状语

Now that you have recovered，it"s time for you to work agaiI. Now that you knew the truth，you"d better tell her as soon as possible.

两个都表示既然，用来表明众人皆知的原因，可以互换使用，注意这个that不可省略

您好，now that （既然）是引导条件状语从句的，now that 之后是一个条件。as （因为）可以引导原因状语从句，as 之后是一个原因。

一般情况没有刻意的说，主要是看个人的习惯了，本来就是可以省略的，所以也就不存在什么情况了，只要你能看的出来题目中的本意就好了，不过建议参加考试写正规文章时，最好加上，自己也比较清楚希望对你有帮助哦~

Annas主 says谓 lawyers can play a key role in insisting that these well-meaning medical initiatives translate into better care宾语从句.宾语从句（引导词that省略）lawyers主 can play谓 a key role宾 in insisting that these well-meaning medical initiatives translate into better care状 in介词 insisting宾 that these well-meaning medical initiatives translate into better care宾语从句 that引导词 these well-meaning medical initiatives主 translate into谓 better care宾解释：play a key role已经完整，所以in doing sth就属于状语。类似结构: (介词短语作状语）play an important part inspend time in doingthank you for doing

没有必要去较真它到底做什么状语，of course是词组.可以理解为做插入语.有时可有可无

如果你觉着just like中的like等于as的话，那就肯定可以了，不过我的认知里是不可以的，语法里面没有完全提到这个概念，但是我之前在一个题目中见过类似模糊的，但是我建议你like本身是个介词（和just一起），它的后面接名词或者句子都是可以的，但是至于方式状语从句没有规范书面运用。

related前面省略了which are，所以是定语从句，be related to是一短语，与……相关的意思

时间状语。ontime意为“准时，按时”，作状语。表示动作在规定时间发生，当有具体的规定时间时，用ontime显得更自然。

你要区分a和one.a是不定范围限定词。是从范围上限定名词。one是定量数量限定词。是从数量上限定名词。aday的含义是某一天做状语通常会是这样：onceaday,severaltimesaday.oneday的含义是一天。作状语可表示时间长度。

now

1，加了连折符，one-week就成了个形容词。例如a one-week tour，一个持续一周的旅程。

是的，重点是“岁数”

是的，重点是“岁数”

only if 和 if 都可以翻译成如果，但是意思又稍有不同，only if 有强调如果的唯一条件之意，有唯一条件之意，所以only if 在很多地方可以翻译成“除非”。举例：You will success if you work hard.如果你努力，你会成功。 There is no way to success only if you work hard. 没有什么办法能成功，除非你努力

条件状语从句：The class I teach is available only if there are enough students who will enroll for it.only if "只有......"，引导条件状语从句，放句首时，主句部分倒装。如：Only if you work hard, can you make great accomplishments.你只有努力工作，才能取得大的成就。

after 和before 引导时间状语从句时具体用法before 所引导的时间状语从句 所表示的动作 发生在主句动作之后 如果强调主句的动作发生在前 主句谓语 要用过去完成时 before 引导的从句用一般过去时 如不强调动作的先后 主句和从句 均用一般过去时 如 she worked in shsnghai before she came here.she had studied english for six years before she went to college 另外注意 before 所引导的时间状语从句 常表示 .之后 才.如果主句 是一般将来时 从句用一般现在时 如 it won"t be long before we meet.again 不久我们就会再见面 after所引导的时间状语从句 所表示的动作 发生在主句动作之前 如果强调从句的动作发生在前 从句谓语 要用过去完成时 主句用一般过去时 如不强调动作的先后 主句和从句 均用一般过去时如 after he did his homework,he went to bed after she had waited for him for an hour ,she started for home.主句是 一般将来时 after 从句用 一般现在时或现在完成时 代替将来完成时如 i "ll write to you after i finish / have finished my work

建议你去买本语法书，比较实在

像好题网，大小网都有的，很多题目的，不过带解析的不多。

thanks to为习语介词,thanks不可以改为thank you,to后也不接动词原形,这个短语表示原因,意为“由于”、“多亏”,to表示感谢的对象.如： Thanks to the English language,we can learn a lot from other countries．由于英语这门语言,我们能从其它国家学到很多东西.

