语法分析

出示题目，可以帮你分析一下。

　　1. 乔布斯说：“you can"t connect the dots looking forward; you can only connect them looking backwards”　　我在听这个演讲的时候，回想自己过去的经历，总忍不住点头。我的生命里曾遇到过许多人，觉得自己生活在悲剧之中，任何悲惨的、不好的事情在他们看来都是要命的，他们觉得命运对自己不公。然而我却觉得，人生的经历，无论大小，无论好坏，都应该去珍惜。正因为你曾经有的这些经历，当你用正确的态度去面对，从中找到对你自己有益的地方，你就能从中得到收获。一味地生活在悲剧里，只会让你的人生更加悲剧。　　中国有句话，吃亏就是福。有个词语，绝处逢生。生机无处不在。所以我从不认为一个人所处的境地有多绝望，因为只要你愿意，希望无处不在。没有最困难的，挺不过去的时候。　　正如乔布斯所说的，这些“因”很难在它发展时看到“果”，你要有信念，要学会坚持，然后你才会发现，这些事情都是会有结果的。　　　　2. 乔布斯说：“Your work is going to fill a large part of your life, and the only way to be truly satisfied is to do what you believe is great work. And the only way to do great work is to love what you do.”　　从小记得一句话，不知道哪个革命家说的，说XXX是我们要为之奋斗一生的事业。我觉得乔布斯所说的这个“work”就是你人生中要为之奋斗一生的事业。我从小一直坚持自己要做一名教育者，做一个老师。在做老师之前，我也曾做过许多别的事情，我在餐馆端过盘子，我到处发过传单，我甚至在保险公司呆过。然而，当我找到了人生的方向，那就是我要坚持的。没有别的想法，就是一路走到底，在这个过程里，享受自己的理想得到实现的快乐。

顾名思义，词法分析器检查的是词法，语法分析器分析的是语法，什么是词法，什么是语法你弄明白就知道了。所谓词法，源代码由字符流组成，字符流中包括关键字，变量名，方法名，括号等等符号，其中变量名要满足不能包括标点符号，不能以数字开头的数字与字母的字符串这个条件，对于括号要成对出现等等，这就是词法;而语法，词法没有问题才能进入语法分析，语法就是词排列的方法，字面意义，比如一句中文：我吃萝卜，里面有三个词我 吃 萝卜，除了“我吃萝卜”外，这三个词还可以组成，“萝卜吃我”“萝卜我吃”等，显然按照中文文法，后面的两句话是不对的，语法分析器就是分析类似这样的语法的。

怎么会是介词短语呢，介词在哪呢？参考：我给他一本书 是双宾语结构 应该是动宾结构 我觉得是这样，我两三年没学这个了刚刚那个被百度屏蔽了

分成词法分析，语法分析（LL算法，递归下降算法，LR算法），语义分析，运行时环境，中间代码，代码生成，代码优化这些部分。其实现在很多编译原理的教材都是按照85,86出版的那本龙书来安排教学内容的，所以那本龙书的内容格式几乎成了现在编译原理教材的定式，包括国内的教材也是如此。一般来说，大学里面的本科教学是不可能把上面的所有部分都认真讲完的，而是比较偏重于前面几个部分。像代码优化那部分东西，就像个无底洞一样，如果要认真讲，就是单独开一个学期的课也不可能讲得清楚。所以，一般对于本科生，对词法分析和语法分析掌握要求就相对要高一点了。词法分析相对来说比较简单。可能是词法分析程序本身实现起来很简单吧，很多没有学过编译原理的人也同样可以写出各种各样的词法分析程序。不过编译原理在讲解词法分析的时候，重点把正则表达式和自动机原理加了进来，然后以一种十分标准的方式来讲解词法分析程序的产生。这样的做法道理很明显，就是要让词法分析从程序上升到理论的地步。语法分析部分就比较麻烦一点了。现在一般有两种语法分析算法，LL自顶向下算法和LR自底向上算法。LL算法还好说，到了LR算法的时候，困难就来了。很多自学编译原理的都是遇到LR算法的理解成问题后就放弃了自学。其实这些东西都是只要大家理解就可以了，又不是像词法分析那样非得自己写出来才算真正的会。像LR算法的语法分析器，一般都是用工具Yacc来生成，实践中完全没有比较自己来实现。对于LL算法中特殊的递归下降算法，因为其实践十分简单，那么就应该要求每个学生都能自己写。当然，现在也有不少好的LL算法的语法分析器，不过要是换在非C平台，比如Java,Delphi,你不能运用YACC工具了，那么你就只有自己来写语法分析器。

