 三、活动过程： 　　（一）活动一：“明端午历史”端午节知识竞赛（5月8日——16日） 　　作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下，通过各种途径寻找端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。 　　具体安排： 　　第一步：活动准备阶段（5月8日——5月15日） 　　各中队有效利用这一段时间之内的晨会课、班队课，通过有效的形式组织队员主动了解端午节的来源、习俗活动等相关知识，同时认真部署好本中队开展现场知识竞赛准备工作。 　　第二步：三到六年级开展各年级段端午节知识竞赛活动（每个中队由2名队员参加比赛） 　　时间安排：5月15日下午第三节课 　　奖项设置： 　　中年级：一等奖2名二等奖3名三等奖3名 　　高年级：一等奖2名二等奖4名三等奖6名 　　（二）活动二：开展端午节赛诗会活动（5月8日—5月25日） 　　各中队在辅导员的带领下，搜集有关诗篇，先在本中队进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。 　　比赛时间：5月25日下午第三节课 　　比赛地点：四楼多媒体教室 　　奖项设置： 　　低年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名 　　中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名 　　高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名 　　（三）活动三：开展“与妈妈共同包粽子”活动 　　在临近端午节期间，各辅导员布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班队课上与全班学生进行交流。 　　活动四长命缕 　　目标： 　　1、知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。 　　2、学习搓线的技巧。 　　幼儿反映： 　　显然，孩子们非常的喜欢搓长命缕，每天我都要给孩子准备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上，有的甚至连脖子上也戴了一条。女孩子还戴着跳起了舞。 　　活动五做龙舟 　　目标： 　　1、通过观察、集体讨论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。 　　2、增强合作性、创造性、动手能力。 　　小学端午节主题活动方案5 　　 一、活动背景： 　　1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。 　　2、通过开展美食露一手等活动，体验自己劳动的乐趣，加强教师间的交流与合作，放松身心。 　　 二、活动主题： 美食荟萃齐分享暖暖温情过端午 　　 三、活动时间： 20xx年6月19日（周五）下午4：00开始 　　 四、活动地点： 一（1）教室（一、四年级） 　　一（2）教室（二、五年级） 　　三（1）教室（三、六年级） 　　 五、活动对象： 全体教职工 　　 六、活动内容及流程： 　　1、高手在民间 　　教师秀一秀个人的私房菜，活动前准备好美食参加活动，每位教师准备一道拿手菜肴，为菜肴命名，做好“菜肴牌”。菜肴需自己烹制。（如需提前制作，年级组准备好电磁炉等用具，每人将菜装在盘中，盘子自备） 　　2、秀秀我的美食 　　以年级组为单位进行菜肴的展示。年级组教师依次进行品尝，每个年级组推荐2道“最受欢迎的私房菜”。 　　3、享受美食 　　以年级组为单位，团团围坐，进行组内美食的品尝，共同感受节日的浓浓气息，欢乐度端午。 　　小学端午节主题活动方案6 　　 一、活动目的： 　　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 　　2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。 　　3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。 　　 二、举行一次有关端午节的主题班会。 　　(1)同学互相交流所知道的端午知识。 　　(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。 　　(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。 　　(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。 　　(5)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。 　　 三、和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。 　　(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。 　　(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。 　　(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。 　　 四、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。 　　1、各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。 　　2、为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。 　　以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日·端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

　　端午节到了，全国各地都会开展端午主题庆祝活动，在活动之后要对其内容、形式、存在问题等进行总结和反思。下面是由我为大家整理的“端午节主题活动总结范文(精选7篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：端午节主题活动总结范文 　　为切实贯彻落实“我们的节日端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下： 　　 一、高度重视，精心组织 　　为确保此次活动顺利开展，校团委学生会高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了，要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求，全面推进学校的精神文明创建工作。 　 　二、加大宣传，营造氛围 　　学校利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。 　　 三、具体活动情况 　　(一)开展“爱心粽子”端午活动 　　在端午节来临之际，学校组织学生代表到敬老院，向孤寡老人进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关心。 　　(二)倡导健康防疫，开展除尘活动 　　古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。 　　(三)开展了“端午节、诵经典、棋类比赛”活动 　　学生利用经典诵读时间开展了经典诵读活动，全体师生踊跃参加，经过比赛选出了优胜奖一名、诵读奖二名。棋类比赛有五子棋、象棋、弹子跳棋比赛。通过开展活动，陶冶了学生们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自豪感，增强了凝聚力。 　　在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进行传统文化教育，掀起了倡导文明热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热情。 　　篇二：端午节主题活动总结范文 　　一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以“我们的节日u2022端午”为主题的文化教育活动。现小结如下： 　　 一、积极营造浓厚的宣传氛围，充分认识端午节知识 　　学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关端午节的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。 　 　二、开展各种的活动，丰富端午节内容 　　1、各班开展了丰富多彩的中队主题会 　　端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。x月x日下午，我校利用少先队活动课开展我们的节日u2022端午系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动： 　　2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展我们的节日网上主题活动，动员学生参与由xx网开设的我们的节日u2022端午主题活动，积极参加我们的节日u2022端午相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。 　　3、倡导健康防疫，开展除尘活动 　　古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。 　　在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。 　　4、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯。 　　5、四年级以做一个有道德的人为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人。 　　6、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中队以我们的节日u2022端午为主题，画一张手抄报。 　　篇三：端午节主题活动总结范文 　　为了做好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，我们结合工作实际，严格按照上级有关文件要求和工作安排，积极开展活动，并进一步扩大了活动的覆盖面，确保了各项工作的顺利开展。现将活动开展情况总结如下： 　　 一、精心安排、认真部署 　　为使各项活动取得成效，我局高度重视，制定并下发了《xx区教育局关于进一步深化“我们的节日”系列主题活动实施方案》，并对如何开展活动提出了具体要求。各中小学根据文件要求，结合各自实际，分别组织了各具特色的“端午节”主题活动，保证了活动稳步推进。 　　 二、认真做好节前宣传活动 　　1.各学校召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。 　　2.各学校利用宣传栏、板报、电子屏等宣传平台营造了浓郁的节日氛围。 　　3.各学校通过学校例会、国旗下的演讲、主题班(团、队)会等途径，举行了不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。 　　 三、各种活动精彩纷呈 　　1.xx学校、xx小学等学校以欢乐端午为主题开展出板报活动，营造了浓浓的节日氛围。 　　2.xx中学等学校在班(团、队)会上通过读故事、讲故事，了解端午来历和端午节的纪念意义，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。 　　3.xx小学、xx学校等学校召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。 　　在活动中，广大中小学生不仅学到了端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，体会到了传承优秀传统文化的重要意义。通过本次主题实践活动，进一步丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了广大中小学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。 　　篇四：端午节主题活动总结范文 　　“五月五，过端午，粽叶青，糯米香。挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节中国传统文化独特的习俗，xx镇中心幼儿园xx分园近日开展了“喜迎端午，粽情欢笑”端午节主题活动。活动主要分为“说端午”、“唱端午”、“画端午”、“编蛋袋”、“包粽子”“品尝粽子”6个环节，让孩子们通过实际操作，亲身体验，进一步了解了端午节。 　　 活动一：《说端午》 　　本次主题活动，老师首先借助生动形象的课件让孩子们了解端午节的由来，让孩子们说说、讨论他们所了解端午节的习俗，让孩子愿意说、喜欢说，培养孩子们的语言表达能力。 　　活动二：《唱端午》 　　孩子们通过观看端午的视频、故事，学唱端午儿歌、诗歌，感悟悠远流长的华夏文明，用心体验端午这一传统节日蕴含的意义。 　 　活动三：《画端午》 　　中班的孩子们开展了“画龙舟”活动，教师启发、鼓励孩子们大胆地表达和创作，一幅幅色彩鲜艳、形状各异的龙舟呈现出来。 　 　活动四：《编蛋袋》 　　端午节编蛋袋、挂蛋袋是我们的民间习俗，老师向孩子介绍了编制蛋袋的材料，逐步讲解编制步骤，孩子们相互合作，一人双手拿线一人编织，一个个漂亮的蛋袋在孩子们的巧手中得以诞生，孩子们的脸上乐开了花。 　　 活动五：《包粽子》 　　本次《包粽子》活动还招募了x名家长志愿者当助教，x名家长助教向孩子们展示了包粽子的技巧，现场给孩子们展示折粽叶、填糯米、裹叶子，扎线……孩子们好奇专注地模仿着包起了粽子，一双双小手“忙碌”地穿梭在一张张翠绿的粽叶间，紧接着一个个小粽子也脱颖而出。 　 　活动六：《品尝粽子》 　　浓浓的节日氛围在园内停留，孩子们跟同伴讲述着自己包粽子的过程，分享着自己包粽子成功时的喜悦，虽然粽子没有家长助教包得那么漂亮，但那是孩子们亲手制作而成的粽子，品尝的时候更是别有一番滋味。 　　随着本次“喜迎端午，粽情欢笑”端午节主题活动的开展，孩子们从开始感知端午、走进端午，最后品味端午，使整个主题活动妙趣横生，不仅让孩子了解了端午节的由来与习俗，也让孩子们感受到传统佳节悠久的文化气息，提前让孩子们度过了一个轻松、愉快而又收获颇丰的端午节。 　　篇五：端午节主题活动总结范文 　　为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，感受传统文化魅力，树立文明和谐节日新风。根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节日端午节”主题教育实践活动的要求，我们xx幼儿园开展了一系列端午主题活动： 　　1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、习俗等节日文化，增强爱国主义情感。 　　2、各班的小朋友进行了形式各异的端午主题活动。有的通过搓绳编织，编成了五彩绳，寓意驱邪迎吉。有的制作小小香包，寓意端午避邪驱瘟、点缀装饰。有的在老师的带领下观看小小蜜粽的制作过程，品尝端午美食。还有的班级用彩纸折叠小小的龙舟，在水池快乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者，将家中的艾叶拿到幼儿园，插放在幼儿园的各个活动室门口，为各班的小朋友送来端午的祝福，庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境，营造了浓浓的节日氛围。 　　3、精心组织幼儿和教师一起洗粽叶额、包粽子、吃粽子，置身节日里品尝自己动手包的各种粽子，通过亲自参与洗、包、煮、品的.整个过程，充分感受了解端午节，加深印象，感受传统，了解民俗，传承民族精神。真正喜欢上我们的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮，下午一起品尝香喷喷的粽子，体验端午节日乐趣! 　　本次活动，小朋友们不仅了解了端午节的文化，对中国传统文化有了进一步的认识，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验，更体会了端午节的快乐。 　　篇六：端午节主题活动总结范文 　　端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面： 　 　一、营造了浓厚的宣传氛围 　　少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。 　　 二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动 　　利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。 　　 三、丰富了传统文化教育的内容 　　(一)五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。 　　通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。 　　(二)三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。 　　各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。孩子们也没有让我们失望，他们精心组织策划、准备着，把“屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干! 　　(三)一、二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的活动。 　　这些孩子年龄虽偏小，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育，活动形式非常棒! 　　 四、开展了全校安全、卫生运动 　　由于天气炎热，我校在朝会、各班(队)会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特别强调，要求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。 　　我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育，我们教师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大! 　　篇七：端午节主题活动总结范文 　　为切实贯彻落实xx市文明委“我们的节日-端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进社区群众对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我社区开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下： 　　为确保此次活动顺利开展，社区“两委”高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各工作人员在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明、树新风和献爱心等具体要求，全面推进我社区的争创全国文明城市工作。 　　我社区利用宣传栏、电子屏等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“包粽子，迎端午”活动。让全体干部职工及居民了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。 　　在端午节来临之际，组织社区工作人员，向孤寡老人、留守儿童、困难家庭进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让群众深切感受到政府对他们的关心。古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。社区结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化在社区环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。 　　在本次活动中，xx社区充分利用传统节庆日对辖区居民进行传统文化教育，掀起了讲文明、树新风的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，为争创全国文明城市这一奋斗目标提供了强有力的思想保证和精神动力。

端午节主题活动名称：1、中国心，端午情。2、民族节日，普天同庆。3、送朋友，来一粽，粽粽都是情。4、迎端午，赛龙舟，人人当好东道主！5、独在异乡为异客，每逢佳节倍思粽。6、热烈祝贺省首届体育大会龙舟赛在xx隆重举行！7、端午龙舟赛，节日更精彩。8、迎盛会人人有责，创文明贵在行动！9、拨粽思乡，踏实学习。10、端午节，祝全体员工节日欢乐。11、千里闻艾香，礼尤多。12、民族节日，普天同庆。13、莫要忘忧民和忧国。14、做文明观众，树赛场新风。

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的小学端午节主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学端午节主题活动方案1 　　 一、指导思想 　　为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。 　　 二、活动设计 　　 (一)找一找 　　对象：1——5年级学生 　　要求：从阅览室或上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。 　　 (二)说一说 　　通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。 　　 1、对象：1——2年级学生 　　要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。 　　 2、对象：3——4年级学生 　　要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。 　　 3、对象：5年级学生 　　要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。 　　 (三)画一画 　　对象：3——5年级学生 　　要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报，5年级为电脑小报。 　　 (四)写一写 　　通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。 　　对象：3——5年级学生 　　要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。 　　 (五)学一学 　　对象：1——5年级学生 　　要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 　　 (六)比一比 　　对象：3——5年级学生 　　要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。 小学端午节主题活动方案2 　　农历五月初五是中国的传统节日端午节，自20xx年开始，端午节正式列入国家法定节日。在我国民间，端午节有很多习俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，具体方案如下： 　　 一、活动目的 　　端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。 　　 二、活动主题 　　品味端午，传承文明端午节系列趣味大赛 　　 三、活动时间 　　端午节前夕 　　 四、活动地点 　　三江超市门口 　　 五、活动内容 　　 (一)包粽子、献爱心比赛 　　活动方式： 　　1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。 　　2.由居民代表评出前三名及最上镜棕子奖。 　　3.向得奖者颁发相应礼品。 　　4.凡参加比赛者都送一份纪念品。 　　5.比赛结束后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。 　　 (二)端午飘香、钓香粽比赛 　　社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的粽子。 　　参与对象：社区居民 　　 (三)蛋体彩绘 　　参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。 　　 (四)趣味有奖知识竞赛 　　设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。 小学端午节主题活动方案3 　　 一、活动主题的提出 　　中华民族的传统节日端午节快要到了，每逢过节，学生个个情绪高涨，喜气洋洋，在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生，同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来，例如：端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗习惯？这些风俗习惯是怎样形成的等等，针对学生好奇心，抓住学生的兴趣为切入点，围绕“学校课程屈原文化探究”为主题让学生带着自己的问题走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区、借阅图书广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处。 　　 二、活动具体目标 　　1、用收看电视、查阅书报、走访社会、问爸爸妈妈等多种途径获得资料，让学生对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解。 　　2、会介绍端午节的知识；掌握粽子的制作方法，会制作粽子，并学会制作一些具有端午气息的小制作，培养学生的动手能力。 　　3、了解“挂香艾”、“划龙舟”“吃粽子”的缘由 　　4、通过实践活动，激发学生热爱传统文化的情感。 　　5、通过各种活动培养学生的合作意识，分享合作与交流的快乐。 　　6、在活动中培养学生的探究能力、调查能力和人际交往能力。 　　7、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。 　　8、培养学生的观察能力，提高说话能力和动手能力。 　　 三、活动重难点 　　让学生对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解，培养收集信息、处理信息的能力。 　　培养思考、探究的能力，激发学生热爱传统文化的情感和传承祖国传统文化的使命感。 　　 四、活动准备 　　 1、学生准备： 　　学生准备相机、电脑、纸张、彩色笔、日记本、文件夹、文件袋等工具。 　　学生向家庭成员初步了解端午节的风俗；通过阅读书籍查找相关端午节资料。 　　 2、老师准备： 　　搜集跟端午节有关的资料、图片。 　　把全班学生分成六个小组，每组8人，每组确认一名组长和一名材料员。 　　计划和材料的相关表册。 　　 五、活动过程 　　 （一）、活动小组及内容分工 　　（1）、教师提供个案（“端午节活动——采访小组活动记录表”和“端午节活动——调查小组调查表”） 　　（2）、小组共同设计，完成各自活动记录表或调查表。 　　（3）、小组长上台展示、交流，教师指导。 　　活动计划活动内容安排 　　组别 　　内容 　　第一小组 　　端午节的来历及风俗习惯 　　第二小组 　　划龙舟的缘由 　　第三小组 　　挂香艾和喝雄黄酒的缘由 　　第四小组 　　吃粽子的缘由 　　第五小组 　　学习粽子的制作方法 　　第六小组 　　龙舟的图片（画或者摄均可） 　　 （二）制定活动计划 　　（1）、教师提出：在我们开展活动前需要有一个计划，确定每个组员所承担的任务，确定活动的时间，这样我们才能保证活动顺利有序的开展。 　　（2）、小组讨论，共同制定活动计划。 　　（3）、小组长上台交流各组计划，教师予以指导：分工明确，任务到人（如：组长，负责整个小组工作的协调和安排；记录员，记录每次讨论的纪要以及每次活动组员出席情况，组长负责小组活动和成果的汇报。） 　　（4）、全班交流：在完成任务过程中会遇到什么困难？谁能帮助出个金点子？谁能帮助提点建议？ 　　 （三）、围绕制定的活动计划认真组织实施。 在实施过程中教师分别给予方法指导。（在四天假期中完成） 　　 （四）、小组分别回报实施情况 　　（1）、第一组，端午节的来历及风俗习惯 　　端午节由来已久。清初著名学者屈大均在《广东新语》一书中，对每年的午节期间的.喜庆场面皆有描述：“岁五六月间斗龙船。”端午节当天还会吃粽子和龙舟饼，龙舟饼：又名松沙酥或嫁女饼，是传统的手制饼之一，喻意为富贵团圆、幸福年年，端午节这天人们还在大门的两旁插上香艾，吃饭时还喝雄黄酒。 　　（2）、第二小组，划龙舟的缘由 　　赛龙舟(俗称“扒龙船”)是一项传统民间体育活动，有这样一首诗可以概括： 　　竞渡诗 　　石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。 　　鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。 　　冲波突出人齐，跃浪争先鸟退飞。 　　向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。 　　（3）、第三小组，挂香艾和喝雄黄酒的缘由 　　每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。 　　（4）、第四小组，吃粽子的缘由 　　传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的粽子、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。 　　（5）、第五小组，学习粽子的制作方法 　　粽子的种类很多，有：鲜果粽子、八宝粽子、百果粽子、裹蒸粽、枧水粽、咸肉粽等。我们小组基本了解粽子的制作方法和过程。 　　（6）、第六小组，龙舟的图片（画或者摄均可） 　　龙舟，与普通船只不太相同，大小不一，桡手人数不一。如广州黄埔、郊区一带龙船，长33米，桡手约80人。南宁龙舟长20多米，每船约五六十人。湖南汨罗县龙舟则长16—22米，挠手24—48人。福建福州龙舟长18米，挠手32人。龙船一般是狭长、细窄，船头饰龙头，船尾饰龙尾。龙头的颜色有红、黑、灰等色，均与龙灯之头相似，姿态不一。一般以木雕成，加以彩绘(也有用纸扎、纱扎的)。龙尾多用整木雕，上刻鳞甲。除龙头龙尾外，龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。我们小组都会画龙舟图。 　　 六、活动总结 　　学生在活动中的认识不断提高，知识不断丰富，在活动得到了发展，伴随着活动的逐步开展、结束，学生也学会了在活动中进行反思。写下了此次综实践合活动的心得。让学生体验成功，增强自信心，促进听、说、读、写能力的整体发展，提高语文素养。 　　 七、活动反思 　　在这次活动中，学生学会了与他人合作，懂得了小集体的力量，也真正感受到在这个大集体中自己的能量和作用，班级凝聚力大大增强。活动中，学生通过实地调查、采访、查阅资料、统计、讨论等，不仅了解了端午这一传统节日的来历、习俗等传统文化，而且提高了学生的互助合作意识和动手能力。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥，综合实践能力得到了锻炼提高，具有一定的实效性。 小学端午节主题活动方案4 　　 一、指导思想： 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 　　 二、活动日期：端午节，也就是农历五月初五。 　　 三、主题目标： 　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 　　 四、活动地点：教室、自己家里 　　 五、活动内容： 　　活动一：端午节的风俗和来历 　 　1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二：艾草 　　观察艾草，了解它们在端午节期间的特殊用途。 　　活动三：各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月15日前，大队部负责） 　　活动四：粽子、香袋 　　1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛 　　劳。(学生与家长的自主活动) 　　2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。（学生间的自主活动） 　　 六、活动要求： 　　1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。 　　2、各班可以在《学校活动方案》的基础上，创造性地开展一些小型的班级活动。 　　二0一二年六月 小学端午节主题活动方案5 　　夏历五月初五是的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。 　　活动日期：端午节(农历五月初五) 　　活动地点：教室 　　活动目的：端午节是的传统节日，通过端午节来进一步了解的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。 　　活动内容： 　　 1.了解端午节的由来。 (同学们在家通过看书，上查阅等途径了解端午节的由来。)具体内容如下： 　　(1)农历五月初五是什么节日(端午节) 　　(2)那么，你们知道端午节的来历吗 　　(3)学生讲述端午节的起源故事。 　　(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频 　　 2.与妈妈一起包粽子 　　(主持人)：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。 　　材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 　　方法： 　　 1.将粽叶折成漏斗形 　　 2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 　　 3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 　　 4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 　　 5.蒸煮。 学生和家长动手包。 　　三)诗歌朗诵 　　(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。 　　第一：xx同学朗诵。 　　第二：小组朗诵。 　　第三：女生齐诵。 　　第四：男女朗诵。 　　第五：家长和学生齐诵 　　四)观看赛龙舟录像。 　　(主持人)：同学们，你们到过汨罗江吗看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。 　　赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。 　　(播放赛龙船庆端午的视频。) 　　(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧! 　　同学们踊跃发表自己的观点。 　　七.吃粽子 　　请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。 　　 八、班主任讲话： 　　同学们，今天的端午节过得很有意义。老师高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。 小学端午节主题活动方案6 　　端午是我们中华民族的传统节日，这恰好是一个回温老客户、开发新客户的契机，因此端午蓄客活动是必要的。 　　比较普遍的活动有以下几种：女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。对于此次活动将做如下安排： 　　 1、活动背景 　　(1)修河天街一期商铺基本一售罄，二期商铺也在4月底开售，在五一的时候也做了相应的推广活动，这时端午正式我们再次加固客户、加大推广力度的时机。 　　(2)项目在销期间有众多意向客户，加快逼定意向客户。 　　(3)端午节假日，部分外出打工的客户回乡、机关单位事业单位放假，潜在客户量提升，且今年端午与六一儿童节重合。 　　 2、活动目的 　　(1)维系老业主关系，提供销售人员与业主沟通感情的机会， 　　(2)口碑传播，通过老业主以及修水民众之口为修河天街做传播; 　　(3)通过此次维系活动，为提高促进修河天街二期商铺的销售。 　　 3、活动时间 　　20xx年6月1日 　　 4、活动地点 　　修河天街项目售楼处 　　 5、活动邀约客 　　修河天街老业主及来访客户 　　 6、活动装饰：在售楼部门口贴挂钟馗像、挂艾草。 渲染节日气氛 　　 6、活动内容以及流程安排 　　 6.1活动内容 　　 6.1.1现场品尝各类粽子; 　　 6.1.2参与现场活动并领取礼品; 　　 6.2活动流程安排 　　①客户到场，签到 　　②现场品尝各类粽子(入会办卡展示) 　　③现场品尝各类粽子(入会办卡展示) 　　 6.3案场系列活动细则 　　 6.3.1投飞镖、赢大奖 　　活动时间：20xx年6月1日9:00 　　活动方式：凡是在此期间来访的老业主，均有一次参与本活动的机会(由销售代表引领客户到活动区域签字确认参与活动)，通过投飞镖，按照所得的环数赢取不同的奖品。 　　活动内容：每位客户均有三次投掷飞镖的机会，累加三次飞镖的总环数，换取相对应的奖品 　　活动物料：飞镖10枚，标盘5个，登记与礼品桌1张 　　奖品设置： 　　一等奖(2530环)：绒线玩具(价值20元) 　　二等奖(15环24环)：水杯(价值10元) 　　三等奖(15环以下)：钥匙扣(价值3元) 　　备注：活动奖品以公司原有剩余礼品发放为主。 　　 6.3.2品尝各类粽子 　　活动时间：20xx年6月1日9：00 　　活动方式：由销售代表通知客户活动信息，邀请老客户及来访客户，在30日下午17:00时统计参与人数。

以下是一些端午节主题活动的名称：1. 端午节，与爱同行。2. 品味端午，传承文明。3. 吃粽子，赛龙舟，戴香包。4. 端午佳节，欢乐庆祝。5. 欢乐包粽子。6. 我们一起过端午。7. 跨越国籍界限，共享美好端午。8. 育传统美德，扬爱国之心。9. 粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福。10. “仲夏赋雅趣，粽香端午情”。这些名称旨在传达端午节的传统元素和庆祝活动的欢乐氛围。端午节是一个与中国传统文化和民俗紧密相关的节日，通常会举办各种活动来庆祝。

端午节主题活动名称：1、中国心，端午情。2、民族节日，普天同庆。3、送朋友，来一粽，粽粽都是情。4、迎端午，赛龙舟，人人当好东道主！5、独在异乡为异客，每逢佳节倍思粽。6、热烈祝贺省首届体育大会龙舟赛在xx隆重举行！7、端午龙舟赛，节日更精彩。8、迎盛会人人有责，创文明贵在行动！9、拨粽思乡，踏实学习。10、端午节，祝全体员工节日欢乐。11、千里闻艾香，礼尤多。12、民族节日，普天同庆。13、莫要忘忧民和忧国。14、做文明观众，树赛场新风。

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先开展方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我帮大家整理的社区端午主题活动方案，希望对大家有所帮助。 　　社区端午主题活动方案 篇1 　　一、活动主题： 甜粽龙舟扬传统，艾香端午邻里――端午节系列趣味活动 　　二、活动时间： 20xx年6月19日上午9点 　　三、活动地点： 社区休闲广场 　　四、参加人员： 社区工会职工、低保贫困家庭、特扶家庭、辖区退伍军人、青少年、残疾人、辖区居民等60余人 　　五、活动内容： 　　1、邀请辖区单位工会职工以诗歌朗诵的方式宣扬端午节的由来和习俗，推动居民对传统文化的了解； 　　2、邀请退役军人、困难低保、残疾人员现场教青少年、居民包粽子，推陈出新，评选出6名甜粽创意奖，每人颁发端午礼包一份，传承端午包棕、艾草寄安康的传统文化； 　　3、开展旱地龙舟欢乐赛活动 　　旱地龙舟欢乐赛是以比赛队伍套上龙舟模型，在陆地上共同跑步，最先达到终点为胜利的趣味性比赛。活动分为青少年、亲子、退役军人老年三组比赛，每一组要求现场推选10名居民分为两支队伍参加。胜利队伍每人颁发端午礼包一份，参与居民发粽子2枚。 　　4、知识抢答 　　将端午风俗习惯、创文、环保的知识点融入到20道答题中，居民抢答成功后奖励粽子两枚。 　　六 、活动要求： 　　1、活动前工作人员向参加活动的全体居民宣讲安全教育、活动规则及活动纪律。 　　2、参加活动的居民自觉遵守活动场所次序（排队、不得大声喧哗、不得追逐打闹等） 　　社区端午主题活动方案 篇2 　　一、活动时间： 　　xxxx年6月13日下午2:30 　　二、活动地点： 　　XX生活汇文体活动中心 　　三、主办单位： 　　淮安市妇联 　　承办单位：生态文旅区妇联、福地路办事处、XX社区 　　四、活动主题： 　　品味端午，传承文明” 　　五、活动目的： 　　端午节是我国的传统节日，社区通过开展“品味端午、传承文明”端午节系列活动，吸引社区的居民积极参与文明城市创建和传统节日的庆典，达到联络邻里感情，增强社区的凝聚力，寓教于乐，让社区居民深刻体验传统节日的历史意义，使民族精神得以传承，为创建全国文明城市助力。 　　六、活动内容： 　　1.“包粽子，献爱心”活动 　　社区通过微信公众号、宣传海报的形式发起活动，向全社区范围内招募爱心志愿者参与包粽子献爱心活动。 　　活动当天，市妇联工作人员、社区工作人员和社区志愿者们共同参与包粽子活动，所包的粽子，用于慰问社区的困难群众。活动结束后，由市妇联的领导和社区党总支书记一起送给社区的困难家庭，让他们感受到政府的温暖，体会到传统节日的良好氛围。 　　2.“传承文明，扫码有礼”活动 　　结合当前创建全国文明城市，为提高创建工作的知晓率、参与率，营造人人皆知、广泛参与的良好社会氛围，活动现场，以家庭为单位，到指定地点扫描社区二维码，关注成功，并在“文明从我做起”创建全国文明城市签名实践活动的版面上签名，即可。免费领取绿植一份。 　　3.“做香囊，迎端午”活动 　　自古端午就有佩戴香囊的习俗，精心缝制温纯质朴的布料，将驱蚊的古方中药置入其中，既有装饰之美，亦有驱蚊防虫之效。天然温和的驱蚊香囊，孩子们佩戴更放心。活动现场，社区邀请老师教居民手作制作驱蚊香囊，给端午增一分清香，添一分安康。 　　活动接受提前报名，限定10个家庭。 　　社区端午主题活动方案 篇3 　　农历五月初五端午节，是我国传统节日之一。吃粽子、挂艾草和佩戴香囊算是比较传统的庆祝方式了，为营造欢乐和谐的社区氛围，凤凰社区在近日开展了系列活动，让居民感受浓浓的民俗文化。 　　一、做香袋 乐融融 　　6月2日下午，社区巧手阿姨们齐聚“艺剪秀”手工坊，学习串香袋。在手工坊老师的指导下，大家学习的兴趣很浓，“粽子、鱼、心形”等这些香袋从材料、样品方面看起来很漂亮，但做起来就不那么简单了。万事开头难，大家一开始都分不清左右线，串珠、打结也不会，但在两位老师的耐心指导下，学会了基本方法，一个个香袋在一双双灵巧的手下诞生了。通过一个下午的努力，大家学会了这几个香袋的制作方法，心里别提多高兴了。 　　手工串珠是新型的手工休闲方式，造型多变，用珠子来制作香袋可以与传统布香袋媲美，老年人乐学，也易学。 　　二、义卖献爱心 　　6月6日上午，凤凰社区手工坊志愿者在小公园广场开展“迎端午 爱心义卖会”活动，以义卖的形式来营造端午节日氛围，各色各样串珠香袋吸引了居民的眼球，他们争相购买，共募得善款293元。社区在对居民的善心表示肯定的同时，也送上了布香袋和彩绳的节日礼品。活动现场，志愿者还给孩子们系上寓意长寿的端午绳，让端午的节日气氛最大限度地传递到居民心里。 　　志愿者将募得的善款购买了粽子、苹果等物品慰问了社区困难、独居老人，表达一份爱心。 　　三、慰问暖心 　　为了让辖区老人提前感受节日的氛围，度过一个喜庆、愉快、和谐的端午佳节，6月6日下午，凤凰社区助老志愿者慰问了困难、独居、高龄老人家庭，为他们送上饼干、咸蛋和节日的祝福。每到一户，志愿者都了解老人们的身体状况及生活情况，叮嘱他们健康饮食，适度锻炼，保持乐观心态，体贴入微的问候使老人们非常感动。老人们说：“每年的端午节你们都来慰问，让我感到一种强烈的幸福感！谢谢你们!” 　　社区端午主题活动方案 篇4 　　 一、活动主题 　　“用爱心汇聚力量，用双手托起希望，用行动关爱工友（子女） 　　 二、活动背景 　　他们来自五湖四海，他们来自边远村寨，他们从事着这个城市最苦最累的工作；他们吃最简单的饭菜，他们穿最简朴的衣服，他们住最简陋的房子；他们很少回家，他们没有节日的概念，他们一直坚守在工作的岗位；他们也是我们，我们都是一样，我们都想生活在一个温暖的环境，我们都想和周围的人成为朋友，我们希望获得情感的支持与认同。 　　在这个充满纪念意义的节日（端午节），我们一起动手包粽子，我们一起送粽子，我们一起过端午，我们一直在一起。 　　 三、活动目的 　　大家一起来动手包粽子，陪孩子玩游戏，在互动的过程中，营造一种温暖的社区氛围。 　　 四、活动参与者 　　数量：100人 　　人群：社区居住者（居民、农民工及子女）、志愿者（大学生、社会志愿者）、爱心企业（待定）等。 　　 五、活动组织方 　　主办：xx省青少年发展基金会、xx省志愿者协会、xx公交集团 　　承办：xx省志愿者协会北斗星志愿者驿站、xx帮帮健康生活馆、其他爱心机构、商家（待商） 　　 六、活动时间 　　x月x日至x年x月x日 　　（当天活动时间：6月6日14：00—17：00） 　　 七、活动地点： 　　【可乘坐70、75、55路公交车到终点站，穿过理工大学沿河走5分钟穿过马路沿街走五分钟即到】 　　八、活动内容： 　　儿童乐园、包粽子、分享劳动成果（一起吃粽子）、节日慰问（送粽子、放电影）。 　　九、爱心参与方式： 　　（一）个人参与：体验式参与——活动当天您带着自己购买的粽子（数量不限），来到我们活动现场和我们一起动手包粽子，并把你带来的粽子 　　送给工友（子女）；爱心捐助——你可以将您要捐赠的爱心粽子，提前一天交给我们的志愿者，由我们的志愿者代为送出您的爱心粽子。 　　（二）集体参与：特别欢迎爱心企业全程支持此次活动，可以捐助一定数量的粽子（须提前确定贵单位可以捐赠的数量）和食材（糯米、花生等），活动当天贵单位可以安排员工全程参与此次活动；同时爱心企业可以争取冠名。 　　（三）提供志愿服务：您可根据您的专业、特长、时间为我们的各种项目提供各种志愿服务，如作业辅导、教学示范、亲情陪伴、文艺演出、法律咨询、培训辅导、就业支持、心理疏导、保健医疗、调查研究、爱心募捐、物资流通、活动组织、宣传报道等。 　　（四）爱心人士参与本次活动，在包粽子的.技术、粽子的发放、活动的跟进、报道、监管等方面提供爱心支持。 　　社区端午主题活动方案 篇5 　　一、活动背景 　　端午节作为中华民族传统节日的重要节日之一，今年富力城C区将延续端午节传统的民俗文化，深入发掘中国传统的文化魅力，与业主共庆端午佳节。 　　二、活动目的 　　增进物业与业主的交流与情感 　　搭建平台，建立业主间的交流，加强社区的和谐 　　回馈业主，体现富力城温馨社区关怀 　　祝贺节日，营造社区氛围 　　三、活动内容和流程 　　“包粽子，品美食”是本次活动的主要内容。为了增加活动的新意和看点，我们邀请到了富力城音乐基地等来到活动现场进行表演和助兴，同时结合业主的才艺展示，做到物业搭台，给业主提供一个娱乐交流的聚会和平台。 　　活动时间：6月8日(周三)上午9：00-12:00 　　活动地点：(8#楼前凉亭) 　　参与对象：富力城C区全体业主 　　主办单位：富力城C区物业服务中心 　　协办单位：电信营业厅(富力城店) 　　赞助单位：渤海银行胜利街分部 　　四、现场布置及人员安排 　　“迎宾签到区”：业主进门后，由客服管家及渤海银行服务人员迎接，并领至签到处签到，并由该区管家与其合影留念。对女性和儿童由管家为其佩戴五彩绳送祝福。 　　“个性包粽子区”：由会包的业主现场指导感兴趣的业主包粽子，活动时间约1小时，包好后分出获胜的一组，颁发奖品。 　　社区端午主题活动方案 篇6 　　活动日期： 端午节，xx年6月23日。 　　活动地点： xx社区居委会 　　活动目的： 端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特别有意义的端午节。 　　活动内容: 　　社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。 　　活动方式: 　　1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。 　　2、5月30日至6月3日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。 　　通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识，增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。 　　6月1日适逢端午佳节前夕，由广州市越秀区民政局主办的“端午佳节粽温情”——星光平安宝长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。 　　该次活动由越秀区社区服务中心策划承办，并得到越秀区义务工作协会以及越秀长者综合服务中心的协助和支持，在端午佳节来临之际，由民政局领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的平安宝老人馈赠100份端午应节慰问品。 　　在当天活动现场，广州市越秀区民政局的叶新平副局长和广州市越秀区食品商会的郭益群会长先后向到场的30名平安宝老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答环节，问题都是围绕着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很高兴。 　　6月3日，越秀区义工协会组织了40名义工对居住在越秀区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进行约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧;之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们详细询问长者们的身体状况，了解了他们的生活情况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的快乐。老人们高兴不已，纷纷感谢党和政府的关心，让他们有一个幸福的晚年。 　　社区端午主题活动方案 篇7 　　一、活动背景： 　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。上级要求我们：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，为了弘扬民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案。 　　二、活动目的： 　　5月28日是我国的一个传统节日端午节，在端午节我们民间要吃粽子、挂香袋、系长命五采线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、爱蒿、柳枝等庆祝活动。这些活动都适合我们小学生来开展教育活动，既能锻炼和发展我们的动手能力，又能增进我们对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原等先辈的特殊日子，我们也借此，向屈原进行缅怀，从而使民族精神得已传承。让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育同学们健康成。 　　三、活动主题： 　　“快快乐乐过端午” 　　四、活动时间： 　　5月26日——5月28 　　五、活动内容、形式、及要求 　　1、“小手动起来，七采端午亮起来”活动： 　　收集端午节由来的知识，自己动手制作象征祝福的七采葫芦、纸鹤，帮助爸爸妈妈布置自己家，或与爸爸妈妈学包粽子! 　　2、端午节征文活动： 　　一、二年级写端午节日记、三、四、五年级征文活动，每班选出五篇上交。 　　3、端午节颂读活动： 　　收集并背颂一首端午节诗歌。 　　4、端午节感恩活动： 　　5月28日为爸爸妈妈、爷爷奶奶拨一个粽子、一个鸡蛋吃，送上一句祝福 　　5、端午节送出的祝福活动：学校组织四、五年级各班代表到敬老院、抗美援朝老战士家开展慰问活动! 　　活动要求：四年级每班组织同学从家里带一个鸡蛋每班 　　五年级每班组织同学从家里带一个粽子(每班不少于10个)每班并折两串葫芦、千纸鹤写上祝福卡，每班选派2名同学代表本班在学校带领下到敬老院、抗美援朝老战士家进行慰问! 　　社区端午主题活动方案 篇8 　　农历五月初五是中国的传统节日端午节，端午节正式列入国家法定节日。在我国民间，端午节有很多习俗，要吃粽子、挂香袋、系绒线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，具体方案如下： 　　一、活动目的 　　端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承，为创建全国文明城市传播中华文明。 　　二、活动主题 　　品味端午，传承文明 　　三、活动时间 　　端午节前夕 　　四、活动地点 　　滨江花园广场 　　五、活动内容 　　（一）包粽子、献爱心比赛 　　在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。 　　参与对象：社区干部和社区居民 　　活动方式： 　　1、在10分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。 　　2、由居民代表评出前三名及最上镜粽子奖。 　　3、向得奖者颁发相应礼品。 　　4、凡参加比赛者都送一份纪念品。 　　5、比赛结束后，将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。 　　（二）趣味有奖知识竞赛 　　设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。 　　社区端午主题活动方案 篇9 　　端午节是中华民族古老的传统文化节日之一，赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等习俗已成为端午节的标志被传承下来。在民俗文化领域，中国民众把这些习俗与纪念屈原联系在一起。该节已入选世界“人类非物质文化遗产代表作名录”，成为中国首个入选世界非遗的节日。 　　一、活动主题： 　　弘扬传统文化·情系浓情端午。 　　二、活动目的与意义： 　　为了热烈庆祝端午节的到来，继承文化遗产，弘扬民族精神，丰富社区居民文化生活，结合社区教育普及端午节由来和渊源，xx将在xx广场上举办一次大型的端午民俗活动大型广场文化活动。 　　三、主办单位： 　　Xxx。 　　承办单位：xxx。 　　四、活动时间、地点、参与人员： 　　活动时间：6月x日，上午9：30—11：30(如有天气变化，延期举行)。 　　活动地点：xxx。 　　参加人员：xxx。 　　五、活动内容： 　　1、端午民俗文化展示 　　(1)端午节的简介 　　端午节是中国重大传统节日，端是开端、初的意思，初五可以称为端五，与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。 　　(2)端午节的来历关于端午节的来历，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说。吴越民族图腾祭说。起于三代夏至节说。恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。传说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗。又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。 　　(3)端午节的习俗 　　端午节的习俗主要有：吃粽子于门上插艾或菖蒲驱邪，系长命缕，饮雄黄酒或以之消毒，赛龙舟等等。粽子又叫角黍、筒粽，前者是由于形状有棱角、内裹粘米而得名，后者顾名思义大概是用竹筒盛米煮成。端午节吃粽子，在魏晋时代已经很盛行。这种食品是在每年端午和夏至两个节日里食用。通过以上知识的宣传，让人们更进一步了解端午，普及端午节的起源和节日习俗及传承端午节的文化将是社区教育的主要环节之一。 　　2、包粽子比赛 　　每逢端午，吃粽子、佩香囊，赛龙舟都是节日里不可或缺的习俗，为了营造浓厚的节日氛围，更好的传承包粽习俗，莲新街道养老助残关爱驿站特设立情系端午·粽叶飘香。人人来包粽体验区，让前来参与活动人们有机会品尝到自己包的粽子。 　　3、舞蹈表演为庆祝端午节的到来，营造节日欢乐氛围，我们不仅将给大家体验包粽子的机会，而且也会给大家送上一场精彩的视听盛宴，活动现场特邀到“银河艺术团”将为各位来宾带来美轮美奂的舞蹈，悦耳动听的歌曲等等节目。 　　4、串珠编织 　　为增加节日氛围，让社区居民进一步认识和了解手工串珠编织，培养社区居民对手工的兴趣，为生活增添文化味，中心“银杏树”项目手工专业老师现场与居民共同进行端午节粽子的手工编织，并现场展示部分手工作品。 　　5、慰问活动 　　为了让辖区失独家庭、困难低保户、残疾人过上一个祥和、快乐的端午节，工作人员将他们亲手制作的粽子分别对x位长者通老人进行了慰问。在慰问过程中，不仅送去了粽子，同时也送去了节日的问候，并感受到了社会的关爱。 　　六、活动宣传： 　　为确保活动取得的良好成效，达到预计成效，活动开展前将通过海报宣传对活动进行宣传和推广，同时通过长者通呼援中心平台，向老年人发送短信，邀请他们前来参与。