一、such that的句型结构可分以下三种： 1) such＋a(an)＋adj.＋单数可数名词＋that clause He is such a clever boy that everybody likes him. 他非常聪明,大家都非常喜欢他. 2)such＋adj.＋复数可数名词＋that clause They are such interesting novels that I want to read them once again. 这些小说非常有趣,我想再读一遍. 3)such＋adj.＋不可数名词＋that clause He has made such great progress that the teachers are pleased with him. 他进步得很快,老师们对他感到很满意. 注意：如果such后边的名词前由many、much、few、little等词所修饰的话,则不用such而用so. 二、so.that 1) so+ adj+that 从句 The box is so heavy that I can"t carry it. 2) so＋adj.＋a(an)＋单数可数名词＋that 从句 He is so clever a boy that he can work out the problem. 他非常聪明,他能算出这道题来. 3)so＋adj.＋复数可数名词＋that 从句,（形容词是manyfew,） 例如： He had so many friends that he never felt lonely. 他有那么多的朋友以至于从未感觉到孤独 4)so＋adj.＋不可数名词＋that 从句,(形容词是 littlemuch) He has so little money that he can"t buy a new car. 他的钱很少买不起一辆小轿车. 注意：上面的3）和4）用法只限于形容词是manyfew,littlemuch,其他形容词都用such来引导从句.

状语从句（Adverbial Clause）是指句子用作状语时，起副词作用的句子。状语从句可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。状语从句根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。状语从句一般由连词（从属连词）引导，也可以由词组引起。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。时态特点：一般情况下，时间和条件状语从句的谓语动词一般用“一般现在时”表示“一般将来时”，用“现在完成时”表示“将来完成时”。例如：1、I will call you as soon as I arrive in Beijing.我到北京就将给你打电话。这是由as soon as引导的时间状语从句，从句中的谓语动词arrive是一般现在时，表示一般将来时，绝不可用will arrive。2、As soon as I have finished this work, I will have gone home.我一完成这项工作，就会回家。从句中的谓语动词用现在完成时have finished，表示将来完成时,绝不可用will have finished。3、If he comes back, please let me know.如果他回来了，请通知我。从句中的谓语动词用comes back，表示一般将来时，绝不可用will come back从句通常结构：主 do sth./do sb.（条件）+ V./结果。语法特点：1、时间状语从句：常用引导词：when（在…时）, as（当…时）, while（在…期间）, before（在…之前）, after（在...之后）, since（自从...以来） , not...until（直到…才）until/till(直到…时）等。特殊引导词：the minute, the moment, the second, every time, the day，the instant（ 瞬间，顷刻）, immediately , directly（不久，立即）, no sooner … than（一...就...）, hardly …when（刚一...就...） , scarcely … when（刚...就.../一...就...）,as soon as(一…就…)。当用no sooner … than，hardly …when，scarcely … when作为引导词的时候，从句要部分倒装。2、地点状语从句：常用引导词：where；特殊引导词：wherever，anywhere，everywhere。3、原因状语从句：常用引导词：because，since，as；特殊引导词：seeing that，now that，in that，considering that，given that。高考对状语从句的考点：1、全面掌握状语从句的九大类别。2、根据历年高考试题，对状语从句的考点要进行全面的归纳，在九大类别中的考查热点中，重点把握在引导时间、地点、条件、让步、比较、原因状语从句的连词运用上。3、熟练运用出现频率较高让步状语从句和原因状语从句。4、做好易混词的辨析如：as， when， while等，时间状语从句因为连接词容易出现在一些常用结构里也经常出现。5、掌握状语从句中的时态、语态、语气、省略。