believe引导的宾语从句用虚拟语气，故用decreased ， might have interpreted

In the second stage，think about the kinds of characters you want and what they will look like.介 定 定 宾 谓 介 定 宾 介 宾 主 谓 并连 宾 主 合成谓语 介you want.定语从句修饰characters what they will look like.宾语从句 Han is a tall robot.主 谓定定 补语（表语） He has square eyes.主 谓 定 宾 They are actually video cameras.主 谓 状 定 补（表） Tim wears glasses,so he looks clever.主 谓 宾 结果连 主 谓 补（表） arah is a pleasant girl.主 谓 定 定 补（表） She has straight ,black hair.主 谓 定 定 宾

语法则是语言“建筑体”的建筑法则。语法是语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。语言学（linguistics）是以人类语言为研究对象的学科，探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展，以及其他与语言有关的问题。语言学研究的对象是客观存在的语言事实。不管是现代的语言还是古代的语言，都是客观存在的语言现象。尽管不同话语表达的意义是带有主观性的和千差万别的，但是传递出来的语言信息却是能被别人共同理解的，语言学被普遍定义为对语言的一种科学化、系统化的理论研究。并且语言是人类最重要的交际工具，是思想的直接现实。语法分析在词法分析输出单词流基础上，根据语言的语法规则注意分析这些单词流则呢组成句子，并说明句子是怎样组成程序，并能进行语法检查，而语义分析是根据语法结构分析其含义。语法分析阶段是不会报错的，因为符合语法规范。语义分析阶段会报错，因为违反语义规定(语义分析阶段会进行类型检查)。

语法分析是搞清楚语言含义的必要条件，只有语法搞清楚了，语句表达的意思才能得到准确理解，才能得到正确实现。

“语法化”通常指语言中意义实在的词转化为无实在意义、表语法功能的成分这样一种过程或现象，中国传统的语言学称之为 “ 实 词 虚 化 ”。英语的学习不是一朝一夕的，是需要长时间的积累过程，单词，语法，听力，这些是最基本的，不过最主要的是口语的练习，多听多练是最有效的，最好是可以经常和外国人交流，进行语言的交换，文化的交流也是可以提升外语的。现在做对外汉语教师是比较有发展的，但是需要持有一定的教学资质才可以任职，我们提供的是国家汉办国际汉语教师资格证考试，中国人力资源和社会保障部国家职业对外汉语教师资格证书以及国际认证协会国际注册汉语教师资格证书三证唯一联考机构，两证承诺一站式就业，助您后顾 无忧！

这句话是这个意思，不过我只真的这句话的意思。损害已经相当大的和未来48小时将会非常重要,不仅拯救更多的人,但也试图维护的供水和电力

主语：========（底下划两横） 谓语：________（底下划一横） 也可以不划两横和一横,直接在主语和宾语之间用两竖（ “//” ）表示,而且一般常用的表示方法是这种. 宾语： （底下划波浪线） ~~~~~~~~~~ 定于：（ ） 状语： [ ] 补语： < >

the storefront model is what many people think of when they hearthe word "e-business".当许多人听到电子商务这个词的时候，他们指的是这种店面模型。What引导表语从句，When引导时间状语从句。整体上来说是一个复杂复合句。this model is a basic form of e-commerce in which the buyer and the seller interact directly.这个模型是电子商务的基本模式，买家和卖家通过它直接相互交流。which 引导定于从句修饰e-commerce,复合句。supporting the shopping cart is a product catalog, which is hosted on the merchant server in the form of a database.购物车是通过商品目录来实现的，它以数据库的形势存储在商家的服务器上。which 引导非限定性定于从句，修饰product catalog,复合句to conduct storefront e-commerce, merchant need to organize onling catalog of products,take orders through their wedsites ,accept payments securely ,send merchantise to customers and manage customer data.为了进行电子商务买卖，商家要整理在线商品清单，在网页上接受订单，安全的接收付款，将商品送到消费者手上以及管理客户信息。to 引导目的状语，后面是一个主语+多个谓宾结构的简单句。