趣味运动主题活动方案（通用7篇） 　　为了确保活动有序地进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我收集整理的趣味运动主题活动方案（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　趣味运动主题活动方案1 　　为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，继续落实教育部提出小学生“每天锻炼一小时”要求，扎实推进体育大课间活动，全面提高学生身体素质，学校教育以“健康第一”、“以人为本”为指导思想，以快乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受幸福生活，体味亲情，同时使孩子们在游戏中体验快乐，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，促进全民健身、家庭健身活动的开展，营造“健康、快乐、合作、参与、亲情”的和谐氛围，特制订本活动方案。 　　一、主办科室、组 　　教务处、体育组 　　二、活动时间 　　20xx年11月17日至12月19日 　　三、参加办法 　　以班为单位组队参加。 　　四、运动员资格 　　根据年级所设项目班级学生全员参与（特殊体质学生除外）。参加长跑项目的运动员需由家长签字同意方可参加。 　　五、竞赛办法 　　各项目的具体竞赛办法，按各单项竞赛规程的规定执行。 　　六、服装要求 　　各项比赛必须穿着适宜的运动服装出场比赛。 　　七、奖励 　　根据各年级所设运动会项目再结合日常评价，按照年级班数40％评选“阳光体育班级”。 　　八、裁判员 　　由组委会统一指派。 　　九、报到 　　各参赛队于赛前10分钟报到。 　　十、其他 　　本规程和各单项竞赛规程的解释、修改和补充事宜由主办科室和体育组负责。 　　附：各年级趣味运动项目及展示评价细则 　　一、趣味运动周参赛项目设置 　　年级集体项目个人达标项目 　　一年级体育游戏展示、障碍接力跑、沙包掷准 　　二年级体育游戏展示、障碍接力跑、沙包掷准 　　三年级集体跳长绳、100米往返跑接力一分钟跳绳 　　四年级集体跳长绳、20x300米接力一分钟跳绳 　　五年级集体跳长绳、20x300米接力、拔河一分钟跳绳 　　六年级集体跳长绳、20x300米接力、拔河一分钟跳绳 　　二、各运动项目实施及评价细则 　　（一）集体项目实施细则 　　项目名称参赛年级参赛人数比赛时间比赛场地 　　体育游戏一、二全班35分钟田径场 　　障碍接力跑一、二15男15女计时赛足球场 　　沙包掷准一、二15男15女3分钟足球场 　　集体跳长绳三、四、五、六10男10女+2人摇绳3分钟田径场 　　100米往返跑三10男10女计时赛100米跑道 　　20x300米接力四、五、六10男10女计时赛300米跑道 　　拔河五、六15男15女篮球场 　　（二）项目具体规则 　　1、体育游戏 　　主题围绕游戏组织、花样、健体、趣味性等形式开展。 　　评比标准： 　　1学生参与人数 　　2游戏的组织形式 　　3游戏的趣味性、健体性。 　　4师生互动的程度。 　　5班级日常的体育游戏的开展。 　　评比说明：在评比过程中表现特别优秀的班级，评为阳光体育班级。 　　2、障碍接力跑 　　每个参赛队有15名男15名女队员组成，先女队员跑，后男队员跑。参赛运动员手持接力棒钻过铁圈绕过标志桶快速跑回起点把接力棒交给下一名队员，用时少者为胜。 　　3、沙包掷准 　　在规定的3分钟内以投进小筐的多少为准，接沙包的学生站在白线四米以外的范围内接沙包，掷完的同学依次站好，掷准的学生必须站在投掷线上，每人一次机会投完手中的沙包。 　　趣味运动会真的很有趣，大家在家也可以作为一项亲子游戏玩一玩，尤其是沙包掷准游戏，很适合家庭活动，好好练习一下！期待孩子们的优秀表现！ 　　趣味运动主题活动方案2 　　一、活动名称： 　　趣味运动会 　　二、活动主题： 　　齐心协力，展现自我 　　三、活动目的： 　　为了增强师生体育锻炼意识，促进师生之间的交流沟通，提高教师团体与学生团体的团队协作意识，增强凝聚力，提高学生的应变能力，并磨练学生的意志，决定召开趣味运动会。 　　四、 活动简介： 　　1.活动时间： 　　2.活动地点：运动场 　　3.参赛对象：学院的老师和同学均可参加 　　4.比赛项目及规则： 　　集体赛： 　　1.名称：蒙眼投篮 　　比赛规则：每队由1人(A)指挥方向，1人(B)蒙上眼睛投篮，在A的指挥下B在规定时间内(3分钟)投篮，投中的数量最多的获胜。若结束时数量相等，则进入加时。 　　2.名称：趣味拔河 　　比赛规则：比赛开始前，各队按照10人的要求准备好，比赛开始后，两边同时发力，于此同时，旁边一人出脑筋急转弯，首先答对的一边可多加上一个人，最后将对方拉过赛场所规定的河界线为赢。 　　3.名称：两人双足跑 　　比赛规则：每队选出同学各2名，相互间背靠背用布条绑好小腿，以最快的速度横着跑过规定的距离(20米)为胜。 　　个人赛： 　　1.名称：气球快跑 　　比赛规则：用嘴吹充好气的气球，使其飘在空中，边吹边跑。途中若气球 　　落地则回到原点重来。 　　2.名称：定点投球 　　比赛规则：男女分为两组，每组中在规定的两分钟内看谁投入的球多为胜。 　　3.名称：趣味单车 　　比赛规则：站立在单车踏板上骑单车，先到终点为胜。途中不允许坐下， 　　否则视为犯规。 　　五、奖项设置： 　　xxxx 　　六、经费预算： 　　xxxxx 　　趣味运动主题活动方案3 　　为弘扬体育精神，进一步提高全班同学的身体素质，营造和谐的班级氛围，培养我班学生良好的运动习惯，经决定，我班将举办迎中秋季趣味运动会。 　　一、活动主题 　　扬体育精神展青春风采。 　　二、活动对象 　　面向八八班全体同学。 　　三、组织人员 　　主办人员：班主任xxx老师 　　承办人员： 　　四、运动会时间和地点 　　时间：20xx年x月x日——x月x日。 　　地点：篮球场。 　　五、比赛项目 　　1、个人项目： 　　五十米跑 　　立定跳远 　　2、男女混合集体项目： 　　投沙包 　　五十米混合接力 　　六、比赛规则 　　立定跳远：每人跳三次，不允许垫步跳步，不允许踩线，取个人成绩，以米为单位，保留小数点后两位小数，按跳的远度评出名次。 　　五十米跑：按跑得时间排名次，用时少者名次靠前。 　　跳绳：一分钟时间跳得个数。 　　投沙包：团体赛，从小到大画十个圆圈，每个圈分别是一到十分，然后从十米白线处投，投到几圈里是几分，一人五次机会，每个组十个人，然后每个组所有学生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。 　　五十米混合接力：不越线跑，不击掌不能跑，按跑到终点线得先后排名次。 　　七、活动所用经费 　　活动比赛鼓励奖品(班级委员：朱亚琪，按比赛项目列出清单。) 　　八、奖励办法 　　单项奖前三名：奖励笔和本子，和班级量化考核分别三、二、一分。 　　团体前三：奖励笔本子和量化考核全体组员三、二、一分。 　　九、未尽事宜，另行通知 　　趣味运动主题活动方案4 　　为培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质，加强家园合作，增进亲子间的交流，体验自信快乐的情感。我园将举办20xx年“我健康、我快乐、我参与“冬季亲子趣味运动会，具体事项如下： 　　时间：20xx年12月3日上午(如下雨改期另行通知) 　　地点：明桂圆大门前坪 　　主题：我健康、我快乐、我参与 　　一、开幕式程序 　　1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(锻炼身体、身体健康!友谊第一、比赛第二!我健康、我快乐、我参与!……) 　　2、奏国歌，升国旗。 　　3、家长代表讲话。 　　4、运动员代表讲话。 　　5、园长致辞，宣布运动会开幕。 　　6、运动员退场。 　　二、比赛程序 　　地点：明桂圆大门前坪 　　1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班) 　　2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班) 　　3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班) 　　4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班) 　　5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班) 　　6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班) 　　7、亲子项目《快乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班) 　　8、亲子项目《引路》(葡萄班) 　　9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班) 　　10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班) 　　11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班) 　　12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班) 　　13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班) 　　14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班) 　　三、比赛方法 　　1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。 　　2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。 　　四、注意事项 　　1、各班老师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。 　　2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定(包括老师和家长)。 　　3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。 　　4、保持运动场地的卫生，爱护公共设施。 　　趣味运动主题活动方案5 　　一、活动时间 ： 　　20xx年x月x日上午8:30开始 　　二、活动地点 ： 　　新东方幼儿园操场 　　三、活动形式： 　　教师趣味竞技性运动会 　　四、活动要求 ： 　　所有教师于本周六上午8:20xx在幼儿园一楼大厅集合(不允许请假)。 　　五、运动会流程(按照比赛顺序) 　　1项目名称：拔河比赛 　　规则：每个班级中派出三名教师(可援助)，提前抽签。 　　第一轮淘汰赛：7个班级按抽签顺序比赛，一个班级直接进入第二轮。 　　第二轮淘汰赛班级从新进行抽签，进行比赛。决定出两组获胜班级。两组失败的班级 　　第三轮，失败的班级进行3、4名争夺，两组获胜的班级进行1、2名的"争夺。 　　奖励：1——4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分。 　　2项目名称：跳绳比赛(跳绳自带) 　　规则：每个班级派出一名教师，参加跳绳比赛，时间2分钟，每两人一组，共4组 　　跳绳记数员： 　　跳绳计时员： 　　跳绳记录员： 　　奖励：按照个数的多少，从最多到最少的依次排名1——4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分 　　3项目名称：呼啦圈比赛(呼啦圈自备) 　　规则：每个班级派出一名教师，参加呼啦圈比赛，时间2分钟，在规定时间内，数量最多即为获胜，每两人一组，共4组 　　跳绳记数员： 　　跳绳计时员： 　　跳绳记录员： 　　奖励：按照哗啦圈的个数的多少，从最多到最少的依次排名1——4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分 　　4项目名称：喊数抱团(此活动共玩两轮) 　　规则：每组派出两名老师参与，听主持人口令统一围绕圆圈走动，到音乐停止，主持人说出一个数字，老师们按照主持人说出的数字要求与其他老师抱成一团，人数要与数字一致，即为通过，如没有找到自己的团队或者整个团队人数偏差，均为淘汰。 　　奖励：每一次最后获胜的两位老师均分别获得2分。 　　5项目名称：琴棋书画样样通 　　规则： 　　五子棋分会场(园长室)：每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛，采用淘汰制，即获胜者继续坐镇下棋，直到最后的胜者。 　　够级分会场(接待室)：每个班级中派出一名教师(共6名)参加扑克大赛，最后决定名次。 　　跳棋分会场(保研室)：每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛，采用淘汰制，即获胜者 　　继续坐镇下棋，直到最后的胜者。 　　奖励：娱乐游戏，每一个分会场的获胜者可获得2分。其余不加分。够级大赛经抽签多出的老师，直接获得1分奖励。 　　六、项目名称：爬滑梯接力 　　规则：三位老师从大型滑梯入口处等待依次轮流出发，穿过滑梯，跑向大门口的目标物，绕过目标物后，跑回出发点，与下一位老师击掌，下一位老师才可以出发。用时最短的班级即为获胜者 　　奖励：获胜的班级依照最高分输到最低分数排列1——4名，相应加4、3、2、1分，其余不加分。 　　滑梯计时员： 　　七、项目名称：打沙包 　　规则：每个班级派出一名教师，参与比赛。在5分钟内，没有下去的老师即为获胜，期间允许抓沙包，抓住即为加分，抓不住溜手当场淘汰。 　　奖励：在5分钟内，所有没有打下去的老师均获得2分。期间抓住一次加1分。 　　投沙包人员： 　　八、项目名称：捉迷藏 　　规则：一个班级的三位老师到幼儿园大楼的任何一处都可以藏身，准备时间为2分钟。2分钟过后，另一个班级的三位老师进入大楼寻找，找到即为获胜，被发现的老师立刻到一口操场集合(以藏猫猫的老师到操场集合时间为准)，最短时间内找齐三位老师的班级即为获胜 　　奖励：获胜的班级依照最短时间即最高分数到最低分数排列1——4名，相应加4、3、2、1分，其余不加分。 　　捉迷藏计时员： 　　九、工作人员 　　总策划 　　工作通知： 　　主持人 　　录像音响： 　　各项分数记录： 　　食堂饭菜： 　　条幅、黑板、大绳准备：《新东方幼儿园教师趣味运动会》 　　十、最终的奖励 　　由统计处老师进行统计，园长宣布成绩，综合成绩第一名的班级可获得鸡腿两个/每人，第二名的班级的可获得一瓶雪碧/班，第三名的班级可获得牛奶一瓶/班。成绩最后的班级惩罚每人一杯啤酒! 　　十一、聚餐活动开始 　　由董事长宣布“教师大聚餐正式开始开始”，全体教师欢聚一堂吃午饭。 　　十二、补充事项 　　1餐后卫生由全体教职工一起承担 　　2食堂人员9点到位，11:20xx开饭，12:00活动结束，打扫卫生。 　　趣味运动主题活动方案6 　　一、活动主题： 　　开心运动，快乐参与 　　二、活动目的： 　　为提高广大学生体质，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。让学生投身到积极、健康的户外活动中去，做一个健康向上，充满活力的少年。 　　三、活动时间及地点 　　时间:20XX年12月2日（星期五） 　　活动地点：学校操场 　　四、参赛对象： 　　一至六年级全体学生 　　五、活动项目 　　1）自行车比慢（限教师参加）；在20米跑道内骑一圈，不得偏离跑道或下车。到终点后用时最少的为胜。 　　2）踩高跷；在15米跑道内走一来回，用时最短的为胜。 　　3）学生投篮比准；在发球线上每人投10次，中球多的为胜。 　　4）“大丰收”；由两个学生配合，在距离五米外做篮球击地传球，穿向另一个背框的队友。每位选手有五次传球机会，进框多的为胜。（背框队友可从班级里其他参赛选手挑）。 　　5）一分钟跳绳；一分钟时间内跳绳次数多的为胜。 　　6）一分钟踢毽子；一次踢毽子最多的为胜。 　　7）羽毛球拍球比远；每位参赛选手三次机会，取最好成绩。 　　8）投壶；在五米距离处每位参赛选手投五次，进壶多的为胜。 　　9）竞技类活动；60预决赛、100米预决赛、200米预决赛、跳高、跳远、铅球 　　六、活动规则 　　1）每个班级由班主任和科任老师带队挑选班级里5男5女学生进行参赛，参赛选手每人只能选两个项目，每个项目只能报两个人。 　　2）单项比赛中第一名得分三分，第二名得二分，第三名得一分。 　　3）取团体总分前三名进行奖励。 　　七、活动安排 　　（1）第一场（时间类项目） 　　1、自行车比慢 　　2、踩高跷 　　3、60米预决赛 　　4、100米预决赛 　　5、200米预决赛 　　（2）第二场（个数类项目） 　　1、学生投篮比准 　　2、“大丰收” 　　3、投壶 　　4、跳绳 　　5、踢毽子 　　（3）第三场（距离类） 　　1、跳高 　　2、跳远 　　3、铅球 　　4、羽毛球拍球比远 　　八、活动准备 　　1、各班要及时把本次活动安排和规则告诉班级的学生，精心选拔队员参赛（在规定人数内，尽量让每个学生有参赛的机会），抓紧时间训练，熟练掌握比赛规则及参赛要求。组织好班上其他同学当拉拉队，为自己班级加油。 　　2、各个项目的负责人要阅读清楚相关比赛规则，提前准备好场地和器材，及时做好比赛记录。 　　九、注意事项 　　1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油鼓励方式合理。 　　2、参加活动不拥挤、要排队。 　　3、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 　　4、活动时要注意安全。 　　十、评比原则及奖项设置 　　1、本次趣味运动会分为低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）、高年级组（五、六年级），各年级组之间进行比赛。 　　2、个人项目的前三名颁发单项奖，各年级组中总成绩得分最高的班级颁发集体奖。 　　十一、趣味运动会程序 　　1、全体师生集合。 　　2、奏国歌。 　　3、致开幕词。（郑庆扬） 　　4、裁判员代表宣誓、运动员代表宣誓。（张丽娜老师、游祺杰同学） 　　5、宣布大会纪律和比赛项目。 　　6、比赛开始，各班可以投广播稿为自己的班级呐喊、助威。 　　7、比赛结束，集合宣布比赛成绩。8、颁奖。9、致闭幕词。 　　十二、人员安排 　　1、总裁判长：副裁判长: 　　2、项目主裁判兼发令员： 　　3、后勤组长； 　　4、卫生员； 　　5、安全员： 　　十三、场地划分 　　各班在非本班比赛期间，最好在规定的区域内观看比赛，不要在赛场中乱穿影响运动员比赛，班主任要管好本班的学生。 　　趣味运动主题活动方案7 　　一、指导思想: 　　为了进一步丰富我校学生的课余生活，推动学生更加广泛地参加体育活动，增加学生体质，活跃身心，以充沛的精力投入学习,特举行此次运动会活动。通过活动，培养学生的团队意识，竞争意识，合作交流能力，激发学生的学习热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，真正做到全面实施素质教育。 　　二、活动主题: 　　我运动我快乐 　　三、活动时间: 　　5月6日 　　四、活动地点: 　　学校操场 　　五、活动人员: 　　全体教师、1-6年级学生 　　六、比赛项目: 　　低年级组:一分钟跳绳、踩石过河、呼啦圈 　　中年级组:一分钟跳绳、夹气球、投篮、呼啦圈 　　高年级组:一分钟跳绳、齐头并进、呼啦圈、夹气球、投篮 　　教师组:呼啦圈、跳绳。 　　七、奖项设置 　　各年级组设前三名(优胜奖、拼搏奖、合作奖)。 　　八、参赛人数 　　本着人人参与的原则，让每一个孩子最少参加一项活动。 　　九、比赛方法 　　跳绳:一分钟跳绳，跳的个数多的为优胜者。 　　投球:每人10个球，即10次投球机会，在规定的位置，向盆中投球，每个年级组中投进去多的为优胜者。 　　夹气球:两个人配合，在规定时间内，哪一组先到终点为获胜。 　　踩石过河:教师发令后，各队排头用两块纸板作为活动的“垫脚石”，依次向前挪动踩在脚下，渡过这条河，然后将纸板交给乙组排头，乙组排头又用同样的方法过河，直至全队学生每人渡河一次为止，先完成的队为胜。 　　十、注意事项: 　　1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，比赛、观看有秩序。 　　2、注意比赛过程中学生的安全。 　　3、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。

　　为了确保活动扎实开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我帮大家整理的小学端午节主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　小学端午节主题活动方案 篇1 　　一、指导思想 　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。 　　二、活动的目标 　　围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：端午节习俗。 　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。 　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 　　三、活动的内容 　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?" 　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。 　　3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"? 　　四、活动安排活动 　　开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。 　　比赛时间：6月16日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：端午节粽子。 　　低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名高年级：一等奖1名 二等奖2名三等奖3名活动二：开展"与妈妈共同包粽子"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。 　　小学端午节主题活动方案 篇2 　　一、活动目的： 　　1.端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 　　2.通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。 　　3.端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。 　　二、活动时间： 5月29日——6月3日 　　三、活动安排： 　　1.举行一次有关端午节的主题班会。 　　(1)同学互相交流所知道的端午知识。 　　(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。 　　(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。 　　(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。 　　2.“我向长辈学一技”主题活动 　　(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。 　　(2)和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。 　　3.体验端午情怀 　　(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。 　　(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。 　　(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。 　　4.出一期端午节的手抄报。 　　5.出一期端午节的黑板报。 　　四、活动要求 　　1.班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。 　　2.各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。 　　小学端午节主题活动方案 篇3 　　一、活动背景： 　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。 　　二、活动目的： 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀辈，传承民族精神的系列活动。 　　三、活动主题： “育传统美德，扬爱国之心” 　　四、活动时间： 5月26日——5月30日 　　五、活动内容、形式、时间、要求 　　1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（5月26日，大队部负责） 　　2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（5月30日前，大队部负责） 　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（5月30日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责） 　　4、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会 　　诗文朗诵会安排 　　准备工作：舞台（后勤组） 主持（学生） 　　音响（周双等） 　　节目单： 　　（1）校园集体舞（六年级） 　　（2）一年级《论语》 　　（3）一年级《论语》 　　（4）五年级《九月九日忆山东兄弟等》 　　（5）二年级《弟子规》 　　（6）二年级《弟子规》 　　（7）三年级《论语》 　　（8）三年级《论语》 　　（9）四年级《端午组诗》 　　（10）学校诗朗诵（六年级） 　　（11）表演舞 （五年级） 　　小学端午节主题活动方案 篇4 　　一、 活动宗旨。 　　“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。 　　二、活动时间： xx年6月2日或3日各班调换安排一节班队课的时间。 　　三、活动内容 (各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。 　　1、五月五 品粽味 　　各班在教室开展“寻根溯源 　　粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的.一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。 　　2、五月五 唱歌谣 　　3、五月五 是端午 　　农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题： 　　a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节) 　　b、你知道近xx年端午节是几月几日吗? 　　c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。) 　　d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。) 　　e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。) 　　如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像 、赛龙舟竞赛等。 　　4、五月五 忆屈原 　　屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。 　　5、五月五 佩香袋 　　佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。 　　小学端午节主题活动方案 篇5 　　为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。 　　一、活动时间 　　x月x日下午第二节课 　　二、参加人员 　　六年级学生 　　通过找一找、说 　　三、活动内容： 一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。 　　1、“秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等； 　　2、“端午节知识知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。 　　3、走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。 　　4、“我跟老师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 　　活动结束后，综合实践活动老师x月x日之前（一二年级班主任）将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号宋体。活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选两张最佳照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。 　　小学端午节主题活动方案 篇6 　　一、相关资料： 　　端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。 　　二、活动目标： 　　1、了解端午节的由来、有关传说和习俗。 　　2、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。 　　3、开展“与妈妈共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛劳。 　　三、活动过程： 　　（一）活动一：“明端午历史”端午节知识竞赛（5月8日——16日） 　　作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下，通过各种途径寻找端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。 　　具体安排： 　　第一步：活动准备阶段（5月8日——5月15日） 　　各中队有效利用这一段时间之内的晨会课、班队课，通过有效的形式组织队员主动了解端午节的来源、习俗活动等相关知识，同时认真部署好本中队开展现场知识竞赛准备工作。 　　第二步：三到六年级开展各年级段端午节知识竞赛活动（每个中队由2名队员参加比赛） 　　时间安排：5月15日下午第三节课 　　奖项设置： 　　中年级：一等奖2名二等奖3名三等奖3名 　　高年级：一等奖2名二等奖4名三等奖6名 　　（二）活动二：开展端午节赛诗会活动（5月8日—5月25日） 　　各中队在辅导员的带领下，搜集有关诗篇，先在本中队进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。 　　比赛时间：5月25日下午第三节课 　　比赛地点：四楼多媒体教室 　　奖项设置： 　　低年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名 　　中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名 　　高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名 　　（三）活动三：开展“与妈妈共同包粽子”活动 　　在临近端午节期间，各辅导员布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班队课上与全班学生进行交流。 　　活动四长命缕 　　目标： 　　1、知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。 　　2、学习搓线的技巧。 　　幼儿反映： 　　显然，孩子们非常的喜欢搓长命缕，每天我都要给孩子准备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上，有的甚至连脖子上也戴了一条。女孩子还戴着跳起了舞。 　　活动五做龙舟 　　目标： 　　1、通过观察、集体讨论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。 　　2、增强合作性、创造性、动手能力。 　　小学端午节主题活动方案 篇7 　　一、指导思想： 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 　　二、活动日期：端午节，也就是农历五月初五。 　　三、主题目标： 　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 　　四、活动地点：教室、自己家里 　　五、活动内容： 　　活动一：端午节的风俗和来历 　　1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二：艾草 　　观察艾草，了解它们在端午节期间的特殊用途。 　　活动三：各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月15日前，大队部负责） 　　活动四：粽子、香袋 　　1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛 　　劳。(学生与家长的自主活动) 　　2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。（学生间的自主活动） 　　六、活动要求： 　　1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。 　　2、各班可以在《学校活动方案》的基础上，创造性地开展一些小型的班级活动。 　　小学端午节主题活动方案 篇8 　　为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统传播中华民族优秀文化，也为进一步丰富我校学生的节日文化生活，根据市文明委、市教育局工作安排，决定在各年级开展“我们的节日·端午”主题教育活动。具体方案如下： 　　一、指导思想： 　　以建设社会主义核心价值体系为根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，通过各种民俗文化活动和爱国主义教育活动，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会的情感教育。 　　二、活动主题： 　　我爱我们的节日——端午节。 　　三、组织机构： 　　领导小组组长：徐XX 　　领导小组副组长：崔XX 　　领导小组成员：江XX 　　四、具体活动安排： 　　1、开展唱赞歌活动。 　　根据“童心向党”主题系列活动要求，组织优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱活动，组织学生用歌舞等形式表达对党和祖国的祝愿，形成欢庆党的生日的浓郁社会氛围。 　　（1）由艺术组老师组织红色歌曲传唱，要求每个学生会唱一首革命歌曲。 　　（2）组织小学部各班参加全校的“童心向党”优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱比赛。 　　（3）学校广播站主题音乐播放100首红色歌曲。 　　2、组织开展各类庆祝活动。 　　（1）由体育组老师组织开展一项体育活动比赛，要求人人参与。 　　（2）组织中学部各班参加“我爱我们的节日——端午”征文活动。 　　3、组织开展美化校园环境活动。 　　大力倡导文明、和谐、环保的过节理念，以美化校园重点，发动全校师生对校园进行清扫，将每一个死角旮旯打扫干净，努力营造整洁、优美、有序的校园环境。 　　五、相关要求 　　1、加强组织领导。各责任人根据方案要求，把“我们的节日”主题教育相关活动制定出符合学生开展并各具特色的方案，且精心组织实施。 　　2、突出活动内涵。充分挖掘传统节日深厚文化内涵，把“我们的节日”主题活动与庆祝建党九十周年纪念活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来，让全体学生在参与活动中接受爱国主义熏陶，提升文明素养。 　　3、营造节日氛围。各学部要利用宣传栏、黑板报、广播站、电子屏等宣传阵地，大力普及端午节日知识，积极推广各项主题活动，吸引更多的学生参与；在全校营造出“我们的节日·端午”的浓厚氛围。 　　请各学部将活动开展情况以图文形式（图片5～6张）于6月7日前上交政教处。