可以充当目的状语

1.所谓状语，表达句子或动作的状态，用来说明地点、时间、原因、目的、结果、条件等等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式等等来担当。具体，自己去查。2.concern的用法很多，自己去查。作动词的意思是：使担心，使烦恼。beconcernedabout/that...“关心…；担心…”Marywasconcernedaboutthesafetyofherchildren.(动词的被动形态)=Maryworriedaboutthesafetyofherchildren.(动词的主动形态))3.因此，分词作状语时，用concerned，如：1）Concernedaboutherchildren,Marycamehomeveryearlyafterwork.=Worryingaboutherchildren,Marycamehomeveryearlyafterwork.2)AsfarasIamconcerned,thisarticleisgreat.(就我个人而言/据我所知，这篇文章很好！）明白了吗？？4.concerning介词，意思是关于，就…而言，涉及，后接名词，不作状语。Ihaveaquestionconcerningtheglobalwarming.我有一个关于全球变暖的问题。

嗯

都可以用来做“伴随状语”，得具体情况具体对待。你如果有句子就好解释了。

状语从句有九种，时地原因条件补，目的结果方让步，连词引导各不同。主句通常前面走，连词引从紧随后。从句若在主前头，主从之间有个逗。一、时间状语从句常用引导词：when（在…时），as（当…时），while（在…期间），as soon as（一……就……），before（在…之前），after（在．..之后），since（自从．..以来）, not...until（直到…才）until/till(直到…时）等二、地点状语从句常用引导词：where特殊引导词：wherever, anywhere, everywhereWherever you go, you should work hard.无论你去哪里，你都应该努力工作。三、原因状语从句常用引导词：because, since, as,特殊引导词：seeing that, now that, in that, considering that, given that.Now that everybody has come, let"s begin our conference.既然每个人都到了，让我们开始我们的会议吧。四、目的状语从句常用引导词：so that, in order thatThe teacher raised his voice on purpose that the students in the back could hear more clearly.五、结果状语从句常用引导词：so…that, such…that, so that...He got up so early that he caught the first bus.他很早起床以便赶上第一班公共汽车六、条件状语从句常用引导词：if, unless,whether(whether...or not)如果总统同意，我们将开始我们的项目七、让步状语从句常用引导词：though, although, even if, even though特殊引导词：as(用在让步状语从句中必须要倒装），while (一般用在句首)，no matter…．Much as I respect him, I can"t agree to his proposal.尽管我很尊敬他，但是我却不同意他的建议。八、比较状语从句常用引导词：as(同级比较），than(不同程度的比较）特殊引导词：the more…the more…（越来．..越．..）r.She is as bad-tempered as her mother.她和她妈妈一样脾气很坏。九、方式状语从句常用引导词：as, as if特殊引导词：the wayWhen in Rome, do as the Romans do.入国问禁，入乡随俗。

宾补，因为它是修饰宾语的

WE 主语 enjoy 谓语 living in china 宾语 in china 宾补/状语 （修饰LIVING）

不是。是he的宾语。宾语是him。"他"的意思

做状语

is not good是系词加表语的谓语否定形式。so是插入的程度状语。

用来修饰表示地点或方向的副词用于回答in what position或to what position这个问题这样的可做方向状语的词有很多，例如：here，there，yonder；far，afar，near，by；on，off，away； before，behind；left， right；up， down；in，out；back，forth；aback，ahead，athwart，overboard；longways，side－ ways；over，under；above，below，beneath；outside，in- side， aside；within，without；along， across；together， separately， asunder，apart；centrally， around，about；nowhere，everywhere，anywhere，somewhere；vertically，horizontally，slantwise；downtown，uptown；downstairs，upstairs；abroad， home 方向副词（回答 to what position这个问题）：backward，forward；upward；downward；inward，out- ward． 注：地点副词常修饰表示移动的动词，说明“到某地”，如He went there，He ran away，He walked across，It flew outside，It fell down．如果它修饰不表示移动的动词，则说明“在某地”，如He lives there．He kept away from us．A log lay across，so the car could not pass．He waited down there， He stood outside．尤其注意方式状语、方向状语和位置状语的区别噢~1.方向状语通常位于方式状语之前。2.方式状语和位置状语有可变序次，。彼此间可前可后。3.方向状语通常位于位置状语之前，。且两者往往邻近。4.方式、方向、位置状语一起出现时，方向和位置按上一条规则捆绑成组，方式状语则前置或后置于这个组前后。

没啥区别可以那样说重心不一样而已

名词状语，step 步骤的意思

In addition,far more Japanese workers expressed dissatisfaction with their jobs than did their counterparts in the 10 other countries surveyed.另外，据调查，不满意自己工作的日本员工比另外10个国家的员工人数要多得多比较状语从句，用连词than的时候，为了保持句子平衡，会用到倒装结构than+助动词+主语这里就是用了倒装

based on就是基于，根据的意思，based on research基于研究等...