优美英语句子带语法分析：句子一：But I really had no idea that what Jean has done that Russ should treat her like this.Jean worked just so much as she was told do。第一个that引导宾语从句,做I had no idea 的宾语；第二个that是一个连词, 引导一个结果状语从句,语意上相当于so that, as a result, 译作“以致于”.举例说明：What has happened that you are so angry?(发生了什么事情让你这么生气?)句子二,Church as we use the word refers to all religious institutions.as we use the word,是个插入语,先理解其它部分就容易了Church refers to all religious institutions. 接下来插入语部分,“按照我们使用这个church这个词的方式“, 是一个方式状语。英语优美句子:Happiness takes no account of time.欢娱不惜时光逝。Time tames the strongest grief.时间能缓和极度的悲痛。If equal affection cannot be， let the more loving be me.如果没有相等的爱，那就让我爱...First impression of you is most lasting.对你最初的印象，久久难以忘怀。A little knowledge is a dangerous thing.浅学误人。

这是前面那个的后置定语，由介词短语引导的。 你讲的加which is 也对

汉语语法分析的重点在于（D）。A．篇章分析B．短语分析C．词法分析D．句法分析一、现代汉语中的语法分析的三个层面是指从句法、语义、语用三个角度立体地考察汉语语法。1、句法分析平面：句法分析平面包括句法结构、句法成分、句型、句法功能、句法中心、句法意义等方面的内容。2、语义分析:语法研究的语义平面，是指对句子进行语义分析。包括语义结构、语义成分、语义功能、语义中心、语义指向、语义特征等方面的内容。3、语用分析:语用分析是指话题、述题、表达焦点、句类、语境、省略、倒装、语气、语调等分析。二、现代汉语中的语法分析的三个层面理论的具体实践方式：1、从两个平面即句法和语义、句法和语用或语义和语用进行双向研究。2、运用三个层面理论对词类和动词、短语和词语组合、析句和句子的合格度、句子类型作专题性研究，而后又进一步以该理论为指导，对汉语的句子类型进行了较为深入的探讨。3、从三个层面中的某个层面进行单侧面或单角度研究。

宾语从句英语语法解析1.当主句谓语动词是find，seewatch，hear等感官动词时，从句常简化为宾语+宾补结构，宾补为不带to的不定式或V-ing形式。如：Shefoundthatthewalletlay/waslyingontheground.Shefoundthewalletlie/lyingontheground.2.当主句谓语动词是hope，wish，decide，forge，planagree等，且主句主语与从句主语相同时，从句可简化为不定式结构。如Sheagreedthatshecouldhelpmewithmymaths.Sheagreedtohelpmewithmymaths.3.在连接代词/副词引导的宾语从句中，当从句主语与主句主语或间接宾语一致时，宾语从句可简化为连接代词/副词+不定式结构。如：CanyoutellmehowIcangettothestation?Canyoutellmehowtogettothestation?

？

你好， Whenever I met one of them who seemed to me at all clear-sighted 这是以 Whenever 引导的状语从句，其中又套了个定语从句 who seemed to me at all clear-sighted 修饰先行词one. Whenever 引导词 I 主语 met 谓语 one of them 宾语 who seemed to me at all clear-sighted 定语从句 who 引导词并在从句中做主语 seemed to me at all clear-sighted 谓语 seemed 系动词 to me at all clear-sighted 表语。

difficult to predict 做scale后置定语 a decade ago做 时间状语

On the basis of these experiments and of field observations, 是状语the so-called law of competitive exclusion 是主语was formulated, 是谓语according to which no two species can occupy the same niche.是非限制性定语从句，其中according to which 引导定语从句并作从句中的状语，其中according to可以看作是短语介词which代替前面的句子作其宾语no two species 是定从中的主语can occupy 是定从中的谓语the same niche.是定从中的宾语。本句意思：基于以上实验和实地观察，所谓的竞争灭绝法则是成立的，根据这一点两个物种不可能同时完全占有同一有限资源。

妹妹（主）新（状）买(谓)了一件红（定）毛衣（宾）

that I never knew 是一个定语从句 ，修饰前面的the finality of his life

掌握几种基本句型主谓宾如：i主 watch谓 TV宾主谓：i 主come back谓主系表：i 主am系 a boy表任何句型不论其多复杂都是有这几个基本句型演变而来，LZ要准确找到这几个成分即可分析句子