　　为了确保活动有序有效开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的关于端午主题活动设计方案（精选7篇），欢迎大家分享。 　　端午主题活动设计方案1 　　一、活动地点 　　维也纳酒店福华路店 　　二、参与人员 　　国利半导体全体员工 　　三、游戏规则 　　将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。 　　表演的人员不许用声音及口型 　　表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流 　　等候的队员不许偷看 　　不许使用道具 　　场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做 　　违反此规则的全队给一次提醒机会 　　给一分钟准备 　　四、游戏方式 　　每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组最高限时10分钟。 　　五、获胜条件 　　当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队; 　　当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。 　　六、违规判定 　　1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演; 　　2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中; 　　3、如若出现上述情况，视为犯规。 　　七、惩罚 　　违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。 　　八、奖励 　　粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。 　　九、注意事项 　　1、装备照相机及摄像机 　　2、购买粽子及带蒸锅 　　3、准备两幅牌并发给大家 　　4、制作分组队员名单 　　5、计时工作 　　6、现场拍照及摄像 　　7、游戏过程中进行粽子的加热 　　8、准备若干与端午相关的语句 　　端午主题活动设计方案2 　　一、活动背景分析 　　在传统节日当日，端午节是渊源最早的一个节日，一直以来都是中国一个较大的节日，特别是在南方，端午节更受人们所重视，甚至将其视为团圆、喜庆的大日子。端午节俗主要有吃粽子和赛龙舟。 　　二、活动时间 　　20xx年6月19日～6月24日，为期6天。 　　三、活动主题 　　“粽”情端午，三重好礼等你拿! 　　四、活动目的 　　1、为庆祝端午佳节，以低价让利、情感诉说、活动互动等活动来营造节日氛围，提高门店美誉度。 　　2、扩大顾客活动参与度，让顾客尽情参与到活动中来，引起情感共鸣，拉近药店与顾客之间的距离。 　　3、通过各项活动，吸引人气，提升药店的来客数，拉动销售，提高门店的经营效益。 　　五、活动地点 　　所有门店。 　　六、促销活动内容 　　(一)特价商品，助你“粽”情端午! 　　风油精、清凉油、丹皮酚软膏、藿香正气水、夏桑菊颗粒、花露水、退热贴、蚊怕水、人丹、金银花露、七星茶、抗病毒口服液、退热贴、热痱水、蚊怕水、爽身粉、藿香正气胶囊、龟苓膏、西洋参含片等 　　促销形式包括免费品尝、特价、买一赠一、搭配销售等。 　　(二)端午当天，三重好礼等你拿! 　　1、第一重好礼。 　　凡于端午节当天来门店购物的前100名顾客，每人可获赠端午节大礼包(含粽子1个、中药香囊1个，现金券10元)一份。数量有限，送完即止。 　　2、第二重好礼。 　　(1)活动对象：凡于端午节当天来我门店购物的顾客，单张小票满38元，即可参与本活动。 　　(2)活动时间：端午节全天，随到随抽。 　　幸运大抽奖： 　　规则：购物满38元，即可凭电脑小票参加抽奖1次，多买多抽!100%中奖! 　　一等奖(5个红球)：美的风扇一台 　　二等奖(4个红球)：5L金龙鱼一瓶 　　三等奖(3个红球)：雨伞一把 　　四等奖(2个红球)：洗衣粉一包 　　五等奖(1个红球)：蚊香一盒 　　幸运奖(0个红球)：精美礼品一份 　　备注：所有礼品均由各门店配备。 　　3、第三重好礼：满就送 　　满38元送90g高露洁牙膏1支; 　　满78元送814g雕牌洗衣粉或10元现金券一张; 　　满128元送1升海天金标酱油或20元现金券; 　　满198元送454g太太乐鸡精或30元现金券; 　　满288元送香米一袋(5kg)或50元现金券。 　　满398元送金龙鱼调和油一桶(2升)或100元现金券。 　　仅限单张小票，特价除外。 　　七、活动宣传形式 　　(一)会员短信或电话通知 　　(二)店内广播 　　1、节日广播，主要包括三大部分内容。 　　(1)节日问候。 　　(2)公告特价商品信息。 　　(3)端午当天促销活动介绍。 　　2、穿插广播的内容主要是端午节介绍及由来。 　　3、背景音乐：活动期间，超市内播放传统古典的曲目，烘托浓浓的端午节的节日气氛，在消费者心目中树立良好的品牌形象。 　　(三)POP海报 　　(四)横幅：xx。 　　端午主题活动设计方案3 　　根据中央、省、合肥市文明办关于深化“我们的节日”的部署和《全国文明城市测评体系》要求，市教体局决定端午节期间在全市中小学广泛开展“我们的节日·端午”主题活动，现将有关事项通知如下： 　　一、活动目的 　　以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展节日民俗、志愿服务、经典诵读等活动，引导广大师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。 　　二、活动内容 　　1、开展“温情端午”主题活动。以“温情端午”为主题，着力增强人们对传统美德的认知。各校要结合实际，开展民俗知识讲座，举办关爱老人、包粽子送温情等活动。 　　2、开展传统文化宣传活动。各校要挖掘端午节的深厚文化内涵，利用各类校刊、广播、宣传栏、主题班（队）会等宣传阵地，充分宣传端午节的历史渊源与当代意义，传承文化，传播文明。 　　3、开展经典诵读活动。各校要组织广大师生开展中华经典诵读活动，弘扬民族优秀文化和传统美德。 　　4、开展各类主题志愿服务活动。精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。以空巢老人、留守儿童为重点服务对象，开展“邻里守望”志愿服务活动；以普及端午传统习俗为切入点，开展民俗讲座等志愿服务活动；以“清洁城市美丽家园”为主题，组织志愿者走上街头，开展文明劝导、清理牛皮癣等活动。 　　三、活动要求 　　（一）组织师生参与。各中小学校要充分挖掘端午节深厚文化内涵，精心设计师生乐于参与、便于参与的活动项目，把广大师生吸引到活动中来，增强“我们的节日·端午”主题活动的覆盖面和影响力。 　　（二）发挥阵地作用。各中小学校要充分发挥校园文化阵地的作用，精心组织师生喜闻乐见的、具有吸引力、影响力的节日庆祝活动。 　　（三）做好资料归档。各中小学校要注意收集保存端午节主题活动图片报道、视频等资料，活动总结及活动图片于6月1日前报市教体局创建办；省级、合肥市级文明单位应同时将开展活动的相关图片、新闻报道及时上传至xx省文明单位大展台和合肥市文明创建动态管理系统。 　　端午主题活动设计方案4 　　一、活动目的： 　　了解端午节的习俗和来历，参与端午节的一些庆祝活动。同时，通过端午节来了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 　　二、活动地点： 　　教室 　　三、活动准备： 　　阅读有关端午节的文章，了解屈原的.故事，向家人学习包粽子，准备包粽子的材料等。 　　四、活动过程： 　　活动一：端午节的由来 　　主持人：中国的传统节日有很多，你们知道有哪些吗？ 　　生：中国的传统节日有春节、元宵、端午、中秋、重阳等。 　　主持人：每年的农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。谁又知道端午节的由来呢？ 　　生：端午节的由来有多种，源于纪念屈原、源于纪念伍子胥、源于古越民族图腾祭、源于纪念孝女曹娥，其中纪念屈原流传最广。 　　活动二：端午节说故事 　　主持人：关于端午节的传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？ 　　生：讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》。 　　主持人小结。 　　活动三：端午节的习俗 　　主持人：端午节有哪些习俗呢？ 　　生：有挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒、挂香袋、系长命缕等。 　　（一）话说赛龙舟 　　主持人：端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟） 　　主持人：说说你们见到的龙舟赛。 　　生交流（略） 　　主持人：端午节为什么要举行龙舟比赛？ 　　生：爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体，不仅在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。 　　主持人：请你们分小组将心中最美的龙舟用手中的笔画出来。 　　小组合作画龙舟，然后进行展示。 　　（二）品味、包粽子 　　主持人：我们来猜个谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。（谜底：粽子） 　　主持人：下面我们就来个品尝粽子、包粽子比赛，怎么样？ 　　主持人：谁来向大家介绍粽子及其包法呢？ 　　生介绍粽子的形状、味道及包粽子的方法。 　　主持人：下面我们就来包粽子比赛，以四人为一组，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手，以最快的速度包，看谁包得又快又好看。 　　分小组包粽子，评选。 　　主持人：刚才我们品尝了粽子又亲手包了粽子，你们有什么感受？ 　　生谈感受。 　　活动四：端午节赛诗会 　　主持人：屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。你知道哪些有关端午节的诗篇。 　　生朗诵：（1）《端午》唐文秀（2）《五月五日》梅尧臣（3）《端午节的怀念》 　　端午主题活动设计方案5 　　活动目的： 　　本次活动旨在提升卖场人气，树立良好的企业品牌形象;感谢广大消费者对新世纪的支持与厚爱，特别在中国传统节日‘端午节"以及国际六一儿童节到来之际，真诚回报消费者，让消费者参与游戏互动，让消费者在购物休闲之中感受娱乐。 　　比赛时间： 　　5月27日 上午10：30——11：00 一场 　　下午3：30——4：00 一场 　　晚 7：30——8：00 一场 　　(由于参赛报名者较多，除以上规定时间段外，视具体情况而加时比赛。、 　　比赛内容： 　　所有参加比赛人员每20人一组，限时5分钟，计时开始。包多少就送多少，同时产生一等奖2名，赠送品牌粽子一袋(思念牌、 　　粽叶、糯米以及相应器具均由新世纪购物广场提供。在比赛过程中须用勺盛取糯米，不得用手抓取，每个粽子只准放一个红枣，包好后必须用红线捆扎，放于规定方板之上。 　　本次比赛，以速度、数量、匀称、美观为胜。若有粽子露馅、质量不合格或缺少工序而与要求不符，或在比赛过程中因匆忙而掉在地上的粽子均不计入最后成绩，不作为赠品赠送，并同时从比赛成绩中扣除。 　　报名参赛人员于5月31日按所划时间段准时报道，按报名先后点名参赛，点名未到者将取消其比赛资格，每20人一组，点名每组不足20名，可依次顺延上调，凑齐20名。 　　赛场设置： 　　新世纪购物广场北门门前。 　　赛场要求： 　　1、 出示前期报名购物小票(已签字、，严格按规则参赛。 　　2、 必须洗手后方可参加比赛。 　　3、 为保证赛场秩序，请听从裁判的统一协调指挥。 　　(本次活动由新世纪购物广场主办，最终解释权归新世纪购物广场所有、 　　细 节 准 备 　　1、 案板一张;(1、2×4、8米、 　　2、 白色喷绘布一块;(铺设案板、 　　3、 桌椅各二张;(裁判和助理收取购物小票、 　　4、 塑料盆20个;(用于盛粽叶、 　　5、 所料小桶10;(用于盛糯米、 　　6、 小勺20个; 　　7、 红线轴20个;(用于捆绑粽子、 　　8、 粽叶约20斤;(煮熟、 　　9、 糯米约100斤;(约每人5两计算，泡好后用。、 　　10、小红枣约20斤。(每个粽子只准放一个红枣、 　　11、小喇叭一个;(解说详细活动规则及点名用、 　　12、品牌粽子23包;(分发一等奖获得者、 　　13、净手毛巾2条。(放于北门水龙头处，必须洗手后参赛。、 　　14、秒表一块;(计时用、 　　15、横幅一条;(庆端午 新世纪购物广场包粽子比赛、 　　16、礼仪小姐10名;(负责道具的调整、监督和方便袋的发放、 　　17、小方便袋200个;(参赛选手所得粽子的包盛、 　　18、制作一等奖领奖卡23张;(持卡到服务台领取奖品、 　　19、保安2名;(负责秩序与通道畅通、 　　20、小彩旗划定比赛区域。 　　21、拍照新闻发布。 　　22、电视台摄影。 　　各道具准备于5月28日上午9：30前全部完成到位。 　　费用预算： 　　小红枣约20斤：计66元。粽叶约20斤： 计28元。 　　糯米约100斤：计200元。毛巾2条： 计6元。 　　品牌粽子23包(奖品、：计156元。 　　合计456元。 　　端午主题活动设计方案6 　　为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我园将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。现将活动方案制定如下： 　　一、活动目的 　　以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。 　　二、活动时间 　　20XX年6月20日 　　三、活动内容 　　1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子、炸糖糕、端午歌谣传唱、观看端午节系列视频等活动，引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。 　　2、开展志愿服务活动。端午节期间，积极组织学生和志愿者进社区、养老院，开展清洁、节日慰问、培老人聊天、为老人洗脚等志愿服务，为孤寡老人、残疾人士等送去糖糕等，陪他们共度端午佳节。 　　3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。 　　4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。 　　四、活动要求 　　充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。 　　五、活动中期 　　1、确定参加的人员，并告知本次活动的流程，确定服务车辆。 　　2、确定去敬老院所要表演的节目：如：与老人进行交流，慰问困难老人，帮助老人打扫卫生，与老人一起下棋、与老人一起过生日、观看文娱节目。 　　3、购买物品：如水果、零食、生日蛋糕等。 　　4、制定统一的服装。 　　六、活动进程 　　1、上午8点半点在校门口集中出发 ，老师清点人数，生活部清点所需物品是否带齐，所有参加人员着统一服装，带校徽。安排专人举旗。 　　2、9点前到达敬老院9点10分开始逐个慰问老人并与老人聊天并分发慰问品，注意语言、态度、声调。 　　3、关注老人情绪变化，听从工作人员的安排与老人们聊天、下棋等。 　　4、9:40打扫院子和义工服务。 　　5、打扫结束后为六月份过生日的老人过生日，并给老人们表演手语舞。文娱节目结束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留念，打扫好现场后乘车离开。 　　七、注意事项： 　　1、切勿乱动老人房间内的东西。 　　2、不懂的地方及时与工作人员联系。 　　3、打扫完房间后及时将老人的东西归位。 　　4、 举止要大方得体，注意措词用语，切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动中老人的情绪变化。 　　5、 及时准备各种道具，同时注意往返及活动中的安全。 　　6、 遵守纪律，听从指挥，注意安全。 　　端午主题活动设计方案7 　　值此端午节来临之际，为刺激亲情消费，提升酒店知名度，让顾客更加了解x酒店，调动各档次消费者潜力;增进顾客对酒店的忠诚度，信任度，我部特拟定端午节系列活动，具体细节如下： 　　一、活动时间 　　x年x月x日―x月x日。 　　二、活动地点 　　x大酒店(中餐为重点推广对象); 　　三、活动主题 　　x亲情传，棕香千万家。 　　四、活动目标及活动宗旨 　　1、让顾客了解x酒店，打消顾客对消费档次的各种顾虑。 　　2、丰富传统节日的庆祝氛围，刺激亲情消费; 　　3、开发现有场地资源，调动清淡时段的营业潜力; 　　4、凝聚宾馆销售合力，调动全员积极性，捆绑式营业。 　　五、促销对象 　　主要为端午节期间前来酒店消费的散客、家庭和亲朋好友; 　　六、活动内容 　　1、隆重推出三种不同风味组合礼盒品牌粽子：x亲情粽、和谐凤凰粽、团圆风情粽;品牌粽包装及价格：(注意：红酒和红酒开瓶器可跟供应商协商由其赞助)： 　　(1)、x亲情粽：108元/盒(4个粽子+红酒1瓶+红酒开瓶器1个); 　　(2)、和谐凤凰粽：168元/盒(6个粽子+红酒1瓶+红酒开瓶器1个+棋牌券1张); 　　(3)、团圆风情粽：208元/盒(8个粽子+红酒1瓶+红酒开瓶器1个+洗衣券1张+净桑券1张); 　　2、促销活动组合(以酒店中餐为重点，带动其它营业场所消费)： 　　1)、中餐啤酒买一送一(指定品牌); 　　2)、推出多款有端午节文化特色适合家庭聚会的精美实惠“端午团圆宴”，预定“端午团圆宴”送ktv下午场(下午14：00--19：00)，(含茶水10杯); 　　3)、凡在ktv消费超过1000元者送品牌粽(x亲情粽)1盒，驱邪用品4套; 　　4)活动期间，购买x酒店办理金卡会员均可获赠(威尼斯风情粽)2盒，驱邪用品4套;原金卡会员购买本酒店粽子一律8折优惠。 　　3、购买品牌粽 　　凡现金购买三大品牌粽(任意组合)达到2500元者，可获赠免费标准房一间一晚，加送驱邪用品2套; 　　4、凡在活动期间在本酒店现金开房3间以上者，可获赠品牌粽。(和谐凤凰粽1盒+端午节驱邪用品3套(驱邪用品为：菖蒲、艾草，佩香囊、加糖黄瓜) 　　注意事项： 　　(1)、客人另有需要须购买。请服务员根据客人需要在开餐的时间段内帮客人去中餐厅领取。菜品要把握“地道”、“原汁原味”的原则。适宜家庭聚餐、亲朋好友聚会这类客人的需求，口味要求清淡，老少皆宜，菜量偏多，价格适中，并适时地推出各档次宴会用餐，其间穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，使消费者能全面地了解酒店的厨师水平，促进酒店形象品牌的树立和推广。 　　(2)、凡在x月x日―x月x日期间各餐厅每桌免费赠送散粽子每人1个、红枣1碟、皮蛋1碟。 　　(3)、凡在x月x日―x月x日期间入住客房每间房赠送散粽子每人2个、红枣1碟，采取“开房送品牌粽子”。 　　(4)、凡在x月x日―x月x日期间桑拿、足浴消费均可赠送散粽子每人2个。 　　(5)、凡在x月x日―x月x日期间来中餐厅用餐的顾客，每个包厢免费获赠五子登科一份，请餐饮部备份。(五子登科成分即：红枣、红糖、咸蛋、粽子、桂圆) 　　七、端午节团拜 　　活动时间：2020年x月x日―x月x日。 　　活动对象：酒店协议单位及私企老板。 　　团拜方式：由市场营销部牵头，酒店组织部门经理及营销代表对老客户进行拜访。 　　八、宣传推广 　　(一)、横幅一条，酒店大门口，内容为：x祝全国人民端午节节日快乐; 　　(二)、水牌：大堂粽子亭边放1个，中餐厅、桑拿部、娱乐部进门处各1个。 　　(三)、酒店电梯广告：按实际尺寸，内容为：端午节各部门优惠和价格; 　　(四)、宣传单张，规格：a4大小，10000张;各部门房间及前台、收银台都摆放有宣传单张，供客人参阅及夹报派送; 　　(五)、票券，规格：5cm宽，13cm长，名为：x亲情粽消费券、和谐凤凰粽消费券、团圆风情粽消费券，各券首次印刷各为500张，如需增加，内部打印制作; 　　票券使用说明： 　　此券仅限购买x品牌粽1盒(篮); 　　此券不设找赎、现金兑换、不得与其它券混合使用; 　　此券须盖本酒店财务专用章方可用效;此券最终解释权归本酒店所有。 　　(六)、巨幅：内容为本酒店三大品牌粽子价格和各部门优惠措施; 　　(七)、短信： 　　(1)、x月x日―x月x日期间，在酒店大堂设置一个龙舟装饰台，龙舟两边挂满船桨，龙舟内陈列摆放各式粽子，龙舟后面立一块kt板，(文案为端午的由来)，用于营造端午节的文化氛围，用艾叶和菖蒲、佩香囊作一定的外围装饰;设粽子销售亭一个，名日“x粽情亭”，餐厅专人跟进粽子亭销售粽子情况; 　　(2)、粽子亭主营：三大品牌粽(x亲情粽、和谐凤凰粽、团圆风情粽)兼营：a、雄黄酒、菖蒲、艾草，佩香囊、黄瓜(加糖)(袋装，30元/袋)b、五子登科(五子登科成分即：红枣、红糖、咸蛋、粽子、桂圆)(袋装，48元/袋);(注：此价格作为参考，具体应跟采购成本核算定价) 　　(3)、x月x日―x月x日期间，在中餐厅选一空地设置一个形似龙舟的堆头，前为龙头，后为龙尾，龙身堆满各式粽子，龙身贴上一条横幅，横幅文字内容即为本次促销主题：“x亲情传，棕香千万家”。

端午节 ，又称端阳节、重午节、午日节、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等，是中国民间的传统节日。端午节源自天象崇拜，由上古时代龙图腾祭祀演变而来。以下是我整理的端午节主题活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 端午节主题活动方案1 一、活动目的 端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有 传统 文化 内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。 二、活动主题 “品味端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛 三、活动时间 端午节前夕 四、活动地点 __超市门口 五、活动内容 (一)“包粽子、献爱心”比赛 在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。 参与对象：社区干部和社区居民 活动方式： 1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。 2.由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。 3.向得奖者颁发相应“礼品”。 4.凡参加比赛者都送一份纪念品。 5.比赛结束后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。 (二)端午飘香、钓香粽比赛 社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。 参与对象：社区居民 (三)蛋体 彩绘 参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。 (四)趣味有奖知识竞赛 设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。 端午节主题活动方案2 一、活动背景 端午节是中华民族古老的传统节日。传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。 二、活动主题 情浓六月天，欢乐度端午 三、活动目的 1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到 中国传统节日 的气息。 2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心。 四、活动时间 __月__日至__日 五、活动内容及流程 1、包粽子 ①参加活动的员工及负责人在食堂前按事先分好的组集合 ②人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始 ③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励 2、蒸粽子：负责人与工作人员联系，在__内将粽子蒸熟 现场互动游戏 1、夹弹珠 每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。 2、端午知识问答 活动前准备两套关于端午的问答题 主场活动：吃粽子比赛 参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。 六、任务分配 前期宣传 1、制作横幅，在__显眼处悬挂 2、活动中制作海报张贴在校区明显处， 3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。 后勤采购 1、联系活动场地。 2、购买材料。 3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。 4、活动主持及游戏操作。 5、带数码相机并照相。 6、安全保卫。 端午节主题活动方案3 一、活动时间 二、活动主题 端午购物嘉年华__送礼献真情 三、活动背景 农历五月初五，俗称“端午节”。“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 四、卖场布置 1、场外布置 (1)营销店各制作横幅一条，悬挂于__店店招下。 (2)门口处用气球进行布置，可选择吊挂式或是拱形悬挂式。 2、场内布置 (1)商场内主要是对专区进行布置，配合商品合理布置。 (2)对主通道重点布置，可用气球悬挂(见附图)。 (3)专区可用粽子悬挂成形状(如端午节快乐等) 五、商品促销 1、商品陈列：各店在促销期间，应在主通道摆放x-x个粽子堆头;要求各店在促销期间利用冷柜，大面积陈列各牌粽子，x月初三、四、五三天除冷柜之外各店应在主通道摆放x-x个粽子堆头销售;各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下，可将大约x-x斤重的粽子用网袋装成若干数量包(注意包装要很难解开，避免顾客拆包多装)，并打上价格，悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方，以便刺激顾客的购买欲望，促进粽子的节日销售;要求各店美工和管理干部员工发挥水平，进行创意陈列和气氛布置(如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案) 2、商品特卖：在促销期内，粽子和 其它 节日相关商品(如黄酒、冷冻食品、饮料等食品，透明皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品)均有特价销售 3、商品要求： (1)相关促销商品品 项不低于20个(食品生鲜15个，生鲜5个) (2)商品价格普遍低于市场价 (3)同类商品选择价格较低商品 (4)跟端午节一切有关连的商品，具体品项请参考如下(红色字体为重点推荐商品) 食品类 散装粽子包装粽子包装糯米散装糯米火腿肠花生红豆 绿豆芝麻五香粉花椒白砂糖食盐红枣 食用油麻油虾仁黄酒红酒米酒鸡精 糯米酒甜酒啤酒红心咸蛋松花蛋咸鸭蛋鸡蛋 生鲜类 五花肉鸡肉牛肉虾肉豆制品汤料紫菜红枣蜜枣豆沙苏打粉。 六、团购业务 1、端午节期间送礼的顾客比较繁多，对当地的政府部门及工会提前进行 拜访 ，并表明意向，可增加营销店的销售业绩。 2、端午节前期__科组织对各区域的客户进行短信派送，并提前祝节日快乐。 3、__店均对顾客资料凡端午节及 儿童 节生日的小朋友(18岁以下)赠送价值__元左右礼品一份。 端午节主题活动方案4 活动目标 1.感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。 2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。 3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。 4.参与节日游戏。 5.体验节日的快乐氛围。 活动准备 1.知识 经验 准备： 教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。 幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。 2.物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。 3.环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。 活动过程 一.说一说粽子，知道端午节快到了。 1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。 2.了解端午节的节日名称。 二.听 故事 《屈原的 传说 》，了解端午节习俗的来历。 1.播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。 2.再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。 3.老师讲故事将故事内容附在活动方案后面。 在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。 三.尝一尝：粽子真好吃 1.引导幼儿观察粽子的形状。 2.引导幼儿 说说 粽子的味道。 教学 反思 “端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合3—4岁孩子具体形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端午习俗，同时渗透爱国主义的情感。 端午节主题活动方案5 活动过程： 一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。 教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。) 二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。 1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗? 2、教师请幼儿说一说。 3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。 4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。 5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。 6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。) 三、让幼儿完整听屈原的故事。 1、故事中的屈原是一位什么人呢? 2、他为什么要跳江自杀呢? 3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢? 教师反思：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的经历。 教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢? 这些包粽子的工具要作哪些准备呢? 教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子! 端午节主题活动方案五篇相关 文章 ： ★ 端午节主题教育活动方案最新5篇 ★ 端午节主题活动策划方案最新5篇精选 ★ 2022幼儿园端午节主题活动方案5篇 ★ 2020端午节主题活动方案策划最新范文5篇 ★ 端午节主题活动策划方案精选5篇2020 ★ 2020端午节活动方案最新精选5篇 ★ 端午节活动策划方案五篇 ★ 2020端午节主题教学活动实施方案最新精选5篇 ★ 2022端午节主题活动策划方案最新5篇 ★ 2020端午节活动策划方案大全精选5篇

端午节主题活动名称：1、中国心，端午情。2、民族节日，普天同庆。3、送朋友，来一粽，粽粽都是情。4、迎端午，赛龙舟，人人当好东道主！5、独在异乡为异客，每逢佳节倍思粽。6、热烈祝贺省首届体育大会龙舟赛在xx隆重举行！7、端午龙舟赛，节日更精彩。8、迎盛会人人有责，创文明贵在行动！9、拨粽思乡，踏实学习。10、端午节，祝全体员工节日欢乐。11、千里闻艾香，礼尤多。12、民族节日，普天同庆。13、莫要忘忧民和忧国。14、做文明观众，树赛场新风。

端午节主题活动名称：1、中国心，端午情。2、民族节日，普天同庆。3、送朋友，来一粽，粽粽都是情。4、迎端午，赛龙舟，人人当好东道主！5、独在异乡为异客，每逢佳节倍思粽。6、热烈祝贺省首届体育大会龙舟赛在xx隆重举行！7、端午龙舟赛，节日更精彩。8、迎盛会人人有责，创文明贵在行动！9、拨粽思乡，踏实学习。10、端午节，祝全体员工节日欢乐。11、千里闻艾香，礼尤多。12、民族节日，普天同庆。13、莫要忘忧民和忧国。14、做文明观众，树赛场新风。

“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白酒。龙船下水喜洋洋。”每当大家听到这首 童谣 ，就会想到 端午节 。下面是我分享的2022端午节主题活动方案，欢迎大家阅读。 2022端午节主题活动方案1 一、活动背景 农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。 过端午节，是中国人多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多 故事 传说 ，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。 其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符、艾草，游百病，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等。除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。 二、活动主题 弘扬 传统 文化 欢度端午佳节。 三、活动目的 庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到 中国传统节日 的气息;提升公司凝聚力;加强各部门同仁之间的沟通与联系;增强公司员工的集体观念。 四、活动时间 2022年_月_日。 五、活动地点 _号厂房东边的空地。 六、活动对象 __有限公司全体员工。(__公司员工端午节活动由__负责人开展) 七、活动内容 1、包粽子比赛 中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的习俗，而包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。 比赛规则：10人一组，可分4组进行比赛。将准备好的粽叶、糯米、红枣、红豆、猪肉物品发放给参赛选手，听到裁判员的指令，开始动手，完成的作品需达到指定的标准，(最终解释权在裁判员)，取前3名，参与选手有参与奖。裁判员根据比赛结果发放相应“领奖卷”。 准备材料：布料、带子、米、绿豆、仿真水果(小)、桌子数张。 2、制作香囊 民俗学 家撰写的《话说端午》里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义，既可以送给家人朋友表达自己深深的祝福，也可以增强动手能力，学学古人的手艺。 比赛规则：10人一组，给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，绿豆或花生代替香料。每位选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝制在香囊外。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。裁判员根据完成作品的质量发放“领奖卷”。 准备材料：药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾叶、佩兰、、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料。 2022端午节主题活动方案2 “端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。 一、活动时间 2022年_月_日或__日各班调换安排一节班队课的时间。 二、活动内容 (各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。 1、五月五品粽味 各班在教室开展“寻根溯源 粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。 2、五月五 唱歌 谣 中国的端午节有着__多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。 3、五月五是端午 农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题： a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?( 清明 节、 中秋节 、 重阳节 、 元宵节 ) b、你知道近__年端午节是几月几日吗? c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。) d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代 夏至 节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。) e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种 渠道 了解的有关于端午节的各种习俗。) 如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。 4、五月五忆屈原 屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。 5、五月五佩香袋 佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。 寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班积极落实，每班形成一篇通讯报道，可投稿校园网、晚报、商报等。 2022端午节主题活动方案3 为弘扬中华传统文化，丰富职工精神文化生活，端午节期间，市传染病医院以多种形式组织广大干部职工，开展“我们的节日·端午”主题活动。 一、开展节日民俗文明传播活动 医院网络文明传播小组按照要求，认真组织全体成员结合实际，把“我们的节日·端午”主题活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，利用__等新媒体，开展网络文明传播活动。端午节期间，发博客 文章 10篇，转发帖100帖，向社会传递正能量。 二、 科普知识 宣传 以创卫为契机，结合医院特点，在门诊和病房制作二块夏季传染病防治、控烟及戒烟技巧等方面的宣传展板，方便来院就诊的患者阅读，增长科普知识，更好的保护自己。 三、开展净化美化医院环境活动 端午节前夕，医院组织职工利用休息时间开展了义务劳动。劳动中，院领导带领干部职工团结协作，手持扫帚、铁锹、水桶等工具，对医院病房、门诊、医技等重点部门、临经十路卫生责任区、院内道路、停车场、宣传栏、排水沟等处进行了卫生清扫，对院内乱停乱放和各种废弃物品进行清理，使医院环境进一步得到净化和美化，让职工和来院就诊的患者过一个卫生端午。 四、举办“__好司机文明__人”道路交通 安全 教育 活动 6月__日，医院邀请市中区交警大队八一女子中队警官对职工进行“__好司机文明__人”道路交通安全教育活动。通过干警们专业的讲解，使职工对交通法规有了更深的了解，交通安全意识得到了进一步的增强。 2022端午节主题活动方案4 一、活动目的： 为了能锻炼和发展小朋友的动手能力，增进幼儿对中国传统文化的了解，丰富生活 经验 。同时，可以借端午节，在浓浓的亲子氛围中，让幼儿从不同的角度感受节日的意义所在。 二、活动主题： 悠悠端午节，浓浓粽香情。 三、活动准备： 1、确定活动方案，通过班级校信通公布活动方案，保证活动顺利开展。 2、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。 3、提前购买包粽子的材料、水果、奖状等。 4、请有条件的家长带上相机或摄像机，留下美好的记忆。 四、活动内容与安排： ●了解端午文化 通过观看端午节的系列短片，知道端午节的由来，了解端午节的一些风俗和来历，对中国的传统文化产生初步的兴趣。 ●感受端午风俗 1、包粽子：家长可到幼儿园，学习包粽子。老师把小朋友带到小广场，一起包粽子，体验劳动和亲子合作的乐趣。 2、评粽子：请会包粽子的家长(提前来帮忙的)评出_位“包粽子能手”，并颁发奖状。 3、吃粽子：家长和孩子一起吃粽子，品尝粽子的美味和分享的乐趣。 ●体验端午情怀 1、喂粽子：小朋友们喂家长吃粽子，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢家长们平日为小朋友们的辛勤付出。(可以与吃粽子一同进行。) 2、汇报表演：小朋友在老师的精心组织下，开展汇报表演，向家长展示本学期来所取得的点滴成绩。 2022端午节主题活动方案5 一、活动背景 夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照历法五月正是"午"月，因此"端五"也就渐渐演变成了现在的"端午"。《燕京岁时记》记载："初五为五月单五，盖端字之转音也。"过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。 二、活动主题 我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物 三、活动日期 __月__日，也就是农历五月初四。 四、活动地点 __大学__园。 五、活动目的 端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。 六、活动内容 1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)。 (1)端午节的来历。 (2)端午节的节日意义。 (3)全国各地或国外的端午节习俗。 2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法 ： (1)、将粽叶折成漏斗形。 (2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 (3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 (4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 (5)、蒸煮。 具体流程： (1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料。 (2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3——5组一起)。 (3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取)。 (4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。 七、注意事项 1、端午节所需资料必须提前做好准备。 2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区)。 3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意： (1)名字不能弄混。 (2)名字固定的方式，用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。 4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序(A区、B区、C区……)组织人员到相应区域领取。 5、参与人员不限。 2022端午节主题活动方案6 一、活动背景 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动目的 1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 三、活动时间 端午节前两天。 四、活动准备 将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。 五、活动方案 第一阶段：活动准备。 1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。 3、端午节故事演讲。 第二阶段：以班会形式进入活动。 1、情境导入。 激情朗诵有关端午节诗歌。 2、进入活动主题，交流感悟。 第一主题：话说端午。 1、端午节的由来。 端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在 民俗文化 领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。 2、端午节的传说与 民间故事 。 3、端午诗词佳句知多少。 第二主题：端午实践活动。 粽子、香袋。 1、感受粽子的香甜和香袋的美。 2、学习用 折纸 做的五彩粽。 3、体验劳动和分享的乐趣。 4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢?(队员讲出各种贺端午的民俗活动) 引出——赛龙舟，端午食粽。 5、举办食粽宴。 师：端午节，为什么要和家人一起粽子?往年你和谁一起吃? 师：你吃的粽子是买的呢，还是别人送的?谁送的?(是买的，也有送的;是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的……) 师：为什么要送粽子? A、师给队员送粽子并送上祝福的话;粽子该是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样的宽广，别忘了给自己投一个粽子!祝端午节快乐! B、队员相互送粽子; C、鼓励那些不愿意把自己的粽子送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送给队员。 吃粽子(大家一起吃粽子，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听辅导员讲故事) 师：端午节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。 六、讨论端午节活动方案 1、端午节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过端午节。 2、队员之间交流。 七、小结 队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐! 老师感到好开心!最后，我提前祝大家端午快乐! 第三阶段：拓展，延伸。 通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么? (分4个活动小组) 1、端午的风俗习惯。 2、端午的传说和故事。 3、关于端午的诗词。 4、关于端午的食品。 八、实施策略 这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事;调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯;活动的节目，端午故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节”的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。 九、评价方式 活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次 总结 性评价，结合争章给予评价。 2022端午节主题活动方案7 端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等;端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。“过传统节，共中国情”__中学全体师生端午节校园活动策划如下。 一、准备限量小礼品 向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。 其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节 贺卡 一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。 二、端午节知识竞赛 过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子一个。 三、端午节问卷调查 根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校师生范围内进行调查，看看大家对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。 四、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆 端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事! 龙舟竞渡可说是端午节的高峰。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。 去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。 五、自制粽子 端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。 六、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗 端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续。 今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也倡议师生向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪! 2022端午节主题活动方案（7篇）相关文章： ★ 2022年端午节活动主题方案10篇(2) ★ 2022幼儿园端午节活动主题方案大全 ★ 2022幼儿园端午节主题活动方案精选10篇 ★ 2022社区端午节活动方案范文5篇 ★ 2022幼儿园端午节主题活动方案5篇 ★ 2022最新端午节活动主题名称大全 ★ 2022大学生庆祝端午节活动方案5篇 ★ 2022幼儿园中班端午节主题活动方案 ★ 2022端午节的主题班会教案 ★ 2022小学端午节活动策划方案5篇