状语从句，在整个主句中做状语成分，一般分为：1、时间状语从句，由when, whenever, while,as,before,after,as soon as, until, since等引导从句。 例如，When he was young, he couldnot go to school. （当）他年轻的时候没能上学。 when he was young 作为一个状语从句，在整个主句做状语。2、条件状语从句，由if ,unless, in case, as long as, provided(=if)等词引导从句 例如，As long as he insists, I think I will let him come 0ver here. 只要他坚持，我想我会让他过来。3、地点状语从句，由where, whereever 引导 例如，Xiaohong is welcomed wherever she goes. 小红不管走到哪儿都受到欢迎。4、原因状语从句，由because,since, as, for,now that 引导。 Now that my head had cleared,my brain was also beginning to work much better. 由于我的头部症状已经消失，脑子也开始变得灵活得多。5、方式状语从句，由as, as if, as though,, in the way 引导 When at Rome do as the Romans do. 入乡随俗。6、结果状语从句，由so that, that, such that 引导7、目的状语从句，由so that, that, in order that 引导8、比较状语从句，由than, as....as...., the more....the more等引导 I can run faster than you can.9、让步状语从句，由though, although, even if, even though, however, whatever, whoever,等引导 I will help you even if I donot sleep for a night. 即使一晚上不睡我也会帮助你。以上就是系统的几个状语从句，希望对你有帮助！(衢州水龙吟英语)

hear from 是瞬间动词，按照英语语法，不能和一段时间状语连用。不过语法上还有一条：瞬间动词在否定句中不表示动作，而表示一种状态。你的这句话是否定的，所以可以和一段时间状语连用。

四级成绩单网上只能查半年，用人单位只能通过防伪来识别真伪，四级成绩单的防伪主要有：报字压C，荧光丝，水印，立体版纹。;

be busy (in) doing sth这个固定搭配是个系表结构。busy (in) doing sth是形容词短语作表语，其中（in）doing sth修饰busy为形容词的方面状语。所以making是busy的方面状语。

the day on which /when he was …都可以，不是定语从句，是时间状语从句I recognized him at the moment when I saw him.当我看到他的那一刻，我认出了他。时间状语从句I recognized him the moment that I saw him .看到他的那一刻，我认出了他。定语从句

不可以因为What he said turned out to be true是what引导的主语从句that不能充当主语 It turned out that what he said was true是it that引导的句子

答案是A 动词不定式做目的状语 修饰谓语 am going to work后面that引导的是不定式的宾语从句 前半句是 状语 也就是不定式短语作状语不是定语 定语修饰的是名词 区分就是看 修饰谁 修饰动词 就是状语 修饰名词 就是定语

不能 只能作连词for the first day

一般都用过去时吧

the first time可引导状语从句，等同于连词for the first time不能引导从句

bA man is only as good as what he loves.

the first time第一次、首次，名词词组用作连词可引导句子，如：① I remember the first time I saw you. I did most of talking.② He fell in love with it the first time he got to Guilin.③ This is the first time that I have been to America.英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊以及朱特部落的白人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。在19至20世纪，英国以及美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。 苏格兰语、低地撒克逊语、丹麦语、德语、荷兰语、南非荷兰语和英语也很接近。拥有法国血统的诺曼人于11世纪征服英格兰王国，带来数万法语词汇和拉丁语词汇，很大程度地丰富了英语词汇外，相对也驱使不少原生的语汇作废。

他就是时间状语

1.Having nothing to do ,the young man went out to play2.Having much homework to do, my sister went to bed late yesterday3.When heard the good news, the boys shouted happily. 4.When staying in Hefei, I made friends with the people there. 5.If turning to the left, you will see the new hospital. 6.这句没法改，主句和从句的主语不一样Before she handed in the test paper, our moniter has checked the answers.