按照源语言的语法规则，从词法分析的结果中识别出相应的语法范畴，同时进行语法检查。 给定文法G和字符串uf061( uf061∈VT*)，检查、判定 uf061∈L(G)？即检查、判定uf061是否是文法G所能产生的合法的句子，同时报告和处理语法错误。

主谓宾。改变语序既要换成from，否则主谓宾颠倒。然后主语变成占便宜的那个，前边原句子主语是被占便宜的。

这个句子我理解它是中国人写的吧，可以换换哈 The girl I talked to yesterday is older than me. She must be in high class. 这样表达就表示：你昨天遇到一个女孩，猜测她是高年级的。之前写的句子分析语法就是定语从句修饰限定the girl，然后前后两个半句是并列关系。时态从句用了过去完成时（感觉没必要，过去时或者现在完成时就好），后半句用了过去时（感觉用一般现在时就行）

定中短语，“对于语法的分析”，和案例分析，逻辑分析结构是一样的

短语：是由词和词组合而成的语言单位。 （1）、并列短语：由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语，基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。特点：①并列短语前后的词性一致。（名词和代词除外）②并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系。③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。④并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合。 （2）、偏正短语：定义参见课本。基本结构：①中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示。有如下结构：形+名、数量+名、名+名、代+名②中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示。有如下结构：形+动、副+动、数量+动、副+形。 （3）、动宾短语：动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，这种短语叫做动宾短语。基本结构：动+名、动+代。特点：①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配，它们之间是支配和被支配的关系。②动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语。③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。④使用动词短语时，要注意动词和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配。 （4）、补充短语：包括动补短语和形补短语两大类。语法特点：①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用＜＞表示。②这类短语的中心语在前，前后两部分是被补充和补充的关系。③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。④有的补语前头常用结构助词“得”。 （5）、主谓短语：定义详见课本。基本结构：名（代）+动、名（代）+形、名（代）+疑问代词、特殊的有：名+名，如今天星期一；名+数量，如纸三张。特点：①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。前后两部分是被陈述和陈述的关系。②使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个单句，表达的意思是完整的。 （6）、介宾短语：由介词和它的宾语构成的短语。基本结构：介词+名词、介词+代词。语法特点：①介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分。②介宾短语在为主中心语前做状语，在谓语中心语后面作补语。③介宾短语有时也做定语，后头必须带“的”。 （7）、“的”字短语：由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成。基本结构：动词+的、形容词+的、动宾短语+的。特点：①“的”字短语在句中相当于一个名词。②“的”字短语一般常做主语、宾语。 3、单句： （1）、单句分类：按句子结构分为主谓句和非主谓句；按句子的用途或语气分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 （2）、单句的成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 （3）、分析步骤：第一步，理解句意分主谓，先把句子一分为二，分成主语和谓语，一般是主语在前，谓语在后；第二步，找宾语，有的句子有，有的则没有，动词支配的对象就是宾语；第三步，压缩句子找中心语，中心语是受修饰、补充或能支配宾语的主干成分；第四步，找定、状、补语。定语到主语中心语的前边和宾语中心语的前边去找，状语在谓语中心语前面，补语在谓语中心语后面。 常用分析单句成分的符号见课本。 （4）、句子主干：是指把定语、状语、补语压缩后剩下的部分，即由主语的中心语，谓语的中心语和宾语的中心语组成。摘取句子主干时，谓语中心词前有否定词语（不、没、没有）的句子，要把否定词语放在主干中；碰到中心语是并列短语时，要把整个并列结构摘出来。 4、复句：复句是由两个或几个意义上相关、结构上互不包含的单句形式组成的句子。 （1）、如何区分单、复句：①复句的分句间互不为成分，这是区分单、复句最重要的一点。复句的分句之间结构上互不包含，就是说互相不作句子成分，没有句子成分之间的结构关系，这是复句的本质特征，也是复句和单句的最根本的区别。②不能看只有一个主语就断定不是复句。③凡是一个主语管几个动词，只要中间用逗号或分号表示停顿，又互不做成分，就是复句。④有些关联词既可以用在复句的不同分句中，也可以用在单句中。如：只有热爱工作的人，才能热爱生活。（单句） （2）、复句的类型：主要有并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件这几种类型。判断复句关系，关联词很重要，有一个顺口溜把难记的、易混的整理在一块，请牢记。 “不是”“而是”是并列，“不是”“就是”是选择， “尚且”“何况”是递进，“尽管”配“还”是转折。 “既然”配“就”是因果，“即使”配“也”是假设， “无论”“除非”和“不管”，“只有”“只要”讲条件。 （3）、二重复句：结构上有两个层次的复句。组成主要有三种情况：单句+复句、复句+单句、复句+复句。划分步骤：先看有几个分句，着键是看有几个主谓结构；找准句子的第一层（找的方法：①找统领全句的关联词语。看关联词统领的范围，看关联词覆盖到哪儿。②从分句间的松紧关系看，松的就是第一层③复句中有分号的地方往往是第一层。）总之，要一直分析到所有的分句都是单句为止。