　　我们的节日.端午节就要到了，让我们一起庆祝吧，下面是我为您整理的“2018年“我们的节日·端午”主题活动方案”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击查看。 　　2018年“我们的节日·端午”主题活动方案1 　　为积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，充分发挥传统节日的思想熏陶和文化教育功能，丰富人民群众精神文化生活，经研究决定，在全市组织开展2018年“英雄城市.大爱xx——我们的节日.端午”主题活动。现将有关活动方案如下： 　 　一、指导思想 　　以新时代中国特色社会主义思想为指引，积极培育和践行社会主义核心价值观，以传承和弘扬中华民族优秀传统文化为重点，突出文化内涵、人文关怀和氛围营造，广泛开展群众性经典诵读、节日民俗、志愿服务、走访慰问等活动，引导人民群众弘扬爱国主义精神，不断提升文明素质和全社会文明程度，为加快实现总书记“三个努力建成”“三个走在前列”和省委“两个率先”目标，奋力谱写新时代xx高质量发展新篇章，提供强大精神动力、丰润道德滋养和良好文化条件。 　　 二、活动内容 　　1. 传承爱国情怀，开展经典诵读活动。 　　以机关、企事业单位、学校、社区为重点，突出家国情怀、爱国主义主题，以诗歌朗诵会、诵读比赛等形式，吟诵端午民俗诗歌、爱国主义诗篇，讲述历史名人、道德模范和身边好人故事，吸引广大群众和青少年学生广泛参与，感受传统经典，增强爱国主义情感。 　　2. 挖掘节日内涵，开展民俗文化活动。 　　按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，充分挖掘端午文化内涵，设计广大群众便于参与、乐于参与的民俗文化活动项目，开展专题讲座、文化展览、文艺演出、美术摄影、书法绘画、体育活动等活动，让广大群众充分体验端午文化习俗，感受传统节日魅力。要促进与本地文化资源深度融合，积极打造传统节日文化活动品牌。 　　3. 弘扬奉献精神，开展志愿服务活动。 　　结合精准扶贫脱贫，以空巢老人、留守儿童、贫困户、残疾人等弱势群体为重点，组织志愿者开展结对帮扶、送粽子献爱心等形式多样的志愿服务活动，让困难群体感受到节日氛围和社会温暖。以社区为重点，扎实开展邻里守望志愿服务活动，努力营造邻里团结互助的良好社会风尚和温馨和谐的节日氛围。 　　4. 树立价值导向，走访慰问先进典型。 　　以各级道德模范、“身边好人”、文明家庭、“月评学雷锋十佳”等各类先进典型为重点，开展走访慰问、座谈交流、文艺联欢等活动，让他们感受到党和政府的关怀和礼遇，在全社会树立好人好报、德者有得的价值导向。大力宣传先进典型的感人事迹和崇高品德，展示崇德向善、文明和谐的精神风貌。 　　5. 倡导生态理念，净化美化生活环境。 　　组织发动广大干部群众、学生、志愿者，对城乡环境特别是居民小区、农贸市场、背街小巷、城乡结合部等部位，开展环境卫生整治，创造整洁优美的城乡环境。在公共场所、主次干道等区域开展文明劝导活动，对不遵守交通规则、乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为进行劝阻和教育，提升市民文明素质。 　　 三、相关要求 　　1. 把握节日主题，精心组织实施。 　　各地、各单位要把组织开展好“英雄城市.大爱xx——我们的节日.端午”主题活动作为加强爱国主义教育、丰富群众精神文化生活的重要形式，在结合贯穿融入社会主义核心价值观上下功夫，成风化人、润物无声。要研究制定具体活动方案，周密部署、精心实施，保证活动稳步有序开展。 　　2. 立足基层实际，扩大群众参与。 　　要把“英雄城市.大爱xx——我们的节日.端午”主题活动与深化群众性精神文明创建活动结合起来，与开展志愿服务活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来，广泛动员文明单位、文明校园、文明家庭、志愿服务组织积极参与。要充分发挥群众的主体作用，因地制宜创新活动载体，确保取得实际效果。 　　3. 加大宣传力度，营造浓厚氛围。 　　各级新闻媒体、自媒体要通过专题专栏、新闻报道、言论评论、专家访谈、公益广告等多种形式，充分阐释、展示中华民族传统节日的丰富内涵和独特魅力，积极营造节日浓厚氛围，使“我们的节日”深入人心。相关活动报道要统一植入“英雄城市·大爱xx——我们的节日.端午”标识。 　　4. 强化档案意识，做好情况反馈。 　　请各地、各单位于6月5日前，将活动方案报市文明办综合处，市文明办将安排媒体对活动情况进行集中采访报道；于6月22日前，将活动图片、信息、视频等资料，报市文明办综合处，电话：xx，邮箱：xx 　　2018年“我们的节日·端午”主题活动方案2 　　为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化的精神，充分挖掘端午节的浓厚文化内涵，增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神。市教育局决定在全市中小学校组织开展“我们的节日·端午”活动。现将有关活动方案如下： 　　 一、活动时间 　　2018年6月11日至6月22日。 　　 二、活动主题 　　传承文化精髓 铭记爱国使命。 　 　三、活动内容 　　（一）小学组——历史典故和红色记忆 　　以“传承”为活动的基本原则，对“端午节”的历史典故进行深度挖掘。利用班会开展“端午节历史典故展演”活动，让学生系统的了解屈原和端午节的故事，重点突出屈原的爱国主义情怀和不屈不挠的斗志。组织开展端午节诵读活动，精心选择历代爱国主义名篇佳作，通过吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇、描绘国家伟大建设成就的诗词等，感受优秀传统文化，增强爱国主义情感。 　　（二）初中组——乡土人文和爱国情操 　　以“发扬”为活动的基本原则，投入到爱祖国、爱家乡的实践活动中，为家乡建设提供更多的支持。组织学生对xx端午节有关的人文资源进行探索、发现，搜集相关的文字、图片或视频，通过故事、微电影、图文集等方式展现出来。有条件的学校邀请参加xx会战的老者，为学生讲述他们开发xx时在端午节期间发生的故事，让学生体会创业者的艰辛和奋斗精神。 　　（三）高中组——端午创意和生命印记 　　以“使命”为活动的基本原则，通过端午节活动充分释放学生创意热情，引发学生对于成长的深度思考。开展“端午创意”活动，围绕“端午”、“屈原”、“粽子”等核心主题进行创意创作，学生可以通过食品、文学作品、视频作品、手工艺品等多种方式，展示自己对于端午节的独特认知。 　　开展志愿服务活动，以空巢老人、留守儿童、残疾人、特困家庭为重点服务对象，广泛开展送粽子、送温暖等形式多样的志愿服务活动，努力营造团结互助的良好社会风尚和温馨和谐的节日氛围。 　 　四、活动要求 　　（一）把握节日主题，精心组织实施。 　　各单位要把开展好端午节主题文化活动作为丰富学生精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切实抓紧抓好。各单位要研究制定具体详细的活动方案，坚持从本单位实际出发，有针对性地开展活动，务求取得实实在在的效果。 　　（二）立足基层实际，创新活动形式。 　　要把“端午节”主题文化活动和学生的精神文明创建活动结合起来，与思想道德建设结合起来。充分发挥学生为主体作用，不断创新传统节日文化活动的形式和载体，积极倡导文明、喜庆、节俭的现代节日理念。 　　（三）加大宣传力度，营造节日浓厚氛围。 　　各单位要通过各种宣传媒介，加大宣传力度，动员广大师生踊跃参与活动，大力普及端午节的节日知识，营造浓厚的舆论氛围。活动结束后，各单位将活动开展情况制作成微信宣传页转发到“xx·德育”微信群中。 　　（四）做好视频报送，注重活动资料留存。 　　局直属小学学段（独立小学、九年一贯制学校的小学部、完全中学的小学部）于6月22日前推荐上报1个诵读视频，诵读内容不限，时长不超过5分钟，注意标明诵读篇目、所属学校（班级）、指导教师等。诵读视频的背板，要醒目突出xx市“经典咏流传·端午”诵读展示等字样。 　　2018年“我们的节日·端午”主题活动方案3 　　端午节是我国的重要传统节日之一。为进一步引导广大市民感受传统文化魅力，了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，发挥好传统节日在弘扬中华优秀传统文化中的载体作用，局机关党委决定在全局深入开展“我们的节日·端午节”主题活动，现将有关事宜通知如下： 　 　一、活动目标 　　深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，把爱国主义教育贯穿“我们的节日·端午”主题活动的始终，引导人们在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感，培育和践行社会主义核心价值观。 　　 二、活动内容 　　1.广泛开展群众性民俗文体活动，过文化端午。 　　节日期间，各单位根据各自工作安排及工作特点，开展包粽子、端午诗会、民俗文化讲座等节日民俗活动，也可以组织登山、长跑、文艺演出等群众性文体活动。 　　2.广泛开展经典诵读活动，过爱国端午。 　　各单位要把“我们的节日·端午”作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，组织志愿者队伍深入群众开展中华经典诵读活动，把经典文化、红色文化和传统民俗融入节日活动，把各类先进人物的高尚精神融入节日活动，让人民群众特别是广大青少年熟悉经典、亲近经典、热爱经典，更好地弘扬中华民族的优秀传统和革命传统，缅怀爱国主义精神。 　　3.开展学雷锋志愿服务活动，过爱心端午。 　　精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。大力弘扬尊老爱幼、邻里互助、助人为乐等中华美德，积极组织志愿者进社区、进学校、进企业、进乡村，开展为道德模范、身边好人、留守儿童、孤寡老人、贫困户、残疾人士送粽子、送温暖活动。 　　组织各种形式的文明礼仪、文明交通、文明劝导、文明餐桌宣传教育活动，大力弘扬文明和谐、喜庆节俭的过节理念，积极引导广大市民争做文明使者。 　　4.开展净化美化环境活动，过绿色端午。 　　结合我市正在开展的创建全国文明城市百日提升行动，广泛组织发动干部群众深入公共场所、背街小巷和城乡结合部，消除卫生死角；对公共场所、重点街道和路段发现的随地吐痰、乱扔杂物等不文明行为进行劝阻和教育，创造整洁优美的城乡环境。 　　 三、活动要求 　　1.加强节日氛围营造。 　　各单位可通过网络媒体，及时宣传“我们的节日·端午”主题活动开展情况，及时宣传推介节日知识，报道活动中涌现的新做法、新风尚，引导人们了解节日传统，增强民族认同感、自豪感。 　　2.形成“我们的节日”主题活动品牌。 　　各单位要把组织开展“我们的节日·端午”主题活动作为一件大事，采取有力措施，切实抓紧抓好，务求取得实实在在的效果。 　　3.认真总结上报材料。 　　各单位要及时总结活动开展情况和宣传报道情况，并形成书面材料于6月1日前报机关党委。联系电话：xx邮箱：xx 　　2018年“我们的节日·端午”主题活动方案4 　　为积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，充分发挥传统节日的思想熏陶和文化教育功能，丰富人民群众精神文化生活，根据市文明委工作部署，现就组织开展2018年“我们的节日·端午”主题活动有关活动方案如下。 　　 一、活动主题 　　以新时代中国特色社会主义思想为指引，积极培育和践行社会主义核心价值观以传承和弘扬中华民族优秀传统文化为重点，突出文化内涵、人文关怀和氛围营造，广泛开展群众性节日民俗、经典诵读、文化娱乐、志愿服务等活动，引导人民群众弘扬爱国主义精神，增强爱国主义情感，不断提升人民群众文明素质和全社会文明程度，为新时代全面建设经济强市、美丽xx提供强大精神动力、丰润道德滋养和良好文化条件。 　 　二、活动内容 　　1.开展经典诵读活动。 　　以机关、企事业单位、学校、社区为重点，突出家国情怀、爱国主义主题，举办诗歌朗诵会、经典诵读比赛等活动，吟诵端午民俗诗歌、爱国主义诗篇，讲述历史名人、道德模范和身边好人故事，吸引广大群众和青少年学生广泛参与，感受传统经典，增强爱国主义情感。 　　2.开展民俗文化活动。 　　充分挖掘端午文化内涵，设计广大群众便于参与、乐于参与的民俗文化活动项目，通过专题讲座、知识竞赛、美术摄影、书法绘画、文艺演出、体育活动、民俗文化展览等形式，积极打造传统文化活动品牌，让广大群众充分体验端午文化习俗，感受传统节日魅力。 　　3.净化美化生活环境。 　　组织发动广大干部群众、学生、志愿者，对城乡环境特别是居民小区、农贸市场、窗口单位、城乡结合部等部位，开展卫生大扫除，创造整洁优美的城乡环境。在公共场所、主次干道等开展文明劝导活动，对不遵守交通规则、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为进行劝阻教育。 　　4.组织志愿服务活动。 　　结合精准扶贫脱贫，以空巢老人、留守儿童、贫困户、残疾人等为重点，组织志愿者开展结对帮扶、送粽子献爱心等形式多样的志愿服务活动，让困难群体感受到节日氛围和社会温情。以社区为重点，扎实开展邻里守望志愿服务活动，努力营造邻里团结互助的良好社会风尚和温馨和谐的节日氛围。 　　5.走访慰问先进典型。 　　以各级道德模范、“身边好人”、文明家庭等各类先进典型为重点，开展走访慰问、座谈交流、文艺联欢等活动，让他们感受到党和政府的关怀和礼遇。大力宣传先进典型的感人事迹和崇高品德，展示崇德向善、文明和谐的精神风貌。 　　 三、活动要求 　　1.精心组织实施。 　　各级各部门要把开展好“我们的节日·端午”主题活动作为加强爱国主义教育、丰富群众精神文化生活的重要内容，注重思想内涵，在结合贯穿融入社会主义核心价值观上下功夫，成风化人、润物无声。要研究制定具体活动方案，因地制宜创新活动载体，周密部署、精心实施，保证活动稳步有序开展。 　　2.扩大群众参与。 　　要把“我们的节日·端午”主题活动与深化群众性精神文明创建活动结合起来，与开展志愿服务活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来，广泛动员文明单位、文明校园、文明家庭、志愿服务组织积极参与。要协调相关部门加强配合，主动为群众参与活动提供必要条件。对大型群众性活动要做好应急预案，确保安全。 　　3.营造浓厚氛围。 　　要加大对“我们的节日·端午”主题活动的宣传报道，积极营造节日浓厚氛围。各类新闻媒体要通过新闻报道、言论评论、专家访谈等多种形式，充分阐释、展示中华民族传统节日的丰富内涵和独特魅力，使“我们的节日”深入人心。 　　各单位要注意保存活动图片、信息、视频等资料，并及时向市文明办报送信息，活动总结请于6月20日前报市文明办。

　　为确保活动顺利开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的端午节主题活动实施方案（通用6篇），欢迎大家分享。 　　端午节主题活动实施方案1 　　一、活动主题 　　欢乐 喜庆 文明 祥和 　　二、活动目的 　　通过活动的开展，挖掘传统节日的深厚文化内涵，在全系统叫响“我们的节日”这个主题，引导广大干部职工感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，进一步营造文明、进步、和谐的文化氛围，使历史文化与现代文化实现完美结合，让中国人过好自己的节日，让外国人也通过传统节日，了解中国的历史文化。 　　三、活动时间 　　20xx年5月30日到6月15日 　　四、活动内容 　　1、以“明端午历史”为主题，科学解释端午传统习俗。 　　市直各医疗卫生计生单位，要根据职业特点通过印制宣传彩页，举办讲坛等多种形式，从科学角度讲解“吃粽子清热除烦、艾叶菖蒲驱毒除瘟、涂雄黄酒杀虫解毒、喝五加酒祛湿避邪、挂香囊散风驱寒”等端午节传统，使居民从传统习俗中学习蕴含的养生奥秘，提高科学卫生意识，掌握保健知识，文明健康过节。 　　2、积极开展开展爱国卫生运动，宣传普及健康知识。 　　端午习俗中有防疫除疫、卫生保健内容，故有人将端午节称为中国“卫生节”。各单位要以此为契机，积极组织进行健康教育的主题宣传，营造社会舆论，鼓励人民群众摒弃陋习，树立健康文明的生活方式。引导群众了解端午节的风俗和来历，宣传爱国诗人屈原的故事，增强人民群众的爱国主义精神。 　　3、巩固提升文明城市建设活动，深入开展卫生整治工作。 　　各医疗卫生计生单位要认真组织开展好“洁净端午”系列活动。重点搞好以除旧布新、改善环境卫生、清除死角、防疾灭病为重点的环境综合整治活动。同时要紧密结合巩固和提升全国文明城市建设活动中来，引导单位干部职工从自家环境整治入手，搞好庭院卫生和室内环境卫生，努力营造整洁、优美、有序的城市环境。 　　五、活动要求 　　1、认真组织，制定活动方案。各单位要根据《方案》的安排要求，紧密结合实际，切实加强领导，突出重点，认真制定活动方案，采取公益广告、宣传横幅、标语，发放资料，组织讲座等宣传形式，在全社会形成良好氛围。 　　2、把端午节主题文化活动与巩固全国文明城市建设活动结合起来，与青少年思想道德建设结合起来，领导积极重视，认真组织好各项活动，既要形成声势又要扎扎实实。要坚持从实际出发，有针对性地设计项目、开展活动，把广大群众吸引到活动中来，增强“我们的节日·端午节”主题活动的覆盖面和影响力。 　　3、各单位要及时总结经验，不断探索开展“我们的节日”系列活动的新思路和新方法，于6月13日前将“我们的节日”活动总结以书面材料和电子邮件形式分别报送至市局宣传科技科。 　　联系人：李xx 　　联系电话：xx 　　电子邮箱：xx 　　端午节主题活动实施方案2 　　为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，根据上级教育主管部门的工作安排，我校在端午节来临之际，制定“我们的节日·端午”主题教育活动实施方案如下： 　　一、指导思想 　　以“学雷锋·做一个有道德的人”主题活动为载体，以端午节为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿于“我们的节日·端午”主题教育活动的始终，引导我校学生在活动中传统文化的熏陶和爱国主义教育，增进学生的爱国主义情感。 　　二、活动内容 　　1.以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班开展中华经典诵读活动。我校结合新教育“营造书香校园”之经典诵读活动，各班以诵读历代爱国主义名篇佳作比赛的方式，让学生们在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。各班要充分挖掘端午节深厚的文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强学生的爱国主义情感。 　　我校还将在端午节后，每班抽取10名学生，以本次经典诵读活动的内容为主进行一次钢笔书法比赛。 　　2.以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班开展节日小报创编活动。我校将以班级为单位组织学生创编节日小报，内容围绕端午节的来历、屈原等名人传记，让学生们珍惜现在的美好生活，感恩身边的好人，要求片面设计精美，色彩鲜艳醒目，定于6月13号以班级为单位将手抄报交至校长办公室，我校将对本次节日小报进行评选，并择优上报。 　　3.以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班学生中开展传讲美德故事活动。各班可结合当前进行的“学习雷锋做美德”网上签名寄语、身边好人推荐和道德模范评选活动，广泛开展传讲历史名人、恐龙模范、道德楷模和我们身边好人的故事。 　　4.以“我们的节日·端午”为主题，在师生间、学生间开展爱心传递活动。例如：可以让学生搓七彩线；也让学生进行缝荷包比赛，比一比谁的手更巧，谁缝制的荷包更有创意；还可以为了增加活动的趣味性，各班可以组织学生从家里拿一个熟鸡蛋，在本班内进行一次“立蛋”比赛。学生间可以互赠七彩线和荷包，这样既能让学生们不忘传统，又能在互赠过程中传递爱心。 　　三、活动要求 　　1各班要精心设计各项活动，调动学生的参与积极性，提高活动效果。 　　2..各班主任和语文任课教师要充分认识到开展 “ 我们的节日·端午”主题教育活动的意义，要认真按照学校的实施方案，精心组织实施，确保活动取得实效。 　　3.为了便于学校的录像工作，各班活动时间统一在6月10日下午第二节课，请各班班主任组织语文及其他科目任教教师在班级内开展活动。 　　端午节主题活动实施方案3 　　一、活动背景 　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。 　　二、活动目的 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 　　三、活动主题： 　　“我们的节日端午” 　　四、活动时间： 　　20xx年6月 　　五、活动内容、形式、时间、要求 　　1、由学生代表发表以“诵民族传统，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。 　　2、各中队利用班队会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解,中队辅导员做好记录。 　　3、三——六中队学生利用端午假期时间自制一份“我们的节日端午节”为主题的手抄报。孩子在搜集资料、制作手抄报的过程中，能对端午节的来历、习俗以及浓厚的文化氛围有更深入的体验，更有利于中国传统文化的传承与发扬。 　　4、动员全体学生跟随父母一起参与端午节系列活动。端午系列活动可以包括：包粽子、吃粽子、赛龙舟、制香袋、系五色绳等任选其一（注意保存资料，开学上交活动资料，上交德育处）。这些活动既是对传统节日美好体验，更好的帮助延续传统文明；又加强了亲子间沟通、了解，以此促进和谐的亲子关系。 　　端午节主题活动实施方案4 　　一、活动来源： 　　端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验： 　　①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 　　②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 　　③端午节有赛龙舟的习俗。 　　④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。 　　⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。 　　二、托、小班节庆活动目标： 　　(1)初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日氛围； 　　(2)喜欢和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝，共享节日的快乐。 　　三、托、小班年龄段节庆活动实施概况： 　　1、参观端午节的环境（社会） 　　2、好吃的粽子（科学） 　　3、绿豆糕（艺术） 　　4、划龙船（健康） 　　5、一起过端午（大带小综合） 　　6、热闹的赛龙舟（语言、社会） 　　四、节庆活动环境创设及资源利用 　　1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等； 　　2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况； 　　3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。 　　4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等 　　五、家园共育： 　　1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验； 　　2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐； 　　六、托、小班年龄段主要教育活动方案 　　活动一：参观端午节的环境（社会） 　　活动目标： 　　1、通过参观园内环境，感受节日氛围。 　　2、初步了解端午节的一些习俗。 　　活动准备： 　　园内布置的端午节的环境。 　　活动过程： 　　1、谈话，激发参观兴趣。 　　2、参观园内环境，自由交流、讲述与端午相关的物品。 　　3、集体交流，了解端午节的有关习俗。 　　指导语：①你看到了什么?②幼儿园里为什么要挂这些东西? 　　活动二：好吃的粽子（科学） 　　活动目标： 　　1、知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。 　　2、喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。 　　活动准备：粽叶、糯米、棉线、煮熟的粽子、生粽子人手一只。 　　活动过程： 　　1、观察粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣。 　　2进一步观察粽子的外形、气味等特征。 　　指导语：粽子是什么样子的?闻起来有什么味道? 　　3、观察包粽子的材料，了解粽子的制作过程。 　　(1)知道材料的名称，了解其用途。 　　指导语：包粽子需要哪些材料呢?怎么包? 　　(2)观察老师包粽子、煮粽子的过程。 　　4、品尝粽子，体验快乐。 　　(1)探索剥粽子的方法。 　　(2)品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。 　　活动三：绿豆糕（艺术） 　　活动目标： 　　1、尝试用油泥自制“绿豆糕”，感受做做、玩玩的快乐。 　　2、注意保持桌面的干净，有良好的.活动习惯。 　　活动准备：小盒、油泥、装绿豆糕的塑料盒、各种玩具等辅助材料。 　　活动过程： 　　1、观察绿豆糕的外形，激发兴趣。 　　指导语：这是什么?它是什么样子的? 　　2、讨论制作绿豆糕的方法及要求。 　　(1)讨论制作绿豆糕的方法。 　　指导语：怎么做绿豆糕?(根据讨论情况，请个别幼儿示范绿豆糕的制作方法。) 　　(2)讨论制作绿豆糕的要求。 　　指导语：做绿豆糕时要注意什么? 　　端午节主题活动实施方案5 　　一、 活动背景 　　体验露营带来的享受，共庆端午。 　　二、 活动的时间与地点 　　时间：xx年6月15日至16日（星期二下午出发） 　　地点：良凤江 　　三、 活动的主要对象 　　黑鬼夫妇（团长），蛤蟆夫妇（常务理事），刘顺世（世哥），莫彪（老舔），唐盛凯（肥仔），波仔 　　四、活动具体步骤 　　1、活动前期工作 　　（1）6月14号晚上前黑鬼团长联系落实好帐篷炊具及露营具体地点，并通知其他成员。 　　（2）6月15号中午前准备好所有的露营所需物品附加15号当晚的晚餐物品（烧烤，饺子，电筒，相机，娱乐工具，紧急医药，水，水果，饮料，啤酒，干粮等）——蛤蟆夫妇主要负责其他成员协助。 　　（3）6月15号下午3点在西大集中，简单讨论本次活动的具体行程计划。——杨丽华负责组织 　　（4）6月15号下午4点出发，由杨丽华带队前往目的地，其他队员听从指挥。 　　2、活动中期工作（此过程分为两个阶段） 　　第一阶段（6月15日）当日活动步骤如下： 　　（1）在杨丽华的带领下到达目的地，租借好帐篷炊具，选好根据地安营扎寨，做好前期准备工作。 　　（2）赶在天黑之前部分成员一起集中找晚上篝火用的柴火。注意：去找柴火的时候千万不得分开单独行动，必须集体在一起行动。留下来守营地的要有男成员在。（蛤蟆常务理事长安排成员的分配） 　　（3）各成员大展伸手，做一顿美味而简易的晚餐。 　　（4）晚上的烧烤，及娱乐活动（黑鬼团长组织） 　　第二阶段（6月16日）：翌日活动步骤如下： 　　（1）安排早餐。 　　（2）收拾好所有物品，还回租借帐篷，小游良凤江。 　　（4）集中所有成员，乘车返回。 　　六、经费预算 　　食物种类 数量（斤） 单价（元／斤） 总价（元） 　　大米 8 　　猪肉 1 　　排骨 2 　　玉米棒 5 　　姜 0.5 　　胡萝卜 1 　　空心菜 2 　　面 2 　　白糖 1 　　油 1 　　盐 1包 　　饺子 　　帐篷租借费用 100 　　药品费用 20 　　烧烤费用 150 　　总计 　　七、其他注意事项： 　　1、所有成员必须集体，不得单独行动。 　　2、所有营员必须自带所需物品，如衣服、被单、伞等。 　　3、 　　4、所有营员要服从本组织安排，服从负责人的安排。 　　端午节主题活动实施方案6 　　一、活动分析 　　农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，异常举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动到达“寓教于乐”的目的;并回馈顾客，期望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客供给一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。 　　二、活动时间 　　千里闻艾香“明珠”礼尤多 　　三、活动资料 　　(一)“包粽子、献爱心”比赛 　　在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者经过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动结束后，将粽子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。 　　活动对象：现场顾客或者社区居民 　　活动方式： 　　1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。 　　2、由顾客自行评出前三名，及最上镜“粽子奖”。 　　3、得奖者颁发相应“礼品”。 　　4、凡参加比赛者都送一份纪念品。 　　5、比赛结束后，将所完成的粽子送给养老院、育幼院等社会福利中心。 　　注：此活动需控制时间和参与人数(具体细节等方案确认后再定) 　　(二)端午飘香、钓香粽比赛 　　活动时间：x月x日 　　活动地点：商场西门 　　活动资料：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗那就快来参加我们的比赛吧! 　　凡当日在购物累计满xxx元可参加“钓香粽比赛”，满xxx元钓一次(1分钟)，满xxx元钓2次，以此类推，多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。 　　道具：竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。 　　(三)“顶天立地”立蛋大赛 　　活动资料：活动当天凡购物满xxx元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情景下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。 　　活动时间：x分钟，每人限玩一次。 　　活动地点：商场西门 　　活动对象：对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加 　　预期效果：经过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。 　　四、活动宣传计划 　　1、宣传车：租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。(1辆停于购物中心，2辆自行安排) 　　2、会员手机信息、商场每隔5分钟经过播系统提醒、门口x展架、横副等! 　　五、各部门协调工作 　　1、企划部负责活动的pop书写，宣传; 　　2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作; 　　3、总服台做好活动播音及顾客解释工作。