1.Having nothing to do ,the young man went out to play. 2.Having much homework to do yesterday, my sister went to bed late. 3.(When) hearing the good news, the boys shouted happily. 4.When staying in Hefei, I made friends with the people there. 5.Turning to the left, you will see the new hospital. 6.Before handing in the test paper, our moniter has checked the answers.

the nexe day 第二天,多用于过去时. 例： He went to school the next day. next week /month 不带the,多用于将来时. He will go to Beijing next week.

everytime引导时间状语从句，主句用一般将来时，从句要用一般现在时表示将来。例如：everytimeigothere,iwillbuyhimsomethingnice.happynewyeartoyou!

主句 I hastened to the spot.从句The moment I heard the news.用表示时间的连词连接一个句子作状语，这样的主从复合句就是时间状语从句。连接时间状语从句的连接词有：when, before, after, while, as soon as, until, since等等，这里要注意一点的是，如果主句是一般将来时，从句只能用一般现在时表示将来意义。由when，while引导的时间状语从句：When you think you know nothing, then you begin to know something.当你以为自己一无所知的时候，你就是在开始知道一些事物了。When truth is buried under the ground ，it grows, it chokes, it gathers such an explosive force that on the day it bursts out , it blows up everything with it.当真理被埋在地下的时候，它在生长，它感到压抑，它蓄存着这么一种爆炸性力量，一旦冒出，它就会炸破一切！Strike while the iron is hot. 趁热打铁。You can feel the air moving as your hand pushes through it.当你的手在空气中挥动的时候，你就能感觉到空气在流动。Our headmaster laughed as she spoke.我们的校长边谈边笑。相关信息注意before引导的从句不再用否定式的谓语，并且当before引导的从句位于主句之后，有时译成“就，才”。还要注意主句和从句之间的时间关系。当主句用将来时，从句总是用现在时；如果before引导的主句谓语用的是过去完成时，则从句动词多用一般过去时，这样以便体现动作发生的先后。After表示主句动作发生在从句动作之后。主句和 从句的动作的时间关系正好与before引导的从句相反。例如：It will be four days before they come back. 他们要过四天才能回来。Einstein almost knocked me down before he saw me.爱因斯坦几乎把我撞倒才看到我。My father had left for Canada just before the letter arrived.我父亲恰好在信到之前去加拿大了。以上资料参考：百度百科-时间状语从句

the time可以做先行词，后接when，which，that或者介词加which 引导定语从句，对time进行限定修饰或者补充说明

都可以，另外，你给的两个句子中，the way在第一个句子里是作的表语；第二个句子中作定语，其后的that引导同位语从句，in which或不填的是定语从句。

the way属于方式状语引导词的一种 方式状语还有as,(just) as…so…,as if,as though等引导词 as及其从句带有比喻的含义,意思是"正如…","就像".the way的意思是.的方式 the way是名词 但是the way可以引导方式状语从...

首先，两句里的life都可以去掉。其次，第一句更口语化，句子没问题。第二句有点不伦不类。因为从其在the way前面省略了介词in来看，这句话很口语化；而从后面的定语从句看，它又很正式。所以，第二句要么把后面的to live去掉，保持口语化的特点；要么在the way前面加上定冠词the，使其变得很正式。

in the way意思都变了，在the way+从句中, the way 是先行词, 其后是定语从句，它有三种表达形式：1、 the way+that2、the way+ in which3、the way + 从句(省略了that或in which)

可以egBureaucracies the world over are the butt of criticism over red tape.

came back 是动词短语做及物动词的成分， home是它的宾语

这里的to是介词,表对象,“对/向……”,所以to me是表示give的对象,而不是对宾语it的补充说明,因此这里to me 应该是状语而不是it的补足语.