　　相关语法延展： 　　Pumas are large,cat-like animals which are found in America. When reports came into London Zoothat a wild puma had been spotted forty-five miles south of London, they werenot taken seriously. However, as the evidence began to accumulate, experts fromthe Zoo felt obliged to investigate, for the descriptions given by people whoclaimed to have seen the puma were extraordinarily similar. 　　1、名词可以由多个形容词修饰，这些形容词可分为大小、形状、颜色、样貌、性质、材料等等属性，其先后顺序也是有要求的，越接近本质的属性离名词越近，比如： 　　Pumas are large,cat-like animals which are found in America. 　　其中large是大小，cat-like是样貌，其中样貌要比大小更接近名词的本质属性，因此large离名词animals要更远一些。 　　如果需要进一步了解这项语法，可以自己查询相应资料，我也在网上搜索一些相关材料在下面附录1里供大家参考。 　　2、介词 短语 和非谓语动词短语都可以修饰或限定名词，但它们要放到名词的后面，比如：south of London，of London是介词短语，限定名词south，放在后面，限定说明south不是 其它 城市的，而是伦敦市的。再比如：experts from the Zoo，from the Zoo是介词短语，限定名词experts，放在后面，限定说明experts不是别的地方的，而是来自动物园的。 　　非谓语动词短语和介词短语一样可以限定名词并放在名词的后面，也就是后置定语，如descriptions given bypeople，givenby people是非谓语动词短语，限定名词descriptions，放在后面，限定说明descriptions是由谁来说出的。 　　3、 句子 也可以限定名词，也放在名词的后面，由相应连接词引导，如：Pumas are large,cat-like animals which are found in America. 　　其中which are found inAmerica这句话就是用来限定前面的名词animals的，说明这种动物是在哪里被发现的。 　　不管是单个形容词，介词短语、非谓语动词短语甚至句子来限定名词，它们的作用都是一样的，都是定语，这个“定”就是“限定”的缩写。只不过句子限定名词的时候不能叫“定语”而叫做“定语从句”，同时还要有连接词来连接。因为这个句子相当于一个形容词，因此你可以叫它为“形容词性从句”;因为这个句子相当于定语，于是你也可以叫它“定语从句”。 　　记住上面的话，这才是从句的本质，定语从句不如叫做“从句作定语”。 　　句子成分划分图例　　附录1 　　一、英文形容词的排序：OPSHACOM 　　OP---opinion评述性词。如beautiful, wonderful, expensive, terrible, horrible,lovely, silly, ugly等。 　　SH---size & shape表大小形状的词。如 long, short, round, square等。 　　A---age表新旧的词。如new, old等。 　　C---colour表颜色的词。如red, black, purple, brown, yellow等。 　　O---origin表产地的词。如Italian, Spanish, Canadian, Australian, Japanese等。 　　M---material表材料的词。如leather, glass, rubber, metal, silk, plastic等。 　　按此顺序，"一件新的漂亮的意大利的黑皮夹克衫。"的英语为"a beautiful new black Italian leatherjacket." 　　二、口诀法：“美小圆旧黄，中国木书房” 　　注：“美”代表“描述或性质类”形容词;“小”代表“大小、长短、高低、胖瘦类”形容词;“圆”代表“形状类”形容词;“旧”代表“新旧、年龄类”形容词;“黄”代表“颜色类”形容词;“中国”代表“来源、国籍、地区、出处类”形容词;“木”代表“物质、材料、质地类”形容词;“书”代表“用途、类别、功能、作用类”形容词;“房”代表“中心名词”。 　　