　　作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园端午节主题活动教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园端午节主题活动教案1 　　 教材分析 　　《五月五，是端午》是一首优美动听、节奏欢快的歌曲，歌曲富有童趣，通俗易懂，描述了端午节的风俗民情，非常适合端午节庆祝活动开展。本次活动通过倾听、感受、哼唱等环节，引导幼儿理解歌曲内容， 感受端午节丰富的文化内涵以及歌曲传递出的对爱国主义诗人屈原的思念和崇敬之情，鼓励幼儿采用轮唱、齐唱等不同的演唱方式，增加演唱的趣味性，引导语儿感受同伴间合作演唱的乐趣。 　　 活动目标 　　1.理解歌曲内容，唱准附点音符和延长音，感受歌曲欢快、优美的特点。 　　2.采用轮唱、齐唱的方式，用自然好听的声音有感情的演唱歌曲。 　　3.感受同伴间合作演唱的乐趣，激发对屈原的崇敬之情。 　　 活动准备 　　1.活动前了解端午节的来历及习俗 　　2.教学课件 　　活动过程 　　1.播放教学课件，激发幼儿活动兴趣。 　　提问：图片是有什么？这是哪个节日的习俗？ 　　2.欣赏歌曲，感受歌曲的旋律，理解歌词内容。 　　（1）欣赏一遍歌曲，感受音乐优美、欢快的特点。这首歌听起来有什么感觉？歌曲有几段？ 　　（2）结合教学课件，再次欣赏歌曲，理解歌词内容 　　提问：歌曲里都唱了什么？谁能用歌曲里的语言说一说？ 　　3.指导幼儿分段学唱歌曲，理解歌词表达的情绪。 　　（1）引导幼儿学唱歌曲第 1 段，感受阿妈、阿爸庆祝端午节为家人忙碌的快乐景象。 　　（2）引导幼儿学唱歌曲第 2 段，感受阿哥、阿姐参加端午节民俗活动的热闹景象，以及对爱国诗人屈原的思念、崇敬之情。 　　（3）鼓励幼儿尝试有感情地演唱歌曲，提醒幼儿唱准附点音符和延长音。 　　4.引导幼儿采用不同的形式演唱歌曲，激发幼儿对屈原的崇敬之情。 　　（1）组织幼儿采用轮唱、齐唱的方式演唱歌曲。 　　（2）讨论:人们为什们要纪念屈大夫？激发幼儿对屈原的崇敬之情， 并鼓励幼儿向屈大夫一样热爱祖国，从小学好本领，长大为祖国做贡献。 幼儿园端午节主题活动教案2 　　 一、活动目标 　　1、引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。 　　2、引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆绑的方式包粽子。 　　3、幼儿能互相帮助，体验合作包粽子的乐趣。 　　 本次活动的重点：了解粽子的来历和特点，学习包粽子。 　　 本次活动的难点：能将粽子包好并捆紧。 　　 二、活动准备 　　1、有湿度的碎泥 　　2、粽叶若干、橡皮筋 　　3、范例、课件 　　 三、活动过程 　　1、教师情境导入，引入今天主题，激发幼儿学习包粽子的兴趣。 　　（1）小朋友们，你们吃过粽子吗？吃过哪些形状的粽子? 　　（2）教师出示课件，帮助幼儿了解不同形状的粽子。 　　我们吃过的粽子一般就是三角粽、还有四角粽以及团盘粽等。 　　2、教师出示课件，引导幼儿学习包粽子的方法。 　　（1）教师出示课件，引导幼儿观察粽子，看看粽子的外形和特点。 　　（2）教师拿出示范作品，小朋友请你们看，在粽子外面穿了一件外衣，你们知道它的外衣是用什么做成的吗？ 　　（3）以前，有一种粽叶叫芦苇叶，它也可以用来包粽子。 　　（4）你们知道粽子叶里面是什么吗？它是什么做成的呢？ 　　（5）平时，我们粽子里面包的是糯米，还可以加各种馅。你吃过什么馅儿的粽子呢？ 　　3、教师出示课件，演示包粽子的过程，引导幼儿对包粽子的活动感兴趣。 　　（1）你们包过粽子吗？今天我们就要用泥巴来学习包粽子。 　　（2）教师讲解介绍制作方法，教师边示范。重点讲解将粽叶卷成三角状，以及用橡皮筋将粽子裹紧的方法。 　　a取一片宽大的粽叶，卷成一个圆锥状。用手在圆锥筒中旋转一下，让锥筒更加细长。 　　b在锥筒中填入糯米。将没有米的那端，将粽叶的两侧分别向内折。 　　c之后顺势将粽叶向下折，直到完全盖住糯米口为止，多余的粽叶反复折收在口上。 　　d用线绳将粽子捆绑结实即可。 　　4、幼儿分组包粽子，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆尝试，互相帮助，对于能力弱的幼儿及时进行指导。 　　 四、活动总结 　　活动前，根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。活动中，鼓励幼儿根据自己的调查资料，互相交流、分享有关端午节的经验。结束后，教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。 幼儿园端午节主题活动教案3 　　 活动目标： 　　1、让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感。 　　2、帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯。 　　3、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。 　　4、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。 　　5、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。 　　 活动准备： 　　1、视频（端午节儿歌） 　　2、图片（粽子、龙舟、香囊等） 　　3、实物：粽子、香囊 　　 活动过程： 　　一、导入播放视频 　　1、问题导入师：小朋友们，你们知道五月初五是什么节日吗？ 　　幼：端午节 　　师：那小朋友们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢？ 　　幼：赛龙舟、包粽子、吃粽子、做香包师：哇小朋友们都知道端午节要做这么多事？那你们知不知道为什么端午节要包粽子赛龙舟呢？ 　　2、教师讲述端午节的来历。 　　3、教师再次提问：好了，小朋友们，听完了这个故事，你们现在知道我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪念谁呀？ 　　幼：屈原 　　二、给挂图选字活动。（巩固上面学的端午节知识） 　　1、师：在黑板上挂有关端午节的图片，请小朋友选字贴在图片的下面。 　　2、幼：选字活动 　　三、看视频，学儿歌。（再次巩固有关端午节知识） 　　师：教读《端午节儿歌》 　　五月五，端午到。 　　赛龙舟，真热闹。 　　吃粽子，带香包。 　　蚊虫不来身边闹。 　　幼：跟着老师和视频一起学习《端午节儿歌》。 幼儿园端午节主题活动教案4 　　 一、主题 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。 　　 二、主题目标： 　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 　　 三、环境创设： 　　1、 科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 　　2、 美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。 　　3、 阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 　　4、 表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。 　　 四、家长工作： 　　1、 和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。 　　2、 带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 　　3、 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 　　4、 参加班级的包粽子活动。 　　 五、活动安排： 　　活动一 端午节的风俗和来历 　　目标： 　　1、 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 　　2、 对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 　　幼儿表现： 　　当我在给孩子讲《屈原》的.故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的 　　情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历 　　和风俗说出来。 　　活动二 艾草和菖蒲 　　目标： 　　观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。 　　幼儿表现： 　　班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾草？哪一样是菖蒲？我当时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小朋友们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了。 　　活动三 粽子香袋 　　目标： 　　1、 感受粽子香袋的美。 　　2、 在探索中学习叠制锥体技能。 　　3、 养成做事细心的习惯。 　　幼儿表现： 　　幼：“瞧！我包的粽子大吧。” 　　幼：“我包的粽子可结实了。” 　　幼：“我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜！咬一口。” 　　…… 　　幼：“哇！老师把我们纸做的粽子串起来了，好漂亮啊！” 　　幼：“这个是我做的。” 　　幼：“我的也有的，好几个呢！” 　　幼：“我们的教室真漂亮啊！别的班级肯定没这么漂亮。” 　　家长反映： 　　当家长来接孩子时，他们走进教室就发现了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很漂亮，很多家长饶有兴趣地凑近摸摸。孩子们也非常积极地拉着大人参观自己的作品，一脸的自豪感。家长们都说班级的环境非常漂亮，非常美。 幼儿园端午节主题活动教案5 　　 一、活动要求： 　　根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。 　　发展幼儿的想象能力和绘画能力。 　　 二、活动准备： 　　丰富有关端午节的民间习俗。 　 　三、活动过程： 　　回忆端午节。 　　提问：端午节你过得快乐吗？ 　　你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事？ 　　（幼儿讨论并讲述） 　　鼓励幼儿大胆想象、精心构思。 　 　提出要求： 　　把你在端午节中最快乐的一件事画出来，注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。 　　幼儿操作，教师巡回观察指导。 　　鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。 　　作品评析及展览。 　　引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受。 　　四、自由活动 　　 活动反馈： 　　幼儿对于端午节的生活经验还是有的，但有的幼儿经验较丰富，有的幼儿这方面经验较少，例如，白塘镇前两天举行了赛龙舟活动，刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟，请他们来讲述自己的见闻，他们讲得有声有色，其他的幼儿也听得津津有味，由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法，他们往往说的是自己的亲身体验，语言又浅显易懂。 幼儿园端午节主题活动教案6 　　 一、活动目标 　　1、引导幼儿积极参与端午节活动，萌发幼儿对端午节民族文化的兴趣。 　　2、教师引导幼儿初步了解端午节的习俗和来历。 　　3、引导幼儿了解端午节粽子的制作方法，尝试手工制作粽子。 　　 二、活动准备 　　1、教学课件《端午节》 　　2、儿歌《快乐的端午节》 　　3、故事《屈原的故事》 　　4、端午节相关习俗文化图片 　　5、粽子若干 　　 三、活动过程 　　1、教师厨师教学课件，进入芝麻开门环节，引导幼儿积极参与端午节活动。 　　（1）教师带领幼儿跟读儿歌《快乐的端午节》，感知端午节的习俗。 　　（2）你们刚才听了儿歌，儿歌中描述了什么内容？ 　　（3）这是什么节日？图中的人们都在做什么？ 　　教师出示相关的课件，幼儿观看图片，人们正在赛龙舟，这是端午节的习俗。 　　2、教师继续出示课件，进入社会大观察环节，幼儿观察图片，了解端午节的习俗。 　　（1）你知道端午节是哪一天吗？ 　　（2）你们家里是怎样过的端午节呢？ 　　端午节是每年的农历五月初五，端午节到来时，家里会吃粽子，诱人赛龙舟，还会插菖蒲、挂艾蒿。 　　3、教师讲述故事，调动幼儿的情感。 　　（1）教师声情并茂的讲述屈原的故事，激发幼儿的情感。 　　（2）请幼儿听完故事后说说自己有什么感受？你想对故事中的屈原说点什么呢？ 　　4、教师出示课件，引导幼儿观看图片，认识粽子以及包粽子的步骤方法。 　　（1）教师播放包粽子的过程，引导幼儿了解包粽子的方法。 　　（2）教师分发好吃的点心：粽子。 　　（3）幼儿品尝粽子，在吃粽子的环节中感受节日的气氛。 　　 四、活动延伸 　　（1）教师将手工制作材料：卡纸、纸黏土等材料投放到美工区，引导幼儿在美工区动手制作“包粽子”。 　　（2）教师在本次端午节主题活动结束后，还可以举行一次端午节班级亲子活动。让家长和孩子在当天一起来包粽子。 　　 五、资料库 　　 端午节 　　粽子香，香厨房。 　　艾叶香，香满堂。 　　桃枝挂在大门上， 　　出门一望麦儿黄。 　　五月五是端午节， 　　五月初五是端阳。 幼儿园端午节主题活动教案7 　　 活动目标： 　　1、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。 　　2、了解端午节的由来和习俗，感受端午的节日气息。 　　3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 　　4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 　　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 　　 活动准备： 　　1、端午节一些习俗的图片或实物。 　　2、屈原图片 　　 活动过程 　　一、谈话 　　1、小朋友昨天是星期一，怎么大家都没有来上幼儿园呢？你们家昨天是怎么过端午节的？ 　　2、老师带来了一些关于端午节的东西，庆小朋友来看一看都是些什么？ 　　3、出示艾草和菖蒲：这是什么？谁知道它们的名字？你在哪里看过它们？（向幼儿介绍端午习俗：农历五月初一讲菖蒲和艾草挂在门口，端午节那天取下，熬出水洗澡。） 　　4、出示粽子：这是什么？你们知道粽子是怎么做的吗？（介绍粽子的做法和人们在端午节吃粽子的习俗。） 　　5、出示赛龙舟的图片：除了在门口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午节人们还会干什么？（结合图片简单介绍赛龙舟的场景。） 　　6、人们为什么要在端午节插艾草、吃粽子和赛龙舟呢？ 　　二、端午节的由来 　　1、人们在端午节吃粽子、插艾草和赛龙舟，都是为了一个人，下面老师给你们讲讲关于这个人的故事。 　　2、出示屈原图片，引导幼儿从外形、衣着等方面了解这个人是古代的人。 　　3、介绍关于屈原的故事： 　　很久很久以前，有个叫屈原的人，他很爱自己的祖国，为了把自己的祖国建设得更好，他提了很多好的建议，但是没有人听他的，他还被赶出了自己的国家，出去流浪。后来他的国家被别的国家欺负了，他很伤心，就跳江自杀了，他跳江的那天刚好是农历的五月初五。老百姓都很爱他，怕江里鱼会咬他的身体，所以渔夫敲着锣鼓去打捞他的身体，还一边把准备好的粽子和雄黄酒倒进江里。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，来纪念爱国诗人屈原。 　　4、原来端午节是为了纪念爱国诗人屈原，那在端午节，人们要做哪些事情呢？ 　　三、学习儿歌 　　1、教师示范朗诵儿歌，有人把端午节人们要做的事情，编成了一首儿歌，我们一起来听一听。 　　2、教师带领幼儿朗诵儿歌。 　　3、幼儿完整朗诵儿歌。 幼儿园端午节主题活动教案8 　　 活动目标 　　1.练习身体侧滚的动作并掌握动作要领，提高身体的灵活、协调和平衡能力。 　　2.大胆尝试合作、敢于挑战，能合作完成向中心侧滚完成一个夹心粽任务。在包粽子的游戏中. 　　3.乐意参与到游戏中，感受合作游戏的快乐。 　　 活动准备 　　长短不一的废旧横幅布若干，活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋袜是否合适。 　　 活动建议 　　1.创设“粽子王国举行粽子展览会”情境，带领幼儿热身，重点活动上肢、下肢。 　　小朋友们，今天粽子王国要举行粽子展览会，让我们一起去参加吧，引导幼儿随语言提示做侧身走独木桥、跑步助跳过小河，蹲走过山洞等，进行上肢下肢及全身动作练习。 　　2.创设“变身粽宝宝”游戏情境，引导幼儿用横幅做粽叶、小朋友做糯米，大胆探索包粽子的方法。 　　进入粽子王国有一个要求，每个人都要把自己变成粽宝宝，请你选一块横幅，想办法把自己变成粽宝宝吧。 　　（1）分发废旧横幅，人手一张，引导幼儿探索自己包棕子的方法。引导幼儿躺在粽叶的一端，用一只手把棕叶固定，然后侧滚，在滚了半圈以后记得把手伸出来，然后一直侧滚，直到把粽叶裹完。 　　（2)创设情境：粽子展览会就要开始了，可是参加活动有一个要求，包粽子速度快的选手才能参加，下面让我们比一比吧，引导幼儿进行个人包粽子比赛。 　　（3）幼儿自由包粽子，教师指导，鼓励孩子解决游戏存在的问题。 　　4.合作包粽子，介绍游戏规则 　　创设情境：粽子王国展览会开始了，今天要展览的的是夹心粽子，请粽宝宝想办法变成夹心粽粑。 　　（1）自由选择好朋友，两个孩子合作包夹心粽子，指导孩子从粽叶两端向中间侧滚，直到把粽叶滚完。 　　（2）合作包夹心粽子 　　（3)听音乐，玩游戏。 　　5.创设粽子王国游玩的游戏情境，带领幼儿进行放松活动，请幼儿互相捶打四肢，在愉快的情绪中结束游戏活动。 幼儿园端午节主题活动教案9 　　 教材分析 　　农历五月是赛龙舟的节日，幼儿在报纸中或电视上均看到了许多有关端午节的资讯，包括吃粽子和赛龙舟。当老师提到龙舟竞赛，幼儿便兴奋不已，七嘴八舌地讨论，藉此机会与幼儿共同认识赛龙舟，激发幼儿热爱传统文化的情感。《划龙舟》是一首旋律欢快、节奏鲜明、说唱结合的歌曲，本次活动通过指导幼儿学唱歌，引导幼儿用有力的声音表现比赛热情、激烈的景象，鼓励幼儿用身体动作表现作品内容，感受龙舟竞赛热烈紧张的氛围，激发幼儿演唱歌曲的兴趣。 　　 活动目标 　　1.理解歌曲内容，用有力的声音表现比赛热情、激烈的景象。 　　2.尝试为间奏部分和念白部分创编肢体动作，用肢体动作直接感受节奏的速度和变化。 　　3.愿意和同伴合作游戏，感受龙舟竞赛热烈紧张的氛围。 　　 活动准备 　　幼儿看过赛龙舟视频，教学课件。 　　 活动建议 　　1.出示赛龙舟图片，引导幼儿观察划龙舟时人们的表情和动作， 引导幼儿感龙舟竞赛热情、激烈的景象。 　　提问：图片上的人们在干什么？他们的心情是怎样的？怎样让龙舟跑得更快？你从哪里看出来的？周围的人们在干什么？为什么？ 　　小结：赛龙舟也称划龙舟、龙舟竞渡，是中国民间传统水上体育娱乐项目，已流传两千多年，多是在喜庆节日举行，是多人集体划桨竞赛运动。比赛时，由一人敲锣指挥，水手按锣声节奏划桨前进，竞争非常激烈，场面非常热闹。 　　2.引导幼儿欣赏歌曲、学唱歌曲《划龙舟》，感受龙舟竞赛热烈紧张的氛围。 　　（1）请幼儿欣赏歌曲。提问：歌曲里唱了什么？引导幼儿用歌词说出划龙舟比赛的热闹景象。 　　（2）请幼儿再次欣赏歌曲。提问：从歌声里你听出人们在划龙舟时的心情是怎样的？他们会想什么办法获得胜利？水手是怎样为自己鼓劲的？鱼儿是怎样为水手鼓劲的？引导幼儿练习念白部分，体会参赛者齐心协力想争取胜利的急切心情，感受歌曲欢快、激烈的竞争景象，帮助幼儿理解水手用力划桨、鼓手擂鼓助威、鱼儿热切鼓劲的紧张氛围。 　　（3）引导幼儿随音乐伴奏完整学唱歌曲，可采用分组演唱的形式进行练习，提醒幼儿注意用有力的声音表现比赛热情、激烈的景象。 　　3.引导幼儿为间奏部分和念白部分创编肢体动作，用肢体动作直接感受节奏的速度。例如：人山人海乐悠悠后的间奏，可双手轮流拍打双腿感知节奏；水手边还喊号子边有节奏地做划桨动作；鱼儿加油可以随节奏握拳跺脚加油助威。 　　4.鼓励幼儿随音乐边唱边做动作，感受划龙舟的气氛和乐趣。 幼儿园端午节主题活动教案10 　　活动一：话说端午节 　　重点领域：（语言领域、社会性领域） 　　 活动要求： 　　了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 　　培养幼儿的言语表达力。 　　 活动准备： 　　粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 　　 活动过程： 　　1、谈话导入。 　　提问：你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？ 　　（鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子…… 　　你喜欢吃哪种粽子？ 　　为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？ 　　（幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说） 　　2、说说端午节的古老故事。 　　提问：你们知道端午节还有哪些习俗？ 　　（门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网）。 　　教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。 　　拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿讨论） 　　教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。 　　出示鸭蛋网，讨论鸭蛋网的用处及来历，并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。 　　 活动延伸 ：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源，欣赏其结构美。 幼儿园端午节主题活动教案11 　　 （一）活动要求： 　　1、引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。 　　2、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。 　　 （二）活动准备： 　　1、准备花片、积塑、各种玩具。 　　2、组织幼儿参观龙舟的画展。 　　 （三）活动过程： 　　1、结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征（幼儿也可自由讨论）。 　　2、引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟？教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。 　　3、幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。 　　4、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。 　　5、将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。 　　三、户外体育活动： 　　见周计划。 　　活动反馈： 　　1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。 　　2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。

有关主题活动策划汇编8篇 一、 活动背景： 学院开展“青春起点，责任未来”为主题的教育活动，为了让活动深入到羣众中，让责任感深入广大同学内心深处，想要构建和谐班级，救需要同学们的责任感，团结感与奉献精神。因为有责任，所以才团结。良好的校园文化，需要我们大家共同建设。班风建设需要大家的奉献精神，中国共青团是中国最大的青少年组织团体，针对当前我班部分同学自我认知不足，及对自我定位不正确，以及当前社会的一些意识淡薄，需要开展相应活动来提醒当代青少年对国家对社会的强烈责任感以及奉献精神。以及学校对我们这个特殊团体的不了解，为了加强我班与学校的沟通交流，加深学校对我班的了解。因此策划开展此次“问自己”团日活动。 二、 活动目的和意义： 1.认识自我，正确定位自己。树立自信心。 2. 增强同学们对社会的责任感，增加对团部活动的认识，提高自己的团员意识。 3. 增强同学们对党组织的活动的初步认识，提高自己的对国家对社会以及自己的自我认知。 4. 为养成 *** 青春、怀揣梦想、身负以天下为己任的责任精神以及对社会的奉献精神。 5.激励本班同学树立远大的志向，努力培养自己成才，为将来更好地服务社会、报效祖国。 6.让学校了解我们。 三、 活动具体方案： 1、准备阶段： 1） 团支书及组织委员提前通知自己班团部活动的负责人及邀请嘉宾。 2）团支书准备问卷调查表（下附问卷调查内容）分发给班级同学。 3）统计问卷结果。 4）准备小卡片，让同学们以匿名方式写下自己对学校、班级的看法以及意见。 5）政宣委员制作团日活动海报 6）综合同学意见打印成集交给学校相关老师 2、活动时间：20xx年12月18日 活动地点：团体活动室 活动参与者：10投资与理财1班全体同学 四、 活动流程： （一） 1. 班干部组织同学们提前按次序进入教室。 2. 准备好所需带的物品及笔记本以备记录。 3，指导人员宣布活动开始，主持人上台讲话拉开活动帷幕，唱团歌。 4，总结问卷调查结果。及关于责任的演讲 5.趣味小活动（如果可以邀请到陆益老师，让她根据我们班特点来次简短的团体辅导）活动期间注重与邀请老师与我们之间的互动与相互了解。【活动一：真心话大冒险 二：指手画脚 。。。。。。】 6.活动结束，学习委员宣布活动开展结果及总结，并感谢来宾，然后宣布活动结束。 7.班干部清理现场并次序离开教室。 8.给参加节目的人给予奖励并鼓励继续努力。 五、 经费预算： 1、问卷表打印 2、海报纸1张 3、邀请函（暂不确定几张） 4、小礼品 六、 注意的问题和细节： 1、邀请老师参加时，注意礼仪 2、在购买物资的时候，注意经费的花费，尽量节省 3．在活动过程中要注意安全，遵守纪律 4、做好班级同学协调工作，提前1星期通知活动安排 5、一些同学由一些原因不能参加———提前书面请假批准后才可以离开 6、全体班委需积极配合活动安排 七、 后续工作 1. 班委做好笔记，做好备案，以备以后工作总结。 2. 针对此次活动，安排人员对同学们进行调查，为后期将可能开展的一系列后续活动做好准备。 3. 对讲说人员进行奖励，以资后期继续努力。 4. 班委组织开会总结，并组织同学们对活动给予建议，并咨询参与活动的老师对本活动的利与弊的看法，并做好工作，以需后期继续努力。 PS：预计活动可行性：1. 准备一台笔记本电脑，并携带音箱喇叭 （班徽 口号 班训 班级活动图片展） 2. 通过活动，相信同学们都能够留意到自己以前的不足，会自愿为团组织做一点自己力所能及的事。 3.通过此次活动让学校多了解我们。 端午节活动主题：赛龙舟，吃糉子，纪念屈原，发杨爱国精神 端午节活动全过程： 　　一、端午节活动主题活动开始： 1、报人数 2、全体立正 3、出旗、奏乐、敬礼 4、唱队歌 　　二、讨论端午节奇缘话习俗。 学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。 1、五月初五是什么节日？（端午节） 2、那么，你们知道端午节的来历吗？ 3、学生生动地讲述端午节的起源故事。 4、外来学生说说自己家乡过端午的习俗。 5、做香袋比赛。 （主持人）：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。 　　三、端午节活动前准备： 1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。 2、工具：剪刀、针、缝衣线。 3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。 4、剪下相对的两片。 5、做法： (1)用线将三边从反面缝合，留下一边。 (2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。 (3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。 学生动手做香包，然后进行评比。 （四）与诗共舞 （主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。 （每一小队自行准备，形式可以自主创设） (五)观看赛龙船庆端午节的录像。 （主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动 也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽 敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把糉子抛进江中喂饲鱼虾 以免它们啄食屈原的躯体 。（播放赛龙船庆端午的录像。） （主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？ 队员们踊跃发表自己的观点。 　　四、老师进行端午节活动总结： 同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的蒐集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包糉子，表达一份我们对屈原的怀念。 最后：呼号，退旗、奏乐、敬礼，宣布端午节活动结束。 补充：端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃糉子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃糉子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。 班会目的： 结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。 班会对象： 全体学生 班会时间： 20xx年9月7日下午。 班会准备 ：习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。 班会主题： 安全教育 一、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。） 2、教师根据学生的回答及时教育： 现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能溼水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。 二、防火安全 1、提出问题讨论： 如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。） 2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。 首先：自己不能玩火。 其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。 还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。 三、防溺水 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。 同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。 四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。 A、在人多的地方或马路上踢球。 B、在楼道上追逐狂打。 C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤。 D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹。 E、没有做准备活动便下水游泳： F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁。 G、看到路上有断了的电线，捡起来玩。 一、活动背景 经过寒假的为父母做饭洗脚及回学校看望老师，给师弟师妹们做报告等一系列的"感恩之旅的开展，让我们与父母同学有了更深的接触。 二、活动目的 激励学员偶尔静下心来回忆一下过去的路及对未来的思考。在此次激励晨会中，结合形式创新的活动方式表现我们一组的组员魅力，突现此次活动主题。让我们从反思中看清未来的路，以全身心的热情投入到学习、生活中去。 三、活动主题 忆往昔·看今朝 四、活动时间 3月3日早上6：30-7：30 五、活动地点 长大东区15教模拟法庭 六、活动对象 第八届青马班全体学员 七、活动流程 （一）前期准备 1.小组会议确定激励晨会主题 相关活动流程以及各阶段负责人（2月20日至23日） 2. 组员风采展示的会声会演，舞蹈的确定和排练(2月23日--3月1日) 3. 主持人准备好相关主持词（2月25日） 4. 完成教室、音响设备等相关物资的租借，确保相关器材的正常使用（2月27日） 5. 由组长负责邀请班主任，团委老师 班主任助理以及各组学生辅导员参加班级晨会活动（2月28日） 6. 进行最后一次全过程系统的彩排（3月1日） （二）活动内容 1. 导员点名，组织会场秩序 (5min)； 2. 《忆往昔·看今朝》舞蹈表演(5min)； 3. 六点半准时开始激励晨会，由主持人致开场词，宣布晨会正式开始（3min）； 4. 全体青马班成员观看寒假实践活动视频 (5min）； 5. 学员发言，采取自愿原则，选取3位同学依序上台分享寒假感恩之旅的感受，每位同学时间控制在2--3分钟内(15min)； 6. 全体成员观看由新月一组带来的情景剧《时间去哪儿了》 7. 由与会老师对本次激励晨会进行点评(5min)； 8. 主持人宣布激励晨会结束，学员们有序撤离，工作人员留下清理会场。 八、活动人员安排 1. 活动负责人：程凯 2. 主持人：程阳黄晓娜 3. 《时间都去哪儿了》情景剧：杨斌 4. 邀请函设计：孙艳敏 5. 租借物资与现场拍照：伍华慧 6. 宣誓负责人：代中宝 7. 晨会记录：黄小娜 8. 晨会宣传：宣传委员要求在晨会结束后24小时内在“长大菁英网”上对本次晨会情况进行报道； 9. 资料汇编：孙艳敏、路新乐对本次晨会的基本材料进行汇编存档。内容包括：策划方案、晨会记录、新闻报道材料、晨会图片资料等。 九、活动要求 1. 各位学员须严格听从主持人安排，遵守会场纪律； 2. 全体学员着正装准时到场，到场后应举止得体，不可大声喧哗； 3. 各小组要求充分准备、学习和培养紧急安全预案； 4. 每位学员必须参与（有特殊情况的向导员请假），无特殊原因不得缺勤； 5. 所有学员必须在6点25之前进入15教模拟法庭教室。 一、活动前言： 作为新时代的大学生，在学好理论知识的同时应更重视培养自身的实践能力。暑期社会实践是学校项课堂外的一种延伸，也正符合我们湖北经济学院培养高素质的应用型、复合型、外向型创新人才的目标。在学院领导的号召下，今年暑假我院许多同学都组队参加了“三下乡”社会实践活动，并取得了丰硕的成果。 二、活动目的： 鉴于我院学子在本次社会实践中取得了丰硕的成果，特组织策划了本次由14届税务财政两班联合举办的班会。一方面，交流社会实践经验，吸取优秀队伍好的实践方法；另一方面加强两班的联系，使两班的同学更亲密团结，起到互相学习共同进步的作用。 三、 活动主题： 暑期归来话实践 四、活动时间 ：9月12日 星期日 19:00 五、活动地点： J1—501 六、活动形式 ：演讲及视频展示 七、参与人员 ：税务Q1432班、财政Q1432班全体同学 八、活动流程： 1、主持人（肖萌、张书琴）宣布班会正式开始 2、两班各派两支优秀队伍进行展示 （1）税务Q1432班优秀队伍代表之一杜翔琳进行展示（以网络发票为课题） （2）财政Q1432班优秀队伍代表之一陈齐凡进行展示 （3）税务Q1432班优秀队伍代表之二肖刚进行展示（吴天祥小组支教） （4）财政Q1432班优秀队伍代表之二姜欢进行展示 3、两班班长进行活动总结 4、主持人宣布班会结束 九、班会预期： 在班会过程中，同学们能通过优秀队伍代表的成果展示有所思考，有所体悟，能从中收获实践的乐趣和经验。 十、备注 本次班会由税务1432班和财政1432班联合开展，因此两班共用一份策划。 一、活动主题： 全力以赴 备战末考 二、活动背景： 时光飞逝，不知不觉，在这寒冷的冬日 我们即将迎来新一年的期末考试，一系列活动都将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，不久后每位同学就会坐在考场上，为了更好的督促同学们进行期末复习，鼓足干劲，作最后的冲刺，掀起一阵轰轰烈烈的冬学冬训的 *** 。 三、活动目的： 期末考试将近，我们希望在最后的三个星期，努力让我们班实现零挂科现象。因此，我们邀请了大二的学姐为我们讲述，如何复习，备战末考。 四、活动时间： 20xx年12月28日 五、活动对象： 经管1008班全体同学 六、活动地点： 新校区A座105 七、活动内容： 经验讲述 我们邀请了大二优秀的学姐为我们讲解，如何复习，才能够使所学发挥较大的作用，努力实现零挂科的目标。 同学交流 在我们班级中也有很多学习较努力，在之前的学习中，知识掌握牢靠的同学。我们请他们为我们讲讲他们期末将如何复习。 　　一、活动背景： 　　二、活动内容： 今年是中华人民共和国成立**周年，根据学校党委关于开展“我爱我的祖国”主题教育活动的工作部署（仲党字25号），本期团日竞赛活动围绕这一主题，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，激励大学生立志成才、服务社会、报效祖国。各团支部可结合本班实际和学生特点，选择合适的切入点和结合点，细化活动主题和内容，开展形式多样的团日活动。 　三、活动目的： 为庆祝华诞60周年，在大学生中弘扬爱国主义、集体主义精神，本团支部经班会决定，开展一次“我爱我的祖国”——“踏车行、爱国情”为主题的团日活动，旨在激励大学生立志成才、服务社会、报效祖国。我们将通过此次活动，为弘扬爱国主义精神和促进和谐校园的进一步完善做出应有的贡献。 　　四、活动时间 20xx年11月10日 　　五、活动地点 珠江两岸 　　六、活动人员 本班33名同学；活动主要由团支书（黄萃雯）、班长（何璇）、副班长（曾蔚碧）负责。 　　七、活动经费 轮渡过江费用：18元（班费支付） 　　八、活动方式 集体踩脚踏车（自借） 　　九、活动安排 本次主题团日活动主要分三个部分： A、前期：团支书负责听取团总支书记、辅导员及班主任的意见，策划切实可行的方案，蒐集珠江两岸行车路线图，自行骑脚踏车进行踩点，了解轮渡过江的具体价格以及各个历史旧址参观所需的费用，借用相机及摄像机，并全程向同学们汇报收集所得的资料，及征求同学们的意见；班长负责蒐集两岸具爱国主义宣传教育的历史旧址的相关资料，以方便途径目的地的时候讲解；各同学自行借用自行车，以减少租借自行车的时间以金钱限制。 B、后期：出发前一天晚上再次召开班会，确认出席人数，交代集合的时间及地点，叮嘱同学们做足安全、防晒及防雨措施。 C、实行期：在南区昌生超市门口的篮球场集中，分配相机及摄像机拍摄及录像的任务，再次宣布此行的路线，叮嘱同学们注意安全，最后与班主任合影，预祝此次团日活动圆满举行。 　　十、活动内容及流程介绍： 此次活动预计总需5个小时。 20xx年11月10日中午12点15分，全班同学骑上自借的自行车于南区昌生超市门口的篮球场集中，12点30分准时出发。具体路线：大元帅府——江湾桥——海珠桥——纺织码头——解放桥——第一次全国劳动大会旧址——堑口码头——轮渡过江——中国人民银行——爱羣大厦——西濠口广州起义战斗旧址——南方大厦——邮政博览馆——海关大楼——沙基惨案纪念碑——沙面——白鹅潭。沿途采访路遇的老人或者外国人，看看他们眼中的中国。 为进一步加强学校环境教育，培养全市青少年热爱家乡、热爱环境的高尚情操，激发他们主动参与环境保护的积极性，巩固我市创模成果，促进生态马鞍山建设，我校积极响应市教育局、市环保局号召，于20xx年10月13日至11月13日在全校开展“爱我环保模范城”环保主题月活动。 一、活动主题：爱我环保模范城 二、活动目的 1、形成节约的意识，养成节约资源习惯。进一步增强学生节约资源保护环境认识，树立节能减排的观念。 2、培养主人翁责任感，从身边的点点滴滴的小事做起，养成环保的行为，巩固环保城市成果。 3、培养学生创造和谐美好的校园环境，为把二小建设成为环境清洁优美和谐的学校而努力。 三、 时间： 20xx年10月13——11月13日 四、 活动的内容 （一）加大宣传力度，培养节约意识。 主题墙报、宣传栏和班级文化的布置。 （二）围绕节约主题开展各类活动 1、 “爱我环保模范城 我做了什么”——主题队会 2、按主题举行一次国旗下讲话。 3、“爱我环保模范城”进一言征文。 4、“二手市场进社区”义卖活动。

校园端午节主题活动方案（通用8篇） 　　为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的校园端午节主题活动方案，欢迎大家分享。 　　校园端午节主题活动方案 篇1 　　为了进一步提高城市文明程度和企业文明素质，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，彰显节日文化内涵，树立节日新风，决定在xx职院开展20xx年“我们的节日·端午节”主题活动。现将有关具体事项通知如下： 　　一、活动主题 　　弘扬传统文化，传播校园文明 　　二、活动时间 　　20xx年x月14日-20日 　　三、活动内容 　　请各支部结合自身实际，组织开展内容丰富、宣传多样的主题活动。 　　1、以“我们的节日·端午节”为主题，开展中华经典诵读活动。开展以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会、书法展等形式，让广大教职员工积极参与，了解端午，喜爱端午，过好端午，在感受传统文化的同时接收爱国主义教育和传统美德教育，每个支部报2篇优秀书法作品（硬笔、软笔均可）。 　　2、以“我们的节日·端午节”为主题，开展忆往昔·讲美德主题活动。充分利用宣传橱窗、微博、微信公众号等宣传载体，组织教职员工宣讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我身边人的故事。 　　3、以“我们的节日·端午节”为主题，广泛开展情暖端午爱心传递活动。组织广大师生深入社区、农村、福利院、敬老院，突出爱老孝亲和志愿服务，为孤寡老人，烈士家属、残疾人和留守儿童送温暖、献爱心，弘扬社会新风，促进社会和谐。 　　端午节是我国的传统节日，有着独特的风俗和文化内涵，要充分利用端午节开展缅怀历史先辈、传承民族精神、弘扬传统文化的系列活动。 　　各支部要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，精心设计活动主题、活动形式，让广大师生乐于参与、积极参与，扩大活动的覆盖面和影响力，通过宣传橱窗、微博、微信等多种形式，广泛普及端午节日知识，营造浓厚的中华民族传统端午节的节日氛围。 　　校园端午节主题活动方案 篇2 　　一、活动时间 　　x月xx日——x月xx日。 　　二、活动内容、形式、目标、要求 　　活动一：感知端午。 　　目标：了解端午节的风俗和来历 　　要求：从阅览室或网上找一找关于端午节的相关知识。知道端午节的日期，了解端午节的由来、端午节的一些风俗和来历。屈原的故事。屈原的诗词。赛龙舟和包粽子的习俗。 　　活动二：品味端午 　　目标：体验劳动和分享的乐趣。 　　要求：向自己的奶奶、妈妈学包粽子，体验父母的辛劳。(学生与家长的自主活动，写出体会) 　　活动三：弘扬端午 　　目标：将中华民族的节气文化和学校特色文化紧密结合在一起。 　　要求：办一张关于端午节的手抄报。 　　端午节是我国的重要传统节日，是进行传统美德教育的极好时机，各班要把“弘扬民俗文化培育民族精神”主题活动作为精神文明建设的重要工作，根据方案，精心组织实施，所有作业端午节后各班收好交政教处。 　　校园端午节主题活动方案 篇3 　　活动日期：端午节(农历五月初五) 　　活动地点：教室 　　活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。 　　一、活动内容： 　　1.了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。)具体内容如下： 　　(1)农历五月初五是什么节日?(端午节) 　　(2)那么，你们知道端午节的来历吗? 　　(3)学生讲述端午节的起源故事。 　　(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频 　　2.与妈妈一起包粽子 　　(主持人)：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。 　　材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 　　方法： 　　1.将粽叶折成漏斗形 　　2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 　　3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 　　4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 　　5.蒸煮。学生和家长动手包。 　　3.诗歌朗诵 　　(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。 　　第一：xx同学朗诵。 　　第二：小组朗诵。 　　第三：女生齐诵。 　　第四：男女朗诵。 　　第五：家长和学生齐诵 　　4.观看赛龙舟录像。 　　(主持人)：同学们，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。 　　赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。 　　(播放赛龙船庆端午的视频。) 　　(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧! 　　同学们踊跃发表自己的观点。 　　二、吃粽子 　　请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。 　　三、班主任讲话： 　　同学们，今天的端午节过得很有意义。老师高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。 　　校园端午节主题活动方案 篇4 　　主题： 　　过传统节，共中国情 　　1、准备限量小礼品： 　　向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。 　　其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。 　　2、端午节知识竞赛： 　　过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子一个。 　　3、端午节问卷调查： 　　根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校范围内进行调查，看看同学们对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。 　　4、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆(录像也可)。 　　端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。 　　去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。 　　5、自制粽子 　　端午的主角粽子在东汉就已有出现,但一直要到晋朝,粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容,都有五花八门的变化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。 　　如果粽子给端午节带来了清香，那么包粽子是其中最真切的气息。 　　在家里，可以提前几天买回新鲜的粽叶，端午节的上午就能和父母在浅浅的夏日中体验包粽子的乐趣了。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。而现在，四川的人们正在遭受着地震带来的身心的痛楚，可以将包好的粽子和一串串千纸鹤赠送给社区中四川籍的居民，用一颗真挚的心给他们安慰，送上我们的关怀，送上我们对四川人民的信心。 　　在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。 　　6、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗 　　端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续。 　　今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也倡议同学们向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪! 　　校园端午节主题活动方案 篇5 　　一、活动背景 　　让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义。体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护。增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 　　二、活动目的 　　1、初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 　　2、通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的`情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 　　3、通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 　　三、活动时间 　　端午节前两天。 　　四、活动准备 　　将学生分为x组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。 　　五、活动方案 　　第一阶段：活动准备 　　1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。 　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。 　　3、端午节故事演讲。 　　第二阶段：以班会形式进入活动 　　1、情境导入 　　激情朗诵有关端午节诗歌。 　　2、进入活动主题，交流感悟。 　　第一主题：话说端午 　　1、端午节的由来 　　端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说。纪念伍子胥说。纪念曹娥说。起于三代夏至节说。恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。 　　2、端午节的传说与民间故事。 　　3、端午诗词佳句知多少。 　　第二主题：端午实践活动 　　粽子、香袋： 　　1、感受粽子的香甜和香袋的美。 　　2、学习用折纸做的五彩粽。 　　3、体验劳动和分享的乐趣。 　　4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢?(队员讲出各种贺端午的民俗活动) 　　引出——赛龙舟，端午食粽。 　　5、举办食粽宴 　　师：端午节，为什么要和家人一起粽子?往年你和谁一起吃? 　　师：你吃的粽子是买的呢，还是别人送的?谁送的?(是买的，也有送的。是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的……) 　　师：为什么要送粽子? 　　A、师给队员送粽子并送上祝福的话。粽子该是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样的宽广，别忘了给自己投一个粽子!祝端午节快乐! 　　B、队员相互送粽子。 　　C、鼓励那些不愿意把自己的粽子送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送给队员。 　　吃粽子(大家一起吃粽子，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听辅导员讲故事) 　　师：端午节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。 　　六、讨论端午节活动方案 　　1、端午节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过端午节。 　　2、队员之间交流。 　　七、小结 　　队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐! 　　老师感到好开心!最后，我提前祝大家端午快乐! 　　第三阶段：拓展，延伸。 　　通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么? 　　(分x个活动小组) 　　1、端午的风俗习惯。 　　2、端午的传说和故事。 　　3、关于端午的诗词。 　　4、关于端午的食品。 　　八、实施策略 　　这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事。调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。活动的节目，端午故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节”的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。 　　九、评价方式 　　活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章给予评价。 　　校园端午节主题活动方案 篇6 　　活动时间： 　　6月18日 　　活动地点： 　　西校区西三教学楼405室 　　活动主题： 　　端午之约 　　活动目的： 　　为了纪念中国的又一个传统节日——端午节，寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思，增强同学们的爱国主义情感,以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们12级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。 　　活动组织者： 　　护理本科一班团支部 　　活动参与者： 　　护理本科一班全体同学以及班主任**师姐 　　活动流程： 　　1、宣传端午知识 　　同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。 　　2、端午知识大比拼 　　通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午之王”，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。 　　3、缅怀伟大诗人屈原 　　大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》，互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力量。 　　4、诵诗篇，品粽子 　　大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，欢庆即将到来的端午节。接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭，充分享受着家的温暖。 　　5、快乐游戏度端午 　　在古老的击鼓传花游戏中，我们与“深情真心话”相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，更增加了同学们的沟通和交流。 　　6、我们的端午之约 　　xx师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约——明年大家再聚端午! 　　活动意义：通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!而且通过对伟大诗人屈原生平故事的了解，增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。同时加强了同学们之间的交流与合作，增强了班级凝聚力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹! 　　校园端午节主题活动方案 篇7 　　为了更好地弘扬、传承和创新端午节的文化内涵，以贴近生活的方式来庆祝端午节，唱响“我们的节日”主题，增进与社区居民的感情，培养团结合作的精神，感受节日的喜庆和温暖，经学校研究，决定在端午节来临之际，举办社区共建，包粽子比赛活动，现将有关事项通知如下： 　　一、活动主题 　　社区共建共渡端午互赠祝福 　　二、时间及地点 　　时间：20xx年6月8日上午 　　地点：职工食堂 　　三、参加对象 　　各工会小组选派2组队员，社区2组队员。 　　四、活动方式 　　1、自愿报名，自愿组合，3人为一组。 　　2、参与人员分别在各工会小组长处报名，最后由组织委员xx汇总分组情况。 　　3、比赛结果以在规定的时间内所包粽子个数多的为胜。 　　五、活动内容 　　1、xx做节日致辞。 　　2、主持人丁文刚宣布分组情况、活动规则及要求。 　　3、以小组为单位进行包粽子比赛活动。 　　4、包粽子过程结束，宣布比赛结果。 　　5、社区领导、校领导为获奖人员颁奖。 　　六、活动安排 　　1、包粽子食材由组织委员xx安排食堂负责准备。 　　2、比赛活动过程的主持由文体委员xx负责。 　　3、比赛活动的摄影工作由女工委员xx负责。 　　4、职工的进场、分组坐位等由组织委员xx负责。 　　5、活动结束后清场工作由组织委员xx安排食堂负责。 　　校园端午节主题活动方案 篇8 　　一、指导思想 　　为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。 　　二、活动设计 　　(一)找一找 　　对象：1——5年级学生。 　　要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识。端午节的由来。屈原的故事。屈原的诗词。赛龙舟和包粽子的习俗。 　　(二)说一说 　　通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。 　　1、对象：1——2年级学生。 　　要求：说说端午节的由来。说说包粽子的习俗。 　　2、对象：3——4年级学生。 　　要求：说说端午节的由来。说说包粽子的习俗。说说屈原的故事。 　　3、对象：5年级学生。 　　要求：说说端午节的由来。说说包粽子的习俗。说说屈原的故事。说说屈原的诗词。 　　(三)画一画 　　对象：3——5年级学生。 　　要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报，5年级为电脑小报。 　　(四)写一写 　　通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。 　　对象：3——5年级学生。 　　要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。 　　(五)学一学 　　对象：1——5年级学生。 　　要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 　　(六)比一比 　　对象：3——5年级学生。 　　要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。

【篇1】端午节的主题活动方案 　　活动目标 　　1.感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。 　　2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。 　　3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。 　　4.参与节日游戏。 　　5.体验节日的快乐氛围。 　　活动准备 　　1.知识经验准备： 　　教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。 　　幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。 　　2.物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。 　　3.环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。 　　活动过程 　　一.说一说粽子，知道端午节快到了。 　　1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。 　　2.了解端午节的节日名称。 　　二.听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。 　　1.播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。 　　2.再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。 　　3.老师讲故事将故事内容附在活动方案后面。 　　在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。 　　三.尝一尝：粽子真好吃 　　1.引导幼儿观察粽子的形状。 　　2.引导幼儿说说粽子的味道。 　　教学反思 　　“端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合3—4岁孩子具体形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端午习俗，同时渗透爱国主义的情感。 【篇2】端午节的主题活动方案 　　活动过程： 　　一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。 　　教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。) 　　二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。 　　1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗? 　　2、教师请幼儿说一说。 　　3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。 　　4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。 　　5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。 　　6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。) 　　三、让幼儿完整听屈原的故事。 　　1、故事中的屈原是一位什么人呢? 　　2、他为什么要跳江自杀呢? 　　3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢? 　　教师反思：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的经历。 　　教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢? 　　这些包粽子的工具要作哪些准备呢? 　　教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子! 　　活动结束! 【篇3】端午节的主题活动方案 　　活动目标： 　　1、学习下蹲走，锻炼腿部力量和协调性。 　　2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和热爱祖国的情感。 　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 　　活动准备： 　　1、节奏轻快的音乐。 　　2、龙舟头饰8个。 　　3、小红旗1面。 　　活动过程： 　　一、准备活动 　　1、谈话导入： 　　小朋友，你们喜欢做游戏吗？今天这节课老师教小朋友做一项非常有趣的体育游戏，想不想做呀！在做游戏之前先跟老师来运动运动做做热身操好不好？ 　　2、听音乐，师生一起做模仿动作（体育项目）游泳操（活动上肢）射箭操（弓箭步，左右开弓）乒乓球操（半蹲，体转）竞走操（全身运动）。 　　二、"开龙舟"游戏 　　1、谈话揭题： 　　今天这节课我们就来玩《龙舟比赛》的体育游戏，哪个小朋友知道什么是"龙舟"？ 　　2、老师出示挂图，向幼儿介绍《龙舟比赛》。过渡语：要想进行龙舟比赛，我们先要学会怎么"开龙舟"。 　　3、幼儿四人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰蹲着向前走。（老师只交待"开龙舟"游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使"龙舟"前进的技巧） 　　4、集中让幼儿一起说说，"开龙舟"游戏玩得怎样？遇到什么困难？怎样才能使龙舟开好？ 　　①大家要一起走。 　　②要一起喊口令。 　　③还要一起出同一个方向的脚。 　　师：如果大家速度一致，有节奏地走，"龙舟"是不是就能开得快呢？小朋友们再试一试。 　　5、幼儿八人一组再玩"开龙舟"游戏老师观察幼儿游戏的情况，进行个别指导。 　　三、竞赛游戏：赛龙舟过渡语：现在小朋友们的龙舟开得很好了，下面我们来进行龙舟比赛，看哪条龙舟最先到达终点，就算胜利。 　　1、幼儿从起点出发，开展龙舟赛。 　　2、给胜队表扬鼓励。 　　四、放松整理活动。 　　1、师：小朋友，我们刚才进行了龙舟比赛，大家表现真不错!现在是不是有点累呀！下面我们就来放松放松，跟着老师来：甩甩手，转转头，扭扭腰，踢踢脚，拍拍腿，深呼吸。 　　2、整队回教室。 　　活动反思： 　　本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，"赛龙舟"活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。 　　幼儿园活动目标基本上分三个部分，认知方面，技能方面，情感方面。幼儿体育活动更注重技能和情感，所以幼儿体育活动目标的设计要充分考虑幼儿在活动中学到的技能和产生的情感。对于技能方面，还要注意具体技能方面的问题，如"走，跑，跳等"。这方面容易被忽略，因为我们往往只重视整体技能，如"协调性，灵活性等"。此次活动目标的设计就忽略了具体技能方面的问题。 　　教师的语言很响亮，也很简洁，这也是幼儿体育活动所需要的。但语言不够自然，这方面的能力需要在以后的教学活动中加强锻炼。体育活动虽然注重活动的设计，但语言相当重要，并且有它自身的特点，尤其是幼儿体育活动。 　　口令和队列是体育课的基本要素，幼儿体育活动同样如此。此次体育活动口令和队列方面存在一定的问题，有些口令不够规范。这方面的问题在以后的体育活动中更要重视，要注意平时的点点滴滴。

【 #策划# 导语】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是 无 整理的端午节主题活动设计方案，欢迎阅读！ 1.端午节主题活动设计方案 　　一、活动目的： 　　为了能锻炼和发展小朋友的动手能力，增进幼儿对中国传统文化的了解，丰富生活经验。同时，可以借端午节，在浓浓的亲子氛围中，让幼儿从不同的角度感受节日的意义所在。 　　二、活动主题： 　　悠悠端午节，浓浓粽香情。 　　三、活动准备： 　　1、确定活动方案，通过班级校信通公布活动方案，保证活动顺利开展。 　　2、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。 　　3、提前购买包粽子的材料、水果、奖状等。 　　4、请有条件的家长带上相机或摄像机，留下美好的记忆。 　　四、活动内容与安排： 　　●了解端午文化 　　通过观看端午节的系列短片，知道端午节的由来，了解端午节的一些风俗和来历，对中国的传统文化产生初步的兴趣。 　　●感受端午风俗 　　1、包粽子：家长可到幼儿园，学习包粽子。老师把小朋友带到小广场，一起包粽子，体验劳动和亲子合作的乐趣。 　　2、评粽子：请会包粽子的家长(提前来帮忙的)评出x位“包粽子能手”，并颁发奖状。 　　3、吃粽子：家长和孩子一起吃粽子，品尝粽子的美味和分享的乐趣。 　　●体验端午情怀 　　1、喂粽子：小朋友们喂家长吃粽子，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢家长们平日为小朋友们的辛勤付出。(可以与吃粽子一同进行。) 　　2、汇报表演：小朋友在老师的精心组织下，开展汇报表演，向家长展示本学期来所取得的点滴成绩。 2.端午节主题活动设计方案 　　活动目标： 　　1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。 　　2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。 　　活动准备： 　　1.让幼儿收集有关端午节的各种资料。 　　2.有关制作的各种材料： 　　粽子：粽叶、糯米、线等。 　　香包：各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花 　　彩蛋：煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。 　　五彩绳：各色缎带、绒线、绉纸。 　　3.有关的图片、艾草和菖蒲。 　　活动过程： 　　讲讲看看： 　　要求：交流幼儿收集的有关端午节的内容。 　　1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗) 　　2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢? 　　(1)悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。 　　(2)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。 　　(3)赛龙舟：屈原投湖自 杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 　　(4)吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。 3.端午节主题活动设计方案 　　一、活动时间： 　　20xx年6月21日下午3：00——4：00 　　二、活动地点： 　　各班课室 　　三、活动主持： 　　各班班主任 　　四、活动参与人： 　　本班老师和幼儿 　　五、活动目的： 　　1、了解端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日。 　　2、了解端午节的来历和基本的习俗。 　　2、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 　　六、端午节的来源： 　　端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。 　　公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。 　　七、活动准备： 　　1、有关端午节的PPT和赛龙舟的视频以及音乐。 　　2、各班请提前通知家长为幼儿准备好一个粽子和一个水果，并于活动当天带回幼儿园，幼儿将进行端午节食物分享活动。 　　3、各班自行进行拍照活动。 　　八、活动内容： 　　（1）分享有关端午节的PPT，了解端午节的来历和习俗。 　　（2）看赛龙舟、欣赏赛龙舟时的音乐，感受传统节日——端午节的气氛。 　　（3）将大家带来的粽子及各种水果一起分享。（重点可以向幼儿介绍一下粽子的不同形状及包法和不同的口味。 　　九、注意事项： 　　1、各班请提前向家长说明活动，事前做好充分的准备，并穿好相应的校服。 　　2、注意不要给幼儿吃太多粽子，难消化，也请和家长说明。 　　3、各班自行拍照并准时上传到本班博客，并于下午五点之前上传两张精华照片至黄友文件夹，并以班级命名。 4.端午节主题活动设计方案 　　一、活动日期 　　端午节，20xx年x月x日。 　　二、活动地点 　　xx社区居委会 　　三、活动目的 　　端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特别有意义的端午节。 　　四、活动内容 　　社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。 　　五、活动方式 　　1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。 　　2、x月x日至x月x日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。 　　通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识，增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。 　　x月x日适逢端午佳节前夕，由xx市xx区民政局主办的“端午佳节粽温情”——xxxx长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。 　　该次活动由xx区社区服务中心策划承办，并得到xx区义务工作协会以及xx长者综合服务中心的协助和支持，在端午佳节来临之际，由xx领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的xxx老人馈赠xxx份端午应节慰问品。 　　在当天活动现场，xx市xx区xxx的xxx副局长和xx市xx区食品商会的xxxx会长先后向到场的xx名xxx老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答环节，问题都是围绕着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很高兴。 　　x月x日，越xx义工协会组织了xx名义工对居住在xx区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进行约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧；之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们详细询问长者们的身体状况，了解了他们的生活情况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的快乐。老人们高兴不已，纷纷感谢党和政府的关心，让他们有一个幸福的晚年。 5.端午节主题活动设计方案 　　端午节是中国的传统节日，端午节当天公司放假一天，为了让员工度过一个难忘，出色的端午节，特举行“粽叶飘香，品味端午”活动。 　　一、活动时间 　　20xx年xx月xx日下午15：00—17：00（备注：活动的2小时，给员工正常计算薪资） 　　二、活动地点 　　公司大门入口处，露天式场地。（备注：若碰到雨天，改为二楼车间内） 　　三、活动流程及内容（合计约2小时） 　　1、领导节日问好及致辞，5分钟。 　　2、游戏环节，人力资源部组织，80分钟。 　　（1）端午节知识竞答（团队游戏，约15分钟） 　　作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关知识是否了解，人力资源部会筛选一些端午节知识的趣味竞答，抢答正确的人员奖励礼品。 　　（2）吃粽子比赛（个人游戏，30-45分钟） 　　参赛者以三人为一组（男女分开比赛），蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束，完成游戏时间最短的选手，奖励奖品，其他两位发放纪念品。 　　（3）你来我往游戏（团队游戏，20分钟） 　　参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在绳索内的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人奖励奖品，另一组两人奖励纪念品。 　　3、颁奖环节，公司各部门领导进行颁奖，拍照留念，预计20分钟。 　　4、集体合影，5分钟。 　　四、活动报名 　　活动报名时间：截止到xx月xx日17：30，以便公司预备活动用品和礼品，报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表。 　　报名需要注意： 　　1、端午节知识竞答不需要报名，全体员工现场抢答。 　　2、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据总共报名的人数，男女分开比赛。 　　3、你来我往游戏，员工需要找好自己的搭档一同报名，即需要2人同时报名；可以男、男搭，男、女搭，女、女搭。一人可以报名多个游戏。 　　五、活动预备及经费 　　1、活动奖品 　　（1）知识竞答，预备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10元/瓶，共xxxxxx元。 　　（2）吃粽子比赛，每组3人，奖品为洗发水小瓶装，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即一组18元，按照有30人报名参加，共xxxxxx元。 　　（3）你来我往游戏，每组4人，赢的一组奖品为沐浴露/洗发水小瓶装，约10元/瓶，参与的另一组奖品为洗衣粉，约4元/袋，4人共xxxx元，按照10组报名，共xxxxxx元。 　　2、活动道具 　　（1）庆祝端午节的横幅，作为活动背景，活动进行期间拍照，合影等需要用到，预算5米，约xxxx元。 　　（2）活动期间的粽子，若30人参加预备35个粽子；活动需要的西瓜预备2个，共预计xxxxxx元。 　　3、端午节福利 　　全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共xxxxxx元；活动总经费预计：xxxxxxxx元。

端午节，是每年农历五月初五，又称端阳节、龙舟节、重午节、天中节等，源于自然天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。下面是我精心推荐的端午节主题活动方案，仅供参考，欢迎阅读！ 端午节主题活动方案一 一、活动分析 农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，异常举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动到达“寓教于乐”的目的;并回馈顾客，期望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客供给一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。 二、活动时间 千里闻艾香“明珠”礼尤多 三、活动资料 (一)“包粽子、献爱心”比赛 在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者经过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动结束后，将粽子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。 活动对象：现场顾客或者社区居民 活动方式： 1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。 2、由顾客自行评出前三名，及最上镜“粽子奖”。 3、得奖者颁发相应“礼品”。 4、凡参加比赛者都送一份纪念品。 5、比赛结束后，将所完成的粽子送给养老院、育幼院等社会福利中心。 注：此活动需控制时间和参与人数(具体细节等方案确认后再定) (二)端午飘香、钓香粽比赛 活动时间：_月_日 活动地点：商场西门 活动资料：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗那就快来参加我们的比赛吧! 凡当日在购物累计满___元可参加“钓香粽比赛”，满___元钓一次(1分钟)，满___元钓2次，以此类推，多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。 道具：竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。 (三)“顶天立地”立蛋大赛 活动资料：活动当天凡购物满___元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情景下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。 活动时间：_分钟，每人限玩一次。 活动地点：商场西门 活动对象：对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加 预期效果：经过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。 四、活动宣传计划 1、宣传车：租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。(1辆停于购物中心，2辆自行安排) 2、会员手机信息、商场每隔5分钟经过播系统提醒、门口_展架、横副等! 五、各部门协调工作 1、企划部负责活动的pop书写，宣传; 2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作; 3、总服台做好活动播音及顾客解释工作。 端午节主题活动方案二 每年农历五月初五是我国的传统节日——————端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。 活动日期：20__年端午节，也就是农历五月初五。 活动地点：_ 活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。 20__端午节活动内容： 1、了解端午节的由来 具体内容如下： （1）农历五月初五是什么节日？（端午节） （2）那么，你们知道端午节的来历吗？ （3）学生讲述端午节的起源故事。 （4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频 2、包粽子 （主持人）：__，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。 材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： 1、将粽叶折成漏斗形 2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 5、蒸煮。 诗歌朗诵： （主持人）：__，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。 第一：__朗诵。 第二：小组朗诵。 第三：女生齐诵。 第四：男女朗诵。 第五：大家齐诵 （诗歌内容附后） 观看赛龙舟录像。 （主持人）：__，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗？端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。 赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人， 二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。 （播放赛龙船庆端午的视频。） （主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！ __踊跃发表自己的观点。 吃粽子 请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。 领导讲话： __，今天的端午节过得很有意义。__高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。 端午节主题活动方案三 一、活动时间 20__年_月_日午时3点整。 二、活动地点 __酒店__路店。 三、参与人员 __公司全体员工。 四、游戏规则 将__公司全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最终猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由___负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。 表演的人员不许用声音及口型;表演完的本队人员能够看可是不许用任何方式交流;等候的队员不许偷看;不许使用道具;场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的，不能够做其他事情;违反此规则的全队给一次提醒机会;给一分钟准备 五、游戏方式 每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用上述的游戏规则进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组10分钟。 六、获胜条件 当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队;当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。 七、违规判定 1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演; 2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不能够回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中; 3、如若出现上述情景，视为犯规。 八、惩罚 违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。 端午节主题活动方案四 又到20__年粽飘香，你是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢。赛龙舟，挂艾草……端午的旧风古俗你又知道多少，品味过多少 农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节，午日节，五月节，艾节，端五，重午，午日，夏节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有"五月五日，蓄兰而沐"的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。 端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五大学八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角，四角锥形，枕头形，小宝塔形，圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子，小枣粽，豆沙粽，八宝粽，鸡肉粽，鲜肉粽，椒盐豆粽，莲蓉粽，栗蓉粽，咸肉粽，蛋黄粽等。 主题 品味五月五 活动标语：竹篛香飘华池，端阳正当五月 主办单位：浙江大学华家池校区 承办单位：饮服公司第三分公司 活动时间：20__年5月30日 活动地点：食堂门口 学生活动中心 活动总述：以大学的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的交流建立平台，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。 活动内容及流程 1、前期准备工作 准备好各活动用具，分配各部负责项目及人员安排。 2、活动之前先进行相应的宣传，包括通过网站，论坛，校迅通进行前期宣传，横幅，海报的宣传。 3、活动开始。 热场游戏： （1）夹弹珠 每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。 （2）镖王争霸 端午有射箭的风俗。由于条件限制，我们以飞镖代替射箭。射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜。 （3）端午知识问答 我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。 同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。 主场活动： 吃粽子比赛 参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成大学时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。 （2）美食大会 在食堂门口开设一块美食专区，由食堂负责提供各式粽子和各种风味的南北小吃。 对食堂的宣传和回报 通过主场活动为食堂作宣传，加强与同学的交流。 在美食大会现场以海报，横幅，展板的形式向同学们宣传，加深这一活动在学生中的影响力和参与度。 热场及主场大学为美食大会聚集人气。 活动进行期间 1、活动中制作特制大型横幅，在食堂南门口悬挂，明确标明协办单位名称。 2、活动中制作海报张贴在校区明显处，并明确标明协办单位名称。 3、有关活动的各项公文，宣传文件，新闻稿，通知及其他有关宣传品对协办单位名称予以明示。 4、在活动进程中，学生会组织人员均大力为赞助单位进行宣传。 在活动结束后将进行总结和回顾，通过精美照片详细述说活内容及过程。 端午节主题活动方案五 一、活动主题 粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福。 二、活动目的 经过亲自动手包粽子，让全体员工能更真切的去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以简便的方式进一步锻炼全体员工的动手本事和学习本事。 在端午节来临之际，让全体员工一齐过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在团体的温暖中度过异地的传统节日。 三、活动时间 _月_日午时。 四、活动地点 公司食堂。 五、活动流程 1、购买材料花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、酱油、糯米;肉;(具体购买资料由___负责);粽叶(由食堂购买)。 2、器具准备：盛装食材容器、汤匙(均由食堂供给);棉线：剪成若干条，每条长约20cm;剪刀等(由食堂购买)。 3、处理材料 糯米：温水浸泡必须时间，滤干水分。 粽叶：把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端剩余后滤干。 粽馅：由各种已购材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。 4、包粽子 (1)集合：全体员工集合到食堂(_月_日14：00)。 (2)开始制作：鉴于员工对包粽子或明白或不熟练，请教了相关的人员，总结包粽子方法如下： 取两张(均为反面)粽叶一头一尾的反方向重叠(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中间轻轻划一字，放入1、2匙自我喜欢的"粽馅材料，再填一些米盖住。 右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去，包好一端再以同样手法完成另一端，绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形，绳子紧度不能过紧(煮爆)或过松(进水)，以轻扯不移动即可 在了解有关粽子的包法后，大家便可自我动手包粽子，期间能够相互学习相关细节，以便大家都能更好地完成。 (3)制作结束 由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。 5、煮粽子、分发在食堂烹煮粽子完就分发给各位同事，并送去节日问候。 六、注意事项 1、全体员工按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。 2、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。 3、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。

1、以“我们的节日·端午节”为主题，开展中华经典诵读活动。开展以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会、书法展等形式，让广大教职员工积极参与，了解端午，喜爱端午，过好端午，在感受传统文化的同时接收爱国主义教育和传统美德教育，每个支部报2篇优秀书法作品（硬笔、软笔均可）。2、以“我们的节日·端午节”为主题，开展忆往昔·讲美德主题活动。充分利用宣传橱窗、微博、微信公众号等宣传载体，组织教职员工宣讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我身边人的故事。3、以“我们的节日·端午节”为主题，广泛开展情暖端午爱心传递活动。组织广大师生深入社区、农村、福利院、敬老院，突出爱老孝亲和志愿服务，为孤寡老人，烈士家属、残疾人和留守儿童送温暖、献爱心，弘扬社会新风，促进社会和谐。

有关科技节海报的素材急急急制作方法:1.打开Word,设置界面。2.在“页面设置”——“页边距”选择“自定义页边距”3.设置完成后,回车符就会贴到页面边缘了,此时导入已经设计好的背景文件就可以全图显示了。(注意大小。如果背景文件设计为A4,则Word页面也设置为A4)4.使用“插入”——“图片”命令添加背景图片文件。5.使用“插入”——“形状”命令插入图形文件6.使用“格式”下的“形状填充”、“形状轮廓”、“形状效果”等命令调整图形效果。7.使用“插入”——“文本框”、“艺术字”添加文字,处理效果并且文本框的效果也需要使用“格式”下的“形状填充”、“形状轮廓”、“形状效果”等命令调整。Word的功能的强大可以说是众所周知的,利用Word我们还可以做出既简单又美观的海报。大科节是什么大科节就是大学生科技文化艺术节。校园文化是大学精神内涵的重要组成部分。社团文化节是我校校园一年一度的社团盛典,也是在培养提高社团成员素质的同时为各社团提供一个展现社团文化特点、树立社团新风貌的平台。志愿服务是一项高尚的事业,志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”精神正是中华民族的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。我校青年志愿者协会秉承这一光荣传统,用我们的爱心和信心“尽己所能,不计报酬;帮助他人,服务社会”。同时我们希冀借此机会向同学们展现青年志愿者协会的文化和历史,让更多的人了解我们的社团,继承和发扬社团文化、宣传志愿精神、奉献志愿力量。二、活动目的:1加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,营造积极和谐的校园文化氛围,继承和传扬志愿精神。2加深当代大学生对志愿服务工作的认识和理解,在服务他人、校园的同时,自身也得到提高、完善和发展。3通过本次活动,宣传青年志愿者协会,让越来越多的大学生参与到志愿服务活动中,以实际行动感染周围的人从而提高社会风气。校园主题活动策划方案校园主题活动策划方案7篇为了确保活动能成功举办,时常需要预先开展活动方案准备工作,你知道校园主题活动策划方案要怎么策划吗?下面我给大家带来校园主题活动策划方案,希望大家能够喜欢。校园主题活动策划方案(精选篇1)为让学生感受学校温暖,升华对母校的情感,更为营造浓厚的校园文化氛围,让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意,通过师生互动,再现三年高中生活,带着在母校的收获,描绘新的人生轨迹,学校决定举行高三年级毕业晚会活动。具体策划如下:一、活动主题感恩、励志。二、活动时间、地点20__年x月x日,学校体育馆。三、出席典礼人员及着装要求学校校级以上领导、X届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。四、晚会程序1、毕业晚会开始进场时循环播放暖场音乐:X等。2、主持人出场,介绍领导嘉宾。3、宣布典礼开始,全体起立,奏国歌。4、家长代表发言,学生代表发言,教师代表发言,校长寄语。5、宣读毕业决定,并颁发毕业证书(播放背景音乐《毕业生》,高三毕业生依教务处名单顺序列队上台接受毕业证。学生按学科组、班主任带班顺序献花。(音乐《感恩的心》)。学生全体朗诵。6、宣布典礼结束,各班合影留念。五、筹备工作安排1、主持人:由X副校长主持。2、发言:学生代表、家长代表、老师代表发言,各个发言人发言时间控制在5分钟以内。3、歌曲准备:__等。4、X负责主席台布置、主席台花草摆放、绿化美化及、嘉宾台卡的制作。X负责鲜花准备、礼仪培训。X负责学生毕业证书及“毕业决定”,负责毕业证收发。5、电教组:音乐播放,全程录像、照相与典礼后的毕业纪念宣传片的制作与新闻报道。体育组:提前组织好队伍,并维持秩序。语文组:稿件。学校保卫组:会议前后校园安全。特别关注南厕所及公寓、东厕所及车棚、二号教学楼及四周、一号教学楼及四周、实验楼及四周。毕业生离校期间的校内及校门周边车辆引导、停放。校园主题活动策划方案(精选篇2)一.活动主题我与春天有约演讲比赛二.活动时间初赛:__年3月24日决赛:__年3月31日三.活动地点山东师范大学山东建筑大学四.主办者山东师范大学思源文学社.济南大学演讲协会.山东交通大学时光文学社.山东建筑大学交流与沟通协会.山东建筑大学机电院文学社等五.活动目的春天阳光温和明媚,令人神往陶醉:春天草木萌动,百草新生,大地草绿如茵,繁花似锦,有句云:艳阳天,和风荡荡,杨柳依依。本次比赛以我与春天有约为主题是由山东师范大学、济南大学、山东建筑大学、山东交通大学等高校共同举办的大型院级演讲活动。我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设,让学生在活动中感悟春天的美好,体验感悟春天,发现春天带来的美好情感,使每个学生接受一次心灵的洗礼,学会于纷繁生活中感受生活的美好,能够更好地享受生活。六.活动意义1、培养学生们发现美的眼睛,看到春天的美好,和春天美丽诱人的风景,使学生感悟到生活的美好和意义,拥有积极向上,永不言败,青春活力的姿态。2、加强山东各高校间的联系与交流,互相学习、共同发展,培养当代大学生的团结合作精神,锻炼其演讲能力,为以后走入社会做好准备。3、通过本次演讲比赛,引导学生对春天与生活的热爱,在美好中感受生活,在忙碌的现代生活中依然能感受自然的美,激发文学爱好者的文学热情。七.活动说明及要求1、我与春天有约是本次活动的主题,选手可自拟题目;2、演讲内容必须积极向上,有感染力和感召力;3、各学校依实际情况自主选拔优秀作品参加比赛;4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟,要求内容紧扣主题,生动感人;5、现场公布比赛结果,获奖名单,为获奖选手颁奖。八.活动内容1、前期准备:各学校社团策划部共同完成策划书,宣传部共同完成海报制作,与记者站联系,做好网络宣传。商量好邀请的嘉宾及评委,协调选手出场顺序2、比赛流程:(1)、初赛:初赛由各社自行组织,各选出六名优秀选手参加决赛内容不限,关于春天就可以。内容要求积极向上,富有感染力,不要求ppt配合朗诵。(2)、决赛:决赛要求:a、主题鲜明,文字简洁,观点新颖,必须脱稿朗诵,语言流畅,表现大方;b、参赛选手必须准备ppt配合朗诵内容,要求ppt内容与朗诵内容相协调,达到情景相映、声情并茂的朗诵效果。ppt制作的内容及技术占一定比分,请选手认真制作。3、具体流程:(1)、全体负责小组成员提前一小时到场,选手提前二十分钟入场;(2)、主持人上场,宣布比赛开始,并介绍出席评委及嘉宾,宣布比赛要求及评分细则(具体到场评委和嘉宾待定);(3)、比赛开始,选手依抽签顺序开始演讲,比赛过程中每隔三位选手收一次成绩,以方便统计;(4)、嘉宾点评(其间有工作人员计算最终成绩,并进行排名,得出比赛结果);(5)、主持人宣布进入最后成果展示的选手名单,比赛结束后劳卫部负责赛场卫生整理。九.奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖三名十.活动经费预算待定十一.活动负责人活动总负责:谢丹宣传:李为轮组织:崔恩鑫策划:李欢欢注:评分规则:校园主题活动策划方案(精选篇3)一、指导思想绿色学校是指可持续发展的学校。从本质上讲,创建绿色学校是学校面向可持续发展,以环境教育的思想为先导,不断完善自我管理、改进教育手段、降低教育投入、提高办学效率和效益的过程,从而也是学校不断解决自身可持续发展问题的过程。绿色学校的本质特征就是在学校建设中体现可持续发展教育的理念。因此,创建绿色学校可以说就是创建可持续发展教育的学校。同时,环保教育是一项基本国策,也是学校教育的一项重要内容。我们将认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》,以此为学校环境教育的指导思想,继续高度重视创建“绿色学校”工作,把环境教育作为重点来抓,进一步加强领导,努力形成立足于学校,渗透于课堂,影响于家庭,服务于社会的环境建设模式。二、活动主题开展“创建绿色学校”主题活动,倡导校园绿色文明,提高广大师生的环保意识和素养,争创绿色学校。充分利用具有纪念意义的纪念日,开展活动。不同的纪念日在不同的年份都有一定的主题。我们将与世界同步,根据相关信息提前布置、计划、开展。学校团委选定的主题日如下:上学期9月14日世界清洁地球日9月16日国际臭氧层保护日9月27日世界旅游日10月4日世界动物日10月6日世界人居日/国际住房日10月16日世界粮食日寒假:“青春暖流服务社区”扶贫、敬老、环保志愿者服务活动下学期2月2日世界湿地日2月10日国际气象节2月28日世界居住条件调查日3月5日中国青年志愿者服务日3月12日植树节3月21日世界森林日3月22日世界水日3月23日世界气象日4月7日世界卫生日4月22日世界地球日5月22日国际生物多样性日6月11日中国人口日6月17日世界防止荒漠化和干旱日6月25日全国土地日暑假:“绿色环保生活”研究性学习绿色环保夏令营三、活动形式根据不同活动日和活动主题,学校团委将积极组织学生开展有关活动,如专题讲座、参观调查、纪念活动、征文竞赛等等,在活动中培养学生的环保意识和能力。丰富多彩、形式多样的课外环境教育活动,不但可以巩固学生对课堂知识的理解和接受,还能提高学生积极参与环境保护行动的兴趣,可以起到事半功倍的良效。我们将立足于校园,适当走出校门,继续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育,从而不断增强学生的环保意识,激发学生的参与热情,努力提高学生的环保能力。(1)组织部分学走出校门进行环保宣传(2)举行“系列科普知识教育走进校园之环境保护知识暨精选珍稀生物图片展(3)组织部分学生社会实践(4)开展环境知识竞赛(5)举办班级创绿色学校专栏刊出比赛(6)开展以创绿色学校为主题的班班唱活动(7)配合科技艺术节,举办“生活废品变宝”保护环境手工艺品比赛(8)收集选定的主题日的相关信息,印制宣传小册校园主题活动策划方案(精选篇4)为进一步贯彻落实环境保护等部门《全国环境宣传教育行动纲要(20__-20__年)》要求和省、市文件精神,增强全民环保意识,号召全市中小学生积极响应“低碳生活”,弘扬生态文明,决定在全市中小学生中开展“节约纸张保护环境寄语未来”绿色环保主题教育活动。一、活动内容第七次全国森林资源清查结果表明,我国森林面积19545.22万公顷,森林覆盖率为20.36%,占世界平均水平的2/3,排在世界第139位。人均森林面积0.145公顷,不足世界人均占有量的1/4。造纸术是我国古代四大发明之一,也是对人类文明的伟大贡献,造纸的.原材料主要是木材、芦苇、稻草、麦草、竹子等,其中最主要的就是木材。我国每年至少消耗1000万立方米的木材用于造纸,大约相当于10年生树木2亿株。为了保护森林资源可持续发展,我们不但要节约用纸,还要大力提倡废旧报纸的重复利用,提倡使用再生纸。此次活动旨在动员广大中小学生自己动手,通过多种渠道积极回收废旧报纸、书本,置换一份信卡,引导学生表达自己对未来环境的寄语、对大自然的感言。二、活动方式1.学生收集废旧报纸、书纸等,开展环保实践活动。2.学生用环保实践成果置换组委会统一制作的一份信卡,(2.5公斤废纸置换一封信卡)。3.教育、环保、邮政部门统一组织教师学生进行社会实践学习让广大师生了解活动的意义和目的,指导学生用书信的方式表达自己对未来环境的寄语、对大自然的感言。4.全市中小学校按要求做好本次活动的统计工作,上报参加活动的具体人数及参与率(见附件2)。邮政部门根据参与人数统一制作带编号的邮寄信卡并发放到学校。三、活动对象全市中小学校(含中等职业学校)在校学生。四、活动时间20__年5月2日——20__年10月31日五、活动安排(一)社会实践阶段。(20__年5月5日——20__年6月1日)首先组织各校部分学生由老师带队到环保局集合并参观了解环保监控室对全市各个排污口监控情况。接着,乘坐大巴先到饮用水源地湿地参观让学生知道湿地的作用。最后,再到钢司污水处理厂、钢司展馆参观。5月20日前,各中小学校务必按要求做好本次活动的统计工作,上报参加活动的具体人数及参与率(见附件2)。邮政部门根据参与人数统一制作带编号的邮寄信卡。(二)活动开展阶段。(20__年6月2日--20__年9月31日)9月下旬在寺坡步行街教育局、环保局、邮政局联合举办以“绿色家园”为主题的学生环保绘画比赛,规格为B4幅面(具体时间另行通知)。同时,根据环保部门提供的宣传版面对参赛的学生在宣传/动员开展“节约纸张保护环境,寄语未来”环保书信教育活动。学生利用暑假期间收集废旧书纸、报纸,开展环保社会实践活充实暑期生活,并撰写环保寄语感言。9月20日各学校收集学生暑期收集的废旧书纸、报纸。邮政部门根据辖区学校布局,安排专人主动上门提供相关服务,并根据废旧书纸、报纸数量,发放活动专用信卡。各学校组织学生通过书信寄语感言,开展环保教育。(三)撰写、邮寄作品阶段。(20__年10月1日—20__年10月11日)参赛信卡、书画作品统一回收,10月10日之前把作品及专用信卡交教育局普教科,集中封存并开展评选工作,学生优秀作品(作文、绘画形式)将推荐到《作文指导报》、《好少年》、《小樱桃》、《动漫报》等报刊杂志选登,部分先进集体和个人将推荐参与省级环保示范教育基地、省级优秀作文指导教师、省级环保小精灵的评选表彰。3.总结表彰阶段。(20__年10月11日至20__年10月31日)本次活动设一定比例的优秀组织奖,由活动组委会依据活动开展情况、参与率,对活动开展得好的优秀单位和先进个人进行表彰奖励,并颁发奖品和证书,对组织特别好的单位和个人,推荐到省、市表彰。四、活动要求全市中小学要把本次活动作为20__年中小学德育工作的重要内容,纳入工作计划,统一部署,精心组织学校参加本次活动;环保部门要结合当地实际加强宣传和指导,增强活动的针对性和科学性;邮政部门要加强宣传,营造氛围,配合各学校做好具体工作。校园主题活动策划方案(精选篇5)一、活动主题:第十届“湘大杯”羽毛球赛是在共青tuan__大学委员会,大学体育部的指导下,举办的一次针对湘潭大学各个院系羽毛球爱好者的大型羽毛球团体比赛。本次羽毛球比赛提倡全民健身,开展丰富多彩的体育活动,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。二、活动目的:为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;推动羽毛球运动的普及和发展;倡导强身健体的运动理念,通过活动的开展来丰富学生的校园生活。促进校园文化建设,加强各院之间的交流与合作。三、活动对象各院系在校学生四、活动时间__年11月五、活动地点湘潭大学羽毛球馆(新体育馆)六、参赛队伍法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能源工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。七、具体流程1、活动策划与申报:(1)会长与团支书拟写策划书,并将策划书交与指导老师审核;(2)将策划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。2、活动通知:(1)联络组负责人把活动通知发信息给各个院系体育部部长及院系羽毛球队队长,组建院系代表队,设计院系代表队队服,设计院系宣传海报;(2)联络员负责邀请(邀请函)嘉宾、主持人、各新闻媒体。3、前期宣传工作:(1)海报宣传:3张海报,将本次大赛相关特色等进行宣传;及各个院系的特色宣传海报;(2)横幅宣传:1条(10m,悬挂于体育馆);(3)写真宣传:1幅(贴于体育馆羽毛球场内);(4)网站宣传:三翼等校园网络合作,对我们的活动进行多方面的报道,提高活动影响力;(5)微博宣传:通过协会的官方微博,实时报道我们的活动进程;(6)摆点宣传:在南苑,北苑,金翰林等地进行摆点宣传。通过往年羽毛球大赛照片的展示和派发宣传单对大赛进行宣传。4、前期准备工作:(1)赛前,器材组准备好各种比赛需要器材(计分板,铅笔,积分表,计分表,话筒,引导牌);(2)督促各个院系代表队加紧训练,以提高比赛水平;(3)通知各院学生会体育部及院系代表队参加会议以及动员大会,重申比赛规则,然后进行抽签分组及赛程安排;(4)进行羽毛球裁判培训,保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判;(5)技术部制定比赛赛程,比赛场地及分组方案。5、开幕式流程:(1)主持人介绍宣布运动员进场;(2)介绍嘉宾;(3)老师致词;(4)运动员宣誓;(5)裁判员宣誓6、赛时安排:(1)首先进行好场地布置,并确保所有比赛物品准备齐全;(2)裁判长用广播报告各个参赛队伍的比赛场次,裁判并到相应场次待命;(3)场控人员安排人员收接计分表,并及时把结果写到积分榜;(4)每天比赛结束,需要将下一阶段的比赛安排通知各个领队和队长。7、闭幕式:(1)主持人宣讲比赛结果、(2)颁奖仪式、(3)闭幕词8、活动报道:比赛过程中将邀请各新闻媒体到现场报道及摄影,赛后将比赛中新闻稿,图片发送至湘潭大学及周围各大新闻媒体。9、赛后宣传:将活动照片,活动报道整理,摆点进行后期宣传。校园主题活动策划方案(精选篇6)一、活动背景金秋十月,在举国欢庆祖国__大寿庆典的同时。我们这班意气风发,挥斥方遒的高校学子也纷纷想为亲爱的祖国献出自己的满腔热情!更恰逢中秋佳节,风华正茂。就让我们在这特殊的日子,熟悉的季节中展现自我,燃烧自我吧!二、活动目的、意义和目标活动的目的是发扬爱国精神、促进房产班与读书协会的友谊。增进读书协会在学院的影响力以及促使房产班日益团结向上!沉浸在书香至余再品味美味佳肴实在乃乐事乐事。其意义有:可以让学院广大学子感受中国风情,回味古色古香的传统节日,发扬爱国情怀,铭记传统节日,传承民族文化!我们的目标是:“举校同庆、八系同乐”。中国学子,中国情怀。三、活动介绍活动名称:深秋十月,品书、品乐、品人生。活动内容:第一阶段猜灯谜、字谜、书籍相关题目来换取食物弧⒁料弧⒔逼弧5诙阶段参入乐器及音乐舞蹈演出以及浓厚的民族风竹子舞。活动单位:读书协会、联合举办。活动时间:暂定为__月__旬。(9月__日晚上19:00—22:00)(视天气情况)活动地点:中区篮球场。活动嘉宾:老师嘉宾、各兄弟协会会长等。协办单位:醒狮团、乐队表演、管乐团、歌唱队、武术协会、书画协会等。活动观众:全院所有人员。四、资源需要a、人力资源:房产班及读书协会加起共一百二十多人。分外联(公关部)部、宣传部、组织部、学习部、秘书部、人力资源部。b、物力资源:需要长椅、长凳数十张。中心舞台一个、方桌数张。宣传物资、演出物资等。五、活动安排1、前期宣传期:9月__号~9月__号主要宣传方式:a、发放宣传传单b、粘贴宣传海报c、悬挂宣传条幅d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传备注:1、__月__号前完成展板及其海报绘制工作。工作任务由读书协会和宣传部负责。2、__月__号前完成部分邀请函制作。工作任务由读书协会和宣传部负责。3、__月__、__号为派传单日。工作任务由读书协会和班宣传部及其组织部负责。校园主题活动策划方案(精选篇7)一、活动背景:当今社会,是科技发达,经济增长的时代,部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明,懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。二、活动目的:1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备:1、布置学生根据主题收集资料,如:诗歌、故事、儿歌、小品等。2、指导学生根据材料编排。3“我是文明小学生”的牌子若干个。四、活动过程(一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师:这首好听的歌唱的是什么内容?生:告诉我们从小讲礼貌。师:大家说得真好,这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是:我是文明小学生(二)师:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢?