例如：two beautiful new green silk evening dress 两件又新又漂亮的丝绸女士晚礼服;that hungry, tired, sleepy little matchgirl 那个饥饿、疲劳、困倦的卖火柴的小女孩;an old large brick dining hall 一个旧的红砖砌的大餐厅。 　　三、巧记形容词排列顺序 　　限定描绘大长高，形状年龄和新老;颜色国籍跟材料，作用类别往后靠;其中，“限定词”包括：冠词、物主代词、指示代词、或数词，它位于各类形容词前。它本身分为三位，即：前、中、后。前位限定词有all、half、both、分数和倍数;中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等;后位限定词有基数词和序数词，但序数词位于基数词前。如：both my hands、all halfhis income等。“描绘”性形容词如：beautiful、bad、cold、great等。“大长高”表示大小、长短、高低等一些词。表示“形状”的词如：round square等。“国籍”指一个国家或地区的词。“材料”的词如：wooden, woolen, stone, silk等。“作用类别”的词如：medical, college, writing desk, police car等。 　　四、熟记规则：大小形状和新老，颜色国籍出(处)材料 　　多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的，其顺序为：①冠词、指示代词、不定代词、物主代词+②序数词+基数词+③一般性描绘形容词+④大小、长短、形状+年龄、新旧+⑥颜色+⑦国籍、出处+⑧材料+⑨用途、类别+⑩最终修饰的名词或动名词。例如：a beautiful little red flower 一朵美丽的小花。those four old-looking, grey, wooden houses 所以这个翻译题我有一个中国制造木制红色的大的园桌子可以翻译成 I have a big, round, red, wooden, Chinesetable. 　　五、限苗大小长高状，年新花色处处旺，国籍地区出处列，物资材料有用别。 　　虽然短短的三句话，其中包含的语法项目也不少，我们接着梳理一下： 　　1、主谓一致 　　Pumas are large, cat-like animals which are found in America. 　　主语pumas是复数，于是系动词be变成了它的复数形式are，表语animals也必须和主语一致，也是复数形式。which是连接词，代替前面的先行词animals，因为它代替的名词是复数的，因此后面的系动词be也是复数的形式are。which没有单复数形式，代替单数就是单数，代替复数就是复数，主谓一致的问题需要脑补，语法非常讲道理。 　　当然主谓一致不只是这么简单，但原理就是这么简单，不能因为它变复杂了以后反倒忘了它的单纯。需要了解这方面的可以查查语法书，我以后也会做一期主谓一致的专题。 　　2、状语从句 　　我从来不把从句当从句，我把它当成句子成分，虽然这样有一些“不敬”之嫌。 　　我可以把它当做一个介词短语或者是非谓语动词短语，甚至就是一个词。状语从句也不例外，状语就是说明动词状态的，即便升级为从句也是如此。 　　状语因为说明动词状态的情况不同而分为以下9种： 　　1.时间状语从句 　　2.地点状语从句 　　3.原因状语从句 　　4.条件状语从句 　　5.目的状语从句 　　6.让步状语从句 　　7.比较状语从句 　　8.方式状语从句 　　9.结果状语从句 　　名字起得好，一目了然，比如说原因状语从句： 　　I didnu2019t go to school yesterday. 我昨天没去上学。 　　估计别人听到你说这句话的时候最想知道的就是原因，你为什么发生不去上学这个动作，大家都想知道动作发生的原因。 　　I didnu2019t go to school because of illness. 　　知道你没上学的原因了，但这个原因有些简单，复杂的或者细节的原因就需要从句了。 　　I didnu2019t go to school because I got headache. 　　I didnu2019t go to school because ... 　　补全这句话吧，我也不知道我家停水了算不算不上课的原因。 　　本文作者：苏承宗(公众号：英语语法教程) 　　本文为原创 文章 ，版权归作者所有，未经授权不得转载!

直接成分分析法，中心词分析法，语义特征分析法

就是从句法、语义、语用三个角度立体地考察汉语语法

是独立主格considered是它的非谓语，一起构成一个独立主格结构，和后面句子放在一起构成主句的宾语从句，是符合语法的。 这里没有独立主格结构，i think

16 A 17D 18 A 19 C 20 D

第一个that 同位语，第二个that 是状语从句