随着新课程改革的不断发展与推动，社会越来越重视幼儿 教育 。而在实际的幼儿教学过程中，艺术教育占据着十分重要的地位。以下是我精心收集整理的幼儿园艺术主题活动 策划方案 ，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 幼儿园艺术主题活动策划方案1 一、设计思路 孩子进入大班后，更多方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会 热点 问题。比如：环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目标。结合这两方面，我选择了这个题材，通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子，并加以设计装饰来美化环境，这就是我选材的意图。 二、活动目标 1.知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。 2.通过对各种投入材料的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶。 三、活动准备 1.师生共同收集各种形状的玻璃瓶。 2.装饰用的材料(毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等)。 四.欣赏作品。 五、活动流程 激发兴趣、导入活动-引导构思、联想组合-自主选材、想象制作-相互介绍、欣赏作品 六、活动过程 (一)激发兴趣，导人活动。 1.带领幼儿观察延中创意室内的各种欣赏作品。 2.向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子及各种装饰材料。 3.激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。 (二)引导构思，联想组合。 1.引导幼儿根据生活 经验 对瓶子的形状进行想象造型构思。 2.幼儿 说说 自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合。 (三)自主选材，想象制作。 1.充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。 2.幼儿制作过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上给予适当点拨、指导。 (四)相互介绍，欣赏作品。 1.介绍作品的名称，鼓励幼儿对自己的作品进行表述。 2.启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。 幼儿园艺术主题活动策划方案2 活动目标： 1.知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务 2.把分开的心形图画粘贴起来， 3.用感恩的心情去体验乐趣 活动准备： 1.收集有关清洁工的录相。 2.剪刀、画笔、油画棒、纸。 3.歌曲《感恩的心》。 活动过程： 1、导入："小朋友，现在我们先来看一段录相" "录相看完了，谁能告诉老师你们看到了什么啊?" 幼：清洁工在扫地，在打扫卫生，在检垃圾。 师：那你们想一想，要是没有这些清洁工阿姨，我们的城市会变成什么样子啊? 幼：很脏，垃圾很多 师：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。我们大家都很感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢? 幼：花、 贺卡 2.示范、讲解做贺卡的 方法 师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好啊?大家一起来看一看，张老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的 教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了! 师：恩，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以做出不样的? 3.制作，教师巡回指导(播放音乐《感恩的心》 4.展示作品，让幼儿互相欣赏作品，并说出一句感恩的话。 幼儿园艺术主题活动策划方案3 活动目标： 1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜欢的网，注意线与线之间的疏密; 2、能绘画出几种基本的网状图形; 活动准备：自制图片宣纸毛笔颜料 活动过程： 一、教师做小鱼游动作，带领幼儿进入活动室。(配乐) 二、出示图画 1、师：(1)从前有个 捕鱼 人，他非常厉害，他捕了好多好多的鱼。看!(出示图片)他为什么他能抓到这么多的鱼呢?(捕鱼人用网抓鱼)这些鱼能不能从网里跑出来?为什么?他的网怎么织的?怎么样的?(观察网的特点，认识横竖线交叉的 编织 方法)为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢?(注意观察网眼的疏密) 2、师：小朋友你们仔细看看这张图上，有没有发现鱼是不是 都被抓到了?(一条鱼跑得出来，说明编织时注意控制网眼大小) 3、教师补画 三、颜色匹配 1、师：这个捕鱼人很聪明，你们看看他是用什么颜色的线织网的?那他捕到的鱼是什么颜色的?为什么他要这么做呢?(理解"好朋友颜色"，这样鱼不容易辨别) 2、教师出示蓝色鱼示范编网 四、创编鱼网 1、师：除了这样的编织方法编网，还可以怎么编?你还见过 其他的网吗?是怎么样的? 2、尝试让若干幼儿讲述、表现创编的鱼网 3、幼儿操作练习编网 师：现在请你们也做一个小小捕鱼能手，去编织一张和别人不同 的鱼网，看谁捕的最多最能干!出发! 五、评价活动 1、展示幼儿作品 师：捕鱼人都很累了，我们现在来休息一下!看看今天是不是大丰收?有没有都网住鱼呢?(观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜色，最主要肯定不同编织方法的网)你觉得谁的网编织的? 2、戏结束活动 师：今天我们也大丰收了，抓了这么多的鱼，我们拿回去吃鱼大 餐吧~!好吗? 活动延伸：继续创编不同的网 美术剪贴"温暖的家" 活动目标： 1、根据幼儿美术活动能力的差异，让幼儿选择一或多种材料进行尝试操作活动。要求幼儿正确使用剪刀，并在教师的指导下，大胆使用剪刀，进行剪贴活动。 2、培养幼儿良好的操作常规，培养团结互助的学习精神， 3、培养幼儿爱护小动物的美好情感。 活动准备： 1、人手一把剪刀、透明胶、双面胶、胶水、作业纸。 2、各种废旧物品。树叶、花瓣、小纸片、报纸、挂历纸、塑料玩具、碎布片、花生 幼儿园艺术主题活动策划方案4 【活动目标】 1、认识番禺土特产——莲藕，通过观察、讨论，发现莲藕内部纹路特征。 2、能大胆地根据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的快乐。 3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 【活动准备】 1、莲藕若干个，菜板、菜刀各一。 2、蘸有颜料的抹布若干，盘子、纸张若干。 【活动过程】 1、谈话导入。 师：“你知道莲藕是番禺哪个地方的特产?” 师：“你们吃过莲藕吗?是什么样子的?” 引导幼儿认识莲藕是万顷沙的土特产。 2、出示准备好的莲藕，激发幼儿的探究欲望。 师：“那莲藕里面是什么样的呢?” 引导幼儿大胆进行猜测，请幼儿说一说。 3、验证猜测结果：教师现场切开莲藕，请幼儿进行观察、交流，发现莲藕内部特征。 4、制作彩印画。 (1)引起幼儿对莲藕内部纹路的兴趣，加深印象。 师：“你看到的莲藕切开后是什么样的，你喜欢里面的花纹吗?” 鼓励幼儿发表自己的意见与他人进行讨论、交流。 (2)出示印有莲藕内部纹路的图画请幼儿观察并猜测做画方法，然后进行介绍。 (3)介绍活动材料和要求。 (4)幼儿操作，教师巡回指导。 作画步骤：选择自己喜欢颜色，将莲藕平的一面蘸上颜料，然后用力在纸上按下，再垂直提起，多次选择进行组合，边印边进行构图。 5、欣赏作品、交流作画感受。 鼓励幼儿间相互欣赏并大胆向同伴介绍。 幼儿园艺术主题活动策划方案5 活动目标： 1、引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。 2、初步培养幼儿对色彩的感受力。 3、发展幼儿的 想象力 、创造力。 4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 5、体验想象创造各种图像的快乐。 活动准备： 1、“大海”背景图一张、帆船模型若干 2、帆船底座人手1个、用来制作船帆的形状各异的白纸、黑色水彩笔、油画棒 活动过程： (一)激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望 1、(幼儿围坐在“大海”背景旁)师：“小朋友看，这是什么地方?大海上有什么? 2、启发幼儿观察周围的帆船，说说帆船上少了什么?(部分船没有帆) 3、师：“帆船没有帆能航行吗?为什么?那怎么办呢?” (二)引导幼儿共同讨论船帆的制作方法 1、鼓励幼儿自由讨论船帆的制作方法。 2、引导幼儿观察“大海”上自制的帆船，讨论船帆是怎样做成的。 师：“你知道这些船帆是怎么做的吗?”(引导幼儿观察船帆上的折痕并发现这些折痕是通过反复折叠而产生的。) 3、给每个幼儿一张白纸，请幼儿折叠并观察折痕。 4、师生共同 总结 制作方法：将纸随意折叠数次，注意尽量用力折叠，使折痕明 显，然后打开，用水彩笔描出折痕，最后上色，尽可能浅色和深色互相搭配或有规律地交替使用颜色。船帆做好后，把它插在底座上。 (三)幼儿制作，教师指导 1、请美味幼儿自由选择一张图形纸当船帆进行设计、装饰。 2、启发幼儿将纸沿各种角度折叠，建议幼儿折叠次数不要过多，鼓励幼儿折出与别人不同的图案。 3、鼓励幼儿正反面均匀涂色。 4、帮助幼儿将船帆插在底座上。 (四)组织幼儿共同欣赏 1、请幼儿将自制的帆船送到“大海”上。 2、幼儿互相欣赏，感受帆的造型美和色彩美，体验成功的乐趣。 3、幼儿自由举行“帆船比赛”。 幼儿园艺术主题活动策划方案相关 文章 ： ★ 幼儿园中班艺术主题活动方案5篇 ★ 幼儿园艺术领域活动方案 ★ 幼儿园艺术类活动方案 ★ 幼儿园艺术亲子活动策划方案 ★ 中班艺术主题活动方案设计 ★ 小班艺术主题活动策划方案 ★ 中班艺术主题活动方案怎么策划 ★ 幼儿园小班艺术主题活动方案 ★ 幼儿园艺术节活动方案 ★ 中班艺术主题活动计划方案

随着时代的不断发展，大家对写活动方案也有了一定的了解，那么文化节方面的活动方案又应该怎么写呢？下面是我和大家分享的文化节主题活动方案范文三篇，提供参考，欢迎你的参阅。 u2003u2003 文化节主题活动方案范文1 u2003u2003中华优秀传统文化是大学生成长成才的丰厚滋养，大学校园也是中华传统文化继承、弘扬与建设的重要阵地。20XX年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》)，为贯彻落实《意见》，全面提升我校学生的文化素养，增添学生内心深处的文化自信和自豪，形成人人传承中华优秀传统文化的生动局面，经研究决定，举办我校首届传统文化艺术节活动。 u2003u2003一、活动时间 u2003u200320XX年2月20日——20XX年5月20日 u2003u2003二、组织机构 u2003u2003本届艺术节由共青团阜阳师范学院委员会主办，阜阳师范学院学生会、学生社团联合会承办，阜阳师范学院各院团总支、学生会协办。 u2003u2003三、参与对象 u2003u2003具有我校正式学籍的全日制本科生、研究生 u2003u2003四、活动主题 u2003u2003弘扬中华文化，传播中国精神 u2003u2003五、活动宣传 u2003u2003采取线上线下相结合的形式，在活动准备、推进以及总结的各个阶段，通过图画海报和微博、微信等网络媒介的形式进行宣传动员，激发学生积极参与的热情。 u2003u2003六、活动内容与具体安排 u2003u2003（一）书信写作征集 u2003u2003书信写作征集活动以“传播中华美德，弘扬人文精神，滋养文艺创作”为主旨，把中华优秀传统文化的有益思想、艺术价值与时代特点和要求相结合，运用书信写作形式进行表达，倡导中华美学精神，传承中华文化基因的创作，推动美学、美德、美文相结合，彰显中华文化的精神内涵和审美风范。 u2003u2003要求：书信写作对象可以是亲人、朋友、师长等，作品紧扣主题，坚持原创，情感真挚，行文流畅，信纸书写（附电子版），文面整洁，文体不限，字数一般控制在1500字以内。3月20日前以学院团总支为单位上交不少于5篇书信作品（含电子版），校团委将组织专家评选获奖作品并择优在团委微信和校园内集中展示。 u2003u2003（二）礼仪风采大赛 u2003u2003本届活动通过对传统习俗、符合现代文明要求的社会礼仪、服装服饰、文明用语规范、各类公共场所和网络公共空间的礼仪、礼节、礼貌规范等国家重要礼仪的普及教育与宣传，旨在弘扬中华传统礼仪道德文化，在国家重大节庆活动中体现仪式感、庄重感、荣誉感，彰显中华传统礼仪文化的时代价值，推动形成良好的言行举止和礼让宽容的社会风尚，树立文明古国、礼仪之邦的良好形象。 u2003u2003初赛：各学院推荐或初选，于3月27日前推出3名代表参加校复赛。复赛：4月10日前举行复赛，由校礼仪队、国旗班对复赛选手进行赛前培训、经过复赛环节，取10-15名优秀选手进入决赛； u2003u2003决赛：5月20日前决赛，通过角逐，取一二三等奖。决赛各院学生现场观摩，即是比赛，也是一场生动的礼仪课。 u2003u2003（三）中华传统文化讲堂 u2003u2003中华文化讲堂邀请相关领域知名学者开展“中国传统文化教育”系列讲座。中华传统文化讲堂把传统文化的品位和深度与学生的审美需求相结合，解读中华传统文化的内涵、表现形式和精髓内容，坚持人文导向和价值传播，打通优秀文化传统与当代文化心理的交往空间和知识间的壁垒,传播中华文化的内涵和价值。讲座内容：中国传统文化的基本精神、主要思想、传统文化的表现形式、中国经典诗词文化、传统文化中的美学、大学文化、传统文化与现代文明等。 u2003u2003讲座时间和地点另行通知。 u2003u2003（四）国学经典诵读会 u2003u2003通过开展诵读活动，引导学生从传统优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀过程中突出创新人格与现代精神塑造。各学院团学组织全面开展国学经典诗文诵读活动，营造人人能吟诵、班班读经典、学校有比赛的诵读经典诗文氛围。校级国学经典诵读会将在5月下旬开展，具体另行通知。 u2003u2003（五）传统文化科普宣传展 u2003u2003传统文化科普宣传展将中华传统文化的思想、文字、语言和六艺及书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等内容在全校范围内集中展示。 u2003u2003七、相关要求 u2003u2003（一）高度重视，认真落实。传统文化艺术节是我校重点打造的又一校园文化品牌活动，各学院团总支要高度重视，认真落实，统筹安排，拟定各院传统文化艺术节的活动方案，确保各项活动扎实有序开展，积极营造浓郁的文化氛围。 u2003u2003（二）突出主题，打造精品。艺术节活动具有鲜明的人文素养导向，各学院团总支要深入挖掘传统文化内涵，把中华传统文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵与活动深度融合，突出活动质量和效果，严禁“娱乐化”。 u2003u2003（三）组织有序，注重实效。活动中要注意调动学生的积极性与创造性，增强活动实效性，使同学们在活动中施其所长，张扬个性，发散思维。 u2003u2003（四）围绕主旨，鼓励多元。各学院团总支紧扣本届传统文化艺术节主题，结合各自特色，组织开展灵活多样、小型分散的传统文化艺术活动，增强活动的针对性、扩大活动的参与面。在继承传统文化的基础上开拓创新，积极探索大学生活动的新形式、新载体。 u2003u2003（五）加强宣传，扩大影响。要积极做好本届传统文化艺术节的宣传工作，及时利用海报、展板、报刊、网站、微博、微信等多种线上线下媒体宣传平台对活动开展情况进行多层面、立体化报道，有效扩大活动的影响力。 u2003u2003本届传统文化艺术节根据系列活动的综合成绩，每环节设置奖项并颁发荣誉证书。另设优秀组织奖若干，优秀组织奖将由各院团总支开展情况、参与情况及上报的所有选手的综合成绩排名综合评定。传统文化艺术节活动是大学生社会实践活动学分制工作规划项目，计入学生的社会实践学分。 u2003u2003 文化节主题活动方案范文2 u2003u2003一、指导思想 u2003u2003以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。 u2003u2003二、活动主题 u2003u2003人人参与，健康发展 u2003u2003三、内容要求 u2003u2003艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。 u2003u2003四、活动项目 u2003u2003共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目；艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。 u2003u2003五、项目具体分配、要求 u2003u2003（一）声乐：1-6年级每班限报3名。 u2003u2003声乐分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四类。节目时间不超过4分钟；一律用钢琴伴奏。 u2003u2003（二）舞蹈：1-6年级每班限报3名。 u2003u2003舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上；独舞时间不超过5分钟。 u2003u2003（三）器乐：1-6年级每班限报3名。 u2003u2003节目一律不使用伴奏带，除钢琴外，其他乐器一律自备。 u2003u2003（四）绘画：1-6年级每班限报5名。 u2003u2003绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场比赛，时间3小时，绘画材料自备。 u2003u2003（1）国画：四尺三开。 u2003u2003（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开。 u2003u2003（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。 u2003u2003（五）书法：1-6年级每班限报5名，同时全班参与级段团体评比。 u2003u2003（六）摄影：4-6年级每班5名。 u2003u2003由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线（用于将储存卡内的照片上传至电脑）。 u2003u2003（七）快乐课间小游戏： u2003u2003每班限报1个小游戏，要求参与人数15人以上。 u2003u2003注：每位学生做多参加3个项目，除快乐课间小游戏外。 u2003u2003六、比赛时间安排 u2003u2003x月x日—x月x日举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛。 u2003u2003x月x日—x月x日举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛。 u2003u2003x月x日报名截止。 u2003u2003七、活动要求 u2003u20031.加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。 u2003u20032.明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。 u2003u20033.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次艺术节的高质量。 u2003u2003 文化节主题活动方案范文3 u2003u2003一、指导思想 u2003u2003进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改善中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮忙学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的潜力，促进学生艺术素养。 u2003u2003二、资料要求 u2003u2003充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 u2003u2003三、参加对象 u2003u2003全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。 u2003u2003四、时间安排 u2003u2003本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。 u2003u2003（一）校园艺术节（20xx年3月―20xx年元月） u2003u20031.成立组织。各校按《xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步构成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。 u2003u20032.开展活动。以学校为单位，组织、开展资料丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动，活动资料包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生参与率不少于学生总人数的95%。在2011年3月―2012年元月完成本校艺术节各项活动。 u2003u20033.总结提高。2012年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建状况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实状况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为《xx县学校管理工作考核办法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一。 u2003u2003（二）县级艺术节（20xx年5月―20xx年11月） u2003u2003在各校举办艺术节活动的基础上，用心参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）、儿童画（命题创作）和手工制作（命题创作）；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。 u2003u2003每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目，其中音乐类至少有一个群众项目。 u2003u20031.音乐类参赛要求及参赛组别 u2003u2003（1）舞蹈 u2003u2003参赛要求：以群舞为主，人数16-32人，时间不超过6分钟。 u2003u2003参赛组别：中学组、小学组、幼儿组 u2003u2003（2）声乐 u2003u2003参赛要求：无伴奏合唱（具体安排另行通知） u2003u2003参赛组别：中学组、小学组 u2003u2003(3)器乐 u2003u2003参赛要求:包括管弦乐合奏（乐队人数不超过60人，指挥1人）、管乐或弦乐合奏（乐队人数不超过40人，指挥1人）、小合奏（不设指挥，人数5-10人）等，时间不超过6分钟。 u2003u2003器乐演出曲目一首，难度规定。（详见附件1）。 u2003u2003参赛组别：中学组、小学组 u2003u2003（4）校园剧或课本剧 u2003u2003参赛要求:校园剧或课本剧（人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白）。 u2003u2003参赛组别：中学组、小学组 u2003u2003（5）曲艺、戏曲 u2003u2003参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等（人数2―8人，节目时间不超过10分钟）。 u2003u2003音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣0.2分。同一学校上报的音乐类节目在资料上不得与往年雷同。 u2003u2003参赛组别：中学组、小学组 u2003u20032.绘画类资料要求及参赛组别 u2003u2003（1）参赛资料 u2003u2003国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作） u2003u2003参赛组别：中学组、小学组 u2003u2003（2）参赛资料 u2003u2003儿童画（命题创作）、手工制作（泥工，命题创作） u2003u2003参赛组别：小学组、幼儿组 u2003u2003命题创作（国画、儿童画、漫画和手工制作）要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言；景物写生（室外景物）、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，资料不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有必须的表现力。 u2003u2003命题创作不得带资料参考临摹，儿童画创作、景物写生的形式、材料不限，手工制作材料自备。组委会可带给宣纸和铅画纸，其余工具材料自备。比赛时间为2小时。幼儿园儿童画纸张为8k，其余为4k。 u2003u20033.书法类资料要求及参赛组别 u2003u2003（1）参赛资料毛笔书法 u2003u2003参赛组别：中学组、小学组、幼儿组 u2003u2003中学组、小学组比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料，尺幅不超过4尺，幼儿组形式自选（资料在四字以上），宣纸由组委会统一带给，参赛选手自带毛笔、砚台、毛毡、墨汁等写字工具和材料，也可带工具书。 u2003u2003（2）参赛资料钢笔书法 u2003u2003参赛组别：中学组、小学组 u2003u2003限中学组、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料，比赛用纸由组委会统一带给，参赛选手自带钢笔。书写须贴合语言文字规范的要求，比赛时间为两个小时。 u2003u2003（3）参赛资料篆刻 u2003u2003参赛组别：中学组、小学组 u2003u2003限中学组、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料，一个章刻两个字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具书自带，纸张由组委会统一带给，比赛时间为两个小时。 u2003u2003五、设奖方法 u2003u2003城镇组与农村组分开设奖。 u2003u2003高中组和城镇初中组进行同一项目比赛，参加率分别达60%时，高中组和城镇初中组分开设奖。如低于60%则不分开设奖。 u2003u20031.优秀组织奖：根据各校上报开展本校艺术活动的组织状况材料进行评选。 u2003u20032.精神风貌奖：奖励参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演学校单位。 u2003u20033.优秀节目奖：音乐类节目城镇学校设一、二奖；农村学校设一、二、三等奖；个人比赛设一、二、三等奖。 u2003u20034.指导教师奖：获奖节目给予指导教师奖。音乐类节目可报2人（器乐可报3人），绘画、书法报1人。 u2003u20035.优秀音乐创作奖：专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。 u2003u20036.优秀艺术社团奖：根据学校上报开展艺术社团状况材料进行评选，评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。 u2003u2003六、参赛方法 u2003u20031.各校组织统一报名。 u2003u20032.上报名额分配：音乐类各项目各组别各校均可上报1个。 u2003u2003绘画类各项目各组别各校均可上报2-3个。（城镇组3-4个） u2003u2003书法类各项目各组别各校均可上报1－2个。（城镇组3-4个，省书法实验基地学校可报3-4名） u2003u2003音乐类节目以群众形式参加。 u2003u20033.报名时间： u2003u2003各项目的上报及比赛时间详见附件2《xx县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表》。上报节目名称及主要演员，一旦上报，不得更改，逾期不得补报，不得超名额上报。 u2003u20034.报名地点和联系人 u2003u2003音乐类报名联系人：联系电话：，邮箱 u2003u2003绘画类报名联系人：联系电话：邮箱 u2003u2003书法类报名联系人：联系电话：，邮箱 u2003u2003请各校认真组织，用心参加，具体比赛时间、地点和办法另行通知。 u2003u2003附件： u2003u20031.xx县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛规定曲目 u2003u20032.xx县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表 u2003u20033.xx县第九届中小学幼儿园艺术节报名表

艺术活动的创设不仅仅局限于课堂上，教师还可以开展适当的课外活动，让学生真正感受大自然的魅力。下面是我给大家整理的艺术主题活动方案模板，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。 艺术主题活动方案模板1 一、活动主题：墨鸣生活，笔舞青春。 二、活动目的：为校园莘莘学子提供一个相互学习与交流的平台，彰显同学们的个性与智慧，营造一片“畅游于书海，徒步于艺林”的深厚校园 文化 氛围，充实学生的课外生活，展现中国上下五千年的艺术魅力。 三、活动思想：如果没有书画之美，谁来填补心灵中空缺的那份贫乏;如果没有青春之旅，谁能寻到记忆中流浙的那份理想。 四、活动时间： 五、举办单位：__理工大学书画协会 六、活动程序： 1、征集作品 ⑴、作品要求：健康向上、积极创新、贴近主题、形式多样、彰显青春。 ⑵、作品类型：书法作品(软笔、硬笔、内容可出自名家 文章 或自己原作);绘画作品(油画、水彩、 素描 、漫画等各种形式均可)。 ⑶、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明：作者姓名、作品标题、姓别等等。 2、宣传活动： ⑴、协会成员负责制作海报两张，分别置于男女生食堂门口进行宣传，并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。(为期2-3天) ⑵、由协会会长负责与新校区的"书画协会进行联合，遵循新老校书画资源共享，促进校区间的交流原则。 ⑶、协会内部收罗一些内部成员的作品，并且借阅一些优秀老师的画作。 3、活动准备： ⑴、活动场地：二教一楼的部分场地 ⑵、场地布置： ①、将两根绳子分别绕于两根柱子上，形成四条线(为防止绳子下滑，在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线，让绳子下方有依托)。选取两条对称的绳子分别系上四个气球(气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活，笔舞青春”)，绳上 其它 部位用于展示参赛作品。 ②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案，脚印上用彩笔写上“书画展览会”，脚印移动方向为柱子中心。(这样就不需要所谓的横幅了!) ③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用于展示长的作品(直接用大头针固定作品的四个角落，方便作品的呈现与收取。如果成本高，可以选择放弃。) ④、作品若过多，就直接以柱子的四个面为空间，绳子系于一根柱上，以柱的四面展示作品。 4、作品展示：为期一周。协会成员负责对书画的管理、布置以及清理现场和作品。 七、费用预算 毛笔5×12元=60元钢笔：借呗! 墨水1×8元=8元宣纸：2叠×3元=6元 彩笔一支图钉或大头针若干 海报2张×10元=20元气球八个 作品悬挂：所需绳子两条，夹子一定数量。 八、奖品设置 奖状若干! 艺术主题活动方案模板2 为活跃我校的`校园文化生活，培养师生的审美素质，学校决定于六·一前夕举行书法、绘画比赛，具体事项如下： 一、学生书画比赛 比赛时间：十五周星期一下午二、三节书法、绘画同时进行 比赛地点：各班课室 比赛要求： 1、具体内容另行通知。 2、书法：学前班、一、二、三年级硬笔字(自备300字原稿纸)，四、五、六年级软笔字(自备墨水、毛笔、4尺4开宣纸) 3、绘画：自备4开绘画纸张，绘画工具(工具不限) 4、绘画、硬笔字的作品一律在右下角写上年级、姓名。书法作品一律写在左下角 参赛形式及评奖办法：全校学生均要参赛，赛后由各班评选出书法、绘画作品各5份，再以年级为单位次日早上交德育处，再由有关评委评选出书法、绘画各一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。 评委：黄新锋范小斌郑志雄谢连春刘干邹海文朱洁清郑锦雄梁美颜 二、教师书法比赛 比赛时间：十五周星期一、二下午第二、三节课 比赛地点：一楼电教室 比赛安排：十五周星期一下午第二、三节由班主任上课，其余教师比赛;星期二下午二、三节是班主任比赛、由副班主任上课。 比赛要求：按学校指定的内容选写，自备毛笔、钢笔，纸张由学校统一。 参赛形式及评奖办法：全校教师参加比赛，评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖20名 评委： 艺术主题活动方案模板3 一.活动主题： 二.活动目的：新学期开学，为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的"国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书画 爱好 者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。 三.活动时间：比赛分为初赛(时间待定)和决赛(时间待定)两部分。 四.比赛项目：书法(毛笔)，绘画( 国画 、油画、 水彩画 、漫画、素描)。 五.活动负责人：宣传部各成员。 六.活动流程： 1.前期策划.宣传及准备工作 (1) 策划书 拟定和审批 时间：待定 (2)活动前期宣传： 展板：时间(待定)，由宣传部做一张展板展出，展板放置于工学院大厅，内容以书画大赛活动预告为主。 书面通知:大赛通知由我部通知系各班级，再通知各班宣传委员，某时间在宣传部办公室召开会议，并把通知内容转告给各班级宣传委员。 (3)活动准备:我们将 申请书 画大赛作品展出场地;联系大赛评委，组建评委团;部署我部各成员做好给方面细节工作。 2.作品征集： (1)时间：待定 (2)要求：参赛作品长不超过1.2米，宽不超过1米(务必注明参赛者姓名.班级.联系方式)。 (3)方式：由班级宣传委员将本班作品或作者本人将作品交于院学生会办公室，然后经评委团进行评选。 (4)为保证参赛作品的数量，本次活动将采取适当的强制性，规定每班级最少上交作品数量大一不少于6份，大二不少于3份。其余不作要求。 3.作品整理及保存 (1)为了便于作品的审评及保管，各系将征集的作品上交前按下列分类存放：书法组(毛笔)，绘画组(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。 (2)作品评审工作完成后将作品按各班整理并存放，以便归还。 4.作品评审 (1)时间：待定 (2)方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。 (3)所设类别：书法组(毛笔)，绘画组(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。 (4)评奖名额：书法(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名);绘画(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名)。 (5)活动后期宣传： 获奖名单：由宣传部负责做获奖名单展板放在待定地点公布。 作品展览：展板宣传，展三天，分别放在待定地点。 七.作品展览： 1、时间：待定 2、方式：以展板形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。 3、地点：待定 4、相关事宜： (1)展出作品具体布置及固定工作由宣传部集体协商，力求美观与实用统一。 (2)作品展出期间由部长安排人员轮流值班负责. (3)若展出期间发生意外，宣传部人员应集中以求尽快解决问题，或向其他部门寻求帮助。 八.获奖者颁奖： 各获奖者的获奖证书及奖品，由宣传部发给宣传委员，再由宣传委员颁发给获奖者。 九.结束工作 1.作品归还：时间待定，到学生会办公室领取。 方式：将作品按班级整理好后由各班级宣传委员亲自领取，然后再发给个人。 2. 活动 总结 ：由部长撰写 工作总结 备案，还要写一份活动概况。 3.活动后期宣传：将评审过程，获奖情况以及作品展览用照片拍摄记录，并以展板形式展出，呈现出书画大赛的全过程。 十.经费预算：待定 艺术主题活动方案模板4 一、指导思想 面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术 教育 的健康发展。 二、活动主题 弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。 三、参加对象 全校各班级 四、活动内容 1.声乐、舞蹈比赛 2.美术、书法比赛、 黑板报 评比 3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动 4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节 5.“三创” 手抄报 、演讲比赛 6.专业技能比赛 五、活动时间及安排 1.组织活动：20__年10月——20__年2月 2.各项比赛具体时间： 附后 六、奖项设置 按项目类别分别设一、二、三等奖。 七、具体要求： 声乐、舞蹈类比赛 1.内容要求 内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作，作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。 2.项目设置 ①声乐：卡拉ok(独唱) ②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛) ③独舞、群舞， 现代舞 、民族舞。 美术、书法类比赛： 1.内容要求 ①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。 ②美术、书法类比赛以成品上交，展览后进行评比， 2.项目设置 ①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。 ②书法(硬笔书法、毛笔书法) ③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等) 综合类比赛： 1.朗诵比赛：自选现代 散文 、诗歌等题材，时间不少于2分钟。 2.创业演讲比赛 3..主题班会观摩活动：“创业、创新、创优” 4..首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求 八、报名及活动时间安排 10月12日在全校发动，10月15日——10月20日报名。 报名地点：06(5)班 刘晟 07(1)班 梁晶 1.10月10——10月18日 现代诗歌朗诵比赛 2.10月15日——10月31日 首届宿舍文化节 3.11月10日——12月20日 声乐比赛 4.12月5日 舞蹈比赛 5.11月——12月中旬 “三创”主题班会观摩 5.12月14日前 美术、书法作品上交 6.12月21日 黑板报评比 7.11月下旬——2月上旬 专业技能比赛 8.. 12月27日——2月 校园艺术节汇报演出暨闭幕式 备注： 1.比赛地点：阶梯教室、学术 报告 厅。(临时通知) 2.各项比赛取前六名，并择优参加校艺术节汇演。 3.初赛评委以及工作人员由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担任。 4.比赛时间如有变化临时通知。 艺术主题活动方案模板5 活动目标： 1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。 2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备： 1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。 2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。 3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知： (1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师! (2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中的这次活动抽出时间陪陪孩子! (3)注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长 (4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘! 活动过程： 一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》 二、《爱我你就画画我》亲子美术活动 1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中的美术创意! 2、宣布主题：爱我你就画画我 3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。 幼儿园亲子美术活动方案3篇策划书 策划方案 4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了! 5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。 6、各班展示作品，并合影留念。 三：结束 感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐)成本预算： 单层瓦楞纸3卷，共计333.3元(请领导特批)另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。

一场精彩的演讲比赛,最少不了的就是在赛后无比辛苦的工作人员,而付出的就是那份活动方案。以下是我整理的演讲比赛主题活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 演讲比赛主题活动方案1 一、目的 为丰富员工 文化 生活，给刚踏入社会的实习员工提供一个展示自我，超越自我的平台，特举办信和集团之实习生演讲比赛。 二、演讲主题 可围绕工作、职业生涯规划及人生目标等方向，自选主题 三、参赛对象 __集团及各二级公司全体实习生。 四、比赛时间及实施办法 1、比赛时间：8月下旬(具体时间待定) 2、实施办法：各参赛人员以部门为单位，自愿参加。各部门于8月10日前将参赛人员名单报人力资源部 五、比赛规则 1.参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。 2.参赛选手演讲3分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。 3.评分去掉一个分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。 4.参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。 六、评分规则： 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。 1、演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。 2、语言表达：25分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬。 3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。 4、综合印象：15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 七、比赛要求 演讲稿 题目自拟，以工作、 职业规划 或人生目标为主题，内容积极向上，思想性强;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲;演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。 八、奖项设置 一等奖1名，奖励荣誉证书及奖金：。 二等奖2名，奖励荣誉证书及奖金：。 三等奖3名，奖励荣誉证书及奖金：。 优秀奖6名，奖励荣誉证书及礼品：。 九、活动安排 准备工作 1.确定方案并下发通知 2.确认评委及邀请嘉宾人员 3.统计参赛人员情况并确定相关工作人员 4.物料准备(证书、礼品等采购) 演讲比赛主题活动方案2 一、活动主题 “感动建工”——寻找、学习、推广身边践行我行 企业文化 核心理念的先进人物和先进集体。 二、演讲内容 紧紧围绕西安建工集团企业文化核心理念,深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人 事迹 。参考内容如下: (一)情系“西安建工”———为“西安建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。 (二)服从、服务西安建工发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。 (三)追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造化的感人事迹。 (四)服务典范——以客户为中心,用心服务、始终如一的感人事迹。 (五)善于风险管理与防控——视安全为西安建工“生命线”的感人事迹。 (六)人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。 (七)西安建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。 (八)践行企业社会责任的工行人。 (九)长期宣传、 教育 、推广企业文化理念,致力西安建工文化事业的感人事迹。 (十)其他方面的先进典型。 三、比赛要求 (一)各单位要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。 (二)演讲内容要围绕西安建工企业文化核心理念及释义展开,突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。 (三)演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。 四、评分 方法 评分采取百分制由评委当场评分，去掉一个分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。 (一)演讲内容(30分) 观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型充分，联系实际针对性强，逻辑严谨，说服力强。 (二) 演讲技巧 (45分) 1、语言表达(25分)：普通话标准，吐字清楚准确;语言生动形象，能准确、恰当地表 情达意;语调、节奏富于变化，注意轻重缓急。 2、神态表情(10分)：姿式、动作、手势、表情大方自然，善于渲染气氛，增强表达效果。 3、仪表形象(10分)：服饰大方得体，举止从容端庄，精神饱满，态度亲切。 (三)演讲效果(15分) 有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。 (四)时间控制要求(10分) 不脱稿扣7分，不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为12-15分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完3分为止)。 五、奖项设置 本次演讲比赛将现场评选出 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。另设单位组织奖2个。 六、组织领导 为确保活动有序进行，成立演讲比赛活动组委会，由书记担任主任，成员由党群工作部、办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室，设在党群工作部内，具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动，落实专人分工负责相关工作。 具体事项有： (一)评委拟定8个人。 (二)主持人由__办担任; (三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责; (四)电脑技术支撑由信息技术部负责; (五)参赛选手引导员; (六)选手名单、讲稿上报; (七)奖状制作 (八)拍照、摄影等宣传报道。 七、经费预算 (一)奖金分配： 一等奖：1000元 二等奖：800×2=1600元 三等奖：600×3=1500元 鼓励奖：300×28=2800元 (二)其他开支： 演讲比赛主题活动方案3 一、活动目的 以主题演讲为契机，在全镇范围内宣传镇党委关于作风建设的指导思想，营造转变干部作风的浓厚氛围;以主题演讲比赛为载体，以赛促学，促使广大干部职工深入学习“五讲五比”的精神内涵，积极践行社会主义核心价值观，切实促进干部队伍坚定政治信念、提升业务技能、形成良好作风;以主题演讲为抓手，通过主题演讲活动，号召和动员广大干部职工结合自身工作实际，切实融入到转变干部作风的工作氛围来，为推动镇域经济发展，建设和谐做出应有贡献。 二、活动主题 “转变干部作风、服务发展”、践行社会主义核心价值观。 三、活动时间 5月20日下午2：30 四、组织领导 成立“转变干部作风、服务发展——镇“五讲五比”我先行主题演讲比赛活动组织领导小组。 顾问： 主任： 副主任： 成员： 下设办公室，办公室设在团委，由刘莉骏担任办公室主任。 五、主办、协办部门 主办：镇人民政府 协办：各总支管区镇属及驻镇各单位 六、参赛对象 管区(2人)、晓南管区(2人)、霞岭管区(2人)、镇属各单位(每单位1人)、驻镇各单位(每单位1人) 七、比赛的内容及要求 1、演讲内容。围绕镇党委、政府关于切实加强作风建设，弘扬讲比精神的要求，紧扣本职工作实际、反映本行业特点。 2、演讲要求，演讲内容要积极向上，不得有过激言论，各参赛选手需准备5分钟左右的演讲材料。 3、此次比赛将评出一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。 4、请各参赛单位接到通知后，于5月16日下午3:30前将参赛人员名单及演讲稿报送党政综合办刘莉骏处，联系电话。 八、活动步骤 1、宣传动员。结合本镇实际，制定活动方案，召开《转变干部作风服务发展——镇“五讲五比”我先行主题演讲比赛活动动员大会，对活动进行全面动员部署，明确活动开展的指导思想、主要内容、目标要求、实施步骤，切实把广大机关干部的思想和行动统一到活动中来。 2、组织实施。按照主题活动 实施方案 和活动安排表的工作要求，认真开展好各项具体活动，及时发现和 总结 主题活动中的好 经验 、好做法，宣传推介一批先进典型，促进主题活动深入开展。按照要求积极报送各类资料和工作信息。 3、总结评比。对参加此次演讲比赛的队伍进行评比，选送两支优秀的选手进入进入县进行复赛。 九、活动要求 1、加强组织领导。成立活动领导小组，统筹协调“转变干部作风服务发展——镇‘五讲五比"我先行”主题演讲比赛活动。切实改进作风，为建设‘现代壮县、幸福莲乡"提供坚强保障”。 2、强化宣传引导。通过信息、专栏、 标语 、新闻媒体等形式，大力宣传开展“转变干部作风服务发展——镇‘五讲五比"我先行”主题演讲比赛活动主题活动的意义和成效，为活动深入开展积极营造良好的舆论氛围。 3、狠抓工作落实。各参赛部门、协办部门要紧密结合实际，采取切实有效的工作 措施 ，保障活动稳步推进并取得良好的社会效果。 演讲比赛主题活动方案4 第一：活动名称 --------演讲比赛 第二：活动的目的和意义 1.给大家一个展示自我、提升自我的机会和舞台，丰富同学们的大学生活 2.提升大家的演讲能力，增强大家的口头表达能力、应变能力和抗压力 3.为社团成员提供一个互相了解、认识的平台，共同努力、共同进步，增强团队的向心力、凝聚力。 第四：活动参赛对象 测绘学院全体学生 第五：活动地点 测绘学院13教室(待定) 第六：活动流程 1.宣传并报名阶段：11月14日~16日 宣传部负责对本次活动进行各种形式的宣传，确保更多同学参加本次活动。 ------负责活动报名。 2.比赛前准备阶段：11月14日~16日 1.统计参赛人数，确定具体点评方法(一人一评/几人一评) 2.统计参赛人员空闲时间以确定比赛时间及地点 3.邀请评委并确定能够出席的评委名单 4.购买比赛所需物品 3.比赛阶段11月17日~19日 1.工作人员提前3分钟入场做活动前期准备工作 1.演讲比赛的参赛选手按照抽签的顺序上场 2.嘉宾及参赛选手入场，秘书组负责做好接待，签到，分组及各组抽签决定出场顺序工作 3.由活动主持人介绍此次活动的主要目的、出席嘉宾等事项，并邀请社长致词 4.社长致词后，比赛正式开始 5.第一组参赛者上台演讲，评委当场评分，每组选手的最后得分在下一组选手演讲结束后公布; 3.所有选手演讲结束后，请评委点评; 5.主持人公布比赛最后名次; 6.颁奖。 8.由主持人宣布演讲比赛结束。 9.活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。 第七：工作人员安排 1.主持人 2.记分员 3.计时员 5.负责活动现场秩序维持和布场工作。 第九：评分标准 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为1分。评委打分后去掉一个分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 1.演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 2.语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。 3.形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。 4.综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。 5.演讲时间最长不能超过6分钟，超时或时间过短者酌情扣分。 第十：奖项设置 一等奖：一名。 二等奖：两名。 三等奖：三名。 第十一：经费预算 场地布置2元 海报宣传费1元 文件资料费5元 矿泉水7元 证书6元 演讲比赛主题活动方案5 一、活动主题： 党章与我相伴，责任随我同行 二、主办单位： 校学生会学习部 三、活动时间： 四、活动目的： 爱国是人类尚、最朴素、最纯真的情感流露，是我们中华民族优秀文化的重要精髓，本次大赛以党章与我相伴，责任随我同行为主题是由校学生会组织举办的大型爱国系列活动之一，我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力，体验爱国、爱党实践带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，学会如何做人，能够更好的成长成才。 五、活动原则： 以党章与我相伴，责任随我同行为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲能力，以各自不同的角度和方式来表达对国家、对党、对社会、对家人、对学校、对老师、对同学、的那份沉甸甸的爱，培养同学们的责任感。 六、活动意义： 1、培养学生们的爱国、爱党意识，营造团结一致的氛围，使学生懂得爱国，学会爱党，常怀感恩之心，用爱心行动回报祖国、社会、父母、老师、同学、朋友。 2、通过演讲比赛，引导学生勇于承担责任，在承担责任中学会奉献。 七、活动对象： 面向我院全体同学 八、活动准备： 1、活动场地：国际学术 报告 厅 2、工作人员：以校学生会人员为主，各部门分配好具体任务，切实做好后勤保障、比赛秩序、活动流程等工作，保证本次活动成功开展。 九、活动流程： 1、播放音乐《义勇军进行曲》 2、主持人介绍活动目的、评委及评分标准 3、参赛选手依次上台演讲 4、然后请评委点评 5、主持人宣读成绩，公布获奖名单 十、活动说明及要求： 1、党章与我相伴，责任随我同行是本次演讲比赛的主题，选手可自拟题目。 2、演讲内容必须积极向上，有感染力和感召力。 3、各学院依实际情况自主选拔优秀作品参赛，每个学院推荐作品不超过5个; 4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟，要求内容紧扣主题，生动感人; 5、现场公布比赛结果，获奖名单，为获奖选手颁奖。 十一、奖项设置： 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：9名 十二、活动经费： 荣誉证书：15本约5元 奖品：一等奖约1元 二等奖约1元 三等奖：约15元 签字笔、评分纸自备 共计：4元 演讲比赛主题活动方案五篇 范文 相关 文章 ： ★ 主题演讲比赛活动方案5篇 ★ 大学生演讲比赛活动方案范文五篇 ★ 演讲比赛活动方案【五篇】 ★ 演讲比赛策划书精选5篇范文 ★ 演讲比赛活动方案策划方案【5篇】 ★ 演讲比赛活动方案5篇 ★ 演讲比赛活动策划方案五篇 ★ 演讲比赛活动方案【5篇】 ★ 演讲比赛活动方案计划方案5篇 ★ 单位演讲比赛活动方案5篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我收集整理的班级节日主题活动策划方案，希望能够帮助到大家。 班级节日主题活动策划方案1 　　 1、活动目的： 　　作为西方的传统节日，圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进x学院与社会外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富x学院师生校园生活文化而助推添力。 　　 2、活动时间： 　　20xx年xx月xx日 　　 3、报名地点： 　　x 　　 4、参与对象： 　　x全校师生 　　 5、承办单位： 　　x 　　 6、人员调配： 　　体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女生部和权益部负责游戏主持 　　文艺部负责海报和宣传，其他部门协助。 　　 7、活动内容： 　　（1）20xx年12月21日到20x年12月22日进行海报，广播，OA宣传 　　（2）20xx年12月21日到20x年12月23日进行报名活动其间同时进行道具购买，场地布置，人员安排，工作分配等。 　　（3）赛事安排： 　　时间：20xx年12月24日下午20x年12月25日晚 　　地点：室外大操场 　　内容：四个小游戏组成，流程如下： 　　首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡、游戏一：吹气球道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写"表演节目，获得奖品等）参加人员：5人一组，多次游戏规则：参加人员按5人一组比赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现、即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖、比如：字条里写着"跳绳一百，奖励桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的内容去做，主持人才可给予相应的奖励、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。 　　游戏二：抢凳子道具：凳子（若干）参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。 　　游戏三：心心相印，我来比你来猜道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）参加人员：两人一组，可多组参加游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关、（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）。 　　（题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气） 　　并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。 　　游戏四：踩气球道具：气球若干参加人员：多人游戏规则：参加人员左腿或右腿绑上气球（一般为6个到个8之间），当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，直到最后一人脚下有气球为止，这人就算获胜、也可以为游戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。 　　 8、奖励安排： 　　本子笔杯子圣诞帽小围巾 班级节日主题活动策划方案2 　　 一、活动主题 　　让孩子们了解有关圣诞节的知识； 　　制造圣诞节狂欢的气氛，让学生感受西方文化节日的快乐气氛，让师生过一个快乐的圣诞节 　　 二、活动时间 　　20xx年xx月xx日 　　 三、活动地点 　　以班级为单位，与本班教室内举行 　　 四、活动教室布置： 　　气球、彩带、圣诞装饰物品等 　　 五、活动道具： 　　音响、猜词卡片 　　活动具体流程： 　　一、播放歌曲：《Jingle Bells》，烘托气氛。 　　二、给孩子介绍圣诞节的来历和相关知识： 　　12月25日，是x徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国x徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。 　　耶稣的出生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。当马利亚快要临盘的时候？罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要出生了，於是马利亚唯有在马槽上生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定十二月二十五为圣诞节。年年望弥撒，纪念耶稣的出世。 　　西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。 　　据说平安夜的`晚上，圣诞节老人会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，并送份大礼给自己。隔天每个小朋友都迫不及待地打开礼，想知道自己得到什么奖励。 　　三、圣诞英文单词教授： 　　圣诞快乐：Merry Christmas，圣诞树：Christmas tree，圣诞老人：Christmas Father 　　老师让学生一个一个接龙对身边的同学说Merry Christmas。 　　四、圣诞节知识问答： 　　问题： 　　1、每年的几月几日是耶稣诞生的日子呢？ 　　2、平安夜是哪一天？ 　　3、耶稣是在哪里出生的？ 　　4、西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似？ 　　5、小朋友们知道圣诞色有哪几种颜色吗？？ 　　6、圣诞老人都耳熟能详吧，他是骑什么来的呢？ 　　7、圣诞老人是把圣诞礼物装在哪里送给小朋友的呢？ 　　8、“圣诞快乐”用英文怎么说？？ 　　9、“圣诞老人”用英文怎么说？ 　　五、教孩子们唱《We wish you a merry Christmas、》，并集体表演一遍。 　　歌词：we wish you a merry christmas； 　　we wish you a merry christmas； 　　we wish you a merry christmas and a happy new year、 　　we wish you a merry christmas； 　　we wish you a merry christmas； 　　we wish you a merry christmas and a happy new year、 　　good tidings we bring to you and your kin； 　　we wish you a merry christmas and a happy new year、 　　oh，bring us a figgy pudding； 　　oh，bring us a figgy pudding； 　　oh，bring us a figgy pudding and bring it fight here 　　we won"t go until we get some； 　　we won"t go until we get some； 　　we won"t go until we get some，so bring some out here 　　good tidings we bring to you and your kin； 　　we wish you a merry christmas and a happy new year、 　　good tidings we bring to you and your kin； 　　we wish you a merry christmas and a happy new year、 　　we wish you a merry christmas； 　　we wish you a merry christmas； 　　we wish you a merry christmas and a happy new year、 　　we wish you a merry christmas； 　　we wish you a merry christmas； 　　we wish you a merry christmas and a happy new year 　　 六、游戏 　　1、心心相印：我来做你来猜：事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后分组轮流找人上来表演，不能说话，让两组都猜猜看是什么职业，猜对的一组加分赢美元。 　　2、成语连珠 　　3、过数：逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。出错的人要给表演个节目。 　　4、歌曲接力赛。 　　 七、致结束词，活动结束。 班级节日主题活动策划方案3 　　 一、晚会主题： 　　迎新春、庆元旦——暨20xx年xx高级中学元旦晚会（暂定） 　　 二、活动对象： 　　xx高级中学全体师生 　　 四、活动领导小组 　　组长：xx 　　副组长：xx 　　成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐教师、美术教师 　　 五、节目来源分配： 　　1、学生节目： 　　①、高三5个 　　②、高二7个 　　③、高一8个 　　④、初一3个 　　2、教师节目：2个 　　3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加 　　 六、晚会节目要求 　　1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。 　　2、既有时代特色，又要适合学校特点。 　　3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。 　　4、节目形式建议：歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等）； 　　乐器类（钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等） 　　语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）； 　　5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。 　　6、单个节目时长控制在6分钟内。 　　 七、活动具体分工 　　第一项目组：节目组 　　组长：xx 　　组员：xx、xx、xx、xx 　　A、学生节目统筹：xx 　　B、教师节目组统筹：xx 　　任务：1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。 　　2、xx、xx负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。 　　3、xx老师负责教师节目布置安排工作。 　　第二项目组：舞台及背景设计组 　　组长：xx 　　组员：xx、xx 　　任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。 　　2、准备舞台及背景装饰所需物品。 　　3、领导致辞准备。 　　第三项目组：灯光音响及宣传组 　　组长：xx 　　组员：xx、xx、xx 班级节日主题活动策划方案4 　　 一、目标： 　　以“欢庆元旦，讲文明礼仪”为主题的绘画比赛，让孩子们画画眼中的或心中的文明与不文明，提高对文明的认识。每个学生都积极响应，通过此次绘画比赛及优秀作品的展出，队员们会进一步明确了在学习与生活中哪些是文明行为，应该多做；哪些是不文明行为，不应该做。 　　 二、活动地点： 　　二年级一班班级教室 　　 三、活动过程： 　　1、导入： 　　主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》元旦绘画活动开始。 　　2、活动开始 　　（一）、家庭文明礼仪。 　　主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请欣赏历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》。 　　（听完故事）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。 　　主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品：《快乐的小伙伴》 　　（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？学生自由发言。 　　主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》。 　　（二）、校园文明礼仪 　　主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（老师讲一讲） 　　主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？ 　　学生自由发言。 　　主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏几种最基本的礼仪形式。 　　学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。 　　主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》 　　学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》 　　主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个二年级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》 　　（表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？学生自由发言。 　　（三）、社会文明礼仪 　　主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》 　　（表演结束）主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵《争当文明好少年》 　　（四）、文明礼仪绘画比赛 　　主持人：让我们拿起手中的画笔，共同描绘心中的“文明之花”！ 　　（现场绘画开始） 　　展示、评奖 　　3、班主任讲话： 　　亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名小学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！ 班级节日主题活动策划方案5 　　 活动时间： 　　20xx年12月31日星期一上午7：50——11：00 　　 活动地点： 　　大三班、操场 　　 活动主题： 　　迎新年，庆元旦 　　 活动人员： 　　全体幼儿、家长、老师 　　 活动目标： 　　1、让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。 　　2、通过参加元旦活动，让幼儿体验新年的快乐。 　　3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参加集体活动的乐趣。 　　4、通过活动，加深家幼之间的了解，增进教师、幼儿、家长之间的感情。 　　 活动过程： 　　一：晨间自选活动（7：50——9：00） 　　区域活动：益智区、操作区、美工区。 　　家长和孩子一起制作新年贺卡。 　　二、9：00——9：40点心和早操活动。 　　（家长要求：晨间自选活动结束，请全体家长撤到操场去看孩子做操。） 　　三、亲子活动： 　　（一）开场白： 　　（二）、节目表演：向家长汇报演出，展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。 　　1、以歌曲《新年好》引入活动。（表演者：全体小朋友） 　　2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。 　　3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。 　　4、1—10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》，11—20号幼儿唱《国旗多美丽》。 　　5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。 　　6、音乐游戏：《熊和石头人》。 　　7、21—30号幼儿表演《长大要当解放军》，31—41演唱：《颠倒歌》。 　　8、欣赏吴宗霖独唱《小小护林手》。 　　9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。 　　10、集体演唱英文歌曲《jingle bells》结束汇报演出。 　　（三）亲子游戏： 　　游戏1：喂妈妈 　　提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈，喂得又快又好为胜。 　　游戏2、《占圈》 　　游戏规则：家长抱着幼儿站在圈外，待音乐开始后，家长就抱着幼儿在圈外走，音乐一停，就去占圈，没有占到圈的淘汰，音乐开始接着游戏。最后占到圈的为获胜者。 　　游戏3、《兔子搬萝卜》 　　游戏规则：我们请出全体家庭分成4组，每组6户家庭面对面站立，家长做小兔，孩子做萝卜，请家长必须抱着孩子，跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中，以接力的形式进行，最后的家庭举起旗子表示游戏完成，哪个班级先完成获胜。（家长抱着孩子双脚跳过每个圈，对面的家长拿到旗子后才可出发，如果违反游戏规则，取消游戏获胜的资格。） 　　游戏4、《拔羊毛》 　　游戏规则：每个家长背上夹上5只夹子，在比赛口令发出后，抱起孩子去拔别家的羊毛，比赛口令一结束，游戏结束。获得总数最多的获胜（自家羊毛和拔来的羊毛相加） 　　（四）、歌表演《新年好》结束20xx年12月31日

晚会主题活动策划五篇 转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，立即行动起来写一份策划书吧。相信大家又在为写策划书犯愁了吧!以下是我为大家整理的晚会主题活动策划，仅供参考，欢迎大家阅读。 晚会主题活动策划 篇1 一、主办单位 __大学__学院学生会 二、活动简介 (一)晚会主题：集结号。 集结号，是军号的一种，吹这个号代表集合，代表冲锋的意思。我们进入了大学，同时也是面向新的生活与挑战。我们正要团结起来，一齐吹响我们青春的集结号，冲出__大，走向社会，更好的展示我们大一新生的活力与朝气。 (二)晚会目的：欢迎__届新生加入__大学的大家庭，融合师生情谊，展示__学院艺术团的风采，让大一新生可以鼓足干劲接受大学的各种挑战。 (三)活动对象：__学院__级学生、负责__级军训的教官 (四)晚会节目表 开始前，学生会的电子杂志播放 1.领导致辞(15min)(__老师，教官代表等) 2.《那些花儿》(3min)(__学院艺术团乐器队：__) 3.舞蹈：街舞《活力四射》(5min)(舞剧EW队) 4.互动1“超级无敌估歌仔”：全场互动，主持人现场主持，音乐师负责播放前期处理过的音乐，由易到难让现场观众举手回答出所播放的音乐的歌名，猜中可获得礼品一份。(15min) 5.《啼笑因缘之集结小号》(15min)(__学院艺术团话剧队) 6.《唱响青春的旋律》(歌曲串烧)(15min)(__学院艺术团声乐队) 7.武术表演：击跆道(8min)(击跆道协会) 8.互动2：以班为单位，三个人组成一个队，第一个人首先在原地抓象鼻转10圈，然后用乒乓球拍将一边的乒乓球运到另一边的指定地方，然后再将球拍交给队友，进行接力。一分钟，哪一队的乒乓球数多，即胜出。(15min) 准备材料：乒乓球拍2个，乒乓球20个，计时器 9. New Jazz：《Change》(5min)(__学院艺术团New jazz队) 10.《Runway to outgrow》(15min)(__学院艺术团Modle队) (另：节目的时间与排序只是初定，可能到时还会根据实际情况进行调动) 三、活动时间地点、工作人员安排 1.晚会地点：__饭堂3楼教工活动中心 2.晚会时间：20__年x月x号(初定) 3.工作人员：__大学__学院学生会成员 指导：书记，__老师，__老师 总策划：__学院学生会 四、各阶段任务及工作分配 晚会前三个阶段： 1、晚会策划及准备期(20__年x月x日—20__年x月x日) 本阶段主要完成宣传、节目收集及确定赞助商 (1)节目收集：x月x日-x月x日节目收集完成，并对节目的负责人开会提出晚会节目质量要求。 (2)主持人选拔。 (3)赞助商确定：由外联组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。 2、晚会协调及进展期(20__年x月x日—20__年x月x日) 节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。 (1)节目筛选及排练 ①第一次彩排：于x月x日7：00—10：00对节目进行第一次彩排。 ②由文娱部负责，通知各节目负责人，把节目的名称以及负责人的联系方式进行最后的确认，报于文娱部节目负责人。准备第二次彩排。 ③第二次彩排：在文娱部部长的指导下于x月x日7：00—10：00学院礼堂进行第二次彩排，此次彩排由节目组负责，监督节目质量，严格把关，并对节目进行最后的要求以确保晚会质量。 (2)舞台及道具确定：由舞台组负责。结合节目组舞台要求，对舞台进行设计。以各节目内容的需要来准备道具或负责安排好节目所提供的道具设备。并安排好后勤人员负责台上的道具搬拿。 (3)物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。除了舞台组负责的道具之外，其他所需要道具由生活部安排，如荧光棒，气球等。并且训练4名礼仪小姐，进行迎宾以及分发传单。 3、晚会倒计时期(20__年x月x日—20__年x月x日)本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、末期宣传、领导邀请、场地确定、工作证制作。 (1)晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。请柬(包含邀请嘉宾以及其他学院的请柬)，派发给到场嘉宾及邀请学院领导，团委书记、辅导员等主要成员观看演出。 (2)末期宣传：宣传单的发放。 (3)费用收集：由统筹组负责。务必收正规发票。 4、晚会后期工作 ①费用处理。 ②书面总结。 晚会主题活动策划 篇2 一、晚会的目的 让告别了紧张的军训生活中的新生得到放松，让他们体会到艰辛中的愉快，也让他们了解到生机勃勃，充满活力__学院的学生会。也要从中挑选一些优秀的有文娱才能的人才，为之后的学生会招新和各项工作做好准备。 二、晚会的对象 全体__级大一新生 三、晚会形式及内容 晚会节目以大一，大二为主，内容不限，形式不限，符合主题，可以由街舞，乐队，歌唱等节目组成，并进行筛选(最好以语言类的节目为主)。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在这军训中秋晚会上表演。 四、晚会的地点和时间 地点：2号阶梯教室 时间：20__年x月x日 五、晚会的筹备以及安排 晚会整场负责人分为7组 1、节目组：由文体部负责，对节目进行催促和质量监督。 2、宣传组：由宣传部出展板，放在2号楼。 3、外联组：由信息综合部负责晚会的赞助商，并且负责对商家承诺的服务工作。 4、礼仪组：由秘书处负责，训练礼仪小姐，届时负责迎宾工作。 5、后勤组：由生活部购买晚会所需品以及开幕后通知演出人员的安排。节目结束后卫生的打扫。 6、机动组：由纪律部成员负责，会场秩序，会场后勤保障以及处理紧急情况。 六、各阶段任务及工作分配 晚会前三个阶段： 1、晚会策划及准备期本阶段主要完成宣传、节目收集及确定赞助商 (1)节目收集：老生节目收集完成，并对老生节目的负责人开会提出晚会节目质量要求。新生节目收集完成，并与大一新生辅导员沟通并安排节目的收集。 (2)主持人选拔：通过广播站举办的主持人大赛来选拔此次晚会的主持人，并由文娱部进行最后的严格考核。 (3)赞助商确定：由外联组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。 (4)前期宣传：由宣传组负责。由宣传部负责晚会展板。 2、晚会协调及进展期 ①第一次彩排：由文体部负责筹集与通知，节目组负责监督，对节目进行第一次彩排，此次彩排也是对所有节目的筛选，保留质量高的节目，以确保晚会的质量。 ②由文娱部负责，通知各节目负责人，把节目的名称以及负责人的联系方式进行最后的确认，报于文娱部节目负责人。排练地点：依各节目负责人自选。 排练时间：由各文体部自行安排，并由负责督促。 七、节目单 八、资金预算 晚会主题活动策划 篇3 活动资料： 在月号前根据服务证号分“甲乙”两组，每组推选组长位，上报工作组。 在月日前全面收集祝福歌曲和祝福词，并征集为科室为医院争得荣誉的优秀个人 活动当天资料安排： 上午自由活动，午时钓鱼比赛和自由活动，结束完毕后能够用鱼换奖品。 暂定于午时：开始召集人马，并于：以鸣礼炮方式宣布篝火活动开始。 烤全羊。 点歌送祝福：以祝福歌曲现场演唱推进气氛。以甲乙两组轮流推选组员演唱祝福歌曲，演唱者纪念品奖励，不能演唱者可请对方组员代唱，以鸡腿等食物作为贿赂。 双人吸啤酒：两个大玻璃杯中放置很多啤酒，并准备两对吸管，每组选派两男两女上场表演，以吸管吸光啤酒，时间短者优胜，优胜者得奖品，参赛者均有纪念品奖励! 进行优秀个人颁奖 智取锦囊团：两组选派两人，于工作组领取钥匙，至活动场所附近指定房间内寻找锦囊信封，带回现场，取出锦囊中谜语，由本组全体成员共同猜谜，先猜对答案者胜，优胜者得奖品，参赛者均有纪念品奖励! 小动物跳出来：每组选出两名队员，上场参赛，以四肢分别代表四个小动物，根据主持人口令进行四肢活动，错误者由对方组打手用充气榔头实施惩罚。参赛者均有纪念品奖励! 智能：每组选出人，抽取字母卡片，轮流在规定时间内以肢体语言表现字母，所在小组进行猜字，(需加强执法，严格防止作bi行为)，每组个字母，两组依次进行，表演完毕公布答案。优胜者得奖品，参赛者均有纪念品奖励! 幸福小气泡：由每组选派对组员，原创：上场表演，用各种方式搞大气球，大小需到达指定直径，规定时间内合格气球数量多者胜，优胜者得奖品，参赛者均有纪念品奖励! 战地急救员：每组选派人上场，由工作组供给材料和路线按规定要求搬运人员，优先到达者为胜利。优胜者得奖品，参赛者均有纪念品奖励! 最终举行总抽奖，分发各项奖品于各节目中间可穿插个人即兴、才艺表演团体舞。 晚会主题活动策划 篇4 一、晚会主题：喜迎新生，互动中秋! 二、晚会背景： 在夏末秋初的这么一个富有诗意的季节里，我们大一的学生结束了漫长的假期，告别了高中的生活，来到了梦寐以求的大学。 经历了军训的训练，十级的我们将进入大学的课堂，展开新的生活。在异地的学习是艰苦的，在异地的生活是精彩的，在异地的节目是值得期待的。"独在异乡求学者，每逢佳节倍思亲。”在这中秋来临之际，我校举行了“迎新中秋晚会”的活动。本着团结友爱的原则，发扬同学间的合作精神，增强团体凝聚力，提升同学间的相互交流能力及深厚的友谊，增进师生间的交流，用歌声和舞蹈，来寄托我们对亲人的思念，让歌声拉近我们的距离，借旋律带走我们孤独的情绪! 三、晚会时间:__年9月20日 18：30到20：30 四、晚会地点：河北劳动关系职业学院会议室。 五、晚会组织名单 总策划： 宣传组： 后勤组： 外联部： 纪保部： 文秘部 ： 学习部 ： 文艺部： 组织部 ： 社会实践部： 体育部： 广播部： 六、晚会流程 1.9月17日 由宣传部和广播站负责在学院内宣传。 2.9月18日 至9月19日彩排。 3.9月20日由后勤布置活动现场，下午六点安排领导前排就坐。 4.主持人介绍到场的领导。 5.晚会开始 注意事项： (1)一共几个节目,每个节目之间的联系如何去安排。 (2)每个节目需要多长时间，应该如何安排，参加者的姓名和班级都要报清楚。 晚会主题活动策划 篇5 为了展示都市生活魅力，展现生活在都市里的人们青春风采，弘扬现代时尚文化、促进行业交流、推动地方经济建设。感谢新老朋友在即将过去的20__年里一如既往支持着我们。 叮叮当....叮叮当....圣诞歌声即将响起，圣诞节又到了，在这温馨浪漫的节日里，__文化传播有限公司又将推出一系列精彩纷呈的圣诞活动，送出一连串的惊喜，别具心思的策划将为您带来无限温暖和欢乐。 策略部分 一、活动主旨：放松心情、过一个祥和、快乐的圣诞节. 二、活动内容： 1、20__年12月24日启动; 2、活动结束时，赠送纪念品。 3、其它拟定中 策划实战 一、活动策划的分类：A、主题活动：主要指有特殊意义或连续性的活动策划，需要有一个主题意念的支撑，才能使整体活动进行得更为圆满。B、活动策划的流程：__策划 —— 市场研究 —— 目的确定 ———主题策划 ——现场规划 —— 活动流程设计 ——预算报价——现场实地拍照、完成规划效果图 ————执行时间表，活动/节目编排、工作分配等 二、活动策划四要素：公司策划、活动主题、消费者兴趣、执行 三、活动策划的关键点：主题创新，执行到位 四、“__心爽◇激情圣诞”大型晚会 五、完整的活动策划方案所包含的要点：策划案必要元素检视 六、完整的活动策划方案所包含的要点： 活动策划书的结构：1.活动目的;2.活动对象;3.活动主题;4.活动现场规划;5.活动执行流程;6.活动信息传播计划;7.活动预算;8.活动效果评估 七、活动策划书： A、消费对对象分析 B、传播对象 C、活动目的 D、活动主题 E、活动现场规划 F、活动信息传播计划 G、活动预算 H、活动效果评估 八、报价技巧：活动价格构成：成本+毛利+人员管理费+税费报价原则：一明一暗 九、报价实例： ID 物品及人员 规格及材料 单 价 数 量 总价 1 晚会现场租金 2 音响设备、麦克风 专业级音响 3 礼仪小姐 专业礼仪 120元/人场 6人 720 4 钢琴租赁及演奏 双脚架钢琴，专业人员演出 1200元/场 1 1200 5 红灯笼 直径：80cm，含印字 100元/个 5个 500 6 主持人 专业主持人 400元/场 1 400 7 人员管理费 500 十、活动流程： 7：00至8：25：卡拉OK。分派活动号码。安排座位，互相认识。 8：30：晚会开始。 8：45：穿插舞曲。 9：00：情歌演唱 9：20：才艺展示、自我推荐、互贴心仪贴 9：45：轻歌曼舞、舞出真情、舞出真爱 10：00：全场互动、激情迪斯科 10：30：圣诞真情速配：工作人员将派发每人一张小纸片，要求每人填写自己心仪的对象，工作人员现场统计，互相选中的即配对成功。 11：00至12：30：化妆舞会,圣诞老人派送圣诞礼物。主持带动，合唱圣诞歌。 00:55：活动结束,主持人小结 十一、活动常见物料：舞台，音响、模特、礼仪、演艺人员等 执 行 一、 活动时间：12月24日平安夜晚上7点至12点半 二、 活动地点： 三、 执行机构：__有限公司